讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇一

我愛讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)頍o限樂趣。在無聊時(shí)，書充實(shí)了我的生活，帶走了我的無趣；在氣惱時(shí)，書安撫了我的心情，送去了我的怒氣；在高興時(shí)，書送來了我的歡笑，帶來了我的歡樂；在孤獨(dú)時(shí)書，書豐富了我的心堂，告別了我的孤單。讀一本好書便是與高尚的人做心的交流，讀一本好書便是一次對心靈的洗滌。

課間時(shí)分，我翻開《三劍客》，為達(dá)太安高超的劍術(shù)而喝彩；被安妮皇后善良的心靈所感動(dòng)，被亞多士、波爾多士、亞勒彌士這三位在長槍隊(duì)出了名的三劍客的友誼和膽量所征服，也為卡基納首相最后的改變而高興。書中主人公之一的達(dá)太安敢于向三劍客挑戰(zhàn)，敢獨(dú)身一人潛入敵國面會(huì)敵國首相白金漢伯爵，這種勇氣，這種膽量，不得不讓人佩服。讀了這本書不但給我?guī)順啡ぃ€給我?guī)砹藷o限的收獲。

中午，飯前的半小時(shí)總會(huì)被我抓住，再痛痛快快地到書海中遨游一番。翻開《閩都別記》，我的思緒便又被牽走了，臨水夫人陳靖姑四處斬妖除魔；閩王誼公主林慶云智慧過人；冷家烈女冷應(yīng)貂堅(jiān)貞純潔。一篇篇故事動(dòng)人心弦，引人入勝。它讓我認(rèn)識了福州文化的精品，給我?guī)砹藷o限的樂趣。

讀書給我?guī)淼臉啡ず芏唷Ｍㄟ^讀書，我知道了一些英雄偉人的事跡，還增長了不少知識。

我從小就非常喜歡歷史，于是每天閑暇之時(shí)，閱讀歷史故事便成了我必做之事。在我家，有關(guān)歷史方面的書籍也很多，什么《中國皇帝傳》、《春秋戰(zhàn)國》、《細(xì)說清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計(jì)》、《讓孩子更博學(xué)的一百個(gè)歷史故事》等等，都是我比較喜歡的書，從中我還真長了不少見識呢。其中我最喜歡的就是那本《中國皇帝傳》啦，那里面記載了中國歷代皇帝的故事。你知道中國各個(gè)朝代的開國皇帝都是誰嗎？這個(gè)呀，我可是最清楚不過啦，而且我還知道他們是怎樣付出艱辛統(tǒng)一中國的呢。例如清朝的開國皇帝愛新覺羅?努爾哈赤，也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時(shí)母親就去世了，他從小就養(yǎng)成自強(qiáng)自立的性格，正是這種性格幫助他統(tǒng)一女真，建立了后金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰(zhàn)。天和是指天時(shí)，他起兵的日子恰好是百年不遇的大天時(shí)之日。地和就是地利，他的地利就是帶領(lǐng)軍隊(duì)攻下大明的遼陽、沈陽，所以說他占地利。人和指他善待士兵，使之更加忠于自己。己和就是自己戒驕戒躁，再加上其壽命之長。因此，努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝斗智斗勇，贏得最終的勝利，成為大清的開國皇帝。

俗話說得好：書中自有黃金屋。而我在書中卻找到了比黃金更有價(jià)值的東西。哈，連媽媽都說我快變成歷史小博士了呢！朋友們，如果你想知道的更多，那就跟我一起去書的海洋中徜徉吧！

我的課余生活豐富多彩：玩蛇板、畫畫、唱歌、跳舞、做手工……可我最喜歡的還是讀書。

我家里有可多書了，我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。課間，我捧著書，仔細(xì)的讀者，不放過每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和每一個(gè)生字，把句子讀通順，明白意思。幾天過去了，我的書看完了，可媽媽說過，書要多看幾遍，于是，課間我又捧起了那本書，仔細(xì)地看起來，旁若無人。讀書給我?guī)淼目鞓肥怯媒疱X買不到的，書中的知識也是用金錢買不到的。在班里，很多同學(xué)跟我借書，我高興極了，班上有更多同學(xué)也越來越喜歡看書了。

我從小就愛看書，書是我最親密的伙伴，讀書給我?guī)砹朔浅６嗟臉啡ぁ?/p>

我從小就十分喜歡讀書，因?yàn)樽x書使我感到很有樂趣，這種樂趣伴隨著我的每一天。

一走進(jìn)我的房間，你就會(huì)聞到一股濃濃的書香味。雖然有些零亂，但無不見到我的好朋友書的蹤影。

每當(dāng)傷心時(shí)，我就會(huì)習(xí)慣的拿起一本書來看。一進(jìn)入書香世界，那些傷心事全都拋到九霄云外去了。我乘著知識的音浪在書香世界中遨游，摘取知識的果實(shí)，吸取更多的知識音符。在書香世界中，只有滿足和快樂，沒有傷心和痛苦。

每到星期六、星期日，我都會(huì)好好打理打理我的好朋友。我把書粉塵了許多類別：有童話類的，它讓我充滿想象力；有作文類的，它讓我作文寫得更棒；有哲學(xué)類的，他讓我知道該怎樣去面對人生；有偵探類的，它讓我的心思更加細(xì)密……整理書籍既鍛煉了我的腦力、體力，又讓我更好的去選擇自己要讀的書。

每當(dāng)學(xué)校組織春游時(shí)，我也不會(huì)忘記帶上我的好朋友。坐在青青的草坪上，聽著河流和鳥雀那動(dòng)聽悅耳的歌聲，在碧藍(lán)的天空下沐浴陽光，在綠油油的大樹底下享受綠蔭，在知識的海洋里蕩漾。那滋味，甜絲絲的。

因?yàn)槲易x的書多了，同學(xué)們遇到難題，就會(huì)來找我?guī)兔Γ乙埠軜芬鈱⑽以跁兴鶎W(xué)的知識傳授給他們。爸爸媽媽、爺爺奶奶有不懂的.問題也會(huì)來找我，我總是很有耐心的一遍又一遍的教他們。古人說：書可“醫(yī)愚”、“增智”、“明理”、“通情”。書讓我的人生更有意義，我愿與書做一生的朋友。

讀書就是這樣，如果你愛書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書香世界是那么美妙。你會(huì)享受書香世界中的歡樂、幸福，還有一種特殊的滿足感。

書是我的好朋友，它給我?guī)砹藷o限的樂趣。我在書香世界中健康茁壯的成長。

我愛書，愛書給我的書香、書樂、書情。愛書是一種享受，我愛這種享受。

――題記。

書香，感。

書樂，情。

書情，戀。

書香的感加上書樂的情等于我對書的感情――戀。書懷抱著我，我依靠著書，天天的形影不離，日日的相依為命，日復(fù)一日，年復(fù)一年，情感與日俱增。書情如山水畫，山清水秀，吸引著人；似水墨畫，牽動(dòng)著人；像油畫，色彩斑斕，勾引著人……我愛書情的戀思。

書香+書樂=書情，書情遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于我執(zhí)著的愛書，但書香、書樂、書情又是我愛書不可缺少的一部分。

來源：m.06/。

請保留文章來源信息和原文鏈接！

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇二

書是人類進(jìn)步的階梯，知識的來源，智慧的源泉。與書為友，孤獨(dú)也是一種享受；與書為伴，幽靜也變得爛漫多彩；與書為侶，雜聲也可以變得和諧寧靜。正因?yàn)樽x書給我?guī)順啡ぃ裕覑圩x書。

記得上幼兒園時(shí)，媽媽給我買了一本圖畫書，書中色彩絢麗的畫面深深吸引了我，我總是纏著媽媽給我講一講書中的內(nèi)容。慢慢地，我手中的書越來越多。雖然認(rèn)不了幾個(gè)字，但這并沒有阻止我對讀書的興趣。

通過閱讀，豐富了我的知識，增長了我的見識，激發(fā)了我的想象；通過閱讀，我懂得了學(xué)習(xí)的艱辛、收獲的快樂、做人的道理。通過閱讀，我獲得了榮譽(yù)，因?yàn)槲业膶懽鞒錾辉u為“讀書小明星”、“小作家”，這一切，讓我感動(dòng)、幸福，讓我對讀書更有熱情，更有信心。

“讀萬卷書，行萬里路”是我的夢想。讀書讓我沐浴新的朝陽，在陽光下快樂地成長。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”的確，書籍能帶給我們無與倫比的樂趣和豐富至極的知識，所以，我們要多讀書，讀好書。

小時(shí)候，書籍就給我?guī)砹藰啡ぁＮ蚁矚g聽故事，每次聽媽媽講故事，都會(huì)好奇地想：幾張紙罷了，怎么會(huì)讓媽媽講出那么多精彩絕倫的故事呢？？是不是有神奇的魔法呢……于是，我興致勃勃地在燈光下研究起“書”來。很快，我就被書中精美的圖畫和有趣的'故事迷住了。我看的如癡如醉：《七色花》使我浮想聯(lián)翩；《皇帝的新裝》令我捧腹大笑……小小的我，認(rèn)識了書這個(gè)良師益友。

漸漸地，我從一個(gè)小女孩變成了一名小學(xué)生，開始獨(dú)立閱讀中外民著，投入知識的懷抱：《中華上下五千年》介紹了我國悠遠(yuǎn)漫長的歷史；《水滸傳》形象生動(dòng)地刻畫了一百零八位綠林好漢鋤惡揚(yáng)善的光輝形象；《紅樓夢》揭示了富貴下的不安……通過書籍，我來到了一個(gè)廣闊的世界，成為一株幼苗，努力地汲取書中的營養(yǎng)，茁壯成長。

書，給予人知識，帶給人樂趣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等俗語，早已告訴我們籠統(tǒng)的讀書理。記得有一次，老師要求我們寫一篇童話。同學(xué)們急的像“熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”而我卻胸有成竹，早就想一展身手了。由于老師說，可以模仿（也就是仿寫），于是，我拿來了語文書，決定模仿一篇課文。我在草稿上構(gòu)思，先把題目換了，叫《昔日的友誼》吧；再把主人公換了，魚兒和鳥兒；然后修改一下對話；還要添上自編的語句段落；最后，抄到小練筆。一篇童話就新鮮出爐了。后來，我的作文得了“甲+好”，老師在文中表揚(yáng)道：舊中有新，新中懷舊，更加感人。并作為范文在班上朗讀。你瞧，書籍給我?guī)矶啻蟮臉啡ぱ剑?/p>

書，像一盞永不熄滅的火把，像一縷明媚的陽光，像一葉細(xì)小的扁舟，照亮我人生的道路，讓我在智慧的天空了盡情歡笑，在知識的海洋里隨心所欲地遨游。

書籍教我品味人生，享受樂趣，而讀書本身就是一個(gè)樂趣。

書籍是全世界的營養(yǎng)品，讀書給我?guī)砹藰啡ぁＷx書讓我了解歷史。中華五千年的文化源遠(yuǎn)流長，從《封神榜》到《資治通鑒故事》，從《三國演義》到《水滸傳》，從《諸葛亮的故事》到《岳飛的故事》，我都看得津津有味。我最喜歡的是《水滸傳》中的英雄魯智深，他行俠仗義，疾惡如仇。金家父女因?yàn)槭艿芥?zhèn)關(guān)西迫害，整日憂心忡忡，為沒有銀兩憂愁。他聽說后，毫不猶豫地拔刀相助，并三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。他武藝高強(qiáng)，力大無窮，倒拔垂楊柳的故事大家都知道吧，真是令人佩服。

讀書讓我廣交朋友。我認(rèn)識了淘氣包馬小跳，小淘氣尼古拉，女生賈梅，男生賈里，小丫林曉梅，小鬼魯智勝，哈小子巴比路，開心卜卜，雷夢拉，貝絲，真是說也說不完。黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》，我就看了好幾遍，我喜歡金鈴，這個(gè)胖胖的可愛的女生。她為考試成績不好而傷心，為各種獲獎(jiǎng)而欣喜，這和我們是多么的相象啊。她的媽媽也和我媽媽一樣，為我的學(xué)習(xí)操透了心。貝特格林筆下的貝絲丫頭，熱情、勇敢。她和朋友們用一支玩具手槍，趕走了偷他們家火雞的盜賊，她還自發(fā)組織了美少女俱樂部``````讀書讓我遨游未來。葉永烈叔叔筆下的小靈通帶我走進(jìn)了奇妙無比的未來市。也許，這就是我們未來的生活：器官壞了可以換，每天早上可以協(xié)商天氣，在家里工作，家務(wù)活由機(jī)器人來干，真是無所不有！讀了這本書，我知道了我們新一代少先隊(duì)員的任務(wù)：要努力學(xué)習(xí)，長大后把我們的國家真的變成未來市！

萬卷書，行萬里路”是我的夢想。我愛讀書，讀書給我?guī)砹藷o窮樂趣。

來源：

請保留文章來源信息和原文鏈接！

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇三

樂趣一：

當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁而百思不得其解的時(shí)候，翻開一本書，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，書上已經(jīng)有人為這個(gè)問題做了充分的解釋，而且一目了然。這種感覺，就像”柳暗花明又一村“一樣，也正好撓到了你的癢。

樂趣二：

和同學(xué)聊天時(shí)，一些大家不知道的東西，我全部侃侃而談，羨慕的表情從他們的臉上流露出來，我小小的虛榮也就這樣被滿足了。

我是典型的小書迷，一看起書來就什么都忘了。有一次，媽媽叫我吃飯，可我看得太入迷了，根本沒卡媽媽的.話放在心上，于是就隨口說了一句：“馬上來!”媽媽喊了幾次，都是故技重施。媽媽生氣了，手拿菜刀，踩著高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前，我心知不好，正想著該怎么應(yīng)對，一個(gè)不小心，書掉到了地上，媽媽看我看書看得這么入迷，哈哈的笑了起來·，這件事情也不了了之了。

哈哈，聽我說了這么多，你是不是也覺得手癢癢了?讀書給人的快樂是物質(zhì)上滿足不了的，金錢上不可比擬的。hurryup!行動(dòng)起來吧，你一定能從書中學(xué)到不少的知識呢!

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇四

童年——相信每個(gè)人回味童年時(shí)光得時(shí)候，一抹笑意就會(huì)涌上嘴角，是為了自己的調(diào)皮，還是為了自己的搞怪？我們僅僅只沉浸在了對美麗童年的回憶中。而不能回到童年生活中了。

在還沒上七年級之前，我覺得我還擁有它，但是現(xiàn)在我已不再是它的主人了，我為只能回憶它。

我十歲那年，就像困不住的小馬兒，整天調(diào)皮，給哥哥搗亂，有一次，哥哥寫作業(yè)，趴在寫字桌上睡覺了，我在哥哥的臉上畫了個(gè)小烏龜，嘿嘿這下哥哥真的'“沒臉見人了”。

哥哥醒來之后，他不是還不知道么，我站在他身邊使勁的憋笑，他感到奇怪“我臉上有東西？“，我再也忍不住了哈哈哈，哥哥照了鏡子看見了我的杰作，抓狂的大叫。

每當(dāng)我在屋里寫作業(yè)時(shí)，弟弟妹妹在外面玩著石頭剪刀布，哥哥就會(huì)傳來一聲小兒科，我便不屑的瞪他一眼，或許有些人已經(jīng)把童年遺忘，但童年永駐我心中。

現(xiàn)在我們逐漸成長，幾乎每天都埋沒在作業(yè)的世界里，老師有時(shí)也會(huì)領(lǐng)著我們感受童年好懷念那些童年的趣事，我好想再回到童年。

和朋友們玩耍，打鬧，一起幼稚，一起呆萌，一起調(diào)皮。可我們都不再擁有，只有回味它，取而代之的是我們的學(xué)業(yè)任務(wù)。

石頭剪刀布的聲音彌漫在空中，童年的氣息也散在周圍，好想再次回到童年。

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇五

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇六

書可以使人變得聰慧，書可以陶制情操，書是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就拿四大名著來說說吧！

這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算，令人佩服得五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。

想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。

一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情。

當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書中有黃金屋，書中自有顏如玉！”

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇七

書是人類進(jìn)步的階梯，知識的來源，智慧的源泉。與書為友，孤獨(dú)也是一種享受；與書為伴，幽靜也變得爛漫多彩；與書為侶，雜聲也可以變得和諧寧靜。正因?yàn)樽x書給我?guī)順啡ぃ裕覑圩x書。

記得上幼兒園時(shí)，媽媽給我買了一本圖畫書，書中色彩絢麗的畫面深深吸引了我，我總是纏著媽媽給我講一講書中的內(nèi)容。慢慢地，我手中的書越來越多。雖然認(rèn)不了幾個(gè)字，但這并沒有阻止我對讀書的興趣。

上了小學(xué)，識字量增加了，我讀得書越來越多。每天放學(xué)后，一有時(shí)間，我總是跑到我的`小書櫥前，在書的海洋里暢游。從最開始的《三字經(jīng)》、《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》到《月光下的肚肚狼》、《昆蟲記》、《四大名著》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》……各種各樣的書，我讀得津津有味，讀得如饑似渴。

通過閱讀，豐富了我的知識，增長了我的見識，激發(fā)了我的想象；通過閱讀，我懂得了學(xué)習(xí)的艱辛、收獲的快樂、做人的道理。通過閱讀，我獲得了榮譽(yù)，因?yàn)槲业膶懽鞒錾辉u為“讀書小明星”、“小作家”，這一切，讓我感動(dòng)、幸福，讓我對讀書更有熱情，更有信心。

“讀萬卷書，行萬里路”是我的夢想。讀書讓我沐浴新的朝陽，在陽光下快樂地成長。

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇八

俗話說得好：“不吃飯則饑，不讀書則愚。”的確，書可以使人變得聰慧和富有。

小時(shí)候，我常在滿天星星下倚著大榕樹，或是躺在媽媽的懷里聽《一千零一夜》的故事，常常幻想自己也可以搖身一變，成為書中的主人公，嘗遍人生的辛酸，快樂和艱苦。稍大時(shí)，我一邊聽著阿凡提的驢叫聲，一邊為《伊索寓言》機(jī)智有趣的故事興奮；級時(shí)，我邊搖頭晃腦的背起了：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”七歲大的駱賓王真讓我羨慕和崇拜。我又背起了三字經(jīng)，天天背玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義到處炫耀。三四年級時(shí)又開始去理解“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的含義。

而現(xiàn)在我已經(jīng)是七年級的學(xué)生了。在老師的引導(dǎo)下，四大名著走進(jìn)了我的生活。《三國演義》中巧用的三十六計(jì)，讓我佩服的五體投地，古代那些大英雄的事跡讓我自嘆不如；《水滸傳》中勇猛無敵，講義氣的一百零八好漢讓我不禁連聲叫好；《西游記》中神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，老實(shí)厚道的沙僧都給我留下了深刻的印象；《紅樓夢》則讓我品味了人生百態(tài)，感受到人生的`喜怒哀樂。

記得昨天我還滿頭大汗的在大樹底下嬉戲，而今天這一股子朋友說思考，因?yàn)槲伊私饬酥腥A文化的壯觀，欣賞了東方優(yōu)秀的文明，聆聽了西游的馬蹄聲，水滸的吆喝，三國的吶喊和紅樓的釵響。

當(dāng)我在廣闊的書海中遨游，自然而然地找到讀書的樂趣之，才明白這書中寄托作者對下一代的殷切希望。

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇九

讀了《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀了《三國演義》的樂趣。

讀了《西游記》的樂趣，想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀了《西游記》的樂趣。

讀了《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀了《水滸傳》的樂趣。

讀了《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書中自由黃金屋，書中自有顏如玉！”

文檔為doc格式。

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇十

凡是取得重大成就的偉人，名人，對書都會(huì)有一種摯愛，因?yàn)闀撬麄冏呦虺晒Φ幕Ｓ谑牵铱偸亲ゾo空閑時(shí)間讀書，便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由快樂。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦，世界原來是那么奇妙!

我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)。成長路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭铱偰茉竭^。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，她說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。

書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會(huì)到書對于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界;她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活;她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。

我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇十一

寒假的時(shí)候，我的一位姐姐來到我家，她拿了兩本書，我說：“你看吧，但是你要注意不要弄壞了，這可不是我的書，下一個(gè)星期我還得還給人家呢。”我就看了一會(huì)兒。

到了晚上，我姐姐回家了，但是她忘了拿書了但是她忘了拿書了，我想還給姐姐，又想看上一個(gè)晚上，所以我就先不給姐姐送去了，晚上我吃飽了之后，就在我書柜旁讀那兩本書，我熬夜熬到了兩點(diǎn)半才看完的那兩本書，于是，我又想起了在書里我不會(huì)讀的字，我就打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，飛快的找著，終于找到了我不會(huì)讀的字，我就飛快的查了查字典，雖然，我知道了那個(gè)字讀什么，但是這本書是怎樣寫的我仍然不知道。

第二天早上，我姐姐來到了我家說:“我的那兩本書呢!我就說：“在那呢，然后，我姐姐才拿回家的，但是，那兩本書我已經(jīng)讀完了，在我姐姐上學(xué)的時(shí)候，我急匆匆的跑到了姐姐家，問了我姨說：“姨，你知道我姐姐的書在那里嗎？我姨說：“知道呀！你找你姐姐的書干嘛呀!”我就說了一聲：“我想看唄”。姨說：“那你就看吧!但是，你姐姐來了你可得拿回來呀！”哦，我知道了。于是我就挑了一本書，回到家以后，我就盯到了書上，爸爸.媽媽腳的時(shí)候我就當(dāng)做沒聽見；就是你個(gè)耳朵聽.一個(gè)耳朵冒是的。我看了一個(gè)星期后才看完的那本書。

我看了看表，姐姐快放學(xué)了，我就飛快的把書還給了我姨，但是，我姨沒給我姐姐說，但是我讀的那本書里有一句說:“做人要誠實(shí)，不能撒謊，撒謊的小朋友或大人都不是好人孩子或好人。所以我一定得給姐姐說這件事。

上午的時(shí)候我去了姐姐家把這件事給姐姐說了之后，姐姐說：“你不用擔(dān)心，我不會(huì)說你的，我的書就是你的書，你就隨便看吧！

從那以后，我就天天去我姨家去看書，直到讀完我姐姐買的書為止，所以，書就是你的朋友，一個(gè)你隨時(shí)想去的故地。

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇十二

那一年的冬天不怎么冷，卻早早地下起了雪。我還躺在床上睡覺，就聽見門“嘭”的一聲被踢開，弟弟沖到房間叫我快起床，我原先是縮了縮脖子，不準(zhǔn)備理他，卻在聽到他說“下雪了”三個(gè)字時(shí)，立刻蹬開被子，我還來不及梳頭，只是草草地穿了幾件衣服便跑出家門，不知雪下了多久，滿眼是銀白色的世界，鄰居家的小伙伴都已經(jīng)在雪堆里“忙”得不亦樂乎。

我才剛從地上抓起一把雪，還未站起身，便有人在后面拍了下我的背，我轉(zhuǎn)身抬頭一看，原來是哥哥，他用他那紅通通的手撣了撣我肩上的雪，問我能不能找到胡蘿卜，他說他已經(jīng)做了一個(gè)大雪人，想用胡蘿卜做鼻子，他很得意地領(lǐng)著我去看他的“作品”。

現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上大學(xué)了，一年才回家兩次，我們?nèi)艘彩蔷凵匐x多，我經(jīng)常在夢中回憶那美好的回憶。

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇十三

過去我對讀書沒有什么興趣，我認(rèn)為只要把每科的書讀好就足夠了，后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，僅僅有書上的知識，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，課外書能幫助我們了解更多的課本上學(xué)不到的知識，同時(shí)他也能夠陶冶人的情操，豐富我們的知識，提高我們的思想，增添更多的歡樂。

“讀書破萬卷，下筆如有神”

我再書的海洋中也找到了自己的航線，再書海的航行中，我也取得了很大的收獲，最顯著的一點(diǎn)就是作文，過去我的作文再班上時(shí)不值一提的費(fèi)稿，看著有的同學(xué)下筆成章，心中便有一種說不出的滋味兒，而如今我的作文卻得到了老師和同學(xué)的好評，這一切都要感激書，漸漸的書便成了我的好朋友，我的課外輔導(dǎo)老師。

“外物之味，久則可厭，讀書值味，愈之愈深”，書讀的越多，我越能體會(huì)到其中的妙處，的卻如此，當(dāng)你身心疲憊的時(shí)候，拿一本書來翻一翻，你就會(huì)越翻越想翻，因?yàn)樗馨涯銕У搅硪粋€(gè)世界，去感受不同的環(huán)節(jié)，其實(shí)再這其中也能有不少的收獲，可以學(xué)習(xí)別人的文筆和不同的構(gòu)思，慢慢地積累的多了，結(jié)合自己自身的構(gòu)思方案，我能有新的成果，也就能體會(huì)到其中的樂趣和妙處所在。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

平時(shí)沒事兒多關(guān)注一下書，你就能領(lǐng)悟到書的真諦，只有勤讀勤思，我能明白書的確有很大的魅力，我們現(xiàn)在正是長知識的黃金階段，是接受力強(qiáng)，富于想象，勇于創(chuàng)新的時(shí)期，再這個(gè)時(shí)候，我們?yōu)槭裁床荒芏嘧x讀書呢？一味的把時(shí)間留給“玩”，而置學(xué)而不顧，只會(huì)“白了少年頭，空悲切”，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，玩只會(huì)荒漠學(xué)習(xí)，義務(wù)所成。

是無法言喻的，它給人的歡樂不僅僅是一時(shí)的，而是具有永久性的意義，書是最好的營養(yǎng)品，它能讓人變得健康，活潑，有生命價(jià)值。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇十四

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。在生活中，讀書是我最享受的時(shí)光，在書的海洋里漫游可以增長見識、學(xué)會(huì)做人的道理、了解歷史，今天我就來說一說。

在學(xué)校里，我還讀了《道德經(jīng)》，從《道德經(jīng)》中我明白了做人的道理，要兼愛平生，做人不能狂妄，要謙虛，對待別人要平等。這是我從《道德經(jīng)》中讀出的道理，也是我從書中獲得的樂趣。

我從《狼王夢》中知道了動(dòng)物世界生存的艱難和捕食者的殘酷。還知道了干什么事都要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)成功，才能達(dá)到自己心中的目標(biāo)，每當(dāng)從書中獲得知識，我就會(huì)快樂起來。

讀書使人放松，使人愉悅。在煩惱的時(shí)候，讀書可以把煩惱一掃而光;在遇到困難時(shí)，讀書可以幫你找出困難大門的鑰匙，使你困難;在憤怒的時(shí)候，讀書可以讓您平靜，讓你深人思考;在成功時(shí)，讀書可以讓你不驕不躁，保持成功。

有很多，我希望大家多讀書，讀好書，好讀書，也體會(huì)體會(huì)。

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇十五

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”由此可見，書帶給我們的有很多很多。書是我們必需的營養(yǎng)品，它可以帶給我們許多的樂趣，讀一本好書，就像交了一個(gè)益友，并非所有書都是好的，有的不但沒有好處反而適得其反，所以我們讀書要找一本好書。

“書是人類進(jìn)步的階梯”數(shù)學(xué)家陳景潤查閱了國內(nèi)外上千本書，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，演算研究，最終他取得了震驚世界的成就。

小時(shí)候，我們不識字，只能看連環(huán)畫，那時(shí)我們拿著連環(huán)畫興致勃勃地在那里看，看得有滋有味，等到上小學(xué)的時(shí)候我們開始牙牙學(xué)語，認(rèn)識一些字就開始看一些有字的書并大聲地朗讀，心里的感受無法用語言來表達(dá)。當(dāng)我們上中學(xué)的時(shí)候，開始讀四大名著，體會(huì)孫悟空的神通廣大和諸葛亮的.神機(jī)妙算……書不僅給我們帶來知識也給我們帶來樂趣，是我們一生中不可缺少的一部分。“我撲在書籍上，就如饑餓的人撲在面包上”，這是莎士比亞說的。有的人為了讀書而廢寢忘食，比如：范仲淹每天都在書的世界中度過，從天亮開始讀書一直到半夜才肯睡覺。有一次，皇帝來到他的家鄉(xiāng)，每個(gè)人都爭先恐后地跑去看皇上，同伴叫他一起去，認(rèn)為這是千載難逢的機(jī)會(huì)，這一次錯(cuò)過恐怕再也沒有機(jī)會(huì)了，而范仲淹仍然埋頭讀書，不和他的同伴一起去，可見書給他帶來的樂趣有多少。

并非所有的書籍都是好的，有一些書是不健康的，它不但沒有給我們帶來好處，反而使我們學(xué)到了它的壞處，所以我們讀書應(yīng)該有所選擇，選擇讀好書，讓我們一起去體會(huì)書中的樂趣吧！

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇十六

學(xué)無止境。

學(xué)而不厭。

真才實(shí)學(xué)。

學(xué)而不倦。

發(fā)奮圖強(qiáng)。

廢寢忘食。

爭分奪秒。

孜孜不倦。

笨鳥先飛。

聞雞起舞。

自強(qiáng)不息。

只爭朝夕。

不甘示弱。

全力以赴。

力爭上游。

1、舌戰(zhàn)群儒：舌戰(zhàn)：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。

2、洋洋盈耳：洋洋：眾多；盈：充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動(dòng)聽。

3、一簞一瓢：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。

4、枕經(jīng)籍書：枕著經(jīng)，墊著書。形容酷嗜讀書，以書為伴。

5、折節(jié)讀書：折節(jié)：改變過去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書。

6、山陬海筮：山隅和海邊。泛指荒遠(yuǎn)的地方。

8、學(xué)富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學(xué)識豐富。

9、目不識書：謂讀書很少或沒讀過書；不甚識字或不識字。

10、兩腳書櫥：指讀書很多但不善于應(yīng)用的人。

11、讀書破萬卷：破：突破；卷：書籍冊數(shù)。形容讀書很多，學(xué)識淵博。

12、五車腹笥：比喻讀書多，學(xué)識淵博。

13、白面書生：指缺乏閱歷經(jīng)驗(yàn)的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。

14、布衣韋帶：原是古代貧民的服裝，后指沒有做官的讀書人。

15、臧谷亡羊：《莊子·駢拇》載，臧、谷二人牧羊，臧挾策讀書，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不同而實(shí)則一。

16、匡衡鑿壁：《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”后以“匡衡鑿壁”為刻苦讀書的典實(shí)。

17、書聲朗朗：形容讀書聲音清朗而響亮。

18、世代書香：世世代代都是讀書的人家。

19、畫荻教子：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。

20、宿學(xué)舊儒：指老成博學(xué)的讀書人。

21、五行并下：五行文字一并看。形容讀書速度快。

22、納士招賢：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網(wǎng)羅人才。

23、源頭活水：原比喻讀書越多，道理越明。現(xiàn)也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

24、招賢納士：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網(wǎng)羅人才。

25、舍策追羊：放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發(fā)生錯(cuò)誤以后，設(shè)法補(bǔ)救。語本《莊子·駢拇》：“臧與榖二人相與牧羊，而俱亡其羊。問臧奚事？則挾策讀書；問榖奚事？則博塞以游。”陸德明釋文：“策，字又作策，初革反。李云：竹簡也。古以寫書，長二尺四寸。”

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇十七

我愛書，也愛讀書，我把讀書當(dāng)做生活中一種樂趣，只要有書我就開心，不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。

書雖然多，但沒有不適合小學(xué)生看的書，我認(rèn)為書也分兩種——好書和壞書。看一本好書能引人入勝，使人廢寢忘食，與其書融為一體，置身于書中的喜怒哀樂之中，達(dá)到忘我的境界。好書能使人增長知識，開拓視野，充實(shí)每一天。而一本壞書卻會(huì)在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。

我可得感謝這些書，不知從什么時(shí)候開始，我就養(yǎng)成每天晚上都要看書的好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益不淺，我的知識面比原來更廣了，好詞銀行也儲(chǔ)存了越來越多的詞語；寫作能力也越來越強(qiáng)了。

當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候。有一次，妹妹獨(dú)自在家，我和大人都出去了，回家一看，好多書都被妹妹撕破了，為此我?guī)滋於紱]有笑容。

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇十八

讀書，就是在知識的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營養(yǎng)，正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養(yǎng)品”。讀書給人以知識，給人以啟發(fā)，引導(dǎo)你走上成功的道路。一本新書像一艘船，帶領(lǐng)你從狹的地方，駛向無限廣闊的大海。

歌德說過，“讀一本好書就是和高尚的人在談話。”這句話說得沒錯(cuò)。讀歷史書，就是和革命老前輩在交流，做革命事業(yè)的接班人；讀科普書，就是在探索世界的奧秘，來等待我們的發(fā)現(xiàn)，解答多有謎題……讀書有苦有樂，苦的是，如果你看到一本好書時(shí)，你會(huì)想方設(shè)法地得到它；樂的是，你得到一本好書時(shí)，一種滿足感涌上心頭，難以言狀。但是，書仍然和我形影不離。成了一對好朋友。上回，經(jīng)過同學(xué)的推薦，我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾的形象，坎坷的命運(yùn)。驚人的毅力，給了我極大的教育，照亮了我前進(jìn)的道路。使我明白到，怎樣去對待人生。怎樣生活，路該怎樣走。只要你愛讀書，就會(huì)很快地陶醉其中，形成了生活中一種必不可少的習(xí)慣。

中國的四大名著讓我陶醉其中：我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，羨慕孫悟空的神通廣大，感嘆梁山好漢的英勇不屈，憐惜林黛玉的哀婉憂愁……外國名著亦給我人生啟迪：我被保爾鋼鐵般的意志震撼，被貝多芬的頑強(qiáng)不屈感染，被魯濱遜的不畏艱險(xiǎn)折服……古今中外的名著，給我?guī)砹藷o窮的樂趣和人生啟迪，是一筆巨大的財(cái)富。

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇十九

各位同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是一件快樂的事情，大家也可以在讀書的過程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

一本好書，能夠讓讀者身臨其境，充分體會(huì)書中的情節(jié)，跟著主人公在另一個(gè)世界里高興、快樂、傷心、憤怒、感動(dòng)和同情。它就像一雙無形的大手，引領(lǐng)我們在書的世界中遨游和飛翔。

讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。假如這是一本好書，無論情節(jié)、故事都很好，但是它不適合你，或者你讀起來不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無意中看到的書，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著，那些少年類的報(bào)刊、雜志也可以開闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的知識面。而那些美文精選類的書，則可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵。

你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天，你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門外而十分同情，你會(huì)因?yàn)樗谝粓鰹?zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已，你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋€(gè)完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動(dòng)……所有這一切，都是書給我們帶來的。

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇二十

有人說自己不會(huì)畫畫。是的，我也不能，不能照著實(shí)物畫下它真實(shí)的影像。但是，我也可以畫畫，用我手中生活的筆畫出隨意的畫。

那天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨意的五邊形，我驚訝于它怎地如此精確地表現(xiàn)了我的性格，如此真實(shí)地透出我生活的氣息。這短短的一條邊，正像我的學(xué)生時(shí)代，短暫有力，充滿活力。在這條線段上我看到了那些已經(jīng)過去的奮斗的日子，和即將到來的努力的日子，也看到了青春的快樂和苦痛！

再看這條邊，一樣是不長的一條，上面寫滿了謹(jǐn)慎和意氣風(fēng)發(fā)，這是我未來的藍(lán)圖，是我正在打拼天下。在這里我看到了堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志和艱苦的奮斗。

這是一條堅(jiān)定的長線，穩(wěn)如泰山，堅(jiān)如磐石。這大概是我對社會(huì)的貢獻(xiàn)，和我所創(chuàng)下的豐功偉業(yè)了吧！這里，一個(gè)冷靜而溫和的人在向我微笑。

這又是一條什么線？它散發(fā)著快樂的氣息和金色的光輝。我仿佛看到一位老人，笑著坐在椅子里，品嘗著拜倫的詩的佳肴，沉醉在舒伯特樂曲的佳釀之中，享受著那份安逸。這是我的暮年生活了吧。

我的畫筆掌握在我手中，畫出隨意，畫出生活的譜線，讓我用一生去譜一支動(dòng)人的歌。

試試看，用你手中的畫筆，用你的努力和熱情，也涂出一片天地來。

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇二十一

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇二十二

很多人都認(rèn)為上學(xué)很枯燥、乏味，我也曾這樣認(rèn)為過，但今天仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)上學(xué)的樂趣還是不少的。

上學(xué)還可以戒掉同學(xué)們的網(wǎng)癮并提高社交能力。現(xiàn)在是信息時(shí)代，大部分同學(xué)家里都有電腦或手機(jī)，這就使很多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔。這時(shí)，學(xué)校便扮演了一個(gè)戒網(wǎng)所的角色，使同學(xué)們脫離網(wǎng)絡(luò)。而同學(xué)們學(xué)習(xí)之余，就只有通過交往來打發(fā)時(shí)間，這就無形中提高了同學(xué)們的社交能力。

上學(xué)還有一個(gè)有趣的地方，那就是在學(xué)校看電影如身臨影院。星期三下午第一節(jié)是微機(jī)課，在老師進(jìn)來之前，我們就會(huì)把電腦打開，拉上幕布，待老師播放電影之后，每個(gè)人安安靜靜的看著，好像真的在影院。我所在的學(xué)校還有個(gè)獨(dú)特的地方，那就是：可以免費(fèi)學(xué)武術(shù)。星期三上午的第三節(jié)是武術(shù)課，學(xué)校專門請了幾位武術(shù)老師，免費(fèi)教學(xué)生武術(shù)。

學(xué)校是一個(gè)神奇的地方，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，細(xì)心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中更多的樂趣。

讀書的樂趣的初二（專業(yè)23篇）篇二十三

書是人類的良師益友，它能夠充實(shí)你的生活。

羅曼·羅蘭曾說過：“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”在你無聊的時(shí)候捧起一本書，它馬上就會(huì)把你帶到一個(gè)有趣的世界；在你悲傷的時(shí)候看上一本書，你就會(huì)被書中的喜劇給逗樂，心中的悲傷也頓時(shí)煙消云散；你可以和主人公一起歡笑，一起傷心，一同玩耍，一同學(xué)習(xí)……由此看來，可多著呢！

所以，“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂”。我們要學(xué)會(huì)多讀書，好讀書，讀好書。