優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。
低調(diào)是一種智慧(熱門12篇)篇一
低調(diào)做人,勤快做事,是我的座右銘。之所以寫出來(lái),是因?yàn)樽罱淮蔚洁l(xiāng)鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)幾個(gè)年輕朋友情緒低落,說(shuō)什么“干死了都沒(méi)用,懶得干……”對(duì)于這,我是理解的。
不知你注意到?jīng)]有,這世上,無(wú)論何時(shí)何地何職,都要先學(xué)會(huì)做人,后學(xué)會(huì)做事。低調(diào)做人,就是在為人處世時(shí)擺正自己的位置,低調(diào)點(diǎn),謙虛點(diǎn),該說(shuō)則說(shuō),該做則做,友善和氣,甘于讓人。而做事呢?就要腳踏實(shí)地,特別要做到“勤快”二字,勤即多干,從小事做起,涉獵各方;快即高效,干出實(shí)績(jī),為民謀利。你看那牛,“吃得是草,擠出的卻是奶”,我們?cè)趺茨苷f(shuō)“懶得干”呢?現(xiàn)在企業(yè)普遍存在改制,下崗失業(yè)的兄弟姐妹那么多,我們這些吃“皇糧”的,應(yīng)該知足了,無(wú)論做人做事,都要首先對(duì)得起那份薪水,那是納稅人的汗水,理當(dāng)珍惜,理當(dāng)多干。雖然在基層條件是艱苦些,工作是辛勞點(diǎn),但那是鍛煉人的地方,也是出人才的地方。
《領(lǐng)導(dǎo)文萃》有一段記載:富蘭克林被稱為美國(guó)之父。年輕時(shí),應(yīng)一位老前輩之約,昂首挺胸走進(jìn)一座低矮的小茅屋,一進(jìn)門,“嘭”的一聲,他的額頭撞在門框上,青腫了一大塊。老前輩笑著出來(lái)迎接說(shuō):“很痛吧?你知道嗎?這是你今天來(lái)拜訪我最大的收獲。一個(gè)人要想洞明世事,練達(dá)人情,就必須時(shí)刻記住低頭。”富蘭克林記住了。富蘭克林成功了。
前年,市委組織部在年終考核干部時(shí)評(píng)選出了19位優(yōu)秀基層干部,其中有一位,市里很多領(lǐng)導(dǎo)都不認(rèn)識(shí)他。有一次,組織部一位領(lǐng)導(dǎo)隨意問(wèn)他一個(gè)有關(guān)賭博的問(wèn)題,他竟能當(dāng)即脫口將有關(guān)賭博的規(guī)定結(jié)合生活實(shí)際,一五一十地詳細(xì)說(shuō)明,令組織部領(lǐng)導(dǎo)贊嘆不已。由于其敬業(yè)精神,后來(lái)他提拔了。試想,若平時(shí)工作不勤快,機(jī)遇能垂青于他嗎?怎么能說(shuō)“干死了都沒(méi)用”呢?難道說(shuō)“懶得干”,機(jī)遇也會(huì)降臨于你?其實(shí)機(jī)遇就在你身邊。
再則,低調(diào)不是河水低流,不是唯唯諾諾,更不是低聲下氣。它是人生的“過(guò)門兒”,是做人的“軟起首”,是生活的“瓊漿液”;它像曲子的過(guò)門是低調(diào)的,它像釘子的一邊是削小的,它像黃牛的頭是低著的,是憋足了勁的。反之,如果高調(diào)做人,懶散做事,那勢(shì)必驕傲自滿,抬高自己,看低他人,應(yīng)付工作,無(wú)績(jī)無(wú)效,自己也沒(méi)多大前程。
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低調(diào)是一種智慧(熱門12篇)篇二
圣雄甘地曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“簡(jiǎn)單是宇宙的精髓?!币院?jiǎn)單的視角看世界,摒棄復(fù)雜的世間喧囂,選擇簡(jiǎn)單,亦不失為一種智慧。以下是本站小編為大家整理的簡(jiǎn)單是一種智慧。
作文。
希望你們喜歡。
人們常說(shuō),聰明人就是能夠把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,而愚蠢的人往往把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。面對(duì)生活,也許對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是一種簡(jiǎn)單明了的享受,也許對(duì)于一些人是一種多元化的剪不斷理還亂的煩惱!我想真正的生活就應(yīng)該是一種大智若愚的境界,放下一些東西,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去學(xué)會(huì)生活吧!
小鳥和老鷹是好朋友,它們都有遠(yuǎn)大的生活抱負(fù)。在太平洋東岸生活久了,它們決定飛往太平洋西岸開拓一個(gè)新的天地。主意一定,它們開始做準(zhǔn)備,采取分頭行動(dòng)的辦法,看誰(shuí)先到達(dá)目的地。從太平洋東岸飛到西岸需半個(gè)月時(shí)間,在路上需多次休息、吃飯、睡覺,沒(méi)有充分準(zhǔn)備是不行的。
老鷹準(zhǔn)備了四件東西:有一個(gè)大包裹,里面裝滿半個(gè)月的口糧;有一個(gè)大水壺,里面裝滿水;有一個(gè)小木筏,是用來(lái)休息的;有一個(gè)急救包,里面裝有各種藥品,用于不時(shí)之需。老鷹對(duì)這些東西很滿意,它覺得這樣飛越太平洋會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。
當(dāng)它背起這些東西試飛的時(shí)候,出乎意料的事發(fā)生了:這些東西壓得它氣喘吁吁,無(wú)論如何也飛不起來(lái)了。老鷹想扔掉一些東西。但在它看來(lái),哪一件東西都非常重要,非帶不可。而帶著這些東西卻飛不起來(lái),它陷入一種深深的矛盾中不能自拔,心情煩躁,不知如何是好。
這時(shí),小鳥卻早已上路了,它只帶了一件物品,那就是一根小樹枝。飛得累了,它就把樹枝放在海面上,站在上面休息;餓了,就放下樹枝站在上面去捉魚;困了,就放下樹枝站在上面睡覺。半個(gè)月過(guò)去了,小鳥如愿以償?shù)仫w到了太平洋西岸,那里的大好風(fēng)景盡收眼底,它如愿以償?shù)孬@得了一片新天地。簡(jiǎn)單讓小鳥獲得了成功,而老鷹卻不懂得這個(gè)道理,它永遠(yuǎn)在東岸患得患失,想得越多離成功越遠(yuǎn)。
我們的生活日益豐富多彩,生活中值得關(guān)注的東西很多,讓我們放不下的東西也很多,但是,正是它們使我們的生活變得復(fù)雜而沉重。我們離成功越來(lái)越遠(yuǎn),不是我們不努力,而是身上所負(fù)荷的東西太沉重了,使我們不能輕松前進(jìn)。要取得事業(yè)的成功,最有效的辦法就是使我們自己簡(jiǎn)單一點(diǎn),專心一點(diǎn)。該放下的放下,該舍棄的舍棄,簡(jiǎn)單往往有效。
小鳥和老鷹是好朋友,他們都有遠(yuǎn)大的生活抱負(fù)。在太平洋東岸生活久了,它們決定飛往太平洋西岸來(lái)開拓心天地。主意一定,他們決定分頭行動(dòng),看誰(shuí)先到目的地。
老鷹準(zhǔn)備了三件東西:一個(gè)大包裹,里面裝滿半個(gè)月的口糧和水;一只小木筏用來(lái)休息;還有一個(gè)醫(yī)用急救包,用與不是只需。它覺得,這樣飛越太平洋回萬(wàn)無(wú)一失。
當(dāng)老鷹被起這些東西試非的時(shí)候,書乎意料的事發(fā)生了;這些東西壓得它氣喘吁吁,它無(wú)論如何也飛不起來(lái)。老鷹想仍掉一些東西,但在它看來(lái),哪一件東西都非常重要,非帶不可。這是它陷入一種深深的矛盾中,不知如何是好。
這時(shí),小鳥早已上路了,它只帶了一件物品—一根小樹枝。非累了,它就把樹枝放在海面上,站在上面休息;餓了,就放下樹枝站在上面捉魚吃;困了,就放下樹枝站在上面睡覺。半個(gè)月過(guò)去了,小鳥飛到了太平洋西岸,如愿已償?shù)孬@得了一片新天地。簡(jiǎn)單那讓小鳥或得了成功,而老鷹去不懂這個(gè)道理,所以它永遠(yuǎn)在東岸患得患失,它想得越多離成功就越遠(yuǎn)。
在我門的生活中,值得關(guān)注的東西很多,讓我們放不下的東西也很多,但是,正是它們是我們的上火邊的沉重而復(fù)雜,讓我們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。不是我們不努力,而是身上負(fù)荷的東西太沉重,是我們不能輕松前進(jìn)。要取得學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功,最有效的辦法就是使我們自己簡(jiǎn)單一點(diǎn),專心一點(diǎn)。該放下的放下,該舍棄的舍棄。
圣雄甘地曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“簡(jiǎn)單是宇宙的精髓?!币院?jiǎn)單的視角看世界,摒棄復(fù)雜的世間喧囂,選擇簡(jiǎn)單,亦不失為一種智慧。老子崇尚無(wú)為,依道家的理念,混沌宇宙亦不失為一個(gè)簡(jiǎn)單個(gè)體。老子之所以稱為智者,想必以其簡(jiǎn)單的視角看待事物分不開來(lái)。英國(guó)詩(shī)人彌爾頓說(shuō)過(guò),學(xué)會(huì)以最簡(jiǎn)單的方式生活,不要讓復(fù)雜的思想破壞生活的甜美。瀟灑豪放的文人墨客不拘等級(jí)科舉的條框約束,敢于抨擊,敢于自我解脫,才獲得采菊東籬下,悠然見南山的瀟灑快意。簡(jiǎn)單的智慧是一種深刻的平淡,是深入后的淺出,是濾去沙石后留下的金子,是對(duì)社會(huì)、生活和人生的洞察與凝練,是透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)的哲學(xué)高度。
黑爾說(shuō),最偉大的真理最簡(jiǎn)單;同樣,最簡(jiǎn)單的人也最偉大。生活以其固定的軌道行走,我們無(wú)法改變他的軌跡,能做僅僅是用自己的視角將其簡(jiǎn)單化。我們常常謳歌那些善于處理復(fù)雜問(wèn)題的名人,然而卻往往忽視了平凡中簡(jiǎn)單的智慧。農(nóng)民簡(jiǎn)單的耕作,簡(jiǎn)單的生活,這份勞作后的踏實(shí),又豈是那些投機(jī)取巧,貪得無(wú)厭之人所能感受。簡(jiǎn)單是一份幸福,是仿佛觸手可及,又難以企及高度。
中國(guó)人一向崇尚簡(jiǎn)單,化整為零、大事化小,小事化了,才使禮儀之邦屹立于世界東方而經(jīng)久不衰。世界上原本就沒(méi)有太復(fù)雜的事情,之所以復(fù)雜,都是人為造成的,就像路邊的一棵樹,看得簡(jiǎn)單些,它無(wú)非就是一棵樹而已,可是如果一定要把它放大無(wú)窮倍,那就是許多的枝,然后再是無(wú)數(shù)的葉子。看的太多,想的太多,心一旦復(fù)雜,事情也就麻煩。美國(guó)哲學(xué)家梭羅有句。
名言。
:“簡(jiǎn)單點(diǎn),再簡(jiǎn)單點(diǎn)!”看似簡(jiǎn)單的一句話,其實(shí)告訴我們一個(gè)深刻的道理:學(xué)會(huì)把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,才是一種大智慧。
紅塵滾滾,浪濤不斷。堅(jiān)守簡(jiǎn)單的視角,大智大勇,瀟灑紅塵之中亦是福地!
低調(diào)是一種智慧(熱門12篇)篇三
低調(diào)做人,你會(huì)一次比一次穩(wěn)健;高調(diào)做事,你會(huì)一次比一次優(yōu)秀。
-----題記。
生得漂亮帥氣,別人夸,自己從來(lái)不夸,這叫氣質(zhì);滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車,別人崇尚,自己從來(lái)不去炫耀,這叫涵養(yǎng);不僅有財(cái)而且有才,別人羨慕自己從來(lái)不覺得,這叫低調(diào);身居高職,地位顯赫,別人敬畏,自己卻不認(rèn)為自己高貴,這叫謙卑。
低調(diào)就是不張揚(yáng),不炫耀,無(wú)論自己事業(yè)有多么輝煌,無(wú)論成就有那么偉大,無(wú)論學(xué)問(wèn)有多么淵博,總認(rèn)為自己不過(guò)很平凡。低調(diào)并不是沒(méi)有高調(diào)的資本,而是有了這個(gè)資本,卻更懂得擁有一顆平常的心,知道任何時(shí)候都要去隱忍。
低調(diào)的人,一定是個(gè)謙卑的人。他們懂得“謙受益,滿招損”,所以他們不會(huì)去炫耀那些光環(huán)。這樣的人,不顯山,不露水,而內(nèi)心卻有著海洋一樣寬廣博大的胸襟,靜水深流,含而不露。
低調(diào)的人,一定是個(gè)平靜寧和的人。淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn),一個(gè)懂得寧?kù)o致遠(yuǎn)的人,一定是個(gè)智慧的人。為什么君子多寧?kù)o?是因?yàn)榫佑腥萑说难帕?,懂得寬以待人,?yán)以律己。心態(tài)好了,一切都好了。為什么小人多煩惱?是因?yàn)樾∪颂幪幱?jì)較,君子是向內(nèi)求,懂得時(shí)常反思自己,懺悔自己,而小人只會(huì)向外求,主觀不努力,客觀找原因。看不到自己的不足,因而常常抱怨和后悔。所以說(shuō),內(nèi)心越深邃豐盈,表面越淡然安寧,內(nèi)心越膚淺,表面越浮躁不安。
低調(diào)的人,一定是隨和的人。他不會(huì)裝腔作勢(shì),擺出一副盛氣凌人的臭架子,令人敬而遠(yuǎn)之。一個(gè)有智慧的人,總是笑容滿面,一個(gè)愚蠢的人,總是寒氣逼人;智慧的人,總是記住別人的名字,愚蠢的人,總是希望名字被別人記住。
二十年前,我在一個(gè)小鎮(zhèn)上上班,那時(shí)候曾經(jīng)有一個(gè)鎮(zhèn)委書記很有名氣,他憑著過(guò)人的才智,把小鎮(zhèn)搞的很出色,而人卻非常低調(diào)隨和。我們不在一個(gè)單位,他并不認(rèn)識(shí)我,只是在一個(gè)街上住著,就和當(dāng)?shù)氐睦习傩赵谝黄?。他上下班都是步行,走到街上,無(wú)論是年長(zhǎng)的還是年少的,他都會(huì)主動(dòng)熱情地去打招呼。一些老大娘總是豎起大拇指說(shuō),這樣的書記,太難找啦!在一次上班的`路上,我聽到身后傳來(lái)贊美聲,驀然回首,竟然是他,我沒(méi)有想到,堂堂一個(gè)書記,會(huì)主動(dòng)來(lái)和我搭話。他后來(lái)因?yàn)楣ぷ髯吭?,調(diào)到縣里成了副縣長(zhǎng),后來(lái)又調(diào)到了市里。
我也曾遇到過(guò)這樣一個(gè)鄰居,他不過(guò)是一名村支書,在街上開了一家門店做生意。雖然沒(méi)什么本事,卻整天西裝革履,傲氣十足。最可恨的是,吃喝嫖賭,五毒俱全,回到家里,還經(jīng)常對(duì)老婆大打出手。后來(lái)老婆實(shí)在忍無(wú)可忍了,兩個(gè)人離婚了,老婆凈身出戶,那個(gè)和他廝混的女人也為他而離婚,與他結(jié)婚,兩個(gè)家庭都?xì)Я??;楹蟛痪茫麗毫?xí)不該,一次酒后醉駕,從后面撞上了一輛大拖掛,人被撞飛,當(dāng)場(chǎng)車毀人亡!
我突然想起范偉的那句話,同樣生活在一個(gè)屋檐下,做人的差別咋就這么大呢!
低調(diào)做人,是一種品格,一種姿態(tài),一種風(fēng)度,一種修養(yǎng),一種胸襟,一種智慧,一種謀略,一種哲學(xué)。
低調(diào)做人而成功的名人事例很多。三國(guó)時(shí)的劉備,放下身段,三顧茅廬,連關(guān)羽和張飛都看不慣他這樣做,寄人籬下,隱忍發(fā)奮,最終成就大業(yè)。諸葛亮躬耕南陽(yáng),姜子牙垂釣渭水,越王勾踐,臥薪嘗膽,世界首富,比爾蓋茨,他做了那么大的慈善,自己卻連司機(jī)也沒(méi)有。
中國(guó)導(dǎo)彈之父錢學(xué)森,生前自定原則:不題詞,不吃請(qǐng),不為人寫序。不出席應(yīng)景活動(dòng),不參加任何成果鑒定會(huì),不寫回憶錄,不接受采訪。功勛卓越,而何等低調(diào)!
許多公眾人物或成功人士一般都具有低調(diào)和謙卑的性格特質(zhì),他們不恃才放曠,不居功自傲,對(duì)自身的情緒都有良好的控制機(jī)制,這是因?yàn)樗麄兌冀?jīng)過(guò)了許多社會(huì)事件,見過(guò)許多人,擁有十分豐富的人生閱歷。他們懂得壁立千刃,無(wú)欲則剛;海納百川,有容則大。
所謂君子之道,修人安己。其實(shí),君子不是自我標(biāo)榜出來(lái)的,而是親力親為,用實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)的。一個(gè)經(jīng)常自喻為君子的人,一定是個(gè)淺薄的人,因?yàn)樗男袨橐呀?jīng)偏離了君子之道。君子的風(fēng)范體現(xiàn)在,心胸的寬廣,低調(diào)的謙卑,寬厚的仁慈,含蓄的素養(yǎng),還有淡泊的情懷。能夠站在生命的最高處,明白成功不會(huì)顯赫他,失敗不會(huì)擊垮他,平淡不會(huì)淹沒(méi)他。任何時(shí)候都能保持,得失面前那份坦然,榮辱面前那份淡定,事來(lái)則應(yīng),事去則寧,心如明鏡的那種空靈的境界。
當(dāng)一個(gè)女人開始炫耀她的美貌時(shí),她已經(jīng)不再美麗動(dòng)人了;當(dāng)一個(gè)富翁開始炫耀他的萬(wàn)貫家財(cái)時(shí),他已經(jīng)變得貧窮了;當(dāng)一個(gè)有才華的人開始炫耀他的才華時(shí),他已經(jīng)貶值了。
低調(diào)做人,你會(huì)一次比一次穩(wěn)健;高調(diào)做事,你會(huì)一次比一次優(yōu)秀。低調(diào)的人,懂得收斂起自己的鋒芒,更懂得天外有天,人外有人,需要養(yǎng)精蓄銳不斷的去裝大自己,才能立于不敗之地。只有自身強(qiáng)大了,你才有凝聚力。
不要以為站立的雄鷹就是睡著了,不要以為不發(fā)威的老虎就是病貓了。這正是智者最高明的手段,也是做人的最高智慧。
如果說(shuō),好人是這個(gè)世界上的靈魂,那么低調(diào)的人,就是成就這個(gè)世界諸多美好的一片沃土。低調(diào)的人,猶如茫茫沙漠里的一方綠茵,清爽宜人,給人希望,賜人清涼。低調(diào)的人,是一道迷人的風(fēng)景,讓你流連忘返,回味無(wú)窮;低調(diào)的人,是一面明鏡,讓你看到自己的不足,同時(shí),也讀懂了人生。
低調(diào)是一種智慧(熱門12篇)篇四
人生在世,我們常常產(chǎn)生想解釋點(diǎn)什么的想法。然而,一旦解釋起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)任何人解釋都是那樣的蒼白無(wú)力,甚至還會(huì)越抹越黑。因此,做人不需要解釋,便成為智者的選擇。那么在當(dāng)今社會(huì),與人相處,我認(rèn)為關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)低調(diào)!
低調(diào)做人,是一種品格,一種姿態(tài),一種風(fēng)度,一種修養(yǎng),一種胸襟,一種智慧,一種謀略,是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人,進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩,這正是人能立世的根基。根基堅(jiān)固,才有繁枝茂葉,碩果累累;倘若根基淺薄,便難免枝衰葉弱,不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人,不僅可以保護(hù)自己、融入人群,與人和諧相處,也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行,在不顯山不露水中成就事業(yè)。
學(xué)會(huì)低調(diào)做人,就是要不喧鬧、不嬌柔、不造作、不故作吟呻、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你認(rèn)為自己滿腹才華,能力比別人強(qiáng),也要學(xué)會(huì)藏拙。而抱怨自己懷才不遇,那只是膚淺的行為。
低調(diào)做人,就是用平和的心態(tài)來(lái)看待時(shí)間的一切,修煉到此種境界,為人便能善始善終,既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂(lè)道,豁達(dá)大度,也可以讓人在顯赫時(shí)盈若虧,不嬌不狂。
讀書與修養(yǎng)。
中國(guó),世界三大文明古國(guó)。從甲骨文到現(xiàn)代漢語(yǔ),歷經(jīng)多少個(gè)朝代?孔子的儒家學(xué)說(shuō);李白時(shí)而惆悵的詩(shī)篇;冰心細(xì)膩的情感文學(xué);魯迅辛辣的雜文。永遠(yuǎn)是中國(guó)文學(xué)的輝煌,是中國(guó)人應(yīng)該引以為豪的。是詩(shī)書的陶冶,是他們擁有了崇高的品德,高尚的情懷。同時(shí),他們的人生也得到了升華。
讀書,使我們的知識(shí)得到了豐富。我們還可以從中得到許多修煉靈魂的機(jī)會(huì),得到純正的修養(yǎng)。毫無(wú)疑問(wèn),讀書與修養(yǎng)是不可分割的。我過(guò)做一個(gè)調(diào)查:街上滿口粗言穢語(yǔ)的人,有多少個(gè)是“腹有詩(shī)書”的呢?答案是“幾乎沒(méi)有”。那些有禮貌,風(fēng)度翩翩的人呢?都是會(huì)讀書的人。古代也有許多關(guān)于這方面的例子,聽別人講過(guò)這樣一個(gè)人:文學(xué)家呂祖謙(字伯恭)自幼聰穎好學(xué),但性情急躁,小不如意便滿腔怨憤,且愛無(wú)端遷怒于人。一天,他生了一個(gè)朋友的氣,便強(qiáng)壓怒火,硬著頭皮去讀書。讀著讀著,緊皺的眉結(jié)漸漸舒展開來(lái),當(dāng)他誦到“躬身自厚而薄責(zé)于人”時(shí),胸中的怒氣竟“渙然冰釋”了。
我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛主席,他是一個(gè)活在書海里的人,臥室的書架上,辦公桌、飯桌、茶幾上,到處都是書,床上除一個(gè)人躺臥的位置外,也全都被書占領(lǐng)。主席每天要處理許多國(guó)家事務(wù),但他從不會(huì)抱怨時(shí)間不多,因?yàn)橹飨麜?huì)擠時(shí)間,就連他暢游長(zhǎng)江,做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)也拿著本書看。毛主席的'愛讀書精神一直是我們所應(yīng)學(xué)習(xí)的,而他所的得到的知識(shí),卻是在他書上的標(biāo)號(hào)琳瑯滿目,比比皆是。主席不僅看書,是悟書。是書成就了這一位中國(guó)人心中永遠(yuǎn)不忘的主席。
如今卻有一些學(xué)生,沉浸在游戲與不良思想中,總抱怨沒(méi)有時(shí)間,于是忘記了靜下心來(lái)讀書,得不到好的思想灌輸。久而久之,也把自身的修養(yǎng)埋葬。他們的人品,引來(lái)他人的不滿??墒牵麄儾宦犓藙褡?。長(zhǎng)大后,他們碌碌無(wú)為,終日在街上游手好閑,最后發(fā)展到犯罪犯人地步,毀了自己的一生。
讀書好比食物,食物能夠果腹,好的食物還能夠讓我們的味蕾享受美味,帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)。讀書能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里攫取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),在讀書中修養(yǎng)自己,使靈魂得到凈化。古話說(shuō)得好“腹有詩(shī)書氣自華”!
低調(diào)是一種智慧(熱門12篇)篇五
幽默是什么?幽默不是油腔滑調(diào),也非嘲笑或諷刺。列寧說(shuō):“幽默是一種優(yōu)美的,健康的品質(zhì)?!逼蹩品蛘f(shuō):不懂得開玩笑的人,是沒(méi)有希望的人。正所謂:浮躁難以幽默,裝腔作勢(shì)難以幽默,鉆牛角尖難以幽默,捉襟見肘難以幽默,遲鈍笨拙難以幽默,只有從容,平等待人,超脫,游刃有余,聰明透徹才能幽默。
幽默是一種智慧的表現(xiàn),因此,它必須建立在豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上。一個(gè)人只有有審時(shí)度勢(shì)度的能力,廣博的知識(shí),才能做到談資豐富,妙言成趣,從而做出恰當(dāng)?shù)谋扔鳌R虼?,要培養(yǎng)幽默感必須廣泛涉獵,充實(shí)自我,不斷從浩如煙海的書籍中收集幽默的浪花,從名人趣事的精華中擷取幽默的寶石;必須陶冶情操,樂(lè)觀對(duì)待現(xiàn)實(shí),以一種寬容精神的體諒善于體諒他人,學(xué)會(huì)雍容大度,克服斤斤計(jì)較。
幽默是一種大智慧。在上周五的.全區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議中,楊美祥主任提到目前教體局對(duì)閱讀給予很高的重視。有一天,一個(gè)工作人員為了表現(xiàn)自己對(duì)閱讀時(shí)如何在意,問(wèn)楊主任:《人民教育》有一篇文章,寫得很好,你看了嗎?按照常理,我們可能會(huì)說(shuō):看了或沒(méi)看。但楊主任卻是這樣回答的:聽到這位同事的問(wèn)話,我想了想,說(shuō):我還能沒(méi)看嗎?一句話,既回答了同事的提問(wèn),又充分表現(xiàn)了自己對(duì)教育的關(guān)注。與會(huì)的老師們以一片笑聲作為會(huì)意,而當(dāng)時(shí)的那位同事或許也會(huì)對(duì)此作以一笑。由此可見,教育是一種大智慧。
幽默總是與富有智慧的人相伴。在年前的一次全體教師會(huì)議上,李校長(zhǎng)對(duì)一些老師目無(wú)校紀(jì)校規(guī)很是生氣,但他對(duì)老師們的教育也是以一種幽默的方式呈現(xiàn)的:讓你那樣,你不那樣,不讓你那樣,你非那樣,所以我們不得不那樣。盡管沒(méi)說(shuō)到底哪樣,盡管沒(méi)有惡言惡語(yǔ)的批評(píng),但老師們的彼此會(huì)心的一笑已經(jīng)說(shuō)明,老師們已經(jīng)理解了李校長(zhǎng)的意思:違規(guī)必然要受到懲罰,在今后的工作中,就要踏實(shí)工作,按規(guī)矩辦事。
低調(diào)是一種智慧(熱門12篇)篇六
人生在世,我們常常產(chǎn)生想解釋點(diǎn)什么的想法。然而,一旦解釋起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)任何人解釋都是那樣的蒼白無(wú)力,甚至還會(huì)越抹越黑。因此,做人不需要解釋,便成為智者的選擇。那么在當(dāng)今社會(huì),與人相處,我認(rèn)為關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)低調(diào),時(shí)常保持一個(gè)好心態(tài)。
世界上的事情總有明暗兩面,我們感覺到的究竟是明還是暗,是快樂(lè)還是痛苦,從本質(zhì)上說(shuō),并不取決于處境,而主要取決于心境,取決于能否從光明的角度看問(wèn)題。同一件事情,從這方面看是災(zāi)難,換個(gè)角度看未嘗不是一種值得高興的幸運(yùn)。無(wú)論人生面臨什么樣的際遇,都會(huì)有這樣兩個(gè)機(jī)會(huì):一個(gè)是好機(jī)會(huì),一個(gè)是壞機(jī)會(huì)。好機(jī)會(huì)中蘊(yùn)含著壞機(jī)會(huì),壞機(jī)會(huì)中蘊(yùn)含著好機(jī)會(huì)。問(wèn)題的關(guān)鍵在于我們的選擇,如果我們以悲觀、消極的心態(tài)來(lái)對(duì)待它,兩個(gè)都只會(huì)是壞機(jī)會(huì),如果我們以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待它,便都是好機(jī)會(huì)。人生的快樂(lè)與否,關(guān)鍵就在于自己的選擇,關(guān)鍵就在于懂得如何做到真正的低調(diào)做人、處世。
做為你自己,最重要的是認(rèn)識(shí)自我。在這個(gè)強(qiáng)調(diào)自我和個(gè)性的時(shí)代,我們更不能忘記如何去低調(diào)做人,這樣方能更好更順利地充分發(fā)揮自己的個(gè)性特點(diǎn),暉映自我的亮色,最大限度地開發(fā)自身的潛能,成為符合生活需求的自我現(xiàn)實(shí)之人。你必須在每天的生活中尋找現(xiàn)實(shí)的東西,隨時(shí)準(zhǔn)備做出不同的選擇,來(lái)開辟一條自認(rèn)為可行之路。低調(diào)做人,讓自己擁有一個(gè)好心態(tài),那就是什么也不能帶走我們每時(shí)每刻的好心情。
生活本身并不完美,社會(huì)分工千差萬(wàn)別,人的素質(zhì),能力和機(jī)遇也各不相同,誰(shuí)都會(huì)遇到成功的喜悅和失敗的沮喪。但不論碰到什么,我們都最好以平常心來(lái)面對(duì),不必喜形于色,不必急功近利,更不必在遇到困難和挫折的時(shí)候悲觀絕望,失魂落魄。決定一個(gè)人幸福與成功的關(guān)鍵,就在于他是否能真正低調(diào)做人,就在于他是否能常常保持一份輕松,隨性,樂(lè)觀,灑脫的好心態(tài)。
低調(diào)做人,是一種品格,一種姿態(tài),一種風(fēng)度,一種修養(yǎng),一種胸襟,一種智慧,一種謀略,是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人,進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩,這正是人能立世的根基。根基堅(jiān)固,才有繁枝茂葉,碩果累累;倘若根基淺薄,便難免枝衰葉弱,不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。
低調(diào)做人,不僅可以保護(hù)自己、融入人群,與人和諧相處,也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行,在不顯山不露水中成就事業(yè)。
學(xué)會(huì)低調(diào)做人,就是要不喧鬧、不嬌柔、不造作、不故作吟呻、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你認(rèn)為自己滿腹才華,能力比別人強(qiáng),也要學(xué)會(huì)藏拙。而抱怨自己懷才不遇,那只是膚淺的行為。
低調(diào)做人,就是用平和的心態(tài)來(lái)看待世間的一切,修煉到此種境界,為人便能善始善終,既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂(lè)道,豁達(dá)大度,也可以讓人在顯赫時(shí)盈若虧,不嬌不狂。
低調(diào)也許只是針對(duì)為人而已,如果對(duì)人生,對(duì)事業(yè)太低調(diào),會(huì)埋沒(méi)人才。對(duì)于事業(yè),應(yīng)該有崇高的追求和執(zhí)著的創(chuàng)新,同時(shí),要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)展示自己的才華,自己的智慧,為人低調(diào)并非是妥協(xié)、退讓、懦弱,而是一種智慧,一種遠(yuǎn)見,是一種對(duì)人的尊重。
低調(diào)做人,保持好心態(tài),說(shuō)著容易,做起來(lái)難。但至高的境界是要靠修煉,只要你堅(jiān)持修煉,持之以恒,境界自然會(huì)提高。當(dāng)你勞作疲憊之余仍感到開心,當(dāng)你認(rèn)為世上萬(wàn)千事,對(duì)我無(wú)煩惱之時(shí),你的境界就快接近最高了。
世間事物都是具有二面性的,做為人你要認(rèn)清它的二面性,在世界上你就不會(huì)不高興,不會(huì)與人計(jì)較,你就會(huì)健康、幸福。我們都應(yīng)該去努力嘗試,完善自我,尋找生活中的快樂(lè).......
感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?/p>
感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)。
感激鞭打你的人,因?yàn)樗四愕臉I(yè)障。
感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立。
感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力。
感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧。
感激所有使你堅(jiān)定成就的人。
低調(diào)是一種智慧(熱門12篇)篇七
我國(guó)有“大丈夫能屈能伸,忍常人之不能忍。”的。
諺語(yǔ)。
也有“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空?!敝f(shuō)??傊畯澭⒎擒浫醵巧囊环N更深刻的睿智。
想必大家都知道雪松吧!當(dāng)雪松上的雪積到一定程度時(shí),雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲,低垂下來(lái)。對(duì)比起來(lái),梧桐雖也像雪松一樣高低錯(cuò)落,交叉穿梭,但因?yàn)橹l不能彎曲而被雪壓斷了。
雪松之所以在大雪的重壓下彎下腰來(lái),為的是不讓自己折斷,為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上。
植物如此,人又何常不是如此。越王勾踐是春秋時(shí)期第五位霸主。他在吳王夫差面前忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,終于經(jīng)過(guò)十多年的準(zhǔn)備,打敗了吳王。正因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)彎腰側(cè)身,才成就了他的霸業(yè)。
我國(guó)偉大思想家孔子在和弟子周游列國(guó)時(shí),看見一個(gè)小孩在玩弄石瓦片,擋住了他們的去路,孔子說(shuō):“你不該在路當(dāng)中玩,擋住我們的車!”。孩子指著地上說(shuō):“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說(shuō):“您說(shuō),應(yīng)該是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問(wèn)住了??鬃佑X得這孩子很懂得禮貌便對(duì)學(xué)生們說(shuō):“他很懂禮,他可以做我的老師??!”
像勾踐,孔子這樣的人還有很多。美國(guó)之父富蘭克林在談起成功之道時(shí),他說(shuō)這一切源于一次拜訪。在他年輕的時(shí)候,一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來(lái)了,他挺起胸膛,大步流星,一進(jìn)門,“砰”的一聲,額頭重重地撞在門框上,頓時(shí)腫了起來(lái),疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子,笑了笑說(shuō):“很疼吧?你知道嗎?這是你今天最大的收獲。一個(gè)人要想洞察世事,練達(dá)人情,就必須時(shí)刻記住低頭?!?/p>
富蘭克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道,他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo),把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。
朋友,彎腰并非就是軟弱,而是一份彈性,一種韌性,是生命的一種更深刻的睿智,更是人生的一門哲學(xué)。
低調(diào)是一種智慧(熱門12篇)篇八
生活中才會(huì)有絕處縫生的驚喜。
四面楚歌中,當(dāng)那閃著寒光的長(zhǎng)劍劃過(guò)虞姬那白晳的脖頸時(shí),你只懂得吟唱:力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利雅兮不逝。的無(wú)可耐何。你只懂得長(zhǎng)哮:此天亡我,非戰(zhàn)之過(guò)也。的未路悲歌。面對(duì)滾滾烏江水,夕日勇猛蓋世的西楚霸王為何落得個(gè)如此下場(chǎng)?雖有李清照頌?zāi)悖荷?dāng)作人杰,死亦為鬼雄。但你可知:勝敗乃兵家常事,包羞忍辱是男兒。
當(dāng)時(shí)的天下群雄逐鹿,你是一座山,一座從不肯低頭的山。你從不會(huì)有劉邦與圓則圓的靈動(dòng),你從不肯磨平你那突出的棱角。這樣的性格注定了你不會(huì)有絕不會(huì)有絕處縫生的驚喜??v然你的決定是對(duì)過(guò)往的回顧,是對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù),但以你的才能,渡過(guò)烏江歷史或許會(huì)被改寫。
穿過(guò)歷史的長(zhǎng)空,我們獨(dú)品這邊的美好。即使遭受身體與精神的雙重磨難;即使在死亡的江河中艱難泅渡。你用信念將屈辱點(diǎn)燃,從此踏上了一條隱忍的道路。你在無(wú)邊的折磨中奮筆疾書,書寫酷吏們的蛇蝎心腸;書寫武帝會(huì)干戈滴下的鮮血。為的便是那心中不滅的信念—通古今之際,成一家之言。
你的茍且偷生,你的能伸能屈。造就了中國(guó)歷史上不滅的傳奇。你懂得低頭是一種智慧,擁有絕處縫生的驚喜,是生活中一眼靈動(dòng)的泉水。
低調(diào)是一種智慧(熱門12篇)篇九
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。作為一線的教師,我認(rèn)為,師德應(yīng)該是教師的一種智慧。而這一智慧最有效、追真實(shí)的體現(xiàn)就是愛——無(wú)怨無(wú)私的愛,無(wú)私無(wú)求的愛。
有人說(shuō):“熱愛一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生等于毀掉一個(gè)學(xué)生。”沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。以愛為基礎(chǔ),善待每一個(gè)學(xué)生,寬容學(xué)生的過(guò)錯(cuò),放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),正是教師的魅力之所在,高尚師德之體現(xiàn)。
教師是學(xué)生一生中最信賴、最崇敬的人。教師是站在教育最前沿的群體,他們直接面對(duì)祖國(guó)的未來(lái),平凡而又偉大的師德將會(huì)影響一代又一代人。無(wú)論是默默無(wú)聞的鄉(xiāng)村教師,還是忙碌于都市優(yōu)質(zhì)學(xué)校的名牌教師,都應(yīng)該是良好師德形象的踐行者。他們的表達(dá)方式可能不同,但傳遞的愛與責(zé)任則是一樣的;他們做出的舉動(dòng)有平凡與偉大,但積淀的師德文化是一樣的。
我們不可能讓每一個(gè)教師在危及時(shí)刻,都去舍身?yè)尵葘W(xué)生,我們不可能每位教師都舍小家保大家。崇高的師德并不都需要壯舉的一剎那的炫目來(lái)表現(xiàn),高尚的師德更應(yīng)該是寓于日常生活的一舉一動(dòng)中。
“紅燭”與“春蠶”成為我國(guó)傳統(tǒng)文化賦予的教師的一種理想人格,成為教師道德規(guī)范的結(jié)晶。人們常常把自己的全部時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)作為衡量教師是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),蠟炬成灰淚始干應(yīng)該是教師的悲哀。
傳統(tǒng)的“紅燭論”和“春蠶論”體現(xiàn)了教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。但實(shí)際上,有著高尚師德形象的教師,同樣也應(yīng)該是身體健康、心態(tài)陽(yáng)光、生活幸福的。
因此,我認(rèn)為,師德不僅僅是一種品質(zhì)、一種素養(yǎng)、也是一種智慧。這種智慧體現(xiàn)在公平的關(guān)愛自己的學(xué)生,無(wú)論貧窮與貴賤、聰明與與愚笨;體現(xiàn)在因人施教,做到對(duì)學(xué)生不溺愛,對(duì)差生不歧視,這種智慧潛移默化的影響學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生如何走向幸福的人生。
特殊教育是教育百花園中的一塊特殊的苗圃,殘疾學(xué)生就像那羸弱的花蕾,羸弱的花蕾燦爛的開放需要我們這些園丁辛勤的呵護(hù),需要愛的陽(yáng)光沐浴、愛的雨露滋潤(rùn),羸弱的花朵雖沒(méi)有牡丹的富貴、玫瑰的嬌艷,卻有著與眾不同的別樣美麗。在特教學(xué)校中尊師愛生的事例不勝枚舉,許多事情感人至深。高爾基曾說(shuō)過(guò):“愛孩子,那是母雞都會(huì)做的事,如何教育孩子才是一件大事?!敝挥凶鹬貙W(xué)生,才能教育學(xué)生;沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征。從尊重特殊學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代特教師生關(guān)系,改變過(guò)去那種滿堂灌的教學(xué)模式,相信殘疾學(xué)生也有他們自己的自學(xué)能力,讓他們自主學(xué)習(xí),合作探究。特教教師要成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,成為“孩子們的同志和朋友”。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì);學(xué)會(huì)贊美他們,善于與他們交流溝通。
有人說(shuō):選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。那么,選擇了特教教師這個(gè)行當(dāng),就注定了犧牲和奉獻(xiàn)。特教教師在長(zhǎng)期的、相對(duì)封閉的特教環(huán)境中從事特教工作,面對(duì)不可能像普通兒童那樣活潑可愛的殘疾孩子,他們接受事物和知識(shí)比普通兒童慢,教育教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單而枯燥,但特教教師必須不厭其煩地重復(fù)和訓(xùn)練,欣喜于特教孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。要把殘疾孩子培養(yǎng)成健康向上的人,自己首先得是一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光快樂(lè)的人。這就需要我們的特教教師矢志不渝地錘煉自己的心理素質(zhì),掃除生活的陰霾,以陽(yáng)光工作心態(tài),貫徹黨的扶殘助學(xué)政策,教育他們珍愛生命,熱愛生活,感恩生活,努力做一個(gè)對(duì)家庭和社會(huì)有用的人。
有人說(shuō):教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),那么,就讓我們這些特教教師把陽(yáng)光滲透到教育的每一個(gè)角落?!把员匦?,行必果”,行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),在日常的教育教學(xué)工作中,許多特教教師都在自己的崗位上,用行動(dòng)詮釋著博愛、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的師德師風(fēng)真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起特殊教育的藍(lán)天!
低調(diào)是一種智慧(熱門12篇)篇十
為自己克服困難;寬容,是開啟成功之門的鑰匙,它可以助自己一臂之力;寬容,是冬天的一件毛衣,為自己取暖!
在我像大海一樣廣闊的記憶里,有許多令人感動(dòng)的人,這些人寬容我,令我不再沉浸在困境中!
那次放學(xué)時(shí)候,在回家路上,我發(fā)現(xiàn),新的漫畫書出了,我如同吃了巧克力一樣高興。可我摸了摸口袋,里面空空如也,我只好如泄了氣的皮球一樣回家了。為了這件事情,我天天想著漫畫書的內(nèi)容是什么。我也想過(guò),去儲(chǔ)錢罐里拿錢去買漫畫書,可我心想:要是被母老虎媽媽發(fā)現(xiàn)的話,肯定會(huì)和爸爸來(lái)個(gè)男女混合雙打的!可我抓耳撓腮,突然,我說(shuō):"要不我偷偷拿錢去買漫畫書,爸爸媽媽也不會(huì)發(fā)現(xiàn)!"很快,我肯定了這個(gè)決定。
下午,我趁著去上學(xué)的機(jī)會(huì),我偷偷地從媽媽包里抽出了20塊錢,去學(xué)校了。放學(xué),我雖然買了漫畫書,可心里依然忐忑不安,如小偷一樣回了家。
果然,回到家里,媽媽像警察一樣站在門口。我進(jìn)了家門,放下了書包,假裝好像自己是過(guò)路人一樣,當(dāng)我準(zhǔn)備迅速走開避開媽媽那犀利的眼神時(shí),背后傳來(lái)了一陣聲音:"站住!"我停住了,像被孫悟空點(diǎn)穴的小兵轉(zhuǎn)過(guò)頭支支吾吾地道:"什么事?"。本想等待來(lái)的會(huì)是晴天霹靂的`責(zé)罵,可沒(méi)想到媽媽卻溫柔地說(shuō):"嘉晟,媽媽知道你拿了錢,你說(shuō)說(shuō)你拿錢干什么了?"聽了這語(yǔ)氣,我心想:我還是告訴媽媽實(shí)話吧。我囁嚅著:"我...我...,買了漫畫書。"媽媽說(shuō):"好,誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)!以后拿錢跟媽媽講一聲,只要是合理的,媽媽會(huì)允許的,但是媽媽希望你能先跟我道一聲,而不是偷偷的,好嗎?!"說(shuō)完,就叫我去吃飯了。我像木頭人一樣呆住,我一顆懸著的心,在想:我以后再也不做這樣的事了,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望!
有時(shí)候,一句寬容的話,可以讓人受到鼓舞,發(fā)奮圖強(qiáng)。寬容如水,將我心中的污濁洗凈,是我勇攀高峰的動(dòng)力!寬容是深沉的愛,是每個(gè)孩子成長(zhǎng)路上航標(biāo),是心中的寶藏!
低調(diào)是一種智慧(熱門12篇)篇十一
必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!边@段話由孟子所說(shuō),雖然已是千年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的言語(yǔ),但我覺得今天依然很受用。
眾所周知的一個(gè)故事——臥薪嘗膽。越王勾踐,與吳國(guó)大戰(zhàn)數(shù)年,最終越王戰(zhàn)敗,被抓到吳國(guó),吳王為了羞辱他,給了他很多低賤的活干。越王心里雖然很不服氣,但仍然極力裝出忠心順從的樣子。在數(shù)年后,吳王見他是心甘情愿為自己服務(wù),便松懈了警惕心,讓勾踐回到自己家鄉(xiāng)去了。勾踐回家后,在床頭掛了一個(gè)苦膽,每吃飯前就嘗嘗苦味,提醒自己不要忘記。在他覺得時(shí)機(jī)已到,召集了當(dāng)年忠心耿耿的文武大臣們商討大師,吸取教訓(xùn),各處招兵買馬,大動(dòng)干戈,最終吳國(guó)被滅。
同樣,智慧是多變的。
在校園里,或許經(jīng)常遇到一些幫派組織,這些“小集團(tuán)”愛欺負(fù)弱小的同學(xué)。往往同學(xué)們受到欺負(fù)后不反抗,反而助長(zhǎng)了他們的威風(fēng),讓他們蹬鼻子上臉。當(dāng)他們欺負(fù)你時(shí),你順著他們,反而讓他們覺得你好欺負(fù),因?yàn)槟悴粫?huì)還手,從而導(dǎo)致他們變本加厲地一次又一次地壓迫你或其它同學(xué)。這是愚智。
俗話說(shuō):“人退一步,海闊天空,海納百川有容乃大?!边@種智慧也不少。
低調(diào)是一種智慧(熱門12篇)篇十二
人生就如同長(zhǎng)跑,一路的汗水,一再的咬牙,只為站在終點(diǎn)線享受勝利的光輝。為此,有的人選擇拼命狂奔,不斷超越對(duì)手,然后到了終點(diǎn)只能躺在地上大口大口地捕捉空氣,這是一種智慧。而有的人會(huì)跟在別人后面跑,不同時(shí)期跟不同的人,借別人的身軀減少自己前進(jìn)的阻力,最后沖刺時(shí)超過(guò)他們,這是林另一種智慧,一種更大的智慧。因?yàn)閯e人的開路使自己省了不少力氣,以至于到終點(diǎn)時(shí)還有力氣可以站著,而不是和前者一樣只能躺著。
諸葛孔明有這樣的智慧,首先以劉備的三顧茅舍試探劉備是否值得自己追隨。其次,諸葛亮一心一意的追隨使得劉備的事業(yè)順利了不少。雖然諸葛亮最后沒(méi)有取代劉氏,但這并不意味著他沒(méi)有智慧,只是智慧之外,還多了一份忠心。如果諸葛亮不追隨劉備,一種可能是老死在茅舍之中,另一種可能是自己往前沖因缺乏資本而半途失力。就算他成就了名業(yè),也會(huì)成為我開頭提到的“前者”。
在當(dāng)今社會(huì),這種智慧依然存在,一個(gè)手握些許資本的打工者想投資,做自己的老板,如果靠自己,難度極大:首先你得選對(duì)投資方向,把握投資力度,其次還需了解資金狀況,把握收放力度,再者,還要正確的投資戰(zhàn)略,風(fēng)險(xiǎn)極大:搞不好就會(huì)一敗涂地。與其如此,不如找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的可靠的追隨對(duì)象,從而獲得投資方向和力度,減小難度和風(fēng)險(xiǎn)也許找到這么個(gè)追隨對(duì)象要耗費(fèi)不少人力,物力,財(cái)力,但是有了把利斧砍起柴來(lái)才輕松嘛!
綜上所述,有個(gè)追隨對(duì)象的確輕松不少,而憑著脆弱的自己想要打出一片天下,要么死在戰(zhàn)火之中,要么遍體鱗傷地站到最后,無(wú)論哪一種結(jié)果都不如追隨別人,追隨別人至少可以少走彎路,少受點(diǎn)傷,而且也可以享受太陽(yáng)的光輝。