優秀作文是對自我情感和生命體驗的詮釋，它能夠喚起讀者共鳴并引發深入思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

印象里最深的老師（專業20篇）篇一

我有無數個老師，詩詞歌賦的語文老師，加減乘除的數學老師，嚴格愛生的老師，幽默風趣的老師……但是，我現在的語文老師給我留下了的印象最深刻。

我的語文老師十分勤勞，不管天氣有多惡劣，語文老師卻每天都早早地趕到學校上班，從未遲到過。語文老師在辦公室收拾好東西，手里拿著書就急急忙忙地回到教室里給學生們講課，我禁不住想起了李商隱寫的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

我的語文老師講課十分幽默。有一次課堂上老師在講課的時候，有一位同學睡著了，老師用手機把它給拍了下來。大概是同學把他驚醒了，那位同學才慢慢醒來，看著自己成了萬眾矚目的對象，吃驚的神情、瞪得大大的眼睛，弄得同學們笑地合不住嘴。還有一次，老師在講書上的小朋友問一位大人旁邊的是什么花，老師說:“有幾位同學說小朋友問的是路人，我覺得不對，應該是種這些花的主人。總不能看見個路人就問吧!”頓時全班都笑了起來。

難怪大家都說語文老師講課繪聲繪色，不僅妙語連珠，而且很有幽默感。

作為一名教師當你站在講臺上望著那一雙雙渴求知識的眼睛，如何讓自己的生命之樹常青，讓自己的思想之源永不枯竭，讓自己的學生健康快樂的成長，答案只有一個，那就是多讀書。楊老師給同學們講課的時候，總是會講到一些課外書里的內容，如名言、典故等，聽得同學們個個神采奕奕，精神飽滿。

啊!老師，您是我們生命的引導者，是發出光亮的蠟燭，是指示方向的指南針，更是天空中的那一顆北斗星，我們的成長離不開您的教誨。老師!我愛您!

印象里最深的老師（專業20篇）篇二

從小到大，教過我的老師有許多，有的隨著記憶的流逝已經淡忘了，但有一位老師我永遠不會忘，他就是我的班主任__。

我的老師長著小小的眼睛，戴著眼鏡，眼睛上方長著彎彎的眉毛，厚嘴唇，高鼻梁，個子不高。他見人總是面帶笑容，使人一看就明白他是一位和藹可親的老師。

老師很關心我們的學習。

記得在一年前我剛到劉老師這個班時，一次考試，我才考了53分，老師一看我的成績不行，天天讓我吃完晚飯后到學校來補課，一補就補到六七點，第二天老師還要早起，晚上還要在燈下批改作業。在老師的幫忙下我的成績漸漸趕上來了，我能考70分了，可老師還繼續給我補，一般簡單的題我都會了，就有一些難題我還不會，他又給我補奧賽書上的題，補了一斷時光，我的奧賽也會了很多，最后一考試，我考了90多分，有時還考98分，最后我每次都打第一名，我高興極了。

老師不僅僅在學習上關心我，在生活上也很照顧我們。

一次我的手摔壞了，他騎著摩托車到我家來看我，看看我能不能上學，手好沒好，我媽說沒事了，上吧，可是老師看了看說：“在家再養幾天吧，”我媽說：“不用沒事了。”第二我上學了，老師不讓同學和我鬧，怕碰壞我的手，在班級里我只能聽卻不能寫，聽了幾天我的手好了，期末考試要到了，補也來不急了，最后我考了第五名，老師為了鼓勵我還給我發了獎品。

上個星期，校長來我班聽課，剛聽一半，突然徐曉吉同學的肚子疼了起來，老師放下手里的筆領著徐曉吉去看醫生，老師怕他得了闌尾炎，所以一邊把徐曉吉的父母找來，一邊領他去看病，老師走的時候還給我們布置了作業讓我們寫，等到徐曉吉的父母來了老師才放心。

老師為我們付出的太多了，我們必須要努力學習以優異的成績來回報老師。

印象里最深的老師（專業20篇）篇三

人們都說老師是一個火種，點燃了我們的心靈之火;老師是石階，承受著我們一步一步踏實地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細弱，但是有一分熱，發出一分光，照亮別人，卻耗盡了自己。

老師的愛，比太陽更溫暖，比春風更加和煦，比清泉更加甘甜。我心中有一位和藹可親的老師。

她姓y，y字就像一間小小的房間，里面卻裝著永遠也學不完的知識。y教師是我們的語文老師，她非常和藹，從不亂發脾氣。上課時，y老師用一張微笑的面孔和我們說話，下課時，同學們總喜歡和老師說說笑笑，我漸漸地認識了這位老師，她的印象在我的腦海里越來越深。

她就是我心中的好老師，一位讓我印象最深的老師。

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開學了，我懷著激動的心情走在上學的路上，教我的會是一個什么樣的老師呢?我猜想著。

到了教室，走進去，坐下，過了一會兒，一位身穿紅*t恤的老師走了進來，只見這個老師梳著波浪型的頭發，里面摻雜著幾絲白發。國字形的臉上架有一幅大眼鏡。只見這位老師徑直走到黑板前，寫了一個“孫”字，然后用洪鐘般的聲音說：“我姓孫，你們以后叫我孫老師就好了，我擔任你們的語文老師兼班主任。”哇!孫老師的聲音好特別啊!這位老師一下子就印在我的腦海里。

因為有幾個同學。

印象里最深的老師（專業20篇）篇四

在板粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀、無微不至的呵護中，多少位良師深深地印在莘莘學子的心中啊!

閆老師，我小學的老師。閆老師雖然沒有光鮮亮麗的外表，可是樸素大方，對待學生和藹可親和風趣幽默的講課風格讓我們敬佩。朱老師對待學生似姐姐，但比姐姐更關心我們;似媽媽，但比媽媽更慈愛;似奶奶，但她的關愛卻不是溺愛我們。

有一次，我們班上有一位同學過生日，閆老師明白了，就讓我們全班同學準備一個生日驚喜。等到那位同學看見后，很是感動，眼淚已經不由得在眼眶里打滾了。老師說出了對他的生日祝福，最后我們一齊唱生日歌。在那時，我們之間已經沒有了老師與學生之間的代溝了，只是一齊玩的忠實同伴，共同為我們的好友慶生而已。

閆老師最大的特點就是上課語言幽默，形式多樣靈活。同學們都明白作文課，對于大部分同學來說是最頭疼的課。可是朱老師卻不像其他老師那樣死板，而是想方設法讓我們喜愛上作文課，愛上作文課。有一次上作文課，閆老師走上講臺沒告訴我們是作文課，而是問我們：“同學們喜愛做游戲嗎?”同學們異口同聲地說：“喜愛!”“那好，我們一齊來做個小游戲。”朱老師面帶微笑地說并在黑板上畫了一幅畫，“一個十分漂亮的小女孩兒不留意把鼻子給弄丟了，她急得哇哇大哭，我們班的學生都是有愛心的學生，我們幫小女孩兒的鼻子找回來，看看我們誰最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子貼在最適宜的地方。”老師的話音剛落，同學們都高高舉起手，如同小樹林一般，個個都爭先恐后地說：“我來!我先!”看吶，同學們有的貼歪了，有的貼到了嘴上，有的根本沒貼到臉上……其他看著的同學也笑得前仰后合。不知不覺中，一堂課已經過了一大半。同學們還猶意未盡，但老師打住了學生，說：“由于時光關系，不能讓每個學生都這樣來玩，不如這樣，我們先把這次活動寫下來，能夠寫已發生的場面，同學們的表現、情緒，也能夠設想場面和你們自我的表現、情緒。”“行!”同學們都拿起筆來，刷刷地寫起來，令人頭痛的作文課，卻變得簡單而開心!

老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人;老師像園丁，細心培育我們這些祖國的花朵;老師像一顆閃爍的繁星，照亮了我們的錦繡前程……慢慢關上記憶的抽屜，將記憶永遠的鎖住!

印象里最深的老師（專業20篇）篇五

我上小學的這五年，有好多老師教過我，其中給我印象最深的是孔老師。

孔老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，高挺的鼻子，長著一張櫻桃般的小嘴，一頭烏黑發亮的長發里面參雜著一些白發。孔老師身材勻稱，就是有一點胖。她平時喜歡穿黃褐*的大衣，黑*的褲子，搭配著一雙黑*的鞋子。

孔老師平常最喜歡坐在辦公室里備課，我們每次來到教室，就可以看到老師正坐在椅子上低頭認真的看著資料，放學走的時候也能看到老師在辦公室備課，她備課時還會翻閱很多相關的資料，以便我們學習的更具體。

老師是一個關愛他人的人。有一次，班里的同學摔傷了，我們不知道怎么處理，就有同學趕緊去告訴老師，老師本來在認真的備課，一聽到這個情況臉*都白了，趕緊跑下樓去，她上前抱起那名同學，擔心地問道：“你怎么樣？有沒有哪里痛？”只見那位同學淚流滿面，小聲地說：“老師，我腿疼，”老師抱著她就向醫務室跑去。

老師是一個拾金不昧的人。記得上星期老師跟我們提過，她在路上撿了一個錢包，里面有現金，*，*等東西，旁邊的人笑著對老師說：“現金還挺多，你今天可算是發了一筆小財，”老師認真的說：“這錢包我不能自己吞，失主一定很著急，我得找到失主把它給了失主，我才會安心。”說著老師看到一位*察在值崗，就走過去交給了*察。

老師還是一個愛說笑的人，有。

印象里最深的老師（專業20篇）篇六

人一生中會遇到許多老師，我不知道我還會遇到哪些老師，但是到現在為止，是我印象最深的就是吳老師了。

吳老師是五年級接手我們班的，對她的第一印象就是和藹可親，十分溫柔的，但是不久我便覺得不只是這樣了。

她聲音洪亮，十分專注的。上課時，她總會在黑板上大展風采，說話時遇到重點總會把聲音提高好幾分貝，一下就把走神的同學給驚醒了。還有她說話時總會豎著一根手指，津津有味地講起課來。

她教學嚴謹。比如批作業時，就是一個字，一個標點她也絕不放過。

她風趣幽默，像個小孩子。一次吃中飯的時候，吳老師一蹦一跳來盛飯給她們家的狗吃，剛好撞見章賢亮在搶飯吃，吳老師看不下去了，脫口而出：“章賢亮啊，你還和我家狗搶飯吃！”

哈哈！這么可愛的吳老師，誰能不愛？

印象里最深的老師（專業20篇）篇七

我印象最深的老師是我小學一年級時牽著我的小手步入學堂，陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。

蔡老師上課時，嚴肅而不失幽默，講課時還不忘說笑，把枯燥的課堂變得生動有趣，把我們的積極性都調動了起來。記得有一次，老師講到了一個句子，發現曾洋在開小差，就要曾洋造句，他把課桌說成了桌子，老師打趣道：“那曾洋不就叫洋子嗎？”全班同學哄堂大笑曾洋也深刻意識到了自己的錯誤。

蔡老師對他的每一個學生都十分關愛。那一次，我上課時肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔，一種說不出來的感受，老師發現了我的異常，馬上停下來關心我，把我叫到了辦公室休息，十分急切的撥打我家人的電話，似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關心我呀！

我是一個喜歡惹事的人，那一次，一位同學說了不該說的話，要扣分，他不扣我卻毅然地給他減去了一分，他為了這事懷恨在心，中午放學時我排著整齊的路隊走出校園，他突然竄出來用手肘朝我肚子上狠狠一推，我疼痛難忍，眼淚止不住的往下掉，蔡老師看見了，急忙跑過來詢問情況，我向老師反映了這件事，老師馬上把這位同學叫過來語重心長地教育他，并讓他給我道歉，撫慰了我的心靈。

每到暑假我就十分想念蔡老師，多么希望暑假早點過去，早點見到老師，聽老師講課。

蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛多么關系他的學生啊！這些年與蔡老師相處的小學時光將會是我記憶中的珍寶！

印象里最深的老師（專業20篇）篇八

要說讓我印象深刻的老師，那非李老師莫屬。

李老師是一名語文老師，她有著斜劉海、高挺鼻、尖下巴、還有著一雙仿佛能看透所有同學心思的眼睛，不過，這都不是重點，重要的是李老師上課的幽默、有趣。

果然，這個問題引起了同學們的注意力，便一下炸開了鍋，同學們都七嘴八舌的討論著。

過了好一會兒，同學們的討論聲停止了，老師便請一位同學說了一下他討論的結果，那位同學說：死鬼，你怎么才回來啊，我可想死你了。他說完全班開始哄堂大笑，連老師也被他的話逗笑了。好久，同學們才停止了笑聲。不得不說這位同學的想像力極為豐富。

每次上課老師都會以一些幽默的話語來吸引我們的注意力，讓我們想打瞌睡都難。這樣不僅使我們的成績有了大大的提高，還讓那些調皮分子鎮定了許多。老師也會讓我們辦一些有趣的活動讓同學們增加情感。如：詩歌比賽、詩詞搶答賽、辨論賽這些比賽不僅增加了同學們的情感，還讓我們深刻體會到了團結是力量的道理。

老師就是人類靈魂的工程師，默默燃燒的蠟燭。雖然我們現在離開了老師，但是，老師那幽默、有趣的教學方法讓我記憶猶新。

印象里最深的老師（專業20篇）篇九

我上小學的這四年，有很多老師教過我，其中給我印象最深的是景老師。

老師大約30多歲，是一位關愛同學的語文老師。她鵝蛋臉上鑲嵌著充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子，彎彎的柳葉眉，櫻桃小嘴，紅潤的嘴唇；烏黑發亮的頭發，高高的個子。老師經常穿白色的外套，黑色的褲子，粉紅色的運動鞋，非常好看。

老師喜歡看書，一有時間就看書，有一次，上課了，老師還沒來，我就去叫老師，推開辦公室的門，老師正專注的看書。看見我進來，老師才不舍得把書放下，微笑的說：“你先進教室，我馬上就來。”

老師是個關愛他人的人，在一個星期二的早上，我起遲了，匆匆洗了個臉，來不及吃飯，就來到教室。到第四節課時，我餓的肚子疼，趴在桌子上，左手捂著肚子，老師看見了，就把我叫到她的辦公室，給我倒了杯熱水，拿了一塊面包，讓我吃完躺下來休息一會兒。還叮囑我以后要吃早餐，要早點起床之類的話。

老師是個很負責的人，有一次，我著急回家，就潦草的寫字，老師看了之后，就狠狠的.批評了我，還把作業扯了，讓我重寫。后來，在一次班會上，老師說：“無論做什么事，都要認真對待，不能應付，老師批評你們，是對你們好，你們一定要記住。”一瞬間，我懂得了老師的良苦用心，心里對老師更敬佩了。

這就是給我印象最深的老師，她善良，關愛他人，對工作認真，脾氣還有點暴躁。但是我們都很喜歡她，希望老師永保青春。

印象里最深的老師（專業20篇）篇十

我印象最深的老師是我小學一年級時牽著我的小手步入學堂，陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。

蔡老師上課時，嚴肅而不失幽默，講課時還不忘說笑，把枯燥的課堂變得生動有趣，把我們的積極*都調動了起來。記得有一次，老師講到了一個句子，發現曾洋在開小差，就要曾洋造句，他把課桌說成了桌子，老師打趣道：“那曾洋不就叫洋子嗎？”全班同學哄堂大笑曾洋也深刻意識到了自己的錯誤。

蔡老師對他的每一個學生都十分關愛。那一次，我上課時肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔，一種說不出來的感受，老師發現了我的異常，馬上停下來關心我，把我叫到了辦公室休息，十分急切的撥打我家人的電話，似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關心我呀！

我是一個喜歡惹事的人，那一次，一位同學說了不該說的話，要扣分，他不扣我卻毅然地給他減去了一分，他為了這事懷恨在心，中午放學時我排著整齊的路隊走出校園，他突然竄出來用手肘朝我肚子上**一推，我疼痛難忍，眼淚止不住的往下掉，蔡老師看見了，急忙跑過來詢問情況，我向老師反映了這件事，老師馬上把這位同學叫過來語重心長地教育他，并讓他給我道歉，撫慰了我的心靈。

每到暑假我就十分想念蔡老師，多么希望暑假早點過去，早點見到老師，聽老師講課。

蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛多么關系他的。

印象里最深的老師（專業20篇）篇十一

我曾經有一個語文老師，她姓陳，大家都親切地叫她陳老師。它是一個雙面人，一會又怒氣沖天，一會又和藹可親。可盡管是這樣，大家還是很喜歡陳老師。

陳老師平時雖然不太會生氣，但一生起氣來，就好像雷陣雨中的響雷——驚天動地。

那是一個陰沉的天空。陳老師帶著一沓作業走進教室，然后示意同學們回到座位。待大家都坐回去后，陳老師便陰沉著臉望著大家，大家都有些疑惑不解，不知道陳老師在干什么。良久，陳老師開口說道：“你們知道你們昨天的作業做的有多差嗎?”同學們不知道這突如其來的疑問該怎么回答，只是面面相覷。陳老師又開口說：“昨天的作業，你們大部分同學字跡都不工整，你們對待作業真是越來越不認真了!”老師的情緒很激動。大家都被老師生氣的語氣震驚了，老師很少這樣發脾氣。老師停頓了一下，說：“昨天的作業，有部分同學需要重寫，我念下他們的名字。”接著，老師念了一個同學的名字。那個同學上來之后，老師很嚴厲的看了他一眼，然后就當著全班同學的面批評了他。那個同學被老師批完后就帶著作業本下去了。老師之后又叫了幾個同學，批評了他們，這件事才算了結。

生氣的陳老師固然有些可怕，但是陳老師大多時候都是和藹可親的，不信我帶你去看看。

瞧!現在是下課時間，很多同學都圍著講臺與陳老師聊天。大家都爭著問陳老師問題，有些同學也跟老師聊一些其他話題。陳老師在與他們聊天時，臉上始終浮動著笑容，眼神中流動著慈祥的目光。看起來與生氣的她截然不同。

這就是我的雙面人老師——陳老師，雖然她現在不教我們了，但是我們依然很喜歡她。

印象里最深的老師（專業20篇）篇十二

我的手指被不小心被刀劃破了，血還在流著，這時媽媽走了過來，看了看我破的地方，說：不就破了一些皮毛嗎!痛什么呀，你可是一個勇敢地孩子，破那么一個小口子算什么!就算手指斷了也不是很大的問題!(——刪節，改到下面)。

這時我的哭聲驚動了住在隔壁老奶奶，老奶奶到我家一看說道：不得了，流了那么多的血，說著老奶奶趕緊回家拿藥搽在我破的地方，要是再這么流下去就可能會留下疤痕呢!我一聽會留下一個疤痕，哭的更響了。(這時媽媽走了過來，看了看我破的地方，說：不就破了一些皮毛嗎!痛什么呀，你可是一個勇敢地孩子，破那么一個小口子算什么!就算手指斷了也不是很大的問題!)老奶奶對我媽媽說：都流了那么多血，你也不管管，你這個媽媽也太差了，不過媽媽沒說什么，我以為媽媽會聽老奶奶的話，但是事情并不像我想的那樣，媽媽還是和原來一樣對我，好像我的手沒破似的。

那天晚上，半夜的時候，我被痛醒了。我一看邊上咦媽媽不在，我就偷偷地下了床，忽然從隔壁老奶奶家里傳出了媽媽的聲音：這個孩子可不能被寵壞了，以前我們總是無微不至的照顧他，但是他慢慢的長大了，難道長大還要我們和以前一樣照顧他?……。。之后老奶奶又和媽媽聊了好一會兒。這時從隔壁傳來了媽媽的腳步聲，肯定是媽媽回來了，我趕緊上床躺下裝作睡的很熟，媽媽看到我睡熟了，笑了一笑，親了一下臉、摸摸我的頭就走了。原來媽媽還是那么愛我的，沒有不管我。

印象里最深的老師（專業20篇）篇十三

影響，可以使人高興，也可以使人難過;。

影響，可以使人愉快，也可以使人受傷。

每個人對我的影響都是獨一無二的：父親使我變得乖巧;母親使我變得高興;兄弟姐妹使我變得輕松;老師是我變的聰明;朋友使我變得有責任心。

朋友，在你高興時會與你一起分享，朋友在你傷心時會與你一起擔當。

朋友，在我高興時會告訴我：不要驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后。

朋友，在我傷心時會不請自到，幫助我分析傷心的原因。

朋友，使我明白了什么叫做責任?

那是一個陽光明媚的午后，她來找我，我們說好要一起去玩“瘋狂老鼠”的，我剛走出校門，她就來了，我們正欲走時，我的同學就從校園內急急忙忙地跑過來，對我說：“你能幫我講一下這到語文試題嗎?”我想起我們還要一起去，我便說：“我還要出去玩呢!”“不會浪費你太多時間的，只要三十分鐘就足夠了!”她說。我一口回絕，扭頭就走，她卻說：“讓我來給你講這道題，我一定會讓你明白的。”于是，她們便到教室里去講題了，我一看，她要走了，我便大喊：“我們不是說好要去玩“瘋狂老鼠”的嗎?你可別不實現諾言呀!“沒想到她卻只是朝我笑了笑，我不解，我就一直這樣轉悠著，她們終于出來了，我迎上去，說：‘這次我們總該走了吧!”

走在路上。她告訴我說;“一個人應該有寬容的心態，只有你的心胸寬廣，你才能裝下別人的是與不是，你若沒有寬容的心態，那你怎沒能讓別人去包容你的是與不是呢?”

是她，使我明白了責任心對我的重要。

是她，使我知道了有責任心便能擁有許多朋友。

是她，影響了我的一生。

我也記住了一句名言：

責任心——通往成功的一條彼岸。

她，便是對我影響最大的一個人。

印象里最深的老師（專業20篇）篇十四

對于我來說，世界上有很多的陌生人，但是給我印象最深的是學校門口的那位帥氣的，負責人的交警叔叔。

那次由于放學急著回家我闖了紅燈，被一位身穿藍色制服的交警叔叔批評了一頓。當著那么多人的面讓我非常沒有面子，從此我就非常討厭交警。而且還在視頻中經常會看到交警“亂貼”罰單，隨便攔車就罰錢，感覺他們最討厭了，我決定一有機會就和他們作對。

一次，我又看到了那位交警叔叔在值班，我根本不把他放在眼里。大家都在等綠燈的時候，我看到紅燈還沒有變成綠燈，有點不耐煩了，這時剛好馬路上也沒有汽車通過，我就從交警叔叔的身后猛地竄了出去，準備完成我的穿越計劃。誰知就在我要沖到路中間時，一輛不知道從什么地方冒出來的車，向我駛來。頓時把我快嚇傻了，只感覺身后一道藍色的閃電把我拽了回來，保護了我。那位交警叔叔滿臉驚恐地看著我說：“怎么又是你?上次沒有被教訓夠嗎?”我這時才吞吞吐吐地說：“謝謝您!警察叔叔。”交警叔叔板著臉說：“你看你總是闖紅燈，你就不能遵守一下交通規則嗎?”這時他的同事也趕了過來問什么情況，這時我才知道這位叔叔因為剛才為了救我用力過猛，扭到了胳膊。我連忙說：“對不起!叔叔!我知道錯了。我以后再也不闖紅燈了，我一定會遵守交通規則。”他看了看我笑了又對我說：“現在是綠燈，趕緊過去吧!”

交警叔叔也是為了我們的安全著想，為了我們能遵守交通規則自己付出了很多，他們才是最帥的人。

印象里最深的老師（專業20篇）篇十五

在所有的老師里，令我感到印象最深的`是三年級叫我語文的馮老師。馮老師是一個三十一歲的女老師，她經常穿著一件黃色大衣，深藍的牛仔褲和黑色的運動鞋。她圓圓的臉蛋有點黑，帶著一副黑框眼鏡，金黃的頭發扎著一個馬尾辮。那時我們班大部分同學都喜歡她，只有調皮的同學討厭她。

那時候我們班的語文總成績都很好，每次但是前三名，全班都及格，沒有一個不及格，老師對我們這幾個語文成績特別好的學生非常慈祥，做錯事就隨便說兩句就沒了。

老師就像一座通向知識海岸的大橋。老師，您是世界上最偉大的人！假如我是一位詩人，我會寫下大海的遼闊，并將它送給您。

印象里最深的老師（專業20篇）篇十六

我的鄰居是張爺爺，今年68歲，他看上去斯斯文文，說起話來面帶笑容。他早已退休，可他每天還在搞文學創作，有時聽到他的文章在某某雜志上發表。

一次，我在公園里玩，不巧看到老爺爺也在那里，他坐在石凳上正聚精會神看書，我輕手輕腳地走過去，只見老爺爺嘴里噙著半截鉛筆，我想：他有時候會用煙嘴吸煙，可是今天怎么噙著半截鉛筆呢?是不是也像我們小學生一樣，遇到難題就要咬筆桿呢?突然，爺爺拿著打火機就要點，我急忙跑過去急切地說：“爺爺，你在干什么?”他一看，不好意思地笑了笑說;“我還以為這是一支煙呢。”

還有一次，張爺爺說有兩篇文章準備投報社，讓我聽聽哪篇寫得好。其中有一篇寫的是一個書記因為忙，讓他的秘書替他帶班值夜班，到了下半夜，他看到有一個人鬼鬼祟祟的，將廠里兩根長長的園木搬出了廠外，他小心翼翼地跟著，越走近越感到背影很熟悉，當那人放下木頭想休息一會兒，秘書才發現那個偷木者是他們的書記，四目相對場面很尷尬，秘書急中生智地說：“書記您辛苦了，這點小事還要你親自動手，讓我幫你搬回去吧!”我聽地呵呵大笑，堅持說這篇寫得好。幾天后，這篇發表了，他高興地夸我會品文章。怎么樣?這就是令我印象最深的人---張爺爺。

印象里最深的老師（專業20篇）篇十七

我的母親，說她溫柔，但她有時也很暴躁；說她美麗，但她又有點胖，所以到最后我也不知道用什么來形容她。

但我記得有一次，那是我第一次打羽毛球。那個時候我還連球拍都不會拿，更別說打羽毛球。可是我卻從當初的不會變成如今的技藝超群，那都是媽媽手把手教的。

首先，媽媽教我拿球拍，要用手緊握球拍手柄，這樣才能保證球拍不掉，既然拿學會了，接下來應該學打了，媽媽又告訴我，一開始要把羽毛球輕輕地向上拋，然后必須是快速的拿起球拍向對面重重地打去，然后就是熟練過程了，熟練之后，媽媽再跟我講了些技巧，媽媽一次次的`陪我練習，一次，二次，三次……直到第十五次的時候，我居然成功了！我真是喜出望外，喜笑顏開啊！

從那個時候，我終于知道了母愛是什么！母愛就是在你遇困難的時候，母親來幫助你，陪伴你！從那時起，我知道了媽媽是愛我的。

印象里最深的老師（專業20篇）篇十八

雖然周影是我的好朋友，但因為一場比賽我們成了好姐妹。

記得有一次，我和周影買了兩只漂亮的竹蜻蜓，然后，周影興奮的說：“我們來一場竹蜻蜓比賽吧。”我一聽到這個消息一蹦三尺高的說：“好”。之后，我們疾步如飛地飛奔到草坪上。

竹蜻蜓比賽馬上開始了，周影迫不及待的說：“準備，開始。”我“嗖”地一下把竹蜻蜓送入了天空。由于我發射時握住了竹蜻蜓桿的上端，它飛得并不高，很快就墜下來了。

第二次馬上開始了，我心里一緊張，又加上輪到我開始。

結果，我一個猛子把竹蜻蜓的桿給弄壞了，我就坐在草地上哇哇大哭，周影看見我坐在草坪上哭，就走過來拍拍我的.背來安慰我，可我沒有理睬她。

最后，她靈機一動說：“廖欣雨，沒關系的，只是一只竹蜻蜓壞了有什么了不起的，要是我們的友誼壞了那怎么好！”聽了她的話我才慢慢把頭抬起來，對她說：“但我輸了啊。”周影興奮的說：“友誼第一，比賽第二，輸贏不重要，重要的是友誼。”

就是這樣我和周影從今以后從好朋友變成了好姐妹，也就是這樣她也成了我印象最深的人。因為她讓懂得了友誼第一，比賽第二的道理。

印象里最深的老師（專業20篇）篇十九

我一說到趙琢年就會想到一根紅領巾鞭和那傻笑的面容。

我印象中趙琢年是很調皮的，非常搞笑。有一次我們下課了，他突然沖過來，抓住我的手，大聲說：“陳孜灝，加入我的白虎聯盟!不然我就要使出絕招了!”我站起來，說：“老趙，我不加入，我要寫作業了，再見!”說完，我就坐到了座位上。只見趙琢年咬牙切齒，臉黑得跟炭似的，“看我紅領巾鞭!”我想：“紅領巾用來打人?太搞笑了吧。”我冷笑兩聲，停下手中的筆，說：“你想怎么樣?”趙琢年二話不說，拿著紅領巾大叫：“吃我一招!”只見他的紅領巾向我劈了過來，我一閃，他一個“狗吃屎”摔倒在了地上，只見他的眼睛冒起了火，我暗叫不妙，趕緊跑進了廁所。趙琢年一聲大叫：“白虎聯盟!我是一個光榮的白虎戰士!絕不能讓死陳逼給逃了!”說完，他怒氣沖沖地踢開了門，向廁所沖來。趙琢年一進廁所，就大叫：“死陳逼你給我出來。”只見我老陳沒回，倒是有人尖叫一聲：“臭不要臉的，這是女廁所!”趙琢年臉紅了一大塊兒，趕忙跑了出來。可我已經在廁所門口等著他了，我對著他的屁股就是一踹，他“啊”的一聲倒在地上，連聲喊救命，還說：“好吧!你可以不參加。”

你真的覺得他就是很調皮愛搞事情嗎?

其實，他認真起來簡直判若兩人。他數學很好，排名總是很靠前，因為他做試卷非常認真，一次也沒有開小差，上課一點也不馬虎，所以經常被朱老師夸獎。但是，考完試后，簡直跟瘋了似的，嘴里發出“耶耶”的喊聲。等下課了，他就哈哈大笑個不停，跟周子昂說：“let’sgotothe秘密通道!”其實，就是去探索學校的各個角落了啦!

這個趙琢年，認真起來像帥哥，調皮起來像猴子，寫起試卷像呆子。

我寫完文章后，不怕給他看了以后，會大叫“哎刺撒噶心心”來打我，反而希望他看了以后，會成為一個更優秀的他!

印象里最深的老師（專業20篇）篇二十

她中等的個子，鵝蛋臉兒像百合花般潔白，彎彎的柳眉下面嵌著一雙烏黑有神好像會說話的眼睛，那微挺的鼻梁上面架著一副金邊眼鏡，顯得非常秀美。她嘴邊總是掛著笑容，每次張開嘴牙齒真像閃爍著光彩的珍珠。她就是我印象最深的老師------張老師。

記得我上三年級的時候，學校里要選大隊委員，是張老師給了我這次機會，讓我寫一篇演講稿，競選文體委員。我當時就像一個活蹦亂跳的小兔子非常開心，手舞足蹈起來。第二天老師告訴我說要在學生大會上演講競選，我回家拿著演講稿苦苦練習了好多次，怕上臺發揮不好。老師微笑著給我打氣：“沒關系，只要自然發揮就好了，我相信你一定會成功的！即使失敗了也沒有關系，失敗乃成功之母嘛。”我上臺時，牢記老師的話，流暢地演講完了，張老師在臺下為我豎起了大拇指，還帶領全班同學給我鼓掌了呢。后來我被當選了，并在學校里做了值日生。

張老師的語文課講得非常棒，同學們聽得非常入神。她總是先教我們讀課文，要求大家在朗讀的時候理解字、詞、句、段的意思。我們最喜歡她帶領大家讀課文了，感情濃厚，抑揚頓挫。把我們帶進了一個優美的文學殿堂。三年級開始的時候，同學們都不會寫作文，每次寫作文有的同學都急得哭，張老師耐心地教大家圍繞主題，按照順序，把要說的話寫下來，然后再修改一下，讀幾遍，看通不通順，改好了，謄寫在作文本上，交給她修改，然后再教同學們讀，直到會復述為止。通過一年的努力，大家的作文水平有了很大的進步，這都是張老師的功勞。

這就是我，無私奉獻的張老師。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；她像春蠶，奉獻了自己；她像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；她像園丁，不辭勞累，培育了小花。

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我上三年級的時候，學校組建了一個籃球興趣小組，那個興趣小組由三、四年級的一些學生組成，共有30多人。

代課老師姓孟，是一位年輕的.男老師。

上第一節課的時候，孟老師讓我們先練習運球，他在一邊看著。那天，我使出了全部的本事，運球時間也比以往任何一次都要長。等我失球以后，我才看見30多個人里面我運球時間是最長的一個，老師看著我輕輕地點了點頭，并沒有說什么。此后每次上課的時候，孟老師都單獨給我做一些附加練習，我做得好的時候，他會表揚我，當我做得不好的時候，他會經常鼓勵我，但從來沒有批評過我。

一學期下來，我的運球有了很大的進步，孟老師也給我們教了很多新的技術。

四年級的時候，我對畫畫有了興趣。

我把這個想法告訴孟老師，并告訴他我想退出籃球興趣小組。孟老師聽了以后，并沒有多說什么，只給我講了一個故事。

講完以后，他對我說：“一心朝著自己的目標前進的人，整個世界都會為他讓路。

如果你三天打魚，兩天曬網，那你什么事都干不好。也許你將來不會成為一名籃球運動員，但我相信你有一個強壯的身體，希望你能理解我講的這個故事的意思。

”如今孟老師再沒有給我們代課，但老師講的那些話卻永遠留在了我的記憶里。