優秀作文應該具備豐富的想象力和創造力，能夠通過生動的描寫和形象的語言讓讀者產生共鳴。讓我們一起來閱讀以下優秀作文的片段，感受寫作的魅力與力量。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇一

森林里有一只小兔子，她長的非常漂亮。可她還老嘀咕自己還是不夠漂亮，她要變的更漂亮。

有一天，森林里要開一個“月光舞會”每一個小動物都可以參加。小兔子自言自語的說：“這次我一定要變成整個森林最漂亮的小動物！”于是她每天都出去逛街，去買衣服，買頭飾......

“月光舞會”快到了，小兔子也買了一條紫色的連衣裙。她買了個蝴蝶結，也是紫色的的。“這下好了！我現在就是整個森林最漂亮的小動物了！”小兔子得意洋洋的說。

這時，小兔子看見孔雀哥哥路過她家。她看見孔雀哥哥的尾巴很好看，于是就做了和孔雀一模一樣的尾巴，戴在她自己身上。她又看見小貓的耳朵很漂亮于是就做了一模一樣的耳朵戴在她自己的頭上。她又看見小狗的鼻子挺好看，于是就造了個一模一樣的鼻子戴在她鼻子上。

“這下好了，現在我肯定是全世界最漂亮的！”小兔子笑著說。

小兔子來到了舞會。她看見每個人都穿著漂亮的衣服，可她心里卻想，沒人比我漂亮！

突然有人指著她，尖叫起來：“怪物呀！！”“我不是怪物，我是小白兔呀！”小白兔說。

可是所有的人都慌了，他們以為，真的有怪物來了。小白兔傷心極了。她對著鏡子看她自己的時候，她卻發現，鏡子里確實有一個怪物：那就是她自己。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇二

我相信，只有平靜的心才能聆聽到夜空中天使的歌聲。那份美麗的錯誤因平靜而不再錯誤。

題記。

盛夏的夜晚，我以一顆平靜的心去回顧曾走過的歲月，生命的過程是美麗的，可是那錯誤卻清晰地存在著。

那年盛夏，空氣中洋溢著一個女孩多情的夢……。

你坐在教室的墻角，無聲地解著一道數學題；我坐在教室的窗邊，默默地寫著一首散文詩。只是偶爾對視微笑，也許我們在教室的兩邊，可我們卻是同一世界的人，用寧靜的心去聆聽天使的歌聲。

你在籃球場上奔跑著，拼搏著，我在一旁的操場皮筋上跳躍著，舞蹈著，仍不忘偶爾相望，凝眸，淺笑。

你我總是不約而同地仰起頭，凝望著同一個天空中的日出，日落，眼眸在傳遞著各自的`憂思，時光就這樣走著，我們卻都還在原地。看著跑在遠處的同窗，突然意識到我們在犯著一個美麗的錯誤。這個錯誤讓我忘了趕路。

窗外的棗樹上掛著一顆顆青澀的棗子，就像我們的心，雖有幾分美麗，卻因不成熟而有幾分酸澀。

我明白，雖然這錯誤是美麗的，卻不能再繼續錯下去，我們都應該去尋找屬于自己的花期。

摘下一顆青棗，遞到他面前時，然后輕聲說“等找到真正的花期時，再去開一朵最美的花吧！再見！

回轉身，淺唱，面對屬于我的天空……。

后記：喧囂與煩躁在我心底漸漸沉淀了，平靜的心聆聽著夜空中天使的歌聲。美麗依舊，錯誤不再。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇三

那等在季節里的容顏如蓮花般的開落，那一次的邂逅，是一個美麗的錯誤。

_____題記。

茫茫人海，能相遇那需要多少緣分，但并不是每一次的相遇都會開出美麗的花。

心蘭是個溫柔而又體貼的女孩，是打字樓里一個普通的打字員，在這個物欲橫流的社會里，她也做著和所有上班族的女孩一樣的夢，對未來充滿了幻想，也渴望一份穩定又浪漫的感情。為此，她一直在等待，也一直在奮斗。

李華是一位文字編輯，沉穩而又陽光，他有個美滿的家庭，也很愛很愛自己的妻子。一次偶然的機會，因為工作的需要，他來到了心蘭所在的打字樓打印文件，正巧是心蘭接了他的打字任務。就這樣，兩人有了業務上的往來，他一直把心蘭成自己的妹妹來對待，兩人聊得很投機，每次打完字后，李華都會約心蘭吃一頓飯，久而久之，李華的沉穩和陽光把心蘭給俘虜了，心蘭深深的愛上了他。

也是一次偶然的機會，心蘭得知李華已經結婚了她不愿意做破壞他幸福的第三者。于是，她辭去了工作，孤身一人走了，沒有知道她究竟去哪里。李華照舊來到了打字樓，當他得知心蘭已經辭職后，只是默默在心里為她祝福，而后，照常在打字樓里找人幫打字，只是再也見不到那個溫柔又體貼的女孩而已。

而心蘭，依舊在這座城市生活，她不愿離去，因為這里有這他的氣息，只是沒有了以前的笑顏，因為她覺得自己胸前的肋骨好象被抽走了。每到夜晚，她總是會一個人來到他和她一起來過的地方，煙花忙空的夜空下，她一個人靜靜地坐在那里，雙眸凝視這夜空，沒有人知道她在想什么……。

遇上一個人，要多少緣分，茫茫人海擦肩而過多少陌生人，錯的時間遇見對的人，是一種無奈，更是一種有緣無份。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇四

小米，如果說在網絡中與你邂逅是個美麗的錯誤，那么愛上你則是我痛苦的開始。無意中的網上相逢，同樣的好奇拉近了我們的距離。我們在屏幕前想象著對方的模樣，在鍵盤上敲打著我們的好奇。

小米，在經過多少不眠之夜的想念，我終于有勇氣面對真實的你。一切都和我想象的一樣也正如你所想。于是兩顆年輕的心不再平靜。我們頻繁的見面總有說不完的話題。小米，你知道嗎？當你說愛我的時候，其實我早已無可救藥的愛上了你。記得，一個細雨朦朧的周末我們同撐一把雨傘在沂蒙大道上漫步，你說希望永遠這樣走下去。

在一個滿天繁星的夜晚，我們在公園草坪上談心，你說會愛我一生不變，那時的我覺得，我們是天下最幸福人。

相愛容易，相處卻難。曾經我們山盟海誓，現在卻行同陌路。不在乎誰對誰錯，也許一切都是命中注定。或許你可以很輕松的忘記我，而我即使可以忘卻一個名字，卻忘不了這一段刻骨銘心的愛！因為我是用心去愛了！不管天有多藍，也看不見我對你的思念！不管大海有多深，也隱藏不了我對你的愛。

從何時起，我已開始厭倦飄雨的日子和星星相伴的夜晚。在我眼里，雨是哀愁，滿天星也更襯出我的孤獨。戰勝不了的，永遠是自己。

千年難解的永遠是愛情，我已因為愛情而迷失自我，早知相處太難不如不相愛！早知相思太苦不如不相愛！我祈盼的只是一份簡簡單單的愛，我需要的只是一種簡簡單單的生活。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇五

《錯誤》一詩，錯在何處？請看高中語文第一冊課文原詩：錯誤鄭愁予我打江南走過那等在季節里的容顏如蓮花的開落東風不來，三月的柳絮不飛你的心如小小的寂寞的城恰如青石的街道向晚跫音不響，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉緊掩我達達的馬蹄是美麗的錯誤我不是歸人，是個過客……這是一首充滿著傷感的小詩，似乎是過客無意間打破了女子的思緒之后而產生的深深歉意。可是，“錯誤”也就在此中間產生了。理由如下：“我打江南走過/那等在季節里的容顏如蓮花般開落”，我的經過短暫而偶然，那“等在季節里的容顏”等得如此漫長，仿佛過了多少個春秋，但這一“等”絕不是為了我，卻鬼使神差地讓我遇上了，仿佛是專為我而“等”，豈非大錯特錯？此為所等之對象錯位。此其一。

其二，既然女子并非等我，那么“我”何能得知所等時間之長？這應該是在“我”從女子的前面經過的那一瞬間——她的表情上神態——因我非她所等之人而深深失望——才發現的。既然如此，開始的兩行顯然不應該在此位置，它們應該在詩末才對。此為結構錯位。

其三，女子思念歸人之心情只有女子自己才知道，第二節卻以大量篇幅推測別人的內心世界，仿佛等待歸人的不是別人而是自己。這在情感上發生了錯位，如同杜甫的《月夜》一詩，詩人欲表達自己對家鄉親人的無限思念，不寫自己，反寫妻子在月下思念自己的情況，如此一來，思念之情更感人至深。《錯誤》亦用此法，是為情感錯位。

其四，詩人為了突出女子的孤獨與寂寞，不惜用三月間不飛的“柳絮”、三月里不揭的“春帷”、向晚的青石“街道”等意象，可是這些意象如果單獨看來，表現的卻是女子內心毫無波瀾的平靜。緊掩的“窗扉”、“寂寞的城”表現的則是女子內心的封閉。如此，心如止水且與外界隔絕的心靈，如何能夠輕易讓人探察出其隱藏在心底的秘密？然而，如此一錯，反讓女子那顆孤苦、寂寞、冷清的心靈躍然紙上，讓人產生一種將心比心、我見猶憐之情。是為意念錯位。其五，就寫作而言，我們歌唱美麗，歌唱善良，歌唱忠誠，歌唱正義。但是，詩人卻反其道而行之，“我達達的馬蹄是美麗的錯誤”，因我的出現，讓女子再次經歷那種由希望之巔墜入失望的無底深淵，此等錯誤雖非我有意為之，但已令人肝腸寸斷，豈有美麗可言？詩人卻視他人之痛苦與悲傷不顧，反而如此幸災樂禍，這就常理而言，此為情感錯位。當然也是一個錯誤。其六，“我不是歸人，是個過客……”，至此，面對失望悲傷之人，過客情不自禁地進行解釋，想要安慰這位悲痛欲絕的女子，可是，此時此際，這句話說得絕對不合時宜，因為就常理常情來說，無疑是在別人正在流血的傷口上再撒把鹽，只能使其痛上加痛而已。這當然又是一錯，錯在糾錯而更“錯”。類似的“錯誤”，我們還可以找出許多，細心的讀者，你不妨也來找一找。總之，這首小詩，取名《錯誤》，是名符其實。可是正是這些讓人心碎的錯誤，才讓我們領會到它的凄美，它的悲傷，它的動人心魄。這真是一個個美麗的錯誤啊。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇六

我是一個驕傲的女孩子，不愿意看到老師失望的眼神，更不愿意聽到父母恨鐵不成鋼的責備，沒想到這次卻讓我輸得這么慘。

十三歲，一切對我來說都是懵懂的。在社會實踐活動中，班里一個高個子男生引起了我的注意，在逐漸的交往中，我們彼此產生了一些特殊的感覺，這種感覺讓我有些飄飄然。再后來，我們背著老師開始寫小紙條，我的心思完全沉浸在了小紙條的內容中，無時無刻不在想著那些惹人的話語。課堂上的表現，讓老師和同學大跌眼線，而我卻不自知。

不幸的是我和我的小紙條，終于被老師發現了。老師并沒有當場發作，只是收走了那些該死的紙條，我卻終日惶恐不安，迷迷糊糊參加完了期中考試。考試成績的糟糕程度，超出了我的想象范圍。自習課后，老師讓一個同學叫我去她的房間。

我拖著艱難的步子走進了老師的房間，老師坐在床沿邊，她讓我坐在對面的椅子上。我很難為情的坐在了上面，耷拉著腦袋，緊緊咬著自己的嘴唇。老師拿出了前幾次的成績單，讓我依次看了一遍，天呢，我什么時候變得這么遲鈍。成績屢次退步，而我卻不自知，我的臉一下漲得通紅。老師又遞給了我最后一次考試的成績單，我再也忍不住了，眼淚“唰唰”的流了下來。老師語重心長的說：“哭吧，如果哭能讓你的心里好受些，那么你就痛快的哭一場吧。你是個很聰明而又驕傲的女孩子，你一定清楚自己的問題出在哪兒。這段時間，你把自己的理想放在哪兒了？老師希望你能明白，路邊美麗迷人的風景，只能欣賞，卻不能迷失，你要時刻提醒自己你的目標在哪兒。”

青春，多么的絢麗，我又有什么理由去迷失呢？青春，應該是唱響理想，勇于拼搏的最好時機，就讓我們一起心無旁騖的乘著青春的翅膀，去踐行自己的理想吧！

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇七

“哎呀，我們到底在哪兒啊?”我忍不住開口問道。

一大清早我們就出發準備去湖南鳳凰最有名的苗寨一游。在路上老爸愜意地聽著歌，慢悠悠地開著車，無意識地控制方向，當他醒悟過來時，我們已經偏離方向好遠了。

就在我們像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞時，眼中猛然撞入一個巨大的牌子，背景已經模糊了，只有一片綠色。牌子很簡陋，上書龍飛鳳舞的三個大字：飛龍峽。

我們盯著這幾個字看了好一會兒，又看看面前一馬平川而不見邊際的大路，不做聲了。老爸很是爽快地開了口：“既然都到了這份上了，干脆就進去瞧瞧吧!”我和媽媽沒有作聲。老爸卻當成了默認，于是他把車開了進去，二話不說買了票，把我們拉了進去。

這里真的是一個景點么?!我們心里同時蹦出了這個念頭。只見腳下踩著的都是大小不一、參差不齊的青石板路;公雞母雞和小雞零零散散地在已經收割過的稻田間啄食小蟲;幾頭豬到處亂跑，還“吭吭”直叫。我在心里慘叫一聲“上當了!這明明就是走進了農家小院嘛。”沒法子，只好繼續向里走。

走了約十分鐘，周圍景色漸漸變了：一人高的茅草微微垂首向我們點頭;粗大的狗尾草和著風的節拍輕輕舞動著;一條碧溪映著周圍的山色，泛著微微的漣漪;岸邊長滿了純白蓬松的蒲公英、緋紅的飛燕草、乳白的雛菊和陽光般的金盞草。我們的步子變得越加輕快起來。走過一段賣花環、草鞋等飾物的小店，又迎來了賣炸螃蟹、各色吃食的小攤。走累了停下來，買一碗近乎透明的涼粉，吃下去仿佛純凈的山風席卷而來，洗刷去一身塵土。

轉過最后一個攤位，一大片黑色微涼的影子迎面撲來，再走近幾步，扶著欄桿，不覺怔住了：身下就是百丈深淵!風卷裹著山石的潮濕和冰冷令我忍不住打了一個寒噤;剛才還溫柔的水現在變得急促起來，翻涌的水花拍打著黑色、長滿青苔的石壁，開出晶瑩剔透的一朵白花，又瞬間被下一波急切的水流推落崖底，響起驚人的咆哮聲;沿著山崖幾百米的天階上人頭起伏，煞是壯觀!

我試探著走下了階梯。偶然向下一瞧，立即魂飛魄散：那樓梯不僅只用幾片木頭搭起來，而且還是中空的!若是一不小心踩偏了，就有直接落入崖底的危險!我緊抓著低矮的扶手，連手指都變形了。我戰戰兢兢地繼續走，冷汗直冒。老媽就更是激烈了，她抖抖索索地挪著步子，每走幾步都要大叫一聲，她死死抓住我的胳膊不放。尖銳的叫聲在山谷中盤旋游蕩，久久不能散去。

驚魂未定的我站在平地上，感覺有些不真實，兩腿有些發軟。老媽心有余悸地拍拍胸口，長出一口大氣;老爸顯得神態自若，若無其事地拉拉衣角，邁開大步繼續走。

走完了險峻的路，我們再次回到充滿詩情畫意的小路上。涓涓溪流輕吟著歌兒，漾開一片柔軟的世界。我們深深沉醉其中，不能自拔。

回到山下，不禁嘆道：“這真是‘不識廬山真面目，只緣身在此山中’啊!”

沒想到，爸爸錯誤的判斷竟給我們帶來如此的收獲與驚喜，這該是最美麗的錯誤吧?

就到這里了，全文層次清晰，語句流暢;眉目清晰，生動緊湊，趣味性強;由景生情，結尾自然。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇八

星期天大家都回家了，宿舍里只剩下圓圓和我。一整天，我都在心里暗暗祈禱：期望有人能記起今日是我的生日。天漸漸暗了下來，我的期望也越來越渺茫，心中的淚水慢慢積聚，快要沖破眼眶的防線。“小柯，我去浴室洗澡了。”是圓圓的聲音。她走以后，空蕩蕩的宿舍只剩下我一個人。我拉過被子，懷著委屈的心境沉沉睡去。

隱約中，聽到有人在敲門，我揉了揉濕潤的雙眼，理了理蓬松的頭發去開門。門開了，外面卻沒有人，僅有一個精致的紙盒。我細心翼翼地拿起它，抽出插在里面的紙片：“生日歡樂！”我一下子震驚了，激動與喜悅一下子涌上心頭。捧著這份意外的驚喜，先前的失意與難過一掃而空。我迫不及待地打開盒子，里面安靜地躺著一只藍底白星的發卡。雖然有點奇怪（我是短發），但我依舊把它放在手心里，滿含愛惜地端詳了一陣。雖然紙片上沒有署名，但那娟秀的字跡讓我肯定：必須是某位朋友或同學送的！此刻我最想把這歡樂的事告訴圓圓，期望她也來分享我的喜悅。

這時門開了，圓圓披著濕漉漉的長發進來了。“圓圓，你明白嗎？今日是我的生日！”我跑過去拉著圓圓高興地說。“是嗎？我也……”“我剛剛收到了一份禮物，是一只發卡。還有一張卡片哦！”我把禮物遞過去，圓圓先是一愣，之后又問我：“小柯，你明白這禮物是誰送的嗎？”“不明白，我開門的時候，人已經走了，只留下禮物。你明白嗎？我今日一整天都在等待，期望有人記起我的生日。沒想到真的有人會記起，好開心啊！”“今日是你的生日？太好了！祝你生日歡樂！”圓圓一下子興奮起來，讓我有點奇怪。那幾天都都在喜悅中度過，人也變得開朗、活潑起來，直到那一天那場突如其來的雨。

那天放學后雨下得異常大，我不能回宿舍，只能躲在走廊下避雨。那時恰巧看到了圓圓和她表姐，也無意中得知那只發卡來自圓圓的表姐，是要送給長發飄飄的圓圓作為生日禮物的，而我卻將那只發卡據為己有，而圓圓卻要幫我繼續這個錯誤。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇九

一次誤會，也許就錯過了一段真摯的友誼;一次疏忽，也許就錯過了來之不易的工作;一次次錯過，造成了一次次遺憾，但也磨練了人生，造就了一種別樣的美麗。

錯過，時常被人評價為機遇的敗筆、失敗的前兆。似乎所有人在錯過后，才會引出追悔的思緒，才會懂得把握機會。我們可以錯過星星和月亮，但絕不可放棄對美好事物的追求;我們可以錯過沿途的風景，但絕不可放棄心中的信念;我們可以錯過那聲聲刻骨銘心的低語，但絕不可錯過遠方希望的召喚。

沒有錯過的人永遠也無法體會到錯過者的心情，只有嘗試了錯過，人生才豐富多彩。溫室里的花草永遠無法經受烈日的考驗，人，就如溫室里的花草，只有接受了考驗，生命才會變得多姿多彩。所以錯過不是一種痛苦，亦不是無法彌補的傷痛，它是一種美麗，一種別樣的美麗。人非圣賢，孰能無過，過錯使我們錯過一次機遇，但正是這些錯過，使我們仔細反省，努力地把握住下一次的機會，不再犯同樣的錯誤。錯過之后，依然能看見美麗。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，英語老師拿著一沓耀眼的試卷走進教室。拿著手中的試卷，才想起昨天老師讓認真復習，迎接考試。看著手中似是而非的試題，悔啊。第二天，發下卷子，看著那鮮艷的叉叉，更堅定了我認真復習的決心。第二次考試接踵而至，當我看到那鮮艷的97分時，心中的喜悅不言而喻。

誠然，錯過也許會讓你失去一些事物，但如果沒有了錯過，生命從此也就變得落寞了，變得只有一味的歡樂。沒有了因錯過而產生的對現實的珍惜，這樣的生活，是不是太完美了一些，太單調了一些，太乏味了一些?也許只有錯過，我們才可以找到新的起點，也許只有錯過，我們才會懂得“山外有山，人外有人”也許只有錯過，我們才會明白現實與理想的差距;也許只有錯過，我們才會體會到停留就是后退的深刻內涵。

也許你現在正錯過了一些事,一些物,一些人。那么請你放下心中的失落惆悵,將它當成是一次經歷,一份想象,放下心中的包袱,保持那份燃燒的希望,繼續大步前進吧!

正是因為有了錯過，我們才會時時反思，刻刻總結。我想要大聲的對你說;錯過，你是一種別樣的美麗。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇十

一位得知自己不久于人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事追求完善。”活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。

錯誤，應該用辯證的眼光來看待它。“人們若要有所追求，就不能不犯錯誤。”人生的路，沒有坦途。人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。當然，這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，或者說可以對錯誤持滿不在乎的態度，而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳。有了這樣的立意，就要調動自己的生活積累，想一想自己的人生經歷中，有哪些“錯誤”是你成長過程的趣事，為促進你成長起了作用；有哪些“錯誤”的認識，使你在人生道路上走了一段彎路，付出了代價。把這些切身的體驗寫成記敘文或議論文，既是對自己的人生道路、成長過程進行思考，也可以給別人一些啟迪。

活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。正如一輩子不離開地面，自然避開溺水的危險。但只有經歷嗆水和疲憊，才能領略另類生活的風采和快樂。

在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。

從我們“驚天動地“來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路；錯誤中，我們會咿咿呀呀說話；錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫；錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀；錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩；錯誤中，我們學會用屬于自己的知識步入競爭的行列。

我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些錯誤卻可以創造生活的美好。

孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻“自做多情”地說：“這個蘋果是給爸爸準備的嗎？真懂事！”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說：“是的，爸爸。你吃吧！”這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢？相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。

不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！

一個學生因遲到被老師叫到辦公廳罰站，這在教育中看來是再普通不過的事，但在我看來，這不是解決問題的最好方式。得人心者得教育，青春時期的孩子逆反心理很強，作為老師。

需要的是因勢利導，循循善誘，讓學生自己去發現錯誤，而后去改正錯誤。如果是一味地強調師者的威嚴，那我想，我們得到的不是學生的心悅誠服，而更多的是學生心口不一的空頭承諾。

其實錯誤也是一種美，關鍵在于當事者以什么樣的心態去面對它。愛迪生發明電燈的故事大家耳熟能詳，我在贊美愛迪生成功的同時，也在欣賞他在發明過程中的一次又一次的錯誤。因為有了這無數次的錯誤，愛迪生最后帶給人類的燈光才顯得更加耀眼奪目。大海都有潮汐，人生又怎能沒有起伏呢？我現在覺得，人生中的錯誤是可以原諒的，而且有時還覺得它們很可愛。因為有了它們，這人生才不會變的死氣沉沉，完全“正確”。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇十一

小橋，流水，人家。

夕陽映照著青石的街道，古色的瓦屋在余暉中拉下孤寂的身影……。

女子。

遠處，一位女子梳洗罷，獨倚窗樓。含情脈脈，望著車水馬龍，人來人往。她在尋覓，尋覓等待千年的人兒。但，那顆孤寂的心懸在半空便重重地、重重地摔了下來，碎了，痛了，依舊找尋不到方向。

男子。

一身戎裝，我踏上征途……。

走過江南，心隅中溫柔的一角被輕輕牽動，那個如水的江南女子是否依舊？我張望著……。

噢，看到了。那雕琢的粉面，那黑黑的秀絲和那隨風搖曳的素裙，一如，我們初識那樣！

我的心跳在加快，我的腳步在加速。我的手渴望擦干她那雙凄迷的淚眼；我的懷抱渴求撫慰她那顆等待滄桑的孤寂心魂。

“不！”我停住腳步。男兒志在四方，一身戎裝，須奔赴戰場，金戈鐵馬，應戰死沙場……。

望著遠處的心，我的心在撕裂，我望著……。

女子。

“看到了，是他！真的是他！”女子歡呼，喜極而泣。

但，為什么？為什么他只是佇立而望，不向我走來？為什么他的眼神那么悲楚，讓人心痛。

男子。

她溫柔的眼眸，晶瑩的淚珠，肝腸寸斷的嘶喊，讓我的心陣陣絞痛。她看到我了。可是，我只能，只能默默地轉身，離開。因為我不是歸人，是個過客。

古道、西風、瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

女子。

高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。他走了，走得那么堅決，那么毅然。只因他是過客，不是歸人。

后記：一個美麗的錯誤靜靜綻放在江南水鄉中，綻放在你我的心中。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇十二

人的一生會犯很多的錯誤，可是你知道嗎?那也是一種美麗!

《美麗的錯誤》講述“我”在搬進新居以來，有幸結識了一些非常有好的鄰居，“我”打算送給10個人圣誕禮物，但其中有一個，“我”不知道地址。那是一位女士，“我”每天沿著街道開車時都會看見她步行去上班，她總是投來極富感染力的微笑并由衷地招手問候。圣誕前夜，“我”將禮物放到鄰居家門前，她被留在了最后，因為“我”仍然不太確定她住在哪里。最終，“我”決定在每天早上遇到它的街道的一間房子前發下禮物。有一天早上，我收到了一張小便箋，上面寫著：“感謝你放在理查德凱利門廊上的可愛的果籃。禮物非常貼心。理查德已于1月19日去世，他生前不停地說，在他大病期間人有人記得他，是多么溫暖人心，他萬分感激。”原來，我把禮物送錯地方了，送給了那個“我”從來不認識，快要離開人世的理查德。

雖然，禮物沒有送到那位女士的家，感到遺憾。但這個送錯的禮物卻讓理查德在生命最后的時光里感到振奮。告訴我們，錯誤也是美麗的!

美麗的錯誤，善意的謊言，它們就像是一對好朋友，使人增強信心，溫暖心田。它們不礙于誠信與正確，它們只會增進人與人之間的友誼。

當自己做錯題時，當自己考砸時，當自己被批評時。到那時，才發現自己的不足，才知道自己的欠缺。從那時起，才開始努力向前沖，改正缺點，取得進步!

有時，為了鼓勵身邊的人，偶爾可以犯一個美麗的錯誤，告訴他自己，你很棒!讓他不再躲在自己的悲觀世界中，讓他知道自己也是有優點的。

人的一生中，錯誤不停地在犯，可這道路不是錯誤的。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇十三

以前的`以前，你們在校園里漫步，一個在前，一個在后，不緊不慢，靜謐，安然。一個走著，一個跟著，跟著的是什么也無法抵擋的信任，即便是走到海角天涯。

沒有“山無棱，天地合”的許諾，沒有一生一世的誓言，你們，都沉浸在那片安然。

然而，即便是這樣的愛戀也逃離不了命運的瑣線，你們的情感終究是，抵但是——時間。

或許，你們之間，根本就沒有存在過愛，或許，是因為時間的消磨，你變，她也變。

不管你有沒有變，你就應明白，你們的邂逅，是個美麗的錯誤，你們的分散，也是。

你們，跟自己無關，因為你的變，自己們無法回到從前，你是因為她而變，這樣會使自己們都慌亂，所以，自己們無法開始，也就不會結束。自己只能是一個旁觀者，這，你也清楚，你對自己許諾，就是對她的背叛，所以，自己們的錯過，也是，一個美麗的錯誤。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇十四

不知從哪一年起，仿佛已是良久，他和她始終在等候著，企盼著。

讀中學時，他是大隊長，她是另一個班的中隊長。他是個漂亮的少年，綽號叫本國人，高高的個，白凈的臉，挺立的鼻。她卻是個丑小鴨，小小的眼，頑強而微翹的嘴。每學期年級測驗總分張榜，他倆總金榜題名，不是他第一，就是她第一。可他們彼此記住了對方的名字，卻從沒說過一句話。每當他的身影呈現在她的教室門口時，她總感到到那雙會談話的大眼睛向她投來深深的一瞥。有一次，當她驚駭卻又不由自主地向站在教室門口的他望去時，他正凝視著她，友愛而純摯地朝她微笑，她看呆了。

中學畢業，他和她考上了同一所大學。他在物理系，她在中文系。在藏書樓和食堂萍水相逢時，他仍然向她投來親熱而迷人的微笑，她則忸怩地向他點拍板。他沒有問她住在哪幢宿舍，她亦不曉得他住在多少號樓。他們希求校園里的偶遇，期待對方主動地和本人攀談。每次走過物理試驗樓，她都情不自禁地放慢腳步，心里暗暗渴望著能出現他矯健的身影，而他，卻經常冷不防涌現在中文系的閱覽室，心不在焉地翻閱著過時的書刊雜志。

在一次圣誕晚會上，他和她擦肩而過。他俊秀、灑脫的名流風采博得眾多女生的青眼。她優雅、秀氣，由昔日的丑小鴨變成了白雪公主。每支舞曲，她總被男士們搶著邀請。他只是悄悄地、默默地在遠處看著她，露出那醉人的微笑。

她等待著他走向她，邀她翩翩起舞，他則靜候著她和一個個舞伴跳至曲終。

三年級時，他寫過一封長長的信，決意在和她再度相遇時塞給她，但他終于沒有做出如斯冒昧的舉措。而她的日記里卻記錄著他們每次相遇時髦奮、沖動的心態。一晃四年就要從前了，他和她始終保持著一等獎的獎學金，始終堅持著似曾相識卻又生疏的間隔。

大學畢業時，他沒有女友人，她亦不男朋友，他的哥兒們跟她姐兒們都覺得不堪設想。

一個讀哲學的他倆的中學校友在一次同窗聚首入耳到他們的新聞，便給兩個人分辨寄去了一本弗洛姆的《愛的藝術》，并在兩本書序言的統一段話下劃上紅杠。

那段話是說，大多數人實際上都是把愛的問題看成重要是被愛的問題，實在，愛的實質是自動的給予，而不是被動的接收。

他和她都如饑似渴地讀完那本書，都為之失眠。新年的第一天，他和她都意外而驚喜地收到對方同樣的一張賀卡。那別致的卡片上，一只叩門的手中飄落下一片紙，上面寫著：我愛好默默地被你注目著默默地注視著你，我盼望深深地被你愛著深深地愛著你。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇十五

“對不起，我再給你打一份。”突然，一個冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會兒，女孩拿來了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會還沒有結束。

就在第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來了一份豐盛的的午飯，男孩說了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑云。

接下來的幾天，誤會連續發生，男孩終于忍不住想去詢問女孩。一路上，樹葉沙沙做響，風柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個男孩叫權，而那個“冒失”的女孩叫靜。午飯的時間到了，男孩拿著飯盒站在那個位置，等待著女孩的冒失。“對不起”又一次在權的耳邊響起。男孩第一次拒絕了靜得道歉，靜不解的.問：“我不再給你打一份，你吃什么？”“你碰倒的只是飯盒而已，”權平靜的回答道“你為什么要這么做？”“我……我……”靜支支吾吾的半天不說話。

權是一個從貧困山區轉來的孩子，家里經濟十分窘迫。所以，每個月給權的伙食費更是少之又少，才使權打飯時，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次權說“一份白飯”，后面總會有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后，權箭一般射回寢室，一個人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次，權準備吃飯，被同學看見，便將此事在班上大肆宣傳。可是，權得到的卻是更多的冷嘲熱諷，靜想幫助他，可是權卻說：“我不需要別人的憐憫。”于是，靜想到一個辦法——誤會。所以每天靜都“冒失”的撞倒權的午飯，就是為了要幫助權。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇十六

錯誤是可以美麗的。

——題記。

曾有人這樣說：“錯誤能改，但錯誤都是丑陋的。”是嗎?我的回答十分堅定：no!

曾看過一篇文章，講的是一位理發師的故事。這位理發師是一位理發店新招來的徒弟，本以為他能為師傅減輕一些負擔，可誰知因為顧客對他的不信任，不僅沒讓理發店的負擔減輕，還讓他日益灰心。作者終于坐不住了，主動讓他來給她理發，第一次理得異常難看，主人公卻犯了一個美麗的錯誤，說：“你理的可真好看，以后我還要來!”而正是這個美麗的錯誤，仿佛一縷清泉滋潤了這枯干的心靈，又如春風拂面，他暗淡的目光一下子亮了起來。給作者又理過幾次之后，他終于明白了作者的苦心，他技術不行，無人問津，而她卻又給予他希望的曙光，但他什么也沒說，默默接受這美麗的錯誤。又過了幾次，他的手藝漸漸成熟，他完成了他有史以來最好的著作!他異常興奮，向作者連連道謝，而作者隨后又消失了。不久，他把老板給他的第一筆薪水中取出幾百塊買了禮物，希望她的再現，可最終一無所獲。

曾記得當大隊長時，一位三年級學生在運送本子時，不知怎么回事，弄破了一本，他十分傷心，這時，我說：“別哭!這一本本來就是破的，你只是湊巧碰到它了，看!這一本不也是破的嗎?”我拿出早已準備好的一本，“不信你瞧瞧!”聽我這樣說，他擦干眼淚，又高高興興的`送本子去了。不久，我又遇到了他，他遞給我一張紙條，便立即跑開，我十分疑惑，便打開了它，上面寫道：

“謝謝你，我知道你在寬容我，原諒我，現在我已將一本新的筆記本放入大隊部，不用找我。——那名謝謝你的學生”

我笑了，正是這美麗的錯誤才保護了這幼小易損的心靈呀!

是啊，“人非圣賢，孰能無過?”更何況我們也曾擁有過美麗的錯誤?朋友，不要害怕錯誤，但要記住，我們有義務去犯那些美麗的錯誤，用這種別致的錯誤去撫慰那許許多多·早已干涸的心靈吧!

朋友，在人生的長河中，請記住：愿我們每一個錯誤都擁有愛的力量，這世界也就沒有了無垠沙漠，因為錯誤是可以美麗的。

美麗的錯誤為題目（模板17篇）篇十七

錯誤并不都是十惡不赦的大壞蛋，有一種錯誤與人無害，卻給人帶來一種親切感心靈上的安慰，這樣的錯誤是美麗的，應該保留，無需改正。最近，我讀了一篇文章，上面有這樣的情節：一位老人背井離鄉，從大陸去了臺灣，她感到十分孤獨。可是每當聽到“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的歌聲就感到特別的親切，特別感動。原來她錯把“長亭外”聽成了“長城外”。長城是大陸，是故鄉，是親人生活的地方。是啊，血脈相連的情愫，是每個中國人不可缺失的。最后，她的兒女們知道了她的心思，把她從臺灣送到了大陸，而就在這位老人踏上那片土地時，那個美麗的錯誤也就煙消云散了。

在生活中，這種美麗的錯誤其實還有很多。我的奶奶有點耳背，常常把話聽錯。我爸爸經常外出，日子久了，她很擔心。有一次，我沖奶奶大聲喊：“快把電視打開。”她竟聽成了“爸爸來了”，急忙問我：“你爸爸什么時候回來？”我知道奶奶心思細，畢竟“兒行千里母擔憂”，所以，我就將計就計，說：“爸爸給我打電話說，今天會提前20分鐘回來，他要您給他留好飯菜。”奶奶立刻笑了起來，說：“你爸爸每天做事太辛苦了，我要給他多留點菜，還有你要加緊讀書，不要辜負了你爸爸的期望，你爸爸每天賺點錢容易嗎？”我點了點頭。呵，奶奶犯的錯誤真是太美了。還有一次，她把“雇工”聽成了“姑姑”，忙問：“你姑姑怎么了？”最有趣的是，我正在做數學題，說了一句“簡單”，奶奶居然聽成了“雞蛋”，連忙給我拿來了一個雞蛋，說：“今天吃的飯少，吃點雞蛋好。”奶奶整天為我兒孫們擔心，還這樣任勞任怨，每天為我們做了那么多事，我真感謝她。

我真希望能夠把所有的錯誤能變成美麗的錯誤，這樣天下就沒有那么多人被錯誤折磨了。