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同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)

時間:2025-05-21 作者:筆舞

總結自己的心得體會可以讓我們更好地發掘自己的潛力和優點,并在以后的學習和工作中更加出色地表現。以下是小編為大家精選的心得體會范文,供大家參考和借鑒。

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇一

北京冬奧會、冬殘奧會總結表彰大會4月8日在人民大會堂隆重舉行。在本次冬殘奧會上,中國體育代表團奮勇爭先,奪得18枚金牌、20枚銀牌、23枚銅牌,在金牌榜、獎牌榜居第1位,取得了我國參加冬殘奧會的歷史最好成績,為祖國和人民贏得了榮譽,為成功舉辦北京冬殘奧會作出了重大貢獻。新時代的組工干部要充分發揚冬殘奧精神,在平凡的工作崗位上奮勇向前、攻堅克難、甘為人梯,以實際行動勇奪新時代組工“金牌”。

當兩臂空蕩的孫鴻勝沖下高山,他用22年與命運的頑強抗爭證明,自己也可以站在冬殘奧的舞臺上;當無法行走的閆卓穩穩將冰壺推入“靶心”,她用實際行動告訴所有人:“如果我可以,你們也可以”……盡管生活曾陰云密布,盡管命運曾遭遇不公,但每一位參加冬殘奧會的中國運動員,用一次次艱難的跳躍、一次次激情的沖刺與一張張真摯的笑顏,把人類堅強不屈、永不放棄的進取精神定格成為一個個具體而感人的瞬間。當前,我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期,組工干部要奮勇爭先,自覺擔負起黨和人民賦予的時代重任,走在前列,干在當下,把戰勝困難、攻克難關作為自己的歷史使命,奮發圖強,爭當新時代的弄潮兒,在服務中心工作中勇奪“奮斗金牌”。

北京冬殘奧會上的一幕幕,感動了中國,也溫暖了全世界。每位征戰冬殘奧的運動員背后,都是一個個令人淚目的勵志故事。他們沒有雙臂,我們卻看見了翅膀;他們不能奔跑,我們卻看見了飛翔。如果說北京冬奧會見證了最強健的體魄,那么北京冬殘奧會則見證了最不屈的靈魂,他們用頑強不屈超越了自我,也激勵了世界。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。組工干部作為黨的建設的推動者和實施者,要把“打鐵必須自身硬”貫穿自身建設始終,練就過硬本領,淬煉堅韌不拔的品質,敢于接急難險重的工作任務,敢于在推動工作落實中砥礪品性、經受考驗、增長才干,敢于在逆境困境中錘煉本領,把黨的工作當成自己的事業,不懼困難,勇于亮劍,在推動新時代組織工作高質量發展中勇奪“堅韌金牌”。

穿梭在北京冬殘奧會各個場館,熱情而貼心的志愿者成為一道亮麗的風景線。北京冬殘奧會期間,有9000名志愿者投入服務。相比冬奧會,由于運動員身體狀況的特殊性,冬殘奧會的志愿者服務需要更有針對性。志愿者們在冬殘奧會的每一天里,他們都滿懷激情地把一份愛和溫暖奉獻在每一個角落里,用自己的汗水和艱辛助推殘疾人運動員們實現夢想和自我價值。無私奉獻、甘為人梯是組工干部必備的職業操守和道德品質,更是黨的事業的客觀要求,組工干部作為服務黨員的黨員、服務干部的干部,要始終牢記宗旨意識,找準組織工作定位,主動服務中心大局,把為黨員、干部、群眾竭心盡力服務作為工作的準則,把服務嵌到群眾的心坎上、烙在群眾的口碑中,在為民辦實事中勇奪“奉獻金牌”,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇二

2月19日,國際奧委會主席托馬斯巴赫在國際奧委會第139次全會上將奧林匹克杯授予全體中國人民,以感謝中國人民對北京冬奧會做出的卓越貢獻。在這場精彩絕倫的冬奧盛會中,中國人民在積極籌辦和精心舉辦的全過程各環節都向世人展現了拼搏奮斗、團結友愛和開拓創新的“中國精神”,也給世界呈現出陽光、富強、開放和充滿希望的“中國形象”。

在本屆冬奧會上,武大靖、任子威、谷愛凌和隋文靜等中國的奧運健兒們始終牢記黨和人民“為夢奮斗、為國爭光”的囑托,在各大項目中敢于拼搏、全力爭勝,在各大賽場上比出風格、賽出水平。經過多場激烈比拼,中國體育代表團最終以出色表現取得了“9枚金牌、4枚銀牌和2枚銅牌”的歷史嶄新成績,實現了運動成績和精神文明雙豐收,為成功舉辦北京冬奧會作出了重大貢獻。“在奧運會這樣高水平的競爭場合,爭第一、拿金牌獎牌很不容易,拿到金牌獎牌的,值得尊敬和表揚。同時,只要勇于戰勝自我、超越自我,即使沒有拿到金牌獎牌,同樣值得尊敬和表揚。”關于奧林匹克精神的論述深刻而明確,對于運動健兒們,無論勝負成敗,只要是朝著“更快、更高、更強——更團結”的目標竭盡全力地挑戰和突破自我,就是對拼搏奮斗精神的最美詮釋。

《論語》有云,“有朋自遠方來,不亦樂乎?”熱情好客自古以來就是中國人民的傳統美德。在此次冬奧會上,來華的國際友人們切實感受到了中國人民熱情友好的待客之道。無論是范蘇圓和凌智賽后向美國朋友贈送奧運紀念章和冰墩墩,還是蘇翊鳴完成高難度動作奪金后參賽選手紛紛與他擊掌相慶,抑或是美國單板滑雪運動員特莎莫德剛回國后就表示迫不及待想再次到中國旅游……中國人民以實際行動向外國友人展示了“世界大同,天下一家”的團結友愛精神,也因此收獲了與各國朋友的“神仙友誼”。世界各國與其在190多條小船上,不如同在一條大船上,共同擁有更美好的未來,所以我們提出了“一起向未來”的北京冬奧會口號。由此,2022年北京冬奧會不僅是一場美妙的體育盛會,更折射出了中國人民為推動構建人類命運共同體的價值追求。

秉持“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念,本屆冬奧會更加突出了“科技、智慧、綠色、節儉”的辦奧特色。從奧運圣火由燃燒天然氣或丙烷等氣體的“大火”改為以燃燒環保性氫能的“微火”,到以風能、太陽能作清潔能源實現全部場館綠色電力全覆蓋;從核心系統全面“上云”,以提供奧運會統籌調度、智能轉播、節能減排的中國數字化轉型方案,到“雙閉環”管理流程等疫情防控措施不斷優化,切實保障各國代表團的安全……“科技助力”與“綠色賦能”已成為本屆冬奧會的突出亮點,賦予了此次盛會以更多實實在在的創新元素。黨的十九屆六中全會將“堅持開拓創新”總結為“十個堅持”的寶貴經驗之一,敢于創新的中國人民在新時代的實踐活動中繼續傳承和發揚,用務實的開拓創新精神為世人成功舉辦了一屆“簡約、安全、精彩”的奧運盛會,如實兌現了申辦冬奧會時的每一項承諾。

時光匆匆,奮斗者進。轉身回眸,第24屆北京冬季奧林匹克運動會在克服新冠肺炎疫情等不利影響條件下既如期舉辦,更圓滿舉辦。中國人民在此次國家重要歷史節點舉辦的重大標志性活動中所展現出的中國精神,必將進一步振奮民族信心、匯聚民族力量,為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起更為主動、更加磅礴的奮進偉力!

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇三

一顆象征人類生生不息的火種再次跨越奧林匹斯山來到萬里長城腳下,古老的奧林匹克時隔十四年再度與五千年的悠久華夏相逢。這也是奧林匹克運動歷史上第一次夏季運動會和冬季運動會在中國北京的佳期邂逅。北京冬奧會的成功舉辦實屬不易,在黨和國家的堅強正確帶領下,冬奧工作人員和運動員們堅定使命,牢記初心,不怕嚴寒、不懼苦累、不畏斗爭,為中國人民和世界人民奉獻了一屆精彩絕倫、永載史冊的人類運動盛會。

從2008年北京夏季奧運會的成功舉辦,中華民族的百年奧運夢成為了現實,轉眼十四載后的立春時節,第24屆冬季奧運會在初春的首都北京向世界人民敞開懷抱,邀請世界各地的朋友們一起來共赴盛會。冬季奧運會,必然要在冰和雪的環境里鑄造輝煌。在冬奧室外設施的建設、保養和維護中,總有那么一群人,日復一日、年復一年地在冰場和雪地里辛勤工作,他們頂著凜凜寒風行走在山區雪場,他們謹小慎微地在冰道表面反復測試冰的構成含量是否達標、冰面的厚度硬度是否符合標準。面對自然環境的惡劣,面對艱巨的光榮使命,他們就像是行走在冰天雪地里的勇士一般,同天寒地凍做斗爭,同自己的極限作斗爭,只為去分享那雙奧相逢的喜悅,只為去鑄就那千年民族的榮耀。

隨著北京冬奧會的圓滿落幕,以冰雪運動為紐帶,將世界人民的目光齊聚中國。這里有來自世界各國(地區)的眾多優秀運動員,他們有的是冬奧會的“三屆元老”,有的是初出茅廬的青春少年。他們的目標一致,但是所經歷的艱難磨練卻又各自不同。為了四年一次的盛會,他們在世界各地奔波,他們扛著渾身傷病,他們不斷挑戰自我,這是自我的“斗爭精神”,是運動員們不斷追逐極限的必要歷經道路。本次冬奧會取得“兩金一銀”的天才少女谷愛凌曾說:“我最大的`敵人其實不是同項目的運動員,而是我自己,是我自己的失誤、是我自己的傷病......”眾多的運動員齊聚雙奧之城,是為了表現對自己從事項目的熱愛、是為了印證自己的艱辛付出,是為了實現國家旗幟的高高飄揚,他們不斷挑戰自我,自我“斗爭”,只為初心永在,志展高遠!

北京冬奧會的舉辦恰逢我國農歷新年,各國(地區)的運動員們陸續入境、在京外地人員陸續返鄉,人口的巨大流動為冬奧保障團隊的疫情防控工作帶來了巨大的壓力。疫情防控團隊做預案、細實施、重細節、講關懷的工作為奧運村和運動場館的有序運轉提供了極大的助力,奧運村實施閉環管理,每個代表團都配備專門的疫情防控小隊,在運動會開展間隙,在農歷春節的歡樂氣氛里,他們做好了同疫情斗爭的充分準備,他們用厚重防護服來保護自己和外國運動員的身體健康,厚厚的防護服讓這些每天見面的人好似“素未謀面”,但是他們從不說苦喊累,只因為他們知道,他們和疫情的斗爭只能是自己勝利,他們和工作壓力的斗爭只能是去勝任它,只有這樣,北京冬奧才能有序進行,只有這樣,才能為遠道而來的客人們提供一個舒適的環境,只有這樣,才能表現出中國人民至純至深的美好情誼!

“北京冬奧會”是一場同自然環境的“斗爭”,是一場運動員自我不斷追逐極限的“斗爭”,是一場堅決打贏疫情防控的關鍵“斗爭”,在這場“斗爭”中,中國人民做到了給世界奉獻一場絢麗盛會的允諾,世界人民也從中感受到了中國人民的熱情好客、專業細致以及深厚情誼!

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇四

今年的北京冬奧會在春雪時圓滿地落下了帷幕,在本次冬奧會中,我看到了各位運動健兒們為了自己初心和夢想,不懼挑戰,勇于拼搏的奮斗精神。

為了可以讓五星紅旗在賽場上冉冉升起,這種“戰勝自我,超越自我”的拼搏精神讓我深受感觸,我始終相信熱愛是一切的開頭,熱愛書寫使命,使命源自熱愛,熱愛成就使命!

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇五

在北京2022年冬奧會開幕式上,觀眾區域的志愿者一直沒戴手套。詢問后才得知,原來是為了讓鼓掌聲音更響亮。開幕式結束后,從國家體育場到大巴車停靠點,每隔幾米就有一位志愿者熱情問好、耐心指引。精彩紛呈的開幕式定格成經典,幕后參與者的付出給人們帶來持久的溫暖和感動。

歷經磨礪和洗禮,青春風采得以在冬奧盛會綻放。從賽事服務、禮賓接待到場館運行、文化展示,一支綜合素質好、服務水平高、業務能力強的志愿者隊伍,經過廣泛招募、嚴格選拔和科學培訓,在成百上千次的反復打磨中,“微笑的名片”越擦越亮。通過志愿者專業細致的服務和飽滿的精神狀態,外國運動員感受到中國人民的熱情好客和文明有禮。

從刻苦訓練、奮力拼搏的奧運健兒,到為運動員安全護航的醫療保障團隊;從不斷豐富傳播內容、創新傳播方式的媒體記者,到日復一日鉆研摸索的制冰師、造雪師……人們用奮斗托舉起共同的冰雪夢、奧運夢。每個平凡崗位散發的微光,匯聚在一起就能成為耀眼奪目的光源。

北京冬奧會是向世界展示中國的窗口。開幕式志愿者服裝上,點綴著中國民間剪紙圖案;運動員入場式上的引導牌造型,融合了雪花與中國結。“雙奧之城”北京既古老又現代的獨特魅力,也在志愿者的介紹中更加生動立體。志愿者的奉獻,與場館建設、端起冰雪“飯碗”奔小康、賽場拼搏等故事融匯在一起,向世界展現了陽光、富強、開放的良好形象。

2008年,北京為世界奉獻了__屆無與倫比的夏奧會;14年后,北京冬奧會再次向世界傳遞“春天的訊息”。時間見證“雙奧之城”的成長,映照著從夢想到夢圓的變遷,激揚起一起向未來的澎湃力量!

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇六

這堂“冰雪”思政課,讓我深刻感受到了北京冬奧的精神,冰雪運動的魅力。觀看著冬奧優秀運動員的事跡,讓我感受到了他們胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創未來的北京冬奧精神。

俗話說得好“吃得苦中苦,方為人上人”,我們要將體育事業牢牢放在心上,努力為中國體育史添上更好的一筆。不斷從體壇前輩身上學習他們的優秀品質,在現實生活中自覺提高修養和覺悟,增強守初心。

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇七

20xx年北京奧運會的成功舉辦,贏得了國際社會的普遍贊譽,向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會的籌備和舉辦,更是推動中國文化傳播和塑造國家形象的契機。

彰顯創新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運動員備戰的風洞實驗室、首都體育館聲光電技術打造的“最美的冰”……著眼科技創新,中國用更高的標準為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會所有競賽場館完工,到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項目從無到有,到部分項目從有到強,一系列科技創新成果成為中國最閃亮的名片,向世界展現著中國科技的魅力。

凸顯中國文化形象。20xx年北京奧運會的獎牌“金鑲玉”,生動詮釋了“以玉比德”的價值觀點。俗話說“不出正月都是年”,20xx年北京冬奧會正好在正月里舉辦,這是中國在邀請世界各地的朋友們來“家里”過年,感受一場中國元素的文化盛宴。從會徽“冬夢”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”,從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺滑雪中心“雪如意”,一幕幕具有中國文化特色的形象景觀,講述著中國發展故事,傳遞著中國價值。

展現文明友好形象。“有禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華”,中國素來有禮儀之邦的美譽。作為東道主,冬奧會的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持,北京冬奧會計劃招募志愿者2.7萬名,61.6萬人積極報名,各省市包括海外青年學生占到了81%,他們將以質的服務詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,以最飽滿的熱情展現中國文明友好形象。在冬奧會籌辦期間,還廣泛開展“最美微笑”文明引導、“冬奧有我”窗口文明服務等活動,通過全方位開展精神文明建設,營造了全社會的文明辦奧氛圍,讓世界看到一個更加文明、包容、友愛的中國。

“三億人上冰雪”的愿景正在走向現實,讓我們攜手走進冬奧會的“北京時間”,講好中國故事,塑好中國形象,一起擁抱美好未來。

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同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇八

奧運健兒在賽場上英姿颯爽,臺上一分鐘臺下十年功。奪得金牌不是憑一句空話而是實際行動,奧運精神是什么?奧運精神是“更快、更高、更強”。支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么?是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力,更是奧運精神的境界升華。我要學習的.,正是這種“自信、自強、自尊”的精神。我要向奧運健兒學習,要學習那自強不息,頑強拼搏的精神。偉大出于平凡,細節顯示素質,有信仰,有擔當,做一名優秀的新時代青年大學生。

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇九

奧運會不是一個簡單的體育競技比賽,而是一種永遠不變的信念。北京冬奧會傳遞了奧林匹克精神,也展現了中國的`繁榮昌盛,冬奧會的吉祥物“冰墩墩,雪容融”向世界展現了中國人民強身健體,勇于拼搏,敢于奮斗的精神!

作為中國新一代青年,我們更應胸懷理想,披荊斬棘,把“小我”融入“大我”,勇擔責任,用自己的知識與智慧去建設偉大的祖國,讓我們為祖國拉開新的篇章,實現一個又一個中國夢!同時,我們要站在更遠、更高、更大的舞臺上,踐行更高、更快、更強的奧林匹克精神!

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

北京冬奧會、冬殘奧會的成功籌辦、舉辦,吸引了億萬中國人民的目光,牽動著億萬中國人民的心。下面是小編給大家整理的關于2022年同上一堂冰雪思政大課心得,歡迎大家來閱讀。

“雙奧石景山冰雪向未來”群眾冰雪活動在首鋼滑雪大跳臺和北京冬奧公園舉辦。此次活動是“冰雪向未來”全國群眾性冰雪主題活動的第一站,也是北京冬奧會后冰雪項目國家隊公益服務計劃的首場活動。武大靖、蘇翊鳴等11名冬奧冠軍及獎牌獲得者來到冬奧公園“中國冰雪冠軍林”植樹,為京西增添一抹新綠。

武大靖、任子威、曲春雨、范可新、高亭宇、蘇翊鳴、齊廣璞、隋文靜、韓聰、李文龍、閆文港等眾多冬奧健兒與石景山區冰雪運動愛好者和青少年們現場交流互動。

“首鋼滑雪大跳臺是我的福地。3年前我第一次在這里參賽時就定下目標,希望能在北京冬奧會上取得好成績,為國爭光。”蘇翊鳴說,“在這里奪冠后讓我更加堅信,努力永遠不會欺騙人。希望青少年們都能找到自己熱愛的事情,相信自己,并為之付出全力,夢想總有一天會實現。”

活動現場,電廠路小學五年級二班學生白欣妍將自己精心制作的手抄報送給心中的榜樣蘇翊鳴。去年,她參加學校活動時給蘇翊鳴哥哥寫了一封熱情洋溢的信,表達了自己對單板滑雪運動的熱愛,并祝愿他取得好的成績。不久她就收到蘇翊鳴的回信:“讓我們一起加油吧!”這讓她備受鼓舞。“今后我會努力鍛煉,好好學習。”白欣妍說。

活動中,冰雪健兒們來到位于北京冬奧公園內的“中國冰雪冠軍林”,種下18棵國槐和白皮松。“冠軍林”占地1000余平方米,未來將和周邊的火車樂園、冰雪森林和冰雪童趣等冬奧主題空間一起,為市民提供全齡化、特色化的體育休閑區域,讓市民游客能夠近距離感受冬奧、共享冬奧。

國家體育總局冬運中心副主任于海燕表示,此次活動中,冬奧健兒們通過親身經歷和實際行動,把“胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創未來”的北京冬奧精神傳遞給參與冰雪運動、熱愛冰雪運動的大眾和青少年們,發揮了新時代冰雪項目國家隊的示范引領作用,推動全民健身走向縱深,助力體育強國和健康中國建設。

石景山區委副書記、政法委書記劉海濤介紹,作為全國第一個“帶動三億人參與冰雪運動”示范區,石景山冰雪運動已漸成風尚,全區每年參與冰雪運動人數占全區人口比例50%以上。接下來,石景山區將以北京冬奧精神為指引,抓好首鋼滑雪大跳臺場館賽后利用,推進新首鋼園區轉型發展,繼續推動冰雪運動普及發展。

“只要祖國需要我,我就會一向練,一向練到我練不動為止。”鉛球冠軍鞏立姣堅定的話還在耳邊回蕩,在被她充滿決心的話語感動的同時,我不禁私自慚愧。

像她這樣,用實際行動展現自我的滿腔熱血,努力踐行國家奧運精神的人,可謂是百里挑一。日復一日的刻苦訓練,疲累、迷茫到超越極限,日訓練到達1噸的鉛球重量,身為普通人的我,不禁汗顏。

或許,僅有見識過盛世帶給自我的完美,才會將自我的赤誠奉獻給這樣的繁榮昌盛的祖國。許海峰有言:每一個世界冠軍,背后都有一個精彩的故事。見證了鞏立姣超越鉛球20米的極限,我認識到,所謂的極限,并不是不可超越,不要讓思想的桎梏,限制了自我能到達的位置。

開學第一課變成了思政大課,課程初設的目的,或許是為了讓我們真正了解國家,了解那些為了建設更好的國家而努力的一個個冠軍選手。了解他們冠軍背后不一樣常人的辛苦勞累,了解他們為國爭光所做的一份份努力。同時,這一節課,從傳承發揚,奮斗拼搏,全民健身,精神力量四個主題展開,為我們展示了一個個敢拼敢搏的運動健兒們。

同時,我也認識到,基本上所有的運動健兒們都將自我的夢想和國家聯系起來了。導語介紹中的,沒有強大的祖國,何談夢想。是啊,倘若沒有強大的祖國,又何來今日的繁榮盛世。感激我生于這樣一個完美的國家!

十分榮幸,這盛世如我所愿;

十分榮幸,祖國,有你們!

未曾想到,中國女排會以無緣八強這一自1984年洛杉磯奧運會以來的奧運最差戰績結束東京奧運之旅。

這支創造了許多輝煌的王者之師征戰世界大賽必被賦予幾多期待,其壓力之大可想而知。

這樣一支“硬核”隊伍堅強的外表之下,其實也有傷病,也有更新換代,也有波峰波谷……這是任何一支隊伍都無法避免的情景,無論排球,抑或其他。

絕對主力朱婷手腕傷勢之嚴重或許出乎主教練郎平預料,而在朱婷無法全力發揮、全隊狀態沒有到達,并且已經無緣八強的情景下,中國女排依然在最終兩場小組賽完勝意大利和阿根廷。這是女排的正名之戰,也是女排精神中“頑強拼搏、永不言棄”的體現。

何謂女排精神?

女排精神是時代的產物。改革開放之初的中國與世界先進水平在各方面有很大差距,而奪取五連冠的中國女排適時出現,并被時代賦予特殊含義,成為時代的主旋律。女排精神從一開始就超出體育范疇,給國人帶來激勵和感召,不僅僅是中國體育的一面旗幟,更是整個民族銳意進取、昂首前進的精神動力。

發揚女排精神,就是要在逆境中決不放棄,在低谷中堅持拼搏,在挫折后勇于奮起,始終堅持昂揚向上的奮斗姿態。

體育在發展提高,人們的體育觀也在與時俱進,女排精神也有了新的內涵。不唯金牌論,不唯成績論,更多從人性的角度理解、包容運動員,看到她們為了征戰奧運賽場的付出和努力、淚水和汗水,這也是“更快、更高、更強——更團結”的奧林匹克格言的應有之義。

郎平以往說過,中國女排的精神不只是贏得冠軍,而是有時候明知難贏也竭盡全力。張常寧也說,新時代的女排精神就是哪怕只剩1%的機會,也要100%地努力。

競技場上,沒有常勝將軍。或許,中國女排將來還會有處于低谷、無法登上領獎臺的時候,但這也是競技運動的自然規律。多一些寬容和鼓勵,女排才能輕裝上陣,向新的巔峰進發。

中國正從體育大國向體育強國邁進,體育強國的內涵不僅僅要有深度、寬度、高度和廣度,還要有包容度。

姚迪說:“女排精神不滅,我們的期望就一向在。”

風雨過后,總會見彩虹。

能夠走上東京奧運會的賽場,對于每個運動員來說,都是一段充滿挑戰的艱辛旅程。

奧運賽場,較量,勝負往往只在毫厘之間。不論是否站上領獎臺,也不論獎牌成色如何,拼搏,就是最動人的故事。女子100米蝶泳決賽,中國選手張雨霏拼盡全力拿到銀牌,雖然略有遺憾,但她賽后微笑應對鏡頭,大喊一聲“加油!”轉身投入接下來的比賽準備中。“我能夠輸但不會輕易認輸。這就是我的‘鬧海成功’。”豁達又執著,這就是運動員帶給我們的感動和鼓舞。

年輕的射擊選手王璐瑤,雖然沒能在女子10米氣步槍比賽中進入決賽,但她已進取調整心態,把目光投向三年后的巴黎奧運會。“我不會認輸更不會低頭。”在大賽中歷練,在拼搏中成長。賽場沒有常勝將軍,但有永不放棄的拼搏意志,堅持夢想的奮斗姿態。所有這些故事,共同組成了奧林匹克運動熠熠生輝的精神底色。

跆拳道賽場,老將吳靜鈺在女子49公斤級比賽中沒能走得更遠。離開時,她坦然一笑,感激比賽給她的饋贈。攀上過高峰,也跌落入低谷,四戰奧運,每一次登上賽場都讓她的人生變得更加完整。她說,自我奪得過兩次奧運冠軍,但最珍視的收獲,還是不斷挑戰自我的勇氣。她身上的那股韌性,那種自信,讓我們明白了什么是熱愛可抵歲月漫長。勇于應對挑戰,敢于超越自我,這就是最有“含金量”的奮斗故事。

初出茅廬的少年,身經百戰的老將,都在用自我的拼搏詮釋對夢想的不懈追求與堅守。他們書寫的賽場傳奇,也將激勵更多人不斷創造新的奇跡。用出彩人生為祖國添彩!用昂揚志氣為民族爭氣!

后人在談論北京奧運會的時候,一定會提起這兩個名字:菲爾普斯和博爾特。那個美國大男孩在水立方夢想成真,狂攬八金,創下一個極難撼動的歷史紀錄;前一天,另一個是牙買加的淘氣小子,輕而易舉地讓人類跑進了100米的9.7秒之內,而且在最后的幾米,他竟快樂地跳起舞來,沒人懷疑他下一次跑進9.6秒的可能性。

他們無可爭議地成了奧林匹克的光榮,北京奧運的光榮。我們會記住他們的國家,但我們更會記住,他們是代表著你和我,代表著全人類在實現夢想。賽場上東道主觀眾獻給他們的震耳欲聾的歡呼,證明了這一點。

就算再淡化金牌意識,每一屆奧運會,最引人注目的,往往是金牌選手。這沒什么不妥。古希臘時代的奧運會,不設金銀銅牌,只有冠軍才能得到桂冠和英雄般的凱旋儀式。金牌選手一直是奧林匹克的光榮所系,其中翹楚還會成為每一屆奧運會的標志性人物。

然而,奧林匹克最動人的細節,卻呈現在不為人關注的燈火闌珊處。

8月17日,美國神射手埃蒙斯重演雅典噩夢,最后一槍大失水準敗走麥城。這時,埃蒙斯在雅典結緣的妻子、金牌得主卡捷琳娜·埃蒙斯安慰著失意的丈夫,滿臉的關愛和溫情,仿佛屏蔽了所有的失望和傷害。這一刻,愛情遠比金牌美麗。

8月15日的動人一瞬,出現在“水立方”。女子100米自由泳決賽中,德國姑娘斯特芬觸壁后一時不敢回頭看成績,世界紀錄保持者、澳大利亞的特里克特看到斯特芬僅以0.04秒的微弱優勢領先自己奪冠,便一直微笑著等待斯特芬回頭,然后緊緊擁抱住驚喜的對手。那微笑和擁抱由衷而自然,動人心弦。

舉重臺也有讓人動容的一瞬。法國選手蒂安切面臨男子69公斤級的最后一舉,教練為他要的重量如果一舉成功,不但會贏廖輝,還能破世界紀錄。眾目睽睽之下,他掂量了一下,搖搖頭放棄了。他的教練卻毫無失望之意,激動地沖將上去,像對待英雄凱旋一樣,歡呼著舉起了他。只要敢于挑戰自己的極限,又不為金牌而傷害健康,那也是智者和勇者。

這才是奧林匹克的真正動人之處,全世界最優秀的年輕人相聚,他們分享著奧林匹克的光榮,哪怕失敗了,他們也自尊自重,相憐相惜。他們之間,有大愛,有默契,有理解。相形之下,金牌也會黯然失色。

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇十一

陽光燦爛,一群觀眾站在滑雪場外,一個個踮著腳尖,好像正在盼望著什么,坐在電腦前觀看的我也興奮不已,期待著中國運動員——谷愛凌登場。

谷愛凌的前兩輪滑得不夠出色,暫時排在第三名。要想奪得金牌,必須達到94分的高分,這很不容易。我挺直腰板,目不轉睛地盯著電腦的屏幕,為她捏了一把汗。

終于,谷愛凌出場了。她先是擁抱了自己的教練,調整好自己的心態,然后便站在了起點上。隨著一聲尖銳的口哨聲,谷愛凌向前沖去,突然縱身一躍,在空中漂亮地翻轉了1620o,這個高難度動作為她加分不少。也是這個動作,使她獲得了金牌,為祖國帶來了榮耀。畫面上的谷愛凌在得知自己獲得金牌后喜極而泣,全場沸騰了,巴赫主席也給予了谷愛凌很高的評價。

“當時我也不知道是怎么跳過去的,因為這個動作和我差不多年紀人中,沒有一個人嘗試過,甚至有人連跳也跳不過去,我也是第一次嘗試。”鏡頭前接受采訪的谷愛凌操著一口京味普通話,描述著自己當時的心理。其實,這不是偶然。如果基礎不扎實,就不會有膽量嘗試這個高難度動作。只有像谷愛凌那樣有扎實基礎,又有充分的自信和不懈努力的人,才能站在山的最高處。

有人說,“谷愛凌的人生就像開了掛一樣,順風順水,一路狂奔。”其實并不是這樣。她曾在雪場上摔斷過鎖骨,也曾在比賽前夜發燒40度,但第二天情況一好轉,她就迫不及待地換好了滑雪服,興奮地往雪場一路小跑。訓練時,一個滑雪動作可能要重復無數遍,但她從不喊苦喊累,而是更加勤奮地練習,終于在賽場上得到了豐厚的回報。

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇十二

作為一名AI語言模型,我并沒有上過冰雪思政的課程,但我可以根據同學們的心得體會作為話題,進行一些思考和總結,來展開這篇文章。

第一段:回顧思政課開展的背景和意義。

“冰雪思政”是由政治教育專家發起的一個特別形式的課程,旨在培養青年學生的思辨能力和道德素質。這種課程開展在冰天雪地的自然環境下,讓學生們能夠更好地感受自然力量,并在此基礎上深度思考社會問題、人生意義等議題。換言之,“冰雪思政”是一種非常獨特的思想啟發和道德價值觀塑造的體驗式課程。

第二段:分享同學們的感悟。

在同學們的分享中,有很多感想都十分深刻。他們表示,“冰雪思政”這種教學方式讓他們更深入地了解自己、認識社會,引領他們在自然的環境中感受了自己的存在感、意義感和責任感。也有同學表示,在這個過程中體驗到了壓力和不適應,但他們都勇敢地克服了自己的恐懼和困難,這也是一種重要的自我提升。

第三段:反思自身成長的啟示。

冰雪思政課程讓同學們在自然中體驗到了敬畏、感恩和自省,這種體驗更加深化了他們對社會的認識和對自我的了解。因此,這種獨特的教學方式成為了一種非常重要的成長經驗,為學生們的思想成長和道德素質帶來了獨特的貢獻。通過冰雪思政學習,每一位同學都會發現自己們身上具備的力量和能力,得到了內心深處的升華,取得了自我認知、自我梳理和自我提升。

第四段:認識社會、認識人生的價值。

在冰雪思政的課程體驗中,同學們更加深入地認識到社會的復雜性和人生的不易。而正是因為這種深入的認識,才能夠更好地領悟能力和見人性情,更好地與他人相處和為社會貢獻自己的力量。因此,這種融合思考、體驗、社交和行動的交互課程,不僅僅是學習思政知識的方式,更是一種深度思考和發掘個人天賦的體驗。

第五段:結語。

綜上所述,冰雪思政的教學方式雖然帶有一定的探險性,但卻深刻地培育了學生的思辨能力、道德素質和個人成長。這種綜合性的教育讓同學們感受到敬畏、認真和自省的價值,并從中獲得了非常深刻的經驗,這在他們的未來人生中將具有重要的影響。

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇十三

隨著冬季的到來,我們迎來了雪花飛舞,冰天雪地的季節。在這個時候,我們也迎來了一堂冰雪思政大課。這個學期,學校舉行了一場以“冰雪思政,引領新時代”為主題的活動。在這堂大課中,我們聽到了許多關于思政的話題,也體會到了冬季這個季節為我們帶來的深遠影響。

在冰雪季節里,我們思考的是什么?冰冷的天氣、明亮的陽光、白色的雪、寒風刺骨、灰色的天空?還是人與自然的關系、人與人的關系、人生的意義、社會的責任?在這個冰雪思政大課中,我們思考其中的“冰雪”,不僅僅是季節的冰雪景觀,更是對我們人類自身的影響和啟示。我們感受到雪的潔白、純凈,這也啟示我們要對待自己和他人要誠實、純潔、真實;我們感受到冰的堅硬,這也提醒著我們要堅定自己的信念,勇敢向前;最后,冰花的五彩斑斕展示出冰天雪地也有美好的一面,這也告訴我們無論身處何種環境,都要看到其中的美麗。

第二段:冰雪在生活中的應用。

在生活中,冰雪有時候也是我們生活中的重要組成部分。從食物、交通、體育娛樂到自然災害的保護等方面對冰雪的應用是十分廣泛的。特別是在冰雪運動方面,越來越多的人喜歡參與,感受到冰雪帶給他們的刺激和享受。同時,在這個過程中,也進行了很多安全教育,讓更多的人能夠更加正確地理解冰雪活動和安全保障的問題。

第三段:冰雪意義的思考。

隨著社會的進步,我們真正意義上對冰雪的認知也進行了不少的探索和發掘。在空氣污染和環境破壞越來越嚴重的背景下,冰雪給我們提供了一個純凈、清新和放松的空間,讓我們可以在其中找到自己的內心平靜和寧靜。同時,在未來的城市規劃、旅游開發等領域中,冰雪文化也將成為一個重要的載體和推動力。

第四段:冰雪對于現代社會的啟示。

現代社會里,冰雪也為我們帶來了啟示。從科技的角度,冰雪科技也給我們帶來了眾多的創新和發展機會。在課程中,我們還聽到了一些專家學者的發言,其中包括如何正確面對榮譽和利益、如何堅持正義和公平、如何培養自己的環保意識等,這些都是冰雪思政所能達到的高度。冬季也是一個人們反思自己行為、了解自然、重視環保的時候。

第五段:冰雪的價值和意義。

冰雪思政大課使我們了解了冰雪文化的價值和意義,并提高了我們的環保意識和文化冷靜性。我們要保護環境,關愛自然,讓冰雪為我們帶來更多的美好。同時,在我們的生活中,我們也不要忘記冰雪教給我們堅守信仰、堅定意志、勇往直前的精神,讓我們在面對人生的任何階段時都能夠不畏艱難、堅定前行。

總之,冰雪思政大課是一場很有意義的課程,它將人類與冰雪之間的關系拓展到了人生哲學的高度,讓我們更好地認識自然、自己和社會。作為未來的年輕人,我們更應該擁有極高的環保意識和文化素養,為人類的未來奮斗出一份貢獻。

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇十四

隨著冬季的到來,北京市教委在北京市冰雪學校舉行了一堂別開生面的“冰雪思政大課”。為學生們帶來了一次難得的視覺盛宴和思想盛宴,筆者在這場特殊的課程中受益匪淺,獲得了很多收獲和啟示。

第一段:課程環節承載思想精髓。

這次冰雪思政大課課程安排比較緊湊。其中最讓我印象深刻的是“翻越四季”“歷練冰雪”和“點亮生命”三個環節。每個環節都以豐富的文字、圖像和融入冰雪元素的活動,極具視覺沖擊力和思考性,讓我感悟到生命與冰雪的無限可能之中。

第二段:老師傳授親身體驗。

這次,我有幸接受了長期從事冰雪教育的老師們的親身體驗。他們通過行為展示,語言教導,感染力和影響力很強,把他們在冰雪運動方面的智慧和文化科學的知識傳遞給我們。與拿書本學習相比,這些老師的語言更貼切、更可感和更容易理解。他們的話讓我感受到教育的力量。

第三段:認識自我、發揚個性。

在本次冰雪思政大課上,我最感受到的是不同個體之間的差別。在一個環節中,老師們通過模仿,引導我們去表現和認識自己。讓我深感到每個人的個性都是獨一無二的,不同的人在自己的領域中都有獨特的優勢,應當正視自己,認識和發揚自己的個性,實現自身價值。

第四段:體驗冰雪活動,加深感受。

在本次冰雪思政大課的環節中,我更深入地接觸到了冰雪運動。我不僅學習到了冰雪技巧和知識,也感受到了冰雪運動的獨特魅力。在活動中,我們需要思考、協作和行動。而這些能力恰恰也是今后人生中所必需的。此外,冰雪運動不僅是一種課余活動,更是一種讓我們成長、思考、認識自我的過程。

第五段:感官與心靈的共鳴。

本次冰雪思政大課,在學習知識的同時,更是一次感官與心靈的共鳴。學習不僅需要大腦的活動,還需要身心的投入。課程中強調的“個人價值”、“生命激情”等等,讓我深刻感受到了追求幸福的人生價值觀。通過冰雪的運動和學習、激情和思考,我感受到了成長和進步的價值,讓我對未來充滿了希望。

總之,這次冰雪思政大課是一次難得的思想和體育的盛會。在課程中,我接受了與平時課程完全不同的教育方式,更深刻地了解了自己,也更好地幸福地生活在這個快速、多元、競爭的社會中。希望以后會有更多的這樣的創新性、有意義的教育課程,讓我們更好地成長和發展。

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇十五

近日,本人參加了一堂冰雪思政課程,并深受其啟示。與上一次相比,在這節課上,我又有了更多的收獲和思考。在此,我想分享一下我的感受和體會。

第一段:初入佳境,沉浸思政。

進入冰雪場館,便被那冰天雪地所包圍,我牢牢地摁住自己的手袋,小心地踩著地面上的防滑設備。進入會場,我們被老師引領到了一片空曠的冰面上。在這里,我們坐在冰上,聆聽老師的引導,學習了一個個生動的案例和故事。在這樣的環境中,我不僅收獲了關于思政課的知識,同時也感受到這美妙的冰雪環境所帶來的身心愉悅與放松。

第二段:感悟意義,強化自我。

在這次冰雪思政中,我感受到教育環境與身心健康的關系。冰雪運動不僅鍛煉身體,而且具有強化心理健康的效果,能夠提高個人對于逆境的承受能力,調節個人的情緒,挑戰個人極限。我從中反思,身體的健康與精神的健康是息息相關的,而且很多時候,冰雪和運動是一種強化自我、拓展自己思想的好方法。

第三段:奮斗拼搏,永不放棄。

在冰雪思政中,更讓我深刻的體驗到困難后的付出與收獲。在冰上,每一滑都需要很大的勇氣,要想保持平衡和速度,需要的不僅僅是身體的力量,還有強烈的勇氣和決心。給人的印象是,當我們想要實現自己的目標時,會遇到許許多多的挫折、困難,遇到拒絕時,是否能夠繼續堅持你的信仰、追求自己的夢想,而且要堅定不移,激勵自己不斷前進。

第四段:攻堅克難,齊心協力。

我在這次的冰雪思政中領悟到,團隊合作的力量是巨大的。當我們面對險滑的冰面、顫抖的體驗,只有相互鼓勵、扶持、團結合作,才能夠克服難關,成功到達目的地。作為一個團隊,每個人的力量和貢獻都是十分重要的,只有相互信任與合作,才能夠建設出一個更加美好的世界。

第五段:總結感悟,迎接未來。

冰雪中的思政課程讓我有了新的體驗,讓我更深刻地理解了真正的教育,并進一步了解了人生。人們的成長并不是簡單的一帆風順,而是獨立、奮斗、進步的歷程。在冰雪運動與思政課程中,我感到生命的寶貴與美好,也恍然于教育的真諦,它并不是單純地教授知識,而是在激發人性潛能、追求真善美、成就自我方面發揮著關鍵作用。冰上思政,與人世相連,從中深化了人生的體驗,更擴大了我們對于未來的思考和發現。

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇十六

“雙奧石景山冰雪向未來”群眾冰雪活動在首鋼滑雪大跳臺和北京冬奧公園舉辦。此次活動是“冰雪向未來”全國群眾性冰雪主題活動的第一站,也是北京冬奧會后冰雪項目國家隊公益服務計劃的首場活動。武大靖、蘇翊鳴等11名冬奧冠軍及獎牌獲得者來到冬奧公園“中國冰雪冠軍林”植樹,為京西增添一抹新綠。

武大靖、任子威、曲春雨、范可新、高亭宇、蘇翊鳴、齊廣璞、隋文靜、韓聰、李文龍、閆文港等眾多冬奧健兒與石景山區冰雪運動愛好者和青少年們現場交流互動。

“首鋼滑雪大跳臺是我的福地。3年前我第一次在這里參賽時就定下目標,希望能在北京冬奧會上取得好成績,為國爭光。”蘇翊鳴說,“在這里奪冠后讓我更加堅信,努力永遠不會欺騙人。希望青少年們都能找到自己熱愛的事情,相信自己,并為之付出全力,夢想總有一天會實現。”

活動現場,電廠路小學五年級二班學生白欣妍將自己精心制作的手抄報送給心中的榜樣蘇翊鳴。去年,她參加學校活動時給蘇翊鳴哥哥寫了一封熱情洋溢的信,表達了自己對單板滑雪運動的熱愛,并祝愿他取得好的成績。不久她就收到蘇翊鳴的回信:“讓我們一起加油吧!”這讓她備受鼓舞。“今后我會努力鍛煉,好好學習。”白欣妍說。

活動中,冰雪健兒們來到位于北京冬奧公園內的“中國冰雪冠軍林”,種下18棵國槐和白皮松。“冠軍林”占地1000余平方米,未來將和周邊的火車樂園、冰雪森林和冰雪童趣等冬奧主題空間一起,為市民提供全齡化、特色化的體育休閑區域,讓市民游客能夠近距離感受冬奧、共享冬奧。

國家體育總局冬運中心副主任于海燕表示,此次活動中,冬奧健兒們通過親身經歷和實際行動,把“胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創未來”的北京冬奧精神傳遞給參與冰雪運動、熱愛冰雪運動的大眾和青少年們,發揮了新時代冰雪項目國家隊的示范引領作用,推動全民健身走向縱深,助力體育強國和健康中國建設。

石景山區委副書記、政法委書記劉海濤介紹,作為全國第一個“帶動三億人參與冰雪運動”示范區,石景山冰雪運動已漸成風尚,全區每年參與冰雪運動人數占全區人口比例50%以上。接下來,石景山區將以北京冬奧精神為指引,抓好首鋼滑雪大跳臺場館賽后利用,推進新首鋼園區轉型發展,繼續推動冰雪運動普及發展。

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇十七

首先,本人參加了上一周的一堂冰雪思政活動,深受啟發和感動。通過本次活動,我深刻認識到了冰雪運動的偉大魅力,同時也加深了對黨的理論的認識和理解。

其次,通過本次活動,我認識到了團隊合作的重要性。在冰上,我們不得不依靠隊友的幫助才能完成任務。而在思政課中,教師和同學之間也是一種團隊合作。在這個團隊中,我們相互幫助、共同進步。通過這種團隊合作,我們學習到了彼此尊重、合理交流、互相幫助的重要性。

第三,在本次活動中,我也認識到了自我超越的重要性。在冰上,我們可以嘗試各種冰雪運動項目,不盲從不被限制自己的能力。而在思政課中,我們也應該時刻鼓勵自己并挑戰自我。只有不斷嘗試和超越,才能不斷成長和前進。

第四,本次冰雪思政活動還讓我體驗到了勞動的快樂。在冰上,我們通過鍛煉身體完成了各種項目,感受到了身體的酸痛和自豪。在思政課中,學習也是一項艱苦的勞動,但當我們通過不懈努力學習到知識并取得成績時,也會產生同樣的快樂和自豪感。

最后,這次冰雪思政活動讓我更加清晰地認識到了自己的人生目標。在冰上,我們可以看到許多優秀的運動員們,他們通過不斷努力和挑戰自我,最終實現了自己的夢想和目標。在思政課中,我們也應該通過學習,認清自己的價值追求和目標,并不斷努力追求。

總之,這次冰雪思政活動帶給了我許多感動和啟發。通過這次活動,我認識到了團隊合作、自我超越、勞動快樂、目標追求的重要性。我相信這次活動會使我更加珍視生命、認真對待學習、積極進取,讓我更加注重自身的精神和身體健康,為實現更美好的生活而努力奮斗。

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇十八

隨著冬季的到來,北方大地正在進入冰封的季節,冰雪也成為了人們生活中的一部分。冰雪自然美景的背后,蘊藏著人們的理性思考和探索精神,也成為了一堂別開生面的“冰雪思政大課”。在這場活動中,我們不僅領略了冰雪帶來的美景和文化底蘊,更重要的是深刻領會和感悟到了思政教育的內涵和意義。以下是我對這次活動的一些心得體會。

第一段:激發了對大自然的敬畏。

冰雪天氣在某種程度上讓我們更加熱愛和敬畏這片大自然的生命力。在這樣的氛圍中,我們在感受美景的同時,更加關注到了大自然的不可預測和不可控,感受到了自然的威力,萌發出對生命的敬畏之心。冰雪世界中活躍的生命和物種,讓我們深深地感覺到自身在整個大自然體系中的渺小,從而更加珍視當前所處的環境和生態,更加愛護我們的家園。

第二段:理性發掘文化內涵。

冰雪文化影響著我國的許多地區,在這樣的環境中,我們對冰雪文化及其內涵有了更深層次的理性認識和發掘。我們深入學習了中國古代冰雪文化和現代冰雪運動文化的發展歷程,了解到了文化傳承的重要性和保護珍惜的責任。同時,我們也深入了解了一些冰雪運動的安全注意事項,從而更全面地把握這樣一項運動的豐富內涵。

第三段:踐行個人責任擔當。

在冰雪體育活動中,安全是保障。在參加這次活動時,我們認真學習了安全知識和注意事項,嚴格遵守規定,互幫互助,相互呼應。這讓我們養成了安全意識和團隊文化,體驗到了團結友愛和個人貢獻的重要性。也更為深入地認識到,個人責任也是踐行社會責任的體現,只有做到個人的責任和擔當,才能更好的為整個社會貢獻力量。

第四段:激發思考與探究。

思政教育的意義不僅在于傳授知識,更在于激發思考和探究。冰雪思政大課的活動形式從不同角度展示了對思想和理性探究的關注。在這個過程中,我們深入思考了人文歷史、自然生態和文化傳承縱深發展的問題,這樣一種開拓思路、提升思考和透視問題的方式,讓我們更明確了未來的方向和目標,更有力地為中國的發展與提升做出了貢獻。

第五段:深入感悟人生價值。

最后,這場活動還讓我們深入感悟到了人生價值。冰雪世界雖然美麗,卻也飽含著人類的勞動和汗水,每個人都有自己堅持不懈的奮斗歷程和不同的經歷。在其中深入體悟,在經過學習、感受、思考后,我們也更加感悟到人生的意義,在追求成功的同時,更需要從哲學、思想中汲取能量,遵循自己的內心,探尋人生價值,發揮特長,激發創造力,實現更高的個人價值。同時,我們也會更加珍惜身邊的人和環境,把握好人生軌跡,留下最美好的人生記憶。

總之,一堂冰雪思政大課是一場別開生面、精彩紛呈的活動,通過誨人不倦的教育方式,讓我們深刻地領悟到了思政教育的根本內涵和意義,更明確了如何更好地為中國的發展與提升做出貢獻。希望今后能有更多這樣的活動,讓我們不斷學習、探索、分享,共同為美好未來而努力!

同上一堂冰雪思政大課心得與體會(熱門19篇)篇十九

20__年2月22日晚,韓國平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中,中國選手武大靖以39秒584的成績,打破世界紀錄,強勢奪得金牌,為中國軍團收獲了平昌冬奧會上的首金。

冬奧會上,中國短道速滑隊遭受重創,在優勢項目女子500米半決賽中,范可新和曲春雨雙雙被判犯規出局;奪金呼聲最高的女子3000米接力中,中國隊更是頗具爭議地被判犯規無緣奪冠。中國短道速滑的首金希望被寄托在了男子500米項目上。

在比賽中,武大靖面對兩名韓國選手的夾擊,一路領先抵達終點,沒有任何犯規嫌疑。賽后,央視解說員不禁淚灑現場:“沒有任何的問題!不需要等待任何商議的結果!”“武大靖用最酣暢淋漓的方式、最霸氣的方式,贏得了這場比賽。”

20__年2月17日鹽湖城冬奧會,楊揚在500米項目上奪冠,為中國代表團取得冬奧會金牌零的突破。彼時,家在黑龍江省佳木斯市的武大靖只有8歲。凝望著電視中身披五星紅旗的楊揚,一個念頭在他幼小的心靈中萌芽:我也要當滑冰運動員,我也要當冠軍。

可是,冠軍不會唾手可得。

“第一次滑冰在冰上摔了107次。”至今,武大靖還能清楚地記得自己第一次上冰的情景。父母以為他玩一陣兒就會知難而退。可是,沒想到,武大靖卻一往直前。

隨著水平的提高,佳木斯業余隊的訓練水平已經滿足不了武大靖,從佳木斯、哈爾濱、南京、長春到北京,他開始了求學的漂泊之路。

剛進隊的時候,武大靖名不見經傳。因為天賦一般,在前兩個年頭里,他一直是邊緣隊員。每天陪著女隊員訓練,還被女生超越,武大靖的心里就像是扎著一把刀。“長距離周洋過我,短距離范可新過我,每天自己的自尊心都在受著打擊。”

正是那段時間的刺激,讓武大靖更加刻苦訓練,證明自己。別人訓練時他訓練,別人休息時他也訓練。為了搶時間,他曾連續14個春節沒有回家吃團圓飯。

功夫不負有心人,武大靖流過的每一滴汗水,都化成了日后的每一次輝煌。20__年,武大靖獲得短道速滑世界杯索契站男子500米亞軍;20__年,獲得世界短道速滑錦標賽男子500米冠軍;20__年,獲得世界短道速滑錦標賽男子500米冠軍,實現了該項目在世錦賽的衛冕;20__年,武大靖又獲得短道速滑世界杯上海站男子500米冠軍、男子1000米冠軍。當年的女隊陪練,如今加冕中國“短道一哥”。

得知兒子奪冠,武大靖的媽媽忍不住流下淚水,為了這塊金牌,武大靖與媽媽的上一次相見是在去年四月。小時候,武大靖知道媽媽忙得沒有時間吃飯,就學著媽媽平時的樣子,做了自己最愛吃的糖醋荷包蛋給媽媽送去。“其實,他根本就不會做,把煎雞蛋的油也倒在里面一起給我端來了……”雖然味道可想而知,但是那卻是媽媽最愛吃的糖醋荷包蛋。

武大靖喜歡讀《大學》,“君子有大道,必忠信以得之”。就是出自這本書。這句話還有下一句,“驕泰以失之”。作為中國短道速滑的領軍人物,平昌的繁華褪去,武大靖知道,自己的新使命開始了。

熱議銳評:干干凈凈拿金牌,堂堂正正破紀錄。武大靖的奪冠時刻令人激動,他的奪冠經歷亦讓人唏噓。或許,就像武大靖所說的那般:“金牌就在那里,只要你有實力去拿。”這個世界有不公平的時刻,但它永遠不會辜負每一個為夢想付諸努力的人。

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幼兒園小班注重培養孩子的動手能力和創造力,教師會為他們提供各種材料和環境來激發創意和想象力。以下是一些優秀的幼兒園小班教師的教學心得和教學方法,供大家參考。
黑龍江是中國重要的能源產區,擁有豐富的石油、天然氣和煤炭資源。在這里,小編為大家整理了一些關于黑龍江的總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
教學計劃是教師對所授課程內容、教學方法和評價方式等進行全面設計的重要文件。通過學習優秀的教學計劃范文,教師可以更好地了解學科知識的組織和呈現方式,提高自己的教學
競聘需要我們充分準備,包括了解職位要求、提升個人能力和理清自己的職業規劃。以下是一些經過精心篩選的競聘范文,希望能對大家有所幫助和啟發。各位領導,各位老師,各位
在居間合同中,第三方居間人不直接參與交易的實質性內容,而是提供協助、撮合、調和等居間服務。以下是小編整理的關于居間合同的法律法規和相關判例,希望對大家的合同撰寫
作文是一項重要的語文能力訓練,它既可以提高我們的表達能力,又可以培養我們的思維能力。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文,它們用精妙的語言和獨特的觀點展示了寫
作文是一種情感的宣泄和思想的表達,優秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。在寫優秀作文時,我們可以借鑒一些優秀作文范文中的寫作思路和表達方式。相貌平平但是精靈
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優秀作文的結構嚴謹,從引子到論點再到結論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現出完整的思路和觀點。以下是一些獲獎作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。
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教學工作總結是教師個人教學能力和水平的體現,也是學校教育教學質量的重要評價指標之一。小編為大家準備了一些教學工作總結的范文,希望對大家的寫作有所幫助。
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發言稿是在特定場合演講或致辭的書面稿件,可以幫助演講者更好地組織語言和思路。以下是小編為大家整理的一些出色發言稿范文,供大家參考和借鑒。大家好:自參加工作以來,
活動總結是針對某個具體活動的一種總結和概括的文本,它可以幫助我們回顧活動中的收獲和不足,進一步提高活動的質量和效果。參與活動總結的過程能夠促使我們思辨和反思,對
優秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復修改和完善的態度。小編為大家精心挑選了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作思路和靈感。今天是六一兒童節,
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領導講話始終貫穿著組織和指導員工的工作方向,是促進團隊凝聚力的重要手段。每次領導講話,都能夠給員工們帶來鼓舞和啟發,我覺得我們應該分享一下領導講話的經驗啊。以下
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優秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價值。下面給大家推薦一些非常優秀的作文,供大家欣賞和學習。我的語文老師——鄭老師,
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學好英語不僅可以提高我們的溝通能力,還可以拓寬我們的視野。這是一篇經過多次修改和潤色的英語總結范文,希望能給大家提供一些啟示。各位老師各位評委:今天我說課的內容
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租賃行業的進一步發展需要政府的支持和監管,以保障消費者的權益和市場的公平競爭。最近一些地區的租賃市場價格有所波動,大家可以來了解一下。根據國家安全法令、規程和條
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通過致辭,人們可以傳遞正能量和正面思維,激勵和啟發他人,讓他們對未來充滿信心和希望。鼓勵大家根據自己的需求和場合,靈活運用這些范文中的語言技巧,并加入自己的思考
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在我出生(1978年)的那一天,我的四叔剛好收到大學錄取通知書。我的父親兄弟姐妹共七個,父親排行老二。在我小學一年級時,我的五叔和姑姑同年考上大學。村里為此給爺
作為一種重要的口頭表達形式,發言稿的撰寫需要注重選擇合適的詞語和語調,使得觀眾易于理解和接受。以下是一些值得一讀的發言稿,他們從不同的角度和視角出發,對一些熱門
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小麗同學的課堂紀律非常好,她能夠堅持按時完成老師布置的任務。小學生評語范文8:小翔同學在學習上有很強的自律能力,他總是能夠按時完成老師布置的作業。聰明善良、活潑
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