各位親愛的朋友們，大家好！今天我們將共同見證一項重要的活動。掌握一些主持人的技巧和方法，對我們今后的演講和主持工作都會很有幫助。
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇一
(男)：春風春雨迎新春。
(女)：青山青松又“清明。
(男)：春風送花表哀思。
(女)：春雨灑灑淚滿襟。
(男)：青山輕奏忠魂曲;。
(女)：青松滴翠寄深情。
(男)：無限哀思無限情，
(女)：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國春天的，悼念敬愛的革命先烈。
(男)：此時此刻我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風血雨的艱苦歲月，無數革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章!
(女)：無限的悲哀，化作堅定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。
(齊)：崔木中心小學清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現在開始。(備注：介紹評委老師及相關工作人員)。
(男)：請欣賞三年級同學帶來的詩朗誦《清明節緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準備。
(男)現在我們來看一看三年級同學的得分。……。
(男)現在我們來看一看五年級同學的得分。……。
(女)：憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
(女)：現在我們來看一看四年級同學的得分。……。
(女)：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
(男)：請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準備。
(男)：現在我們來看一看六年級同學的得分。……。
(女)：我們使中華的少年，祖國未來的建設者，請聽我們的心里話。
(男)：請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學準備。
(男)：是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學準備。
(女)：祖國多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請欣賞呂佳寧同學帶來的《我的祖國》四年級同學邵勇準備。
(男)：祖國我親愛的媽媽，是你給了我們一切，請欣賞詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學準備。
(男)：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,。
(女)：今天,我們以共產主義接班人的名義承諾：
(男)：我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念,。
(女)：我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,。
(男)：我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,。
(女)：我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰勝困難的勇氣,。
(合)：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
(男)：請校領導宣布本次詩歌朗誦的獲獎班級及學生并頒獎。
(女)：請馮校長講話!
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇二
男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國--的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)。
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
(合唱《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)。
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記!
(同學講述烈士的英雄事跡。)。
女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們已18歲了。
(學生演講《國家·民族·責任》)。
女：18歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
男：18歲不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。
女：18歲我們的肩上將挑起：
男：建設祖國，保衛祖國的重擔。
女：18歲我們的雙手將托起：
男：21世紀希望的太陽。
女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，
男：今天，我們以革命事業接班人的名義承諾。——。
合：請聽我們的宣誓：18歲成人儀式誓詞：在此正式成人之際，我以一個中華人民共和國公民的名義面對國旗莊嚴宣誓：捍衛神圣憲法，維護法律尊嚴，履行公民義務，承擔社會道義，國家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻社會，無愧祖國培育，勤勉自勵，奮發有為，不負長輩厚望，以我壯志激情，創造嶄新未來，以我火紅青春，建設錦繡中華。
(宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團委書記領誓，全體同學宣誓。)。
女：雖然我們已經成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。
男：我們還應像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。
女：我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的培養。
男：下面請校長講話。
(校長就18歲成人意識和成人儀式談談健康成長的幾大要素和對學生的要求)。
女：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，當然，也是家長的希望。下面我們請家長委員會代表講話。
(家長代表談對孩子健康成長的希望。)。
男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，
女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，
男：未來的社會需要我們建設，
女：21世紀在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開創明大，
男：我們要努力學習科學文化知識，去摘取科學王冠上的明珠。
女：我們要加強自己的公民意識，努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
男：讓我們記住這莊嚴的時刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
(全體同學齊呼“以我熱血青春，創造祖國美好明天”。)。
女：請聽共青團之歌——《光榮啊，中國共青團》。
烈士紀念碑前活動結束。
回校后，班主任老師總結。
校記者站記者分別采訪參加這次活動的老師及學生，并及時報道。
【活動提示】。
(1)列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。
(2)《對明天的承諾》儀式結束后，不應就此而終止，對學生“成人”意識教育要繼續開展。
一下，希望對大家有所幫助。
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇三
男：清明的風很柔很軟，輕輕地清掃著烈士的陵園。
女：清明的'雨很涼很甜，輕輕地清洗粉英雄遺像的容顏。
男：清明的茶葉很綠很嫩，敬一杯香茶、表一份心愿。
女：清明的黃花很素很淡，獻一個花圈、訴萬語千言。
合：烈士墓前悼英魂啊，無限哀思、情懷無限。
（陳博宇副大隊長：下面我宣布清明祭英烈活動開始，1、全體肅立，敬隊禮、唱隊歌；2、少先隊員代表為烈士墓碑洗禮；）。
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇四
男：親愛的同學們：
齊：你們好!
女：又是一年清明節，今天，我們xx四中師生，帶著濃濃的敬意，緬懷為我們興安嶺建設，英勇開拓，頑強拼搏的'先烈!
男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時節祭英雄。
合：xx四中清明節祭掃活動現在開始!
活動第一項：敬獻花籃。
活動第二項：請我校領導講話。
活動第三項：請教師代表發言。
活動第四項：請學生代表發言。
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇五
男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。讓我們高唱國歌。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
(放音樂《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記!
(同學講述烈士的英雄事跡。)
女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：21世紀希望的太陽。女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，
女：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，當然，也是家長的希望。
男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，
女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的`肩，
男：未來的社會需要我們建設，
女：21世紀在向我們召喚，合：我們將用勤勞和智慧去開創明大，
男：我們要努力學習科學文化知識，去摘取科學王冠上的明珠。
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
甲：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的長春解放紀念碑前。
乙：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，
丙：有多少革命先烈長眠于地下。
丁：歷史不會忘記你們，共和國不會忘記你們，我們更不會忘記你們。
甲：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的巔峰。
乙：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
丙：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
丁：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
甲：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
乙：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。
丙：我宣布：清明節祭掃活動主題大隊會
合：現在開始。
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇六
甲：尊敬的老師!
乙：親愛的`同學們!
合：大家下午好!育才雙語小學六(2)班“走近清明感受傳統”主題班會現在開始!
甲：清明節即將來臨，這讓我想起杜牧的詩句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
乙：別光顧著吟詩，你知道清明節是怎樣的一個節日嗎?
甲：我知道，清明節是紀念家中逝去親人的日子。
乙：那你知道清明節的來歷嗎?
甲：嗯——這個還真不知道!
乙：幸虧我早有準備，請豎起耳朵仔細聽!
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇七
女：是無數先烈用生命換來了今天。
女：面對莊嚴的烈士墓，我們的心中有許多話兒要向英雄訴說，下面請聽少先隊員獻詞。
男：我們的友誼傳五洲，我們的風采跨世紀。
合：我們一定會成為新世紀的接班人!
女：下面，請少先隊大隊輔導員胡老師帶領我們呼號。
“準備著，為共產主義事業而奮斗!”——“時刻準備著!”
男：實驗小學清明節掃墓儀式到此結束。最后，請隊員們繞烈士墓一圈，自由緬懷先烈。
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇八
又是一個清明節前夕，梅溪河為英雄哀鳴，黔北大地為英雄垂淚，習水兒女為英雄嗚咽。親愛的少先隊員們，當我們每天在教室靜心聆聽老師的親切教導時；當我們每天在家里倍受父母的`疼愛時；你們可曾想過，為什么我們今天的生活這樣幸福？你們可曾知道，這是無數先烈用鮮血和生命換來的！為了祖國的解放和人民的幸福，又有多少革命先烈長眠于地下！歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
我宣布xx小學清明節前“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動現在開始！
本次活動有以下議程：
一、升國旗。
二、大安小學校長xx講話。
三、緬懷革命先烈、少先隊員宣誓。
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇九
第二項：向革命烈士默哀三分鐘致默哀（放哀樂）。
佇立烈士墓前，我們思緒萬千。革命先烈們，你們為了新中國的誕生，為了下一代的幸福，浴血奮戰，不怕犧牲，祖國的大地是你們用鮮血澆灌，勝利的道路是你們用身軀鋪成；我們今天地沒一面旗幟都是你們用一腔熱血染成。
第三項：下面請~音體美班優秀團員代表員向烈士敬獻花圈。
這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無瑕，象征著你們崇高的品質和無私的精神；這朵朵白花，寄托著我們團員深深的哀思，代表著我們們后輩無限的敬仰。
先烈們，你們是祖國的驕傲，你們是人民的楷模，你們的.事跡感人至深，你們的精神永放光彩。
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇十
女：是無數先烈用生命換來了今天。
男：在過去漫長的革命歲月里，無數的先烈為了中國人民的解放事業，前赴后繼，同敵人進行了艱苦卓越的斗爭。
女：同學們，今天，我們懷著無比崇敬、無比激動的心情來到周老烈士陵園緬懷革命先烈。現在我宣布實驗小學祭掃烈士墓活動現在開始。
男：全體肅立，敬禮，請少先隊員代表向烈士們敬獻花籃，讓我們向長眠在此的烈士們致敬默哀一分鐘!(禮畢)
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇十一
各位宗親、各位來賓：
今天是我國重要的傳統節日---清明節。清明節，既是二十四節氣之一，又是三大祭祀節日之一(另外兩個是七月十五、十月一)。
作為二十四節氣之一，清明節以后雨水增多，大地呈現春和景明之象。這一時節萬物“吐故納新”，無論是大自然中的植被，還是與自然共處的人體，都在此時換去冬天的污濁，迎來春天的氣息，實現由陰到陽的轉化。按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，成為春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。這一節氣，也寓意著人們實現美好愿望的一個新起點。
作為三大祭祀節日之一，其核心內容是祭祖與掃墓。掃墓俗稱上墳，謂之對祖先的“思時之敬”，是祭祀死者的一種具體活動。唐代詩人杜牧的詩《清明》寫道：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。“魂斷最是春來日,一齊彈淚過清明”。直到今天，清明節祭拜祖先，悼念逝去的親人的習俗盛行，成為人們清明節不約而同的共同行為，用以表達祭祀者的孝道和對死者的思念之情。這樣清明前后的掃墓活動也成為社會全體成員親身參與的事，數日內無論城郊還是鄉野，人群往來不絕，規模極盛。按照傳統習俗，這一天去墳上培土、清理墓地是掃墓活動的必要內容，自然對動土就沒有了任何疑慮。
所以我們把提高祖碑碑基、樹立祭祖紀事碑安排在這一特殊的日子，也就有著特殊的意義。下面進行揭幕、祭祖儀式：
第一項：鑼鼓、編炮齊鳴;。
第二項：有請東里村村委會主任李富昌、本村村委會主任李軍成為提基后的祖碑揭幕;。
第三項：有請主祭人李天成獻金、上香;。
第四項：有請林州市政協原主席李金生宣讀《祭文》;。
第五項：祭拜，三叩首;。
第六項：再次鑼鼓、放炮慶賀;。
第七項：宣布“提高祖碑碑基暨揭幕儀式”結束。家祭開始。
東馬鞍村樹立祭祖記事碑暨揭幕儀式議程。
第一項：鑼鼓、編炮齊鳴;。
第二項：有請村委會主任李軍成致詞;。
第三項：有請屯頭村族人代表李喜昌、本村族人代表李秋生為紀事碑揭幕;。
第四項：鑼鼓、編炮再鳴慶賀;。
第五項：宣布“樹立紀事碑暨揭幕儀式”結束。
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇十二
進行儀式第一項，奏國歌，請全體師生行注目禮。
展的現實來告慰英魂。先烈們，你們安息吧！
進行儀式第二項，向革命烈士敬獻花圈下面請大家悼念革命先烈，默哀一分鐘。禮畢。
進行儀式第三項，學生會獻詞。
前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這。
進行儀式第四項，請團員代表、學生代表發言。
進行儀式第五項，請團委書記公布新團員名單。
進行儀式第七項，有請書記講話。
讓我們記住這鄭重的承諾，我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！我宣布，掃墓儀式到此結束！
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇十三
男：又是一個春意盎然的四月,暖意緩緩升起。
女：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，淡淡的惆悵印在心上。
男：又是一年清明節，思往事，惜流景，
女：又是一個清明節，憶陳年，看今朝。
男：親愛的同學們，黎明來了，樹梢掛上了一縷晨曦，我們在教室靜心聆聽老師講課。
女：親愛的同學們，夕陽斜了，我們回到在家中倍受父母的疼愛。
合：你們可曾想過，為什么我們今天的生活這樣幸福?
男：你們可知道，為了祖國的解放和人民幸福的生活，多少英雄血沃沙場，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：看，我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風彩。
女：先任學校感恩思源xx年清明節活動現在開始。現在進行活動第一項升國旗，奏國歌，全體敬禮。
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇十四
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學們。
合：大家下午好!
女：又是一年清明節，在這春光燦爛的日子，我們迎來了第六小學清明節經典誦讀活動。
男：我只知道清明節是祭拜祖先的日子。相信同學們和我一樣一定迫不及待的想知道了。現在就請趙老師為我們介紹一下。
女：無限哀思無限情，清明時節祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
女：烈士的英名萬古流芳。
男：請聽故事《劉胡蘭》表演者：。
女：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，在古時候呀，有很多文人墨客來稱頌清明節呢!
男：是嗎?都有什么詩呀?
女：你就好好聽著吧，下面有請、等同學為大家朗誦詩歌。掌聲歡迎。
《清明》【唐】杜牧。
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《清明》【宋】黃庭堅。
佳節清明桃李笑，野田荒冢自生愁。
雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。”
《蘇堤清明即事》【宋】吳惟信。
梨花風起正清明，游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。
《清明》【南宋】高翥。
南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。
紙灰飛作白蝴蝶，血淚染成紅杜鵑。
日暮狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前，
人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉。
《江城子》【南宋】蘇軾。
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
男：清明的雨，把永遠的唐詩宋詞化成了清新的生命水墨，
女：清明的風，把生命的春暖秋寒燃成了歲月澎湃的激情!
男：今天，我們吟誦詩歌，演繹經典。
女：今天，我們積淀智慧，傳承文化。
合：讓我們與經典為伴，與好書為友，與詩歌共舞。男：一四班清明節經典誦讀到此結束，謝謝大家。
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清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇十五
男女：大家早上好。
男：今天，我們xx小學全體師生歡聚一堂，舉行“清明節朗誦比賽”。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現在的xx小學充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
女：本次比賽將評出年級優勝獎各1名，讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得網優異的成績。
男：下面我宣布：xx小學“中華古詩文誦讀比賽”現在開始。
（年級之間對抗比賽）。
男：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。
女：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養嗎？——讀書吧！
男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？——讀書吧！
女：您想讓自己得到很好的發展嗎？——讀書吧！
男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網校園；
女：經典助我成長，讓生命閃爍亮色。
男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
女：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：xxx。
女：下面請學校領導為獲勝班級頒發獎狀。
合：xx小學“xxx”第一次比賽到此結束。
男：下周五同一時間我們再見。謝謝。
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇十六
女：親愛的同學們合：大家早上好!
男：有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;。
女：有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
男：95年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
女：青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。
女：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女!
男：今天，就讓我們吟出這種紀念，誦出這份感慨!
女：下面我宣布：永安鎮初級中學“誦讀中華經典，奏響青春華章”詩歌朗誦比賽，現在開始!
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇十七
女：各位領導、老師，親愛的同學們，下午好。
齊：---班“感恩的心”主題班會現在開始。
女：今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。
女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發現生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請--同學告訴我們他對感恩的理解。(《珍惜生命，感恩社會》)。
男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。
女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
女：我們一起來看一看，這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學表演的小品《同學情深》。
女：這是一個真實的故事，一個發生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎，一時走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫院里，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景，就問他，你現在還想見一見誰，這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。
深夜，老師得到這個消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學生。
這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學，你會對老師說什么呢?
(現場采訪幾位同學)。
男：其實這位同學就是在座的鄭文欽同學，請鄭文欽同學起立，讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!
女：(采訪鄭文欽)當時，你為什么想見你的老師?
如果你見到你的老師，你想對他說什么?
男：有請韓書琴老師。
(師徒見面情景)。
女：請大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動作。
放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺，全班同學起立，在這全班互動中結束班會。
清明節主持稿精簡開場白（通用18篇）篇十八
合：大家晚上好!
甲：年年清明，今又清明。
乙：春天的花開了，那些芬芳就是清明;春天的雨落了，那些纏綿也是清明。
甲：在這萬物復蘇的季節，清明以春回踏青的悠揚，以思念感懷的委婉向我們走來，訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華!
甲：今天，我們以清明的名義朗誦，以朗誦的名義清明。
乙：用雅言傳承文明，用經典浸潤人生，共同迎接燦爛的春天!