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小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:筆塵

優(yōu)秀作文能夠通過文字來傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來新的思考和啟示。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

正月初六,我跟爸爸、媽媽和弟弟到姥姥家拜年。中午吃了餃子之后,我覺得沒意思,兩個(gè)弟弟提議去放風(fēng)箏,我立刻高興起來。

田野里的麥苗已經(jīng)返青了,空氣也不像冬天那么冷了。天氣晴朗,我們飛快地跑到麥田里,先讓一個(gè)人拿著風(fēng)箏線,另一個(gè)人拿著風(fēng)箏向遠(yuǎn)處走,然后,等他一松手,風(fēng)箏就升到空中了。漸漸地,我們把風(fēng)箏線全放完了,風(fēng)箏就高高地掛在藍(lán)天上了。

開始,天上只有我們的風(fēng)箏,后來,風(fēng)箏漸漸多了起來,什么形狀的都有:老鷹、飛機(jī)、蝴蝶、小魚等等各種各樣,顏色有紅的、黃的、藍(lán)的、灰的、黑的,真是五彩繽紛啊!我們抬頭仰望著各色大大小小的風(fēng)箏,再低頭看看松軟的土地上綠毯似的麥田,真是心曠神怡!

突然,我隱約聽到有一種聲音,就慢慢地去尋找,原來那是風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏線而發(fā)出的。那聲音是如此美妙,就像一首優(yōu)美的曲子。這是我有生以來聽過的最好聽的聲音,至今仍讓我難以忘懷。

站累了,我們就坐在地上,吃著零食,互相開著玩笑。直到快傍晚了,我們才戀戀不舍地回到了家。

放風(fēng)箏真得很愉快!

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

星期日下午,風(fēng)和日麗,我在家里很無聊,就央求姐姐帶我去放風(fēng)箏。可是,卻被姐姐拒絕了,還對我說:“你還不會(huì)放,會(huì)放了再說吧。”我說:“那你叫我啊!”姐姐有點(diǎn)不耐煩了,說:“我可不想教你。”經(jīng)過我一番死纏爛打,姐姐終于同意了。

我們懷著開心的心情來到了美麗勝溪湖公園,哇,在這里放風(fēng)箏的人好多呀!有小小的“金魚”、有可愛的“小鳥”……真是各式各樣呀!

我們先選擇了一塊空曠的草坪,然后就開始放風(fēng)箏了,我舉著風(fēng)箏,問姐姐:“我這樣對不對呀?”姐姐看了,哈哈大笑,我奇怪地問:“姐姐,你笑什么呀?”姐姐說:“我笑,笑你的風(fēng)箏還沒有弄好,怎么放呀?”我看了看風(fēng)箏,不好意思地笑了。

姐姐給我示范了一次:1、先把風(fēng)箏和線連在一起,怕風(fēng)箏會(huì)飛不高。2、把線拉長,使風(fēng)箏飛得更高。3、盡情地奔跑,讓風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)。

我照著姐姐說的嘗試了一下,哇,風(fēng)箏飛高了,我心里喜滋滋的,牽著風(fēng)箏的線快速奔跑起來,一邊跑一邊繼續(xù)放線。可不一會(huì)兒,風(fēng)箏竟然掛到了樹上,我垂頭喪氣地坐在地上,不知該如何是好。還是姐姐麻利,她像小猴一樣快速地爬上了樹,幫我取下了風(fēng)箏。風(fēng)箏好像在說:“我自由了,謝謝我的小主人。”牽著風(fēng)箏,我又開始開心地放了起來,哇,風(fēng)箏飛得好高好高,幾乎觸到了云彩,我快樂得不知道怎么形容!

整個(gè)下午,我都在放風(fēng)箏,真是讓人意猶未盡呀!

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

當(dāng)我和奶奶來到百花會(huì)展中心的時(shí)候。就把風(fēng)箏打開,一邊跑呀跑,最后終于把風(fēng)箏放起來。我的'奶奶把風(fēng)箏越放越高。一會(huì)兒,那個(gè)風(fēng)箏放得都快看不到了。奶奶就讓我放,我一會(huì)兒把風(fēng)箏放得要落下來。奶奶把風(fēng)箏線路拿了過來,然后又把風(fēng)箏放得很高很高。奶奶一邊放一邊對我說:“風(fēng)箏如果往下降,就收線,等風(fēng)平靜了,再放線、拉線風(fēng)箏就飛高了。”奶奶把風(fēng)箏線又給了我,我試著放,果然,把風(fēng)箏放得很高很高。我試著放了好長時(shí)間,終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

“喂!你的風(fēng)箏呢?”

“干嘛?去放風(fēng)箏嗎?”

“對!去哪放?”

“啊!到田地那片空地放吧!”

“走吧!”

今天正好是個(gè)大晴天,我和表哥一起去放風(fēng)箏,又有風(fēng)兒姐姐的幫忙,真是天隨人愿。

我是第一次放風(fēng)箏,是一位新手。表哥不像我,是一位中等手,挺會(huì)放風(fēng)箏的。

我也像表哥那樣,果然,風(fēng)箏真的飛起來了!我快樂地玩著風(fēng)箏,突然來了一陣強(qiáng)風(fēng),表哥大叫:“喂,快收線!”可是,我還沒來得及收,風(fēng)箏就被吹走了。

雖然風(fēng)箏吹走了,但是我至少會(huì)放風(fēng)箏了。我想,那個(gè)風(fēng)箏應(yīng)該被吹得很高很高!

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

最后我們又玩了一會(huì)兒之后,就收起風(fēng)箏準(zhǔn)備回家了。在回家的路上,媽媽對我說:“寶寶,經(jīng)過三番五次的練習(xí),你終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。”我高興地對媽媽說:“媽媽,你剛才對我說的話我明白了’世上無難事,只怕有心人’的道理,并且從中感受到了成功的喜悅。”

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

星期二,學(xué)校組織我們?nèi)チ硕紭穾r春游。

春游有“烹飪大比拼”、“放風(fēng)箏”這兩項(xiàng)集體活動(dòng)。

放風(fēng)箏比賽開始前,我們要先準(zhǔn)備一下,因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒放過風(fēng)箏了,需要先適應(yīng)一下,于是就請教張學(xué)之這個(gè)“老手”。

剛開始,我都是在幫隊(duì)友拉風(fēng)箏,一個(gè)隊(duì)友手拿風(fēng)箏線,我拉著風(fēng)箏跟隊(duì)友同時(shí)跑動(dòng),跑著跑著,我把風(fēng)箏一放,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。等了很久,終于輪到我試著放風(fēng)箏了,我一邊拉著風(fēng)箏線飛快的跑著,一邊放線。突然,張學(xué)之喊道:“哇,蔣如陽,你放的風(fēng)箏飛得好高啊。”

就在這時(shí),誰也想不到也不想看到的事情發(fā)生了,我們的風(fēng)箏線斷了!這可怎么辦呀?沒想到張學(xué)之淡定地說:“沒事,打個(gè)結(jié)就行了。”我們又恢復(fù)了信心。最后我們派出了張佳可去參賽。比賽開始了,同學(xué)們異口同聲的使勁喊:“加油、加油!……”比賽結(jié)果出來了,雖然沒有贏,但我們也已經(jīng)很滿足了。

這次比賽讓我知道了,比賽重要的是重在參與,而不是奮力奪冠。

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

今天風(fēng)和日麗,我和王子驊等同學(xué)去河堤放風(fēng)箏。河堤的風(fēng)景很美,柳樹發(fā)芽了,黃色的迎春花開了,小草也抽出了嫩芽,小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌。春姑娘來了。

天上的風(fēng)箏好多呀!我和媽媽迫不及待的去放風(fēng)箏。第一次,媽媽拿著風(fēng)箏,我拿著線軸,我和媽媽沒有配合好,風(fēng)箏剛飛就掉了下來,我有些生氣,媽媽告訴我“不要?dú)怵H,再放一次試試。”這次媽媽拿著線軸,我拿著風(fēng)箏,我一五一十按照媽媽的指揮,讓風(fēng)箏徐徐上升。“媽媽,媽媽,咱倆的風(fēng)箏飛得最高!”我興奮地說。

我回頭看了看同學(xué)們的風(fēng)箏,放得也很高。有王子驊的蝴蝶風(fēng)箏;有劉星悅的降落傘風(fēng)箏;還有侯方宜的公主風(fēng)箏。突然風(fēng)停了,我的風(fēng)箏像失控地飛機(jī)一頭栽了下來,我急忙開始收線,但風(fēng)又呼呼刮了起來,我的風(fēng)箏又高高地飛上了藍(lán)天。

今天,我們玩得很開心。

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

春天來了!春天來了!春姑娘就仿佛童話中的仙子,衣袂飄然、步履姍姍地來到人間。

瞧!活潑機(jī)靈的小燕子從南方飛回來了,像一把春天的剪刀。柳樹像少女羞澀地低著頭,在光輝中舒展著柔美的身姿。小花展開燦爛的笑臉,小草像春天的舞蹈者。小鴨子呱呱呱地叫著,仿佛在說:“春江水暖鴨先知”。

我也按奈不住喜悅的心情,加入了這激動(dòng)人心的放風(fēng)箏比賽!我像一匹脫韁的野馬向前跑去,趁著風(fēng)越來越大,我才慢慢地放線,風(fēng)箏越飛越高,最后穿過了白云。

我激動(dòng)地歡呼起來,我的歡叫聲似乎驚動(dòng)了這美麗的春天!

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

星期天,陽光明媚,我和小紅、小花等十幾個(gè)同學(xué),一起去公園放風(fēng)箏。

我們帶著自己做的“孔雀”風(fēng)箏,高高興興地來到公園,我們找好位置后就開始放風(fēng)箏了。小紅用手托著,我牽著線,小花就拿著風(fēng)箏,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我就飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊著,奔跑著。公園里的人看見了,贊我們放得高,我們聽到了心里非常高興。我們一直放著風(fēng)箏,到了下午,我們還是歇下來,繼續(xù)放風(fēng)箏。忽然,吹來一陣風(fēng),線嘣地?cái)嗔恕oL(fēng)箏在空中抖動(dòng)一下,便極快地飛走了。我們大驚失色,個(gè)個(gè)都很著急,于是分頭找,找到天黑了才找到我們的風(fēng)箏。我們就開心地回家去了。

放風(fēng)箏給我們帶來了無窮的樂趣,我們喜歡放風(fēng)箏。

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

當(dāng)我和媽媽一起來到廣場的時(shí)候,就看到了各式各樣、許許多多、五顏六色的風(fēng)箏,有小燕子、蝴蝶、老鷹、小魚等等,這些風(fēng)箏栩栩如生,漂亮極了。我真想把它們?nèi)抠I下來,哈哈!但媽媽微笑著對我說:“寶寶,做人不要太貪心,你挑選一個(gè)稱心如意的風(fēng)箏吧。”我高興地對媽媽說:“好的媽媽,那我就選蝴蝶風(fēng)箏吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“那好吧。”

當(dāng)我們買完風(fēng)箏后,我就開始迫不及待地拉起媽媽的手,飛快地跑向跑道上,我手拿線盒,媽媽把風(fēng)箏高高舉起,然后媽媽輕輕的把風(fēng)箏往空中一拋,我飛快地迎著風(fēng)跑起來,可是沒跑幾步,風(fēng)箏就落在了地上。我又拿起風(fēng)箏,對媽媽說:“媽媽,我們再試一次吧,一定能成功的。”然后,我們又放了一次,結(jié)果還是失敗了,大汗淋漓的我非常傷心地說:“我老是放不好,媽媽你能告訴我這是為什么嗎?”媽媽語重心長地對我說:“失敗乃是成功之母,我們再多試幾次,說不定就成功了呢。”聽了媽媽的話我又有了信心,于是我又重新放了起來,結(jié)果這次真的.成功了!我非常開心地大叫到:“媽媽,我成功了,你看,風(fēng)箏飛得多高呀!”媽媽也開心地笑了,說:“你真棒!”(中國作文網(wǎng))。

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

本站:春天,春光明媚,微風(fēng)拂面,陽光明媚,是一個(gè)適合放風(fēng)箏的日子。下面我們來看看這篇《放風(fēng)箏》。

陽春四月,春光明媚,微風(fēng)拂面,天空中飄著朵朵白云,我們迎來了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末,我們?nèi)引R上陣,爸爸驅(qū)車帶我們?nèi)ゴ笥团莘棚L(fēng)箏,我們盡情地沐浴著春光,感受著春天的美好。

為了讓風(fēng)箏飛得更高,我時(shí)而迎風(fēng)小跑,時(shí)而轉(zhuǎn)身抖動(dòng)手中的線兒,在歡呼聲中,我的美人魚風(fēng)箏越飛越高、越飛越穩(wěn),我的心里別提有多高興了!

看著天空中飛舞的風(fēng)箏,我們?nèi)叶际珠_心。廣場上充滿了歡聲笑語,成了歡樂的海洋,幸福的氣息彌漫在空中,融化在和煦的春風(fēng)里。我玩得不亦樂乎,爸爸媽媽也沉浸在這輕松愉快的氛圍中,臉上洋溢著燦爛的笑容。不計(jì)其數(shù)的風(fēng)箏,在藍(lán)天中比美,把藍(lán)天裝扮得更加絢麗多彩!

一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,孩子們在春光中歡呼雀躍,多么快樂而幸福的美好畫面!大美克拉瑪依風(fēng)景如畫,人杰地靈,各民族和睦相處,相親相愛,處處是歡樂和諧的景象,這安定祥和的畫面,是無數(shù)石油工人和奮戰(zhàn)在各個(gè)崗位上的叔叔阿姨用辛勤的勞動(dòng)換來的。我們是新時(shí)代的少年,每一天都在幸福中成長,我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),長大了把我們的家鄉(xiāng),我們的祖國建設(shè)得更加美麗、富饒!

作者:帥雅楠。

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

上周末,我們班的老師帶我們?nèi)倮梅棚L(fēng)箏。

我們來到了綠草如茵的公園里,迎來了陣陣春風(fēng)得意,這真是適合放風(fēng)箏的好天氣啊!

我和三位同學(xué)組成了一支風(fēng)箏隊(duì)伍。我先拿著風(fēng)箏,一人放著風(fēng)箏線,另一人拿著線圈耙。我借著風(fēng)的方向和速度,往上一扔,可是風(fēng)箏像位初學(xué)游泳一樣害怕水,看樣子有的怯場。我連續(xù)放飛了幾次,風(fēng)箏就是不敢飛。看著別人的風(fēng)箏都已飛上高空了,自己的心像長了荒草似的一一枯了。

“你這么這么沒用啊!”我忍不住性子,向風(fēng)箏發(fā)起了牢騷。此時(shí),風(fēng)箏似乎聽懂了我的話,一股勁地起飛了,而且越風(fēng)越高。“風(fēng)箏起風(fēng)了,這可是烏云密布后的晴空萬里啊!”我手舞足蹈地對同伴說。

天空中,風(fēng)箏像一只任性的老鷹,自由自在地展翅翱翔。這時(shí),風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)上方還有比她飛得更高更遠(yuǎn)的“伴友”,不服氣地拼命向上沖。結(jié)果,風(fēng)箏飛行的途中,偏離了”軌道”,倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線,人的身體往左邊靠,左側(cè)的風(fēng)箏經(jīng)過幾次收拉,終于平衡了飛行。

”真是有驚無險(xiǎn)啊!”我成功出手相救后,自言自語地道。

在同學(xué)們的提議下,我們的風(fēng)箏在天空中變出各種姿態(tài)。一會(huì)兒,我們手牽著手,三線連一線,像獵人的槍睢準(zhǔn)角度一樣,把天空飛行的風(fēng)箏擺成“三角形”,一會(huì)兒又?jǐn)[成“雁字形”,更精彩的是,擺成了“應(yīng)字形”,把應(yīng)老師的姓都擺成了。

風(fēng)箏還想在天空中翱翔,可時(shí)間不等她。收風(fēng)箏的過程中,我感受到了第一次放風(fēng)箏的“滋味”。

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

春天在我的期盼中終于到來了,因?yàn)槔蠋熢?jīng)說過到了春天要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。對于放風(fēng)箏,我可是一個(gè)新手,14年中,我一次也沒有放過,于是我很盼望著我的“初飛”。

可老師跟我們開了個(gè)小玩笑,今天來了一個(gè)突然襲擊,說是馬上就放,結(jié)果只有十多個(gè)同學(xué)帶風(fēng)箏了,沒辦法,我們只好三五成群地放了。

爸爸在家中告訴我,放風(fēng)箏必須兩個(gè)人,并跟我演示了一下基本動(dòng)作。所以初次放風(fēng)箏的我感覺也不是很困難。同學(xué)在后面拉著風(fēng)箏線,我拼命向前跑,風(fēng)箏就被一股強(qiáng)烈的'氣流吹到了天上。我學(xué)著爸爸的樣子,把風(fēng)箏線放三下,收一下,很快,借著風(fēng)的力量,我把風(fēng)箏放得很高很高。剛想把它拿給老師看,沒想到風(fēng)箏線放完了,我的風(fēng)箏不聽使喚了,似個(gè)無頭蒼蠅似的亂飛著。我拼命地追趕,可是也無濟(jì)于事,風(fēng)箏自己落到“鄰家”的菜園中去了。我們怕被老師訓(xùn)斥,也不敢進(jìn)園子中拿,只好悻悻做罷,但是這種強(qiáng)烈的喜悅在心中仍不肯離去。

四十分鐘如流水一般飛逝了,期待著下一次的“風(fēng)箏日”!

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

當(dāng)時(shí)沒有風(fēng),我就飛快地跑起來,可是風(fēng)箏還是飛不上天,爸爸說“那你就坐在電瓶車上來放吧”說著爸爸帶著我飛快的跑了起來,風(fēng)箏飛是飛起來了,可是像一個(gè)喝醉酒的先生,一會(huì)兒撞到樹上,一會(huì)兒撞到路燈。

因?yàn)槲覜]有控制好方向,我又坐上了爸爸的電瓶車,等我控制好了方向,可是風(fēng)箏卻飛不高了。

我就把風(fēng)箏線放的越來越長,這次終于把風(fēng)箏放的很高了。

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

和伙伴們一起。

從這邊跑到哪邊。

整個(gè)人都跟著風(fēng)箏的方向。

一起轉(zhuǎn)動(dòng)。

很喜歡看風(fēng)箏高高掛在天空上。

我知道——。

那是一份自由。

喜歡風(fēng)箏。

更熱愛自由。

而后來。

對伙伴們的邀請。

不理睬。

我在背后悄悄跟上去。

看著天上的風(fēng)箏。

“束縛”兩個(gè)字很顯眼地。

高掛在藍(lán)天之中。

更害怕被束縛。

而現(xiàn)在。

手里緊緊拽著一根線。

那是風(fēng)箏去與留的決定命脈。

手稍微松動(dòng)一下。

風(fēng)箏便會(huì)隨著風(fēng)。

飛向遠(yuǎn)方。

是我對風(fēng)箏的不挽留。

還是風(fēng)對風(fēng)箏的追求。

那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢。

更懷念你我走過的日子。

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

今天陽光明媚,風(fēng)和日麗,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子,我拿了一只漂亮的風(fēng)箏,打算去壺山公園玩。

公園里的人可真多呀!這里放風(fēng)箏的人也很多。天上的風(fēng)箏各種各樣,有老鷹、小鳥、福娃、美人魚……天上的許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔,看得我是眼花繚亂,真是好看啊!

我迫不及待地系好風(fēng)箏線,就開始放了。起初,風(fēng)箏放得很底,也許我還沒有掌握好放風(fēng)箏的竅門,風(fēng)箏一下子就掉下來了,可我并不灰心,反反復(fù)復(fù)地來回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人,過了一會(huì)兒,風(fēng)箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園里跑著,真想大聲呼喊,我的'風(fēng)箏也飛上天了,直到我跑得大汗淋漓的時(shí)候,我抬頭一看,“呀”!我大叫一聲,我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了,高過了公園里的所有風(fēng)箏,那時(shí),我高興得跳了起來。

在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就仿佛老鷹一樣在空中展翅飛翔,自由自在地,仿佛要掙脫我手中的線,再向藍(lán)天飛去。我真想變成一只風(fēng)箏,飛呀飛呀,飛到很高很遠(yuǎn)的云層,采幾朵白云回來,放在教室里,讓同學(xué)們在云朵里穿來穿去,那該多好啊!

一直到我跑到筋疲力盡了,我才戀戀不舍的收回我的。“啊!下一次再帶你來這里玩吧!”我自言自語地對風(fēng)箏說。

小學(xué)生記事放風(fēng)箏(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

陽春三月,正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。這不,我們班五顏六色的風(fēng)箏也將要在空中翱翔。

我們現(xiàn)在校門前排好隊(duì),然后,在“老趙”的帶領(lǐng)下,我們“飚”著歌,向放風(fēng)箏的地點(diǎn)——南地“進(jìn)軍”了。

到了那兒,隨后,我們所有人豆迫不急待的把自己的風(fēng)箏亮了出來。哇!我們班的風(fēng)箏真是多不勝數(shù)啊!有翩翩起舞的蝴蝶、“一招致命”的毒蛇、栩栩如生的鳳凰、高高在上的龍王。然后我們接上風(fēng)箏線,開始讓風(fēng)箏在空中自由的翱翔了。

不一會(huì)兒,大多數(shù)人的風(fēng)箏都飛起來了,頓時(shí),天空中出現(xiàn)了許多的風(fēng)箏,真好看。這時(shí),該我的龍風(fēng)箏“閃亮登場”了。只見我的“巨無霸”龍隨風(fēng)而起,一下子超過了所有的風(fēng)箏。這時(shí),我的龍已經(jīng)占領(lǐng)高地了,別人的風(fēng)箏現(xiàn)在在我的“巨無霸”眼里,簡直就是一群小小的螞蟻一樣,在地上亂爬。

不過我也不能高興地太早,因?yàn)槲覀儼嘀羞€有一個(gè)長相威武深藏不露的風(fēng)箏。那就是王婉寧的蛇王了。她的蛇王簡直就是“霸中之霸”呀!正當(dāng)我怕她超過我的時(shí)候。她的蛇王卻像脫了毛的野雞似的飛不起來了。哈哈,這下我的龍王就可以在空中肆無忌憚的“橫沖直撞”了。

隨后,我的“巨無霸”越飛越高,雄姿英發(fā),簡直同云彩一樣翱翔。我想這應(yīng)該就是傳說中的飛龍?jiān)谔彀桑?/p>

黃昏時(shí)刻,我們哼著小曲兒,踏著夕陽,依依不舍的離開了這個(gè)“風(fēng)箏之家”。

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優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。每一個(gè)人都擁有屬于自己的童年,但
發(fā)言稿的成功與否,除了內(nèi)容的充實(shí)和有力外,也與演講者的語言表達(dá)和聲音語調(diào)有關(guān)。以下是一些優(yōu)秀演講者的發(fā)言稿,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。今天,大家來到烈士園
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師更好地組織教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這些教學(xué)計(jì)劃范文涵蓋了不同學(xué)科和不同年級的教學(xué)內(nèi)容,具有很高的參考價(jià)值。了解數(shù)軸的概念,能用數(shù)軸
心得體會(huì)是對自己成長過程的回顧和總結(jié),它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。作為父母,我們時(shí)刻都希望自己的
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫作的思路。給庭院換“新衣”我們家在一樓,帶個(gè)小院,為了防
實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師對你的工作和表現(xiàn)的評價(jià),是對自己實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)回顧和總結(jié)。在閱讀下面的實(shí)習(xí)報(bào)告范文時(shí),可以思考一下這些范文中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處,以及如何
在制定離婚協(xié)議時(shí),夫妻雙方可以尋求法律專業(yè)人士的幫助和咨詢,以確保協(xié)議有效合法。想要以和平方式解決離婚問題嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的離婚協(xié)議范文,愿為您提供借鑒
非常感謝大家今天的到來,相信我們將度過一個(gè)難忘的時(shí)刻。在下方的主持詞范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些共同的特點(diǎn)和亮點(diǎn),可以借鑒在自己的寫作中。各位老師、各位家長、各位同學(xué)
心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)與歸納,它可以幫助我們深化對某一事物的理解,提升自己的思考能力。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更全面地認(rèn)識自己的不足和進(jìn)步。接下來是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。隨著電子技術(shù)的快速發(fā)展,越來越多的人選擇使用
情況報(bào)告可以幫助我們了解當(dāng)前的市場趨勢和競爭狀況,為企業(yè)的發(fā)展制定策略。通過閱讀這些情況報(bào)告范文,你可以加深對情況報(bào)告的理解和把握。它是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告不可分割的一
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優(yōu)秀作文是寫作者對所學(xué)知識進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見解。這是一些優(yōu)秀作文的合集,每一篇都有獨(dú)特的見解和表達(dá)方式。
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