發言稿的語氣應該親切自然，與聽眾建立良好的溝通和信任。大家可以根據自己的實際需要，在這些發言稿范文的基礎上進行修改和創新，以適應不同的場合和聽眾。

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇一

每當我打開電視看法制節目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕悲劇在我眼前發生時，我都不禁落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么？為什么每天都要發生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到似乎達到國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。

走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。

在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。

我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎？我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重！

“國不可無法，家不可無規，校不可無紀”，我們是守法小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇二

尊敬的xx各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是xx縣第二小學四年三班張歆淼。今天我演講的題目是：遵紀守法從我做起。

法律在我們的日常生活中無處不在，當文明學生，做守法公民，時刻以法律規范為準繩，規范自己的言行。是通過學校開展“中華魂”《遵紀守法從我做起》主題讀書活動使我更進一步地懂得遵紀守法的重要性。通過讀書活動的開展，我還明確了遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務，只有學習法律知識，才能知道什么是合法？什么是違法？才能分辨是非，識別善惡！

以前，我常常喜歡在別人不知情的情況下偷偷看她人的日記，甚至還大聲讀給別人聽，為此我失去了好多個朋友。在“中華魂“《遵紀守法，從我做起》主題讀書中，從中我懂得了人人都有隱私權。書中的小玲年齡很小，由于她的父母不幸讓她家境貧寒，無人照顧，同學小軍想把這件事告訴大家，讓同學和老師知道后幫助她。小軍的爸爸教育他，我們不能夠將小玲不愿意公開的個人生活在班級里公開，因為人人都有隱私權，告訴不告訴大家應該由小玲自己做決定。這件事給了我很大的啟發，在做任何事情之前，都要先問問自己，這件事是否違背了他人的意愿、侵害了他人的利益？從此，我變得更加嚴格要求自己，不再魯莽行事了。

兩年前，一個周末的午后，我和小區里的孩子玩粘豆包游戲，玩著玩著，就跑到了馬路上，一輛急速行駛的卡車把我的同學撞倒，雖然經過搶救挽回了生命，但是左腿的殘疾卻一直伴隨著她！每每想起那一幕，我的心兒如刀絞，悲涼的情感久久縈繞心頭，不能自拔！在“中華魂《遵紀守法，從我做起》主題讀書中，為了提高同學們遵守交通規則的自覺性，我倡導在班級召開了“做遵守交通規則小模范”的主題班隊會。由于放學門口人員密集，車輛多，容易出現交通事故，在老師的帶動下，班級成立了“小小交通崗”，我當仁不讓成為一名大家信任的交通協管員，每天在放學門口值好最后一班崗。在我的監督下同學們都能自覺站隊，遵守交通規則，離校有序。每次目送他們安全離開學校，心里有一種說不出的喜悅。不論是刮風下雨，還是烈日炎炎，我都能認真守崗，得到了大家的認可和好評，學校授予我“交通安全小標兵”的榮譽稱號。

誠實守信是法律規定的一種美德，同時它也是遵紀守法的基礎。記得在幾個月前，我向班級的同學借書，約定十天還。但是十天后，我本打算將書送到她家時，窗外突然下起了瓢潑大雨，心想：過幾天再還，也不遲啊！可誠實守信這一道德觀念，在我的腦海中不時地回蕩。誠實守信是做好自我的標準呀！我沒有遲疑，馬上穿好雨衣，在大雨中把書還給了他，使他倍受感動。

正因為我的誠信之舉，樹立了我的威信，作為班長我也帶動全班同學一起遵守班規，每當我看到誰有違反班規或不文明行為時，我總會及時地去制止。由于我的負責、認真、按校規、班規做事，我們班級不文明的事情少了，做好人好事的多了，學習氣氛也濃了。為了更好地結合“中華魂”《遵紀守法從我做起》主題讀書活動的開展，增強學生的.讀書興趣，學校組織的“陽光成長與法同行”系列活動，讓同學們到縣法院參觀、訪問、模擬法庭環節，使同學們親身體驗法庭審理過程，更直觀了解、學習法律知識，接受普法教育。

我的爸爸在銀行工作，每天十分忙碌，在我的記憶里爸爸工作不僅能吃苦、還特別認真負責，讓我十分敬佩。一天，放學回家正在寫作業，不經意間聽到了爸爸和媽媽的談話：淼淼的叔叔現在經濟不景氣，資金周轉不開，想找一個下崗職工，借個低保證來套點無息貸款。媽媽小聲說：這事不好辦呀，要是讓人家知道了，你這可是以權謀私呀。我聽到了他們的談話，馬上回駁道：爸爸這是違法行為。爸爸說：小孩子懂什么法，這是大人的事！我義正言辭地說：“騙取或者故意拖欠銀行貸款，偽造虛假上市材料，披露虛假財務信息，這都是缺失誠信，是違法犯罪行為。”爸爸大吃一驚，一時間無言以對。在我的說服下，爸爸放棄了給叔叔辦理無息貸款的事。爸爸鼓勵我說，孩子你說得對，現在是法治社會，法律面前人人平等，任何人都不能超越法律的范疇，為所欲為呀。在爸爸媽媽的共同努力下，叔叔的困難得到了妥善地解決，幫助叔叔渡過了難關。

同學們，社會現實給我們敲響警鐘，勿以惡小而為之啊！這些活生生的事實，一次次在提醒我們，作為少年的我們，必須遵紀守法。很多未知的世界我們可以去嘗試，去探索，但是我們一定要遵守法律法規和制度紀律，懂得如何保護自己，如何躲避危險。生命對于每一個人來說都只有一次，我們要擁有健康的生命，因為有了生命和健康的存在，我們青春之花才會怒放！

我的演講結束，謝謝大家！

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇三

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是來自四(二)班的馬城，今天，我演講的題目是《遵紀守法從我做起》。

在現實生活中，人只有一次生命，我們應該珍愛自己的生命。可是，有的同學卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。有的同學不遵守交通法規，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下;有的同學不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來;有的同學攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷;有的同學玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。每一個人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會成就我們一個個五彩的夢。

遵紀守法，要從現在做起，從我做起。學生時代是人生中一個最重要的時期，如果小時候就不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。

“小時偷針，大時偷金”，現在不養成遵紀守法的良好習慣，將來談何建設祖國!遵紀守法，是每個公民的義務和責任，作為小學生，首先要遵守學校的`紀律和各項規章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學校做個守紀律的好孩子;不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。如果我們每個同學都能遵紀守法，都能成為遵紀守法的好孩子，那么，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。

同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，遵紀守法，文明修身，做一個遵紀守法的好學生!

我的演講完畢，謝謝大家!

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇五

2014年3月1日—3月31日四、活動形式及內容。

1、利用升旗儀式，在全校宣講和動員。（政教處）。

2、充分利用校園廣播，宣講法律常識，印發普法宣傳資料，加強學生的法律意識。（團總支）。

3、各班根據班級學生的年齡特點和認知水平，3月21日有針對性地召開一次主題班會，組織學生重新學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》和《預防未成年人犯罪法》《治安處罰法》等法律法規的部分條款，學習遵法守法的典型事例，進一步提高學生的遵法守法意識。（各班主任）。

4、做好特殊學生的幫扶轉化工作。各年段、班級要針對個別學生中出現或有可能出現的違法違紀行為實施幫教轉化計劃，建立特殊學生轉化臺帳。班主任要加強對特殊學生的觀察和溝通，及時發現和解決學生中違紀行為的誘因，積極化解學生間的矛盾。心理輔導教師要對“學困生”進行心理輔導，建立專門的心理檔案，積極疏導化解學生不良心理，防范校園暴力行為的發生。（年段、班級、政治組）。

5、各班級要進一步加強家校聯系，通過家訪、信訪、電訪等形式及時與家長通報學生在校學習、表現等情況，與家長共同解決子女的教育問題。（各班主任）6、各年段要加強巡查力度，特別是加強本年段學生的行為規范管理。各行政值日、年段值日、生管值日、保衛科值日要進一步增強工作的責任感，認真履行值日職責，加強管理，及時處理偶發事件，消除安全隱患。（年段、保衛科、值班人員）。

7、舉辦一次遵規守紀知識競賽。（政教處）8、舉辦法紀宣傳教育圖片展。（政教處）。

9、舉辦一場法制報告會。邀請法制副校長到校作法制報告。（政教處）五、活動步驟。

（一）動員準備階段（3月1日--3月5日）。

重點工作：一是制定實施方案。結合實際，研究制定學校“遵紀守法專題教育月”實施方案，明確工作重點，進行任務分解。二是做好宣傳發動工作。通過召開師生大會、舉行活動啟動儀式等，提高廣大師生對“遵紀守法專題教育月”活動重要性的認識。

（二）組織實施階段（3月6日—3月26日）。

重點工作：根據學校實際，開展內容豐富、形式新穎、富有成效的教育宣傳工作。

（三）。

總結。

驗收階段（3月27日—3月31日）。

1、加強領導，明確責任。學校成立活動領導小組，認真部署開展“遵紀守法專題教育月”活動，同時加強對活動的檢查督導，深入年段、深入班級，及時檢查和掌握教育月活動的進展情況，加強指導，切實提高教育月活動的針對性和實效性。

副組長：李洪瑞李勇范理智。

成員：王榮柯美譽陳丹周小平熊瑞民段生瑞李炳貴陳瑞金，各處室主任及各班班主任。

2、加大宣傳，營造氛圍。充分利用學校升旗儀式、班會課、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，在校內外營造濃厚氛圍。積極爭取綜治、文化、社區等有關部門的配合和社會各界的支持，積極邀請法制副校長到校舉辦講座等宣傳教育活動，形成全社會共同關心和參與的良好氛圍。

3、注重引導，講求實效。要以此項活動的開展為契機，結合學校日常行為規范教育活動，加強引導，促進廣大學生良好行為規范的養成，確保活動的實效性，真正幫助中小學生樹立法制觀念。

4、認真總結，及時上報。各班級要將開展專題教育月活動的相關資料及時上交給政教處。

瑞昌二小2014年2月28日。

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇六

尊敬的xx老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：牽手校規，做遵紀守法的文明學生。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，嚴格的法制紀律往往約束著良好的行為，為我們的安全提供了保障。

提起法律總會給人以神秘威嚴崇高的感覺。其實，法律與道德習慣紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才會變得井然有序；也就是說，正是有了學校的校規校紀，我們日常的學習生活才有了和諧，穩定，進步，發展的保障。

校園，是一個為學生提供學習場所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養。校園，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，她時時刻刻保護著我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個的共同的大家庭里，作為江高人，我們更應該遵守校規校紀，從每一件小事做起。

現在，我就讓我們仔細想想，如果出入校門時不出示或佩戴校牌，就會給社會的不良分子以可乘之機，他們一旦進入學校，便會給同學們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內普遍存在吸煙，打架斗毆等現象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環境之中，就無法正常的生活與學習，我們的安全也得不到保障。

如果班級普遍存在抄襲作業的不良現象，那么這樣就會形成不良的學習風氣，我們的成績也會日益下降，最后吃虧的還是我們自己。由此可見，遵守紀律是基礎，是我們成長的關鍵。我們應該正確對待校規校紀，要更加維護與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發展打下良好的基礎。

遵紀守法，是我們每一個公民應盡的責任，而作為高中生，我們更應承擔，那么，就讓我們從校內做起，從點點滴滴做起。特此發出如下倡議：

讓我們一起做到。

1、進出校門，佩帶胸牌。

2、與人友好交往，發對暴力沖突。

3、培養高尚的道德品質，拒絕不良誘惑。

4、保護自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。

5、自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。

6、注意自己的儀容儀表，不在同學之間標新立異。

7、注意自己的文明用語，尊重老師和同學。

8、不在校園，班級，寢室內玩手機mp3等電子產品。

我們應時刻銘記以江高為榮，不做有損江高形象的事。

我們應時刻將校規校紀銘記于心，嚴于律己，做遵紀守法的文明學生，營造良好的。

校風和學風。

人生的道路固然很漫長，遵守校規校紀，不做與自己無益的事，這無疑就是我們安。

全航行的指明燈。

讓我們牽手校規，共同成長，遵守校規，共創江高美好明天！

我的講話完畢謝謝大家！

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們演講的題目是：《自律克己，遵紀守法》。

古人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠，自由是它們的理想，天地是它們的準則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。

青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學習生活中不注意約束自己，在學校不遵守學生守則、違反校紀校規。作為一名小學生，在學校里，我們要自覺認真地學習、貫徹和執行《小學日常行為規范》和《小學生守則》，時刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規守紀、勤奮學習，自覺養成良好的行為習慣和學習習慣，并自覺抵制不良行為習慣。當我們做某件事情時，首先要想一想，我們的做法是否對同學、對班級、對學校有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。在社會上，我們要用社會公德來約束自己，例如熱愛祖國維護祖國尊嚴，尊重生命愛惜生命，珍惜資源保護生態，遵守公共秩序，愛護公共財務保護公共設施，乘車購物自覺排隊，公共場所安靜不大聲喧嘩，文明上網等，努力做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

我們要主動學習一些法律常識，不斷提自己高明辨是非的`能力。作為一名小學生，除了《小學生日常行為規范》和《小學生守則》外，我們還應該主動學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，豐富自己的法律知識。為了強化同學們的法律意識，學校每年也都會開展相應的主題教育活動，今天下午將面向三至六年級同學開展“法律伴我行”青少年法制報告校園公益巡講活動，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動中去，積極主動地學習法律法規，做遵規守紀的小學生，做知法守法的好少年！

同學們，俗話說：“不以規矩，不能成方圓。”昨日的習慣，成就了今日的我們，而今日的習慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀守法”也變成我們的一種習慣，貫穿于我們的學習和生活，從身邊小事做起，從學習每一條法律法規做起，從遵守校規校紀做起，讓法律守護我們健康成長。

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇八

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《遵紀守法，學會自律》。

什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。

國有國法，校有校規。作為中學生的我們，外在的紀律規范是一種提醒，一種愛護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學會自律。

普羅圖斯說過：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠被稱為征服者的征服者。”勃朗寧也說：“一個人一旦打響了征服自我的戰斗，他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。

也許現在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。

美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調查，發現沒吃糖的孩子成人后在事業上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業率很高。

同學們，由此可見，自律是成功的基石。怎樣培養自律的能力，做個合格的中學生呢?

我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你克制自己愛玩的心，先認真完成當天作業，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環保袋，就是自律。

自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現自己的夢想。

有時候，每一點小小的克制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!

總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序，為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇九

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

大家好!

今天我演講的題目是《人生之義得失之間》，我們現在身處國稅機關，同樣的制度，同樣的環境，在得與失、廉與貪之間，經過一番吹拉彈唱之后，往往聽到的卻是風格迥異的曲子。有的人勤字當頭，唱一首《愛拼才會贏》;有的人以奉獻開路，譜一曲《生命在于奉獻》;而有的人卻貪字“掛帥”，奏一段《致命害蟲》。同樣的八小時之外，有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉，而有的人選擇潛心學習、加班加點，也有的人選擇文武并舉、張弛有道，而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。同樣是一名父親或母親，有的人帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強，而有的人留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。

古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于謙、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。相信大家對被原河北省國稅局局長李真一案一定還記憶猶新。他的案子現已塵埃落定，但留給人們的思考卻沉重而久遠。李真在擔任河北省政府辦公廳秘書、河北辦公廳秘書和副主任、河北省國稅局副局長和局長期間，利用職務便利為他人謀取利益，非法索取、收受他人人民幣676.658xxxx元、美元16.5xxxx元，共計折合人民幣814.816xxxx元;伙同他人，侵吞中國東方租賃公司河北辦事處辦公款、中興電子公司和尼瓦利斯有限公司股份，共計折合人民幣2967.43278xxxx元，李真從中分得美元2xxxx元、人民幣1xxxx元和價值人民幣51.67xxxx元的住房1套，共計折合人民幣270.987xxxx元，這是怎樣的一個天文數字啊!還有劉方仁、胡長清、成克杰、畢玉璽……這一個個貪官的名字，訴說著反貪工作的嚴峻形勢，反映了人們對廉潔從業的真情呼喚!

聽到這里，在座的各位也許會有疑問，我們只是國稅機關一個小小的公務員，廉政、勤政怎么能提到這么高的位置呢?其實，構建和諧社會的大廈，離不開每個行業、每個部門、每個公民的共同努力。我們雖然身處國稅機關，但是國家的騰飛與發展，離不開我們勤奮工作，廉潔從業，恪盡職守，清正廉潔。因此，如何忠實實踐“三個代表”重要思想，更好地做到勤政廉政，不僅是我們每一位稅務干部需要真心面對的問題，而且也是我們每一名稅務人員需要認真思考的問題。

眾所周知，從去年開始，全黨全國轟轟烈烈地展開了保持共產黨員先進性教育活動。我們鼎城國稅局也根據也上級的安排與部署，緊鑼密鼓地開展了此項活動。可以說，先進性教育活動猶如一支催人奮進的號角，激勵我們在平凡的崗位上，忠實踐行“三個代表”重要思想，為祖國的稅收事業奉獻自己無悔的青春!我們身處國稅局這個執法部門，各種利益和誘惑不斷交織，來自各種渠道的挑戰和考驗讓人目不暇接。正是在這樣的時代背景和現實背景下，區局黨組開展了這次以“學黨章、”為主題的演講比賽。應當說，演講比賽的舉行，猶如初夏的一場及時雨，讓我們在重溫那些清正廉潔的楷模的先進事跡、感受心靈的震撼的同時，認真反思自己的一言一行，在勤政廉政的道路上走得更加踏實，更加穩健!

如果說腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時刻銘記;如果說腐敗是一種挑戰，那么它需要我們勇敢面對;如果說腐敗是一種現狀，那么它需要我們努力去改變。今年區局的廉政建設工作會議帶給每一個人的觸動是空前的、思考是深入的。相信每一位對自己對家庭對單位負責的同志，都進行了深刻的反思。那么一個貪字，它到底給極少數滑倒的同志帶來了什么呢?貪，折斷的是家庭團圓這根弦。從今往后，一頭是冰冷鐵窗，形影相吊，而另一頭則是望眼欲穿，孤燈夜伴;一頭是千夫所指，一失足成千古恨，而另一頭則是眾人背議，妻兒老小孤立無援。一個丟失道義的人，家庭的歡樂早已被牢獄所剝奪。貪，毀掉的是事業前程這條路。從今往后，他將拐入人生的羊腸小道，丟失了昂揚的斗志、沒有了同事的支持、丟失了進取的自信、沒有了朋友的鼓勵。一個丟失道義的人，事業的意義早已被法律的威嚴所封殺。貪，失去的是康足富裕這份福。汽車在加速、火車在提速、經濟在飛速。一代偉人鄧小平帶領我們起航的這艘巨輪，經過二十多年的揚帆，造就了全世界的經濟神話，造就了我們今天的康足富裕。可就是這么一個貪字，足以讓他滑落巨輪，墜入深淵。一個丟失道義的人，物質的意義早已被精神的荒蕪所拋棄。貪，剝奪的是人格尊嚴這個義。廉則度年如日，貪則度日如年。在各種機制不斷完善，法律日趨成熟的今天，一個貪字就等同于一個囚犯的囚字，做人已全無尊嚴可言。一個丟失道義的人，生活的意義早已被道德判了終身監禁。

“不與富交，我不貧;不與貴交，我不賤;自感不貧不賤，就能常處樂境，于身心有益”。也許，人生之義，真的就在得失之間。不過，貴在品、貴在思、貴在行。

親愛的朋友，孟子曰：“路雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，以務實的態度，勤奮的精神，廉潔的作風投入到國稅事業中，共同創造鼎城國稅更加輝煌的明天!

作為眾多演講者中的一員，我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了演講，就力求把它做好，我并不看重參與結果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。畢業西安翻譯學院，本科學歷，是一個沉穩、踏實、兢兢業業的人。認真對待工作，關愛每一個學生，團結每一位同事是我的基本宗旨。本人現任小學英語教師，在雙語的這幾年里，我一直從事小學及初中年級的英語教學，對英語教學十分熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學英語的摸索、研究，希望培養學生的學習興趣，讓他們在輕松、愉快的環境中學習。我還盡力發現語文、數學與英語教學中的相同處，把其他學科中的優勢及其它老師好的經驗用到英語教學中，從不同的學科中發現它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習，在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。

我知道教研室的重要性，它是學校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃，要不斷的在中間過程中進行總結，去粗取精，揚長避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發現教學活動中的薄弱環節，完善各學科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準，學習怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應。

我還要積極地展一籌莫展調研活動，使教研計劃、教研活動有科學性、實際性。科學與實際相結合，實距是檢驗科學的唯一標準。先要有科學性的計劃，再在實際活動中進行檢驗，使得能去偽存真，保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通，向一小等學校學習，學習它們的長處，好的方面，成功的經驗，并把它運用到我們這里來，與我們實際相結合，形成我們的特色，我們的風格。使我們能與其它學校并駕齊驅，并趕超它們。希望我們能成為它們學習的對象，我想我們的學校一定會更好。周校長作了重要講話，講得非常好，我這里就不再重復。只對在座各位提出三點要求，與大家共勉。

一、要常修為政之德。

常修為政之德，就是要在市場經濟的復雜形勢下，自覺用黨員的標準要求自己，用黨紀國法約束自己，修身重德，提高境界，凈化心靈，在思想道德上筑牢拒腐防變的防線。道德是一個人的立身之本。

的本色不能變;強調為政以德，是說黨員和干部要謙虛謹慎，戒驕戒躁。常修為政之德是為政的基礎，是改造主觀世界的重要內容，是加強黨性修養的基本途徑，是保持共產黨員先進性的必然要求。我國處在國際經濟全球化、國內經濟市場化的大環境下，處在改革開放、發展社會主義市場經濟的條件下，處在新舊體制的過渡中、中西文化的碰撞之中、社會利益關系的調整之中、各種制度的建立與完善之中。這樣一個時代，想做好事有很多條件，想做壞事也有很多空子可鉆，因此，常修為政之德就顯得尤其重要。

常修為政之德，貴在一個“常”字，重在一個“修”字。要像古人那樣“吾日三省吾身”，要在日常生活中修，在努力工作中修，在不斷學習中修。日日行不怕千萬里，常常做不怕千萬事。只要我們常懷此心，持之以恒，就一定能夠成為一名合格的共產黨員，一名合格的黨的領導干部，一名合格的電大教育工作者。

二、要常思貪欲之害。

正當、合理的欲望是生命和事業前進的動力，但如果欲壑難填，將欲望變成貪欲，就可能把人推向沉淪甚至毀滅的深淵。常思貪欲之害，就是要求我們的黨員干部必須時時提醒自己，始終做到心莫貪，手莫伸，清正廉潔，防微杜漸，甘當革命的老黃牛。

常思洪水肆虐之害，方能筑牢堤壩。常思貪欲之害，才能筑起思想防線。我們一定要真正做到自重、自省、自警、自勵，面對社會生活中種.種誘惑，心不為其所動，志不為其所喪。

常思貪欲之害，必須堅持立黨為公、執政為民。只有時刻牢記為人民服務的宗旨，對個人名譽、地位、利益才能想得透，看得淡，才不會斤斤計較個人的得失，才不會利用手中的權力為自己謀取私利。

常思貪欲之害，必須志存高遠，心懷敬畏，常敲警鐘。“貪如火，不遏則自焚;欲如水，不遏則自溺。”常思貪欲之害，貴在常思，重在持久。只有常思貪欲之害，才能不斷增強抵御各種誘惑的自覺性。我們要時刻不忘世界觀、人生觀的改造，時刻不忘清正廉潔、克己奉公。時刻以黨紀國法約束自己，以典型的腐敗案例警示自己，防微杜漸，以廉潔自律的良好形象贏得群眾的贊譽。

三、要常懷律已之心。

常懷律己之心，是加強黨的執政能力建設和黨風廉政建設的內在要求。常懷律已之心要正心正身。個人的修為最根本的是律己，而律己最根本的是正心。“欲修其身，先正其心。“為政之務，務在正身”。對黨員干部來講，正身就是要在言語上不講假大空話，不阿諛奉承，不搬弄是非;思想上，念念為群眾著想，念念以集體利益、學校利益為重;行為上，端方正直，對錯誤的言行，敢于斗爭，不憑感情用事，不隨風向用事;決策上，發揚**，充分聽取各方面的意見和建議;團結上，顧全大局，豁達大度，寬宏雅量，寬以待人;用人上，任人唯賢，對違紀的人和事，敢于糾正，堅決抵制拉關系、套近乎、搞交易的行為。

常懷律己之心要自律自固，增強自律意識，嚴守黨紀國法。要加強政治理論學習，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高辨別是非的能力，自覺抵制腐敗;要嚴格執行廉潔自律的各項規定，時刻繃緊“廉政弦”，做到拒腐蝕永不沾。

常懷律己之心，要慎權、慎欲、慎情、慎獨，清廉自守，要在任何情況下都能穩得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經得起考驗。

目前，學校正處在改革與發展的又一重要時期，機遇與挑戰并存，壓力與動力同在。要完成全年學校工作任務、實現全年工作目標，就要求我們時刻以“如履薄冰,如臨深淵”的態度對待自己的一言一行，以“夙夜在公，寢室不安”的公仆之心對待自己的一職一責，不存半點私心，不懷一絲官氣，腳踏實地，勤勉務實，努力學習，不斷提高自己的業務能力、工作水平和辦事效率。讓我們在學校黨委的堅強領導下，認真貫徹《實施綱要》的精神，全面落實學校黨風廉政建設各項職責，扎實工作，開拓創新，奮發進取，為奪取學校工作的全面勝利，再創教育事業的輝煌而努力奮斗。

關于廉潔從業優秀演講稿。

大家好!

我是來自xx管理所的一名員工，今天我要演講的題目是《堅持廉潔自律共鑄國企輝煌》。

“廉潔”二字值千金。古往今來，有多少務實為民的清官廉吏為千千萬萬百姓所傳頌。一代清官包公、于謙、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民的好公仆焦裕祿、牛玉儒、任長霞的事跡家喻戶曉，震撼人心。是的，無論社會怎樣發展，廉潔自律永遠是時代的要求，勤政廉政永遠是人民的企盼。

今天，在黨的領導下，我們的社會主義建設事業蓬勃發展，人民過著幸福的新生活。但是，我們不能忘記，如果沒有先輩們拋頭顱、灑熱血的犧牲，就沒有現在屹立于世界民族之林的新中國;如果沒有建設者們艱苦卓絕的探索和大公無私的奉獻，就沒有今日堅固的共和國大廈。我們更不能忘記，美好的明天需要我們共同去描繪，光輝的未來需要我們共同去開創。作為社會主義建設事業的接班人，我們應該始終保持廉潔自律，堅決抵制一切腐敗現象。然而，在現實社會中，仍然存在著一些不和諧的音符：有人在金錢美色的重重誘惑中倒了下去，有人在香風毒霧的熏染中迷失了方向，一個個腐敗大案相繼浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，這一次又一次地給我們敲響了廉潔自律的警鐘。

陳希同、馬向東等國家官員的貪污腐敗，讓我們憎恨和憤怒，一些曾經對國家和人民有過貢獻的領導干部，他們的墮落，更讓我們嘆惜：他們位高權重，到底缺的是什么?其實，古往今來貪腐者從不缺錢，缺的是自重、自省、自警、自勵;缺的是浩然正氣;缺的是廉、恥之心。

古語云：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。“成”與“敗”都是由自身決定的。腐敗分子的落馬，說到底就是由他們自身的原因所導致的。他們敗就敗在不能守住心靈的底線，不能保持清醒的頭腦，最終毀了自己，給國家造成損失，給家庭帶來悲劇。到那時候，痛哭流涕，悔之晚矣!

前車之覆，后車之鑒。目前，我國正處于社會主義初級階段，人民生活水平還不夠富裕，全面建設小康社會的目標還需要我們為之拼搏。因此，奢靡、奢侈、奢華之風都是中華民族偉大復興道路上的巨大障礙，都是實現社會主義和諧社會、實現科學發展的嚴重阻力。如果不能徹底消滅這些不正之風，加強廉政建設，一切宏偉藍圖都將難以實現。

也許有人會認為，反腐倡廉是政府機關和執法部門的事。我們只是一家國有企業，反腐倡廉有必要提到這么高的位置嗎?殊不知，我們國有企業同樣肩負著建設社會主義和諧社會的重任。一些企業管理者由于嚴重貪污賄賂，致使許多豆腐渣工程吞噬了無數鮮活的生命，給國家和人民造成了重大損失。因此，在市場經濟新形勢下，企業尤其是國有企業，同樣需要加強反腐倡廉工作。對企業領導人員來說，廉潔從政是必須具備的基本條件;對企業員工來說，廉潔從業則是必須具備的良好素質。構建和諧社會的大廈，離不開我們每個行業、每個部門、每個公民的共同努力。我們雖然身處企業，但是社會的發展與騰飛，同樣需要我們每一個員工恪盡職守、廉潔自律、勤奮工作。

我們黨歷來高度重視反腐倡廉工作，特別是在革命、建設、改革和發展的重大歷史關頭，更是高度自覺地把反腐倡廉工作擺在非常重要的位置。近年來，中央紀委等部門聯合印發了《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》等文件，為我們企業營造了一個遵紀守法、廉潔自律的良好氛圍。這次市國資委舉辦“廉潔從業大家談”的演講比賽，更是一場及時雨，這讓我們在重溫那些清正廉潔楷模的先進事跡、感受心靈震撼的同時，也認真地反思自己的一言一行，使我們在人生道路和工作崗位上走得更加踏實、更加穩健!

千里之堤，潰于蟻穴。實踐證明，要始終保持廉潔自律，我們每個人，特別是領導干部，就必須從細微之處嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，在思想上，我們要始終保持淡泊明志、知足常樂的良好心態，“欲望不能膨脹，行為不能妄為”;要經得住各種誘惑，頂得住任何清苦，耐得住一切寂寞。工作向上看，生活向下比;要正確地行使手中的權力，真正把手中的權力用來為經濟建設服務，為企業服務，為廣大員工和人民服務。這樣，我們就能專心致志、奮發向上，把自己的全部熱情投入到企業的發展建設中。

“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。如果我們以“廉”為鏡，那么我們就能在思想上筑起拒腐防變的萬里長城。只要我們認真貫徹好國有企業領導人員廉潔自律七項要求，執行好《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》，完善好“三重一大”集體決策制度，大力營造遵紀守法、廉潔自律、和諧安定的創業氛圍。那么，我們就一定能充分調動廣大員工的積極性和創造性，同心同德、奮力拼搏，更好地為構建和諧社會新明天、鑄就國有企業新輝煌而奮斗!

關于廉潔從業優秀演講稿。

各位領導，各位同志：

大家好!

今天我要演講的題目是《廉政尚德，國稅之魂》。

固安是一片豐美富饒的土地，在這片土地上，有著固安國稅人的辛勤汗水和無私奉獻。他們銳意進取，敢為人先，默默奉獻，如春蠶般將自己的能量，秉承著“為國聚財，為民收稅”的國稅精神，在這片土地上書寫著自己的贊歌。

而我縣國稅局局長胡寶樂同志，正是固安國稅人的領導者，他帶領我們走過風雨，走過陽光，正是有他的帶領，我們取得了各項驕人的成績。尤其是在工作學習中，他可稱得上是我們每個固安國稅人的榜樣。

我們都知道，在中華民族幾千年的文明傳承中，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中，依然有許多嚴于律己、奉公守法的清官廉吏，他們恪守“不貪為寶”的人生信條，清清白白做人，明明白白做事。他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。直筆方能寫正字,清廉才敢談人生。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，清正廉潔永遠是時代的呼喚，廉政尚德永遠是人民的期盼。

但如今，市場經濟浪潮風起云涌，各種利益和誘惑不斷交織，人們的思想意識更趨多元化，各種挑戰和考驗讓人目不暇接。于是一個個腐敗大案浮出水面，一個個貪官在“糖衣炮彈”面前紛紛倒下，這些觸目驚心的案例，如同警鐘，使我們時刻牢記我們的職責和義務，在我們稅務工作中，每天都要同各類生產、經營者打交道，我們的手中也擁有一定的權力，但這權力更象一把鋒利的雙刃劍，一面可以為民造福，為國家造福;一面也可以為私謀利，為己掘墓。在執法過程中，當面對各種矛盾時，當面對各種利益沖突時，當面對種.種誘惑時，胡局長總是保持清醒的頭腦，堅守一身正氣、纖塵不染的工作作風，始終把“為人民服務”這五個沉甸甸的大字裝在心里，堅持著勤廉尚德的理想，規范著自己的行為。

如果我們偏離公正執法的職業規范，不講原則，以權謀私，徇私枉法，輕則會受到黨紀、政紀的處分，重則會受到法律的制裁。到那個時候，不僅個人名譽和尊嚴無存，還會失去人身的自由和家庭幸福，這樣的人還有幸福嗎?胡局長就是這樣一個廉潔自律、勤政為民的國稅人，他秉承著“廉潔尚德，兢兢業業”的國稅精神，以昂揚的斗志、無私奉獻的精神，履行著一個固安國稅人“為民服務，為民奉獻”的職責，踏踏實實地做好每一項工作。多少次因履行職責而不分晝夜，多少次受到群眾甚至親人的埋怨與誤解，他無怨無悔。沒有驚天地泣鬼神的豪言壯語，沒有孤膽英雄的舍生取義。有的，只是作為一個固安國稅人的蓬勃朝氣和浩然正氣;有的，只是他所肩負的重要使命和稅收為民這個永恒的主題。他正在平凡的工作崗位上，用自己的辛勤勞動，換來固安國稅的和諧發展，換來企業經濟的不斷提高，換來城鎮建設的高速發展;用勤政廉潔的實際行動，詮釋“權為民所用、利為民所謀、情為民所系”的諍諍誓言!

廉潔如水,來不得半點污染;奉公如蠶,吐不完一身正氣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔尚德永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。古往今來，有多少勤政廉潔的好榜樣，為我們樹立起飄揚不落的紅旗，建立起高大壯麗的豐碑。

要真正做到勤政廉潔，領導帶頭是關鍵。領導就是鏡子，是學習的榜樣。而胡局長就是這樣一個榜樣，他作為一局之長，工作始終保持一條，就是依靠領導班子集體。他講究領導藝術，努力搞好班子的團結，把不同年齡、稟性、文化、風格和方法的班子成員團結在一起。他寬以待人、關心同志、知人善任、主持公道。工作上不搞“一言堂”，重大問題堅持事前溝通，集體討論，充分聽取其他黨組成員的意見和建議。在機構改革、競爭上崗、重大基建項目等所有重大事項上他都堅持用民主集中集中制的議事方法處理，事前商量，事中討論，形成決議后共同執行。在他的帶領下，國稅人形成了較強的親和力、凝聚力、核心力，為國稅工作的良好和諧進行起到了關鍵作用。

廉而正,生命如壘石積山讓后人景仰;貪亦邪,行為似螻蟻蛀堤為世人唾諷。勤政廉潔是國稅人永恒不變的信仰和理想，胡局長在這一方面，可稱得上是我們的楷模，我們學習的榜樣。

蓮花，出污泥而不染，重潔身以自好。公正、效能、服務這三大廉政文化的理念就如三朵清純的“廉花”，“潤物無聲”地滋養著我們固安國稅人的幸福。朋友們，讓我們攜起手來，從自身做起，從現在做起，在公正廉潔、勤政務實、安監為民的具體實踐中，讓這三朵“廉花”香飄固安，鑄就我們固安人真正的幸福與快樂。

謝謝大家!

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇十

根據區紀委六屆三次全會關于反腐倡廉教育工作的整體部署和《中共深圳市福田區委辦公室轉發區紀委關于20xx年福田區開展紀律教育學習月活動的方案的通知》(福委辦[20xx]13號)要求，結合我街道實際，制定本方案。

一、總體目標。

以“嚴明組織紀律、鍛造優良作風”為主題，深入開展理想信念教育、宗旨教育、社會主義核心價值體系教育和黨的組織紀律教育，加強黨風黨紀、廉潔自律和警示教育，堅持問題導向，持之以恒糾正“四風”，為營造風清氣正的優良環境、建設法治化智慧型高品質的國際化先導城區提供堅強有力的思想政治保障。

二、教育對象。

教育對象包括全辦黨員和公職人員，重點是處級以上黨員領導干部以及重要崗位的工作人員。學習教育將密切結合黨的群眾路線教育實踐活動，緊扣主題，突出重點，區分層次和對象，有針對性開展理想信念教育、黨紀教育、作風教育和保密法紀教育。

三、組織領導。

街道成立以黨工委。

書記。

辦事處主任楊毅同志為組長，黨工委副書記紀工委書記朱寶瓏同志為副組長的紀律教育學習月活動領導小組，組員包括街道處以上領導街道黨總支成員等。為使這次紀律教育學習月活動開展的扎實有效同時盡可能少影響各職能部門的正常工作，活動主要以各支部各社區綜合黨委牽頭開展，街道紀檢監察室負責監督檢查。

四、活動安排。

(一)組織處級領導干部聽廉政黨課。由區紀委監察局組織邀請市紀委領導專題講授題為《關于我市當前案件特點、心理特征及對策》的廉政黨課。(該項工作前期已經完成)。

(二)組織開展專題學習培訓。結合黨的群眾路線教育實踐活動，緊扣紀律教育學習月活動的主題和黨員干部的思想狀況以及存在的具體問題，由街道主要負責同志面向街道全體黨員干部講授專題黨課。(由街道實踐辦牽頭負責)。

(三)舉辦“三紀”教育培訓班。通過聽廉政黨課、觀看警示教育片等多種教育培訓形式，對街道全體黨員、干部以及重點崗位工作人員開展“三紀”教育，充分發揮“三紀”教育培訓班的教育警示作用。(由監察室牽頭負責)。

(四)開展警示教育。開展以案說紀教育，在街道內部開展剖析違紀違法案例案發原因、總結經驗教訓的警示教育活動，力爭達到查處一案、教育一片的目的。(各支部、各社區綜合黨委自行組織)。

文章，進一步深化教育效果。各支部、各社區綜合黨委必須提交不少于一篇。

學習。

心得體會，并與9月30日前提交街道紀檢監察室備案。(由監察室、各支部、各社區綜合黨委牽頭負責)

(六)聚焦“四風”突出問題開展作風教育。深入貫徹落實中央八項規定精神，堅持不懈糾正形式主義、為官主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的問題，教育引導黨員干部全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風建設，以良好的作風凝聚黨心民心，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。加大執紀監督力度，對頂風違紀行為一律零容忍。開展作風問題暗訪，堅持暗訪、曝光、查處、督促整改“四管齊下”，形成有力威懾。(由監察室、督查室牽頭負責)。

(七)開展“清廉是福”特色系列創建活動。繼續深入打造“清廉是福”廉政文化品牌。一是制作“清廉是福”系列主題廉政公益廣告并集中投放。二是通過創新藝術形式開展廉政宣傳。三是組織旁聽職務犯罪公開審理。四是組織開展廉潔讀書月活動,弘揚廉潔理念，營造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的社會氛圍。(由監察室、各支部、各社區綜合黨委牽頭負責)。

五、工作要求。

(一)明確責任分工，加強組織領導。街道各支部、各社區綜合黨委要高度認識并切實承擔起黨風廉政建設的宣傳引導責任，把紀律教育與黨的群眾路線教育實踐活動有機結合、通盤考慮、精心組織。各支部、各社區綜合黨委主要負責人要以身作則，帶頭接受教育。對紀律教育活動中發現的各種問題，要制定具體措施堅決落實整改。街道紀檢監察室要切實落實黨風廉政建設的監督責任，充分發揮組織協調作用，積極協助黨總支抓好紀律教育活動。

(二)堅持問題導向，增強教育實效。各支部、各社區綜合黨委在按照區委統一部署完成“規定動作”的同時，還要結合各自實際情況，做好“自選動作”。要豐富教育形式、創新教育方法，重點針對廉政風險高發崗位，增強教育的針對性和實效性。要堅持問題導向，把解決實際問題、切實改進作風作為紀律教育的落腳點，不斷深化教育效果。

(三)強化宣傳引導，營造活動氛圍。各支部、各社區綜合黨委要做好宣傳發動工作，提升廣大黨員干部紀律教育學習月活動重要性的認識，制定方案并明確具體做法，自覺投入到活動當中。要充分利用各種有效載體，大力宣傳紀律教育學習月活動的做法、成效，營造良好活動氛圍。要建立信息反饋機制，及時編發、報送信息，做好數據統計，反映紀律教育學習月活動的動態、經驗做法和存在問題。

各支部、各社區綜合黨委要以優良的作風組織開展紀律教育學習月活動，確保活動取得實效、不走過場。

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇十一

近日，《求是》刊文中提出，必須堅持實現黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法，健全黨領導全面依法治國的制度和工作機制，通過法定程序使黨的主張成為國家意志、形成法律，通過法律保障黨的政策有效實施，確保全面依法治國正確方向。這也對全國黨員再次提出遵紀守法的要求。

沒有規矩不成方圓。對于一個國家而言，法律就是最大的規矩，依法治國是我國的基本方略，我們黨全面領導依法治國。正如韓非子所言“家有常業，雖饑不餓;國有常法，雖危不亂”，依法治國是黨治理國家的可靠保障。

堅持依法治國是中國共產黨有跡可循的優良傳統。黨的十八屆三中全會強調，要建設法治中國;黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的總目標;黨的十九大把堅持全面依法治國確立為新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一。

遵紀守法也是每名共產黨員必須遵守的底線。黨員在群眾中要發揮好先鋒模范作用，決不能觸碰違法亂紀的高壓線。最近“演員翟天臨學術作假”事件鬧得沸沸揚揚，北京電影學院最終做出了撤銷翟天臨博士學位，取消陳浥的博士研究生導師資格的決定。

目前對翟天臨事件的關注已經超出了一般娛樂新聞的范疇，大家關注的點更涉及到社會對學術正義、教育公平的關注與要求。在這一事件背后牽連出一大串人，特別是北京電影學院表演學院院長，黨委常委張某的問題，作為黨員竟然涉嫌生活以及非法資本運作等一系列問題，如何處理，相信有關方面會非常認真嚴肅地進行后續的核查工作，依法依規作出處理，對公眾有所交代。

天網恢恢疏而不漏，作為黨員，應該有著比普通群眾更嚴格的自我要求和行為標準。法立于上則俗成于下，若每名黨員都能遵紀守法，法治中國指日可待。

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇十二

大家好，今天跟朋友們討論一下“三嚴三實”中“嚴以律己”的問題。根據中央要求，在領導干部中開展“三嚴三實”專題教育這一舉措是繼群眾路線教育實踐活動之后，加強黨的政治思想建設、道德建設的一個非常重要的舉措。“三嚴三實”中有一項重要要求就是嚴以律己，今天我和大家討論三個問題。第一，嚴以律己的要求是什么?為什么要嚴以律己?第二，對嚴以律己應持怎樣的態度。第三，領導干部如何才能做到嚴以律己。

那么首先，什么是嚴以律己?嚴以律己就是要做到慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。“嚴以律己”這簡單的四個不是平常意義上所說的嚴格要求自己，它是有特定內容的，至少要包括三個方面。

第一，嚴以律己要求嚴格自我要求、自我約束，達到慎獨慎微的境界。什么叫慎獨慎微?古人云，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”這就是說有高尚的品德操守的人獨自一人，沒有人監督時，在細小的地方也能夠保持高尚的操守。“慎獨慎微”是我們傳統文化關于修養的一個概念，在這里借用說要對自己的要求非常嚴格。同時，要嚴格就要經常反思，做到“三省吾身”的地步。

第二，嚴以律己要求有自己的準繩、標準。什么準繩標準?就是黨的建設理論，黨章、黨規、黨法、國家法律。

第三，嚴以律己要求對自身“標準高、要求嚴”。不能逾越這個要求，特別是要做到廉潔從政，不能以權謀私。

其次，為什么要嚴以律己?要做到嚴以律己，就要問一下嚴以律己為什么這么重要?我覺得有這樣幾個方面。

一、嚴以律己是“三嚴三實”的重要內容，在“三嚴三實”中占有非常重要的地位。

“三嚴”是嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，那么什么是修身?所謂“修身”就是要加強黨性修養，提高道德境界。要提高道德境界，擺脫低級趣味就要有高度的自律，通過自律才能達到修身。如果一個人整天把要修身養性掛在嘴邊，卻不嚴格要求自己，甚至放縱，那么這種修身就是坐而論道、紙上談兵，沒有律已修身就無從談起。

“嚴以用權”是堅持用權為民，按照規則、制度行使權力，把權力關進制度的籠子里。嚴以用權要求公職人員為權力的行使制定一個邊界，絕不能超越這個邊界去濫用權力，所以嚴以用權也要求要嚴以律己。因為公共權力具有兩重性。一方面，公權可以成為為人民服務的很好的手段和工具，但同時公權也有可能被濫用，成為謀私的手段和工具。另外，公共權力有很大的腐蝕性，權力的腐蝕作用和權力可能給自己帶來的利益呈正比。如果權力和個人私欲相結合，是非常可怕的腐蝕。干部掌握權力可以用來為人民服務，但也可能異化為謀私的手段。因此，要抵制權力的腐蝕作用就必須做到嚴以律己，這樣才能做到嚴以用權，堅決杜絕以權謀私，保持高度警惕。

通過上面的分析可以得出結論，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己三者相互聯系，缺一不可。缺少了任何一項，就會像物理學中的“木桶原理”一樣，出現一個致命的短板，水就會從那個缺口流出來。這就是強調嚴以律己的極端重要性，嚴以律己在“三嚴”中是一個不可缺少的要素。

在黨的建設問題上，全黨面臨著非常艱巨的任務，中央已經明確指出必須從嚴治黨，要按照黨建理論、黨規、黨法全面加強黨的建設，標準高、要求嚴，從嚴治黨。從嚴治黨首先要從干部，尤其是領導干部做起。因為從嚴治黨是個系統工程，思想、組織、作風、反腐倡廉、制度建設這是“五位一體”的系統工程。它的核心是什么?核心就是思想建黨與制度治黨相結合，通過思想建黨、思想教育提高覺悟，調動黨員干部內在的自覺性，嚴格要求自己。同時堅持制度治黨，發揮制度根本性、全局性、穩定性、長期性的作用，思想建黨、制度治黨相輔相成、缺一不可。如果只講思想建黨不講制度治黨是不行的，但是反過來說制度也不是萬能的。有句俗話叫做“針尖大的窟窿，斗大的風”。如果一心搞不正之風，搞歪門邪道，總有可能鉆制度的漏洞，何況制度是要由人來制定，人來執行，人來保證監督的，所以一方面要強調外在的制度約束，另一方面也要解決內在自覺性的問題，把思想建黨和制度治黨結合起來。嚴以律己就是強調通過嚴格要求自己，解決內在自覺性的問題，達到高度自覺地執行制度，這樣就能夠做到事半功倍。所以嚴以律己是落實從嚴治黨要求，經受四大考驗的重要舉措。

第三，嚴以律己是造就宏大堅強的干部隊伍，領導具有新時期歷史特點偉大斗爭的需要。我們現在正在進行全面建成小康社會的實踐是一個具有新的歷史特點的偉大斗爭，在斗爭過程中需要我們克服一系列困難。__反復強調“打鐵需要自身硬”，這句話非常形象生動地說明了一個道理，四個“關鍵在黨”。而“關鍵在黨”又可以說“關鍵在干部”，尤其關鍵在領導干部。毛主席有一句名言叫做“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”，有了正確的大政方針、路線以后要怎么貫徹?要靠干部，干部是決定因素。毛主席非常詳細地論述了造就干部，特別是在如何從思想道德品德方面造就干部，提高干部對中國革命的重要。毛主席說“要造就一大批人，這批人是革命的先鋒隊，他們具有政治遠見，充滿犧牲精神，胸懷坦白、忠誠、積極、正直，這些人不是狂妄分子，不是風頭主義者，是腳踏實地、富有實際精神的人們”，“中國革命要有一大群這樣的先鋒分子，中國革命的任務就能夠順利地解決”。這是毛主席在《為陜北公學成立題詞》中講的一段話，說明了中國革命的勝利要靠共產黨員，尤其是黨的干部這種勇敢、自我犧牲、艱苦奮斗、腳踏實地的精神，這種高尚的道德品質、高尚的情操對革命勝利是至關重要的，有了這種高尚的品質，有助于贏得人民的支持。

中國古代有一句話說得也很深，如果進行斗爭打仗的話，“小勝靠術;中勝靠智;大勝靠德”。所以中國古代政治文化也特別強調“德才兼備”，而且把“德”放在第一位。宋朝政治家司馬光說過“才者德之資也，德者才之帥也。”什么意思?就是一個人的“德”要靠“才”去發揮，一個人的“才”要靠“德”來統帥，德才缺一不可，而且首先是“德”。清朝的康熙皇帝也說過，“聯觀人先心術后才學，若心術不善，才學何用?”皇帝看人首先看心眼、品德，如果心眼品德不正，即便有才也會搞歪門邪道。所以歷代都強調德才統一，而且把德放在第一位。

共產黨要完成艱巨的歷史使命，在干部隊伍建設上同樣要求德才兼備，特別要強調以德為先。那么在今天的形勢下如何造就宏大堅強的干部隊伍?要做好組織工作，選好人，選拔培養人，其中有一條要強調，就是調動干部內在的自覺性，讓干部在自己的崗位上嚴格要求自己，自我鍛煉，自我凈化，自我提高，這樣才能造就干部。

第四，嚴以律己有助于干部在黨性修養和黨的作風方面，為全黨全國人民樹立榜樣。中國的傳統文化非常強調“上行下效”。當權者的言行對下面民眾的教化作用、榜樣作用特別重要。“三嚴三實”專題教育第二專題“嚴以律己”專題研討發言稿“三嚴三實”專題教育第二專題“嚴以律己”專題研討發言稿。儒家思想中提到，“君子之德風，小人之德草，草上之風必偃。”什么意思呢?簡單來說就是上層人士怎么做，老百姓就跟著學。明清之際的思想家顧炎武說過“勾踐棲山中,國人能致死。上能同甘苦，下能共安危。”越王勾踐臥薪嘗膽住在山里，把越國的老百姓調動起來跟吳國打仗，并取得了勝利。上邊跟下邊同甘苦，下邊就跟上邊共安危，所以領導者對民眾的榜樣、教化作用特別重要。其實今天也應當如此，干部有什么樣的作風確實影響著全國人民，因為榜樣的力量是無窮的。要建設社會主義法治國家，要完善市場秩序，要按照社會主義核心價值觀的要求進行建設，發揮領導干部言傳身教的作用特別重要。所以嚴以律己就應該像魯迅先生說的“時時解剖別人，但更多的是無情面地解剖自己”。首先把自己做好，嚴格要求自己才能帶動別人。如果責人嚴，對別人要求嚴;責己寬，對自己要求松，甚至放縱，那么干部不能成為群眾的表率。

第五，從黨內的思想狀況看，強調嚴以律己非常重要。拿反腐倡廉建設來說，盡管一些腐敗份子的墮落有客觀原因，但歸根結底會從自身找到病灶，蒼蠅不盯無縫的雞蛋，如果嚴格要求自己，在思想道德境界上不斷攀升，就可能筑起一個拒腐防變的思想堤壩。反過來，如果對自己要求松懈、思想道德滑坡，放縱自己，在理想宗旨方面動搖，就不可能抵制拜金主義，金錢萬能，糖衣炮彈，就很可能墮落為腐敗份子。當然，放松對自己的要求也有一個過程。有人概括了這么幾句話，有些人開始還是能夠有些警惕的，叫做“常在河邊站，就是不濕鞋”;但時間一長，守不住了，看見別人都撈，那自己撈點也沒關系，就說“常在河邊站，哪能不濕鞋”，這樣一撈就一發不可收拾;第三句話，“既然濕了鞋，何不洗洗腳”，鞋都濕了，我洗洗腳再多撈一點，沒關系;最后一句話不可收拾，“既然洗了腳，何不洗洗澡”，意思是徹底掉進腐敗的深淵了。所以反腐敗要做到防微杜漸，首先要嚴格要求自己。

第二個問題，對嚴以律己應持怎樣的態度。態度決定一切，簡單說，要把嚴以律己看成是一種約束，更要看作是一種解放，一種激勵。它是一種防腐劑，但它更是一種正能量，是對我們的一種解放，一種激勵，要自覺主動的嚴以律己，而不是被迫勉強地執行命令。不是一時一事要做，而是要終身做到嚴以律己。古人說“朝聞道，夕死可矣”，早上得到真理，晚上死不足為憾。這對于嚴以律己非常重要，要做到“活到老，學到老，改造到老”，無論青年還是老年都應當這樣做。抱著這樣的態度，我們要克服一些消極心理。比如攀比。別人做不到，為什么要求我做?我們要倡導嚴以律己，克服心理失衡，自我感覺良好，忽視主觀因素、強調客觀原因等消極心理。

二、要有這樣的態度，要解決兩個思想認識問題。

一是要正確對待自己和環境的關系。不能以環境不太好為借口，放松對自己的要求。有人說現在社會風氣、黨風還存在一些問題，甚至還有所謂的潛規則，要嚴以律己是不是會吃虧?是不是會遭受逆淘汰?人和環境是相互影響的，我們的行為也構成環境的一部分，或者說我們也在影響環境。馬克思是唯物主義思想家，他遇到了一個難以解決的悖論，什么悖論?就是說我們要改變環境，首先要把人教育好才能改變環境;但是反過來說，教育也是由人來進行的，人是環境的產物，環境的改變也需要人，但人又是環境和教育的產物，那么從何著手?就陷入了一個悖論。但是馬克思用實踐唯物主義的觀點把這個問題解決了。馬克思有一句名言，“環境的改變和人的活動的一致，只能被看作并合理地理解為革命的實踐”。環境的改變和人的活動的一致是什么呢?就是革命的實踐。這就是說，人要在實踐中改變環境，在實踐中提高自己完善自己，人的改變和環境的改變是一致的，因此就是要堅持實踐。

這個道理要如何運用到嚴以律己上?也就是說要怎樣對待人和環境?要從我做起，用自己的行動去改變。戊戌變法時，有一個人叫譚嗣同，他面對當時那種險惡的環境，表現出了大無畏的犧牲精神。他說“各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌。有之，請自嗣同始!”如果變法需要流血的話，首先從我譚嗣同開始，后來他果然英勇犧牲，把自己的生命獻到了變法的祭壇上。作為一個資產階級改良派的改革家都有這種風格品德，那么共產黨員更應當這樣做。帶頭從我做起，用自己的行動去改變環境。環境有沒有不理想的地方?當然有。但是正如有人說的，一個人不能因為大街上有垃圾就像蒼蠅一樣活著，要堅持原則。

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇十三

作為教育家屬，我們肩負著教育下一代的偉大使命，必須以身作則，遵紀守法，為孩子做好榜樣。近年來，隨著社會的發展，教育家屬也面臨著很多誘惑和壓力，但只有堅守法紀，才能引領孩子走向正確的道路。

第二段：不違法，教育家長的基本底線。

作為教育家屬，我們首先要明確的是不能違法。社會的發展變化無常，人們面臨的法律問題也越來越復雜，但不管怎樣，作為教育家屬的我們必須自己遵守法律。違法行為不僅會給自己帶來嚴重的后果，也會對孩子產生不良影響，甚至導致家庭的破裂。因此，作為教育家屬，我們必須時刻提醒自己，要嚴守法律底線，避免違法行為的發生。

第三段：弘揚傳統美德，塑造良好家風。

教育家屬的遵紀守法不僅僅是避免違法行為，更重要的是樹立良好的家教和家風。我們應該從自己做起，弘揚傳統美德，培養孩子正直品質。我們應該教導孩子秉公執法，尊重他人的權益，注重誠信與契約精神。在家庭生活中，我們要堅持逐個檢點自己的行為，時刻提醒自己要遵守社會公德，樹立良好的榜樣，為孩子樹立正確的價值觀念。

第四段：理性消費，拒絕不良風氣。

現代社會的商業環境復雜多變，誘惑和不法行為時有發生。作為教育家屬，我們要懂得理性消費，拒絕不良風氣。我們應該培養孩子正確的消費觀念，讓他們懂得珍惜物質，遠離盲目攀比和鋪張浪費的不良風氣。同時，我們自己也要有自制力，不要貪圖享受而違反法律規定。只有增強自身的法律意識和識別能力，才能更好地教育孩子，引導他們正確看待消費和生活方式。

第五段：共建和諧社會，履行社會責任。

作為教育家屬，我們除了遵紀守法，還要履行自己的社會責任，為社會和諧貢獻力量。我們要積極投身社會事務，參與公益活動，培養孩子的社會責任感。我們可以組織一些義工活動，帶領孩子參觀社會公益機構，讓他們親身體會社會的溫暖。通過這些實踐和親身體驗，孩子能夠增強公民意識和責任感，從小學會幫助他人，構建和諧社會。我們作為教育家屬，還可以積極參與社會監督，關注社會問題、反對不公平行為。只有以身作則，履行自己的社會責任，我們才能更好地教育孩子，培養他們的社會責任感和正義意識。

總結：

作為教育家屬，我們肩負著培養下一代的重任。遵紀守法是我們應盡的責任，也是我們塑造良好家風的基礎。我們要通過自己的言行舉止，引導孩子樹立正確的價值觀，遠離不良風氣。同時，我們應該履行自己的社會責任，積極參與社會事務，為社會和諧貢獻力量。只有這樣，我們才能更好地教育孩子，將他們引領到正確的道路上。

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇十四

教育家屬的身份，為我們帶來了很多的榮耀，同時也帶來了更多的責任。在這個特殊的身份下，我們應該時刻保持良好的行為舉止，遵紀守法。這不僅是對自己的要求，也是為了給孩子樹立一個良好的榜樣。在過程中，我們不斷總結經驗，形成了自己的心得體會。

第二段：遵紀的重要性。

遵守規章制度是一個成熟社會的基本要求，也是家庭教育的重要內容。在我們的日常生活中，無論是在家庭、社會還是在學校，都需要我們遵守相應的規則和制度。始終遵守紀律可以使我們的生活更加有序，也能促使我們養成良好的習慣，提高自己的素質。同時，教育家屬的言行舉止也會影響到我們的孩子。如果我們能夠時刻遵紀守法，言行合一，孩子就會從小樹立起正確的法律意識。

第三段：遵法的重要性。

遵守法律法規是每個公民的義務，也是我們國家法治建設的重要內容。作為教育家屬，我們更要積極踐行法律，以身作則。對我們來說，最基本的就是要遵守交通法規，尊重他人的生命和安全。在孩子眼中，我們的言行舉止是最直接的示范，如果我們連最基本的法律規定都無視，那么孩子會認為這是一件理所應當的事。因此，教育家屬要時刻保持合法使用知識產權，不違反勞動法規，積極參與社會公益活動等。只有自己遵守法律，才能讓孩子樹立正確的法制觀念。

第四段：遵紀守法的困難和收獲。

遵紀守法并不是一件容易的事情，尤其是在現代社會中。很多人會為了個人利益而違反規定，將自己的利益至上，不顧他人的感受。這時候，作為教育家屬，我們需要堅守底線，不被周圍的不良風氣所影響。盡管在一些場合可能會遇到各種誘惑和挑戰，但只要我們堅持原則，抵制誘惑，迎接挑戰，我們就能夠保持正確的行為準則。而遵紀守法的最大收獲就是良好的家庭和社會關系，以及孩子良好的成長環境。

要做到遵紀守法，首先要樹立正確的法治觀念，認同法律權威。我們要相信法律是維護公平公正的，是社會發展進步的保障。同時，我們也要不斷學習法律知識，提高自己的法律素養。其次，我們需要養成良好的習慣，自覺遵守各種規章制度。無論是家庭、社會還是學校，我們都要將紀律看做是日常生活的一部分，時刻以規范自己的行為。最后，我們需要根據具體情況，靈活運用法律知識，做到明辨是非，正確處理問題，避免陷入法律糾紛。只有在實際生活中做到遵紀守法，我們才能給予孩子良好的教育。

結尾：

作為教育家屬，我們要時刻保持良好的行為規范，遵紀守法。這不僅是對自己的要求，也是為了給孩子樹立一個良好的榜樣。只有我們自己堅守底線，做到遵紀守法，才能夠讓孩子在良好的環境中成長。同時，遵紀守法也是我們為社會穩定發展做出的貢獻。讓我們共同努力，在教育家屬的身份下做一個守紀守法的好公民，為社會建設做出自己的貢獻。

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇十五

談到“法”這個字，我想大家都不會生疏，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法?我認為法是安全的眼睛，懂法就能明辨正邪，認清是非;法是智慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。

中國有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”，就是說我們凡事要講道理，假如我們人人不講道理，那我們的國家是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。新中國成立以來，一直朝著建設社會主義法制國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。

鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略知一二，但是迎著時代的朝陽，法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了，它引導著我們的生活，引導著我們的學習，引導著我們前進的步伐。

作為21世紀主人的青少年朋友，只有學習、把握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學習法制知識，才能知道什么是合法、什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界，有陽光燦爛，有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識的同時，最輕易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。

同學們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制國家。青少年應是“德、智、體”全面發展，才能適應建設社會主義法制國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人，將要承擔依法建設國家、依法治理國家、依法發展國家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚法制精神——學法、懂法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不厚使命，在依法治國中發揮更大作用。

看了該文章的讀者還看了：

遵紀守法教育發言稿（模板16篇）篇十六

教育家屬遵紀守法，是指教育工作者的家屬遵守國家法律法規、社會公德和教職工職業行為規范的基本要求。教育家屬身份的特殊性，使他們在遵守法律法規方面有著更高的責任和道德約束。作為教育家屬，我們要自覺遵紀守法，以身作則，為孩子和社會提供良好的榜樣。

第二段：遵守法律法規的重要性。

遵守法律法規是社會發展和穩定的基礎，也是每個公民應盡的責任。作為教育家屬，我們應充分認識到自身的特殊責任。我們要遵守法律，不觸犯紅線，不違反禁令。我們要尊重他人的合法權益，不侵害他人的利益。遵守法律法規不僅是一種道德和良好習慣的體現，更是一種對社會秩序的貢獻。

作為教育家屬，我深刻體會到遵紀守法的重要性和必要性。首先，法律是社會公認的準則，遵守法律意味著我們與社會保持良好的關系。其次，遵紀守法有助于塑造良好的家風家訓，使孩子在優秀的家庭環境中健康成長。最后，遵守法律法規可以帶給我們內心的喜悅和安寧，為我們的生活注入正能量。

要做到遵紀守法，首先，我們要自覺學習法律法規，了解自己的權益和義務。其次，我們要從自身做起，從小事做起，盡量避免與法律相沖突的行為，如不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。再次，我們要保持良好的品德修養，尊重他人的人格尊嚴，主動幫助需要幫助的人。最后，我們要積極參與社會公益活動，為社會做出自己的貢獻。

第五段：結語。

教育家屬遵紀守法是我們應盡的責任和義務。只有我們自身遵守法律法規，才能為孩子樹立良好的榜樣，為社會提供正能量。我相信，只要每個教育家屬都能自覺遵紀守法，我們的society將會更加和諧，更加美好。讓我們共同努力，為教育家庭的幸福和社會的進步貢獻自己的力量。