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美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:GZ才子

優(yōu)秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)品味一下吧。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇一

一想到期中考試,我心里就有一絲傷感,又有一些欣慰。那天,我以為自己考得還不錯(cuò),心情就特別好,父親母親也為我高興。晚上,我和父親去馬路上散步,聊到數(shù)學(xué)考試。

父親問(wèn)我:“數(shù)學(xué)做得怎么樣?”

“好得很!”我很自信地說(shuō)。

父親接著問(wèn):“說(shuō)說(shuō)解決問(wèn)題怎么做的?”

“第一題……第二題:61×500≈30000(厘米)=300米。”我認(rèn)真地向父親說(shuō),突然感覺(jué)不對(duì):“啊,糟糕!我把‘300米’寫(xiě)成‘30米’了……”

父親聽(tīng)了,并沒(méi)有生氣,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!一次小小的錯(cuò)誤算得了什么?下次一定要仔細(xì)檢查呀?!?/p>

我沉默了一下,努力讓自己笑起來(lái),說(shuō):“不過(guò),有一題我做起來(lái)了,班上大部分同學(xué)還沒(méi)做起來(lái)呢!”

“哦?是嗎?什么題目?”父親驚奇地問(wèn)。

“小紅和母親騎車(chē)去姥姥家,上坡時(shí)160米/分,用了5分鐘;下坡時(shí)240米/分,用了2分鐘。他們走了多少米上坡路?”

“那你是怎么想的?”

“我一開(kāi)始寫(xiě)‘160×5×2=1600(米)’,后來(lái)想想覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)那么簡(jiǎn)單。于是,在草稿紙上畫(huà)了一個(gè)圖,原來(lái),回來(lái)時(shí)下坡變成了上坡,上坡變成了下坡,又連忙改成‘160×5+240×2=1280(米)’了。”

父親微笑著說(shuō):“對(duì),數(shù)學(xué)就應(yīng)該把文字變成圖形。這樣,會(huì)更好地理解題意!”

我有些懊悔地說(shuō):“可惜,把‘300米’寫(xiě)成了‘30米’。不然,成績(jī)會(huì)更好?!?/p>

“有錯(cuò)誤,就要去改正,這樣才有進(jìn)步!”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我。

我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:雖然我把“300米”寫(xiě)成了“30米”,是一個(gè)錯(cuò)誤,但并非所有的錯(cuò)誤都會(huì)留下遺憾。有時(shí),也許能錯(cuò)出一段美麗。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇二

不管我犯了什么錯(cuò)誤,媽媽都會(huì)安慰我說(shuō),下次不要這樣啦。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)感覺(jué)媽媽是最好的。

記得有一次,我和媽媽到姐姐家玩兒。在姐姐的臥室里,我看到一個(gè)粉紅的小豬存錢(qián)罐。兩只又肥又大的耳朵耷拉著,饞嘴巴使勁兒向上噘著,造型非??蓯?ài)。我愛(ài)不釋手,來(lái)回在手中擺弄著,再搖搖小豬,里面的硬幣嘩啦啦亂響。順著投幣孔往里看,黑乎乎一團(tuán),什么也看不清。正當(dāng)我往里面看時(shí)不小心手一松,小豬掉在了地板上,硬幣全撒在地上,看著已經(jīng)“粉身碎骨”的小豬,我不知所措。心想:“這可是姐姐的‘寶貝’呀”。

我嚇壞了,冷汗直流,也顧不得收拾殘局,以迅雷不及掩耳之勢(shì)溜到了客廳,裝著什么也沒(méi)發(fā)生的樣子,“若無(wú)其事”地坐下來(lái)看電視。這時(shí)的我雖然看著電視,但卻不知道電視上在說(shuō)什么,心里只求平平安安不讓別人發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。

空調(diào)冷颼颼地吹著,可心中卻有一股熱浪在翻滾,剛剛發(fā)生的情形不斷地在腦海中閃現(xiàn)。

這時(shí)的媽媽發(fā)現(xiàn)了我留下的一堆爛攤子,只是靜靜的把碎片收拾好。

媽媽一定不知道是我干的,我這樣安慰自己。

誰(shuí)知午飯過(guò)后,媽媽一定要我向姐姐道歉,并說(shuō)明緣由。我很委屈,這樣太丟臉了,媽媽為什么要我這樣做?我好長(zhǎng)時(shí)間百思不得其解。

“凡凡,為什么不敢自己承認(rèn)錯(cuò)誤呢?勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是一個(gè)人最難得到的閃光點(diǎn)。不要害怕犯錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤后會(huì)反省,才可以不犯同樣的錯(cuò)誤,沒(méi)什么大不了的?!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

空調(diào)的冷風(fēng)依舊在吹,心中的那股熱浪也漸漸平息。于是,我鼓起了勇氣,認(rèn)了錯(cuò),這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)并不是很丟臉的事情,我心靈的那一扇神秘的大門(mén)終于開(kāi)啟了,就像心靈獲得自由,獲得解放似的。每當(dāng)我想起這件事,心里都會(huì)有種酸酸的、苦苦的味道。它也許會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢淡化,但是決不會(huì)消失。因?yàn)檫@個(gè)美麗的錯(cuò)誤引導(dǎo)我走向正確的方向。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇三

有時(shí)候錯(cuò)誤也可以是美麗的。

——題記。

(1)錯(cuò)誤的冤枉。

成績(jī)一向不佳的林y,竟然在一次考試中有了很大的提高,老師懷疑她作弊,就向林丫的父母告了一狀。回到家后,父母就拿起衣架把林y打的遍體鱗傷。他們也不相信著成績(jī)是林y考出來(lái)的。林y真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。她憤憤不平的想:“我一定要好好學(xué)習(xí),以事實(shí)向所有的人證明,我并沒(méi)有偷看,我是被冤枉的?!?/p>

(2)奮發(fā)圖強(qiáng)。

為了證實(shí)自己是清白。林y成天泡在書(shū)城里如饑似渴地看課外書(shū);在家里如癡如醉地讀課本;課堂上專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,一比一畫(huà)地做筆記。很快,林y在班上脫穎而出,成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊屗腥肆硌巯嗫础?/p>

(3)完美的結(jié)果。

在一次半回上,老師誠(chéng)摯地向林y道歉?!耙郧笆俏义e(cuò)怪了一,對(duì)不起!希望你能努力學(xué)習(xí),更上一層樓,取得更優(yōu)異的成績(jī)!”

“不,老師,我還得感謝你?!绷謞微微一笑。

“感謝我?”老師覺(jué)得莫名其妙,不解地問(wèn)。

“是啊,若不是當(dāng)時(shí)那個(gè)美麗的錯(cuò)誤,也許至今我還是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩,更別說(shuō)有這樣的成績(jī)了。謝謝!”林y頓時(shí)熱淚盈眶。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇四

那等在季節(jié)里的容顏如蓮花般的開(kāi)落,那一次的邂逅,是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

_____題記。

茫茫人海,能相遇那需要多少緣分,但并不是每一次的相遇都會(huì)開(kāi)出美麗的花。

心蘭是個(gè)溫柔而又體貼的女孩,是打字樓里一個(gè)普通的打字員,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,她也做著和所有上班族的女孩一樣的夢(mèng),對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了幻想,也渴望一份穩(wěn)定又浪漫的感情。為此,她一直在等待,也一直在奮斗。

李華是一位文字編輯,沉穩(wěn)而又陽(yáng)光,他有個(gè)美滿(mǎn)的家庭,也很愛(ài)很愛(ài)自己的妻子。一次偶然的機(jī)會(huì),因?yàn)楣ぷ鞯男枰?,他?lái)到了心蘭所在的打字樓打印文件,正巧是心蘭接了他的打字任務(wù)。就這樣,兩人有了業(yè)務(wù)上的往來(lái),他一直把心蘭成自己的妹妹來(lái)對(duì)待,兩人聊得很投機(jī),每次打完字后,李華都會(huì)約心蘭吃一頓飯,久而久之,李華的沉穩(wěn)和陽(yáng)光把心蘭給俘虜了,心蘭深深的愛(ài)上了他。

也是一次偶然的機(jī)會(huì),心蘭得知李華已經(jīng)結(jié)婚了她不愿意做破壞他幸福的第三者。于是,她辭去了工作,孤身一人走了,沒(méi)有知道她究竟去哪里。李華照舊來(lái)到了打字樓,當(dāng)他得知心蘭已經(jīng)辭職后,只是默默在心里為她祝福,而后,照常在打字樓里找人幫打字,只是再也見(jiàn)不到那個(gè)溫柔又體貼的女孩而已。

而心蘭,依舊在這座城市生活,她不愿離去,因?yàn)檫@里有這他的氣息,只是沒(méi)有了以前的笑顏,因?yàn)樗X(jué)得自己胸前的肋骨好象被抽走了。每到夜晚,她總是會(huì)一個(gè)人來(lái)到他和她一起來(lái)過(guò)的地方,煙花忙空的夜空下,她一個(gè)人靜靜地坐在那里,雙眸凝視這夜空,沒(méi)有人知道她在想什么……。

遇上一個(gè)人,要多少緣分,茫茫人海擦肩而過(guò)多少陌生人,錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人,是一種無(wú)奈,更是一種有緣無(wú)份。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇五

我相信,只有平靜的心才能聆聽(tīng)到夜空中天使的歌聲。那份美麗的錯(cuò)誤因平靜而不再錯(cuò)誤。

題記。

盛夏的夜晚,我以一顆平靜的心去回顧曾走過(guò)的歲月,生命的過(guò)程是美麗的,可是那錯(cuò)誤卻清晰地存在著。

那年盛夏,空氣中洋溢著一個(gè)女孩多情的夢(mèng)……。

你坐在教室的墻角,無(wú)聲地解著一道數(shù)學(xué)題;我坐在教室的窗邊,默默地寫(xiě)著一首散文詩(shī)。只是偶爾對(duì)視微笑,也許我們?cè)诮淌业膬蛇?,可我們卻是同一世界的人,用寧?kù)o的心去聆聽(tīng)天使的歌聲。

你在籃球場(chǎng)上奔跑著,拼搏著,我在一旁的操場(chǎng)皮筋上跳躍著,舞蹈著,仍不忘偶爾相望,凝眸,淺笑。

你我總是不約而同地仰起頭,凝望著同一個(gè)天空中的日出,日落,眼眸在傳遞著各自的`憂(yōu)思,時(shí)光就這樣走著,我們卻都還在原地。看著跑在遠(yuǎn)處的同窗,突然意識(shí)到我們?cè)诜钢粋€(gè)美麗的錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤讓我忘了趕路。

窗外的棗樹(shù)上掛著一顆顆青澀的棗子,就像我們的心,雖有幾分美麗,卻因不成熟而有幾分酸澀。

我明白,雖然這錯(cuò)誤是美麗的,卻不能再繼續(xù)錯(cuò)下去,我們都應(yīng)該去尋找屬于自己的花期。

摘下一顆青棗,遞到他面前時(shí),然后輕聲說(shuō)“等找到真正的花期時(shí),再去開(kāi)一朵最美的花吧!再見(jiàn)!

回轉(zhuǎn)身,淺唱,面對(duì)屬于我的天空……。

后記:喧囂與煩躁在我心底漸漸沉淀了,平靜的心聆聽(tīng)著夜空中天使的歌聲。美麗依舊,錯(cuò)誤不再。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇六

不知從哪一年起,似乎已是很久,他和她一直在等待著,企盼著。

讀中學(xué)時(shí),他是大隊(duì)長(zhǎng),她是另一個(gè)班的中隊(duì)長(zhǎng)。他是個(gè)英俊的少年,綽號(hào)叫“外國(guó)”,高高的個(gè),白皙的臉,挺拔的鼻。她卻是個(gè)丑小鴨,小小的眼,倔強(qiáng)而微翹的嘴。每學(xué)期年級(jí)考試總分張榜,他倆總名列前茅,不是他第一,就是她第一??伤麄儽舜擞涀×藢?duì)方的名字,卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。每當(dāng)他的身影出現(xiàn)在她的教室門(mén)口時(shí),她總感覺(jué)到那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛向她投來(lái)深深的一瞥。有一次,當(dāng)她驚恐卻又情不自禁地向站在教室門(mén)口的他望去時(shí),他正注視著她,友好而純真地朝她微笑,她看呆了。

中學(xué)畢業(yè),他和她考上了同一所大學(xué)。他在物理系,她在中文系。在圖書(shū)館和食堂不期而遇時(shí),他依然向她投來(lái)親切而迷人的微笑,她則靦腆地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。他沒(méi)有問(wèn)她住在哪幢宿舍,她亦不知道他住在幾號(hào)樓。他們企求校園里的偶遇,等待對(duì)方主動(dòng)地和自己攀談。每次走過(guò)物理實(shí)驗(yàn)樓,她都不由自主地放慢腳步,心里暗暗盼望著能出現(xiàn)他矯健的身影,而他,卻常常冷不防出現(xiàn)在中文系的閱覽室,心不在焉地翻閱著過(guò)期的書(shū)刊雜志。

在一次圣誕晚會(huì)上,他和她擦肩而過(guò)。他英俊、瀟灑的紳士風(fēng)度贏得眾多女生的青睞。

她優(yōu)雅、清秀,由昔日的“丑小鴨”變成了“白雪公主”。每支舞曲,她總被男士們搶著邀請(qǐng)。他只是靜靜地、默默地在遠(yuǎn)處看著她,露出那醉人的微笑。

她期待著他走向她,邀她翩翩起舞,他則靜候著她和一個(gè)個(gè)舞伴跳至曲終。

三年級(jí)時(shí),他寫(xiě)過(guò)一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,決意在和她再度相遇時(shí)塞給她,但他終于沒(méi)有做出如此唐突的舉動(dòng)。而她的日記里卻記載著他們每次相遇時(shí)興奮、激動(dòng)的心態(tài)。一晃四年就要過(guò)去了,他和她始終保持著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金,始終保持著似曾相識(shí)卻又陌生的距離。

大學(xué)畢業(yè)時(shí),他沒(méi)有“女朋友”,她亦沒(méi)有“男朋友”,他的“哥兒們”和她“姐兒們”都感到不可思議。

一個(gè)讀哲學(xué)的他倆的中學(xué)校友在一次同學(xué)聚會(huì)中聽(tīng)到他們的消息,便給兩個(gè)人分別寄去了一本弗洛姆的《愛(ài)的藝術(shù)》,并在兩本書(shū)序言的同一段話(huà)下劃上紅杠。

那段話(huà)是說(shuō),大多數(shù)人實(shí)際上都是把愛(ài)的問(wèn)題看成主要是“被愛(ài)“的問(wèn)題,其實(shí),愛(ài)的本質(zhì)是主動(dòng)的給予,而不是被動(dòng)的接受。

他和她都如饑似渴地讀完那本書(shū),都為之失眠。新年的第一天,他和她都意外而驚喜地收到對(duì)方同樣的一張賀卡。那別致的卡片上,一只叩門(mén)的手中飄落下一片紙,上面寫(xiě)著:我喜歡默默地被你注視著默默地注視著你,我渴望深深地被你愛(ài)著深深地愛(ài)著你。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇七

森林里有一只小兔子,她長(zhǎng)的非常漂亮。可她還老嘀咕自己還是不夠漂亮,她要變的更漂亮。

有一天,森林里要開(kāi)一個(gè)“月光舞會(huì)”每一個(gè)小動(dòng)物都可以參加。小兔子自言自語(yǔ)的說(shuō):“這次我一定要變成整個(gè)森林最漂亮的小動(dòng)物!”于是她每天都出去逛街,去買(mǎi)衣服,買(mǎi)頭飾......

“月光舞會(huì)”快到了,小兔子也買(mǎi)了一條紫色的連衣裙。她買(mǎi)了個(gè)蝴蝶結(jié),也是紫色的的?!斑@下好了!我現(xiàn)在就是整個(gè)森林最漂亮的小動(dòng)物了!”小兔子得意洋洋的說(shuō)。

這時(shí),小兔子看見(jiàn)孔雀哥哥路過(guò)她家。她看見(jiàn)孔雀哥哥的尾巴很好看,于是就做了和孔雀一模一樣的尾巴,戴在她自己身上。她又看見(jiàn)小貓的耳朵很漂亮于是就做了一模一樣的耳朵戴在她自己的頭上。她又看見(jiàn)小狗的鼻子挺好看,于是就造了個(gè)一模一樣的鼻子戴在她鼻子上。

“這下好了,現(xiàn)在我肯定是全世界最漂亮的!”小兔子笑著說(shuō)。

小兔子來(lái)到了舞會(huì)。她看見(jiàn)每個(gè)人都穿著漂亮的衣服,可她心里卻想,沒(méi)人比我漂亮!

突然有人指著她,尖叫起來(lái):“怪物呀?。 薄拔也皇枪治?,我是小白兔呀!”小白兔說(shuō)。

可是所有的人都慌了,他們以為,真的有怪物來(lái)了。小白兔傷心極了。她對(duì)著鏡子看她自己的時(shí)候,她卻發(fā)現(xiàn),鏡子里確實(shí)有一個(gè)怪物:那就是她自己。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇八

人生的過(guò)程就像在火車(chē)上欣賞窗外的風(fēng)景一樣:鳥(niǎo)語(yǔ)花香會(huì)使人心情無(wú)比舒暢,可一旦你看到了一些荒蕪的草地、干枯的樹(shù)林就會(huì)讓你的心情蒙上陰云,讓你忘記了繼續(xù)欣賞沿途的美景。也許人就是這樣,對(duì)一點(diǎn)兒錯(cuò)誤一直耿耿于懷,從而忘記了很多美好的事物。

當(dāng)你走進(jìn)一片芳香四溢的花園,當(dāng)你看到一朵嬌艷欲滴的玫瑰,當(dāng)你雙手把它擷下時(shí),不小心被玫瑰身上的尖刺所扎,你肯定會(huì)把它棄之一邊,甚至?xí)裨顾阶约骸?墒?,你注意到它婀娜多姿的身影和它異香撲鼻的氣味了?沒(méi)有,因?yàn)槟阋呀?jīng)被眼前的傷痛所蒙蔽,又怎么會(huì)在乎芳香美艷的玫瑰呢!

其實(shí),我們不僅對(duì)待玫瑰花如此,對(duì)于人生,我們經(jīng)常也會(huì)有同樣的心理。

每一個(gè)因?yàn)樯钪械姆N種挫敗而最終選擇自殺的人,對(duì)待人生就會(huì)像對(duì)待玫瑰花那樣,執(zhí)著于痛苦而放棄美麗。人生是復(fù)雜的,你走過(guò)它的時(shí)候自然有美麗,也有瑕疵。這些瑕疵會(huì)讓你承受?chē)?yán)霜的磨練、痛苦的淚水,而此時(shí)此刻你不能因這暫時(shí)的磨礪去放棄人生,否定人生。要知道,有了挫折和創(chuàng)傷的生命才更有意義。

我們?cè)?jīng)也因?yàn)樯詈蛯W(xué)習(xí)上的不如意和小瑕疵苦惱過(guò)、傷心過(guò),但是只要你多想想它曾經(jīng)也給過(guò)我許多快樂(lè),一切就都海闊天空了。

在美國(guó)斯坦福大學(xué)里有這樣一句話(huà):不完美也ok!我們沒(méi)必要要求事事都完美,沒(méi)必要為了完美而不快樂(lè),或是忽略其它的美麗。把每個(gè)“不完美”當(dāng)作人生的一個(gè)亮點(diǎn),它會(huì)讓你更燦爛。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇九

有一家醫(yī)院曾對(duì)瀕臨死亡的人做個(gè)統(tǒng)計(jì),問(wèn)他們一生中最遺憾的是什么。大部分都回答:“我后悔沒(méi)冒……風(fēng)險(xiǎn)。”一個(gè)著名的學(xué)者曾說(shuō)過(guò):“如果人生能再來(lái)一次,我會(huì)范更多錯(cuò)誤。”

有一個(gè)農(nóng)夫,每天都挑兩只桶去挑水,其中有一只桶有漏洞,等等農(nóng)夫把水他回去是時(shí),水差不多漏完了。一天那只桶慚愧地對(duì)農(nóng)夫說(shuō):“水都白挑了?!鞭r(nóng)夫卻說(shuō):“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?我在漏水的那一邊撒下了花種。這樣,你就把花澆了。于是,我才能把野花采回家來(lái)裝扮餐桌呀!”

我還曾聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),他有兩朋友。一個(gè)從,小學(xué)習(xí)不咋地,屬于“差生”類(lèi)型。高考畢業(yè)后,獨(dú)自騎車(chē)進(jìn)西藏,差點(diǎn)被狼吊去。好不容易才撿回了條命。之后去阿富汗參加國(guó)際聯(lián)軍打擊,剛上戰(zhàn)場(chǎng)就被槍聲嚇尿褲子了。然而,就是這盞不省油的燈,在人群中頗受歡迎。還有一個(gè)朋友,從小到大就是“干部”,就連結(jié)婚都聽(tīng)父母的。一天,夫妻吵架,平生話(huà)中頭一次代臟字。這個(gè)已是副局長(zhǎng)的人不禁偷偷對(duì)朋友說(shuō):“嘿,你別說(shuō)。罵人真爽。”

沒(méi)錯(cuò),美麗就是這樣。總是在錯(cuò)誤之后。如果不是第一次猿“錯(cuò)誤”地下地行走,或許,今天我們?nèi)祟?lèi)可能在用腳打字;如果不是尼克松“錯(cuò)誤”地打開(kāi)對(duì)華關(guān)系的大門(mén),或許中美關(guān)系還是異常冷峻。

讓錯(cuò)誤成為一種美麗吧!因?yàn)殄e(cuò)誤是一種態(tài)度,是一種寬容。就好比烏云讓出一點(diǎn)空隙讓陽(yáng)光照射大地,源源不斷把光能無(wú)私奉獻(xiàn)給地球,惠及世間萬(wàn)物。海洋讓出陸地給人類(lèi)及所有陸生物種,地球才有了綠色星球的美譽(yù)。錯(cuò)誤并不等于漏洞,它可能是你生活中襯托你的綠葉而已,而不是像漏洞那樣來(lái)腐蝕你!

讓人生因錯(cuò)誤而美麗!

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇十

盛夏的夜晚,我以一顆平靜的心去回顧曾走過(guò)的歲月,生命的過(guò)程是美麗的,可是那錯(cuò)誤卻清晰地存在著。

那年盛夏,空氣中洋溢著一個(gè)女孩多情的夢(mèng)……。

你坐在教室的墻角,無(wú)聲地解著一道數(shù)學(xué)題;我坐在教室的窗邊,默默地寫(xiě)著一首散文詩(shī)。只是偶爾對(duì)視微笑,也許我們?cè)诮淌业膬蛇?,可我們卻是同一世界的人,用寧?kù)o的心去聆聽(tīng)天使的歌聲。

你在籃球場(chǎng)上奔跑著,拼搏著,我在一旁的操場(chǎng)皮筋上跳躍著,舞蹈著,仍不忘偶爾相望,凝眸,淺笑。

你我總是不約而同地仰起頭,凝望著同一個(gè)天空中的日出,日落,眼眸在傳遞著各自的憂(yōu)思,時(shí)光就這樣走著,我們卻都還在原地??粗茉谶h(yuǎn)處的同窗,突然意識(shí)到我們?cè)诜钢粋€(gè)美麗的錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤讓我忘了趕路。

窗外的棗樹(shù)上掛著一顆顆青澀的棗子,就像我們的心,雖有幾分美麗,卻因不成熟而有幾分酸澀。

我明白,雖然這錯(cuò)誤是美麗的,卻不能再繼續(xù)錯(cuò)下去,我們都應(yīng)該去尋找屬于自己的花期。

摘下一顆青棗,遞到他面前時(shí),然后輕聲說(shuō)“等找到真正的花期時(shí),再去開(kāi)一朵最美的花吧!再見(jiàn)!

回轉(zhuǎn)身,淺唱,面對(duì)屬于我的天空……。

后記:喧囂與煩躁在我心底漸漸沉淀了,平靜的心聆聽(tīng)著夜空中天使的歌聲。美麗依舊,錯(cuò)誤不再。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇十一

錯(cuò)誤是可以美麗的。

——題記。

曾有人這樣說(shuō):“錯(cuò)誤能改,但錯(cuò)誤都是丑陋的。”是嗎?我的回答十分堅(jiān)定:no!

曾看過(guò)一篇文章,講的是一位理發(fā)師的故事。這位理發(fā)師是一位理發(fā)店新招來(lái)的徒弟,本以為他能為師傅減輕一些負(fù)擔(dān),可誰(shuí)知因?yàn)轭櫩蛯?duì)他的不信任,不僅沒(méi)讓理發(fā)店的負(fù)擔(dān)減輕,還讓他日益灰心。作者終于坐不住了,主動(dòng)讓他來(lái)給她理發(fā),第一次理得異常難看,主人公卻犯了一個(gè)美麗的錯(cuò)誤,說(shuō):“你理的可真好看,以后我還要來(lái)!”而正是這個(gè)美麗的錯(cuò)誤,仿佛一縷清泉滋潤(rùn)了這枯干的心靈,又如春風(fēng)拂面,他暗淡的目光一下子亮了起來(lái)。給作者又理過(guò)幾次之后,他終于明白了作者的苦心,他技術(shù)不行,無(wú)人問(wèn)津,而她卻又給予他希望的曙光,但他什么也沒(méi)說(shuō),默默接受這美麗的錯(cuò)誤。又過(guò)了幾次,他的手藝漸漸成熟,他完成了他有史以來(lái)最好的著作!他異常興奮,向作者連連道謝,而作者隨后又消失了。不久,他把老板給他的第一筆薪水中取出幾百塊買(mǎi)了禮物,希望她的再現(xiàn),可最終一無(wú)所獲。

曾記得當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)時(shí),一位三年級(jí)學(xué)生在運(yùn)送本子時(shí),不知怎么回事,弄破了一本,他十分傷心,這時(shí),我說(shuō):“別哭!這一本本來(lái)就是破的,你只是湊巧碰到它了,看!這一本不也是破的嗎?”我拿出早已準(zhǔn)備好的一本,“不信你瞧瞧!”聽(tīng)我這樣說(shuō),他擦干眼淚,又高高興興的`送本子去了。不久,我又遇到了他,他遞給我一張紙條,便立即跑開(kāi),我十分疑惑,便打開(kāi)了它,上面寫(xiě)道:

“謝謝你,我知道你在寬容我,原諒我,現(xiàn)在我已將一本新的筆記本放入大隊(duì)部,不用找我?!敲x謝你的學(xué)生”

我笑了,正是這美麗的錯(cuò)誤才保護(hù)了這幼小易損的心靈呀!

是啊,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”更何況我們也曾擁有過(guò)美麗的錯(cuò)誤?朋友,不要害怕錯(cuò)誤,但要記住,我們有義務(wù)去犯那些美麗的錯(cuò)誤,用這種別致的錯(cuò)誤去撫慰那許許多多·早已干涸的心靈吧!

朋友,在人生的長(zhǎng)河中,請(qǐng)記?。涸肝覀兠恳粋€(gè)錯(cuò)誤都擁有愛(ài)的力量,這世界也就沒(méi)有了無(wú)垠沙漠,因?yàn)殄e(cuò)誤是可以美麗的。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇十二

同學(xué)們,看到這個(gè)題目,你一定會(huì)感到驚奇吧!你一定會(huì)想錯(cuò)誤怎么會(huì)是美麗的呢,這不是很矛盾嗎?不,它不矛盾。

錯(cuò)誤是一朵天擇的玫瑰,雖無(wú)法挽留,卻無(wú)限幽香;錯(cuò)誤是一片香山紅葉,雖被秋風(fēng)掃落,卻被熱血點(diǎn)染。錯(cuò)誤是一杯酷茗,初嘗苦澀難忍,再品甘香清冽,回味則韻味悠長(zhǎng)。

一句善意的欺騙往往是美麗的,它甚至可以改變我們的一生。

這一天,一個(gè)小生命誕生了,但是蒼天又是那么的無(wú)情,奪取了這個(gè)小生命母親的生命。就在這時(shí),一個(gè)好心人主動(dòng)的走進(jìn)了這個(gè)家庭,漸漸地,孩子長(zhǎng)大了,她考慮到孩子以后的生活,便通過(guò)醫(yī)院等地方辦了個(gè)假出生證,她對(duì)這個(gè)小女孩精心照顧,甚至超過(guò)了自己親生所生的。隨著時(shí)間的流失,人們無(wú)意間的談話(huà)。有一次,在她奶奶那里聽(tīng)說(shuō),她不是現(xiàn)在這位母親所親生的時(shí),她不敢接受這個(gè)可怕的事實(shí),她不相信,因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到她對(duì)她的不好。但是她還是問(wèn)了母親,母親將“出生證”拿出來(lái)作了證明,她也就平息了。漸漸地,她母親老了,她也考上了大學(xué),面對(duì)這個(gè)時(shí)候,母親說(shuō):“有一件事我一直瞞著你,你不是我的親生女兒?!迸畠罕划?dāng)時(shí)的這句話(huà)震驚了,她不愿接受這個(gè)事實(shí),她更被幾十年以來(lái)默默為她奉獻(xiàn),而竟不是自己親生母親的所作所為打動(dòng)了,她哭了,哭的好傷心,但是她又是如此的幸福。

每個(gè)人都是喜歡聽(tīng)到別人對(duì)自己的.贊揚(yáng),我們時(shí)時(shí)刻刻都在渴望滿(mǎn)足自己的心理需求。這時(shí),一句善意的期騙來(lái)滿(mǎn)足自己,可以改變我們。

一句溫馨的鼓舞,一句善意的欺騙,有時(shí)可以編造我們?nèi)松凶蠲利惖闹e言,正因?yàn)樯钪袚碛辛嗣利惖腻e(cuò)誤而使生活更加復(fù)雜,繁華多彩,讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)用一顆善良的心,去編造一些美麗的錯(cuò)誤來(lái)充實(shí)生活。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇十三

不知從哪一年起,似乎已是很久,他和她一向在等待著,企盼著。

讀中學(xué)時(shí),他是大隊(duì)長(zhǎng),她是另一個(gè)班的中隊(duì)長(zhǎng)。他是個(gè)英俊的少年,綽號(hào)叫“外國(guó)”,高高的個(gè),白皙的臉,挺拔的鼻。她卻是個(gè)丑小鴨,小小的眼,倔強(qiáng)而微翹的嘴。每學(xué)期年級(jí)考試總分張榜,他倆總名列前茅,不是他第一,就是她第一??伤麄儽舜擞涀×藢?duì)方的名字,卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。每當(dāng)他的身影出此刻她的教室門(mén)口時(shí),她總感覺(jué)到那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛向她投來(lái)深深的一瞥。有一次,當(dāng)她驚恐卻又情不自禁地向站在教室門(mén)口的他望去時(shí),他正注視著她,友好而純真地朝她微笑,她看呆了。

中學(xué)畢業(yè),他和她考上了同一所大學(xué)。他在物理系,她在中文系。在圖書(shū)館和食堂不期而遇時(shí),他依然向她投來(lái)親切而迷人的微笑,她則靦腆地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。他沒(méi)有問(wèn)她住在哪幢宿舍,她亦不明白他住在幾號(hào)樓。他們企求學(xué)校里的偶遇,等待對(duì)方主動(dòng)地和自我攀談。每次走過(guò)物理實(shí)驗(yàn)樓,她都不由自主地放慢腳步,心里暗暗盼望著能出現(xiàn)他矯健的身影,而他,卻常常冷不防出此刻中文系的閱覽室,心不在焉地翻閱著過(guò)期的書(shū)刊雜志。

在一次圣誕晚會(huì)上,他和她擦肩而過(guò)。他英俊、瀟灑的紳士風(fēng)度贏得眾多女生的青睞。

她優(yōu)雅、清秀,由昔日的“丑小鴨”變成了“白雪公主”。每支舞曲,她總被男士們搶著邀請(qǐng)。他只是靜靜地、默默地在遠(yuǎn)處看著她,露出那醉人的微笑。

她期待著他走向她,邀她翩翩起舞,他則靜候著她和一個(gè)個(gè)舞伴跳至曲終。

三年級(jí)時(shí),他寫(xiě)過(guò)一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,決意在和她再度相遇時(shí)塞給她,但他最終沒(méi)有做出如此唐突的舉動(dòng)。而她的日記里卻記載著他們每次相遇時(shí)興奮、激動(dòng)的心態(tài)。一晃四年就要過(guò)去了,他和她始終堅(jiān)持著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金,始終堅(jiān)持著似曾相識(shí)卻又陌生的距離。

大學(xué)畢業(yè)時(shí),他沒(méi)有“女朋友”,她亦沒(méi)有“男朋友”,他的“哥兒們”和她“姐兒們”都感到不可思議。

一個(gè)讀哲學(xué)的他倆的中學(xué)校友在一次同學(xué)聚會(huì)中聽(tīng)到他們的消息,便給兩個(gè)人分別寄去了一本弗洛姆的《愛(ài)的藝術(shù)》,并在兩本書(shū)序言的同一段話(huà)下劃上紅杠。

那段話(huà)是說(shuō),大多數(shù)人實(shí)際上都是把愛(ài)的問(wèn)題看成主要是“被愛(ài)“的問(wèn)題,其實(shí),愛(ài)的本質(zhì)是主動(dòng)的給予,而不是被動(dòng)的理解。

他和她都如饑似渴地讀完那本書(shū),都為之失眠。新年的第一天,他和她都意外而驚喜地收到對(duì)方同樣的一張賀卡。那別致的卡片上,一只叩門(mén)的手中飄落下一片紙,上頭寫(xiě)著:我喜歡默默地被你注視著默默地注視著你,我渴望深深地被你愛(ài)著深深地愛(ài)著你。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇十四

“對(duì)不起,我再給你打一份?!蓖蝗?,一個(gè)冒失的女孩碰倒了男孩的午飯,一會(huì)兒,女孩拿來(lái)了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚,可是,他又不得不接受這份歉意,匆匆走回寢室。誤會(huì)還沒(méi)有結(jié)束。

就在第二天,女孩又撞倒了男孩的午飯,男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來(lái)了一份豐盛的的午飯,男孩說(shuō)了聲“謝謝”,心了卻飄起一朵疑云。

接下來(lái)的幾天,誤會(huì)連續(xù)發(fā)生,男孩終于忍不住想去詢(xún)問(wèn)女孩。一路上,樹(shù)葉沙沙做響,風(fēng)柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個(gè)男孩叫權(quán),而那個(gè)“冒失”的女孩叫靜。午飯的時(shí)間到了,男孩拿著飯盒站在那個(gè)位置,等待著女孩的冒失。“對(duì)不起”又一次在權(quán)的耳邊響起。男孩第一次拒絕了靜得道歉,靜不解的.問(wèn):“我不再給你打一份,你吃什么?”“你碰倒的只是飯盒而已,”權(quán)平靜的回答道“你為什么要這么做?”“我……我……”靜支支吾吾的半天不說(shuō)話(huà)。

權(quán)是一個(gè)從貧困山區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)的孩子,家里經(jīng)濟(jì)十分窘迫。所以,每個(gè)月給權(quán)的伙食費(fèi)更是少之又少,才使權(quán)打飯時(shí),肉不敢看,連青菜都不敢要,每次權(quán)說(shuō)“一份白飯”,后面總會(huì)有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后,權(quán)箭一般射回寢室,一個(gè)人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次,權(quán)準(zhǔn)備吃飯,被同學(xué)看見(jiàn),便將此事在班上大肆宣傳??墒?,權(quán)得到的卻是更多的冷嘲熱諷,靜想幫助他,可是權(quán)卻說(shuō):“我不需要?jiǎng)e人的憐憫?!庇谑?,靜想到一個(gè)辦法——誤會(huì)。所以每天靜都“冒失”的撞倒權(quán)的午飯,就是為了要幫助權(quán)。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇十五

曾有人這樣說(shuō):“錯(cuò)誤能改,但錯(cuò)誤都是丑陋的?!笔菃??我的回答十分堅(jiān)定:no!

曾看過(guò)一篇文章,講的是一位理發(fā)師的故事。這位理發(fā)師是一位理發(fā)店新招來(lái)的徒弟,本以為他能為師傅減輕一些負(fù)擔(dān),可誰(shuí)知因?yàn)轭櫩蛯?duì)他的不信任,不僅僅沒(méi)讓理發(fā)店的負(fù)擔(dān)減輕,還讓他日益灰心。作者最終坐不住了,主動(dòng)讓他來(lái)給她理發(fā),第一次理得異常難看,主人公卻犯了一個(gè)美麗的錯(cuò)誤,說(shuō):“你理的可真好看,以后我還要來(lái)!”而正是這個(gè)美麗的錯(cuò)誤,仿佛一縷清泉滋潤(rùn)了這枯干的心靈,又如春風(fēng)拂面,他暗淡的目光一下子亮了起來(lái)。給作者又理過(guò)幾次之后,他最終明白了作者的苦心,他技術(shù)不行,無(wú)人問(wèn)津,而她卻又給予他期望的曙光,但他什么也沒(méi)說(shuō),默默理解這美麗的錯(cuò)誤。又過(guò)了幾次,他的手藝漸漸成熟,他完成了他有史以來(lái)最好的著作!他異常興奮,向作者連連道謝,而作者隨后又消失了。不久,他把老板給他的第一筆薪水中取出幾百塊買(mǎi)了禮物,期望她的再現(xiàn),可最終一無(wú)所獲。

曾記得當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)時(shí),一位三年級(jí)學(xué)生在運(yùn)送本子時(shí),不知怎樣回事,弄破了一本,他十分悲痛,這時(shí),我說(shuō):“別哭!這一本本來(lái)就是破的,你只是湊巧碰到它了,看!這一本不也是破的嗎?”我拿出早已準(zhǔn)備好的一本,“不信你瞧瞧!”聽(tīng)我這樣說(shuō),他擦干眼淚,又高高興興的送本子去了。不久,我又遇到了他,他遞給我一張紙條,便立即跑開(kāi),我十分疑惑,便打開(kāi)了它,上頭寫(xiě)道:

“多謝你,我明白你在寬容我,原諒我,此刻我已將一本新的筆記本放入大隊(duì)部,不用找我?!敲嘀x你的學(xué)生”

我笑了,正是這美麗的錯(cuò)誤才保護(hù)了這幼小易損的心靈呀!

是啊,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”更何況我們也曾擁有過(guò)美麗的錯(cuò)誤?朋友,不要害怕錯(cuò)誤,但要記住,我們有義務(wù)去犯那些美麗的錯(cuò)誤,用這種別致的錯(cuò)誤去撫慰那許許多多·早已干涸的心靈吧!

朋友,在人生的長(zhǎng)河中,請(qǐng)記住:愿我們每一個(gè)錯(cuò)誤都擁有愛(ài)的力量,這世界也就沒(méi)有了無(wú)垠沙漠,因?yàn)殄e(cuò)誤是能夠美麗的。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇十六

我是一個(gè)驕傲的女孩子,不愿意看到老師失望的眼神,更不愿意聽(tīng)到父母恨鐵不成鋼的責(zé)備,沒(méi)想到這次卻讓我輸?shù)眠@么慘。

十三歲,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是懵懂的。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,班里一個(gè)高個(gè)子男生引起了我的注意,在逐漸的交往中,我們彼此產(chǎn)生了一些特殊的感覺(jué),這種感覺(jué)讓我有些飄飄然。再后來(lái),我們背著老師開(kāi)始寫(xiě)小紙條,我的心思完全沉浸在了小紙條的內(nèi)容中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著那些惹人的話(huà)語(yǔ)。課堂上的表現(xiàn),讓老師和同學(xué)大跌眼線(xiàn),而我卻不自知。

不幸的是我和我的小紙條,終于被老師發(fā)現(xiàn)了。老師并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)發(fā)作,只是收走了那些該死的紙條,我卻終日惶恐不安,迷迷糊糊參加完了期中考試。考試成績(jī)的糟糕程度,超出了我的想象范圍。自習(xí)課后,老師讓一個(gè)同學(xué)叫我去她的房間。

我拖著艱難的步子走進(jìn)了老師的房間,老師坐在床沿邊,她讓我坐在對(duì)面的椅子上。我很難為情的坐在了上面,耷拉著腦袋,緊緊咬著自己的嘴唇。老師拿出了前幾次的成績(jī)單,讓我依次看了一遍,天呢,我什么時(shí)候變得這么遲鈍。成績(jī)屢次退步,而我卻不自知,我的臉一下漲得通紅。老師又遞給了我最后一次考試的成績(jī)單,我再也忍不住了,眼淚“唰唰”的流了下來(lái)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“哭吧,如果哭能讓你的心里好受些,那么你就痛快的哭一場(chǎng)吧。你是個(gè)很聰明而又驕傲的女孩子,你一定清楚自己的問(wèn)題出在哪兒。這段時(shí)間,你把自己的理想放在哪兒了?老師希望你能明白,路邊美麗迷人的風(fēng)景,只能欣賞,卻不能迷失,你要時(shí)刻提醒自己你的目標(biāo)在哪兒?!?/p>

青春,多么的絢麗,我又有什么理由去迷失呢?青春,應(yīng)該是唱響理想,勇于拼搏的最好時(shí)機(jī),就讓我們一起心無(wú)旁騖的乘著青春的翅膀,去踐行自己的理想吧!

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇十七

一位得知自己不久于人世的老者寫(xiě)道:“如果我可以從頭活一次,我要嘗試更多的錯(cuò)誤,我不會(huì)再事事追求完善?!被钪敲利惖?,工作著是美麗的,必要時(shí),犯錯(cuò)誤亦不失為一種美麗。

錯(cuò)誤,應(yīng)該用辯證的眼光來(lái)看待它?!叭藗?nèi)粢兴非?,就不能不犯錯(cuò)誤。”人生的路,沒(méi)有坦途。人生中的一些錯(cuò)誤,往往是成功的先導(dǎo),是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。當(dāng)然,這絕不是說(shuō)不要努力去防止和減少錯(cuò)誤,或者說(shuō)可以對(duì)錯(cuò)誤持滿(mǎn)不在乎的態(tài)度,而是說(shuō)不要因?yàn)閼峙洛e(cuò)誤而畏首畏尾,縮手縮腳。有了這樣的立意,就要調(diào)動(dòng)自己的生活積累,想一想自己的人生經(jīng)歷中,有哪些“錯(cuò)誤”是你成長(zhǎng)過(guò)程的趣事,為促進(jìn)你成長(zhǎng)起了作用;有哪些“錯(cuò)誤”的認(rèn)識(shí),使你在人生道路上走了一段彎路,付出了代價(jià)。把這些切身的體驗(yàn)寫(xiě)成記敘文或議論文,既是對(duì)自己的人生道路、成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行思考,也可以給別人一些啟迪。

活著是美麗的,工作著是美麗的,必要時(shí),犯錯(cuò)誤亦不失為一種美麗。正如一輩子不離開(kāi)地面,自然避開(kāi)溺水的危險(xiǎn)。但只有經(jīng)歷嗆水和疲憊,才能領(lǐng)略另類(lèi)生活的風(fēng)采和快樂(lè)。

在漫漫人生旅途中,很多時(shí)候,我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)時(shí)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤,在某種意義上講,是成就人生的必然因素。

從我們“驚天動(dòng)地“來(lái)到這個(gè)世界,我們就開(kāi)始犯錯(cuò),在一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中,我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯(cuò)誤中,我們會(huì)跌跌撞撞走路;錯(cuò)誤中,我們會(huì)咿咿呀呀說(shuō)話(huà);錯(cuò)誤中,我們用稚嫩的雙手,寫(xiě)字畫(huà)畫(huà);錯(cuò)誤中,我們會(huì)用我們淺薄的智慧去贏得老師家長(zhǎng)的夸耀;錯(cuò)誤中,我們便會(huì)用手指敲打鍵盤(pán),我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯(cuò)誤中,我們學(xué)會(huì)用屬于自己的知識(shí)步入競(jìng)爭(zhēng)的行列。

我們都在被糾正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大,懂事,成熟??墒巧钪?,保留一些錯(cuò)誤卻可以創(chuàng)造生活的美好。

孩子一天為自己準(zhǔn)備了一個(gè)大紅蘋(píng)果,而當(dāng)父親看到時(shí),卻“自做多情”地說(shuō):“這個(gè)蘋(píng)果是給爸爸準(zhǔn)備的嗎?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說(shuō):“是的,爸爸。你吃吧!”這又是一個(gè)錯(cuò)誤,卻是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。這錯(cuò)誤,鑄就了美麗真摯的親情。誰(shuí)能說(shuō),這錯(cuò)誤需要糾正呢?相信,在以后,孩子想到就不僅僅是自己而已了。

不是錯(cuò)誤都要糾正,不是糾正了就是正確的。有時(shí)候,錯(cuò)誤也是幸福與美麗的一種特殊路標(biāo)。保留下某些錯(cuò)誤的痕跡吧,那是另一種美麗的所在!

一個(gè)學(xué)生因遲到被老師叫到辦公廳罰站,這在教育中看來(lái)是再普通不過(guò)的事,但在我看來(lái),這不是解決問(wèn)題的最好方式。得人心者得教育,青春時(shí)期的孩子逆反心理很強(qiáng),作為老師。

需要的是因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,而后去改正錯(cuò)誤。如果是一味地強(qiáng)調(diào)師者的威嚴(yán),那我想,我們得到的不是學(xué)生的心悅誠(chéng)服,而更多的是學(xué)生心口不一的空頭承諾。

其實(shí)錯(cuò)誤也是一種美,關(guān)鍵在于當(dāng)事者以什么樣的心態(tài)去面對(duì)它。愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事大家耳熟能詳,我在贊美愛(ài)迪生成功的同時(shí),也在欣賞他在發(fā)明過(guò)程中的一次又一次的錯(cuò)誤。因?yàn)橛辛诉@無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤,愛(ài)迪生最后帶給人類(lèi)的燈光才顯得更加耀眼奪目。大海都有潮汐,人生又怎能沒(méi)有起伏呢?我現(xiàn)在覺(jué)得,人生中的錯(cuò)誤是可以原諒的,而且有時(shí)還覺(jué)得它們很可愛(ài)。因?yàn)橛辛怂鼈?,這人生才不會(huì)變的死氣沉沉,完全“正確”。

美麗的錯(cuò)誤學(xué)生(模板18篇)篇十八

記得那是在初中,我和奇約好下午去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。清晨,和煦的陽(yáng)光照耀著大地,一幅春暖花開(kāi)的景象浮現(xiàn)在人們眼前。新的一天又開(kāi)始了,更重要的是今天我要和奇去買(mǎi)書(shū)。

吃過(guò)午飯,我看時(shí)間還早,便決定小憩一會(huì)??赡闹?,我這一睡,就到了兩點(diǎn),心急如焚,便匆忙出了門(mén)去。

剛上車(chē)不久,天驟然黑了下來(lái),一大片一大片的烏云籠罩著大地,不過(guò)一會(huì),零星的下起了小雨,接著就是瓢潑大雨,雨滴打在車(chē)上,敲在我心里,我看著這密集的雨點(diǎn),心中更是焦躁不安。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,車(chē)終于慢吞吞的駛進(jìn)了車(chē)站,還沒(méi)等車(chē)聽(tīng)穩(wěn),便急忙下車(chē),朝書(shū)店奔去。

到了書(shū)店,正值買(mǎi)書(shū)高峰,我在人潮里穿行著,卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我要找的那個(gè)人。忽然之間,我的心從懸崖跌入了深谷,絕望了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi),突然聽(tīng)到了一聲“嘿”,是奇。

感謝她還在等我,原諒了我的遲到,或許這件事她早已忘卻,然而她的寬容是一朵花,綻放在百花叢中,是人性中最美麗的花朵。

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通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以提前考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和變化,做好充分準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和參考。大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文可以提高我們的寫(xiě)作水平。
在學(xué)習(xí)中,及時(shí)總結(jié)自己的收獲和不足,形成心得體會(huì),有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。小編為大家整理了一些不錯(cuò)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。10月9號(hào),我校全體小
演講稿是大學(xué)生展示自己學(xué)術(shù)能力和獨(dú)立思考能力的重要材料。在這里,我們?yōu)榇蠹覅R總了一些精彩的大學(xué)生演講稿,以供大家欣賞和學(xué)習(xí)。各位同學(xué),各位評(píng)委:大家早上好!什么
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更加理性客觀(guān)地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長(zhǎng)的過(guò)程
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語(yǔ)言表達(dá)技巧和寫(xiě)作思路。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來(lái)一些寫(xiě)作的新思路。《翠鳥(niǎo)》在展示翠鳥(niǎo)的外形和活
優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)字,更是情感的宣泄,是人類(lèi)思維和感知的抒發(fā)??纯匆韵逻@些優(yōu)秀作文范文,或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。從我上學(xué)開(kāi)始,我上課就不大愛(ài)發(fā)言。
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。春天的公園里,花兒們正紛紛展現(xiàn)著自己:桃
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。希望大家能夠通過(guò)閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力,創(chuàng)作出更加出色的作品
申請(qǐng)書(shū)應(yīng)突出個(gè)人的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),讓招生官一眼就能看到我們的特點(diǎn)。這里是一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)范文,它們以不同的風(fēng)格和表達(dá)方式展現(xiàn)了申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):申
心得體會(huì)是一種思考和思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許可以給我們寫(xiě)作提供一些思路和靈感。我這次實(shí)踐活動(dòng)
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)造的藝術(shù)品,能夠打動(dòng)人心、留下深刻印象。下面是一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)?;貞浘拖褚坏篱L(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘。沙灘上有許
手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中的必需品,它已經(jīng)深深地融入到我們的日常生活中。近期發(fā)布的手機(jī)采用了全面屏設(shè)計(jì),呈現(xiàn)更震撼的視覺(jué)效果。為加強(qiáng)校園監(jiān)控中心管理,確保監(jiān)控系統(tǒng)的
一份完善的規(guī)章制度可以幫助企業(yè)提高運(yùn)作效率,降低風(fēng)險(xiǎn),確保員工遵守組織的規(guī)范和要求。范文六:遵守規(guī)章制度是一種職業(yè)道德,也是展示職業(yè)素養(yǎng)的重要方面。
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解。一天,陽(yáng)光明媚。
小班教案的編寫(xiě)要求教師主動(dòng)進(jìn)行反思和調(diào)整,不斷完善和提升教學(xué)質(zhì)量。如果你正在編寫(xiě)小班教案,不妨參考這些范文,希望能夠給你一些靈感。1.通過(guò)送禮物等游戲的方式,認(rèn)
通過(guò)撰寫(xiě)教案,教師可以對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深入的理解和把握,為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果。接下來(lái),我們將共同探討一份令人贊嘆的大班教案,它能夠幫助幼兒培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
大學(xué)生演講稿要求學(xué)生具備一定的主題選擇和論證能力,同時(shí)能夠吸引聽(tīng)眾的注意力。下面是一些在大學(xué)生演講比賽中獲獎(jiǎng)的精彩演講稿,為我們展示了大學(xué)生的才情和夢(mèng)想。
發(fā)言稿的寫(xiě)作要結(jié)合具體的場(chǎng)合和需求,根據(jù)受眾的特點(diǎn)和期望進(jìn)行選擇和調(diào)整。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
總結(jié)有助于我們從細(xì)微的觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)一步完善自己的能力和技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。從事幼兒教育工作多年來(lái),我深刻認(rèn)識(shí)到
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營(yíng)養(yǎng)和靈感的重要來(lái)源。這些作文涵蓋了不同主題和寫(xiě)作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅力。20xx,是令人感動(dòng)的一年。我們被那種
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解。失了花的葉子還是仰著嫩綠的
小班教案可以幫助教師更好地組織和安排教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。小班教案的范文還提供了一些教師培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo),旨在幫助教師們提高職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。一、活動(dòng)目標(biāo):1
中班教案是幼兒園教師為了指導(dǎo)中班幼兒學(xué)習(xí),安排活動(dòng)和提供教學(xué)資源而編寫(xiě)的一種教學(xué)計(jì)劃。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些中班教案的范文,希望能給您帶來(lái)一些幫助和靈感。
青春是一段美麗而短暫的時(shí)光,我們要用心體驗(yàn)其中的每一刻。青春是一段奮發(fā)向前的時(shí)光,以下是一些青春勵(lì)志電影推薦,希望能給大家?guī)?lái)動(dòng)力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們
學(xué)好英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程,總結(jié)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們找到學(xué)習(xí)的不足之處并加以改進(jìn)。掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧和方法,可以從以下范文中找到一些靈感。
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的過(guò)程可以促使我們思考和審視我們的目標(biāo),以確保我們的計(jì)劃是可行和合理的。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選可以培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞徒梃b。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程或活動(dòng)后所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種記錄方式。接下來(lái)是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。作為一名企業(yè)的
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得可以鞏固和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。為一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺薄的英語(yǔ)教師,我這次很榮幸的獲得了這次
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文選集,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。在桂林的畢業(yè)實(shí)習(xí),我們的主要實(shí)踐活動(dòng)
事跡材料是一面鏡子,可以讓個(gè)人反思自己的不足和改進(jìn)的空間。通過(guò)閱讀這些事跡材料范文,我們可以更好地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力和奮斗來(lái)取得成功。
掌握好英語(yǔ)可以讓我們更好地閱讀國(guó)外文獻(xiàn)和資料,拓寬自己的知識(shí)面。以下是一些正確運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法的技巧和注意事項(xiàng),希望能幫助大家改善語(yǔ)法問(wèn)題。盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。為了提高大家的寫(xiě)作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。可有意思了!每
中班教案的制定需要教師具備良好的教育理念和教學(xué)方法,以及對(duì)幼兒發(fā)展的認(rèn)知。希望以下這些中班教案能夠?yàn)橛變簣@教師們提供一些新的教學(xué)思路。結(jié)合“大樹(shù)和小花”主題活動(dòng)
月工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回顧,更是制定下一個(gè)月工作計(jì)劃的基礎(chǔ)。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)月工作總結(jié),小編為大家搜集了一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
在寫(xiě)演講稿范文時(shí),我們需要注意語(yǔ)言表達(dá)清晰、邏輯嚴(yán)密和思想深刻,以便更好地傳遞主題和觸動(dòng)聽(tīng)眾的情感。讓我們一起來(lái)欣賞一些成功的演講稿范文,探索其中的魅力和技巧吧
質(zhì)量月是企業(yè)為了提升產(chǎn)品和服務(wù)品質(zhì)而設(shè)立的,通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)和措施,以提高整體質(zhì)量水平。以下是小編為大家整理的一些質(zhì)量月的活動(dòng)案例,供大家參考借鑒。希望能夠
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀(guān)點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇和篩選,具有較高的參考價(jià)值。家是多么溫馨,爸爸媽媽相依相偎地坐著
優(yōu)秀作文是在正確的語(yǔ)法和拼寫(xiě)基礎(chǔ)上,能夠展現(xiàn)出作者對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的功底和靈活性。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。如果你問(wèn)我想養(yǎng)什么小
感恩是一種智慧,它能讓我們更加明白生活的真諦,懂得付出與回報(bào)的真正意義。小編為大家找到了一些感恩總結(jié)的好例子,希望能給大家以啟發(fā)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家上
作文是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段之一,可以培養(yǎng)學(xué)生的思考和觀(guān)察能力。在下面的范例中,你可以找到一些多樣化和具體的總結(jié)寫(xiě)作示例。為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的
英語(yǔ)是一門(mén)重要的國(guó)際語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)可以給我們帶來(lái)很多機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,我們應(yīng)該在學(xué)好英語(yǔ)方面進(jìn)行總結(jié)。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,希望對(duì)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。1.學(xué)會(huì)“拇、弦”等1
應(yīng)急預(yù)案是在日常工作和生活中預(yù)先制定的一套應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的行動(dòng)計(jì)劃。小編特意為大家收集了一些應(yīng)急預(yù)案的參考資料和指導(dǎo)文件,希望能夠?yàn)槟銈兊膽?yīng)急工作提供支持。
作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)努力寫(xiě)好作文。通過(guò)閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。“柳暢,怎么還不吃藥?”
一個(gè)好的建設(shè)方案需要考慮各種因素和風(fēng)險(xiǎn),并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。特此整理了一些建設(shè)方案的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了滿(mǎn)足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,轉(zhuǎn)變基層黨組織
范本的選擇可以參考當(dāng)代優(yōu)秀作品和經(jīng)典名篇,也可以根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇。下面是一些寫(xiě)作范文范本,希望對(duì)大家提供一些參考和指導(dǎo)。本學(xué)期,在上級(jí)主管部門(mén)、園領(lǐng)
教學(xué)工作計(jì)劃是一種對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃的書(shū)面材料。以下是小編為大家整理的幾篇教學(xué)工作計(jì)劃樣稿,希望對(duì)大家有所啟示和幫
通過(guò)致辭,我們可以向聽(tīng)眾傳遞積極的能量和正能量,激發(fā)他們的熱情和動(dòng)力。下面是一些重要節(jié)日的慶祝致辭,例如新年、國(guó)慶等,它們傳遞了祝福和美好的祝愿。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
教案的編寫(xiě)是為了確保教學(xué)有條不紊地進(jìn)行,讓每個(gè)幼兒都能受益于高質(zhì)量的教學(xué)。在下面的范文中,你可以看到不同教育機(jī)構(gòu)和教師的教案樣式和教學(xué)設(shè)計(jì)思路,有助于拓寬教學(xué)視
活動(dòng)方案的完善可以提高活動(dòng)的質(zhì)量和效益,預(yù)防和化解潛在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能給您一些靈感和幫助。xxxx年xx月xx
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。歡迎大家一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。六年級(jí)最重要的事情就是考初中了,
通知通常包含緊急通知、活動(dòng)通知、會(huì)議通知等不同類(lèi)型。接下來(lái)是一份來(lái)自某公司的通知范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。1、:通知書(shū)班主任評(píng)語(yǔ)三四年級(jí)1、你聰明伶俐,思維
寫(xiě)教師心得體會(huì)有助于教師深入思考自己的教育教學(xué)觀(guān)念和方法,提高教學(xué)素質(zhì)。我們來(lái)看一下一些教師的心得體會(huì),希望可以給我們的教學(xué)工作帶來(lái)一些新的思考。教師是塑造年青
優(yōu)秀作文通過(guò)精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀(guān)點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。從小到大自己就是一個(gè)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中得到的寶貴財(cái)富,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以記錄下來(lái),方便日后回顧和分享。請(qǐng)大家閱讀下面的心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和幫助
優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過(guò)精選,無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)還是思想深度上都具有較高的水準(zhǔn)
活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,能夠加深對(duì)活動(dòng)目標(biāo)和實(shí)施路徑的理解。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家可以對(duì)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)有更深入
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)
幼兒園中班是孩子們初步認(rèn)識(shí)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的階段。自然觀(guān)察:帶幼兒去戶(hù)外觀(guān)察動(dòng)植物,培養(yǎng)他們對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。1、復(fù)習(xí)演唱歌曲,鼓勵(lì)幼兒隨音樂(lè)模仿小樹(shù)葉
寫(xiě)讀書(shū)心得可以幫助我們提高文字表達(dá)能力,培養(yǎng)優(yōu)秀的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。在下面,小編整理了一些讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。“德行是不可分割的:是
國(guó)慶節(jié)是展示國(guó)家繁榮和進(jìn)步的重要時(shí)刻,也是激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情的重要機(jī)會(huì)。小編整理了一些國(guó)慶節(jié)總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。(女)各位同學(xué)
應(yīng)急預(yù)案的制定需要參考相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度,確保其合法性和有效性。隨后,我們將向大家分享一些制定應(yīng)急預(yù)案的注意事項(xiàng)和方法。第一條為確保城市供水突發(fā)事故應(yīng)急處理
優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱(chēng)贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫(xiě)作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。
心得體會(huì)是一種寶貴的精神財(cái)富,它能夠在我們今后的人生中起到積極的指導(dǎo)作用。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。。在生活中,在學(xué)習(xí)中,誰(shuí)都想當(dāng)強(qiáng)
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。我多么希望老師叫到的是“馬蕊
山西是一個(gè)充滿(mǎn)魅力的地方,有著壯麗的山川和獨(dú)特的地域文化。你想了解山西的歷史和文化嗎?以下是一些相關(guān)資料,供你參考。大年初一,我們一個(gè)大家族全體動(dòng)員,去山西旅游
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)可以幫助我們更好地了解工作內(nèi)容,并為工作的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)。一個(gè)好的工作計(jì)劃書(shū)應(yīng)該能夠在凝練和精煉的表達(dá)中充分展示出團(tuán)隊(duì)的能力和專(zhuān)業(yè)水平。
英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練需要通過(guò)聽(tīng)取各種材料來(lái)提高聽(tīng)力理解能力。以下是一些在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的基礎(chǔ)上提高英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作水平的實(shí)用技巧。作者:乙方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)。甲方系本授
年度是一個(gè)匯總的時(shí)機(jī),我們可以通過(guò)總結(jié)過(guò)去一年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。想要寫(xiě)一篇好的年度總結(jié),可以先閱讀一些優(yōu)秀的范文,提取經(jīng)驗(yàn)和靈感。年初,貨運(yùn)總公
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特。接下來(lái),小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的啟示。文題是文章的眉目,“文好題一
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。以下是一些來(lái)自頂級(jí)企業(yè)和知名專(zhuān)家的個(gè)人總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍┯袃r(jià)值的參考
教學(xué)工作總結(jié)是教師在教學(xué)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,完善教學(xué)策略的重要環(huán)節(jié)。精心撰寫(xiě)一篇教學(xué)工作總結(jié),可以促進(jìn)教師更好地了解自己的教學(xué)方式和效果。轉(zhuǎn)眼間,已度過(guò)了
感恩是一種心靈的滋養(yǎng),它能夠讓我們獲得內(nèi)心的寧?kù)o和滿(mǎn)足。下面是一些關(guān)于感恩的名人名言,讓我們一起來(lái)借鑒他們的智慧。尊敬的電機(jī)科技全體員工:下午好!歡聲辭舊歲,笑
辭職報(bào)告雖然是離職的理由陳述,但也是一個(gè)展示自己思考能力和寫(xiě)作能力的機(jī)會(huì)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看一些優(yōu)秀辭職報(bào)告的范例,或許對(duì)你們的離職決定有所啟發(fā)。
小班教案旨在培養(yǎng)幼兒的基本技能和學(xué)習(xí)策略,為他們的學(xué)習(xí)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。掌握了正確的編寫(xiě)小班教案的方法,相信您一定能寫(xiě)一份完美的教案。1、愿意大膽探索身體上能
北京的購(gòu)物環(huán)境豐富多樣,有許多大型商場(chǎng)和特色街區(qū)供人們選擇。以下是小編為大家整理的北京旅游活動(dòng)推薦,希望能讓大家度過(guò)一個(gè)愉快的旅行。據(jù)悉,今年閱卷遵循的原則是兩
學(xué)生演講稿是學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),可以提高學(xué)生的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。尊敬的老師、親愛(ài)
在貧困申請(qǐng)書(shū)中,申請(qǐng)人應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹個(gè)人困境,注重客觀(guān)事實(shí)的陳述。小編為大家整理了一些成功獲得幫助的貧困申請(qǐng)書(shū),供申請(qǐng)人閱讀和借鑒。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):你好!我
通過(guò)簽訂勞動(dòng)合同,用人單位和勞動(dòng)者共同確定工作內(nèi)容、薪酬、工時(shí)等相關(guān)事項(xiàng)。要想寫(xiě)一份優(yōu)秀的勞動(dòng)合同,建議大家花些時(shí)間閱讀下面我們精選的勞動(dòng)法律法規(guī)解讀。
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出色的成果,它是我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的結(jié)晶?,F(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。在端午節(jié)的時(shí)候
通過(guò)致辭,人們可以向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)情感、分享思考和啟發(fā)思維。演講者在致辭中可以引用一些數(shù)字、數(shù)據(jù),以更直觀(guān)地表達(dá)問(wèn)題的重要性。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:下午好
優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿(mǎn)了作者對(duì)于世界的思索和感悟。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。書(shū),是知識(shí)的海洋,我們?cè)诶锩姹M情遨游,沐浴其中;
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見(jiàn)靈感的火花,或讓我們感受到文字的魅力。
活動(dòng)方案能夠提供清晰的指導(dǎo),使活動(dòng)順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果。請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看下面這些精心準(zhǔn)備的活動(dòng)方案范文。端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,
通過(guò)寫(xiě)讀后感可以加深對(duì)讀書(shū)內(nèi)容的理解和記憶,同時(shí)也能幫助自己更好地表達(dá)對(duì)書(shū)中意義的理解。接下來(lái)是一些著名作家的讀后感范文,通過(guò)閱讀他們的觀(guān)點(diǎn)和思考,我們可以拓寬
在撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn),分享給他人,以便能夠幫助他們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。我們精心收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
通過(guò)編寫(xiě)大班教案,教師能夠更好地控制教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┐蟀嘟贪傅陌咐M軌驅(qū)Υ蠹业膫湔n工作提供一些借鑒。?;顒?dòng)目的:1.初
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)和提升自己。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)心得體會(huì)有所幫助。實(shí)驗(yàn)中學(xué)認(rèn)真貫
范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要資源,我們應(yīng)該善于利用它們來(lái)提高自己的寫(xiě)作能力。下面是一些經(jīng)典的范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟示。優(yōu)秀作文推薦!突如其來(lái)的疫情,
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作的閃光點(diǎn)和改進(jìn)的空間,以便更好地提升個(gè)人能力。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到如何利用具體案例和數(shù)據(jù)來(lái)展示自己的工作成績(jī)。
擔(dān)保在金融行業(yè)中起到非常重要的作用,它可以增加借貸雙方的信任度,促進(jìn)金融交易的進(jìn)行。以下是一些成功案例,展示了擔(dān)保在實(shí)際業(yè)務(wù)中的應(yīng)用價(jià)值。抵押權(quán)人:______
英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的發(fā)展至關(guān)重要。以下是一些提高英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)水平的實(shí)用技巧,供大家參考??佳杏⒄Z(yǔ)寫(xiě)作分為兩部分:小作文和大作文。小作文要
租賃合同有助于明確雙方在租賃期內(nèi)的權(quán)益,避免產(chǎn)生糾紛和爭(zhēng)議。下面是一些實(shí)用的租賃合同樣本,您可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行參考和修改。根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,甲、乙雙方在自愿
策劃方案可以幫助我們預(yù)先規(guī)劃好每個(gè)環(huán)節(jié)和步驟,提高工作效率。策劃方案的成功與否取決于我們的執(zhí)行力和客戶(hù)的認(rèn)可,希望以下范文能夠?yàn)槟墓ぷ鲙?lái)一些啟示和信心。
培訓(xùn)心得書(shū)寫(xiě)是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和反思,對(duì)進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)具有積極的推動(dòng)作用。接下來(lái),小編給大家?guī)?lái)了幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得,希望能幫助大家更好地掌握寫(xiě)
班主任工作計(jì)劃是班主任工作的基礎(chǔ)和依據(jù),它包括任務(wù)分配、教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃等內(nèi)容。為了更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,班主任工作計(jì)劃必不可少。班級(jí)管理要科學(xué)化,育人工
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