優秀作文要有獨特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,給大家提供一些寫作的參考。
四年級題目找春天(模板13篇)篇一
寒冷的冬天過去了,春天已經悄悄來到。一天,我們小隊來到了景色迷人的郊外,來尋找春天的足跡。春天在哪里呢?我們來到一條剛解凍的.小河邊,這里嘩嘩的水聲清脆悅耳,好像在歡唱春天的來臨。清澈的河水里幾條小魚自由自在地游來游去。
河兩岸新生的小草笑瞇瞇的,像是正和低著頭的蒲公英和小黃花悄悄說話。
草地邊,一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽,舒展著嬌嫩的身軀,迎著和煦的春風快活地成長著。遠處的柳樹垂下柔軟如線的枝條,在春風的活動下,在空中輕輕搖擺,遠遠望去像一團團隨風飄動的煙。
我們高興地繼續尋找。這時,軋一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過;一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上;美麗的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了,它們忙碌著,不辜負這大好時光。我興奮地打開畫板,要把春天的美麗景色描繪下來。這時同學們高興地聚攏過來,為我指指點點。小隊長問我:“你要畫春天里的哪些足跡呢?”我說:“我畫歡唱的小河,呢喃的燕子,飄舞的柳條,青青的小草……”小隊長說“還要畫你,畫我和大家!
四年級題目找春天(模板13篇)篇二
俗話說:一日之計在于晨,一年之計在于春。就讓我們一起去欣賞春天的美吧!
古時候,有很多詩來贊美春天,比如:草長鶯飛二月天,扶梯楊柳醉春煙;碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳;等閑識得東風面,萬紫千紅總是春……當第一聲春雷響徹云霄,當第一道閃電劃過長空,當第一場春雨淅淅瀝瀝,春,早已來到我們的身邊。春雨細細的,像牛毛,像花針,像發絲……它密密的,斜斜的,好像為大地織了一張蒙蒙的的白網。春雨,他帶來的是新的生機,新的活力,新的希望。
春雨下完,緊隨其后的是春草,它們像小寶寶一樣,從地下鉆出來,一大片一大片,從墻角到原野,從原野到大地……它迅速生長,如同解凍的河流,流向遠方。一陣微風吹過,"河面"上漾起綠色的波紋,美極了!
看到春草發芽的春花也不甘落后,爭先恐后地綻放。那金燦燦的油菜花,紅艷艷的映山紅,粉嫩的桃花……那白得如雪,紅得如火,粉得如霞……真是百花齊放、五顏六色、姹紫嫣紅呀!
春柳看到了這一幕,也陸陸續續抽芽了,像一位少女在河邊梳理那長長的秀發。一陣微風拂過,她便在風中翩翩起舞,醉得如夢一般,令游人不禁贊嘆。
春天,是柔和、活力、美麗的季節,讓我們一起欣賞美麗的春天吧!
四年級題目找春天(模板13篇)篇三
春天來啦!春天來啦!換上漂亮的春裝,背上裝滿零食的小包,我們開開心心地去踏春啦。
一路上歡聲笑語,眨眼間,就到了曲院風荷。一進曲院風荷,春意盎然,欣欣向榮。植物朋友們有的從地底下悄悄地探出頭來,有的蒼翠挺拔,守衛著這片生機蓬勃的土地,有的吐香噴艷,為春天平添了一絲光彩。
你瞧,白玉蘭清香四溢,花影搖曳。白玉蘭花開正艷,潔白的玉蘭花“千朵萬朵壓枝低”,遠遠望去,一片潔白,猶如一塊柔軟的白地毯。微風拂過,有些玉蘭仙子們便飛到樹下來玩耍。一只小鳥從玉蘭樹上飛過,它唱起了歌,悅耳的歌聲灑落在玉蘭樹上,為玉蘭樹增添了一份活力。
啊!春天來啦!春天,你帶著一副美麗的畫卷,讓人心曠神怡,你帶著溫柔和陽光,讓萬物蓬勃生長!
四年級題目找春天(模板13篇)篇四
“春天在哪里呀?春天在那清脆的山林里……”這是家喻戶曉的兒童歌曲——《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢?今天,老師就帶領我們去黃岐“一河兩岸”尋找春天。
在萬里的晴空下,黃岐“一河兩岸”呈現在眼前的是雄偉的大橋,水平如鏡的河面和綠草如茵的堤岸。這一切,構成了一幅早春的圖畫。
路邊,小草破土而出,一片嫩綠。高高的樹托起一層綠茸茸的嫩葉,在陽光的照耀下顯得生機勃勃。河邊的柳樹上點綴著無數的新葉,彎彎曲曲地垂下來,如少女般柔順的長發,輕輕地從人們肩上擦過。微風一吹,它們便盡情地舞動,似乎在炫耀春姑娘對它們的鐘愛。這時,我不禁想起了古人的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”是啊!溫暖的春風把柳葉吹出,多么像神奇靈巧的剪刀!
在眾多的景色中,最可愛的要算是溫暖的春風了。春風像慈母的手撫摸著大地,小草被春風吹得翩翩起舞,好看極了;小動物也被春風吹得渾身舒服;我仿佛看到了農民伯伯們在春風的吹拂下開始撒播種子,為未來美好的收獲而工作。
畫眉、麻雀等各種各樣的鳥兒斜著翅膀,唱著優美動聽的歌,自由自在地飛翔著。伶俐的小燕子扇動著俊俏輕快的翅膀,翹著剪刀似的小尾巴從很遠的地方飛來了,好像是在告訴我們:“春天來了,春天來了!”
春天的確來了,不是嗎?太陽照著大地,照在人們身上,暖和極了;微風輕輕吹拂,讓人感到那么舒服,那么高興。
啊!春天,你不像冬天那樣寒冷,也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新而又充滿活力。古人曾經說過:一年之計在于春。在這一個充滿希望、快樂的季節里,作為祖國花朵的我們,將會緊隨春天的腳步,使她開得更艷、更燦爛!
四年級題目找春天(模板13篇)篇五
刺猬智斗老虎(1)。
有一只,刺猬殺死了一只老鼠,山貓想吃掉老鼠,刺猬不同意。于是山貓便以“蓄意謀殺罪”告到了國王老虎大人那里。
老虎下令將刺猬關進了動物監獄。他與大臣豹、狼商量了一下,想暗地里把刺猬殺死吃掉。可是刺猬渾身是刺,無法下手,只好既不審他,也不給他東西吃。
刺猬餓極了,想出了一個好辦法。
讓狼帶他去見老虎。老虎問:“你來見我有什么事”刺猬不慌不忙的說:“大王,我要獻一顆珍珠。這是老鼠那里得到的,把它放在桌上,馬上會出現吃不完的肉。”老虎一聽饞得直流口水,但他還是半信半疑地問:“那你為什么不留著自己用呢?”
刺猬說:“大王,這顆珍珠只能被沒殺過好人的人放在桌上,才會變出肉,而我殺過了老鼠,所以變不出來肉來。”老虎想去接珍珠,突然想起自己殺過無數小動物,忙將手縮了回去了。
刺猬說:“既然大王不敢接,就請豹來接吧。”“我不行,我手太重,會把珍珠弄碎的。”豹直往后退。他也是經常殺害小動物。
“那么狼來接。”刺猬轉向狼。狼不肯接。他也親手殺過許多的小動物的。
刺猬大笑起來說:“你們所有人都殺過小動物,但你們誰也沒有被關進監獄。而我殺死了一只危害森林王國的老鼠,就把我關進監獄,這公平嗎?”國王老虎、大臣豹和狼被問的一句話也答不上來了,只好把刺猬放了。
猴子與香蕉象(2)。
猴子是聞名天下的“香蕉王”,而有的小動物也愛吃香蕉,可香蕉林被猴子霸占了。如果別人吃一點香蕉,“香蕉王”們就發瘋似的和你來一場廝打,大家都不敢吃香蕉,為此“香蕉王”們得意極了。
一天,香蕉林里來了一頭香蕉象。大家都很稀罕它,熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字,都認定它是沖著香蕉來的。的確,這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了!果然,不一會兒,香蕉象餓了,便去找香蕉,走著走著,忽然眼前一亮——一片香蕉林!它樂瘋了,跑啊跑,震得地動山搖,這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了,目瞪口呆,有的吱吱亂叫,四散逃竄,還有的很是英武,躍躍預戰。只聽得猴子大王一聲令下:“沖啊,殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔,大象實在太大了,猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄,只有猴大王在那兒比劃。
大象神情自若的大口大口的吃著香蕉,猴子們又氣又無奈。終于猴大王破口大罵:“喂,
你這個巨人瘋子,憑什么吃我們的香蕉?”“嗯,你們的?啊——哈,對不起。不過,這香蕉別的動物也愛吃,那我問你,別的動物吃不到,你們獨占,這樣好嗎?”猴子們面面相覷,都低下頭反思自己的自私。
于是,猴子們“解放”了香蕉林,香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂。不久香蕉象要回家了,猴子們依依不舍,猴子對大象說:“謝謝你讓我們懂得了與大家同樂,才是真正的快樂。”
動物們高呼萬歲!
小紅狐琪琪(3)。
小紅狐琪琪的爸爸從國外為琪琪買了水彩筆,琪琪把它視如珍寶。
在一節圖畫課上,琪琪小心翼翼地拿出畫筆準備畫畫,這時小熊貝貝走了過來,親熱地對琪琪說:“琪琪,你的畫筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說:“那當然了,這畫筆可是國外進口的。”貝貝討好地說:“那么把它借我用一下好嗎?我一定會好好保護它的。”“不可以。”琪琪果斷地拒絕了,貝貝心想:有什么了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會當個寶貝一樣!
貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來了,她用輕柔的聲音說:“琪琪,借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅定地說:“不好!不好!我只有一盒,借給你了我怎么辦呀!”悅悅失望地走了。
頑皮的小猴淘淘又跳了過來,說:“小紅狐,快把水彩筆給我用下。”琪琪反駁道:“為什么要給你,你一點都不懂禮貌,再說你那么頑皮,會把我的‘寶貝’寫壞的!”淘淘失望地走了。經過這件事,大家一致認為琪琪太小氣了!
第二天,老師千叮嚀萬囑咐,千萬不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開了筆盒,萬萬沒想到,竟然沒帶尺子!
琪琪沒辦法,只好向別人借。她先想到了淘淘,她高傲地說:“借我一下尺子,快一點馬上要上課了。”淘淘不樂意,說:“就你這種態度,我才不借你呢!”
琪琪沒有辦法,只好向貝貝求助,“貝貝,借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧,別來找我。”
她又走向悅悅,“悅悅,借我一下尺子好嗎?”悅悅說:“我只有一把,不過沒關系。”悅悅二話不說,把尺子折成兩半。一半給自己,一半給琪琪。琪琪非常感激,說:“對不起,是我太小氣了。”“沒關系”兩個好朋友抱在了一起。
做人不可以太自私,只有你樂意幫助別人,那當你需要幫助時,別人才會幫助你。
小兔子旅行記(4)。
在一個陽光明媚的早上,兔媽媽溫和地對小兔子說:“蹦蹦,你已經長大了,要出去感受一下大自然的奇妙了。”小兔子歡快地說:“好呀好呀,媽媽,大自然是怎樣的呀?”兔媽媽和藹可親地說:“大自然非常的奇妙,你要自己親身去感受大自然的美。”說完兔媽媽把一個紅色的背包交給了小兔子,小兔子接過了背包跟兔媽媽告別后,就高高興興地上路了。
路上,小兔子隱隱約約地聽到了呼救聲,有人嗎,有人嗎?小兔子順著聲音來源的地方走了過去。它一看原來是一只小松鼠迷路了,小兔子問:“小松鼠,你的家在哪里呀?讓我送你回家吧。”“太好了,真是謝謝你呀。”小松鼠到家后,松鼠夫婦非常感謝小兔子,鞠了個躬,說:“謝謝你,我們沒什么東西送給你,那就讓我們留在你的身邊給你做個伴吧。”小兔子爽快的答應了。第二天,小兔子和松鼠一家上路了,在路上它們有說有笑,不知不覺來到了一條小河邊,河水很急,小免子正苦惱怎么才能過河。這時,遠處傳來呼救聲,原來是小海貍不小心掉進河里啦!呼救就是命令。小免和松鼠一家立即快步跑去,落水的小海貍正在拼命掙扎,危險萬分!在這千鈞一發的時刻,正在河邊洗澡的河馬立刻趕了過去。說時遲那時快,河馬噗通跳進湖中,很快把小黑熊救上岸。
小黑熊昏迷過去了。松鼠夫婦果斷地說:“立即送森林醫院救治!”河馬力氣大,背起小黑熊就往醫院跑……猩猩大夫仔細檢查后,說:“你們送得及時!若晚來一步,小黑熊就性命難保了!”小黑熊醒來,睜開眼睛感動地說:“多虧你們救我一命!謝謝你們”。大家異口同聲地說:“不用謝!這是我們應該做的”小海貍脫離危險了,小免子依依不舍地跟大家告別,踏上了回家的路。
小免子回到家后,告訴媽媽:媽媽,,這次旅行我不僅體會到了大自然的美,更體會到了幫助別人、救人于危難是一件很快樂的事情!
火柴和電燈(5)。
我發出的光比你更亮更穩定!你只是個沒用的老頭!”“你這個高傲的人遲早會哎喲!”火柴還沒有說完就被踢了出去。另一個晚上,主人正在看電視,突然,保險絲壞了,屋里一片漆黑,那盞高傲的電燈也未能幸免,聽到電燈在滅前叫著“為什么,為什么?我不會死的!”但它還是滅了,而主人這時擦燃了火柴,在黑暗中修好了保險絲。
可悲的灰姑娘(6)。
話說灰姑娘自從嫁給白馬王子后,過上了豐衣足食的生活。不久以后,一次偶然的機會,灰姑娘穿越到了現代。
不久,灰姑娘墮落了。她首先去美容院整容,把自己好好的臉蛋兒整得妖嬈無比不說,還花去了整整一萬元!當然,這還滿足不了她的虛榮心,接著灰姑娘又花大把大把的錢去電影院消磨時光;成天大手大腳地購物,什么珠寶呀、首飾呀、名牌衣服呀,都瘋狂地帶回了家。緊接著又開始追隨潮流:穿著最時尚的衣服,腳下踩著全球限量版高跟鞋,手里提著上萬元的手提包······灰姑娘就這樣度過了她自己認為有史以來最“幸福”的一段時光。
又過了一段時日,當灰姑娘在大街上閑逛時,看中了一條漂亮的手鏈,立即掏錢袋,可是卻猛然發覺:錢袋里空空如也。原來自己所有的錢財都花費在了這些日子的奢侈生活上!現在的灰姑娘除了手提包、首飾、項鏈等虛榮浮華的東西以外,已是身無分文!當灰姑娘頹喪地走在河邊,發現自己那張比狐貍更為妖嬈的臉時,猛然醒悟:原來的自己根本不是灰姑娘,而現在的自己才是一個名副其實的“灰姑娘”呀!
小水珠與大海(7)。
大海猶如從山崖邊滴滾下來,正好摔在了一塊堅硬的石頭上,它痛苦不堪,后悔末及。那一次,小水珠來到大海身旁對大海眉開眼笑的說:“大海哥哥我們來做個好朋友吧?”大海哼的一聲,你這小水珠那邊小,而我卻那么大,你想和我做朋友沒門。“可是……”
千萬萬的小水珠,找到了全部的小水珠后,它才對大家說明了事情的經過。說好,我們就來和大海比一比吧!
從此以后,小水珠與大海就過著幸福快樂的生活!
溫暖的互助(8)。
樹媽媽的孩子從樹媽媽的頭上落下來,樹媽媽傷心的哭了。
有一天,樹媽媽在哭,小鹿看見了,像飛一般的速度跑到樹媽媽的面前,小鹿問樹媽媽:“樹媽媽你怎么了?”樹媽媽一邊哭一邊說:“我的孩子落到了地上,”小鹿想了一個辦法,把膠水抹在了樹葉的根上,把樹葉重新貼在樹上,可是這天晚上下了很大的雨,雨就像瀑布一樣大。
第二天,小鹿再次來到這顆樹的旁邊,對著樹媽媽說:“樹媽媽,你的孩子又從樹上摔了下來,”樹媽媽又開始流淚了,她的淚水越來越多,多得都可以積成一條小河了,小鹿又開始拿膠水,把樹葉都貼回了樹枝上,第三天,小鹿問媽媽:“媽媽,有一顆小樹的葉子一直掉個不停,怎么辦呢?”鹿媽媽說:“小鹿,小樹一直掉葉子是因為小樹身上有蟲子和小樹口渴了,”小鹿聽了媽媽的話,就跑到了小樹身邊,仔細的看,小鹿看見了樹媽媽身上真有小蟲子,就叫啄木鳥給小樹治療,小鹿從家里拿了一個小水瓶,每天給小樹澆水,小樹經過了小鹿的細心照顧,從小樹長成了一顆粗壯有力的大樹。
小樹對啄木鳥說:“老朋友,謝謝你,在我最需要幫助的時候,謝謝你幫助了我,啄木鳥說“不客氣,我們都有幫助過對方。”
美好的笑聲,帶給它們溫暖、和睦的相處。
電視機與電腦(9)。
熱心網友一天晚上,夜深了,我躺在床上輾轉反側,翻來覆去就是睡不著。突然,隱隱約約地我似乎聽見有一點兒聲音,奇怪!爸爸媽媽早就睡了,是誰這么晚了還在聊天呢?于是我仔細一聽,喔!原來是電腦和電視機在說悄悄話呀!
四年級題目找春天(模板13篇)篇六
冬爺爺把白色的寂寞送走了,我相約的春天又來了,她總是那么五彩繽紛,如同一幅栩栩如生的畫卷,為大地增添了無限的活力。
瞧!那一棵棵小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來,綠綠的、嫩嫩的,多像一個個充滿生機的小生命,田野里的油菜花競相開放了,金晃晃的,如同一片泛濫的海洋上灑下一層碎金似的,真是美不勝收!
遠看,一排排柳樹在春風的吹拂下,舒展開了碧綠的枝條,時而像是在跟人們打招呼問好,時而像穿著綠衣裳的姑娘在梳妝打扮,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”啊!
讓我們再看,路邊的野花也不甘示弱,在翠綠的草地上爭先恐后的綻放著,紅的、黃的、紫的……把大地點綴的多姿多彩,野花那誘人的的清香還把小蜜蜂和蝴蝶迎來了,小蜜蜂們成群結隊的在花叢中采蜜,一邊扇動著黃色的小翅膀,一邊還唱著歌呢;而蝴蝶們兩兩雙對地在花叢中翩翩飛舞,像是在和野花比美呢!
“嘰嘰”……“喳喳”……原來是可愛的小燕子停留在高高的電線上,為潺潺的小溪在伴奏,小溪中的一群群調皮的小鴨子也在歡樂的游著,它們有的追逐嬉戲,有的撲水捉魚,玩得可開心了。那幾只白鵝邊游邊叫,似乎在高唱著一首春天的贊歌:“我和春天有個約會,春……”!
春天太美了,我喜歡你的綠草如茵,喜歡你的花團錦簇,是你喚來了朝氣蓬勃的.力量,是你用畫筆描繪了一個多彩的季節,待到明年我再與你相約吧。
四年級題目找春天(模板13篇)篇七
冬夜,很冷、很靜。天空朦朧,大地漆黑,風雨纏綿!
凌晨一點,順手點燃一支煙。星星之火打破了夜的漆黑,一屢青煙緩緩進入心里,柔軟的撫摸過心靈的傷痕,再慢慢飄去。才明白戒不掉的是那讓人沉醉的溫柔。
不知道吸煙是享受,是消譴還是寂寞的無奈!看那煙火閃爍若隱若現,照亮一張淚痕模糊臉。不知是誰,在我心里種下了又一季的孤獨與傷悲。滿腹傷痕伴隨晶瑩的淚水,使生命陷入了愛與傷的倫回。我就像一朵雨打的花蕾,凋泠在痛與悲的負累!
為什么,花開總在彼岸?
為什么,孤寂裝滿夜晚?
為什么,我竟如此傷感?
看著身邊的一張張幸福甜蜜的笑臉,讓人沉醉。那快樂我總學不會,是我的演技不夠美,還是主角少了誰?就讓那淺淺的憂、淡淡的悲陪我瀟灑走一回。
春去春會再來,心碎了該怎么還原!也許吧,這就是人生;也許吧,這就是宿命。多少的失落,多少的寂寞,化作那苦澀的淚,默默流進心里,與那沸騰熱血交織成一片苦水,埋藏心底。
一支煙終滅,不忍再點起。點不起的不是那一支煙,而是那曾經過往痛楚的回憶。傷,終究治不愈;淚,還是流不停。
風呼嘯,雨咆燥,輾轉反側,又是一個無眠夜!
四年級題目找春天(模板13篇)篇八
高永強是我七年級的一位數學老師。聽起這個名字,腦子里就會覺得這位老師身體一定會是高大威猛,至于相貌應該也會看得很順眼。當他站在我們面前的時候,我們不禁滿腹狐疑地睜大了眼睛。
“怎么,不像?”他冷冷地看著我們全班學生、
他既不高大也不威武,充其量也只不過是一個干癟的老頭,那個背影竟酷似我想象中的駱駝祥子。遠遠望去,似乎一股微風就可以把他吹到天上。由于他吸煙的緣故,一排黑黑的牙齒掛在他的嘴里。
他總是及其準時的邁入教師,一陣濃重的煙味便隨之飄來。忽然轉過身,從不知名的角度摳出一小段無法再用的粉筆頭的手。不,應該是鷹爪。那手上突兀的血管在遠處仍然依稀地看見。
停頓的幾秒,黑板上留下了幾個剛勁有力的大字;中國剩余定理。這個單調的黑板被這個神奇的鷹爪賦予光彩。
就在這短短幾秒鐘,我們便得到了一種美的享受。同學們認真地聽著他講解題目,整個教室極為安靜,偶爾會聽到幾句我和另一個同學爭辯題目的聲音。
忽然,他右手一拍,食指和中指輕輕一彈,粉筆頭便飛了出去,這個粉筆頭似乎找到了歸處,在空中畫了一段完美的弧線,準確無誤地落在一個正在熟睡的同學的頭上;“記住,速度乘以時間等于路程,這是均速運動的公式,而非變速運動。”
全班一片善意地哄笑,而那位同學不好意思地撓撓頭,繼續聽講。
課程將結束的時候,要考試。雖說這不是十分正規的考試,但同學們也希望有個好成績。那些早已發生旋轉變形的脖子都扭到了我這里,眾多目光都聚集在我這張卷子上。
“同學們認真答題,不要作弊。”
他大聲的說了一句。大家抬起頭,望了一眼,他在看《數學報》,還有一張《中國法制報》。那些同學放心了,原來他只是一個紙老虎。
過了一星期,試卷發下來,好幾個同學是零分,其中也包括我。
我不服氣,站起來問道:“老師,我明明全部做對了,為什么要給我零分呢?”他不緊不慢地說道,你自己看看試卷的下面。
他忽然情緒激動地說;“作弊并不可怕,可怕的是你們有些同學竟然以此為榮,如果弄虛作假在這個社會當作潮流流行開來,長此下去我們祖國還有什么人才,我們的民族還有什么希望?”
他的眼睛忽然一反常態地濕潤起來,就像一口枯井涌出一股清泉。繼續說道;“我沒有把你揪出來,只是不忍你在眾人面前出丑,我不想你喪失了一個應有的尊嚴。”
高三:梅川酷子。
四年級題目找春天(模板13篇)篇九
春天是一個充滿生機的季節。春姑娘穿著一身花裙子,如風一般飄到人間。她一來,吹走了嚴寒,帶來了生機和溫暖。
大地上萬物復蘇,生機勃勃。柳條上冒出了嫩綠的新芽,小草探出頭來。嫩綠的青草是春姑娘的眉毛;清涼的風兒是春姑娘的秀發;那漫山遍野五彩繽紛的鮮花是春姑娘的禮服;還有那被海水洗過似的湛藍的天空是春姑娘水汪汪的大眼睛。
在農家小院里,正在舉行一場一年一度的春季時裝秀。各種花兒閃亮登場了:高貴的牡丹花女士穿著那華麗的擺裙;山茶花小姐穿著火紅色的蓬蓬裙;還有那玉蘭小姐也穿上她精心準備的白色流蘇裙;牽牛花小姐穿著最流行的喇叭褲;還有那最不起眼的小太陽花也穿著橙色的小短裙。真不知冠軍會花落誰家呢!不只那農家小院里到處鮮花盛開,果園里的花也在爭奇斗艷,黃的似金、紅的似火、白的似雪、粉的似霞……有的花還是花骨朵兒,有的花飽脹的要破裂似的,還有的花像白玉盤托著金絲。
春天是一位偉大的演奏家。“嘰嘰喳喳”是小燕子穿著燕尾服,站在屋檐上唱著清脆的歌。“叮咚叮咚”是泉水在唱搖滾樂,水里的魚兒冒著珍珠似的泡泡,“咕咚咕咚”彈著琴,仿佛在慶祝春天的到來。真如詩人孟浩然寫的一樣:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”
四年級題目找春天(模板13篇)篇十
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
2.作文題目:真好。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里,四年級作文大全《四年級作文題目大全》。
3.作文題目:我喜歡吃。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
四年級題目找春天(模板13篇)篇十一
提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情,四年級作文題目大全。
2.作文題目:我惹了禍。
提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?
3.作文題目:我戰勝了。
提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。
四年級題目找春天(模板13篇)篇十二
提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情,四年級作文題目。
提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?
提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。
b組。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
c組。
提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
3.題目:文明在我的身邊。
提示:寫一件法發生在身邊的講文明的事,內容要真實、具體。
d組。
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
上冊。
1、寫一處自然景觀。
本組的每一篇課文,都像瑰麗壯美的圖畫,使我們感到大自然是那樣的奇妙。有人曾說,世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。是啊,峭壁深淵、怪石云海當然神奇,風雨雷電,花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方。讓我們來交流一下各自了解的自然奇觀。要講清楚奇觀的奇特之處,還可以說說這樣的奇觀是怎樣形成的。聽的同學可以提問,可以補充還可以就共同感興趣的話題進行討論。
在口語交際的基礎上,圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀,寫一篇習作。可以寫著名的旅游景點,也可以寫身邊的景物。寫之前要想象主要突出哪一點奇特之處,大體按怎樣的順序寫。希望通過你的習作,讀者能夠想象出畫面,感受到大自然的奇妙。
2、觀察日記。
近來,你留心觀察了什么事物?是怎么觀察?有什么新發現?在觀察的過程中發生過什么有趣的事情?仔細回憶一下,把你最想告訴別人的內容寫下來,小學四年級作文《四年級作文題目》。題目自己定。
如果你在進行連續觀察時,堅持寫觀察日記,可以選幾則自己滿意的日記,認真進行修改加工,成為一篇習作,題目可以用《觀察日記×則》,要注意日記的格式。
3、寫童話。
自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們為主人公,想象一下,它們之間可能會發生一些什么事,編成一個故事寫下來。也可以寫你續編的小木偶的故事。
4、寫自己喜歡的動物。
高傲的白鵝,性格古怪的貓,慈愛、盡職的母雞……在作家筆下,一個個小動物栩栩如生。你一定也想說說自己喜歡的動物吧?那就來試試。先說說自己最想說什么動物;想說同一種動物組成一組,分別說說這種動物的特點。可以講它的外形、脾氣,也可以講它怎樣進食、怎樣嬉戲、怎樣休息等。然后各組推出代表在班上匯報。
在口語交際的基礎上,寫一寫自己喜歡的動物。具體地寫出動物的特點,表達自己的真情實感。完成初稿后,寫同一種動物的同學一起交流,學習彼此的長處,提出修改意見,然后修改自己的習作。
5、寫介紹“世界遺產”的導游詞。
長城、頤和園、兵馬俑……給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國的“世界遺產”,我們來寫寫介紹“世界遺產”的導游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產”,然后選取有特色的內容向大家介紹。可以講景點風光,也可以講與景點有關的`故事、傳說,還要提示參觀游覽的注意事項。寫好以后,可以根據所寫的導游詞,模擬導游進行講解。
6、看圖作文:勝似親人。
觀察《勝似親人》這幅圖,注意圖中人物的服飾,想一想她們是誰,她們之間可能發生了什么事。再把你想到的寫下來,內容具體,語句要通順。可以用“勝似親人”做題目,也可根據習作的具體內容自己擬題。
(圖見教材)。
如果你不想寫這幅圖,也可以寫生活中真實的故事。所寫的事可以是自己親身經歷的,也可以是聽到的或見到的。要把事情經過寫清楚,最好能寫出自己的感受。
寫完后,先自己讀一讀,看看有什么不滿意的地方,再聽聽同學或家長的意見,然后進行認真修改。
7、成長的故事、從《烏塔》想到的、給需要幫助的王虹寫封回信。
“成長的故事”這個專題的綜合性學習,大家一定有很多收獲吧。建議從下面的提示中選擇一兩項,完成口語交際和習作。
我們了解了許多人的成長故事,也回顧了自己成長的經歷,請寫一寫自己或別人成長的故事。要寫清楚具體。寫完以后,可以和同學交流,還可以變成短劇演一演。
聯系自己的生活實際,交流讀了《烏塔》以后想到了什么,再從中確定一個大家感興趣的問題進行討論。討論以后,還可以寫一寫“從《烏塔》想到的”。
讀下面的信,討論信中提出的問題,再給那位同學寫封回信,幫他解決遇到的煩惱。要把想說的意思寫清楚,還要注意書信的格式。
來信。
知心姐姐:
您好。最近,我遇到一件苦惱的事,希望得到您的幫助。
這學期開學不久,我的一個非常要好的同學過十歲生日,她悄悄約了班上幾位同學晚上到她家去。我高興地打贏了。可是,和爸爸媽媽一商量,他們認為這樣做不好,堅決反對,我就沒有去成。這件事以后,那些原來非常要好的同學漸漸和我疏遠了,每當有同學過生日時,都有意避開我。我感到孤獨,心理很難過。
四年級題目找春天(模板13篇)篇十三
爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。大地再次穿上了她美麗的衣裳,向人們展示著她妖嬈的身姿,時而聽到叮咚叮咚的潺潺流水聲,時而聽到喳喳的悅耳鳴叫聲,好似大自然譜寫的一張美妙樂曲。(賈毅豪)天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。一夜之間,春雨飄飄灑灑的蒞臨人間。遠眺群山,小草稀稀疏疏的鉆出地面,樹上剛冒出的新芽也變得蒼翠欲滴。
人面不知何處去,桃花依舊笑春風。春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物油菜花也開了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗,同時也吸引了不少勞動人民蜜蜂。蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來,金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。(羅楚湘)。
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。春小姐邁著輕盈的步伐走過來了。小河揉了揉惺忪的睡眼,還沒來得及完全清醒過來,嫩綠的小草就搶先一步從土地里探出頭來,先是一束兩束,后是三片四片,都迫不及待地沐浴陽光,呼吸著朔朔的新鮮空氣。花兒們不愛早起,總要晚些時候才開放,到那時,山坡上已經遍地是綠油油的嫩草,花兒就三叢四簇地點綴其間,反倒比大片嫩綠草更為耀眼。(代子涵)。
余光中說過然而春天,史前而又年輕的春天,是不可抗拒的。知更說,春從空中來。鱸魚說,春從海底來春天,神奇而又美麗。(賈毅豪)春天,是一年中最美好的季節,是萬物復蘇的季節,是前一年的末尾,是第二年的開始。毫不吝嗇地說,春天是一個全新的世界,是一個美麗的世界!