優秀作文是作者抒發情感、表達思想的一種有效方式，它能夠打動人心、引發共鳴。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望對大家的寫作有所幫助。

鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇一

在我家里有好多好多的鉛筆盒，但卻沒有一個是靠我自己的努力得來的。終于有一天，在學校里，老師獎勵了我一個鉛筆盒。

我的鉛筆盒以黑白兩種顏色為主，上面還有許多大白的圖案，有的筆直地站在那，有的.高高地舉著手，有的在東張西望，像在尋找自己最親密的同伴，有的手里拿著一張紙，像在專心致志地玩著什么游戲，還有的坐在了地上，好像在說：“我太累了，讓我休息一會吧！

這個鉛筆盒是用布做成的，遠遠看去像是一個卷軸。如果要從里面拿文具，可以把它展開，它就變成了長方形。鉛筆盒長有25厘米，寬有18厘米，上面有四個小袋子可以用來放橡皮和各種筆。

我的鉛筆盒是我的知心朋友，有一次考試我沒有考好，我看著我的鉛筆盒流眼淚，它好像在安慰我說：“小主人，不要難過，這只是小小的考試，不要灰心，下一次努力考好一點就好了。”鉛筆盒不僅會在我遇到挫折時鼓勵我，還會在學習上監督我。有一次，我放學回家，放下書包，拿出作業就想出去玩，這時，我聽到鉛筆盒好像在嚴肅地對我說：”小主人，寫好作業才能出去玩。“于是，在鉛筆盒的嚴厲督促下，我及時完成了作業。

我喜歡我的鉛筆盒，這個我用自己努力換來的鉛筆盒。

鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇二

我是一枝鉛筆，一枝漂亮的鉛筆。

我的小主人剛上學的時候不懂得珍惜我，他寫完字以后從不把我放回到鉛筆盒中，總是隨手往桌上一扔。我常常會摔到地上，有時輕輕的滾落，有時重重地從桌上飛落下來，嚴重時還會把我尖尖的、漂亮的頭摔掉，我很生氣，氣小主人不知道好好保護我，我決定要好好懲罰他一下。

一天，機會終于來了。小主人寫完字后照常沒把我放回”家“，我悄悄地藏了起來。上課鈴響了，這節課要進行語文考試，小主人開始打開鉛筆盒找鉛筆。糟了，鉛筆盒里只躺著一只筆頭粗粗的鉛筆，其它的筆都哪兒去了？小主人開始滿桌子找，當然看不見我的蹤影。他又把書包翻了一遍又一遍，也沒有。看著旁邊的同學都已經開始答卷，這下小主人可真得著急了。無奈之下，小主人只好拿出那枝粗頭鉛筆答卷。中午放學前，老師公布成績，我的小主人因為卷面太亂，竟然沒得分，而且還找了家長。看著亂亂的卷面，小主人慚愧地低下了頭。

回到家后，小主人和媽媽一起想辦法，最后的結果是我的身上貼上了小主人的名字。盡管我不太喜歡這樣，會感覺怪怪的，有時還喘不過氣來，但至少說明小主人在乎我了，他不愿意我無家可歸。而且自從經歷這件事后，我的小主人每次用完我都會把我及時放回鉛筆盒中。我每天高高興興的和小主人一起上學，一起放學，現在的我開心極了！

鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇三

小學生作文大全。

”

第二天，主人從文具盒里拿出鋼筆來做作業，卻把鉛筆仍在了一旁。鋼筆撇著嘴說：“我的鉛筆傻老弟，看到了吧!主人不用你光用我，哎呀!你真是沒用!”鉛筆靜靜的聽著不作回答，只是看著鋼筆。鋼筆生氣了，它一生氣，筆尖開始抖動了起來，抖著，抖著竟脫落了下來，主人一看，氣沖沖的說道：“什么破鋼筆，我以后再也不買這樣的鋼筆了!”說著說著，使勁把鋼筆扔到了地上。又拿起樸實的鉛筆用了起來。

鋼筆把自己支離破碎的“軀體”組裝好，就難過的走開了，根本沒看到鉛筆對它的同情。晚上，鉛筆擔心鋼筆，從主人那里悄悄地溜出來尋找鋼筆，它在大路上四處眺望。忽然，鉛筆看到了一個身影，它急忙追上去，哎呀:”真的是鋼筆，鉛筆激動地叫出聲來!”鋼筆一回頭，就看見了鉛筆，它問：“你為什么不在主人家，卻來找我?”鉛筆回答說：“因為我們是最好的朋友。”“……嗯!”鋼筆靦腆地回答。

就這樣，鉛筆拉著鋼筆又回到了主人的文具盒里。

鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇四

hi！大家好！我是一支鉛筆，我是從童年鉛筆廠例制造出來的，后來給人送到晨光文具店出售，最后，我給一個叫施施的小女孩買走了。

施施主人十分喜歡我，把我放在一個漂亮而可愛的鉛筆盒里，讓我交到了許許多多的朋友。而且小主人也很重用我。每當老師要讓同學們寫謀一道題時，小主人總是最快速地把我拿出來，認真地在本子上寫；老師說開始試卷答題時，小主人還是快速地把我拿出來答題。每當看見小主人捧著100分的試卷興高采烈地回座位時，我真想從鉛筆盒里跳出來，與小主人慶祝一下這快樂的時刻。

可是，好景不長，因為小主人經常用我做作業，我被削得短短的，像一個小不點，后來小主人不再喜歡我了，把我放在鉛筆盒的下面那一層，一直到被值日的同學放到文具遺忘箱中。我在箱子里又交到了一些和我一樣有著悲慘遭遇的鉛筆、橡皮、尺子。終于有一天，于老師在課堂上高高地把我舉起來問：“請問這是誰的鉛筆啊？”我看見小主人正端正地坐在那里，我喊道：“施施小主人，你看見我了嗎？我可是你以前最最喜歡的鉛筆呀！可是小主人好像沒有聽見一樣，還是坐在那里。

聽了我的故事，雖然你會覺得我很可悲，但是我要和你說一個道理：“文具是我們很好的朋友，如果我們遺忘了它們，你就像遺忘了一個親密無間的好朋友。

鮑老師點評：

你從一支鉛筆的角度講述了自己的身世和遭遇，敘述充滿想象，內容富有感情！物雖無情人有情！有深度，有感情！

鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇五

今年過年，我收到了一件珍貴的禮物——漂亮的鉛筆盒。

拿起鉛筆盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖畫：一對可愛的熊父子，它們拿著釣魚桿，準備去河邊釣魚。不遠處有一棵蒼翠挺拔的大松樹，樹下是一條清澈見底的小溪，溪中游著一群群小魚兒。

打開蓋子，只見里面分成兩層，上、下層都裝滿了“寶貝”，上層的套子里插著兩支水筆、一支自動筆和一支鋼筆，它們都靜靜地躺在那里，仿佛正在酣睡著，做著香甜的夢。下面一層擺放著一塊彩色的橡皮、一把透明的塑料尺和一張精致的日課表，它們也在安靜地休息，好象戰士等待著命令，隨時參加戰斗。

別看這些“寶貝”現在都是靜悄悄的，當我開始學習時，它們可都是我的好幫手，每當我需要的時候，我就可以隨時打開鉛筆盒，取出各種想要用的學習用具，做語文作業時，我便使起了心愛的鋼筆，寫出一手漂亮的楷書，做數學作業時，我就有尺子畫出精確的幾何圖形，計算出比例尺的距離；畫畫時，它們更能幫助我畫出心中最新最美的圖畫。

我的鉛筆盒真是我學習上的好朋友，好幫手，它讓我愛不釋手。

鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇六

hi！大家好，我是小主人袋里的“新生兒”――自動鉛筆。

我是小主人媽媽送給小主人的生日禮物。我的上身挺胖，下身慢慢地變得苗條。我穿著一件粉紅色的連衣裙，連衣裙上，有一個小女孩的圖案，頭上戴著一頂“玫瑰帽”，上面鑲嵌著一顆閃閃發光，引人注目的紅寶石。

別看我帽子小，我的帽子里，還藏著一塊小橡皮，可小主人從來都不舍得傷害它，整天小心翼翼藏在帽子里。

讓我再桌子上不滾動；最讓小主人開心的是她可以把我夾在她衣服上隨身攜帶這時大家都會向我投來了羨慕的眼神。

每當小主人要寫字時，只要摘下我的帽子，放入0。5的鉛芯，再將我的帽子往下按壓，鉛芯就從我的筆頭冒出來了。只要鉛芯用完了，就可以再換一根，既方便又節約時間。

別看我的外形和我的“大哥”圓珠筆差不多，我的內部可與它有天壤之別。

我的內部由兩根管子組成，一根管子又細又長，一根管子又粗又短，而鉛芯舒服安逸的躺在細管子里，而粗管子則負責將鉛芯從筆頭頂出。

現在，你們總算認識我了吧！告訴你們一個秘密，我的小主人非常喜歡我呢！

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鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇七

哎，這么快就要退休啦。想一想，這時間過得可真是又算長又算短。

過去，我住在大山里，從一顆種子直到長成一棵可以在高高的叢林里出頭的樹。哦，我也不記得到底過了多少年？只是我心里的輪子是越來越多、越來越密。

“哇，好痛啊！”

一天早上，我在夢里被痛醒，發現自己已經躺在地上啦。

有些不知道是什么的東西正在砍伐我的數不清的手臂。接著我被送進了一家工廠，是家專門做鉛筆的工廠。

我的身體又被分成了許許多多的小木條。又是那些東西把我和我的那些從前是一體的同伴穿上不同顏色的花衣服。我們的心也變成了黑溜溜的。然后，我們被擺放在一個架子上。

最后，我看見她對著看了又看，搖搖頭說：“這筆呀，又用完了，作業可真多啊。”

就這樣，她隨手把我丟進一個小桶里。這里面已經住著我的許多兄弟姐妹啦，他們全都和我差不多短。我知道，我們都老了，退休了，不中用了。

哎……。

鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇八

嗨！大家好！我是人見人愛，所有小朋友都要用的自動鉛筆，我穿著可愛的藍白相間的衣服，帶著雪白的帽子，還帶著一個小項鏈。

我的主人可喜歡我了，每天早上小主人都拿專用布把我的身體擦一遍。怕我上課的時候“餓”了，就讓我又“吃”了些東西――鉛芯。在上學的路上，我便躺在鉛筆盒里問橡皮：“小主人平時對你們的態度好嗎？”“好是好，可是，沒有你好！”“是的！”尺子、膠條、和普通鉛筆回答。“那我們一起努力為小主人服務！”“沒問題！”大家異口同聲地說。該到工作的時間了，小主人把正在夢中的我輕輕喚醒，用手牢牢地抓緊我，生怕我掉到桌子底下去。可有一次，小主人急著去和同學玩，卻忘了把我放回“屋”了，一個同學正好跑過來，把桌子撞了一下，我大喊一聲，就滾到了地上，我面對著一雙雙腳，心驚膽戰的，生怕他們踩到我，踩壞了小主人沒準會扔了我。

上課鈴響了，小主人發現我不見了，急得不得了，最后終于在桌下找到了我，小心翼翼地把我放回“屋”子，回家后，小主人翻箱子找著什么，我想：“該不會是找一支新的代替我吧？可誰知小主人拿出擦我的小布，認認真真地把我擦了一遍又一遍，我好高興啊！小主人太好了！

小主人，以后我一定為你更好的服務！

鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇九

我的鉛筆盒福建省福州市臺江區豐樂小學401號唐金閣我有一個外形精美、功能齊全的漂亮的塑料鉛筆盒。我的文具盒前半部分是半圓形，后半部分是長方形。

筆帽是由淺藍色塑料制成的。有一個活潑可愛的小女孩拿著畫筆畫藍天白云飛鳥，還有一只調皮的小狗搖著頭搖著尾巴。它似乎正對著小女孩彎彎蕩漾的河流。河水清澈，奔向遠方。草原上開滿了五顏六色的花，野菊花，向日葵，喇叭花，還有許多叫不出名字的野花。隨著微風起舞，我也覺得筆套中間有了新的英文。

花香誘惑美麗的蝴蝶和金色的蜜蜂。它們在花叢中跳躍搖擺，就像一群孩子在追逐一出戲。

我的筆蓋是多功能的蓋子。它不僅可以用作蓋子，還可以用作尺子。前面也可以當量角器。打開前筆蓋。里面有一個透明的塑料口袋，可以用來插入課程表。盒子里有三個黑色的格子，細長的格子可以裝尺子，短的格子可以裝鋼筆，最大的格子可以裝各種鉛筆、鋼筆、圓珠筆。

我的鉛筆盒每天陪我學習。它是我的好朋友，我喜歡它。

鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇十

我的名字叫鉛筆盒，是快遞叔叔從遙遠的地方把我送到小主人家的。小主人非常喜歡我，在小主人家里，我感到特別開心，就像在自己家里一樣。

我精美漂亮，身長21厘米，我的衣服紅黑相間，上面還有一只可愛的米老鼠。米老鼠好像在上面跳舞。我身上還有兩個拉鏈，一個拉鏈管著一個小包。這兩個包，一個裝鉛筆，一個裝尺子、橡皮等。鉛筆小弟、橡皮姐姐和尺子大哥，躺在我的懷里可舒服了。

我風里雨里的跟隨著小主人，我和小主人還有這樣的故事呢――有一天，小主人要去老師那里改錯，走的時候，把我放在了桌邊上，拉鏈也忘記給我拉上。這時，一位同學不小心把我撞到在地上。鉛筆、橡皮和尺子都從我懷里飛了出去，我也被摔的頭暈眼花。我正躺在地上呻吟時，我的小主人回來了。他看到我躺在地上，急忙將我拿了起來，心疼地用手撫摸著我。我想：“我真是幸運呀，能遇到這樣疼愛我的主人，真好！”

我喜歡我的小主人，以后我還要天天陪在他身邊，做他最好的伙伴，最棒的學習助手。

鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇十一

在一個安靜的夜晚，鉛筆盒的主人正熟睡在自己的床上，可是鉛筆盒里的文具還沒睡著。

鉛筆盒里發出一片爭吵聲。鉛筆鏘鏘有力的說：“我每天為主人寫字，我的功勞最大。”這話讓旁邊細長的中性筆聽見了說“我也每天為主人寫字要說功勞，我的比你大。”膠帶驕傲的說：“你還有臉說，看你給主人寫的那些個錯字，還不是得讓我粘嗎！”

鉛筆一邊拍胸一邊笑著說：“哈哈還是我的弓老最大了，我從來都不給主人寫錯別字。”說完鉛筆繼續哈哈笑了起來。這是沉默寡言的橡皮說話了，你就吹牛吧!你寫的錯字還的讓我擦呢，難道不是嗎？哈哈大笑起來的鉛筆低下了頭。這時鋼筆一本正經的說：“我就不會像你倆那么笨，我每天把主人的字寫的漂漂亮亮的。你看我什么時候寫錯過，說了半天還是我的功勞大。”我說你也別再吹了，剛才鉛筆已經用過這招了，你寫的錯字還不是得我粘嗎？我本來很多的，你倆寫錯字，抱我給用成這么小了，粘膠帶理直氣壯的說道。這話讓又瘦又黑的橡皮聽到了說：“你的功勞也不怎么打吧，鉛筆寫錯字的時候，主人是用我擦，把我擦得又黑又小，我原來是那么白那么胖。可是現在成了這幅模樣，我的功勞比你們打得多。”

我的功勞最大，我的功勞最大。如果沒有我主人畫線怎么能畫的那么直呢？”被冷漠的直尺著急地說。沒有你主人也可以用我畫線，可是沒有我主人就不能量角了，所以說你們的功勞沒有我大，又小又胖的量角尺傲慢無禮的說。量角尺的話音剛落，鉛筆盒平淡的說：“沒有我你們怎么能組成一個幸福的家庭呢？說起來還是我的功勞最大。”

這些話讓他們的小主人聽見了。小主人高興的說：“你們都是我的小助手，沒有了哪一個我都不能完成作業，你們都有功勞。但是每個人的功勞都是不一樣的。”

最后文具們都和好了，它們為主人做著不同的貢獻。

鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇十二

大家好！我是彩紅鉛筆。我是小主人的朋友送的。我很高興，因為我可以住在一個新家了！

我的身上穿著七彩的衣服，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的組合，纏繞在一起我身上，就像天空中美麗的彩虹，最重要是我的內心也是彩虹的，只要小主人畫畫時轉動我，我就能展現我絢麗多彩的顏色，我覺得自己很好看。

我的小主人把我保護的很好，她把我放到一個有溫暖又舒服的筆袋e，而且我有二十四個好朋友，那是小主人的媽媽買回來的單色鉛筆，有紅娃，黃娃，橙娃等等。我們每天都一起為小主人認真服務。

有一次，小主人想炫耀一下，就把我帶到了學校e，小主人的同學和朋友十分喜歡我，他們爭著看我，老是把我摔到地上，摔得我好痛呀！小主人看見我躺在地上了，心e十分傷心，馬上把我撿起來，仔細看我有沒有摔壞，然后用紙巾幫我擦乾q，立即放回筆袋，拉緊了筆袋的拉，把筆袋藏進書包e。小主人一放學就把我帶回家。小主人這麼擔心我，我真的很感激她。

我要開開心心的和主人在一起，讓她可以畫出更多絢麗多彩的畫。

鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇十三

我是一支鉛筆，被我的小主人選中之后，我就一直許愿他能對我好點。

起先，小主人特別關心我，每當我有一點鈍他就帶我去卷筆機哪里“護理”一下，連掉下桌子都不讓掉，他一定是被我的“英俊”迷倒了：我的頭頂上有著一個黝黑的筆芯，身上被披著一件用木頭做的“羊絨大衣”，身上還有紅色的顏料，乍一看，我就是哪吒的火焰槍。

可是，有一天小主人班級里流行起來一種“刀戰”游戲，同學們都拿著筆呀、尺呀玩著，小主人的手也痛癢了，拿著我上了“戰場”。過不多久，我就花容失色、面目全非了，下了“戰場”，小主人還咬著我想著怎樣才能贏，那時我真想說，“別咬我，我可是有毒的！”賤賤地我發現我的位子要被自動鉛筆給占了，正是這一天，證明了這是真的，我還剩一半的壽命，主人就把我扔進垃圾桶里。“唉！唉！別！我還有用呢！”忽然，垃圾桶里有一群東西說道：“放棄吧！沒用的！”把我嚇出了一身冷汗，我扭過頭一看，竟是我的兄弟姐妹們，它們和我一樣，都是用了一點的鉛筆橡皮，它們可憐的樣子，我的心就像被尖刀刺了一下，唉，老天！誰來幫幫我們啊！

唉，誰來救一救我們這些命苦的文具呀！

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鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇十四

hi！大家好，我是小主人袋里的“新生兒”――自動鉛筆。

我是小主人媽媽送給小主人的生日禮物。我的上身挺胖，下身慢慢地變得苗條。我穿著一件粉紅色的連衣裙，連衣裙上，有一個小女孩的圖案，頭上戴著一頂“玫瑰帽”，上面鑲嵌著一顆閃閃發光，引人注目的紅寶石。

別看我帽子小，我的帽子里，還藏著一塊小橡皮，可小主人從來都不舍得傷害它，整天小心翼翼藏在帽子里。

讓我再桌子上不滾動；最讓小主人開心的是她可以把我夾在她衣服上隨身攜帶這時大家都會向我投來了羨慕的眼神。

每當小主人要寫字時，只要摘下我的帽子，放入0。5的鉛芯，再將我的帽子往下按壓，鉛芯就從我的筆頭冒出來了。只要鉛芯用完了，就可以再換一根，既方便又節約時間。

別看我的外形和我的“大哥”圓珠筆差不多，我的內部可與它有天壤之別。

我的內部由兩根管子組成，一根管子又細又長，一根管子又粗又短，而鉛芯舒服安逸的躺在細管子里，而粗管子則負責將鉛芯從筆頭頂出。

現在，你們總算認識我了吧！告訴你們一個秘密，我的小主人非常喜歡我呢！

鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇十五

記得小學三年級時我擁有了你，一支造型普通的鉛筆藍色的筆桿上畫著些許圓圈，筆桿末端一只兔子狀的掛鉤襯托出你的可愛。雖然你有幸成為我眾多文具中的一員，但因其貌不揚，你并未得到我的青睞。你只是默默無聞地陪在我身邊，在我需要時無私奉獻，就這樣陪著我走過春夏秋冬，走過小學生活。四年時間，你身體上的圓圈圖案已被時間磨得一干二凈，掛鉤早已折斷，那曾經結實的筆桿也不知何時出現了些許裂痕。原本就很普通的你因為破舊不堪更被我忽視，我只是在需要的時候才會想起你的存在。就這樣，你不知不覺地陪伴我到了初中。

中學時我又配備了許多高檔漂亮的文具，但因為中學用鉛筆較少，所以就沒有添置新的鉛筆。我還和往常一樣，習慣于課間完成課堂作業，畫完圖，就把你隨手放在桌上，隨著“啪”的一聲響，你便滾落在地。我低頭看時，你只剩下一堆藍色的碎片。我撿起它們，企圖重新拼在一起，但一切只是徒勞。看著這支我從未在意過的“學習伙伴”，回想起你我走過的朝朝暮暮，語文課上，工整的小楷；數學課上，標準的圖畫；美術課上，惟妙惟肖的作品……都是我們合作的結果。我就這樣輕易地失去了伴我四年的你，此刻，我的心中涌起無限留戀和惋惜，只可惜一切都已無力挽回。后來，我也買了新的鉛筆來填補空缺，甚至還買過一支和你完全一樣的，但都找不到當初的那種感覺。

鉛筆小學生四年級（優質16篇）篇十六

“咔啦咔啦……”別怕，這不是什么怪物，是我，鉛筆機。

我呢，身體是正方型，衣服是小兔子套裝的。別看我矮，俗話說“人不可貌相”嘛。我的好處可大啦。我的外盒正面，有一個小洞，那就是我那粉嘟嘟的嘴巴，嘴巴上邊，還涂著粉紅色的口紅呢。嘴巴的微上方，主人還給我貼上啦眼睛，眼睛水汪汪的，想顆閃亮的寶石。我還有兩只小耳朵，斑斑駁駁的顏色打扮的小巧可愛。在我的體內，還裝有一個小機器，他可是我的寶貝，知道為什么嗎，他呀，是我的消化幫手呦，也是幫我及時的必不可少的的器官，在我的外殼外，還有一個能伸縮小盒子，這就是我的肚子。

我呢，不僅外觀可愛精致，用處也可大啦。我是小鉛筆的好幫手，假如你用的鉛筆寫著寫著就斷啦，不要慌張，有我在，不用怕。只要把鉛筆頭放進我的嘴里，捏捏我的耳朵，在搖搖我的耳朵，我便開始“吃飯”嘍。“咔啦咔啦”幾秒鐘就搞定啦。這樣，主人得到啦方便，我也得到啦“美食”。

哈哈，我要‘吃飯”啦，拜拜。