優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華，還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。接下來(lái)，我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段，感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的深刻思考和感悟。
最新秋天里的節(jié)日（通用13篇）篇一
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”每當(dāng)我吟誦這句詩(shī)時(shí)，中秋節(jié)那天的情景就會(huì)一一浮現(xiàn)在我的眼前。
那天天氣不太好。一大早，我就盼望著哥哥姐姐的到來(lái)。等啊等啊，下午，哥哥、姐姐、叔叔、姑媽終于來(lái)了。他們一到家，我就連忙跑過(guò)去，拉著他們問(wèn)：“你們?cè)趺床艁?lái)啊？熱不熱啊？”很快，我們?nèi)齻€(gè)小孩就鉆進(jìn)電腦房，開(kāi)始玩電腦了。我們津津有味地玩著電腦游戲，爺爺奶奶和叔叔他們?cè)诳蛷d里聊天，笑聲不斷傳入我的耳中。廚房里，爸爸和媽媽“合作”，準(zhǔn)備著團(tuán)圓飯。好一個(gè)溫馨的大家庭啊！
不知不覺(jué)間，只聽(tīng)叔叔喊：“孩子們，過(guò)來(lái)吃飯了！”我們就像饞貓一樣撲向餐桌。晚餐真豐盛啊！有黃燦燦的、可愛(ài)的南瓜餅，白白的嫩豆腐，碧綠的蔬菜，香噴噴的紅燒排骨我們不禁嚷著：“真香！真香！”大人們看到我們的饞相，說(shuō)：“開(kāi)始吃吧！”全家圍在一起，邊吃邊聊，歡聲笑語(yǔ)充滿屋里。
夜幕降臨了，我們拿起月餅去陽(yáng)臺(tái)上賞月。可惜天空陰沉沉的，月亮不知躲到哪兒去了。我和哥哥姐姐提議背誦關(guān)于月亮的詩(shī)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”夜深了，我們還久久不愿離去。
今年的中秋節(jié)真讓我難以忘記。
最新秋天里的節(jié)日（通用13篇）篇二
中秋的晚上，我、爸爸和媽媽在大操場(chǎng)上席地而坐，一邊吃著月餅，一邊欣賞美麗的月亮，還聽(tīng)爸爸將月亮的故事。
八月十五的月兒慢慢升起來(lái)了，它透過(guò)云層吧自己的光灑了下來(lái)。大家快來(lái)看，那一輪圓圓的明月終于掙脫了云層，變成了皎潔的白色，月亮像個(gè)大銀盤，射出萬(wàn)道金光;又像一個(gè)又大又圓的月餅，還散發(fā)出陣陣香氣。
我用望遠(yuǎn)鏡認(rèn)真地觀察月亮。這輪皎潔的月亮有一些暗斑，放佛一座高高的月宮，還有一棵桂花樹(shù)，說(shuō)到這里，我想起了一個(gè)“嫦娥奔月”的故事：在很久很久以前，嫦娥偷吃了她丈夫的仙丹，于是飛上了月宮，成了仙子。在月亮上除了嫦娥和玉兔以外，還有一個(gè)叫吳剛的人，他在不停地砍伐一棵桂花樹(shù)，可以那棵桂花樹(shù)也在不停地生長(zhǎng)，所以吳剛每時(shí)每刻都在伐樹(shù)。
月亮上個(gè)故事好奇妙啊!要是我以后真的能上月球，我就會(huì)和嫦娥聊聊天，和玉兔一起玩，安慰一下正在伐樹(shù)的吳剛。
今晚賞月，我真快樂(lè)!
最新秋天里的節(jié)日（通用13篇）篇三
啊！國(guó)慶節(jié)真熱鬧呀！今天我非要玩?zhèn)€痛快不可。吃完早餐，我便纏著老爸說(shuō)：“今天天氣這么好，又熱鬧，我們?nèi)ブ猩焦珗@玩好嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了。
于是我們坐車一會(huì)兒就到了中山公園。剛進(jìn)中山公園，我就感覺(jué)到了里面新鮮的空氣，悅耳的鳥(niǎo)鳴，芬芳的花香。里面人山人海好不熱鬧。就在前面不遠(yuǎn)處的一個(gè)小湖中我看到了好多人在劃船，我也很想玩，于是我和老爸也加入了他們的隊(duì)伍。躺在船上的感覺(jué)真好，微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)臉龐，就像媽媽溫暖的手撫摸著我。水面上也時(shí)時(shí)蕩起輕柔的波紋。
隨后我又和爸爸去游樂(lè)場(chǎng)旁邊的地?cái)偵先ネ媪送渴嘤螒颉Ｎ覀儼杨伭喜煌５赝嗌砩贤浚?dāng)石膏涂完，我和爸爸都笑了起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)石膏像被我們涂得實(shí)在太丑了，簡(jiǎn)直就是個(gè)丑八怪。爸爸笑我故意搞惡作劇，我說(shuō)：“也有你的功勞哦！”說(shuō)完，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。
最后，我又和爸爸去坐了摩天輪。我還有點(diǎn)害怕從空中掉下來(lái)，當(dāng)我看到了中山公園的全景時(shí)，我忘記了害怕，卻變得異常興奮——在那碧綠的樹(shù)林中間，流淌著一條清澈見(jiàn)底的小河。游人就像一群群螞蟻，從空中向下看，這樣的景色簡(jiǎn)直美極了！
就這樣，我們結(jié)束了一天的快樂(lè)時(shí)光。晚上，我還夢(mèng)見(jiàn)我在和中山公園的小魚說(shuō)話呢。
最新秋天里的節(jié)日（通用13篇）篇四
秋天里有很多節(jié)日，有國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)。說(shuō)到過(guò)節(jié)，我的心情就高興起來(lái)，因?yàn)檫^(guò)節(jié)可以吃到好吃的食品，可以把以前有時(shí)間看的課外書籍拿出來(lái)看一看，而且爸爸媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ビ瓮妫詈玫氖遣挥蒙蠈W(xué)，可以好好睡個(gè)懶覺(jué)啦！嘿嘿。
今年，我們?nèi)叶冗^(guò)了一個(gè)開(kāi)心的中秋節(jié)。覺(jué)得農(nóng)歷八月十五那天晚上，媽媽做了許多香辣可口的菜，有：魚、肉、雞子……飯后，我們一家坐在陽(yáng)臺(tái)上欣賞皎潔的月亮，聽(tīng)別人說(shuō)十五的月亮十六圓，可是今年的月亮卻是十五圓哦，這使我非常吃驚。那天晚上，媽媽還給我們講了一個(gè)故事呢，這個(gè)故事是這樣的：從前天宮有一個(gè)叫吳剛的人犯了一個(gè)錯(cuò)誤，玉帝想要懲罰他，就罰他去砍月亮上的桂花樹(shù)，砍到了就讓他回天宮。吳剛每天砍啊砍啊，每次好不容易砍倒，到了第二天，那棵樹(shù)又長(zhǎng)起來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)還在月亮上呢。
我們正在那里尚著月，爸爸拿出一盒月餅，這月餅好似中秋的月亮，裝載著思念的味道，讓思念聚成一個(gè)圓――月餅。
吃完月餅，我仰望著天上的銀月，我的腦海里就出現(xiàn)萬(wàn)家團(tuán)聚的景象，感到無(wú)比的開(kāi)心。希望明年的中秋節(jié)過(guò)得更加愉快。
最新秋天里的節(jié)日（通用13篇）篇五
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，中秋節(jié)里，我們一家迎著涼爽的秋風(fēng)到外婆家去做客。一路上，看著車窗外的秋景，別提有多愜意了。您瞧!高速公路旁，是一望無(wú)際的金色稻田。樹(shù)上果實(shí)累累，汽車猶如一匹匹駿馬在遼闊無(wú)邊的“田野”（高速公路）上奔馳。啊！這是多么美麗壯觀的景象啊！這時(shí)，我有一絲睡意，頭一晃，竟然睡著了！
“滴滴-----叭叭-----嗚----嗚----”我一下子醒了。呵！中秋時(shí)的大冶可真熱鬧：到處都是車水馬龍，聲音嘈雜，店里店外水泄不通。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這里一到過(guò)節(jié)，就十分熱鬧。如果是過(guò)年，就會(huì)連路都走不動(dòng)了！”哇！這也太夸張了吧！
中秋節(jié)最重要的當(dāng)然就是家家團(tuán)聚吃月餅了。一進(jìn)門，外婆就笑瞇瞇地把一個(gè)月餅塞進(jìn)了我的手里。我雙手捧著這個(gè)棕色的月餅，仔細(xì)地欣賞著：它的上面刻著精美的圖案，聞著淡淡的鹵香味，我半天也舍不得吃上一口，偷偷地藏了起來(lái)。
吃午飯時(shí)，外婆端上來(lái)的菜讓人饞得直流口水：白嫩嫩的魚圓子，香噴噴的豬耳朵，美味的螃蟹，鮮嫩的魚??原來(lái)外婆十分孤單，現(xiàn)在大家團(tuán)聚在一起，吃了一頓團(tuán)圓飯，我吃了很多圓子，盡情享受了團(tuán)聚的快樂(lè)。
該走了，我們還有一個(gè)禮物沒(méi)送，我不說(shuō)你也知道：當(dāng)然是我們準(zhǔn)備給外婆的月餅了！在濃濃的夜色中，我們提著月餅回到了家。
回到家，扒開(kāi)窗簾。哇！天上的月亮圓得像一個(gè)白盤子。皎潔的月光，照亮了大地，真是一個(gè)獨(dú)特的月亮！這時(shí)，我想到了外婆的月餅，于是小心翼翼地摸出來(lái)，輕輕一咬，嘖嘖！好吃！鹵肉味里有一股淡淡的香辣味。這時(shí)，我想起了外婆親切的笑臉。
最新秋天里的節(jié)日（通用13篇）篇六
秋天，在這個(gè)節(jié)日繁多的季節(jié)里，誰(shuí)都不會(huì)忘記中秋節(jié)，誰(shuí)都不會(huì)忘記這七個(gè)字：花好月圓人團(tuán)圓。
中秋節(jié)的那天晚上，只見(jiàn)街道旁燈火通明，廣場(chǎng)上圍滿了男女老少。大家三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙地聚在一起，餐桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴，人們?cè)谀莾豪L聲繪色地談天說(shuō)地，臉上洋溢著幸福而歡喜的笑容，共享著天倫之樂(lè)。
快看啊!玉盤出現(xiàn)了，好圓好圓。一個(gè)小朋友激動(dòng)地站了起來(lái)，邊說(shuō)邊伸出手朝遠(yuǎn)方的玉盤指去。我仰起頭來(lái)，那玉盤好像一個(gè)害羞的小姑娘似的羞澀地躲進(jìn)了云層里，等我轉(zhuǎn)過(guò)身去，它又從棉花里小心翼翼地鉆了出來(lái)，仿佛正在跟我玩躲貓貓的游戲呢，真有趣!正在我出神地欣賞著美麗的圓月時(shí)，突然想起了最愛(ài)聽(tīng)的故事：嫦娥奔月，此時(shí)此刻，我多么想邀請(qǐng)嫦娥和玉兔到我們?nèi)碎g來(lái)共度一個(gè)歡快的中秋夜啊!那樣，她們就不會(huì)再孤獨(dú)寂寞啦。
正在我高興不已的時(shí)候，來(lái)了一位風(fēng)獨(dú)殘年的老婆婆，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋，可是，在老人的臉上卻看不到一點(diǎn)興奮的表情，而只是有一絲絲愁悵和寂寞。
我上前去探問(wèn)道：老婆婆，這么喜慶的節(jié)日里，您為什么不高興呀?她憂傷地指著月亮說(shuō)：今年的中秋節(jié)，兒子又沒(méi)能回來(lái)，看著別人一家團(tuán)圓在一起喜洋洋地，唯有我唉!老人長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，頓時(shí)眼里已溢滿了淚水。
我終于知道，中秋節(jié)最意味著什么了，意味著人人團(tuán)圓。而眼前這位可憐的老婆婆卻沒(méi)有感受到團(tuán)圓的滋味，在中秋節(jié)里，人們最期待的就是與家人團(tuán)聚了，但是我從這位老人那滿是憂郁的眼神里讀到的是，老人已經(jīng)很久沒(méi)有和自己的兒子聚在一起了。
我再次。
最新秋天里的節(jié)日（通用13篇）篇七
秋天里的節(jié)日有很多，比如重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)，我最喜歡的節(jié)日卻是中秋節(jié)。
晚飯過(guò)后，姑媽又要帶我們?nèi)シ趴酌鳠簟Ｎ覀儊?lái)到一個(gè)廣闊又安靜的地方，我選擇了一個(gè)黃色的孔明燈，因?yàn)槲覀兪屈S皮膚的中國(guó)人。我拿出事先準(zhǔn)備好的筆和紙鄭重地寫下了我的祝福，希望山區(qū)的孩子們也能和我們一樣幸福。姑媽教我們先把孔明燈架起來(lái)，再把祝福語(yǔ)貼在孔明燈的上面，接著點(diǎn)燃燈芯，最后就要耐心地等待著孔明燈上升。等了很久，我焦急地問(wèn)媽媽：“孔明燈為什么還沒(méi)有上升？是不是壞了？”媽媽說(shuō)：“等一等，等一等！”果然，孔明燈慢慢地鼓起來(lái)了，從地上徐徐上升，孔明燈飛了起來(lái)！我高興極了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些孔明燈，這些孔明燈帶著我的愿望越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，但愿我的愿望早日實(shí)現(xiàn)。
美好時(shí)光總是過(guò)去得那么快，但是，這一個(gè)中秋節(jié)會(huì)永遠(yuǎn)記在在我的腦海里！
最新秋天里的節(jié)日（通用13篇）篇八
1985年9月10日是中國(guó)的第一個(gè)教師節(jié)。今年的教師節(jié)快到了，讓我想想，哦！我要給王老師準(zhǔn)備節(jié)日禮物了。
“寶貝，想什么呢？”“媽媽，我知道要畫什么了！我要畫一朵郁金香，旁邊還有一只小蜜蜂。”我高興地告訴媽媽。我就像郁金香一般的花朵，因?yàn)橛辛讼裢趵蠋熯@樣“蜜蜂”般地呵護(hù)，才會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。畫完后，我拿給媽媽看，媽媽看了后連聲稱贊：“你畫的真不錯(cuò)，老師肯定會(huì)喜歡的！”
教師節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們帶著各自準(zhǔn)備的小禮物來(lái)到學(xué)校，有杯子、鮮花、鋼筆……課間，我?guī)е约壕臏?zhǔn)備的禮物來(lái)到王老師身邊，小聲地說(shuō)到：“王老師，這是我送給你的禮物，祝你節(jié)日快樂(lè)！”
最新秋天里的節(jié)日（通用13篇）篇九
因?yàn)樗亲鎳?guó)的生日，代表著祖國(guó)的誕生。在這一天，舉國(guó)歡騰，到處都顯示出節(jié)日的景象，街道上掛滿了五顏六色的彩旗，各種表演都拉開(kāi)了序幕。馬路上，車來(lái)車往，堵得個(gè)水泄不通，可那些人也心甘情愿地等。
公園里，各種各樣的噴泉如白練騰空，時(shí)不時(shí)濺出朵朵銀花。一些淘氣的小孩還往里面沖呢！再看那邊的花朵，各個(gè)都爭(zhēng)先恐后，競(jìng)相開(kāi)放，好像在說(shuō)：“我比你漂亮，我比你漂亮！”天空上的風(fēng)箏形狀不一，有的是小鳥(niǎo)，有的是小狗，還有的是一條長(zhǎng)龍呢！看看下面放風(fēng)箏的人，玩得多開(kāi)心呀！
一進(jìn)超市，真是琳瑯滿目。到處都是挑選物品的人們。收銀臺(tái)前，排起了一條條長(zhǎng)龍，收銀員們忙得不可開(kāi)交。是呀，祖國(guó)的生日到了。全國(guó)人都為它感到高興，全國(guó)人都希望自己的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，我也是其中的一員。
國(guó)慶節(jié)在人們的歡樂(lè)中悄然離去，一個(gè)令人愉快的國(guó)慶節(jié)過(guò)去了，卻留在我們心中，期待下一個(gè)美好的國(guó)慶節(jié)吧！
文檔為doc格式。
最新秋天里的節(jié)日（通用13篇）篇十
盼到了，盼到了。我最喜歡中秋節(jié)終于到來(lái)了，我興奮的跳了起來(lái)，可是中午忽然下起雨來(lái)，真掃興啊！到了晚上，雨終于停下來(lái)了，我興奮得大聲叫了起來(lái)，爸媽我們一家人到公園去賞月亮吧！我抬起頭望著天空，只見(jiàn)月亮蒙蒙給云遮住了，好不明亮，我馬上用爸爸買回來(lái)的熒光棒做了一個(gè)又大又園五彩濱紛的球，我們還幫它起了一個(gè)名字叫《月光球》，媽媽還設(shè)計(jì)了一個(gè)傳遞月光球的游戲，我馬上叫來(lái)了幾個(gè)朋友一起玩游戲，玩游戲的方法很簡(jiǎn)樸，就是把月球不停傳遞給每個(gè)人，叫停的時(shí)侯，球停在誰(shuí)的手上就算輸，每人有三次機(jī)會(huì)。
游戲開(kāi)始小朋友們你傳給我，我傳給你，氣紛又開(kāi)心又緊張，忽然有個(gè)小朋友飛快奔跑過(guò)來(lái)大聲叫嘉晴我也要玩游戲，球恰好停在姐姐手上，姐姐輸了。媽媽笑著說(shuō)：嘉穎真棒，要是你讀書向今天這麼當(dāng)真用心一定很棒。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝兒擺動(dòng)著，樹(shù)葉沙沙作響，好像在為我鼓掌，我的耳邊又響起媽媽那句話，甜甜微笑起來(lái)。
最新秋天里的節(jié)日（通用13篇）篇十一
1、使學(xué)生知道中秋節(jié)是我們秋季里的民族傳統(tǒng)節(jié)日，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說(shuō)，同時(shí)了解人們?yōu)榱藞F(tuán)圓而過(guò)中秋節(jié)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)采訪他人、觀看網(wǎng)上資料等多種方法了解月亮的基本概況和人類探究月亮的相關(guān)信息。
3、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家庭的情感。
知道中秋節(jié)是我們秋季里的民族傳統(tǒng)節(jié)日。弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家庭的情感。
一、憶中秋——激發(fā)學(xué)生愛(ài)家庭的.情感。
1、師：同學(xué)們，你們剛過(guò)完中秋節(jié)，還記得今年的中秋節(jié)是哪一天嗎?
2、學(xué)生回答。
(出示日歷表，看看學(xué)生說(shuō)得對(duì)不對(duì))。
先請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。(阿拉伯?dāng)?shù)字下面的漢字是我們中國(guó)獨(dú)有的農(nóng)歷，農(nóng)歷八月十五正好在秋季的中間，所以叫中秋。它已經(jīng)有兩千年的歷史了，是我國(guó)獨(dú)有的傳統(tǒng)節(jié)日。)。
4.你能給大家介紹一下今年的中秋節(jié)你是怎樣和家人過(guò)中秋節(jié)的?”
在學(xué)生介紹的時(shí)候，教師適時(shí)指導(dǎo)。
5、上網(wǎng)了解其他班的同學(xué)是怎樣過(guò)中秋節(jié)的。
6.中秋節(jié)除了有這么多的傳統(tǒng)活動(dòng)以外，還有許多美麗的傳說(shuō)，你知道有哪些傳說(shuō)嗎?
請(qǐng)兩名學(xué)生先說(shuō)說(shuō)。
其他同學(xué)補(bǔ)充。
7、聽(tīng)配樂(lè)故事：嫦娥奔月。
聽(tīng)后回答：人們?yōu)槭裁匆菰卵?
二、了解月球——愿意探究月亮的奧秘。
1、月亮上真的有嫦娥嗎?
2.你對(duì)月亮有什么了解?
3.讓我們一起到月亮上看一看，進(jìn)一步了解一下月亮。請(qǐng)大家閉上眼睛想象一下，我們登上火箭了，就要到月亮上了，請(qǐng)大家爭(zhēng)開(kāi)眼睛看一看。
(放錄像)。
4.看完錄像你對(duì)月亮有了哪些新的了解?
5.課后延伸。
我們可以課下繼續(xù)交流，也可以問(wèn)問(wèn)教常識(shí)的老師，或上網(wǎng)去找相關(guān)資料。
最新秋天里的節(jié)日（通用13篇）篇十二
在落葉紛飛，秋高氣爽的秋天里，有許許多多的節(jié)日。比如說(shuō)，舉國(guó)歡騰的國(guó)慶節(jié)，合家團(tuán)圓的中秋節(jié)，尊敬老師的教師節(jié)，秋天這么多節(jié)日讓我印象最深的是闔家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
中秋節(jié)的夜晚，我和爸爸媽媽在屋子里一邊吃著我們各自喜歡的月餅，一邊在涼臺(tái)邊上賞月，我們望著那夜空中，看著那一輪圓月，圓圓的月亮像一輪明月像圓圓的金色盤子，上面有一些黑色的影子，我覺(jué)得這黑色影子像玉兔和嫦娥，想到這里，我就想起來(lái)一個(gè)美麗的傳說(shuō)。天空中本來(lái)有十個(gè)太陽(yáng)，后來(lái)一個(gè)叫后羿的人，一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，人們都稱他為英雄。后來(lái)后羿娶啦一個(gè)妻子叫嫦娥，皇母娘娘給了他一包不死藥，后羿把不死藥交給嫦娥保管。有一次后羿出去打獵，嫦娥被迫吃下不死藥成了仙。
當(dāng)我講完這個(gè)故事的時(shí)候，爸爸就說(shuō)，這個(gè)故事講的簡(jiǎn)潔，清楚。還和我們正在欣賞的月亮有關(guān)，真是太棒啦！突然我指著月亮說(shuō):“爸媽你們看月亮不見(jiàn)了！”可爸爸媽媽，一點(diǎn)兒，也不驚訝。說(shuō):“過(guò)了一會(huì)兒，月亮就會(huì)自己跑出來(lái)的。”我就問(wèn):“爸爸媽媽為什么，月亮?xí)氵M(jìn)云層又跑出來(lái)呢？”沒(méi)想到，爸爸媽媽異口同聲地回答:“因?yàn)樵铝潦莻€(gè)害羞的小姑娘！”我聽(tīng)到了爸爸媽媽的回答不經(jīng)哈哈大笑！
我喜歡中秋節(jié)，更喜歡那圓圓的月亮。
最新秋天里的節(jié)日（通用13篇）篇十三
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),月亮顯得格外圓、也特別亮。家家戶戶都喜歡座在一起，一邊賞月、一邊吃月餅，據(jù)說(shuō)吃月餅像征著合家團(tuán)圓，幾百年來(lái)廣州一直有這一傳統(tǒng)風(fēng)俗。
中秋之夜,我和爸爸媽媽一起去賞月,走進(jìn)正佳廣嘗體育中心、仿佛像走進(jìn)了一個(gè)燈的世界、花的海洋、走進(jìn)了這人緣聚集的人間天堂，突然我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)姐姐帶來(lái)了幾只小狗，我飛快地跑過(guò)去，輕輕地摸著它，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了!幾只小狗活潑可愛(ài)，我手提著小燈籠和那幾只小狗玩了很久......
天色、越來(lái)越暗，有一段時(shí)間，月亮不知躲到哪里去了,我心里想，這圓圓的月亮就像小姑娘害羞的臉，也許是藏到云彩里睡覺(jué)了吧?體育中心的燈火卻更加明亮了!
一會(huì)兒,月亮似乎睡醒了，又從白棉花般的云朵里鉆了出來(lái)，露出了溫柔的笑臉，一縷一縷柔和轉(zhuǎn)的月光撒在大地，使原本美麗的大地，被襯托的更加美了。我仰起頭，欣賞著圓月。十五的月亮真圓!
此時(shí)的月亮好像知道我在看它，變得更大更明亮了，爸爸媽媽和我在回家的路上，快樂(lè)的中秋節(jié)就這樣過(guò)去了!
2.快樂(lè)過(guò)中秋。
今天是一年一度的中秋節(jié)，大家都很開(kāi)心，我也不例外。
晚上，我坐在沙河邊，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，河面翻了一個(gè)浪。“月亮出來(lái)了!”我叫道。大家都看著天，只見(jiàn)月光，灑向河面。連水中的魚兒都抬起了頭來(lái)看那潔白的月亮。正當(dāng)大家津津有味地看著月亮的時(shí)候。頑皮的月亮拉上了面紗，大家昂首向上望去，等待著。頑皮的月亮又打開(kāi)了面紗，露出了羞澀的臉，不好意思地看著大家。
在這一個(gè)美滿的月圓之夜，當(dāng)然是要吃月餅的`了。媽媽把帶來(lái)的月餅?zāi)贸鰜?lái)，我們開(kāi)心地吃著這美味可口的月餅，開(kāi)心地笑了。
突然，又吹了一陣風(fēng)，香香的香味撲鼻孔里來(lái)了，讓人一聞到這個(gè)香味就口水直流。
晚上十點(diǎn)了，我們也該走了，我們收完了東西后依依不舍地離開(kāi)了這美麗的沙河和美麗動(dòng)人的月亮之下。我們走了，月亮也跟著我們好像很舍不得我們一樣。
這一年一度的中秋節(jié)可真讓人難忘呀!
秋天，收獲的季節(jié)，節(jié)日繁多，誰(shuí)都不會(huì)忘記“教師節(jié)“。
老師，一個(gè)廣義的字眼，我們從出生的第一天起，就見(jiàn)到了我們的第一任老師——父母；隨著時(shí)間的推移，我們一天一天地長(zhǎng)大，見(jiàn)到了很多很多老師，有人說(shuō)：”三人行，必有我?guī)熝伞保晕覀兿虮任覀冎赖亩嗟娜藢W(xué)習(xí)，他們就是我們的老師，我們向其他生物學(xué)習(xí)，他們就是我們的老師，所以我們的老師無(wú)處不在，我們的一生有老師陪伴。