比賽是評判個人或團體在某種技能或領域中的表現和成就的一種方式。如果對比賽總結范文感興趣，那么以下的內容會讓你喜歡。

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇一

隊員們個個摩掌擦拳，神態自若，精神抖擻，似乎沒有什么壓力、緊張似的。然而我卻望而生畏，仿佛有十幾個石頭壓著我，心“撲通、撲通”地亂跳，好像有一只小鹿在我的心里亂蹦亂撞。

裁判員（體育老師）一聲令下，隊員們（同班同學）像一只只靈活的燕子“嗖”地鉆過了“火圈”——其實是繩子，接著，又是一個勁鉆進了“火圈”，然后不停鉆進了“火圈”，然而，“火圈”時而高，時而低，時而來得快，時而來得慢。大家有的靈敏地一踮腳，輕盈地跳了過去，然后跟著繩子的擺動，隨著前面的步伐緊跟其后，有的笨拙得很，慢慢悠悠地跳了過去，有的時候，因跳得太慢，繩子甩得太快，因此被絆倒了，摔了一個“狗啃泥”、“雞啄米”。這時，全體哄堂大笑，有的干脆不跳了，等笑夠了再跳。

這時，“死蝴蝶賊”（是外號，真名叫徐曉碟，她可是全校書法第一，而且是我們班的班長）卻跳得飛快，嘴里還不住地吐出幾個字——“跳吧，盡情地跳吧！江南style！哦——哦——啊嘿喲哦！”她雙手緊握著繩子，并且手舞足蹈，而且還搖頭晃腦。你想想，一邊跳舞，一邊跳繩，怎么能做到呢？可她卻做到了。她的臉上還露出了燦爛的表情，露出了兩排潔白的完好無損的牙齒，還眉飛色舞，她一定在想：嘿，嘿，這次的冠軍非我莫屬，誰也干涉不了，誰也搶不了！哈！哈！哈！哈！

這場驚天動地的跳繩比賽的冠軍果然屬于“死蝴蝶賊”，雖然我沒得冠軍，但我還是挺高興的喲！因為我得了第二名。

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇二

上課鈴響了，同學們都激動的坐回了位子，因為今天我們要來一場特別的比賽――吹雞毛比賽。

一共分成兩組，女生一組，男生一組，只見男生自信滿滿，好像根本不把這場比賽當回事，我們女生也昂首挺胸，眼睛里充滿了自信的光，開始了，首先是由我們女生排出的班長迎戰，男生也不甘示弱派出成績最好的學習委員，聽！“加油”“加油”，那聲應驚天動地，氣壯山河。

很快，這場比賽就比完了，同學們都氣喘吁吁地坐下休息，這真是一場別開生面的比賽，我們都開心地笑了！

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇三

你在電視里看過斗牛比賽嗎？今天我在快樂魔方作文的課堂上玩了一次不一樣的“斗牛”比賽。

一進教室，等所有同學到齊了，老師就告訴我們今天要舉行一場別開生面的“斗牛”比賽，全班都歡呼起來了。老師告訴我們游戲規則是：全班同學分成相等人數的兩組，每組是1、2、3……的順序排號，號碼相同的隊員進行比賽，兩個人相隔一米，三分鐘內誰先撕到貼在對方背后的字并讀出，就算獲得勝利。

賽前，老師隨口說出了一個號碼“9號”，我們組是李卓，對方組的9號是鄭登鋒。只見他們兩個人大步流星的走上講臺，李卓信心爆滿，而對方的鄭登鋒自信超強，當老師數完數時，伴隨著《西班牙斗牛曲》，精彩的比賽開始了。我看見我方李卓背后的字是“我要吃肉肉”。對方的我就沒看清了。比賽剛開始不久，鄭登鋒一個猛撲過去，像是要把李卓背后的紙撕下來了，可是李卓敏捷一躲，鄭登鋒沒撕著。接著兩人一直在轉圈，好像在跳轉圈舞，正當有人說往墻角躲著，李卓就立馬跑到墻角躲著了。鄭登鋒大步跑到李卓的面前企圖把李卓拉出墻角，可是鄭登鋒還是沒有得逞，李卓一直靠墻怎么拉也拉不動。正當鄭登鋒精疲力盡的時候，李卓立馬跑上前把鄭登鋒的紙撕了下來并大聲念出：“媽媽愛化妝”。我們組的同學高興得一蹦三尺高。

這節活動課真是有意思啊！也讓我知道了：只會用力氣，不會用智慧的.人終究會失敗。

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇四

今天，我們教室里舉行了一場桌上的拔河比賽，因為沒有場地，所以把繩子換成尺子來拔，讓我們來看看吧。

經過幾場比賽。老師選出了三名參加決賽的同學，而這些選手分別是：許明、毛興運、陳科亦，他們都信心十足、春風滿面，觀眾們也都很激動，都在期待到底誰會贏，那么，讓我們拭目以待吧。

比賽快開始了，首先上場的是陳科亦和毛興運，只見他們都在摩拳擦掌，這是為了減少手汗，“預備，開始。”隨著一聲號令，比賽開始了，所有同學蜂擁而上，去觀看比賽，他們有的踮起腳尖，有的伸長了脖子，有的甚至還爬上桌子來觀看比賽。兩位選手咬牙切齒，使出了吃奶的力氣，可尺子卻像頑皮的小孩子，在黑線上一會向左移動，一會向右移動，毛興運使出全身的力氣把尺子往自己的方向拉，陳科亦也不甘示弱，猛的往這邊一拉，最終，毛興運勝利了。

接下來是毛興運和許明來進行第二場比賽，比賽再次開始了，許明猛地一拉，但還是沒贏，圍觀的同學目不轉睛，津津有味地盯著桌面，最終許明奮力一拉，終于把尺子拉到自己這邊來了，最終的冠軍是許明，頓時，全班一陣歡呼聲。

比賽在不經意間結束，大家都還沉浸在此賽當中，為什么快樂的時光老過得這么快啊！

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別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇五

5月13日，注定了今天是個難忘的日子，注定了今天是個不尋常的日子。陽光明媚，運動場上到處洋溢著歡聲笑語，吶喊聲此起彼伏，今天舉行一場別開生面的運動會。老師、家長、學生樂融融，濃濃的師生情誼充盈著整個校園，這是我校的一場別開生面的跳繩比賽。

此次運動比賽項目簡單而又有實效，它將平時的體藝活動有機結合在一起，既是一次體育競技比賽，又是一次體育展示活動。我校陽光體育活動秉承“我快樂、我健康、我陽光”的理念，將體育與藝術融入到平時的活動中，使得體藝活動常態化。每周二、四上午全校師生葫蘆絲演奏展示活動，數千名師生站立校園，手拿葫蘆絲，標準的姿勢讓所有觀看者都佇立欣賞，感嘆師生的魅力；當《金風吹來的時候》《月光下的鳳尾竹》伴奏音樂響起之時，全校一千多名師生伴隨著音樂的旋律，吹奏起葫蘆絲，那宏大的氣勢，震撼著每一位人的心靈，真了不起啊！周三、五上午全校學生柔力球表演和呼啦圈運動，整個活動，伴隨著音樂的旋律，從教室門前整隊，踏著整齊的步伐，行進間整齊劃一，活動中動作到位優美，退場安靜有序，既鍛煉了身體又保障了師生的安全有序，體現了身心兩健的學校理念。每天下午是跑步、跳繩訓練，整個校園大課間活動穩定而有序。

此次跳繩比賽全校學生參與，項目有單搖跳繩和跳大繩兩個項目。低年級單搖跳繩，中高年級雙搖跳繩（全員參與）；每班兩個隊參加跳大繩比賽（每隊10人）。

在師生、家長的歡呼聲中，結束了今天的比賽。

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇六

今天下午，在課間，我們舉行了一場別開生面的跳繩比賽。比賽前，老師笑瞇瞇地拿了幾根跳繩，準備了秒表，宣布了比賽規則。參賽選手大步流星地來到了比賽地點,迫不及待的從老師手中拿過跳繩，一副信心滿滿的樣子。觀眾們有的交頭接耳，有的半信半疑好像在說這人會不會跳繩。作為參賽選手我既緊張又激動，而且我還有一點不自信。比賽開始了，老師目不轉睛地盯著參賽選手，一邊數數一邊計時。觀眾們有的吶喊助威，有的指手畫腳，旁若無人的當起了小教練，還有的興致勃勃的討論著到底誰是冠軍。參賽選手屏氣凝神的跳著，心里海默默數著自己挑的個數，一副從容不迫的`樣子。跳繩的同學收哪著繩柄一轉一轉地，他的小手非常靈活，繩子掠過頭頂又落下。

他身輕如燕，腳尖點地，好似一位高人在雪地里走路不留一點腳印，只有繩子打在地上發出“啪啪”的響聲。上下翻動的繩子，猶如金蛇狂舞，在同學們的周圍幻化成一道道光環。通過這場比賽讓我懂了很多，比賽不是最重要的。重在參與嘛，因為“友誼第一，比賽第二。”

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇七

我在學校讀書四年了，遇到過許多的事，有的讓我興奮不已，有的讓我感到驕傲，有的讓我焦急萬分，還有的讓我感到辛酸。但有一件事至今還讓我記憶猶新。

一個風和日麗的下午，李老師走進教室對同學們說：“今天我們學校要去操場舉行跳繩比賽，同學們一定要加油為班級拿一個好名次。”聽了這個消息，有的同學像蝴蝶一樣高興得想飛上天。有的同學卻垂頭喪氣地自言自語：“怎么辦呀？我不會跳，為什么偏偏要比這個呀？”我暗自下決心，一定要為班級拿第一。

比賽開始了，操場上站滿了人，熱鬧非凡。裁判一聲令下。我雙手拿起跳繩輕輕地往身后一甩，然后抻直繩子開始飛快地跳繩。剛開始在家跳得都很輕松，像一只只小兔子在翠綠的草坪上蹦跳。大約過了40秒，我覺得自己好似一只笨熊一樣費力地向上跳，雙腳像大石頭一樣重重地落在地上，汗也從頭上不停地流下來。又過了10秒鐘，我覺得自己更是有氣無力了，嗓子也好似冒了煙，雙腿不停地顫抖，大口大口地喘著粗氣。心里默默地想：我還是放棄吧！反正我也得不到獎狀了，還不如好好休息一會兒呢。此刻的我多想躺在床上舒舒服服地睡一覺啊。

正當我要放棄的時候，聽到了一陣陣“加油！加油！“的喊聲。這些聲音就像能量劑一樣重新讓我充滿了活力。是呀！我怎能讓老師和同學們失望呢？我又開始飛快地跳起來，腳不停地跳著，繩子不停地搖著，猶如一個翠綠的屏障一樣在我身前不停地晃過。”120、122、123……“比賽結束了，我跳了200個，取得了冠軍，興高采烈地去領獎。

這件事雖然過去了很久，我也明白了做什么事都不要放棄，堅持就是勝利。

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇八

在我們的校園生活中，總有許多事情值得回憶。最近舉行的一次別開生面的廣播操比賽就給我留下了很深的印象。

上個星期二老師通知我們，第二天穿好校服，要舉行廣播操比賽。當我聽到這個消息，我十分高興。因為通過前幾天的'練習，我發現了做廣播操是多么有樂趣，我也深深體會到其中的益處。現在要舉行廣播操比賽，我終于可以大展身手了。同學們都信心十足，堅信我們班一定能拿第一。

星期三，當這一天終于到來了，我早早的穿好了校服，興高采烈地來到了學校，焦急的等待著下午的到來。下午第二節課是體育課，雖然天氣有點熱，但是我們絲毫沒有感覺得到。這節課是專門用來給我們練廣播操的，整節課都充滿著緊張的氣氛，我們認真地進行了練習，老師還給我們十多分鐘讓我們放松一下。終于，下課鈴響了，一次別開生面的廣播操比賽開始了，最激動人心的時刻到來了。我們班是最后一個上場，到快要出場的時候，那才真正體會到什么叫緊張感。在比賽完九組班級之后，我們就要開始比賽了。我們心中既激動又緊張，心想不能為班級拖后腿，我們一定要用心奪第一。我覺得一定要調整好我們的心態，一定不能緊張，一定要平穩。開始比賽了，陽光直射在我們身上，發出最耀眼的光芒。四周的樹木仿佛也在向我們微笑，陽光也在鼓勵我們。在做廣播操時，我覺得我們做得很有力，很整齊。連陽光都在為我們鼓掌，歡呼。比賽結束，我們回到座位上，終于，比賽成績出來了，我們拿到了一等獎。我們感到無限滿足和快樂，在我們的努力下終于取得了成功。這使我們更加快樂。

通過這次比賽，我受益匪淺。這次活動增強了我們對廣播操的興趣，也認識到它的益處和重要性。“一分耕耘一分收獲”，只要我們肯努力，就一定能得到更大的收獲！我也不會忘記這一次別開生面的廣播操比賽。

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇九

這次比賽競爭最激烈的要屬女生毛湛瑞vs王辰雨。一聲“開始”過后，雙方由于勢均力敵，陷入僵局。同學們有的喊：“毛湛瑞加油”，有的給王辰雨助威。大約僵持了半分鐘，毛湛瑞突然發力，王辰雨差點被壓到桌子上，她使勁地掰回。同學們的口號聲更大了。這時，毛湛瑞咬牙一使勁，王辰雨一下子被壓到在桌子上。支持毛湛瑞的同學“嗷”地歡呼起來。

老師示意同學們安靜下來說：“三局兩勝，讓她們再來一局”。宣布開始后，這次她們整整僵持了一分鐘，還是毛湛瑞先發制人，又主動攻擊，王辰雨陷入被動。這時王辰雨憋足勁使勁一掰，掰回了原來僵持時的狀況，她松了一口氣。毛湛瑞瞅準這個機會，使出渾身解數一壓，王辰雨又被壓在桌子上。同學們有為毛湛瑞高興的，也有為王辰雨惋惜的。

我覺得王辰雨失敗的原因有兩條：一是每次不主動攻擊，總是被動挨打；二是關鍵時刻精神放松了。在日常生活中，大家是否有過類似的毛病呢？我們應從中吸取教訓。

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇十

這個星期三，學校組織三年級到六年級的學生們進行了一次跳繩比賽，這是為提高學生們體育素質的一項措施，學校領導和各班主任老師思想上都很重視，精心組織了這次活動。

班主任老師梁老師經過認真挑選，決定派出10名精兵強將上陣，其中我也是一個參與者。下午四點鐘，梁老師親自整理隊伍，帶著我們來到了操場，要求我們全力以赴，鼓勵隊員們要為班集體爭光。全班同學都期望著我們有出色的發揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心：一定要竭盡全力，爭取好成績，決不辜負老師與同學們的厚望。

剛到操場時，正是四年級的同學在激烈的進行著比賽，不知道什么時候才到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準備運動。過了一會兒就到我們六年級的同學們上場比賽了，我們都懷著緊張的心情站到各自的位置上，隨著裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開始了，10個人動作整齊，飛快地跳了起來。1分鐘很快過去了，當裁判再次吹響了哨子時，我們便立即停了下來，看看計數器，顯示我跳了101下，在班內排名第三，跳得最多的一個同學跳了127下，最少的也有90多下。

當時沒有公布比賽戰績，要過幾天才公布，據說獲得前三名的團體，參戰者都有獎品，無論戰果如何我們的心情都很樂觀，因為我們也已盡力，貴在參與！

參加這次比賽收獲很大，通過跳繩比賽不但培養了團體意識，而且檢驗出我們的體能和技能，還讓我體驗了一次發揮潛能、挑戰極限的樂趣。讓我想到平時一定要加強鍛煉身體，加強跳繩的技能訓練，才能為班集體爭光，才能有一個強健的體魄，才能為國家貢獻自己的力量，所以我很感謝這次的比賽。

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇十一

雞蛋是我們生活中必不可少的營養品，那你們吹過雞蛋嗎？沒有吧，那么就跟我來看看吧！

從老師的話語里，我們知道了這節課的游戲和規則：將撒滿面粉的兩個雞蛋往“起跑線”上一放，不讓任何東西接觸雞蛋，只能用嘴吹動雞蛋，直到進球門為止。

因材料不足，老師就把一張大白紙當球場，兩端擺兩張橙色的獎狀當球門。隨后，兩個雞蛋“粉墨登場”。接著，又從天而降了一些面粉，這樣等會兒吹起來就有塵土飛揚，顯得氣勢磅礴。

第一輪：黃同學pk蔡同學，只見黃同學雙手叉腰，思考著地形，眉毛倒立，一副劉邦當年的霸氣，再看看蔡同學，他故作鎮定，心里卻躍躍欲試，半蹲在桌子旁，鼓足了腮幫子。

老師一聲令下，這兩位同學一起使勁，“嘩――”白白的粉霧彌漫著，誰也看不見誰；只顧著吹。漸漸的，霧散了，誰都沒停下來，蔡同學的雞蛋十分靈活，繞過了好幾處“障礙”直奔球門，可在危急關頭，蔡同學的雞蛋一個側滾翻，接住了黃同學的進攻。

蔡同學的雞蛋被撞暈了，迷失了方向，搖搖晃晃，似乎是個喝醉的醉漢一樣，搖進了球門，把弱不禁風的黃同學的雞蛋也推了進去，蔡同學贏了。

接下來的兩個人就不多說了，因為他們一開始，就撞到了一起，同同掉下萬丈深淵，粉身碎骨。

游戲在歡聲笑語中結束了，但卻深深地烙在了我的心中，久久不能忘卻……。

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇十二

“鈴鈴鈴”悠揚的鈴聲響起。每個人都迅速集中在操場上。這個班是期待已久的體育課。我們又可以開心地玩了。

果然，老師說了一句我們期待已久的話:“學生們，注意安全，自由行動！”解散前，體委張小山說:“誰敢跟我跳繩？”孩子們，看著我。我看看你是否不和任何人說話。誰不知道他是我們班的跳繩大王？沒人想冒這個險。然而，我不這么認為。我拍拍胸口，自告奮勇地說:“我敢！”這個“我敢”震驚了所有的學生。“只有你？”他拍拍我的肩膀，輕蔑地說，“停！沒有金剛鉆，就不要做瓷器。你最好認輸。”我瞥了他一眼，不服氣地說，“哼！今天沒有金剛鉆這樣的東西，甚至鴨子也不得不飛到樹上去接管瓷器工作。看看它！”說到這里，我們各就各位，學生們說:“開始！”我手里握著繩子把手，輕快地跳了起來。我的腳好像踩了兩個彈簧，向上跳，向下跳，向上跳，又迅速向下跳.像鹿一樣輕。張小山的確是跳繩高手。看看他。他揮動跳繩，只聽到跳繩“砰砰”直直地落在地上，掠過他的頭，像光環一樣從他的腳邊掠過。

我在心里給自己打氣，“韓，子琪，再堅持一會兒，快點，你一定能做到的！”倒計時:“十，九，一。是時候了！”張小山跳了130次，我跳了135次。在歡呼聲中，我贏了！小紅拍拍我的肩膀說:“你藏起來了！原來你是我們班的跳繩大王！”聽了這話，我的胸部僵硬，脖子腫脹，頭發亂蓬蓬的。我看起來像一個贏得了戰斗的將軍。但是我很壞！聽，樹上的鳥兒歌唱得更快樂了，好像在祝賀我！

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇十三

拔河是一種我們很熟悉的運動，這種運動需要在寬敞的地方進行，而工具只需要一根又粗又長的繩子。然而，我們今天的拔河，與眾不同，不在露天，而在室內。不用繩子，卻在桌子上，而且只用一把尺子。

老師把我們分成兩組，然后講了比賽規則。為更好地精選出參賽人員，老師先讓我們在桌子上練習。最后，我、趙晗婷，周亞東被幸運選中，剩下的'人就是拉拉隊的隊員了。

參加人員分別站在桌子兩旁，每個人都精神抖擻，斗志昂揚，拉拉隊的每個人也都是充滿了火藥味。比賽正式開始，第一場，我和張一凡的比賽。第二場是趙晗婷和陰昱翔。前兩場進行的都很順利，兩局都贏了，我們組勝券在握，士氣大增，于是有了3比0的信心。最后一組的比賽人員――周亞東玩起了失蹤，為了不耽誤大家的時間，只好由我來頂替周亞東的位置，第三局開始了，我先與代宇林僵持，試探他的戰術。僵持了一會，我明白了他是想與我僵持到底，我心想：哦，想與我僵持，那我就與你僵持到底。僵持了半天，我忍不住了，于是我開始強攻，我知道一強攻，就會漏洞百出。但他只要抓住我的漏洞，我就繼續攻，這樣他就會被我攻的措手不及，然而不知怎樣，我的手一直打滑，拉拉隊看見我快敗下陣來，一個個吶喊助威，他們的加油聲震耳欲聾，不亞于獅子的吼聲，但是因為手滑我還是敗下陣來。不過我認為，重在參與！

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇十四

今天，我們教室里傳出了歡呼聲，那是因為我們正在舉行一場別開生面的比賽。

老師詳細地跟我們說了比賽規則后，隨著嘹亮的加油聲，一場激烈的掰手腕比賽開始了。先是錢文浦和支關瑞兩個同學比賽。老師把兩個人的手握在一起“預備，開始。”一開始，錢文浦占了上風，看到他的臉漲得通紅，說他的臉想關羽的臉一點兒也不過份。支關瑞也不甘示弱，咬緊了牙關使出了九牛二虎之力，決心一定要打敗錢文浦。這種狀態，僵持了半分鐘，只見支關瑞的力氣漸漸地，漸漸地被消耗了，只剩一點了。可是在最后關頭，錢文浦心一急，偷偷地把手關節稍微一抬，才壓下去，可就是這么一抬，被老師銳利的'眼睛看到了，一犯規就輸了。真是應了那句：心急吃不了熱豆腐。甲組的同學在為他嘆息，乙組的同學則興高采烈。這一局乙組的同學贏了。

第2局開始了，這次錢文浦可注意到這一點了。“開始”場內一下字安靜下來，被一種緊張的氣氛凝固住了。錢文浦可是對這場比賽穩操勝券了，支關瑞這次僥幸贏了，也不會驕傲，正所謂“勝不驕，敗不餒嗎？”這次錢文浦注意著每一個細節，決不向上次一樣。錢文浦使勁地往下掰，最后，猛地一下掰倒了。錢文浦高興得一蹦三尺高。

第三場最關鍵的比賽開始了。錢文浦信心十足地面對。支關瑞好不氣餒。兩人四目相對，仿佛在示威。畢竟支關瑞他瘦了，經不風吹雨打，最終以失敗告終，垂頭喪氣地回到了座位，而錢文浦昂頭挺著胸回到了位置上。

這場比賽在歡聲笑語中結束了，讓我大飽眼福。

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇十五

盼星星，盼月亮，我終于盼來了一年一次的游泳比賽。

那一天下午，天公作美，陽光普照大地，照耀著我們學校的游泳池。我跟著老師和同學們，大步流星地走進了游泳池。游泳池已經人山人海，許多學生都舉著為班級加油的牌子。我換上泳衣之后，等待著比賽的開始，我的心忐忑不安，好像每秒能跳動一千次。我緊張得手腳都在發抖，心想：盡力吧！我一定要為班級爭光啊！可不能輸啊！第二場是25米女子蛙泳決賽，我大邁步向候場區準備著，我還似乎聽到了心跳跳動的聲音。隨著一聲聲槍聲，我和對手們站到了跳水臺上，時刻準備著跳下水游泳。“砰！”一聲響起，我跳下了泳池。我拼命地向前游，時不時還聽到同學們為我加油的聲音：“加油！一班必勝！小張加油！”聽到之后，我熱血沸騰，想做出更優美、標準的蛙泳動作。到達終點的時候，我異常激動，聽到廣播說：“第二，六一班……”我樂得像一朵綻放的花兒。接下來還有三場的接力賽，我和隊員們做好準備，在場下熱身。上了泳池邊后，游第一、第三的被派到我們對面去。又是一聲槍聲，對面的小陳正努力地游過來，我心里急得直跺腳，小陳碰壁后，我猛地跳了下去，游著標準的自由泳，時不時還瞧著右邊的對手，嘿！追上了！我開心不已，游到終點，我招手讓下一個快跳下水。接力賽結束了，我們已經盡力了，得到第四名，老師對我們說：“沒關系，盡力就好。”

這一次游泳比賽，使我看到了我們班的團結、努力，我會永永遠遠地記在心里。

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇十六

冬鍛節里的拔河比賽熱情未消，別開生面的跳繩比賽又拉開了帷幕。

比賽即將開始。選手們個個生龍活虎，精神抖擻，一副胸有成竹的樣子；啦啦隊員們熱情高漲，蓄勢待發，興高采烈地期待著比賽；老師則在一旁對選手們千叮嚀萬囑咐，井井有條地安排陣勢。

“比賽開始！”裁判員一聲令下。第一輪是大繩“s”跳，選手們的心里都像揣著幾十只小兔子，上下亂竄，生怕有一個閃失。他們小心翼翼地一個接一個跳著，神情嚴肅，緊鎖眉頭，都一蹦三尺高。飛快的速度，驚人的技術，讓別的班同學目瞪口呆。啦啦隊員們賣力地喊著，希望自己的微薄之力能給參賽選手前進的動力。緊張的大繩s跳比賽終于結束了，選手們感到短暫的幾秒鐘，卻好像度秒如年，豎起的汗毛又倒了下去。

“下面進行雙飛比賽！”裁判員高聲宣布道。聽到這個消息后，大家都知道我們班的“花木蘭”楊煜茜要隆重登場了！“嘟”，裁判員一吹口哨，各班隊員便爭分奪秒地跳了起來。只見龔天宇弓著背，雙腳如同彈性十足的彈簧一上一下，繩子飛快地掠過頭頂，擦過地面，發出“呼呼呼”的聲音，如同彩環飛舞。“龔天宇加油，龔天宇加油！”助威聲此起彼伏，這聲音似乎在對他大喊：“堅持就是勝利！”這時，他已精疲力竭，手似乎變得不聽使喚了，腳也像灌滿了鉛似的，邁不起來。漸漸地，手中的繩子放慢速度，變得緩慢。過了一會兒，他又鉚足了勁兒，整裝待發地跳了起來。他越跳越猛，一口氣跳了58個。這驚人的成績讓全班同學都振奮！

最扣人心弦的要數公布成績了。大家都默默祈禱：一定要得第一！一定要得第一！“四（3）班大繩疊加跳第一名！”聽到這個消息，同學們都歡呼雀躍，擊掌祝賀！

冬鍛節里豐富多彩的比賽給我們增添了無窮的樂趣！

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇十七

今天的體育課是最后一課，本來我們認為又要練操了，但老師說：“二班的進度比較快，馬上跑完一圈后自由活動。”全班同學歡呼起來，跑完了，我跑了第二名。我才休息了半分鐘，王盛提議來一場踢足球比賽，以放學的鈴聲為結束時間，得到大家的響應。我的隊伍里有紀星宇、郭金輝（個子特高）、趙晨陽、朱豪杰、高晗。我們編排了一下每個人的站位，我和紀星宇當前鋒，郭金輝中鋒，高晗和朱豪杰后衛、趙晨陽守門員。對方也是六個人，其中五個都是高個子。一開始球完全在對方的掌控之中，剛踢了幾分鐘，對方就進了一個球。時間一長，有的隊員就退縮放棄了比賽，覺得他們又壯又高，我們沒有贏的機會，朱豪杰和郭金輝離場了。現在只剩下我們四個人了，但我沒有放棄，我爆發了，開始全方位踢球。

我看到對方的前鋒王責希傳球給李澳時，李澳總是接不好，我認為機會來了，于是我讓紀星宇攔住王責希。王責希果然將球傳給了李澳，我在他傳球給李澳的一瞬間，來了一個急速鏟球。攔住王責希的紀星宇立馬搶到了球向球門跑去，因為中途有王盛，所以記星宇踢了一個高難度的球。“哎呀”踢到球門門柱了，在這緊急關頭，我用我最大的力氣把彈出來的球又射進了球門，大家歡呼起來，振奮起精神。目前比賽結果是1:1，過了二十分鐘，紀星宇也踢進一個球，我們又得了一分！但我們人少，2:1后，我們都累壞了，對方看到我們這樣的狀態發起了猛烈攻擊，結果讓對方得了一分，目前是2:2。雖然大家都累壞了，但看到對方又要得分了，我拼盡最后一口力氣終于搶到了球，拼命把球向球門帶。

剛要射門時下課鈴聲響了，比賽的時間也到了。我這時感覺人像要虛脫了一樣，嘴都出泡泡了。我倒在草地上，一點都不想動，過了好長時間，邁著沉重的步子到教室，發現同學們都放學了回家了。雖然這次比賽很累，但我還是非常開心，最終兩隊打成平局。

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別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇十八

身強力壯的叔叔、伯伯來了，妙齡少女來了，活蹦亂跳的小朋友在爺爺奶奶的帶領下也來了……他們換上泳裝后便一頭扎入水中，融入到泳池的“懷抱”中去了。

我們換上泳裝便爭先恐后地跳入池中，“啊！真涼爽！”一股透心的涼意頓時襲上了我的心頭，水上和水下真可謂兩個截然不同的“世界”經過一番“涼身運動”后，我們紛紛上了岸。

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇十九

午后，別的教室都很安靜，我們五（1）班卻熱鬧非凡：有同學們的吶喊聲，有“牛”沉重的“哞哞”聲，有老師的發令聲……我們班正在舉行一場別開生面的“斗牛”比賽。

規則是這樣的：老師把兩張紙分別貼在兩個同學身后，看誰先把對方身后的紙取下來。只是不知道紙上寫了什么，大家猜測是獎品的名稱。

首先，老師選了兩個“大塊頭”的同學張陽和劉勇。隨著老師一聲令下，一場激烈的比賽正式拉開了帷幕。只見張陽和劉勇虎視眈眈地望著對方，兩雙不大的眼睛都流露出堅定的神情。劉勇打量了張陽一番，仿佛在說：你的小身板還想和我斗，簡直是笑話！他們兩個分別把手搭在對方的肩上，相互推搡著，都希望能壓倒對方。這時，張陽趁對方松懈之際，猛地伸出手去抓，眼看差幾厘米就夠著了。全班同學沸騰起來，大聲喊著“加油”，可那張紙就是不聽話。

關鍵時刻，劉勇一個轉身，把張陽摔倒并壓在身下。全班的呼聲越來越高，仿佛能把房頂掀掉。當劉勇正要把紙撕下時，張陽機靈地從劉勇身下鉆了出來，得意地拍了拍手，似乎在說：“硬拼是不行的，還要靠智慧。”

兩人周旋之際，張陽突然出擊，猛地跳到劉勇后面，死死抓住劉勇的衣服，而劉勇像頭被激怒的獅子，使勁搖擺著身體，兩人不分高低。意外的是，老師喊了暫停。當老師把紙條取下后，我們才發現紙上赫然寫著“拼搏”二字。教室里安靜了下來，大家都好像明白了什么。

上海大劇院成功管理體制別開生面創造輝煌論文。

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇二十

今天周老師帶著我們舉行了一次有趣的橡筋飛機比賽。

橡筋飛機的外形有點像老式飛機，只要轉動前面的螺旋槳，皮筋兒就會跟著轉動，手一松皮筋兒就會往反方向轉，同時帶動螺旋槳，螺旋槳也會推動著飛機前進。

一到操場，同學們便開始調試飛機了，有的在轉螺旋槳，有的在做飛行前檢查，有的在試飛。而我不一樣，我則饒有興致地在欣賞別人的雙層機翼飛機，我對我的飛機很有信心，因為我已經在家里試飛過多次了。

男生們的比賽快要開始了，同學們的皮筋兒已經轉滿了，一個個都像航模老手一樣，右手拿著飛機，左手撐著螺旋槳，就只待周老師一聲令下了，“預備，開始！”同學們幾乎是同一時間把飛機給扔了出去，對面不斷傳來女生們的喝彩聲。

我的飛機直沖藍天，可幾秒鐘的時間卻轉了個圈，向人群俯沖而來，我的心都提到嗓子眼兒了，怎么改變航向了，這是要墜機的節奏啊，可當飛到我們面前的時候，飛機突然像感應到了什么，往上一竄，飛出了人群，又在天上畫了一道弧線，安安穩穩地降落到了地上。

哇！這真是一次完美的“老鷹抓獵物”的天空表演啊，同學們一篇驚呼！因為歷經了這樣的曲折，我的飛行時間最久，成了男生組的第一。

女生組的比賽也開始了，我們站成一排為她們吶喊助威。哇，劉嘉萱的飛機果然不賴呀，在天空轉了兩個圈兒，向地面斜著飛了過來又在離地面不遠的地方，滑翔了一陣兒，才在顛簸中慢慢落了下來。

決戰已經一觸即發，只聽“321開始！”說時遲，那時快，飛機被甩了出去，這回我的飛機居然在天空畫了一個五角星，哈哈，五角星是吉祥的符號，看來我一定能勝利。果不其然，我贏得了最后的比賽！

這一次活動不僅僅是一場比賽，更是一堂課，它讓我懂得了剛勁而又有彈性的飛機能飛得更遠，時間也更長，媽媽說，人生也是如此。

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇二十一

這次比賽我們班的對手是五（1）班。說來慚愧，上學期我們也是同他們比賽，而且他們班還以領先3球的好成績戰勝了我們。這次我們能反敗為勝嗎？我充滿了好奇。

隨著“嘟”的一聲哨響，比賽正式開始了。雙方隊員在賽場上健步如飛，奮勇搶球，足球在他們的腳下飛來轉去。守門員楊晨曦嚴陣以待，全神貫注地盯著球，他手疾眼快，撲出去了好幾個險球。一班也不甘示弱，虎視耽耽地望著我們，他們的腳和我們隊員的腳纏在了一起，左一點，右一點，就是不留給我們可乘之機。大家踢得熱血沸騰，我們在一旁看得也激動不已，施老師更是拿著手機滿場飛跑，各種角度抓拍，時不時的為隊員們加油鼓勁兒。說時遲，那時快，正當我們看得入迷時，只見對方一高個男生飛快地向球的方向沖去，并高高抬起右腳，使出全身力氣抽向球，球從地上彈起，快得像離弦的箭，在空中劃出一道曲線后，擦著門柱飛進了球門的死角。最終經過無數次的射門和守門，一班以2：0戰勝了我們。雖然我們輸了，但是在這場球賽中我們收獲了友誼與相互配合、團結協作的精神，已然也獲勝了。

球場如戰場，瞬息萬變、深不可測，這就是足球運動的魅力。真是一場激烈的足球比賽啊！

別開生面的詩歌朗誦會比賽（精選22篇）篇二十二

上課了，只見老師端著一個盤子，里面裝著杯子，珠子和筷子，大步流星的走進教室。我們一個個丈二的和尚――摸不著頭腦，真不知道老師葫蘆里賣的的是什么藥？原來我們班要舉行一次夾珠子比賽。

首先，老師清了清嗓子，大聲地講游戲規則：“每個人必須夾一次珠子，看哪個組夾的又快又多。”同學們一聽，高興地一蹦三尺高。我的心里卻緊張得像十五只打水――七上八下。同學都迫不及待地等待著游戲的開始。

游戲終于開始了，最先出場的是我，我心里十分緊張，心都快跳出嗓子眼了。我屏息凝視地盯著那顆黑色珠子，豎拿著木筷子，對準那顆珠子，夾它的兩邊，珠子就像滑溜溜的小泥鰍，一下子就從我的手掌心里逃了出去。我并不放棄，準備再次向他發起進攻。我等它不動了，以迅雷不及掩耳之勢的速度去夾它，可是它像全身涂了油似的，怎么也夾不起來。同學們都為我捏了一把汗，有人急的直跺腳，有的人恨不得把我的筷子奪過來幫我夾，還有的不停地為我加油??????可是最后我還是空手而歸，垂頭喪氣的把筷子傳給了別人。

同學們也都爭先恐后地夾了起來，有的橫著夾，卻怎么也加不起來；有的人豎著夾，果然一夾就中；還有人居然違反規則，直接用手去盤子抓??????最有趣的人是楊宏業。只見她接過筷子，兩只眼睛目不轉睛地盯著那顆珠子，手把兩根筷子張開，慢慢地對準那顆珠子，馬上向那顆珠子發起進攻。可是珠子就像一個滑溜溜的小泥鰍一樣，不聽使喚。她急著像熱鍋上的螞蟻――團團轉，臉也漲的通紅，像一個熟透的蘋果，額頭直冒汗手也不停發抖。可是她并不氣餒，再一次夾去，終于把珠子夾了起來。

這次精彩的夾珠子比賽，在我們的歡聲笑語中結束了，通過這個游戲讓我明白了：無論做什么事情，都要沉著冷靜，不要馬馬虎虎，就一定能成功。