廣播稿通過聲音和語言的結合，能夠更好地引發聽眾的共鳴和情感共鳴。為了幫助大家撰寫出更有影響力的廣播稿，我們特意搜集了一些優秀的范文供大家參考。

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇一

a：敬愛的老師。

b：親愛的同學們！

a：我是播音員xxx。

b：我是播音員xxx。本周紅領巾廣播的主題是：養成良好的習慣。

a：xxx，你知道什么叫習慣嗎？

b：這還不簡單，所謂“習慣”，就是長期重復地做并逐漸養成的自覺活動。

a：是的，習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。大凡獲得成功的人，都有良好的行為習慣。

b：其實，要養成良好的生活習慣，首先要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度。我們小學生應養成早睡早起的習慣，有的同學晚上看電視看得很晚，結果第二天上課的時候非常疲憊，根本無心聽課。長期如此，不僅影響平時的學習，還容易引起失眠。睡眠是大腦休息和調整的階段。良好的睡眠有增進記憶力的作用。我們少年兒童每天應保證8—10小時的睡眠時間。

b：其次，要進行適當的體育鍛煉和文娛活動。“文武之道，一張一弛。”學習之余參加一些文體活動，不但可以緩解刻板緊張的生活，還可以放松心情、增加生活樂趣，反而有助于提高學習效率。聽音樂、跑步、做廣播體操、踢足球、下象棋等等都有助于增強體質，提高對疾病的抵抗力，這些都是一些積極的休息方式。

a：第三，要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣。吃飯要講究：早餐吃好，中餐吃飽，晚餐吃少。而有的人則正相反，早晨不吃，中午少吃，晚上飽吃一頓。饑一頓，飽一頓，這樣是很容易得胃病的。由于早上時間最為緊張，有的同學又懶床，就來不及吃早餐。這樣，對大腦的損害也非常大。早餐中鮮牛奶最為適宜，牛奶中含有很多人體需要的營養。不過，喝牛奶也要養成好習慣，不要空腹喝牛奶。空腹喝牛奶容易引起腹瀉，而且營養不容易被吸收。用餐時不能挑食偏食，要加強全面營養，要多吃水果和蔬菜。

b：第四，要講究個人衛生。早晚洗臉、刷牙；飯前便后要洗手；睡覺前洗腳；勤洗頭、洗澡；勤剪指甲；生吃瓜果要洗凈；不喝生水等等。如果一個人的個人衛生習慣非常不好，時常亂扔垃圾，課桌里滿是紙團、紙屑，且常常說粗話的人。你能容忍與他同桌或是與他交朋友嗎？回答當然是否定的——有誰愿意天天和一個“垃圾蟲”相處呢！由此可見，一個人是否具有良好的習慣對自己的形象有著直接影響。

a：所以說，養成良好的生活習慣，不僅可以使我們自身更加優秀，還可以讓我們在他人面前塑造良好的形象，結交更多的朋友。下面，就讓我們借助紅領巾廣播發出以下倡議：

a：1、吃好早餐。一直就有“早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少”的說法，但由于早上時間最為緊張，有的同學又懶床，就來不及吃早餐。這樣，對大腦的損害非常大，因為不吃早餐造成人體血糖低下，對大腦的營養供應不足，而上午又是功課最多的時候，大腦需要的能量得不到供應，長期下去，會影響功課和大腦的發育。早餐中鮮牛奶最為適宜，它不僅含有優質的蛋白質，而且還含有大腦發育所必需的卵磷脂。

b：2、保證充足的睡眠。睡眠是大腦休息和調整的階段，睡眠不僅能保持大腦皮層細胞免于衰竭，使消耗的能量得到補充，大腦皮層的興奮和抑制過程達到了新的平衡。良好的睡眠有增進記憶力的作用。青少年每天應保證8小時的睡眠時間。同時要注意睡覺時不要蒙頭，因為蒙頭睡覺時，隨著棉被內二氧化碳濃度的不斷升高，氧氣濃度不斷下降，大腦供氧不足，長時間吸進污濁的空氣，對大腦損傷極大。

a：3、飲水充足。水是人體的最主要的組成部分，研究發現，飲水不足是大腦衰老加快的一個重要原因。青少年每天至少要飲用8杯水，以保證身體的需要。參加體育鍛煉。通過鍛煉不僅可以使骨骼、肌肉強壯發達，依能促進大腦和各內臟器官的發育。

b：同學們，一年最好是春天，一生最好是少年。養成良好的生活習慣是我們少年兒童健康成長的重要條件之一。一旦你養成了良好的生活習慣，你每天將有新的收獲。

a：昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣將決定著明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習和生活習慣，爭做一個優秀的小學生！

a：謝謝大家的收聽！再見！

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇二

一年一度的六一兒童節又到了。今天陽光明媚，彩旗飄飄，校園里一片節日的氣氛。下面有小編整理的小學校園紅領巾。

廣播稿。

六一兒童節，歡迎閱讀!

開場白。

a：敬愛的老師們!

b：親愛的同學們!

合：大家好!

a：六月里陽光明媚。

b：六月里花香四溢。

a：六月里歌聲嘹亮。

b：六月里播撒希望。

a：下周二就是六一兒童節了，在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日——六一國際兒童節。

b：在此之計也允許我們廣播站全體成員祝福：因地震而流離失所，遠離校園的玉樹兒童們，能早日重返校園，并祝他們節日快樂。

b：首先請大家收聽《音樂之聲》。

音樂之聲。

a：有一個節日在六月，

b：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;。

a：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

b：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

a：有一個節日在六月，

b：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;。

a：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

b：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

a：讓我們一起來聆聽《快樂的節日》。

佳文共賞。

b:獻給快樂的孩子們。

清晨，我們放飛一群白鴿。

我們放飛一群白鴿。

初升朝陽的晨暉。

照徹。

無數透明的心空。

展翅高飛的白鴿。

帶走了。

我們所有的。

祝福理想希望與憧憬!

鴿哨。

響在五星紅旗。

冉冉升起的校園上空。

我們向著莊嚴的國旗。

頂禮。

優秀中華兒女的鮮血和生命。

染紅了國旗。

也贏得了。

一個民族一個國家。

應有的主權與尊重。

祖國高于一切的信念。

深深。

植入了我們心中。

胸前的紅領巾的火紅中。

民族魂。

獲得了新生。

一串鳴唱的白云。

在萬里晴空中。

巡行。

我們象小樹幼苗花朵。

成長在。

祖國的溫暖的懷抱中。

明亮的教室里。

我們汲取著知識的營養。

熱鬧的操場上。

我們放飛著童年的心情。

奇異的網絡中。

我們苦練著高科技的本領。

童真的幻想中。

我們。

一次次登上了金星水星。

六·一。

我們的節日。

鮮花彩旗美麗的氣球。

歡笑著。

我們幸福的心情。

可我們更愿把。

我們花朵一樣的笑臉。

編成。

一個巨大的花環。

由全世界兒童。

共同舉起。

我們一起。

告別貧困。

告別戰爭。

告別歧視。

告別一切罪惡的猙獰。

在這個蔚藍色的星球上。

創造出一個地球村的高度文明。

我們放飛一群白鴿。

讓白鴿。

帶著我們稚氣的宣言。

飛向世界各地。

飛向未來時空。

放大鏡。

c：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來的嗎?

y：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

c：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。。

y：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜!好了，時間過的真快，該和大家說再見了，鏡子和大家告別吧。

c：同學們，節日快樂。再見。

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇三

甲：敬愛的老師!

乙：親愛的同學們!

合：大家下午好!紅領巾廣播站又和大家見面了!

甲：本次的廣播由我們三3班為大家播出。我是今天的主持人。

乙：我是。

甲：“盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛、最快活的日子!

乙：昨天，是六一國際兒童節。一個屬于小不點兒們的節日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂!

甲：是啊，昨天的歌聲似乎還在我們耳邊回蕩。

乙：昨天的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。

甲：昨天的游戲至今還讓我留連。

乙：那一幕幕的情景依然讓我難忘。

甲：感謝學校讓我們又度過了一個難忘的六一兒童節。

甲：同學們，想知道答案嗎?一段音樂之后，回來告訴你。

(播放音樂蟲兒飛2分鐘)。

甲：老師們、同學們，歡迎繼續收聽我們的廣播。

乙：接下來為大家介紹------國際六一兒童節的來歷。

甲：那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

甲：同學們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節又多了一些了解了呢?

乙：希望是這樣。曉妍啊，記得張老師以前說過，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節了。

甲：嗯，是的。在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

乙：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為“六一國際兒童節”。我國中央政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節”代替原來的“四四兒童節”，并規定少年兒童放假一天。

(播放音樂六一、六一、快樂的節日2分鐘)。

甲：啊，兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日啦!

乙：那，，你一般怎樣慶祝兒童節呢?

甲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢!

乙：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

甲：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

乙：哦，是嗎?舉個例子聽聽。

甲：就比如日本的3月3日女孩節這個節日是專門為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。在5月5日男孩節這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日“。

乙：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節都像過年一樣這么開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學校，老師還給我們舉辦一些節目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，校長還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個月一次過六一節，那該多好啊!

甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜!

(播放歌曲1分鐘)。

甲：敬愛的老師、

乙：親愛的同學們。

甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。

甲：六月的我們，是熱情的奔放的乙：六月的我們，是健康的向上的合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來!

合：老師、同學們，本次播音到此結束，感謝收聽，再見。

(播放大家一起來)。

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇四

甲：敬愛的老師、親愛的同學們!

窺一斑而見全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動、一言一行就能折射出自身的文明素養。因此，讓我們從現在做起，從言行舉止開始，以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求，不斷加強道德修養，提升禮儀素養，踐行禮儀規范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學生，共創文明校園，展現學子風采。

時時保持教室、宿舍等衛生清潔。勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲。男生不蓄長發，學生均不得染發、燙發，不得佩戴耳環、戒指等首飾。小型掛件不得掛在衣物外面。不隨地吐口水、吐痰，擤鼻涕時用衛生紙包好，丟入垃圾桶。

合：大家上午好!

甲：我是八(2)班的xx。

乙：我是八(2)班的xx。

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環境特別節目!

甲：誰不想在一個優美干凈的環境中工作、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢!優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們知書達理，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

乙：校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今，在我們的校園里，特別是在校門口，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護靠大家。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

甲：作為學習的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起。從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學們，還等什么?趕快行動起來吧!

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇五

童年是種子，快樂是土壤，使童年茁壯成長;童年是小草，關愛是大樹，為童年遮風擋雨;童年是小河，記憶是大海，把小河攬入胸懷，追憶源頭的欣喜!下面有小編整理的小學紅領巾六一。

廣播稿。

歡迎閱讀!

(《我們是共產主義接班人》)。

甲：六月里陽光明媚。

乙：六月里花香四溢。

甲：六月里歌聲嘹亮。

乙：六月里播撒希望。

甲：星期五就是六一兒童節了，在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日——六一國際兒童節。

乙：在此我們也祝福：敬愛的老師們以及全世界所有小朋友節日快樂。

甲：有一個節日在六月，

;乙：在我們眼里，它只是一個新鮮的蘋果。

甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

甲：有一個節日在六月，

乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;。

甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

我們即將迎來一年一度的“六一兒童節”。“六一”的歌聲，是這樣動聽。“六一”的舞蹈，是這樣多情。“六一”的故事，是這樣引人。“六一”的集會，是這樣歡騰今天我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的快樂。

甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來的嗎?甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。

……。

乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

乙：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

甲：出母校我們是鮮艷的花朵，

乙：今天我們相聚在這里，

甲：明天我們共建偉大的祖國。

乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天。

甲：放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!!

乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。

開頭：(播放一段音樂)---歡快曲子(1分鐘)。

甲：敬愛的老師!

乙：親愛的同學們!

合：大家下午好!紅領巾廣播站又和大家見面了!

甲：本次的廣播由我們三3班為大家播出。我是今天的主持人xxx。

乙：我是xxx。

甲：“盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛、最快活的日子!

乙：昨天，是六一國際兒童節。一個屬于小不點兒們的節日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂!

甲：是啊，昨天的歌聲似乎還在我們耳邊回蕩。

乙：昨天的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。

甲：昨天的游戲至今還讓我留連。

乙：那一幕幕的情景依然讓我難忘。

甲：感謝學校讓我們又度過了一個難忘的六一兒童節。

甲：同學們，想知道答案嗎?一段音樂之后，回來告訴你。

(播放音樂蟲兒飛2分鐘)。

甲：老師們、同學們，歡迎繼續收聽我們的廣播。

乙：接下來為大家介紹------國際六一兒童節的來歷。

甲：那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

甲：同學們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節又多了一些了解了呢?

乙：希望是這樣。曉妍啊，記得張老師以前說過，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節了。

甲：嗯，是的。在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

乙：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為“六一國際兒童節”。我國中央政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節”代替原來的“四四兒童節”，并規定少年兒童放假一天。

(播放音樂六一、六一、快樂的節日2分鐘)。

甲：xx啊，兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日啦!

乙：那，xx，你一般怎樣慶祝兒童節呢?

甲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢!

乙：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

甲：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

乙：哦，是嗎?舉個例子聽聽。

甲：就比如日本的3月3日女孩節這個節日是專門為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。在5月5日男孩節這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日“。

乙：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節都像過年一樣這么開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學校，老師還給我們舉辦一些節目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，校長還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個月一次過六一節，那該多好啊!

甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜!

(播放歌曲1分鐘)。

甲：敬愛的老師、

乙：親愛的同學們。

甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。

甲：六月的我們，是熱情的奔放的乙：六月的我們，是健康的向上的合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來!

合：老師、同學們，本次播音到此結束，感謝收聽，再見。

(播放大家一起來)。

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇六

一、開場白(播放《紅太陽照山河》)。

甲：敬愛的老師,親愛的同學們。

乙：大家中午好!

甲：小螺號之聲又和大家見面啦!我是今天的主持人。

乙：我是今天的支持人，本周由我們為大家廣播,希望大家喜歡。

甲：，你知道明天是什么日子嗎?

乙：當然知道啊，是我們自己的節日，六一兒童節.

甲：對，而且明天是全世界兒童的節日。所以啊我們今天為大家廣播的主題就是：快樂節日,快樂童年。

女：那我來問問你，你知道六一兒童節是怎么來的嗎?

男：我想想。。。恩。。。還真不知道。。。。

乙：這樣吧，還是先讓我們來欣賞一首歌曲《快樂的節日》。

甲：聽完了這首歌,下面我們為大家介紹一下"兒童節由來"吧。(播放《左手右手》)。

乙：對啊,我也只知道六一是我們少年兒童的節日,至于是怎么來的,我也不太清楚.

甲：別急,聽我一一道來.

滿了幸福和快樂.但是你是否知道這"六一"節的來歷是否知道當年確定兒童節的時候,是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命.

乙：那是在第二次世界大戰期間,20xx年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營.村里的房舍,建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了.

甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,反對帝國主義戰爭分子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,20xx年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會,正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。

在此以前，世界上的許多國家就有兒童節。20xx年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在20xx年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

乙：新中國成立后,中央人民政府政務院于20xx年12月23日作出決定,規定6月1日為新中國的兒童節,同時宣布廢除舊中國國民黨政府20xx起實行的4月4日為兒童節的規定。

甲：目前,各國政府普遍關注兒童的未來,保護兒童的權益.聯合國20xx年通過的《兒童權利公約》,我國是參與制定國和簽約國之一.在批準《兒童權利公約》的同一年,我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》,這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。

二、佳文共賞。

乙：聽到六一節來歷的介紹,我覺得六一節的意義很重要了。

乙：《:獻給快樂的孩子們》。

清晨，我們放飛一群白鴿。

我們放飛一群白鴿。

在六一兒童節的清晨。

初升朝陽的晨暉。

照徹。

無數透明的心空。

展翅高飛的白鴿。

帶走了，我們所有的。

祝福理想希望與憧憬!

鴿哨。

響在五星紅旗。

冉冉升起的校園上空。

我們向著莊嚴的國旗。

頂禮!

優秀中華兒女的鮮血和生命。

染紅了國旗。

也贏得了。

一個民族一個國家。

應有的主權與尊重。

祖國高于一切的信念。

深深。

植入了我們心中。

民族魂。

獲得了新生。

一串鳴唱的白云。

在萬里晴空中。

巡行。

我們象小樹幼苗花朵。

成長在。

祖國的溫暖的懷抱中。

明亮的教室里。

我們汲取著知識的營養。

熱鬧的操場上。

我們放飛著童年的心情。

奇異的網絡中。

我們苦練著高科技的本領。

童真的幻想中。

我們。

一次次登上了金星水星。

六一。

我們的節日。

鮮花彩旗美麗的氣球。

歡笑著。

我們幸福的心情。

可我們更愿把。

我們花朵一樣的笑臉。

編成。

一個巨大的花環。

由全世界兒童。

共同舉起。

我們一起。

告別貧困。

告別戰爭。

告別歧視。

告別一切罪惡的猙獰。

在這個蔚藍色的星球。

創造出一個地球村的高度文明。

我們放飛一群白鴿。

在六一兒童節的清晨。

讓白鴿。

帶著我們稚氣的宣言。

飛向世界各地。

飛向未來時空。

三、老歌緬懷。

接下來讓我們來輕松一下，一起來聆聽幾首經典的兒童老歌!

四、結束語。

甲：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

乙：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

甲：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

乙：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

甲：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

乙：在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校，跨入高年級的學府學習。

甲：進校園我們是含苞的花蕾，

乙：出母校我們是鮮艷的花朵，

甲：今天我們相聚在這里，

乙：明天我們共建偉大的祖國。

甲：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天。

乙：放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!!

甲：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。我們下期再見!

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇七

男：大家好，我是超級主播：xx，很高興在與大家在電波里相約。

女：我是超級主播：

男：我們今天為大家安排的是一檔慶六一的特別節目——慶祝六一國際兒童節。

新中國成立后，黨和政府非常關心少年兒童的健康成長。

我國拍了許多的兒童電影和動畫片就說明了這一點。

(播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》)。

男：我知道，這首歌叫作《讓我們蕩起雙槳》，我很喜歡這首歌。

女：嗯，它就是電影《祖國花朵》的主題歌。

男：哦，這部電影我倒是第一次聽說。

女：這部電影其實也很好看，更富有教育意義。

男：說到兒童電影，你知道我們國家有幾部兒童電影獲獎嗎?

女：知道呀。《月光下的小屋》獲印度第4屆國際兒童電影節最佳故事片獎，國際評獎團授予金像獎和兒童評獎團授予的金牌。《我也有爸爸》獲印度海德拉巴第10屆國際兒童電影節最高榮譽獎“金象獎”。《金秋鹿鳴》獲第七屆開羅國際兒童電影節長故事片金獎和兒童評委獎。《天堂回信》(導演：王君正)獲第43屆柏林電影節“國際兒童青年電影中心獎”;荷蘭第7屆國際兒童電影電視節最高獎“兒童電影節獎”;美國芝加哥第10屆國際兒童電影節成人評委和兒童評委兩項最佳影片獎;伊朗9屆國際兒童電影節最佳導演獎。《泉水叮咚》獲伊朗德黑蘭第15屆國際教育電影節教育類專片比賽銅獎。

男：不僅中國很重視六一國際兒童節，世界上很多國家也很重視，而且有些國家的兒童節過得很有意思。

女：說來聽聽。

男：1、瑞典的“龍蝦節”和“女神節”

瑞典的男孩和女孩擁有各自的兒童節。男孩節在8月7日，又叫“龍蝦節”。晚上，人們要為男孩舉行龍蝦晚會，孩子們要打扮成龍蝦的樣子表演節目。寓意學習龍蝦的勇敢精神，12月13日是女兒節，又叫“露西婭女神節”。露西婭是傳說中保護女孩的女神，節日那天女孩打扮成美麗的`露西亞女神的樣子，為孩子們做好事。

女：2、“痛并快樂”的兒童節。

巴西的兒童節定在8月15日，也是巴西的“全國防疫日”。醫生們要為孩子們看病，給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹癥的疫苗，表明政府十分關心兒童的健康。

男：3、“最甜蜜”的兒童節。

在伊斯蘭國家，兒童節又叫做“糖果節”。“糖果節”為期3天，孩子們三五成群，到各家索要糖果，而且按當地的民俗不能被拒絕，可以無所顧忌地吃免費糖果，因而成為最受孩子們歡迎的節日。

女：4、狂歡兒童節。

中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個節日里，全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍、狂歡，十分開心。

男：5、最長的兒童節。

非洲西部的國家大都有專門的“兒童狂歡節”，而且往往持續一個月。非洲人歷來能歌善舞，在“兒童狂歡節”里，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會盡情歡樂，熱鬧非凡。

女：相對于非洲西部的國家的兒童來說，伊拉克的兒童就沒有那么幸福了。

伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬于他們自己的節日。他們仍一如既往，或在學校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。一些伊拉克人透露，在薩達姆執政的20多年里，6月1日被定為伊拉克的石油國有化日。每到這一天，伊拉克全國要舉辦各種慶祝活動，但與兒童無關，所以孩子們就沒有過過兒童節。

男：日本的兒童節：日本是兒童節最多的國家。3月3日為女孩節，女孩出生后的第一個3月3日父母要為女兒買一套玩偶，祝賀女兒將來得到幸福和快樂。5月5日為男孩節，有男孩的家庭要在“鯉魚旗”。以鯉魚逆水而上的精神，激勵男兒勇往直前。11月15日為七五三節，是三歲、五歲男孩和三歲、七歲女孩的節日。

女：六一真是大家喜歡的節日，全世界的小朋友在這天可以享受到特別的樂趣。

男：是呀，在六一即將來臨之際，紅領巾廣播站祝所有同學：六一兒童節快樂!

女：節目的最后請欣賞歌曲：

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇八

a：敬愛的老師！

乙：親愛的同學們！

合：大家上午好!紅領巾廣播站又和大家見面了！

b：今天是六一兒童節專題廣播時間。我是主持人……我是……。

c：“盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛、最快活的日子！d:后天，是六一國際兒童節，一個屬于我們這些小不點兒們的節日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂！

b：同學們，想知道答案嗎？一段音樂之后，回來告訴你。

c：老師們、同學們，歡迎繼續收聽我們的廣播。

d：接下來為大家介紹------國際六一兒童節的來歷。

a：那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策。

村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

b：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

c：同學們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節又多了一些了解了呢？

d：希望是這樣。記得張老師以前說過，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節了。

a：嗯，是的。在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

b：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣布：以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節"，并規定少年兒童放假一天。

c：兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日啦！

d：你一般怎樣慶祝兒童節呢？

a：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢！

b：呵！你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊！

c：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

d：哦，是嗎？舉個例子聽聽。

a：就比如日本的3月3日女孩節這個節日是專門為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的.父母會在家里設置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。在5月5日男孩節這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。

目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，校長還給我們派禮品呢！真是太幸福了。如果每個月一次過六一節，那該多好啊！

c：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜！

播放歌曲《我們多么幸福》分鐘。

d：敬愛的老師、

乙：親愛的同學們。

a：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。

乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。

甲：六月的我們，是熱情的奔放的。

乙：六月的我們，是健康的向上的。

a、b：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來！

b：老師、同學們，本次播音到此結束，感謝收聽，再見。

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇九

合：大家好!

乙：今天是6月#日，星期五。

甲：離我們期末考試的時間只有短短的#天了。

乙：是啊，同學們應該復習得很充分了吧!六年級的大哥哥大姐姐們在這次考試中取得了優異的成績，為我們學校爭光了!我們也要不斷努力，向他們學習!

甲：一個學期的艱苦努力，一個學期的辛勤汗水，將要在這次考試當中孤注一擲，證實自己的勞動成果。平時多努力，考時創佳績。同學們，讓我們共同努力，調整好心態，以優異的成績向關心我們的師長們獻上一份厚禮。

(歌曲欣賞)。

乙：你知道嗎?就是20xx年的今天，諾貝爾獎全基金會成立。

甲：諾貝爾獎是以瑞典著名化學家、工業家、油炸藥發明人阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產作為基金創立的。諾貝爾獎包括金質獎章、證書和獎金。根據諾貝爾遺囑，在評選的整個過程中，獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態和宗教的影響，評選的唯一標準是成就的大小。

乙：獎項有：諾貝爾物理學獎，諾貝爾化學獎，諾貝爾生理學或醫學獎，諾貝爾和平獎，諾貝爾文學獎，諾貝爾經濟學獎。

甲：貝爾獎從20xx年頒發以來，一共有六位華人獲諾貝爾科學獎，他們分別是李政道、楊振寧、丁肇中、李遠哲、朱棣文和崔琦。

乙：20xx年，李政道和楊振寧因“發現宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學獎。

甲：20xx年丁肇中因“發現一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學獎。

乙：20xx年李遠哲因“發明了交叉分子束方法使詳細了解化學反應的過程成為可能，為研究化學新領域—反應動力學作出貢獻”而獲得諾貝爾化學獎。

甲：20xx年朱棣文因“發明了用激光冷卻和俘獲原子的方法”榮獲諾貝爾物理學獎。

乙：20xx年，崔琦與德國的霍斯特斯托爾默和美國的羅伯特勞克林因在量子物理學研究做出的重大貢獻而獲諾貝爾物理學獎。

(歌曲欣賞)。

甲：親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定能譜寫自己的輝煌。

乙：相信自己吧，付出總有回報，只要我們努力了，我們的成績一定會步步高。

甲：有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確，不經歷風雨，怎么見彩虹。

乙：每一次成功，都是平時辛勤努力的結果!不經歷期末考試，怎么知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。

(歌曲欣賞：《陽光總在風雨后》)。

甲：時間過得真快呀，今天的播音又要和大家說再見了!

乙：這也是我們#紅領巾廣播臺本學期的最后一次播音。

甲：我們衷心的祝愿同學們能在期末考試中取得理想的成績!

乙：也提前祝愿大家暑假快樂!

甲：再見!

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇十

甲：六月里歌聲嘹亮。

乙：六月里播撒希望。

甲：星期五就是六一兒童節了，在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日——六一國際兒童節。

乙：在此我們也祝福：敬愛的老師們以及全世界所有小朋友節日快樂。

甲：有一個節日在六月，

;乙：在我們眼里，它只是一個新鮮的蘋果。

甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

甲：有一個節日在六月，

乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;。

甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

我們即將迎來一年一度的“六一兒童節”。“六一”的歌聲，是這樣動聽。“六一”的舞蹈，是這樣多情。“六一”的故事，是這樣引人。“六一”的集會，是這樣歡騰今天我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的快樂。

甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來的嗎?甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的.生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。

……。

乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

乙：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

甲：出母校我們是鮮艷的花朵，

乙：今天我們相聚在這里，

甲：明天我們共建偉大的祖國。

乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天。

甲：放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!!

乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇十一

男：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

女：付出一份真誠，打造愛的世界。

男：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：親愛的老師，同學們：大家好!

女：新學期的紅領巾廣播又和大家見面了，今天的紅領巾廣播由我們六(1)中隊為大家主播。我是主持人李禹欣。

男：我是主持人何卓昊。

女：愉快的暑假已經結束，我們又在這陽光明媚的日子里迎來了新的學校生活。我們紅領巾廣播也踏著歡快的節奏來到了你的身邊。同學們，在這個學期中，我們又將陪伴大家度過這個充滿希望與歡樂的學期。

男：今天我們為大家安排了《校園新聞》、《關注安全》、重溫《小學生行為規范三字歌》、《誦讀國學》、《新學期的打算》、《音樂泡泡》六個欄目。

欄目一《校園新聞》。

女：本次新聞由我班小記者趙丹鈺報道：新學期伊始，全校同學在老師的帶領下，對校園進行了全面徹底的大掃除。新的學期，新的校園。為迎接新學期的到來，學校粉刷了墻壁，整修了廁所，最引人注目的是后院西墻上的壁畫，使整個環境煥然一新。另外最可喜的是每班還裝上了多媒體設備。看到以上變化，我班小記者特意采訪了姚校長。

男：校長說：配置了多媒體設備，讓同學們有了更好的學習環境，學到更多的知識，但同學們也要注意維護和保護。而對于后院墻上的壁畫，它叫24孝圖，目的是為了讓我們受到國學的熏陶，教育我們要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外，校長還強調學校的墻壁剛粉刷，同學們擦地時，每次要把墩布擰干，以免把墻弄臟。校園環境需要大家維護。

欄目二《關注安全》。

男：校園新聞就為大家播到這里，接下來是《關注安全》欄目。

女：安全是人命關天的大事。所以在新學期開始，我們特別強調安全習慣。

男：第二、課間活動的安全，上下樓梯的安全，希望大家做到上下樓梯靠右行，課間活動不追打，體育活動聽指揮。

女：第三、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲廳和網吧活動，;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。

男：同學們，一人安全，全家幸福;安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，和于規，慎于行。必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想，行為和生命的長城。

欄目三、重溫《小學生守則規范三字歌》。

上學校不遲到衣冠正領巾飄。

進校門成一隊問聲好露微笑。

到教室作業交值日生快打掃。

鈴聲響齊站立精神振音嘹亮。

上課時要專心會傾聽敢質疑。

下課后莫追跑輕說話不打鬧。

放學時有秩序腳步輕路隊齊。

有人接按時走自己回不逗留。

女：謝謝劉奕菲小同學，讀得真不錯。同學們，新學期我們一定要按照小學生行為規范嚴格要求自己，爭做文明的小學生!

欄目四、《誦讀國學》。

男：接下來是《誦讀國學》欄目。現在很多人都在學國學經典，電視上說，暑假許多學生都在上國學學習班呢，還能用rap讀《三字經》呢。

女：同學們還記得放假前學校給大家布置的作業：背誦《三字經》、《弟子規》嗎?

男：李禹欣，那你完成的怎么樣?

女：要不你來考考我!

男：看來挺有信心。同學們，你們也跟著一起來試試吧!

請聽題：《三字經》中：

1、詩書易，禮春秋。號六經，當講求。

2、曰國風，曰雅頌。號四詩，當諷詠。

3、自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。

4、自羲農，治皇帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。

男：不錯，下一題：《弟子規》。

1、父母教須敬聽父母責須順承。

2、事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷。

3、稱尊長勿呼名對尊長勿見能。

男：噢!真厲害!

女：沒什么!良好的開端是成功的一半，習慣反映性格，性格決定命運，良好的習慣對成功起著至關重要的作用。而國學經典就是我們學做人、養成好習慣的標準。

男：說得真好!

欄目五、《新學期的打算》。

男：第一、要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績。如果你發現自己有好多不足或問題，請你也不要太難過，你應該振奮精神，迎頭趕上，要有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

女：第二、要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律等方面制訂一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中有方向，有目標。

男：第三，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對于人很重要。在新學期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外，還要認真，對待學習要認真，勤于動腦、善于傾聽、積極發言，學以致用、善于創新。同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，讓我們從現在開始，聞雞起舞，只爭朝夕，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習!

欄目六、《音樂泡泡》。

女：吹出一個泡泡。

男：迎來一陣音樂。

女：這里是音樂泡泡欄目。

男：今天我們為大家帶來的是《開心的感覺真好》(放音樂)。

女：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡。

男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。

合：感謝大家的收聽，讓我們下周再見。

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇十二

各位老師，親愛的同學們：

大家好！

紅領巾電臺再次遇見你！我是四年級四班的xxx。

在這個美麗的“夏日荷花異色”季節，我們即將迎來自己的節日——“六一”國際兒童節，我們是多么的幸福和驕傲！

參天大樹離不開園丁的精心培育，我們的每一次進步和健康成長都離不開老師的關心和社會的關心。因此，在這里，請允許我代表四年級四班的所有學生，向辛苦培養我們的親愛的老師們表示誠摯的感謝！我想向所有的孩子表達我最熱烈的節日祝賀——我們祖國的未來！祝你節日快樂，好好學習，天天向上！

兒童節，也稱為兒童節，每年的6月1日舉行，是全世界兒童的節日。1942年6月，德國在特凱利的骰子村槍殺了140多名16歲以上的男性公民及其全部嬰兒，并將婦女和90名兒童送往集中營。村里的房屋建筑被燒毀，一個好村子被德國摧毀。為了悼念在利迪斯村和全世界法西斯侵略戰爭中犧牲的孩子們，11月20xx日，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開了董事會。中國和其他國家的代表憤怒地揭露了其他國家的帝國主義者和反動派殺害和毒害兒童的罪行。為了保障世界各地兒童的生命權、健康權和教育權，改善兒童的生活，會議決定將每年的6月1日定為國際兒童節。

請張彤為每個人朗讀xxx。

接下來，劉玲為大家背誦了xxx。

接下來，常陸為大家背誦了xxx。

紅領巾電臺到此結束。感謝大家的傾聽！

再見！

文檔為doc格式。

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇十三

音樂：《小紅帽》（30秒）

甲：各位老師、各位同學

甲乙：大家下午好！

甲：我是xxx

乙：我是xxx

（甲）主持人：親愛的同學們，悅耳的音樂響起來了，我們紅領巾廣播站又和大家見面了。首先是新聞三則：

（乙）三月八日下午，陽光明媚，五橋小學全體女教師在操場上舉行了拔河比賽、踢毽比賽、跳繩比賽。這項慶祝活動既鍛煉了老師們的身體，又有較大的意義，這次活動切實體現了建設節約型社會的良好風尚，全體男教師自愿每人守一個班，用他們的實際行動讓女教師節日快樂。

（甲）三月十一日清晨，大雨滂沱，但是五橋小學教師為了紀念xx周年植樹節，發揚當年紅軍長征精神，早早的乘車來到了植樹地點（五橋機場鐵柵欄外），志愿領取植樹任務后，大家爭先恐后開始冒雨植樹，雖然無情的雨水澆濕了教師們的衣裳、鞋子，可是沒有一個人打退堂鼓，圓滿完成了上級交給的全部任務，受到了社會各界人士的稱贊。在此我們希望全校同學在三月份期間，自愿開展植樹、栽花活動，讓我們的校園變得更加美麗、更加和諧，讓我們同小花、小草、小樹一同成長。

（乙）三月十五日晚學后，五橋小學所有輔導員教師犧牲休息時間，成功地舉辦了中隊輔導員會，會上林校長首先對關心、支持學校工作的所有輔導員教師，表示衷心的感謝，并對輔導員提出了殷切的希望；接著張校長進行了“怎樣開展主題中隊會”的專題培訓；然后大隊輔導員駱老師談了少先隊的儀式、隊干部的培訓以及近期少先隊主要工作。這次活動，提高了輔導員的基本素質，指明了今后的工作思路和工作方向，為我校少先隊工作打下了堅實的基礎。

音樂：2分鐘

（乙）下面讓我們談談3月15日國際消費日

（甲）國際消費者聯盟組織是1960年由美國、英國、澳大利亞、比利時、荷蘭5國的消費者組織發起成立的，當時總部設在荷蘭的海牙，現已遷移至英國的倫敦。

（乙）這是一個獨立的、不以盈利為目的的、無政治傾向的世界消費者組織。其宗旨是在世界范圍內協助各國消費者組織及政府做好保護消費者利益的工作，促進對各種產品的國際合作；收集、整理、交換各國有關消費者運動的情況；出版刊物，開展消費教育；組織各國有關保護消費者合法權益問題的研討會；在國際機構中代表消費者說話，協助世界上不發達地區的消費者組織開展工作。該組織現有成員涉及到90多個國家和地區，共有215個消費者組織。

（甲）為了更好地開展消費者權益保護活動，1983年，國際

消費者聯盟組織決定將每年的3月15日作為“國際消費者權益日”。每年到這一天，世界各地的消費者組織都要組織大規模的活動，集中宣傳消費者的權利，顯示消費者力量的強大。其中包括發布新聞公報、向公眾介紹消費者組織的活動情況；告訴人們消費者組織為保衛消費者的合法權益都做了哪些工作；通過報刊、廣播電臺、電視節目進行宣傳，組織有關消費者合法權益的演說，以提高消費者的認識。

同舉辦大規模的宣傳活動，運用各種方式介紹消費知識和有關法律知識，宣傳消費者的權利；喚醒、提高消費者的自我保護意識；促進全社會都來關心、支持消費者合法權益保護工作。

音樂：2分鐘

（乙）同學們時間過得真快，今天的廣播時間又到了，期望全校同學把你們身邊的好人好事、助人為樂等優秀事跡，認真撰寫，積極投稿，我們將竭力采用。

（甲乙）我們下周星期二再見！

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇十四

合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。

a:先讓我們為大家講述兩個事例：

b:第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

a:第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

b:以上兩個事例表明，文明禮貌的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明禮貌離我們還有一定距離。

a:中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中！然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的食品包裝袋，有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；還有課余在教室里、走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明禮貌就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

b:無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；文明禮貌已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不喧嘩吵鬧；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草，遵守文明禮儀常規。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

a:法國作家伏爾泰說得好：“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。”

b:是啊，我們一生中有許許多多的朋友，其中，最忠實的朋友就是好書。讀一本知識豐富的好書，會給人帶來智慧和力量，使人終生受益。

a:在今后幾期紅領巾廣播的最后我們會新增“好書推薦”這一欄目，為隊員們介紹適合閱讀的好書。希望同學們有機會的話都要欣賞一下，并寫下自己的感受，與同學一起分享。今天，給大家推薦的好書是《魯賓遜漂流記》，《魯賓遜漂流記》描寫了一個叫做魯賓遜的人很喜歡航海，但他爸爸卻希望他做一個律師，有一次他偷偷地上了一艘船出海，接著又航了幾次海，最后淪落到一個小孤島上，他在小島上與土著人對戰，還救了一個年輕的土著人，給他取名叫星期五。后來，來了一艘船，魯賓遜和星期五救出了船主并幫他奪回了船，他們就靠那艘船離開了小孤島。我認為魯賓遜的這種精神很可貴，因為他能在絕望中重新尋找希望，即使遇到挫折也不退縮，很值得我們學習。

合：今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇十五

董藝：親愛的同學們。

合：大家好！

劉洋：送去五月的芬芳。

王子菡：迎來六月的時光黨世斌：我們的心像怒放的花朵。

程翔宇：蕩起一片歡樂的搖籃。

董藝：六月是童年的搖籃，

張輝：是童年的夢鄉。

劉洋：六月有童年的沃土，

張輝：有童年的太陽。

黨世斌：六月是一支歌，

張輝：是支幸福的歌。

王子菡：同學們，我們邁著喜悅的的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。

合：”六一“兒童節。

董藝：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

劉洋：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

黨世斌：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

程翔宇：五年級八班，”慶六一“班級聯歡會，現在開始。

第二章——文藝演出。

1劉洋：首先，請小小朗誦家：李欣，為我們帶來詩朗誦，大家歡迎。

2程翔宇：李欣朗誦的真好，我都陶醉了呢。

程翔宇：值得一提的是，這完全是我們班同學自編、自導、自排的呢！大家鼓掌歡迎。

3張輝：真好看呀，我都沒看夠呢。

黨世斌：你沒看夠嗎？下面，讓我帶同學們穿越歷史，去看一段歷史劇吧。

張輝：好呀好呀！是什么歷史劇。

黨世斌：是”荊軻刺秦王“。

劉洋：那可好看了！我們快去看吧。

4黨世斌：哎，看了前三人的表演，我也想露兩手呢。

董藝：行啊，你要表演什么。

黨世斌：唱歌是我的強項，我當然唱嘍。

董藝：唱什么。

黨世斌：我和馬帥兩人要唱”中國少年“。

董藝：有請。

5王子菡：看了黨世斌與馬帥的表演，我也想演個節目。

張輝：唱什么呀。

張輝：掌聲歡迎。

6黨世斌：大家聽過雙簧嗎。

黨世斌：嗯，不過今天，我們班的兩位小才女要現場為我們表演一個新雙簧，大家掌聲歡迎。

7董藝：這雙簧可真精彩啊！

程翔宇：是啊。董藝，你見過吉他嗎？

董藝：見過呀，不過是在電視里。

程翔宇：今天，我們班的一位小吉他手要為我們彈一首好聽的曲子——歡樂頌。

董藝：好呀，我們快去看吧。

劉洋：那不就是趙海成嘛！下面請欣賞由趙海成帶來的魔術。

10王子菡：趙海成表演的魔術真精彩呀。

劉洋：是啊。下面請安丁霖同學為我們帶來一首歌曲”心術“。

王子菡：大家掌聲有請。

11程翔宇：誒，大家聽說過”三句半“嗎。

劉洋：沒聽說過呀，你給我們介紹介紹吧。

王子菡：三句半是一種中國民間群眾傳統曲藝表演形式。每段內容有三長句一半句。一般由3人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短兩個字的半句，故稱”三句半“。三句半一般押韻、同調，詼諧搞笑，是群眾喜聞樂見的說唱曲藝。

劉洋：聽起來好像很精彩，今天誰給我們帶來這個精彩的節目呢。

程翔宇：當然是我們班三個可愛的女生——周小雨王美玲董藝他們了。

第三章：結束語。

程翔宇：新世紀的太陽是我們的。

董藝：新世紀的鮮花是我們的。

王子菡：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

張輝：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

劉洋：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福。

黨世斌：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

程翔宇：幸福的時光卻總是太短暫。

王子菡：快樂的日子總是那樣匆忙。

董藝：日照市新營小學五年級八班六一兒童節聯歡會到此結束。

合：最后祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇十六

親愛的老師同學們，大家好!我是我是，今天由我們為大家廣播希望大家能喜歡。

美文誦讀：

同學們，今天是9月10日，是我們所有老師的節日——教師節。在此，我們特地選編了一首小詩——《獻給老師的歌》，來表達自己的心聲，并獻給所有的老師們，祝你們節日快樂!

是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發?是您，親愛的老師;。

是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數蒙昧的心靈。

您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。

祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕!

我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

那么，在9月10日這個特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢?我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候??不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。

當然，感恩老師不應只在教師節這天，也不僅在于以上這些行動，它表現在日常生活中的點點滴滴：

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;。

放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;。

認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

落葉。

夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。我覺得秋天比春天還要美麗呢!

看，那邊又飄飄搖落下一片大葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。哈，那葉片活像一只金色的小船，它也許是想要投入小河的懷抱才落下來的吧?于是，我輕輕地把它放進了小河。小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎。“小船”輕快地打了個漩，仿佛在和我依依告別。接著，便開始了它有趣的航行。

這時，一片桃形的葉子落在我的面前，我捧在手心時想道：“它可能是孫悟空偷蟠桃的時候，不小心碰掉的一顆小小的仙桃吧?一落到凡間，卻變成了一片小小的樹葉了。”我放在鼻子下面聞了聞，好像還真是有一股桃子的香氣呢!我正在遐想著，又一片柳葉悄悄落在我的腳面上。我拾起來一看，啊，還帶綠色呢!我不由暗暗地猜道：“它大概是看到姐妹們紛紛落下，也想到地面上玩耍，便忍不住跳下樹梢的吧?”我一邊想，一邊小心地把它弄成一只葉哨，“ququ”地吹起來，聽，多像牧羊人悠揚的笛聲啊!

一陣秋風一陣涼，秋季入學以后，晝夜溫差很大，在這“多事之秋”，小學生應對以下幾類秋季常見病加以預防。

一、預防感冒傷風：秋季小學生毛病以此為多，尤其是中秋前后，早晚最容易受涼。

二、注意扁桃腺炎：

三、當心氣管炎：

四、秋季腹瀉：在秋季，腹瀉也是常見的疾病之一，這主要是因為小學生亂吃東西兼受涼的緣故，因此，要注意孩子的日常飲食，不能由他亂吃，暴飲暴食，還要注意腹部不要著涼。

英語角：(讀一篇課文)。

溫馨提示：(張玉林)。

老師們、同學們：

現在早晚溫差比較大，我們一定要及時增減衣服，預防著涼感冒;要保持室內多通風，少進出公共場所;多喝水、多吃新鮮的蔬菜水果;鍛煉身體，增強免疫力。只有擁有健康的身體，我們才能更好地學習，工作!

點歌臺：

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇十七

甲：下星期六就是六一兒童節了，在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日--六一國際兒童節。

乙：在此我們也祝福：因地震而流離失所，遠離校園的災區兒童們，能早日重返校園，并祝他們節日快樂。

甲：有一個節日在六月，

乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;。

甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

甲：有一個節日在六月，

乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;。

甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

甲：我們即將迎來一年一度的“六一兒童節”。“六一”的歌聲，是這樣動聽。“六一”的舞蹈，是這樣多情。“六一”的故事，是這樣引人。“六一”的集會，是這樣歡騰……今天我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的快樂。

甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。

乙：你知道六一兒童節是怎么來的嗎?

甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的'節日，是國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節實際上是有錢人子女的節日。

廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。

中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。

乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

乙：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

乙：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

甲：在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校，跨入高年級的學府學習!

乙：進校園我們是含苞的花蕾，

甲：出母校我們是鮮艷的花朵，

乙：今天我們相聚在這里，

甲：明天我們共建偉大的祖國。

乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天。

甲：放飛我們的希望吧，我們堅信--明天更美好!!

乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽!

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇十八

開頭：天空劃過一道絢麗的亮色，世界奏響一曲動聽的歡歌。尊敬的老師，親愛的同學們，在這個萬物生長、充滿希望的季節，涿鹿縣東興小學紅領巾廣播站又和大家見面啦！

今天是20xx年6月2日，星期四。

我是xx的播音員xx，

我是xx的播音員xx，

我是xx的播音員xx，

大家下午好！今天為您安排的欄目是：心育之聲。

今天讓我們先來聽三個故事吧！

一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來長長地嘆了口氣。廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：“年輕人，這是什么?”他回答：“陰影。”主持大笑：“哈哈，錯了，年輕人，這是陽光啊!”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。

哦，有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。

是呀，再給你們講個故事。

那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時地散發著難聞的氣味。有的游人在走出來的時候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導游說：“其實難聞一點沒關系，那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴，說明你有‘福分’了!”這樣一說，大家都愁云散盡了。

哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個故事：

怎么樣?

只見哥哥哭喪著臉跑了出來，對著父親嚷嚷起來：“太糟了!是誰進了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：“太好了，爸爸!我們家是不是添小動物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”

同學們，聽了這三個故事，你們是不是受到了一點啟發呢?樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時不妨換個角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!

京一家小學為三年級小學生設置了一種新課，要他們用洗衣板洗衣服，用扁擔挑水或抬水，用煤爐生火，用石磨磨大豆，并告訴他們幾十年前絕大多數日本人就是這樣生活的，許多家長也被告知，要培養孩子的競爭能力，首先要克服孩子“輸不起”的心理障礙，能謙讓，能合作，能吃虧，然后才能競爭。美國汽車大王福特盡管身為億萬富翁，但卻要求子女自己去擦皮鞋，打工掙錢;印度也規定了小孩的“饑餓日”以餓其體膚，苦其心志等等。這些國家的做法，無疑拓寬了我們的視野，給我們以深刻的啟迪。為此，我們可以在“吃苦活動”中自討苦吃。以提高我們的生存能力、自理能力，作好迎接逆境，向挫折挑戰的預備。

下面由一首好聽的歌曲《信仰之名》來結束我們今天的廣播吧！順祝老師同學們開心快樂！

小學紅領巾六一廣播稿（專業19篇）篇十九

同學們，大家好!陽光地帶又和大家見面了。

你知道今天是幾號嗎?

嗯~是5月26號。

離我們的節日可是越來越近了哦!

飛向金色的目標，同學們，你有自己的目標嗎?本學期初，大隊部就開展“爭當四好少年”的活動，大家做得怎么樣呢?希望每名同學，都給自己定下目標，一起努力爭當四好少年，我們學校會給每名同學發一張，只要你表現的突出，班主任老師就會在你上貼一朵紅花，到六月末我們要進行評比，每班得紅花多的同學，就有機會被評為校園“四好少年”，大家加油哦!

在開學初，我們還進行了“小發明”“征文”大賽，現在把獲獎情況公布一下，下課后，獲獎同學到大隊部領取證書。

同學們，讓我們一起來祝賀這些獲獎的同學吧，他們總是積極參加學校的活動，我們應向他們學習。

時間過得真快啊，本期的節目就要結束了，我們期待的、充滿著歡樂的“六一”終于要來臨了，這是屬于我們的節日。最后祝全世界的兒童健康成長，快樂地度過每一天!讓我們一起來欣賞歌曲來結束今天的播音吧!