優秀作文通過獨特的寫作技巧和深入的思考，給人留下了深刻的印象。以下是幾篇被評為年度優秀作文的佳作，它們分別從不同的角度和題材出發，給人以深刻的印象。

渴望下雪初中（模板19篇）篇一

關于渴望的作文（一）。

有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感。可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰，并且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。

我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍著你轉，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的。這就是一個渴望成功的我！

關于渴望的作文（二）。

在我們童年時，我們是多么的.想長大。長大了，就不必讀這些無聊的書，整天起早貪黑的去上學。還要做那些讓人頭痛的試題。可是，我們長大了，又能怎樣呢？能擺脫老師的束縛，但能跑過上司的嚴厲嗎？能逃脫使人頭痛的考試，但能跑過面試的考核嗎？隨著年齡的增長，我們的壽命也一天一天的過去了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話要告訴我們珍惜時間，珍惜眼前的一切。不要讓快樂的時光悄悄溜走，不要讓師情和友誼隨著我們的壽命漸漸流失。

確實，長大后可以消除一些煩惱，但是，長大后卻有著長大后的煩惱，時間也一點點的消失。長大后，就沒有時間可以玩耍，可以盡情的玩電腦游戲，可以讓童年更加豐富多彩。

在童年里，我們無憂無慮，自由自在，和同桌上課時說悄悄話；下了課和同學們談笑風生，小打小鬧；向老師請教問題；向父母索取零花錢……這就是童年的快樂。長大后這些就會消失的無影無蹤。

朋友們：別再渴望長大了，長大了并不能像我們想象的那樣比童年還快樂，比天堂還自在。

關于渴望的作文（三）。

人類是生活在群居的社會里，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事，都應該擁有一個偉大的理想。因為人各有各的興趣，所以他們選擇的職業也各有不同，擁有的理想也不同。

理想，我渴望我是一個科學家，研制出能調節溫度的衣服，配制出長生不老的飲料，制造出無污染的飛行車，建設出可滾動的圓形屋讓世界變得美妙，變得和平。

理想，我渴望我是一個醫生，穿著白色的衣服，被人稱為“白衣天使”，救人濟世，消滅所有的病菌給世界上的人們帶來健康。

理想，我渴望我是一個富有的商人，憑借著生意的往來促進兩地之間的交流，把做生意掙來的利益捐給貧窮人地區的人們，扶危濟困，不讓世界上有“貧窮”二字。

理想，我渴望我是一個老師，培養人才，默默無聞，將自己所擁有的知識奉獻給自己的學生，為祖國的花朵澆水，滋潤著它們，使它們不會枯萎。

理想，我渴望我是一朵小小的云，讓人們欣賞到多姿多彩的云的形態，()欣賞到五彩繽紛的火燒云，遮住毒辣辣的太陽，讓人們感受到涼爽，化作雨水，滋潤莊稼為人們作出貢獻。

理想，是人們人生中的一個定點目標，有了理想才有實現理想的動力。理想，我渴望社會中的人都會作出對社會有貢獻的事，我渴望世界上的事物更加美好，我渴望地球的永存，我渴望我渴望理想的實現。

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渴望下雪初中（模板19篇）篇二

我走在回家的路上，天黑壓壓的沒有一只鳥，地上也鋪滿難看的瀝青把土地壓得透不過氣，公交車上黑壓壓全是人，亂糟糟，仿佛一切都沒有了生機，死氣沉沉。走在一條小道上，從遠處突然沖過來一個小孩子，手里拿著一罐牛奶，牛奶撒得滿地都是。我提醒她，叫她小心。可她卻無動于衷，我搶過她手中的牛奶告訴她不可以這樣浪費。

她卻哭了，哽咽地說著：“這是我好不容——容易攢錢——錢買的，買來給小花小草喝的！嗚——嗚——。”我本以為理直氣壯，可被她一說頓時內疚起來，我趕忙把牛奶又還給了她，幫她擦干了眼淚，向她道歉。

她卻很快又高興起來，蹦蹦跳跳地撒她的牛奶。我便在那兒駐足觀望。只見她來到了一個快要死去的一株花苗面前，小心翼翼地用那稚嫩的小手擠出一點牛奶來，倒在自已的小手上，蹲下來，又聚精會神地把牛奶澆在小苗的根邊，嘴里像在嘀咕著什么：“小苗，快快長大，快快長大！”我不禁笑她太幼稚，哪有給樹給花澆牛奶的呢？可她卻并沒有注意這一點，可能是因為她的媽媽告訴她牛奶對身體有好處，所以在她心里就覺得樹和花喝牛奶后也會長得壯壯的。

她細心搜索著是不是每一棵樹，每一朵花都喝過了，如果沒有，就一本正經地像一位大夫一樣給這花病人上藥。有時她就趴在地上，給一株掩蓋在樹葉叢中的小花澆牛奶，一滴，兩滴，三滴，澆得越多，她越是高興。那些花兒，草兒似乎都成了她的好朋友。不巧一株樹的樹干有了一個大洞，她看著心疼極了，用手撫摸著那樹干，那樹干太高她只好費勁地踮起腳尖，她也想給它喝一點牛奶，希望它快快好起來。

可是瓶中的牛奶已經快空了，她有些為難了。“好吧，就把這最后的一點都給你吧！”她這樣說，于是從紙罐里使勁擠出了最后一點牛奶撒在了樹的樹干上。

我被這個小女孩稚嫩的心感動了，這也許就是我一直尋找的美麗的事物吧，那女孩純真的臉龐永遠印在我的心里。我也明白為什么我渴望美麗，渴望人間美好的事物，而總是無法找到的原因。讓我們都懷有一顆美麗純潔的心，你會發現世界非常美麗。

渴望下雪初中（模板19篇）篇三

我的心中有許許多多的渴望，渴望一個好的成績，渴望一幢屬于自己的別墅，渴望一個快樂的假期……但我最渴望的還是長大。因為長大后我才可以實現自己遙不可及的夢想。

小時候，我的夢想是當一名商場里的零食店的小老板。因為那樣，我就可以在自己開的店里隨手拿一包自己想吃的零食，不用再去看媽媽的臉色，也不用花一分錢。但是有一次，我因為吃零食吃多了導致咳嗽，我心想：好難受啊!以后還是不要開零食店了。于是這個夢想就從我的腦海里“游”走了。

小學三年級的時候，我又有了一個新的夢想：當一名偉大的、能幫助人民的科學家。首先我要學習許多知識，看一些課外書，爭取每次考試都在95分左右。終于，我達到了考95分的目標。接著我又讓媽媽買了許許多多的課外書。我自認為已經有成為做科學家的“料”了，我把我的夢想告訴了我的媽媽聽，結果媽媽說：“作為一個科學家，需要有很大勇氣去做實驗。”我問媽媽為什么，媽媽意味深長地說：“以后你就會明白。”過了幾天，我從一本課外書上認識到了一名科學家，他因為做實驗而喪命了。我終于知道了媽媽說的話的意思了。于是，這個夢想也從我的腦海里“飛”走了。

如今我是一名五年級的學生了，我的夢想是當一名喜劇演員，因為我可以用自己的表演帶給觀眾快樂。現在我看幾遍別人的喜劇表演，甚至可以把他們的動作和臺詞背下來，爸爸媽媽常常被我逗得哈哈大笑。當然，我的功課也一定不能落下。

媽媽常對我說：“現在你哭著學，長大以后你就笑著過;如果你現在笑著學，長大以后就哭著過。”所以，現在我要好好學習，才能離我的夢想越來越近。

渴望下雪初中（模板19篇）篇四

他點燃一支煙。

裊裊的煙霧籠罩了他歷經滄桑的已經衰老的容顏，煙云吞吐之中已看不清他的神色，無邊的昏暗中閃著一點火星的光亮。

他身后是奢華舒適的長沙發，他頭頂是剔透的水晶閃閃的發亮的綺麗吊燈，他身前是價值不菲的煙灰缸，此刻已經不知積了多少的灰燼和抽剩的煙頭。

他吐出長長的一縷煙霧，然后點燃另一只煙。

空曠的房間內他的身影顯得那樣渺小而寂寥，煙霧很快擴散著整個房間。

他閉著眼，在煙霧籠罩之中他回想起他那如夢般的人生。

他想起了自己一貧如洗的孩提時代，他想起了少年的青春飛揚和年少輕狂，他想起了青年的意氣風發和豪情萬丈，想起了中年的勾心斗角和爾虞我詐。他回憶起他也曾經擁有的.東西，之后又被他拋棄的東西。

很多很多，一幕一幕，幻燈片似的，放映著他的前半生。

然后一切的一切都歸于沉默無言，在依然的昏暗中悄然沉寂著。

他曾經是那般執著的追求著自己最渴望的事物，到如今卻是孤身一人。現今它擁有了他想要的一切，然而生活卻不再充滿意義。

所以說人就是不斷追逐著自身的欲望并以此來度過這漫長的人生。他不禁有些諷刺的想。那么，你還要得到什么呢，你真正想要得到的是什么呢？有個聲音在心底這么問著。

他吐出一圈一圈的煙圈，看他們慢慢消散在空氣里，想著方才那個問題，最后也終是沒有答案。

火紅的光亮被摁滅在昏暗里。

他深吸一口氣，空氣中還是一如既往的煙味。披上風衣在街上漫無目的地前行，秋日的風寒和蕭瑟直往領口里鉆，是刺骨的涼。快入冬了。

一個孩子扯住了他的衣角。

他回頭望見那瘦削的年輕的稚嫩的臉龐，單薄的幼小身軀在寒風中瑟瑟的發抖，清澈的眼睛里閃著乞求的渴望。

——他在那雙眼睛里看到了孩時的自己。

吐出一口氣，口腔里還有煙卷留下的痕跡。他從襯衣內的口袋里翻出一張紅色的鈔票，遞錢的手又頓了頓，重新伸進口袋里換成了一些合起來面值更大的零錢。接過鈔票，孩子的眼睛霎時間發亮，小心翼翼的接過，如森林的小鹿般蹦蹦跳跳地跑遠。

他卻依然停留在原地，還保持著遞給小孩錢的姿勢，過了一會兒才緩緩收回。他凝視著孩子離去的背影，眼睛里多了一些什么東西。

過了一段時間，這座繁華而冰冷的城市多了數所兒童救助院。

他從一群濃妝艷抹或是面黃肌瘦的笑臉中離開，往家的方向走去。路上的漲水河里面傳來了稚嫩而無力的呼救聲，遠遠地傳開。

他身形一側就跳進了水中托起了那個年輕的生命，在他人將孩子救上岸時，江水漫過了他的頭頂。

水從四面八方涌來，從他的口中嗆入，近乎窒息。

在意識消散之前他臉上最終露出滿足的笑。

渴望下雪初中（模板19篇）篇五

我媽媽說我是個悲觀的孩子，渴望擁有理想。其實我只是一個十四五歲的女孩，本應是正處于擁有著滿腔的熱情在向著夢想奮斗的時候，可是我卻不明確自己的理想是什么。

小時候，大人們總是會問這么一個問題“你長大后想干什么？”那時候我還小，總是聽到大人們說我伶牙俐齒，長大后可以去當律師，于是我便總是回答“當律師！”，大人們便都會笑笑，然后大大地夸獎一番，說我適合當律師，真有理想。當時聽了，我的心里便總會幾天都覺得甜滋滋的。后來慢慢地長大了，大人們還是會重復地問這個問題，我仍總是滿懷信心地高聲說“考華東政法學院！當律師！”，那個時候，大人們還是會笑，還是會夸我，可是在這之后總是說幾句像“那你可得好好讀書啊！”“好的法律專業的學校不是那么好考的呀！”這樣的話，“嗯！”我便開心地答應著，只是慢慢得我也開始有了些許的擔憂。

跨進初中的校門后，我依然過著像從前那般幾乎無憂慮的學涯生活，每天就像從前那樣學校家里兩邊跑，時而也出去玩玩。

就這樣我無憂無慮地過完了一年，馬上迎接我的便是家長老師口中所謂我人生的轉折點——初二，中學生作文《渴望擁有理想》。才開學幾周的時候，我還會和同學們開著玩笑地說“這初二不過就這樣嘛，和小學、初一也沒什么多大的差別咯！”可是等過了有兩三月左右，雖然說不上來，我卻著實感覺到了這其中的不同與差異。

現在，已經漸漸走向成熟的我，才完完全全地體會到了那些大人們在夸獎之后那些語重心長的話語了。

漸漸地，我茫然于自己的理想，我開始動搖了，“我真得能當上律師嗎？”，諸如此類的疑問一個個地爬上我的心頭。以前我和我要好的朋友總說南中太爛，要考就要考到上海去上好的市重點，現在我們卻已經再也不敢說出這么大言不慚的話了。

我渴望擁有理想，渴望再一次能夠想調侃一般地說不要考南中，渴望再一次大聲自信地說出“我要當律師！考華東政法學院！”。我想我會的！

渴望下雪初中（模板19篇）篇六

我是個成績很不錯的農村女孩，但我不渴望上高中，不渴望考大學，我只渴望快快長大：長大了去打工賺錢，把我家那塊塌倒的屋修一修，把爸爸那可惡的腰痛病治好，把妹妹送進那輝煌的學堂。

我生長在貧苦的家庭里，但是父母的愛使我覺得很幸福。我寫作業時，他們為了不影響我學習，幾乎沒有看過一次電視;我胃口不好，他們總想方設法給我弄點好吃的;我不開心時，他們會千方百計地逗我笑。是啊，父母對我的愛勝過愛他們自己。

每到夏日，也是爸爸媽媽最忙最辛苦的時候。毒毒的太陽烤得大地直冒煙，他們卻還在田里勞動著。我只能蹲在門前，手托著下巴，默默地看著爸爸媽媽那忙碌的身影。突然，正在干活的爸爸左腳一軟，右腿也隨著跪了下去。我看見了，心就好像被鞭子狠狠地抽了一下，趕忙跑到爸爸跟前。只見他臉上淌著豆大的汗珠，嘴唇緊緊地咬著。我知道他那腰痛病又犯了。我苦苦哀求，要求幫他干活，但爸爸那嚴厲的目光使我知道他不會答應。“我要幫你干。”我仍不死心。“不行，快回屋去!”爸爸厲聲吼道。我失望極了。為什么我不能幫爸爸?原因是我沒有長大。我又要求去幫媽媽干活，媽媽撫摸著我的頭，慈愛地說：“乖，你干不好，進屋去吧。”我只好回家。此時，我恨不得將自己化作一朵云，為爸爸媽媽遮擋那酷熱的陽光。我真恨時間老人怎么走得這么慢，讓我那可憐的父母累了一載又一載，苦了一年又一年。

渴望下雪初中（模板19篇）篇七

誰都有渴望，我渴望成長，擁有自由;小草渴望雨露，長得更加茂盛;蟬兒渴望飛翔，遨游在廣闊的藍天;賣火柴的小女孩渴望食物和溫暖，一個幸福的家……誰都有渴望，什么都可以渴望。而在這兒，她——地球，也有許多的渴望、許多肺腑之言想對人類說。

最后，我想說，我的這些渴望，你們人類不是不可以做到，而是肯不肯做的問題。你們如果肯改過自新的話，那么還能挽回。其實，我早就給你們提醒了，你們心知肚明，不然我就要爆發了!

人類啊!我希望你們能完成我那“簡單”的渴望!

渴望下雪初中（模板19篇）篇八

隨著時間的推移，我們的年齡也慢慢地脫離了童年的隊伍。我們沒有了屬于自己的那份童真童趣，而我們去依舊擁有著一份對童真的渴望。

如今的我們，應有的職業就是學習。除了學習的時間完，則就是休息。我們應該以學校為旋轉中心旋轉。但事實是以家為中心，呈放射狀發散。

我們應有的面容是天真、童稚，為何我見到的確實一張張陌生的滄桑與悲郁。

難道上了初中，升到初二，就不是孩子了嗎?連說話都得小心翼翼，生怕一不小心惹他人生氣。即使他人生了氣，連歉也不道，解釋也不解釋，這是冷冷的撒給對方一句“越解釋越亂!”

好想好想回到那個同真的年代，那芳香四溢的過去，而不是現在如寒夜般冰冷。

于是，我愛上了寫作，記錄著憂愁與哀怨，快樂與爽朗;記錄著一點一滴的感動。因為在作文中可以毫不拘束，沒有束縛的發表感想，不怕別人因自己的話而生氣。

所謂童言無忌，不正是嗎?他們可以隨時發表自己的真實感想，或許是我們長大了吧，也或許是我們懂得的多了吧。心里的想法自然而然也多了。什么該說什么不該說都明白了吧!但我討厭這樣，憋在心里好堵好堵!

曾經發生過這樣一件事，班上的一個女生把頭發梳的好丑好丑，我好想找一個人說說心里的想法，在憋了一個下午后。我把這些話給我最最知心的朋友一提而過，就在說出心里話的瞬間，好痛快啊!可就在痛快的瞬間之后，一塊更大的石頭壓了下來。因為她說;“說人家干嗎，各自有各自的審美觀!”

好難受!我只是一提而過，只是想發泄一下。只想給我的知心說一下心理話。我明白了，這也是一種錯。

盡管如今的自己再也回不到那個無憂無慮的童年了，但是我依舊保留著這份渴望，保持一顆渴望童真的心，因為每當回想起這份童真的時候，就是給我學習最大動力的時候。

渴望下雪初中（模板19篇）篇九

窗外的雪花仍在不知疲倦地飄著，簌簌地落在地上，凜冽的寒風似乎要吞沒整個，一切都像一個沉睡著的老人，沒有一點生氣。

但是，窗外有的不止是雪花。還有農民們在辛勤地勞作著，他們在為春耕做著準備，準備在春天播種盛載希望的種子；還有城市的人們，他們在喜氣洋洋地購買年貨，為了迎接又一個新春的到來而忙碌著。

首先，要打破堅硬的“冰面”，這是關鍵的一點。所謂的“冰面”，就是指我們在學習中的不足以及缺點，這些缺點就是阻礙我們邁向春天的最大障礙。改掉缺點并不難，但也并非容易的事情，因為大多數人們都無法堅持到底，或者是“久病難醫”，總是無法徹底改掉本身的毛病，所以說這“冰面”是“堅硬”的。我們需要通過制定各種計劃等方式去改掉缺點，過程是艱難的，就像破冰一樣，不盡心盡力、持之以恒地工作，是無法將冰面出去的。但是，只有這樣才能迎來我們渴望已久的春天。

其次，要有堅定的信念去面對挑戰。在春天來臨之前，我們必定要經過長冬的磨練，這種磨練是艱苦的，也是必須的，若是在困難面前放棄了、退縮了，就是被那面大墻堵在了寒冷的冬天，那便永遠見不到春天。若是沒有這份堅持，巴赫也無法成為近代奏鳴曲的奠基者；若是沒有這份堅持，愛迪生也無法在失敗了幾千次后發明了電燈；若是沒有這份堅持，勾踐也不會臥薪嘗膽成為春秋時代的最后一個霸主……他們都迎來了自己的春天，但前提是——他們必須在困難面前始終堅持著自己的信念，他們渴望春天，他們也期待春天。

我們渴望春天，因為它是我們沖破冬天的戰利品；我們渴望春天，因為它是一個充滿美好的季節；我們渴望春天，因為在那里我們會找到更高的夢想。而要實現這個夢想，就必須打破堅硬的“冰面”，如此一來，我們會離自己的春天越來越近，迎來我們渴望已久的春天。

渴望下雪初中（模板19篇）篇十

敬愛的蔡老師：

蔡老師，您最近快樂嗎？嗯，老師，您一定很快樂！

老師，我很難接受小學畢業這一天，但，我知道，這一天，終究還是會來的。小學畢業了，我們這班娃就要在世界各地去繼續學習，開始新的學涯之旅了，我，很開心；但我也傷心，因為小學六年，教過我的班主任都是語文老師，而且只有三位，您，是第三位，也是最后一位，更是三位班主任中，教了我最久、最多知識、最多道理、最多個最多的班主任。

小學畢業才不到一個月，我就如此渴望留在您身邊了，也許是因為老師您帶給我的回憶，我的快樂，我的成長太多太多了吧！嗯，老師，您的教學方法真的很獨特：

一，您教我們在學習中游戲，在游戲中學習，讓我無論在哪種環境下都不忘“求知若渴”；

四，您教會我們人生的各種道理，比如老師也有的誠實、幽默風趣、知錯就改等。老師，您教我們的，也是您自己所感悟到的，所以，無論如何，您教我們的，我一定會活學活用，永生不忘。但我更想的，是留在您的身邊！

老師，我想留在您的身邊，因為您真的很懂我們的心思。老師，您說您過心理學，嗯，這的確是真的。您擁有孩子般的笑容、心靈，但同時也擁有著能化解我們的各種困惑的語言，我有心事，一找您，你就可以馬上加我化解的方法。老師，謝謝您！

老師，我真的很想。很渴望留在您身邊！

祝：

身體健康、工作順利。

您曾經的學生：瑩。

20xx年7月15日星期三。

渴望下雪初中（模板19篇）篇十一

轉眼間，我離開粵北已十年正，十年的光陰如同撣指一揮間，匆匆而過，卻把歲月的滄桑刻在我年少的面龐，自從離開粵北后，我在也沒有遇到過下雪的日子，記憶里那茫茫的雪景依舊是那樣的清晰，于是在冬天的每一個日子里，我都盼望著下雪，哪怕是薄薄的一層，我也就心滿意足。然而，一切的祈盼都是徒勞的，漸漸的，盼望下雪的心情，在那冬日柔軟的風里變得迷茫與疲倦。

記得頭一回看到下雪，那還是在七六年的一個隆冬。大清早醒來，只聞寒風徐徐，天灰蒙蒙的，天地連在一起，推開門，眼前呈現出一片銀白的世界。周圍一片悄然，靜的令人有些心寒，仿佛在這雪地里面暗藏著萬馬千軍似的，等待著殺機的到來，唯獨山頂上那幾株被寒風刮的光禿禿喬木林，在寒風中發出陣陣的撕裂聲，迎著嚴寒接受風雪的洗禮。

天已明亮，雪還在不停地下，慢慢悠悠、紛紛灑灑地飄著。潔白無暇、晶瑩透徹，如棉花、如羽毛，落在地上如細鹽、如白糖……在朝陽的映照下，放射出五彩繽紛的光芒，如珠走鏡、灑滿山川，這是一幅多么神奇而又迷人的景色啊，你看了定會醉如其中。詩人看了將會又是一首千古絕唱，風吻著飄雪如同一首優美的樂曲在耳邊演奏，我恨不得疾步飛出，投入這童話般的世界之中。常聽大人們說；“下雪是很冷的，要注意耳朵和手指的保暖要不會長凍瘡的”。雖然不知道長凍瘡是何等的滋味，但是，現在已，顧不得那么多了，隨手拿起一件衣服便躍出門檻，投入如同童話般的世界。

躺在松散、柔軟的雪上，沐浴著暖暖的朝陽，心中有許多說不出的喜悅。從次已后，我便跟雪結下了不解之緣，每年下雪，我都要在雪地里盡情、歡快的奔跑、玩耍，一天接一天，直到雪為止。

有雪以后，我在不討厭殘酷的冬天，雖然寒冬把大地的綠色一掠而去，但它留下那潔白的世界也足以讓人贊美，使人流連忘返。

渴望下雪初中（模板19篇）篇十二

天空的云彩緩緩飄動，不經意間才發現彩虹早已升升落落無數次。艷的，是我的歡樂；丑的，是我的憂傷。每一次天空的陰睛都在告訴我——我，在長大。

彩虹，如火一般的紅色。朝氣蓬勃，可以使人欣喜若狂。

彩虹，如橙子般的橙色是豐收的色彩，也使我們在一次次考試中如橙子般“笑傲江湖。”

彩虹，如綠色，充滿希望，充滿生命，使我們回首昨天，快樂今天，憧憬明天，生命是寶貴的，喜、怒、哀、樂、酸、甜、苦、辣，萬味俱全。

彩虹，如青色，意味著不夠成熟，我們向往長大，也知道快樂的可貴，朋友的無價。

彩虹，如藍色，如海一般的藍色平靜中蘊藏兇猛，無知中透露點點成熟。

彩虹，如此美好，如此艷麗，所以，在今天這個五彩繽紛的`大世界里，拋開所有的愛物，我們渴望：彩虹永駐。

渴望下雪初中（模板19篇）篇十三

那是五年前的一個夏天，我永遠也忘不了，它是我生命的記憶之樹上開得最悲傷的一朵花兒！

“你還不快回去，你爸爸媽媽又……又鬧起來了。”下午，我放學回家，剛走到十字路口，就從隔壁那位好心的鄰居那兒得到了這個令人煩惱的消息。

我一路飛奔到家。啊！門口圍滿了人，都伸著腦袋往里看。房子里傳來了叫喊、吵鬧的聲音，中間還夾雜著“噼噼啪啪”的摔砸聲。我奮力推開人群，擠了進去，只見怒氣沖沖的爸爸一手叉著腰，一手指向媽媽罵個不停。而媽媽也毫不示弱，冷言冷語針鋒相對，房間中桌椅橫七豎八，東倒西歪，地上丟滿了七零八碎的瓷杯、碗筷，滿目狼藉。我默默無聲走上前，彎腰拾起碎片，扶正了桌椅，又慢慢走到媽媽身邊，拽著她的衣服，低聲地勸說。在鄰居們的幫助下，這一場家庭風波終于漸漸地平息了。

我坐在桌前，望著翻開的書本兩眼發愣，哪兒還有什么心思去做作業。眼前，總是不停地顯現著那使人煩惱的一幕一幕；先是怒發沖冠的爸爸發怒時打罵時的神態，轉眼又成了媽媽在晚間低聲哭泣的聲音，接著便是鄰居在背后低聲議論的情景。周而復始，弄得我心煩意亂，坐立不安。唉，我常常一個人想：為什么我這么不幸，降生在一個這樣的家庭？爸爸為什么變得那么暴躁，媽媽為什么變得那么斤斤計較？太多的為什么，我想，恐怕連《十萬個為什么》都幫不了我了吧！我總是感慨：為什么爸爸媽媽不能像別人的父母那樣和睦相處呢！

無數次，我夢到了那個家：嚴厲的爸爸勤勞的媽媽、仁慈的奶奶，還有快樂的我。爸爸、媽媽，我多么不愿意你們再吵鬧下去了，多么希望得到你們真摯的愛啊！我期待，我渴望！

渴望下雪初中（模板19篇）篇十四

又到了難熬得暑假，炎炎烈日讓魚的食欲低下，愛好釣魚的我只能默默的等待天氣的變轉。

過了幾個小時，天空竟下起了星星小雨，激動的我扛著釣竿就往外沖，我用盡全身力氣跑到了小河邊。經過快速的準備后，我將釣鉤輕輕的拋在水里，享受起了釣魚的閑適的感覺。旁邊幾位大叔很詫異，他們看著我討論了起來，而我則任其討論，繼續享受釣魚的美好。

突然一個小船的倒影出現在了小橋洞下，我懷著好奇的目光望去，心想是誰下雨天在小湖上劃船？小船出了橋洞，我看不清人影，只見那人拿著一根比自己高一頭的黃棍子浸在水中，啊！原來是那可恨的電工（非法電魚的人員）下雨天也不休息，我說小湖的魚怎么不好釣了，原來都被你給電死了！我越想越生氣，更讓我生氣的事情還在后面。

再看著電工憤怒的時候，小橋洞又出現了許多船影。好哇！你們成群結隊的來偷電魚，把小魚都給電死了，你們有考慮過我們的感受嗎？我立即掏出手機撥打了報警電話，電工們看到我看著他們拿起了手機破口大罵了起來，還向這里潑水，然后再罵了幾句后開始快速的劃船逃跑了。那幾位釣魚大叔對我的表現很受鼓動，他們放下了魚竿追著電工跑，這時電工們已經上了岸，突然看到好幾個人再追他驚訝了幾秒，隨即回過神來，可為時已晚，有一個大叔已經抓住了其中一名電工的衣服，其他電工雖然都沒抓住，但是還是抓住了一個電工在，他一定會供出他的同黨的。這是警笛聲響起，警察向我們敬了一個標準的警察禮，隨即押著電工進了警車。

電工雖然可恨，但他們也是人，他們做這一行肯定是迫不得已的，只要他們有正當的工作，我相信他們一定會變成人人敬愛的好人。

渴望下雪初中（模板19篇）篇十五

每個人的心中都有渴望，工人渴望自己的寫景薪水越來越高，老師渴望自己的學生成績越來越好，醫生渴望自己的病人早日康復等等，而我的渴望則小學六年級是想得到一輛山地車。

在我的心中，山地車就像寶貝似的，成天在我的幻想中浮現，有時做夢也會夢見。每當那些大哥哥騎著它從我身邊呼嘯而過時，我都會駐足癡望，直到他們消失在我的眼前小學一年級。可是因為價格的問題，我一直不敢和爸爸說，但是，出于我對山地車的過分喜愛，我還是和爸爸說了，沒想到爸爸居然同意了，于是一到周末，我就拉著爸爸去往了商場。

到了商場，我迫不及待地跑到賣單車的地方，看見價格出奇的便宜，于是馬上叫服務員阿姨幫我去拿貨，心想：哈哈，這單車買定了！可是【高中】，阿姨回來卻說：“小朋友，這款單車沒貨了。”一聽到這句話，我的心立馬像掉進地窖里一般，又生氣又失落，自己最心愛的單車居然沒有貨，我可是抱著買了就騎著走的心來的啊！于是我頭也不回地走了，盡管爸爸一個勁的叫我，我也不回頭，后來，爸爸語重心長地對我說：“兒子，山區里的孩子的渴望是那么的微薄，也許只是一本書，一件衣服或一個書包，但是他們也心滿意足了。”聽完爸爸的話后，我懂事地點了點頭，和爸爸一起回家了。

雖然我的渴望一時沒有實現，但是我還是一如既往地喜歡山地車，我也懂得了渴望的另一層意義。

渴望下雪初中（模板19篇）篇十六

人生之路。曲折而漫長，而在這漫漫人生之路上，人們稍不注意，便會迷失自我，我也迷失過，本想就此下去，但偶然間聽到一句話：“人生如同一個坐標系，無論你是誰，總有一個點與你相對應。”這使我重新鼓起了勇氣，并萌發了做回自我的渴望。

前幾年聽說哈佛女孩劉亦婷的故事，我心中很是激動。并立志要做她那樣的人。于是邊學著她的樣子。每天晚睡早起，睡眠時間還是到6小時，我還是借閱了大量的英語書籍，以為這樣就可以大功告成。誰知不到兩天，覺得身心疲乏，難堪重負，成績也因此一落千丈。后來對著鏡子一照，才發現自己睡眠朦朧，懶散乏力，于是恍然大悟，這不是我自己。

后來我試著找回我自己，偏偏就在正要找到時，有迷失了。此事源于社會上流行的“韓寒現象”。當時我對這位文學奇才請欽佩不已，便東買西借弄回了她的基本著作，認真開讀起來，這才明白，“長江后浪推前浪，一代新人換舊人。”怎么一回事看完他的書深受影響，甚至文采都受到感染，開始拼命玩弄文字。誰知后看來卻被文字所玩弄，寫出的文章不論不類，如今反復翻閱，才發現不僅沒學像，連自己的風格也弄丟了。這時又終于明白：這不是我自己。

這兩次不平凡的經歷告訴我這樣一個道理：做回自我是最重要的，不必顧慮別人的看法，你就是你，大可以“走自己的路，讓別人說去吧”古今中外名人，都是始終堅持自己，才邁向成功的。“地心說”亞里士多德的學說維持兩千年后，最終被伽利略的自信所擊垮，還有牛頓所開創的物理新紀元，愛因斯坦的“狹義相對論”以及眾多發明創造，都敢于否定前人的學說，堅持自我而創造出來的壯舉。

其實所謂做回自我，就是給自己一點自信，給自己前進的希望與力量。

我渴望做會自我，在廣袤的天地中飛翔，不必踏著別人的足跡，而是可以相信自己能夠創造出一片新的天地。

渴望下雪初中（模板19篇）篇十七

每當我扒在窗口，抬頭看著藍藍的天空中自由地飄來飄去的白云，再低頭看著樓下玩得滿頭大汗的小朋友，我心里就感慨萬千，因為媽媽爸爸的“做功課去”又會在我耳邊響起。

我是一個愛學習的孩子，上課專心聽講，一回家就抓緊完成作業，成績還可以，可媽媽爸爸總是不滿足還要加上大量的家庭作業，讓我連喘氣的功夫都沒有。

功課做完了，我想畫一會兒畫，媽媽卻把幾十道數學題塞了進來，我看著媽媽繃得緊緊的臉，只得去做數學。我剛想在電視機前坐下，爸爸就冷冷地開了腔：“看書去。”我又只得去看書……。作業越來越多，我越來越厭煩，稍一有松馳一下緊張的神經的`想法，媽媽就板著面孔威嚇我：“不做好功課別睡覺，這樣下去將來怎么能考上重點？”不考取重點高中你還有什么出息！”

“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使，”可這些和我都沒緣。

我喜歡與朋們在一起開心的玩，可媽媽見了就說“做功課去！”我只得怏怏不樂地回家去了。我想玩一會電腦，媽媽嚴厲地訓斥了我：“玩什么玩，做功課去！”我只好哭喪著臉回去做功課。我鄰居有許多小朋友都會滑真冰，我也想學。可向媽媽一提出，聽到的是：“小孩子滑什么冰，學習好就夠了，做功課去！”

“做功課去！”這句話已成了媽媽為我設立的一條神圣的法律，剝奪了我樂的權利，限制了我自由呼吸的空間。

我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的遊玩。

我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。

我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。

渴望下雪初中（模板19篇）篇十八

每當我看到老師帶著我們這群小鳥在知識的藍天中快樂的飛翔，無私奉獻的時候，我就渴望長大，做人類靈魂的'工程師，做知識大門的金鑰匙！站在講臺上親手拿著粉筆畫出一道絢麗的彩虹。

每當我看到母親那雙通紅手浸泡在冰涼的水里時，我心里就隱隱作痛。想快快長大為母親分擔憂愁。

每當我學習疲勞時想出去走走的時候，就會遭到父母喋喋不休的批評，我真的感到很累很累，我望著窗外的小鳥，多么渴望自己快快長大，就像小鳥一樣擁有自己的一份自由，不用事事都讓父母安排好，可以自主決定自己的事情，隨意支配自己的時間，遠離大人給我的壓力。

雖然粉色的童年很美麗，長大的感覺也有青草莓的酸澀，但金色的未來更令我著迷，我渴望長大。

我渴望長大，我渴望長大！

渴望下雪初中（模板19篇）篇十九

中國古代，有十年寒窗無人問，一舉成名天下知，但也有尋隱者不遇的悲傷情懷。是啊，天才自幼得到所有人的肯定，收盡了天下所有的美譽，而那些平凡的人，也就平凡了一輩子。

生活中，只要你做到了，做得好，自然會得到別人的肯定。別人對自己的肯定是一種贊譽，一種鼓勵。

還記得小的時候，我會拿著二元錢去超市買一瓶醬油。回到家的時候，媽媽微笑著說：老兒子能幫媽干活了，真乖！那時候，得到媽媽對自己的贊賞，心里美滋滋的。

漸漸，我上小學了。有一天，我要求自己去上學。媽媽聽了對爸爸說，孩子懂事了。自己走到學校，望著別人的父母的眼神，心里真的有一種成就感。我想：我長大了！

我到了初中。當第一份初中成績單下發的時候，同學們會用他們羨慕的眼光，豎起大拇指對我說：你真棒！出了校門，我走在路上，看見路上有垃圾，我將垃圾撿了起來。路上的行人笑著議論著：這小伙子真好！

那，是一種收獲。

別人的肯定對我的幫助很大。每一個微笑，每一個眼神都會令我喜悅。于是，我會堅持下去，勇敢地做我自己，不斷拼搏努力。回顧自己走過的這十幾個春秋。想想自己曾經的那一次次跌倒，每一次迷茫，我都會情不自禁地哭出來。可想到那么多人對我的肯定，雖然心里酸酸的，我還是會拭干自己的淚水，看看外面的世界。

人生的路好長，但有那么多肯定陪伴我，我不會感到孤獨。我笑著：我會做得更好！