優秀作文是通過對事物深入的觀察和思考而產生的，它既給人以啟發，又能夠表達作者獨特的感悟和理解。為了幫助大家提高寫作水平，小編搜集了一些優秀作文，供大家參考和學習。

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇一

閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)。

2020年初的新冠肺炎疫情大爆發。為抗擊疫情，冒著肆虐的病毒，無數人勇敢地挺身而出，成了人們心目中的英雄。逆行而上，沖在抗役第一線，不懼兇險，幫助病人戰勝病毒的醫護人員是英雄;84歲再次臨危受命的鐘南山院士，每天只睡3小時和病毒賽跑的李蘭娟院士，這樣的專家是英雄;排查疑似病人，追蹤密切接觸者，在社區嚴防死守，努力做好服務的社區工作人員是英雄;還有那些僅用十天時間，就建起一座上千張床位醫院，日夜奮戰，為一線做好保障的建筑工人也是英雄。但也有人說，其實他們只是普通人，不過是盡職盡責，做了自己該做的事。

設想，當疫情過后，班級召開“致敬英雄，學習英雄”的主題班會，請你寫一篇演講稿，表達你的認識與思考。

要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲，不得透露個人信息，不少于800字。

文題解析：

作文材料以當下最為火熱的抗擊疫情素材為內容，里面介紹了背景，謳歌了抗疫當中涌現出來的一批英雄，如其中的醫護人員、鐘南山院士、李蘭娟院士、社區工作人員、建筑工人等，這些都是人們心目當中的英雄。

在材料中，還有一種觀點：“其實他們只是普通人，不過是盡職盡責，做了自己該做的事。”認為他們算不上英雄。

材料給考生創設了一個情景“當疫情過后，班級召開‘致敬英雄，學習英雄’的主題班會”，并提出了一個明確的任務“寫一篇演講稿”，表達你對英雄的認識與思考。

寫作時既要注意表達“致敬”，也要注意表達“學習”，兩個方面的內容都要兼顧。

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇二

擔責，是走向成熟的重要標志。責任，擔起來才知它重于泰山。19，11歲的美國男孩里根在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的里根向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。他為難地說:“我沒錢賠人家。”父親說:“我先借給你，一年后還我。”從此，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經過半年的努力，他掙足12.50美元還給父親。他就是連任美國第49~50屆兩屆總統的里根。他曾說:“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。”在現實生活中，只要是身心健全的人，不免都要承擔各種責任。小到對家庭、大至對社會和國家。知道責任，勇敢地承擔責任，是每個走向成熟的人的必經歷程;而勇于擔責，則是走向成熟的重要標志。

履責，是重于泰山的天大事情。一個成人，最重要的就是履行自己的職責。“最美司機”吳斌,在被突如其來的石塊砸重后,強忍著劇痛,快打方向盤,猛踩剎車,快速按下鈕打開門，扶著欄桿站了起來，捂著腹部對乘客說:“不要亂跑,等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到了救援，可他卻倒在最愛的崗位上。每個人惟有對自己的人生負責,建立真正屬于自己的人生目標和生活信念，他在可能由此出發自覺的選擇承擔及對他人和社會責任，他的人生意義和價值得才以彰顯。正如歌德所說:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”

每個人只有對社會和國家負責，真正做到以天下為己任,承擔起“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責任，社會才得以發展，人類才得以進步。而父母要為孩子樹立榜樣，教育孩子從小對自己的行為負責，而不是幫助孩子逃脫和淡化責任，這樣不利于孩子的成長。當靈魂得到救贖，責任重回正義身邊，那是對正義的褒揚和獎賞，我們對此看到了人性的希望。

【修改與點評】。

1.題目《當責任重回正義身邊》深刻揭示材料核心，擬題立意高遠而深刻，具有警示作用。

2.首尾段照應。開頭段引材料，設置情境：“當私欲壓倒正義，社會將是一片黑暗，那是多么可怕的一幕?”結尾強化責任意識，深化升華中心，讓人看到了“當靈魂得到救贖，責任重回正義身邊，那是對正義的褒揚和獎賞，我們對此看到了人性的希望。”

3.中間三段綜合運用了并列式、遞進式結構。列分論點，舉實例，圍繞中心，闡述觀點說理。

永遠的責任，永遠的良知。

2月26日下午，河南濮陽市清豐縣的一個村子里，華北水利水電大學的大學學生孟瑞鵬救起兩名落水兒童而不幸溺死。后續消息稱，被救起孩子的家長因為害怕承擔責任而躲避不語，且拒不承認孩子是被救起的。此事一出，就引發了社會各界的熱切關注。

托爾斯泰曾經說過，人類的使命與責任在于自強不息的追求完美。而孟瑞鵬的人生價值也在救起落水兒童的瞬間得到了永恒體現，他用死詮釋什么是永遠的責任。相反，那兩名落水兒童的家長卻懼怕承擔責任，缺乏責任意識，甚至會失去本心。讓英雄流血，讓良知流淚。

責任，燃起自己理性的火光。高爾基曾經說過，我們應該在自己身上燃起理性地火光，使蒙昧無知的人們可以看見我們。而他就是這樣的一個“在自己身上燃起理性地火光”的人。一名公交車司機途中突發心臟病，在生命的最后一分鐘里，他之做了三件事情。把車緩慢的停在路邊，并且用生命的力氣拉下手動車閘;把車門打開，讓乘客安全的下車;將發動機熄滅，確保了乘客和行人的安全。他做完這三件事情，安詳的趴在方向盤上停止呼吸，這名司機叫做黃志全，他的名字值得所有人記住，他的責任意識值得所有的人學習。因為是他的智慧與責任拯救了全車人的性命。

責任，照亮世界與融化黑暗。莎士比亞曾經說過，責任可以照亮整個世界，融化地上的黑暗。1920年，有一個11歲的美國男孩踢足球的時候不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。在當時12.5鎂元素回一個不小的樹木。可以足足買下5只下蛋的.母雞。闖了禍的男孩大膽向父親承認了錯誤。父親讓他對他的過失負責，男孩為難地說，我哪里有那么多錢賠給人家?父親拿出12.5美元，說這錢我可以借給你，但是一年之后你要還給我。從此，這個男孩辛苦的打工賺錢，經過半年的努力，他終于掙夠了12.5美元這個天文數字，并且他還給了父親。他就是日后成為美國總統的里根，他在回憶時候說，通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么是責任。這為日后掃除心中的陰霾，照亮世界，奠定了基礎。

責任，是要使他人感到滿意。馬克吐溫曾經說過，為責任而責任的事情，我們是沒有干過的，干的只不過是能使人感到滿意的那種責任。有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業，回家與兒女共享天倫之樂。老伴舍不得做的一手好活計的木匠走，再三挽留，木匠已經下定決心，不為所動，老板只得答應，但問他是否可以幫忙再見一次房子，木匠答應。在蓋房子的過程中，大家都看的出來，老木匠的心已經不在工作上。用料不那么嚴格，做出的活計也沒有往日的水準。可是老板并沒有說什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給他。這是你的房子，我送給你的禮物，老板說。老木匠愣住了，他的后悔與羞愧溢于言表。他這一輩子改不少的好房子，最后卻給自己建筑一幢這樣粗制濫造的房子。

責任，猶如一股清泉，能夠凈化人的心靈;猶如寒冬中的一縷陽光，讓人感到溫暖;猶如一盞明燈，指引人方向。讓我們攜責任與良知同行，譜寫出人生精彩的華章!

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇三

閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

2月26日下午，河南濮陽市清豐縣一個村子里，華北水利水電大學的大三學生孟瑞鵬救起2名落水兒童后不幸溺亡。后續消息稱，被救孩子的家長害怕承擔責任，躲避不語，且拒不承認孩子是被救起的。此事一出，引發了社會各界關注熱議。203月3日上午10點半，為救落水兒童不幸犧牲的大學生孟瑞鵬遺體告別儀式在清豐縣他曾經就讀過的小學舉行。親人、老師、同學、當地政府官員以及自發趕來的數百名群眾參加追悼會。由于良心的譴責和輿論的壓力，被救女孩兒的母親盧小利帶兩女兒來到孟瑞鵬靈堂前，下跪痛哭，并送來一萬塊錢。當時，已等待了5小時的孟瑞鵬父母表示，他們只要道歉，不接受錢。

【優秀作文】。

擔責，是走向成熟的重要標志。責任，擔起來才知它重于泰山。19，11歲的美國男孩里根在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的里根向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。他為難地說:“我沒錢賠人家。”父親說:“我先借給你，一年后還我。”從此，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經過半年的努力，他掙足12.50美元還給父親。他就是連任美國第49~50屆兩屆總統的里根。他曾說:“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。”在現實生活中，只要是身心健全的人，不免都要承擔各種責任。小到對家庭、大至對社會和國家。知道責任，勇敢地承擔責任，是每個走向成熟的人的必經歷程;而勇于擔責，則是走向成熟的重要標志。

履責，是重于泰山的天大事情。一個成人，最重要的就是履行自己的職責。“最美司機”吳斌,在被突如其來的石塊砸重后,強忍著劇痛,快打方向盤,猛踩剎車,快速按下鈕打開門，扶著欄桿站了起來，捂著腹部對乘客說:“不要亂跑,等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到了救援，可他卻倒在最愛的崗位上。每個人惟有對自己的人生負責,建立真正屬于自己的人生目標和生活信念，他在可能由此出發自覺的選擇承擔及對他人和社會責任，他的`人生意義和價值得才以彰顯。正如歌德所說:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”

每個人只有對社會和國家負責，真正做到以天下為己任,承擔起“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責任，社會才得以發展，人類才得以進步。而父母要為孩子樹立榜樣，教育孩子從小對自己的行為負責，而不是幫助孩子逃脫和淡化責任，這樣不利于孩子的成長。當靈魂得到救贖，責任重回正義身邊，那是對正義的褒揚和獎賞，我們對此看到了人性的希望。

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇四

黑暗，無盡的黑暗纏繞，包裹，壓迫著我。四周難有一絲響動，沉寂的仿佛能凝出水來。我想上望去，心中的無力感就如漣漪一般，瞬間便波及全身。

不能鉆出土壤的種子，只能腐爛在黑暗中，成為成功者的養料。

雖知如此，可全身仍提不起一絲力氣。從最初地奮力沖擊到了如今許久才懶懶地掙扎一下。已過去了四天，即使仍無時無刻地想聽見象征著成功的“噗”的聲響，可這黑暗卻像是在捉弄我，使我恐懼，使我逃避，使我沉淪。這該死的密不透風的黑暗仿佛一個囚牢，每日將我下沉一百米。

我也許是該放棄了，可以想到我的兄弟姐妹們已在陽光下積累成長的經驗，我的心中便有一種沒有由來的尖銳的痛楚。

我不愿，亦不甘……。

突然，一聲幾乎微不可聞的“噗”在我不遠處響起，卻若一道雷霆，在我正茫然望著空洞的黑暗的眼眸中閃現一絲亮光。

兀地，我觸到了光，如同觸到了我的承諾，我的理想，我的責任!我像是瘋了一般，帶著對明悟的狂喜與對頹廢的悔恨，不顧一切地沖擊著黑暗，雖然這黑暗仍舊從四面八方襲來，但我已不再怯懦，我心中有著一點微光，驅散著這黑暗。因為發芽，便是我現在的責任，便是我的光!

我要長大，我要開花，我要結果，我也要告訴我的孩子花與蝶的故事，我跟要為路過我的人們帶去快樂。這些，都是我的責任，都是我心中的光呀!

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好。

這個假期，我們過得實在有點壓抑。先是歡慶祥和的過年氛圍被來勢洶洶的新冠肺炎疫情沖刷得蕩然無存;接著舉國上下奮力抗擊疫情，但作為學生的我們為了不添亂卻只能聽話地“宅”在家;然后為了不耽誤課程，我們只得“停課不停學”，在網上進行學習，社會的腳步似乎慢了下來，一切都讓我們難以適應······我們期盼春暖花開，社會正常運轉。現在，疫情終于過去，各行各業重新煥發生機，我們也得以重返校園。這一天的到來，實在是無數的英雄們在抗疫戰場上努力的結果。今天，為了表達對他們的敬意，我選取的演講題目便是《責任與擔當是英雄的本色》。

同學們，英雄在你的心目當中是什么樣子的呢?什么樣的人才算“英雄”?有的人說英雄就是“才能勇武過人的人”，有的人說英雄就是“具有英雄品質的人”，有的人說英雄就是“無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人”。雖然他們說得都有道理，但是我卻認為，英雄應該是有責任有擔當在災難面前能夠勇敢地挺身而出的人。責任與擔當是英雄的本色。

再如沖在抗役第一線，不懼兇險，幫助病人戰勝病毒的醫護人員;排查疑似病人，追蹤密切接觸者，在社區嚴防死守，努力做好服務的社區工作人員;那些僅用十天時間，就建起一座上千張床位醫院，日夜奮戰，為一線做好保障的建筑工人······他們不怕困難，不顧自己，為祖國為人民向病毒英勇斗爭;他們不懼感染，不畏艱險，越過千山萬水匯聚在一起;他們舍小家顧大家，在春節團圓之際奮戰在抗災一線。如果心中沒有一份責任和擔當，他們斷不會作出這樣的犧牲的。他們，都是名副其實的英雄啊!

他們可歌可泣的故事，我們看在眼里，銘記在心上。今天，勝利的曙光正逐漸驅散新冠疫情的霧霾，英雄的事跡也正在傳揚。作為新時代的青年，在人生的征途上，我們應該努力學習英雄們有責任有擔當的精神。

在疫情當前，危難關頭的時刻，我們每一個人都有責任和義務去對抗疫情。前線的白衣戰士、社區工作人員、建筑工人，哪一個不是不辭辛苦的在與死神爭奪生命?可是，別忘了，他們同樣是人家的父母，別人的子女。看著醫生護士們臉上的口罩印，心里格外難受，那該有多疼啊。他們大部分人其實都很年輕，還是人們口中的“孩子”，但是他們已經學著大人們穿上了“戰服”，面對疫情，他們奮勇前行，只為了祖國的安寧還有心頭的那份責任與擔當。也許，他們也沒有那么淡定，可是白衣天使們說:“如果連我們都怕了，那么誰來消滅疫情呢?”想想，“所謂的白衣天使，只不過是一群孩子換了身衣服，學著前輩的樣子，和死神搶人。”這不禁讓人肅然起敬。我們要學習的就是他們這種有責任有擔當的精神。

魯迅先生說：“無窮的遠方，無數的人們，都與我有關。”讓我們象抗疫英雄那樣，努力做一個有責任、有擔當的人。

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇六

我曾今有過這樣一個問題：什么是責任呢?后來，通過一件事我就明白了其中的道理。

記得有一個星期一，我因為昨晚熬夜看電視而睡過了頭，直到七點半，媽媽才把昏昏欲睡的我從床上揪起來，我說：“媽，怎么了?幾點了?”媽媽一把把鬧鐘扔到我身的上：“你還好意思說，你自己看，七點半了!”“啊?!七點半了!天哪!保準遲到，沒的說!”我叫苦連天的說道。“那你還不快起床，難道你還要再睡一會，喝個咖啡再走嗎?”“說老媽，你想一想，現在我去是遲到，等會我去還是遲到，都要被老師批評，還不如在家睡會兒，等會兒再去，何樂而不為呢?”我便又躺下了，一副沒精打采的樣子。媽媽一聽這話可怒了：“你這樣做對得起你學生的責任嗎?你馬上給我洗漱穿戴好，不許吃早飯，給我打個車飛奔到學校去，聽到沒有?!”我愣住了，媽媽幾乎沒有過這樣的生氣，嚇得我趕忙點點頭，嘴里說：“好好好，好好好······”

放學回家后，我見媽媽的心情又愉快起來，就問媽媽：“媽，什么叫責任啊?”媽媽笑笑說：“呵呵，這個我先不告訴你，明天你早早的起床，去觀察觀察吧。”“哦······好吧，那我回屋寫作業嘍。”

第二天，我早早的起了床，和往常一樣打開窗戶看看天氣，我猛然想起媽媽昨天說的話，想玩到處張望，我看到了在打掃道路的環衛工人、在指揮交通的交警、在開車的出租車司機······對呀，這就是責任，不管是什么人，不管做什么事，都有自己的一份責任，都要履行自己的職責。我呢，作為一名小學生，我的責任就是好好學習，天天向上，長大要成為祖國的棟梁!我關上窗戶，用最快的速度洗漱穿戴好，早早的吃完了早飯，就急急忙忙的出門了。那天的課我聽的專心致志、津津有味，因為我有自己作為一名小學生的責任。

每個人都有一份責任，它是我們人生當中不可缺少的一部分。

小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來的責任;蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自己永不言棄的責任。而如今，社會中有些人卻逃避自己應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發生在我們周圍，這種不負責任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔的責任。

責任是沉重的，背負起這兩個字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧!可是，責任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧!

仔細想想，方法其實很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著一顆真心。

20世紀初，一位叫弗蘭克的人經過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導致了他銀行的倒閉。因為他破產了，儲戶失去了存款。若是我們應該會置之不理!可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”他用自己的一份努力和心血，詮釋了責任的'真正意義，詮釋了一份因為愛而負責的一份心甘情愿。

責任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過考驗，于是他選擇了逃避;有的人成功的通過了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長之路上，讓人生散發出金子般耀眼的光芒!

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇七

閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

2015年2月26日下午，河南濮陽市清豐縣一個村子里，華北水利水電大學的大三學生孟瑞鵬救起2名落水兒童后不幸溺亡。后續消息稱，被救孩子的家長害怕承擔責任，躲避不語，且拒不承認孩子是被救起的。此事一出，引發了社會各界關注熱議。2015年3月3日上午10點半，為救落水兒童不幸犧牲的大學生孟瑞鵬遺體告別儀式在清豐縣他曾經就讀過的小學舉行。親人、老師、同學、當地政府官員以及自發趕來的數百名群眾參加追悼會。由于良心的譴責和輿論的壓力，被救女孩兒的母親盧小利帶兩女兒來到孟瑞鵬靈堂前，下跪痛哭，并送來一萬塊錢。當時，已等待了5小時的孟瑞鵬父母表示，他們只要道歉，不接受錢。

擔責，是走向成熟的重要標志。責任，擔起來才知它重于泰山。1920年，11歲的美國男孩里根在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的里根向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。他為難地說:“我沒錢賠人家。”父親說:“我先借給你，一年后還我。”從此，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經過半年的努力，他掙足12.50美元還給父親。他就是連任美國第49~50屆兩屆總統的里根。他曾說:“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。”在現實生活中，只要是身心健全的人，不免都要承擔各種責任。小到對家庭、大至對社會和國家。知道責任，勇敢地承擔責任，是每個走向成熟的人的必經歷程;而勇于擔責，則是走向成熟的重要標志。

履責，是重于泰山的天大事情。一個成人，最重要的就是履行自己的職責。“最美司機”吳斌,在被突如其來的石塊砸重后,強忍著劇痛,快打方向盤,猛踩剎車,快速按下鈕打開門，扶著欄桿站了起來，捂著腹部對乘客說:“不要亂跑,等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到了救援，可他卻倒在最愛的崗位上。每個人惟有對自己的人生負責,建立真正屬于自己的人生目標和生活信念，他在可能由此出發自覺的選擇承擔及對他人和社會責任，他的人生意義和價值得才以彰顯。正如歌德所說:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”

每個人只有對社會和國家負責，真正做到以天下為己任,承擔起“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責任，社會才得以發展，人類才得以進步。而父母要為孩子樹立榜樣，教育孩子從小對自己的行為負責，而不是幫助孩子逃脫和淡化責任，這樣不利于孩子的成長。當靈魂得到救贖，責任重回正義身邊，那是對正義的褒揚和獎賞，我們對此看到了人性的希望。

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇八

閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

年2月26日下午，河南濮陽市清豐縣一個村子里，華北水利水電大學的大三學生孟瑞鵬救起2名落水兒童后不幸溺亡。后續消息稱，被救孩子的家長害怕承擔責任，躲避不語，且拒不承認孩子是被救起的。此事一出，引發了社會各界關注熱議。2015年3月3日上午10點半，為救落水兒童不幸犧牲的大學生孟瑞鵬遺體告別儀式在清豐縣他曾經就讀過的小學舉行。親人、老師、同學、當地政府官員以及自發趕來的數百名群眾參加追悼會。由于良心的譴責和輿論的壓力，被救女孩兒的母親盧小利帶兩女兒來到孟瑞鵬靈堂前，下跪痛哭，并送來一萬塊錢。當時，已等待了5小時的孟瑞鵬父母表示，他們只要道歉，不接受錢。

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇九

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

材料一：

惟愿諸君將振興中華之責任，置之于自身之肩上。(孫中山)。

材料二：

馮驥才經歷過兩次轉型：從繪畫轉到文學，又從文學到文化遺產保護。在1970開始的新時代文學大潮中，他放下畫筆，用文字記錄一代人匪夷所思的命運。1990年，他又轉而投身民間文化遺產保護，“這個時代文化的使命首先是搶救。歷史文化是一次性的，我們現在留下多少，后人就擁有多少。”。

材料三：

1980年，十九歲的支月英不顧家人反對，成了一名深山女教師。36年來，獻身教育的使命感讓支月英一直堅守在偏遠的山村講臺，為大山深處的孩子們點亮了“知識改變命運”的燈塔。

讀了上面的材料，你有怎樣的感觸?請將這三則材料聯系起來思考，以“責任”或“使命”為話題，寫一篇作文。

要求：自擬題目，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇十

擔責，是走向成熟的重要標志。責任，擔起來才知它重于泰山。19，11歲的美國男孩里根在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的里根向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。他為難地說:“我沒錢賠人家。”父親說:“我先借給你，一年后還我。”從此，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經過半年的努力，他掙足12.50美元還給父親。他就是連任美國第49~50屆兩屆總統的里根。他曾說:“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。”在現實生活中，只要是身心健全的人，不免都要承擔各種責任。小到對家庭、大至對社會和國家。知道責任，勇敢地承擔責任，是每個走向成熟的人的'必經歷程;而勇于擔責，則是走向成熟的重要標志。

履責，是重于泰山的天大事情。一個成人，最重要的就是履行自己的職責。“最美司機”吳斌,在被突如其來的石塊砸重后,強忍著劇痛,快打方向盤,猛踩剎車,快速按下鈕打開門，扶著欄桿站了起來，捂著腹部對乘客說:“不要亂跑,等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到了救援，可他卻倒在最愛的崗位上。每個人惟有對自己的人生負責,建立真正屬于自己的人生目標和生活信念，他在可能由此出發自覺的選擇承擔及對他人和社會責任，他的人生意義和價值得才以彰顯。正如歌德所說:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”

每個人只有對社會和國家負責，真正做到以天下為己任,承擔起“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責任，社會才得以發展，人類才得以進步。而父母要為孩子樹立榜樣，教育孩子從小對自己的行為負責，而不是幫助孩子逃脫和淡化責任，這樣不利于孩子的成長。當靈魂得到救贖，責任重回正義身邊，那是對正義的褒揚和獎賞，我們對此看到了人性的希望。

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇十一

我前幾天開車和朋友外出游玩時候，經歷了一次讓我一生都難忘的一次“考試”。

記得那是周末的一天下午，我和朋友約好了到郊外去游玩，我朋友叫上了幾個要好的哥們，我提議開著我爸爸的寶馬自駕游，我們買了啤酒飲料還是小食品，當我們開車到郊外一個岔路口時，本來開車技術不嫻熟的我，一個不小心把路邊的一個騎著自行車的老頭撞到了，我急忙一腳剎車停下，下車發現老頭當時暈倒在地，滿臉是血，我當時就懵了不知道如何是好，一起來的小朋友有的提議趁著現在路上沒人，老頭有暈倒了，感覺開車溜之大吉，我心里緊張極了。當時急的差點哭了出來，一起來的小朋友說你還傻愣著剛什么，，我說咱也不能見死不救啊，趕緊把他扶上車送醫院吧。我朋友說你傻啊，你看他這樣送到醫院不知道的花多少錢那，醒來后家屬來了最少的額上你幾萬元，我一想朋友說的也對，我剛想開車走可是又一想，萬一老我們幸虧送來的及時老頭已經脫離了危險，我提著的'心這才放下。過來1個多小時老頭慢慢的醒過來，我把事先在樓下買好的水果遞給老頭說;先吃個水果吧，我剛才開車不小心把你撞了，把你送進了醫院。老頭問我醫生怎么說的，我說醫生說了沒什么大事，讓你休息幾天就好了。這時候老頭的家人也聞訊趕來了，老人的兒子一進屋顯得情緒很激動，一把拎起我的衣領說你咋開的車，老頭在床上連忙說別難為人家孩子，人家也不是故意的，在說了人家也沒逃逸，還把我及時的送進來醫院。、醫生說了修養幾天就好了。老頭過來幾天身體有了好轉我幫他辦理了出院手續，老人也沒多要，我就花了老人住院這頭有個三長兩短的，我開車跑了做不是肇事逃逸嗎?不行還是趕緊把老頭送醫院，我顧不是朋友的反對，把老頭扶上車直接把老頭送到醫院，到了醫院大夫說老頭的情況非常危急，讓我趕緊交押金準備給老頭做手術，我急忙給爸爸打電話，讓爸爸送錢來，爸爸來了也沒顧的上教訓我，急忙交了押金，在急診室外邊等候著消息，半小時過去了，醫生走出了急診室告訴幾天的醫藥費4500元。

我這次和朋友外出游玩撞到了老人，我覺得對我來說也是一次道德與良知的“考試”。

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇十二

是責任，是無數仁人志士記在心上、扛在肩上的責任！正是這責任，推動了歷史車輪的滾滾向前；也正是這責任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責任上路，無悔地走好人生的每一步。

讓我們帶著責任上路，勇于承擔自己的過錯。美國總統林肯21歲那年，在一家商店里當雇員。一天，一位老婦人來買紡織品，由于一時大意，他多收了老婦人12美分。當發現后，在當晚，他趕了六英里的路，將多收的錢還給了老婦人。正是因為有強烈的責任感，林肯才敢于正視自己的過失，并設法進行補救；也正是因為林肯敢于承擔責任，才得到了全國人民的愛戴與支持。在人生路上，我們難免會犯一些錯誤，但只要我們心懷責任，敢于面對和承擔責任，就一定能做一個像林肯那樣誠實而勇敢的人。

讓我們帶著責任上路，堅守自己的諾言。上海知青陳健，為了一句承諾，在北大荒為烈士守墓長達37年。他甘愿放棄優越的生活條件，只因心底的那個承諾，那份責任。信守諾言，肩扛責任，陳健用自己的實際行動感動了億萬個中國人。相反，那些不負責任而到處亂喊“狼來了”的人，注定會被狼吃掉。“人無信不立。”我們要心懷責任，時刻銘記自己的諾言，并努力實現自己的諾言。

讓我們帶著責任上路，做好自己份內的事。歌德曾說過：責任，就是對自己要做的事情有一種愛。我們要時刻心懷責任，熱愛自己的本職工作，并將它做好。正是有了讓種族繁衍下去的責任，南美螞蟻在大火中抱成一團，不顧惜自己的生命，不懼怕熊熊烈火，勇敢地沖出了火海；正是有了將每一封信送到收信人手中的責任，王順友過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里；正是有了報效祖國的責任，一大批如華羅庚、李四光等毅然放棄國外優越的生活條件，回到祖國，為祖國的復興做出了巨大的貢獻……正像一位學者所講的那樣：中國不需要每個人都做雷鋒，只需要每個中國人都做好自己的本職工作，這樣，中國的騰飛就指日可待了。在人生路上，我們要時刻銘記自己的責任和義務，努力做好自己份內的事情。

讓我們帶著責任上路，做一個頂天立地的中國人，無悔地走好人生的每一步。

自從來到這個世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。

責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任；個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。比如，社會有對未成年人的義務教育的責任。

能夠承擔責任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。不信，讓我講這樣一個故事：

一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經過半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統羅納德·李根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什么是責任。”

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇十三

有許多人認為，當今社會是一個浮躁、喧囂的社會，各種令人眼花瞭亂的“愚民主義”充斥著大街小巷。我作為一名普通的中學生，雖無力改變什么，但諸如此類的現象卻時常發生在我的身邊。最嚴重的要數責任感的流失。

每個人都是社會的一分子。對自己負責，其實也是對社會負責。

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇十四

寫給未來2035年的那個他。

（適用地區：河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建）。

閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)。

2000年農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。

2008年汶川大地震。北京奧運會。

2013年“天宮一號”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成;“精準扶貧”開始推動。

2017年網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。

2018年“世紀寶寶”一代長大成人。

…………。

2020年全面建成小康社會。

2035年基本實現社會主義現代化。

一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇十五

采用說明介紹法描寫建筑物時，首先要注意緊扣文章確定的中心進行必要的說明介紹，切忌不著邊際的東拉西扯。在說明介紹的過程中要簡明扼要，切忌拖泥帶水。采用說明介紹法描寫建筑物時，還要注意整體的連貫性，也就是說在說明介紹完畢以后，文章要返回到描寫建筑物上來，并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉到介紹說明，或從介紹說明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句。

環境襯托法。

周圍都是綠色，中間的一點紅色就特別鮮艷奪目，所以說“萬綠叢中一點紅”。對建筑物周圍的景色進行適當描寫，建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物，因此描寫景色時要能襯托建筑物的特點，切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時，要把觀察點和立足點交代清楚，便于讀者了解建筑物的位置。

彩筆描繪法。

植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運用彩筆描繪法時，要把根、莖、葉、花、果各個部位的最主要特點寫出來，要寫出它們的形狀，寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物，要仔細觀察。要分辨出植物各個部位的顏色，同樣是紅色，要分出是火紅的，還是粉紅的;同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的;同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的……要仔細區分各個部位的形狀特點，同樣是花，花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細，描寫得具體，讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物，還要運用恰當的比喻，要寫出自己的情感。

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責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇十六

責任就是引領我們進步的良藥。青春期的我們，總是要直面防不勝防的事件，但是，其中的不會少的自然是責任。

我們長大了，母親父親每回都跟我們說，高考作文寶寶的你如今長大了，要承載起自己責任了別什么事都能依賴母親父親，哪天母親父親老去再也不能像年少時這樣的照看你們咋辦？聽見了母親父親說的話，我的心總是這樣的辛酸，我深知我長大了要承載責任。

當為小學生我如今最重要的.責任就是學習由于我要為未來做好根蒂，那樣到結業那一日我才能有能力和他人角逐；當為子女我要承載的責任不光是贍養母親父親，而應該是抽出時間來陪伴母親父親，達到子女的職責；當為社會中的一員，我應該用自己僅有的實力來回報社會，有實力的話我還可以建1個孤兒院我要令每一個失卻關愛的孩子都得到1個溫馨的家；在團體中我要承載的責任就是令我的團體天下無雙沒人能及，那些全是我要承載的責任還是屬于我自己的。

我們不能再和之前那樣了，我們要承載起責任了！

責任的高考責任高考題目和（精選17篇）篇十七

采用總分結合法描述動物，要注意總述與分述之間關系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫。如果總述是講動物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫;如果總述是講動物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。

特征舉例法。

采用特征舉例法描寫動物時，一般先指出動物的某一方面特點，然后舉具體的例子加以證實。采用這種方法描寫動物要注意抓住最能反映動物的這一方面的特點，而且要盡量寫具體，使讀者覺得可信。

特征說明法。

采用特征說明法描寫動物，一般先介紹動物的某一特征，再說明它的作用，或說明為什么具有這一特征。接著采用同一方法逐一介紹動物的其他特征。采用這種方法描寫動物，要注意科學性，要有依據，不能采取想當然的方法加以說明。為了提高寫作能力，我們要注意多閱讀科普讀物，了解動物的習性。

重點突出法。

采用重點突出法描寫動物，首先要仔細觀察某一動物，找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫動物的最主要特點時，要注意采用比喻、擬人、比較等方法，使重點部分給讀者留下深刻的印象。采用重點突出法描寫動物，有的對主要特點詳細描述，次要特點一筆帶過;有的則內寫主要特點，不寫次要特點。