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撥動心弦的父愛(通用20篇)

時間:2025-05-28 作者:雁落霞

5.通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習到很多寫作技巧和表達方式。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學習和欣賞。

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇一

我的父親是一個純粹的農(nóng)民,如同中國千千萬萬個農(nóng)民一樣,守著那一方田地,用一雙勤勞的雙手,從田地里收獲著一季季的希望,用自己的雙肩扛起了我們一個家庭。

父親樸實、訥言,不善于說教,他只會用自己的一舉一動,一言一行,給我們樹立榜樣,把中國傳統(tǒng)農(nóng)民積累了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)一點一滴如同甘露,滋潤我們的身心,塑造了我們的人格和靈魂。

我一個姐姐,兩個哥哥,加上父母一家六口人,在純粹以種田為主的農(nóng)村,負擔之重可想而知。我們一天天長大,大姐出嫁,大哥結(jié)婚、建房,二哥結(jié)婚、建房,我小學、初中、高中、大學。我們長大了,父親卻在一天天變老,背一天天駝下去,白發(fā)一天天在增多。

我們的家庭,是一個多災多難的家庭。最初是大哥得了慢性腎炎,非常棘手的病,治了很久,這讓本就生活窘迫的我們,更加困難。后來,家里唯一的牛丟了,再后來母親出車禍,萬幸人沒有大礙。再后來,父親在建筑工地上被電從高高的角手架上打下來,所幸沒有留下傷殘。那一段時間,我們感覺天好相塌下來了一樣,父親沒有太多的言語,只是收拾一切,繼續(xù)埋頭于家里田間。在我上大學那一段時間,由于家里之前的一次次變故,已經(jīng)沒有錢供我了,在我欲放棄時,一向言語不多的父親只是告訴我,你上學是正事、是大事,不能放棄。本就性情高傲的他卻不得不拉下臉面去一家一家的親戚、鄰居那里借錢,到最后他們都怕見我父親了。

父愛如水,滋潤了我們姐弟四個的身心,讓我們在人生的路上一直向前,不走彎路。

父愛如山,在它面前,高山仰止。

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇二

你恰似夏日中的一抹微風,讓我迷戀著短暫的一秒;你好像萬花叢中那唯一的茉莉,讓我移不開視線;你仿佛是那可愛的雪人,讓我陪你,直到融化。

再一次來到木棉樹下,抬頭望,再抬頭望,早已禿了頭的木棉樹卻也有一番別樣的美,閉眼,睜眼,閉眼再睜眼,一幅幅畫面直涌心頭。

那次,全班集體下到操場準備升旗,扎著馬尾的你逆光向我跑來,下樓梯時,你挽著我的手對我說:“我們從開學到現(xiàn)在,已經(jīng)有兩個星期沒有吵架了。”抬頭,望向你清澈的雙眼,原來,你這么注重我們之間的友誼;當我看到模糊的你時,便慌忙移開視線含糊不清地“嗯”了一聲。是你,撥動了我的心弦。

大隊部,十個人有序的依次坐在位置上,動作同步,打開本子朝著我看來。坐在首位大隊長位置上的我,正對著國旗,想起了第一天進來的時候。我們手拉著手看著墻上一個又一個的獎狀與獎杯,我們坐在了最角落的位置上,聽著大隊委競選規(guī)則,同時競選大隊長的你和我說了一句“陳,加油哦”。此時,微風拂過臉上的碎發(fā)不停地舞動,若如仙子的你朝我笑了一下,這一笑,笑入了我的心底,還有一次是書法比賽,你拿了一等獎,實至名歸。站在臺上的你說:“其實我寫字不是很好看。”從骨子里透出的謙虛讓掌聲更為洪亮。是你,撥動了我的心弦。

你是讓我迷戀的風,抓不到卻想讓你為我停留,你是不起眼的茉莉,透露出最不平凡的品質(zhì)。你是可愛的雪人,讓我一直陪著你,你的容貌與品質(zhì)早已在我的心中雕刻成型,是你,撥動了我的心弦。

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇三

過了不久,車停站了,上來一個白發(fā)婆娑的老奶奶,干癟而多皺的臉,道出無盡的滄桑。只能用單薄的身軀穿過黑壓壓的人群,在“土匪”旁邊的空地站著喘氣和咳嗽,老奶奶似乎身體并不好,一聲咳得比一聲用力,似乎都要把肺咳出來了。但有座位的年輕人都無動于衷,都淡漠著臉裝作事不關己的看著窗外,我雖然替老奶奶著急但也無可奈何。

突然,那個“土匪”起身,瞬間比老奶奶高了兩個頭。因為身高原因,看起來特別兇的俯視老奶奶。我眉頭一緊,怎么?要欺負老人?旁邊的人一看有位置空出來,都爭著去坐。“老奶奶,您坐吧!”壯漢突然發(fā)話,搶座的人都停下來,目瞪口呆的看著他,不好意思的也附和著說:“是啊,老奶奶您坐吧。”老奶奶一聽:“哈哈謝謝啊小伙子!人真好!”

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇四

午后,陽光懶洋洋地灑進窗臺,星星點點落在房間里,整個房間都籠罩著一層淡淡的金黃色光暈。古箏散發(fā)出淡淡的檀木香,若有若無的飄散在空氣中,似乎在提醒著它的小主人——已經(jīng)很久沒來看望它了。我半倚在窗臺前,擺弄著與陽光相互挑逗的含羞草。

百般無趣。我來到房中,不自主地就坐在了箏前,輕輕撩開覆蓋在箏上的白紗,泛著淡紫色的面板上少許積聚了塵埃。淡淡幽幽的檀木香更濃了。的一撥箏弦,琴身便發(fā)出明亮、柔潤、飽滿的聲音。一種莫大、熟悉的快感在血液中肆意流淌,蠱惑著我的身心。這時,窗外翩翩襲來一陣初夏的涼風,乳白色的蕾絲窗簾邁開優(yōu)美的舞步,與風兒忘我地旋轉(zhuǎn);水藍色的風鈴低聲吟唱,緩緩拉開演奏前的帷幕。

我深吸一口氣,風兒帶來的清香和檀木香混雜著沖進鼻中,帶著不真實的困惑。一會兒,勾,劈,抹,托,便滑出一曲《漁舟唱晚》,我仿佛進入了一幅夕陽西下,一碧萬頃的水上美景圖中。清風拂過,水面泛起金橙色波瀾。輕柔的花音一帶而過,好像是天空中飛過的幾只小鳥,嘰嘰喳喳圍聚之后便飛向遠方,只剩下幾個小黑點在上下移動。湖面上,頭戴斗笠,身披蓑衣的老漁翁正在閑適地捕魚。老漁翁把袖子一挽,麻利地把網(wǎng)一抖,一手牽住漁網(wǎng)的一角,一手用力往空中一拋,漁網(wǎng)在空中張開,然后悄聲無息地落在湖面上,慢慢下沉,暈開了一小圈一小圈的漣漪。等湖面平靜了之后,老漁翁猛得把魚網(wǎng)收緊,“嘩”的一聲,漁網(wǎng)被拉出了水面,許多條銀白色的小魚在網(wǎng)中撲騰掙扎,濺開無數(shù)顆晶瑩剔透的水珠,遠望過去,像給湖面撒上了一小片碎金。

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇五

我,南方之旅,離不開你的季節(jié)。

我一直在成長,離不開你的陪伴。

十七年,你是我這輩子最美的女人。

十七年,你是我這輩子最愛的女人。

當我出生,看到第一縷陽光射進窗戶,你說很溫暖。我明白,你是我生命中最大的溫暖;當我開始學走路,練習跑步和摔倒的時候,你說,你要堅強,我明白你是我生命中最大的支撐;當我長大到上學年齡,遇到一些事情和問題想退縮的時候,你說勇敢一點。我明白你是我生命中最大的勇氣。

現(xiàn)在,我是一名高中生,坐在陽光溫暖的教室里,回首過去的17年和我的足跡,努力為自己的人生儲備一些素材,發(fā)現(xiàn)人生的每一刻都有你的影子。

父親出事的那一年,我徹底長大了。我知道我是這個家庭的一員,我要肩負起自己的責任,和你一起抵御一切風吹霜打雨雪。我已經(jīng)不是七八歲的人了,我的幻想問題需要改變;我已經(jīng)不是七八歲了。同齡的我要肩負不同的責任;我已經(jīng)不是七八歲了。以前天真的以為父母會陪我一輩子。

出事后,父親脾氣變得很暴躁,我感覺他完全變了,不再愛我了。你總是告訴我我父親愛我。

得知父親失血過多暈倒在醫(yī)院時,是“我還有家人和孩子,所以我要活下去”支撐著他,度過了最艱難的四個月。

我非常感謝你沒有放棄我的父親,我和我的兄弟,他們不能說話也不能聽。這幾年,我家經(jīng)歷了很多大大小小的變化,我長大了,你卻老了。我明白兩個字的意思——“現(xiàn)實”。

現(xiàn)在我學會了腳踏實地的努力,學會了簡單的生活。我絕不會不顧父母的感受去做張揚自己性格的事情。反而會省下那些時間陪父母學習。我不會浪費寶貴的青春去做沒有意義的事情。我不想“樹欲靜,風不止。”。

幸運的是,一路上十七年,我沒有向現(xiàn)實妥協(xié),因為我有你。

回首我的成長,你是我光影中最美的風景。

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇六

禪心如水,不與人言。告別了城市的喧囂,漸漸愛上了那一處的桃園。

我獨愛那曲折的山路。

草木山石,飛禽蟲蟻。踏著坑坑洼洼的石階,尋覓那逝去的流年。仔細一瞧,天上的白云一朵一朵的,有的像動物,有的像人,各種各樣的“形狀”吸引了我。

環(huán)顧四周,才發(fā)現(xiàn),藍天就像一個瓶蓋,罩在頭上。起身,趴在后坐上向遠處望去,那邊的天空上的云,則像干巴巴的刷子刷上去的,又轉(zhuǎn)身做好,向近處望去。

仿佛車的那一頭永遠沒有盡頭。車旁的鐵線桿上的一根根電線在天的映襯下則像五線譜一樣,小鳥是上面的音符,我的手指在上面跳躍。抬頭,遠處一朵像愛心般的云深深的扣住了我的心。兩手不禁的扶在了窗玻璃上,我從來沒有想過,藍天竟如此的神奇,它深深地觸動了我。

可轉(zhuǎn)念又想,又有誰注意過天,贊頌過他,只怕寥寥無幾吧!但他只為自己的初心。

微風拂過,吹起了發(fā)絮,窗外的桂花香更濃了。

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇七

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

前年四月,我有幸聽了一位自山東的語文老師的一堂課。當時課堂設在一家劇場的舞臺,臺下是參加會議或觀摩的老師,臺上是上課教師不同的是,她從不去翻看望課本、備課筆記,在講臺前、課桌間自由走動,時而配樂朗讀,時而即興板書,時而激發(fā)學生想象,時啟發(fā)思考,從容地與學生交流,像節(jié)目主持人那樣嫻熟自如,師生配合得那樣和諧、完美,給包括我在內(nèi)的每一位聽課者留下了很深的印象,使我想了很多很多。

當新世紀的邁上前的步伐,我做為一名立身于壩下中心的語文教師,深感無限自豪,又覺責任重大。我校提出的“素質(zhì)教育、科教興國、爭創(chuàng)全縣重點小學”這一串烙滿時代教育印記的鮮明口號,回響在我們耳際,震撼著我們的靈魂。

然而,要實現(xiàn)這個目標,要讓貧瘠的`土地上長出絢麗的鮮花,結(jié)出累累的碩果,要讓學生成為未來社會的建設者和創(chuàng)造者,我首先必須做到的是:立足于講臺,開拓教室空間,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧的音符去彈奏學生的“心靈之樂”。

前人說得好:刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花。在未來的教學中,我人必須從傳統(tǒng)的注入式、填鴨式的框框里跳出來,不要擔心講解有什么遺漏,摒棄面面俱到的做法,根據(jù)教學目標、教材特點和學生掌握知識的程度許多散文共同點,如果篇篇必講,泛泛而談,從小學到初中,從初中到高中,老是重復一個聲調(diào),學生怎么會不膩煩呢。如果我們指出景物描寫個性:有的勾勒,有的工筆;有的動靜交融,有的疏密有致;有的如水彩,恬淡明麗;有的如油畫,濃墨重彩,光感質(zhì)地清晰。學生就會感到興奮,感到新鮮,感到求知的愉悅。

讓學生走進藝術的殿堂,將美育的因子滲透于教學的各個環(huán)節(jié),使學生樂學、樂美,得知識受陶冶,是未來課堂教學的一個嶄新命題。語文教學用的是生動優(yōu)美的語言文字,讀的是豐富多彩美文佳作,在藝術滲透、多媒體運動用方面有著得天獨厚的條件。在未來的教學中,我將用藝術開拓語文課堂的空間:以圖畫再現(xiàn)情境,用音樂渲染氛圍,以表演體驗情節(jié),用對聯(lián)串綴文意,培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和審美情操,讓美的藝術伴隨著學生的成長。

“教,是為了不教”,這是現(xiàn)代教育家葉圣陶先生的至理名言,也是我們每一個教師必須追求的最高境界。然而這是一個需要開拓的、充滿生機的時代,為了讓我們的學生真正成為未來社會的新型人才,為了使我們的百年老校在21世紀煥發(fā)嶄新的生機,就讓我們在三尺講臺、一方黑板上繪制動人的五線譜,為學生彈奏美妙悅耳、經(jīng)久不息的音樂吧!

謝謝大家!

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇八

那是一個充滿快樂和歡聲笑語的星期五下午。大家整個下午一下課都在和同學說周末去哪里玩?要做什么事?而我卻悶悶不樂,每當周末或放假讓我想到的并不是去哪里玩,也不是要做什么,而是想放學時要快點收拾好書包去車站搭車,不然很難還會有我要坐的車,還有我站的位置。因為有一次我和一位同學等到天黑都沒有上車。

放學了,我按照我下午的想法,快點收拾好東西下樓出校門搭車。我看了一下自己還有什么東西沒帶,書包和作業(yè)是帶了,唯獨沒看見我的雨傘。我只得惱火的回去拿,害得我浪費了幾分鐘的時間。看到一輛我要坐的車剛開走,我就更不開心了,只能在車站里慢慢等我要坐的車。

不成想車沒等到,卻等到了我的同校同學。我和我的同學六年級時在同一個班上了,初中后雖然有她的qq知道她也和我在同一個學校,但我們幾乎都不見不到面,更別說聊天了。

我很高興能夠看到他,因為我要等車,所以我們聊了很久。最后說到了我不開心的事,我把要快點收拾東西和在車上很難受的事告訴了她,我難受是因為車上的空氣大多都是汗臭味。

她卻不以為然的說:“雖然你現(xiàn)在很難受,但回到家后是可以感到身心愉悅的。因為你不僅可以看到爸爸媽媽,還可以吃到可口的飯菜,不是很好嗎?”我仔細的想了想,是哦!那時我的身體一震想起了一句話:風雨過后就能看見美麗的彩虹。

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇九

“咔嗒、咔嗒……”這是鼠標的聲音。

“吧啦、吧啦……”這是鍵盤的聲音。

“吱呀——”這是椅子的`聲音。

“噌——”主機被爸爸移動了一下。

我被吵得睡不著覺,煩悶地瞪向爸爸,而他正背對著我,挪動他那臃腫的身子,搗弄那似乎和他一樣笨重的主機。

真煩人。我想,現(xiàn)在我已經(jīng)后悔讓爸爸修電腦了,他已經(jīng)忙到了晚上。

我抬頭看了一眼鬧鐘,已經(jīng)九點三十多了,爸爸還沒有修理好。

他似乎是沒有察覺我的動作,仍舊用他那粗糙的手指靈巧地忙碌著。

我閉上眼睛,命令自己趕快睡覺。但是嘈雜的機器聲擾亂了我,我還是無法入睡。

“爸,”我從床上坐起來,“別修了,你趕快睡吧,都已經(jīng)九點四十了,電腦我又不急用……”

朦朧間,我好像被什么吵醒了。我迷糊地睜開了雙眼,看到了爸爸。他光著膀子,緩慢的蹲下,笨拙的拿起螺絲,把螺絲擰上。他又把歪斜的主機箱扶正,抓住機箱的兩邊,猛的往上一抬,主機懸空了,他一小步一小步地挪動到桌子旁邊,費力地踮起腳尖,先把機箱一邊放到桌子上,再往里一推,讓主機完全挪到桌子上。他又走到桌子的靠墻的一側(cè),艱難的彎了彎腰,把一根根線插到了主機上。或許是用了太大的力,他再挺直身子的時候居然發(fā)出了“咔嚓”一聲。他似乎毫不介意,為我蓋了蓋被子,就關上門離開了。

“嘩啦、嘩啦……”這是爸爸洗臉的聲音。

“嗒——”爸爸把燈關上了。

我起身看看表。

現(xiàn)在零點整。

如果我們家也是一臺電腦的話,那么,爸爸,您一定是主機。

可是,親愛的爸爸,等您一天天老去的時候,女兒就是您的主機。

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇十

再怎么精密的手表,終有它走停的一天;再怎么善良的一個人,也依然會老去。唯有撥動時光的手是永恒的,因為它是用時光鑄成的溫情。

——題記。

當我還沒有接觸網(wǎng)絡的時候,去圖書館看書是我假日里最大的樂趣。朝九晚五,就連圖書館的作息時間都被我摸得一清二楚。

我似乎就是特殊的圖書管理員,不過別人是一周全勤,而我卻只在周末“上下班”,況且也沒有工資,食的也是五柳先生說的“精神食糧”。

我沉浸在書的海洋里,就如一塊海綿,往往一泡就是一整天。我往往會隔一段時間下意識地看一眼手上的表,好提前半個小時離開這冷冷清清的圖書館。因為真正的圖書館管理員是一位兼職的老人。我知道他是街角有名的修表人,他的和善也是出了名的。于是有受過他恩惠的人,便替他找了個清閑的看書店的職務。

可我卻意外地忘記了時間,直到他拉下左半邊的卷簾門,發(fā)出“嘩啦”的聲響,驚醒了沉浸在書中的我。他緩緩地向我走來,似是刻意地放緩步調(diào),我看著他微笑的臉,不免有些尷尬。我驚詫地抬起手表,分明清楚地記得時間還早,不過是四點出頭的光景,在恍惚間猛然一詫,才發(fā)現(xiàn)之前仿佛也在這個時刻停留了許久。

我抬起頭,看見他身后的花白老墻上,一口古鐘,時針停留在五點半的`位置,精確地打起了報時的鳴聲。他仿佛看出了我的窘迫,并制止了我想要快步逃走的舉動。他對我說:“是表壞了吧,讓我?guī)湍憧纯春脝幔俊?/p>

不知道為什么,我把表給他了,是出于一直以來培養(yǎng)出來的默契與信任吧。他用他那干枯的手,從他深黑色的中山裝里掏出一套附帶小刀小棒的工具,極為精細又緩慢地撥動著停留在過去的時針,又仔仔細細、里里外外地檢查了三遍,隨后掏出一包新拆的鋰電池,靈巧地夾住其中一個,用另一只手打開手表的后蓋,輕輕一拍,里面掉出那顆“壽終正寢”的電池,然后他把新的裝了進去。

我問他:“要多少錢?”他卻笑著說:“就是換個電池,不要錢。”還不懂世故的我也沒推辭客套,只聽得他說,“讀書是好事啊,以后常來看書。”

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇十一

午后的陽光總是那么愜意,淡云,微風。手機里播放著那首《老男孩》,那首撥動我心弦的歌曲。

喜歡筷子兄弟的聲音,滄桑中寫滿對過去的哀怨和悲傷,對著天空轟然唱出追憶的青春黯淡,糾結(jié)的內(nèi)心道出那種“淚流滿面”的神傷。

那首《老男孩》仿佛是黑暗中的一絲光亮,無助中的一絲安慰,它不斷的圍繞在我的心田,撥動著我的心弦,令我猝然心動。

我也堅信:夢想這東西和經(jīng)典一樣,永遠不會因時間而褪色,反而更顯珍貴。

乘著音樂的翅膀翱翔,感受曲,尋找一片凈土蕩滌心靈的塵埃!

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇十二

二、努力探索新形勢下加強思想政治工作的措施辦法,為改革與發(fā)展提供精神動力。組織召開了全行宣傳思想工作暨政研會年會,總結(jié)交流了全行開展職工思想政治工作的經(jīng)驗,對新形勢下開展職工思想政治工作提出了新的措施辦法。深入基層開展基層職工思想狀況調(diào)研,并設置五個專題,分工各市分行進行專題調(diào)研,對全面掌握了解基層職工思想狀況,為黨委領導掌握全行思想動態(tài),提供決策依據(jù),為有的放矢地開展職工思想政治工作打下了良好基礎,為保持隊伍的安定穩(wěn)定發(fā)揮了積極的作用。編寫的。

調(diào)研報告。

被總行評為全國政研論文二等獎。

三、精神文明建設取得了新的成效。為了推動全行精神文明建設工作,組織召開了全行創(chuàng)建文明行業(yè)工作座談會,總結(jié)交流了群眾性精神文明創(chuàng)建活動經(jīng)驗,提出了加強組織領導、健全創(chuàng)建機制、選擇有效載體和途徑、注重建設、注重辦實事、注重實際效果等具體措施,并制定下發(fā)了創(chuàng)建文明行業(yè)工作的考評辦法,有力地促進了全行群眾性精神文明創(chuàng)建活動深入扎實開展。在年初省文明委組織的22個服務行業(yè)社會滿意度公開測評中獲得第二名的好成績,在第三屆創(chuàng)建文明行業(yè)競賽活動總評中有望取得好的成績。本人被省文明辦推薦為第八屆精神文明建設先進個人。經(jīng)過各級行不懈的努力,縣級支行以上單位被授予各級文明單位的占80%以上,第八屆省級文明單位數(shù)量有望比上屆翻一番。羅湖支行被中央文明委評為創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進單位,樂山市支行被中央金融工委評為精神文明建設先進單位,并被總行推薦為國家級文明單位。全行文明單位的普及率及檔次有了明顯提高,達到了歷史最好水平。省文明委為我行制作了精神文明建設專題片,在東南臺和省電視臺播出,對提高我行的社會形象產(chǎn)生了積極的影響。

一年來,雖然做了一些工作,取得了一些成績,但工作不夠深入扎實,特別是在新形勢下做好職工思想政治工作,加強精神文明建設的辦法不多,措施不新,下功夫研究不夠。

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇十三

年華如水,潺潺流去。回頭凝眸只剩下絲絲縷縷的痕跡。一看到那把小小的傘,腦海中就不禁回想起那撩人心弦的往事。

我又一次把門重重地甩上,“咣”得一聲響像平地炸響的雷一般,震耳欲聾。隨后我飛也似地跑到樓下,直至出了防盜門那一刻我才舒了一口氣。

“每次都嘮叨這句‘多穿點衣服’,哎煩不煩啊”我不禁喃喃埋怨到。“本該是個美好的清晨,卻被老媽無休止的嘮叨攪擾了,哎。”我憤憤地想著。

我緩緩地走在空蕩無人的柏油路上,忽然掃來了一陣風,風夾雜這細細的小雨,鋪天蓋地向我襲來。

不一會涼意漫上心頭,心中不免有絲后悔,后悔早上沒聽媽媽的話多穿一點。

雨越下越大,恣意地拍打著我,仿佛在嘲笑我的自作自受。昔日軟弱嬌媚的的花朵也在雨中靜靜佇立著,譏笑著我的不懂事。甚至連天空都替我悲哀,落下的“淚”越來越大。

忽然間,我隱隱約約地聽到后面?zhèn)鱽砦⑷醯暮魡韭暎锹曇魟倓偘l(fā)出就飄散在雨中,被雨滴落的聲音淹沒了,抹殺了。

我回頭一望,一道熟悉的身影正忙不迭地向我跑來,一邊跑還一邊有氣無力地喊著:“孩子,等會,等……”我輕松地識別出那是早晨嘮叨我的媽媽。我別扭地不想轉(zhuǎn)身停駐腳步,但終究是抵不住自己的好奇心,疑惑地轉(zhuǎn)過頭去,望向她。

過了一會,她來到我的身邊。把手中那把小小的細細的鉛筆傘遞給了我。我接過那把傘,看著媽媽憔悴的面容和微濕的頭發(fā),愧疚感立即油然而生。突然意識到自己跟媽媽吵架是多么不應該。

媽媽的背影漸漸地消逝在蒙蒙細雨中,我撐開那把小小的傘,上面還殘留著媽媽的體溫,那體溫透過我的掌心,融進我的血液,流進我的心房,柔柔地撩動了我的心弦。

我感到媽媽對我的愛,悉數(shù)揉進了那把小傘,為我遮風擋雨,為我撐起一片藍色的晴天,給我在風雨中安慰休憩的一隅。可我卻傷了媽媽的心,故意氣她。我明白了我做了多么喪良心的事。須臾間,我心中羞愧無比,內(nèi)疚萬分。

媽媽為我做的點點滴滴好似溫暖的陽光直射入我的心房。為我撐起一方晴朗的碧空。

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇十四

那個寒冬里的動人故事,總以它獨特的方式時而重時而輕地撥動著我的心弦,在我的心臟里盈蕩開動聽的聲音。那樣悅耳,卻讓滾燙的淚在我眼眶里打起轉(zhuǎn)兒來。

“女兒,晚上去舅舅家吃飯吧。媽媽不舒服,不想做飯了。”母親輕輕推門,聲音聽起來很虛弱。正被作業(yè)折磨的抓耳撓腮的我卻煩躁地回了一句:“作業(yè)一大堆,我才不去呢!要去你自己去!”然后就再次埋首于題海中。

正當我以為母親已經(jīng)去舅舅家吃飯了的時候,房門被重新打開母親的腳步聲和塑料袋摩擦發(fā)出的沙沙聲傳進屋。“來,快來吃飯!”母親的聲音帶有一絲欣喜。我走到餐廳,看見了熱氣騰騰的包子。“你從舅舅家拿回來的?”我指著包子問。“嗯,”母親笑著,手里正忙活著擺放碗筷。“要蒜嗎?我搗點蒜給你吧。”說完母親走進了廚房,剝起蒜來,我看著她的背影,一句“不用那么麻煩”硬生生地堵了回去。她剝好蒜后,有些吃力地蹲下身來從櫥柜里找出搗蒜的器具,小心地放到地上,把蒜瓣一個接一個地投進去,隨后吃力地敲打起來。

母親的話打斷了我的思緒:“你快趁熱吃吧。”原來她已搗好蒜,走到了門邊。“你不和我一起吃嗎?”看她將要打開門時我問。“不了,”母親蒼白的臉上擠出一絲勉強的笑容,“別耽誤你寫作業(yè),我去你舅舅家吃。”說完母親走出去關上了門,而我則站在原地呆若木雞。

每天晚上送到我房間里的水果,考試失利時的教誨和鼓勵,醫(yī)院里夜以繼日的悉心照顧,看到我開心臉上就溢滿的欣喜……母親對我的關懷,寬容和愛,今天才被發(fā)現(xiàn),我才知道原來自己一直那么幸福,原來自己一直被一個人無言的愛默默呵護,而我卻身在福中不知福!

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇十五

“叮叮叮………”下課鈴聲響了起來,大家便蜂擁而至的走出校門,我也一樣趕快收拾書包,與自己的好伙伴結(jié)伴而出。突然聽見了一陣叫賣﹕“糖葫蘆、糖葫蘆、賣糖葫蘆哦”的聲音,于是便想起了我小時候的事。

小時候,學校門口賣糖葫蘆的地方總是吸引著我,我嚷著要媽媽給我買。我記得媽媽只給我買過兩次。可是后來就不讓了,她說這不衛(wèi)生,等山楂上市她就給我做。糖葫蘆的美味誘惑著我。我嚷著,于是掰著手指頭巴望著,巴望著秋天的到來,巴望著市場的攤子擠滿了買山楂的人們。

媽媽從不失信于我。果然,在秋天到來之際,她買了一大包的山楂。我興奮極了,跑出家門,告訴小區(qū)的好朋友,讓他們明天到我家來吃糖葫蘆,還不忘自豪的補上一句﹕“這是我媽媽做的。”

媽媽洗好山楂,又用竹簽子將它一個一個的“排起隊來”。我也神經(jīng)兮兮地夾在里面湊熱鬧。可是,媽媽怕竹簽扎到我的手,總是把我“驅(qū)逐出境”。我也只好按照媽媽的“指示”搬了把小凳子。拿了一本童話書,坐在一邊。不過我的眼睛不斷的往她那里看。

當媽媽輕輕地把我從夢中驚醒時,眼前是一大碗的晶瑩的糖葫蘆,鮮紅的.山楂外裹著一層冰糖,我饞的直嘖嘴巴。

第二天,我的朋友應邀請來到我家,大家你一串,我一串,吃得津津有味,我卻在吃的同時,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在房間里用那雙昨天熬燙傷的手給我打毛衣了。

從那以后,我每年都盼望著秋天的到來,盼望著媽媽做的糖葫蘆、、、、、、

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇十六

那是幾年前的一天了吧,可我依然記憶猶新。他不僅使我感動,也使我深刻地體會到了助人為樂精神的可貴。

一個周末,我獨自騎車去學琴,在我準備回家時,卻發(fā)現(xiàn)車子的輪胎癟了。我頓時慌了神,不知該如何是好。這時,和我一起學琴的小伙伴們跑了過來找我去踢球。我猶豫不決,因為很擔心自己的車子。可伙伴們硬是拉著我去,還滿不在乎地說:“車子隨時可以修,等踢完球之后再修也不遲,球不能不踢。”經(jīng)不住誘惑,我便答應了他們,急匆匆地放了車子便跑,以至于連車子也忘記上鎖。

踢了多久,天色漸漸黑了下來,我趕忙跑向我放車的地方。當我走到那里時,才發(fā)現(xiàn)車子已經(jīng)不知去向。我急得像熱鍋上的螞蟻,四處尋找,卻總也找不到我的車子。這下我可急了,這可怎么辦啊?我可不能走著回家,這里離家太遠了。還有,丟了車子,父母肯定會責怪我。我越想越害怕,干脆就蹲在地上哭了起來。

這時,一位老爺爺走了過來,親切地對我說:“小朋友,你是怎么了?為什么哭啊?”

聽到了別人的安慰,我心中更加難過,哭得更厲害了。

老爺爺摸著我的頭又問,“哦,你是不是丟了車子?“。

我聽了,馬上止住了哭聲,著急地問道:“老…爺爺,你…你是怎么知道的?”

“哎呀,真的是你的車子啊,我可總算找到你了。今天下午,我發(fā)現(xiàn)有一輛車子倒在這里,而且車胎已破。想想車主人肯定著急,于是我便主動給它修好了。修好后,看到車子沒上鎖,怕它被偷,我就一直在這等車的主人!走,現(xiàn)在就跟我支取車。”

“哦,好吧,謝謝了!”我半信半疑,世上真有這等好事?我跟著老爺爺走了一會兒,來到了一個修車鋪。我的車子果真就在里面!老爺爺把我的車推出來,發(fā)現(xiàn)我的車蹬的點松動,又對我說:“等一下,我?guī)湍阍傩扌蕖!闭f完,就蹲在地上給我修了起來。看著他劃滿傷痕的雙手,頭上的汗水……我又愧疚又激動。“好了,車子修好了,快回家吧!要不你的爸爸媽媽就要著急了。”

“嗯……太謝謝你了。爺爺,等我到家后,就給你送錢來!”

“送什么錢啊!又不是什么大修,這只是舉手之勞,不要放在心上,趕緊回家吧,路上騎車要小心!”

時光流逝,雖然模糊了老爺爺?shù)拿嫒荩瑓s永遠忘不了他那善良真誠的微笑,忘記不了他那助人為樂的精神。

現(xiàn)在想來,還忍不住要大喊一聲:“那一天,我真感動了!”

文檔為doc格式。

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇十七

有人說:“生活是由一個個故事拼湊而成的。”這一點也不假,但在這一個個故事中有的平淡無奇,有的卻能時刻撥動我的心弦,猶如青藤一樣爬滿心頭,若水草一般在心湖里蔓延。

那天上體育課我不小心將我的鞋子弄壞了,放學的路上我看到路邊由修鞋的,便急忙趕了上去。修鞋的是一位老大爺,駝背,頭發(fā)微微花白,不知是生病了還是怎的,不停地咳嗽。看見有人來了連忙地笑著歡迎,他問“鞋壞了嗎?”我“嗯”了一聲把那只壞了的鞋遞給了他。

我在旁邊的小板凳坐下,他拿出了工具便開始修理我的鞋了,他修理時非常認真,神情平靜,手拿著那把很鋒利的小刀割一只鞋跟上多出來的皮子,那雙手滿是老繭,指甲都禿了,手指肚有幾道很深的裂口,里面像是沾滿了泥。他的技法很嫻熟,不久便割完皮子,他又拿起一把銼子,沿著鞋跟的邊緣仔細地打磨起來。他放下碗公的鞋子,找出一團結(jié)實的細線穿到針上,把我的鞋子放到那臺破舊的機器上面,左手把著鞋,右手搖那個木頭把手,發(fā)出吱嘎吱嘎的響聲,針頭帶著細線在劃破的鞋跟上游走。一會兒,他把鞋轉(zhuǎn)個方向又搖起來。就這樣補了一圈又一圈,終于把刮壞的地方修不好了。

他剪斷了線頭,有仔仔細細的看了一遍,發(fā)現(xiàn)鞋幫上還有點毛病,還想再次縫補,可我突然想到,他不會趁這個機會向我多要錢吧,急忙說道“沒事,不用再縫了。”老人十分詫異地看著我:“怎么啦。”我尷尬的說不出話來,老人憨厚的笑了說道:“這孩子,我本來也沒想要錢啊。”說完,他就把那只已經(jīng)修好了的鞋遞給了我,我說了聲謝謝便跑走了,只聽那位老人在背后對我說:“小事,謝啥。好好念書啊,孩子。”

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇十八

那天,我到火車站去接漢口來的客人。

清晨的車站廣場上,稀稀拉拉的沒有幾個人,突然走出一個大概有30多歲的男人,他向我跨了兩步,有些猶豫的朝我喊了聲“大哥”

我明白他的意思,我的腦海里立刻涌現(xiàn)出許多畫面:弄殘了肢體的行乞者,編造自己遭受滅頂之災的行騙者……這樣的人在大街上到處都是,不難找的到。就在剛才售票大廳的外面還有一個老婆婆趴在地上,搖動著飯盒正向人們要錢呢!

這個小女孩的一直是面待笑容的在唱歌,那純凈而甜美的笑容像一股清泉,一下子流到我的心里。

那個男人一見小女孩跑過來,扯開嗓門沖小女孩喊了一聲“讓你在一邊等著,誰讓你過來的”小女孩被父親的喊聲嚇壞了,緊緊的站在我的身后一動不動。

這會不會是父女倆聯(lián)合起來導演的一出戲呢?我的腦海里頓時有冒出這樣的念頭,但一想到剛才小女駭那純凈的笑容,他們怎么會是騙子呢?我還暗暗罵了自己一句。隨后便說了一句“你別罵孩子了,你需要多少錢?”

我……我需要,我需要150元,那個男人不知道是激動還是難以啟齒,總之吞吞吐吐半天才說出了這個數(shù)字。我把錢遞給他的時候,他問我要地址,說將來還我錢,我擺擺手,我俯下身子,拍了拍小女孩的臉蛋說說了一句“小家伙,真可愛”說完我便起身,走了。

在站臺上,我等到了我要等的火車,也接到了我該接的人。然后我們順著站臺往回走,剛快走出站臺的時候,突然聽到從火車的車窗里幾聲沉悶的敲擊聲,我抬頭一看原來是他們父女倆,正咧著嘴,一邊朝我招手,一邊朝我微笑。啊!他們不是騙子。是啊!這個世界上原本就沒有那么多的騙子。

那一刻我為什么會突然堅決的把錢那出來幫助那個男人呢,現(xiàn)在想起來只有一條:就是小女孩那純凈天使般的笑容,突然撥動了我心弦的緣故吧!

微笑,是不是上帝賦予全人類的共同語言呢?你看,這甜美的語言,像一只溫柔的手一下子就觸到了人性最柔軟的地方,我想說的是,不僅是小女孩,當我們也試著用微笑對別人的時候,會不會一下子撥動整個世界友善的和弦。

1、根據(jù)文章內(nèi)容,將文題補充完整,并說說自己補充的理由。

2、用簡潔的語言概括文中畫線的內(nèi)容。

1、,因為文章寫了三次小姑娘的微笑,小姑娘的微笑使我堅定了幫助這個陌生人的決心。用“”為標題,能夠揭示文章的主旨。

2、描寫了我不知道該不該幫助這個陌生男人的復雜的心理。

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇十九

不等那冰化雪消,路邊的垂柳布滿綠色的柳苞。鳥兒在歡快的叫,輕輕落在樹梢。是誰撥動了春的心弦,才使他來的這樣早。吹面不寒的暖風推動枝條輕輕的搖,它說是大地喚醒冬眠,讓它來報道。

呢喃的燕子頂風冒雨,忙著筑巢,細密的雨絲涌起綠色的波濤。翻涌的綠濤推動雪白的杏花輕輕的搖,搖落的杏花飄啊飄。像纖細的手指撥動童年的心弦在心頭繚繞。

童年過家家時的諾言,雖然沒能兌現(xiàn),心里還是很暖很暖,因為有人掛念,就在那個春天。

知了爬上樹干,躲進樹梢。吱吱叫的蟬鳴撥動夏的心弦。充滿活力,努力成長。拼搏向上,流淚也流汗。夜晚吹拂的晚風,吹散暑熱,撥動著少年的心弦。

流汗的奔跑,流淚的吶喊,只為那次運動會上,我們班贏了他們班。被撥動的心弦,彈奏著單一純真,善良快樂的童年和少年。

黃橙橙的稻穗,紅通通的果實,伴著農(nóng)民的笑聲,撥動了秋的心弦。豐收的季節(jié),彈奏著收獲的喜悅。轟鳴的機器快樂的奔跑,幫著把豐收送進農(nóng)家院。

忙碌的人群撥動著青年成長的心弦。積蓄力量,求知進取,奮力拼搏,收獲明天今天。忙碌的成年似乎忘掉了什么,總有幾分不甘。

撥動的心弦,彈奏著收獲,也彈奏著心酸。一次次的失敗,我們跨過,才收獲了金色的秋天。

吼叫的北風裹著雪花,飄向天際,撥動冬天的心弦。雪花覆蓋大地,覆蓋院落,告訴我們懂得珍惜,懂得收藏,懂得思考,懂得蓄力。冬天過去就是春天。

紅彤彤的日子,溫暖的房間,撥動著人到中年的心弦。人到中年收獲了愛情,收獲了事業(yè),收獲了家庭,還有孩子和老人的信任。我們是他們避風停泊的港灣。港灣太寧靜,撥動了孤獨的心弦。

白發(fā)蒼蒼的'老人,坐在桌邊,眼里有淚光浮現(xiàn)。一本相冊,淡漠了時間。時光里的回眸總是那么讓人眷戀。

一年四季,撥動的心弦永不變,人卻老了,再也找不回逝去的流年。讓我們趕走孤獨,忘了歲月和時間,讓心緊相連。

讓我們撥動心弦,消滅代溝,用老人孩子聽得懂的語言。

撥動心弦,消除隔閡,展現(xiàn)人與人之間本真的善,有時間多回家看看。

撥動心弦,逾越界限,讓心靈相通,世界就在你我之間。

春天和冬天,就像山的那邊,水的這邊,相隔并不遙遠。

只要我們輕輕的。

撥動心弦的父愛(通用20篇)篇二十

那心靈的吟唱在紅塵中飄蕩,一個個音符,一段段旋律。我扯出這絕世遺曲兒演奏者——那些撥動我心弦的故事。

生命的長度。

兩手間的距離。

都說母親像夏天里的一縷清風,似沙漠中的一泓干泉,如黑暗中的一盞明燈,可我卻覺得父愛卻更加的莊重,雄偉,像是一座巍峨的、挺立的山峰,給了我無窮的溫暖,拔動了我的心弦,故事是這樣的——那天天空灰蒙蒙的,到處都是飄浮著的塵埃,我牽著爸爸的手極不情愿向補課班走去,心情向天空一樣陰晦。過道時,視線極其不好,爸爸的手隨手的一動,將我推到了離車較遠的一邊,只是一個動作,我好像突然明白了父愛,在朦朧中,我卻更能看清父親那顆細膩而溫柔的心,父親的手和著我心弦的優(yōu)美旋律敲擊著我心靈,給我以無盡的溫暖。

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優(yōu)秀作文是以優(yōu)美的文章語言表達出深度思考和獨特觀點的文學作品,它可以給讀者帶來啟迪和感動。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。
作文是一種對學生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。這些優(yōu)秀作文涉及
通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地傳承和分享經(jīng)驗,幫助他人提高。現(xiàn)在,讓我們一起閱讀一些演講比賽的獲獎者的心得體會,看看他們是如何總結(jié)和表達的。
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,讓我們更好地理解并應用于實際寫作中。接下來,我們將展示一些范文范本的精華部分,供大家參考和學習。鄂州市國土資源局華容分局:我單位
個人總結(jié)是一種自我追蹤和自我管理的方式,可以幫助我們建立明確的目標和提高自我管理能力。如果你想了解一些個人總結(jié)的范文,可以看一看小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,或
心得體會是我們在學習和工作中所得到的寶貴經(jīng)驗的總結(jié)和概括。以下是一些寫作心得體會的技巧和方法,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。作為德邦人,在我們的日常工作和生活中,
作文是一種表達思想和情感的藝術形式,優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構嚴謹,觀點獨到,給人一種耐人尋味的感覺。后來/我總算學會了如何去愛/可
優(yōu)秀作文不僅具備良好的語言組織能力,還能夠通過生動細節(jié)和感人情感打動讀者。奔跑的夢想:夢想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。每到陽光明媚的星期天凌晨,我就會
優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來思考,還能夠提升我們的
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無窮。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫作靈感。在我心底,一直藏著一位難以忘記的好老師——
作文是一種運用語言文字進行表達的藝術形式,要求我們用準確、簡潔、生動的語言來表達自己的觀點和情感。小編為大家準備了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫
期末考試是我們進一步提高學習能力和水平的機會,需要認真總結(jié)其中的問題和不足。接下來,讓我們一起來看看一些經(jīng)典的期末總結(jié)范文,相信會對我們的寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠打動人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文,一起感受文字的魅力和力量。足球都是許多男孩喜愛的一項體育項目,許多
演講是中學生提高口頭表達能力的一種重要方式,我們應該積極參加演講活動。以下是一些中學生演講比賽的冠軍演講稿,非常值得一讀。敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!當新
通過寫心得體會可以幫助自己更好地理解、鞏固和運用所學的知識和技能。通過參加學生會工作,我意識到團隊合作的重要性,心得體會是對這段團隊合作的一種總結(jié)和回顧。
2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動人心,引起讀者的共鳴和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發(fā)。今天我格外開心因為可以去成都科技館參觀了,我先走
青春是斗志昂揚的時期,我們應該保持積極的心態(tài),迎接生活的挑戰(zhàn)。青春是自我認知和個性塑造的時期,我們應該不斷探索自己的興趣和特長。以下是小編為大家整理的青春偶像演
優(yōu)秀作文的結(jié)構應該合理,包括引入、擴展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。今年暑假,我想去意大利旅游。我從
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
演講稿的結(jié)束要有一個有力的總結(jié)和呼吁,給聽眾留下深刻印象。請大家一起欣賞下面這些精選的演講稿范文,它們將帶給我們更多的思考和感悟。尊敬的各位領導,老師,同學們:
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學之美。時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間秋天過去
優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨到的見解展示作者的思考能力和語言表達能力。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨特性。
三年級教案的編寫需要教師根據(jù)學科特點和學生的學習需求進行個性化設計。這里收集了一些適用于三年級學生的教案案例,供大家參考借鑒。清楚26個字母的排序,認識其字母的
學習是人類與世界互動的方式之一,讓我們更好地理解自然和社會。請看以下是小編為大家準備的學習總結(jié)范文,供大家參考和學習經(jīng)驗。2)未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。3)
寫心得體會是一個反思的過程,它可以幫助我們審視過去的行為和決策,從中吸取教訓,避免重蹈覆轍。總結(jié)心得體會的過程不僅有助于我鞏固所學知識,還讓我更加明確了自己的學
范文范本是一種指導和啟示,通過學習范本,我們可以獲得更多的靈感和創(chuàng)作思路。接下來,小編為大家分享了一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽檫M一步提高大學
通過寫作,我們可以鍛煉語言表達的能力,提高自己的思維素質(zhì)。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學習和參考。我的人生中有很多第一次,第一次吃西餐
述職報告的內(nèi)容應包括工作任務、工作過程、工作成果以及對工作的總結(jié)和展望等方面。下面是小編為大家整理的幾篇完整的述職報告案例,希望能對大家的寫作有所幫助。
社會實踐可以讓學生了解不同職業(yè)的特點和要求,幫助他們選擇適合自己的道路。看看以下這篇社會實踐總結(jié),或許可以給你一些啟示和思路。xx大學生計算機暑假實踐報告激情與
優(yōu)秀作文不僅要有扎實的基礎知識,還需要具備良好的寫作技巧和表達能力。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點和要求。在世間,人與動物之間也有關愛
運動會是學校中豐富體育教育的重要形式,提升學生的身體素質(zhì)和競技精神。附上了幾篇經(jīng)典的運動會總結(jié)樣文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。1.踏上跑道,是一種選擇。
優(yōu)秀作文運用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。書是人類最好的朋友。為什么要這樣說呢?因為
廣播稿可以引起聽眾的關注和共鳴,從而達到傳播信息的目的。廣播稿是一種通過聲音傳播信息的篇章,具有生動直接的特點。如何寫一篇優(yōu)秀的廣播稿是每位廣播從業(yè)者都需要掌握
優(yōu)秀作文應該有獨立的思考和見解,能夠立意深刻,觸動人心,引發(fā)共鳴。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。今天,老師帶著小朋友們。路上
有效的辦公室工作計劃需要明確責任和權責,確保工作責任落實到位。通過閱讀下面的范文,我們可以了解到一份優(yōu)秀的辦公室工作計劃應該具備的要素和特點,從而提升自己的工作
通過這個月的工作總結(jié),我將發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,并提出相應的改進措施。以下是小編為大家準備的月工作總結(jié)參考文檔,希望對大家的寫作能起到一定的借鑒作用。
在學習過程中,我們不僅要掌握知識,還要總結(jié)自己的學習方法和技巧,以提高學習效果。請大家留意以下學習心得的精彩分享,或許能給你們帶來一些新的思考與啟示。
教學計劃需要考慮到教學資源和環(huán)境的限制,合理安排學習任務和學習時間。小編為大家搜集了一些精美的教學計劃范文,希望對大家的教學工作有所幫助。第一節(jié)物質(zhì)的量(第一課
在撰寫教師演講稿時,要注意結(jié)構合理,邏輯清晰,讓聽眾能夠流暢地理解和接受演講內(nèi)容。尊敬的校領導、教師和家長,今天我要向大家分享一下我的教學心得和體會。
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