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2023年米開(kāi)朗琪羅傳記讀后感 讀《米開(kāi)朗琪羅傳》有感優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

米開(kāi)朗琪羅傳記讀后感讀米開(kāi)朗琪羅傳有感篇一

熱狂、驕傲、神經(jīng)質(zhì)的氣息,易于沉溺在一切盲目的信奉中,守著一切宗教和社會(huì)的狂潮聳動(dòng),人人是自由的,人人是民主的,生存是那么溫馨,可是這里的人生無(wú)疑是地獄。

就在這個(gè)天堂般又魔鬼般的中央,升起過(guò)一輪紅熱的太陽(yáng),明麗,扎眼。他從沒(méi)有落過(guò),隨著工夫的推移,不斷懸掛在咱們頭頂,發(fā)光發(fā)熱,直至永久。

他,就是米開(kāi)朗基羅。

他狂野,他不羈,他高貴。他觀賞本人,贊嘆本人,他不許可別人把他當(dāng)藝術(shù)家來(lái)看到,他以為,天才這個(gè)詞都不配于他。

天才,總有過(guò)人的品性。他的意志簡(jiǎn)直是一無(wú)所能;甚至可說(shuō)他的肉體與他的心也是一無(wú)所能。這是一種狂亂的迸發(fā),一種駭人的生命,為他太弱的精力與靈魂所不能勝任的。“他在持續(xù)始終的興奮中生存。它的過(guò)火的力氣使他感到苦楚,這苦楚逼迫他舉動(dòng),不息地舉動(dòng),以小時(shí)也不得勞動(dòng)?!彼麑?xiě)道;“我為了任務(wù)而筋疲力盡,從沒(méi)有一個(gè)體像我這樣地任務(wù),我除了披星戴月地任務(wù)之外,什么都不想?!边@種病態(tài)的需求流動(dòng)不特使他的業(yè)務(wù)天天積攢起來(lái),不特使他承受他所不能實(shí)現(xiàn)的任務(wù),而且也是他陷入偏執(zhí)的癖性中去。他要雕琢整個(gè)的山頭。當(dāng)他要建造什么紀(jì)念物時(shí),他會(huì)費(fèi)掉幾年的光陰到石廠中去篩選石塊,建筑搬運(yùn)石塊的大路;他要成為一切:工程師、手工人……他要獨(dú)個(gè)子干完一切;建造宮殿、教堂,由他一個(gè)體來(lái)。這是一種判罰苦役的生存。他甚至不愿分出工夫去飲食睡眠。

他的父親也勸說(shuō)他不要?jiǎng)谧鬟^(guò)度,然而勸說(shuō)業(yè)不起影響。他從不肯把本人的生存安排得更合野性些。他只以極少的面包與酒來(lái)反對(duì)他的生命。自然,他的安康狀況每日愈下,他的肉體因他苦難的生存也極度樂(lè)觀起來(lái)。他猜疑,他不安,他孤獨(dú)。他甚至說(shuō)過(guò):“我的快樂(lè)是悲哀?!睕](méi)有一個(gè)體比他更不靠近快樂(lè)而更偏差于苦楚的了。他在無(wú)垠的宇宙中所見(jiàn)到的所感到的只有它。世界上全副的樂(lè)觀主義都蘊(yùn)含在這失望的呼聲,這極其悲傷的語(yǔ)句中。

他也是孤苦的?!奕?;他亦被人恨。他愛(ài)人;他不被人愛(ài)。人們對(duì)他又是敬仰,又是畏懼。他孤獨(dú)地生存著,他孤獨(dú)地思考著,他孤獨(dú)地任務(wù)著,他孤獨(dú)地看著這個(gè)世界,他孤獨(dú)地看著本人。死對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種擺脫,一種快樂(lè),但更是一種可望而不可及的樸素品。由于他還無(wú)心志,又思想,有謀求。

興許,孤獨(dú)可能讓人靜靜地掃視本人,掃視世界,它協(xié)助咱們驅(qū)除世俗的嘈雜,給咱們一片靜謐的森林。興許,孤獨(dú)讓咱們更能堅(jiān)決本人的意志,讓咱們變得更堅(jiān)強(qiáng),好讓咱們?cè)诳嗪V袑ひ捑让牡静荨?/p>

或者,孤獨(dú)創(chuàng)造意志,而意志,則創(chuàng)造英雄!

米開(kāi)朗琪羅傳記讀后感讀米開(kāi)朗琪羅傳有感篇二

米開(kāi)朗琪羅,一個(gè)雕塑家,他是偉大的天才,也同在人生的道路上享受著艱辛帶給他們的考驗(yàn)。他們被羅曼。羅蘭寫(xiě)成英雄,米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有自由,卻用想象雕出了讓世界都贊嘆的雕塑。我們沒(méi)有他的天才,卻可以具備他們的品質(zhì),不被風(fēng)雨擊倒,做一棵屹立在風(fēng)雨中的柏松!

我不曾親眼看見(jiàn)過(guò)米開(kāi)朗琪羅的作品,這很遺憾。但我見(jiàn)過(guò)拍攝的照片,我已經(jīng)很滿足了!

我細(xì)細(xì)品味斟酌照片中的細(xì)節(jié),是那么無(wú)暇。那么純潔,讓觀賞者不由地稱(chēng)贊作者。這種感覺(jué)是我對(duì)米開(kāi)朗琪羅產(chǎn)生了好感,并對(duì)其留下了藝術(shù)思想唯美的印象。

讀過(guò)了羅蔓。羅蘭寫(xiě)的《米開(kāi)朗琪羅傳》之后,我對(duì)米開(kāi)朗琪羅又有了別樣的認(rèn)識(shí)。

他,是一個(gè)極其矛盾的悲劇人物。他雖然思想唯美,藝術(shù)創(chuàng)造無(wú)與倫比,對(duì)于藝術(shù)有主見(jiàn),有獨(dú)到的想法而且對(duì)于美好的愛(ài)情也是虔誠(chéng)的,但他卻在生活上十分軟弱無(wú)能,是個(gè)生活的弱者。當(dāng)危難來(lái)臨的時(shí)候,他通常是以逃避,煩躁,甚至絕望來(lái)解決,從來(lái)沒(méi)有一絲樂(lè)觀的精神支撐。

我贊嘆米開(kāi)朗琪羅在藝術(shù)上的造詣,但我卻不得不說(shuō)他在生活中,尤其是面對(duì)危難時(shí)的表現(xiàn)太懦弱,太膽怯了。

總之,“人無(wú)完人”。我要學(xué)習(xí)米開(kāi)朗琪羅在藝術(shù)追求上的盡善盡美,同時(shí)也要懂得樂(lè)觀地面對(duì)生活,面對(duì)考驗(yàn)!

米開(kāi)朗琪羅傳記讀后感讀米開(kāi)朗琪羅傳有感篇三

米開(kāi)朗琪羅,一個(gè)天才的雕塑家,他的一生一波三折。他出生于意大利卡森蒂諾的卡普雷賽,父親是法官。

在他六歲時(shí)便死去,米開(kāi)朗琪羅被寄養(yǎng)在一個(gè)石匠的妻子家里。十三歲時(shí),他進(jìn)入多梅尼科·吉蘭達(dá)約的畫(huà)室。由于他的成績(jī)優(yōu)秀,他的為之嫉妒。

一年后,米開(kāi)朗琪羅轉(zhuǎn)入另一所雕塑學(xué)校。不久,由于宗教信仰的沖突,他離開(kāi)了那里,后來(lái),他又先后到過(guò)威尼斯、羅馬等名城,不過(guò)在不斷地交流中,米開(kāi)朗琪羅的雕塑水平不斷地得到了提高。

他被貴族指使,每天做著他不愿意的事,他有著與眾不同的創(chuàng)造力,可命運(yùn)卻好像注定他只能在無(wú)休止的干涉中替別人干活。

他的一生都在為雕塑而奮斗,他并沒(méi)有因?yàn)榻袒实膲浩榷纯?,而是把他?nèi)心的情感都注入他的作品中,一鑿子,一鑿子,一點(diǎn)一滴,是他對(duì)未來(lái)的渴望,是他對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺,他是個(gè)想象的天才,他愿為了雕塑花上六年、八年,但命運(yùn)卻讓他在輾轉(zhuǎn)中、老去,他沒(méi)有怨言,只是至始至終的從事他的職業(yè)。

米開(kāi)朗琪羅,一個(gè)雕塑家,他是偉大的天才,也同在人生的道享受著艱辛帶給他們的。他們被羅曼。羅蘭寫(xiě)成英雄,米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有自由,卻用想象雕出了讓都贊嘆的雕塑。

我們沒(méi)有他的天才,卻可以具備他們的品質(zhì),不被風(fēng)擊倒,做一棵屹立在風(fēng)中的柏松!

米開(kāi)朗琪羅傳記讀后感讀米開(kāi)朗琪羅傳有感篇四

米開(kāi)朗琪羅,一個(gè)雕塑家,他是偉大的天才,也同在人生的道路上享受著艱辛帶給他們的考驗(yàn)。他們被羅曼。羅蘭寫(xiě)成英雄,米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有自由,卻用想象雕出了讓世界都贊嘆的雕塑。我們沒(méi)有他的天才,卻可以具備他們的品質(zhì),不被風(fēng)雨擊倒,做一棵屹立在風(fēng)雨中的柏松!

我不曾親眼看見(jiàn)過(guò)米開(kāi)朗琪羅的作品,這很遺憾。但我見(jiàn)過(guò)拍攝的照片,我已經(jīng)很滿足了!

我細(xì)細(xì)品味斟酌照片中的細(xì)節(jié),是那么無(wú)暇。那么純潔,讓觀賞者不由地稱(chēng)贊作者。這種感覺(jué)是我對(duì)米開(kāi)朗琪羅產(chǎn)生了好感,并對(duì)其留下了藝術(shù)思想唯美的印象。

讀過(guò)了羅蔓.羅蘭寫(xiě)的《米開(kāi)朗琪羅傳》之后,我對(duì)米開(kāi)朗琪羅又有了別樣的認(rèn)識(shí)。

他,是一個(gè)極其矛盾的悲劇人物。他雖然思想唯美,藝術(shù)創(chuàng)造無(wú)與倫比,對(duì)于藝術(shù)有主見(jiàn),有獨(dú)到的想法而且對(duì)于美好的愛(ài)情也是虔誠(chéng)的,但他卻在生活上十分軟弱無(wú)能,是個(gè)生活的弱者。當(dāng)危難來(lái)臨的時(shí)候,他通常是以逃避,煩躁,甚至絕望來(lái)解決,從來(lái)沒(méi)有一絲樂(lè)觀的精神支撐。

我贊嘆米開(kāi)朗琪羅在藝術(shù)上的造詣,但我卻不得不說(shuō)他在生活中,尤其是面對(duì)危難時(shí)的表現(xiàn)太懦弱,太膽怯了。

總之,“人無(wú)完人”。我要學(xué)習(xí)米開(kāi)朗琪羅在藝術(shù)追求上的盡善盡美,同時(shí)也要懂得樂(lè)觀地面對(duì)生活,面對(duì)考驗(yàn)!

米開(kāi)朗琪羅傳記讀后感讀米開(kāi)朗琪羅傳有感篇五

“他不幸的關(guān)鍵,他生命的杯具之所在,是缺乏意志力和堅(jiān)定的性格。一向到死,他都在自我掙扎,卻無(wú)力抗?fàn)?。他活了九十歲,一輩子沒(méi)休息過(guò)一天,沒(méi)享受過(guò)一天真正的生活。”他,就是米開(kāi)朗琪羅。

1475年3月6日,米開(kāi)朗琪羅出生在加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn),他父親是卡普雷塞鎮(zhèn)和丘烏西的最高行政官。米開(kāi)朗琪羅六歲喪母,幼時(shí)被寄養(yǎng)在一個(gè)石匠的妻子那里。之后,他打趣說(shuō),皆因吃了這個(gè)乳母的奶,他才選取當(dāng)?shù)袼芗摇?/p>

1495年春天,他雕塑了著名的《熟睡的丘比特》,被時(shí)人評(píng)為頗具古派的狂熱。隨后,他又雕塑了《醉酒的巴克科斯》,《垂死的阿多尼斯》和巨型的《丘比特》。而在《耶穌之死》中死去的耶穌躺在永遠(yuǎn)年輕的圣母膝上,似乎睡熟了。

1501年春,一塊巨型的大理石交給了米開(kāi)朗琪羅,碩大的《大衛(wèi)像》由此誕生。

1508年,教皇命令這位根本不懂壁畫(huà)技術(shù)的畫(huà)家,去畫(huà)西斯廷教堂的穹頂。正因教皇的固執(zhí),他只好讓步執(zhí)行。在工作疲勞與焦慮之外,還有家人那些可惡的糾纏。他們?nèi)叶伎克B(yǎng)活,濫用他的錢(qián),拼命壓榨他。

就是這樣一個(gè)薄情寡義,充滿妒忌的環(huán)境,一邊是毫無(wú)見(jiàn)識(shí),只知盤(pán)剝他的家庭;一邊是不斷窺伺他,期盼他失敗的頑強(qiáng)敵手。米開(kāi)朗琪羅只能在其間掙扎苦斗。在這段時(shí)期,他完成了西斯廷的英雄作品。

可他付出了何等絕望的發(fā)奮!

西斯廷工程大功告成后,他回到佛羅倫薩。在這相對(duì)平靜的時(shí)期,米開(kāi)朗琪羅制作出他最完美的作品:《摩西》和現(xiàn)藏盧浮宮的《奴隸》。

1544年夏天,他深切愛(ài)念的人——維多利亞去世了。在這嚴(yán)肅而平靜的友誼中,米開(kāi)朗琪羅完成了他最后偉大的繪畫(huà)與雕塑作品:《最后的審判》,保利內(nèi)教堂的壁畫(huà)和尤利烏斯二世的陵墓。

嚴(yán)格的僧侶般的生活,固然使他持續(xù)了結(jié)實(shí)的體格,卻未能免除疾病的入侵。1544年和1546年兩次患惡性瘧疾以后,他一向沒(méi)有復(fù)原。結(jié)石,痛風(fēng),各種各樣的痛楚使他生不如死。

他最后休息了。他到達(dá)了他所企盼的目標(biāo):超越了時(shí)刻。

我若是他,會(huì)有怎樣的宿命,他艱辛痛苦的顛沛流離和他的美德,給這個(gè)世界帶來(lái)了福運(yùn)。

米開(kāi)朗琪羅傳記讀后感讀米開(kāi)朗琪羅傳有感篇六

“他不幸的關(guān)鍵,他人生的悲劇,就是缺乏意志力和堅(jiān)定的性格。直到去世,他為自己奮斗,卻無(wú)力抗?fàn)?。他活?0歲,這輩子從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)一天,也從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)真正的生活。”他就是米開(kāi)朗基羅。

1475年3月6日,米開(kāi)朗基羅出生在胃泌素省卡普里斯鎮(zhèn)。他的父親是卡普萊斯鎮(zhèn)和丘西的最高管理者。米開(kāi)朗基羅在六歲時(shí)失去了母親,小時(shí)候被一個(gè)石匠的妻子收養(yǎng)。后來(lái)他開(kāi)玩笑說(shuō),他選擇當(dāng)?shù)袼芗?,是因?yàn)槌粤四虌尩哪獭?/p>

1495年春,他雕刻了著名的《熟睡的丘比特》,被人們?cè)u(píng)為相當(dāng)古老的狂熱。后來(lái)又雕塑了《醉酒的巴克科斯》,《垂死的阿多尼斯》和巨人《丘比特》。死于《耶穌之死》的耶穌,仿佛沉睡在永恒年輕圣母的膝上。

1501年春天,一個(gè)巨大的大理石被送給米開(kāi)朗基羅,巨大的《大衛(wèi)像》誕生了。

1508年,教皇命令對(duì)壁畫(huà)一無(wú)所知的畫(huà)家畫(huà)西斯廷教堂的穹頂。因?yàn)榻袒实墓虉?zhí),他不得不讓步。除了工作疲勞和焦慮,還有家人可惡的糾葛。全家靠他養(yǎng)活自己,濫用他的錢(qián),拼命壓榨他。

就是這樣一個(gè)善變善妒的環(huán)境,一方面無(wú)知,只知道剝削家人;一方面,他在不停地看著他,期待著他的失敗。米開(kāi)朗基羅只能在這期間掙扎。在此期間,他完成了西斯廷的英雄作品。

但是他做了多么絕望的努力啊!

西斯廷計(jì)劃完成后,他回到了佛羅倫薩。在這段相對(duì)平靜的時(shí)期,米開(kāi)朗基羅在盧浮宮創(chuàng)作了他最完美的作品:《摩西》和《奴隸》。

1544年夏天,深?lèi)?ài)著他的維多利亞去世了。在這種嚴(yán)肅而和平的友誼中,米開(kāi)朗基羅完成了他最后的偉大繪畫(huà)和雕塑:《最后的審判》,波林教堂的壁畫(huà)和朱利葉斯二世的陵墓。

嚴(yán)僧般的生活,在保持他強(qiáng)壯的同時(shí),也沒(méi)能避免疾病的侵襲。在1544年和1546年兩次患惡性瘧疾后,他再也沒(méi)有康復(fù)。結(jié)石、痛風(fēng)和各種疼痛使他的生活比死亡還要糟糕。

他終于休息了。他達(dá)到了他所企盼的目標(biāo):超越了時(shí)間。

羅曼·羅蘭將他比喻成一座巍峨的高峰。聳立在文藝復(fù)興時(shí)期的意大利,我們從遠(yuǎn)處就能望見(jiàn)他險(xiǎn)峻的輪廓,隱沒(méi)在無(wú)垠的天空。

我若是他,會(huì)有怎樣的宿命,他艱辛痛苦的顛沛流離和他的美德,給這個(gè)世界帶來(lái)了福運(yùn)。

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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的教案范文,
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍?/div>
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來(lái)我就給大家介紹一
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡?!都t樓夢(mèng)》的讀后
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是我給大家整理的讀后感范文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下
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