作文是一種文字的魔法，通過優秀的作文可以把讀者帶入一個奇妙的世界。接下來，小編將向大家推薦一些優秀作文的范文，供大家參考和學習。

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇一

時光如同潺潺的流水一般，舍去了甜蜜美好的回憶，卻帶來了滿懷憧憬的未來，今天我已經14歲了，是一個標準的青少年了，回首往事，如同過往云煙，點點滴滴憶心頭。

記得六歲時的那一個夜晚，我父親帶我去百草坡參觀彌虹燈展。下了車之后父親讓我騎在他的肩頭，站在對面山上一塊開闊的平地上，看著前方美輪美奐的燈展，不僅開口說道：“真是五光十色，人間仙境啊”，我聽了之后仔細的數了。只有紅橙黃綠三種顏色啊，從哪里來的五光十色呢？“父親你騙人，根本沒有十種顏色！”可是父親只是笑了笑，“你個傻孩子，五光十色，僅僅是指顏色繁多，并不是專指五種光亮，十種顏色呢，”我當時似懂非懂的點了點頭，望著父親的笑臉，也情不自禁的哈哈大笑起來。

時光飛逝，轉眼間我已成為一個初中生了從小時候的天真到現在的成熟，從幼時的幼稚無知到此時的博學多才，這真是人生的一大進步。

還記得上初二時，學校組織了兩學一做網絡知識答題，我有幸作為我們家庭的代表，登錄公眾號參與比賽，我極力平復著緊張而又激動的心情。還是在點開鏈接的一瞬間，我的心還是咚咚咚的跳個不停，如同懷揣了一張小兔子，答題過程中，父母爺爺奶奶一直在旁邊鼓勵，我也沉著鎮定下來，每一道題都答的謹小慎微，絲毫不敢有任何的懈怠，可是在答到第八題是我的緊繃的神經不自覺的微微地一顫，——黨在十八屆三中全會提出的新貿易方針是什么呢？宏觀經濟和市場經濟相結合，不是啊，對了，心路貿易加海運貿易，我答錯了，幸虧發現的早，懸崖勒馬，為時未晚，我忙改正過來，終于我取得了第一名——一百分看著自己輝煌的戰績，我微微的笑了。

成長，一定要有果敢，勇氣和不懈的努力和追求，我的成長之路正是我努力奮斗的成果。

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇二

每個人都有自己的童年，當然，大家的童年也是不一樣的。我也有我自己的童年趣事！讓我來介紹一下吧！

我的童年趣事有許許多多，如果讓我講，一天一夜也講不完呢！哦，就選我最有趣的一件事來講給你聽吧！

小時候，我特別喜歡吃泡泡糖，每次吃的時候，我總會把它吞到肚子里去。媽媽為了不讓我把泡泡糖吞到肚子里去，便對我說把泡泡糖吞到肚子里去就會死掉，嚇的我一直都不敢吃。可是有一天，爸爸媽媽出去上班了，只留下我一個人在家里看電視，我看到桌子上有一包口香糖，便幫它剝開了綠色的衣裳，塞入我的嘴里，完全忘記了媽媽的警告。我邊看電視邊吃口香糖，不知不覺，我居然把口香糖給吞下去了！我傷心極了，難道我就要離開這個美好的世界了嗎？我突然想起電視上的人在臨死前都會寫遺書，于是我握著千斤重的鉛筆，含著滾滾而流動的熱淚，開始一顛一倒的寫起遺書來！

寫完了，我也有一絲困倦，便躺在床上睡去，心想這樣我就可以不痛苦的死去了……過了好久，突然，熟悉的聲音從我耳邊響過：“琴琴，你怎么了？”“快醒醒”我努力地睜開沉重的眼皮，咦？我不是已經死了嗎？天堂怎么和我的家一樣？“琴琴，你醒啦！”我順著聲音望去，那不是爸爸媽媽嗎？我驚訝的說：“爸爸媽媽，你們也死啦？”爸爸顯得有些莫名其妙：“小丫頭，你在瞎說什么啊！”我使勁的掐了一下自己的肉，“‘坳’痛死了，我還有感覺啊！呵呵，我沒有死！”媽媽輕輕的打了一下我的頭，笑道：“你這是怎么了？”我解釋道：“媽媽你不是說把泡泡糖吞到肚子里會死掉嗎？”我低下了頭“我把它給吞下去了。所以，我以為我已經上了天堂，可……”話未說完，就看見爸爸媽媽笑得前附后仰，只留下我不解的發愣。

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇三

幼時的我，剛剛來到這個世界上，什么都不知道，無比單純，幼稚，但很快樂。成長為少年的我，沉浸在知識的海洋里遨游，懂的自然比小時候要多得多，知識面越來越廣。

幼時，我和媽媽爸爸一起去海洋公園玩，我們看到旁邊有一個很多人圍著的地方，旁邊的人說：“好像里面是美人魚（人扮演的）。”我很好奇，放開爸爸媽媽的手去看美人魚。我一咕嚕擠到前面（應為當時小，所以一擠就到前面了）。看到美人魚以后我很失望，以為美人魚長得很好看，可是一看，不過是少了兩條腿，多了一條尾巴而已。看完以后，發現爸爸媽媽不見了，(因為小，記性不是很好，只記得我爸爸有點胖，帶著兩個圈的東西，媽媽有點瘦）。看到旁邊有個和我爸爸媽媽很像的兩個人，當時誤以為他們是我的爸爸媽媽，于是上前牽著那個男的的手，喊了他聲：“爸爸~！”旁邊那個女的很生氣，對他說：“你都有孩子了，還這么可愛！我還和你在一起，我真是瞎了眼了！”那個男的疑惑地看著她，似乎不知道發生了什么。（現在想一想那個女的應該是他的女朋友）。我爸爸看到后笑了笑趕緊把我牽了過來。（我現在想想那是幼時我無知啊！好好笑啊！）。

如今已經少年的我，是再也不會犯下那些幼稚的錯了，因為我已經長大，長成大姑娘了！我天天在知識的海洋里遨游，因為學習，因為名次，我曾有壓力，我曾有努力，我曾有失落，我曾有沮喪，也曾有快樂！爸爸出差，媽媽感冒時，我會學著從網上查粥的做法，給媽媽煮粥，去藥店給媽媽買藥，為給媽媽吃，媽媽感冒好的時候，媽媽說我長大了，懂事了我在心里暗暗高興，我長大了！我也會因為某些人一些錯誤的舉動，而恨他們可我那時才發現，好累好累！好希望回到幼時的時光啊！沒有煩惱，很幼稚，很單純，很天真，很可愛，可以在很多時候帶給人快樂，而且別人不會煩你！

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇四

從幼年到少年曾幾何時，我還剛從母親的懷中而出，幸運的'來到這個世界。看看四周，在“歌聲”中尋找著好奇的事物；慢慢地，我的視覺角度發生改變。從仰視到平視，再到俯視。對于周邊事物的認識也多了不少；隨著時間的推移，如今的我，已是一名不再稚嫩，而負責認真的中學生。幼年時，經歷了許多。時間雖已逝去，但幼年時的幕幕情形卻深印于我的腦海。

那是一個酷暑難耐的午后，我正愜意地在家里看著童話書。“黎明，幫我買一包鹽，”媽媽對我說：“錢在茶幾上。”“好的”，我邊應著邊拿著錢出門了。快步跑向超市，仔細挑選買回后，心想：以前的鹽都是在菜肴中的，那鹽真正的味道是怎樣的呢？于是，我撕下一個小口，倒了一點在手上。“呸，太咸了！”嘗完后，趕緊跑回家，想把鹽給媽媽。“撲”的一聲，我摔倒在地，手中的鹽也撒了一地。“沒什么大不了，捧回家再說”，我自道。走回大院，看見鄰家的趙阿婆正在洗米。米經水的沖洗變得干凈無比。

于是，回到家中，拿來臉盆裝滿水后再放水。但剛放入后鹽便消失，我對此感到既著急又驚奇。一旁的媽媽看到后走來說：“鹽遇水會溶解并消失，怎么能用水洗呢？”我恍然大悟。逐漸地，當這樣的經歷已成為我的記憶后，我已長大，也有了自己的壓力。上學期，由于某種緣故，成績變得不穩定。在那段時間里，我與家長也為此找尋了多種方法，也未能得到解決。“再勤奮、認真點，就能成功！”我在心里默念著。但無論我學習得多么努力認真，成績仍未得到明顯改善。在今年寒假，我總結了以往經歷，并推斷：學習方法不佳與學習效率低是最大的因素。因此，我也立即進行了改正。先是使自己的動作加快。克服了這一難題，其它問題也迎刃而解。現在，我基本能履行自己的學習方法。當學習變得快樂后，之前的煩惱便為過往云霄。

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇五

童年，是一朵燦爛的花朵；童年，是推開成長大門的一把金鑰匙；童年，是美妙樂譜中最燦爛的一篇樂章。

——題記。

童年，在我記憶的深處中是充滿友誼的、開心的，令人回味的！

打開記憶的心扉，留在心靈深處的首先是剛入幼兒園，我認識了直到現在都是好朋友的吳婷婷。我們有許多共同的話題，有共同喜歡的游戲，共同的夢想。但一二年級我們被無情地分到不同的班級，從此便“分道揚鑣”。可“世事難料”，三年級我們又一起走向了新班級。

依舊記得的，還有幼兒園，我的啟蒙老師——一提袖子，嘟著嘴，手放到腰上——老師生氣的樣子至今仍印在我的腦海，現在偶然想起，覺得老師一點兒也不兇，反而很可愛。

五年級，一個值得訴說的年級，在這一年里，我結識了更多好朋友，收獲了友誼，關系和我、吳婷婷比較鐵的，便是焦果果了。

我們經常一起寫詩、一起作曲，一起為各自的媽媽制作母親節禮物，一起暢談未來……。

五年級，一個懵懂的年級，一個已懂得悲傷的年級，而她——焦果果，卻搬到鄭州，我們第一次嘗到了離別的`苦澀，卻也只能在心里默為她祈禱，為她祝福。

轉眼間，六年級的“軌車”將要駛到終點站，我的童年也將離我越來越遠，它將被我牢牢地鎖在心靈深處的小木箱中，用來懷念。

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇六

高考的打擊，曾讓他跌入自信的低谷。

小時候優越的家庭條件，讓侯天驕對自己充滿自信。當計算機這三個字在很多人眼里還是一個生詞的時候，父親就給他買了第一臺計算機。侯天驕對計算機很著迷，課余時間都會跑去圖書館翻閱，不放過任何一本和計算機有關的書籍。上小學的時候，侯天驕的計算機水平已經走在了大多數同齡人的前面。

當時，連windows95都還沒有發布。計算機內軟件的操作文字也都是英文的。對計算機的癡迷，讓他下決心一定要把英語也學好。這樣一路走到了高中，侯天驕的英語基本都保持在全年級的第一名，還贏得了全省高中校區口語比賽的一等獎等榮譽。

但這一切都在高中時突然改變了。對未來本抱有無比美好的幻想的侯天驕，卻因為高考的失利而被迫離開了眷戀不舍的校園。這對原本自信的他來說，是一個毀滅性的打擊，之前的一切人生規劃，在那個時候顯得是那么的蒼白。失去了人生的方向，不知道今后人生的路會是怎樣的。

[心路2――重拾自信]。

無論何時都別停下學習的步伐。

就在侯天驕最迷茫和混沌的時候，偶然走進了一家計算機中心，前臺找了一位資深的教師，給他講解it業的發展前景，以及個人的職業規劃，讓他一下又有了信心，突然覺得人生的路并非是重點高中、理想大學這一條路可以走。

抱著試試看的心態，侯天驕開始系統地學習計算機的課程。對侯天驕來說，這段學習帶給他的收獲，不光是系統的學習軟件編程知識，他說：“在學習過程中，我發現我所掌握和理解更多的是，一個人在社會中的責任和角色。”

[心路3――飛躍]。

成了微軟的一分子。

轉眼間一年半過去了，侯天驕的學習生涯也接近了尾聲。這期間班里有些同學已經去了很好的企業，有的去了聯想，有的去了華為。一次學校聯系上了一家外企，讓學員們自愿報名參加面試，出眾的英語水平，加上從小就希望能夠進入外企工作的愿望。第二天侯天驕就第一個跑去參加筆試。項目經理看了他的筆試問卷后，就親自面試，侯天驕一次性通過面試，當場就拿到了offer。

侯天驕表示，在it培訓時打下的良好基礎使得之后的工作極為順手。計算機技術的更新換代是非常快的，由于在工作當中面對新的技術難題會充分獨立思考，其解決問題的能力讓他廣受領導和同事的好評。工作了一年多的時間，知識面和自信心的形成促使他朝著更遠的目標邁進。但他的心中卻有一個更高的目標：最多2年，一定要進ibm或者比ibm更好的公司。2008年4月，侯天驕的理想終于實現了：向ibm和微軟同時投遞了簡歷，所有的面試和筆試均順利通過，最終他走進了微軟。進公司后，大大小小參與了windows7、forefrontsever、vmwareworkstation等項目，在工作中他飛速地成長，機遇和前景也越來越廣闊了。

[職場心語]。

興趣和熱愛是所有動力的源泉。

盡管今年還不到23歲，侯天驕已經走進微軟1年多，擁有一份令很多同齡人羨慕的工作。盡管年齡比同事們都小得多，但侯天驕的工作能力、熱心助人也得到了大家的一致認可。他經常給微軟內部的人一對一地培訓英語，偶爾還會有類似看電影說英語的活動。

同事曲楠對侯天驕印象最深刻的，卻是他很強的自學能力：“關于技術，能進微軟技術當然不差，但是在it業，每天都是在不斷的學習，他的自學能力是非常強的，記得最開始有一個rightfax的項目，沒有項目計劃書，也沒有培訓文檔，他就靠一個人，把整個軟件架構，如何使用，以及同域服務器，ex-change還有lotus服務器的配合搞得一清二楚，這種鉆研精神是值得我們學習的。此外，他辦事也很認真負責，經常有很多革命性的創新想法，新奇點子也超級多，工作效率奇高，有的時候真的很羨慕他，總是覺得自己的人生也應該像他活得那么有激情。”

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇七

讀了《童年》，腦海中揮之不去的是那個小男孩的身影，幼小的年齡，卻超負荷的承受著磨難，仿佛看到了他被壓彎的腰，但是，值得肯定的是，他一直沒有放棄過。在那樣黑暗的環境中，那個小男孩不停地摸索著，他很無助。他曾經千百次的哭泣過，可是，又有能夠幫助他呢？外婆就像一個很老很老的天使，飛進了他的童年。雖然外婆只持著星星之火，但也為無助的他指明了一個方向，成長的狂風暴雨，毫不留情地打在這瘦弱的身軀上。他不斷地走啊，走啊，在成長的泥濘道路上，留下了一個又一個深深的、小小的腳印。在磨難下，他很艱辛地成長著，縱欲，付出有了回報。

或許，充滿磨難的廠長之路比一帆風順更有意義，讓人刻骨銘心。一朵嬌嫩的鮮花，經不住風吹雨打。那么，就坐一株小小的野草吧，雖然，破土而出之際很痛苦，但是，當你破土而出之后，看到那五彩繽紛的世界，你會發現你所受的苦都是值得的。雖然，被風吹雨打很痛苦，但是，當你甩掉身上的雨水，挺直腰板時，你會發覺自己真的很堅強，并沒有像命運屈服。有磨難的成長很痛苦，但是，這意味著你走過這段風風雨雨的道路之后，你會是一個不輕易低頭的人，有著堅忍不拔的韌性的強者；順利的成長很安適，但是，當你長大之后，你會驚奇地發現，原來自己就像一個玻璃杯，一碰就會碎，經不起一點挫折。

當你笑著往回看，看自己走過的道路時，你會覺得，自己肯定很堅強，這是對于在磨難中成長的人來說，而那些在安逸的環境下成長的人，肯定會懊悔，懊悔在成長的過程中品過酸甜苦辣，以至于現在只能做一個任命運擺布的木偶。也許，我這樣子來談成長，無疑會讓一些年長者覺得我是在班門弄斧，可是，我深深地明白，成長不可分割的一部分是磨難，曾經，我也嘆息，為何自己的成長就要這樣磕磕碰碰，為什么不能像其他人一樣平平坦坦。現在，我懂了，我想，還有很多人不懂，還在悲嘆，希望你停止悲嘆，痛苦并快樂地體驗著成長，翻過一座山，或許你能看到更美麗的彩虹哦！

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇八

幼年（3歲之前的時期）：有人說“人會忘了三歲之前的記憶，因為那時候的大腦還沒有發育成熟”雖然不知道這句話有沒有根據，但我現在確實想不起三歲之前經歷了什么，唯有剩下的就是那一兩張沒有上膠至今發黃缺角的照片。記得有被姐姐騎著四輪自行車載在車尾的照片；還有是被媽媽姑姑抱在懷里的照片；還有哭的鼻涕流滿臉的照片……那時候很愛哭，帶點嬰兒肥。那時候什么都沒有想，吃飽就玩，玩累了就睡，無憂無慮。

童年（3歲至6歲）：這時候我的`玩伴有一輛四輪自行車，它現在已被送給了親戚小孩。那時騎著車從客廳騎到樓梯口，從巷頭騎到巷尾。老媽跟我說過我當時騎著飆車般的速度，然后摔在了樓梯口，嘴邊被割了一劃。想想我當時也是帥出了新高度，現在看到那種自行車也會想著我當時可是騎著它兜遍了整個村——首先完美地上車，接著優雅地踩著逛街，然后追求刺激加快了速度，最后狗血的結果，據說是摔了好多次。

少年（7歲至17歲）：十年時間也是經歷了好多，第一次自己出門、第一次跟陌生人搭話、第一次學會怎么待人……好多第一次都在此發生。越長大嘴巴變得越來越鋒利，偶爾地頂嘴，脾氣沖動，自己認為錯的結果也總是強迫別人去改變它。到現在，其實我也自認為我思想改變了，之前的頂嘴現在遇到了也會靜下心來，盡管認為自己是對的也會什么都不說，“沉默是金”這句話并沒有錯，有時禍從口出，靜下來便覺得什么都過去了。之前的脾氣沖現在也漸改，委屈時做自己喜歡的事情：爬樓梯，聽歌，寫東西……熬過去便覺得什么都過去了。說話的時候都會經腦子，不會無遮無攔，但也會偶爾犯錯。其實長大的過程就是犯錯、認錯、改錯、不再犯。

從幼年時被父母抱在懷里，童年時牽著父母的手走，少年時與父母肩并肩地走。時光流逝不斷，我亦不常回憶過去，重要的是活在當下。無論在什么時候發覺自己身上有何改變，無需驚怕，只要經過改變的自己是自己喜歡的自己，是家人親人不擔憂的自己，那也就算成功了，便覺得自己贏了從前的自己。

我深知自己再平常不過，沒有討人的一技之長，但我在尋找。我有野心，想乘風破浪，想堅持不懈，想逆流而上，更想讓人刮目相看。現在的我在努力，并沒有辜負自己的野心，但也會犯錯，沒事，我有信心改過，我不怕改變。

如果有時光機我不想回到過去也不想看到未來，只憑自己做了什么，以后便會得到什么。別人眼里的三腳貓工夫，想想我也拼盡了全力才干到這般地步，沒事，我不怕緩慢的進步。

現在的我只能活在當下，并對得起自己。

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇九

夜色已經很濃了，我坐在窗邊，凝望著夜空。不知不覺的，我的思緒被拉回以前，也許是1949年，也許是1978年，只是想重回歷史看看，在我出生的2005年之前，這個國家是什么樣子的呢？我想回去看看，踏著歷史留下的車轍，重新看一下祖國經過的道路，以及我往年的回憶。

先回1949年看看吧。那年的10月1日，新中國在禮炮聲中誕生了，樂隊奏響的《義勇軍進行曲》像嬰兒的第一聲啼哭，天安門城樓上，毛主席向全世界宣告新中國成立了！中國人民站起來了！這個“嬰兒”受到全世界的矚目，它注定不平凡，它注定會向世界證明：那個東方的國家不再是任資本主義國家羞辱的“東亞病夫”，它是一條沉睡的巨龍，如今覺醒的時候已經到來。

雖然不可避免地在探索道路上走了彎路絆了跟頭，但新中國也在不斷成長著。從1978年開始，改革開放像是開啟了一扇通往新世界的大門，中國像開了掛似的不斷取得突破，中國越來越與時俱進，在世界占有一席之地了。中國像一個意氣風發的少年，馳騁在自己的一方天地之中。

2005年，我出生在海南。從一個哇哇啼哭的嬰兒逐漸成長為幼稚的孩童，在我那段些許模糊的記憶里面，中國的時代車輪依舊在不停地向前滾動著。

時間線繼續往后，我逐漸長大。我逐漸沒有了童年時期的天真幼稚，變得成熟，看得懂新聞了，于是能從電視中得知中國依然沒有停下自己前行的腳步，于是我也絲毫不敢松懈，發奮學習知識。我深切地感受到了中國的變化，上街購物有微信、支付寶等移動支付，人們出行不用帶錢包；中國有了“新四大發明”，人們生活越來越離不開網購，大部分人手機里都有淘寶、京東。中國在進步，我很欣喜地看到身邊的人，在享受中國日新月異的便利生活的同時，自己也在努力，我很開心自己是中國人。

歲月如梭，2018年是改革開放40周年，也是海南辦經濟特區的30周年。這個中國最南端的小島已經不是當初的小漁村，不是蠻夷之地，博鰲亞洲論壇會址在這，中國南海博物館在這，海南也逐漸成為一顆發光的明珠。

街頭上不再看到有人隨地亂吐檳榔，前幾年的“雙創”功不可沒。我生活在這個小島上，也確實親眼所見這些變化，有時候感嘆一下：時間過得真快啊，自己已經是初中生了，從不會系鞋帶到已經能夠住校獨立生活。

今年已經是2019年，新中國成立70周年，是一個值得慶祝的年份。中國再一次證明自己的實力，不斷向中華民族的偉大復興邁進。而我的人生也才剛開始14年，未來還有太多未知的驚喜等待著我們，中國一定會越來越好！

祝你我，都前程似錦，我們共同成長，共同進步吧！

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇十

童年的趣事啊，就像滿天的星星在我的腦海中閃閃發光，而最閃亮的是那顆星。

記得那是我六歲的一天。媽媽去上班了，爸爸出差了，我自己在家，好郁悶啊！做什么好呢？幫媽媽洗菜該多好啊，正好廚房里有一堆青菜，這下可該我大顯身手了。

于是，我把紅紅的西紅柿，綠綠的黃瓜，還有長長的豆角，通通放進了洗菜盆里。然后，打開水龍頭拼命的沖啊沖，可是菜里的灰塵洗老半天都沒有洗干凈，本以為是小菜一碟，結果竟是這樣麻煩！

這下該怎么辦呢？我靈光一閃，媽媽平時都是用洗衣機洗衣服，我為何不讓洗衣機幫忙呢。于是，我把盆子里的青菜全都倒進了洗衣機里，然后，把洗衣機里注滿水，按開關，洗衣機就轉了起來。我開心的坐在沙發上看電視，過了一會兒，洗衣機停止了轉動，哈哈大功告成了！可是一打開洗衣機，我徹底驚呆了，沒想到黃瓜沙痕累累，西紅柿爛成了一攤泥，豆角開了口，一個個四分五裂。正在我哭笑不得的時候，媽媽回來了，媽媽看到洗衣機里一攤的青菜泥時也是哭笑不得呀！

童年雖然一去不復返了，但是，想起那件趣事，我就想起了童年天真無邪的時光。

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇十一

時間真是個淘氣的孩子！在我開心的時候，它總是飛快地奔跑著，停也不停；在我傷心的時候，卻故意悠閑著，看我笑話！

一眨眼，我已經長大了，我是一名初中生了，仿佛昨日我才踏入小學的大門，而如今卻站在了中學的校園。童年的歡笑不久前還在耳邊回響，此時卻看見了青春的微笑。與朋友們一起玩耍的場景還歷歷在目，而此時的我們卻是認真學習的背影！我們從牙牙學語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，從小學到初中！

我對。

小學生活。

充滿了好奇和向往。小學的。

校園生活。

是豐富多彩的，富有童話色彩的。老師帶領我們學習，陪伴我們做游戲，讓我們感到輕松快樂。與同學們的朝夕相處，感到十分快樂！小學時，我總盼望著。

初中生活。

與其說盼望長大還不如說盼望自由。在我看來初中是一個快樂的階段——沒有煩惱沒有憂愁也沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后才知道初中生活并沒有我想象的那么簡單！六年的小學有波瀾也有浪花；有高潮也有平靜。上初中了！代表自己長大了代表有自己的想法了不再是一個只會聽父母的話沒有主見的人了而是一個成熟、穩重的中學生了！初中雖然有自由但生活變得非常緊張；雖然獨立自主了但并不是一個人就能完成所有的事情；初中并沒有我想象的那么簡單那么美好那么自由！

我現在已經是一名中學生！“兒童”的稱呼已經離去，而童年時留下的美好的回憶，只能用一生的時間去懷念！

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇十二

《童年》講述的是高爾基（阿遼莎）幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時光。小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，“仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話”。

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇十三

當時間的擺鐘旋轉了12圈后，我由一個原本淘氣的小女孩，長成一個文靜的小姑娘，而童年的故事，卻如同一棵抹不去的青草，生長在我那記憶的海洋里。我的童年是快樂的，回想童年，我沉浸在記憶的海洋中，尋尋覓覓，我找到了一只乘載著我童年故事的'小紙鶴，輕輕地打開它，那童年的故事，又浮現在了我的眼前：那還是我6歲的時候，那一天，爸爸媽媽不在家，于是，就留我在家中“看門”。我閑得沒事干，就把收音機給打開，這時正是點歌時間，收音機里傳來了一位阿姨的聲音，問著聽眾要點什么歌。不知是哪一個人，點了一首《小草》，啊，那可是幼時媽媽常在耳邊哼唱的一首歌啊！正當我聽得津津有味的時候，我突然想起，這首歌也是媽媽喜歡的啊！媽媽平日里，有什么好東西全都留給了我，我這個時候不更應該留給媽媽嗎？現在歌曲還沒有結束，只要我現在留著不聽完了，那媽媽回來就可以繼續聽了！想到這里，雖然歌曲進入了高潮，我還是毫不猶豫地關上了收音機，我伏在收音機不知不覺地睡著了，清脆的敲門聲把我從睡夢中驚醒，媽媽回來了！我興奮地為媽媽打開了門，神秘地對媽媽說：“看，我給你準備了什么好東西！”媽媽興沖沖地跟著我走過來，我打開了收音機，而收音機里卻不見了那熟悉的歌聲，倒放起了新聞！我著急地哭了，媽媽在旁邊不知所措，聽我把事情的原委說清楚的時候，媽媽撲哧一聲了，她說：“傻丫頭，你把收音機關了，是不能讓它就這樣停下來的，只不過是你自己聽不到了呀。”聽媽媽這一說，我恍然大悟，這才破涕為笑了。

事情已經發生了很久了，而每當我想起它的時候，總會不由自主地笑出聲來，或許童年就是那么燦爛，那么美麗吧！

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇十四

1、雷鋒精神傳千里，有你有我齊參與；助人為樂要積極，廣交好友用真情；瓜果紙屑不亂棄，愛護環境此做起；學習雷鋒愛環境，祝你生活更順利。學雷鋒日，記得身體力行！

2、雷鋒，你是我崇拜的對象。我要向您學習，助人為樂！

3、每天對身邊的人送以微笑，在別人需要幫助的時候伸以援手，這些小事對于我們僅僅是舉手之勞，但帶給別人的卻是一份溫暖，一份關愛，溫暖他人也溫暖自己。用愛心創造和諧，用熱情播灑美德。

4、現如今的社會，經濟都有所發展，文化都有所提高，但是人的素質、道德都下降了不少，所以我們作為新一代的學生、國家未來的希望，我們影應向雷鋒叔叔學習，學習他的無私奉獻、樂于助人的精神，不能因為這個世界的負面影響而對那些需要我們幫助的人視若無睹。同學們，讓我們攜起手來共創美好的明天。

5、我們是雷鋒的后人。雷鋒是前浪，我們是后浪，繼承雷鋒精神，做雷鋒的后人，我們義不容辭，“喊破嗓子不如甩開膀子”只是習說的話，對！學習雷鋒不是口號，腳踏實地的做活雷鋒！永遠向雷鋒學習，爭做美德少年！積聚正能量，共筑中國夢！

6、我有一次在馬路旁邊看見一位老奶奶想過馬路，我連忙扶著老奶奶走過了馬路。老奶奶說：“謝謝你，小朋友！”我說：“我是在學雷鋒，做好事，做一個美德少年。”老奶奶說：“你真棒！”我的心里特別的高興。今后我也會繼續幫助別人，做一個真正的美德少年。

7、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

8、我在課下讀了很多雷鋒故事，課外時間，我像雷鋒叔叔一樣多做好人好事，我被學校評為學習“雷鋒好少年”，我希望其他小朋友也能像雷鋒叔叔學習，多做好人好事。

9、幫助他人，人人都來做小雷鋒！

10、身邊的雷鋒，可敬可學，我們要用行動學習”、“呼喚每個人心中的雷鋒，不如身體力行，多一點責任，少一點敷衍。

11、我們要從每一件小事做起，要學習雷鋒的樂于助人的樂觀精神。

12、一個人的.生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒叔叔的話語一直縈繞我們的耳畔，作為新時代的接班人的我們，應該弘揚雷鋒精神，樂于助人，將這種雷鋒精神傳承下去，讓因雷鋒而花朵綻放你我心中。

13、我們要學習雷鋒叔叔愛民的情懷！我們不能自私，別人受傷了我們要幫助，別人遇到困難我們也要幫助！我們要做學習的人。

14、雷鋒精神是傳統美德與時代精神的產物，是中華民族的瑰寶，其實質是愛，愛黨愛人民愛工作愛生活，而人類永遠都需要愛渴望愛，愛永遠不會過時。雷鋒精神永遠像陽光一樣，不受時空限制，成為人類永恒的需要。

15、學習雷鋒，爭做美德少年，我們要學習雷鋒的釘子精神，要有釘子般的擠勁和鉆勁，更要學習螺絲釘精神，在學習和生活上，踏踏實實，穩穩當當。學習雷鋒，不僅學習他做好事精神，還要學會熱愛他人，善待他人，包容他人，做新時代的小雷鋒，為中國夢貢獻出自己的力量，從生活和學習中的一點一滴做起，用實際行動去傳播雷鋒精神。雷鋒叔叔我們追隨你一路走來，今天，明天我們都會跟隨著你的足跡前行。

16、雷鋒，一個閃著金光的名字，讓我們一起行動起來，學雷鋒做好事。

17、我們要向雷鋒學習，做一個對自己他人負責任的人，對別人尊敬，對家人孝順。

18、學習雷鋒精神是我們應該做的。雷鋒是黨的兒子，是好人，他是中華人民的驕傲。他雖然已經不在了，但他永遠在我們心中。我們要向他學習，每天做好事不求回報，做一個有道德的人，為祖國貢獻自己的力量。

19、學習雷鋒叔叔勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。從我做起，從身邊做起，傳播文明習慣，用我們的行動，做一個遵紀守法、樂于助人的好少年。

20、在浩渺的夜空中，有無數的星星在閃耀，我常常在尋找，哪一顆是你的化身？我深信你就在這些星辰中間默默的守護著祖國和人民。雷鋒，我們想念你！

21、我們應該學習雷鋒，樂于助人，好好學習。我們還要做到一個螺絲釘的責任，讓雷鋒精神永放光芒！

22、滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。我們要學習他的品格，學習他的精神，爭做美德少年，傳遞正能量。

23、銘記雷鋒的的不朽精神，在新時期放飛新的風采，讓雷鋒精神融入到生活點滴中去。

24、我將從自身做起，以雷鋒叔叔為榜樣，做一名具有高尚品德的人，努力學習，為他人服務，為把我的家鄉建設得更加美好貢獻自己的力量，也祝愿我的祖國早日實現強國夢！

25、雷鋒叔叔的釘子精神和助人為樂的精神時刻激勵著我們，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做好人好事。

26、雷鋒精神永不倒，中華傳統萬古揚。助人為樂開顏笑，尊老愛幼顯風尚。急危救貧心里美，樂善好施人夸獎。互幫互助高潮起，社會和諧好時光。學雷鋒日到了，從身邊小事做起，學習雷鋒興家邦！

27、雷鋒叔叔是我們應該學習的好榜樣，我們要學習雷鋒叔叔樂于助人的品質，幫助身邊的一些人，哪怕是一些你不認識的人，樂于助人是我們中華民族的好品質，我們要讓雷鋒精神在我們心中永存！

28、“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”雷鋒叔叔，你的英靈已逝，可是21世紀慢慢會涌現出第二個雷鋒，第三個雷鋒……愿雷鋒精神永駐人間。作為00后，社會滄海桑田變化，日新月異翻天覆地。但一顆顆包含溫暖的心靈則會升華！愿我們沐浴雷鋒精神的甘露。

29、我們要學習雷鋒做好事，讓雷鋒精神永駐人間！

30、你長大了許多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，各方面有很大的進步，盼望你制定計劃后能堅持并嚴格執行，那樣你的學習會更精彩！

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇十五

寧靜的鄉村，散發出泥土的清香。立夏時節，山上梔子花、映山紅也正開，氣溫18～20℃，鄉村的農民進入了大忙季節，油菜子接近成熟，水稻開始插秧栽種。我的父母忙碌不已，媽挺個大肚子，已經有生產跡象。那一天深夜，我如期降臨，來到世界。那些年家里沒有手表，沒有辦法確切知道孩子具體的出生時刻，聰明的母親便用生物鐘來記錄。我常常纏著媽問：“我是幾點出生?”媽一直說：“那天晚上大家都睡了，外面很安靜，一點聲音都沒了。我把你生下來包裹好以后，外面依稀有點光亮，你爸和接生阿姨點著燈才回來，還聽到雞鳴了。”后來媽測試推算，我出生的時間應該是那天晚上3點左右。哥和弟也是這樣的。長大后，媽總是能在我們纏著她的時候，很快說出你是哪年哪月哪天哪時生的，把我們三個孩子高興得樂開了花。

聽父母講，我出生的時候，生產隊屬于人民公社，糧食是按記工分數來分發的，耕地還沒有分到各家各戶。那段時光生產隊里熱鬧極了，大家白天干活累了，晚上就到公房外面大壩里，聽唱歌、吹笛子、拉二胡，還有跳舞的，有時父母背上我，牽起哥，抱著弟，還有老爺一起，我們走很遠的路，去看當時最流行的壩壩電影。

陽春三月，鳥語花香，鶯歌燕舞，鄉村大地一片歡騰。1983年，按瑞峰鎮黃桷村的規定分耕地分山給大家，每戶每人5分7厘田、3分地和2分8厘山，我們家里分得3畝多田、1畝8分地、1畝7分山。因為地處丘陵地區，田和地是一塊一塊分開的，加上一共有11塊，分散在生產隊的各個山坡、溝里，生產隊的耕地和山分給20多戶人家都是一樣的。弟弟1977年出生那年，正是瑞豐鎮推出計劃生育政策時期，算超生娃，很長一段時間都沒有分得耕地，直到現在我還常常跟他開玩笑，說好多年他吃的都是我們的那份糧食，而我也樂顛顛地給他吃，還給他多吃。

盡管全村人的日子還比較貧困，但村民們在黨的政策感召下，不怕苦不怕累，擼起袖子加油干，日子一年一年逐漸越過越好。爸媽結婚時，家里是茅草屋，在爸的兩個堂兄弟房屋中間夾著，很窄很小。我們三個娃出生后，外婆找人給爸媽尋了塊地。外婆出生在解放前，剛出生不久就被家里扔棄，是孤兒，被鄉里人收養，到現在也沒有找到親生父母。外婆能干又很會照顧人，長大后被推薦為黃桷村婦女主任，經常組織出去開會，雖然沒有讀書識字，但是說話做事卻是很有道理，鄉村里的人都是這樣認為的。有外婆的幫助，爸媽就自己燒磚瓦，用自家土地換得外婆幫我們找的宅基地，建起了新的磚瓦房，我們六個人住起來很寬敞，還安了電燈。哥很勤奮，每天天沒亮就開燈做作業。

在新的房屋前，我們種了幾棵很大很茂盛的橘子樹、犁子樹，到了成熟的時候，把長梯架在果樹上，用剪刀一個一個剪下來，小心地放進籮筐里，大個的拿去賣，小個的留著自己吃。我經常看著紅彤彤的大個橘子流口水，便稀里嘩啦地吃起來，完全不知道賣不賣錢的事。這時爸媽看著我，笑哈哈的，還從樹上摘幾個最紅最大的遞給我。當時由于土質原因，蔬菜籽也缺乏，我們在宅基地里一直種不了蔬菜，所以小時候我也很少吃蔬菜，但很適合種植花生、大豆、大米卻很豐富，山上也有綠樹、野花、果樹。于是，我便學著生產隊那幾個女孩子的模樣，開始在宅基地的果樹下種雞冠花、梔子花。每次花開都能激起我內心的觸動，感覺好溫馨好浪漫好甜蜜啊，以至讀中專時我特喜歡看瓊瑤的小說、《紅樓夢》、《簡愛》這些書。

鄉村的空氣是清新的，鄉村的天是湛藍的，鄉村的一切是令人向往的。小時候家里養了一頭母牛，大黃色的，毛很順溜，一點兒也不凌亂地搭在身上。我總愛去摸摸它的皮毛，它總是很溫順地站在那兒，動也不動，偶爾抬抬頭望一眼。爸媽最喜歡這頭母牛了，它不僅能耕地，每年還生一頭小牛。這時我們就常常煮一大鍋稀飯去喂它，補充它和小崽的營養。小崽大了，父母便把它賣給親朋好友，再把錢留著，供我們上學。母牛年輕的時候耕起地來，那可是一把好手。它很輕松地就把家里的土地犁完，爸媽還把它借給別人，幫助別人家犁地。過了六七年，母牛漸漸衰老，步伐也遲鈍了，皮毛也沒有以前的光澤度，出現干燥、皺褶了，父母決定把它賣了，留下小牛，盡管父母和我們都非常舍不得。那天，舅公牽走它的時候，我們倚在欄桿邊，默默地看著，目送了它很遠，都情不自禁地哭了。母牛就如宋代李剛所寫：“耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復傷?但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。”

小時候家里每年還要喂三頭肥豬。年初，爸媽就從別家買回來三頭小豬。那個年代家家戶戶喂養的豬，小豬到肥豬幾乎要一年的時間才能出欄賣掉，吃的全是自家人到外面割回來的豬草，偶爾吃些糧糠。我6歲多的時候，爸就把外面的竹子砍回來，編成小背篼，讓我和哥背上，出去割豬草，那時弟弟還小就不用干活。我稍大些，媽對我和哥說：“今天你們割回來后，我要稱重量了。”我興奮地跟著鄰居家的兩個比我大些的好朋友，和村里年齡一般大的幾個女孩子，大家背上背篼，到處找嫩草。找到一塊地方，就各自割起來，很勤快。到了回家的時候，在竹林處，我看到哥的背篼里只有小半背篼的豬草，他把豬草刨蓬松，放了一塊石頭在中間，我猜肯定是和他的幾個朋友去玩或爬樹掏鳥蛋了，就隨便割點，怕挨批評，才想了這個辦法。回到家里，媽先稱了我的，稱完后比較滿意，然后稱哥的，年輕漂亮的媽突然皺了皺眉，又接著再稱了一次，還是皺了皺眉，便放下稱，把豬草刨開，看到一塊大石頭，媽笑嘻嘻地說：“哈!你這個孩子。”一點兒都不會批評他，覺得哥聰明。后來也證實了，他就是聰明，初三剛畢業的應屆生，中考就考了全縣的前幾名，那年他才15歲，還是在我們那個偏僻的小山村。我們家里相親的人也多了起來，他也順利地進入了師范學校。

我屁顛屁顛地跟著媽背上一大背篼豬草，走到自家水塘或門外一條常年流水的小溝邊，淘洗干凈背回家，把柴刀和打豬草的柴墩搬出來，一把一把地抓著砍細。豬豬兒好像是有靈性的，我們“咚咚”砍豬草，它們就開始制造聲音，在豬圈里轉圈圈，我不得不先去喂它們，怕它們餓著了，后來又怕它們跳出豬圈來就麻煩了。于是裝了滿滿一簸箕，端著去倒進豬槽里，這豬像餓狼撲食似的，“哼哼哼”使勁吃，全然不管我這個小主人還沒吃飯呢，它們就先吃了。待它們全吃飽后，又提一大桶洗碗水加上剩湯去喂它們，天天照顧著它們，比我們照顧自己還努力。豬豬兒不但舒服，而且不用干活，有時我有些羨慕豬豬兒了。可是沒辦法，誰讓它們會替家里掙錢呢。

家永遠是溫馨的，天空蔚藍，白云繚繞，炊煙裊裊。記得有一篇文章說的特別好，人永遠是以自己的家為核心的，簡陋也好，華麗也好，只要有一個讓人不再感到煎熬的純凈空間，就不失是一個好的家。爸是1949年全國解放那年出生的，因為成績好讀到初中生畢業，奶奶生病去世爸就沒錢讀書了，在鄉鎮里算得上是有文化的人，因為是獨子，按瑞峰鎮黃桷村的政策規定未能入伍當兵，鄉里又叫他去教書，可是卻被另一個教師的家屬頂替了;后來又叫他到成都鐵二局上班，他也沒去，幫著鐵二局推薦了村里的另一位伯伯。隨著見聞多了，爸后悔當初自己的幾次選擇，說：“當初我要是去了，你們三個就有錢讀書了。”沒去的原因是他還干著生產隊隊長的，無遠見思維，這點我太像他了。爸媽一輩子都是勤勞、忠厚、善良、踏踏實實的，遺傳給了我們。

爸干生產隊隊長那十年時間，是我記事最深的階段。1983年土地剛分完不久，黃桷村書記就做爸的工作，讓他干生產隊長。爸年輕、有文化、品德好，我想這可能就是選他的原因吧。生產隊長難當，而我們黃桷村11隊的隊長就更難當。山區常年缺水，耕地和田都是一小塊一小塊分散的，不集中，每年二十多戶社員的莊稼全靠引進岷江河里的水。莊稼就是生計，生產隊很貧窮，還要買抽水機和很多的接水管，從岷江河里引水，抽到靠近岷江河的最高的那座山頂上，再挖溝通渠到隊里的每一塊耕地和田里。當時生產力很落后，爸組織村里幾個愿意干的叔伯們，籌錢挖溝排渠安裝接管等，抽水機只能買到用過的費鐵組裝起來用，常常出故障。爸十年里一個人也整夜整夜地住在抽水機旁搭建的棚子里，我們都見不著他，家里的農活全壓在媽一個人身上。外公外婆舅舅姨姨們年年都來幫我們家干活。媽埋怨了爸很多年，勞累到滿身都是病痛，后來爸開始無微不至地照顧著她。抽水機很大而且很重，修機器、抬機器就只有他們那些人。隊里姜伯伯因為抬這臺機器傷了腰，脊柱和腰部器官全部斷裂，爸也幾次閃著腰，現在腰椎毛病都難治，直立不了。那姜伯伯全身癱瘓了，現在還沒能辦殘疾證，被在成都打工的兒子養著。

每年的生產計劃，種什么作物，什么地適合種什么，種子到哪買，哪家要種什么，哪家更困難，哪家和哪家什么原因有矛盾，爸都心中都有數，事無巨細。遇到困難，向黃桷村書記講，解決不了，又讓他到瑞峰鎮里去說，還解決不了，再到青神縣政府去申請。為此，那些年只要是爸在家的時候，必定是上面領導來視察村里情況后在家里吃飯。招待領導買不起肉，爸媽就把自家的豆子磨細，做豆花，不久生產隊的豆花飯就被傳開了。領導走后，爸就扯著高音通知家家戶戶開會;生產隊里出現了啥事情，也要通知大家開會。那些年，我家隔三差五地就開這會、那會開的，我至今記憶猶新。有時一些不講理的叔伯孃們把爸罵的真難聽，爸脾氣好，從不跟他們斗嘴，我想這就是爸到現在都默默做事不愛言語的原因吧!但教育我們的時候就像在會上宣布事情一樣，鏗鏘有力，滔滔不絕的，長大后我都煩他用那種正直的口氣教育我。真像：“落花不是無情物，化作春泥更護花!”又似：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛!”

我迷戀她，迷戀大自然給予人類最美好的禮物。

公眾號：天府散文。

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇十六

波茲曼顯然非常清楚，他定義上或者近代西方意識里的童年，是人為創造出來的產物，但同樣清晰的是他顯然沒有注意到(我并不怪他)，近代西方定義上的童年，在占這個地球上絕大多數人口的第三世界國家里從未存在過，而且很可能未來也來不及誕生就會直接跳躍進入令他憂心忡忡的下一階段。

所有特定文化作為社會主流思想的傳播和保持都需要特定的社會和經濟形態，隨著后者變化，前者的地位自然也會變化，要么干脆消失無蹤，要么變成次要的娛樂消費品而非主導法則，波茲曼所面臨的其實是后一種狀況，他所鐘情的天真無邪、可塑性、好奇心等“童年”要素，并非真的消逝了，僅僅是不再限定面向未成年人銷售，而經由文化商業變成了人人可以購買和下載的商品——關于這些主題的電影、書籍、游戲、諸如此類。

我恰恰認為這是比較好的方式，也是這些要素應有的位置，因為波茲曼提到的那些要素本來就是特定年代的部分成年人對兒童的期許，而不是兒童對自己的期許，比起把自己的想象經年累月地以社會化手段強加在孩子頭上，真不如讓那些大人自己買幾張電影碟回屋里自己擼去。

認為童年是一個需要呵護的童話，這本身就是一個供成年人消費的童話，事實是，任何成年人世界的骯臟，都能夠在兒童自己的群體中找到初始原型，唯一差別在于兒童還沒有足夠的時間和資源將這些內容變得足夠復雜龐大——等他們長大了就有了——這些東西本來也就是這么來的。僅有的能阻止小野獸們自然進化為大怪物的因素就是權責意識、是自制能力，是法理慣例、是契約精神。

所以，真正的問題是，現在的新生個體長大——獲得信息、技術和其中蘊含的權力的速度，遠勝以往，自然也就不會有太長的時間當爹娘的觀賞寵物。既然原來的觀賞用寵物籠子很快就裝不下了，唯一理智的做法就是及時教育這些注定越來越早獲得權力的人類社會新貴們對自己得到的力量擁有責任意識——反之，你就是在助長未成年人犯罪——實際擁有權力的人必然行使權力，而如果他們無法合法運用，自然就會非法運用。

至于對童年的懷念和傷感，那是一項不錯的個人消費品和文藝商品，僅此而已。

有些孩子迫切希望長大，另一些不想長大，有些成年人討厭懵懂無知，還有些成年人想重返純真，技術革新可以滿足他們所有人的愿望，而商業交換則使得實現任何人愿望的社會代價都不會太高——你總是要為自己獲得某些產品而補償支付別人，事實上，這是一項偉大的進步，遠遠勝過以往根據年齡之類粗糙死板的界限任意決定人們的需求，剝奪人們的選擇，壓抑人們的愿望，在所有相似領域幾乎都是如此。

真要說有什么問題的話，孩子們太快長大完全不是問題，成年人們開始過分寵溺自己，倒是個相當嚴重的問題。

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇十七

在我童年中，那條河給我帶來了無限的快樂。那時候，我最喜歡與左鄰右舍的小朋友一塊兒去釣魚。坐在河邊，手執釣竿，眼望著遠山近房，聽著樹上鳥兒奏的“大自然交響曲”覺得格外輕松。

還記得那次我們嬉戲玩耍。那天天氣酷熱，表哥帶我來到小河邊。表哥趁我不注意，向我澆水，我不甘示弱，也向表哥潑水，我們互相打起水戰來，歡笑聲回蕩在河谷中。

每當到了“夕陽西下，倦鳥歸巢”的時候，太陽就為天空抹上了粉紅的胭脂。這時候，小河就好像是一條金黃色的帶子，異常美麗，令人流連忘返。我和伙伴們時常坐在河邊，編織著五彩的夢。

然而在六年小學生活中，有些事情更讓我難以忘懷。

那是一個陽光明媚的日子，那天我正在練字，同桌突然沖上來，我的筆不小心刺破了他下巴的皮，他哇哇大哭，我不知所措，同學們把老師叫過來，老師問我怎么回事，我支支吾吾什么也說不清，老師撫摸著他的傷口，他哭得更厲害了，老師說：“男子漢，有淚不輕彈。”這才他沒哭，“快給他道個歉，”老師對我說。然而我的喉嚨堵了一塊大石頭，怎么也說不出，一分一秒過去了，老師和同學都勸我說，終于我鼓足勇氣說：“對不起。”他竟然說沒關系。從此，我們從敵人成為了好朋友。

同學和老師，我要感謝你們，老師像一棵大樹，為我遮風擋雨，同學們如解愁云，為我解開種種煩惱，帶來快樂。

有喜有憂，有笑有淚，有說有玩，快樂的童年一去不返，成為了我最甜美的回憶。

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇十八

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的從幼年到少年勵志作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

曾幾何時，我還剛從母親的懷中而出，幸運的'來到這個世界。看看四周，在“歌聲”中尋找著好奇的事物；慢慢地，我的視覺角度發生改變。從仰視到平視，再到俯視。對于周邊事物的認識也多了不少；隨著時間的推移，如今的我，已是一名不再稚嫩，而負責認真的中學生。

幼年時，經歷了許多。時間的推移雖已逝去，但幼年時的幕幕情形卻深印于我的腦海。

那時一個酷暑難耐的午后。我正愜意地在家里看著童話書。“黎明，幫我買一包鹽，”媽媽對我說：“錢在茶幾上”“好的”，我邊應著媽媽便拿著出門去買了。快步跑向超市，仔細挑選后買回后，心想：以前的鹽都是在菜肴中的，那鹽真正的味道是怎樣的呢？于是，我撕下了一個小口，倒了一點在手上。“呸，太咸了！”嘗完后，趕緊跑回家，想把鹽給媽媽。“撲”的一聲，我摔倒在地，手中的鹽也撒了一地。“沒什么大不了，捧回家再說”，我自道。走回大院，看見鄰家的趙阿婆正在洗米。米經水的沖洗變得干凈無比。于是，回到家中，拿來臉盆裝滿水后再放水。但剛放入后鹽便消失，我對此感到既著急又驚奇。一旁的媽媽看到后走來說：“鹽遇水會溶解并消失，怎么能用水洗呢？”我恍然大悟。

逐漸地，當這樣的經歷已成為我的記憶后，我已長大，也有了自己的壓力。上學期，由于某種緣故，成績變得不穩定。在那段時間里，我與家長也為此找尋了多種方法，也未能得到解決。“再勤奮、認真點，就能成功！”我在心里默念著。但無論我學習得多么努力認真，成績仍未得到明顯改善。在今年寒假，我總結了以往經歷，并推斷：學習方法不佳與學習效率低是最大的因素。因此，我也立即進行了改正。先是使自己的動作加快。克服了這一難題，其它問題也迎刃而解。現在，我基本能履行自己的學習方法。當學習變得快樂后，之前的煩惱便為過往云霄。

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇十九

“記得當時年紀小，你愛談天，我愛笑，并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥在叫，不知怎么睡著了，夢里花落知多少……”

—題記時光荏苒，歲月如梭，不知不覺中，我們已經告別童年。

兒時，我只知世間的美善，卻不知丑惡。一根棒棒糖就足以使我快樂一整天。夜幕降臨，我會擁著那個可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃甜蜜地進入夢的世界。與善良的白雪公主對話，同亨舍爾與格萊共享那奇特美味的糖果屋……，而那時的一切，如今都已成為記憶里珍貴的扉頁。

斗轉星移，我們已在一個鳥語花香，陽光明媚的夏季里，告別了童年。前方的路還很長遠，雖然布滿荊棘與險阻，但未來卻是一片光明！

當昨天已塵埃落定，我們告別了童年，展望未來，去迎接新時代的挑戰。

因為，明天陽光依舊燦爛。

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇二十

破舊，滄桑，老屋走在時間的軸上，隨著時間的流逝，老屋真的老了，只有那長開不敗的玉蘭花，搖曳著思念花香陣陣。淡金色童年，夢般的時光，我與奶奶那分隔兩地的思念隨風擺動，在空氣中傳來隱隱約約的玉蘭花的香氣，那時我仿佛與奶奶連在一起，奶奶屋前的玉蘭花是她親手種的，在濃濃的愛之間茁壯成長，每年我都會收到一兩支玉蘭花枝，那是奶奶的愛索性把花瓣放在口中，那淡如清水的味道，四散心肺。苦年級升高，我已經不再是那個依戀奶奶的孩子，我與奶奶的距離也被這些所拉開，有時我會默默的想那棵已經長大的玉蘭花，可是那年那天，我的世界瞬間崩塌了，那是新年的第一天，我沒有收到奶奶的花枝，相反，媽媽講花枝遞給我，我仿佛明白了什么含淚輕輕含著花瓣，那苦澀的味道，絕望般地沖向心頭口，閉上眼，一滴沉重的淚落入靈魂的缺口，奶奶就隕落在那個小小的山村里，永遠也不會回來了。甜現在的我已是一名中學生了，奶奶您在天堂過得還好嗎，放假時我一個人來到奶奶的家，看著滄桑的老屋，心里在流淚，我恨自己沒有多陪陪她，老屋失去了奶奶的經營已是蛛網遍布了，我拔下那蛛網心也被扒開一樣痛苦，臨走時我有看到屬于我和奶奶的那棵玉蘭花，奇跡的是，他正開得茂盛，白色的花瓣仿佛在向我招手，我蹲下身來，輕輕的摘下花瓣含在口中，仿佛看到奶奶在笑了。但于清水般的玉蘭花，苦如絕望般的玉蘭花，甜如蜜糖般的玉蘭花啊，請把我的思念化作一只小鳥，隨奶奶一起飛吧。

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇二十一

1、你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……學習雷鋒不必驚天動地，只需從小事做起，學習雷鋒紀念日，向雷鋒學習，把愛心傳遞！

2、團委組織雷鋒小分隊，下鄉農村搞義務活動，宣傳學習雷鋒崇高精神，為人民服務的高尚品德。到小學輔導英語學習常年不懈，在邊遠地區義務維修，送技術科技上門服務。、學習雷鋒紀念日，學做雷鋒好榜樣。

3、今天，是學習雷鋒日，不要讓空間把雷鋒隔遠，不要讓時間把雷鋒遺忘，我們這個時代更需要雷鋒這樣的人。朋友，我們轉發的不是短信，而是雷鋒精神！

4、學習雷鋒登上場，我你相互捧個場！助人為樂好榜樣，雷鋒精神永不忘！艱難困苦不懼怕，幸福生活大家創！世間處處是和諧，人人臉上笑綻放！互幫互助都進步，家和人旺國更強！三月五日雷鋒日，祝愿朋友喜洋洋！

5、春風陣陣送溫暖，雷鋒精神在傳揚。助人為樂不求名，只因一副好心腸。工作面前不挑揀，為民服務在心房。全心全意為人民，平凡之中見偉大。學雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，生活美滿國富強！

6、學習雷鋒日，你一定要無欲無求不圖報，有情有義夠厚道，堅持講禮貌，對敵人要學秋風掃落葉，對朋友要像春風暖人間。說這么多就一個意思：請我吃飯吧！

7、春暖花開春色滿園，學習雷鋒要眼疾手快，莫要左顧右盼。鳥語花香萬象更新，助人為樂要狂風暴雨，不要旁敲側擊。友情幫助，發自肺腑。雷鋒精神，世代相傳。三月五學雷鋒日，讓我們從宣傳開始！

8、做好事，不留名，全都寫進博客。幫助人，不留名，全部轉發微博。好的人，好的事，統統編成短消息。學習雷鋒紀念日，把雷鋒學習，讓愛心傳遞！

9、學習雷鋒不是空喊口號，要用實際行動證明你的好。不要吝嗇舉手之勞，不要每天滿腹牢騷，不要錯過雪中送炭，不要忘記他人恩典，不要握手有氣無力，不要嘲笑路不拾遺。學雷鋒日，立刻開始吧！

10、助人為樂是春風，吹散心頭冷漠情。喚出扶貧濟困雨，滋潤心頭一片春。天寒地凍人心暖，天涯海角都是情。學雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，讓每個角落都充滿陽光！

11、路邊有人摔倒，咱不冷眼旁觀，咱不繞道離開，咱要學習雷鋒好榜樣，將他扶起來，送到醫院治療。別人困難時給予幫助，等你困難時定有人相助。學雷鋒紀念日，向愛心傳遞，學習雷鋒，每一天！

12、雷鋒精神是個寶，傳到哪里哪里好。助人為樂不留名，社會風氣在變好。講究文明講禮貌，違法亂紀在變少。富貴仁義最給力，善款基金能落實。收養孤兒最努力，傳遞愛心一輩子。問路雷鋒最積極，勝過衛星導航儀。學雷鋒日，傳揚雷鋒精神，福澤社會人群！

13、月日學雷鋒日，掌握一條宗旨：助人為樂；記住一個核心：幫助他人；學習一種精神：與人為善；知道一個基礎：樂善好施；明白了這些，你就算得上雷鋒的傳人‘雷人’，呵呵，面帶微笑的去幫助他人吧，讓我們一起行動。

14、多彎一下腰，拾起垃圾；多伸一下手，攙扶盲人；多走一步路，指引迷途；多捐一分錢，獻出愛心；多用一份心，幫助別人；雷鋒日，愿你的善心善舉成美談，舒心快樂樂無邊！

15、學雷鋒樹新風，助人為樂記心中。上公交要讓座，馬路中間老人扶，收銀臺前讓一讓，餐飲店里兒童先。學習雷鋒好榜樣，贏得美名世代揚。雷鋒日，祝愿助人為樂成春風，人間處處是真情。

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇二十二

在回家的小道上，種著兩排玉蘭花樹。兒時的記憶里，這玉蘭花就是我的樂園。玉蘭花樹的兩旁，再這兩張長椅上，總有我的歡聲笑語。童年的記憶，一切又是如此美好。

舅舅舅媽，是我成長的見證者。兒時的我，在安靜中有幾分淘氣。總是會在放學后跟外婆、舅舅舅媽躲貓貓，直到家里人著急的時候，才出來。舅舅舅媽，都是在醫院上班，兩人有點小小的潔癖。舅舅喜歡書法，舅媽喜歡看戲。

玉蘭花樹下有個秋千，每逢玉蘭花盛開的季節，我總是喜歡在玉蘭花樹下，蕩著秋千，聽著坐在長椅上的舅媽講戲中的故事。什么三滴血、斬單童、寒窯，京劇梅蘭芳，貴妃醉酒，蒲劇、豫劇比較細膩，秦腔的唱腔粗獷，這是與陜西的地理環境有關。非物質文化遺產，皮偶戲、皮影戲，等等，這些都是來自于舅媽的教導。舅媽在空閑時間，就會帶著我和表哥一塊去戲劇院聽戲，看舞蹈，晚了之后讓我們表達自己的想法。說的好會有獎勵，說不好也沒關系，一樣的有好吃的。

兒時的.時候，我就可以針對人和事說出自己的看法，有時候，看完電影，總會告訴全家人我的想法，舅媽總是夸我有見解。其實想想，那不是我有見解，是舅舅舅媽的表揚，希望我繼續能說出自己的而真實想法。等長大一點，開始讀書的時候，外婆要求我讀《紅樓夢》，反反復復讀了好幾遍，沒一邊都寫下了自己的讀后感，書中的精華全都摘錄下來，反復的看。直到熟記為止。于是我便養成了記筆記的好習慣。

舅舅喜歡書法，家里有個很大的書架，滿滿的都是書，上到天文，下到地里，無所不有。于是乎，在午后，坐在玉蘭樹下的長椅上，靜靜地讀書。我大量的知識就來源于這個書架，閱讀，便成為了一種興趣，一種愛好。自從學了古箏以后，舅媽要求我在花樹下彈琴。看著落花瓣瓣，我想起了林黛玉的笛聲，琴音。慢慢的進入了紅樓夢里的境界，有琴、有詩、有畫。

舅媽在我十多歲的時候開始教我禮儀，站姿，挺胸抬頭，微笑，雙手交合放在身體的左則或右側。理論來自于我的禮儀課堂，監督則是由舅媽實行的。曾經有一度，感覺快要崩潰了，沒完沒了的課程，回家還得不到放松，。于是開始抱怨。舅媽笑呵呵的說：“如果一個女孩子可以肆意的做著自以為舒服的動作，或者是邁著八字步，或者是懶散的拖著地走路，你覺得好看嗎？”我搖搖頭，“但是那樣舒服。”舅媽很耐心的告訴我，一個人來到世界上，有些事情必須克制自己。之后很長一段時間，我感覺到，郁悶，想到了要逃亡。

就這樣，在壓制下我長大了，很憂郁，但終于舒了一口氣，終于，可以逃離這個惡魔世界的控制了，終于想著我不用做的端端正正，不用看那么多書，可以穿著夾板鞋子逛街了，可以和朋友們一起瘋鬧了。在期待中完成了高考，在期盼中迫不及待的離開了養我的那座城市。

……。

還記得嗎？舞蹈學院里，我在加課，你在教室外面的椅子上等著，后來睡著了……。

還記得嗎？每逢節日，你想著法子的逗我開心，買禮物，給我買新衣服。字啊我的印象里，你就是媽媽。

你說，“然兒，你媽媽很愛你，他在遠方和你爸爸大拼，是想讓你受到更好的教育。然兒哪，你媽媽時常也回來，雖然對你嚴格，那是愛你。理解你爸爸媽媽。”于是，小小的年紀學會了理解爸媽，學會了寬容。

我忘不了，風雨雷電的夜里，你沖進我的房間，緊緊地抱著我，說：“孩子，別怕。”給了我安全感，讓我在你溫暖的懷抱里進入夢鄉。

忘不了，跳舞扭傷腳之后，每天晚上你用冰袋給我敷腳，每天下班回來，您已經很累了，但還是要為我敷腳，因為害怕我睡到半夜腳疼。

更忘不了，每次躲貓貓之后你著急的神情，那眼神是一個母親急切的盼望著孩子歸來的眼神。

我一生中受到的教育很多很多，有親媽媽的教導，有舅媽的調教，于是我成了才女，琴棋書畫，無所不能。有了媽媽們的教育，我上知天文下知地理，變成了一個雜學家，待人溫文爾雅，做人不驕不躁，處事低調，感謝生命中的媽媽們，感謝有你們。

玉蘭樹下的童年，是我一生最快樂的時光，雖然沒有自由，每天都在學習，但是很快樂。快樂源于愛，愛由心生。人這一生最美好的時光莫過于在愛里成長，不管是何種形式的愛，有愛，就會有奇跡；有愛，生命就會充滿希望。

愛是一道橋，拉近了我和舅媽、媽媽的距離，寬容大度，不計較得失，用豁朗的心態生活，感謝，一路有你！

幼年·童年·少年（匯總23篇）篇二十三

尋找,曾被丟在角落的美好,昨天的印記,今天依舊很妖嬈.在長滿青苔的古城墻外,在抹去棱角的青石板上,在在開滿淡紫色花朵的梧桐樹下,在郊外金色油菜花的田野旁……我嗅到了,那是我們歌謠的味道;我看到了,那是我們飄曳的身影;我聽到了,那是你對我的呼喚.伸開雙手,讓淚滴下,撿起斑駁的記憶,疊進白色的紙片上.放在天空,會發光.

長大了,又會遺忘一些事。

淺淺月色,伴著夜色漫進來,相片的灰塵如同薄紗,模糊了天真的眼睛,模糊了那年的我們.你的樣子已記不清.只知道,頻頻出錯的時候,會為我握緊雙手;只懂得,瑟瑟發抖時,會數落我的大意;只了解,鳴鳴自得的時候,會調侃我的幼稚.可,那黑白編織的思念,也在慢慢退去,不經意的,淡忘了等在舊時光的你.

長大了,也會明白一些事.

二、《從幼兒園到小學》。

我所上的幼兒園離家并不是很近,但一路上景致很好,因為是沿著后海湖走.湖兩岸桃紅柳綠,清雅幽靜,即使冬天也是很美麗的.從湖旁一個小胡同穿出去,便是幼兒園了.園門是紅色的,很大,占據了很多地方.記得我第一次來時,天真地在門上摸來摸去,十分奇怪這紅紅的門里面究竟是干什么的.

推開門,展現在眼前的是一群古典建筑,參天的古樹遮住了火辣辣的驕陽,使我們歡快地在樹下唱歌跳舞,洋溢著歡樂的氣氛.這樹現在已經沒有了吧,聽說園內重建過了,蓋了一排奇形怪狀的新式樓房,像玩具宮殿一般,可惜我沒能趕上.

繞過古樹,視野立刻開闊了,前面是一大塊空地,石板鋪成的地面特別滑,我常和同伴們滑來滑去.雖然嘰里咕嚕都摔成一堆,畢竟十分開心.過兒童節時,這里特別熱鬧.老師拿出各種游藝玩具,開一個游藝園會,并把家長請來同聚.我最愛玩貼鼻子,而且回回得獎,這可是個秘密!小朋友們都很納悶,我只告訴了一個好友,在貼之前偷偷摸一摸,摸準了地方再貼.誰知秘密泄露了,大家都笑著說我鬼.

空地三面都是房屋,只有一條小徑通向前方.穿出去后,看到的是另一番景象：一個個小院子,每個院子便是一個班,我們班在左邊第二個.沒有院門,出入很自由.每天早晨,我匆匆趕到這里,為了爭第一.院中也是一片空地,樹陰下有個沙坑,這可不是跳遠用的,里面的沙子是原料,有各種器皿盛一些沙子,砸實后扣過來,濕漉漉的沙子就成為有規則的一塊.就這樣扣出形形色色的沙塊,搭出一座座城堡,實在很好玩.

院兒里還有旋轉木馬、蹺蹺板等,最好玩兒的要數“過家家”.我們搬出巨型積木,壘出沒有房頂的屋子,然后扮演家庭成員,開始“一天”的生活.如果不愛玩這個,還可以蓋“動物園”.“動物園”的面積基本占了整個教室,十幾盒積木都要發揮作用,還要有許多小“動物”和“山水”,拼搭時就有意思了.既要費腦筋又要動手,雖然花了很多工夫,但做成了,就感到無比快樂和欣慰.看著一座座逼真的動物館,又會有種自豪感,老師都直夸我們.

睡午覺,我最不老實.上了兩年,一共睡著的次數不過三次.不是上廁所就是想著下午吃什么點心,最希望老師喊起床.

老師一喊,我定是第一個爬起來,搶著去拿點心.印象最深的一次是吃桃子,別人都順著盆里拿,惟獨我從盆底挑了一個最大的,老師又氣又笑地說我機靈.

那段時光,我在朦朧和無知中度過.忽有一日,媽媽要把我送到小學去.我不懂什么叫留戀,只是有點舍不得離開伙伴們,離開沙坑,離開古樹.可最終還是走出了紅色的大門,踏進了小學的綠色大門.

門里面有一座高大寬敞的教學樓,樓中的每個教室都是那么整潔明亮,樓外分別有兩個寬闊的操場,小操場的一角還有個鮮花盛開的花圃.每看一處,我的眼睛就睜大一次,后來就瞪直了,這么美麗的地方是讀書的場所嗎?最新奇的還是看到和許多陌生的小朋友.他們同我一起走進一(2)班的教室……從那天起,我從懵懂無知的孩童走上了求知的道路.

上學后,我總是丟三落四,幼兒園時可從不帶這帶那.尤其是作業,三行拼音要寫半個小時,涂了擦擦了涂,不得要領.數字更是寫得亂七八糟,我實在恨得不得了.上課時,老師要求手背后坐好.我坐了五分鐘手就酸了,可稍一松弛,老師的眼睛就盯上了.開始我很不適應,有點想念幼兒園了,想念那里無拘無束的生活.過一段時間后,學習有規律了,人也混熟了,生活也隨之輕松充實起來.

最盼望的是課外活動,我學會了很多復雜的玩意兒,像丟沙包、跳皮筋……我玩得可開心了,這確實比在石板地上滑來滑去有意思.高興極了的時候,放學也跳皮筋,很快學會了各種花樣.在接觸中,從同學那里得到了不少知識.

光陰荏苒,我已經是一名初中生了.繁忙的功課使我更加懷戀幼兒園和小學的生活.在校園中,我到處尋覓它們的影子.從一草一木中,我似乎看到了它們.所不同的是,上幼兒園和小學就像小鳥學會站穩,現在已經是小鳥插上理想的翅膀,開始學飛的時候了.