優秀作文不僅要有吸引人的標題，還需要在內容上給讀者帶來新的思考和認識。以下是一些經典的優秀作文，展示了作者出色的寫作能力和思維方式。

摘蘋果一年級（精選14篇）篇一

星期六，萬里無云，陽光明媚。小熊和媽媽提著籃子高高興興地去摘蘋果。走著走著，他們看見了一棵蘋果樹。樹上的蘋果又紅又大，看起來好吃極了。小熊興奮極了。他想這么多蘋果足夠填飽肚子了。它跟媽媽說：“我就摘這棵樹上的蘋果了。

”媽媽說：“好的。”說著，小熊快速地爬上梯子。它東看看西看看，最后它選擇了一個又大又紅的蘋果遞給媽媽，說：“這個蘋果大嗎?”媽媽笑著說：“你摘得真大。要注意安全。”媽媽接過蘋果，把它放回籃子里。小熊往上爬去摘更多的蘋果。媽媽一手扶著梯子，一手接蘋果，很快籃子就滿了。媽媽說：“小熊真棒，別摘了，夠了!”小熊說：“好的。我下來了。

”媽媽緊緊地扶著梯子，幫助小熊下來。小熊下來了，他面對媽媽說：“謝謝媽媽。”媽媽說：“你真好!”最后，他們開開心心提著籃子回家了。

摘蘋果一年級（精選14篇）篇二

國慶節，一個秋高氣爽的日子，爸爸媽媽去鄉下摘蘋果。

一個多小時后，我們來到了鄉下，半個多小時后，我們終于到達了果園的門口。我趕緊穿好衣服，系好鞋帶，拿著籃子，和爸爸媽媽一起進了果園。

走進果園，我和爸爸媽媽都被眼前的風景驚呆了。紅色和黃色的柿子就像可愛的小燈籠！當然，紫葡萄就是葡萄，葡萄真的很像小紫燈籠。

最后，我們去了我們最喜歡的蘋果園。遠遠望去，密密麻麻的綠葉上掛著紅黃綠相間的蘋果。

我們走進了一條十米長兩米寬的水果通道。

突然，一塊石頭出現在我們眼前。它說：“這是蘋果的天堂，也是游客的天堂。”

我想：“你應該可以在這里摘蘋果吧！”哈哈！猜對了！果然，很多游客都在摘蘋果。

我們走出隧道，去摘蘋果。我們一邊走，一邊笑，一邊提著籃子摘蘋果。

過了一會兒，爸爸媽媽已經挑了滿滿一籃子了。而我只挑了幾個。父親見我只摘了幾個，就走過來對我說：“別灰心。摘蘋果要講究方法。”方法是：“摘蘋果的時候，要……”

這一天，我過得很開心！

（小學四年級，）。

兔子媽媽生了三只小兔子。一個叫兔子大，一個叫兔子小。

一天，三只兔子一起去草地上玩。草坪是綠色的，還有一些蝴蝶在跳舞，太美了！

突然，兔子看到了一棵蘋果樹，樹上有紅色的大蘋果。于是他趕緊叫了兔子哥哥。看著樹上的蘋果，三只小兔子都在流口水，都想嘗嘗水汪汪的蘋果是什么味道。但是三只兔子跳上跳下，他們不能摘蘋果。于是他們分頭想辦法。

過了一會兒，他們回來了。兔子大大帶了個梯子。兔子小二拿起一根竹竿，兔子肖驍拿起一把鋸子。兔子小說：“我看見蘋果樹，你可以吃蘋果。”兔子大聲說：“不，不，蘋果樹會死的。”“我覺得還是用竹竿把蘋果敲下來比較好。你在樹下等著摘蘋果。”兔子說。“不會，蘋果被打中會碎，或者用梯子爬上樹一個個摘蘋果。”兔子大大地說。另外兩只兔子感覺很好。于是，三只兔子都爬上了樹，一個接一個地摘蘋果。

他們津津有味地吃著蘋果，很開心。

蘋果是一種古老的水果，至少有幾千年的歷史。蘋果樹是傳說中伊甸園中的命運之樹。亞當夏娃偷的禁果是蘋果。自古以來，對蘋果的贊美在繪畫和文學作品中屢見不鮮。從丟勒和克拉納赫的油畫，到歐里庇得斯和莎士比亞，到泰戈爾、里爾克和普萊克，都有描寫蘋果的詩。19世紀美國著名牧師亨利沃德比徹(henrywardbeecher)曾說過，蘋果是最民主的水果：“無論被忽視、濫用或拋棄，它都能自我管理，取得豐碩的成果。”

為什么說蘋果？因為，我們文學社10月22號去摘蘋果了！我們一路唱著笑著，終于到了河邊的蘋果園。下車后，我們蹦蹦跳跳地去了提貨處。范老師講完規則后，我們就分開挑了。這里的蘋果又大又亮又綠，高高掛在樹枝上，讓人垂涎欲滴。

我們走進蘋果林，那里的蘋果令人眼花繚亂。我挑了又挑，最后挑了又放包里。據我媽說，南方臉大屁股大的蘋果是甜的。我在入口處稱了一下。四個蘋果五塊錢夠了。我把包放在那里，然后又挑了一個嘗了嘗。我咬了下去，啊！多甜蜜啊！我忍不住想咬第二口和第三口.我回去問種植園里的舅舅，怎么這么甜？舅舅告訴我，這是肥料好，光照充足，澆水及時的結果。這一刻，我突然感受到了果農的辛苦，他們對收獲的期待，他們在收獲中的快樂！

隨著太陽下山，摘蘋果之旅結束了。這一次，我們帶著秋姑娘送的禮物和豐收的喜悅回到了溫暖的學校。

（五年級作文，）。

摘蘋果一年級（精選14篇）篇三

秋天到了，果園里的果子成熟了，兔村的村長叫紅兔、黃兔和藍兔去摘蘋果。他們來到果園里看到了一棵巨大的蘋果樹，樹上掛滿了紅彤彤的蘋果。黃兔首先就自告奮勇地說：“我爬上去試一試吧！”結果，手沒有抓穩樹干，撲通——一聲摔了來哭了。紅兔提議說：“樹那么高，我們肯定摘下來，我們趕快回去拿工具吧。”

不一會兒，他們就拿著工具再次回到了果園里。只見黃兔拿的是棍子，藍兔拿的是鋸子，紅兔拿的是梯子。黃兔鼓起勇氣說：“這一次還是我先來吧。”結果，由于黃兔拿的棍子太短了，夠不著蘋果。然后拿著鋸子的藍兔說：“還是我來吧，我把蘋果樹鋸斷了不就可以撿到蘋果了嗎？”紅兔急忙說：“不行，不行，你把樹鋸斷了，明年就沒有蘋果吃了。你這種殺雞取卵的行為不可取。”最后，紅兔說：“我有一個主意：我把梯子架在蘋果樹上，黃兔站在梯子上拿著棍子捅蘋果，藍兔負責在地上撿蘋果就可以了。”大家都同意采用紅兔說的辦法。

不到一上午的功夫，他們就摘了滿滿的三筐蘋果。然后他們背著蘋果高高興興地回到兔村里。回來后，他們向村長說明了事情的經過。村長聽了后夸獎紅兔說：“你最聰明，你的辦法。”紅兔心里樂滋滋的。

這個故事告訴我們：做事要動腦筋，才會想出好辦法解決問題。

四川攀枝花東區二十七中小學二年級:王溱。

摘蘋果一年級（精選14篇）篇四

星期天，秋高氣爽，小兔子和小猴子去公園玩。它們玩得滿頭大汗，肚子也餓得“咕咕”叫。他們找啊找啊，突然發現了河對岸有一棵蘋果樹，樹枝上掛滿了又大又紅的蘋果，像一個個小巧精致的紅燈籠，饞得他們口水直流。

于是它們兩個就在岸上左思右想。突然，小兔想到了一個辦法，小兔興奮地說：“小猴，我們可以找一根木頭當作船過河。”小猴拍手贊成。

過了一會兒，小兔子和小猴子在河邊的不遠處找到了一根又大又粗的木頭，他們費了九牛二虎之力扛起來了，齊心協力地把木頭放在了河里。他們坐在了木頭上，順利過了河。

到了蘋果樹下，他們倆從樹上摘到了許多蘋果，津津有味地吃了起來，他們覺得這些蘋果特別甜，邊吃邊說：“真是太美味啦！”

摘蘋果一年級（精選14篇）篇五

一天，兒子讓爸爸從書架里拿幾本書，爸爸挑了一本遞給兒子，說：“你看這本吧。”兒子連忙說：“不行，這本書太薄，我要三本厚厚的書。”爸爸一聽欣喜若狂，兒子真是愛學習呀！就給他三本厚厚的書，兒子抱著書走了。爸爸大聲說道：“等等，你怎么去花園看書呀！”但兒子卻不理不睬。爸爸很納悶兒，心想，兒子是不是有事瞞著我啊？讓我去看看他到底在搞什么名堂。爸爸剛到花園，卻發現兒子并沒有看書，而是把書擱在地上，站在上面摘蘋果呢！

北京海淀二里溝中心小學一年級：茫茫。

摘蘋果一年級（精選14篇）篇六

1、使學生初步學會兩位數加兩位數的筆算加法。在理解的基礎上掌握計算方法，明白“個位滿十，向十位進一”的道理。

2、通過擺學具、說算理，讓學生主動地參與數學活動，探索數學問題，培養學生的主動意識、探索精神和思維的靈活性。

3、讓學生在解決問題的過程中，體驗數學與日常生活的密切聯系，進一步發展學生解決問題的策略，增強應用數學的意識。

在理解的基礎上掌握進位加法的筆算方法。

明白“個位滿十，向十位進一”的道理。

引導學生進行估算，即38看成40，40+17=57能裝下；或者38看成40，17看成20，40+20=60，能裝下（）。

師：同學們進行估算時，我們可以把兩個數都看成整十的數去估算，也可以把其中的一個數看作整十進行估算。

二、探究新知：

1、驗證估算。

師：那么究竟有多少個蘋果？請大家用小棒擺一擺，或者用計數器算一算。

學生選擇自己喜歡的方法計算。

師：誰愿意把自己剛才的算法展示給大家，給同學們介紹一下。

學生可以從擺小棒，計數器和豎式計算的方法。

師：同學們真棒啊！都學會自己學習了，有這么多種辦法解決問題。

2、算一算，說一說。

師：現在請同學們練習用豎式計算下面習題，看誰算得又對又快。

學生嘗試獨立解答，教師巡視指導，重點幫助有困難的同學。

組織交流匯報。

三、引導總結：

38個位滿十向十位進一+17。

55數位對齊，個位算起。

文檔為doc格式。

摘蘋果一年級（精選14篇）篇七

秋天真是一個豐收的季節啊!

在一個風和日麗的早晨，小明、小亮、東東、李東和小杰約好一起去森林里摘果子。

于是，他們準備好了籃子、梯子等工具后便向森林里出發了。他們很快就到了森林，發現今年的果子又大又圓一定很好吃，于是他們迫不及待地拿出了梯子，把梯子放在樹旁邊，隨后，他們又拿出籃子準備把果子裝進籃子里。

小明是負責摘果子的，于是，他爬上了梯子把一個個果子放進了籃子里，很快，籃子就被裝滿了，看著一筐筐的果子，他們異口同聲地說：“勞動的'快樂說不盡，豐收的喜悅道不完。”

秋天到了，秋天到了。果園里的蘋果熟了。蘋果樹上掛滿了紅通通的蘋果，好像一盞盞紅燈籠。

星期天一大早，丁丁、冬冬、蘋蘋和豆豆還有歡歡，五個好朋友帶上工具來到蘋果園里摘蘋果。豆豆爬上梯子上，摘給歡歡放在竹框里。丁丁站在石頭上摘蘋果，不一會兒竹框就滿了。他們摘了一框又一框。蘋蘋和冬冬也忙著把蘋果搬到車上。你瞧，小刺猬也來幫忙運蘋果。

五個好朋友看著這豐收的蘋果，都笑了。

秋風瑟瑟，秋意綿綿。秋天來到了。果園里熱熱鬧鬧的，好像是過年一般，這是眼望不到盡處的蘋果樹。看啊，每棵蘋果樹上好像都掛著一盞盞紅燈籠。

今天是豐收的日子，樂樂帶著他的同學一起來到果園里。看到了一個個紅彤彤的蘋果都露出了圓圓的笑臉，一個接一個，擠滿了果樹。他們興奮極了，都爭先恐后地幫忙摘蘋果，有的爬上梯子，有的拿果籃，有的把裝滿蘋果的果籃搬到車上，同學們都忙忙碌碌的，就連小刺猬也不甘示弱，用它的刺運走了許多蘋果，準備著過冬的食物。

今天是星期六，天氣非常晴朗，我和同學們約好了去蘋果園摘蘋果。

來到了蘋果園，看見一棵棵蘋果樹上掛滿了又大又紅的蘋果，就像一個個小燈籠似的，把樹枝都壓彎了腰。這時，我高興地爬上了樓梯，伸手開始摘起了最大最紅的蘋果，同學接過蘋果就放到了籃子里。不一會兒，我們就把一個個籃子摘滿了蘋果，一只刺猬也跑來，好像要搶蘋果。小紅把幾個蘋果放到小刺猬背上，真有趣!

同學們看到一籃籃蘋果，心情非常喜悅。這是我們靠自己勞動得來的成果。今年的秋天我們大豐收了!

摘蘋果一年級（精選14篇）篇八

今天我去摘蘋果，一路上風景非常美，我看到紅紅的楓葉，高高的大山，黃黃的小柿子。滿樹的小柿子像一個個燈籠，好像在歡迎我們呢！

到了果園，那里有紅紅的蘋果，有新鮮的空氣。摘果子很好玩，我挑了一個好蘋果就去拽，媽媽告訴我應該在蘋果柭處輕輕一扭，就摘下來了。我們摘了滿滿兩箱子，心情很高興。回到家吃了自己摘的蘋果，覺得真好吃呀！

摘蘋果一年級（精選14篇）篇九

秋天，小猴在樹上玩耍。忽然，它看見一顆蘋果樹上的蘋果成熟了。小猴把小豬叫來，小猴先爬上高大的蘋果樹，再摘下紅彤彤的蘋果，然后遞給小豬。可是小豬不會爬樹，它拿來梯子，爬上梯子，接過蘋果。摘完蘋果，它們倆高高興興地回家了。

摘蘋果一年級（精選14篇）篇十

一天，高高興興在家里睡大覺，貓把他們的家給挖了，準備吃高高和興興。但是貓用的力氣太大，把高高和興興都吵醒了，高高和興興急忙跑了出來，在草地上又挖了一個老鼠洞，可是新家卻沒有東西吃。忽然，他們看見河對面有一顆蘋果樹，樹上的蘋果又大又圓，而且還數不勝數，饞得它們直流口水。可又怎么能弄到蘋果呢？不一會兒，高高就想出了一個好辦法，高高和興興扛著一根木棍來到了河邊，高高將木棍伸到了樹下，用手死死地按住，興興小心地走了過去，伸出雙手，可在這時一陣大風吹來，木棍搖晃了起來，興興急忙喊：“快壓住，不然你就別想吃蘋果了！”高高心想：為了好吃的蘋果，我可要壓住。于是高高用盡了所有的力氣，再次把木棍死死地壓住。

小朋友，它倆都沒有吃到蘋果，這怪誰呢？

摘蘋果一年級（精選14篇）篇十一

有一天，小刺猬的媽媽對小刺猬樂樂說：“你兔子阿姨生病了，你去摘幾個蘋果送給她好不好？”樂樂爽快地答應了。

（1）尋找蘋果樹。

樂樂在田野里左轉轉，右瞧瞧。可是將近中午了，樂樂連片蘋果樹的葉子都沒見著。樂樂疲倦地躺在田野里，心中默默地祈禱：“老天啊！您就給我棵蘋果樹吧！”就在這時，耳旁傳來一個蒼老的聲音：“樂樂，你在干什么呢”樂樂睜開眼，原來是山羊伯伯。樂樂于是把事情一五一十地告訴了山羊伯伯。說來也巧，山羊伯伯正好也要去摘蘋果，于是他們倆開心地出發了。

（2）遇到大難題。

快到下午了，他們終于在一個小山坡上找到了一棵蘋果樹。樹上結滿了紅彤彤的`大蘋果，讓人十分眼饞。可是，樹實在是太高了，爬不上去，根本就摘不下來，于是，他們陷入了沉思之中。

（3）大豐收。

終于，山羊伯伯想出了一個好辦法：“我用角去撞樹，你在下面負責接住。”于是，山羊伯伯向后退了幾步，奮力向前一沖，“轟”地一聲，蘋果像雨點般地掉下來，小刺猬開心地在樹下接住了。之后，小刺猬迫不及待地跑到了兔子阿姨家，把又大又甜的蘋果送給了她，完成了媽媽交給他的任務。

摘蘋果一年級（精選14篇）篇十二

（結尾點題、升華）主題：歌頌了母親在成長路上對我的陪伴，表達對母親的感激開頭段：暖風吹起了我的發，激動的淚水奪眶而出，凝望著笑著滿臉褶子的你，腦海里始終縈繞著你的那句“我，與你同行呢;正當我絕望的時候，遠處出現了一個熟悉的騎著自行車的人，我飛快的沖了出來。【我的快樂寒假生活700字篇一：豐富的寒假生活】寒假雖短暫，但是給人的卻是回味無窮的滋味。她是一位平凡的幼兒園教師？當窗外的天空逐漸暗下來，雨水從天而降的時候，我選擇的是回家最好的避難處。

我們希望，我們祈望——讓戰火中的孩子有一張床，一張舒服的床，不被導彈的氣浪掀翻。”我曾多次看過她念經，甚至有次玩性大發，從樓上大聲往下面喊：“嘿。有人給了我和爸爸媽媽弟弟糖和瓜子，我也放了我的小的鞭炮？突然間，我明白了，這“心心相印”不僅是菜，而且還是我和媽媽的深厚感情。

于是競已找不到可以再愛的人。我記得朱自清伯伯的《春》是這樣寫的春天象剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著；放眼望去，家家戶戶張燈結彩，整個除夕都是一片紅色。手里握著木棉反而讓我感覺到心靈的空洞。

跑道鋪好飛機到，見證祖國來掘起，我為國防來建功？我身邊就有這樣幾位“萌物件收藏達人”。哎還是耐心等待果子的成熟吧。”我們笑得停不下來了，葛顏彰才摸著腦袋，紅著臉走過去拿卷子!

爸爸看我出來了，一拐一拐的向我走來，還笑瞇瞇的望著我說：“爸爸今天沒遲到吧。

摘蘋果一年級（精選14篇）篇十三

在秋天的一個下午，小猴子和小豬還有小鳥想做一個蘋果派，于是他們來到了一個蘋果園摘蘋果。

小猴子飛快地爬上又高又壯的蘋果樹，伸手摘了幾個火紅火紅的大蘋果，遞給了可愛的小豬。小豬順著梯子慢吞吞地爬上蘋果樹，接住又大又紅的蘋果，小豬非常開心。小鳥像拉拉隊一樣在一旁不停地喊：“加油，加油……”

很快蘋果摘好了，小猴子和小豬抱著又大又紅的蘋果，開開心心地回家做蘋果派去啦！

摘蘋果一年級（精選14篇）篇十四

一天陽光明媚，天空藍藍，白云悠悠，小刺猬走到果園里摘蘋果給媽媽吃。

小刺猬拿了一根長長的棍子捅蘋果樹上的大蘋果，蘋果從樹上掉下來，滿地的蘋果漲紅了臉，像一個個害羞的小姑娘。小刺猬樂得哈哈大笑，急忙把蘋果裝進各種顏色的袋子里，拿起袋子興高采烈地走回家。

說來真巧，走到半路兩個袋子都破掉，小刺猬頓時傻眼了。天色已經越來越暗了，小刺猬非常著急，這一著急，小刺猬竟忍不住傷心地哽咽起來。

小刺猬想啊想……對了，就把它身上的刺張得大大的，把蘋果給刺上來。小刺猬高興得手舞足蹈。

小刺猬回到家，刺猬媽媽拿了一個蘋果認真地品嘗，感覺味道好極了，一直從嘴里甜到了心里。