社會實踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過親身參與社會活動，可以更好地了解社會現(xiàn)實。這里有一些社會實踐的成功案例，可以幫助大家更好地規(guī)劃和組織實踐活動。

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇一

20xx年是我校評估建設(shè)的重要一年，為了幫助廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)。我隊堅持發(fā)揚我校“虛心好德，吃苦耐勞，勇于實踐，自覺奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠至博”的校訓(xùn)。特此，我學(xué)院成立暑期社會實踐隊伍。

走進企業(yè)，感知社會，鍛煉自我，增加實踐

為了讓同學(xué)們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會的適應(yīng)能力，學(xué)會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進大學(xué)生在社會實踐中成才。

獨到之處或創(chuàng)新之處：能讓學(xué)生深入社會，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。提升畢業(yè)后競爭實力。

領(lǐng)隊：楊sir

副領(lǐng)隊：秦建文

經(jīng)費預(yù)算：xx元經(jīng)費分配情況項目預(yù)算金額

活動地點：西安市

活動時間：20xx年7月20日-20xx年8月10日

活動對象：設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生

科技大學(xué)設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇二

1、學(xué)習(xí)考察當(dāng)?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村的新舉措，新思路，新成效。

2、深入學(xué)習(xí)，關(guān)注兩會問題、貫徹兩會精神。

3、積極響應(yīng)06杭州城鎮(zhèn)和風(fēng)景區(qū)水環(huán)境治理國際研討會的號召：應(yīng)對挑戰(zhàn)，構(gòu)建和諧。

4、增強學(xué)生環(huán)保意識，緊緊圍繞在杭高校節(jié)水工作研討會之精髓，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電好習(xí)慣，保護生態(tài)環(huán)境。

5、培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力。

6、走進休博會，感受xx湖的秀美風(fēng)光。

完成以下課題：

1、隨著近幾年旅游業(yè)的大力發(fā)展，xx湖水水質(zhì)是否受到影響，當(dāng)?shù)厝藗兪窃鯓涌创藛栴}的？即目前xx湖水環(huán)境的形勢、挑戰(zhàn)和對策。

2、了解當(dāng)?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村的建設(shè)對xx湖旅游的影響。如農(nóng)業(yè)觀光游，農(nóng)家樂等。

3、xx湖的秀水促進了當(dāng)?shù)芈糜蔚幕鹚侔l(fā)展，從而帶動全縣經(jīng)濟，調(diào)查當(dāng)?shù)赜伤d的旅游經(jīng)濟。

4、調(diào)查外地游客對xx湖水的印象及意見和建議。

5、體會社會當(dāng)前環(huán)保的重要性。環(huán)保出效益，xx湖就是個良好典范。

7月a日，上午從學(xué)校出發(fā)，下午到達目的地，整理用具，熟悉周圍城區(qū)環(huán)境，晚上召開會議，交代次日的任務(wù)及強調(diào)安全問題，服從集體。

7月b日，走訪縣環(huán)保局，從有關(guān)人員中了解xx湖，下午親臨xx湖，對湖岸的少數(shù)垃圾進行清理，這期間盡力聯(lián)系縣電視臺進行拍攝。

7月b日晚，開例會，談?wù)勔惶煜聛淼母惺芗肮ぷ鬟M展情況，并寫活動日記，交代次日工作安排。

7月c日，走訪旅游局，了解近年來由水而興的旅游經(jīng)濟，參觀旅游碼頭，感受當(dāng)?shù)鼗馃岬穆糜螝饬鳎辖窒蚴忻癜l(fā)放宣傳單。

晚上照常開例會，著力寫篇稿子，拿到當(dāng)?shù)貓笊缈恰?/p>

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇三

社會實踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識青年的至關(guān)重要的人生歷程。進入新世紀以來，黨和國家號召進行社會主義新農(nóng)村建設(shè)，取得了一系列的可喜成績。新農(nóng)村建設(shè)對我家鄉(xiāng)的變化起了很大的作用。國家出臺的“三農(nóng)”政策讓人民的生活變的更加舒適，作為一名大學(xué)生，我們要做的就是根據(jù)社會的需要努力學(xué)習(xí)文化知識，為祖國的繁榮昌盛，為人民的生活水平的提高，盡自己應(yīng)盡的力量。

我是一名在農(nóng)村長大的大學(xué)生，雖說我學(xué)的專業(yè)可能對新農(nóng)村建設(shè)的作用不是很大，但我卻不能不去關(guān)心新農(nóng)村建設(shè)，因為那是撫育我長大的地方。當(dāng)國人在沐浴著社會新風(fēng)尚的陽光，那么建設(shè)怎么樣的新農(nóng)村、怎么樣建設(shè)好新農(nóng)村是我們大家必須思考的問題。十分高興，我能夠在暑假進行相關(guān)的實踐調(diào)查。

1.本次活動使大學(xué)生真正地深入農(nóng)村，了解村情，實現(xiàn)其由學(xué)生到社會責(zé)任人的轉(zhuǎn)變。促進大學(xué)生與村民的交流，培養(yǎng)大學(xué)生與村民之間的感情。提高廣大學(xué)生的社會實踐能力，增強起社會責(zé)任感和關(guān)注社會的意識。

2.本次活動為廣大會員及學(xué)生提供了一個親身接觸“三農(nóng)”的平臺，使他們對“三農(nóng)”問題和國家政策有一個切實的感受，并提高他們分析問題、理解國家政策的能力。

3.通過此次活動，發(fā)揚新農(nóng)會“關(guān)注三農(nóng)”的精神，培養(yǎng)新農(nóng)會聚焦時事、與時俱進的能力。

4.擴大與實踐基地的合作，為今后工作的順利開展打下堅實基礎(chǔ)。

組長：

成員：

1.失地農(nóng)民現(xiàn)狀問題。

2.農(nóng)村土地閑置與流轉(zhuǎn)情況。

3.農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制與農(nóng)業(yè)集約化經(jīng)營問題。

1.由xxx，xxx同學(xué)針對失地農(nóng)民現(xiàn)狀問題走進xx省xx市xx鎮(zhèn)xx村進行實地調(diào)查。

2.由xxx，xxx同學(xué)針對農(nóng)村土地閑置與流轉(zhuǎn)情況深入xx省xx市xx區(qū)xx村進行實地調(diào)查。

3.由xxx老師對四位同學(xué)所收集的資料進行匯總并寫出調(diào)查報告。

1.xx省xx市xx鎮(zhèn)xx村。

2.xx省xx市xx區(qū)xx村。

1.查閱國家相關(guān)政策。

2.村委會查閱資料。

3.走訪相關(guān)人員。

4.實地調(diào)查(附照片)。

5.總結(jié)調(diào)查記錄。

1.通過調(diào)查了解農(nóng)村在新農(nóng)村建設(shè)中遇到的問題。

2.提供可行性方案優(yōu)化新農(nóng)村建設(shè)中所遇問題。

1.作好活動聯(lián)絡(luò)工作，必須得到批準。

2.活動過程中一定要按照規(guī)則辦事，禁止出現(xiàn)沖突事件，維護好學(xué)校、學(xué)院和社團形象。

3.聽從統(tǒng)一安排，遇事要與組長商量后處理。

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇四

社會實踐理論聯(lián)系實際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。現(xiàn)在，就來看看以下三篇暑期社會實踐。

策劃書。

吧!

一、活動目的：

禮貌旅游不僅僅僅是某一個地區(qū)所務(wù)必倡導(dǎo)和提倡的，而是整個國家范圍內(nèi)的問題。這個活動的目的是能夠以小見大、以點代面，來喚醒人們保護旅游環(huán)境的意識，讓更多的人參與到禮貌旅游的行動中來。

透過對在所實踐地的旅游景區(qū)進行禮貌旅游的有關(guān)宣傳和調(diào)查，提高人們對于禮貌旅游的關(guān)注程度，使人們意識到保護旅游資源和環(huán)境的重要性，進而規(guī)范自身行為成為禮貌旅游的支持者和執(zhí)行者;另一方面透過社會媒體的大力宣傳和號召引起全社會的關(guān)注，讓更多的人，更深入的了解禮貌旅游的重要性，共創(chuàng)禮貌旅游環(huán)境，同圓百年奧運夢想。

二、活動背景：

改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展和社會競爭的日益激烈，外出旅游成為了人們在空閑時間緩解壓力，放松身心的重要方式。近幾年，我國旅游業(yè)迅速發(fā)展，公民的旅游禮貌素質(zhì)和道德水平不斷提高。但從整體上看，我國公民的禮貌素質(zhì)與快速發(fā)展的旅游業(yè)還不相適應(yīng)。眾所周知，旅游的發(fā)展一方面依靠于環(huán)境;而另一方面，由于旅游環(huán)境的脆弱性，旅游發(fā)展又給旅游環(huán)境帶來破壞和影響。旅游對環(huán)境尤其是自然環(huán)境造成的嚴重破壞不僅僅會阻礙旅游業(yè)本身的持續(xù)發(fā)展，而且也會帶來相關(guān)的負效益。

旅游主管部門與實業(yè)部門對旅游環(huán)境保護的必要性與迫切性均已構(gòu)成共識，并采取了必須的措施。在政策制定方面，我國自1973年始先后頒布了一系列關(guān)于環(huán)境保護與管理的法律、法規(guī);如《關(guān)于保護和改善環(huán)境的若干規(guī)定(試行草案)》、《對外開放地區(qū)環(huán)境管理暫行規(guī)定》、《建設(shè)項目環(huán)境保護管理辦法》、《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《征收排污費暫行辦法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《風(fēng)景名勝區(qū)管理暫行條例》、《文物保護法》，以及1992年巴西聯(lián)合國環(huán)發(fā)大會后發(fā)布的《中國環(huán)境與發(fā)展十大對策》等等規(guī)定都不同程度地與旅游環(huán)境保護有關(guān)，初步構(gòu)成了一套環(huán)境行政管制體系。在對旅游環(huán)境保護的實際工作中，旅游行政主管與實業(yè)部門、環(huán)保行政主管與實業(yè)部門精誠合作、聯(lián)手防治、取得了用心有效的成績。但是，諸如隨處丟棄垃圾、隨地吐痰、在景點隨意涂畫刻字、隨意攀援、拍照等不禮貌行為仍然在許多景點內(nèi)屢見不鮮。

今年，我國將舉辦第29屆夏季奧運會，中華民族的百年奧運夢想即將實現(xiàn)，同時，全世界也將從各個角度來深入了解中國。從我做起成為一名合格的旅游者，不僅僅能提升我們自身的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng);更能向全世界展示我們作為中國——這個有著悠久歷史的世界禮貌古國的公民所應(yīng)當(dāng)具有的良好素質(zhì)。

三、活動流程：

第一階段：前期籌備工作。

時間：五月初—六月下旬。

資料：

1、團隊建設(shè)：

(1)招募實踐團隊成員。

在校管理學(xué)院范圍內(nèi)組織招募，招募有意向的同學(xué)組成一個大約10人的社會實踐隊，招募期間由先前成立的領(lǐng)導(dǎo)小組對有意向的同學(xué)進行考核，于5月中旬確立最終的實踐團隊成員名單，在校園范圍內(nèi)進行公示。

(2)團隊制度建設(shè)。

建立完善的組織制度、安全制度及財務(wù)制度，確保實踐活動順利進行。(具體制度見附件)。

2、團隊設(shè)置：

實踐團隊下設(shè)：

團隊負責(zé)人：負責(zé)實踐團隊在實踐期間的組織管理。

組織部：負責(zé)實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動的組織工作。

宣傳部：負責(zé)實踐期間的新聞稿件和相關(guān)資料整理等工作。

財務(wù)部：負責(zé)實踐期間的物品保管和財務(wù)管理。

外聯(lián)部：負責(zé)實踐期間的媒體聯(lián)系，確定活動贊助等工作。

3、相關(guān)聯(lián)系：

在活動前期與相關(guān)的政府部門，媒體單位進行聯(lián)系。向他們介紹有關(guān)活動狀況，認真聽取他們對活動的意見，及時的進行調(diào)整和完善。

4、實地考察：

在各方面落實基本到位的基礎(chǔ)上，由活動的主要負責(zé)人在前期到敲定的社實。

踐地進行前期的實地考察，考察的目的在于了解實踐地的具體狀況，聯(lián)系住宿地點，為活動正式開始做好準備，同時對活動的贊助單位進行選取和確定，完成活動資金準備并交財務(wù)部。

5、物品準備：

宣傳準備：筆記本電腦、數(shù)碼相機、個人的優(yōu)盤、宣講所需物品。

物資準備：統(tǒng)一印有實踐團隊名稱的服裝、橫幅等。

安全防暑等藥品、環(huán)保宣傳展板3塊。

實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用。

調(diào)查準備：調(diào)查問卷400份(中文380份，英文20份)、中性筆10支。

第二階段：具體活動安排。

1、實踐地旅游狀況調(diào)研。

在互聯(lián)網(wǎng)和活動實踐地全面開展當(dāng)?shù)芈糜钨Y源現(xiàn)狀調(diào)研，深入了解當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展狀況，對當(dāng)?shù)刂饕糜尉包c的位置，特色，景區(qū)內(nèi)狀況進行分析總匯，為后期在景區(qū)開展實踐活動做好準備。

2、隊員赴實踐地匯合。

實踐團隊成員在7月12日校園放假后回家進行最后的準備工作，于7月25日趕赴實踐地并在活動前期確定的住宿地點入住，各部門對活動進行最后的協(xié)調(diào)準備，25日晚在住宿地召開實踐團隊動員大會，各部長將本部準備工作向負責(zé)人做陳述報告，20xx山東建筑大學(xué)管理學(xué)院“心系禮貌旅游，共創(chuàng)和諧社會”暑期社會實踐活動正式啟動。

3、聯(lián)系當(dāng)?shù)芈糜尾块T和實踐景區(qū)。

活動負責(zé)人于25日與當(dāng)?shù)芈糜尾块T和實踐景區(qū)取得聯(lián)系，向他們介紹有關(guān)活動狀況，請其對此次活動給予充分支持。

4、在景區(qū)進行實踐活動。

(1)團隊成員于26日早晨6點30之前做好前往景區(qū)的一切準備工作，與7點30由當(dāng)?shù)芈糜尾块T派車送達景區(qū)，團隊負責(zé)人與景區(qū)負責(zé)人接頭，并與景區(qū)辦公室做好活動準備工作，包括：在適宜區(qū)域搭建簡易工作區(qū)，對最佳活動范圍進行商議選定，對活動期間需要的物品(水，桌椅，遮陽傘等)進行搜集等，為稍后開展活動做好物資準備，與到場采訪記者做好溝通工作。

(2)上午9點活動正式開始，隊員對景區(qū)游客進行隨機調(diào)查，調(diào)查方式分為：向其介紹綠色旅游的相關(guān)知識和資料，并詢問其對綠色旅游的了解程度及對綠色旅游的看法，對游客的回答資料做詳細記錄;請游客填寫調(diào)查問卷，活動后對問卷狀況進行統(tǒng)計。隊員在進行調(diào)查過程中要禮貌禮貌，態(tài)度端正，遵守景區(qū)的相關(guān)規(guī)定，不破壞景區(qū)環(huán)境，嚴禁與景區(qū)工作人員及游客發(fā)生沖突，維護現(xiàn)代大學(xué)生的良好形象。

(3)隊員于午后12點到2點在工作區(qū)進行臨時休整，吃午飯并對午后調(diào)查狀況做初步整理和分析并向負責(zé)人匯報，對調(diào)查地區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境進行及時清理和維護，對臨時出現(xiàn)的狀況做出及時處理。

(4)下午2點隊員繼續(xù)在景區(qū)進行實踐調(diào)查，除向游客提問和填寫調(diào)查問卷外，一部分隊員對景區(qū)景點的保護狀況及破壞狀況進行考察并記錄。

(5)下午6點本次調(diào)查活動結(jié)束，隊員整理調(diào)查資料，清理現(xiàn)場衛(wèi)生，負責(zé)人對本次調(diào)查活動做簡短總結(jié)，隊伍乘車回到住宿地。

第三階段：(后期整理工作)。

1、匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊。

透過對活動期間搜集資料的匯總分析，完成此次活動的。

調(diào)研報告。

將實踐隊員在活動期間的各種感想、見聞等匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。

2、完成新聞稿件。

宣傳部人員與26日晚完成此次活動的新聞稿件，于27日送交當(dāng)?shù)仉娨暸_。

3、提出可行推薦。

根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性推薦，于27日并送交給相關(guān)部門以供參考。

四、注意事項：

1、安全問題：

在實踐前期，用心組織所有隊員認真學(xué)習(xí)外出實踐的安全知識，確保隊員在實踐期間的人身財產(chǎn)安全。

2、隊伍管理：

(1)、團隊形象。

在實踐期間，實踐隊員都就應(yīng)處處以大局為重，思考團隊的整體利益，維護團隊的形象。

(2)、物品保管。

在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負責(zé)，注意自己和團隊的物品保管。

(3)、職責(zé)制度。

在實踐準備期間，建立由指導(dǎo)老師負責(zé)的實踐指導(dǎo)制度，直接對實踐活動。

進行指導(dǎo)。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責(zé)人制度，各項具體的任務(wù)。

由專人負責(zé)，以保證各項活動順利進行。

一、指導(dǎo)思想。

用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的完美前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導(dǎo)廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標，著眼于校園學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，透過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進取的主動性、用心性和創(chuàng)造性，提高我院大學(xué)生的社會適應(yīng)潛力和社會競爭力，增強社會職責(zé)感。

二、活動主題。

三、活動時間。

20xx年7月中旬至下旬。

四、活動地點。

湖北省隨州市。

五、活動背景及目的。

1、背景介紹。

科學(xué)技術(shù)源于社會實踐，服務(wù)于社會實驗。它是一種在歷史上起推動作用的力量。在現(xiàn)代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展受社會條件的制約，但是同時帶動著社會的的進步和發(fā)展。

2、活動目的。

為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年用心投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐潛力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累更多的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時透過社會實踐活動，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識，在實習(xí)中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的潛力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會職責(zé)與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。

六、活動人員。

帶隊老師：

隊長：

成員：

活動協(xié)調(diào)：

財務(wù)管理及后勤保障：

外聯(lián)公關(guān)：

資料整理：

信息宣傳：

安全工作：

七、日程安排。

1、宣傳動員及立項(5月30日——6月19日)。

初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。

2、準備階段(6月27日——7月9日)。

制訂規(guī)范、詳細的培訓(xùn)計劃，認真開展培訓(xùn)工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn)。

3、實施階段(7月10日——24日)。

4、

活動總結(jié)。

階段(7月27日——8月26日)。

各種材料整理上報，并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。

八、主要活動資料。

1.實地調(diào)查超高溫磁懸浮對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟及各方面的影響。

其一：透過走訪相關(guān)政府部門調(diào)查實踐所在地當(dāng)前的經(jīng)濟發(fā)展、人口分布、人民生活水品等基本狀況，了解磁懸浮示范線的落戶對相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動以及對經(jīng)濟的影響，個性是對隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級和促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響。根據(jù)相關(guān)的權(quán)威資料，以及走訪權(quán)威部門，預(yù)期磁懸浮示范線建成以后時間所在地的經(jīng)濟發(fā)展，人口分布，人民生活水平等基本狀況。調(diào)查完上述基本狀況后，根據(jù)所掌握的有關(guān)信息和數(shù)據(jù)，繪制出實踐所在地當(dāng)前和預(yù)期的經(jīng)濟發(fā)展，人口分布，人民生活水品的圖表，分析圖表資料。并且進行合理的分析比對。

其二：磁懸浮示范線的建成帶動了隨州的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也就意味著帶給了隨州超多的稅收，權(quán)威人士透露磁懸浮列車項目“預(yù)計可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對公共設(shè)施和教育等相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度，極大的促進隨州市的城市建設(shè)和居民生活水平的提高。

其三：隨州市是一座歷史名城，素有編鐘故里之稱，有著豐富的旅游資源，磁懸浮示范線的建成將極大的帶動隨州市的旅游業(yè)的發(fā)展，磁懸浮示范線建成后能夠與旅游資源相得益彰，吸引超多游人前去乘坐、旅游。

2.電子產(chǎn)品實用知識宣講及電腦義務(wù)維修。

針對此刻電子產(chǎn)品的普及狀況以及此刻的由于廢棄電子產(chǎn)品的引起的一系列相關(guān)的問題，個性是電子污染物是此刻引起很嚴重的社會問題。結(jié)合所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢和當(dāng)?shù)貙嶋H狀況給當(dāng)?shù)鼐用窈椭行W(xué)生宣傳電子產(chǎn)品的介紹和相關(guān)知識的普及，個性是加強電子污染物的相關(guān)知識的宣傳，以此來帶動人們對電子產(chǎn)品的消費和使用的正確認識。并利用自己的所學(xué)知識為百姓維修電腦。

3.奧運知識的宣傳。

今年作為中國的奧運年，全世界都在關(guān)注中國的奧運，全國人民都在為奧運做自己的努力。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們本著主人翁的職責(zé)心，為奧運的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運精神深入到廣大人民群眾當(dāng)中，把人文，科技，綠色奧運的理念深入人心。

九、活動經(jīng)費預(yù)算。

1、車費：2*((10*50+80)(汽車))=1160。

2、住宿費：10*(20*14*1)=2800。

3、活動宣傳經(jīng)費：580。

橫幅3條：300元宣傳單：150元問卷調(diào)查表：50元海報：80元。

4、相機、dv電池費：150。

5、捐贈書籍及文化用品：300。

共計：4990元。

一、活動目的。

暑假期間，組織我院在校大學(xué)生回原高中就讀學(xué)校，向母校領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報進入大學(xué)后的學(xué)習(xí)、生活情況，走訪母校優(yōu)秀黨員教師，與母校的學(xué)弟學(xué)妹交流、分享精彩的大學(xué)生活，介紹我院20xx年專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)特色，廣泛搜集意見建議，有效促進我院發(fā)展。

二、活動時間。

20xx年7月1日至8月20日。

三、團隊介紹。

(一)團隊名稱：睿豪團隊。

隊長：張海洋。

成員：王蒙、程仁花、祖龍、陳晶晶、謝小敏、趙敏、張松亭、韓珠婉、楊菊花、董瑩。

(二)成員的優(yōu)勢。

1.我們團隊具備參加實踐活動的經(jīng)驗，對實踐活動的組織有著一定的了解;。

2.團隊中有我院學(xué)生會的干部、班長、優(yōu)秀學(xué)生;。

3.成員都是宿遷本地人，有著較好的人脈資源，對宿遷具有一定的了解。

四、活動形式與內(nèi)容。

1.感恩與匯報。

回到母校，向母校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師匯報考入泰州師專商學(xué)院后的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活情況和取得的成績，表達對母校多年培養(yǎng)的感恩之情。

2.調(diào)查與訪談。

調(diào)查母校近幾年辦學(xué)成果、辦學(xué)特色和今后幾年的發(fā)展規(guī)劃，聯(lián)系母校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員教師代表，與他們面對面交談，領(lǐng)略優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員的風(fēng)采，學(xué)習(xí)他們的先進事跡，進一步明確自己的成長目標。

3.交流與介紹。

向母校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹精彩的大學(xué)生活，發(fā)放我院的招生宣傳材料，介紹我院的發(fā)展情況、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、特色優(yōu)勢、獎助學(xué)金及學(xué)習(xí)氛圍等等，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我院。

五、活動要求。

1.聽從實踐隊長的安排，禁止單獨行動;。

2.實踐前，預(yù)先與原高中學(xué)校取得聯(lián)系，并確定行程安排;。

3.實踐期間，提前閱讀出行安全知識。注意人身、財產(chǎn)、交通安全、注意個人形象;。

4.在出現(xiàn)緊急情況時聯(lián)系老師和警方進行處理，不擅自解決;。

5.實踐結(jié)束后,每人完成信息反饋表(2份)、

心得體會。

或人物通訊一篇，由隊長統(tǒng)一收齊后交李璟老師。

六、預(yù)期實踐成果。

1.信息反饋表2份;。

2.活動照片至少5張;。

4.工作小結(jié)1份。

七、表彰獎勵。

參與本次實踐活動的學(xué)生在下學(xué)期開學(xué)返校后，須提交相應(yīng)的信息反饋表、活動照片、工作小結(jié)等。根據(jù)提交的活動材料參與評選社會實踐先進個人、優(yōu)秀。

調(diào)查報告。

(心得體會)等。

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇五

組織這次活動的主要目的有以下個方面：

1、利用大學(xué)生的知識、技能資源服務(wù)農(nóng)村，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬學(xué)生的視野，促進養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

2、讓大學(xué)生能力得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻社會、服務(wù)基層的精神。

3、利用暑期為農(nóng)村孩子帶去新的知識、新的快樂，大家共同度過一個愉快而有意義的的暑期。我們的。

口號。

：快樂學(xué)習(xí)，快樂暑假!

活動總體預(yù)計組建一個初中組和四個小學(xué)組。在江的xx鎮(zhèn)xx學(xué)校、學(xué)區(qū)的xx中學(xué)、完小、xx小學(xué)開展活動。分4個分隊，其中xx中學(xué)為初中分隊，其他三個為小學(xué)分隊。

1、支教團隊成員組成以及人員規(guī)模。

這次來參加活動的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究生參加、有師范專業(yè)的，也有大學(xué)老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛心的，有熱血的有志青年。我們會盡量控制團隊規(guī)模，提高活動的服務(wù)質(zhì)量，以保證活動的順利有序進行。

2、支教團隊成員的專業(yè)構(gòu)成。

本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴格的要求，所有專業(yè)的在校大學(xué)生都可以報名參加。支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇。

3、支教團隊的組織結(jié)構(gòu)。

此次活動每個學(xué)校為一個分隊，每個分隊有隊長、記錄員、生活委員各一人。隊長負責(zé)每天全隊的教學(xué)和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流，生活委員負責(zé)每天本組生活以及公共財物管理、記錄員負責(zé)每天該組活動情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。

4、支教團隊的管理。

本次支教活動的團隊以自我管理為主，同時接受學(xué)校以及社會其他社會人士的監(jiān)督。支教團隊有嚴格的團隊管理原則和團隊成員守則，在團隊管理原則和團隊成員守則的約束下團隊成員實行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，保證在合法、合理的開展活動。在此基礎(chǔ)上我們會及時與學(xué)校溝通，聽取他們的意見，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督。

活動開展期間不需要任何方交任何費用，所有費用由梧桐樹支教團成員自費承擔(dān)。

我們會努力把支教團隊建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作誠實，管理透明;成員廉潔自律，具有共同奮斗目標和奉獻精神的高效團隊。

(一)活動開展時間表：

7月上旬，志愿者抵達學(xué)校，并進行簡單的培訓(xùn)。

活動開展15天。具體情況可以適當(dāng)增減。

(二)活動開展地點。

以所在學(xué)校的教室和校舍為主要活動場所。

(三)計劃學(xué)生參加人數(shù)，支教老師參加人數(shù)。

計劃參加志愿者：每個分隊也就是每個小學(xué)10人。

計劃參加學(xué)生以及班級：以小學(xué)為主，要是有初中生源也可以開初中班。

每班人數(shù)不超過30人。

(四)教學(xué)的主要內(nèi)容：

1、課程開設(shè)。

我們根據(jù)支教志愿者的個人所學(xué)專業(yè)和特長愛好結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的特點來開展教學(xué)工作。

暫定科目如下：

我們總共開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦、體育、美術(shù)、藝術(shù)、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學(xué)、人文。

演講與口才：培養(yǎng)學(xué)生社交、表達、說話能力，以及普通話水平。

禮儀：主要涉及生活、學(xué)習(xí)方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識，以及個人衛(wèi)生常識。

數(shù)學(xué)：思維開發(fā)、全腦訓(xùn)練、智力發(fā)展等方面的教學(xué)。

英語：興趣培養(yǎng)、快樂英語學(xué)習(xí)。

體育：認識體育，了解體育，對體育的熱愛。組織體育活動，開展體育競賽。帶領(lǐng)同學(xué)們一起做體育游戲，玩球類活動，甚至開展小型趣味運動會。

美術(shù)：學(xué)習(xí)色彩、顏色，素描、水粉畫等。

藝術(shù)：舞蹈(包括街舞)、韻律操(包括健美操、健身操)、瑜珈、書法、唱歌、有條件可以學(xué)會一種簡單的樂器。表演，模擬電視劇，話劇，小品等。

手工：剪紙、折紙等。

科學(xué)：包括計算機、科技、天文等理科知識。

人文：歷史、地理。

以及開展人生規(guī)劃、心理輔導(dǎo)、文化知識輔導(dǎo)、一對一家教服務(wù)。輔之以學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況。開展大型主題活動。比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理、美術(shù)、音樂、語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的主題活動等等!活動期末會有各種課程的總結(jié)比如：演講比賽、智力搶答等團隊或個人活動。并且在最后會有一個小型的文藝演出活動，也算是此次活動的成果展示和小結(jié)。

2、關(guān)于教學(xué)的其他事項：我們會準備充分，包括教學(xué)計劃，我們每天，每位教師都有一個教學(xué)記錄本，負責(zé)記錄該科的教學(xué)進度，每天晚上為集體備課時間，集體討論當(dāng)天的教學(xué)總結(jié)和第二天的教學(xué)計劃。教學(xué)課程的開設(shè)以及活動的具體執(zhí)行，我們會根據(jù)教學(xué)實際情況適時調(diào)整。

3、作息時間。

根據(jù)夏天的時令和天氣來決定制定一個具體可行的作息時間。

(五)關(guān)于上課生源：

住在學(xué)校附近的，愿意參加的都歡迎過來。路途太遠也不方便的。希望學(xué)校可以在放暑假之前向?qū)W生宣傳下。

(六)志愿者老師生活問題：

吃：我們自己做，希望學(xué)校能提供鍋和爐子。

住：希望學(xué)校能提供房間，比如平時老師住的宿舍。或者給我們提供兩間教室也行。

我生活費：我們實行aa制，個人負責(zé)承擔(dān)個人的生活開銷。所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動的志愿者說清楚了。

我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準備，無論條件怎么艱苦一定會堅持把事情做的更好。

我們是來帶給學(xué)生新的知識的，我們是來和同學(xué)們過一個快樂而有意義的暑假的。我們每個隊員以一個當(dāng)代大學(xué)生青年和志愿者的準則來要求自己，一定聽從團隊的管理，遵守團隊的紀律。活動期間我們自愿接受學(xué)校老師、家長以及其他人士的監(jiān)督。絕對不會做出有損當(dāng)代大學(xué)生青年的行為，我們以教學(xué)為重點，以實際效果為出發(fā)點和落腳點，能夠切實提高同學(xué)們的某方面能力，能夠讓同學(xué)們體驗到知識的樂趣，暑期的快樂。讓大家在這個暑假中共同提高。

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇六

轉(zhuǎn)眼過去，第二次的支教活動就結(jié)束了，問題多多，麻煩多多，收獲也是多多的。這一次和第一次的支教活動完全不一樣，沒有第一次的輕松，沒有第一次的無憂無慮。這一次完全充滿了荊棘，基本上沒有一件事情順順利利的，帶隊的老隊員壓力巨大啊!這些事情在去年完全沒有沒有遇到過：跨年級的打架事件，隊員的生活問題，參加xx支教聯(lián)盟的事情，與xx師范大學(xué)支教隊的問題等等。能走下來，我都佩服我自己，怎么堅持下來的。支教完得最后一晚上，我是長長地舒了一口氣。終于沒有把“xx支教”的牌子給砸了!

前期的準備工作。

自從去年參加過一屆支教活動，對xx的孩子有點眷戀，今年又準備去一趟。和我一樣想法的還有兩個老隊員。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽恕２还苁切麄鳎€是挑人。都存在一些問題啊!特別是選人的時候，進行兩輪的面試，進行兩輪的試講，都是我的注意，我沒有想到這是一個漫長的過程，無論誰時間久了，對一件事情的熱心程度不免會下降。我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員。

我是一個對自己的事情不太在意，對大家的事情很注意的一個人。所以我一直在強調(diào)：團結(jié)。就如上一屆隊長說過的，進了xx支教這支隊伍，我們就是一家人。沒有什么隔閡，沒有什么利益，只有這支隊伍。還有一個就是吃苦與勤勞!可能是年紀的區(qū)別，80，90還是有比較大的區(qū)別。在第一次面試的時候就說過，十五天，可能是你想象不到的苦，可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的。那邊什么事情都會發(fā)生，不會有什么事情等著你去做，是你要去主動做事情。在這方面我是罵人最多的一個!

xx的生活。

在路上有一點點的小期待，不管在火車上他們有多鬧騰，我只希望我能平安地把他們帶回家而已，我沒有多大的希望，帶上了他們，就要對他們負責(zé)，特別是安全，現(xiàn)在我明白帶一隊人出來，什么都要考慮，什么都要想到!

第一天是很累的，不僅僅是身體上的，心更加的累啊!真的是感覺從來沒有這樣過的，有一種無力感，超級無力。都在問這個該怎么做，那個又該怎么做，我不是答案，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問，試過才知道，沒有人會去說你什么的。我們是來體驗的，什么都教給你了，還有什么挑戰(zhàn)。我特別感謝村小的那幾個隊友，那么苦的環(huán)境，中國移動真的是要移動著去，只有一個地方有信號，每次發(fā)短息都要半個小時，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒有說什么，只是說我們現(xiàn)在能省就省，我們已經(jīng)花了這么多的錢了，不要再挑剔了。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊伍的難處。在xx鎮(zhèn)的大本營，前幾天我每次開會的時候老是批評他們，本來我是不想說什么，我聽不的抱怨。一切難處我們出發(fā)之前都說過了，我們不是來旅游的，我們是來吃苦的。我在組建這支隊伍的時候扮演的就是黑臉，看到什么就說什么，一點都不會顧及誰的感受，我們要在一個相對不熟悉的地方生活半個月，不能有什么僥幸，也不要想得太美好，隊員之間的關(guān)系必須，一定是要很融洽的。不知道是習(xí)慣了還是怎么了，四五天之后，大家恢復(fù)了那種我所希望的那種狀態(tài)，十分感到欣喜。但是還有一些問題，涂涂和我說過了，這里就不討論。對于廚房，第一個星期還是挺累的啊，后面就很好了，我特別滿意，都出了第二代，第三代廚神了。這一塊就大可放心。

xx的教學(xué)。

由于我是第二次來這邊，差不多所有的同學(xué)我都認識，和我的關(guān)系都挺不錯的，不管是不是我以前教過的那個班的學(xué)生。本來我是教一年級的數(shù)學(xué)，可是在招生的時候一年級只有四個人報名，就一二年級合并，五年級人太多，兩個班，所以我就臨危受命，教五年級的數(shù)學(xué)，這可是一個很大的挑戰(zhàn)。我本來的數(shù)學(xué)成績不好，我開始準備的都是一年級的，很簡單的，現(xiàn)在要重新去做，去了解。其他的隊友說五二班的孩子難管理，但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了，我的課上很不錯，特別是調(diào)皮的孩子，我總是下去拍拍他們的腦袋，或者是敲一敲桌子，提醒他們現(xiàn)在在課堂。這一點我是相當(dāng)?shù)挠谐删透?!!我這次由于要負責(zé)去村小的事情，因而課不多，差不多每天都在廚房那個和教室里面轉(zhuǎn)。雖然我們帶低年級的，但是我去年教了他們，基本上都是我的學(xué)生。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn)，孩子們看到了，那他們的課就沒法上了，一個個叫胖胖老師，胖胖老師的，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊。每天我的衣服上總有還幾個手掌印，不管是高年級的還是低年級的，我的背上總是人。我又成了大樹了，特別是低年級的，沒有辦法啊，我只有逃!!

出現(xiàn)的問題。

1，支教地點的事情。

這次支教差點就流產(chǎn)了，xx完小換了一個校長，他不太同意我們?nèi)ィ液完犻L，還有前隊長在前面去過一次，才把這件事情確定下來，不知道以后的支教地點，還有就是這里的孩子太熟悉了，也越來越皮了，是不是該考慮新的地點。特別是這一次我們派出了一支隊伍去村小，那邊的情況更加符合我們這支隊伍的宗旨。

2，支教聯(lián)盟的事情。

我沒有參加第一次會議，聽參加的人說，這個完全不和我們來的一樣，第二次會議還好了，我參加了，如果只是建立一個平臺，供大家來討論，經(jīng)驗和交流，完全沒有問題，如果是把大家整合，都一樣，而且會給每支隊伍分配任務(wù)，那就麻煩了，由于我們是一支醫(yī)學(xué)院校的隊伍，處于弱勢地位。但是不加入，老師說了，就不能享受到里面的消息，什么都沒有。這個是個難題。

3，與其他隊伍的交流。

這一次在xx有兩支隊伍，我們和北師大，我們在前，他們在后，交接的時間上有沖突。特別是他們在我們的課堂上不尊重我們的老師，當(dāng)時就是很氣憤的。交流問題是很重要的，我的觀點是在不損害我們的隊伍前提下，也該交流一下，不要把他們當(dāng)作什么一樣，畢竟他們也是來支教的，都是一樣的。

4，支教人員的挑選問題。

這一屆的隊員是我們老隊員挑選的，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的，但是最后基本上有幾次沒有什么作用，和我們想象的完全不一樣，特別是第二輪試講，我們是要看看大家的進步怎么樣，誰知道。。。就是一個過場，不知道是時間太久了還是怎么了，應(yīng)付了是。當(dāng)時我是很氣憤的。

5，負責(zé)人的事情。

這個問題我和涂涂達成一致，不知道這一屆能有多少能繼續(xù)留下來，上一屆還有我，涂涂和張健三個老隊員帶著，張健管村小，涂涂負責(zé)鎮(zhèn)小的大方面，我的就是生活和和村小的交流。今年我們遇到太多的問題，三個老隊員都感到難處理，加入是一個老隊員，能不能扛的起，在這里我希望這一屆的能留下就繼續(xù)一年吧，我們需要你們。

6，隊伍的長期發(fā)展。

這一屆有隊員問我，我們這支隊伍今后會怎樣!我老實的說當(dāng)時我沒有考慮，我是一個做事很隨性的人，沒有想那么遠，但是問道我了，我也不知道怎么回答，我們一直強調(diào)我們是很純粹的，去支教的，不帶有什么目的的。但是長遠的計劃，想過沒有，以后的方向，這個世界上不允許太純的東西，因為你和其他不一樣。

總結(jié)。

這一次來的時候，家里人有點反對，因為我們班大多數(shù)要去見習(xí)，我去了xx，見習(xí)的時間就短了。這可是和我的將來掛上鉤了啊!但是我還是想要去，我答應(yīng)過孩子要去看他們的，我就決定來了，體驗到了一種與去年完全不一樣的生活。去年的什么都不用管，上面還有隊長什么的，而且事情也沒有那么多。今年的第一個收獲就是：責(zé)任。對隊員負責(zé)。帶這么多人出去，就怕出問題啊，幸好，哈哈哈。大家都完整的回家了!第二還是：責(zé)任。對這支隊伍負責(zé)。這支隊伍，方向不能錯，特別是今年支教聯(lián)盟的事情，的那個是把我們弄得頭昏腦脹啊。第三也是：責(zé)任。對自己負責(zé)，我來這里，我的收獲，我的經(jīng)歷，特別是這十幾天我經(jīng)歷過的，都是一筆巨大的財富，想想和孩子們的相處，隊員的相處，出現(xiàn)的問題，解決方法，都是以前從來沒有遇到的。還有一個就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂來負責(zé)的，我一直扮演著黑臉的角色，涂涂是紅臉，一唱一和。隊員們好像都有點敬畏我，特別是我認真的時候，我說話聲音又大，又嚴厲，什么話都說，不管好不好聽，后面涂涂就給我圓，呵呵，不錯。還有隊員的合作，特別是男生的作用，對于那些特別皮的孩子，有震懾作用。十分感謝我們挑選的這些隊員們，謝謝!

支教的四點“好處”及意義：

如今三下鄉(xiāng)結(jié)束已有半月之久，回想起自己整個三下鄉(xiāng)的過程和自己當(dāng)初對三下鄉(xiāng)的理解和定義，我發(fā)現(xiàn)我得到的是改變，是由外到內(nèi)的改變。

剛進大一，參加三下鄉(xiāng)暑期社會實踐成果匯報我就暗下決心在大學(xué)的四年中一定要參加一次三下鄉(xiāng)活動，完成自己的心愿，不為了別的，就是為了體驗支教的感覺，為了讓自己的人生有那么一次難忘的經(jīng)歷。也是懷著這個想法，我參加了今年的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐，遠赴四川綿陽安縣茶坪鄉(xiāng)。

剛到那邊我不覺得自己的想法有什么不對，也不覺得支教有什么特殊，可是當(dāng)我在茶坪希望小學(xué)支教半月，與孩子們相處半月，對孩子們和他們的家庭有了了解以后，我才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的想法是多么的可笑，是多么的不成熟。我一直認為，三下鄉(xiāng)只是一種形式，以為大學(xué)生風(fēng)風(fēng)火火的參加完支教以后，給當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生留下來的東西只有壞處。比如說對孩子心理造成的不良影響，比如說給孩子們承諾的無法實現(xiàn)的口頭支票等等不實際的東西，而過分形式化的東西到最后是沒有任何好處的。然而，茶坪的十五天支教生活留下的東西太多了，不是我上述講的壞處，而是對我們，對孩子們以及他們家庭的影響。

我想每支三下鄉(xiāng)隊伍在支教期間都會開展心理教育咨詢等方面的活動，都會開展一系列素質(zhì)拓展課程以及一些宣講會活動，這些活動看似很花哨實則對孩子們和當(dāng)?shù)鼐用穸际呛苡袔椭摹２徽f別的，記說教育咨詢，通過我們隊的這次活動，我們大概可以對招收來的五十名同學(xué)在各個方面都有一定的了解，尤其是家庭背景，通過對這些資料的手機整理再依據(jù)孩子們平時的表現(xiàn)我們商定出家訪的對象，通過定期的家訪，可以促進家長與孩子們的交流，促進家長自身教育素養(yǎng)的提高，從而為孩子們的成長營造出一個良好的條件和氛圍，這對孩子們今后的成長是至關(guān)重要的。雖然說在平時的常規(guī)教學(xué)中，家長會與學(xué)校的教師特別是班主任老師進行溝通交流，但由于班上學(xué)生人數(shù)較多，工作繁忙壓力大，教師不可能對每個孩子都有了解，也不可能經(jīng)常和孩子的家長進行溝通和交流，加之家園互動的力度不夠，很容易就造成了一些孩子受到忽視，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績等的下降，而家長由于自身文化水平不高，對孩子的情況不了解，干著急，問題也得不到解決，從某種程度上說暑期的支教隊在這方面起了很大的作用。這是大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動對孩子們的家長和家庭背景的好處一個好處。

第二個好處就是三下鄉(xiāng)開設(shè)的一些素質(zhì)拓展過課程。這些課程看似只是好玩，但實際上對開發(fā)孩子們智力，鍛煉他們的動作協(xié)調(diào)能力，發(fā)展他們的肌肉是很有好處的。中國的素質(zhì)教育雖然搞了幾年了，但傳統(tǒng)的應(yīng)試教育仍舊占據(jù)著統(tǒng)治地位，特別是在廣大的農(nóng)村地區(qū)。究其原因主要是教育部門對學(xué)校的考核制度、對老師的考核制度沒有和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系。上在級領(lǐng)導(dǎo)部門的壓力、升學(xué)的壓力下，教師們雖然有素質(zhì)教育的觀念，卻很難實施素質(zhì)教育，一些素質(zhì)拓展類的課程鮮有開設(shè)，就算有開設(shè)也沒有老師上，而是讓學(xué)生自由活動，沒有到達開設(shè)的目的和意義。這些課程看似對孩子的發(fā)展沒有多大的作用，但從生理學(xué)和心理學(xué)的角度來說，對開發(fā)他們的智力、鍛煉自身的協(xié)調(diào)能力等具有重要作用。此外還有豐富課余生活的作用。

第三個好處就是大學(xué)生給鄉(xiāng)村學(xué)生帶來的新信息、新思想、新觀念。農(nóng)村相對城市來說是比較閉塞的，信息、思想觀念等傳入滯后，雖然互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)如今已相當(dāng)發(fā)達，但是能夠真正掌握它并為之所用的少之又少。大學(xué)生走在時代的'前列，代表著新思想新觀念。他們不僅帶來了知識，更帶來了思想，不僅能夠教孩子們知識，還能開拓孩子們的視野，讓他們更多的了解這個社會，為自己的未來努力拼搏，甚至很有可能成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，這種力量是不容忽視的。

第四個好處就是三下鄉(xiāng)暑期實踐帶來的宣傳效應(yīng)。每個三下鄉(xiāng)的隊伍都會都會有一個強力的宣傳小組，這個宣傳小組的主要任務(wù)就是通過各種宣傳工具把當(dāng)?shù)氐臓顩r，支教情況進行一種媒體宣傳，從而引起關(guān)注。從這一個角度來說宣傳的效度對支教的地區(qū)是相當(dāng)重要的。要知道大學(xué)生的能力是有限的，待的時間也是有限的，能夠教的東西也是有限的，但是媒體的宣傳力量確實巨大的，這樣的宣傳如果能夠得到社會或者當(dāng)?shù)卣年P(guān)注那么對黨的教育發(fā)展是有巨大的好處的，也才能真正的從教學(xué)設(shè)備、師資力量方面幫到支教地區(qū)的孩子們。

光從以上四個方面就可以看出支教不僅僅只是流于形式，對支教人員的好處就不用大費筆墨花大篇幅去寫了，因為每個支教回來的的人都會有不一樣的感受。而我的感受就是支教不僅僅只是為了增加一次人生經(jīng)歷，而是真的去幫助那些孩子。對于對支教持攻擊態(tài)度的人我想說用一句話：“沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)”。

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇七

當(dāng)代的大學(xué)生，從小積累的課本知識，課堂中老師的理論講解，已經(jīng)到了一定的程度。但一提到實踐，要么就是缺少經(jīng)驗不敢去做，要么沒有堅強的毅力，害怕吃苦，到頭來總是做不好。大學(xué)生社會實踐活動就是一個生走向社會、走近生活的平臺，是一個展現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺，是青年學(xué)生受教育、長才干、做貢獻的重要渠道之一。院里結(jié)合我院的實際情況，經(jīng)院里領(lǐng)導(dǎo)研究決定，學(xué)院鼓勵學(xué)生繼續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富、具有社會意義的暑期社會實踐活動。

二、活動目的

讓大學(xué)生接觸社會，慢慢的了解社會里的各種事物。深入基層，與基層群眾、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，培養(yǎng)大學(xué)生的辦事能力，讓其親身體驗其中的艱辛，從而珍惜大學(xué)校園的學(xué)習(xí)時光。

深入基層，了解國情，利用所學(xué)的專業(yè)知識服務(wù)于社會，增強學(xué)生的服務(wù)意識和社會責(zé)任感。

在艱苦的實踐環(huán)境之中，磨練大學(xué)生的意志，使他們不斷克服自己的弱項，充分發(fā)揮自己的長處服務(wù)社會，培養(yǎng)良好的品格，充分展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，也可以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、活動意義

社會實踐活動給生活在大都市的大學(xué)生提供了一個廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層民眾以及領(lǐng)導(dǎo)們交流談心，接觸他們的日常生活，旁觀他們的為人處事，去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的想法，讓我們的思想在一起碰出新的火花。這樣的社會實踐活動可以讓同學(xué)們學(xué)到很多課本上學(xué)不到的東西，對自身可以提高自身各方面的素質(zhì)能力，充分的肯定自身的價值；對于社會來說，可以增強社會責(zé)任感，也可以提升社會總體性的素質(zhì)。在這種活動中，慢慢的學(xué)生會產(chǎn)生一種意識，把自己的利益等與社會、國家聯(lián)系起來，這就是大學(xué)生走出學(xué)校，走進社會的第一步。

四、活動時間：五月

五、活動對象：學(xué)院全體學(xué)生

六、活動流程

1.宣傳

2.宣傳分為貼海報、自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳和宣講會4種類型。

3.制作宣傳海報兩張，分別貼于系樓、理階；制作宣傳視頻；

七、海報內(nèi)容要求：

a.活動詳細介紹

b.實踐活動調(diào)研報告為一次校級比賽

地點：理階

時間：某周一18：30

首先給同學(xué)們簡單的介紹一下暑期社會實踐，讓大家了解一下它的基本形式；

讓參加過社會實踐活動的學(xué)長學(xué)姐們分別講訴他們的實踐經(jīng)歷以及這些實踐活動給他們帶來的心得體會，從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺。

八、活動宣傳

自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、qq群、微信、人人網(wǎng)等進行宣傳、宣講會

附注：在宣傳的同時，我們可以組織一次小型的周末社會實踐活動。

例如：可以和院青協(xié)聯(lián)合舉辦一次周末特殊助教活動或者火車站志愿者服務(wù)活動

九、活動方式

可以為2種：

給每班限定最少名額參加。

通過這樣一個小型的公益活動，讓同學(xué)們簡單了解一下社會實踐活動，從而來引發(fā)他們的興趣。

培訓(xùn)參賽隊員使其規(guī)范的完成社會實踐報告

把報名參加同學(xué)們的調(diào)研主題進行分類

報酬類：勤工儉學(xué)、家教、零工；

服務(wù)類：義工、支教

相關(guān)單位實習(xí)

讓參加過的學(xué)長學(xué)姐進行分類培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容有：

1．了解什么是社會實踐報告；

2．社會實踐報告的類型；

3．社會實踐報告的格式；

4．標題

5．摘要

6．正文

7．結(jié)束語

8．謝辭

9．參考文獻

10．附錄

11．完成社會實踐報告的主要步驟；

12．社會實踐報告的規(guī)范要點。

活動可行性分析

學(xué)校的重視

暑期社會實踐活動是大學(xué)生走入社會的平臺，可磨練大學(xué)生的意志，培養(yǎng)良好的品格，也是學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的平臺。

公益性

部分學(xué)生心地善良，擁有一顆奉獻的內(nèi)心，社會實踐活動就是一座很好的橋梁。

經(jīng)驗豐富的培訓(xùn)

學(xué)長學(xué)姐們培訓(xùn)會給參賽隊員帶來很大的便利，會讓他們很順利的完成這類活動。

得到的收獲

暑期社會實踐活動會給我們帶來很多課本上學(xué)不到的知識，也會鍛煉我們的意志，提高我們的素質(zhì)，對未來的發(fā)展有很大的幫助。

活動要求

實事求是，不弄虛作假，要保證時間、內(nèi)容的真實可信，不走形式。

遵守實踐單位的規(guī)章制度，不懂的一定要虛心請教，認真學(xué)習(xí)，樹立良好的大學(xué)生形象。

保證自我人身、財產(chǎn)安全，并建立一定的聯(lián)系方式。

個人對暑期社會實踐活動的想法：

大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校園，走向社會，接觸社會，了解社會的一個舞臺，它可以對一個大學(xué)生使其本質(zhì)性的改變。我個人覺得有興趣的學(xué)生會有不少，我們要極力宣傳，把宣傳工作做好，讓大家更加了解這個活動，從而投身進來。

也許暑期社會實踐離我們太遠了，大家好多不是很了解，我們可以先開展一個公益性服務(wù)活動去引導(dǎo)大家，然后培養(yǎng)他們的興趣。

暑期社會實踐以前大家都曾打過證明，可能自己去經(jīng)歷過，但我認為大部分學(xué)生沒有親身去體驗過，不知道他能給我們帶來什么。適當(dāng)?shù)臅r候可以每班開展關(guān)于社會實踐活動的學(xué)習(xí)，讓學(xué)長學(xué)姐來講訴他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗。

對于報名參加比賽的同學(xué)，有條件我們可以讓專業(yè)人士給他們進行全面培訓(xùn)；對那些只想?yún)⒓邮钇谏鐣嵺`活動的同學(xué)我們可以讓學(xué)長學(xué)姐給他們講解經(jīng)驗，主要對他們的安全意識進行培訓(xùn)。

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇八

“xx學(xué)院xx同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于20xx年x月x日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學(xué)生團體，其主體是我校歷屆獲得xx助學(xué)基金會資助的學(xué)生。本團體的宗旨是：傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才。以xx學(xué)院為依托，宣揚xx先生以及xx省xx助學(xué)基金會的博愛精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。

時值暑假來臨，“xx同盟”的會員們，希望藉此機會，展示xx學(xué)子風(fēng)采，奉獻愛心，傳遞關(guān)愛，讓愛心薪火相傳。

1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務(wù)中，體現(xiàn)自身價值。

2、通過此次活動讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學(xué)們的實踐能力。

3、傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“xx同盟”的自然會員，是受x先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對x先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。

4、我為xx爭光添彩，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛之心，幫助弱勢群體，擔(dān)負起助殘、扶弱的職責(zé)。

6、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務(wù)中，宣揚了行知精神。

20xx年x月x日——x月xx日。

活動地點：xx敬老院。

做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“xxx”博客以及xx討論版，擴大宣傳。對xx敬老院進行宣傳，讓更多的大學(xué)生了解xx的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學(xué)生對弱勢群體的關(guān)注，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任意識和志愿服務(wù)意識。

（一）準備階段：20xx年x月x日——x月x日。

1、聯(lián)系實踐基地——xx敬老院，把活動時間、地點、方式、內(nèi)容，以及一些細節(jié)問題溝通好。

2、從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數(shù)為13人。

（二）召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關(guān)工作，并對相關(guān)溝通服務(wù)技巧進行集中培訓(xùn)。

（三）實施階段：20xx年x月xx日——x月xx日，持續(xù)5天。

實踐地點：xx敬老院；

活動內(nèi)容：擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。

分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務(wù)組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務(wù)。該服務(wù)實踐活動由鐘大悠同學(xué)負責(zé)。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：

1、宣傳組負責(zé)活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理；準備好相機，負責(zé)全程拍照和攝影；如有可能，聯(lián)系媒體報道。

2、后勤組負責(zé)成員的物品的供應(yīng)和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務(wù)，做好組織交代的其他任務(wù)。

3、秘書組負責(zé)制作小組成員通訊錄；制作一份活動簡報；活動結(jié)束后完成實踐課題和團隊總結(jié)；在敬老院工作人員的指導(dǎo)下工作。

4、服務(wù)組：團隊所有成員。

具體方案：

1、早上統(tǒng)一從xx校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達實踐地點——xx敬老院，在工作人員的安排、指導(dǎo)下，開展工作。

2、中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務(wù)，晚上返回xx校區(qū)。

3、組員返校后開所有組員大會，總結(jié)當(dāng)天的活動。

（四）總結(jié)階段：20xx年x月。

1、做好實踐課題、團隊總結(jié)。

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇九

一、活動背景。

在我國現(xiàn)階段，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力很大，許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學(xué)生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過比較長時間的培訓(xùn)，這與很多方面都有關(guān)系，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題，如何使大學(xué)生更好地實現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業(yè)進行一次參觀學(xué)習(xí)。

通過這次暑期實踐，使大學(xué)生明白企業(yè)對學(xué)生的具體能力要求，如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機會，力圖達成“雙贏“的目標。

二、活動名稱。

大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查。

三、活動目的。

了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。

四、活動時間。

20xx年8月18日至20xx年8月20日。

五、活動地點。

河北省唐山市。

六、活動對象。

河北省唐山市部分工廠企業(yè)。

七、活動流程。

1、前期準備。

積極與廠方取得聯(lián)系，同時進行下一步的交流，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質(zhì)量。準備相關(guān)設(shè)備及物資，準備好筆記本、數(shù)碼相機等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止中暑的應(yīng)急藥品。

提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。

2、活動安排。

8月17日，大家在燕山大學(xué)集合，對方案做進一部的修整，當(dāng)晚再次明確具體計劃。

8月18日，到達目的地進行參觀調(diào)查，聽取廠方相關(guān)負責(zé)人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關(guān)的了解和記錄。

8月19日，集體去其他工廠進行參觀調(diào)查。

每天參觀結(jié)束后大家一起開會討論當(dāng)天所得到的收獲，大家做一個小結(jié)，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。

每天把當(dāng)天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進一步指導(dǎo)。

3、現(xiàn)場活動細則。

方案一：

小組到達工廠前，專人負責(zé)提前與廠方聯(lián)系，提前通報行程，并協(xié)商接洽時間及地點。

到達工廠先與廠方相關(guān)負責(zé)人會面，在廠方的帶領(lǐng)下，開始我方的參觀調(diào)查。

請求進入廠方的工作區(qū)，進行參觀學(xué)習(xí)，感受工作氣氛。

在工作區(qū)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r間，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷。根據(jù)現(xiàn)場情況，隨即采取分組行動，提高調(diào)查效率。并向員工詢問相關(guān)問題。

向廠方請求與管理層員工進行接觸，發(fā)放調(diào)查問卷進行調(diào)查，并與其正面交流，向其詢問相關(guān)問題。

方案二：

（a、b、c同方案一）。

d)選擇員工餐飲或者休息時間到相關(guān)地點進行調(diào)查，以免影響他們的工作。

4、后期整理工作。

匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調(diào)研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。提出可行建議。根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門以供參考。

八、人員任務(wù)分配。

1、與被調(diào)查公司的主要交流：

2、安全、食宿以及信息采集：

3、行程安排及其財務(wù)管理：

4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析：

5、相關(guān)文檔整理：

九、注意事項。

1、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀以及本團隊的相關(guān)規(guī)定。考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。

2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報當(dāng)天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務(wù)由專人負責(zé)，以保證各項活動順利進行。

3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。

4、注意人身財產(chǎn)安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責(zé)，注意自己和團隊的物品保管。

十、經(jīng)費預(yù)算。

1、路費：550。

2、住宿：300。

3、餐飲：300。

4、其他：50。

一、活動背景:。

改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展和社會競爭的日益激烈，外出旅游成為了人們在空閑時間緩解壓力，放松身心的重要方式。近幾年，我國旅游業(yè)迅速發(fā)展，公民的旅游文明素質(zhì)和道德水平不斷提高。但從整體上看，我國公民的文明素質(zhì)與快速發(fā)展的旅游業(yè)還不相適應(yīng)。眾所周知，旅游的發(fā)展一方面依賴于環(huán)境；而另一方面，由于旅游環(huán)境的脆弱性，旅游發(fā)展又給旅游環(huán)境帶來破壞和影響。暑期社會實踐策劃書。旅游對環(huán)境尤其是自然環(huán)境造成的嚴重破壞不僅會阻礙旅游業(yè)本身的持續(xù)發(fā)展，而且也會帶來相關(guān)的負效益。旅游主管部門與實業(yè)部門對旅游環(huán)境保護的必要性與迫切性均已形成共識，并采取了一定的措施。

在政策制定方面，我國自20xx年始先后頒布了一系列關(guān)于環(huán)境保護與管理的法律、法規(guī)；如關(guān)于保護和改善環(huán)境的若干規(guī)定(試行草案)、對外開放地區(qū)環(huán)境管理暫行規(guī)定、建設(shè)項目環(huán)境保護管理辦法、中華人民共和國海洋環(huán)境保護法、中華人民共和國水污染防治法、征收排污費暫行辦法、中華人民共和國環(huán)境保護法、中華人民共和國森林法、風(fēng)景名勝區(qū)管理暫行條例、文物保護法，以及20xx年巴西聯(lián)合國環(huán)發(fā)大會后發(fā)布的中國環(huán)境與發(fā)展十大對策等等規(guī)定都不同程度地與旅游環(huán)境保護有關(guān)，初步形成了一套環(huán)境行政管制體系。在對旅游環(huán)境保護的實際工作中，旅游行政主管與實業(yè)部門、環(huán)保行政主管與實業(yè)部門精誠合作、聯(lián)手防治、取得了積極有效的成績。但是，諸如隨處丟棄垃圾、隨地吐痰、在景點隨意涂畫刻字、隨意攀援、拍照等不文明行為仍然在許多景點內(nèi)屢見不鮮。

今年，我國將舉辦第29屆夏季奧運會，中華民族的百年奧運夢想即將實現(xiàn)，同時，全世界也將從各個角度來深入了解中國。從我做起成為一名合格的旅游者，不僅能提升我們自身的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)；更能向全世界展示我們作為中國——這個有著悠久歷史的世界文明古國的公民所應(yīng)當(dāng)具有的良好素質(zhì)。暑期社會實踐策劃書。

二、活動目的及意義:。

文明旅游不僅僅是某一個地區(qū)所必須倡導(dǎo)和提倡的，而是整個國家范圍內(nèi)的問題。這個活動的目的是能夠以小見大、以點代面，來喚醒人們保護旅游環(huán)境的意識，讓更多的人參與到文明旅游的行動中來。

通過對在所實踐地的旅游景區(qū)進行文明旅游的有關(guān)宣傳和調(diào)查，提高人們對于文明旅游的關(guān)注程度，使人們意識到保護旅游資源和環(huán)境的重要性，進而規(guī)范自身行為成為文明旅游的支持者和執(zhí)行者；另一方面通過社會媒體的大力宣傳和號召引起全社會的關(guān)注，讓更多的人，更深入的了解文明旅游的重要性，共創(chuàng)文明旅游環(huán)境，同圓百年奧運夢想。

三、活動流程:。

第一階段:前期籌備工作。

時間:五月初—六月下旬。

內(nèi)容:。

1、團隊建設(shè):。

(1)招募實踐團隊成員在校管理學(xué)院范圍內(nèi)組織招募，招募有意向的同學(xué)組成一個大約10人的社會實踐隊，招募期間由先前成立的領(lǐng)導(dǎo)小組對有意向的同學(xué)進行考核，于5月中旬確立最終的實踐團隊成員名單，在學(xué)校范圍內(nèi)進行公示。

(2)團隊制度建設(shè)建立完善的組織制度、安全制度及財務(wù)制度，確保實踐活動順利進行。(具體制度見附件)。

2、團隊設(shè)置:。

實踐團隊下設(shè):團隊負責(zé)人:負責(zé)實踐團隊在實踐期間的組織管理。組織部:負責(zé)實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動的組織工作。

3、相關(guān)聯(lián)系:。

在活動前期與相關(guān)的政府部門，媒體單位進行聯(lián)系。向他們介紹有關(guān)活動情況，認真聽取他們對活動的意見，及時的進行調(diào)整和完善。

4、實地考察:。

在各方面落實基本到位的基礎(chǔ)上，由活動的主要負責(zé)人在前期到敲定的社實踐地進行前期的實地考察，考察的目的在于了解實踐地的具體情況，聯(lián)系住宿地點，為活動正式開始做好準備，同時對活動的贊助單位進行選擇和確定，完成活動資金準備并交財務(wù)部。

5、物品準備:。

宣傳準備:筆記本電腦、數(shù)碼相機、個人的優(yōu)盤、宣講所需物品。

物資準備:統(tǒng)一印有實踐團隊名稱的服裝、橫幅等。

第二階段:具體活動安排。

1、實踐地旅游情況調(diào)研在互聯(lián)網(wǎng)和活動實踐地全面開展當(dāng)?shù)芈糜钨Y源現(xiàn)狀調(diào)研，深入了解當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展狀況，對當(dāng)?shù)刂饕糜尉包c的位置，特色，景區(qū)內(nèi)情況進行分析總匯，為后期在景區(qū)開展實踐活動做好準備。

2、隊員赴實踐地匯合實踐團隊成員在7月12日學(xué)校放假后回家進行最后的準備工作，于7月25日趕赴實踐地并在活動前期確定的住宿地點入住，各部門對活動進行最后的協(xié)調(diào)準備，25日晚在住宿地召開實踐團隊動員大會，各部長將本部準備工作向負責(zé)人做陳述報告，20xx山東建筑大學(xué)管理學(xué)院“心系文明旅游，共創(chuàng)和諧社會”暑期社會實踐活動正式啟動。

3、聯(lián)系當(dāng)?shù)芈糜尾块T和實踐景區(qū)活動負責(zé)人于25日與當(dāng)?shù)芈糜尾块T和實踐景區(qū)取得聯(lián)系，向他們介紹有關(guān)活動情況，請其對此次活動給予充分支持。

4、在景區(qū)進行實踐活動。

(1)團隊成員于26日早晨6點30之前做好前往景區(qū)的一切準備工作，與7點30由當(dāng)?shù)芈糜尾块T派車送達景區(qū)，團隊負責(zé)人與景區(qū)負責(zé)人接頭，并與景區(qū)辦公室做好活動準備工作，包括:在合適區(qū)域搭建簡易工作區(qū)，對最佳活動范圍進行商議選定，對活動期間需要的物品(水，桌椅，遮陽傘等)進行搜集等，為稍后開展活動做好物資準備，與到場采訪記者做好溝通工作。

(2)上午9點活動正式開始，隊員對景區(qū)游客進行隨機調(diào)查，調(diào)查方式分為:向其介紹綠色旅游的相關(guān)知識和內(nèi)容，并詢問其對綠色旅游的了解程度及對綠色旅游的看法，對游客的回答內(nèi)容做詳細記錄；請游客填寫調(diào)查問卷，活動后對問卷情況進行統(tǒng)計。隊員在進行調(diào)查過程中要文明禮貌，態(tài)度端正，遵守景區(qū)的相關(guān)規(guī)定，不破壞景區(qū)環(huán)境，嚴禁與景區(qū)工作人員及游客發(fā)生沖突，維護現(xiàn)代大學(xué)生的良好形象。

(3)隊員于中午12點到2點在工作區(qū)進行臨時休整，吃午飯并對中午調(diào)查情況做初步整理和分析并向負責(zé)人匯報，對調(diào)查地區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境進行及時清理和維護，對臨時出現(xiàn)的情況做出及時處理。

(4)下午2點隊員繼續(xù)在景區(qū)進行實踐調(diào)查，除向游客提問和填寫調(diào)查問卷外，一部分隊員對景區(qū)景點的保護情況及破壞情況進行考察并記錄。

(5)下午6點本次調(diào)查活動結(jié)束，隊員整理調(diào)查資料，清理現(xiàn)場衛(wèi)生，負責(zé)人對本次調(diào)查活動做簡短總結(jié)，隊伍乘車返回住宿地。

第三階段:(后期整理工作)。

1、匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊通過對活動期間搜集資料的匯總分析，完成此次活動的調(diào)研報告。將實踐隊員在活動期間的各種感想、見聞等匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。

2、完成新聞稿件宣傳部人員與26日晚完成此次活動的新聞稿件，于27日送交當(dāng)?shù)仉娨暸_。

3、提出可行建議根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，于27日并送交給相關(guān)部門以供參考。

四、注意事項:。

1、安全問題:在實踐前期，積極組織所有隊員認真學(xué)習(xí)外出實踐的安全知識，確保隊員在實踐期間的人身財產(chǎn)安全。

2、隊伍管理:。

(1)、團隊形象，在實踐期間，實踐隊員都應(yīng)該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。

(2)、物品保管，在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負責(zé)，注意自己和團隊的物品保管。

(3)、責(zé)任制度，在實踐準備期間，建立由指導(dǎo)老師負責(zé)的實踐指導(dǎo)制度，直接對實踐活動進行指導(dǎo)。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責(zé)人制度，各項具體的任務(wù)由專人負責(zé)，以保證各項活動順利進行。

五、經(jīng)費預(yù)算。

一、活動主題：

圍繞福建海西經(jīng)濟建設(shè)，結(jié)合我們醫(yī)學(xué)院的特點，此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的主題定為“追隨海西，志愿古田”。

二、活動目的：

為了更加了解福建海西經(jīng)濟建設(shè)情況，為了服務(wù)和推進海西建設(shè)，我們深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村進行探訪，并針對醫(yī)學(xué)院學(xué)生專業(yè)特點進行相關(guān)醫(yī)學(xué)方面的活動。通過這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，服務(wù)海西，展現(xiàn)醫(yī)學(xué)院學(xué)子的精神風(fēng)貌，結(jié)合實際進行專業(yè)知識的實踐操作，通過問卷調(diào)查得到醫(yī)保普及與了解是否成正比的實證數(shù)據(jù)，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。圍繞“社會文明”服務(wù)海西建設(shè)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準，及落實“三下鄉(xiāng)”實踐意義，深入真切關(guān)懷村民。

三、活動意義。

海西經(jīng)濟區(qū)是一個肩負推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展、促進兩岸同胞交流融合的特殊地域經(jīng)濟綜合體。而福建省在海峽西岸經(jīng)濟區(qū)中居主體地位，我們作為福建兒女更應(yīng)該深刻了解海西建設(shè)的意義，寄情于海西，投身服務(wù)于海西。通過此次“志愿寧德古田”三下鄉(xiāng)實踐活動，不僅可以使我們得到鍛煉，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，提高自身綜合素質(zhì)，了解國家新政策的實施以及海西建設(shè)前后的情況，更重要的是通過問卷調(diào)查得到了有關(guān)醫(yī)保卡普及與了解是否成正比的實證數(shù)據(jù)，并且能夠用我們的實踐成果讓醫(yī)學(xué)院校學(xué)生更加了解海西建設(shè)內(nèi)容，為其深入學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識提供明確方向，為今后更好地支持醫(yī)藥等領(lǐng)域應(yīng)用基礎(chǔ)研究、加快生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域重點學(xué)科發(fā)展做好準備，發(fā)揚海西建設(shè)精神，鼓勵大學(xué)生投身海西，建設(shè)福建。

四、活動特色。

特色一：追隨海西，關(guān)注現(xiàn)實與社會熱點追隨海西，結(jié)合時代主題，積極服務(wù)黨政大局。圍繞貫徹落實有關(guān)海西建設(shè)的相關(guān)要求。醫(yī)學(xué)生的我們不但送醫(yī)送藥，在實踐同時，重點關(guān)注我們的調(diào)研活動，這一活動設(shè)計圍繞了“新農(nóng)村合作醫(yī)療建設(shè)”這一熱點進行調(diào)查，具有很強的時代感，具有現(xiàn)實意義，通過收集數(shù)據(jù)與從政府取得數(shù)據(jù)相結(jié)合，在實踐后形成調(diào)研報告。與市人大代表取得聯(lián)系，爭取將我們的調(diào)研報告形成提案對政府有關(guān)醫(yī)保方面的決策起到一定作用。

特色二：立足實踐，開放創(chuàng)新關(guān)注農(nóng)民醫(yī)保問題，與當(dāng)?shù)厝罕娊涣鳎诓粩嗌钊肓私猱?dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)以及醫(yī)保具體情況的同時提高自身社會實踐能力。活動要求隊員親身參與、親力親為，主動實踐，要求1）隊員必須親身到基層進行調(diào)查、訪問；2）要求調(diào)查訪問中要注意記錄、觀察2）要求調(diào)查訪問中要注意記錄、觀察，發(fā)現(xiàn)問題（如新農(nóng)合醫(yī)保存在哪些問題）；3）要求隊員對調(diào)查數(shù)據(jù)做深刻分析，得出結(jié)論。

（二）整個活動體現(xiàn)了開放創(chuàng)新的特色，從地點的選擇，到時間安排，到問卷調(diào)查的發(fā)放，都體現(xiàn)了從書本走向生活，提高隊員創(chuàng)新精神和實踐能力。特色三：即體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)生實踐特點，又滲透了學(xué)科整合理論聯(lián)系實際，是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的重要途徑，這次的實踐活動以“情系海西——下鄉(xiāng)義診”為重點，關(guān)注群眾需求，積極提供便民服務(wù)，充分結(jié)合了醫(yī)學(xué)生專業(yè)特色，活動內(nèi)容的專業(yè)性、針對性強。這次活動的匯報形式主要匯報形式是調(diào)查報告，如何撰寫調(diào)查報告，突出體現(xiàn)了學(xué)科協(xié)調(diào)與整合的特點。

五、注意事項。

2、要自帶感冒藥，防曬霜等。

3、隊員不得擅自行動，服從隊長統(tǒng)一安排，做到有事請假。

4、活動期間，不亂入草叢、樹林，提防鼠蛇；不準擅自到邊、水庫游泳。

5、注意飲食安全，不私自到當(dāng)?shù)厣缴系乩锊烧麑嵉取?/p>

6、活動結(jié)束時，清點所有資料及，各人物品，切勿遺漏任何材料。

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇十

20xx多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標，從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.，孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究（包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等）。

活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。

活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。

活動目標：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。

人力資源：

1、在xx需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。

物力資源：需要調(diào)查問卷、旗子、帽子、衣服。

目的地：xx省xx縣.

時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭.

1調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

2典型事例個別采訪的形式。

3給老人送去生活所需。

4帶去精神方面的文藝等娛樂。

5跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。

6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。

1、來回路費，每人次xx元，預(yù)計xx元。

2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預(yù)計xx元。

3、xx頂帽子xx元左右。

4、吃飯、住宿xx左右。

5、調(diào)查問卷xx份左右，一面旗子，衣服3套（由學(xué)院提供）。

6、總計xx元左右。

7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

1、安全問題。

2、注意大學(xué)生自身形象。

組織策劃：xx。

參與者：xx。

宣傳等將會責(zé)任到人。

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇十一

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇十二

牽手農(nóng)心，展望未來。

二、活動背景。

大學(xué)生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當(dāng)前，隨著高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。

三、活動目的。

讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補，讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，加強自己的重點學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。

四、主辦單位。

xx醫(yī)學(xué)院團總支。

五、承辦單位。

xx“牽手農(nóng)心，展望未來”實踐小分隊。

六、活動時間。

20xx年xx月xx號——20xx年xx月xx號。

七、活動地點：

xx市xx區(qū)xx有限公司。

八、活動形式。

參觀訪問、工作實習(xí)。

九、活動流程。

1、前期準備。

xx月xx日—xx月xx日。

完善活動策劃書，聯(lián)系xx有限公司。

招募隊員。

采購團隊所需物品。

2、活動安排。

xx月xx號：從xx乘車到達xx，xx有限公司經(jīng)理xx熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。

xx月xx號：公司總經(jīng)理xx在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

xx月xx號：分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得.

xx月xx號：公司總經(jīng)理xx為我們講解銷售人員知識、豬的飼養(yǎng)管理、農(nóng)心公司用料模式以及一些動保方面的知識.

xx月xx號----xx月xx號：隊員們前往xx市xx鎮(zhèn)跟隨公司銷售員xx一起做飼料銷售.

3、活動后期。

積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞。

活動后及時總結(jié)，并及時上報相關(guān)資料。

十、經(jīng)費預(yù)算。

車費：xx元/人共計xx元。

團隊申報材料制作xx元。

共計xx元.

十一、注意事項。

1、自覺遵守國家法律、校紀校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

2、加強安全教育。

3、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽從指導(dǎo)老師安排，服從隊長指揮。

4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。

5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業(yè)性歌舞廳。

6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件。

7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛。

8、認真宣傳，及時總結(jié)，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農(nóng)大精神”。

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暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇十三

牽手農(nóng)心，展望未來。

二、活動背景。

大學(xué)生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當(dāng)前，隨著高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。

三、活動目的。

讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補，讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，加強自己的重點學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。

四、主辦單位。

xx醫(yī)學(xué)院團總支。

五、承辦單位。

xx“牽手農(nóng)心，展望未來”實踐小分隊。

六、活動時間。

20xx年xx月xx號——20xx年xx月xx號。

七、活動地點：

xx市xx區(qū)xx有限公司。

八、活動形式。

參觀訪問、工作實習(xí)。

九、活動流程。

1、前期準備。

xx月xx日—xx月xx日。

完善活動策劃書，聯(lián)系xx有限公司。

招募隊員。

采購團隊所需物品。

2、活動安排。

xx月xx號：從xx乘車到達xx，xx有限公司經(jīng)理xx熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。

xx月xx號：公司總經(jīng)理xx在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

xx月xx號：分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得.

xx月xx號：公司總經(jīng)理xx為我們講解銷售人員知識、豬的飼養(yǎng)管理、農(nóng)心公司用料模式以及一些動保方面的知識.

xx月xx號----xx月xx號：隊員們前往xx市xx鎮(zhèn)跟隨公司銷售員xx一起做飼料銷售.

3、活動后期。

積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞。

活動后及時總結(jié)，并及時上報相關(guān)資料。

十、經(jīng)費預(yù)算。

車費：xx元/人共計xx元。

團隊申報材料制作xx元。

共計xx元.

十一、注意事項。

1、自覺遵守國家法律、校紀校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

2、加強安全教育。

3、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽從指導(dǎo)老師安排，服從隊長指揮。

4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。

5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業(yè)性歌舞廳。

6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件。

7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛。

8、認真宣傳，及時總結(jié)，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農(nóng)大精神”。

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇十四

根據(jù)xx省學(xué)生資助管理中心相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，將組織部分在校學(xué)生參加20xx年暑期助學(xué)貸款社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容安排如下：

以實地調(diào)研方式開展活動，主要有：

1、實地家訪；

2、入戶調(diào)查；

3、填寫《xx財政金融學(xué)院國家助學(xué)貸款學(xué)生家庭情況調(diào)查表》；

4、寄送《國家開發(fā)銀行逾期助學(xué)貸款催收通知書》。

本次調(diào)研的重點對象是已經(jīng)違約的貸款畢業(yè)生。主要內(nèi)容有：

1、催促已違約的貸款畢業(yè)生盡快還款付息，避免對其自身造成進一步不良影響；

2、告知貸款畢業(yè)生或家長我省國家助學(xué)貸款最新的還款方式。

1、到達目的地后，要與當(dāng)?shù)卮逦瘯蚓游瘯撠?zé)人取得聯(lián)系，說明來意，請其協(xié)助做好調(diào)研工作并在社會實踐調(diào)研工作介紹信回執(zhí)單上簽署意見、蓋章。

2、調(diào)研中要做好記錄，整理好調(diào)研材料，認真完成調(diào)研工作總結(jié)。調(diào)研結(jié)束后，將有關(guān)調(diào)研材料（xx財政金融學(xué)院20xx年暑期國家助學(xué)貸款社會實踐調(diào)研工作活動介紹信回執(zhí)單、xx財政金融學(xué)院國家助學(xué)貸款學(xué)生家庭情況調(diào)查表、20xx年暑期國家助學(xué)貸款社會實踐調(diào)研活動工作總結(jié)）交至學(xué)生資助管理中心（行政樓220室）。

3、請于6月26日前以院系為單位將自愿申請參加調(diào)研活動的學(xué)生名單及其家庭住址等信息報送學(xué)生資助管理中心。

學(xué)生資助管理中心將于10月份核對調(diào)研對象的還款情況，對參加調(diào)研活動的學(xué)生除報銷車費外，所調(diào)研對象還清本息的按照300元/人獎勵、未還清本息的按照200元/人獎勵。

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇十五

依照《xxx首批“985工程”建設(shè)高等學(xué)校人才培養(yǎng)合作與交流協(xié)議書》相關(guān)內(nèi)容，九校擬聯(lián)合舉辦以同專業(yè)本科生為主參加的聯(lián)合社會實踐活動。為切合首屆c9暑期學(xué)校的“中國傳統(tǒng)文化”主題，團委將結(jié)合我校社會實踐活動實施情況，積極協(xié)調(diào)，廣泛動員，開展聯(lián)合暑期社會實踐活動，有關(guān)項目實施方案策劃如下：

1、各學(xué)校團委積極溝通協(xié)調(diào)，緊密切合首屆c9暑期學(xué)校的“中國傳統(tǒng)文化”主題，c9高校各組織2個暑期社會實踐項目，實踐團隊規(guī)模為20人左右，團隊成員由各高校互派，其中組織高校成員為4人，其余8個參與高校成員各2人，社會實踐指導(dǎo)教師由各項目組織學(xué)校負責(zé)安排，每支社會實踐團隊須在各自指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。實踐結(jié)束后，各組織高校為其他參加學(xué)生開具社會實踐學(xué)分證明。

2、我校從“延安紅色文化傳承及發(fā)展調(diào)研”、“陜北黃土高原生態(tài)環(huán)境考察”、“關(guān)中民間非物質(zhì)文化保護與傳承”、“地震災(zāi)后重建及新農(nóng)村建設(shè)”“陜西周邊民俗工藝文化現(xiàn)狀調(diào)查”等項目中選擇2個作為聯(lián)合暑期社會實踐項目。校團委與其他c9高校團委溝通后，有意參加的學(xué)生可通過我校20xx年社會實踐專題網(wǎng)站在線申報項目。

3、以上社會實踐項目調(diào)查研究的時間為7天。項目完成后，聯(lián)合團隊可將社會實踐調(diào)研報告等材料上交團委，參與我校社會實踐優(yōu)秀團隊、先進個人等榮譽評選，并為其開具相應(yīng)的社會實踐學(xué)分證明。

1、我校向其他8所高校各派出2名學(xué)生參與其聯(lián)合社會實踐項目，共計16人。

2、我校聯(lián)合暑期社會實踐項目每個團隊規(guī)模為24人，其中學(xué)生22名(其中在我校選拔學(xué)生6名，接收其他高校各2名)，指導(dǎo)教師2名。參與聯(lián)合社會實踐的'總?cè)藬?shù)為50人。

原則上各高校負擔(dān)各自派出學(xué)生往返其他學(xué)校所在地的交通及食宿費用，實踐活動過程中的公共費用由實踐項目組織學(xué)校負責(zé)。

學(xué)生派出費用(我校向其他8校各派出2名學(xué)生，共16名)。

交通費：400元/人。

6400元(16名派出學(xué)生往返交通費)。

保險費：10元/人。

160元(16名派出學(xué)生意外傷害保險)。

餐飲費：30元/天·人。

3360元(16名派出學(xué)生餐飲費)。

實踐期按7天計。

住宿費：80元/天·人。

8960元(16名派出學(xué)生住宿費)。

實踐期按7天計。

合計：18880元。

聯(lián)合社會實踐暑期來我校期間的住宿、餐飲等相關(guān)問題，團委將盡量協(xié)調(diào)我校相關(guān)部門解決。

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇十六

“承大業(yè)青年有志先行，繼華彩中國有夢飛躍”

社會調(diào)查、支農(nóng)支教、志愿服務(wù)、生產(chǎn)勞動、科技推廣、創(chuàng)業(yè)實踐等活動形式均可。

提供以下五個專項實踐行動供有意向參加社會實踐的同學(xué)參考，各實踐團隊亦可自行設(shè)計內(nèi)容。

（一）學(xué)習(xí)雷鋒精神志愿服務(wù)行動。

繼續(xù)發(fā)揚東師學(xué)子的“紅燭”精神，帶頭學(xué)雷鋒，弘揚雷鋒精神，深入社區(qū)，貼近群眾，開展文藝演出、敬老助殘、社會公益、政策宣講等多種形式的志愿服務(wù)。深入教育基礎(chǔ)薄弱、教育資源匱乏、留守兒童農(nóng)民工子女相對集中的地區(qū)學(xué)校，提供課程講授、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、文藝體育、愛心幫扶等志愿服務(wù)。

（二）“三農(nóng)”熱點問題調(diào)查行動。

充分結(jié)合所學(xué)專業(yè)，積極深入基層、走進農(nóng)村，圍繞“三農(nóng)”問題的主線，通過社會調(diào)查、扶貧濟困、參與一線生產(chǎn)勞動等形式，廣泛了解我們國家在“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的偉大實踐中取得的輝煌成就和遇到的實際問題，在生產(chǎn)勞動的第一線砥礪青春。

（三）民生社會熱點調(diào)查行動。

緊跟黨中央的號召，響應(yīng)黨的群眾性實踐教育活動的號召，重點開展關(guān)于經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展、教育改革與發(fā)展、價值與文化傳播、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共衛(wèi)生安全、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會問題的調(diào)查和研究。在課題的選擇上與現(xiàn)代社會緊密結(jié)合，在實踐中深刻理解黨的政策方針，提升自身的政治分析思辨力。

（四）職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)體驗行動。

開展與所學(xué)專業(yè)知識相結(jié)合的就業(yè)實習(xí)活動，深入工廠企業(yè)、中小學(xué)校和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)進行學(xué)習(xí)考察，了解當(dāng)前就業(yè)形勢和用人需求，做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

（五）優(yōu)秀校友尋訪行動。

開展校友訪談活動，進一步了解學(xué)校的發(fā)展歷史和光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)校友們扎根基層、艱苦奮斗的人生歷程，激發(fā)同學(xué)們樂于從教、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的熱情，廣泛宣傳學(xué)校發(fā)生的新變化、取得的新成就，進一步密切母校和校友的聯(lián)系。

1、我校20xx、20xx、20xx級全日制在讀本科生、研究生；

2、20xx-屆獲得我校保研資格的本科畢業(yè)生（需有學(xué)院相關(guān)證明）。

1、重點支持項目：5個，每項資助3000元。

2、一般支持項目：20個，每項資助1000元。

3、自籌經(jīng)費項目：若干，無資助。

（一）凸顯專業(yè)特色。各學(xué)院（部）團委應(yīng)重點組織本學(xué)院（部）學(xué)生開展與專業(yè)學(xué)習(xí)密切相關(guān)的'主題社會實踐活動。

（二）倡導(dǎo)多元組隊。鼓勵跨學(xué)院（部）、跨專業(yè)、跨年級組隊；鼓勵“本、碩、博”學(xué)生聯(lián)合組隊。

（三）鼓勵返鄉(xiāng)實踐。鼓勵學(xué)生自發(fā)、自愿、自費，利用返鄉(xiāng)、實習(xí)、勤工儉學(xué)等機會，在家庭居住地附近開展社會實踐活動。

（一）活動立項階段。xx月xx日x前，各學(xué)院（部）團委完成項目初審申報工作，每個學(xué)院（部）上報不超過8支團隊（學(xué)院〔部〕自行按照初審評分排名，第一名申報重點支持項目，第二、三名申報一般支持項目，其余的團隊申報自籌經(jīng)費項目），校團委將把學(xué)院（部）申報的自籌經(jīng)費項目直接推為校級自籌經(jīng)費項目，準予立項；xx月xx日x，校團委將召開立項評審會，對申報重點支持和一般支持的項目進行立項評審；暑期放假前，校團委召開立項學(xué)生培訓(xùn)會，發(fā)放活動經(jīng)費（通知另發(fā)）。

（二）活動開展階段。暑假放假后，獲準立項的社會實踐團隊自主開展實踐活動。各學(xué)院（部）團委要密切關(guān)注學(xué)生實踐動態(tài)，社會實踐工作聯(lián)絡(luò)員須在暑假期間的每星期日下午將《20xx年--大學(xué)暑期社會實踐周報表》（詳見附件4）發(fā)至公共郵箱。

（三）活動總結(jié)階段。校團委將于秋季學(xué)期進行暑期社會實踐的總結(jié)、評比和賬目結(jié)算工作，對優(yōu)秀社會實踐項目進行表彰和成果展示。

1、各學(xué)院（部）團委要高度重視社會實踐工作。要認真做好宣傳動員和組織管理工作；要在社會實踐活動內(nèi)容選擇、指導(dǎo)教師確定等方面對學(xué)生加強指導(dǎo)并給予幫助；要引導(dǎo)學(xué)生把參與社會實踐活動、全面深入了解社會與提升專業(yè)技能、更好更快提高綜合素質(zhì)相結(jié)合；要做好安全知識的宣講和提示工作，強化學(xué)生安全意識。

2、請各學(xué)院（部）團委遴選1名社會實踐工作聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)本學(xué)院（部）學(xué)生社會實踐工作的具體組織協(xié)調(diào)與開展，同時填寫《20xx年x大x學(xué)xx學(xué)院（部）社會實踐工作聯(lián)絡(luò)員回執(zhí)》（見附件7）并加蓋學(xué)院（部）團委公章，于20xx年6月9日12：00-13：00上報。紙質(zhì)版報送地點為x餐x廳三樓x室（本部校區(qū)）、團工委辦公室（凈月校區(qū)），電子版以“學(xué)院+聯(lián)絡(luò)員姓名”發(fā)送至公共郵箱。

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇十七

隨著農(nóng)村經(jīng)濟制度改革的不斷推進和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷成化,這幾年農(nóng)村外出務(wù)工人員逐年增加，我市四明山、大嵐、鹿亭、梁弄等山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的青壯年紛紛下山進城，尋找新的增收致富門路。與此同時，隨著家政服務(wù)業(yè)的發(fā)展和山區(qū)學(xué)校的撤并，婦女和兒童也下了山，由此也帶來了一個新的社會問題，這就是山村“空巢老人”不斷增多，絕大多數(shù)的山村出現(xiàn)了“老人留守，老屋為家，老鼠做伴”的“三老”現(xiàn)象。因為年齡等關(guān)系，這些“空巢老人”由于已經(jīng)沒有了生產(chǎn)能力，生活能力又普遍較弱，當(dāng)子女由于工作、學(xué)習(xí)等原因而離家后，獨守“空巢”的老年人因此而產(chǎn)生了一系列的生存問題。

(二)、山區(qū)“空巢老人”的現(xiàn)狀。

“空巢老人”一般指的是空巢家庭指無子女或雖有子女，但子女長大成人后離開老人另立門戶，剩下老人獨自居住的老年家庭。在家庭生命周期理論中，空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個階段。而山區(qū)產(chǎn)生“空巢老人”最大的原因就是因為外出務(wù)工人員的增加。以鹿亭鄉(xiāng)為例，由于地處四明山麓,交通不便，全鄉(xiāng)人口19000人，有近8000多人長年外出務(wù)工經(jīng)商，農(nóng)民實現(xiàn)了異地脫貧致富。但與此同時也加快了鹿亭鄉(xiāng)內(nèi)人口老化的步伐，目前全鄉(xiāng)有老年人2649個，其中“空巢老人”1394個，占全鄉(xiāng)老年人的52.6%，成為名副其實的“老齡之鄉(xiāng)”。

沒有子女陪伴在身邊，“空巢老人”在生產(chǎn)、生活上面臨著諸多困難。首先是經(jīng)濟收入低，生活質(zhì)量差。山區(qū)農(nóng)民的主要收入來源依靠毛竹、茶葉，并且普遍缺乏養(yǎng)老保障，他們的經(jīng)濟收入來源主要是自己勞動所得和子女的貼補，但仍無法保證日常生活所需，生活質(zhì)量較低。其次是生活缺乏照顧，安全隱患多。由于子女長期在外，“空巢老人”年老體邁，平時生活無人照料，日常生活中的一些小事在山區(qū)“空巢老人”中卻成為了難題，比如燈泡壞了要換一下就束手無策。同時，由于醫(yī)療保障水平低，部分“空巢老人”健康狀況堪憂，生活不能自理。第三是生活無聊，缺乏精神慰藉。每一位老人都渴望子女和親人精神上的撫慰，希望在親情、溫情中安度晚年。但由于“空巢老人”精神文化生活比較單調(diào)，長期沒有子女陪伴，老人的生活往往是“出門一把鎖，進門一盞燈”，缺乏交流溝通的對象，容易產(chǎn)生孤獨感。而隨著人們生活水平的提高，人口老齡化的趨勢將會越來越明顯。

二活動目的及意義:。

當(dāng)我們在關(guān)注農(nóng)民工問題，關(guān)注“80后”成長歷程，關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展、城市變革時，我們的目光是否錯過了他們?他們是外出打工子女的父母，是在城市中打拼的“70后”、“80后”的雙親，是數(shù)目不斷增長的龐大群體;他們在城鄉(xiāng)各處靜靜地生活，數(shù)著日子盼兒女回家，守著電話等兒女的問候;因為孤單，面臨著很多問題:生活無人照料、病痛不能及時妥善治療、抑郁煩悶的情緒無法排遣……空巢老人生存現(xiàn)狀已成為我們無法避開的社會命題。

我國已經(jīng)進入人口老齡化快速發(fā)展時期，已有老齡人口1.69億，占總?cè)丝跀?shù)的12%，據(jù)全國老齡辦統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，有近一半的老人屬于城鄉(xiāng)空巢家庭或類空巢家庭。據(jù)北京老齡辦目前公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，北京老年人口明年將達到250萬人，占全市場住人口的15.2%，而空巢老人則會超過100萬，占老年人口總數(shù)的40%。寧波老齡辦調(diào)查表明，寧波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%，預(yù)計到2025年將達到80%以上。不久的將來，隨著獨生子女逐漸進入中年，他們的父母進入老年，空巢家庭將越來越多。可以預(yù)料，空巢家庭將是今后我市老年人家庭的主要模式，空巢也由此會成為一個社會問題。如何解決空巢老人的生活問題，如何豐富他們的精神生活，成為新課題。

山區(qū)“空巢老人”的晚年生活是否幸福，不僅僅是家庭問題，更是一個需要社會關(guān)注的問題，是具有廣泛意義的社會、經(jīng)濟問題，它關(guān)系著現(xiàn)代化的進程、人們的生活質(zhì)量、社會和諧和安定，是全面實現(xiàn)小康社會的一個重要因素而關(guān)注空巢老年家庭，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)竭盡自己所能，為山區(qū)的空巢老人盡一份孝心，帶去愛和溫暖，并配合人相關(guān)部門想方設(shè)法解決山區(qū)“空巢老人”的實際困難，讓一只只“空巢”變成“暖巢”，力爭做到讓“空巢老人”生活有照料、寂寞能排遣、生病得醫(yī)治、困難有幫助。同時有助于弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感。

三、活動主題:。

牽手夕陽紅溫暖老人心。

四、活動日期:

7月23日---7月29日。

五、活動地點:。

浙江省寧波市四明山鹿亭鄉(xiāng)、柿林村。

六、主辦單位:。

共青團浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院外國語分院外國語分院委員會。

七、承辦單位:。

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院外國語分院英語084班。

八、活動人員:。

a)活動負責(zé)人:朱穎。

b)活動人員名單:浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院10---12名同學(xué)。

九、活動的具體安排:。

(1)活動前期準備:。

1.設(shè)備:筆記電腦本二臺、數(shù)碼相機三個、u盤數(shù)個、簡單常用的醫(yī)療器械(自費或隊員提供)。

2.人員招聘:。

a.主要的標準:1對志愿者工作充滿熱情，踏實肯干，態(tài)度認真端正;。

2能吃苦，有耐心，有較強的表達能力和人際交往能力，

3富有團隊精神，聽從組織安排，工作負責(zé)心強;。

4有一定特長，如攝影、寫作、能歌舞的優(yōu)先;。

5身體健康，性格開朗健談，樂觀積極，平易近人;。

6寧波人優(yōu)先(3-4人)。

b.報名方式:填寫表格。

c.選拔方式:進行面試。

3.6月21日---6月25日與當(dāng)?shù)卮逦瘯蜇撠?zé)人取得聯(lián)系，并就各項事宜進行協(xié)商(食宿問題、當(dāng)?shù)乜粘怖先烁艣r)。

4.6月26---6月27日在學(xué)校及天一宣傳空巢老人生活狀況，呼吁社會上的人都能來關(guān)注關(guān)愛空巢老人，隨后進行愛心募捐，募捐資金將用于購買老人的慰問品。

5.7月4日召開前期會議，介紹本次活動的目的、內(nèi)容、行程安排、注意事項等，明確活動紀律。

6.7月11---7月12日在生活園區(qū)收集易拉罐、可樂瓶等廢品，轉(zhuǎn)換為活動資金。

7.7月13日---7月16日對實踐隊員集中培訓(xùn)，提高隊員的綜合心理素質(zhì)，使其掌握處理各種特殊情況的應(yīng)對措施;召集隊員進行學(xué)習(xí)，詳細了解空巢老人的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)一些健康保健、安全知識、生活小竅門，學(xué)會如何量血壓、按摩等;搜集宣傳(報道)資料、夏日健康保健知識等養(yǎng)生資料、基本護理知識等等。

8.7月17日---7月21日分組，3---4人為一組(包括一位寧波人、一位宣傳員)，實踐中每組每天一起將“一對一”對老人進行志愿服務(wù);采購活動物資，制作送給老人的禮物，排練文藝節(jié)目(合唱、朗誦、舞蹈等)。

9.7月22日確定出發(fā)時間、路線、車次，需攜帶物品，統(tǒng)一服裝。

(2)活動具體安排:。

1..具體時間安排:。

每天:上午8:30出門，11:00結(jié)束上午工作;下午1:30開始工作，4:30結(jié)束工作。

2、活動跟蹤與宣傳:。

每天及時做好攝影，拍攝和寫報道等文字工作，做好每日的實踐日志。

3、食宿安排:租用當(dāng)?shù)胤孔?自己動手買菜、做飯。

十、活動宣傳:。

(1)前期宣傳:1.建立專門的博客和qq群，在博客上發(fā)表前期準備情況。

(2)實踐期間:1.每天晚上，每組志愿者至少發(fā)一篇文章到博客上;。

2.聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，對活動進行報道。

(3)后期:整理相關(guān)視頻、文章和圖片，放到博客上，并制作一本紀念圖冊。

十一、活動總結(jié)。

1)、每日總結(jié):每晚開小會總結(jié)當(dāng)天工作;晚上把一天的`見聞以及感悟以博客的形式發(fā)到網(wǎng)上。

3)、30日交實踐總結(jié)，主要是對總體工作的總結(jié)。

4)、9月開學(xué)最終總結(jié)。

活動目的:展現(xiàn)陶子良好精神風(fēng)貌以及博愛心。

活動意義:。

1.發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務(wù)中，宣揚了行知精神。

2.傳承陶欣伯陶爺爺?shù)牟劬瘢l(fā)揚陶子風(fēng)采。

3.傳遞愛心，構(gòu)建和諧社會氛圍。

4.鍛煉學(xué)生能力，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學(xué)基金會的感恩。

5.發(fā)揚曉莊學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學(xué)生社會責(zé)任，讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學(xué)們的實踐能力。

活動目標(地點):社會兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。

活動時間。

__年07月03日—__年07月10日。

活動宣傳。

做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò)西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人群需要，進行講解宣傳。

活動開展及注意事項。

(一)策劃準備階段:。

1.召開小組會議，討論注意事項。

2.熟悉乘車路線，及活動地點周邊環(huán)境。

3.各種物品準備工作，責(zé)任到人，明確分工。

4.活動前安排工作，熟悉活動內(nèi)容。

5.各種活動所需物品提前準備，列好詳單。

6.分組工作，后勤工作，通訊工作，服務(wù)設(shè)施預(yù)備，秘書記錄，等詳細分工協(xié)作。

(二)開展階段。

1.人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安全監(jiān)督管理。

2.財務(wù)管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細周全。

3.活動時言行個人素質(zhì)嚴格要求，有持續(xù)進行，樹立良好風(fēng)范。

4.遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結(jié)互助，拍照等協(xié)作進行。

5.杜絕浪費，就餐就近解決，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回。

(三)總結(jié)工作。

1.當(dāng)天每人一篇小酷。

2.照片及書面材料整理歸一，總結(jié)當(dāng)天工作，詳談接下來注意事項。

3.工作上報等。

活動人員及分工。

1.指導(dǎo)老師：張穎。

2.宣傳部:張會會(組長)、黃新妹、李慧。

3.后勤部：吳學(xué)芳(組長)、李進芳、劉江慧。

4.組織部：張會會(組長)、劉瑋博、朱春桃、汪臘梅。

5.團長：呂常明。

6.秘書部：楊威峰(組長)、張春玉、陸佩佩。

7.通訊員：吳學(xué)芳。

暑期支教社會實踐策劃書（專業(yè)18篇）篇十八

2.活動背景。

當(dāng)下，國際金融危機不斷蔓延，對我國經(jīng)濟的負面影響日益加深，對農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的沖擊也在不斷顯現(xiàn)。日前，20xx年中央一號文件《中共中央、國務(wù)院關(guān)于20xx年促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》公布，這是自xx以來中央一號文件第六次聚焦農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)村改革。文件緊緊圍繞穩(wěn)糧、增收、強基礎(chǔ)、重民生，出臺了一系列政策措施。在目前世界經(jīng)濟增長明顯減退的大背景下，如何應(yīng)對金融危機對農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的沖擊，不僅事關(guān)“三農(nóng)”事業(yè)，更關(guān)乎整個國民經(jīng)濟能否保持平穩(wěn)較快發(fā)展。

xx作為一個農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)在其經(jīng)濟份額中占了相當(dāng)大的比重，那么到目前為止，xx省農(nóng)業(yè)受到了多大傷害?哪些重點農(nóng)業(yè)支撐項目受到?jīng)_擊?這對以后的農(nóng)業(yè)發(fā)展有哪些影響?危機當(dāng)下當(dāng)?shù)卣块T又有哪些對農(nóng)業(yè)的優(yōu)惠措施出臺?這些措施的效果發(fā)揮的如何呢?這些疑問都需要經(jīng)過實地的調(diào)查取證才能得出結(jié)論。所以，此次實踐我們以當(dāng)下金融危機為契機，探究云南在此背景下的農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，以及未來的發(fā)展之路。

3.活動目的。

2)通過探尋當(dāng)?shù)剞r(nóng)民面對金融危機的反應(yīng)和措施，了解中央和地方政府對危機的實施農(nóng)業(yè)政策，學(xué)習(xí)解決危機的方法，堅定大學(xué)生戰(zhàn)勝金融危機的信心。

4)通過對實際調(diào)查資料的整理和相關(guān)社會科學(xué)文獻的閱讀借鑒，寫出一篇以金融危機為背景的，以云南農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的社會科學(xué)論文。

4.內(nèi)容及主要形式。

(注：農(nóng)業(yè)突破點先暫定為水果業(yè)，經(jīng)過接下來實際調(diào)查了解，也許所選點會有微小修改，但大方向不變)。

內(nèi)容：

(1)金融危機對農(nóng)業(yè)的沖擊。

1)金融危機對成本的影響。

a.農(nóng)機價格的影響;。

b.種子、化肥、農(nóng)藥成本影響;。

c.雇工工資的影響.

2)金融危機對銷售的影響。

a.對農(nóng)產(chǎn)品價格(通過上網(wǎng)以及在市場中詢問的方法調(diào)查農(nóng)場品的價格);。

c.農(nóng)產(chǎn)品銷售方式(具體調(diào)查一些相關(guān)的銷售渠道以及這些銷售渠道的變化).

(2)面對對金融危機的應(yīng)對措施。

1)農(nóng)民自身的措施。

a.生產(chǎn)方式的改變(對栽種作物品種的選擇)。

b.技術(shù)的改變(使用新的科學(xué)生產(chǎn)理念、高科技農(nóng)業(yè)機器的運用等)。

c.銷售渠道的改變(在銷售量減少的影響下努力去尋求新的銷售渠道)。

2)政府的政策。

a.生產(chǎn)指導(dǎo)(政府部門配備農(nóng)技師下鄉(xiāng)為農(nóng)民做專門的相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo))。

b.為農(nóng)民提供的市場情形的咨詢(通過采訪相關(guān)的農(nóng)民以及政府相關(guān)部門的人員以了解個中詳情)。

c.為農(nóng)民能夠安然渡過金融危機提供的一些有利政策(通過采訪相關(guān)的農(nóng)民以及政府相關(guān)部門的人員以了解個中詳情)。

(3)分析實際數(shù)據(jù)，提出農(nóng)業(yè)發(fā)展建議。

a.結(jié)合實際情況和理論知識，對農(nóng)業(yè)發(fā)展提出建議;。

b.通過已學(xué)過的有關(guān)經(jīng)濟學(xué)的知識、閱讀相關(guān)文獻，做出一些與經(jīng)濟相關(guān)的結(jié)論;。

c.通過實際調(diào)查所得資料和社科文報刊文獻查閱學(xué)習(xí)，反應(yīng)云南農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的社會科學(xué)問題。

主要形式簡介：

(1)走訪部分受金融危機影響的農(nóng)村農(nóng)戶，加以問卷調(diào)查;。

(2)走訪部分大耕戶和農(nóng)業(yè)企業(yè)，加以問卷調(diào)查;。

(3)采訪政府部門(當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及糧管所)，搜集借閱相關(guān)資料數(shù)據(jù)。

5.活動意義。

1)對我們象牙塔內(nèi)的大學(xué)生而言，此次活動讓我們走近農(nóng)村，貼近農(nóng)民、走近社會、走近真實的金融危機，了解實際操作中的國家農(nóng)業(yè)政策。并從中提高了我們的實踐能力，培養(yǎng)我們關(guān)心農(nóng)民問題的悲憫之心。

4)結(jié)合實際調(diào)查資料和社科文資料，撰寫以金融危機為背景的，云南農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的社會科學(xué)論文。

6.前期準備工作。

(1)與當(dāng)?shù)貓F委與政府部門取得聯(lián)系;。

(3)與當(dāng)?shù)貓罂㈦娨暸_宣傳我們的活動。

(4)為團隊定下具體行動準則和安全規(guī)定,具體如下：

安全準則總則。

1.本準則適用于包括隊長在內(nèi)的所有8名支隊成員。

2.準則由張浩負責(zé)制定，例會上大家討論并進行必要的修改，最終版本必須是例會上討論通過的。

3.準則的有效期從正式發(fā)布之日起，至實踐行程全部結(jié)束，全體隊員返回家中或?qū)W校止。

團隊安全。

1.由于本次實踐活動的地點為云南農(nóng)村，我們不是很熟悉那里的環(huán)境和文化，所以存在安全隱患。為盡可能保證安全，隊員的行動不能違背本準則，特殊情況必須由隊長陳澤川批準。

2.隊員一切行動不得違反憲法、法律、法規(guī)、大學(xué)生守則和華中科技大學(xué)大學(xué)學(xué)生守則。

3.分組行動時，由隊長指定每組的負責(zé)人，并行使一部分決定權(quán)。

4.隊員隨時可以發(fā)表意見，并擁有參與決策的權(quán)利。重大決策遵循民主集中制原則，集體討論決定。隊員在討論時有建議和意見要及時提出，千萬不要憋著不說(尤其是反對意見)。因為重大決策一旦形成，就應(yīng)無條件執(zhí)行。

5.全體討論的決議須由隊長批準方能生效，分組討論的決議由組長批準方可生效。

6.由于安排緊張，隊員要嚴格遵守時間，如無特殊情況，遲到不得超過2分鐘，特殊情況不能按時到達的必須事先說明。

7.在任何公共場所及與任何當(dāng)?shù)厝私佑|時不得使用任何侮辱性語言及做出侮辱性動作，不允許與陌生人吵架和頂嘴，盡量不要和陌生人有身體接觸。這是保障人身安全，防患于未然的最重要的一條!

8.一般一天的調(diào)查結(jié)束后隊員回到住所整理資料討論或者休息，臨時外出需要經(jīng)過隊長同意。

9.除非隊長批準，否則不允許單獨行動。

人身安全。

1.隊員應(yīng)樹立強烈的責(zé)任意識和自我防范的安全觀念。隨時隨地把人身安全放在首要位置，并要學(xué)會照顧他人。男生有義務(wù)保護女生。

2.每天注意自己的身體狀況，有什么不適盡快通知安全負責(zé)人梁劍鋒，他會立即想出解決措施，如果沒有解決措施立即送至最近的市級醫(yī)院。

3.盡量統(tǒng)一行動，如需要分組，見團隊紀律3，但未經(jīng)批準單獨行動，分組也盡量為3人或以上，每組必須包含一名男生。

4.不允許瞎吃東西，最好找衛(wèi)生的飯館吃飯，實在找不到就去買些東西吃。

5.坐車時大家不能都睡覺，一定要保證有1-2個人處于以防萬一。

6.在任何公共場所不得張揚，注意控制情緒，不允許大聲喧嘩。

7.分組行動時，各組每2小時必須與指定聯(lián)系人聯(lián)系一次以確認安全。萬一手機沒有信號就用最近的公用電話聯(lián)系。

8.夜間行動必須經(jīng)過隊長同意，隊員盡量保證不在夜間行動。10.遇到突發(fā)情況，首先應(yīng)視情況撥打110、120、119、122等緊話，并按照應(yīng)急預(yù)案采取行動，及時與隊長聯(lián)系。

9.每人每天至少向家里報一次平安，以免讓家人著急。

財產(chǎn)安全。

1.不允許隨身攜帶大量現(xiàn)金。貴重物品分散攜帶，不隨身攜帶的貴重物品在寄存處寄存。盡量不在公共場合拿出任何貴重物品。

2.大宗消費要發(fā)票。看清楚蓋的章是否就是他們的章，如果不是，你有權(quán)利要求其更換，這樣便于之后的維權(quán)。

3.旅途中不要輕信陌生人，并隨時留意自己和其他隊員的包，謹防被盜。

4.取錢時必須有陪同，取完錢后做人要低調(diào)。

5.行程中身份證最好不要放在兜里，并要與其它卡分開放置。

其他。

1.談話時遇到敏感問題盡量以婉轉(zhuǎn)的形式提出，或根據(jù)情況有策略地提出。每天晚上的總結(jié)會全體隊員必須出席，其間隊員要把當(dāng)日出現(xiàn)的各種問題和新的可能出現(xiàn)的問題提出并進行全體討論。