在寫作過程中，我們要注重結構的合理性和邏輯的清晰性，使作文更具說服力和可讀性。優秀的作文要注重邏輯的嚴密性和條理的清晰性，避免內容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優秀的作文是許多學生關心的問題。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家參考學習。

春滿人間九年級（熱門13篇）篇一

“沙沙沙，沙沙沙“，春雨姐姐邁著輕收快的步伐來到人間。她走到公園，走進校園，走入村莊，哪里都有她的足跡。她滋潤著大地，地面上的一切都被她沖洗得干干凈將，顯得特別精神。

春姑娘在天空中撒下了希望的種子。迎春花總是早早地開放了，為了大自然增添了不少光彩。桃花、梨花和杏花也緊跟在迎春花后面競相開放。她們迎著拂面而來的微風跳起了優美的舞蹈，那舞姿輕快婉轉，讓人看了就忘不了。緊跟隨后的綠葉也慢慢長大了，那柔和和嫩綠配上天空的淡藍色是一幅多么美麗的圖畫啊，叫人看了就覺得心曠神怡。

天空中的'風箏也是在春天的一大亮點。天空中的“動物”可真不少啊！蜈蚣、龍、蝴蝶、蜻蜓……各種動畫人物也在天空中飄來飄去。比如：孫悟空、皮卡丘等等。這些風箏在天空中爭奇斗艷。你看那只蝴蝶晃來晃去，快要墜下來了，而那條龍呢？正踏著“云朵”慢慢地向上升。

啊，春天！你為人間增添了多少光彩，為人間帶來了多少希望。春天，你給冬天的大地帶來了多少生機。春，你真美！

春滿人間九年級（熱門13篇）篇二

度過了一個漫長的冬天，總在盼望著東風快點兒到來。今天早上，聽著窗外鳥兒清脆的鳴叫，心中早已按捺不住，我真想一下子就飛到到大自然中，去找尋美麗的春天。打開了那個沉重的鐵門，燦爛的陽光頓時向我襲來，踏著這春日的陽光，來到了鄉下姥姥家。

池塘邊的老柳樹，更是不甘落后，她早已舒展開那柔嫩的枝條，在風中搖擺著手臂，賣力地向我揮手。哦，我明白了，他們是在歡迎我的到來呢。后院里枯黃的小草，也突然變成了深綠色，一朵朵紅色的、藍色的、白色的小花競相開放，從遠處看，就像散落在草叢里小星星，調皮地向我眨著眼睛。我睜大眼睛使勁的看呀看呀，我要把這美景盡收眼中。我看到了春天的色彩，她是五彩繽紛的。

“吹面不寒楊柳風，”春風吹在臉上，是那樣的舒適，愜意，姥姥門前那棵光禿禿的杏樹，仿佛一夜間早已開滿了美麗的花兒，成群的蜜蜂在花間戲舞，歌唱，我使勁地吸了吸鼻子，一股清香撲面而來。我聞到了春天的味道，她香香的，甜甜的。

低頭一看，不知何時，勤勞的小螞蟻已經走出了洞口，他們排著整齊的隊伍，正在搬運食物呢。蔚藍蔚藍的天空，飛著幾只燕子，剪刀似的尾巴掠過空中，嘰嘰喳喳地叫著，似乎在告訴我：“春天來啦，春天來啦。”我聽到了春天的聲音，她是歡快的，愉悅的。

蘇軾有詩：“春江水暖鴨先知。”小池塘已是碧波蕩漾，有幾只鴨子揚起脖子，一路高叫著，朝我這邊游來，它們最終停在了池塘中央，一會兒鉆出水面，一會只露出一個小腦袋，不停地嬉戲，玩耍，好像在慶祝春天的到來。

真的，一不小心，春滿人間。

春滿人間九年級（熱門13篇）篇三

春天像一個嬌柔的嬰兒，腳步蹣跚地朝我們走來，但冰封的大地，乍暖還寒的風，不時飄飄灑灑的雪花還固執地證明這里依然是冬天。

可是大地畢竟被春天喚醒了。不信，請你看，在她所到之處，到處彌漫著朦朧的春意，涌動的春意，不可抗拒的春意。

麥地里，灰黃已經藏不住透出的嫩綠，站著、站著，仿佛都能聽見麥苗爭著悄悄地向上竄著，“別碰我，快、快。”整個麥地都蘊藏著按捺不住的生機。

遠處，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……各種野生花卉，一陣潮潤的微風吹來那濃郁的花粉，青草的氣息，直向人心里鉆。無論誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。

春天的天空，是那么的藍，那么的美，孩子們在田野里歡快地飛奔著，追逐著，像在進行著一場激烈的競賽，那些風箏顯示出“欲與天公試比高”的氣勢，在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著、飛升著，這是多么令人心曠神怡的景象啊!

陽春三月，空氣清新，春風徐徐，陽光柔和，大地上的萬物呈現出一派生機勃勃的景象。

哦，春天!你來到大地上，大地便生機勃勃，散發出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾。你仿佛是樂師靈巧的手，撥動著人們的心弦，讓人們萌生出一種美好的希望。

哦，春天來了，仿佛一首朦朧的情詩寫在大地上，多情的大地領悟了。聽，大地的胸膛里回蕩著一個醉心的呼喚：“春天來了!春天來了!”

春滿人間九年級（熱門13篇）篇四

三月初，春姑娘踏著和煦的春風，踮著她的裙擺來到了我們的身邊。迎著明媚的陽光，我來到公園觀賞那迷人的春景。瞧！柳樹抽出了嫩黃的葉兒，迎春花早早露出自己金燦燦的笑臉報告著春天的信息，小巧玲瓏的燕子在樹上了安家樂戶了，我望著這些美景，坐在如白玉般的石凳上，不禁讓沉醉其中。

倔強的小草弟弟，從大地媽媽的懷抱里跑了出來，綠油油地一片裝點著大地，它們揮著綠色的小蒲扇，在春風中跳動，搖晃，我愛撫地摸著這些小草，愛憐地舍不得走。哇！那是什么？幾點淡紫色的東西映入了我的眼簾，走近一看，原來是一朵芳香四溢的花兒。此時它正怒放，黃色的花蕊，在花朵的收攏下像一位美麗的公主，正在向我們眨著眼笑呢！花和草的比例太完美了，像一張精心編織的五彩地毯，碧柳像新娘掛著的一串串珍珠，隨風搖曳著那纖細的腰肢。

我索性邊走邊看，盡情地享受著春的氣息，啊！連春雨也來湊熱鬧了。可謂“好雨知時節，當春乃發生”，它淋淋瀝瀝地灑向大地，我的頭發、衣服漸漸地濕了，可是我卻不舍離去，任憑春雨在我身上飄灑。梨樹在春風的滋潤下，純白的花朵一下子翹上了枝頭，白色的如水晶般晶瑩剔透，淡粉色的如一團團跳動的火焰，兩種不同的顏色交相互應，成了一種特別的美。雨漸漸停了，一陣清新涼爽的感覺滲透全身。萬里江山也被洗刷地更加蒼翠欲滴，群山似乎像被畫家的墨綠毫無掩飾而成。一抹極淡極淡的彩虹爬上了天邊，此時我已到了忘我的境界了，美麗的春啊！你醉了我的心啊！

春回大地，春滿人間。我想春應該是這世間最美的季節吧！俗話說：“一年之際在于春，”在這充滿希望的大好春光里，我要擁抱春天！把握春天！

春滿人間九年級（熱門13篇）篇五

旭日東升，朝霞滿天，伴著初春的朝陽，我行走在運河西路。不經意間發現馬路干干凈凈，如同雨后初洗，一塵不染。放眼遠望，前方是一位穩重卻不失朝氣的叔叔在清掃馬路，他的手厚實寬大，動作嫻熟，仿佛要把整個城市美容一番。他們把馬路清掃的如此潔凈，他們是要把“春”的使者永久的留住在這個城市。想到這些，我的內心有一種說不出的感覺，或是感激或是喜悅……我想無論是感激還是喜悅都是因這份美好而永駐心頭，于是帶著這份說不出的感覺我一路輕跳地奔向了汽車站，踏上了回家的汽車。

上車后，我發現車上如此擁擠卻沒有一位老人是站著的，更沒有哪一位年青人坐在“愛心座位”上，不是不愿意坐而是每個人都想為別人奉獻一份愛心。正當我見到一位老奶奶上車后準備起身讓座時，一只暖暖的大手將我按在座位上，是旁邊的叔叔，他為那位老奶奶讓的座……心里充滿著說不盡的喜悅與感激，或許這就是那首歌曲里寫的那樣：“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間……”，我想這應該是“春滿人間”最好的見證吧。因為我知道這個不大的空間洋溢著盎然的春意，充滿了希望與和諧，奔馳在整座城市的大街小巷；每輛車都會將這春的氣息送達城市的每個角落；整座城市都充滿了春天美好的問候；整個人間都因春天美好的問候而更加和諧……春滿人間！春的氣息散發到人間的每一個角落！

春天是夢的起航，是希望的象征，是情滿天下的開始，是一切美好的問候。在這春暖花開的季節，春風和煦、春意盎然，讓我們帶上“春的希望”開始“春滿人間”的旅行，人人都奉獻一份愛，讓愛春滿人間！

春滿人間九年級（熱門13篇）篇六

春天來了，春姐姐穿著碧玉似的衣服來了。

她坐上五顏六色的列車，飛過天空，天空就像用清水洗過一樣純凈、碧藍透亮；她飛過樹林，樹林就有了生機，樹林旁的草地碧綠碧綠的，像柔軟的綠長毯；她飛過小河，小河藍湛湛起來，像一條彎彎曲曲的藍綢帶。

春姐姐看見草地上，有一只蔥綠的烏龜，那只蔥綠色的烏龜一會兒在草地上慢步，一會兒把頭、腿和尾巴縮進殼里，打滾兒，一會兒爬入清澈見底的小河里游泳，一會兒又去花叢中賞花，蔥綠的小烏龜真自在！

春姐姐看見清澈見底的小河里有一群小魚，它們有時候在歡樂地跳躍，像鯉魚跳龍門似的，它們有時候在一個接一個的吐著泡泡，越吐越大，好像在比誰吐的泡泡大呢有時候可愛的小魚撲在河岸上，哦，原來它們在欣賞春天的美麗。

春姐姐看到清澈底的小河旁邊碧綠的草地上有幾朵小花，它們的芳香引來了一大群五彩斑斕的蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花邊轉圈兒，好像已被花兒的芳香和美麗迷住了。勤勞的蜜蜂一會兒飛那，一會兒飛到這，看著它們這么忙，春姐姐也想幫助那勤勞的蜜蜂，還要夸它們真能干。

春姐姐來了，春的使者出來了，它們給春季添上了一縷陽光。

春滿人間九年級（熱門13篇）篇七

整個城市，都在一片燥熱之中。一只鶯鳥飛過上空，空中留下它的影子，一排灰黑色的痕跡。靜靜地坐在公交車上，看人們似颼戾般奔馳。忽然莫名地笑了。

笑，在臉上展開。卻不知道是個什么滋味，太陽好得不得了，在用力地撕扯空氣。一片炙息的炎熱，蒞臨了。

一絲微風吹過，頭發向外撩了撩，在3秒之后，又諦免疫力留在肩上。強烈光照得我睜不開眼。讓我幾乎快要忘記自己要到哪里去了。無意識用右手伸去眼前擋一擋，卻莫名地看到一串數字，把頭靠在椅邊，左手輕輕地點著11個數字。干燥心中涌向喉嚨，不由得用舌頭舔了舔干燥的嘴唇，臉頰后的那個名叫腦袋的東西啟動，模糊的女孩身影，那個女孩我不好形容，她落落大方，又不失恬靜。每天都喜歡穿著一件淡綠色的裙子。我曾問為什么穿這種顏色，她美麗的眼睛眨了眨，像極了一塊美玉。“因為只有綠色才是大自然的本色！”她的回答很肯定，毫不置疑。剎那間，我覺得她是那么美好，在古代的話，那叫嫣婕。

回望。風起。

怊。我的心情很怊。

落淚，風停。

春滿人間九年級（熱門13篇）篇八

【知識目標】。

1、古代埃及與金字塔。

2、古代巴比倫與漢謨拉比法典。

3、古代印度與種姓制度。

【能力目標】。

1、能夠通過對金字塔建筑歷史的思考與探索，從而形成獨立思考，得出結論的能力。

2、能夠通過對漢謨拉比法典內容的分析，提高辯證看問題和全面評價歷史事件的能力、

【情感目標】。

通過對亞非文明的了解，認識到世界各地區、各民族共同推動了人類文明的進步，從而樹立正確的國際意識。

【教學重點】。

1、金字塔的建造。

2、漢謨拉比法典。

3、印度的種姓制度。

【教學難點】。

1、古代文明為何產生在大河流域?

2、對印度種姓制度的認識。

【教法設計】。

1、導入：

利用導言中獅身人面像的故事，讓學生領略亞非地區大河流域燦爛而神奇的文明，并且激發學生的學習興趣，由此導入新課。

2、“金字塔的國度”：

在學生發言(講解“我所了解到的金字塔”)的基礎上作最后總結：

(1)埃及是“尼羅河的饋贈”，這是古希臘歷史學家希羅多德的話。

(2)金字塔的建筑，從古到今都給人留下了許多不解之謎，體現古代埃及創造了高度的`文明。

3、“新月沃地孕育的古國”：

提問“兩河流域的自然條件和尼羅河流域相比，有什么共同點?”由此使學生認識大河流域人類文明產生長的共同規律。

4、“古代印度的種姓制度”：

向學生強調印度河流域是古代印度文明的發祥地。關于種姓制度，指導學生認真閱讀課文內容及相關材料，最大限度地從課文中獲取有關種姓制度的知識信息。

5、最后，利用教材上的亞非文明地圖，對全課進行總結。

【學法指導】。

1、指導學生閱讀課本內容，學會從課本中獲取信息，解決問題的方式、方法。

2、本節課有較強的地理概念，建議教師充分利用地圖和相關地理知識，培養學生轉換思維視角，多角度看問題的能力。

3、引導學生參加課堂討論，鼓勵獨立思想和發表不同見解，培養學生勤于動腦的習慣。

【板書設計】。

古代埃及(金字塔是奴隸主階級殘酷剝削奴隸的歷史見證)。

古代巴比倫(漢謨拉比法典公開維護奴隸主階級利益，現存世界上第一部成文法典)。

古代印度(種姓制度嚴格維護了奴隸主階級利益)。

春滿人間九年級（熱門13篇）篇九

今天下午，我準備好罐子和小鐵箱，約上李姝佳和琪琪，一起去濱河公園抓蝌蚪。

我們先圍著公園“偵查”了一番，看看哪兒有我們要找的目標。

走到小橋邊的時候，我們看見了一位老奶奶帶著三四個孩子在抓蝌蚪。我們呆在那兒看了一會兒，發現并沒有幾只蝌蚪，就是有也很難抓。于是，我們就不和他們爭了。

快走到我們剛進來的時候看見的那條小河那兒，李姝佳看見了一只小蝌蚪，可我們抓了很長時間也沒有抓到。于是，我們就跟上了它。

“哇！”隨著李姝佳的叫喊聲，我們便知道她看見了一支龐大的“蝌蚪團體”。

這里的蝌蚪可真多呀！我的腳踩到一塊石頭上，用雙手一摸，“啊！”我不由地叫了起來。我摸到了一群光滑的蝌蚪！我趕緊“雙手齊下”，一抓就有五六只蝌蚪。我們這三個人，不用安排就知道自己該干什么。我現在水下摸蝌蚪，然后把抓到的蝌蚪給李姝佳，最后，李姝佳把這些蝌蚪傳送到在小鐵箱旁邊的琪琪手中，讓琪琪把它們放到小鐵箱里……我們忙活了一陣，便知道了這其中的規律，抓起來也就好抓多了。我在石頭右邊摸了一會兒后，它們就轉移到了石頭左邊，然后又游到了石頭后邊……最終，它們游到了其他地方，追不上了。

這個下午，真是一個有趣的下午啊！我們回家后，給小蝌蚪安了一個家。然后又說了數一共有幾只。你們猜，我們一共抓了多少只蝌蚪？哈哈，猜不到吧！告訴你們吧，一共有124只蝌蚪！

春滿人間九年級（熱門13篇）篇十

10.4：爸爸、媽媽和我一起去包頭樂園游玩。

到了包頭樂園，首先展現在眼前的是一個湘降落傘一樣大的氣球，高高地飄在空中，足有20米高，上面還有兩個可以做人的椅子。我和一個小姐姐上了大氣球，大氣球滿滿的升向高空。開始我還有些害怕，慢慢地，便不怎么怕了。當氣球停在高空中時，我向遠方望去，整個游樂園盡收眼底;再看看下面的爸爸媽媽，簡直就像玩具娃娃一樣。

接著，我又玩了“嫦娥奔月”，你知道“嫦娥”是怎樣“奔月”的嗎?讓我告訴你吧!我先坐上了小費車，系好安全帶，小飛車順著一個封閉的圓形滾筒一直向上行駛，最后到達大約10米高的頂部，然后小飛車從頂部沿著兩條軌道飛快的疾馳而下。因為我的身體又瘦又小，所以在座位上左搖右晃，感覺整個人都要被扔出去了。

之后，我玩了這里最刺激的車乘項目—過山車，車速飛快，上下飛騰，左右搖擺。人們大聲尖叫，有的還嚇哭了。我呢，還算勇敢，沒哭，所以，下來之后，媽媽叫我“妞大膽”。

除此之外，我還玩了“一波三折”，“星轉斗移”，“太空漫步”，“自旋滑車”和“豪華波浪”，每一種都充滿刺激，充滿驚險。

包頭樂園給了我無限的歡樂，和我一起度過了一個難忘的國慶節。

春滿人間九年級（熱門13篇）篇十一

你們知道火龍果嗎？它是一種水果，你們知道它為什么叫火龍果嗎？我給你們說說吧。

火龍果長得很像一個胖胖的大蘿卜。它的顏色很好看，全身火紅火紅的，艷麗極了。它那紅色的表皮上長了許多三角形似的厚實的皮丘，皮丘的頂角漸漸細長，顏色也漸漸由紅色慢慢過渡到淺綠色再過渡到深綠色，看起來就像是一個扎了許多小辮子的女孩正對著臉，沖著我笑呢！

切開火龍果，只見乳白色的果肉中散布著無數的小黑芝麻粒。一個火龍果的肉里就有數以萬計的芝麻粒！輕輕地舀一勺火龍果果肉放入嘴里，立刻品味到一股淡淡的甜味，還帶著一點點的酸。吃過火龍果后，你會感覺火龍果的汁水仍沾滿了你的嘴角和你的牙齒。絲絲清涼，滑過你的喉嚨。

火龍果，又稱紅龍果。原產于中美洲熱帶地區，它是一種無毒、無污染的綠色食品，營養豐富。火龍果含有維生素e和一種更為特殊的成分——花青素。花青素在葡萄皮、紅甜菜等果蔬中都含有，但以火龍果果實中的花青素含量。它們都具有抗氧化、抗自由基、抗衰老的作用，還能提高對腦細胞變性的預防，抑制癡呆癥的作用。

火龍果的用處這么多，其它水果也不落后，所以大家要多吃水果。

春滿人間九年級（熱門13篇）篇十二

假如把山比作困難，把大海比作成功，那么我們只有不畏困難，翻越一座座的山，才能看見眼前蔚藍的大海。

記得我八歲的時候，看見大街上成群結隊的孩子騎著自行車快樂而自由的奔馳著，我羨慕極了。立刻跑回家向爸爸吵著要學自行車，爸爸無奈，只好把媽媽的自行車搬出來，望著眼前的自行車，我興奮極了，仿佛我也加入了伙伴們的行列，于是，我迫不及待的坐了上去，誰知，剛坐上去就摔了個頂朝天。爸爸大笑著說：“你以為他們騎得很輕松，是一上去坐著腳一蹬車子就自個跑起來了嗎？你沒聽說‘臺上三分鐘，臺下十年功嗎’”我委屈得差點哭了，爸爸把車子扶起來，抓住后座說：“來，端正地坐在上面，頭抬起來，眼睛看著前方，雙手牢牢地握住車把，腳放在踩子上順時針旋轉。”我根據爸爸說的方法開始騎了，有兩點做的還不錯，可就是順時針旋轉時，我的腿太短了，怎么也轉不了一整圈，于是，我想了個辦法，總是來回半圈的轉，還怪靈的，車子跑起來了，就是有點慢。但我堅信功夫不負有心人，就這樣，我一直練了三天。到了第四天，爸爸不知怎么松手了，剛開始時，我還沒覺察到，只是，沒過一會兒，車子和我一起摔了個鼻青臉腫，我這才知道爸爸是故意松手的，想考驗一下，我學的怎么樣。看我摔倒了，爸爸失望了，可我不甘心，心想：“你不扶著，我自己學。”這時鄰居家的同學看不下去了，教了我一個辦法，一腳踩在一個踩子上，另一只腳在地上往后滑幾下，因為這樣有推力。我試了試，果真可以自己滑一段，就這樣，我堅持不懈的練著，沒過幾天，我就學會了騎自行車，并且可以和那些老手一起自由自在的在馬路上騎。我心里暗自高興道：“我終于看到我心中的海了。”

其實，每個人面前都有山，只要你不灰心，堅持到底，爬過那座擋在你眼前的這座山，就可以看見成功的海，尤其是，找到適合自己的辦法，就能在最短的時間內看見心中向往的海。

春滿人間九年級（熱門13篇）篇十三

有時候，友誼會讓你嘗到苦澀的味道。

沒錯，就是你，打開了我內心深處的感情。

曾經，與你多么要好，就想像親姐妹一樣，與你一起上學，回家。漸漸與你之間產生了友誼。

但，這似乎猶如一場夢，一醒來，它便遠離了你。甜美的夢似乎是消失得太早了，不等我醒來，便煙消云散了。

不知何時，你學會了冷落，和你說話，你不理不睬，在學校我們也很少說話，很少溝通。與你一起回家，也是冷冷清清，就這樣你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。

我們的友誼似乎擱淺了。但，只有一想到你就有一種傷心的感覺。有時候我是多么的希望這一切都不是真的，與你回到了以前，回到充滿快樂的從前。

每當看到了你與別人一起說說笑笑，心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨著時光慢慢沖淡，像一杯熱咖啡，慢慢變量，也慢慢嘗到苦澀的滋味。在街上，你騎著自行車與我擦肩而過，而我也只能看著你一點一點從我視線消失，不知道何時，淚水便無聲息地落下。你的冷漠，使我嘗到了友誼的苦澀，讓我感到了友誼的真誠與可貴，失去它的時候，才感覺不愿意失去它，便想一點一點的挽回，卻被你的冷漠的態度所阻擋。苦澀越來越多，感情越來越少。我想，如果我們在大街上遇見，你也希望我們不認識吧，你也希望我們是兩個安分的陌生人吧。

與你的感情，讓我對“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道，這其中的苦澀只有我能體會。至少，我希望“昔日重來”的。薇薇，我還會等你，我會等你重新跟我做朋友，跟我做好姐妹，我永遠的好姐妹。