優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣,表達(dá)作者的獨(dú)特觀點(diǎn),展示作者的才華和思辨能力。在我們的學(xué)習(xí)生活中,優(yōu)秀作文充滿了魅力,也是我們努力追求的目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
元旦狂歡的初中大全(16篇)篇一
尊敬的各位老師,大家下午好:
今天我們滿載喜悅激動(dòng)之情,深懷感激慰問之心,相約在激情奔放的節(jié)日,歡聚在王官屯中學(xué),隆重舉行我鄉(xiāng)第一屆教師聯(lián)歡會(huì),大家一起共度美好時(shí)光,共敘友誼禮之情。首先我對(duì)大家親臨聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場表示熱烈的歡迎,對(duì)鄉(xiāng)黨委政府給予這次聯(lián)歡的支持以及有關(guān)人員和王官屯中學(xué)辛勤工作表示感謝!2007年即將過去,這一年老師們的工作都非常緊張和辛苦,大家非常好地配合了學(xué)校和中心校的工作,為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的不斷發(fā)展做出了應(yīng)有的努力,我鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作也贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在此我代表鄉(xiāng)中心校對(duì)大家表示真誠地感謝!希望大家的工作有強(qiáng)有弛,希望大家的生活豐富多彩,一直是我們的心愿。今天的教師聯(lián)歡會(huì)就是在這種想法中誕生的。我希望通過今天的聯(lián)歡活動(dòng)能給大家?guī)硪恍g樂;在緊張的工作中得到一點(diǎn)放松;加深理解;達(dá)成共識(shí);共同努力,攜手并進(jìn),積極推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快地發(fā)展,如果這樣,也就不枉費(fèi)我們的初衷和付出。
2008年是我們的奧運(yùn)年,是振奮國威民心的一年。在新的一年里,希望我鄉(xiāng)的教育事業(yè)在大家的共同努力下能有更大的發(fā)展;希望每一個(gè)成員都能不斷進(jìn)步;希望我們這個(gè)大家庭更加和諧。現(xiàn)在雖然是數(shù)九隆冬,但我們心中的熱情一定能化解絲絲的寒意。祝今天的聯(lián)歡會(huì)取得圓滿成功,祝大家新年快樂!謝謝大家。
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元旦狂歡的初中大全(16篇)篇二
在“萬圣節(jié)”這一天(十月三十一日),_徒們會(huì)挨家挨戶的乞求“靈魂餅”(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報(bào),_徒們會(huì)為該家逝去的親人祈禱(一種被視為幫助逝者盡快進(jìn)入天堂的儀式),以他們對(duì)所受到的寬帶的感謝。
慶祝“萬圣節(jié)”的習(xí)慣和從歐洲各處到達(dá)美洲的移民一起,在十九世紀(jì)來到了美國。
十九世紀(jì)末,西部開發(fā)者的妻子們開始了在萬圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個(gè)習(xí)慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久,“不給糖就搗亂”(trick-or-treat),這一句孩子們的名言,開始廣泛流傳。
前天是萬圣節(jié),可是因?yàn)槲疑×耍荒苋ァ安唤o糖就搗亂”,也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個(gè)橘黃色的籃子里,把它擺在了門口。坐在窗邊,我享受著節(jié)日的溫暖。
到了六點(diǎn)鐘,窗外街上的人漸漸地多了,小孩子們都穿著奇裝異服,手里提著巨大的籃子,到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人,靜靜的跟在小孩子們的后面。
元旦狂歡的初中大全(16篇)篇三
星期五下午我們興高采烈地搬著椅子坐在相應(yīng)的位子上等待元旦文藝匯演。
到那里時(shí)已是人山人海,熱鬧非凡。第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)一班小朋友跳的,我感覺還不錯(cuò)。第二個(gè)節(jié)目是一個(gè)小女孩彈得電子琴,我覺得她彈得很好。讓我印象最深的就是五年級(jí)一個(gè)小男孩唱得《逆戰(zhàn)》,他很有自信,我心想這個(gè)小男孩太勇敢了,如果換做我,我肯定不敢獨(dú)自一人上臺(tái)表演。我身邊有的人說:“這個(gè)男孩兒,勇氣可嘉,技術(shù)太渣。”還有的人說:“這唱得也太難聽了吧!”但我覺得臺(tái)上每個(gè)人都要被尊重,不管他們表現(xiàn)得好不好,我們都應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果。
演出結(jié)束我們都搬椅子回教室,我發(fā)現(xiàn)我的椅子不見了,正在我著急的時(shí)候,我旁邊的那個(gè)小女孩把我的椅子給我送過來了,我說:“我的椅子怎么會(huì)在你那里了?”她說:“對(duì)不起,我拿錯(cuò)了椅子了。”“沒關(guān)系。”就這樣我度過了一個(gè)愉快的元旦。
元旦狂歡的初中大全(16篇)篇四
到了下午,校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人,因?yàn)槲胰サ挠行┩砹耍?dāng)我急匆匆的趕到超市時(shí),迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學(xué)們搶劫一空。我只好胡亂的抓了幾件不如人意的食品,拿著寥寥無幾的食品筐排在了龍尾(因?yàn)橘徺I商品的人排成了一條長龍)。大約過了五六分鐘,我從龍尾升級(jí)到了龍身(后面又排了一堆人)。好不容易買齊了食品,我提著滿載而歸的食品袋,興沖沖的走進(jìn)了校園。只見同學(xué)們?nèi)宄扇骸⒐醇绱畋车臎_進(jìn)了校園。每個(gè)人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進(jìn)教室不到三秒鐘,頓時(shí)一股節(jié)日的氣氛撲鼻而來。同學(xué)們都在談笑風(fēng)生,時(shí)間艱澀的流淌著,終于......終于元旦聯(lián)歡會(huì)開始了,首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》,那聲音真是優(yōu)美動(dòng)聽,閉著眼睛聽,真像是學(xué)校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》,那聲音起伏不平、悅耳動(dòng)聽,老師和同學(xué)們聽得都入迷、陶醉了。還不時(shí)有幾個(gè)路過的老師和學(xué)生伸進(jìn)頭來湊熱鬧。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
接下來一個(gè)又一個(gè)好玩的節(jié)目和游戲使教室里笑聲不斷,大家一邊往嘴里塞著美味的食品,以便含糊不清的喝彩,教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥。
元旦狂歡的初中大全(16篇)篇五
“哎喲”“我的肚子笑疼死啦!”“哈!”咦?這是怎么一回事啊?怎么那么多人都哭爹喊娘的呀?哈哈哈,讓我來說說為什么一個(gè)個(gè)都神經(jīng)觸動(dòng)了似的吧!
今天,本應(yīng)該是電子琴的課程被x老師“親自改成狂歡課”。因?yàn)閤老師童心未泯,也想過一次歡樂的元旦。為了滿足x老師的一個(gè)瞇瞇小心愿,我們排節(jié)目也是蠻拼的!功夫不負(fù)有心人啊!經(jīng)過一小時(shí)的東拼西湊,一套完整的節(jié)目單總算是訂好了!我們的心血也!有電子琴獨(dú)奏:《山歌好比春江水》、《花之舞》;有鋼琴獨(dú)奏:《夢中的婚禮》;有小品表演:《百家笑談,談笑古今》、《癡迷于“好漢歌”》;有魔術(shù)表演《錯(cuò)覺,還是錯(cuò)覺》;有獨(dú)唱《青藏高原》;合唱《新年好》;還有游戲:“踩氣球”!狂歡課,不對(duì),是“節(jié)”!開始!主持人xx上場說:“各位ladiesandgentlemen,各位teachersandfriends,你們好!新的一年已來到!過去的就讓它過去吧!”
我們精彩的表演,惹得老師開懷大笑,特別是我和xx演的超短小品《癡迷“好漢歌”》。劇情是這樣的:一天小羽正坐在教室里聽老師講課,一個(gè)大膽的念頭穿過小羽的腦海,上課聽音樂!想到就做到,小羽拿起手機(jī),打開“音樂盒”聽起音樂來。突然,小卿老師喊到小羽,小羽連忙站起來。小卿老師問:“今天我們學(xué)的課文你能簡要的概括一下嗎?”小羽昂著頭唱到:“大河向東流哇!天上的星星參北斗哇!”老師大吼:“小羽!”小羽不由自主的抖了抖:“如突其來一聲吼啊!”小卿老師走上前刷了小羽一巴掌,(我是假裝的哦!)“啪!”小羽又癡癡的傻笑:“該出手時(shí)就出手啊!”“滾出去!”“說走咱就走啊!”“你有病吧?”“你有我有全都有啊!”
我們吃著、笑著、狂著,美好的一下午就過去啦!
元旦狂歡的初中大全(16篇)篇六
主辦單位:
x建工技師學(xué)院建筑經(jīng)濟(jì)管理系系學(xué)生會(huì)組織部。
一、活動(dòng)主題:
二、活動(dòng)目的:
為歡慶元旦,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術(shù)人才,加強(qiáng)師生間的溝通,增強(qiáng)班級(jí)間凝聚力,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)時(shí)間;。
20xx.12.10。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校大禮堂。
五、活動(dòng)人員:。
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及全系學(xué)生。
六、活動(dòng)意義:
通過舉辦元旦晚會(huì),主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼,發(fā)現(xiàn)同學(xué)現(xiàn)場主持能力更好的挖掘文藝才人。
七、活動(dòng)形式及內(nèi)容:
八、創(chuàng)意闡述:
1、特色統(tǒng)一性:這是在升入大學(xué)以來音樂學(xué)兩個(gè)班班團(tuán)委組織下的第一臺(tái)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目形式不限,歌曲,舞蹈,朗誦,相聲小品,樂器演奏,戲曲等均納為主題,內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。
2、加強(qiáng)互動(dòng)性:以節(jié)目單為主,先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者,晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目,抽到號(hào)的同學(xué)上來表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功,也可帶簡單道具)。
3、擴(kuò)大參與性:邀請(qǐng)一些知名人士參加,比如:老師、學(xué)生會(huì)干部、班組長、友人,也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性:所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的.原則進(jìn)行,參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴(yán)密的審核,固定節(jié)目數(shù)量控制在20個(gè)左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生,都可以有一個(gè)專門展示自己才華的機(jī)會(huì)。個(gè)人表演、組合表演都可以。
九、活動(dòng)流程:
1、班主席為晚會(huì)致詞并宣布晚會(huì)開始。
2、晚會(huì)正式開始。
3、主持人宣布整場晚會(huì)結(jié)束。
4、邀請(qǐng)嘉賓對(duì)晚會(huì)的舉辦作評(píng)價(jià)。
元旦狂歡的初中大全(16篇)篇七
a:在這里,校訓(xùn)“讀好書,做好人”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;。
b:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。
a:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;。
b:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望。
b:新年的鐘聲就要敲響,祝福我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛,祝福我們的學(xué)校更加郁郁蔥蔥。
a:祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績。
b:告別這一季,有我最深的思念,就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗,燦爛的新年!
a:我把祝福和希望,放在將融的雪被下。讓它們,沿著春天的秧苗生長,一節(jié)節(jié),浸滿馨香,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳!
b:朋友們,今夜在電大的蒼穹下,我們將要辭別20xx,迎來充滿希望20xx。愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!祝您365天,天天快快樂樂!8760時(shí),時(shí)時(shí)開開心心!525600分,分分甜甜蜜蜜!
a:老師們、同學(xué)們,新的一年,讓我們。
(合):攜手同行,奔向成功!
b:因?yàn)?我們始終相信:明天會(huì)更好!
a:今晚,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功——飛翔!
b:這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語,充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
(合):《20xx年元旦晚會(huì)》到此結(jié)束!朋友們,晚安!
元旦狂歡的初中大全(16篇)篇八
走出校園,揉捏了好久發(fā)麻而僵硬的臉部肌肉,才止住了涌上堤的笑意。抬頭望望天空,藍(lán)色的蒼穹渲染了大片大片的金黃,在素凈的白云上綻開大朵大朵富麗的花。野鳥被澄澈的光驚醒,撲棱地掠過無限延長的思緒。
如同一團(tuán)澄明的流火般蔓延開來了,偌大的教室里響徹的旋律突兀地由平和驟轉(zhuǎn)為急促。還沒有從清逸出塵的琴聲帶給人的悠長余韻中清醒,鼓手就已經(jīng)坐在臺(tái)上了,隨著音樂再次響起,鼓槌被輕輕拋起,在空中轉(zhuǎn)了兩圈之后重新落回鼓手手里,接著敲出的第一個(gè)鼓點(diǎn),便使在座各位心神一震!
帥!
隨著他腳下一聲有力的鼓點(diǎn),所有人的目光都被吸引到了鼓手帥氣的動(dòng)作上了。那鼓槌就像是鼓手身體的一部分,無論是在空中劃過還是落在鼓面上時(shí),都充斥著行云流水的美感,加上那種干凈利落的氣場,讓人呼吸心跳都想跟著節(jié)奏。鼓點(diǎn)越來越密集,鼓手一遍遍地進(jìn)行著各種不同的技巧,如海浪翻滾般,沖刷著每個(gè)人的心靈。氣氛一下子升到了極點(diǎn)。
指尖無意識(shí)地伴著節(jié)奏點(diǎn)在桌面上輕磕,仿佛也流轉(zhuǎn)著灼人的溫度。仿佛有什么在心中的海洋上膨脹著,交融著,內(nèi)心便無端地?zé)崃似饋恚孟袢紵鴦?dòng)的火焰,逐漸形成一片肆意飛旋的流光溢彩的漩渦,目光于是沉淪其中,再無法離開,無法自拔。
我聽見鼓點(diǎn)有條律的緩緩?fù)V梗c鼓手全神貫注的眉目構(gòu)成一幅畫。到最后,鼓手以一記漂亮的“咚”結(jié)束了他的精彩表演。
安靜,出奇的安靜,仿佛時(shí)間突然在那一瞬間停下了他的步伐。緊接著,大家仿佛如夢初醒,全場爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。在同學(xué)們興奮地漲紅的臉上,我可以看出這是他們對(duì)他自發(fā)的贊賞。鼓手在這喧鬧中一步復(fù)一步地走到鼓前,深深地鞠了一躬,然后笑著坐回了位子。在那一段字正腔圓的話語聲中,下一個(gè)節(jié)目又開啟了帷幕。
就這樣,在不停更迭倏閃而過的或喜或憂或悲或怒,又或是其他的情愫中,我們度過了在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)元旦。
此刻我站在那即將擁抱黑暗的蒼穹之下,可以聽見遠(yuǎn)處一下下認(rèn)真的來自新年的鐘聲,紅色的鐘聲,是希望的顏色。噢,明年也請(qǐng)繼續(xù)加油吧!
元旦狂歡的初中大全(16篇)篇九
盼望著,盼望著,漫天飛舞的瑞雪伴隨著鐘聲迎來了20xx年元旦,此刻的佳節(jié)已悄然地走進(jìn)我們的校園。在星期四的上午,我們?nèi)w師生興致勃勃地來到操場觀看學(xué)校一年一度的元旦匯演。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!主持人神采奕奕地飛奔上舞臺(tái),首先請(qǐng)出節(jié)目評(píng)委,接著在熱烈的掌聲中校長熱情洋溢的元旦致辭,然后播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《元旦》。此刻,歡快動(dòng)聽的音樂傳遍整個(gè)校園,全體師生都感受到了元旦濃濃的喜慶氣息。
其中,我最喜歡的是一年級(jí)小朋友的《t臺(tái)秀》,他們像一群可愛的小天使,女孩們將裙擺輕揚(yáng),時(shí)尚俏麗,男孩們西服筆挺,瀟灑自如。最讓我記憶猶新的是他們每個(gè)人走秀完畢后,就開始進(jìn)行組合走秀,一個(gè)英俊的王子向一個(gè)美麗的公主鞠躬敬禮,儼然把我們帶進(jìn)了童話王國。剎那間,舞臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,觀眾們也驚呆了。
“現(xiàn)在,有請(qǐng)五組同學(xué)帶來武術(shù)操……”在主持人的報(bào)幕聲中,我們同學(xué)的精心準(zhǔn)備的節(jié)目也閃亮登場了,音樂響起,他們精神抖擻的開始了武術(shù)表演。他們的動(dòng)作是那么的瀟灑飄逸,看得我眼睛應(yīng)接不暇;他們的動(dòng)作是那么的柔軟又揮灑自如,好似一條條線條在流動(dòng);他們的動(dòng)作是那么的剛勁有力,那么的靈敏快捷。他們優(yōu)美的武姿,讓我陶醉其中,出色的表演讓我為之自豪,我真想大聲的呼喊:“五年級(jí)的演員們,你們是校園里最閃亮的明星!”
20xx元旦節(jié)目讓我記憶猶新,精彩的節(jié)日讓我過得特別充實(shí),有意義,又有趣!我真渴望明年的元旦早點(diǎn)到來。
元旦狂歡的初中大全(16篇)篇十
看看日歷,我很驚喜、又很遺憾地叫了起來:“新年到了!”
時(shí)間的腳步匆匆,轉(zhuǎn)眼間,它又拉著童年的手,“再見”也不說,就走了。留下我,一個(gè)人,無措地站在那兒。
第十二個(gè)新年,到了。十二,一個(gè)在別人看來十分吉祥的數(shù)字,對(duì)我來說卻是那么可怖,真的。十二,是個(gè)成長的標(biāo)志,可是現(xiàn)在,它絕情地帶走了我充滿稚趣的童年,讓人傷心得忍不住要落淚。
我閉上眼睛,突然看到童年的伙伴正向我走來,露出燦爛的微笑。我猛地想去抓住他們的手,可是剎那間,一切化為烏有。眼前的,還是那扇明亮的窗戶,那張熟悉的桌子。
有人說,人生就是一條路,人們要?dú)v經(jīng)險(xiǎn)阻,才能達(dá)到屬于自己的終點(diǎn)。
那么,從童年到長大一定隔著一條河,此刻,有一只船在河邊泊著,仿佛在等我。我猶豫著,是上?還是不上?說真的,我太不想失去童年了,可是我的父母在身后看著我,對(duì)我期望可高呢。我知道我必須渡過去,在這只船上。
所有歷經(jīng)滄桑的大人都說童年是美好的,是值得回味的,說的時(shí)候,還難過地笑笑,看著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。
我就想,如果我長大了,是不是也會(huì)像他們這樣,望著曾經(jīng)童年的家鄉(xiāng),一味嘆氣呢?是啊,到那時(shí),我就只能回憶了。
回憶是痛苦的,你只能去想,可是回不去了。
心情復(fù)雜,無聊中拿出一本書讀起來。童年回憶。看到這幾個(gè)字,我忍不住要流下淚來。人家都說童年是美好的童年是美好的,我也覺得啊,我真是不詳長大啊……這樣想,一滴,兩滴,淚悄然落下。
人們都渴望長大,長大了又想返老還童,這是什么邏輯?不是自相矛盾嗎?
元旦狂歡的初中大全(16篇)篇十一
12月31日我們學(xué)校還會(huì)舉行一次盛大的元旦慶祝活動(dòng),同學(xué)們聽到這激動(dòng)人心的消息以后,各個(gè)激動(dòng)萬分。告訴你哦,這一次,老師還選我來布置教室的呢!我高興地一夜都沒睡好覺。第二天,我來到學(xué)校以后,我和馮雪琳還有其他幾位同學(xué)一起來布置教室,布置地十分漂亮,別的班上的同學(xué)還來我們班上來參觀,直夸我們班布置的真漂亮,我真為我身為(4)班的一員而感到十分自豪!
你瞧,教室里好一派節(jié)日氣氛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠,好看極了。聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈,有的唱了動(dòng)聽的歌曲,有的表演了可笑的小品,還有的同學(xué)參加了有趣的活動(dòng)。
使我最難忘的是踩氣球游戲。我和明明是綠隊(duì),另兩隊(duì)是紅隊(duì)和黃隊(duì)。我們一條腿被綁在一起,上面拴著一一只氣球。比賽開始了!我對(duì)明明說:“先踩紅,后踩黃!快!”我們迅速向紅隊(duì)移去,啪!哈哈!紅隊(duì)被干掉了。可是好景不長,只見黃人向我方移來,我們快速離開了,黃隊(duì)看見到手的“肥肉”飛了,氣得臉色發(fā)紫,向我方撲來。我們和黃隊(duì)頓時(shí)踩成一團(tuán),倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去,連我的眼鏡也飛出去了!就在這里,我趁亂一抓,氣球炸開了,我方終于勝利了!
明天,我們班還有一個(gè)更令人激動(dòng)的環(huán)節(jié),那就是“鮮花送老師”,這是我們班全體同學(xué)的一件大秘密。那是我們的班長想出來的好主意,老師是多么的辛苦,為了我們的成長與學(xué)習(xí),付出了多少心血呀!我們的汪老師,天天中午在教室里看我們寫作業(yè);為了我們的成長,老師經(jīng)常會(huì)找一些心情郁悶的同學(xué),就去找他們談心,直到他們不再愁眉苦臉為止。
讓我們一起期待這次盛大的元旦活動(dòng)吧!
元旦狂歡的初中大全(16篇)篇十二
看,窗戶上早已貼滿了窗花;黑板上早已寫上了祝福語;天花板上早已掛滿了彩帶。這是干什么呢?哦,原來是我們五七班要舉行元旦晚會(huì)。
從上午開始,同學(xué)們就打足了勁兒,開始布置教室。有的鼓著腮幫子吹氣球;有的踮起腳尖掛彩帶;有的小心翼翼扎花束。我和隊(duì)友也在進(jìn)行著緊鑼密鼓的排練著。
13點(diǎn)、13點(diǎn)一刻、14點(diǎn)……終于我們漂亮的王老師登場了,王老師鄭重地宣布:“五七班元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始。”
主持人宣布晚會(huì)正式開始。賈子洞和齊怡斐合唱的一首《父親》。他們昂首挺胸的站在講臺(tái)前,目光深情地望著對(duì)方,用“心”去唱,他們時(shí)而高昂激情,時(shí)而沉重低緩,這首歌被唱得情意綿綿,班里剛剛熱情高漲仿佛融進(jìn)了無盡的情意中,只留下了靜靜地凝望,細(xì)細(xì)的聆聽,合著節(jié)奏打起節(jié)拍。
讓我贊嘆的還有袁滿自己編寫的一首歌,他和兩位同學(xué)用自己的活力點(diǎn)燃了我們的激情,同學(xué)們不禁跟著他們一起歡躍起來。最后,我為他這種敢于自己創(chuàng)作的精神獻(xiàn)上了掌聲。
這時(shí),我也被主持人點(diǎn)將上臺(tái)表演節(jié)目了。我和岑知霖,馮翊航三人表演的是由我編舞排練的歌曲《街舞少年》還為自己起了一個(gè)帥氣的名字,叫“zfc”組合。當(dāng)動(dòng)感的音樂響起的那一瞬間,全場跟著音樂沸騰了。岑知霖首先開唱,一直在學(xué)唱歌的他開口就來。緊接著馮翊航用他那清亮的嗓音隨著音樂一起舞動(dòng)。最后,我這個(gè)街舞男孩按耐不住了,全身的細(xì)胞都在跟著音樂舞動(dòng),悠揚(yáng)的歌聲從我的嗓子中傳出,下面響起了熱烈的掌聲,我更起勁了,一段瀟灑的說唱過后,我們時(shí)而整齊一致,時(shí)而自由節(jié)奏的舞蹈把局面控制得非常完美。我看見王老師露出了滿意的笑容,同學(xué)們露出了羨慕的目光。一曲結(jié)束了,我的心卻久久不能平靜。
不知不覺,兩個(gè)小時(shí)過去了。2021元旦晚會(huì)落下帷幕,我們以飽滿的熱情迎接2022的到來。
元旦狂歡的初中大全(16篇)篇十三
為了慶祝這個(gè)元旦,各個(gè)學(xué)校的校長師生都來了,他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見操場上人頭攢動(dòng),只見彩旗飄揚(yáng)。處處是歡聲笑語,洋溢著節(jié)日歡樂的氣氛,在同學(xué)們焦急的等待中聯(lián)歡會(huì)開始了,在主持人上臺(tái)的一瞬間,臺(tái)下的喧嘩聲靜止了。隨即爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是歡樂鼓娃,只見幾個(gè)如花般的小女孩,腰間挎著一個(gè)紅紅的腰鼓,他們熟練的舞動(dòng)著鼓槌,只聽見陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂章。
只聽見“誰說女子不如男”。隨著唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場,她好像把我們帶到了古代的戰(zhàn)場上我們仿佛看到了當(dāng)年花木蘭替父從軍的情景。接下來精彩的相聲令人捧腹大笑,魔術(shù)表演扣人心弦,動(dòng)聽的歌聲如百靈鳥打動(dòng)同學(xué)們的心扉。一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目把同學(xué)們的情緒推向了高潮,掌聲如潮水般一次高過一次,隨然歡樂祥和的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但是我仍沉浸在歡樂的海洋中,精彩的場景不斷在眼前浮現(xiàn)。
啊!多么令人愉快難忘的聯(lián)歡會(huì)啊!
元旦狂歡的初中大全(16篇)篇十四
今天是元旦節(jié)前夕,為了迎接元旦節(jié),學(xué)校組織了元旦聯(lián)歡會(huì)的活動(dòng)。
到了下午,校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人,因?yàn)槲胰サ挠行┩砹耍?dāng)我急匆匆的趕到超市時(shí),迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學(xué)們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品,拿著寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”(因?yàn)橘徺I商品的人排成了一條長龍)。大約過了五六分鐘,我從“龍尾”升級(jí)到了“龍身”(后面又排了一堆人)。好不容易買齊了食品,我提著“滿載而歸”的食品袋,興沖沖的走進(jìn)了校園。只見同學(xué)們?nèi)宄扇骸⒐醇绱畋车摹皼_”進(jìn)了校園。每個(gè)人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進(jìn)教室不到三秒鐘,頓時(shí)一股節(jié)日的氣氛“撲鼻而來”。同學(xué)們都在“談笑風(fēng)生”,時(shí)間艱澀的流淌著,終于......終于元旦聯(lián)歡會(huì)開始了,首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》,那聲音真是優(yōu)美動(dòng)聽,閉著眼睛聽,真像是學(xué)校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》,那聲音起伏不平、悅耳動(dòng)聽,老師和同學(xué)們聽得都入迷、陶醉了。還不時(shí)有幾個(gè)路過的老師和學(xué)生伸進(jìn)頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
啊!今天真是一個(gè)狂歡節(jié)!
元旦狂歡的初中大全(16篇)篇十五
和每個(gè)周六一樣,我的爸爸出去加班,家里就剩下我一個(gè)人。今兒與其他時(shí)候的周六都不一樣,今天是元旦倒計(jì)時(shí)中的周六。既然這么值得慶祝的日子,那我今天就下個(gè)廚做回飯,為爸爸媽媽慶祝節(jié)日吧!
說做就做,我找來幾個(gè)馬鈴薯,好不容易去了皮,并且洗干凈了。
切馬鈴薯了,我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀,可菜刀在我手上卻不聽使喚,我往東它偏往西。再看看馬鈴薯,也好像故意跟我作對(duì),在菜板上滾過來滾過去。我定了定神,握緊菜刀,按住馬鈴薯,小心的切起來。這會(huì)兒,它們好像聽話了一點(diǎn),我一片一片地切著,心里樂滋滋的。
一切準(zhǔn)備就緒,該炒馬鈴薯了。我先打著火,然后座上鍋,往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了,我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里,頓時(shí),一股油煙撲面而來,嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚,一邊打著“退堂鼓”:咳,早知如此,何必當(dāng)初。可轉(zhuǎn)念想起老師幾天前的話,又打消了剛才的想法。“咦,哪來的焦味?不好,馬鈴薯糊了。”我操起鐵鏟胡亂的鏟起來,只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”,忽上忽下,忽左忽右,還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓,可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害,我只好往鍋里添了一小瓢水,蓋上蓋,燜起來。大約過了五、六分鐘,我揭開鍋蓋一看,還好,焦得并不厲害,我暗自慶幸。
接下來,我又做了幾個(gè)菜,還有一個(gè)雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲,一邊將菜端上桌,等媽媽回來。這是我元旦里最有趣的事了,喜歡給家人做飯的感覺,喜歡看到家人滿意的微笑!
元旦狂歡的初中大全(16篇)篇十六
早上9點(diǎn)30分,我們都到大操場去,那里簡直就是一個(gè)圖書交易市場哩。劉澤熙、俞越桐、毛榮星和鐘潤迪在我們班的攤位上分班賣書,學(xué)做營業(yè)員。
經(jīng)得他們的同意,我自告奮勇守起攤位,當(dāng)起營業(yè)員,與“顧客”討價(jià)還價(jià)。“看看吧!”“來!《三國演義》25元一本!”攤位上出現(xiàn)了我吆喝的聲音。“好貴呀!”“嗯……20元!”“15元!”“20元!”“算了,不買了!”一位“顧客”走了,我可不甘心,繼續(xù)干下去!
接著又來了幾個(gè)女同學(xué),跟我一起干活。最后只剩下兩本書了:《五年級(jí)限字作文500字》和《108個(gè)好故事》。結(jié)果,作文書被五(1)班男生花2元錢買走了(訂價(jià)12元……),《108個(gè)好故事》榮曼彤說不賣了,又抱回去了。
我深深體會(huì)到:開店做生意難,討價(jià)還價(jià)更難!