“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
巧克力味的暑假讀后感篇一
《巧克力味的暑假》講得是：畢業考好過關，但畢業時心理這道坎卻難過關——對于小學畢業生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業之后勞燕分飛，經常心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是她又遇到了新的同學和朋友……友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
但我覺得“畢業”這個詞語，是對別離的一種講述，可是你如果認真的去品味它，你就會覺得“畢業”這個詞語中有一絲的傷感在里面，然而項心儀正經歷著和我相同的煩惱，也許吧！是因為我們女生比男生的感情更加細膩；對友情的依賴心更強一些吧。
對于馬上要小學畢業的我們，心中的那一絲的苦澀有誰知曉。
我不喜歡巧克力一般苦澀，我喜歡棒棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業時的暑假是什么樣子，也不知道是什么味道的。but我希望是棒棒糖味的，因為每一次我把棒棒糖放到嘴里的時候總是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味?？墒沁@真的可以嗎？我不的不去認認真真的去想想。
這是我畢業前的感受。
加油，我看好我自己。我們應該珍惜自己有永遠的一切，以免以后后悔。
巧克力味的暑假讀后感篇二
今天，我讀了《巧克力味的暑假》這本書，深有感觸。
文章寫了畢業考過關后的這個暑假里，項心儀嘗到了畢業的獨特滋味。曾經與她親密相處了六年的好朋友，在畢業之后勞燕分飛，心中十分無奈和孤獨。但她也結識了新朋友，這就像巧克力一樣有澀又甜。
像這樣過著巧克力味的暑假多好?。‰m然和要好的同學分別，但在旅游中卻能感受快樂，結識新朋友。
在生活中，也有像項心儀一樣過著像巧克力味一樣的暑假的同學。他們與很要好的同學分別，但和父母一起去郊外旅行，開闊視野，結識新朋友。一路游玩，有了愉悅心情，這樣不是更好嗎？相反的是，有些同學過著苦澀的暑假，沒有歡樂。每天都要上補習班，什么英語課、作文課、奧數課、鋼琴課、繪畫課……課程都排得滿滿的，放暑假比上學還要辛苦。暑假本來就是給同學們放松的，而有些家長卻把這些時間用來給孩子補習，讓孩子又苦又累。還不如讓孩子放松放松，全家人一起旅游。像我鄰居家里的姐姐一樣，她去上海旅游。上海是一座發達的城市，有許多外國人在那里投資、游玩。那個姐姐就用英語跟外國人打招呼，互相交流，這樣既提高了英語水平，又走街串巷，了解上海的一切，使她自己體會到了大城市的“大”。這一趟旅游，姐姐不但收獲了許多物品，更多的是知識！
在讀這本書的時候，我覺得這本書給我了一種像巧克力一樣的感覺，是啊，小學生活是這么快樂，就像是嘴里嚼著一塊香濃巧克力，而且還有點苦澀，是因為難舍難分的友誼，還有難舍難分的快樂小學生活。這本書描寫了兩個有趣生動的人物和他們有趣的故事，第一個故事就是著重寫了這本書的名字“巧克力味的暑假”寫的是主人公_項心儀在暑假里的有趣故事，她與另外3名可愛的女同學在學校組成了人見人怕四人組，他們班的男生都很害怕她們，接著就是朋友轉學，她們一起回想起以前的快樂生活，就好像嚼著一塊巧克力，甜中帶著一些苦澀。喜愛個故事叫做“我班女生愛打人”是主人公錢青毛的故事，主要寫了他們男生成立了狗仔隊，專門打聽女同學的事情但是經常還被女生攻擊的像一個小熊貓，劇情生動有趣，體現了班集體同學之間的友誼。
希望大家喜歡這本書，就買來看看吧！
巧克力味的暑假讀后感篇三
天下沒有不散的宴席，人生要經歷許許多多的離別，誰也控制不了著悲痛的離別。
讀完這本書后，我心情特別沉重，我們也是六年級的學生了，馬上也要面臨畢業考了，和同學們相處的時間也僅剩不到一年了，盡管說我們還沒嘗到離別的滋味，像往常一樣，在教室里嘻嘻哈哈的鬧著，追逐嬉鬧，但是離別的氣息越來越近，心里真的舍不得這個班級，以前總盼望著長大，早點見見初中的樣子，可是現在卻有些舍不得，不想長大，永遠停留在小學這段快樂的時光里，畢竟在小學整整呆了六年，學校的一草一木都有熟悉的氣息，每次下學總想在學校多停留一會兒。
希望這個猶如巧克力一般苦澀而又甜美的暑假，不要降臨在我的頭上，說實話，相處久了，好不想離開這個學校與這個班級。
巧克力味的暑假讀后感篇四
這個暑假，老師推薦我們看幾本好書，其中我看了《巧克力味的暑假》，書中的內容不僅充滿童趣，而且文字表達幽默。
這本經典的書籍是由著名的訪校作家，少兒閱讀及寫作推廣人——“陽光姐姐”伍美珍寫的，她寫的書籍主要是來自小讀者的來信。 此書妙語絕倫，好詞好句成篇，表達了小孩子的童真。書中的主角是一個女孩，她的名字叫“項心儀”， 12歲，外號：“瓜子臉女霸王”，她還有一個小組織呢，代號叫：“人見人逃女生四人組”。還有“死黨”是：“非洲王后”陶非然，“四眼鋼牙妹”胡晶晶，“老大”蔡一心。
故事情節大概是：因為主角項心儀和她的同學要升初中了，分別之際，彼此都舍不得，還想停留在小學時侯的美好時光。項心儀就在這傷心、寂寞的暑假認識了2個朋友：樓上的男生朱子同，稱號“老豬”，在玩朱子同發明的“紙上談qq”而結為好友的。另一個好朋友是在去內蒙古旅游時結識的黃小月，稱號：“黃瓜小月餅”。因為有了她，所以在旅游時玩得更開心。
我覺得《巧克力味的暑假》這個書名很有意思。巧克力的味道又苦又甜，苦是形容他們小學畢業快要分開了，大家都很傷心，舍不得。甜是因為他們將會認識更多的同學，懷著一種期待、興奮的心情。用這個手法來比喻小學階段最后一個暑假復雜心情很貼切。
文章結尾寫到：“雖然無憂無慮的小學生活過去了，但很快要成為中學生了，迎接新的前程······”是啊，將來我們也會像小主角一樣小學畢業以后，要面對新同學和老師，迎接更大的挑戰，在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。所以我們現在一定要珍惜眼前這段美好的友誼，要讓它永存在心里！
巧克力味的暑假讀后感篇五
暑假里，我看了一本名叫《巧克力味的暑假》的書，剛開始，我不明白，暑假跟巧克力有什么關系呢？讀完以后才知道，原來暑假就像巧克力一樣，有苦又有甜。
這本書分《巧克力味的暑假》和《我班女生愛打人》兩個部分。
第一部分《巧克力味的暑假》的主人公是即將升入初中的女生項心儀，在這個馬上要和一起學習、生活了6年之久的老師和同學們分開的暑假里，她感到了前所未有的孤獨與寂寞。她每每想到要和她的三個最要好的朋友各奔東西，甚至以后可能再也見不到了時，就像吃了一塊苦澀的純巧克力。不久，她認識了自家樓上的鄰居朱子同和來自一個學校的黃小月，他們玩地非常開心。交了新朋友，項心儀的心里又變成奶油巧克力一般甜美。
我仔細想想，覺得也是。好朋友無話不談，是自己的知心。如果你要和你的朋友分開，失去了知己，心里感覺既失落又寂寞，不是滋味，一定會感覺又苦又澀。但認識新朋友之后，心中感覺樂滋滋的，也會快樂極了，就像吃了蜜一樣甜。我如果是項心儀的話，我也一定會舍不得我的朋友，認識新朋友后，我也會慶賀，把他們當做我的知心朋友。
第二部分《我班女生愛打人》，寫的是男生錢青毛總是受女生的欺負。比如：拿男生當出氣筒啦，礙著女生就被揪耳朵呀、扭胳膊呀，尤其是班主任的女兒，他的同桌：“冒牌”郭晶晶，這讓錢青毛十分頭疼。于是，“狗仔三人組”（包括錢青毛）也經常給女生搞反擊——惡作劇。一天，錢青毛的好友杜子騰被一個騎著老的不能再老的單車的粗魯男人撞了，耍賴，要杜子騰賠給他60元錢，還說自己的車是9成新的。關鍵時刻，女生挺身而出，說退了那個粗魯男人。錢青毛又知道了女生的另一面，大家團結一致，成為了好朋友。
同學之間難免會鬧點小矛盾，和關系不好的同學鬧矛盾，其實自己心里也不好受。朋友之間，無所謂吃虧占便宜，丁點兒小事不要斤斤計較。
這兩篇故事講的都與友誼有關，就像吃一塊巧克力，你應該回憶巧克力的甜美，而不是它的苦澀，友誼也如此。
巧克力味的暑假讀后感篇六
看來我的假期生活跟項心儀不一樣，猶如苦瓜，沒有一絲甜美。
這本書真實反映了學生的暑假生活，說出了我們的心里話，所以我很喜歡讀這本書！
巧克力味的暑假讀后感篇七
在我看過的書中，我覺得最好看的還是《巧克力味的暑假》這本書了，最吸引我的是第一章。
主要內容是講：有一個叫項心儀的女孩，她在母校學習生活了六年，終于畢業了。這是一件好事，但畢業時心理這道坎卻難過關――對于這個小學畢業的小小女孩項心儀來說，在這個暑假品嘗到了獨特的滋味。曾在一起生活和學習過六年的同學，在畢業之后勞燕分飛。但她又遇到了新的朋友和同學……項心儀又感覺到了友誼的滋味，這就是一個女孩畢業前的那個猶如巧克力一般的苦澀而又香甜的快樂暑假。
我明白了，任何人在困難的時候有朋友的幫助就很容易擺脫困境。就像我們在黑暗中找到了導航燈，引著我們向前進。
后來，自從我上了五年級以后，我才真正意識到，友誼是最寶貴的。
總之，只有我們友誼永不變，勇敢向前進，一切，都是快樂的！
南海小學四（1）班 倪晨露
巧克力味的暑假讀后感篇八
最近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說實話，實在是太好看了，令我如癡如醉。
文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業后獨特的感覺。因為畢業后，將要和曾經相處了六年的三個好朋友分開了，其中一個還要到外地去讀書，心里一定會感到不開心。但辛運的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……，所以說，這個暑假里面，她感到了一種滋味，這種滋味猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
讀了這篇課文之后，我想起了我的一為朋友——————何氏璧。她四年級就轉學了，可現在我都還掂記著她。我知道失去朋友是多么的痛苦，項心儀我知道你的感受。可天下沒有不散的宴席，我們必須承受，但我現在又有一個知心朋友。
雖然與朋友分離是一件很難受的事，但是即使我與她分開了，但是以后還會相見的。而且在新的生活里，我們也會認識到更多的朋友，他們也是會成為我們的好朋友的。天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀面對事實。這樣對我們也會更好一些。
最后，我還是那句話，大家一定要樂觀地去面對生活。記住天下沒有不散的宴席，分開了就讓他分吧！
巧克力味的暑假讀后感篇九
《巧克力味的暑假》是陽光姐姐伍美珍寫的一本書，我想陽光姐姐是為了我們暑假里的生活不再無聊而寫的。
陽光姐姐用幽默風趣的語句描繪了以為活潑可愛又讓男生害怕的主人公項心儀。
巧克力味就是苦澀而有時又散發出一點甜美，主人公鄉音一的暑假經歷就像巧克力味一般，雖然離開了一起相處六年的老同學非常痛苦，但是，她來到新學校又結識了新的同學，流出了一番甜美的滋味。
下學期我就要升畢業班了，我也要經受與同學畢業之后分離的滋味。項心儀與我們每個人都一樣，只要大家與新老朋友在一起，永遠不變，就永遠感受不到傷心，也不會感到寂寞了。
我認為離別確實是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，天下沒有不散的筵席！即使分離了也是會相見的啊。
但是，我們要珍惜現在，與同學和老師好好地相處，爭取天天都快樂，盡量不去做讓自己不開心的事，不讓自己回憶起來感到后悔。雖然畢業的分離是不可避免的，但是我們要盡力讓小學階段留給我們是美好的而難忘的并且是快樂地回憶。
雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂！
巧克力味的暑假讀后感篇十
我第一次拿到《巧克力味的暑假》這本書，我就感到滿腹疑惑，太神秘了!暑假怎么會是巧克力味的呢?懷著強烈的好奇心，我迫不及待地打開了這本書。
“人見人逃女生四人組”本書中的主人公是項心儀，外號“瓜子臉女霸王”。在她領頭的里還有蔡一心、陶非然、胡晶晶。她們四個人在班里曾經打斗過、爭吵過，甚至“絕交”過!但她們最終還是成了最鐵的“鐵哥們兒”。她們要上初中了，彼此都要分開了，這個暑假就有了巧克力的味道。
看完這本書，剛升入六年級的我突然感覺到時光如飛箭一般，轉眼我的小學之旅也快結束了，想到我們同窗苦讀六年的同學就要各奔東西，真有點不是滋味。六年里，我和我的同學一樣，也爭吵過、淘氣過、打鬧過，但更多的是歡笑過、熱鬧過，甚至瘋狂過。我的心頭不由得升騰起。想起明年小學六年的生活就要結束時，一縷苦澀的滋味，無奈而又惆悵。
這些秘密是我們永恒的回憶。我們也不應該沉迷網絡，荒廢學業，書中的朱子同因為“失戀”而沉迷網絡，最后不僅造成身體上的傷害還荒廢學業，我們現在是學習的黃金時期，應該努力學習，而不是把精力投入到網絡游戲，成為網絡的奴役。 十二歲的青春總是悄然而過，淡淡的憂愁是成長的軌跡，然而在這多彩的歲月中，我們的心中都會包含著許多秘密，而這些秘密伴隨著我們的成長，它是我們生活的見證，也是童年的回憶，這些秘密伴隨著我們成長，等到這些秘密發芽的時刻，便是我們長大的時刻。所以我們應該珍惜現有的一切，珍惜和同學相處的時間，互相幫助，共同進步，為以后能走上理想之路而努力。
所以，我要珍惜現在的友誼，同學之間要互相理解，互相謙讓，不為一點小事而爭得面紅耳赤。就拿我們班這次評選班長的事來說吧!雖然我沒有被選為正班長，但我心里還是挺平靜的，因為楊俊雪某些方面確實比我強，我為她感到高興。我希望我們班在她的帶領下，百尺竿頭，更進一步!
我想，這就是同學之間真正的友誼吧!當有人遇到挫折時，我們會為她難過和惋惜;而當她取得成績時，我們同樣為她高興和驕傲!我愿我的小學生活就像一塊香醇的巧克力一樣有時苦澀，而有時甘甜!