調(diào)查報(bào)告不僅可以幫助我們更好地理解社會問題，還可以為政策制定和社會改革提供實(shí)證支持。有關(guān)調(diào)查報(bào)告的寫作范文，以下是一些可以供大家參考的例子，希望能夠幫到你。

網(wǎng)吧對青少年調(diào)查報(bào)告（專業(yè)14篇）篇一

據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為2278%，中學(xué)生為5522%，高中生為7034%。

大多數(shù)同學(xué)都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意保護(hù)眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生如看電視和上網(wǎng)過長等，則是現(xiàn)代青少年近視眼大增的`主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營養(yǎng)不良、環(huán)境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是：

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

一看書時(shí)作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

二不要在坐車或行走的時(shí)候看書，不要躺下看書。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

三堅(jiān)持做眼保健操。

四盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

五定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。

眼睛是心靈的窗戶，那視力豈不是窗框嗎視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護(hù)我們的眼睛，堅(jiān)決不要變成四眼天雞，不讓我們的將來為眼睛而后悔。有些職業(yè)非常需要用眼睛，特別是那些比較好的工作。

網(wǎng)吧對青少年調(diào)查報(bào)告（專業(yè)14篇）篇二

2、詢問我們身邊患有近視的同學(xué)，問問他們自己認(rèn)為自己是怎么近視的。

他們自己認(rèn)為自己的近視原因：

甲同學(xué)：做作業(yè)時(shí)老是低著頭，天天玩電腦。

已同學(xué)：看書是老是低著頭，或眼睛離書很近。

丙同學(xué)：看電視時(shí)離得太近了，又基本天天看。

丁同學(xué)：經(jīng)常玩電腦，一玩游戲就是78的小時(shí)沒有望望遠(yuǎn)方。

再看看在網(wǎng)上找得幾個(gè)比較大的因素。

1遺傳因素，2營養(yǎng)因素，3環(huán)境因素。

我們看看上面的這幾種因素：遺傳因素，可能會有同學(xué)們的爸爸媽媽有近視，但也不可能所有近視的同學(xué)們的爸爸媽媽都是近視眼，但也不可能遺傳因素會使我們近視上百度，最多也就是60度左右，再看看營養(yǎng)因素，現(xiàn)在大家的家庭都富裕了，不可能會吃不上飯，而近視，處了一些挑食的同學(xué)會因?yàn)檫@個(gè)原因近視度快速提高，再看看環(huán)境因素，我自己認(rèn)為環(huán)境因素是我們近視的最大原因，看看上面的幾位同學(xué)，大多是因?yàn)榄h(huán)境原因所產(chǎn)生的，有一些是在輻射的，有一些是姿勢不對這些都是環(huán)境原因所造成的。

那我們有沒有什么方法使我們的近視率降低。

有人說做眼保健操可以減低度數(shù)，也有人說經(jīng)常運(yùn)動，可以使?fàn)I養(yǎng)原因下降……

我又在書上找到了做眼保健操能不能是視力下降的話題，最后證明眼保健操不能使我們的近視率下降，只能起到緩解視力上。

我們應(yīng)該利用光學(xué)原理使調(diào)節(jié)放松的儀器。多做眼保健操，防止視力再次上升，在不需要戴眼鏡的時(shí)候不要呆，因?yàn)槎啻餮坨R會使視力更加提升，還有玩游戲，看電視，都要控制時(shí)間，多看看遠(yuǎn)處。

網(wǎng)吧對青少年調(diào)查報(bào)告（專業(yè)14篇）篇三

大多數(shù)學(xué)生患近視是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)不注意保護(hù)眼睛。用眼不正確，不注意眼部衛(wèi)生(如看電視、上網(wǎng)時(shí)間過長等)。)是現(xiàn)代青少年近視快速增長的主要原因。部分青少年近視是營養(yǎng)不良、環(huán)境影響等因素造成的。近視最典型的原因有:。

經(jīng)過我們的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們班的近視人數(shù)和隔壁班差不多，說明中小學(xué)生的近視人數(shù)還是蠻大的。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生的近視率正在上升，但中學(xué)生并不重視這一現(xiàn)象。有些人甚至認(rèn)為，如果你近視，你應(yīng)該戴一副眼鏡。我不在乎近視。我會犯錯(cuò)。很多人經(jīng)常把它歸咎于不良的眼睛習(xí)慣，比如閱讀距離不當(dāng)、光線太暗、持續(xù)用眼等。然而，近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不平衡、睡眠不足和噪音也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

(1)看書時(shí)，姿勢要端正，光線要充足。讀書寫字，坐在離書桌一英尺的地方，胸口離書桌一拳，眼睛離課本一英尺。

(2)騎車或走路時(shí)不要看書，也不要躺著看書。閱讀和寫作1小時(shí)，觀察10分鐘或戶外散步來調(diào)節(jié)眼部肌肉。

(3)堅(jiān)持做眼保健操。

(4)盡量少上網(wǎng)或看其他放射性東西。注意作息時(shí)間安排，不要讓眼睛長時(shí)間疲勞。

(5)定期到眼科醫(yī)師處進(jìn)行檢查，聽從醫(yī)師指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視加深。

經(jīng)驗(yàn)。

眼睛是心靈的窗戶，但視覺不是窗框嗎？視力關(guān)系到我們的一生，所以我們要愛護(hù)自己的眼睛，永遠(yuǎn)不要成為“四眼雞”，永遠(yuǎn)不要讓自己以后為自己的眼睛后悔。有些職業(yè)非常需要眼睛，尤其是工作比較好的。

我們現(xiàn)在保護(hù)眼睛，不是為了未來？有一雙又漂亮又明亮的大眼睛，既漂亮又能找到好工作，這不是一舉兩得嗎？為了我們的未來，保護(hù)我們的眼睛！

網(wǎng)吧對青少年調(diào)查報(bào)告（專業(yè)14篇）篇四

2、詢問我們身邊患有近視的同學(xué)，問問他們自己認(rèn)為自己是怎么近視的。

1、做作業(yè)時(shí)老是低著頭，天天玩電腦。

2、看書是老是低著頭，或眼睛離書很近。

3、看電視時(shí)離得太近了，又基本天天看。

4、經(jīng)常玩電腦，一玩游戲就是78的小時(shí)沒有望望遠(yuǎn)方。

有人說做眼保健操可以減低度數(shù)，也有人說經(jīng)常運(yùn)動，可以使?fàn)I養(yǎng)原因下降……。

我又在書上找到了做眼保健操能不能是視力下降的話題，最后證明眼保健操不能使我們的近視率下降，只能起到緩解視力上的疲勞。

我們應(yīng)該利用光學(xué)原理使調(diào)節(jié)放松的儀器。多做眼保健操，防止視力再次上升，在不需要戴眼鏡的時(shí)候不要呆，因?yàn)槎啻餮坨R會使視力更加提升，還有玩游戲，看電視，都要控制時(shí)間，多看看遠(yuǎn)處。

網(wǎng)吧對青少年調(diào)查報(bào)告（專業(yè)14篇）篇五

**市關(guān)工委：

根據(jù)《關(guān)于開展五失青少年基本情況摸底調(diào)查的通知》(**關(guān)委發(fā)〔201x〕3號)文件精神，鄉(xiāng)上成立調(diào)查小組，全面摸底了解全鄉(xiāng)失學(xué)、失業(yè)、失親、失足、失管青少年情況，提高關(guān)愛幫扶的針對性和實(shí)效性，切實(shí)為青少年做好事、解難事。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

從摸底各村(居)五失青年情況來看，全鄉(xiāng)共有五失青年9人，其中男青少年5人，女青少年4人，主要分布在**村1人，**村1人，**村3人，**村1人，**居委會3人。據(jù)調(diào)查了解主要存在以下三方面原因：第一，青少年自身原因。如**(自身不能站立)和**(聾啞)身體殘疾導(dǎo)致失學(xué)。第二，監(jiān)管人原因。如韓宇軒和**父母離異，父母離異后對其子女不管，爺婆無能力管教。又如**父親殘疾，母親離走、**和**父親死亡母親離走，**父親精神病，母親出家離走，導(dǎo)致三青年失管。第三，社會原因。如**父親在外打工，母親患病，爺婆年老多病和殘疾等家庭原因，對該青少年失管。

由此可見，出現(xiàn)五失青少年的原因是多種多樣的，并不是某一種原因造成的。要改變目前的狀況必須從多方面入手，才能使問題得到切實(shí)有效解決。

鄉(xiāng)關(guān)工委對五失青少年高度重視，在思想教育上、生活困難幫扶上做了大量工作。通過采取各種方式教育，爭取財(cái)政撥款、社會捐助等方式，給予五失青少年最大程度幫助，使其感受到社會大家庭溫暖，收到了良好社會效果。

(一)健全組織，齊抓共管，關(guān)愛幫扶五失青少年。

各村(居)設(shè)專職關(guān)工小組副主任負(fù)責(zé)五失青少年關(guān)愛幫扶工作。針對五失人員，鄉(xiāng)關(guān)工委牽頭，由學(xué)校、婦聯(lián)、團(tuán)委、派出所、司法、民政等部門組成的關(guān)愛幫扶小組。積極邀請德高望重的離退休老黨員、老干部、老教師出山，加強(qiáng)對五失青少年的關(guān)愛幫扶。

(二)積極倡導(dǎo)，廣掘資源，積極幫扶失學(xué)青少年。

加強(qiáng)對失學(xué)青少年的幫扶工作，采取多種形式幫助他們完成學(xué)業(yè)。如**由市統(tǒng)戰(zhàn)部門負(fù)責(zé)幫扶，**家修建房屋，鄉(xiāng)村通過多渠道爭取資金解決修房困難，終建成了樓房。對失去雙親的孤兒，鄉(xiāng)政府納入低保范圍，民政困難救助，解決家庭困難。學(xué)校采取一對一、一對多、多對一的結(jié)對關(guān)愛方式，幫助他們完成學(xué)業(yè)。

(三)建立臺賬，掌握動向，加大對失親、失能青少年的關(guān)愛幫扶工作。

各村(居)加大了對失親、失能青少年的關(guān)愛力度，通過開展心理輔導(dǎo)、親情陪伴、愛心捐助等志愿服務(wù)活動，彌補(bǔ)失親、失能青少年家庭教育和親情關(guān)愛的缺失，讓他們樹立自信，感受到社會的關(guān)愛和人間的溫暖。同時(shí)建立失親、失能青少年情況臺帳，掌握其生活、心理動向。

網(wǎng)吧對青少年調(diào)查報(bào)告（專業(yè)14篇）篇六

調(diào)查報(bào)告主要調(diào)查了青少年的近視情況，并對影響因素進(jìn)行了充分具體的分析，為今后預(yù)防及控制青少年做出一定工作。

調(diào)查報(bào)告從調(diào)查的數(shù)據(jù)出發(fā)，分析了近視的因素有用眼不健康，時(shí)間過長等，又從科學(xué)的角度分析了預(yù)防及防控措施，為今后的預(yù)防及防控做出一定工作。

我國近視人群逐年提高，并向低齡化發(fā)展，近視患者視力降低、視覺功能受到損害，學(xué)習(xí)、工作和生活受到影響。若不能有效地控制，它將嚴(yán)重影響下一代的身體健康，甚至影響到民族素質(zhì)與我國綜合國力的提高。所以，特作此調(diào)查報(bào)告，并以調(diào)查問卷形式收集數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并作分析。

本作品在調(diào)查時(shí)，使用調(diào)查問卷的方法，進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集。在分析時(shí)，不僅統(tǒng)計(jì)了收集的數(shù)據(jù)，還綜合了所查到的資料，進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。

本作品旨在通過調(diào)查青少年的近視情況，并分析原因，使青少年及家長重視防治近視，以減少近視對青少年乃至國民素質(zhì)的影響。

目的。

通過調(diào)查遼寧省阜蒙縣高中學(xué)生的近視情況，找出導(dǎo)致青少年近視發(fā)病率連年提高，并趨向低齡化的一些原因。

方法。

利用自制調(diào)查問卷共計(jì)調(diào)查阜蒙縣學(xué)生312人，有效問卷290份，以了解調(diào)查對象的視力、用眼衛(wèi)生、行為等情況，并查找資料，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。結(jié)果本次調(diào)查問卷共計(jì)290份有效，近視患者共計(jì)200人，患病率68.97％.其中女生患病率為78.66％，男生患病率為64.57％。青少年近視發(fā)病所涉及的致病因素有學(xué)習(xí)環(huán)境不良，不良用眼習(xí)慣，遺傳因素等。

網(wǎng)吧對青少年調(diào)查報(bào)告（專業(yè)14篇）篇七

在課堂內(nèi)外創(chuàng)刊30周年之際，一直關(guān)注青少年成長狀況的該社推出了20xx年中國青少年成長調(diào)查報(bào)告，相關(guān)數(shù)據(jù)形式，青少年的心理健康教育問題，網(wǎng)絡(luò)游戲以及興趣愛好、假日游玩、消費(fèi)等成為當(dāng)今青少年關(guān)注的重點(diǎn)。課堂內(nèi)外雜志社總編輯、調(diào)查報(bào)告的總撰稿人徐永恒介紹：這次發(fā)布的調(diào)查報(bào)告，基本反映了90后青少年學(xué)習(xí)、生活、心理等成長的方方面面，對家長、教育工作者和社會了解目前他們的成長狀態(tài)中有很好的幫助。

據(jù)悉，這次調(diào)查方式為問卷式，分別在《課堂內(nèi)外》小學(xué)版、初中版、高中版上刊登調(diào)查問卷，同時(shí)，在課堂內(nèi)外官方的網(wǎng)站設(shè)立201x中國小學(xué)生成長狀態(tài)調(diào)查專區(qū)，點(diǎn)擊后進(jìn)入相應(yīng)的問卷調(diào)查欄目。問卷的統(tǒng)計(jì)采取隨機(jī)抽樣統(tǒng)計(jì)。另外，通過網(wǎng)上調(diào)查專區(qū)填寫問卷的，其調(diào)查數(shù)據(jù)自動進(jìn)入信息統(tǒng)計(jì)庫。這部分青少年必須是有上網(wǎng)條件和上網(wǎng)時(shí)間。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，他們往往來自城市和城鎮(zhèn)，在周末集中上網(wǎng)的比例很高。一些青少年在回寄問卷的'時(shí)候特別寫信說明，家里有電腦可以上網(wǎng)，但因?yàn)樽⌒Ｉ暇W(wǎng)受限制，或者上網(wǎng)填寫問卷需要注冊，不如直接寄信來方便。

20xx年青少年成長調(diào)查從今年1月開始到9月30日結(jié)束,共回收郵寄以及網(wǎng)絡(luò)有效問卷超過十萬分。采樣范圍包括中國內(nèi)地所有地區(qū)，來自生活于城鎮(zhèn)、中小城市和大城市的問卷占大多數(shù)，其調(diào)查結(jié)果主要反映了這部分青少年的基本情況和自我認(rèn)知。

調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)今中小學(xué)生對于網(wǎng)游的選擇上更加趨于理性，每周玩兩個(gè)小時(shí)網(wǎng)游或者基本不玩的小學(xué)生占到了64.21%，這一選項(xiàng)在初中是84.30%，高中生則達(dá)到了88.37%。

66.67%的小學(xué)生、72.36%的初中生和62.06%的高中生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲休閑娛樂，不沉迷就好。網(wǎng)絡(luò)游戲在中學(xué)的盛行度并不像傳說中那么嚴(yán)重。

韓寒不敵郭敬明，魯迅成為中學(xué)生最喜歡的現(xiàn)當(dāng)代作家

與80后和90后作家之間的競爭相比，現(xiàn)當(dāng)代作家之間的選擇則顯得平和許多，初中階段的前三名分別為魯迅(50.75%)、冰心(39.20%)、朱自清(29.40%)，高中段的魯迅仍舊成功成為第一(33.87%)、余秋雨則以21.37%的支持率緊追其次，金庸的排名是第三，支持率為19.19%。

在消費(fèi)分欄調(diào)查中，71.10%的高中生和68.86%得初中生認(rèn)為質(zhì)量是第一位的，價(jià)格其次，但在外形、款式與功能上，初中生更注重前者，說明針對初中生的產(chǎn)品在外形設(shè)計(jì)上要更加前衛(wèi)時(shí)尚，滿足他們追求酷的性格特點(diǎn)。高中生則沒有太多區(qū)別。

在同時(shí)發(fā)布的201x中國青少年成長狀態(tài)調(diào)查排行榜可以看出，在消費(fèi)領(lǐng)域，在休閑衣物、食品等方面，國貨整體支持率要高于過國外品牌，出電腦品牌外，絕大多數(shù)電子消費(fèi)類產(chǎn)品均是洋品牌的天下，而國貨品牌仍未得到學(xué)生的信任和喜愛。

在關(guān)于心理方面的調(diào)查中，68.49%的初中生和78.11%的高中生認(rèn)為自己心理比較健康，但有時(shí)會有一些消極思想。其中69.75%的初中生和67.84%得高中生認(rèn)為已普遍出現(xiàn)過焦慮情緒的體驗(yàn)，同時(shí)，來自身邊人的影響(尖子生、學(xué)習(xí)競爭、找不到朋友)給他們的心理帶來很大壓力，個(gè)別人產(chǎn)生自卑、嫉妒、封閉心理。

面對這種心理焦慮，極少數(shù)同學(xué)作出的類似離家出走、自殺或犯罪等極端行為，對此，大多數(shù)高中生認(rèn)為最大的原因是成績不好，學(xué)習(xí)、升學(xué)壓力太大，其次是心理有障礙，認(rèn)為是因?yàn)榧彝ゲ恍摇⒉贿m應(yīng)社會、失戀的比例要低于初中生的選擇，說明高中生更愿意從當(dāng)事人自己身上找原因。

根據(jù)調(diào)查顯示，54.02%的高中生表示自己的學(xué)校擁有心理健康老師或心理咨詢室，而這一選項(xiàng)到了初中則降低為36.09%，小學(xué)更是低至22.90%。

而在其后的關(guān)于如果學(xué)校開設(shè)了心理咨詢室，你有不良情緒時(shí)是否會去咨詢?問題時(shí)，有不到一半的高中生和初中生愿意接受心理咨詢或心理輔導(dǎo)，分別達(dá)到43.81%和43.79%，而在小學(xué)，這一比例卻達(dá)到了66.11%。可以看出，小學(xué)生相比初高中生，更愿意把心中的苦悶不快告訴心理老師。

網(wǎng)吧對青少年調(diào)查報(bào)告（專業(yè)14篇）篇八

**市關(guān)工委：

根據(jù)《關(guān)于開展五失青少年基本情況摸底調(diào)查的通知》(**關(guān)委發(fā)〔20xx〕3號)文件精神，鄉(xiāng)上成立調(diào)查小組，全面摸底了解全鄉(xiāng)失學(xué)、失業(yè)、失親、失足、失管青少年情況，提高關(guān)愛幫扶的針對性和實(shí)效性，切實(shí)為青少年做好事、解難事。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

從摸底各村(居)五失青年情況來看，全鄉(xiāng)共有五失青年9人，其中男青少年5人，女青少年4人，主要分布在**村1人，**村1人，**村3人，**村1人，**居委會3人。據(jù)調(diào)查了解主要存在以下三方面原因：第一，青少年自身原因。如**(自身不能站立)和**(聾啞)身體殘疾導(dǎo)致失學(xué)。第二，監(jiān)管人原因。如韓宇軒和**父母離異，父母離異后對其子女不管，爺婆無能力管教。又如**父親殘疾，母親離走、**和**父親死亡母親離走，**父親精神病，母親出家離走，導(dǎo)致三青年失管。第三，社會原因。如**父親在外打工，母親患病，爺婆年老多病和殘疾等家庭原因，對該青少年失管。

由此可見，出現(xiàn)五失青少年的原因是多種多樣的，并不是某一種原因造成的。要改變目前的狀況必須從多方面入手，才能使問題得到切實(shí)有效解決。

鄉(xiāng)關(guān)工委對五失青少年高度重視，在思想教育上、生活困難幫扶上做了大量工作。通過采取各種方式教育，爭取財(cái)政撥款、社會捐助等方式，給予五失青少年最大程度幫助，使其感受到社會大家庭溫暖，收到了良好社會效果。

(一)健全組織，齊抓共管，關(guān)愛幫扶五失青少年。

各村(居)設(shè)專職關(guān)工小組副主任負(fù)責(zé)五失青少年關(guān)愛幫扶工作。針對五失人員，鄉(xiāng)關(guān)工委牽頭，由學(xué)校、婦聯(lián)、團(tuán)委、派出所、司法、民政等部門組成的關(guān)愛幫扶小組。積極邀請德高望重的離退休老黨員、老干部、老教師出山，加強(qiáng)對五失青少年的關(guān)愛幫扶。

(二)積極倡導(dǎo)，廣掘資源，積極幫扶失學(xué)青少年。

加強(qiáng)對失學(xué)青少年的幫扶工作，采取多種形式幫助他們完成學(xué)業(yè)。如**由市統(tǒng)戰(zhàn)部門負(fù)責(zé)幫扶，**家修建房屋，鄉(xiāng)村通過多渠道爭取資金解決修房困難，終建成了樓房。對失去雙親的孤兒，鄉(xiāng)政府納入低保范圍，民政困難救助，解決家庭困難。學(xué)校采取一對一、一對多、多對一的結(jié)對關(guān)愛方式，幫助他們完成學(xué)業(yè)。

(三)建立臺賬，掌握動向，加大對失親、失能青少年的關(guān)愛幫扶工作。

各村(居)加大了對失親、失能青少年的關(guān)愛力度，通過開展心理輔導(dǎo)、親情陪伴、愛心捐助等志愿服務(wù)活動，彌補(bǔ)失親、失能青少年家庭教育和親情關(guān)愛的缺失，讓他們樹立自信，感受到社會的關(guān)愛和人間的溫暖。同時(shí)建立失親、失能青少年情況臺帳，掌握其生活、心理動向。

近年來，迫于學(xué)業(yè)、家庭、社會的壓力，青少年自殺率越來越高，青少年的心里健康越來越受到人們的關(guān)心。國家教委新頒布的德育大綱第一句就明確地提出：德育即政治、思想、道德與心理教育。明確地把心理教育作為德育的一個(gè)重要組成部分。所謂心理教育，是指根據(jù)心理活動的規(guī)律，采用各種方法與措施，以維護(hù)個(gè)體的心理健康及培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)。

從內(nèi)容來看，心理教育包括兩項(xiàng)基本任務(wù)：一項(xiàng)是心理素質(zhì)教育，主要是教育與培養(yǎng)個(gè)體形成各種良好的心理素質(zhì)，以助其學(xué)業(yè)、事業(yè)成功。另一項(xiàng)是心理健康教育，主要是使個(gè)體形成健康的心理，從而能適應(yīng)社會，正常地成長、發(fā)展。我們針對青少年心理健康狀況對社區(qū)近200名學(xué)生做了調(diào)查。

1、深受自尊心的影響。青少年自我意識迅速發(fā)展，有著強(qiáng)烈的自尊心，很愛面子。這有其積極的一面，如要求自己在學(xué)習(xí)中不甘落后，也可能帶來消極的影響，如在生活中比穿戴、講排場。由于強(qiáng)烈的自尊心，表現(xiàn)在情緒上，一旦自尊心受到威脅或傷害，他們會產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安、焦慮或憤怒;表現(xiàn)在意志上，青少年會努力維護(hù)自身的形象，對于別人的嘲笑、蔑視反應(yīng)強(qiáng)烈，對于教師的忽視、壓制、不公平對待非常敏感。

2、心境的歡樂與焦慮交替。由于青少年主客觀矛盾的增多和青春期生理發(fā)育，其心境主要有歡樂和焦慮兩種，歡樂源于青春的活力，焦慮主要由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)所致。

3、意志控制增強(qiáng)，情緒逐漸穩(wěn)定。青少年的情緒雖然比之成人易生易消，但畢竟比孩童時(shí)期有較大的抑揚(yáng)，并逐漸趨于穩(wěn)定，表現(xiàn)為意志對情緒的調(diào)控能力逐漸提高，情緒逐步帶有文飾、內(nèi)隱、曲折的性質(zhì)，以及情緒的傾向性正在定型化。

4、自覺堅(jiān)韌性品質(zhì)有所提高。青少年已能把個(gè)人目的和社會價(jià)值聯(lián)系起來，并逐步學(xué)會使個(gè)人目的自覺服從于社會利益。與此同時(shí)，青少年克服困難的毅力隨年級升高而增強(qiáng)，這同青少年責(zé)任感的培養(yǎng)和集體輿論的約束有很大關(guān)系。但總的說來，青少年的情意品質(zhì)還不夠成熟，在挫折和失敗面前，還是容易表現(xiàn)出迷茫和動搖，并產(chǎn)生悲觀、畏難等消極情緒。

青少年時(shí)期是一個(gè)非常特殊的階段，個(gè)體從兒童進(jìn)入青少年階段，其身心的發(fā)展起了重大的變化。因而形成了青少年時(shí)期的特定的基本矛盾，主要有以下四個(gè)方面：

1.新的性需要與社會地位的.矛盾。

2.性成熟性意識增強(qiáng)與心理上道德上準(zhǔn)備不足的矛盾。

3.新的獨(dú)立性需要與社會地位的矛盾。

4.新的獨(dú)立性需要與心理成熟水平的矛盾。

因此，從這個(gè)角度來看，青少年是人的一生中最容易偏離心理正常狀態(tài)從而導(dǎo)致不適應(yīng)行為或心理健康問題的時(shí)期，是一個(gè)充滿危機(jī)的時(shí)期，因此青少年的心理教育工作不容忽視。

由于升學(xué)的導(dǎo)向與壓力，學(xué)校往往采用了一系列措施強(qiáng)化學(xué)習(xí)。頻繁的測驗(yàn)考試，題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生分?jǐn)?shù)排位等等，導(dǎo)致競爭意識超前移入，學(xué)校內(nèi)部競爭激烈，壓力劇增，使青少年學(xué)生無休止地陷于緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等等不平衡狀態(tài)之中。

從社會環(huán)境方面來看，青少年的成長環(huán)境發(fā)揮著重要的作用，學(xué)生之間的攀比心、家長的嚴(yán)加管教，社會上一些不良風(fēng)氣也不可避免地滋長，給青少年的心理健康造成不良的影響。

綜上所述，我們可以看到，家庭、學(xué)校與社會環(huán)境方面都出現(xiàn)了一部分促使青少年心理偏離正常狀態(tài)的不利的因素，對學(xué)生心理產(chǎn)生了一定程度的負(fù)面影響，因此，注重加強(qiáng)青少年心理教育不但非常重要，而且非常迫切。

**街道利用寒暑假，在加強(qiáng)青少年心理健康教育方面做到了三個(gè)幫助即：幫助學(xué)生維持正常的心理狀態(tài)，避免其出現(xiàn)不利的心理狀態(tài);幫助出現(xiàn)了不利心理狀態(tài)的學(xué)生及時(shí)擺脫這種狀態(tài)，恢復(fù)正常狀態(tài);幫助心理不健康的學(xué)生康復(fù)，使之恢復(fù)健康狀態(tài)，促進(jìn)青少年的健康成長。

網(wǎng)吧對青少年調(diào)查報(bào)告（專業(yè)14篇）篇九

據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。

大多數(shù)同學(xué)都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意保護(hù)眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等.)，則是現(xiàn)代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營養(yǎng)不良、環(huán)境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是：

經(jīng)過我們的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我們班和隔壁兩個(gè)班的近視人數(shù)差不多,說明現(xiàn)中小學(xué)生的近視人數(shù)也挺多.

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

(一)看書時(shí)作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時(shí)候看書，不要躺下看書。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

(三)堅(jiān)持做眼保健操。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

(五)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。

眼睛是心靈的窗戶，那視力豈不是窗框嗎?視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護(hù)我們的眼睛，堅(jiān)決不要變成四眼天雞，不讓我們的將來為眼睛而后悔。有些職業(yè)非常需要用眼睛，特別是那些比較好的工作。

我們現(xiàn)在保護(hù)好自己的眼睛，為的還不是將來?擁有一雙美麗而明亮的大眼睛，既美觀，又可以找一份好工作，豈不是一舉兩得嗎?為了我們的將來，保護(hù)好我們的眼睛吧!

網(wǎng)吧對青少年調(diào)查報(bào)告（專業(yè)14篇）篇十

隨著移動信息技術(shù)時(shí)代的到來，大家對電腦、手機(jī)的掌握越來越熟練，很多小學(xué)生由此也榮獲“網(wǎng)絡(luò)高手”稱號。但隨之而來的是近視的同學(xué)越來越多，有的班級已有近半的同學(xué)近視；近視同學(xué)的年齡也越來越低，一些一、二年級的同學(xué)鼻梁上也架起了沉甸甸的眼鏡。近視不僅不利于我們學(xué)習(xí)，還影響我們的身心健康。為此，我做了關(guān)于青少年近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查，希望能引起同學(xué)們對保護(hù)視力的重視。

我在網(wǎng)上查閱到了一組觸目驚心的數(shù)據(jù)：我國青少年近視率已經(jīng)高居世界第一位，據(jù)20xx年《全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研》的結(jié)果表明，我國高中生近視率高達(dá)85%，初中生為70%，小學(xué)生為20%，而20xx年，這一數(shù)據(jù)分別為60.28%、50.3%、27.63%。從小學(xué)生到中學(xué)生，近視人數(shù)逐漸上升，難道近視和年齡有關(guān)？我心中產(chǎn)生了疑問。

我設(shè)計(jì)了關(guān)于學(xué)生近視情況的調(diào)查問卷。問卷包括年級、年齡、視力情況、用眼習(xí)慣等調(diào)查項(xiàng)目。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，我得到以下結(jié)論：近視人數(shù)從一年級到六年級逐漸增多，六年級學(xué)生近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%。

通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛才導(dǎo)致近視的，主要原因如下：

1．看書、寫字姿勢不正確；

2．看電視時(shí)距屏幕過近，時(shí)間過長；

3．在光線過強(qiáng)或過弱的環(huán)境下學(xué)習(xí)；

4．長時(shí)間玩電腦；

5．不合理飲食；

6．不做眼保健操；

7．缺乏應(yīng)有的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)氖彝饣顒印?/p>

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)也認(rèn)識到書寫姿勢不正確、光線過強(qiáng)或過弱、長時(shí)間用眼等不良的習(xí)慣易導(dǎo)致近視，但又不加以改正。醫(yī)學(xué)研究表明，雖然存在遺傳因素，但用眼習(xí)慣不正確、飲食不均衡、睡眠不足、噪音干擾等，仍是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

眼睛是心靈的窗戶，是探索萬物的t．具，更是我們身體不可欠缺的一部分。同學(xué)們一定要保護(hù)好眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。為此，我向同學(xué)們提出以下建議：

1．看書時(shí)坐姿要端正，讀寫要做到手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離課本一尺；

2．課間堅(jiān)持做眼保健操；

3．不偏食，少吃辛辣食物，多吃富含維生素的食物；

4．定期到眼科門診檢查，聽從醫(yī)師指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度數(shù)加深，

6月6日為“全國愛眼日”，我們該行動起來，好好愛護(hù)我們的眼睛了！

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網(wǎng)吧對青少年調(diào)查報(bào)告（專業(yè)14篇）篇十一

目前，xx市共有網(wǎng)吧337家，其中營業(yè)面積在300平方米以上，電腦數(shù)量超過一百臺的有262家，而且其他網(wǎng)吧規(guī)模也呈日益擴(kuò)大之勢。筆者在網(wǎng)吧日常消防監(jiān)督管理工作中發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題：

一是審批手續(xù)不健全。由于網(wǎng)吧經(jīng)營者消防意識淡薄，一些網(wǎng)吧在開業(yè)前沒有到消防部門辦理有關(guān)審核手續(xù)，甚至有兩家網(wǎng)吧擅自增加營業(yè)面積，為配備任何滅火設(shè)施，安全疏散也不符合要求，導(dǎo)致留下許多先天性的火災(zāi)隱患。

二是習(xí)慣性違法行為屢禁不止。錫山區(qū)地域大部分處于城郊結(jié)合部，一些網(wǎng)吧雖然層數(shù)不高，但是耐火等級低，人員密集，流動人員多，原設(shè)計(jì)的安全出口寬度、數(shù)量不能滿足現(xiàn)實(shí)情況的需要，造成先天不足。有的網(wǎng)吧經(jīng)營者因管理人員不足，為了保證收益，防止偷盜，時(shí)常將安全出口上鎖。還有些網(wǎng)吧安全疏散通道堆滿雜物，習(xí)慣性違法行為屢禁不止，嚴(yán)重影響人員疏散。

三是電線負(fù)載大，電線敷設(shè)不規(guī)范。錫山區(qū)網(wǎng)吧由于營業(yè)時(shí)間長，電線負(fù)荷嚴(yán)重。部分網(wǎng)吧電線亂接亂拉現(xiàn)象非常嚴(yán)重，各類電線的敷設(shè)不符合技術(shù)規(guī)范要求。四是配套的輔助餐飲導(dǎo)致網(wǎng)吧管理混亂。錫山很多網(wǎng)吧，為了謀取暴利，拴住顧客的心，輔助開展餐飲業(yè)，快餐、飲料、小百貨服務(wù)一條龍，這樣大大增加了網(wǎng)吧的火災(zāi)危險(xiǎn)性。五是錫山網(wǎng)吧內(nèi)不禁止吸煙，煙蒂一不留神就會發(fā)生火災(zāi)。

網(wǎng)吧作為時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，與人們的生活息息相關(guān)，因此越來越多得受到人們的關(guān)注。由于**市錫山區(qū)網(wǎng)吧不斷發(fā)展壯大，網(wǎng)吧火災(zāi)隱患也不斷增加，因此網(wǎng)吧火災(zāi)呈現(xiàn)出的特點(diǎn)值得深思。

一是用電線路或用電電器引發(fā)網(wǎng)吧火災(zāi)。由于長時(shí)間經(jīng)營，網(wǎng)吧用電負(fù)荷大，電器使用率高，極易造成電器和線路的老化、短路等故障，因此發(fā)生這類火災(zāi)概率較大。

二是網(wǎng)吧火災(zāi)火勢蔓延快、煙氣毒性大。錫山區(qū)多數(shù)網(wǎng)吧的電腦都在一百臺以上，一旦失火，不但損失大，而且由于電腦多數(shù)部件都屬可燃、易燃物，著火后，不僅蔓延非常快，而且煙氣毒性非常大，很容易導(dǎo)致被困人員窒息。

三是網(wǎng)吧人群缺乏必要的疏散逃生技能。錫山區(qū)網(wǎng)吧管理者多數(shù)消防安全意識淡薄，而以青年為主的上網(wǎng)人群，消防知識也很匱乏。火災(zāi)發(fā)生后，由于缺乏必要的消防安全知識和滅火技能，任憑火勢蔓延，很容易導(dǎo)致現(xiàn)場混亂，造成群死群傷重特大火災(zāi)事故。

針對錫山區(qū)網(wǎng)吧存在的消防安全隱患和火災(zāi)特點(diǎn)，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手，加強(qiáng)網(wǎng)吧消防安全管理，杜絕重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。

一是嚴(yán)把消防審核關(guān)，從源頭上杜絕火災(zāi)隱患。加強(qiáng)對新開業(yè)網(wǎng)吧消防安全檢查力度，對不符合消防安全條件的堅(jiān)決不允許開業(yè)。同時(shí)，要聯(lián)合文化、工商等職能部門對網(wǎng)吧選址、消防安全條件進(jìn)行調(diào)查摸底，嚴(yán)格按照要求核查其消防安全條件，從源頭上消除網(wǎng)吧火災(zāi)隱患。

二是嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)吧消防安全責(zé)任制。提高網(wǎng)吧消防安全管理，首先應(yīng)明確網(wǎng)吧的消防安全責(zé)任人，定期開展責(zé)任人員培訓(xùn)，督促其落實(shí)網(wǎng)吧消防安全工作，提高網(wǎng)吧行業(yè)的.消防安全意識和安全自我管理水平，做到警鐘長鳴；其次是制定消防安全管理制度。網(wǎng)吧安全管理人員應(yīng)明確消防安全管理制度，營業(yè)期間時(shí)刻都保證安全出口、疏散通道的暢通。最后是制訂出合理的滅火疏散預(yù)案。通過開展教育培訓(xùn)使每位網(wǎng)吧安全管理人員熟悉滅火疏散預(yù)案，懂得在突發(fā)火災(zāi)情況下，采取基本的疏散逃生技能。

三是加強(qiáng)宣傳教育和消防技能培訓(xùn)。通過定期召開培訓(xùn)班、舉行實(shí)地演練，利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、橫幅、傳單等多種形式廣泛開展防火宣傳活動，使網(wǎng)吧安全管理人員自覺樹立消防安全意識，正確使用滅火器、水槍等消防器材，從而避免火災(zāi)發(fā)生。

四是規(guī)范網(wǎng)吧電線敷設(shè)，杜絕次品電線、電器使用。對網(wǎng)吧開展檢查過程中，要推行網(wǎng)吧電氣定期強(qiáng)制檢測制度，嚴(yán)禁質(zhì)量差、不達(dá)標(biāo)的電線、電器在網(wǎng)吧內(nèi)使用，對電線亂接亂拉的網(wǎng)吧責(zé)令停止?fàn)I業(yè)，按要求整頓后方可營業(yè)。

五是加大行政處罰力度，規(guī)范網(wǎng)吧安全管理。以人員密集場所專項(xiàng)整治活動為契機(jī)，加大對網(wǎng)吧行政處罰力度，規(guī)范網(wǎng)吧內(nèi)輔助餐飲業(yè)的管理，嚴(yán)查火災(zāi)隱患，確保網(wǎng)吧安全管理落到實(shí)處。

六是嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)吧禁煙制度。網(wǎng)吧空間有限，禁止吸煙不僅有益身體健康，而且可以有效降低火災(zāi)事故發(fā)生率。

網(wǎng)吧消防安全狀況的調(diào)查報(bào)告的文章到這里就結(jié)束了。

網(wǎng)吧對青少年調(diào)查報(bào)告（專業(yè)14篇）篇十二

網(wǎng)吧對青少年調(diào)查報(bào)告（專業(yè)14篇）篇十三

大多數(shù)學(xué)生患近視是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)不注意保護(hù)眼睛。用眼不正確，不注意眼部衛(wèi)生(如看電視、上網(wǎng)時(shí)間過長等)。)是現(xiàn)代青少年近視快速增長的主要原因。部分青少年近視是營養(yǎng)不良、環(huán)境影響等因素造成的。近視最典型的原因有:。

經(jīng)過我們的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們班的近視人數(shù)和隔壁班差不多，說明中小學(xué)生的近視人數(shù)還是蠻大的。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生的近視率正在上升，但中學(xué)生并不重視這一現(xiàn)象。有些人甚至認(rèn)為，如果你近視，你應(yīng)該戴一副眼鏡。我不在乎近視。我會犯錯(cuò)。很多人經(jīng)常把它歸咎于不良的眼睛習(xí)慣，比如閱讀距離不當(dāng)、光線太暗、持續(xù)用眼等。然而，近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不平衡、睡眠不足和噪音也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

(1)看書時(shí)，姿勢要端正，光線要充足。讀書寫字，坐在離書桌一英尺的地方，胸口離書桌一拳，眼睛離課本一英尺。

(2)騎車或走路時(shí)不要看書，也不要躺著看書。閱讀和寫作1小時(shí)，觀察10分鐘或戶外散步來調(diào)節(jié)眼部肌肉。

(3)堅(jiān)持做眼保健操。

(4)盡量少上網(wǎng)或看其他放射性東西。注意作息時(shí)間安排，不要讓眼睛長時(shí)間疲勞。

(5)定期到眼科醫(yī)師處進(jìn)行檢查，聽從醫(yī)師指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視加深。

經(jīng)驗(yàn)。

眼睛是心靈的窗戶，但視覺不是窗框嗎？視力關(guān)系到我們的一生，所以我們要愛護(hù)自己的眼睛，永遠(yuǎn)不要成為“四眼雞”，永遠(yuǎn)不要讓自己以后為自己的眼睛后悔。有些職業(yè)非常需要眼睛，尤其是工作比較好的。

我們現(xiàn)在保護(hù)眼睛，不是為了未來？有一雙又漂亮又明亮的大眼睛，既漂亮又能找到好工作，這不是一舉兩得嗎？為了我們的`未來，保護(hù)我們的眼睛！

2、詢問我們身邊患有近視的同學(xué)，問問他們自己認(rèn)為自己是怎么近視的。

他們自己認(rèn)為自己的近視原因。

1、做作業(yè)時(shí)老是低著頭，天天玩電腦。

2、看書是老是低著頭，或眼睛離書很近。

3、看電視時(shí)離得太近了，又基本天天看。

4、經(jīng)常玩電腦，一玩游戲就是78的小時(shí)沒有望望遠(yuǎn)方。

再看看在網(wǎng)上找得幾個(gè)比較大的因素。

那我們有沒有什么方法使我們的近視率降低。

有人說做眼保健操可以減低度數(shù)，也有人說經(jīng)常運(yùn)動，可以使?fàn)I養(yǎng)原因下降……。

我又在書上找到了做眼保健操能不能是視力下降的話題，最后證明眼保健操不能使我們的近視率下降，只能起到緩解視力上的疲勞。

結(jié)論。

我們應(yīng)該利用光學(xué)原理使調(diào)節(jié)放松的儀器。多做眼保健操，防止視力再次上升，在不需要戴眼鏡的時(shí)候不要呆，因?yàn)槎啻餮坨R會使視力更加提升，還有玩游戲，看電視，都要控制時(shí)間，多看看遠(yuǎn)處。

網(wǎng)吧對青少年調(diào)查報(bào)告（專業(yè)14篇）篇十四

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，我縣的網(wǎng)吧日益增多。由于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的多樣性，對學(xué)生具有很大的誘惑力，因此有越來越多的學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，但這對他們的身心健康造成不利影響。為了準(zhǔn)確掌握學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧的情況以及加強(qiáng)新時(shí)期青少年的思想政治教育，大學(xué)生志愿者與夏鄉(xiāng)團(tuán)委對部分網(wǎng)吧進(jìn)行調(diào)查。

2月22日-23日。

調(diào)查地點(diǎn)：托克遜縣城五家網(wǎng)吧。

1、經(jīng)調(diào)查未成人上網(wǎng)者占70％以上，絕大多數(shù)都是在玩游戲和聊天。

2月22日，上午11點(diǎn)半，第一家網(wǎng)吧20個(gè)座位中，僅有網(wǎng)管和調(diào)查人員兩人為成年人。其他全部為學(xué)生。當(dāng)日中午一點(diǎn)過后，調(diào)查者連續(xù)進(jìn)入三家網(wǎng)吧，其中有兩家爆滿，一家有18人上網(wǎng)，有16人為學(xué)生，另一家有17人上網(wǎng)，13人名學(xué)生。第三家9人中有7人為學(xué)生。在當(dāng)日第五家網(wǎng)吧中，在11點(diǎn)至15點(diǎn)中，經(jīng)粗略統(tǒng)計(jì)，超過半數(shù)上網(wǎng)者為中學(xué)生。

2月23日中午，學(xué)生放學(xué)后，調(diào)查者在一網(wǎng)吧中發(fā)現(xiàn)除4人外其余全部為中學(xué)生。有部分中學(xué)生，竟把午飯帶入網(wǎng)吧，邊吃邊上網(wǎng)。

2、網(wǎng)吧經(jīng)營者管理存在問題嚴(yán)重。

在這幾家網(wǎng)吧中，部分網(wǎng)吧沒有任何禁止未成年人上網(wǎng)的警示標(biāo)志，即使有標(biāo)志也放在不顯眼的位置，根本不會引起上網(wǎng)者的注意。大多數(shù)網(wǎng)吧未對上網(wǎng)者進(jìn)行登記，也未按照規(guī)定禁止未成人上網(wǎng)。網(wǎng)吧衛(wèi)生條件臟亂差，吸煙者比比皆是，室內(nèi)煙霧繚繞；部分音響聲音震耳欲聾；垃圾隨處可見；光線陰暗。這種環(huán)境對上網(wǎng)者特別是中學(xué)生的健康造成不利影響。另外，網(wǎng)吧缺少安全措施，一旦發(fā)生意外，就會造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

在2月22日上午，在一家網(wǎng)吧中一初中教師到網(wǎng)吧尋找學(xué)生，教師找到學(xué)生后，對其進(jìn)行教育，但學(xué)生竟不悔改，視師長如無物，口吐臟言，差點(diǎn)與教師發(fā)生沖突。

在2月23日中午，調(diào)查者發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生把午飯（涼皮）帶入網(wǎng)吧，在癡迷于上網(wǎng)的同時(shí)也把涼皮塞入口中，在調(diào)查者看來，午飯好象成了他們上網(wǎng)的佐料。

在全國清查網(wǎng)吧期間，我縣網(wǎng)吧還存在如此多的未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)象，這不得不引起我們的思考。

1、信息垃圾使中學(xué)生深受其害，網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中小學(xué)生的道德意識。

2、中學(xué)生正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。但他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對身心健康和學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重的消極影響。網(wǎng)吧環(huán)境的臟亂，特別是有些中小學(xué)生邊上網(wǎng)邊吸煙，飲食睡眠無規(guī)律等現(xiàn)象極不利于學(xué)生的身體發(fā)展。當(dāng)他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)特別是網(wǎng)絡(luò)游戲中時(shí)，或許能在網(wǎng)絡(luò)中使他們找到現(xiàn)實(shí)中不存在的成就感，但這實(shí)際上是讓他們越來越遠(yuǎn)離社會，使他們在網(wǎng)絡(luò)中不能自拔，對其心理發(fā)育造成消極影響。在眾多上網(wǎng)的中小學(xué)生中，女中學(xué)生也占有一定比例，如果發(fā)生傷害事件，對她們的不利影響會更大。

3、中小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但他們把主要精力卻放在網(wǎng)絡(luò)游戲或網(wǎng)絡(luò)聊天中，學(xué)習(xí)反而成了他們的負(fù)擔(dān)。因此有許多中小學(xué)生逃課跑到網(wǎng)吧，繼續(xù)他們的游戲?qū)W業(yè)，使學(xué)習(xí)成績直線下降。有的甚至晚上也在網(wǎng)吧度過，第二天課堂上昏昏欲睡，沒有絲毫的學(xué)習(xí)效率。

4、中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，惡化了師生關(guān)系。如前面提到的那一幕，學(xué)生不僅未把教師苦口婆心的教育放在心上，而且還和教師反目成仇。這類例子雖不多，但已經(jīng)極大的影響到師生關(guān)系的發(fā)展。另外，中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)也使許多家長感到失望，像前面的第一幕中出現(xiàn)的這種情況在許多網(wǎng)吧中屢見不鮮。家長是恨鐵不成鋼，孩子則不理解父母，其逆反心理越來越重，隔閡越來越大。

5、由于在網(wǎng)吧中的上網(wǎng)人員復(fù)雜，中小學(xué)生身處其中，會不自覺的受到不良影響。中學(xué)生通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天會認(rèn)識許多社會中的“朋友”，在他們的影響下，在網(wǎng)吧中學(xué)生口吐臟話，吸煙已成習(xí)慣。部分社會青年引導(dǎo)中小學(xué)生上不健康網(wǎng)站，這不僅不利于他們的身心發(fā)展，還會使他們走向違法犯罪。這又增加了社會的不穩(wěn)定因素。

6、網(wǎng)吧缺乏有效監(jiān)督，致使廣大中小學(xué)生可以輕易的`進(jìn)入網(wǎng)吧；部分網(wǎng)吧也不負(fù)責(zé)任，對于經(jīng)營者來說，好象金錢是最重要的。因此，我們覺得有關(guān)部門應(yīng)該加大對網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理，而網(wǎng)吧經(jīng)營者也應(yīng)該遵紀(jì)守法，嚴(yán)禁中小學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。

7、網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今社會已經(jīng)成為一個(gè)人學(xué)習(xí)的必備助手。但我們的中小學(xué)生只知道在上面玩游戲或聊天，這除了他們對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識不足外，在一定程度上也說明教育工作者沒有積極的引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)做有益于學(xué)習(xí)的事情。在南方已有許多學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜集學(xué)習(xí)資料，以完成作業(yè)，這對于我縣教育部門應(yīng)有借鑒意義。

1、現(xiàn)在全國正在清查網(wǎng)吧，但在我縣對網(wǎng)吧卻缺乏有效的管理監(jiān)督。因此，我們建議政府相關(guān)部門加大對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度、對違法網(wǎng)吧的懲罰力度，使違法網(wǎng)吧無處可遁。

2、在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校派出過教師到網(wǎng)吧清查學(xué)生，但由于人手有限，不能很好的解決問題。社會各界人士行動起來，自覺擔(dān)當(dāng)網(wǎng)吧經(jīng)營的義務(wù)監(jiān)督員，對違規(guī)經(jīng)營特別是違規(guī)接納未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧，要積極舉報(bào)，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

3、針對學(xué)生對于上網(wǎng)缺乏正確引導(dǎo)的情況，我們建議有條件的學(xué)校讓校內(nèi)微機(jī)房上互聯(lián)網(wǎng)。微機(jī)教師，在教授學(xué)生電腦基本知識的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確健康的使用網(wǎng)絡(luò)資源。讓學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)做為自己搞好學(xué)習(xí)的有利工具。

4、對于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)生在進(jìn)行說服教育的同時(shí)，應(yīng)對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓他們盡快戰(zhàn)勝自己，早日擺脫心“癮”的的羈絆。

5、有條件的學(xué)校開設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育教育課程，提倡學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德”。構(gòu)建校園文化，提高學(xué)習(xí)興趣、拓寬知識面。

6、網(wǎng)吧內(nèi)環(huán)境幽雅，安全措施到位。不得從事危害同絡(luò)安全和信息安全的行為。向持有上網(wǎng)許可證的學(xué)生開放的時(shí)間限于節(jié)假日每日10時(shí)至21時(shí)。

7、學(xué)生上網(wǎng)辦理上網(wǎng)許可證，辦理進(jìn)必須由家長和老師出示證明才有效。中學(xué)生上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧內(nèi)必須對其進(jìn)行登記，讓中學(xué)生出示上網(wǎng)許可證。