優秀作文在結構和內容上都能給人們帶來一種震撼和啟發。讓我們一起來品味、欣賞這些優秀作文，感受到文字的魅力和力量。

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇一

世界是為成功者準備的，那些政治家，數學家……他們即使沒有一點真實本領，照樣可以號令他人。世界里有很多“屁”規定，數學里繁雜的過程、語文里嚴格的格式……只不過是一個又一個的“屁”人們想象的。數學書上說數學是為人類服務的，可是很多冗雜的內容卻混入其中，成為考試的寵兒。

有一種人說這是規矩，無法改變的。這種人是最可憐的，因為他們只知道模仿他人，而不懂得去除糟粕。世界上最沒有用而恰巧最多的就是規矩，而人們最需要而最少的東西就是一顆純凈的心。考試……一個很熟悉的名詞，它總是把一些無用的東西強加在他人身上。人們說：孔子是圣人。而孔子說過：己所不欲，勿施于人。而又有誰會真正這樣做?人們用無數的規矩約束自己，但違反規矩的事情屢屢發生。這是為什么?只不過是一顆骯臟的心在作怪。規矩總是由大人定，而90%大人的心是自私的。

還有人說要待你成為名人時才能改規矩，他們說的是實話。憑心而論，世界是黑的。可是他們卻沒有想到，成為大人的人們，心中不再有黑與白，只有灰與金。

人們之所以可悲，就是因為愛定規矩，總以為自己是對的。而正因為如此，世界才會成為地獄，再見吧，這個世界。

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇二

我眼中的世界應該是有著秋雨落葉的世界，我眼中的世界應該是有著柳葉紅花的世界;我眼中的世界應該是有著蟲聲謐語的世界;我眼中的世界應該是有著滿天星斗的世界;我眼中的世界應該是一個充滿愛與溫情的世界;是一個純潔無暇的世界;是一個文明與和諧的世界。

沒有自私，因為讓坐的小伙子和耐心的自愿者讓它沒有落腳之地;沒有罪惡，因為英姿颯爽的警察叔叔早使它煙消云散;沒有丑陋，因為新鮮的空氣過濾了心中的渣滓;沒有動蕩，因為英勇的解放軍緊緊守護著我們的家園!只有奉獻，只有付出，只有那國旗下燦爛的笑容。

我眼中的世界是靈動的世界，是音樂與舞蹈所結合的世界，我聽到了——散發著淡藍色氣息的音符，我看到了——占據著一切活力的舞步。

我眼中的世界，是因平凡而幸福的世界。河邊垂釣的老人，書店里讀書的青年，街道上擺攤卻樂呵呵的小販，秋千上快樂的小孩，都在平凡中過著幸福的生活。

我眼中的世界，是因幸福而美好的世界。可愛的小孩子用稚嫩的雙手搭起的積木，夏天烈日下桂花的清香所帶來的清涼，蟬鳴中香甜的午覺，游子歸家的淚水，都是幸福的世界中美好的事物與景象。

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇三

我眼中的霧霾是像空氣中的魔鬼;我眼中的霧霾是時好時壞的';我眼中的霧霾是玩抓迷藏的好工具。

我在早上從宿舍出來時，我只能隱隱約約的看見大家的影子。我突然想起了在網上看到的話，我就按照上面的做了。到我們去吃飯時，從教室出來時，我發現現在看到的霧霾比早上時的更大，快到伸手不見五指的地步了。在今天有的同學生病了，我想應該是有霧霾的原因吧!這時，我感覺霧霾好像是空氣中的魔鬼，不知不覺的就讓同學生病的。

在課間時，有的同學在玩抓迷藏。等他們玩完時，我問了其中的一位同學說：“你覺得好玩嗎?為什么好玩呢?”他答道：“很好玩啊!因為今天有霧霾，有了霧霾的話我們隨便的躲在一個地方找我們的人就找不到我們了。”聽他回答完我的問題，我有感覺霧霾好像玩抓迷藏的好工具啊!

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇四

不，沒有，他們只是看到眼前的一切，無休止的贊揚太陽的偉大;初中的校園與小學的校園相比，顯得更整潔，更美麗了。

那個叔叔問我：“你從哪兒來呀。片刻，太陽只剩下一道細細的線，隨之，一朵討厭的烏云將它遮蓋；月色，清涼如秋的風，淡淡撫摸著肌膚，每個毛孔，都像灌入了金色的蜜，如癡如醉。

有位名人曾說過：“什么是不容易。會議期間，中國代表向“和會”提出了取消列強在中國的各項特權，取消日本與袁世凱訂立的“二十一條”，要求日本歸還山東。我窩在床上聽他們特興奮地討論圣誕節去哪兒high，蘭蔻和cd哪個牌子的香水更女性，不搭一句話，因為我的經歷給我的談資是過年時滾燙的水餃，凜冽寒風中潤膚露的清香?我們貓著腰，半屏著呼吸，神不知鬼不覺地走到蒼蠅身邊，揚起拍子狠狠的打下去，蒼蠅還沒來得及反應，早已成了肉餅，就這樣，幾分鐘已有五六只蒼蠅“離奇”失蹤。

我喜滋滋，樂悠悠地坐在公園的長椅上，欣賞大自然帶給我們的溫馨與歡樂。尤其是校園中那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹干，還有千姿百態的形狀，讓人感到美好舒暢?這兩個小客人，一來，同學們就把鳥籠圍了個水泄不通。從事你喜歡的活動時，比如下棋、打牌、繪畫、釣魚等，不平衡的心理自然逐漸得到平衡。

其實，痕無過，有錯的是我們，只緣我們的心太過倔強，缺少自信，缺少勤奮，缺少對痕的關注，對痕的理解，對痕的關愛?想到著，我工工整整把龍老師的聯系方式抄了下來，無論她是否會認識我，她都是我尊敬和喜歡的龍老師xxx。

震撼整個世界的“兩彈一星”，超級雜交水稻的發現，氣勢雄偉的國慶閱兵。可是這一個核桃和前一個一樣，一溜煙就跑了；凈慧體校二年四班：暨雯珊。”姐姐解釋道：“我妹妹生來就喜歡紅色，而我卻從來都沒有給她紅色的禮物，你上了天堂跟她說姐姐已經在臨死之前完成了你的心愿就是送你紅色的克諾爾大鉆石。

唉，真是竹籃打水一場空?如果連美好的夢想都舍棄了，又怎么享受到精彩的未來呢。”月，又是“薄”的象征，如輕紗，如薄霧，總是用它獨有的月光籠罩著山，籠罩著水，籠罩著燈火通明的山城。

因為我們是“95”?“謝謝你雪宜，你是第一個說喜歡的人，這幅送給你吧。

我一男子漢怕那家伙。我舀一碗，它就喝一碗，突然它就口吐白沫倒下了?原因：有些人非常想發財，總是想知道金子在哪，所以是xxxxxx。時代的車輪躍進21世紀，中國的五月天空已被人們賦予嶄新的內涵。

現在城市里面的人，聽到有人敲門，開門的時候總要從貓眼里面看看是誰;在辛勤的園丁眼中，最高興的莫過于看著自己栽培的花開放了。

有了語文，豐富了我們的知識。我興奮得跳了起來，啊，屋子中央站著的不是小偷，而是我最親愛的媽媽？就算要捐，也應該是我去。直到今天，我才真正明白了母愛的偉大，母愛的無私。

誰在為這雨的印記彈奏一曲悲鳴；這下好了，幸好穿了泳衣，要不xxx朱玉又沒說完話，浪就打過來了xxx。

一個學期很快過去了，老師要教我們雙手彈琴了。早上七八點鐘，我起床第一件事啥也不會干，早上一般不會吃飯，為什么不吃？吃完東西后，多多少少繼續旅行。幽姬的目光透過黑紗，在鬼厲和鬼王身上轉了轉，隨即向遠處瞄了一眼，忽地一怔，只見遠處那四個正道人中，陸雪琪默默站在最后，面色冰冷，但一雙目光，卻遠遠地望在鬼厲身上。

還有一百天就考試了，我有種“壯士一去兮不復返”的感覺，周圍充斥著壓力!每天早晨，我很早起床。看見小草，你就會感嘆：有生命的地方就有小草。

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇五

熱情奔放的紅、溫暖歡快的橙、燦爛豐碩的黃、清爽富有生命力的綠、光明自由的青、文靜安詳的藍以及浪漫高貴的紫。

這是我們的世界，這是世界的色彩。

桔子、蜜柚是橙色的。那么歡快的色彩，像外婆的手掌，透著直達心窩的溫度；

麥苗綠油油的，清爽、大度、透著旺盛的生命力。

海水是藍色的，美麗、潔凈。它跳著輕盈的舞步，歡快的向我奔來。多么討人喜歡。我掬一捧在手心，竟是透明的，如此的文靜、安詳。

薰衣草是紫色的，散發著沁人心脾的清香，那么的浪漫、高貴。

我仰起臉，閉上眼睛，似乎感受到了這七彩的暖，多么的慈愛，像外婆的撫摸，像媽媽的輕吻，像妹妹的歡歌。

如果世界有色彩，那么，一定是七彩的。

我愛這個七彩的世界，它讓我擁有愛我的家人，愛我的老師，愛我的同學們；我愛這個七彩的世界，它讓我擁有我愛的和愛我的一切；我愛這個七彩的世界，為了它的美好，我愿意盡我所能。

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇六

點鐘聲的響起，世界杯揭幕戰終于在世界的吶喊中起航了，首站——德國vs哥斯達黎加。

作為東道主的德國隊在全場球迷一波又一波的助威中頂住了壓力，而哥斯達黎加隊似乎也謀劃了一場冷門揭幕戰的神話。

沒想到，真沒想到，比賽在第7分鐘就真正打響了，來自拜仁的德國16號小將拉姆的一晃、一扣，最后是一精準優美的弧線球直入哥隊大門，這一秒，世界顫抖了；這一秒，世界震撼了；這一秒，世界精彩了。

但德國隊的激情卻很快被萬喬普的單刀打破了，德國隊后防的失誤，戰車減速了。

但更出人意料的是，上屆世界杯銀球獎得主克洛澤便站了出來，一腳鏟射，日爾曼人再次領先。上半場僅僅20分鐘就已經是2：1了。

下半時剛一開始，克洛澤又進一球，為他28歲生日獻禮，也使得德國隊更有勇氣了。

但中美洲人民（絕對不罷休，又是萬喬普，又是單刀，德國后防軟了。

3：2！哥斯達黎加又看到了曙光。

比賽進行到87分鐘，漂亮！德國8號弗林斯一腳世界波，球進了。這一腳，使得整個安聯體育場震動，使得整個德國上升，歡躍，也是這無情的.一腳，使哥隊徹底服了，這一腳，真正踢出了德國人高大、威武的氣勢。比賽結束了，4：2！揭幕戰，日爾曼人笑到了最后。

一場比賽有開始，有波折，但終究會結束；一場比賽，有對抗，有進球，但終究會成記憶；一場比賽，有勝利，有失敗，但終究已成為無法挽回的歷史滄桑與遺憾，哥斯達黎加，這支送給中國隊首次參加世界杯兩個球的禮物的中美勁旅，卻在此時倒下了，不過，他們的精神決不會倒下，他們的信心決不會喪失，他們的勇氣也決不會湮沒出世界杯之外。

德國！克洛澤！克林斯曼！今夜屬于你們……。

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇七

小到吵架、惡作劇，大到離婚、偷竊，世界上的每件事情都那么復雜。這就像光明中的黑暗，悄悄地，悄悄地，趁你不注意，放出強大的引力，將你吸入黑暗。

小時候覺得世界復雜，是因為偶爾和爸爸去銀行存錢時，看見電視上的各種防止被偷竊的告示語，就覺得那些人為什么要偷錢呢？偷錢又對他們有什么好處呢？如果他們不偷錢，那公安局的警察叔叔們不就可以不費精力了嗎？此時，我就覺得這個世界很復雜。

某天早晨，我發現我昨天穿去的校服不翼而飛了。于是我告訴了媽媽，媽媽說今天課間去失物招領的地方找找，興許能找到。課間時我去找了，結果沒找到。那可是前幾天我媽剛給我買的新校服啊！就這樣丟了，真可惜。可我的衣服上寫了名字，撿到的同學肯定看到了我的名字，為什么不還給我呢？再說了，他撿去又沒什么用，最后也是扔掉變成垃圾，還不如還給我，廢物利用。

生活，就像一場殘酷的淘汰賽。如果你不學會解決復雜的事情，你就是那淘汰者。如果你學會解決復雜的事情，你就是這個賽場上的勝利者。

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇八

小時侯，爸爸媽媽帶我去游覽了一望無際的南海，風景秀麗的草原，高聳入云的黃山，寸草不生的戈壁……千山萬水，柳綠花紅，我都認為是最美的風景。慢慢長大，我才知道，比它們美麗的風景還有很多很多。

家鄉的九靈山上有一片爸爸種的石斛基地，放眼望去，一片片的翠綠，一片片的生機勃勃，映照著這綠水青山，宛若傳說中的世外桃源。最美風景不在這，是爸爸和員工們在烈日炎炎之下揮灑汗水，是他們在大雪紛飛之下將積雪一塊塊清除……是他們造就了這一片世外桃源，這是最美、最動人的風景。

日常片活中，每天6點鐘左右時，媽媽總會頂著困意，為我們做好早餐。等到天已大亮，我們醒來時，擺在面前的，已是熱氣騰騰的早餐。最美風景不在這，是媽媽每天在廚房里忙碌的身影，是媽媽每天眼角邊濃濃的黑眼圈……是媽媽每日疲勞不堪，可還要為我們早起做的早餐，這是最美、最溫馨的風景。

眼中的一幕幕風景，都是最多資多彩的，最美的風景。

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇九

每逢春節，總能看到馬路兩旁掛著一個個耀眼的紅燈籠，家家戶戶因過年而忙碌起來。貼春聯、貼福字、買年貨，大街小巷一片熱鬧。我家也開始為春節做準備了。

買些餃子皮，拌好餡，包餃子了。看著這一疊疊白花花的餃子皮，我總會有種強烈的創造欲望。沒餡的、球形的、外星人版本的，都隨著我的想象變成了現實。我常常為自己的成就而感到沾沾自喜。但真正的餃子我卻不擅長包了，不是餡太多就是褶皺沒順序。有些餃子在煮的過程中還破了，盛出來只剩下了菜和一片一片的皮。外婆和媽媽一眼就能看出這餃子是不是我包的。我尷尬地回應：“這是創意ok？”

在我老家臨安，吃年夜飯前還得放鞭炮，一長串一長串的那種。一旦點著，人得趕緊跑。一炸起來就讓人感到沒完沒了，噼哩啪啦噼哩啪啦，稱得上是震耳欲聾了。這種爆炸只有親身體驗過才知道它的厲害，忍不住捂上耳朵，邊走邊看著這猛烈的視覺沖擊。炸完以后余音繞梁，好半天才恢復正常。該吃年夜飯了。

在除夕晚上的餐桌上，大魚大肉是必不可少的。還有各種美味佳肴，美觀地擺在面前。舉杯、夾菜、飲酒、吃飯，每一個動作都表現出過年的喜慶，帶著濃濃的年味！

晚上八點，開始看春晚。我們與其中人物同喜同樂，一起等候新年的鐘聲。

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇十

我眼中的世界不是很大，只是一片綠色的小森林。那里充滿了生機，那里是個鳥語花香的地方。

一個春暖花開的早晨，我走到林間用一顆顆小鵝卵石鋪成的小路上，那時世界還沉浸在沒有睡醒的狀態下，薄薄的霧，朦朦朧朧的，看不清前后左右。忽然從林子的深處傳來了嘰嘰喳喳的叫聲，我走近一看，原來是黃鸝鳥兒們在練習自己清脆的歌聲。

一個涼爽的秋日，我走進林子里，碧綠的葉子，已經變成黃色的葉子，都跑到了樹媽媽的腳底下。原來，懂事的葉子是在給樹媽媽取暖，但鳥兒們還在樹上歌唱，花兒們也沒枯萎。

就是這樣，我眼中的世界是鳥語花香，不需要增加任何美景，森林照樣美麗，這就是大自然。

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇十一

春天，天氣轉暖;春天，萬物復蘇;春天，耕耘播種;春天，鳥語花香;春天，充滿希望!

花兒五彩繽紛，草兒翠綠無比，樹兒濃郁茂盛，這都是春姑娘的功勞。她珊珊地來了，走到這兒，小草在土里伸了個懶腰，從土里蹦出來了。走到那兒，柳樹爆綠了，桃花害羞地臉紅了，迎春花展開天使般的笑臉。走到河邊，發現黃滾滾的小鴨子在水中嬉戲著，不時地說：“春江水暖我先知”這一切，構成了生機勃勃的、美妙自然的、生動活潑的陽春三月圖。

光看還不行，還要偷聽，聽什么呢?靜下心來，聽到小鳥坐在樹枝上唱歌，葉子發出一種“沙沙”的聲音在為它伴舞。在遼闊無比的藍天上，躺在電線上，構成一條五線譜，為春天演奏美妙動聽的歌，那是誰?那是燕子!微風飄過樹梢，拂過花草，發出會心的、歡樂的笑聲。小媽蟻在大樹葉上做早操，突然，一片樹葉落下來，“不好!怪物來了。”就聽見他們急促的跑步聲。春天，不僅是美妙的，還是動聽的。

春天，四季中最美妙、最動聽、最精彩的季節!春風春光春天美，美妙美好美心里!

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇十二

原本還穿著厚厚的外套，夏這剛一出現，便迫使人們脫了外衣，穿上那短袖;原本每天沒事時出門到處游逛，尋找新事物，夏這剛一出現，便把人們關在家里不敢出門;原本還不敢碰那冰涼的水，夏這剛一出現，便給了孩童們戲水的理由，一個個盡情在水里嬉鬧。

小學六年一晃而過，在這個夏天，我就要離開生活了六年的母校，到一個完全陌生的地方去了;在這個夏天，我就要從兒童進化成青春少年了，難忘啊!不舍啊!漫步在校園中，那一花一草，又是多么的熟悉啊!回眸，又見老師在黑板上涂涂寫寫，教育著學生;回眸，又見同學們在操場上打打鬧鬧，仿佛又見到昔日和同學們的歡笑，可惜啊，在不久的將來，我們又即將奔赴他方了，不知何時才能再見!老師啊，同學啊，我心中不知藏了多少的話，卻又不知從何說起，只好默默地面對著你們，想要多看一眼你們的容顏，想要多聽一會兒你們的聲音!啊,老師，您如蠟燭，默默奉獻了自己，卻照亮了我們!啊，同學，你們如一群群快樂的天使，為我帶來了多少歡樂啊!

風輕輕地撫摸著我日益成熟的臉龐，那驕陽又把陽光火辣辣地照在校園的操場上，再回首，往事的一幕幕又出現在眼前。

20__我的夏天，我親愛的母校，我敬愛的老師，我可愛的同學，再見了，我們的心永遠在一起!

夏晨是涼爽的，夏夜是迷人的，夏天給我帶來了無窮的歡樂。

夏季，我穿上了短裙，走出家門，我聽到了蟬鳴，蛙鳴，蟲鳴組成的交響曲，心情是那么舒暢，陽光明媚，我打起了太陽傘，戴上了遮陽鏡。來到了我向往的大海。

天空是那么藍，海水也是那么藍。極目遠眺，一望無際，分不清是海水，還是天空。我擁抱蔚藍的大海。腳睬在沙灘上，是那么柔軟，那么舒服。

我換好游泳衣，就縱身跳進大海里。我正無憂無慮地游著，忽然看見一個游泳技術高超的小姑娘，像一條小魚穿梭其中。我向她游過去，對她說：“你游泳游的真好。”她說：“謝謝你，認識你我非常高興，我們交個朋友吧!”我說：“好啊。”我們一起游到遠處。

戲水。

我捧了一些水向她灑去，她機靈的躲開了。她趁我不注意，一個反擊，我還沒有反應過來，那水就像一個個波浪向我撲來，我躲閃不及，被她擊了個正準，我立刻反擊，她又躲開了。她高超的游泳技術不得不令我佩服。

堆城堡。

她找來一些濕土，我們就開始動工了。她提水，我活泥，緊張而有序。不一會兒，一個城堡就展現在我們面前。我們給它插上了一面五星紅旗，表示著中國人民期望國家永遠和平的心愿，永遠沒有戰火硝煙。

夜幕降臨，一個個浪花敲擊著海面，我們戀戀不舍地分別了。

我永遠忘不了那個夏天，永遠忘不了那個夏天發生的事，夏天給我帶來無窮的歡樂，我喜歡夏季。

我喜歡夏天，喜歡夏天的顏色;喜歡火紅的季節。喜歡在悶熱的夏夜聽清風的訴說。

我喜歡夏天的小院。

記得小時候，每當小小的房間灑滿陽光，我從睡夢中醒來，母親已經拉開窗簾，我揉著眼睛，院外高大的樹在溫柔的微風中輕輕搖曳，像母親的搖籃。還有幾只鳥在樹上唱著歌，飄香的花兒在和煦的陽光下展開無顏六色的彩衣，露出醉人的笑容，濃濃的香氣招引了勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。我呆呆地看著蔚藍的天上飄著游離不定的云，很好奇。

“媽媽，你看云像不像蘑菇啊!”媽媽總是說：“寶貝，起床了，小鳥都找你玩了。”于是小院起了生氣。

我最喜歡雨后的小院，下過雨的早晨空氣格外清新，花池中，爭奇斗艷的花兒們，在暴風驟雨的洗禮后，抖擻著精神盡情的享受陽光的沐浴。菊花黃的高雅，蘿卜花的熱烈，每片葉子清脆透亮，葉子綴滿了露珠，晶瑩剔透，映照太陽的輝煌;沿了花池邊緣的“美人”，帶著薄霧紗般的輕柔的“太陽帽”，扭動著纖細的腰肢在微風里起舞。向上的喇叭花正順著墻壁細細的繩子向上攀爬，堅韌中透著執著，母親的雙手裝點著小院，為簡補得生活增添色彩。

每當聽到蟬兒在柳樹鳴叫，我又會想起小時候的夏天小院，那個讓我度過快樂童年的小院，那個讓我留下永久念想的小院。

我喜歡夏天，夏天是一個多姿多彩的季節。我喜歡那條熱鬧的春熙路，我喜歡看到成都人搶到了便宜東西以后那興奮的眼神，那眼睛里都似乎放出了光我喜歡夏天。我也喜歡看春熙路上的時裝模特兒，她們穿著光鮮亮麗的衣服，給春熙路又畫上一筆亮麗的色彩，多了一道美麗的風景線。

我也喜歡夏天的好天氣，那天氣真是讓人想痛痛快快地在水上世界玩水、游泳。當我在水中自由自在、快快樂樂地游泳的時候，我就覺得這一天過得是那么美好，那么快樂，那么不再被受約束，想到這里，頓時一切不開心都消失得無影無蹤了，整天都過得開開心心，而且，在下水的一瞬間，一種透心涼的感覺馬上就傳遍自己全身，以前熱的感覺一點兒也沒有了，而太陽照在身上不是感到很熱，而是很舒服。

我還喜歡夏日那多風的黃昏。當太陽緩緩落下的時候，顯得格外美麗。遠處，絢麗的云霞染上了紫色，遠遠地在炫耀著自己模糊的美景，讓人百看不厭。夕陽漸漸沉入山底，天也一點點暗淡下來，沒有了中午的喧鬧。可能它們勞累了一天，也想休息一下了吧!

我喜歡夏天的池塘。當荷花池里鋪上滿滿的一層荷葉，荷葉間綻放著一個個翩翩起舞的仙女的時候，這時的池塘就像一個美麗的宮殿，讓人感到心曠神怡。

我喜歡夏天，而且深深地喜歡我喜歡的一切。

因為我就要中考了，這讓成績不太理想的我感到彷惶、猶豫、備受煎熬。明知道自己與重點中學的大門相去甚遠，仍然早起晚睡，和成績好的同學一樣埋頭苦學。就像一條被釣上岸的魚，雖然清楚自己的結局，卻還是蹦跳，打滾翻身，做努力的掙扎。以奢望垂釣者一不小心，又讓它重新蹦回水里。然而，這樣的概率微乎其微!

其實，今年的夏天并沒有不同，樹木還是蔥蘢的，小草也是濃密的，朋友也仍舊長那幾張熟悉的面孔。然而我的心底是前所未有的焦躁，說不清為什么，但隱隱約約總覺得有心事一般。直到今天，在在安靜的考場上，我才有了恍然大悟的感覺，也終于明白自己為什么明知希望渺茫，還依然拼命地學習。那就是即使失敗，即使無緣進重點中學，我也不會后悔，因為我曾今努力過!

夏天，不到最后一刻，絕不言棄!

日復一日，年復一年，輪輪回回，又到了一個夏天。然而，這個夏季卻是對我來說平淡中又透露著特殊的意義。

昔日就算在熱鬧的大街也變得冷清了許多，炎熱的天氣使得空氣十分悶熱。

將目光轉向別處：對面的環衛工人正在努力的打掃街道，過路行人卻毫不理睬，還總是時不時有人踢散掃齊的垃圾，卻還是只顧著往前走，很少有人會停留以及給予幫助，現在的大家，早已不如往日：現在的人們，沒有像以前一樣互相理解和幫助，而是變得冷漠了許多。

“炎熱的天氣讓大家更煩躁了”我趴在陽臺上疲憊的瞅著樓下的那個工人。他擦了一把汗，手中攥著那把破爛的掃帚“嘩—嘩”一遍一遍地掃著地，很少會抬頭，一直緩慢地前行著，可嘴上一直掛著微笑。

吃完飯，他們拍了拍對方的肩膀，為對方加油打氣后，便離開了。轉身的時候，他依然掛著像孩童般天真的微笑，依然在揮手。

我坐在背后的沙發上，回想著剛才環衛工的笑臉，我也笑了。

“或許，這個夏，將它的溫暖分散并藏匿在大街小巷，藏在人們心中，等待著被點燃……”

春姑娘撩了撩披肩的長發去睡覺了，而夏姑娘則歡騰騰地飛奔而來。

夏姑娘邁著輕盈的腳步走來，一會兒坐在柳樹上唱幾首歌，撫摸著嫩嫩的柳條，一會兒又來到清澈的小河邊，與調皮的魚兒們嬉戲，多快活呀!

你看!夏姑娘又去荷花池里玩耍了。那荷花宛若一個個穿著白衣裳的仙女兒，在風中翩翩起舞;身旁的碧綠的荷葉更是襯托出荷花的嬌媚，幾滴露珠在荷葉上滾動，顯得生機勃勃。葉柄邊，幾條小魚自由自在地游著泳，多快活呀!

夏姑娘走過村莊，雨便大滴大滴地落了下來，好像幾串斷了線的珠子。太陽照在透亮的“珠子”上，水珠折射出五彩斑斕的顏色。天空中形成一道道彩虹，猶如瀑布一樣傾瀉而下，變成了最美麗的風景線。

夏姑娘打著傘，在街上漫步，走到哪里，哪里就清香四溢，那味道就像天女下凡，散發出沁人心脾的香味。小蝴蝶們穿上自己最漂亮的衣裳趕來聚會，就好像夏姑娘灑下了五顏六色的花瓣，等待它們來這里翩翩起舞。

夏姑娘走過森林，森林里不時傳來鳥鳴聲，一縷縷太陽光照進來，增加了另一番風味。碧綠的小草們在向夏姑娘招手，小鳥們向夏姑娘微笑，野花們在花叢中爭奇斗艷，小動物們在草叢中打滾，夏姑娘坐在樹陰下微笑著看著這美麗的風光。

讓我們把夏天吹成歡樂的曲子，讓它飄到世界的各個角落吧。作者：四年級周若怡。

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇十三

我是一個五年級的學生，我的成績很優秀，人緣很好，我眼中的我作文。但就是愛玩游戲，而且玩得比別人好。老師知道又要罵人了，嗚……嗚……我玩電腦游戲是有招的，但并不是玩得多。

我這招用在學習上一定也不錯！我愛玩“傭兵”，而且經常到“傭兵網站”上去查資料，獲得一些“秘籍”，很好地運用了每一個職業的優點，過任務時便特別輕松，哪會像朋友那樣死闖硬拼嘛！呵呵！周五放學回來，我在家里玩電腦，董哲和曾亞迪在邊上看我玩。

董哲見我硬是不用魔法，便問我：“你為什么不用魔法呢？”“你當我是什么？豬頭嗎？”我沒好氣地白了她一眼，“我才不會像白癡那樣用魔法哩！”這時一直沉默的曾亞迪發話了：“呃……你是在說我嗎……”“對！”董哲搶在我之前回答。我急了，忙說：“……這是……她說的……不是……我說的……”曾亞迪又問：“依廬為什么玩得那么好呢？”我不想讓她們知道我的招兒，就沒說話了。我可以把這一招用在學習上，那就是預習。在上新課之前，使用英才教程，把課后思考練習給弄懂，這樣聽課便比較省力；把一招用在考試上，就是復習。買套卷子做做，是最有效的.。我眼中的我，就是一個既愛打電游，又持有好成績的女生。

“上課預習；下課復習；打游戲前也收集。這就是我有才能的原因！呵呵！“不得自傲！啪！”“痛啊……”

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇十四

原本還穿著厚厚的外套，夏這剛一出現，便迫使人們脫了外衣，穿上那短袖;原本每天沒事時出門到處游逛，尋找新事物，夏這剛一出現，便把人們關在家里不敢出門;原本還不敢碰那冰涼的水，夏這剛一出現，便給了孩童們戲水的理由，一個個盡情在水里嬉鬧。

小學六年一晃而過，在這個夏天，我就要離開生活了六年的母校，到一個完全陌生的地方去了;在這個夏天，我就要從兒童進化成青春少年了，難忘啊!不舍啊!漫步在校園中，那一花一草，又是多么的熟悉啊!回眸，又見老師在黑板上涂涂寫寫，教育著學生;回眸，又見同學們在操場上打打鬧鬧，仿佛又見到昔日和同學們的歡笑，可惜啊，在不久的將來，我們又即將奔赴他方了，不知何時才能再見!老師啊，同學啊，我心中不知藏了多少的話，卻又不知從何說起，只好默默地面對著你們，想要多看一眼你們的容顏，想要多聽一會兒你們的聲音!啊,老師，您如蠟燭，默默奉獻了自己，卻照亮了我們!啊，同學，你們如一群群快樂的天使，為我帶來了多少歡樂啊!

風輕輕地撫摸著我日益成熟的臉龐，那驕陽又把陽光火辣辣地照在校園的操場上，再回首，往事的一幕幕又出現在眼前。

20__我的夏天，我親愛的母校，我敬愛的老師，我可愛的同學，再見了，我們的心永遠在一起!

夏晨是涼爽的，夏夜是迷人的，夏天給我帶來了無窮的歡樂。

夏季，我穿上了短裙，走出家門，我聽到了蟬鳴，蛙鳴，蟲鳴組成的交響曲，心情是那么舒暢，陽光明媚，我打起了太陽傘，戴上了遮陽鏡。來到了我向往的大海。

天空是那么藍，海水也是那么藍。極目遠眺，一望無際，分不清是海水，還是天空。我擁抱蔚藍的大海。腳睬在沙灘上，是那么柔軟，那么舒服。

我換好游泳衣，就縱身跳進大海里。我正無憂無慮地游著，忽然看見一個游泳技術高超的小姑娘，像一條小魚穿梭其中。我向她游過去，對她說：“你游泳游的真好。”她說：“謝謝你，認識你我非常高興，我們交個朋友吧!”我說：“好啊。”我們一起游到遠處。

戲水。

我捧了一些水向她灑去，她機靈的躲開了。她趁我不注意，一個反擊，我還沒有反應過來，那水就像一個個波浪向我撲來，我躲閃不及，被她擊了個正準，我立刻反擊，她又躲開了。她高超的游泳技術不得不令我佩服。

堆城堡。

她找來一些濕土，我們就開始動工了。她提水，我活泥，緊張而有序。不一會兒，一個城堡就展現在我們面前。我們給它插上了一面五星紅旗，表示著中國人民期望國家永遠和平的心愿，永遠沒有戰火硝煙。

夜幕降臨，一個個浪花敲擊著海面，我們戀戀不舍地分別了。

我永遠忘不了那個夏天，永遠忘不了那個夏天發生的事，夏天給我帶來無窮的歡樂，我喜歡夏季。

我喜歡夏天，喜歡夏天的顏色;喜歡火紅的季節。喜歡在悶熱的夏夜聽清風的訴說。

我喜歡夏天的小院。

記得小時候，每當小小的房間灑滿陽光，我從睡夢中醒來，母親已經拉開窗簾，我揉著眼睛，院外高大的樹在溫柔的微風中輕輕搖曳，像母親的搖籃。還有幾只鳥在樹上唱著歌，飄香的花兒在和煦的陽光下展開無顏六色的彩衣，露出醉人的笑容，濃濃的香氣招引了勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。我呆呆地看著蔚藍的天上飄著游離不定的云，很好奇。

“媽媽，你看云像不像蘑菇啊!”媽媽總是說：“寶貝，起床了，小鳥都找你玩了。”于是小院起了生氣。

我最喜歡雨后的小院，下過雨的早晨空氣格外清新，花池中，爭奇斗艷的花兒們，在暴風驟雨的洗禮后，抖擻著精神盡情的享受陽光的沐浴。菊花黃的高雅，蘿卜花的熱烈，每片葉子清脆透亮，葉子綴滿了露珠，晶瑩剔透，映照太陽的輝煌;沿了花池邊緣的“美人”，帶著薄霧紗般的輕柔的“太陽帽”，扭動著纖細的腰肢在微風里起舞。向上的喇叭花正順著墻壁細細的繩子向上攀爬，堅韌中透著執著，母親的雙手裝點著小院，為簡補得生活增添色彩。

每當聽到蟬兒在柳樹鳴叫，我又會想起小時候的夏天小院，那個讓我度過快樂童年的小院，那個讓我留下永久念想的小院。

我喜歡夏天，夏天是一個多姿多彩的季節。我喜歡那條熱鬧的春熙路，我喜歡看到成都人搶到了便宜東西以后那興奮的眼神，那眼睛里都似乎放出了光我喜歡夏天。我也喜歡看春熙路上的時裝模特兒，她們穿著光鮮亮麗的衣服，給春熙路又畫上一筆亮麗的色彩，多了一道美麗的風景線。

我也喜歡夏天的好天氣，那天氣真是讓人想痛痛快快地在水上世界玩水、游泳。當我在水中自由自在、快快樂樂地游泳的時候，我就覺得這一天過得是那么美好，那么快樂，那么不再被受約束，想到這里，頓時一切不開心都消失得無影無蹤了，整天都過得開開心心，而且，在下水的一瞬間，一種透心涼的感覺馬上就傳遍自己全身，以前熱的感覺一點兒也沒有了，而太陽照在身上不是感到很熱，而是很舒服。

我還喜歡夏日那多風的黃昏。當太陽緩緩落下的時候，顯得格外美麗。遠處，絢麗的云霞染上了紫色，遠遠地在炫耀著自己模糊的美景，讓人百看不厭。夕陽漸漸沉入山底，天也一點點暗淡下來，沒有了中午的喧鬧。可能它們勞累了一天，也想休息一下了吧!

我喜歡夏天的池塘。當荷花池里鋪上滿滿的一層荷葉，荷葉間綻放著一個個翩翩起舞的仙女的時候，這時的池塘就像一個美麗的宮殿，讓人感到心曠神怡。

我喜歡夏天，而且深深地喜歡我喜歡的一切。

因為我就要中考了，這讓成績不太理想的我感到彷惶、猶豫、備受煎熬。明知道自己與重點中學的大門相去甚遠，仍然早起晚睡，和成績好的同學一樣埋頭苦學。就像一條被釣上岸的魚，雖然清楚自己的結局，卻還是蹦跳，打滾翻身，做努力的掙扎。以奢望垂釣者一不小心，又讓它重新蹦回水里。然而，這樣的概率微乎其微!

其實，今年的夏天并沒有不同，樹木還是蔥蘢的，小草也是濃密的，朋友也仍舊長那幾張熟悉的面孔。然而我的心底是前所未有的焦躁，說不清為什么，但隱隱約約總覺得有心事一般。直到今天，在在安靜的考場上，我才有了恍然大悟的感覺，也終于明白自己為什么明知希望渺茫，還依然拼命地學習。那就是即使失敗，即使無緣進重點中學，我也不會后悔，因為我曾今努力過!

夏天，不到最后一刻，絕不言棄!

日復一日，年復一年，輪輪回回，又到了一個夏天。然而，這個夏季卻是對我來說平淡中又透露著特殊的意義。

昔日就算在熱鬧的大街也變得冷清了許多，炎熱的天氣使得空氣十分悶熱。

將目光轉向別處：對面的環衛工人正在努力的打掃街道，過路行人卻毫不理睬，還總是時不時有人踢散掃齊的垃圾，卻還是只顧著往前走，很少有人會停留以及給予幫助，現在的大家，早已不如往日：現在的人們，沒有像以前一樣互相理解和幫助，而是變得冷漠了許多。

“炎熱的天氣讓大家更煩躁了”我趴在陽臺上疲憊的瞅著樓下的那個工人。他擦了一把汗，手中攥著那把破爛的掃帚“嘩—嘩”一遍一遍地掃著地，很少會抬頭，一直緩慢地前行著，可嘴上一直掛著微笑。

吃完飯，他們拍了拍對方的肩膀，為對方加油打氣后，便離開了。轉身的時候，他依然掛著像孩童般天真的微笑，依然在揮手。

我坐在背后的沙發上，回想著剛才環衛工的笑臉，我也笑了。

“或許，這個夏，將它的溫暖分散并藏匿在大街小巷，藏在人們心中，等待著被點燃……”

春姑娘撩了撩披肩的長發去睡覺了，而夏姑娘則歡騰騰地飛奔而來。

夏姑娘邁著輕盈的腳步走來，一會兒坐在柳樹上唱幾首歌，撫摸著嫩嫩的柳條，一會兒又來到清澈的小河邊，與調皮的魚兒們嬉戲，多快活呀!

你看!夏姑娘又去荷花池里玩耍了。那荷花宛若一個個穿著白衣裳的仙女兒，在風中翩翩起舞;身旁的碧綠的荷葉更是襯托出荷花的嬌媚，幾滴露珠在荷葉上滾動，顯得生機勃勃。葉柄邊，幾條小魚自由自在地游著泳，多快活呀!

夏姑娘走過村莊，雨便大滴大滴地落了下來，好像幾串斷了線的珠子。太陽照在透亮的“珠子”上，水珠折射出五彩斑斕的顏色。天空中形成一道道彩虹，猶如瀑布一樣傾瀉而下，變成了最美麗的風景線。

夏姑娘打著傘，在街上漫步，走到哪里，哪里就清香四溢，那味道就像天女下凡，散發出沁人心脾的香味。小蝴蝶們穿上自己最漂亮的衣裳趕來聚會，就好像夏姑娘灑下了五顏六色的花瓣，等待它們來這里翩翩起舞。

夏姑娘走過森林，森林里不時傳來鳥鳴聲，一縷縷太陽光照進來，增加了另一番風味。碧綠的小草們在向夏姑娘招手，小鳥們向夏姑娘微笑，野花們在花叢中爭奇斗艷，小動物們在草叢中打滾，夏姑娘坐在樹陰下微笑著看著這美麗的風光。

讓我們把夏天吹成歡樂的曲子，讓它飄到世界的各個角落吧。作者：四年級周若怡。

在我眼里，夏天是多變的。

夏天是炎熱的。太陽像烤爐一樣地烤著世間萬物，我家的寵物狗就像四只腿都疲了一樣，天天在家里吹著空調。以前天天拉著我要去散步，可現在我再怎么勸說它都不去散步。我家小區的花朵都被曬得卷在了一起，努力地讓自己涼快一點，以前生機勃勃的小草也被曬成了枯黃色甚至變成了灰色，跟以前生機勃勃的樣子，簡直有天壤之別。蟬在滾燙的樹葉上“知了，知了”地叫著，好似臨死的病人痛苦地哀嚎著，樹底下知了的尸體尸橫遍野，簡直變成了死知了路。青蛙和魚都躲在水里，不停地在水面上跳來跳去，好像被熱得受不了了。

夏天是快樂的。因為放暑假，我可以在家里吹著空調，吃著冰棍喝著可樂玩手機、看電視，可以約好和朋友去玩，去游泳館里游泳、去旅行。

夏天是恐怖的，雷公爺爺和雨姑娘一起表演著精彩絕倫的交響樂，夏天的雨不像秋天的雨越下越小，而是越下越大，黃豆大的雨滴有時會隨著冰雹一起落下來，雨傘在夏天也變成了必帶的東西。雷雨時不時地打在窗戶上發出“噼里啪啦”的噪音，接著狂風老頭子也會將樹頭吹得東搖西晃，有一些弱小的樹甚至被吹得連根拔起，一些地區也會被這些“災難”惹得“”，過著“水深火熱”的生活。

夏天也是痛苦的。暑假里有一大疊作業給自己實行“酷刑”，還時不時會有一兩節輔導班的課讓自己上，我經常覺得這個樣子還不如上學，至少作業比較少。

你們說夏天是不是多面的呢?

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇十五

j魯迅，原名周樹人，自豫才，浙江紹興人。他是偉大的文學家、思想家和革命家，被譽為“民族魂”。這是大家都知道的魯迅，而我眼中的魯迅，卻是與眾不同的。

我眼中的魯迅，是一個幽默的人，他和侄女談《水滸傳》，因為侄女沒有認真讀書，她張冠李戴，把這個人做的事情安在那個人身上。于是，魯迅先生笑著說：“哈哈，還是我的記性好！”他用幽默的語言，教育侄女要認真讀書。

而我在讀書時，和他的侄女一樣，都是一目十行，走馬觀花。以至于幾本書啃完，還沒有學到什么東西。所以，我決定了：從現在開始，一定要認真地看書，不會再馬馬虎虎了。

我眼中的魯迅，是一個不怕困難的人。他笑談自己的鼻子是因為碰壁而又扁又平的，暗指社會的黑暗和受到的迫害，體現了他頑強的斗爭精神和樂觀主義態度。

拿我和魯迅先生相比，簡直是天壤之別。平時，我一遇到困難，就非常害怕，總是逃避它，不肯去努力克服困難。比如，我在做數學題時遇到不會做的題，通常是把它丟在一邊，心想：反正媽媽會告訴我怎么做，從不去認真思考，想辦法做出來。現在，魯迅先生給我做了很好的榜樣，我決定了，只要今后再遇到學習上的困難，一定不會害怕它，一定要努力思考做出它，不再依靠媽媽。

我眼中的魯迅，還是一個善良的人。他毫不猶豫地救助了一個腳被玻璃片扎傷的黃包車車夫。明明在街上有那么多人走過，大家都熟視無睹，沒有一個人愿意幫助這個可憐的車夫。可是，魯迅先生卻向他伸出了援助之手，這更加說明了魯迅先生是一個有愛心的人。

我看到這里，感到非常羞愧。我在公交車上，從來不會主動給老人讓座。如果媽媽叫我讓，我總會極不情愿的給他們讓座。今天，學習了課文，知道了我們中國最偉大的文學家魯迅就是這樣肯幫助別人的人，我決定了，今后一定要學習魯迅。多幫助別人，做一個善良的人。

我眼中的魯迅，更是一個為自己想得少，為別人想得多的人。他自己病得那么厲害，經常三更半夜的寫文章，還常常勸自己家里的女傭人阿三多休息，不叫她干重活。

魯迅先生就像一盞明燈，照亮了我們前進的路，他給我們展示了一條光明大道。讓我們向他學習，做一個無私奉獻的人吧！

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇十六

春姑娘來了，她邁著輕盈的步伐，悄悄地來到我們的身邊，天氣漸漸變得暖洋洋的了。我和媽媽一起去公園，我要去尋找美麗的春天。

看到了!看到了!春天在小草間，嫩綠的小草在春風的吹拂下，都爭先恐后的從泥土里鉆出來，伸個懶腰，打個哈欠，盡情享受著溫暖的陽光。春天在樹梢上，春風輕輕一吹，五顏六色的花兒競相開放。紅的、粉的、白的，一叢叢、一簇簇、一片片，好像一片燦爛的朝霞。

看到了!看到了!春天在湖水中，溫暖的春風吹過湖面，湖面上輕波蕩漾。碧綠的湖水中，一群群魚兒在水上游來游去，嬉戲追逐，快樂極了。湖邊的樹林間，一只只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天真好，春天真好!”

人們喜笑顏開，脫去了又厚又重的冬裝，換上了輕便的春裝，三五成群地來到公園里踏青、賞花。小朋友們更是喜出望外，有的在草地上打滾兒，有的忙著追逐小鳥，笑著喊著，多開心啊!

我眼中的水滸之美六年級（專業17篇）篇十七

魯迅是我國杰出的大文豪之一，他原名周樹人，字豫才，是浙江紹興人。魯迅發表了中國現代文學史上第一篇自話小說《狂人日記》。他一生創作和翻譯了很多作品，如小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》。

我眼中的魯迅先生是聰明的。因為在魯迅小的時候，教他書的先生考了一個對子“獨角獸”，魯迅立馬答道古書《爾雅》中的“比目魚”作答。因為“獨”不是數詞，但有“單”的意思;“比”不是數詞，卻有“雙”的內涵。兩相對和，天衣無縫。先生聽了連連叫好。我眼中的魯迅先生也是愛人民，為自己想得少，為別人想得多的一個人。在《我的伯父魯迅先生》這篇課文里，魯迅先生在大街上救了一位受傷的車夫，而且還把自己身上僅有的一些錢掏出來給了他，讓他去養病。這充分表現了魯迅先生橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。的高貴精神。現在，雖然魯迅先生已經逝世多年了，但是他的這種高貴精神卻還活在世上造福百姓和祖國。

他，總是穿著一件樸素的小白褂，平平直直的頭發直立在他的頭上，嘴上“一”字形的濃濃的胡子，看起來很顯眼。他的身軀是瘦小的，當他對你伸出手來時，你看到的，就是一個非常瘦的，瘦得連血管都清晰可見的，長滿老繭的手。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這句話說出了我的心聲。的確，魯迅就是這樣的一個人，他用大半輩子的精力，寫了很多文章，幫助過很多人，只為了別人，而從來不關心自己。

詩人臧克家的《有的人》里，運用了對比的手法，熱情地歌頌了熱愛人民、造福人民的大文豪——魯迅;無情地鞭撻了剝削人民、危害人民的反動統治者。詩中的“俯下身子”把魯迅的精神表達得非常充分，刻畫了魯迅崇高而感人的形象。

在我學過的課文里，魯迅先生曾經救助過一位受傷的'車夫。他可是一名出名的文學家，思想家，革命家，竟能俯下身子，而且半跪著，用他那瘦小的手，為一個社會地位非常低的車夫來治傷，而且當時可是狂風怒號，在寒冷的陰暗的天空下，使得魯迅充滿老繭的手上，又多了一層霜。

魯迅先生一生寫了好多書，文章。他工作起來一點也不厭倦，整天寫作寫到晚上，從晚上又寫到天亮。魯迅認為，時間等價于生命，不珍惜時間就是不珍惜生命，只有利用好生命，不浪費一點時間，人生才不算白費。他愿意把自己的一切貢獻給革命事業。他把筆當做武器，把欺壓人民、作威作福的反動派作為敵人，不浪費生命，和敵人做了一次又一次的斗爭。

他在我的眼中，就是一個一心為人民的，有著堅強意志的，珍惜時間的卓越的思想家、文學家、革命家。

翻開歷史的前一頁，世界上有許多偉人，有的早已過世，有的還活在世上，但是，他們的精神卻活在我們的心中，我最喜歡的偉人是文豪魯迅先生，現在，讓我們給你們講一講魯迅先生吧!

一件樸素的中式長衫總是穿在身上，短短的長發刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字，這就是大文豪魯迅先生。

別人都說魯迅是天才，但他卻說：“哪有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。”他還說過：“節約時間，就等于延長一個人的生命。”他工作起來不知疲倦，常常是夜里不睡覺，一直寫文章到天亮。雖然多病，第一次肋膜抽水就有200多毫升，要是歐洲人早在五年前就死了，但還是把所有的時間都用在了工作上。他認為，靠在輪椅上看書就是一次很好的休息了。

之所以魯迅先生這樣珍惜時間，是因為他覺得時間是等價于生命的，不珍惜時間，就是不珍惜生命。就算在逝世前不久到逝世前一天，都抓緊時間，努力工作，拿著一支筆，同敵人做最后的戰斗。他直到生命的最后一刻，也沒有浪費過一點時間，這值得我們大家來學習。

時間就像海綿里的水，只要你擠，總是會有的。時間對于任何人都是公正的，有志者，善于去掙、去擠，他就有;蠢人、懶人，不去掙、不去擠，它就沒有，而魯迅先生正是善于擠時間，才是時間的支配者。

我眼中的魯迅是個堅強、勇敢的人。魯迅十三歲那年，由于家庭變故，家道衰落，他過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。但他并沒有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重擔，到當鋪變賣東西，買藥，照顧家人等，在磨練中變得更加堅強，后來，他到南京，到日本學習等，都可以印證苦難是生活最好的老師。

我眼中的魯迅是個求知欲很強的人。他沒有因為家庭的變故，家道的衰敗而影響學習。強烈的求知欲使他進了當時被中國人所辱罵的“洋學堂”，并經過自己的努力考取了公費留學的資格，我相信魯迅當時不是靠走后門，而且也不會有那一門的富親戚幫他走后門的，因此，多少年后，有一個樹德學生也在孜孜不倦的學習著。

我眼中的魯迅是個熱愛國家的人。魯迅在日本仙臺醫專留學時，解剖課成績60分而受到日本人的懷疑，認為是因為老師露題的，這使他深感作為一個弱國子民的悲哀;又有一次，他在幻燈片中看到一個中國人被日本軍隊捉住殺頭而一群中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神受到很大的打擊，從而認識到，精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕，他棄醫從文，用文字來揭露國人丑陋的靈魂，討伐封建專制。“五四”運動至今已80多年了，而丑陋的事情還在神州大地上不斷上演，我們都熱愛祖國，但我們關鍵要學習魯迅堅持正義勇于犧牲的行為。

我眼中的魯迅還是個疾惡如仇的人，是個思想和藝術創造力驚人的人，是個……。