調查報告不僅可以幫助我們更好地理解社會問題，還可以為政策制定和社會改革提供實證支持。有關調查報告的寫作范文，以下是一些可以供大家參考的例子，希望能夠幫到你。

網吧對青少年調查報告（專業14篇）篇一

據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為2278%，中學生為5522%，高中生為7034%。

大多數同學都是因為平時不注意保護眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛生如看電視和上網過長等，則是現代青少年近視眼大增的`主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營養不良、環境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是：

通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。

一看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

二不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。

三堅持做眼保健操。

四盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。

五定期到眼科專醫作檢查，聽從儀醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。

眼睛是心靈的窗戶，那視力豈不是窗框嗎視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，堅決不要變成四眼天雞，不讓我們的將來為眼睛而后悔。有些職業非常需要用眼睛，特別是那些比較好的工作。

網吧對青少年調查報告（專業14篇）篇二

2、詢問我們身邊患有近視的同學，問問他們自己認為自己是怎么近視的。

他們自己認為自己的近視原因：

甲同學：做作業時老是低著頭，天天玩電腦。

已同學：看書是老是低著頭，或眼睛離書很近。

丙同學：看電視時離得太近了，又基本天天看。

丁同學：經常玩電腦，一玩游戲就是78的小時沒有望望遠方。

再看看在網上找得幾個比較大的因素。

1遺傳因素，2營養因素，3環境因素。

我們看看上面的這幾種因素：遺傳因素，可能會有同學們的爸爸媽媽有近視，但也不可能所有近視的同學們的爸爸媽媽都是近視眼，但也不可能遺傳因素會使我們近視上百度，最多也就是60度左右，再看看營養因素，現在大家的家庭都富裕了，不可能會吃不上飯，而近視，處了一些挑食的同學會因為這個原因近視度快速提高，再看看環境因素，我自己認為環境因素是我們近視的最大原因，看看上面的幾位同學，大多是因為環境原因所產生的，有一些是在輻射的，有一些是姿勢不對這些都是環境原因所造成的。

那我們有沒有什么方法使我們的近視率降低。

有人說做眼保健操可以減低度數，也有人說經常運動，可以使營養原因下降……

我又在書上找到了做眼保健操能不能是視力下降的話題，最后證明眼保健操不能使我們的近視率下降，只能起到緩解視力上。

我們應該利用光學原理使調節放松的儀器。多做眼保健操，防止視力再次上升，在不需要戴眼鏡的時候不要呆，因為多戴眼鏡會使視力更加提升，還有玩游戲，看電視，都要控制時間，多看看遠處。

網吧對青少年調查報告（專業14篇）篇三

大多數學生患近視是因為他們平時不注意保護眼睛。用眼不正確，不注意眼部衛生(如看電視、上網時間過長等)。)是現代青少年近視快速增長的主要原因。部分青少年近視是營養不良、環境影響等因素造成的。近視最典型的原因有:。

經過我們的調查，發現我們班的近視人數和隔壁班差不多，說明中小學生的近視人數還是蠻大的。

通過調查發現，中學生的近視率正在上升，但中學生并不重視這一現象。有些人甚至認為，如果你近視，你應該戴一副眼鏡。我不在乎近視。我會犯錯。很多人經常把它歸咎于不良的眼睛習慣，比如閱讀距離不當、光線太暗、持續用眼等。然而，近年來的醫學研究表明，飲食不平衡、睡眠不足和噪音也是誘發青少年近視的重要因素。

(1)看書時，姿勢要端正，光線要充足。讀書寫字，坐在離書桌一英尺的地方，胸口離書桌一拳，眼睛離課本一英尺。

(2)騎車或走路時不要看書，也不要躺著看書。閱讀和寫作1小時，觀察10分鐘或戶外散步來調節眼部肌肉。

(3)堅持做眼保健操。

(4)盡量少上網或看其他放射性東西。注意作息時間安排，不要讓眼睛長時間疲勞。

(5)定期到眼科醫師處進行檢查，聽從醫師指導，逐步矯正視力或防止近視加深。

經驗。

眼睛是心靈的窗戶，但視覺不是窗框嗎？視力關系到我們的一生，所以我們要愛護自己的眼睛，永遠不要成為“四眼雞”，永遠不要讓自己以后為自己的眼睛后悔。有些職業非常需要眼睛，尤其是工作比較好的。

我們現在保護眼睛，不是為了未來？有一雙又漂亮又明亮的大眼睛，既漂亮又能找到好工作，這不是一舉兩得嗎？為了我們的未來，保護我們的眼睛！

網吧對青少年調查報告（專業14篇）篇四

2、詢問我們身邊患有近視的同學，問問他們自己認為自己是怎么近視的。

1、做作業時老是低著頭，天天玩電腦。

2、看書是老是低著頭，或眼睛離書很近。

3、看電視時離得太近了，又基本天天看。

4、經常玩電腦，一玩游戲就是78的小時沒有望望遠方。

有人說做眼保健操可以減低度數，也有人說經常運動，可以使營養原因下降……。

我又在書上找到了做眼保健操能不能是視力下降的話題，最后證明眼保健操不能使我們的近視率下降，只能起到緩解視力上的疲勞。

我們應該利用光學原理使調節放松的儀器。多做眼保健操，防止視力再次上升，在不需要戴眼鏡的時候不要呆，因為多戴眼鏡會使視力更加提升，還有玩游戲，看電視，都要控制時間，多看看遠處。

網吧對青少年調查報告（專業14篇）篇五

**市關工委：

根據《關于開展五失青少年基本情況摸底調查的通知》(**關委發〔201x〕3號)文件精神，鄉上成立調查小組，全面摸底了解全鄉失學、失業、失親、失足、失管青少年情況，提高關愛幫扶的針對性和實效性，切實為青少年做好事、解難事。現將有關情況報告如下：

從摸底各村(居)五失青年情況來看，全鄉共有五失青年9人，其中男青少年5人，女青少年4人，主要分布在**村1人，**村1人，**村3人，**村1人，**居委會3人。據調查了解主要存在以下三方面原因：第一，青少年自身原因。如**(自身不能站立)和**(聾啞)身體殘疾導致失學。第二，監管人原因。如韓宇軒和**父母離異，父母離異后對其子女不管，爺婆無能力管教。又如**父親殘疾，母親離走、**和**父親死亡母親離走，**父親精神病，母親出家離走，導致三青年失管。第三，社會原因。如**父親在外打工，母親患病，爺婆年老多病和殘疾等家庭原因，對該青少年失管。

由此可見，出現五失青少年的原因是多種多樣的，并不是某一種原因造成的。要改變目前的狀況必須從多方面入手，才能使問題得到切實有效解決。

鄉關工委對五失青少年高度重視，在思想教育上、生活困難幫扶上做了大量工作。通過采取各種方式教育，爭取財政撥款、社會捐助等方式，給予五失青少年最大程度幫助，使其感受到社會大家庭溫暖，收到了良好社會效果。

(一)健全組織，齊抓共管，關愛幫扶五失青少年。

各村(居)設專職關工小組副主任負責五失青少年關愛幫扶工作。針對五失人員，鄉關工委牽頭，由學校、婦聯、團委、派出所、司法、民政等部門組成的關愛幫扶小組。積極邀請德高望重的離退休老黨員、老干部、老教師出山，加強對五失青少年的關愛幫扶。

(二)積極倡導，廣掘資源，積極幫扶失學青少年。

加強對失學青少年的幫扶工作，采取多種形式幫助他們完成學業。如**由市統戰部門負責幫扶，**家修建房屋，鄉村通過多渠道爭取資金解決修房困難，終建成了樓房。對失去雙親的孤兒，鄉政府納入低保范圍，民政困難救助，解決家庭困難。學校采取一對一、一對多、多對一的結對關愛方式，幫助他們完成學業。

(三)建立臺賬，掌握動向，加大對失親、失能青少年的關愛幫扶工作。

各村(居)加大了對失親、失能青少年的關愛力度，通過開展心理輔導、親情陪伴、愛心捐助等志愿服務活動，彌補失親、失能青少年家庭教育和親情關愛的缺失，讓他們樹立自信，感受到社會的關愛和人間的溫暖。同時建立失親、失能青少年情況臺帳，掌握其生活、心理動向。

網吧對青少年調查報告（專業14篇）篇六

調查報告主要調查了青少年的近視情況，并對影響因素進行了充分具體的分析，為今后預防及控制青少年做出一定工作。

調查報告從調查的數據出發，分析了近視的因素有用眼不健康，時間過長等，又從科學的角度分析了預防及防控措施，為今后的預防及防控做出一定工作。

我國近視人群逐年提高，并向低齡化發展，近視患者視力降低、視覺功能受到損害，學習、工作和生活受到影響。若不能有效地控制，它將嚴重影響下一代的身體健康，甚至影響到民族素質與我國綜合國力的提高。所以，特作此調查報告，并以調查問卷形式收集數據，統計數據并作分析。

本作品在調查時，使用調查問卷的方法，進行數據的收集。在分析時，不僅統計了收集的數據，還綜合了所查到的資料，進行了系統的分析。

本作品旨在通過調查青少年的近視情況，并分析原因，使青少年及家長重視防治近視，以減少近視對青少年乃至國民素質的影響。

目的。

通過調查遼寧省阜蒙縣高中學生的近視情況，找出導致青少年近視發病率連年提高，并趨向低齡化的一些原因。

方法。

利用自制調查問卷共計調查阜蒙縣學生312人，有效問卷290份，以了解調查對象的視力、用眼衛生、行為等情況，并查找資料，進行數據分析。結果本次調查問卷共計290份有效，近視患者共計200人，患病率68.97％.其中女生患病率為78.66％，男生患病率為64.57％。青少年近視發病所涉及的致病因素有學習環境不良，不良用眼習慣，遺傳因素等。

網吧對青少年調查報告（專業14篇）篇七

在課堂內外創刊30周年之際，一直關注青少年成長狀況的該社推出了20xx年中國青少年成長調查報告，相關數據形式，青少年的心理健康教育問題，網絡游戲以及興趣愛好、假日游玩、消費等成為當今青少年關注的重點。課堂內外雜志社總編輯、調查報告的總撰稿人徐永恒介紹：這次發布的調查報告，基本反映了90后青少年學習、生活、心理等成長的方方面面，對家長、教育工作者和社會了解目前他們的成長狀態中有很好的幫助。

據悉，這次調查方式為問卷式，分別在《課堂內外》小學版、初中版、高中版上刊登調查問卷，同時，在課堂內外官方的網站設立201x中國小學生成長狀態調查專區，點擊后進入相應的問卷調查欄目。問卷的統計采取隨機抽樣統計。另外，通過網上調查專區填寫問卷的，其調查數據自動進入信息統計庫。這部分青少年必須是有上網條件和上網時間。調查數據顯示，他們往往來自城市和城鎮，在周末集中上網的比例很高。一些青少年在回寄問卷的'時候特別寫信說明，家里有電腦可以上網，但因為住校上網受限制，或者上網填寫問卷需要注冊，不如直接寄信來方便。

20xx年青少年成長調查從今年1月開始到9月30日結束,共回收郵寄以及網絡有效問卷超過十萬分。采樣范圍包括中國內地所有地區，來自生活于城鎮、中小城市和大城市的問卷占大多數，其調查結果主要反映了這部分青少年的基本情況和自我認知。

調查結果顯示，當今中小學生對于網游的選擇上更加趨于理性，每周玩兩個小時網游或者基本不玩的小學生占到了64.21%，這一選項在初中是84.30%，高中生則達到了88.37%。

66.67%的小學生、72.36%的初中生和62.06%的高中生認為網絡游戲休閑娛樂，不沉迷就好。網絡游戲在中學的盛行度并不像傳說中那么嚴重。

韓寒不敵郭敬明，魯迅成為中學生最喜歡的現當代作家

與80后和90后作家之間的競爭相比，現當代作家之間的選擇則顯得平和許多，初中階段的前三名分別為魯迅(50.75%)、冰心(39.20%)、朱自清(29.40%)，高中段的魯迅仍舊成功成為第一(33.87%)、余秋雨則以21.37%的支持率緊追其次，金庸的排名是第三，支持率為19.19%。

在消費分欄調查中，71.10%的高中生和68.86%得初中生認為質量是第一位的，價格其次，但在外形、款式與功能上，初中生更注重前者，說明針對初中生的產品在外形設計上要更加前衛時尚，滿足他們追求酷的性格特點。高中生則沒有太多區別。

在同時發布的201x中國青少年成長狀態調查排行榜可以看出，在消費領域，在休閑衣物、食品等方面，國貨整體支持率要高于過國外品牌，出電腦品牌外，絕大多數電子消費類產品均是洋品牌的天下，而國貨品牌仍未得到學生的信任和喜愛。

在關于心理方面的調查中，68.49%的初中生和78.11%的高中生認為自己心理比較健康，但有時會有一些消極思想。其中69.75%的初中生和67.84%得高中生認為已普遍出現過焦慮情緒的體驗，同時，來自身邊人的影響(尖子生、學習競爭、找不到朋友)給他們的心理帶來很大壓力，個別人產生自卑、嫉妒、封閉心理。

面對這種心理焦慮，極少數同學作出的類似離家出走、自殺或犯罪等極端行為，對此，大多數高中生認為最大的原因是成績不好，學習、升學壓力太大，其次是心理有障礙，認為是因為家庭不幸、不適應社會、失戀的比例要低于初中生的選擇，說明高中生更愿意從當事人自己身上找原因。

根據調查顯示，54.02%的高中生表示自己的學校擁有心理健康老師或心理咨詢室，而這一選項到了初中則降低為36.09%，小學更是低至22.90%。

而在其后的關于如果學校開設了心理咨詢室，你有不良情緒時是否會去咨詢?問題時，有不到一半的高中生和初中生愿意接受心理咨詢或心理輔導，分別達到43.81%和43.79%，而在小學，這一比例卻達到了66.11%。可以看出，小學生相比初高中生，更愿意把心中的苦悶不快告訴心理老師。

網吧對青少年調查報告（專業14篇）篇八

**市關工委：

根據《關于開展五失青少年基本情況摸底調查的通知》(**關委發〔20xx〕3號)文件精神，鄉上成立調查小組，全面摸底了解全鄉失學、失業、失親、失足、失管青少年情況，提高關愛幫扶的針對性和實效性，切實為青少年做好事、解難事。現將有關情況報告如下：

從摸底各村(居)五失青年情況來看，全鄉共有五失青年9人，其中男青少年5人，女青少年4人，主要分布在**村1人，**村1人，**村3人，**村1人，**居委會3人。據調查了解主要存在以下三方面原因：第一，青少年自身原因。如**(自身不能站立)和**(聾啞)身體殘疾導致失學。第二，監管人原因。如韓宇軒和**父母離異，父母離異后對其子女不管，爺婆無能力管教。又如**父親殘疾，母親離走、**和**父親死亡母親離走，**父親精神病，母親出家離走，導致三青年失管。第三，社會原因。如**父親在外打工，母親患病，爺婆年老多病和殘疾等家庭原因，對該青少年失管。

由此可見，出現五失青少年的原因是多種多樣的，并不是某一種原因造成的。要改變目前的狀況必須從多方面入手，才能使問題得到切實有效解決。

鄉關工委對五失青少年高度重視，在思想教育上、生活困難幫扶上做了大量工作。通過采取各種方式教育，爭取財政撥款、社會捐助等方式，給予五失青少年最大程度幫助，使其感受到社會大家庭溫暖，收到了良好社會效果。

(一)健全組織，齊抓共管，關愛幫扶五失青少年。

各村(居)設專職關工小組副主任負責五失青少年關愛幫扶工作。針對五失人員，鄉關工委牽頭，由學校、婦聯、團委、派出所、司法、民政等部門組成的關愛幫扶小組。積極邀請德高望重的離退休老黨員、老干部、老教師出山，加強對五失青少年的關愛幫扶。

(二)積極倡導，廣掘資源，積極幫扶失學青少年。

加強對失學青少年的幫扶工作，采取多種形式幫助他們完成學業。如**由市統戰部門負責幫扶，**家修建房屋，鄉村通過多渠道爭取資金解決修房困難，終建成了樓房。對失去雙親的孤兒，鄉政府納入低保范圍，民政困難救助，解決家庭困難。學校采取一對一、一對多、多對一的結對關愛方式，幫助他們完成學業。

(三)建立臺賬，掌握動向，加大對失親、失能青少年的關愛幫扶工作。

各村(居)加大了對失親、失能青少年的關愛力度，通過開展心理輔導、親情陪伴、愛心捐助等志愿服務活動，彌補失親、失能青少年家庭教育和親情關愛的缺失，讓他們樹立自信，感受到社會的關愛和人間的溫暖。同時建立失親、失能青少年情況臺帳，掌握其生活、心理動向。

近年來，迫于學業、家庭、社會的壓力，青少年自殺率越來越高，青少年的心里健康越來越受到人們的關心。國家教委新頒布的德育大綱第一句就明確地提出：德育即政治、思想、道德與心理教育。明確地把心理教育作為德育的一個重要組成部分。所謂心理教育，是指根據心理活動的規律，采用各種方法與措施，以維護個體的心理健康及培養其良好的心理素質。

從內容來看，心理教育包括兩項基本任務：一項是心理素質教育，主要是教育與培養個體形成各種良好的心理素質，以助其學業、事業成功。另一項是心理健康教育，主要是使個體形成健康的心理，從而能適應社會，正常地成長、發展。我們針對青少年心理健康狀況對社區近200名學生做了調查。

1、深受自尊心的影響。青少年自我意識迅速發展，有著強烈的自尊心，很愛面子。這有其積極的一面，如要求自己在學習中不甘落后，也可能帶來消極的影響，如在生活中比穿戴、講排場。由于強烈的自尊心，表現在情緒上，一旦自尊心受到威脅或傷害，他們會產生強烈的不安、焦慮或憤怒;表現在意志上，青少年會努力維護自身的形象，對于別人的嘲笑、蔑視反應強烈，對于教師的忽視、壓制、不公平對待非常敏感。

2、心境的歡樂與焦慮交替。由于青少年主客觀矛盾的增多和青春期生理發育，其心境主要有歡樂和焦慮兩種，歡樂源于青春的活力，焦慮主要由于學習負擔所致。

3、意志控制增強，情緒逐漸穩定。青少年的情緒雖然比之成人易生易消，但畢竟比孩童時期有較大的抑揚，并逐漸趨于穩定，表現為意志對情緒的調控能力逐漸提高，情緒逐步帶有文飾、內隱、曲折的性質，以及情緒的傾向性正在定型化。

4、自覺堅韌性品質有所提高。青少年已能把個人目的和社會價值聯系起來，并逐步學會使個人目的自覺服從于社會利益。與此同時，青少年克服困難的毅力隨年級升高而增強，這同青少年責任感的培養和集體輿論的約束有很大關系。但總的說來，青少年的情意品質還不夠成熟，在挫折和失敗面前，還是容易表現出迷茫和動搖，并產生悲觀、畏難等消極情緒。

青少年時期是一個非常特殊的階段，個體從兒童進入青少年階段，其身心的發展起了重大的變化。因而形成了青少年時期的特定的基本矛盾，主要有以下四個方面：

1.新的性需要與社會地位的.矛盾。

2.性成熟性意識增強與心理上道德上準備不足的矛盾。

3.新的獨立性需要與社會地位的矛盾。

4.新的獨立性需要與心理成熟水平的矛盾。

因此，從這個角度來看，青少年是人的一生中最容易偏離心理正常狀態從而導致不適應行為或心理健康問題的時期，是一個充滿危機的時期，因此青少年的心理教育工作不容忽視。

由于升學的導向與壓力，學校往往采用了一系列措施強化學習。頻繁的測驗考試，題海戰術，學生分數排位等等，導致競爭意識超前移入，學校內部競爭激烈，壓力劇增，使青少年學生無休止地陷于緊張、焦慮、擔憂、挫折等等不平衡狀態之中。

從社會環境方面來看，青少年的成長環境發揮著重要的作用，學生之間的攀比心、家長的嚴加管教，社會上一些不良風氣也不可避免地滋長，給青少年的心理健康造成不良的影響。

綜上所述，我們可以看到，家庭、學校與社會環境方面都出現了一部分促使青少年心理偏離正常狀態的不利的因素，對學生心理產生了一定程度的負面影響，因此，注重加強青少年心理教育不但非常重要，而且非常迫切。

**街道利用寒暑假，在加強青少年心理健康教育方面做到了三個幫助即：幫助學生維持正常的心理狀態，避免其出現不利的心理狀態;幫助出現了不利心理狀態的學生及時擺脫這種狀態，恢復正常狀態;幫助心理不健康的學生康復，使之恢復健康狀態，促進青少年的健康成長。

網吧對青少年調查報告（專業14篇）篇九

據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。

大多數同學都是因為平時不注意保護眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等.)，則是現代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營養不良、環境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是：

經過我們的調查,發現我們班和隔壁兩個班的近視人數差不多,說明現中小學生的近視人數也挺多.

通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。

(一)看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。

(三)堅持做眼保健操。

(四)盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。

(五)定期到眼科專醫作檢查，聽從儀醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。

眼睛是心靈的窗戶，那視力豈不是窗框嗎?視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，堅決不要變成四眼天雞，不讓我們的將來為眼睛而后悔。有些職業非常需要用眼睛，特別是那些比較好的工作。

我們現在保護好自己的眼睛，為的還不是將來?擁有一雙美麗而明亮的大眼睛，既美觀，又可以找一份好工作，豈不是一舉兩得嗎?為了我們的將來，保護好我們的眼睛吧!

網吧對青少年調查報告（專業14篇）篇十

隨著移動信息技術時代的到來，大家對電腦、手機的掌握越來越熟練，很多小學生由此也榮獲“網絡高手”稱號。但隨之而來的是近視的同學越來越多，有的班級已有近半的同學近視；近視同學的年齡也越來越低，一些一、二年級的同學鼻梁上也架起了沉甸甸的眼鏡。近視不僅不利于我們學習，還影響我們的身心健康。為此，我做了關于青少年近視率與用眼習慣的調查，希望能引起同學們對保護視力的重視。

我在網上查閱到了一組觸目驚心的數據：我國青少年近視率已經高居世界第一位，據20xx年《全國學生體質健康調研》的結果表明，我國高中生近視率高達85%，初中生為70%，小學生為20%，而20xx年，這一數據分別為60.28%、50.3%、27.63%。從小學生到中學生，近視人數逐漸上升，難道近視和年齡有關？我心中產生了疑問。

我設計了關于學生近視情況的調查問卷。問卷包括年級、年齡、視力情況、用眼習慣等調查項目。經統計，我得到以下結論：近視人數從一年級到六年級逐漸增多，六年級學生近視人數占總人數的40%。

通過調查，我發現大多數同學是平時不注意保護眼睛才導致近視的，主要原因如下：

1．看書、寫字姿勢不正確；

2．看電視時距屏幕過近，時間過長；

3．在光線過強或過弱的環境下學習；

4．長時間玩電腦；

5．不合理飲食；

6．不做眼保健操；

7．缺乏應有的體育鍛煉和適當的室外活動。

通過調查發現，許多同學也認識到書寫姿勢不正確、光線過強或過弱、長時間用眼等不良的習慣易導致近視，但又不加以改正。醫學研究表明，雖然存在遺傳因素，但用眼習慣不正確、飲食不均衡、睡眠不足、噪音干擾等，仍是誘發青少年近視的重要因素。

眼睛是心靈的窗戶，是探索萬物的t．具，更是我們身體不可欠缺的一部分。同學們一定要保護好眼睛，養成良好的用眼習慣。為此，我向同學們提出以下建議：

1．看書時坐姿要端正，讀寫要做到手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離課本一尺；

2．課間堅持做眼保健操；

3．不偏食，少吃辛辣食物，多吃富含維生素的食物；

4．定期到眼科門診檢查，聽從醫師指導，逐步矯正視力或防止近視度數加深，

6月6日為“全國愛眼日”，我們該行動起來，好好愛護我們的眼睛了！

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網吧對青少年調查報告（專業14篇）篇十一

目前，xx市共有網吧337家，其中營業面積在300平方米以上，電腦數量超過一百臺的有262家，而且其他網吧規模也呈日益擴大之勢。筆者在網吧日常消防監督管理工作中發現主要存在以下問題：

一是審批手續不健全。由于網吧經營者消防意識淡薄，一些網吧在開業前沒有到消防部門辦理有關審核手續，甚至有兩家網吧擅自增加營業面積，為配備任何滅火設施，安全疏散也不符合要求，導致留下許多先天性的火災隱患。

二是習慣性違法行為屢禁不止。錫山區地域大部分處于城郊結合部，一些網吧雖然層數不高，但是耐火等級低，人員密集，流動人員多，原設計的安全出口寬度、數量不能滿足現實情況的需要，造成先天不足。有的網吧經營者因管理人員不足，為了保證收益，防止偷盜，時常將安全出口上鎖。還有些網吧安全疏散通道堆滿雜物，習慣性違法行為屢禁不止，嚴重影響人員疏散。

三是電線負載大，電線敷設不規范。錫山區網吧由于營業時間長，電線負荷嚴重。部分網吧電線亂接亂拉現象非常嚴重，各類電線的敷設不符合技術規范要求。四是配套的輔助餐飲導致網吧管理混亂。錫山很多網吧，為了謀取暴利，拴住顧客的心，輔助開展餐飲業，快餐、飲料、小百貨服務一條龍，這樣大大增加了網吧的火災危險性。五是錫山網吧內不禁止吸煙，煙蒂一不留神就會發生火災。

網吧作為時代發展的產物，與人們的生活息息相關，因此越來越多得受到人們的關注。由于**市錫山區網吧不斷發展壯大，網吧火災隱患也不斷增加，因此網吧火災呈現出的特點值得深思。

一是用電線路或用電電器引發網吧火災。由于長時間經營，網吧用電負荷大，電器使用率高，極易造成電器和線路的老化、短路等故障，因此發生這類火災概率較大。

二是網吧火災火勢蔓延快、煙氣毒性大。錫山區多數網吧的電腦都在一百臺以上，一旦失火，不但損失大，而且由于電腦多數部件都屬可燃、易燃物，著火后，不僅蔓延非常快，而且煙氣毒性非常大，很容易導致被困人員窒息。

三是網吧人群缺乏必要的疏散逃生技能。錫山區網吧管理者多數消防安全意識淡薄，而以青年為主的上網人群，消防知識也很匱乏。火災發生后，由于缺乏必要的消防安全知識和滅火技能，任憑火勢蔓延，很容易導致現場混亂，造成群死群傷重特大火災事故。

針對錫山區網吧存在的消防安全隱患和火災特點，筆者認為應從以下幾個方面著手，加強網吧消防安全管理，杜絕重特大火災事故的發生。

一是嚴把消防審核關，從源頭上杜絕火災隱患。加強對新開業網吧消防安全檢查力度，對不符合消防安全條件的堅決不允許開業。同時，要聯合文化、工商等職能部門對網吧選址、消防安全條件進行調查摸底，嚴格按照要求核查其消防安全條件，從源頭上消除網吧火災隱患。

二是嚴格落實網吧消防安全責任制。提高網吧消防安全管理，首先應明確網吧的消防安全責任人，定期開展責任人員培訓，督促其落實網吧消防安全工作，提高網吧行業的.消防安全意識和安全自我管理水平，做到警鐘長鳴；其次是制定消防安全管理制度。網吧安全管理人員應明確消防安全管理制度，營業期間時刻都保證安全出口、疏散通道的暢通。最后是制訂出合理的滅火疏散預案。通過開展教育培訓使每位網吧安全管理人員熟悉滅火疏散預案，懂得在突發火災情況下，采取基本的疏散逃生技能。

三是加強宣傳教育和消防技能培訓。通過定期召開培訓班、舉行實地演練，利用網絡、電視、報紙、橫幅、傳單等多種形式廣泛開展防火宣傳活動，使網吧安全管理人員自覺樹立消防安全意識，正確使用滅火器、水槍等消防器材，從而避免火災發生。

四是規范網吧電線敷設，杜絕次品電線、電器使用。對網吧開展檢查過程中，要推行網吧電氣定期強制檢測制度，嚴禁質量差、不達標的電線、電器在網吧內使用，對電線亂接亂拉的網吧責令停止營業，按要求整頓后方可營業。

五是加大行政處罰力度，規范網吧安全管理。以人員密集場所專項整治活動為契機，加大對網吧行政處罰力度，規范網吧內輔助餐飲業的管理，嚴查火災隱患，確保網吧安全管理落到實處。

六是嚴格執行網吧禁煙制度。網吧空間有限，禁止吸煙不僅有益身體健康，而且可以有效降低火災事故發生率。

網吧消防安全狀況的調查報告的文章到這里就結束了。

網吧對青少年調查報告（專業14篇）篇十二

網吧對青少年調查報告（專業14篇）篇十三

大多數學生患近視是因為他們平時不注意保護眼睛。用眼不正確，不注意眼部衛生(如看電視、上網時間過長等)。)是現代青少年近視快速增長的主要原因。部分青少年近視是營養不良、環境影響等因素造成的。近視最典型的原因有:。

經過我們的調查，發現我們班的近視人數和隔壁班差不多，說明中小學生的近視人數還是蠻大的。

通過調查發現，中學生的近視率正在上升，但中學生并不重視這一現象。有些人甚至認為，如果你近視，你應該戴一副眼鏡。我不在乎近視。我會犯錯。很多人經常把它歸咎于不良的眼睛習慣，比如閱讀距離不當、光線太暗、持續用眼等。然而，近年來的醫學研究表明，飲食不平衡、睡眠不足和噪音也是誘發青少年近視的重要因素。

(1)看書時，姿勢要端正，光線要充足。讀書寫字，坐在離書桌一英尺的地方，胸口離書桌一拳，眼睛離課本一英尺。

(2)騎車或走路時不要看書，也不要躺著看書。閱讀和寫作1小時，觀察10分鐘或戶外散步來調節眼部肌肉。

(3)堅持做眼保健操。

(4)盡量少上網或看其他放射性東西。注意作息時間安排，不要讓眼睛長時間疲勞。

(5)定期到眼科醫師處進行檢查，聽從醫師指導，逐步矯正視力或防止近視加深。

經驗。

眼睛是心靈的窗戶，但視覺不是窗框嗎？視力關系到我們的一生，所以我們要愛護自己的眼睛，永遠不要成為“四眼雞”，永遠不要讓自己以后為自己的眼睛后悔。有些職業非常需要眼睛，尤其是工作比較好的。

我們現在保護眼睛，不是為了未來？有一雙又漂亮又明亮的大眼睛，既漂亮又能找到好工作，這不是一舉兩得嗎？為了我們的`未來，保護我們的眼睛！

2、詢問我們身邊患有近視的同學，問問他們自己認為自己是怎么近視的。

他們自己認為自己的近視原因。

1、做作業時老是低著頭，天天玩電腦。

2、看書是老是低著頭，或眼睛離書很近。

3、看電視時離得太近了，又基本天天看。

4、經常玩電腦，一玩游戲就是78的小時沒有望望遠方。

再看看在網上找得幾個比較大的因素。

那我們有沒有什么方法使我們的近視率降低。

有人說做眼保健操可以減低度數，也有人說經常運動，可以使營養原因下降……。

我又在書上找到了做眼保健操能不能是視力下降的話題，最后證明眼保健操不能使我們的近視率下降，只能起到緩解視力上的疲勞。

結論。

我們應該利用光學原理使調節放松的儀器。多做眼保健操，防止視力再次上升，在不需要戴眼鏡的時候不要呆，因為多戴眼鏡會使視力更加提升，還有玩游戲，看電視，都要控制時間，多看看遠處。

網吧對青少年調查報告（專業14篇）篇十四

隨著網絡的普及，我縣的網吧日益增多。由于網絡內容的多樣性，對學生具有很大的誘惑力，因此有越來越多的學生進入網吧，但這對他們的身心健康造成不利影響。為了準確掌握學生進入網吧的情況以及加強新時期青少年的思想政治教育，大學生志愿者與夏鄉團委對部分網吧進行調查。

2月22日-23日。

調查地點：托克遜縣城五家網吧。

1、經調查未成人上網者占70％以上，絕大多數都是在玩游戲和聊天。

2月22日，上午11點半，第一家網吧20個座位中，僅有網管和調查人員兩人為成年人。其他全部為學生。當日中午一點過后，調查者連續進入三家網吧，其中有兩家爆滿，一家有18人上網，有16人為學生，另一家有17人上網，13人名學生。第三家9人中有7人為學生。在當日第五家網吧中，在11點至15點中，經粗略統計，超過半數上網者為中學生。

2月23日中午，學生放學后，調查者在一網吧中發現除4人外其余全部為中學生。有部分中學生，竟把午飯帶入網吧，邊吃邊上網。

2、網吧經營者管理存在問題嚴重。

在這幾家網吧中，部分網吧沒有任何禁止未成年人上網的警示標志，即使有標志也放在不顯眼的位置，根本不會引起上網者的注意。大多數網吧未對上網者進行登記，也未按照規定禁止未成人上網。網吧衛生條件臟亂差，吸煙者比比皆是，室內煙霧繚繞；部分音響聲音震耳欲聾；垃圾隨處可見；光線陰暗。這種環境對上網者特別是中學生的健康造成不利影響。另外，網吧缺少安全措施，一旦發生意外，就會造成人員傷亡和財產損失。

在2月22日上午，在一家網吧中一初中教師到網吧尋找學生，教師找到學生后，對其進行教育，但學生竟不悔改，視師長如無物，口吐臟言，差點與教師發生沖突。

在2月23日中午，調查者發現許多學生把午飯（涼皮）帶入網吧，在癡迷于上網的同時也把涼皮塞入口中，在調查者看來，午飯好象成了他們上網的佐料。

在全國清查網吧期間，我縣網吧還存在如此多的未成年人上網的現象，這不得不引起我們的思考。

1、信息垃圾使中學生深受其害，網絡不良文化弱化了中小學生的道德意識。

2、中學生正處于身心發育的關鍵時期。但他們沉迷于網絡，對身心健康和學習造成嚴重的消極影響。網吧環境的臟亂，特別是有些中小學生邊上網邊吸煙，飲食睡眠無規律等現象極不利于學生的身體發展。當他們沉迷于網絡特別是網絡游戲中時，或許能在網絡中使他們找到現實中不存在的成就感，但這實際上是讓他們越來越遠離社會，使他們在網絡中不能自拔，對其心理發育造成消極影響。在眾多上網的中小學生中，女中學生也占有一定比例，如果發生傷害事件，對她們的不利影響會更大。

3、中小學生的主要任務是學習，但他們把主要精力卻放在網絡游戲或網絡聊天中，學習反而成了他們的負擔。因此有許多中小學生逃課跑到網吧，繼續他們的游戲學業，使學習成績直線下降。有的甚至晚上也在網吧度過，第二天課堂上昏昏欲睡，沒有絲毫的學習效率。

4、中小學生沉迷于網絡，惡化了師生關系。如前面提到的那一幕，學生不僅未把教師苦口婆心的教育放在心上，而且還和教師反目成仇。這類例子雖不多，但已經極大的影響到師生關系的發展。另外，中小學生沉迷于網絡也使許多家長感到失望，像前面的第一幕中出現的這種情況在許多網吧中屢見不鮮。家長是恨鐵不成鋼，孩子則不理解父母，其逆反心理越來越重，隔閡越來越大。

5、由于在網吧中的上網人員復雜，中小學生身處其中，會不自覺的受到不良影響。中學生通過玩網絡游戲和網絡聊天會認識許多社會中的“朋友”，在他們的影響下，在網吧中學生口吐臟話，吸煙已成習慣。部分社會青年引導中小學生上不健康網站，這不僅不利于他們的身心發展，還會使他們走向違法犯罪。這又增加了社會的不穩定因素。

6、網吧缺乏有效監督，致使廣大中小學生可以輕易的`進入網吧；部分網吧也不負責任，對于經營者來說，好象金錢是最重要的。因此，我們覺得有關部門應該加大對網吧的監督和管理，而網吧經營者也應該遵紀守法，嚴禁中小學生進入網吧。

7、網絡在當今社會已經成為一個人學習的必備助手。但我們的中小學生只知道在上面玩游戲或聊天，這除了他們對網絡的認識不足外，在一定程度上也說明教育工作者沒有積極的引導學生利用網絡做有益于學習的事情。在南方已有許多學校積極引導學生利用網絡搜集學習資料，以完成作業，這對于我縣教育部門應有借鑒意義。

1、現在全國正在清查網吧，但在我縣對網吧卻缺乏有效的管理監督。因此，我們建議政府相關部門加大對網吧的監管力度、對違法網吧的懲罰力度，使違法網吧無處可遁。

2、在調查過程中發現部分學校派出過教師到網吧清查學生，但由于人手有限，不能很好的解決問題。社會各界人士行動起來，自覺擔當網吧經營的義務監督員，對違規經營特別是違規接納未成年人進入的網吧，要積極舉報，為青少年健康成長創造良好的社會環境。

3、針對學生對于上網缺乏正確引導的情況，我們建議有條件的學校讓校內微機房上互聯網。微機教師，在教授學生電腦基本知識的同時，引導學生正確健康的使用網絡資源。讓學生把網絡做為自己搞好學習的有利工具。

4、對于沉迷于網絡中的學生在進行說服教育的同時，應對他們進行心理輔導，讓他們盡快戰勝自己，早日擺脫心“癮”的的羈絆。

5、有條件的學校開設網絡德育教育課程，提倡學生的“網絡道德”。構建校園文化，提高學習興趣、拓寬知識面。

6、網吧內環境幽雅，安全措施到位。不得從事危害同絡安全和信息安全的行為。向持有上網許可證的學生開放的時間限于節假日每日10時至21時。

7、學生上網辦理上網許可證，辦理進必須由家長和老師出示證明才有效。中學生上網吧，網吧內必須對其進行登記，讓中學生出示上網許可證。