作文是一種文字的魔法,通過優秀的作文可以把讀者帶入一個奇妙的世界。在這里,我們為大家推薦了一些寫得非常好的優秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的指導和啟示。
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇一
今日教師帶咱們去看爆米花,還去吃爆米花呢!那里有兩位叔叔,有一位叔叔正在預備爆米花給咱們吃,別的一位名叫小強的`叔叔,他介紹了爆米花的由來,還教咱們唱爆米花之歌。
此刻,每個人都唱得很盡興、高興,叔叔問咱們誰要上去唱,可是,只要幾位同學舉手,不過他并不絕望,由于叔叔二年級的時分也很害臊,所以他還夸獎咱們很勇敢;爆米花好了,又從頭爆一次,香味再次出來,真的好香呵,聞著聞著,我的口水差點兒流了下來,真的很想大口大口把它吃了。
今日又唱又吃真高興,盡管沒辦法把好吃的爆米花帶回家跟家人共享,但我能夠共享我的高興心境!
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇二
今天我非常忙,比市長還忙。
早上六點多,媽媽帶我來到浙四醫院看眼睛。過了一個多小時,我們又馬不停蹄地趕到口腔醫院拔牙。
到了口腔醫院,上了三樓,進了301診室,我看見操作臺上的不銹鋼盤里擺著好多恐怖的工具:鉗子、鑷子、小刀……全都閃著銀亮亮的光。我想跑,可是轉念一想:“不行,我堂堂男子漢怎么能退縮呢?”想到這,我大步流星地走過去,躺在一張床上。醫生動手了。
左邊的醫生拿著一個電動吸管,來吸我的口水。右邊戴著一副透明面罩的醫生一邊把左手的鏡子放進我的嘴里,一邊用右手拿著一根針在我的牙齒上弄來弄去。再拿起夾子,夾起兩塊棉花放進我嘴巴的左下角,又用針把一些綠色的東西放在我下排牙齒最左邊的一顆牙齒上,我感覺不痛不癢。接著醫生用同樣的方法給我的下右、上左、上右的牙齒都粘上了綠色的東西。
開始拔牙了,醫生一邊說麻藥有點冰,一邊給我噴上了麻藥。果然好涼!我的嘴里就像一下子吃了十個冰激凌似的。我想:“這哪是有點冰,那是相當的冰。”醫生用鑷子輕松拔掉了牙齒。我也沒感覺到一絲疼痛。最后,醫生把一塊棉花塞到我被拔掉牙齒的空洞處,叮囑我半個小時后才能拿掉。
接著,我們又去了兩個地方看眼睛。結束后,我又去了上了一節奧數課、一節籃球課。直到晚上八點二十才回到家,開始寫暑期作業。
今天真忙啊!
在我的家庭中,最忙碌的人當屬我的媽媽。
“鈴鈴鈴…………”凌晨四點半,天剛蒙蒙亮每個人都在睡夢中,我便聽到媽媽手機的鬧鈴響起來了,睜開朦朧的雙眼,翻身起來,發現媽媽已經起床了,見我醒來笑了笑“還早呢,再睡會吧!”
“你怎么不睡了!”我嘟囔著翻身又閉上了眼。
6點,我被一陣香氣叫醒了。哦,原來是媽媽做的飯好了。“真好,一覺醒來就有噴香的飯吃,我真幸福!”我心里美滋滋的。
我起身,穿上衣服,洗漱完畢就去吃飯了。
“媽,今天我幫你喂雞吧!”
“呵呵,太陽打西邊出來了?我早就喂完了。”媽媽笑道。
“我可以幫你做家務!”我自豪地說。
“除了你的被子沒疊,其他的家務活我早做完啦。”
“呃…………”我愕然,僅一個早晨媽媽就做了這么多啊!
“吃完飯,和我去扒玉米吧!”媽媽笑道。
“好嘞!”這一天過的肯定辛苦。
扒玉米了,搬機器,裝機器,搬玉米,裝玉米。“媽媽是個大力士嗎!”我愣住了,媽媽就像老黃牛似的任勞任怨地干著活,我只負責裝袋封口,偶爾扔幾棒玉米到機器里,不多時就覺得太累了。今天天氣格外炎熱,陽光很是刺眼,不一會就汗流浹背了。“媽媽,我渴了,進屋喝口水啊!”“媽,天太熱了,我吃根雪糕啊。”“媽,太累了,歇會吧!”我總是找各種理由逃避干活,而媽媽只是笑笑,依舊任勞任怨地干著活,炎熱的陽光打在媽媽身上、臉上,豆粒大的汗珠從媽媽雙頰流下來。
坐在樹蔭下,吃著雪糕的我望著媽媽忙碌的身影心里很不是滋味。“媽,你也歇會吧!”
“好的。”但她依舊干著活。
很快便是正午時分,媽媽終于放下來扒完的玉米,進屋了。我也跟著進屋了。“終于可以進屋休息了。”我暗想。
可是媽媽進屋,連水都沒喝,接著劈柴,拿柴火,給雞加水,做飯。在我的家庭中,媽媽主內,爸爸主外,媽媽多累多疲憊,也要讓在外工作的父親回家時能吃口熱飯!吃完飯,我本想休息會,媽媽便又出去了,我不情愿的跟了過去。
“去睡一會吧,你還小,剩下的我一會就弄完了!”說完,就又出去了。等我一覺醒來,媽媽已經在包餃子了。
“媽,玉米扒完了?”
“嗯。”
“你又剁了餡,和了面包餃子?”
“嗯!”
“好快呀!”我驚訝道。媽媽笑了。一整天,媽媽任勞任怨地干活!一整天,她總是忙碌著!
我愛我的家,愛我任勞任怨、體貼的母親,愛我那個在外打工的父親!
每個人的人生都是繁忙的,因為只有繁忙,才能讓生活更加充實,繁忙雖然會讓人感到累,但是同時也會感到十分快樂。
有句名言說的好:“一年之計在于春,一日之計在于晨。“一天中,早晨的時間十分寶貴。今天的早晨,是一個忙碌的早晨同時也是一個快樂的早晨。
在那一天早上,天剛蒙蒙亮,我就一骨碌的從床上爬起來,因為這一天是個特殊而且重要的日子——奶奶的生日。我和爸爸媽媽還有爺爺打算趁著奶奶還在睡覺,去給她準備一個驚喜。
我們各自分配好任務后,就開始準備驚喜了。我拿來一包氣球,開始吹。我鼓著腮幫子往氣球里使勁吹氣,一個氣球越吹越大,越吹越大,不一會兒就和一個皮球一樣大,我沉浸在自我世界中一直吹一直吹,“嘭”地一聲,氣球在我的手中爆炸了,不到一分鐘,我的手就變成了氣球“轟炸區”。吹了幾十個氣球之后,一不小心,左手一滑,氣球從手掌心溜走了,“呼”的一聲,像個墜落的啞彈落在我的腳下。過了一會,終于吹好了,我的腮幫子都吹得痛死了。我來不及休息,趕忙搬來椅子,拿來雙面膠把氣球一個一個有順序的貼在天花板上,在貼的過程中,氣球又在我手中爆炸了幾次,使我不得不又得重新吹。這些任務完成后,又有一項任務等著我。今天的早晨真忙碌,比我上學還要忙,忙的我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
所有的任務終于全都完成了,媽媽和爺爺完成差不多了。奶奶從被窩里爬出來了,我趕忙給媽媽傳消息。并關好了門和窗。給蛋糕點燃了蠟燭,迎接奶奶過生日。
這時,奶奶笑的,就像一朵菊花。那笑容甚至比蜂蜜還要甜。
今天雖然忙碌,雖然累。但我忙得充實,累的快樂。今天早晨的忙碌換來了奶奶的笑容,換來了奶奶的快樂。今天的我,忙得不亦樂乎。
1月15日,一大早我和爸媽興高采烈地坐著地鐵趕去浙江廣播電視臺,錄制浙江電視臺少兒頻道元宵晚會的架子鼓節目。當我剛進入熱鬧非凡的錄制大廳的時候,就發現墻壁上整整齊齊地掛著10多臺電視機。我急切地問道:“媽媽,我們是不是錯過時間了?”媽媽不緊不慢地回答我:“還早著呢!現在才11點,要下午1點左右才輪得到我們。”我早已迫不及待,聽媽媽這么一說,我只好愁眉苦臉地先把演出服穿起來,等呀等呀,終于等到了化妝的環節。化妝師幫我把頭發弄了一個酷炫的造型,然后用發膠固定了起來,臉色抹了白粉,最后還涂上了口紅,我感覺比之前帥氣多了。化完妝,我們就排隊有序進入了錄制節目的現場。我一下子就被五顏六色的燈光吸引住了,看得我眼冒金星。領隊的吳老師叫了一聲:“該我們上場了!”聽了吳老師這句話,我猛地一下調整好自己的心情。第一次登上這么大的舞臺表演節目,而且還有很多攝像頭對著我們在錄像,我還是十分緊張的,心撲通撲通地跳著。跟著《鼓動中國》響亮而又歡快的曲子,我慢慢地進入了狀態,沒有了之前的緊張,最后敲得搖頭晃腦,完全陶醉在自己的世界里。節目錄完后,我深深地吸了一口氣,還被評為“優秀小演員”呢!錄制好的節目將會在2月8日由浙江少兒8頻道第一個播出,我們大家都好期待哦!
這真是我緊張而又忙碌的一天呀!希望以后還能有這樣難得的好機會。
8月2日上午,是返校的日子。在我們班上,各種學生都有——作業沒寫完抱有僥幸心理的,作業全部完成表示無所謂的。干什么的也都有——補作業準備臨時抱佛腳的,半個暑假沒見面與同學談論的,更多的還是一臉淡定的坐在原位。
李老師和劉老師來到教室后,做的第一件事就是檢查暑假作業。這也見怪不怪了,畢竟過了半個暑假了,不檢查作業是不可能的事。可是唯獨英語老師謝老師與所有的老師不一樣,第一件事不是檢查作業,而是先講了一些如何學英語的方法,然后又給我們講了一串道理,連“檢查作業”四個字都沒提。有時候,這是一種放縱,但更多時候是一種信任。
其實,在生活中,老師與家長只是督促我們的配角,而我們才是努力的主角。不能只為老師或家長而學習,那種學習是十分不情愿的、被迫的、沒有效率的。而另一種學習是監督著也學,而家長和老師離開時也在學,甚至學的更好。這種學習是十分開心的、主動的、有效率的。這就是“被動”與“主動”的區別。
主動與被動,看似都在學習,其實差別非常大。兩者完全不同。主動是真誠的,是對自己的一種負責;而被動式虛偽的,是一種自欺欺人的表現。
我很幸運,我雖然沒有按照計劃表上的內容來做,但起碼按照自己的計劃做了,所以我的半個暑假沒有荒廢掉。但畢竟是老師精心制作的計劃表,所以剩下的作業,我一定會高質量的完成。
一天,我主動提出要當一次家長在家做家務,爸爸媽媽欣然同意了。
第二天早上我五點多就起床了,首先是自己刷牙洗臉,然后準備給爸爸媽媽做早餐,可是做什么呢?想想看平時媽媽做的。那今天就來做煎雞蛋吧。我先把材料都準備好有油、雞蛋,喜歡吃甜的話還可以準備一些糖。接下來我便打開了電磁爐,我在鍋里加了一點油然后把雞蛋放進鍋里。但火開大了,雞蛋被煎糊了,我只好重新再做一次。這次我便把火開到了中檔,可算把早餐給做好了。
爸爸媽媽上班后我便開始打掃衛生,掃地拖地都難不倒我。我拿掃把把家里里里外外都掃了,但發現沙發底下怎么也掃不到。我靈機一動拿來了吸塵器,終于把沙發底下解決了。下面是拖地,我在家里來來回回的穿梭,地上被我拖的可干凈了。最后是擦玻璃,可是我忙了半天總有一塊玻璃上的污垢擦不掉。這是怎么回事呀?我用手在玻璃上擦了擦,非常光滑,沒有一點污垢呀!”這真是見鬼了,“我說。突然轉念一想是不是在玻璃另一面。我用手去試了試,果然我的猜想是對的。
爸爸媽媽下班了,我得準備做飯了。我從冰箱里拿出來的魚、土豆、肉絲。我準備先做魚,我慢慢的把魚鱗給刮掉,但還是把魚膽給刺破了,我只好一遍一遍的沖洗,在旁邊指導的媽媽都對我無語了。不過土豆炒肉絲,我還是很會做的,一會兒就做好了。
經過了這次忙碌的一天,我也明白了爸爸媽媽的辛苦,我長大以后一定要好好孝順他們。
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇三
今天,我起了個大早,吃完飯,我便興步走出房門。站在草地上,不時有陣陣冷風吹過我的面龐,涼絲絲的,使人神清氣爽。風還吹來了略帶花草芬芳的新鮮空氣。轉過頭,原來是臘梅正迎著冉冉升起的紅日開放呢!小草也在陽光的照射下顯得更加翠綠,小草上那閃爍著的“水晶”則隨風滾動。伴著鳥叫,老人們開始打起了拳,舞起了劍,做起了操,一個個紅光滿面,鶴發童顏。馬路上,車輛很少,只有一些忙著上班和晨跑的行人,還有幾位正在忙著開店門的營業員。哦,我知道了,冬季的.早晨是寧靜而富有活力的!
晌午。
太陽從東邊一直升到了頭頂,晌午到了。
那輪紅日由一個紅橘變成了一顆潔白的,散發著耀眼光芒的珍珠,只有戴上墨鏡才能一睹它的美貌。陽光把草木映上了碧綠一色,使它們看上去更加充滿活力,陽光穿過幾棵枝葉茂密的古樹,留在地上的就只有一些金色的光斑。
隨著春節的臨近,到商場購物的人越來越多,小孩子拉著媽媽、爸爸買玩具,哥哥、姐姐們和父母一同購買年貨,叔叔、阿姨在為全家挑選衣物,而爺爺、奶奶們正在尋找家中的必須品。
原來,冬季的晌午是繁忙而有序的。
夜晚。
太陽又變成了紅日,緩緩的下沉,形成了美麗的晚霞,就像一層淡淡的紅色云靄浮在空中。
晚飯過后,已是夕陽西墜,玉兔東升了。
找來小伙伴,玩了起來。玩累了,大家便都紛紛躺在了草地上,出神地望起了星空:茫茫的,墨藍色的天空中,玉盤般的月亮躲在幾朵薄云中,似乎已進入了夢鄉。而四周的星星,則目不轉睛的望著我們,調皮的眨著它那雙大大的眼睛,仿佛在請求我們玩兒游戲時把它也帶上。
可我們顧不了那么多,歇息片刻,我們游玩了起來。伴著皎潔的月光,銀色的星光和臘梅撲鼻的香氣,大家又是一番歡心。
馬路兩旁,墨綠色的小草和松柏被探照燈照的五彩繽紛,一陣風吹過,草木嘩嘩作響,好像在唱一首誰也聽不懂的歌謠。
馬路上,車輛依然川流不息,唯一的變化就是車燈亮了,使得整條馬路看上去就像一條裝滿了螢火蟲的袋子。
高速公路上就更是如此了,車燈就像是一顆顆流星,不時從眼前劃過。高速公路兩旁埋在地中的引路燈則像一條火蛇向遠方綿延。
站在高處,看看地上的“星星”,又望望天上的星星,有說不完的情趣。
冬季的夜晚是愉快而美麗的。
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇四
清晨,當我剛迷迷糊糊地睜開眼睛,媽媽就開始催了:“快點起床,后面還有一大堆事情要做,還得打扮呢……”話音未落,我就把衣服穿好了。媽媽就帶我去上語言藝術課了。
到那里,我發現時間還早,就繼續背我的書。其他人都來圍觀,媽媽卻說:“有什么好看的,不就是背書嗎?”他們聽了媽媽這句話,紛紛散去。
該上課了,我們在讀一篇短文。大家的瑯瑯書聲真好聽,時而高漲,時而低沉的感情讓人融入到畫面中。突然,媽媽“啪”地推開門,粗著嗓門大聲催促:“藝蕓,快點出來,比賽開始啦!要輪到你啦!”我沖出去,楊老師笑瞇瞇地給了我話筒,我邁著優雅的步子走上舞臺,操著一口流利的英語朗誦《bellingcat》,一開口,便獲得了滿堂彩。表演完了,和媽媽去吃香噴噴的面條。
吃完以后,我還得去畫畫。上課時,我接到了媽媽打來的電話,又聽到她開始嘮叨:“你今天要連上兩節課,可別忘了。”我一邊心不在焉地聽著,一邊漫不經心地畫著。正沉醉于我自己的“杰作”時,老師就開口了:“你的線條太亂了,顏色應該有漸變……”
畫了好幾周的作品終于完成了,大家都稱贊說畫得好。媽媽卻格外挑剔,覺得水平還是需要繼續提高。回到家里,我吃了晚飯,洗了個澡,才8點半,我的眼皮就開始打架了,不知不覺睡著了。
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇五
有許多的日子,都令人難忘。其中有一天,讓我懂得了一些做人的道理,令我難忘。上學期,班里開了一個家長講座的活動。那次,一位同學的媽媽來到我們班,和我們交流人生經驗。阿姨給每位同學發了一張紙,紙上畫著六幅圖。聽了阿姨的講座后,有三幅畫給我留下了很深的印象。第一幅圖的題目為“木桶原理”。上面畫著一個木桶,由長短不同的木板圍成。阿姨給我們說:“木桶盛水的多少,取決于最短的一塊木板。”我明白了,在發揚優點的同時,也要改正錯誤彌補缺點,才能讓自己更加完美。長木板就是自己的長處,短木板就是自己的不足之處,即使長木板再長,但是有一個短木板很短,也會使自己人生的木桶中積攢不了太多水,太多財富。第二幅圖的題目為:“扔掉‘拐杖’站起來”。
圖中,一個人正在放掉一根拐杖努力站起來。而因為他一直靠拐杖站立,所以當他想自己站立起來時,已經很困難了。這幅畫中的拐杖其實就是父母。我們總以為自己還小,不用太自立,因此依賴父母,可是自己卻沒想過,爸爸媽媽現在可以幫助我們洗衣服、收拾房間,以后就必須靠自己。到了離開父母的那天,也就是扔掉拐杖的時候,我們就要用自己的力量生存,而現在,我們就要學會自立。第三幅圖的.題目為“感恩”。
畫面上,一位小女孩雙手握拳,放在胸前,合上眼,默默在祈禱。這幅圖教育我們,人人都要有一顆感恩的心。感恩父母,是他們將我辛苦養大;感恩老師,是他們將我領進知識的殿堂;感恩環衛工人,是他們給了我們美好的生活環境;感恩傷害過我的人,是他們讓我變得更堅強……這一天,我明白了做人的道理,我知道了人要彌補自己的缺點,學會自立、感恩。真是難忘的一天呀!
文檔為doc格式。
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇六
每當我看到雞蛋,就會想起小時候的一件傻事。
那是6年前的一件事了。那天,我剛從幼兒園回到家,就發現一只雞蛋快孵出小雞來了。只見,那只雞蛋微微顫了顫,很快,蛋殼上出現了個黃色的小嘴,“小雞出來了!”我高興極了,拍著手跳了起來。
小雞用了差不多半個小時從殼中爬出來。小雞出殼時,一半在殼內,一半在殼外,不知它有對難受啊!我得想個辦法幫幫它們。我眼珠子骨碌一轉,想出一個“好”辦法來:給小雞“接生”。
我連忙搬來一張小板凳在雞窩前坐下,拿起一只帶有余熱的雞蛋,把雞蛋殼剝開。很快,一只毛還未干的閉著眼睛的小雞就出生了。它“嘰嘰”的叫著,好像在“感謝”我幫它早點來到這個世上。于是,我又拿起一只雞蛋剝了起來。
當我剝到第四只雞蛋時,找食吃的母雞回來了,它見我在“傷害”它的小寶寶,馬上豎起羽毛向我沖來,還啄了我一口。這下可把我的眼淚出來了,我哭著去找媽媽。
媽媽聞聲從廚房里走出來,忙問:“你怎么了?”我一邊擦著眼淚一邊把我給小雞“接生”被母雞啄了的事說給媽媽聽。媽媽聽了,差點把腰都笑彎了,她邊笑邊用食指指點了一下我的腦門:“傻孩子,既要在一定的時間才能出殼的,你怎能幫它們剝殼接生呢?幫它們接生,它們會死的!”我似懂非懂地忙去看看那些小雞,只見它們都一動也不動的,快要死的的樣子。我后悔極了,要是當初不給小雞“接生”就好了。但世上沒有后悔藥可吃,為此,我難過了很久。
這件傻事,一直鞭策著我學習,激發我更大的求知欲望。因為,這個世界的奧秘實在是太多了!
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忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇七
今天是最后一天休息日,但是我仍然忙碌了一天。早上上鋼琴和唱歌,下午上英語,我和媽媽來回蹦跑上課,好累啊!
讓我想起了一首歌,歌名叫“爸爸媽媽聽我說”,你對我好,我心里都知道,我學學這個,學學那個,忙得不得了,我的煩惱又有誰會知道,學的太多,學的太雜,消化不了,爸爸聽我說,媽媽聽我說,我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳,爸爸聽我說,媽媽聽我說,我也喜歡和你們打打鬧鬧。
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇八
今天早上吃完早飯后,奶奶叫我們去給新家買櫥柜,到了買櫥柜的地方,我看到櫥柜一個個都很鮮亮,款式很多,五顏六色的,奶奶給媽媽推薦了一種,可是媽媽不喜歡,媽媽說她喜歡一種透明鮮艷的,于是,阿姨給我們推薦了一款,這時大家都贊成了。
看完櫥柜我們又看了瓷磚,今天收獲還不小。中午烈日炎炎,準備去上鋼琴課的時候,車上的空調突然壞了,爸爸把我送到上鋼琴課的地方,然后,他就去修車了,真是忙碌的一天。
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇九
愉快的假期即將結束,今天將是我忙碌的一天。
早上起來,媽媽給我蒸了雞蛋羹,吃完我就忙著完成老師布置的作業。綜合教育一、二課我已完成,拼音字母我都寫了一遍,還答了一份試卷。
媽媽說老師說了不能讓孩子太累,因此,此刻趁著休息我寫下自己的一天。
同學們!你們是不是也和我一樣呢?
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇十
今天是我跆拳道考二級的日子,早晨我早早起床準備迎接考試,雖然是下午一點半才考試,但是我很興奮忙碌的一天作文400字(5篇)忙碌的一天作文400字(5篇)。因為下午要考試,所以上午還有一節課,我吃過早飯就去上課了,雖然上課累得我們滿頭大汗,但是我們一點也不覺得辛苦。
下午的考試在教室里進行,人很多,有很多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,給我們考試的是總館長和池教練。第一項是實戰,有很多級別高的哥哥、姐姐們來參加,看到他們漂亮的動作我很佩服他們。但有的完成的動作也不過關,第一兩次有人沒過關我也沒當回事,到后邊看到有的踢木板不合格,有的踢腿不合格,這是我的心懸了起來,一直在問自己我能不能過關……這時有人叫我的名字,我一看原來是到我上場考試了,我非常緊張。我認真地做動作,但是我跳錯了一個腿法,教練又給了我第二次機會,我想我一定要通過,啊,我真的合格了。
所有的人都考試結束,開始發證書了,當我拿到證書的時候別提心里有多高興了,希望再過幾年我可以考到黑帶!
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇十一
今天是除夕,就連平時愛賴床的我也早早地起了床,因為今天要貼春聯、包餃子。
首先是貼春聯,爸爸開始打漿糊,不久,漿糊打好了,便開始貼春聯了,我和媽媽在旁邊當他的助手,他讓我們拿什么,我們就拿什么。終于,春聯貼好了。爸爸又點燃了一串鞭炮,告訴人們:我們家的春聯貼好了!
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇十二
新學期的降臨,讓我振奮又等待,可以與好久不見的教師、同學碰頭。咱們一碰頭,眾說紛紜的評論暑假中風趣的事,整個教室鬧哄哄的,我的心境也是雀躍不已。教師一早催促著咱們交暑假作業、清掃環境,并發下簇新的講義。班上來了一位轉學生,教師組織他坐我近鄰,期望我上課時多帶領他,他叫做俊憲,是個開暢的男生,咱們下課常一起游玩,我會極力幫他早點習慣同德小學的生活。
二年級也換了許多新教師,每個教師都學有所長,我從教師們身上學到了許多新知識,也擴展了我的新視野。我期望本年可以結交更多好朋友,成績也可以更上一層樓,在教師的`教訓和同學的陪同下,愈加成長。開學歡喜之情,筆墨難以形容啊!
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇十三
想著想著,有沉沉睡去……“當——”6:30了。我睡意全無,“嗖”地爬起來,機械的做完吃飯前的準備,一會兒,熱騰騰的飯菜端了上來,我趕忙大口大口地吃了起來,本來我也是準備細細品嘗的,可是時間不等人吶!
收拾好書包,上學啦……“知了—知了”我拖著疲憊的身軀走回家去,回到家里,好好的洗把臉,削個水果,一會兒,吃飯了,吃完飯,讀篇小說,在柔軟的大床上沉沉睡下……醒來就是2:50啦,還得去上輔導班。我坐在爸爸的車后背上,迷蒙著眼睛,差點睡著。
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇十四
今天實在是太忙了,下午放學后,我收拾好書包急忙去上學校的硬筆書法興趣班,5點10分媽媽來接我,回家后爸爸已經做好了我最愛吃的排骨砂鍋。抓緊時間吃完飯就寫今天的數學作業,寫完后就急忙去上今晚的英語課。
上課時和一年級八班的周孜一起上的,她是我幼兒園時的好朋友。8點40下課后回家趕緊完成今天的語文作業。唉,今天真的太忙了。
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇十五
我的媽媽是個大忙人,整體好像有忙不完的事,下面就來說說我媽媽忙碌的一天吧。
早上六點,家里的鬧鐘就開始“唱歌”了。媽媽用“光”的速度刷牙、洗臉、煮飯。接著就去晨跑了她說她現在是70公斤,還說非減個10斤8斤不可。媽媽晨跑回來手上不時多出一把青菜。接著就開始做她的“山珍海味。”7點準時叫我和爸爸起床,我剛剛起床,她就去上班了,像一個“純種”的加班族!
中午,我上學一回來就看見桌子上的一桌飯菜,接著又看見媽媽給我的一張紙條,上面寫著:“苗苗(我的小名),我去健身房,你自己吃飯,吃完早點去上學。
媽媽
晚上到了,黑簾布悄悄地爬上了天空。我原以為媽媽要坐在沙發上看電視。可媽媽又去練瑜伽了。到了晚上,正在睡覺的我隱隱約約聽見媽媽的'聲音,我看了看鐘,媽呀!12點25分!
第二天早晨,媽媽又按照“電腦”里的記錄又開始忙碌的一天。唉……
后記:文中的“媽媽”并不是我的媽媽,我的媽媽是個只求家人健康、快樂、幸福的人。而我寫這篇的目的是為了告訴那些整天忙碌的人——有時,快樂也是也是一種福!
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇十六
今天是最后一天休息日,但是我仍然忙碌了一天。早上上鋼琴和唱歌,下午上英語,我和媽媽來回蹦跑上課,好累啊!
讓我想起了一首歌,歌名叫“爸爸媽媽聽我說”,你對我好,我心里都知道,我學學這個,學學那個,忙得不得了,我的煩惱又有誰會知道,學的太多,學的太雜,消化不了,爸爸聽我說,媽媽聽我說,我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳,爸爸聽我說,媽媽聽我說,我也喜歡和你們打打鬧鬧。
忙碌的一天總算結束了,我該睡覺了。
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇十七
今天的舞蹈課,小課和大課我都上了。我們班排練了新舞蹈,老師說這次我們和另外兩個班組合在一起演出,時間緊,希望同學們認真練習,到時候好把最美的舞姿展現給觀眾!
聽了老師的話,上課時,大家都很認真地學習動作,和老師一起“揮汗如雨”。我努力把動作做到最規范,因為我是第一排最中間的位置,可不能讓老師失望呀!終于下課了,同學們你看看我、我看看你,她指指你、你指指她,哈哈哈……原來,我們熱得臉蛋上像鑲上了兩個紅通通的大蘋果。我想:今天好累呀,明天肯定又要“腰酸背痛腿抽筋了!”
想著想著,哎呀!腿怎么隱隱作痛?媽媽摸了摸,說我左腿膝蓋下面鼓了一個包,要帶我去醫院。我撅著嘴說:“這個包放假前就有,不用去醫院,我還想再玩一會兒。”“放假前?怎么不告訴媽媽?”媽媽著急地說,“走、走、走,趕快換衣服,一會兒醫院下班了。”
急匆匆地趕到第一人民醫院,掛了骨科。醫生看了看我的'腿,告訴媽媽:“這孩子的腿是骨骺炎,沒什么大問題,不用治,現在治也治不好,愛運動的孩子很多有這個,要是疼的厲害,可以熱敷,或者用些活血化瘀、消炎止痛的藥物,隨著年齡的增長也許會慢慢消失。”
忙碌的一天小學寫事(通用18篇)篇十八
十月十三日,是星期六。這天真是最忙碌的一天。
那天,我早早的起來,刷了牙、洗了臉、吃了早飯,然后復習了一下英語,寫了英語作業,就去上英語課去了。英語課上的很順利,老師還表揚了我們。
中午吃完飯,媽媽讓我看了看樂理知識,然后再午睡。兩點鐘媽媽帶我去上古箏課。古箏課上的也很順利。老師主要講了上節課上我們考試的情況。我的樂理知識和彈奏一共得了九十分。我還得了第一名!老師獎勵了我一個筆袋,上面寫著“我愛你”。這讓我覺得平時的努力沒有白費,以后我要再接再勵,取得更好的成績。三點鐘上完古箏課,我們就回家了。回家后我又開始寫作業。
晚飯后,媽媽又送我去學畫畫。那可是我最大的愛好。畫畫的時候,老師不止一次的表揚了我,讓我又高興又自豪。到了八點半,媽媽來接我回家。