作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)寫作可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。

四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇一

一天，獅子對(duì)它的夫人說(shuō)：“夫人，你看這森林這么大，我一個(gè)人管太累了，我想選一個(gè)人來(lái)做我的助手，幫助我稍微打理打理森林的事，好嗎?”獅子夫人一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“大王，您說(shuō)什么就什么，但是要什么樣的人來(lái)做你的助理呢?”獅子大王說(shuō)：“對(duì)呀，要什么樣的人來(lái)做我的助理呢?”旁邊的大臣一聽(tīng)，說(shuō)：“大王，您別著急，我有一個(gè)好點(diǎn)子，我們招貼皇榜，重金懸賞前來(lái)參加比賽的人員。您看如何?”獅子一聽(tīng)心中不禁大喜說(shuō)：“好!好!就按大臣說(shuō)的辦?！?/p>

皇榜一帖，立馬就有滔滔不絕的人前來(lái)報(bào)名。有聰明兔、慢慢龜、仔細(xì)熊、小巧鳥(niǎo)、開(kāi)心魚……共計(jì)30人。獅子大王親自下來(lái)對(duì)參賽選手說(shuō)：“各位，只要你們當(dāng)中任何一人進(jìn)入前5名我就給你們一人一個(gè)愿望?！眳①愡x手們高興地又蹦又跳。

第三天，比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了，由仙鶴姐姐做裁判。比賽場(chǎng)地正中央座著獅子和獅子的夫人。

這道題一出個(gè)個(gè)就爭(zhēng)先恐后的搶做，可是真理往往掌握在少數(shù)人的手里，答案是d這道題又淘汰了15個(gè)。第三題是一道應(yīng)用題：一個(gè)長(zhǎng)方體游泳池，長(zhǎng)60米，寬20米，深2米。如果每分向池內(nèi)注入5000升水，多少分鐘就能把空池注滿?剩下的最后5人只有一人做對(duì)，那就是聰明兔。聰明兔激動(dòng)地說(shuō)：“只要大家細(xì)心每個(gè)人都可以做大王的助理，”說(shuō)著笑著和獅子大王回殿中去了。

四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇二

在精致的城堡里，流淌著快樂(lè)的氣味，因?yàn)榻裉焓枪髡湔涞氖藲q生日，客人們帶來(lái)了許多禮物，公主也親自做蛋糕請(qǐng)大家吃。

美若天仙的珍珍公主，在房間拆禮物，仆人們也忙得不可開(kāi)交，直搬禮物。這時(shí)，愛(ài)湊熱鬧的命運(yùn)仙子來(lái)到了公主面前。

“珍珍公主，才一年不見(jiàn)，你變的更漂亮了!”命運(yùn)仙子說(shuō)：“來(lái)，看看我?guī)?lái)什么禮物。”

“在哪里?這里沒(méi)有呀!”公主興高采烈的問(wèn)。

“在這兒，這是三個(gè)盒子，分別是金盒子、銀盒子和紅盒子，不過(guò)，只能選一個(gè)喔!”命運(yùn)仙子說(shuō)。

“只能選一個(gè)喔!嗯，那我選……”

“等一下!”仆人娜娜大喊：“公主，你不要這么快就決定!”

國(guó)王和皇后聽(tīng)到仆人大叫，心想：公主是不是發(fā)生什么事?于是跑到公主的房間，大家看到國(guó)王和皇后急急忙忙的樣子就跟著過(guò)去。

“啊!國(guó)王、皇后，你們來(lái)啦!”仆人娜娜把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴國(guó)王、皇后及客人們。

“寶貝女兒啊!你選金盒子吧!金盒子帶表錢財(cái)、富貴呀!”國(guó)王說(shuō)。

“哦!那我可以不要選它嗎?我們家已經(jīng)很有錢了!”公主問(wèn)。

“那公主，你就選銀盒子吧!銀盒子和公主的氣質(zhì)剛好相配呢!”一位在旁看的士兵說(shuō)。

“珍珍，你聽(tīng)媽媽的話，選紅色的盒子，紅色代表吉利，而且我們們不要太貪心，球過(guò)多的錢財(cái)!”皇后說(shuō)。

“好!我選紅色的盒子!”公主說(shuō)。

“你拿到的禮物是……”命運(yùn)仙子說(shuō)：“永恒的愛(ài)心!”

今過(guò)這次的生日，公主學(xué)到了細(xì)心觀察，她也很喜歡命運(yùn)仙子送她的禮物，因?yàn)楣饔盟膼?ài)心，得到了一位白馬王子。

四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇三

客廳里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是家具們?cè)跔?zhēng)吵。它們你一言，我一語(yǔ)，吵的不可開(kāi)交。這是為了什么呢?原來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的“功勞”大，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

只聽(tīng)沙發(fā)驕傲地說(shuō)：“小主人天天在我身子上坐著不是我的功勞大，難道有人比我的功勞還要大嗎?”電視傲慢地說(shuō)：“沙發(fā)老弟你出道才多久啊，小主人天天看我，一天就看了4個(gè)小時(shí)，當(dāng)然是我的功勞最大?！北浯舐暫鹊溃骸澳銈冇形业墓诖髥?小主人天天從我身上拿水喝，是我的功勞最大。”

電腦頓時(shí)火冒三丈：“哼，你們?cè)僭趺春靡矝](méi)我好，誰(shuí)叫我是高科技產(chǎn)品?！彼鼈兂车牟豢砷_(kāi)交，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙開(kāi)始彌漫了。

墻長(zhǎng)老發(fā)言了：“誰(shuí)的功勞都很大，但是這樣比誰(shuí)的功勞大，只會(huì)浪費(fèi)你們的精力，這個(gè)家庭誰(shuí)也離不了，只有我們同心協(xié)力，才會(huì)創(chuàng)造出這個(gè)溫馨、可愛(ài)的家庭，我說(shuō)的對(duì)嗎?”

聽(tīng)了墻長(zhǎng)老的一番話，家具們都臉紅了，紛紛向?qū)Ψ降狼?，這個(gè)家庭又恢復(fù)了……不!是比原來(lái)更加溫馨、可愛(ài)!

四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇四

夜好長(zhǎng)呀!小豬睡得死死的，他做了個(gè)甜甜的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了用糖絲織成的翅膀。他飛起來(lái)了，飛過(guò)白色松軟的糖做的月亮上。四周的一顆顆巧克力星星在向他眨著眼睛，到處亮晶晶，香噴噴的。

豬醒來(lái)了，他的嘴里流著口水。

“糖果!”他叫起來(lái)，“我真想吃糖果!”

他跑去看看糖罐，里面空空的，他又從食品櫥里拿出奶油巧克力的盒子，可里面除了包裝紙外，啥東西也沒(méi)有。

“我要上糖果店去!”豬說(shuō)著掀開(kāi)門簾，一頭沖出屋子。

走了一段路，豬猶豫起來(lái)了。他想：“糖可不是好東西呀!它會(huì)使我越來(lái)越胖的，吃多了還會(huì)壞牙!”

這么一想，豬又往回走了。但走了幾步，他又想起了那個(gè)甜甜的夢(mèng)。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“就買一點(diǎn)點(diǎn)薄荷糖吧，大概不會(huì)有什么害處吧?”

他又轉(zhuǎn)身上附近的糖果商店去了，嘴里又流出了口水，他邊去邊想：“恐怕還是買一小袋泡泡糖好?！?/p>

豬來(lái)到糖果店門口，只見(jiàn)店門緊緊關(guān)著，一張告示貼在門上：“今日休假”。

豬只得回去了，不過(guò)他很高興。他說(shuō)：“我已經(jīng)能管住自己了!今天，我沒(méi)有吃過(guò)一粒糖!”

這天夜里，他吃了一頓用蔬菜做的.飯。他的肚子吃得飽飽的，感到舒服極了。

四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇五

黑溜溜圓乎乎的種子種下去都半年了，竟然還沒(méi)有發(fā)芽?jī)?。先前熊孩子的熱情，似乎一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。

雞在種子那里刨食，熊孩子也不趕了。

豬在種子那里拱動(dòng)，熊孩子也不吆喝了。

熊孩子澆水和松土的力氣，似乎也沒(méi)有了。

熊孩子對(duì)熊爸爸說(shuō)：“我看，這是一粒奇怪的種子?！?/p>

熊爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“為什么呢?”

熊孩子說(shuō)：“半年都過(guò)去了，種子還沒(méi)有發(fā)芽。我看，這就是一粒不會(huì)發(fā)芽的種子。”熊孩子撅著嘴，都快要哭出來(lái)了。

熊爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“孩子，我覺(jué)得這是一粒神奇的種子。神奇的東西，都是不會(huì)按照我們的想象和。

經(jīng)驗(yàn)。

來(lái)的。你看看，爸爸的腳，是不是比所有的熊的腳都大?”

嘿嘿嘿，是啊，熊孩子笑了。

熊孩子給熊爸爸買過(guò)鞋子，他跑遍了森林，走遍了動(dòng)物小鎮(zhèn)的鞋店，人家都說(shuō)沒(méi)有這么大尺寸的鞋子。有一次，他和鞋店的狐貍小姐還吵了起來(lái)。

狐貍小姐說(shuō)：“所有的熊的鞋子，都沒(méi)有這么大的尺寸。看來(lái)，這不是熊的腳。”

熊孩子說(shuō)：“胡說(shuō)，這是我爸爸的鞋子的尺寸，怎么說(shuō)不是熊的腳呢?”

狐貍小姐說(shuō)：“我希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你看起來(lái)像個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，但你的話總不能讓人信服!”

熊孩子生氣地說(shuō)：“明明是我爸爸的腳，我怎么不誠(chéng)實(shí)了?！?/p>

如果不是別的顧客拉開(kāi)熊孩子，恐怕熊孩子都會(huì)砸了狐貍小姐柜臺(tái)上的玻璃。但熊孩子也看得出來(lái)，大家似乎都不那么信任他。

每一個(gè)顧客的眼睛都在說(shuō)話：“真是一雙奇怪的腳，是熊的腳嗎?”

后來(lái)，還是熊爸爸帶著熊孩子去狐貍小姐的鞋店，熊孩子才恢復(fù)了誠(chéng)實(shí)的名聲。

熊孩子記得，當(dāng)時(shí)熊爸爸把自己的鞋子往狐貍小姐的柜臺(tái)上一放，狐貍小姐用尺子一量鞋子的尺寸，狐貍小姐當(dāng)時(shí)就尖叫了一聲。然后，像是被嚇傻了一樣，眼睛死死地盯著熊爸爸的鞋子。別的顧客要買鞋子，喊狐貍小姐，狐貍小姐都聽(tīng)不見(jiàn)。

熊孩子對(duì)熊爸爸說(shuō)：“噢，大腳熊爸爸總是對(duì)的，從明天開(kāi)始，我要繼續(xù)關(guān)注神奇的種子啦!”

熊孩子拿上小鏟子、小水桶、小鐵鍬，像最早種下那顆種子一樣，滿懷信心滿懷熱情開(kāi)始忙碌了。

小半個(gè)月之后，熊孩子突然發(fā)現(xiàn)，種下種子的那塊土地，隆起了一個(gè)小小的像拳頭一樣大的包。

熊孩子驚喜地喊道：“哇，神奇的種子終于要發(fā)芽了。”

那個(gè)隆起的小土包，一天一個(gè)樣子，一天一個(gè)樣子，就像氣球一樣，不出一個(gè)月，那塊土包已經(jīng)和熊爸爸一樣高了。

熊孩子對(duì)熊爸爸說(shuō)：“爸爸，這真是一粒神奇的種子?？纯?，那么大的包，不知道它的葉子會(huì)有多大，不知道它會(huì)長(zhǎng)多高，不知道它會(huì)長(zhǎng)多粗。但我相信，它一定是世界上的樹(shù)?！?/p>

熊爸爸很平靜，他的眼睛里含著淡淡的笑意。他對(duì)熊孩子說(shuō)：“孩子，不要抱太大的希望，現(xiàn)在還說(shuō)不準(zhǔn)呢。”

熊孩子有點(diǎn)小小的不滿，他覺(jué)得爸爸不能分享他的喜悅。那么大的包，葉子能小得了嗎?

一個(gè)星期過(guò)去了，那土包好像不再長(zhǎng)了。

星期天的早晨，小熊拎著小鏟子和小水桶剛剛走出家門，突然聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲巨響。只見(jiàn)土包上面的土四處飛散，那爆炸的氣浪一下子把熊孩子都沖擊得差點(diǎn)沒(méi)摔倒。他手里的小鏟子和小水桶脫手而出，竟然一個(gè)飛到了樹(shù)上，一個(gè)飛到了房頂上。

熊孩子驚呆了，他沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，熊爸爸就從屋子里跑了出來(lái)。

熊爸爸關(guān)心地問(wèn)熊孩子：“怎么了?你沒(méi)事吧?”

熊孩子定了定狂跳的心，喘著氣說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)事，土包沒(méi)有了?！?/p>

那個(gè)很大的土包沒(méi)有了，那些飛出去的土塊也沒(méi)有了，地面上干干凈凈的，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。而門口的那塊土地，就像當(dāng)初剛剛種下去種子的時(shí)候一樣，平平坦坦的。

但那兒有兩片小小的葉子，從土里冒了出來(lái)。葉子那么細(xì)，那么小，熊孩子都不敢相信自己的眼睛了。

熊孩子說(shuō)：“爸爸，這這這，這是奇怪的種子發(fā)出的芽嗎?”

熊爸爸說(shuō)：“是的，肯定。接下來(lái)，還會(huì)發(fā)生什么，我們不知道，但肯定會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么。因?yàn)?，這是一粒神奇的種子!”

熊孩子很失望，他寧可相信，這兩片葉子是別的什么種子發(fā)的芽?jī)?。他喃喃地說(shuō)：“奇怪，奇怪，太奇怪了!”

四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇六

你該去花園走一走：

在雨中洗過(guò)澡的泥土，

一定會(huì)散發(fā)出芳香。

那朵玫瑰，

抖落身上的雨珠；

高傲地抬起頭。

那一枝桃花，

也換上了一身粉紅。

調(diào)皮的雨珠把樹(shù)葉當(dāng)作滑滑梯，

從第一片樹(shù)葉，

滑倒最后一片。

那蝶兒，

扇動(dòng)著它那五彩斑斕的翅膀，

翩翩起舞。

太陽(yáng)出來(lái)了，

它與水蒸氣成了好朋友，

留下一座七彩的橋。

四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇七

來(lái)到樓下。

給雨潤(rùn)過(guò)的空氣，

是多么的清新。

樹(shù)葉上的露滴，

是多么的晶瑩。

空曠的樓下，

卻響著伙伴們的回音。

那聲音多么清脆，多么歡快，

如同在吹一只笛子。

原來(lái)我和小伙伴，

在踩水坑。

跳起來(lái)的水珠，一定很涼爽。

讓我們抬起頭，

發(fā)現(xiàn)，

陽(yáng)光在閑游。

落在水上的葉子，

如同在泡太陽(yáng)浴。

屹立在路旁的小樹(shù)，已喝飽水，

精神飽滿地站在路旁。

開(kāi)自行車，去騎行。

輪胎壓過(guò)的地方，

濺起條紋。

陽(yáng)光推開(kāi)霧氣，

溪水又流在一起。

認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)，

水——他也在閑游。

四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇八

盼望著，盼望著，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。

一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。

果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來(lái)湊熱鬧了；柿子樹(shù)上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來(lái)；一顆顆紫葡萄在陽(yáng)光下顯得更加閃耀奪目，如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。

田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來(lái)了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說(shuō)：我成熟了，快來(lái)摘我呀，快來(lái)摘我呀！

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，百花凋謝。可是，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來(lái)，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢(shì)。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！

秋，是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。

秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。

秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來(lái)的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。

四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇九

我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。

走進(jìn)南校區(qū)大門，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹(shù)中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開(kāi)窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開(kāi)，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來(lái)了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場(chǎng)，做早操時(shí)的音樂(lè)聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂(lè)場(chǎng)。

每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí)，瑯瑯書聲會(huì)立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學(xué)習(xí)的樣子，你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無(wú)聲而又無(wú)私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會(huì)發(fā)覺(jué)在智慧中游蕩是一件多么快樂(lè)的事情！

上課鈴響起，當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí)，全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識(shí)就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂(lè)此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會(huì)從智慧校園里離開(kāi)，將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場(chǎng)。

是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無(wú)限動(dòng)力。我愛(ài)我的校園——我的智慧校園！

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四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇十

今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開(kāi)幕了!

我們懷著愉快的心情來(lái)到校園，只見(jiàn)校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!

忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來(lái)是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見(jiàn)過(guò)這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮?！袄罘迹?”我一回頭，原來(lái)是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個(gè)金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向，把里面的包了起來(lái)。聞起來(lái)，香香的，我想摸起來(lái)一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個(gè)字：美!

這時(shí)，我突然想起了許多詠菊詩(shī)，如唐代元稹的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見(jiàn)南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開(kāi)放，真令人敬佩呀!

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四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇十一

自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起，我上了許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無(wú)窮的科學(xué)課，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過(guò)去很久了，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

開(kāi)學(xué)初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數(shù)很多，所以我們的語(yǔ)文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí)。

自我介紹開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是潘禹升，由于他是第一個(gè)，所以很緊張，只見(jiàn)他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺(tái)，半天說(shuō)不出話來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個(gè)紅蘋果。王老師見(jiàn)了，用慈祥的目光看著他，好象在說(shuō)：“不要害怕，想到什么說(shuō)什么。”在老師的鼓勵(lì)下，潘禹升這才說(shuō)話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽(tīng)不見(jiàn)。王老師微笑著說(shuō)：“第一次難免會(huì)緊張，以后可要多多鍛煉??！”我感覺(jué)我們的新老師真好！

第二個(gè)輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮(zhèn)定，才能展現(xiàn)自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái)，聲音洪亮地說(shuō)：“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂(lè)小天才呢！我還熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說(shuō)到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！

接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。

啊！這節(jié)自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無(wú)論做什么事，只有沉著自信才能成功！

四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇十二

去年，我看見(jiàn)大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時(shí)候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒，我看著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：我何時(shí)能像他們一樣瀟灑。

今年，我和哥哥商量說(shuō)：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個(gè)是告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：”那好吧！既然你們長(zhǎng)大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來(lái)，你們就有自己的車子了。“第二天一早，爸爸就把自行車買回來(lái)了，我迫不及待地騎上車，練習(xí)去了。

一開(kāi)始，我怎么都不會(huì)起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會(huì)不高興，我甚至都想哭，可是讓我學(xué)會(huì)騎車的決心，并沒(méi)把我屈服，我又爬起來(lái)，重騎，到了最后，我實(shí)在受不了了，決定放棄不騎了，剛準(zhǔn)備走回家，媽媽說(shuō)：”失敗是成功之母，只有失敗，總結(jié)，就一定會(huì)有成功?！拔腋杏X(jué)這句話有道理，就繼續(xù)起了，到了最后，我終于會(huì)騎車子了。

從這件事，我收獲了喜悅。

四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇十三

古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國(guó)的大好河山，而且學(xué)到了很多書上沒(méi)有的知識(shí)，同時(shí)鍛煉了身體。

暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫，熱的人都無(wú)處躲藏，山里一陣陣山風(fēng)吹過(guò)像是到了秋天一樣涼爽，晚上和早上還有點(diǎn)冷呢，沒(méi)辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗，到處都是奇樹(shù)、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光，還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等，但是經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷調(diào)查研究，一直沒(méi)有野人存在的真實(shí)證據(jù)。

爬山過(guò)程中沒(méi)有叫苦沒(méi)有叫累，不像妹妹一會(huì)說(shuō)累了走不動(dòng)讓背著，一會(huì)渴了餓了要吃東西，神農(nóng)架實(shí)在太大了，這次還有好多地方?jīng)]有玩到，下次要帶爸爸媽媽一塊來(lái)感受這里的美景。

我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國(guó)的大好河山，而且還要去看世界的美麗風(fēng)景。

四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇十四

在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的，還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖，嘴里說(shuō)：“這個(gè)地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報(bào)銷處，服務(wù)員會(huì)給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動(dòng)作。一開(kāi)始，說(shuō)話和動(dòng)作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號(hào)，我心里美滋滋的。

回家的路上，心里格外甜美。

四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇十五

在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場(chǎng)讓人激動(dòng)的游戲，那就是一元五角。不過(guò)我、楊鑫昊、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況，沒(méi)能參加游戲，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開(kāi)，我們心里也美滋滋的。

游戲開(kāi)始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏，所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張。第一場(chǎng)，老師報(bào)五元五角，電光火石間，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”，可惜，許航失敗了，我好難過(guò)。但轉(zhuǎn)念一想：沒(méi)事，反正有五輪，才失敗了一輪，說(shuō)不定下次就會(huì)成功呢！

第二場(chǎng)，老師報(bào)四元，同學(xué)們?cè)僖淮握业酱顧n，我的好朋友許航也找到了。可是，當(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航，就用“無(wú)情腳”一下把許航踢到“十萬(wàn)八千里”，許航頓時(shí)哭笑不得，我卻眼淚都流出來(lái)了。沒(méi)事，才失敗兩場(chǎng)，還有希望。我靜下心來(lái)，繼續(xù)看著精彩的游戲。

第三場(chǎng)，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次，老師報(bào)十元，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”，這次，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了，不過(guò)這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個(gè)人，手握手，等老師報(bào)的時(shí)候，把多余的踢掉。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航，許航聽(tīng)了若有所悟。我覺(jué)得用這次失敗換來(lái)了寶貴的“秘方”，還是值得的。

第四場(chǎng)，許航早已準(zhǔn)備好，這回老師報(bào)兩元，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個(gè)人啊！”許航為了勝利，捉住一分一秒，連用“無(wú)情腳”、“無(wú)情掌”、“無(wú)情拳”、“無(wú)情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué)，但最后還是失敗了。原來(lái)是因?yàn)檎械娜颂?，亂了，導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來(lái)了。

最后一場(chǎng)，許航已經(jīng)對(duì)這個(gè)游戲了如指掌。老師報(bào)五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終，許航勝利了，真是功夫不負(fù)有心人?。?/p>

雖然許航失敗四次，勝利一次，但這場(chǎng)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。最后這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇十六

做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊?guó)過(guò)農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。

小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見(jiàn)后急忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能學(xué)做蛋餃嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。

第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點(diǎn)肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個(gè)餃子的形狀。一個(gè)蛋餃就完成啦。

我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個(gè)，終于做了一個(gè)完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了！

四年級(jí)編寫（優(yōu)秀17篇）篇十七

在祖國(guó)的青海省，有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。

鳥(niǎo)兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥(niǎo)兒加上湛藍(lán)的天空，襯著碧藍(lán)的湖水，是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛(ài)的，它是鳥(niǎo)兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂(lè)園。