學校是知識的源泉，我們在這里汲取知識的同時也培養了批判思維和解決問題的能力。以下是一些學校活動的總結報告，希望能給大家提供一些參考。

我愛你學校小學生（實用19篇）篇一

我最愛看書，我愛你—書作文。記得小時候，媽媽常常給我念書里的童話故事，那時我被童話里的人物吸引了，幾乎天天翻看那些帶有彩色插圖的童話故事。有時，夢里還和這些童話中的人物追逐嬉戲呢！上學了，漸漸認識了許多字，可以自己獨立看書了，而且看書的范圍也逐漸擴大了。不僅僅看《365夜》了，像作文方面、數學、天文、地理、歷史等方面的書籍我也開始閱讀了。在我內心又展現了更開闊，更斑斕的世界。比如《中國歷史故事》這本書講述了唐朝皇帝李隆基重用口蜜腹劍，妒賢嫉能的李林甫，信任貪得無厭，胡作非為的楊國忠，寵愛居心叵測，厚顏無恥的安祿山。結果本來強盛的唐朝爆發了“安史之亂”，從此，一蹶不振。這使我認識到了封建君主昏庸腐朽的本質。《華夏春秋》這本書好像把我帶走了魅力的歷史畫卷里，我深深的感到祖國的歷史悠久，古代勞動和智慧，小學六年級作文《我愛你—書作文》。如《李冰筑都江堰》這篇文章，敘述了李冰是怎樣跋山涉水，和老百姓一起歷經千辛萬苦修建都江堰的，都江堰成為人民創造歷史的鐵的見證。它銘刻著我國古代勞動人民同大自然作斗爭的豐富經驗和無窮智慧。我仿佛看到了滾滾不盡的岷江水，古老的都江堰愈加顯得雄偉而壯麗，如今仍是一派生機勃勃的景色。每當傍晚，我常常捧起心愛的書坐在燈下如饑似渴的閱讀。有時，我被書帶到了云霧繚繞的山巒上，那里冰天雪地，是一片銀白色的世界。沿著起伏的山勢，一條條“河流”順谷而下，河里沒有水，全是冰，原來是冰川。走在冰面上，可以看到千姿百態的天熱冰雕，真像是進入了童話般的世界。這就是新疆天山最高峰—托木爾峰。有時，書把我帶進了一個鳥語花香的世界，這里就是被譽為祖國“東南第一山”的'雕塑群。從靈峰的一天山長到大龍淵的連云嶂，群山猶如蜿蜒盤結的蛟龍，縱觀整個風景區，奇山峰怪石和奇路而下的飛瀑忽而發展托起千丈奇峰，忽而高昂重疊，忽而又對峙成雄關天險。也有時，我仿佛站在黃果樹瀑布腳下，它那湍急的河水從70多米高的懸崖上直瀉而上，氣勢磅礴，雄偉壯觀，幾道寬闊巨大的水拍打著懸崖石。發出“轟隆隆”的巨響，使人驚心動魄。我多么想真正飽覽祖國的山山水水啊！每一本書都像知識海洋中的一朵小小的浪花，每一朵浪花又都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚！

我愛你學校小學生（實用19篇）篇二

蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。

如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”

我愛你學校小學生（實用19篇）篇三

我最愛讀書。有把，記得小時候，媽媽常常給我念書里的童話故事。那時，我被童話里的人物深深吸引了，幾乎天天翻看那些帶有彩色插圖的童話故事書。有時，還在夢里和那些童話中的人物追逐嬉戲呢！

是的，我愛看書，在我傷心時，是書讓我忘了悲傷；在我快樂時，是書與我一起分享；在我沖動時，是書教我冷靜。不管發生什么事，我都會不顧一切地愛著書，我想對書說一句話：“書，我愛你！”

我愛你學校小學生（實用19篇）篇四

書是一輪明月，當我在黑暗中摸索著向前走時，是它給我照亮了前進的路；書是一枚指南針，當我在人生的路口猶豫不決時，是它給我指出一條光明大道；書是一位朋友，當我為事情煩惱時，它驅走了我心中的陰霾；書是一艘航船，當我在知識的海洋里遨游時，是它載著我駛向成功的彼岸；書是一面放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘。書，還讓我獲得了知識，獲得了快樂，獲得了樂趣。從小書就是我的好朋友，它一直伴隨著我成長。現在我已經離不開書了，它已經變成了我生活中的一部分。

《生活不能沒有奇跡》是我最喜歡的書之一。書中講述了三百多個人生的奇跡故事。每次我翻開這本書都不會覺得已經看了很多遍，就象英國作家尤安艾肯所說：“一本書無論你看過多少遍，都會從中發現新東西。”在這本書里，我看到了人類的善良、美好品德，也看到了人類丑惡的一面，這本書教我怎樣做人，也告訴我不能做哪種人。它是我最好的朋友，這也是我迷上它的原因。

記得我八歲的時候，我從媽媽的書架上找到了這本書，立刻被它那漂亮的封面所吸引，于是好奇地翻開來看。才看了開頭，我就被里面那些優美的故事吸引了，不知不覺地看了很久，一口氣把它全部看完了。剛把書合上，感覺臉上有些濕濕的東西。用手一抹，涼涼的，是眼淚嗎？是為書中那些感人至深的故事而流的嗎？是的，這些故事讓我從中獲得了啟發和感悟，對生活有了新的認識。

書，我愛你，你是我的良師益友！

我愛你學校小學生（實用19篇）篇五

我有兩個母親，一位是生育我的媽媽，一位是養育我的祖國。媽媽給了我生命，祖國給了我幸福生活。

祖國是偉大的，她地大物博，養育了億萬兒女；祖國是美麗的，她有風景秀麗的景觀；祖國是偉大的，她有著悠久燦爛的文化。

祖國！哺育中華民族的祖國！您博大的胸懷，您的精神，您的氣概，是億萬中華兒女力量的源泉。威武不屈的脊梁是您靈魂精魄的集中體現！我真希望時間會在這一瞬凝固，讓我從祖國母親中汲取營養，又希望時間能在這一刻流轉，讓我為祖國美好明天而奮發圖強。

我愛你，祖國！

小時候，媽媽對我說：“我們的祖國叫中國。”上學了，老師對我講：“我們的祖國叫中華人民共和國，我們要愛媽媽，更要愛祖國。”

記得剛上學時，我總是望著大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾，上一年級時，我光榮地加入少年先鋒隊，成為了少先隊員。

我已經長大了，知道長江，黃河。知道了紅領巾是紅旗的一角，是象征著祖國未來的希望。

“少年富則國富，少年強則國強。”我們要努力學習，長大為國爭光！

祖國，媽媽！媽媽，祖國！我愛你！

美麗的祖國。你那湛藍的天空讓人難以忘懷。你有華山、松山、黃山、岳山、泰山。真是車在路上走，人在畫中游啊！

今天是祖國的生日，天安門廣場紅旗飄飄，四周掛著大紅燈籠，同時用花卉組成的標語不時的變化，人民英雄紀念碑顯得更加莊嚴肅穆。

十點整，慶典開始，解放軍叔叔和漂亮的女兵阿姨，邁著整齊的步伐走過天安門，胡爺爺和其他爺爺奶奶揮手為他們加油。接著開來各種戰車方隊，他們保衛著我們偉大的祖國，維護著世界和平。最后，空中戰機在天空中飛翔，劃著彩虹，接受祖國的檢閱。

我愛你，祖國，祝愿您的明天更美好。

中國，一只沉睡的獅子從噩夢中奮起。1949年，天安門城樓上，當毛主席宣布：中華人民共和國，在今天成立了。一句多么簡單的話，卻使萬眾中國人民興奮。當我們唱起國歌，升起國旗的時候，我們的新像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。祖國，我愛你！

國旗啊國旗，我們多么尊敬你，我們多么熱愛您！

今天唱著國歌，升旗時敬起的禮，我和祖國更貼心！鮮艷的國旗在召喚我們！召喚我們好好學習！

召喚我們頑強學習！迎接二十一世紀的新挑戰！

我們出生于人人羨慕的和平時代、我們所說的那個和平是用很多勇敢的戰士們的熱血而換來的！所以我們應該要好好珍惜這個和平與發展的時代！我們的祖國是多么的勇敢多么的善良、他有過一段讓人羨慕的歷史、也有過一段很殘忍的歷史。不管怎么樣的困難下他也沒忘過我們，他為了讓我們過很好的生活不停地努力中！

他為了我們付出了真么多我們應該給他一個讓人感到驕傲的回報！愛祖國，我愛你，我愛你的山水，我愛你的一片片森林。祖國請你放心從今天起我要更加努力的好好學習，因為我想你為了發展時需要人才的時候我會大膽跑出來幫你！

那些因為我們的未來而付出自己一生的老師們、為了讓全中國的安寧付出自己生命的戰士們我會真的很感激你們！因為有了你們我的祖國才有了這么大的變化！因為有了你們我們的生活條件才發展了很多！你們所做的一切我無以回報！

我很驕傲，因為我是一個中國人！我很高興與你們各位中國人生活在一個溫暖的大家庭！

我愛你學校小學生（實用19篇）篇六

所有季節當中，我最喜歡春天。初春的時候，早上還有一點點春寒。上課的時候，教室里有絲絲的涼意，我們要穿著厚厚的羽絨服。到了中午和下午，春寒看見我們都穿著羽絨服，不怕它，只好灰溜溜地逃跑了。夜晚，他看見人們都躺在被窩里睡覺，才出來。

春雨像個懂事的大女孩，只在晚上下，白天不干擾小孩的體育課。

晚上我睡覺時，聽見了春雨淅淅瀝瀝的聲音，我第一次聽到時，心想：完了，體育課肯定泡湯了。可我一醒來，已經七點十分了，我仔細地聽了聽，只聽見了馬路上的汽車來回奔馳的.聲音，其余什么都聽不到了。停了！真的停了！我非常高興，畢竟誰也不喜歡陰雨天。當我去學校時，操場上濕漉漉的。看到這兒，我不禁想起杜甫寫過的詩句：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。

一年之計在于春，尤其是初春最給人希望，我愛你！春天。

我愛你學校小學生（實用19篇）篇七

一天，放學后，我回到家馬上就要上樓寫像“山一樣高”的作業，媽媽叫住了我對我說：“先吃飯”，我說““我有好多作業要寫呢”。媽媽說：“不行，先吃飯”，“我不餓”，“不行，一日三餐必須準時”!媽媽有點生氣了，“我真不餓”我反駁道。“現在不吃等晚上餓了沒人燒給你吃”媽媽怒發沖冠。我急著寫作業“好，我上樓了”。說完就沖上了樓。

我寫呀寫，中途還上了個廁所，一直寫到八點四十多。

寫完作業我一下子放松了，這時，我突然感到肚子十分的餓，就下樓要找媽媽，要點吃的，可剛下樓梯就想起寫作業前我對媽媽說的話，還有媽媽對我說的話，“現在不吃晚上餓了沒人燒給你吃”，“好，我上樓了”。這時，我面臨一個很為難的選擇，在媽媽面前的面子和我可憐的肚子，這時我的肚子又唱起了“空城計”，咕咕直叫，面子放一邊吧!誰知媽媽毫不留情的說“不行”，我只好挨餓了，狠心的媽媽，我到底是不是你親生的，氣死我了，不給我吃拉倒，我睡覺了。

睡在床上，肚子餓的不行了，又想向媽媽求情，突然聞到了飯香，幾分鐘后，我吃到了媽媽特地給我燒的飯，真香啊!這時，媽媽心平氣和的對我說“孩子，以后該吃飯的時候就吃飯，該干什么就干什么，做事要有原則，知道嗎”?我直點頭。

現在想想真的很感動，我真想對您說“媽媽，我愛你”!

我愛你學校小學生（實用19篇）篇八

隨著時光的腳步，春天正走在流年最蔥蘢的季節，與啼血的杜鵑相逢，穿透了我相思的海，勾起我愛的漣漪，氤氳了我滿箋芳菲。

我清晰的記著那天我站在你面前的樣子，諾大的你，渺小的我，我不知該如何去表達內心之感，那種喜悅總是無法言語的。我靜靜地注視著你，你也在茫茫中看著我，那樣的靜謐，如此的美妙，我清楚的知道我的心與你的心已經取得了永遠的溝通，我要把我的心送給你把我的魂也留給你，就算哪天山河破碎，我也再不索回。

與你的相遇，是冥冥中無悔的約定。

季節蔥蘢了時光，轉眼，又是一年的輪回。

嫣紅一路，無意間回眸，竟是那樣的驚艷絕倫。你教會我拼搏，于是便有了田徑場上那飛奔的少年，你教會我努力，才有了清冷月光下孤獨的寒窗苦讀，你說貴在堅持，那日復一日，年復一年的起五更睡半夜，你可曾看見。你教會我太多太多。你的優雅，你的嬌艷，會心的把一季的壯綿潑箋在我年少的絹帛上，此刻，我的墨就像決堤的大海滔滔不絕，而我對你的情卻是永絮不完。

我也痛苦著。

期待那個在三更燈火下讀書的少年。

我已經融入了你的骨髓中，與你融為一體。譜一曲碧水藍天的梵音，和一首芊芊厥詞，你就是我魂牽夢繞的那一片海。我心甘情愿為你停留在季節的每一段風景，用我纖纖瘦筆寫你一世安然。

但無論前言萬語總也敵不過那三個字的情：“我愛你”。

我愛你學校小學生（實用19篇）篇九

我最愛看書。記得小時候，媽媽常常給我念書里的童話故事，那時我被童話里的人物吸引了，幾乎天天翻看那些帶有彩色插圖的童話故事。有時，夢里還和這些童話中的人物追逐嬉戲呢！上學了，漸漸認識了許多字，可以自己獨立看書了，而且看書的范圍也逐漸擴大了。不僅僅看《365夜》了，像作文方面、數學、天文、地理、歷史等方面的書籍我也開始閱讀了。在我內心又展現了更開闊，更斑斕的世界。比如《中國歷史故事》這本書講述了唐朝皇帝李隆基重用口蜜腹劍，妒賢嫉能的李林甫，信任貪得無厭，胡作非為的楊國忠，寵愛居心叵測，厚顏無恥的安祿山。結果本來強盛的唐朝爆發了“安史之亂”，從此，一蹶不振。

這使我認識到了封建君主昏庸腐朽的本質。《華夏春秋》這本書好像把我帶走了魅力的歷史畫卷里，我深深的感到祖國的歷史悠久，古代勞動和智慧。如《李冰筑都江堰》這篇文章，敘述了李冰是怎樣跋山涉水，和老百姓一起歷經千辛萬苦修建都江堰的，都江堰成為人民創造歷史的鐵的見證。它銘刻著我國古代勞動人民同大自然作斗爭的豐富經驗和無窮智慧。我仿佛看到了滾滾不盡的岷江水，古老的都江堰愈加顯得雄偉而壯麗，如今仍是一派生機勃勃的景色。每當傍晚，我常常捧起心愛的書坐在燈下如饑似渴的閱讀。有時，我被書帶到了云霧繚繞的山巒上，那里冰天雪地，是一片銀白色的世界。沿著起伏的山勢，一條條“河流”順谷而下，河里沒有水，全是冰，原來是冰川。走在冰面上，可以看到千姿百態的天熱冰雕，真像是進入了童話般的世界。這就是新疆天山最高峰—托木爾峰。有時，書把我帶進了一個鳥語花香的世界，這里就是被譽為祖國“東南第一山”的雕塑群。從靈峰的一天山長到大龍淵的連云嶂，群山猶如蜿蜒盤結的蛟龍，縱觀整個風景區，奇山峰怪石和奇路而下的飛瀑忽而發展托起千丈奇峰，忽而高昂重疊，忽而又對峙成雄關天險。也有時，我仿佛站在黃果樹瀑布腳下，它那湍急的河水從70多米高的懸崖上直瀉而上，氣勢磅礴，雄偉壯觀，幾道寬闊巨大的水拍打著懸崖石。發出“轟隆隆”的巨響，使人驚心動魄。我多么想真正飽覽祖國的山山水水啊！每一本書都像知識海洋中的一朵小小的浪花，每一朵浪花又都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚！

我愛你學校小學生（實用19篇）篇十

書，乃人類進步一大階梯也。我也十分愛看書。每次讀書，我都會細細咀嚼它的味道。我看的書有好多呢!像什么《海底兩萬里》、《哈利波特》、《長襪子皮皮》、《水滸傳》等。下面就讓我來為大家介紹一下我的讀書經歷吧！

一天晚上，我正在遨游題海，碰到了一塊“礁石”，于是，我便與它“搏斗”了起來。我越來越著急，因為書架上的那本《白鯨》似乎在向我招手呢！突然，爸爸的話打斷了我的思路：“兒子，我們有事出去，你在家里做作業吧！”“哦。”我頭也沒抬一下。當這句話在我腦子里轉了個彎，正想出去時，被我的另一個思路打斷了：出去？那不正是我看書的好機會嗎？反正就看一會兒，在他們回來之前做好就行了。我不禁沾沾自喜。“呯。”家里的門被關上了。我跑到書架前，拿出《白鯨》，對它說：“書啊書，你說你怎么就那么好看呢？我真是愛死你了。”說完，我就迫不及待地打開書，讀了起來。故事講述的是一位船長帶領船員勇斗白鯨莫比的故事。我看得如癡如醉，一會兒仿佛與他們一齊參戰，一會兒又為他們的處境而擔心，不時地發出一些“啊”“呀”的聲音。我激動得手舞足蹈，大聲叫好。

書啊書，你說你怎么就那么好看呢？好了，最后就用一句我改編的話來結束這篇文章吧：我驕傲，我自豪，我奮發，我開拓，你是我只是來源之一，我愛你啊，書！

我愛你學校小學生（實用19篇）篇十一

同學們：

大家好！我是xx班的xx，我代表我班為大家演講的題目是：《xx初級中學，我愛你》！

這兒有默默無聞甘于奉獻的教師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；

這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

我們的學校——xx初級中學，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光！在這樣的環境中學習，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！！

高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚；

寬闊的操場上，鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍；

四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻；

尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛士，日夜守護著我們的學校；

又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。

每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。

頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們理解現代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。

我愛我的學校，我愛學校里清幽的環境，我愛學校里意氣風發的同學，我更愛學校里辛勤工作的教師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領我們在知識的海洋里遨游。

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”——是語文教師指導我們吟誦詩詞美文；xy=z，(ab)(a-b)=a平方-b平方——是數學教師引領我們探索數學王國的奧秘；iloveyou，mymotherland；loveyou，myschool——是英語教師教會我們向外國朋友表達自我的心聲；政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀；歷史課使我們明白了祖國的悠久歷史和燦爛禮貌；地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊，教師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長！啊，學校，你是我們力量的源泉，我們將在你那里獲得知識的動力，展翅高飛！也許，在外人看來，我們的學校并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。

是的，我們的學校地處偏僻的鄉村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設施，沒有城里名校的規模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學，建校14年來，卻為上一級學校培養輸送了很多德才兼備的高才生，為xx人民培養了一大批合格的建設者！她以自我獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學子！也許，正是xx初級中學的樸實無華，正是xx初級中學全體教師兢兢業業的無私奉獻，正是xx初級中學全體學生的勤奮進取，才使xx初級中學這個本不起眼的學校，在全xx及周邊鄉鎮人民的心中，享有極大的聲譽！

我為我此刻是xx初級中學的學生而自豪，我也期望將來xx初級中學會因我而驕傲！

xx初級中學，我愛你!!

多謝大家。

我愛你學校小學生（實用19篇）篇十二

同學們：

雖然來到六十六中，僅僅六年，但我卻深深地愛著那里。

我深愛那里，原因有三。

更難以忘懷，同事們為了照顧我的身體，享受著特級待遇，重活不讓我干，連彎腰的活都攔著我，同事一聲聲關切的問候，連我自我都忘記了生日，卻能收到信息的祝福……一切，一切，都使我感動，我沒有理由不愛她。

我愛那里第二個理由是我對待她像對待自我的孩子一樣，關心他，喜歡他。這種感覺，是我有了孩子之后，我才體會到。我愛我的兒子，生他，養他，看著他成長，為他的高興，也為他著急。這種感覺，與我對這片學校一樣。我把學校現代化建設分為兩個階段，一個階段是以閉路，錄音機，幻燈等為主的階段，一個是以計算機，網絡為主的階段。我來校這六年，正是第二階段的建設。學校的每一臺電腦，每一個網絡節點，每一臺電教設備，都有我的汗水，都有我指紋。哪里是優勢，哪里是瓶頸，哪里是完全可靠，哪里需要倍加呵護，我都一清二楚。看著他建設，看著他健康使用，我總有一種父親的感覺。

我愛那里第三個理由是我愛她就是愛自我。愛自我就是自愛，珍惜自我的名譽，珍惜自我的健康。愛自我并非是自私的，我不單單是為自我而活著，我的名譽，我的健康同樣了屬于我的家庭，我的親人，為了她們，我更要好好愛自我。同樣，這片學校的名譽，這片學校的健康也是屬于我自我的，因為她的興旺，我能自豪的，底氣十足的說：我是六十六中人。

愛她像愛自我一樣，自尊，自強，自信，盡我最大本事建設，使她興旺發達。

我愛你學校小學生（實用19篇）篇十三

尊敬的各位教師、親愛的同學們：

大家好!

我是二年六班的張偌婕，今日我演講的題目是《我愛學校》。

時光匆匆，我升入小學，轉眼就兩年了。在這兩年的歲月里，我從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了。學校是我們生活中一道亮麗的風景線，那兒是我們學習、成長的樂園，是獲得知識、文化的天堂。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨青年路小學時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦課文，歡樂地吟唱詩詞美文，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。那里，不但有著幽雅的環境，更有著心靈完美的教師。她們，為我們的歡樂成長而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用夢想去塑造我們這一個個充滿期望與夢想的孩子。勤奮博學、進取爭先，成為我們青年路小學每一個學生的追求。

我們青年路小學是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的學校，我愛那明亮的教室，平坦的操場，我更愛那母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個學校里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，期望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

我愛你學校小學生（實用19篇）篇十四

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我很喜歡這首歌。

在我心中，媽媽是世界上最漂亮的。我的媽媽今年三十六歲，個子不高，胖胖的，圓圓的臉上有一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張紅潤潤的嘴巴，看上去十分親切。

媽媽不僅長得漂亮，對我也是無微不至。記得有一次，我半夜發高燒，媽媽著急得像熱鍋上的螞蟻。她手腳麻利地幫我穿好衣服，背著我一路跑到醫院。一路上我看見豆大的汗水從媽媽的臉頰上滑落下來。到了醫院，媽媽也沒有消停，給我掛號，付錢……護士幫我掛好水后，媽媽還不肯坐下來休息，不停地問：“手疼不疼？要不要喝點水？……”望著媽媽那焦急的樣子，我鼻子一酸，差點哭出來。

在學習上，媽媽也不斷給我幫助和鼓勵。一次語文調研后，當我知道才考了七十幾分的時候，我整個人像跌入懸崖。心想這次慘了，回家肯定少不了一頓罵，我眼前出現了好幾種可能出現的情景。可是，回到家后我想像的那一幕并沒有出現。媽媽拿著試卷，撫摸著我的頭，說：“一次考試沒考好沒關系，世上無難事，只怕有心人。”說完媽媽幫我一起分析錯題的原因。媽媽還每天幫助我默寫、背誦，碰到我不懂的題目反復講解，直到我理解為止。

這就是我的媽媽，她是天底下最好的媽媽，在媽媽的懷抱里，我快樂地生活著，健康地成長著！

我愛我的媽媽！

我愛你學校小學生（實用19篇）篇十五

同學們：

雖然來到六十六中，僅僅六年，但我卻深深地愛著那里。

我深愛那里，原因有三。

一是我從這片學校中得到了母性般的呵護，使我在那里得以第二次的成長，感恩的心，使我深愛那里。

更難以忘懷，同事們為了照顧我的身體，享受著特級待遇，重活不讓我干，連彎腰的活都攔著我，同事一聲聲關切的問候，連我自我都忘記了生日，卻能收到信息的祝福……一切，一切，都使我感動，我沒有理由不愛她。

我愛那里第二個理由是我對待她像對待自我的孩子一樣，關心他，喜歡他。這種感覺，是我有了孩子之后，我才體會到。我愛我的兒子，生他，養他，看著他成長，為他的高興，也為他著急。這種感覺，與我對這片學校一樣。我把學校現代化建設分為兩個階段，一個階段是以閉路，錄音機，幻燈等為主的階段，一個是以計算機，網絡為主的階段。我來校這六年，正是第二階段的建設。學校的每一臺電腦，每一個網絡節點，每一臺電教設備，都有我的汗水，都有我指紋。哪里是優勢，哪里是瓶頸，哪里是完全可靠，哪里需要倍加呵護，我都一清二楚。看著他建設，看著他健康使用，我總有一種父親的感覺。

我愛那里第三個理由是我愛她就是愛自我。愛自我就是自愛，珍惜自我的名譽，珍惜自我的'健康。愛自我并非是自私的，我不單單是為自我而活著，我的名譽，我的健康同樣了屬于我的家庭，我的親人，為了她們，我更要好好愛自我。同樣，這片學校的名譽，這片學校的健康也是屬于我自我的，因為她的興旺，我能自豪的，底氣十足的說：我是六十六中人。

愛她像愛自我一樣，自尊，自強，自信，盡我最大本事建設，使她興旺發達。

我愛你學校小學生（實用19篇）篇十六

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年一班的小棟。

今日，我演講的題目是《我愛學校》。樹木茂盛的日子我們走進新學校這個歡樂的地方，在學校里愉快歌唱；樹木茂盛的日子我們遨游在新學校這個知識的海洋，和教師一起編織夢想；樹木茂盛的日子我們愿意用心境的音符，去譜寫新學校的歡歡樂章。我愛新學校的美麗。年國慶過后，在學校領導的努力下，嶄新而雄偉的教學樓展此刻我們眼前：走進教學樓，寬敞的樓道旁是油亮的扶手。走上樓去，是一間間敞亮的教室。輕輕推開門，映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍的桌椅，墻上掛著橘黃的窗簾、嵌著透明的隔音玻璃，還有那一盞盞明亮的燈光，為我們點燃未來的期望！當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨學校時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦弟子規，歡樂地吟唱詩詞美文。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們實驗小學每一個學生的追求。

我愛新學校里敬愛的教師們和可愛的同學們。“心有疑，隨札記。就問人，求確義。”是教師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的理解，珍惜教師的`付出，尊重教師的勞動。關心幫忙有困難的同學，讓他們感受到學校的溫馨。堅持良好的心態，寬容帶待人，“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。我愛新學校里良好的學風，校風，教風。我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“厚德、勤奮、博學、求真、活潑、向上”。刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了夢想而努力拼搏。教風積極向上，和我們一起打造了歡快的教育氛圍。

茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春。

的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向知識的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起夢想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，新學校的樂章終將奏響。樹木茂盛的日子，讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學習；樹木茂盛的日子，讓我們在愉悅的興趣樂園中陶冶情操；樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。我愛學校，熱愛我們共同的新“家”。

多謝大家。

我愛你學校小學生（實用19篇）篇十七

尊敬的教師，親愛的同學們：

你們好！

我是來自陶城鄉初級中學九年級六班的梁春光，今日我十分高興能代表我的同學們抒發自我的心聲：我愛我的母校-------xx學校。

秋風送爽，在這個收獲的季節，我們邁進了學校的大門，我們選擇了鄉中學校，選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。

鄉中學校，是我們成長的搖籃，她兢兢業業地培育著我們，認認真真地給我們傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為全面發展的一代新人。

不損壞學校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現；

見到學校領導、教師主動問聲好，進取參加各種比賽，在提高自我的同時也為學校爭得了一份榮譽……我還想：這些也都是愛校的表現。

如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣，那么，我深信我們的學校將會變得更加美麗！更加的多姿多彩！

沒有了同學，就如同生活里失去了陽光。僅有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。

陶城鄉中，那里是放飛夢想的地方！那里是孕育人才的搖籃！

也許一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，可是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業時，我們再回首美麗的母校，我們就能夠無悔的說：我無愧于那里的學生生涯，我為我的學校而驕傲。

我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選擇，我無怨無悔。今日我為走進這所學校而驕傲，明天，我會讓鄉中學校為我的提高和成功而驕傲、自豪。

我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最完美的回憶都留在了那里，留在了我們親愛的母校！

鄉中學校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學校永遠年輕，永遠輝煌！讓我們由衷地說一聲：多謝你，陶城鄉中，我的母校！

我的演講結束了，多謝大家！

我愛你學校小學生（實用19篇）篇十八

尊敬的各位教師、親愛的同學們：

大家好！

我是二年六班的小婕，今日我演講的題目是《我愛學校》。

時光匆匆，我升入小學，轉眼就兩年了。在這兩年的歲月里，我從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了。學校是我們生活中一道亮麗的風景線，那兒是我們學習、成長的樂園，是獲得知識、文化的天堂。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨青年路小學時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦課文，歡樂地吟唱詩詞美文，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的`讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。那里，不但有著幽雅的環境，更有著心靈完美的教師。她們，為我們的歡樂成長而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用夢想去塑造我們這一個個充滿期望與夢想的孩子。勤奮博學、進取爭先，成為我們青年路小學每一個學生的追求。

我們青年路小學是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的學校，我愛那明亮的教室，平坦的操場，我更愛那母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個學校里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，期望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

我愛你學校小學生（實用19篇）篇十九

尊敬的各位領導、各位評委、教師、親愛的同學們：

中午好！

在這個秋高氣爽的季節里，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在那里相遇，我倍感榮幸，多謝大家給了我這樣一個機會，我演講的題目是：我愛我校！

風輕輕，天藍藍，漫步在這壞境優美的學校內，我的內心是多么的舒暢，多么的自豪啊！職教中心，在那里我要真誠的說聲多謝你，是你給了我無限的期望，是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂，回想中考結束的那段黑色日子，確實讓我悲痛絕望，上一高的夢想與我無緣，路漫漫其修遠已，而我的路卻在何方？回校復讀，不！那樣在同學面前太沒面字，退學打工，也不行，年齡太小有無一技之長，怎樣辦？怎樣辦彷徨與困惑，失意與孤寂，時時刻刻糾結這我，難道我的一生就這樣碌碌無為的度過？不！我不甘心！這不是我的性格。一日，我看見招生廣告中“職教中心”這個名字在我眼前一亮，對！就選擇它！我下定決心帶著憧憬、帶著期望、帶著嶄新的夢想來到那里。開學典禮時間校長的一番話更堅定了我的信心：職教中心是孕育人的搖籃，是造就精英的基地，職教中心能幫忙你們就業，職教中心能給你們供給更寬更寬的'舞臺！這番話讓我激動不已，我似乎看到幸運之神在向我招手。于是，教室里有了我朗朗的讀書聲，操場上有了我運動的身影，朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一只活潑、歡樂的小鳥，我的生活充滿陽光，我的身體內充滿活力，我的身上散發著青春朝氣！

難忘去年元旦晚會上我做節目主持人的風光，當時我身穿舞臺裝，手拿話筒，站在那偌大的舞臺上時，我簡直不敢相信這是真的，真好像站在夢中的舞臺天堂，當同學們表演的節目越來越精彩時，當臺下觀眾的掌聲越來越響，一浪高過一浪時，我自我問自我，那個能說話得體，熱情高漲的主持人真的是我嗎？我會成長的那樣優秀嗎？當元旦晚會結束后，我還沉浸在歡樂之中，好久沒有回過神來，那幸福的感覺在我渾身流淌，我只想說多謝職教中心的教師們對我的精心培養，多謝職教中心的領導們，管理有方！多謝職教中心的同學們給了我那么多的關愛！多謝職教中心讓我健康成長！

時光如梭，一年的學習，一年的生活，職教中心讓我看清了它的溫情！它的淵博！是你，讓我找回了自信！是你，給我供給了場所！是你，讓我體現了價值！你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實，你讓我感到了驕傲！我慶幸自我沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用！

我明白我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本！我明白我擁有熱情，它也不是我賴以自豪的原因！我明白學如逆水行舟，不進則退的道理！所以，我為自我定了一個目標：努力理論知識，鍛煉自我的本事，不斷給自我加油！不斷給自我充電，讓自我逐漸強大起來！

同學們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子里，在這美麗的學校里，就讓我們從此刻做起，踏著時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握職業技能為我們以后的完美人生打下堅實的基礎而努力奮斗吧！

我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心若在，夢就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來，同學們讓我們攜手并進，執著拼搏，盡顯我們職教中心的風采！