每個人都有自己的思想,它反映了個體的價值觀和信念體系。下面是一些關于思想的名人名言,希望對大家在思考問題時起到一些啟發和引導作用。讓我們一起來看看,學習思想的智慧。
思想總結作弊(優質15篇)篇一
現代教育對教師的要求越來越高,為了提高教師的師德素養和教學業務能力,也為了進一步提高學校教育工作質量,學校開展了一系列的校本培訓。
1、按計劃開展各項活動,確定了校本培訓工作思路,教師對校本課程有了一定的認識,并能結合自己的教學實踐不斷充實內容,切實提高校本活動質量。
2、進一步加強教學常規檢查管理工作,不同年級的教師能真誠討論交流,解決校本教學中遇到的問題,把教學常規管理工作落到實處,從而提高課堂教學效率,提高學生的科學素養。
3、開展新老結隊活動,幫助青年教師盡快成長。新教師利用教學活動,積極鍛煉,利用前沿信息,豐富了校本內容。
4、全體教師能積極開展參與活動,交流材料齊全,參加成員能踴躍討論發言。通過校本培訓,學習新的課程理論、教學方法、科學知識,錘煉教學基本功,提高教師自身素質。
為了提高我們老師的教學能力,校領導會進行聽推門課,督促教師搞好校本教研工作,給老師更多的學習、提高機會。
師徒結對,對校本工作而言,可謂及時又急需,因為,教師對校本培訓工作欠缺經驗,如果有一位經驗教師帶著,多指點矯正,那么,教師的成長就會更加迅速,不會走太多彎路。當然,“師父領進門,修行看個人”,我想,師徒結對,更重要的是要教師自己積極去聽師傅的課,多主動和師父交流心得體會,要自己多努力才是最重要的。當然,這些專門的培訓對于我們而言,使我們學到了很多,也成長了很多,可謂使我們的教育觀念“脫胎換骨”。但是,這些培訓只是個別的,我想,最重要的是老師自身的反思。“一切工作從計劃開始,一切進步在于總結反思”,這也是校本培訓從另外一個角度讓我深切認識到的,也是收獲最大的一點。
總之,校本培訓對我的發展起到了很大的推動促進作用,幫我更新了教育、教學理念;學會了學習,學會了成長,學會了豐富自己;也使我用最短的時間適應了教學工作,明白不斷學習是老師的必修課。我將在今后的工作中,努力學習,銳意創新,尋求創新,切實以新觀念、新思路投入教學,使學生獲得能力的提高。
思想總結作弊(優質15篇)篇二
個人月工作總結流程:
1、介紹本月自己所做的基本工作;。
2、認真分析本月工作的不足及優勢;。
3、做好下個月工作的安排(分清主次工作);。
4、小結一下;。
范文。
看著日歷又掀過一頁,感嘆時間過的真快,7月份又在手指間不經意的溜走了,回顧7月份總結如下:
一、班況分析:
二、本月我班做了一下工作:
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽,讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
2、參與了媽咪沙龍活動。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動,并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實實做好教育教學,尤其是閱讀識字和英語,為教學成果展做好準備。
5、針對幼兒年齡段生理特征,上下樓梯困難,我班開展了“安全教育”活動,利用課堂教學,日常生活的滲透加強幼兒安全意識,提高了幼兒的自我保護意識。
6、在家園共建方面,我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯系。
8月份我班將從以下開展工作:
1、做好衛生消毒工作,保證每位幼兒的安全。
2、繼續做好家園共育工作,通過教學成果展、哈佛搖籃藝術節活動讓家長感受寶寶的風采。
3、做好冬季流行感冒的預防工作。
4、認真備好每節課,努力提高自己的教學水平。
重點工作:
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續扎實的做好教育教學,并積極籌備幼兒教學成果展。
思想總結作弊(優質15篇)篇三
“實習”一詞對于以前大一的我們來說還是很迷茫的,但對我來說也是一種向往與憧憬。我院的特色就是有第三、第四學期的實習,在實習中我們能把在學校學到的理論知識充分的應用在實踐中,把理論與實踐徹底的結合起來。終于大三的生活結束的同時我們也迎來了向往已久的實習生活。在第三學期中能讓我們提早認識社會,積累社會經驗,為以后的工作奠定了基礎。在這次的第三學期結束的時候更讓我們更加深入的理解了有關專業知識的應用,并把理論與實踐相結合。掌握了植物保護的基本技能。
這三天我們都去了天津科潤北方種衣劑有限公司、天津園藝科技博覽園、天津自然博物館、天津濱海邊檢局。每個地方都涉及到了我們專業的不同領域。如病害防治、昆蟲學、植物學、檢疫學等。這樣不僅在學校里面學到了理論知識,更在這次實習生活中得到了實踐。理論實踐相結合,讓我們能更牢固的掌握專業知識。這和自己以往的兼職經歷是不同的。雖然學到的不是很多,但是印象卻是很深刻的。
這次實習雖然時間只有短短三天,但很有意義。作為學生,我們更多的是課本的知識的理解,理論的優勢是我們的特色,但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而實習就給了我一種關注社會、啟蒙創造、服務社會的演練。讓我生動的接觸了學習的專業可以選擇的方向和發展。結合了專業學科開展實習,也算小有成績,更加生動的了解到了自己所學專業的應用領域和實際操作技能。使我激情倍增,成就感前所未有。這種喜悅只有參加了實習體驗到了,由此產生了很大的積極性。也減少了自己的茫然感。
在老師的帶領下這次實習活動培養了團隊成員以及師生之間的凝聚力。大家的積極性和才智得到了充分的展現,在實習中學會了盡可能多地綜合課題對象的相關要素,也就是溝通協商構成了戰略必勝的組織保證。實習活動給了我們這樣的機會,通過具體的復雜的實施過程培養和體驗參與團隊協作共謀發展的`能力。所以實習從真正意義上來說不是有形的成果,它的無形的不可估量的價值在于它能因此造就一大批有團隊意識共謀發展的優秀的社會精英。
第一次參加實習,我明白大學生社會實習是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的好形式;是促使大學生投身改革開放,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實習活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
在這三天中我學到了很多在學校學不到的東西。我們實習的地點與專業知識緊密的接合了起來,給了我們對植物保護專業的清晰認識,這也是最為植物保護專業專業的學生的最大感悟。這讓我們深刻明白學習是一個環環相扣的環節。而理論和實際又是密不可分的。
實習活動使我們走出院校,獨立地與各種比起大學生來更加有經濟地位、社會經驗、人際關系的人打交道,其間能使我們迅速領悟社會生活的形式和內容,不斷修正自己,既使自己堅定地保持高尚的道德人文科技的追求以符合未來社會對我們的要求,又不斷自覺磨練自己以適應當下社會環境來強化自己的生存能力。
看著為我們講解的那些員工的專業知識是那么的豐富,我堅定的態度一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。相對于經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態度卻是因人而異的,有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習,我就是認定我是在工作,而不是來學習東西的。我是為工作而學習,學習是為了把工作做得更好。
做:不經過風雨,怎么見彩虹?我想改一下:不真正進入社會,怎能了解社會呢?一分耕耘,一分收獲。不付出,絕對不會有回報,人在一生中做的每一件事,并不都是自己喜歡的,而我們正是在每一件事情中尋找自己的那一份快樂。凡事都要虛心學習,我們應該不斷的探索,沒有涉足過的領域可能沒那么美好,但是沒嘗試哪來得結果,我們應不斷得把握自己手中得機會,才能逐步走向成功,試著向前走一步,其實成功就在腳下。
感謝這次實習,感謝這次實習的教師,感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習,一定會令我的人生走向新一頁!
思想總結作弊(優質15篇)篇四
20xx就要畫上句號,感嘆時間飛逝的同時回顧在本年度工作中的點點滴滴,內心充滿感動,感謝我身邊信任和幫助過我的領導和同事,讓我以最快的方式熟悉勝任這一份工作。
1、按照每天領導的安排及出庫單把當天配送的貨物清點品種和數量無誤后配合領導和司機與同事按藥品裝載要求裝載上車、確認是否有提貨任務、配合司機選擇合適的路線,到達目的后,司機幫助配合我按照藥品的卸載要求小心卸載下車,清點品種和數量,配送至客戶指定的各個部門,收貨方負責人在出庫單簽字,然后趕往下一個配送或提貨地點,做到安全、準確、迅速完成配送或提貨任務。
2、對每天發送的貨物按照出庫單號認真做好發貨記錄。
3、填寫倉庫的溫濕度記錄。
4、在沒有配送任務或有需要留在倉庫時,協助倉庫同事做好一般性的事務。
司機幫助配合我以最快的速度卸、送貨至客戶指定的各位置,客戶確認無誤后在出庫單上簽字,然后迅速上車趕往下一個配送或提貨地點。這種情況下,一般上午配送或提貨任務完成后趕回倉庫已經兩三點了。在某些極端情況下在上午配送和提貨任務完成后回到倉庫就已經三點多鐘了,為趕時間在回倉庫途中聯系倉庫把下午的配送任務運送至裝載區,回到倉庫即刻裝載上車配送,直至完成當天的配送任務。當一臺車確實沒有辦法完成當天的配送任務,而又需要且可以使用另一臺貨車配送時,從10月份后我就開始駕駛另一臺貨車完成配送提貨任務,共計完成送提貨1003件。
2、在完成配送任務后做好了記錄,每一筆配送貨物都有對應的配送單位和單據號記錄可查,清晰明了。
3、做好了倉庫的溫濕度記錄。
4、在沒有配送任務或因人手不夠需要留下來時,有貨到就卸貨,如有需要就幫助出庫復核、拼箱或領導安排的其他事務。
1、有時因為一臺車配送量大,配送的客戶又多,會造成送貨的時間點會與業務員有沖突。
2、某些時候會出現一個配送單位同一天需要二次配送的情況。
1、把裝車卸貨速度進一步提高,減少用時。
2、多與業務員溝通,保證送貨、減少或避免二次配送,讓大家能更加相互理解。
加入這個團隊是我的榮幸,我相信20xx年在公司領導的帶領和大家的共同努力下將會有一個更大的發展,并且對我個也是一種激勵和驅動,驅使我把本職工作做得更好,完成從押運員到司機的轉崗,用更加飽滿的工作熱情和態度來做這份工作,更好地適應公司發展的需要。
最后,我要再次感謝信任和幫助我的領導和同事,因為是你們讓我看到了自身發展的空間!
謝謝!
思想總結作弊(優質15篇)篇五
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的'事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
尊敬的校領導:
我是教育科學學院xx級xxx專業的學生,名字叫xx,學號是xxxx。我由于在xx年x月x日的《xx》課程考試中經不住誘惑,夾帶作弊。犯下了比較嚴重的錯誤,違反了學校的規章制度。學校根據《xx》第x條第x款規定,給予我相應的記過處分。處分期已近一年,在這一年里,我認真反省,努力學習,積極工作,得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤,思想有了提高,學習也有了很大的進步,我的積極優異的表現得到了老師同學的肯定。按學校規定,及我在這一年里的優異表現,特此向學校領導申請取消處分。
在犯了錯誤之后,我找到了年級輔導員x老師認識錯誤,接受了老師的批評指正,x老師給予了引導,并希望我能在今后的學習中注意方式,方法,并注意思想的上進。我還找到學院黨委副書記認識錯誤,書記并沒批評我,希望我回去好好想想,以及看相關規定,認識所犯的錯誤,并鼓勵我在今后做努力學習,做一個好學生。領導老師的引導和鼓勵,讓我在犯了錯誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。之后我還和系主任談過,他也沒有怎么批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后,我不僅認識到了我犯的錯誤,還懂得了我后面該怎么去做。事實上,這一年來,我也按老師們的希望在努力著,奮斗著。所做出的努力和表現也得到了老師同學的肯定。下面向學校領導說說我這一年來所做的努力。
首先,思想上,不斷加強自己的修養,提升思想認識。與時俱進,了解社會發展動態,認識社會發展趨勢。作為大學生,即將畢業的學生,就要了解社會需要什么樣的人才,自己需要往那方面發展,如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事,了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。
其次,在實踐上,根據社會需要,個人發展,努力學好各種專業知識,由于所學專業實踐性比較強,就著重訓練了自己的動手能力。經常上實驗室做相關實驗。并積極參加一些社會實踐活動,并參加一些項目的工作。如,參加了《對外漢語》網絡課程的開發建設,此項目獲得了校多媒體教學軟件大賽的二等獎以及,自治區軟件大賽的一等獎。跟隨老師到平南縣朝陽初中系列學校給那里的老師培訓電腦知識。參加了第三十五屆校運動會的網上實時報道工作,主要負責攝影工作;參加了廣西“二十一世紀園丁工程”結題會的全程跟蹤攝影報道工作;參加了廣西高校高等教育信息化論壇的全程攝影報道工作。在這些工作中,得到很大的鍛煉,學會了技術,也學會了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現也得到了老師的肯定,并得到了學院通報表揚。所學專業,理論知識同樣很重要,所以平時也很注意理論的學習,除了課堂上聽老師外,還通過上圖書館查閱資料,擴展理論知識。在學院刊物《教育與心理論壇》雜志上發表了論文。
同時,積極參加各種班級,學院,學校組織的活動。各種班會,團組織的活動都按時積極參加。并主動協助班委開展工作。在學院第三屆田徑運動會上獲鉛球二等獎,鐵餅三等獎。并積極參加了校三十五屆田徑運動會的鉛球比賽。參加了學院告別杯年級間的籃球賽。參加了學院組織的三人制籃球賽。一年來一直擔任學院分團委辦公室的助理崗位,工作認真負責,能出色完成工作任務,熱情解決同學的問題。得到了老師的表揚和肯定。平時樂于幫助同學。
以上是我在這一年來的主要表現,希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我將繼續用我的優異表現回報領導、老師、家人、同學的關心和支持。此致!
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尊敬的老師:
你們大家好! 我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。 這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了。
在此請各領導,各老師,以及同學們能監督并幫助我,讓我學會如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,一個使老師心慰的好學生。
思想總結作弊(優質15篇)篇六
xx年,我局黨組根據區委宣傳部、區委目督辦、區政府目督辦《關于下達區xx年宣傳思想工作專項目標的通知》(青宣發〔xx〕19號)文件和《成都市青白江區思想政治工作目標考核辦法(試行)》(青宣發〔xx〕23號)的要求,按照所承擔的思想政治工作,文化體制改革、文化事業和文化產業發展工作目標任務,認真開展工作,狠抓落實,圓滿地完成了各項工作,現總結如下:
思想政治建設工作是黨的工作的重要內容,是我們黨的優良傳統和政治優勢。在新的歷史時期,我局黨組充分認識思想政治建設工作的這一重要意義,增強政治意識、大局意識、責任意識,自覺加強領導班子思想政治建設,并在區委的統一領導下,落實思想政治建設工作責任制。局黨組書記、局長程福中同志自覺履行思想政治建設工作第一責任人職責,模范地自覺加強自身思想政治建設,堅持帶領黨組一班人,切實加強領導班子自身思想政治建設工作,其他班子成員也根據自己的分工,認真進行和加強思想政治建設工作,形成了分工合作,齊抓共管的良好局面。
一年來,我局黨組中心學習組堅持每個季度集中學習一次,分專題集中學習了“三個代表”重要思想、市委十一屆四次全會、區委九屆五次全會精神,以及《中國共產黨黨內監督條例(試行)》等。每次集中學習之前,都預先確定好主題,讓每個成員結合分管的工作和自身實際,做好理論聯系實際的發言準備。在學習中,一般都先學習理論原著,掌握有關基本精神,然后進行學習體會發言,保證每次學習不流于形式。平常,領導班子成員還堅持參加區委和上級有關部門組織的各種理論學習培訓,堅持自覺學習黨的基本理論、基本路線和方針政策,通過學習教育,不斷提高領導班子成員的思想政治理論水平,認真做到用馬列主義“三個代表”重要思想武裝頭腦,為發展社會主義文化,提高建設社會主義先進文化的能力,提供了思想保證。
今年來,我局黨組認真貫徹落實領導班子民主生活會制度,把召開黨組領導班子民主生活會納入每一年度的學習與工作計劃,并按期按要求召開。在民主生活會召開之前,我們都制定詳細的工作方案,明確民主生活會的主題、目的與要求,集中學習有關文件,認真準備民主生活會個人總結,在民主生活會上,每個領導成員都能以對黨的事業、對同志高度負責的態度,嚴肅認真地開展自我批評與相互批評,使黨組民主生活會得以在認真而又坦誠的氣氛中進行,真正成為溝通思想、統一認識、改進作風、增進團結、提高黨組領導班子戰斗力的有效途徑。
今年,克服時間緊、任務重的困難和“5·12”大地震影響,加大區、鄉、村三級公共文化基礎設施建設力度,取得了可喜成果。區文化館按照國家二級館新標準擴建的1200㎡培訓樓建設主體工程已完成;區圖書館2500㎡新館在完成裝修、搬遷等一系列工作后已正式開館對外開放;大彎街道、紅陽街道、城廂鎮、祥福鎮綜合文化站已建成,龍王鎮、姚渡鎮綜合文化站正在加緊建設,可望超額完成全年5個綜合文化站建設目標任務;指導、協助各鄉鎮(街道)想方設法落實村(社區)綜合文化活動室房屋、設施,全面完成60個村(社區)綜合文化活動室建設任務。完成20家“農家書屋”建設。
全年,開展送文藝下鄉和文化輔導活動30次,送書下鄉3萬冊。落實農村電影“2131”工程,已放映電影1700場。
不斷加大對基層文化隊伍的培訓和扶持力度。充分發揮文化館、文化站和基層文化輔導員的作用,經常性開展對群眾文化隊伍和文藝骨干的輔導培訓活動。積極扶持龍王龍燈獅燈隊、祥福小金龍隊、區老年大學連簫隊等特色文化隊伍,在業務培訓、道具設備、資金等方面提供支持,提高文化隊伍的整體水平。
局黨組堅持用“三個代表”重要思想統領文化工作,不斷創新內容、創新形式、創新手段,以實施藝術精品為重點,以廣場文化為中心,大力開展形式多樣、內容豐富、健康向上的群眾性文化活動,使廣場文化、社區文化、鄉村文化蓬勃發展。到目前為止,已組織開展“龍騰獅舞”民間文藝鬧新春、成都·青白江第23屆桃花詩會、慶五·一迎奧運“碧云天之夜”文藝晚會、慰問災區群眾文藝晚會、慶“七·一“和諧家園”文藝晚會、“唱響奧運”大型文藝晚會、慶中秋廣場民間文藝大展演、歡度國慶喜慶重陽文藝晚會等區級群眾文化活動15次以上,其中舉辦區級大型群眾文化活動10次。
廣泛開展全民讀書活動。4月23日世界讀書日,向群眾贈送圖書12419冊,贈書活動受到廣大市民好評。
舉辦區“全民健身與奧運同行”健身跑暨第二xx屆越野賽,會同區婦聯舉行慶“三·八”萬人廣場手語舞比賽,舉辦“新春體育健身大拜年”拔河比賽,開展“健身騎游迎奧運”活動,在“五一”前夕暨北京奧運舉行倒計時100天時,組織我區各機關、企業事業單位,開展“慶五一·迎奧運”職工運動會等。全年組織、參加各項賽事37次。
一批優秀文化藝術作品脫穎而出,第23屆桃花詩會詩歌創作比賽共收到來自全國各地的新創作詩歌122件,并從中評選出一、二、三等獎作品12件。組織創作了抗震救災詩歌3首、歌曲1首,排練了《人民有一副天膽》、合唱《堅強》等激勵人心的感人節目,并在青白江慰問災區群眾暨賑災文藝晚會上演出。攀成鋼藝術團創作了新穎的《鋼花十二韻》打擊樂連唱等節目,川化藝術團、玉龍化工公司等企業也編排了優秀的文藝節目,并在區內外文化活動中演出。
區文化館共開展美術、聲樂、器樂等藝術培訓班40期,培訓各類藝術人才xx人(次)。培訓的藝術新苗在市級才藝大賽中獲一等獎、三等獎各一名。
通過活動,為構建和諧青白江提供了強大的精神動力和良好的`思想、輿論、文化氛圍。
我局在加強領導班子成員思想道德建設,大力發展社會主義先進文化同時,切實加強對音像市場、娛樂場所、演出市場以及“網吧”等文化市場的監督管理,積極推進文化市場管理工作法制化、規范化、制度化建設,不斷提高依法行政水平。全年與區級相關部門集中整治聯合執法18次,出動執法人員670人(次)。文化稽查人員全面檢查文化市場經營單位,堅持對每家每周不低于1次的檢查。開展校園周邊環境整治,與相關職能部門聯合執法16次,凈化校園周邊文化環境。
嚴格執法,依法查處違規經營行為。共立案查處違規經營網吧17家,罰款累計6萬元。收繳非法音像制品14480張(盤),對舉報案件和上級督辦案件的辦理率達100%,案件的查結率現已達95%。加強娛樂場所、網吧的安全工作,做到無一起安全事故發生。加強營業性演出管理,無違規營業性演出事件發生。
一年來,我局思想政治建設工作取得了較大成績,黨組一班人在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致,團結協作、艱苦創業、勇于開拓、勤政廉政,切實圍繞區委、區政府的中心工作,創造性地開展文化、體育、廣播電視、新聞出版工作,但同時,我們也看到,我局思想政治建設工作也還存在不少問題和不足,主要表現在:學習活動還不夠正常,雖然制定有學習制度,但有時由于忙于事務或參加各種會議,而堅持不了;學習理論深度還不夠,理論研究文章還不多;挖掘文化資源優勢,打造藝術精品,充分發揮文化的社會教育功能還做得不夠,所有這些,都有待于今后加以解決和克服。
思想總結作弊(優質15篇)篇七
李祥輝,男,生于1985年12月,家住宣威市海岱鎮箐頭村委會德嘎村,家中有爸爸、媽媽、妹妹和我四個人。我于20_年7月畢業于云南師范大學,所學專業是科學教育(化學),學歷為本科,現已經獲得畢業證和學士學位證書。大學期間,在老師和同學的幫助下,通過努力,取得了優秀的成績,順利通過了云南省英語三級和國家計算機二級c-語言考試。在思想上,不斷上進,積極向黨組織靠攏,并不斷學習和實踐科學發展觀,所做行為得到同學們稱贊。生活中,我勤儉節約,能吃苦耐勞,對環境適應能力強;喜歡各種文體活動;熱愛生活,自信、樂觀向上;待人熱情、真誠;有較強的組織能力、動手能力和團體協作精神;在學校與同學和睦相處,有良好的人際關系。而各種社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力和獨立思考判斷的能力,最重要的是學會了為人處世之道。以這些為基礎,我相信通過前輩的指導和自己的努力,一定會做好工作,當好“村官”。
(一)理論的學習:認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想以及胡錦濤同志的“八榮八恥”思想和科學發展觀的深刻內涵。了解黨中央關心解決“三農”問題的各種政策方法。在不斷的學習中,我努力充實自己使自己發展更加的全面。堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,克己奉公,多做貢獻。
(二)當“村官”的思想準備:大學生村官”應加強自我認識,真正了解自己。
(1)明確職責,擺正位子。通過在基層的工作實踐,積累工作經驗和學會處理復雜問題的方法,為今后的工作積累扎實的實踐經驗。(2)轉變角色,融入群眾。盡快適應工作,融入到群眾中去,盡心為群眾辦實事。(3)謙虛好學,提高素質。虛心向群眾和前輩學習,不斷充實完善自己。(4)搶抓機遇,勇于創業。
雖然社會很復雜,但我想只要我有了以上思想準備加上自己豐富的知識,一定能對所遇到的問題準確做出判斷并合理解決,也能在實踐中充實自己,不斷提高能力,更好地服務于人民。
三、理想信念。
我關心祖國的命運和發展,擁護黨的基本路線,對參加未來的全面建設小康社會充滿著期待、熱情和信心。我深刻感受到將個人理想同國家前途命運緊密聯系的,把個人追求同人民群眾需要緊密結合起來,用知識、崇高的理想信念和做人的根本,把強烈愛國熱情轉化為推動社會各項事業發展的實際行動,把奮斗志向同國家和民族命運聯系起來,努力實現我人生的最大價值。因此,我將在以后的工作中堅持學習、磨練意志、增長才干,堅定信念、扎根本土、發揮優勢,在實踐中貢獻力量。
四、政治素養。
我雖然沒有加入中國共產黨,但我一直努力從行動上和思想上都都向中國共產黨靠近,我的一卻行為都遵守黨的章程,執行黨的決議,堅持四項基本原則,忠實黨的路線、方針、政策;珍惜和維護黨的統一和團結;恪守黨的民主集中制的組織原則;模范遵守黨紀、政績和國法;時刻密切聯系群眾,與群眾同呼吸、共命運;表里如一,言行一致。
五、道德品質。
我的道德品質良好,有正確的世界觀、人生觀、價值觀。愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻;以為人民服務為核心,集體主義為原則,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,擁護黨的領導。
生活中,樂于助人,關心他人,尊老愛幼,孝敬父母,遵守公共秩序,愛護公共財產、拾金不昧,待人謙虛禮讓,團結和睦,遵紀守法,見義勇為,并且有吃苦耐勞和勇于迎接、挑戰困難的精神。
六、學習實踐能力。
動。各種社會實踐使我有了堅韌的性格和吃苦的精神,具備了獨立思考判斷的能力,最重要的是學會了為人處世之道。
當然,我深知,目前我所積累的社會實踐遠遠不夠,還不足以勝任各種工作,而且未來的道路充滿挑戰。但是我相信我的毅力能力,面對這種挑戰,我將始終保持高度的熱情和責任心,虛心的學習態度,務實的工作精神,嚴格要求自己,腳踏實地地做好每一件事,努力使自己快速的成長起來,更好的勝任工作。
思想總結作弊(優質15篇)篇八
本人___,男,___年___月出生,____年__月大學本科畢業,現對自我以往的工作、思想、生活狀況做如下小結:
一、工作方面。
參加工作以來不論在哪個崗位上,都能夠服從公司安排,盡心盡力,充分發揮自我的主觀能動性和創造性,做好本職工作。工作中,能以身作則,吃苦在前,常常加班加點,不計個人報酬。在金河公司的四年時間里,主要的工作任務在檢驗部,期間做出了應有的貢獻。
化驗工作精細瑣碎,要搞好工作,就得不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自我摸索實踐,認真學習相關業務知識,不斷提高自我的理論水平和綜合素質,圓滿地完成各項化驗工作。
(1)虛心學習,勤于實際操作,將所學的專業理論知識結合實踐,能熟練操作多種化驗項目并保證結果的準確性,如有異常及時查找原因并做出修正。
(2)在工作中,能迅速掌握新儀器設備的正確使用方法,準確把握新工藝的要求,認真的實行,發現問題及時反饋;用心地與各操作人員交流,對出現的狀況及時解答保證工作順利的進行。
(3)用自我扎實專業功底,專研業務,用心的做一些舊工藝,落后工藝的改善工作,發揮個人主觀能動性和創造潛力,用心為工廠生產服務,帶給準確可靠的數據。
(4)協助檢驗部領導做好關于檢驗部的相關工作,將上級的要求及時準確的轉達并執行下去;整理總結相關工藝文件,給大家查閱文件帶給方便;。
(5)認真、按時地做好各級領導交辦的其它工作,同時,還用心配合其他同事做好工作,并在其他同事有事時能夠頂崗。
(6)工作態度和勤奮敬業方面。
熱愛自我的崗位,能夠正確認真的對待每一項工作,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,拒絕請假缺崗現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作則加班加點,保證工作能按時完成。在作風上,能遵章守紀、團結同事,始終持續嚴謹認真的工作態度,勤勤懇懇,任勞任怨,無違規違紀行為,工作受到群眾的好評,領導的認可。
總結這些年的工作,盡管有了必須的提高和成績,具備了必須的技術工作潛力,但在很多方面還存在著不足。在今后的工作中,自我要加強學習、克服缺點,在實踐中不斷提高自我的工作潛力、應變潛力、人際交往溝通潛力等,力爭做一名合格的機關工作人員。
二、思想政治方面。
在思想政治方面,長期以來堅持學習,不斷提高自身政治理論水平和道德修養。透過學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高政治理論水平,我樹立了全心全意為人民服務的人生觀,堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕,反對拜金主義,享樂主義和個人主義。同時,用馬克思主義思想武裝自我,加強自我的理論修養,爭取在自我工作崗位上實現人生的價值。在日常的工作、學習和生活中,我能夠認真學習黨的基本路線方針政策,主動透過報紙、雜志、書籍、網絡等用心學習政治理論,不斷提高自我的理論和思想水平。在重大問題和關鍵時刻,均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加__組織及反動活動。
三、學習方面。
自從進入大學以來,我時刻將學習作為我的第一要務,本著虛心好學、用心向上的原則,充分發揮自我主動學習、自我摸索的優點,明確了學習的方向,提高了學習成績,并獲得一次獎學金。經過四年的系統學習,我已具備扎實的專業知識,在學習課本知識、掌握專業理論的同時,我用心培養自我的動手實踐潛力和解決實際問題的技能。同時在大學的幾年間,我用心參加學校班級組織的各種群眾活動,在參與中不斷提升自我的各方面潛力。對于學習,無論是在學校還是以后工作,我始終樹立全面學習、終身學習的理念,因為僅有這樣才能使自我的知識水平得到不斷的提高,才能更好做好本職工作,更好的完成各項任務。
思想總結作弊(優質15篇)篇九
尊敬的校領導、老師:
我不對,我有錯,我犯罪.我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.同學們應該以我警己!緊記自己的職責,不要在犯這么低級,無聊,愚蠢的錯誤.
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
此致
敬禮
匯報人:
時間:20xx年x月x日。
思想總結作弊(優質15篇)篇十
政治思想工作總結,下面小編為你推薦政治思想總結,歡迎閱讀。謝謝!
自20**年以來,我局思想政治工作在縣委、政府和上級主管部門的統一安排部署和正確領導下,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神為指導,認真貫徹落實有關文件精神和具體要求,本著解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的精神,堅持重實效、求進步、謀發展,堅持以提高思想素質、完善工作機制、轉變工作作風、強化能力建設為目標,立足本職氣象服務工作,著眼于全縣經濟建設和社會發展、“三農”服務和生態領域保護等關鍵性的工作,使思想政治工作和其它工作有機結合,互為促進,共同協調發展。經過三年開展扎實的、卓有成效的工作,我局的思想政治工作上了新臺階,有了新突破,取得了明顯效果。現將有關情況總結如下:
一、思想重視,認識到位,以強有力的組織領導推進思想政治工作的開展。
加強思想政治工作是貫徹和落實“三個代表”重要思想和十六大精神的重要舉措,是落實科學發展觀,加強黨的執政能力建設和努力構建和諧社會主義的重要措施,是強化思想教育、轉變工作作風、提高氣象服務水平的重要環節,自2003年以來,局黨支部就把思想政治工作放在各項工作的首位,成立了黨支部書記牽頭負總責、各股室負責人協調配合的思想政治工作領導小組,制定工作計劃、完善工作制度和措施、根據縣委要求確定學習內容,落實責任人,確定長期規劃和階段性目標,并對安排和落實情況建立定期考核檢查制度。我局以思想政治工作的開展為契機,加強樹立文明型、學習型、科技型、服務型機關形象,有效推動了氣象各項服務工作的開展,為地方經濟建設和社會發展、“三農”服務、生態保護和災害防御提供了及時有效的氣象信息。通過開展長期有效的思想政治工作,進一步增強了職工的政治意識、大局意識、創新意識和服務意識。
二、制訂學習計劃,加強理論學習,不斷提高干部職工的政治素質和理論素養。
為使思想政治工作順利開展并扎實有效,我局結合實際工作,不斷豐富學習內容,進一步完善學習計劃,樹立終身學習的理念,全局職工通過不斷加強理論學習和業務學習,切實提高了自身思想水平、政治素質和業務技能,轉變了工作作風,同時也帶動了其它工作的開展:
3、理論學習要結合具體工作和自身實際,以提高自身思想素養和政治水平,從而有效推進各項工作為目標,工作學習兩不誤、兩促進,從而使整個學習過程不走過場,不流于形式,扎實有效。
三、完善工作機制,強化工作措施,創新工作思路,思想政治工作的開展為我局發展注入新的生機和活力。
我局思想政治工作領導小組根據縣委思想政治工作《考核評估辦法》的具體要求,結合氣象部門目前發展趨勢和本單位的實際情況,通過認真調查研究和縝密的安排部署,進一步強化思想政治工作制度建設、陣地建設和隊伍建設,創新工作思路,采取行之有效、形式多樣的工作措施,使我局思想政治工作在這三年來有了長足發展:
4、結合氣象文化建設,進一步完善了圖書閱覽室、職工活動室的設施,購買了大量的書籍,組建了廣域網,美化院落環境,使職工在安靜、舒適和方便的環境中學習和生活。完善便利的條件和形式多樣的學習載體,為思想政治工作的開展提供了有力的硬件支持。
四、總結成功經驗,針對不足周密安排部署,將思想政治工作不斷推向深入。
三年來,我局的思想政治工作由于切實貫徹落實了縣委、政府的具體要求,領導小組認識到位、領導到位、措施到位、工作到位,全體職工積極響應、協調配合,使思想政治工作取得了顯著成績,同時也有效帶動了其它工作的發展:
3、在精神文明建設和氣象文化建設中,我局先后被評為雙文明建設先進單位、縣級文明單位、“四個一流”臺站等榮譽稱號,同時在爭創市級文明單位的道路上又邁出了堅定的一步;4、面對現實,我局的思想政治工作還任重道遠,各項制度、措施和工作方法還有待進一步的改進和加強,個別職工還存在麻痹大意、走過場、僥幸過關的思想意識,部分制度和措施還將根據新形勢、新情況、新問題的不斷發展而不斷完善。面對成績和不足,領導小組不驕傲、不氣餒,將根據縣委、政府的下一步安排和要求,精心策劃,周密部署,以高度的責任感和使命感把我局的思想政治工作不斷推向深入。
200*年是全市公安機關的“全面推進年”,分局公安政治思想工作以“”重要思想為指導,以開展保持共產黨員先進性教育活動為重點,以正規化建設為主線,以提高“四個能力”為要求,緊緊圍繞全國、全省“二十公”精神、“平安××”建設、區“兩高、兩區”目標,通過探索新時期黨員教育機制筑牢黨的建設基礎,通過推進隊伍正規化建設增強公安機關戰斗力、通過大練兵工作增強隊伍整體素質、通過從優待警激發民警工作積極性和創造力,狠抓“全面推進年”各項工作的落實,在提高民警政治素養、實現隊伍正規化、增強實戰技能培訓、激活隊伍戰斗力等方面都有了新的突破。
一、以深入扎實開展黨員先進性教育活動為契機,提高公安隊伍整體素質。
分局充分認識到開展保持黨員先進性教育不僅是加強黨的執政能力建設,推進黨的建設新的偉大工程的一項基本內容,更是純潔公安隊伍、樹立良好警風、全面提高公安隊伍政治素質的一次絕好契機。根據上級的統一部署,分局有計劃、按步驟地開展了保持黨員先進性教育活動,取得了良好的教育學習效果,有力地推動了各項公安工作的開展。
(一)落實制度、豐富載體,學習工作相(請登陸政法秘書網)促進。在先進性教育活動的第一階段(學習動員階段),分局黨委共組織全體黨員集中培訓5次、召開專題座談會69次,全局383名黨員共撰寫389篇,每位黨員集中學習時間都超過了40學時,確保了思想發動一個都不漏、學習培訓一個都不少,教育內容一項都不缺。分局黨委在認真組織教育學習的同時,積極籌劃“自選動作”,運用“六大載體”,制定學習制度,將教育活動與各項工作結合起來,確保學以致用、學用相長。
(二)廣開言路、查擺問題,分析評議求深入。4月1日分局先進性教育活動轉入第二階段(評議分析階段),分局黨委嚴格按照上級黨委的計劃部署,積極落實教育活動的各項要求,抓住七個重點環節,堅持六條指導原則,做到了征求意見全面,談心談話真誠,查擺問題深入,黨性分析深刻,民主評議真切。分局黨委及23個黨支部共發放意見征求表1000余份、召開專題座談會10余次、個別談話120余人、上門走訪120余次,征求到意見和建議260多條。全局383名黨員撰寫了黨性分析材料,分局黨委及23個黨支部完成了剖析總結材料,在此基礎上相繼召開了民主生活會和組織生活會,分析問題原因,明確努力方向,鞏固了第一階段學習成果,為第三階段的整改工作打牢了基礎。
(三)突出主題、立說立行,整改提高抓實效。在先進性教育的第三階段(整改提高階段),分局進一步深化學習教育,緊密結合公安工作實際,堅持領導干部帶頭,充分發揮黨員領導機關和領導干部的表率作用,以樹立先進典型為抓手,把整改提高與開展主題活動相結合,著力解決群眾反映強烈的治安熱點、難點問題,建立健全保持黨員先進性的長效機制,不斷鞏固民主評議、效能建設和正規化建設的成果。在這一階段中,分局黨委針對群眾反映強烈的各類問題制定了多項整改措施,各黨支部在征求群眾和黨員民警意見的基礎上,擬定整改方案20余份,確定整改責任人和時間表,確保了先進性教育活動真正落到實處。
黨的十六屆五中全會于10月召開,分局把對這次會議精神的學習作為開展黨員先進性教育一次鞏固提高的契機。分局采取集中學習與專門學習等多種形式,認真組織分局民警學習領會黨的十六屆五中全會精神,并以此作為指導新時期公安工作的指針,積極推進各項工作的展開。黨委中心組首先就十六屆五中全會精神進行了貫徹傳達,并且將學習貫徹十六屆五中全會精神列入了分局十月份的理論學習計劃,分局各黨支部按照學習計劃要求,積極組織民警進行了學習。與此同時,分局還采用了邀請黨校教授進行五中全會精神專題講座和征文的形式,使理論學習更加生動,提高了學習的主動性,更好的推動了對五中全會精神的學習,把黨員先進性教育不斷推向深化。
二、以指揮暢通、內務規范、工作高效、保障有力的新型警務運作機制為目標,確立正規化建設長效機制。
分局一直堅持把正規化建設工作擺在重要位置,緊密聯系實際,突出工作重點,狠抓措施落實,在“務實”和“落實”上下功夫,整肅工作作風,改進工作方法,扎實推進正規化建設工作,以中心工作的績效來驗證正規化建設成果,取得了初步成效。
(一)、加強組織領導,認真研究規劃。分局首先在健全組織,落實責任上做文章,成立了隊伍正規化建設領導小組,組成了專門工作班子,加強對正規化建設的指導、推動和落實。同時,分局還制定正規化建設工作責任分解,明確各單位具體職責,細化工作措施,制訂工作目標和進度表,定內容、定人員、定時間,認真落實責任。形成了定期對各部門責任落實情況進行檢查,通報工作進展情況的工作制度,確保了各項工作任務落到實處。按照全市公安機關正規化建設的要求,分局已經在落實派出所長進班子、統一公安標識等方面已經取得了初步成效,分局所有派出所的所長均進入所在街道(鄉鎮)的班子,公安派出所和警用交通工具外觀標識都進行了統一。
(二)、突出工作重點,穩步扎實推進。分局從隊伍的基本環節和基本要求入手,以確定的試點單位%%派出所為側重,重點抓好三個方面的工作:
一是規范執法執勤。從最基本的要求和最容易出現的問題入手,規范工作程序和辦事程序,分局已全面啟動“陽光作業”,不僅使執法執勤過程受到全程監督,使辦案工作更加的規范化,而且使辦案效率有了大幅度的提高。
二是規范內部。分局堅持軟硬件并舉,不但統一了窗口單位的標識,還要求各個派出所大堂統一安裝監控錄像,并且有半數的派出所已經安裝到位;在抓硬件的同時,分局督察部門多次對分局的正規化建設工作進展程度進行檢查督導,及時發現問題,對工作實績進行考評,本年度,督察部門開展現場督察46次,明查暗訪17次,發現和糾正各類問題22個,發督察通報7期,充分發揮了督導提高的作用,促進了正規化建設的健康發展。
三是規范警務保障。以民警權益保障、優撫保障和后勤保障為重點,分局著重落實了民警年休假制度,絕大部分的單位在今年已經分批組織了民警進行休假,休假率達到85%以上;分局還專門建立了民警電子健康檔案;同時在民警勤務保障方面,分局統一為派出所等勤務單位購置了武裝巡邏中使用的警務裝備“八件套”,對民警在執行勤務時的形象形成了一種良性制約,規范了著裝與儀表,促進了規范行為習慣的養成,并且對民警減少不必要的傷亡發揮了重要作用。
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思想總結作弊(優質15篇)篇十一
尊敬的校領導、老師:
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我不認真聽講的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。
據上,我決定有如下個人改正措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!
此致
敬禮
匯報人:
時間:20xx年x月x日。
思想總結作弊(優質15篇)篇十二
一、政治思想方面:
服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業務,毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結協作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更快地適應教育發展的形勢。
二、教育教學工作:
首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系,達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。
三、其他方面:
每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,撰寫學校工作總結,突出反映學校師生成果;統籌安排學校的教學工作,注重通過組織業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,促進教師專業成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤;創建個人博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享,豐富業余生活,記錄教育人生;個人撰寫的《數據的“力量”》發表于《小學數學教學》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發表于《小學教學設計》。
四、努力方向:
在新的一年中,我將以優秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業務錘煉,不斷提高教育教學水平和學校管理能力,為學校的發展作出更大的貢獻。
思想總結作弊(優質15篇)篇十三
尊敬的校領導、老師:
我是xx系xx級xx班xx。本次檢討書謹以反省我在這次考試中所犯下的嚴重錯誤。此次之后,自己想了很多東西,深刻的進行了自我反省,很懊悔自己帶著一絲的僥幸心理去挑戰自己的誠信、監考老師的威嚴以及學校鐵般紀律的神圣。至此我以深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己的行為感到羞愧!事后,我找老師談過,自己也冷靜的想了好久。這次錯誤非但給自己帶來了麻煩,而且給自己所在的班級帶來不良影響,同事班主任及輔導員那里也帶來本該沒有的麻煩。當然還有自己父母那里,一年年的辛勤卻換來我一次不可挽回的錯誤。固然不是他們所期望的。然而錯已鑄成,我必須擔當起來。我真誠的接受批評并愿意接受校方給予的處分。
對不起,說的是我,該接受的也是我。作為一名學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的的事情是一件最基本的責任和義務。我卻木有做到。現在犯錯之后,深深懊悔不已。我會以這次違紀事件做一面鏡子,時時檢點自己,不斷進行自我批評和教育,自覺接受監督。我定要知恥而警醒。知羞而奮進。受處分個人思想匯報范文2篇受處分個人思想匯報范文2篇。化羞恥為動力,努力學知。同時通過這次事件提高我的思想認知,強化責任意識。
學校是一個成長的環境。大學帶我們走向成熟。自信樂觀堅強擔當誠信責任感恩。當這些詞匯漸漸融入倒我的生閱讀會員限時特惠7大會員特權立即嘗鮮活,我接受了。這次的錯誤,給了我一個驚嘆號。我反省著:在大學2年了,木有過一絲惡習的我怎會想要作弊!深深的懲罰是警醒,關注自己的老師的寬慰更是使我感到羞愧難當。對我來說,著最是我深感羞愧的軟肋。我不想這樣的錯誤是我給老師的交代。對老師,我有抱歉。
在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次,是我對作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。
都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現來證明我的決心。
這個錯,對父母寄予的期望也是一種打擊。我慚愧于違背了他們的心愿,遞交這樣的一份答卷。希望校領導和輔導員老師可以肯定我悔過的態度的深刻和真誠,相信我的悔過之心。我的行為不是向老師的威嚴進行挑戰,是自己的一時失足。希望老師能夠原諒我的錯誤,我我保證以后此事不會再發生!對于這一切,我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠汲取教訓,改正錯誤。把今后的事情加倍努力做好。用正確的態度,端正的思想品德投身于在校學習和生活中,踏踏實實做好自己,扮演好自己的角色。同時也真誠的希望老師能夠繼續關心和支持我,并對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
匯報人:
時間:20xx年x月x日。
思想總結作弊(優質15篇)篇十四
尊敬的學校領導、各位老師:
您好,我是××班的一名學生。由于上星期經常曠課遲到,學校給予記過處分,給學校的老師和自己的聲譽帶來了不良影響。在這一星期里,痛定思痛,我認真作自我反省、努力學習,同學的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性,受益頗多,思想有了提高,學習也有巨大進步。曠課遲到的行為,違反了學校紀律,造成了學校的混亂,有害于自己,我為自己做的錯事感到內疚,至今后悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師說對不起,為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。
人無完人,都有自己做錯事的時候,重要是自己犯的錯主動承認錯誤,及時改正,以免再犯相同的錯。從星期一以來,一直對自己進行反思,對曠課事件分析,認真總結經驗教訓。曠課之前,思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。對它沒有冷靜思考和報告老師,導致嚴重后果。感覺與自己平時不注意生活細節有一定關系。平時思想懶散,沒有及時糾正,終成大錯,也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥,改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。
下來之后,老師找我談過,進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議,同學們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。現在我有了較大的進步,以往做事拖拉,現在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚,現在基本改掉。不喜歡看課外書的我,現在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯,學習之余聽聽音樂,松馳有度。既培養興趣愛好,又提高了學習效率,一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強學習動力。
我也努力地掌握專業基礎知識,以杰出優秀的人為模范,樹立遠大理想,做好自己的功課。抓住剛步入21世紀的機會,全身心投入到學習中,堅持錯誤的不能盲從,正確的始終不變。做一個嚴格要求自己,一步一個腳印,能無私奉獻、博學多才的人,并為實現人生目標堅持奮斗。
感謝老師能給我改過自新的機會。因此,這一星期來,我處處嚴格要求自己,在紀律、學習、品德上都比以前更加努力,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的,也同時請老師們批評我、監督我,我相信經過老師的教育和熏陶,一定會向品學兼優的方向發展。
思想總結作弊(優質15篇)篇十五
向日葵頂著炎炎酷暑。正是這樣的`盛夏時節,一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行……社會主義高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。
因此,我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐,以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時,服務社會的目的。在親身經歷了大二結束后暑期社會實踐,我不由的要對大學生暑期社會實踐發表下自己的看法和體會!
三下鄉已經結束了一個月了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉”,我真的感到很榮幸。短短的十幾天,支教、法律宣傳、環保宣傳、心理游戲、文娛匯演這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,我滿盈開心成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!
此次“三下鄉”一路走來,我收獲了很多:
第一、珍惜。是什么樣的緣分,讓我們能一起參加三下鄉,認識這么多可愛的小朋友,為了共同的目標,付出自己的真心。機緣難得,唯有珍惜。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我富有!
第二、細節。“細節決定成敗!”任何一份工作,一次活動,都需要去精心策劃,需要去細心準備。未經深思熟慮,肯定會忽略了很多細節,以致顧此失彼,那就會對工作造成諸多不便,降低效率。細節永遠是我們不能忽視的敵人。
第三、團隊意識。來自不同個體的16個人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體,一個集體,一切都應該服從,不論是做什么工作,一切都應該為大家著想,為團隊著想。
第四、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會,也許是喜悅,也許是憂傷,經常與隊員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。
第五、主動。主動考慮隊伍里的大小事情,主動地提出自己的見解,主動地提出疑問,主動這一個個主動,雖然簡單,卻意義重大,讓我了解到更多,學到更多。
第六、理解包容。每個人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解,包容別人,包容社會,包容世間的一切。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束,事情都不是一帆風順的,但每次遇到問題時,我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中,往往會意見不一致,但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒,更加懂得站在別人的立場想問題。
當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經驗,一些準備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經驗,有挫折,有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生,這也是一份社會責任感,用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉村每個角落,讓希望在鄉村中蔓延。
通過這次社會實踐我更加堅信:意氣風發的我們經歷了下鄉的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。總之,這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富!