作文是一種表達思想和感情的藝術形式,我們要努力寫出優秀的作文。接下來,小編為大家推薦一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。
如何對待樹(專業17篇)篇一
3.茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戎登程口占示家人》。
4.我們是國家的主人,應該處處為國家著想。——雷鋒。
7.我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。——周恩來。
10.只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
11.只有創造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實的生活。
14.山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。
如何對待樹(專業17篇)篇二
4.好好學習,天天向上。——毛澤東。
5.韜略終須建新國,奮發還得讀良書。——郭沫若。
7.天下事以難而廢者十之一,以惰而廢者十之九。——顏之推。
8.人有坎,失于盛年;猶當晚學,不可自棄。——顏之推。
9.學必求其心得,業必貴其專精。——章學誠。
10.讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。——章學誠。
12.讀之以為肉,寒讀之以當裘,孤寂讀之以友朋,幽憂讀之以當金石琴瑟。——尤袤。
13.靈魂欲化莊周蝶,只愛書香不愛花。——童銓。
14.風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。——顧憲成。
如何對待樹(專業17篇)篇三
故事一:為報復老板學“手藝”
我的朋友崔鴻的小弟湖南大學法律專業畢業,在深圳一家廣告公司就職。因其專業不屬于廣告公司的“核心競爭力”,不受老板的重視,薪水也還差強人意,就是本人在公司里邊緣化了,學不到東西,發展的空間不大,于是精神萎靡,想跳槽另謀高就。
有一次,我到深圳出差,朋友托我與小弟談談。在得知上述情況后,我問小弟:真的去意已決?回答:是的!搞廣告雖不是我的專業,肯定地說我并不討厭,再說法律在廣告公司還是蠻重要的。可我就是討厭老板那副嘴臉,好像我在白吃飯。想找一家老板好相處的廣告公司,好好干,時間長一點也沒問題。我問:真的很討厭老板?小弟有點不好意思地說:是的。也知道跟自己的老板過不去,沒有好果子吃,可克制不了。下面,我說出了改變小弟命運的話(崔鴻語):小弟,你這樣走太便宜你的老板了。其實,你可以出一口惡氣,只需要推遲半年就行。咱們要玩就玩大點,狠狠報復一下那小子――你在這半年里,不干別的,就干一件:學手藝。你想想,在學校里學東西,還要交學費,在公司里學本領,老板還給錢你不是?你利用老板的辦公用品,老板的招牌,老板的時間,學自己的手藝――什么事都積極去干,多跑點路,多接點人脈,把公司的客戶情況細心摸的清清楚楚;不是你的事也搶著去干,把自己的專業搞的滴水不漏外,還可以學學廣告方面的手藝,把公司的運著模式弄明白;有時間學學財務知識,藝多不壓人。老板給臉色看,忍著;與同事鬧矛盾,咱沒那時間;不計加班加點,不管份內份外,就一個字:做。這樣干不為別的,就為學手藝。苦點累點,也就半年。到時間,咱把公司的手藝學得差不多了,客戶的情況也了解得差不多了,就那么底氣十足揚眉吐氣出去,滿身的本事還愁沒有公司要?你老板非氣死不可!萬一找不到合適的,咱自己干――反正手藝學到手了,知道路怎么走不是?你是聰明人,只要想學,有半年什么手藝你學不會?只是有一點,你的心思別讓老板瞧出來了,否則,你得立馬走人,什么手藝也別想!那你就是個二百五,不會有出席的。小弟聽我一席話,不置可否地走了。
過了半年,我問崔鴻小弟跳槽沒?崔說:跳什么槽啊!老板那么看重他,同事那么尊重他,客戶那么喜歡他,薪水也漲了一倍,自己也剛當了助理,干得正歡呢!又過了幾年,我從崔鴻的口里得知小弟出來自己干了,開了一家原公司下游性的廣告公司,業績不錯,在業內小有名氣,小弟在行內口碑不錯,都說他謙恭好學,廣告這一行門門清,一點就透,是個人精。最后,崔鴻說,小弟有今天全拜我所賜。我心里很清楚,小弟的悟性很高,也吃得起苦,該有出息。
故事二:懷才不遇的企業秘書。
我跟他說,你的運氣本來是很好的,你的第一份工作是秘書,因為你剛踏入社會,無論是能力還是經驗都是欠缺的,因此公司對你要求不很高,希望給你一個適應的過程,讓你聽電話、處理一些簡單的事情。如果光是“接聽電話、處理一些簡單的事情”,月薪1200元已經算高的了,因為這種秘書只需要1000元便滿街都可以找得到。試想一下,如果你不但懂得聽電話,還懂得按輕重緩急處理事情,還會用電腦,熟悉各種軟件,還會幫老板起草文件、發言稿、英語翻譯,甚至還會開車,應對進退技巧得當,……那這種秘書該值多少錢呢?他喃喃地說,恐怕8000元也請不到這樣的人才,這種人肯定不是秘書,至少是個總經理助理吧。我問他:以你的聰明才智和悟性,如果這幾年你專注于如何提升自己這些方面的能力,你估計你能成為這樣的人才嗎?要提高收入,也是“向內求,而不是向外求”。
梁老師總結道:在商業社會,人其實就是商品,一個人值多少錢不是作為買主的企業決定的,而是自己的賣點決定的。在求職跳槽之前,先問問自己,有多少賣點,這些賣點值多少錢。如果你愿意先沉下去,大多數公司、崗位都能幫自己提升賣點的,沒有足夠的跳槽資本,切忌頻繁跳槽。這叫“先沉下去,再浮上來”。
這位大學生悟性很高,梁老師一語點破夢中人,決定不跳槽了。其結果是,他如今在一家跨國公司已經供職6年了,不斷被提拔,年薪豐厚。
故事三:被上司罵出來的高薪。
《楚天金報》載:曉雅碩士研究生畢業,進入漢口一家外貿企業就職,月薪1500元。自進公司的第一天起,她就耳聞自己的頂頭上司――一位性格潑辣的北方女強人,對下屬向來苛刻嚴厲,經常對做事不到位的同事破口大罵。因其工作表現突出深受高層認可(筆者按:一般來講,凡脾氣大的人都是有兩刷子的。)上班首日,曉雅就領教了女上司的“彪悍”。女上司吩咐她:你去把那個file拿過來!file?是什么東西?還沒有習慣外企中英文夾雜的表達方式,曉雅頓時茫然。還碩士研究生,連file都不懂?查英漢字典!上司的聲音提高了八度。等明白過來,曉雅又問:文件啊,那么多文件,您要哪個?女上司的“本來面目”露出來了:你是豬啊!今天的工作重點是什么,還需要我說嗎?我們開會要討論什么,你不知道?接著是一通機關槍掃射般的人身侮辱性詞匯。從此,曉雅的腦袋里充斥這女上司的叫罵聲和未見其人先聞其聲的腳步;與此同時,她暗暗下決心,學習上司的本領,站在上司的角度考慮問題,努力把工作搞得精益求精,力臻完美。盡管女上司雞蛋里挑骨頭,罵聲依舊,曉雅還是覺得自己在上司幾近軍事化的錘煉下,進步飛快,能力迅速提高。漸漸地,曉雅事事想在上司的前面,做到上司張口說一個字,她就立即明白上司的意圖。由此,找到了職場的感覺,有了歷練后的自信。
半年后,曉雅到另一家心儀的大公司應聘。面試中,其全面的思維能力和老練干脆的行事態度,得到了該公司人事總監的好評,歡迎她加盟,月薪6000元。曉雅心情愉快地離開了彪悍的女上司,到新崗位就職去了。我卻為曉雅多少有些可惜:如果能在這位愛罵人的女上司手下多呆兩年,接下來的月薪就不是6000元,而是1元了。
如何對待樹(專業17篇)篇四
心理學家認為,如果員工對你存在偏見,那么一定是存在心理動因的。一個人對另一個人之所以產生偏見,往往有兩方面的可能:一是“首因效應”導致不良印象,從而產生偏見,即使對方如何改變,擁有偏見者也很難改變;而當某個人發現另一個人某方面的缺失后,就會附帶性地認為他其他方面也存在缺失,這就是“暈輪效應”,有一點偏見產生更多的偏見,最終誤解對方。
以善意寬待偏見。
當下屬對你產生偏見后,你首先就得與其溝通,積極發現自己的不足,以便改變自己,也改變對方對你的偏見。然而,改變自己的缺點是有一個過程的,消除別人的偏見也非輕而易舉,這時候,作為管理者,就要學會寬容。
寬容不但是做人的美德,也是一種明智的處世原則,是人與人交往的“潤滑劑”。常有一些所謂厄運,只是因為對他人一時的狹隘和刻薄,而在自己的前進路上自設的一塊絆腳石罷了;而一些所謂的幸運,也是因為無意中對他人一時的恩惠和幫助而拓寬了自己的道路。
小杜畢業后初入社會不久,就在某合資公司外貿部當了主管,不幸碰上一位對她偏見頗深的下屬。這位下屬是一位將近四十歲的女人,工作能力還可以,在這家公司呆了四年,然而仍然未獲得一官半職,因此對年輕有為,初來乍到的小杜存在偏見。此人總是無事生非,非難小杜,還常常撒播謠言敗壞小杜的名譽。小杜不是一個會“爭”的女孩子,只好忍氣吞聲等日本科長長出“火眼金睛”,結果等了三個月,還是等不來一句公道話。
一氣之下,小杜就去了另一家外資公司。在那里,她出色的工作博得了許多同事的稱贊,但是不幸又遇上了另一為對它存在偏見的員工。心灰意冷間,她又萌動了跳槽之念,于是向新加坡總裁遞交了辭呈。總裁先生沒有竭力挽留小杜,只有告訴她自己處世多年得出的一條經驗:如果你討厭一個人,那么你就要試著去愛他。總裁說,他就曾雞蛋里挑骨頭一般在一位上司身上找優點,結果,他發現了老板兩大優點,而老板也逐漸喜歡上了他。小杜依舊討厭那位員工,但已悄悄地收回了辭呈。她說:“現在想開了,作為一個成熟的人應該放開心胸去包容一切、愛二切。換一種思維看人生,你會發現,樂趣比煩惱多。”
當然,寬容并不意味對惡人橫行的遷就和退讓,也非對自私自利的鼓勵和縱容。誰都可能遇到情勢所迫的無奈,無可避免的失誤,考慮欠妥的差錯。所謂寬容就是以善意去寬待有著各種缺點的人們。因其寬廣而容納了狹隘,因其寬廣顯得大度而感人。
掌握安慰人的“心技”
在與下屬相處的時候,管理者要想拉近與下屬的距離,抓住下屬的心,就要講求安慰人的“心技”,在最恰當的時候給他以力量。
當下屬在工作、生活、情感出現問題而傷心難過時,很多管理者就會好言相勸“沒關系,堅強點兒”;要么幫助分析問題,告訴他“你應該怎么做”;還有些管理者會批評對方:“我早就給你說過……”其實,這些做法不僅不能使下屬得到安慰,還會使對方更加傷心。因此,安慰人也要講心理技巧,要根據對方的心理活動,給予最貼心的撫慰。
要傾聽對方的苦惱。由于生活體驗、家庭背景、所受的教育、工作性質等不同,形成了每個下屬對于苦惱的不同理解。因此,當試圖去安慰一個下屬時,首先要理解他的苦惱。安慰人,聽比說重要。一顆沮喪的心需要的是溫柔聆聽的耳朵,而非邏輯敏銳、條理分明的腦袋。
聆聽是用我們的耳朵和心去聽對方的聲音,不要追問事情的前因后果,也不要急于做判斷,要給對方空間,讓他能夠自由地表達自己的感受。聆聽時,要感同身受,對方會察覺到我們內心的波動。如果我們對他的遭遇能夠“悲傷著他的悲傷,幸福著他的幸福”,對被安慰者而言,這就是給予他的最好的幫助。
接納對方的世界。
安慰下屬最大的障礙,常常在于被安慰的下屬無法理解、體會、認同當事人所認為的苦惱。人們容易將苦惱的定義局限在自我所能理解的范圍中,一旦超過了這個范圍,就是“苦”得沒有道理了。由于對他人所講的“苦”不以為然,因此,安慰者容易在傾聽的過程中產生抗拒,迫不及待地提出自己的見解。因此,安慰者需要放棄自己根深蒂固的觀念,承認自己的偏見,真正站在對方的角度去看他所面臨的問題。
心理專家說的“放下自己的世界,去接受別人的世界”,就是這個道理。最好的安慰者,是暫時放下自己,走入下屬的內心世界,用他的眼光去看他的遭遇,而不妄加評斷。
要探索對方走過的路。安慰下屬的管理者常常會感到自己有義務為對方提出解決辦法。殊不知,每個被苦惱折磨的下屬,在尋求安慰之前,幾乎都有過一連串不斷嘗試、不斷失敗的探尋經歷。所以,我們所要做的就是,探索對方走過的路,了解其抗爭的經歷,讓他被聽、被懂、被認可,并告訴他已經做得夠多、夠好了,這就是一種安慰。
心理專家提醒安慰者一個重要的觀念:“安慰并不等同于治療。治療是要使人改變,借改變來斷絕苦惱;而安慰則是肯定其苦,而不是做出斷其苦惱的嘗試。”實際上,在安慰下屬的過程中,所提供的任何解決方法都很可能會失靈或不適用,令對方再失望一次,故而不加干預、不給見解,傾聽、了解并認同其苦惱,是安慰的最高原則。
另外,陪下屬出去散散心或者參加某種活動甚至外出旅游也是一種安慰。下屬會在你的陪伴下,覺得安全、溫暖,于是傾訴痛苦,訴說他的憤恨、自責、后悔,說出所有想說的話,當他經歷完暴風雨之后,內心逐漸平靜下來,坦然面對自己的遭遇時,他會真心感謝你的陪伴,也覺得是靠自己的力量走過來的。
安慰人是一門技巧,是一種為別人調節心理的大學問。管理者要想真正獵獲下屬的心,讓其對自己產生感激之情,死心塌地的為自己工作,就一定要掌握好這門技巧。
如何對待樹(專業17篇)篇五
最為企業的管理者我們會發現很多員工都會存在不良的情緒,這些消極的情緒是會傳染的因此需要及時化解,減輕或者消除員工的消極情緒,需要在抓住問題本質、充分交流的基礎上,以人文關懷為主、物質刺激為輔,循序漸進地進行安撫。員工不良情緒的誘因分析人的情緒的出現是一個復雜的心理過程,企業員工消極情緒的出現自然也是由多種因素引起的。第一,從企業內部和外部的因素進行分析。從內部分析,一是企業缺乏健全的考核機制。如果企業沒有健全的考核機制,考核存在不公平、不合理的環節,就會導致考核結果與員工自身預想的結果存在一定差距,員工就容易產生消極情緒。二是沒有建立暢通的溝通渠道。如果員工的意見和想法無法通過有效渠道與管理者進行溝通,其工作積極性就容易受挫,以致產生消極情緒。從外部分析,原因也有多方面。如家庭關系不和諧。有的員工因工作壓力大,將大部分時間都用在了工作上,這就會在一定程度上導致家庭關系不和諧,從而影響員工情緒。其他如上班時發生交通堵塞、與朋友發生糾紛等,也是造成員工產生不良情緒的原因。第二,從員工自身的主觀和客觀角度進行分析。首先是主觀方面。員工自身存在主觀差異。一是人的性格差異。內向或者外向、樂觀或者悲觀等,這都直接影響著人的情緒。二是文化水平的高低。員工分析問題的角度、思考問題的深度、審視問題的高度等都因文化程度的差異而表現得參差不齊。三是社會閱歷的深淺。見過世面、飽經滄桑的人積累了大量的生活經驗,能夠做到處變不驚;缺乏社會閱歷的人,面對問題時則往往不夠冷靜,考慮不夠成熟,比較沖動。其次是客觀方面。一是環境因素。面對不同的環境,人們會表現出不同的情緒。例如黑暗的環境令人緊張、缺乏安全感,明亮的環境則讓人輕松、有安全感。二是外來壓力。例如職務升降、崗位變動、流言飛語等。三是突發因素。例如逛街時錢包被偷、約定的聚會因臨時加班而取消、與同事產生誤會等,這些都是不良情緒的觸發點。克服消極補償心理的對策員工遭受挫折后,其自我補償中的消極取向雖然主要是針對使他產生挫折的具體管理舉措而來,但是其獲得的補償往往是以企業的損失為代價。因此,從企業發展的整體利益考慮,絕不能把這種自我補償簡單的視為個人之間的恩怨,必須把正確處理職工挫折納入企業法人治理、企業文化建設的統籌規劃。為形成和加強和諧企業的氛圍,采取以下幾項措施是必要的:一、疏通內部投訴制衡渠道,防止個別管理者一手遮天。當“上司的批評”導致員工產生深深的挫折感時,如果是面對較低層次的管理者,員工一般可以向較高層次的管理者請求救濟。如果較高層次的管理者不屑于處理下級的“閑事”,或者管理者可以“一手遮天”,或者他本身就是一個企業內部的最高管理者,這時候就需要在企業內部建立相應的投訴機制,或者使得企業的法人治理機制能夠對管理者產生切實的制約作用,使得職工受到挫折后通過正常體制獲得救濟感到有希望。也就是說,在企業內部完善法人治理機制,建立健全監督制約機制,對于疏通員工行使民主權力,反映自己意見的渠道也同樣具有積極的意義。當然,在企業內部疏通員工投訴、申訴的渠道,并不必然導致對管理者管理舉措的改變,企業的制衡機制并不是要偏袒其一方,對員工受挫后進行積極的救濟要在弄清事實的基礎上進行。所謂進行積極的救濟就是要以認真負責的態度對待受挫的員工,并且秉公評議,明辨是非,促使當事者朝著有利于企業發展的發展求同存異。當弄清管理者確屬惡意,處置顯屬不當時,應依照程序維護員工利益。如果員工的“挫折”事出有因,給員工提供一個申辯的機會和說理的地方,也有利于員工重新校正自己的心態。二、嚴格分工負責制,建立多元化的激勵機制。當員工遭受挫折后,有些既定的事實可能是無法改變的,但是完全可以促使員工在其它方面展示自己在企業中的價值。比如當員工追求某個行政職務的努力受挫后,可以鼓勵其努力鉆研技術,或者通過業績的擴大得到個人事業和物質利益的回報。不同的激勵形式總是客觀存在的,當員工產生挫折感后,重要的是不能讓他喪失對企業整體環境的信任。一度的挫折成為既成事實后,員工可能會對某個具體的管理者產生抵觸情緒,但是只要員工對企業的整體環境沒有失去信心,一般不會將這種抵觸情緒遷移于別的管理者,那么他對在別的管理者所主持的系統和部門中取得發展,求得對自己價值的客觀評價也就會抱有希望。因而不同系統和部門的管理者各負其責,對員工公正實施不同的激勵,對于避免員工在自我補償中與企業整體作對也是非常重要的。在這個前提下,如有必要,可以考慮調整他的工作崗位,使其擺脫原來的挫折小環境。另一方面,不同的獎勵機制相對獨立的發揮作用,實際上也是對員工的工作進行不同向度的考量,也有利于阻止受挫員工自我補償中的消極意向,使其不當行為難以奏效。例如甲管理者強調完成產品數量,受挫員工就可能利用質量與他較勁。如果能夠由質檢部門獨立實施質量獎,不僅可以通過質量獎使一部分員工脫穎而出,也可以及時發現和制止質量問題上的不端行為。
如何對待樹(專業17篇)篇六
1.愛公司就是愛自己。
2.人生永遠別說“不可能”。
3.在平凡的崗位上閃光。
4.愛崗敬業,盡職盡責。
5.美麗的人生,需要不斷創新。
6.在學習和生活中充實自己。
7.工作認認真真,服務精益求精。
8.昨天已經過去,今天從頭再來。
9.愛崗敬業,虛心學習,奮發進取。
10.細致的工作才能造就卓越的成績。
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如何對待樹(專業17篇)篇七
不管你們有多么不好的回憶又或者做過很對不起你的事情都不要懷恨在心了,對方再不好也是你自己選擇的,再不好也是你曾經深愛過的人,所以不要總是想這些了,畢竟你們已經不在一起了,就不要那么埋怨對方了,你應該高興的是你可以去找真正適合你的人了,寬容對方其實也是在寬容你自己。
既然分開了,就真誠的祝福對方找到一個真心愛她適合他的人,不要說一些詛咒或者是喪氣的話,這個世界沒有誰離不開誰,所以就不要再在你們已經失敗的愛情上面撒鹽了,那樣你也不會開心,對方也不會開心,大大方方的跟對方說一定要找到幸福,衷心的祝愿對方在今后的愛情道路上能找到更好的。
這個能否繼續聯系,相信很多人都跟我一樣都不會聯系的吧,但是如果你是那種能夠非常好的處理你們的感情的人,聯系也未免不可,可是真正做到的'卻少之又少;如果你不是那種人就不要繼續聯系了,干干凈凈的離開吧,不要藕斷絲連,要么就選擇在一起,要么就不要以朋友的名義再繼續了,因為這多多少少會為你今后的愛人帶去不快和擔憂的,到目前位置我還沒有發現哪個人是不在乎自己的現任男朋友或者女朋友跟前任繼續保持聯系的。
很多時候你的前任還對你不死心的時候,就會主動的聯系你,這個時候你可以先把話說清楚,不要不明不白的,如果你們之間沒有什么原則性的問題,你也覺得這個人還挺好的,而且你還是那么愛,那就好好的在一起;如果不可能了,那就不要繼續保持聯系了,明明白白的跟對方說清楚,讓他以后不要做這些事情了,這會影響你們彼此的未來愛人的。
分手后,你自己首先要做到好好的,一定讓自己過的很好,不要沉浸在你們的以前當中,那已經是過去,時間不會倒流的,所以你也告訴對方好好的,這樣才能對得起你們之前的愛情,你們都過的好了,也是對對方的一個完好的交代,各自去找適合你們的愛人吧,告訴對方勇敢的前行。
遇到前任不要覺得不好意思,更不要不說話,畢竟愛過的人不至于有仇恨,象征性的問一些,就算是陌生的朋友也不能不說話,問一下對方過的怎么樣,如果對方有男女朋友了,那就不要過于熱心的去問了,你的這些問題都會導致對方的吵架的,所以你可以坦然的笑一下,走過去就好了。
如何對待樹(專業17篇)篇八
常久地做著同一件事情,終有一日會感到枯躁乏味的,我們每個人都會有這樣的感觸,一項工作做得久了,就會失去新鮮感,變得無聊透頂,百無聊賴,失去原有的興趣,會讓人覺得,做什么都好,就是工作最讓人煩惱。當以樂趣相待時,心里就會倍感輕松。
現在我們大多數人都在過著一種單調乏味的生活,每天忙碌著,做著重復單一的工作,提不起一點精神和氣力,像一部機器似地機械地做著相同的事情,既古板又無趣。
如此沒有質量的日子,是我們所不愿度過的,可是生活不會讓我們隨意償試新鮮感,只得耐著性子把手里的工作做下去。正是習以為常沒有變新的日子,才會讓我們討厭反感,覺得生活無意義。
該怎樣消除這樣的心態?在無法改變生活狀態時又得繼續開心做下去呢?那我們必須地轉化態度,把原本無趣的工作賦于意義存在,讓我們看到價值和成果,簡單地說,可以想象著,我的每一滴汗水換來的是孩子的歡笑;每一分的付出,都是家人的一份兒得到。你就會覺得所做一切都是有價值的,工作有內容了,有其意義了,才不會感到空乏,才會感到實在。
心有所歸,才能做好工作,做好工作才能發現自身價值,慢慢地你就會愛上你所做的一切。
如何對待樹(專業17篇)篇九
3.勤能補拙,勤儉立業。--侯德榜。
4.聰明的人依靠自己的工作,愚蠢的人依靠自己的希望。--佚名。
5.綠葉絲毫不嫉妒花朵,而且為花朵的美麗勤墾地工作著。--佚名。
6.不是每一個都要站在第一線上的,各人應該做自己份內的工作。--赫爾岑。
7.今天能作完的事,決不拖到明天。--蘇步青。
8.科學,勞動,實際工作,才能夠使我們病態的,放蕩的青年清醒過來。--岡察洛夫。
9.人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程中。--班廷。
10.教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。--赫爾巴特。
如何對待樹(專業17篇)篇十
在工作的過程中你是怎么樣的對待這份工作的,你是否用認真的態度去對待一份工作呢!你用心去對待工作的心得體會是怎么樣的。
我們常常會掛在嘴邊的話就是,工作就是干活,干活就是工作,完成就行了。那什么是工作?其實工作是一個包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創造力的詞匯。用心工作不僅僅是完成工廠所規定的各崗位的職能職責那么簡單,也不僅僅是做好領導所安排的各種事務。那么怎樣做才是用心工作呢?在工作中我就經常問自己這樣幾個問題:第一、我所做的工作能給公工廠帶來什么益處?第二、面對工作我是否進行積極有效的行動?第三、當工作出現問題以后,要改變的是我自己,還是別人?第四、我做的工作能得到領導的肯定嗎?其實,以上幾點都應該是我們份內的事情,作為公司的一員,工作的每一件事就是公司的事,而公司的事情就是大家的事情。我們不能將工作分為“我的”或是“公司的”,而是要做個有心人,工廠不正是在宣傳五講的教育嗎,其中的講團結就是我們應該所學習的,從團隊的角度出發考慮問題。如果每個人都以自己的利益所考慮,這份事情你不做,我也不做,事情永遠都不會完成。就拿我們裝車工作來說,需要班組每個人的配合和自覺,鶴管要有人下,下口要有人看,尺高要有人測算,封車也要有人做,大家是一個有機整體,團結起來,大家都盡自己的一份力量,努力解決它多好。也只有這樣,我們才能在工作中不斷發掘自己的潛力,提高自己的工作技能以及培養團隊合作力。但在以往的工作中,時常會以“做了”的心態對待工作,都是在領導的催促下,才會動一下,每每都是有了吩咐才會干活,遇到問題就留給上級,被動地等待解決結果。因為我認為,吩咐的才是“我的”,出現的問題就是上司和領導的。在這種狀態下完成的工作,大多都是表面完成了,即使問題解決了也不是完美解決的,長此以往工作沒有任何成績,不進反退,也得不到公司的認可。上面所提到的工作,表面上看是很勤奮、很辛苦、也很守紀律,但這樣死板的作風是不能給工作帶來益處的,更談不上出彩,而且當受到“批評”時還會感到很不滿,因為覺得自己很認真、很盡職,且按部就班。為什么還得到批評,心里有很多的抱怨。其實用心工作是一種態度,也是一種方法。那么,我們怎樣才能夠做到“用心工作”呢?用心工作首先要求用心去想事,將個人想法和企業目標有機地結合起來。人只有站得高才能看得遠,看得遠才有更高的境界,才能夠具備良好的心態和工作激情。其次要求用心去謀事,做到工作有思路,辦事有效率。
也許覺得工作簡單、瑣碎,提不起興趣,也毫無創造性可言。往往有的時候我也會這么去想,在裝車崗位干久了,感覺起來就沒什么可挑戰性,每天重復著做相同的一件事情,無非就是下管,裝車,提管,封車這些固定的操作,很沒有意義,枯燥。有的同事更會如此的去想,我只是一名職工,在廠里再怎么干,再怎么努力,還是得不到信任做為現代化社會的一名職工,想法怎能如此薄弱呢?就是在這極其平凡的、極其低微的工作中,其實蘊藏著巨大的機會,不是嗎?只要把工作做得比別人更迅速、更正確、更完美,調動自己全部的精力,從中找出新的方法來,就能引起別人的注意,得到領導的認可。而這些都需要你積極主動、用心去做才能有的。一個積極主動的人才能把心思全部用在工作上。在工作中他們往往能發現問題,并通過認真考慮,找到解決問題的最好辦法,這就看你自己怎么去把握了。在做一件事情時,不妨這樣告訴自己“我愿意做這份工作,而且我會竭盡所能用心來做。”現在的我,剛從加油站調入裝車班工作,很多事情與工作業務都不熟悉,感覺起來讓人很煩心。但加入這個新的集體讓我感覺到了更高的工作熱情。用心工作,用心服務,是這里的工作宗旨,積極面對和完成工作中的每一項任務,給出令人滿意的結果,享受工作帶給自己的樂趣和收獲。其實,工作可以更美好的。作為工廠的一員,我們應該把用心工作作為我們的目標和方式方法,求以最完美的工作結果,這樣我們自然能在工作中享受樂趣,收獲成功。
如何對待樹(專業17篇)篇十一
化學實驗的污染主要來自于化學反應的生成物和化學實驗的藥品殘留,如果在進行化學實驗的過程中,在不影響實驗效果的情況下,對實驗進行改進,以下是小編幫大家整理的如何正確對待化學,希望對大家有所幫助。
預習是學習的第一步,就是在上課前把要講的內容先通讀一遍,閱讀時,對重要概念和定律要反復閱讀,逐字逐句仔細推敲,對關鍵字、詞、句應認真鉆研,確實弄懂所讀內容,了解本節課的基本知識,分清哪些是重點,難點和關鍵,哪些通過自己看課本就能掌握,哪些自己看不懂、想不通,就在旁邊記上記號,這樣在聽課時才能有的放矢,有張有弛,在輕松愉快中接受知識,取得較好效果。
上課是學習的主陣地,是決定這節課能否取勝的關鍵,聽課不僅要用耳,還要眼、手、腦等多種感官并用,用“眼”去觀察老師講課的一舉一動,實驗操作及現象;用“耳”去聽;對于重點、難點、關鍵點一定要仔細聽,對老師講到自己通過預習經掌握的內容可稍放松一點,對老師多次強調的內容,還要動“手”記下來,當然要記要點,提綱式,不能全記而妨礙聽課;還要用“腦”去想,多問幾個為什么,隨老師的思路去分析,去理解,只有多種感官并用,才能取得較好效果。
記憶就是和遺忘作斗爭的結果,根據遺忘曲線,防止遺忘最好的辦法就是“在遺忘之前及時復習,而不是忘了后再重新記憶。”復習分課后復習、章節復習和綜合復習,課后復習要認真閱讀當天的內容,對重要內容逐字逐句仔細推敲,力求全面掌握,把課本上的知識消化為自己的知識,并能聯系實際加以應用,再此基礎上獨立完成作業,對自己解決不了的問題,仔細思考后再與同學討論或請教老師,章節復習和綜合復習是選用對比、歸納、總結等方法,把獨立的`知識點連成線、形成網,這樣便于理解、記憶及應用。
化學是一門以實驗為基礎的自然學科,化學概念、定律都是在實驗基礎上得出的結論,離開實驗就沒有化學,因此,要學好化學必須重視實驗,對常用儀器要記住名稱,會畫圖形,了解構造,掌握使用方法,對教材上85個演示實驗,要認真觀察,仔細思考,對22個學生實驗中10個必做實驗,必須親自動手做,對選做實驗及家庭實驗是理論聯系實際,開拓知識,啟發智力,培養實驗技能和動手能力的好教材,要用課余時間積極想辦法完成。
化學有其“特殊的語言系統,”對化學用語及其它知識點,好學易忘,我們要注意運用一些有效的記憶方法如:韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內容,輕松記住,如學習氫氣還原氧化銅實驗時,我們用歌訣幫助記憶,這樣既記住了實驗步驟,又指出了易錯點:
先鋪黑粉氧化銅,固定試管稍下傾;再通氫氣半分鐘,然后點燃酒精燈;
粉末變紅停加熱,試管冷卻再停氫;若先點燈易爆炸,若先停氫易氧化。
再者在學習化學之前準備好兩個筆記本,一個“錯題本”專記自己在練習、作業、考試中的錯題,分析出錯的原因,記下正確和好的解法。另一個“妙題集錦”對于一些好的解題方法、解題技巧、解題規律記下來,在考前看一遍能起到事半功倍的效果。
閱讀一些課外讀物,可以幫助我們更好地理解課內知識,擴大知識面,開闊視野,對我們學習化學是很有幫助的,例如《中學生理化報》,它內容緊扣化學教學大綱和教材,有很強的針對性和實用性,對開發學生智力和培養能力大有益處,并且它和教學同步,對學習中遇到的難點、凝點能及時指導排憂解難,是初三學生的良師益友。
最后,同學們只要努力學習,積極動手,勤于動腦,多總結,善發現,一定會取得較好的化學成績。
好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化,是思維過程的展現與提煉。
由于化學學科知識點既多又零碎、分散,所以,課堂上除了認真聽課,積極思考外,還要在理解的基礎上,用自己的語言記下老師講的重點、難點知識,以及思路和疑難點,便于今后復習。
復習并不僅僅是對知識的簡單回顧,而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯系,并進行重整,形成新的知識體系。所以,課后要及時對聽課內容進行復習,做好知識的整理和歸納,這樣才能使知識融會貫通,避免出現越學越亂的現象。比如學習了so2的漂白性就跟氯水的漂白性進行比較,找出兩者的不同之處。
由于要記的化學知識點比較多,如果靠死記硬背是難以記牢的,所以應學會巧記。化學上常用的記憶方法有:比較法(常用于容易混淆、相互干擾的知識。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構體四個相似的概念,可以通過比較,使理解加深,記憶牢固。)、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。
練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習要有針對性,不能搞題海戰術,應以掌握基本方法和解題規律為目標。在解題過程中,要注意一題多解和歸納總結,這樣才能達到做一題會一類的效果。如化學計算中常用的技巧法有:守恒法、關系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。
做題的目的是培養能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以,對平時出現的錯題,應做好修正并記錄下來。記錄時應詳細分析出錯的原因及正確的解題思路,不要簡單寫上一個答案了事。同時,要經常翻閱復習,這樣就可以避免以后出現類似的錯誤。
化學實驗不但能培養學生觀察、思維、動手等能力,還能加深對相關知識的認識和理解,所以必須重視化學實驗。平時做實驗,要多問幾個為什么,思考如何做,為什么要這樣做,還可以怎樣做,從而達到“知其然,也知其所以然”的目的。
此外,要把化學學好,還要多關注與化學有關的社會熱點問題和生活問題,善于把書本知識與實際結合起來。
總之,只要學習方法正確,相信同學們會輕松地把化學學好的。
如何對待樹(專業17篇)篇十二
一朵隱逸在無人山谷里的白色蓮花,兀自盛開在淤黑的池塘里,獨自守侯著凄冷寂寥的時光。它的經歷抑或何時默默枯萎,一切終將不為人知。
生命里也許會出現無數常驚奇的邂逅,但每一場都如善生與內河在森林里所驚遇的蝴蝶遷徙,一生只有一次。而每一場都不僅僅只是奇觀,為了驗證它的真實性,獲得它生存與存在的意義,人便走上了不同的道路。善生的生活盲目而順從,在輾轉的成長里走上了世俗的頂峰,最后又回到故里,一切不過是一段迂回的過程。內河所奔走執著的,亦不是幸福與滿足。雖然她曾不顧一切地撲向自己的幸福,但她最終發現,所謂的幸福不過是生活的假象,就算得到了曾經憧憬過的美好生活,也不會沉浸其中。正如善生說的,過程有時重于結局。安妮把故事安排得恰倒好處。善生與內河,兩個唯一彼此相知的朋友,給我們呈現出一場平凡而驚奇的生活演繹。如同善生和慶昭在通往墨脫的路途,一路顛沛流離,生活如履薄冰。與慶昭來說,達到墨脫與內河見面,是她此行的目的與結局,那個存活在同行陌生男子記憶里的女人,她要獲得她存在的真實性。在她經歷了路途的千般磨難,最終到達墨脫時,亦不知道自己所尋求的結局到底會是什么。直到內河失事的事實呈現在面前,她才明白途中的神秘山林、終年云霧繚繞的山峰、沼澤、懸崖以及滂沱雨水抑或泥石流……旅途本身才是意義所在。
“人的緣分有時就像在夜色中開的花,不能見到陽光。黎明前即自行默默凋謝,且將永不開花。那是屬于月光于陰影的情緣。”少時的善生與內河,每次翻越矮墻彼此告別,知道明天還會在學校里碰頭,心中一絲留戀也無。然而年歲越大,便覺得相聚不容易。自善生離開故里,彼此不過數年一遇。深知人生無常,一別既是天涯。內河最后與善生惜別時,亦沒有留下只言片語。安妮在《素年錦時》里如是說,完美的生命旅途,不是終老,是無疾而終,是不告而別。
人生有三道茶,第一道苦如生命,第二道甜似愛情,第三道淡若微風。故事里的三位主人翁在各自的人生軌跡里品盡了人生的苦與淡,惟獨甜美的愛情似乎與他們毫不相干。荷年、良受于善生,美術老師于內河,都只是他們用來對抗虛無的工具,他們存在與彼此的'生命之外,仿佛兩個世界的人,隔著一道門彼此相望。尤其是荷年和良受,她們無法進入善生的內心世界,也無法把他拉回自己的世界里來。婚姻里時常會有這般無奈。善生與內河,內心只向彼此敞開。她們有這如此不可言喻的羈絆,這是連安妮本人也說不清楚的聯系。正如內河對善生說的“一起生活的男女只能先彼此麻木與盲目,我們之間如此清醒,并且尊重對方,這不屬于任何感情的范疇。”也許世上所有無法說明的感情,都是這樣吧。
“在這個世界里,有一些無法抵達的地方,無法靠近的人,無法完成的事情,無法占有的感情,無法修復的缺陷。”善生與慶昭幼年喪父,內河的出生仿佛是一條大河帶來的一個注定要被遺棄的女兒。正是如此支離破碎的家庭,生活并未給他們放縱和沉溺的機會。善生憎恨自己的母親與故鄉,為了遠走努力學習;內河劣跡斑斑,為了填補自己殘缺的感情不顧一切,終究自尊被肆意踐踏;慶昭則是離群所居,不愿長年在城市里成為依賴性的城市動物,總是從城市里跳脫出來,打破生活慣性。迥異的生活而無法擇其是非。“你如何界定一個人的生活是出于一種高貴的屬性,還是放任自流,或者哪一種更接近幸福的真相。生活各有所途,不管他最終抵達的目的是卑微還是榮耀。”
“世界也許每穿越一百年,就會有消亡和變更。沒有人會再記得那些行走者和他們的道路。包括他們的言論和作為,卑微和付出,失落和掙扎,都將在時間里如塵土般寂靜……如同某天高原再次變為海洋,山脈沉沒于海底,冰雪消融,大河入海,一切消失不見……也許只有一種存在天地之間超越天地之外的力量,才能永久地讓人信服……”讀到這樣平和而隱忍的語句,心里似有無限的謙卑。也許吧,是是非非,不會取決于世俗的評判。世間的是非之道,情感的永恒信念,都經不起時間的蹉跎。而我終究不知道安妮“存在天地之間超越天地之外的力量”是什么。那么多天,那么多年。那種神圣而堅定的信念所在。也許有一天,那埋藏于世間深處困頓我內心許久的疑惑,終會解開,我會一直期待。
如何對待樹(專業17篇)篇十三
人的一生,總會犯下大大小小的錯誤,我也曾經犯下了一個錯誤,現在想想都覺得慚愧。
記得那是一個周末,我和媽媽一起去公園玩。那天,碧空萬里,火辣辣的太陽照在我的頭上,我熱極了。到了公園門口,我已經口干舌燥,媽媽見我滿頭大汗的樣子,便走到一家賣冰棒的小攤前,買了一根冰棒,遞給了我,我馬上接過來,急急忙忙地就把冰棒紙隨地一扔,和媽媽一起走進公園。我們剛走兩步,一位女清潔工阿姨出現在我的眼前,只見她三十多歲,個頭不太高,戴著草帽,手里著一把打掃把,對我和藹地說:“小朋友,請你把紙撿起來,扔到垃圾箱里,大家應該自覺地維護公園的衛生。”我把她看了看,心里想:這個阿姨真是的,這么多人……我才不撿呢!這時,媽媽嚴肅地說:“,把垃圾撿起來……。”我很不樂意的撿起來扔了。
犯下了錯誤并不可怕,可怕的是我們如何去對待自己所犯下的錯誤,并且,如何去改正。
如何對待樹(專業17篇)篇十四
我給你送去的就是一粒粒種子,你讓它們花開似錦;我贈予你的就是一顆顆小苗,你使它們綠樹成蔭。
人是在自然中生長的,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命,它是希望,它是安慰,它是快樂。
只有熱愛祖國和人民的人,才能真正懂得愛綠色;只有從愛護眼前的一草一木做起的人,才會熱愛祖國的山河,具有真正的愛國主義精神!
在浩瀚的太陽系中,唯一有人類生存的天地就是地球。然而,在人類奔向21世紀的今天,地球已負擔深重,苦不堪言了。這是因為隨著科技的進步,人類對地球環境的污染和破壞也越來越大。現在的地球已經在生病了,而且病得還不輕呢!我們要盡力拯救它。
地球就是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球、愛護大自然。我們少年兒童要從自己做起,愛護身邊的樹木花草,爭做高素質的現代文明人。
第一個“地球日”活動,這是在1970年4月22日由美國學生和全國各大團體參與、發起的。到了1990年4月22日,我國為紀念“地球日”20周年,向全球發出呼吁:“我們愿意通過廣泛的國際合作來保護地球環境,制止生態惡化!救救地球,因為地球只有一個!”
春天來到了。春天里草木欣榮,生機勃勃……我們青少年要愛每一片綠葉,愛每一棵小草,愛每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化校園,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春,做祖國美好明天的建設者。
如何對待樹(專業17篇)篇十五
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的如何對待愛國思想作文,希望對大家有所幫助。
你活躍在人們的心間,無時無刻不在活躍著;有時你在迷茫者的心中徘徊;有時齷齪的奸人直接從心中趕出;在無知者的心里,你的力量如灰塵般,微不足道;在睿智者的心里,你的力量如泰山般,無人可敵,這就是你,世界需要你——愛國思想。
但是你,也常常被一些別有用心的人用作踐踏人權,蹂躪世界的借口,汪精衛就讓侵華的日軍踏遍了中國,使中國人民陷入了水深火熱之中;美國總統杜魯門就是利用你讓美國大兵們開著坦克越過了三八線,使朝鮮半島燃起了戰爭的硝煙;“四人幫”就是利用你讓紅衛兵在文化的大革命中迫害了許許多多有名無名的知識分子,使他們受到肉體和精神上的摧殘;一些無知、淺薄的人還利用一些熱血的憤青散布一些“中美的開戰”、“中國可以統治世界,第一步占領日本”的言論,使網絡變得混亂……其實,真正的愛國者知道,這不是真正的你,而是一個被小人歪曲了的你。
歷史又翻開了新的一頁,在嶄新的二十一世紀里,我們又該如何對待你,愛國思想?
在今天這個經濟發達,物質豐富的世界,你漸漸被人們忽略了,但是你真的被遺忘了嗎?在劉翔身披國旗跳上奧運會110米跨欄的冠軍臺的時候,你難道不在中國人心中?在劉娜奪得大滿貫的那個時刻,十三億中國人心中不全都是你嗎?你并沒有被人們遺忘!
愛國思想,你每時每刻都在這個世界上活躍著,這個世界需要你。倘若沒有你,人們將會變得冰冷、麻木。這個世界需要你——愛國思想,倘若沒有你,國家民族將會滅亡。這個世界需要你,愛國思想,只要有你,世界將變得更美好!
如何對待樹(專業17篇)篇十六
楊炯在《從軍行》中言:“寧為百夫長,勝作一書生。”
百夫長只是軍隊中的低級軍官,為何楊炯認為“勝作一書生”呢?
古代讀書人的目標就是踏上仕途,為百姓造福或為國家戍守邊疆。
歷史上有許多愛國詩人和愛國將士。高適就寫過:“相看白刃血紛紛,死節從來豈顧勛。”岑參在《走馬川行奉送出師西征》中寫道:“將軍金甲夜不脫,半夜軍行戈相撥,風頭如刀面如割。”
愛國詩人中最出名的是杜甫。
杜甫是盛唐詩壇的一顆耀眼的巨星。他一生坎坷,卻憂國憂民。他的詩歌表達了崇高的仁愛精神和強烈的憂患意識。他的詩歌記錄了唐朝由盛轉衰的歷史巨變,因而被稱為詩史。
杜甫的《兵車行》:“邊庭流血成海水,武皇開邊意未已。”表達了他對將士們的同情。
杜甫雖未參軍作戰,但他的詩中充滿了強烈的憂國憂民的情懷。而且杜甫本身是很凄慘的,他晚年生活在一條小船上。他在這樣的情況下還能有憂國憂民的情懷,真是難能可貴的。
愛國將士中我最欣賞的是文天祥和岳飛。
文天祥不僅僅是一個愛國將士,他還是一個愛國詩人。南宋面對金國的侵略無所作為,文天祥就自己組建了一支軍隊對抗金國。文天祥四處輾轉,不斷地與金國抗爭,但不幸的是,由于他是孤軍作戰,沒有任何支援,所以他被捕了。金國要求他投降,但文天祥寧死不屈。他留下一句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”就英勇就義了。
沒錯,他是死了,但他的“丹心”照耀了我們永不停息的心。他用他的一生書寫了:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。他重于泰山。
岳飛是南宋抗金名將。他的后背上刻著“精忠報國”四個字,因此他一生都在抗金。他寫下了“靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅。駕長車,踏破賀蘭山缺。”奈何,南宋朝廷已經腐朽到血液里了,最終他被秦檜這個奸佞小人給害死了。
岳飛的一生是精忠報國,卻被奸佞小人害死了,可悲可嘆。
在國之將亡之時,不同的人做出了不同的選擇:文天祥和岳飛以身報國,秦檜則加速國家的滅亡。
如何對待樹(專業17篇)篇十七
雖然女性已經在工作中取得了很多成功,男人的大男子主義遠沒有滅亡,特別是當女人的能力強過男人,甚至成為主管時,他們總想以某種方式取得心理優勢,而常用的方法就是以“開玩笑”的方式說些打擊女性自尊心的話。曾經有美國女性向法院起訴自己任職的公司,因為她無法忍受這種工作環境。
可以對他說:“如果你下次再說打擊女性的‘玩笑’,你將被口頭警告。”讓他知道他得為自己的話付出代價。
然后,問他以下幾個問題:
1.奚落人是不是他的看家本事?許多男人就是在以貶損別人為樂的環境中成長起來的。告訴他,辦公室不是中學生耍嘴皮的地方。作為他的主管,你評價一個人不是看他奚落同事的本事,而是他尊重同事的品德。
2.問問他,他是不是在什么人面前都說這種話?在自己的妻子、母親、姐妹面前如果這么說,她們會有什么感受?找個時間和他好好談談這個話題。
3.他是否愿意用這種口氣開開他自己的玩笑?
4.最后要告訴他,如果他不能改善自己的行為,不能學會尊重他人,他將永遠沒有多大出息。