優(yōu)秀作文是在一篇作文中，內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢，在文中體現(xiàn)出作者的思想和感情。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇一

夏天，有人喜歡在夏天去海邊或海水浴場(chǎng)玩水，打發(fā)自己的時(shí)間；有些人喜歡在夏天回去鄉(xiāng)下老家住，與奶奶或爺爺做伴；有些人也喜歡在夏天出遠(yuǎn)門，與家人培養(yǎng)感情。但是每天和大家做同樣的事總覺得太沒(méi)特色了，我要來(lái)不一樣，屬于我的夏天！

夏天總事會(huì)放暑假，每天像懶豬一樣躺在床上看電視、吹電風(fēng)扇，太沒(méi)特色了，為何不與家人一起騎自行車騎的`好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)先累倒；或是與家人來(lái)公園玩，但可不是一般小孩子玩大人在看，而是分組，看誰(shuí)先玩完所有的游戲或是到空曠的地方，與家人來(lái)個(gè)激烈的比賽。

其實(shí)，每個(gè)人的夏天都能很不一樣，多點(diǎn)創(chuàng)意、多點(diǎn)用心，就算別人覺得很奇怪，但是想想，比那些沒(méi)事坐躺在床上看電視的人，我們的夏天生活要好玩多了吧！不要花費(fèi)錢去游樂(lè)園、海水浴場(chǎng)，也不用長(zhǎng)途坐車，就算在家里，也能有一個(gè)不一樣的夏天。讓大家創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的夏天！

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇二

我們經(jīng)常會(huì)看到許多大作家寫有關(guān)季節(jié)的文章，但最常見的只有他們寫春秋冬，而我卻對(duì)夏情有獨(dú)鐘。

在我小時(shí)候，爸爸媽媽的工作沒(méi)有現(xiàn)在忙，姐姐也還小待在家里，一家人很少分開，那個(gè)時(shí)候一到夏季，我便滿懷著好心情。一切都是多么令人懷想啊!那時(shí)，每餐都可以吃上各色的蔬菜。傍晚，一家人備好衣服去小溪里戲水、抓螃蟹，回家后便可以吃上美味的炸螃蟹。那樣的生活是多么令人陶醉啊!到了深夜，一家人躺在天臺(tái)上，望著滿天繁星，聽著知了的蟬鳴，我便靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不知是什么時(shí)候，我一醒來(lái)便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在床上了。

我熱愛美好的夏日生活，我也熱愛美麗的夏日風(fēng)景。在陽(yáng)光明媚中，山上的樹葉綠得閃閃發(fā)光;屋頂?shù)耐咂e(cuò)落有致地排列著;藍(lán)天上漂浮著幾朵單調(diào)有美麗的白云;陽(yáng)光從樹葉間透過(guò)，照射在大地上，掩映出了樹葉優(yōu)美的影子。陽(yáng)光明媚過(guò)后，傾盆大雨便嘩啦啦地下了起來(lái)。地面上冒起了大大的水泡，雨點(diǎn)有節(jié)奏地拍打著，為夏日奏起了歡躍的交響曲。雨后，一陣陣涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)，吹走了人民的煩惱、憂愁，為人民帶來(lái)了勝利的果實(shí);吹走了一朵朵烏云，迎來(lái)了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。傍晚，小河里，一個(gè)個(gè)天真可愛的孩子在嬉戲玩鬧，臉上洋溢著幸福、歡樂(lè)的笑容，我不禁有想起了那段美好而遙不可及的時(shí)光。

在夏天，有許多自然、特別的美，只要你有一雙愛美善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不管是在荒蕪的沙漠還是多彩美麗的花園，你都能發(fā)現(xiàn)不同的美。夏天的美無(wú)處不在，它每時(shí)每刻都圍繞著你。

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇三

夜,在靜謐中自我陶醉著,它喜歡人們孤獨(dú)的背影,抑或是它也孤獨(dú)著吧!它拉出了月亮和星星,讓他們靜靜守侯著夜下的大地;再者,也許人們了解夜的孤獨(dú)吧!于是,人類發(fā)明了電燈增添色彩,可夜并不喜歡,這不是它要的.

有人說(shuō)夜是個(gè)謎,一個(gè)沒(méi)有答案的謎,永遠(yuǎn)也猜不透,因?yàn)槟愀静恢涝谒髟椎氖澜缰袝?huì)發(fā)生什么.但我認(rèn)為夜就是夜,謎只是人類虛偽地給它蒙上的一層面紗.夜,只不過(guò)是上天留給人類思考的時(shí)間罷.

蒼穹下清醒的思想者們和偉大而深沉的傾聽者們才知道,每每深夜,遙望那深邃的蒼穹,會(huì)得到很多感悟,那種東西會(huì)使人變的深刻,這是林語(yǔ)堂說(shuō)能使外國(guó)人讀懂中國(guó)文化的一個(gè)因素,而其他的兩個(gè),便是寬大和單純.原來(lái)夜賦予人的東西是如此之多.

夜是個(gè)富有的資本家,它施舍,但不求回報(bào);它沉默,但抑制喧鬧;它感動(dòng),但不流淚水;夜喜歡人們看著它,注視著一切屬于夜的東西,甚至融于黑暗.

或許夜真的夠虛無(wú),它讓人看見,卻又摸不準(zhǔn),可能這就是為什么詩(shī)人們喜歡賞月的理由吧!

夜是溫柔的,夜把柔和的月光播撒在大地上,讓人們疲憊的身心沉溺于溫柔的月色包圍中,可無(wú)情的月亮藏起那冷酷的面龐,它有著無(wú)比的殺傷力,麻痹著人類的心靈,摧殘著人類的意識(shí),讓人不可自拔到愛上它,卻可望而不可及.

夜對(duì)于人們來(lái)說(shuō)有著不同的意義:趕路的人們說(shuō)夜是蒼蠅,我要趕走它;詩(shī)人們說(shuō)夜是憂傷,我要檢閱它,小偷說(shuō)夜是天使,我要贊美它;警察們說(shuō)夜是警報(bào),我要拉響它.如此而已.

抑或也本身就只是一種意境,因?yàn)樗哂谝磺?無(wú)人知曉其所在.或許在夜里,并沒(méi)有晝?nèi)漳菢拥臏嘏?沒(méi)有晝?nèi)漳菢拥拿髁?沒(méi)有晝?nèi)漳菢忧宄碌木爸?但夜可以給予人們透徹的涼爽,細(xì)膩的柔和,與模糊的唯美.有些東西晝?nèi)盏臇|西夜是可以給予的,但有寫夜的東西是晝?nèi)账荒芙o予的.

許多音樂(lè)家都喜歡把夜作為得意作品,可是因?yàn)樗嗝?還是紀(jì)念什么?只是一切屬于夜的東西都被音樂(lè)家掠奪.

夜,讓人們沉睡去,一天的勞作,在靜寂中結(jié)束,初而復(fù)始,讓身體中的細(xì)胞們靜靜睡去,以作后算.

有人認(rèn)為夜是一筆財(cái)富,有人認(rèn)為夜是一筆損失,夜不多言,依舊沉默,依舊在靜謐中自我陶醉.

只是,那屬于我的夜,必定有屬于我的憂傷和唯美.

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇四

花香彌漫了我可愛的校園，青蔥的樹昂揚(yáng)向上，形成一片綠蔭；蟬兒也不歇著，正用他那嘹亮的歌聲唱響整個(gè)夏天！啊，終于來(lái)了。

面對(duì)著我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——我成熟了，穩(wěn)重了。此時(shí)的我就如海洋里的一滴小水珠，即使知道自己的渺小，但在夏天的號(hào)召下人不顧一切昂揚(yáng)向上，尋找屬于我的藍(lán)天。是的，小水珠不曾害怕旅途中被風(fēng)兒擾亂方向，也不曾擔(dān)憂到達(dá)藍(lán)天后被狠狠地墜落，更不曾在意過(guò)在藍(lán)天自由自在飛翔地鳥兒對(duì)她的輕視，因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)堅(jiān)定的理想，所以她選擇無(wú)論遇到多大的挫折都不停地上升著，上升著……我也一樣，眼前唯一能做的就是用行動(dòng)編織自己美好的夢(mèng)。于是，我每天趕上日出，將新的一天投入到背書中。熊熊烈日灑遍大地，于是我與夏日賽跑，告誡自己一定要在日落前將今日的知識(shí)輸入腦中。日落了，但余熱未退，于是我將今日的知識(shí)鞏固了一遍，之后甜甜地進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

但是一切并非永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪靜，我的模擬考試頓時(shí)擾亂我前進(jìn)的方向。那些天，我擔(dān)憂這自己的理想高中會(huì)拋離我而去，我畏懼這中考再次面對(duì)這種磨難，我更加疑惑會(huì)不會(huì)真的有彩虹遠(yuǎn)掛天邊的奇跡。就在這時(shí)，我的老師悄然走近我的心房，他將我的痛苦一一分擔(dān)著。他的一言一語(yǔ)烙印在我的心中，我仿佛如一棵干枯地小樹正在夏雨的滋潤(rùn)下悄悄成長(zhǎng)這。我明白的，我的熱情與信心在老師的言語(yǔ)地滋潤(rùn)下有重新降臨我心中，于是，我下定決心：今日，老師為我撐起一片藍(lán)天，在不久的中考。我一定用我優(yōu)異的成績(jī)?cè)谶@炎熱的夏日為老師帶來(lái)一片綠蔭！

面對(duì)這個(gè)充滿希望的夏日，我決定會(huì)用我一滴滴地汗水一點(diǎn)一點(diǎn)地去編織我的夢(mèng)想。是的，我堅(jiān)信：一定會(huì)是一個(gè)豐收的黃金季節(jié)！

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇五

一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，我們從一年級(jí)或到了六年級(jí)。至今還記得剛剛上一年級(jí)時(shí)的情景，仿佛就在昨天，一個(gè)小女孩背著書包第一次跨進(jìn)校門。然而這個(gè)夏天我就要畢業(yè)了。

一晃眼，我們從幼稚變得成熟；從無(wú)知變得懂事；從膽小變得勇敢。分別也離我們?cè)絹?lái)越近。

那些朝夕相處六年的同學(xué)，每一個(gè)都是那么可愛，那么好。可這個(gè)夏天我們就要各奔東西。

忘不了曾經(jīng)坐過(guò)的，充滿溫馨的教室；忘不了辛勤教育我們，給我們帶來(lái)慈母般的溫暖，父親般的嚴(yán)厲，兄長(zhǎng)般的呵護(hù)的老師；更忘不了一起玩耍，一起努力，一起拼博，一起奔跑的同學(xué)。

考試前有你們陪我復(fù)習(xí)，考好時(shí)你們會(huì)鼓勵(lì)我，就算考不好也有你們來(lái)安慰我，同學(xué)們謝謝你們陪伴著我。緣分讓我們相遇，我們應(yīng)該珍惜彼此。

畢業(yè)考正在倒計(jì)時(shí)，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上好的學(xué)校，在此我祝你們考上心儀的學(xué)校，有緣再做初中同學(xué)。

20xx年至20xx年的單程火車即將到站，請(qǐng)六年級(jí)的`學(xué)生做好準(zhǔn)備。我想到了這個(gè)夏天我一時(shí)不忍心離開你們。

人生的旅程就像單程的火車，不斷有人下車也不斷有人上車，可就是不能往回開，分離和相遇都是尋常的事。正如蘇軾寫的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一樣，總有不斷的人的你離別，也有不斷的人與你相遇。這是緣分要珍惜在一起的每分每秒。

這個(gè)夏天我將要畢業(yè)了。這個(gè)夏天，屬于我難忘的夏天……。

這個(gè)夏天，屬于我……。

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇六

夏，我最愛的季節(jié)。夏，清新美好的季節(jié)。夏，積極奮斗的季節(jié)。

飛揚(yáng)的夏季，有明媚的陽(yáng)光，有嘈雜的蟬鳴，有溫暖的溫度，有格外清新的藍(lán)天白云。

在夏天的早晨，每次都會(huì)蟬鳴吵醒，它們?cè)谙奶鞀^斗著，用盡全力的唱歌，因?yàn)樗鼈冎郎磳⑼杲Y(jié)。它們?cè)缙鹜硭S多人抱怨著，說(shuō)它們吵了自己的好覺。但它們不會(huì)理會(huì)，只顧著唱自己的歌，走自己的路。它們隱居在樹上，靜靜的，唱著自己的歌，不在意別人的目光。回想自己，這是我初中階段的最后一個(gè)暑假，最后一個(gè)放松的時(shí)間段。在接下去的時(shí)間，要將自己投入緊張的初三學(xué)習(xí)環(huán)境中。像知了一樣為最后的時(shí)間奮斗。我們也應(yīng)盡心盡力，不論結(jié)果如果，不用怕不成功，不用怕別人的目光。像知了一樣奮斗進(jìn)取。我的夏，要學(xué)會(huì)走自己的路。

天空本來(lái)是灰沉沉的，在幾場(chǎng)雨后，天就不知不覺的變藍(lán)了。現(xiàn)在的天空，總是湛藍(lán)如洗。似純凈的藍(lán)色畫布上撒上了大小不一的白色顏料。不經(jīng)意的，十分和諧。天空因?yàn)轱L(fēng)雨的洗禮而變得愈發(fā)美麗。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們很多人都因一點(diǎn)挫折而垂頭喪氣。其實(shí)我們應(yīng)勇敢面對(duì)挫折，在挫折后抬起頭，這樣，你就會(huì)看到嵌在你頭上的彩虹。面對(duì)挫折不會(huì)懼怕，要勇猛向前，在挫折過(guò)后，你會(huì)變得更強(qiáng)大，更有實(shí)力。如被雨水沖刷過(guò)的天空，更加的美麗。我的夏，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挫折。

夏日斑駁的陽(yáng)光似我們，給大家?guī)?lái)希望。我的夏，正在離開，我的未來(lái)，正在來(lái)臨。把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，似蟬一樣堅(jiān)定，似蔚藍(lán)的天空一樣需要風(fēng)雨的洗禮!向上吧，少年。

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇七

夏天是古怪的娃娃，就連脾氣也讓人琢磨不透。

夏天的脾氣是暴躁的。天邊鬼鬼祟祟飄來(lái)幾朵烏云，接著大片大片飄移過(guò)來(lái)，人們都急著去關(guān)窗戶，收衣服，可是還沒(méi)等人忙活完，雷公電母就迫不及待地敲鑼打鼓，一道白光閃過(guò)，緊接著“轟隆隆”的雷聲也隨即響起，黃豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子“嘩嘩”地往下掉，看著被閃電照得一亮一亮的天花板，聽著震耳欲聾的雷雨聲，我禁不住埋怨：是哪個(gè)冒失鬼把夏天惹哭的，害得我們跟著受罪。

夏天的脾氣是瞬息萬(wàn)變的。一天，陽(yáng)光明媚，我正要去上補(bǔ)習(xí)班，看到這好天氣，心情便跟著好起來(lái)。我連蹦帶跳地下了樓，剛從車庫(kù)出來(lái)，明明是眼光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，此時(shí)卻變得陰沉沉的還下起來(lái)毛毛雨，雨不是很大，我便打算不穿雨披，可是我剛到新村門口，雨卻突然大了起來(lái)，我趕緊冒雨回去取雨披，當(dāng)我穿上雨披，衣服已經(jīng)被淋得潮潮的，穿在身上很不舒服，于是我邊走邊嘟噥：“什么鬼天氣，說(shuō)變就變……”不知不覺已走過(guò)了一段路，我忽然覺得熱烘烘的，抬頭一看，我差點(diǎn)暈過(guò)去，太陽(yáng)高高地掛在天空上，晴空萬(wàn)里，街上沒(méi)有一個(gè)人穿雨披，有的還朝我投來(lái)好奇的目光，再看看自己這副打扮：一身醒目的紅雨披，但愿沒(méi)有人把我當(dāng)成演小紅帽的。此時(shí)的我手忙腳亂地脫下雨披，還不忘咬牙切齒地從牙縫里擠出一聲：“可惡的夏天。”

夏天的脾氣是難以琢磨的。它像個(gè)調(diào)皮的壞小子，故意在一天內(nèi)變化好幾次天氣，時(shí)而下雨，時(shí)而晴天，時(shí)而陰雨綿綿，讓人來(lái)不及采取相應(yīng)措施，有時(shí)連續(xù)幾天晴天，突然來(lái)一兩天雷陣雨，讓人措手不及。人們經(jīng)常疑惑，不知道下一秒會(huì)有什么出人意料的天氣。

唉!夏天這個(gè)怪脾氣，要是再不改掉，我們可怎么辦呀!

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇八

噢，夏天，它悠悠地來(lái)了。它舉訖那支大繪筆給所有抹上了晶瑩的顏色。特殊是鄉(xiāng)村，它的美令我沉醉，令我癡迷，令我難記！我愛它，愛夏天的鄉(xiāng)村！

我撼著一把小竹扇，站到城下奶奶野的門心。爾用手在額前拆了個(gè)涼棚，返天空看往。這是實(shí)正的夏日的地空！天空污濁、安靜而遙遠(yuǎn)，由頭底的淡藍(lán)緩緩幻化替天涯的咸紅。多少朵棉絮般的云兒在天上旅言，一輪邊沿金黃、刺眼的太陽(yáng)正高高掛在上點(diǎn)，散射出它暖和的、金色的光茫，賦奪大地一派活力！取天際相連的是一排排綠樹，它的綠仿佛能滴沒(méi)綠水來(lái)，與它相連的天，也會(huì)被染成綠色。這綠色讓己望了神清氣爽。一陣涼快的風(fēng)微微拂去，葉子“沙拉沙拉”地奏伏了奇特的樂(lè)曲，陪著小鳥高興而快活的“嘰啾”聲，構(gòu)成了一首美好的天然接響樂(lè)。

稻田的一邊，是一幢幢青瓦老房。青青的瓦，青青的磚，五彩的淡色壁畫洋溢著古老的氣味。遙眺望去，有種神圣的、不可侵略的感到。

瓦房前大多皆有幾棵長(zhǎng)得郁蔥蔥的老樹。幾個(gè)老爺爺正坐在屋前老樹底下，蹺著二郎腿，坐在一弛小木桌前安閑地聊天。喝著從家的米酒，吃著用嫩青椒炒的田螺，不由自主地說(shuō)：“這日子真美咧！”空氣中，飄著一絲絲濃烈的、醉到口底的酒香。

幾個(gè)老嫗正圍在一塊兒聊天，不斷望望在屋旁草地上玩兒的孩子。那草地柔軟極了，還開著朵朵小花呢！孩子們玩得正歡呢！男孩們正在摔跤。喲，那個(gè)大男孩兒捉住對(duì)方的單褂兒，伸足一別，“嘿！”他一下一揪，對(duì)便利被他清潔爽利地摔在了地上。“賴耶！”眾男孩歡吸。小姑娘就文靜多了，臥在一塊兒看書，跳格子、編小貨色。

嘿，荷塘！那荷葉的莖精而壯，還附著一顆顆大田螺。荷葉的面圓、寬而大，呈深綠色，淺綠的經(jīng)絡(luò)渙散地延長(zhǎng)著，像一把小姑娘的綠油傘。荷葉上長(zhǎng)著一層絨毛毛，幾顆晶瑩的露珠在上面翻騰著，嬉戲著，在陽(yáng)光的照射下，折射出五彩的光輝，似乎一顆顆透亮的珍珠。荷花開了，有的未嫣然綻開，花蕊兒淡黃淡黃的，花瓣兒尖部是粉白色，越去下越淡，直至乳紅色；有的只綻啟了一點(diǎn)兒，但仍然能聞到淡淡的花臭；有的像一個(gè)害羞的小姑娘，不肯含開臉蛋兒，始終是個(gè)花苞。那些花兒，亭亭玉破在荷塘中，惡像一個(gè)個(gè)俏麗、清雜的奼女。一節(jié)節(jié)文胖胖的藕正避在荷塘的濕泥面睡大覺呢！“嗒！”喲，什么在響？是一條銀色的小魚兒俏皮地躍出水面吶！瞅它們?cè)诤扇~陰頂歡樂(lè)地游，本人也佳像置身于那陰涼的水中。不外，一些淘氣的小孩兒有時(shí)會(huì)偷偷天上荷塘玩兒。看那片荷葉輕輕佻在水面上，你可要警惕了。說(shuō)不定會(huì)冒出一個(gè)玄色的蓬蓬頭，躍出水面“呀”地鳴一聲，嚇你一大跳！

呀夏天的城市多美！

我愛夏天的農(nóng)村愛它漂亮的景，愛它濃濃的我情趣兒！

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇九

我愛繁花似錦的春天,我愛碩果累累的秋天,我愛白雪皚皚的冬天,但我更愛綠樹成蔭、郁郁蔥蔥的夏天.瞧!美麗的春天姐姐剛剛走掉,就迎來(lái)了烈日炎炎的夏天.太陽(yáng)公公火辣辣的,曬得大地滾燙滾燙的.人們都在大樹下乘涼,一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑.小朋友們圍繞著大樹你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎,任憑你怎么叫喊,他就是停不下來(lái);老爺爺和老奶奶們?cè)诖髽湎聯(lián)u著大象耳朵似的蒲扇敘敘舊、拉拉家常.太陽(yáng)公公絲毫不留情,更是火辣辣地烤著大地,小朋友們可就受不了了,有的走向冰棒屋,有的奔向游泳池,泡在里面就不想出來(lái)了.夏季里花草樹木最為旺盛,到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥,到處花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅,放眼望去,一片花的海洋、樹的海洋.樹葉都綠油油的,在暖暖的夏風(fēng)中,搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)、降溫,也為樹下乘涼的人們帶來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng).花兒們?cè)谙奶炖镩_得更美,在炎熱的天氣下依然爭(zhēng)奇斗艷,非要比個(gè)高低不可,可是在烈日的烘托下都格外美麗,不相上下.小草在夏日也分外美麗,毫不示弱地頂著烈日,努力挺起腰來(lái),任人們踩踏,都不倒下去,成了地平線上一道亮麗的風(fēng)景.夏季的天氣就像孫猴子的臉說(shuō)變就變,剛剛還是晴空萬(wàn)里,不一會(huì)兒就是傾盆大雨,弄得人們不知如何是好.也難怪,夏季的每一場(chǎng)雨都來(lái)得那么突然,讓你措手不及,像潑,像倒,不一會(huì)兒地上就積滿了水,雨滴大得像沙里的小石子一樣,密得像地上的灰塵一樣,夏天的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉,而是打在臉上火辣辣的痛,可是一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后可是涼爽了許多呀.

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇十

清晨，第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，我慢慢睜開眼睛，坐起身，窗外的蟲鳴鳥叫未曾停止，淡淡的花香流了出來(lái)。這，是屬于我的夏天。

——題記。

夏天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意味著什么？

是一根冰棒帶給我的快樂(lè)？還是空調(diào)帶給我的那份涼爽？我靜靜地想著。

回想往事，小學(xué)生涯里，有太多的酸甜苦辣，曾經(jīng)在課堂上悄悄傳紙條的我們；在下課后閨蜜們聚在一起，互相訴說(shuō)著自己最美麗的小秘密的我們；在操場(chǎng)上，手牽手，一起開懷大笑的我們；一起……那時(shí)的我們，真的很快樂(lè)。

如今的我們，早已沒(méi)有了低年段時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，整天在題海里穿梭，期中考、期末考接踵而來(lái)，雖然累，但是我堅(jiān)信，努力就是最好的回報(bào)。

而在這個(gè)夏天里，我們找回屬于自己的那份青春。

小學(xué)五年，我們從愛哭愛鬧、稚氣未退的小孩子到成熟穩(wěn)定、落落大方的小大人。我們真的成長(zhǎng)了許多。

可能對(duì)于一生來(lái)說(shuō)，六年，真的很短，我以后可能還會(huì)遇到初中、高中、大學(xué)的同學(xué)。可是我卻認(rèn)為，小學(xué)，是人一生中最純真、最美好，最值得回憶的六年。愿你我，能在這份回憶中不忘初心，砥勵(lì)前行。

一年后的夏天，花開花落，而你我，又在哪里？所以在這個(gè)夏天，希望每個(gè)人都能活出自己最璀璨的輝煌！

這個(gè)夏天，我們的夢(mèng)，未曾停止……。

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇十一

夏天確實(shí)是一個(gè)好季節(jié)，雖然它沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，沒(méi)有秋天的碩果累累，也沒(méi)有冬天的滿天雪花，但它有著自己的風(fēng)格，有著它的熱情。

夏天的早晨，燦爛的陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上、身上，向人們打著招呼。讓每個(gè)人都能感受著日光浴的快樂(lè)。在太陽(yáng)的照射下，同學(xué)們做著早操，太陽(yáng)像在對(duì)我們笑，告誡我們要好好做操，鍛練身體，才能有好的體魄去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

夏天的中午，太陽(yáng)更猛了，沒(méi)有了早晨撫摸著每個(gè)人的溫柔，但它也別具一格。中午的太陽(yáng)最熱情，它要讓所有人感覺到它的熱情，每個(gè)人的汗水便感受著它熱情的見證。人們穿著最酷最炫的t恤、短褲或迷你裙，手上拿著風(fēng)扇、扇子、雪糕或冰棍，這真是大街上的奇觀，幾乎沒(méi)有一個(gè)人例外，太陽(yáng)是公平的，每個(gè)人都會(huì)感受到它的無(wú)比熱情。

夏天的晚上，有的是星空的.美麗。天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，像是一張黑地毯上鑲嵌著的一顆顆閃亮的寶石。靜靜的夜里，人們都睡了，有的是被扇子催著入眠，有的是被空調(diào)喚著入睡。夜里那樣的靜，聽到的只有蟬和青蛙的歌聲，知了知了，呱、呱、呱、呱、呱、呱，像是匯成了一首催眠曲，那樣的悅耳動(dòng)聽。

夏天要離去了，迎來(lái)的將是金色的秋，但夏天依舊會(huì)回來(lái)的。

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇十二

春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚，每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，都非常得美。但我最喜歡那迷人的夏天。

早晨太陽(yáng)從東山上慢慢地升起來(lái)，火紅火紅的。寂靜的泰城熱鬧起來(lái)，你看公園里有的老人再跳廣場(chǎng)舞，有的在舞劍，有的自?shī)首詷?lè)?????體育場(chǎng)里有練晨跑、有的打籃球，農(nóng)大校園里大哥哥大姐姐們?cè)跇淞掷锟磿潮秤⒄Z(yǔ)單詞，市場(chǎng)上叫賣聲，來(lái)往的汽車?????太陽(yáng)公公把金光灑在大地上，灑在花草上，晶瑩的露珠滾動(dòng)在葉面上，像一顆顆五顏六色的寶石，非常的漂亮!樹上的小鳥在唱著動(dòng)聽的歌，好像在贊美這夏天的早晨是多么的迷人。

`中午太陽(yáng)變成火球掛在天空，散發(fā)著熾熱的光。像蒸籠一樣，知了在枝頭地叫著，好像在說(shuō)：“我喜歡這迷人的夏天”!孩子們吃完飯，在樹蔭底下快樂(lè)的玩耍，小狗安穩(wěn)的蹲在那兒，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭好像在說(shuō)：“好熱呀!好熱呀!”滿滿一池子的荷花綻開了笑臉，蜻蜓時(shí)而飛時(shí)而停在花瓣上，香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)忙著采蜜，池中的小魚在歡快地游來(lái)游去。

傍晚，太陽(yáng)帶走了金光，正準(zhǔn)備收拾東西回家了。它卻把彩霞帶了過(guò)來(lái)，彩霞把一朵朵的白云染成了火紅色，這就是火燒云。火燒云形狀各異，千姿百態(tài)。有的像威武的大獅子，威風(fēng)凜凜;有的像兇猛的大老虎，張著血盆大口;有的像美麗潔白的小兔子，溫順可愛;還有的像一條氣勢(shì)洶洶的大狗，十分兇猛。那巍峨的泰山也被夕陽(yáng)映成了一座金山，在金色日光的映襯下顯得分外壯觀!晚上，太陽(yáng)公公結(jié)束了一天的工作，而那輪皎潔的月亮爬上天空，與人們共度這迷人的夏晚。人們?cè)诩依镒诖斑叄贿叴抵鴽鲲L(fēng)，一邊欣賞那天空中一閃一閃的小星星。小星星也眨著明亮的眼睛，陪伴在人們的左右。這個(gè)季節(jié)是我最喜歡的，因?yàn)橛忻匀说木吧Ｍ瑫r(shí)小姑娘可以穿漂亮的裙子，還可以吃冰冰涼涼的冰淇淋…..這個(gè)季節(jié)使我感到美麗，我愛迷人的夏天!

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇十三

校園內(nèi)，一棵酸棗樹矗立在操場(chǎng)旁的花壇里，高大而挺撥的樹干直插云霄，紅通通的酸棗掛在枝頭上，令人垂涎不已。六年來(lái)，它不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨;六年來(lái)，我們變了，從一個(gè)什么也不懂的小孩變成了一個(gè)小伙子。它也變了，從一個(gè)小樹苗變成了一棵高大的酸棗樹。不變的是這里有。

相識(shí)。

六年前，一個(gè)剛剛進(jìn)入小學(xué)的小孩兒獨(dú)自坐在一棵小酸棗樹苗邊靜靜地發(fā)呆，他就是我，一個(gè)孤獨(dú)的我。因?yàn)樗麤](méi)有朋友。這時(shí)，一個(gè)皮膚黝黑、胖胖的小男孩向我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么一個(gè)人在這里發(fā)呆，是不是不舒服呀，來(lái)，吃吃我們家的酸棗糕吧!”，說(shuō)完，他從自兜里拿出一塊用塑料袋裝好的酸棗糕遞給了我。“謝謝，我并不是不舒服，我只是沒(méi)有人陪我玩”，“那我可以陪你一起玩啊!”“是嗎?”我問(wèn)道。他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)完，他向教學(xué)樓飛奔而去，不知從哪里弄了一個(gè)皮球。那一天，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上飛馳，玩得十分開心，甚至忘了上課，被老師訓(xùn)斥了一頓。

相知。

三年前，酸棗樹已經(jīng)長(zhǎng)得有兩個(gè)人高了，開出一朵朵漂亮的小黃花。在這里，我和他度過(guò)了童年最快樂(lè)的時(shí)光。白天我們嬉戲玩鬧，肆意奔跑;黃昏我們暢談心事，說(shuō)天道地。當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)異時(shí)，他會(huì)告訴我不要驕傲;當(dāng)我考試失利時(shí)，他會(huì)告訴我不要?dú)怵H;當(dāng)我開心時(shí)，他會(huì)跟著我一起開心;當(dāng)我失落時(shí)，他會(huì)不停地安慰我。我們常常坐在酸棗樹下看書，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，這時(shí)帶著酸棗花的清香流入我們的鼻腔，令人心曠神怡。

分別。

不知不覺，我們已走過(guò)六個(gè)春夏秋冬，我們畢業(yè)了，是時(shí)候分別了。望著這棵酸棗樹，剎那間無(wú)數(shù)的記憶涌上了心頭。這其中，有喜、有怒、有悲、有樂(lè)。小小的酸棗樹，承載著我童年無(wú)數(shù)的美好回憶。樹在變，人在變，不變的卻是我們深深的友誼。我們倆緊緊擁抱在一起，不經(jīng)意間，兩行淚水悄悄滑過(guò)臉龐。此時(shí)離別何時(shí)聚?別了，我親愛的朋友、別了，我難忘的小學(xué)生活。

別了，我的酸棗樹，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這里，因?yàn)檫@里有!

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇十四

這里，有濃濃的書香；這里，你可以看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事；這里，是書的海洋；這里，有。

從小到大，書一直是我的伴侶，是我形影不離的好朋友。我清晰的記得我人生中讀的第一本書就是《安徒生童話》。當(dāng)我滿懷好奇掀開它時(shí)，第一個(gè)故事就是《海的女兒》，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。從中，我體會(huì)到了美人魚不幸的命運(yùn)，她為了自己心愛的人甘愿化為泡沫，讓我看到了真情的偉大。自此，我愛上了讀書。每年的生日禮物，考試取得好成績(jī)是的獎(jiǎng)勵(lì)，我都會(huì)讓媽媽給我買書，日積月累，我房間里的書柜里已擺滿了書。

的一個(gè)人—莎莉文，她的到來(lái)使海倫的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。莎莉文老師靠智慧不斷教給海倫知識(shí)，給她精神上的鼓勵(lì)，讓海倫重新拾回了對(duì)生活的希望，最終成為一個(gè)舉世矚目、家喻戶曉的偉人。

每當(dāng)在書中看到主人公不幸的命運(yùn)時(shí)，我的心中會(huì)感到一絲絲的傷感，但更多的是一種滿足感，因?yàn)榕c他們相比，我覺得自己無(wú)比的幸運(yùn)。所以，書籍已成為我必不可少的精神營(yíng)養(yǎng)，讀一本本好書，就如同和一個(gè)個(gè)高尚的人促膝長(zhǎng)談。雖然我的世界只是一個(gè)書柜，但我可以從里面“環(huán)游世界”。《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，仿佛讓我跟隨主人公尼爾斯騎著白鵝領(lǐng)略各處的風(fēng)情，旅途中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的人和事，也遇到了種種困難和挫折。這次旅行讓尼爾斯成熟了，從一個(gè)調(diào)皮、不懂事的小孩子變成了一個(gè)有責(zé)任感、善良、有愛心、頂天立地的男子漢。書籍，是知識(shí)的源泉，讀書，會(huì)讓我們的情感更加豐富，讓我們的心靈得到滋潤(rùn)，給我們成長(zhǎng)的道路點(diǎn)起了一盞盞明燈。

我的世界—書柜，這里有許多我的“知己”，這里有許多奧秘等著我去探索。在這里，我可以盡情徜徉在書的海洋。

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇十五

窗外，繁星滿天。

在北京，很少能在天空中看到數(shù)量多的，能讓兩只手?jǐn)?shù)不過(guò)來(lái)的星空即使是最晴朗的夜。

但當(dāng)我漫步在我的故鄉(xiāng)一個(gè)甘肅西部的小城每當(dāng)夜晚，我都會(huì)徘徊在夜幕之中，向上仰望。

我的故鄉(xiāng)的夜是極靜謐的。門口便是曠原。不一定有草，但總有粗糙的沙土。耳邊的喧鬧很快歸于空寂，但不時(shí)也有令人放松的耳鳴。天穹上鋪就了一條牛奶般的絲巾，中心偏深藍(lán)色，兩端延伸開來(lái)，從咖啡色到暗紅色，不斷交互相映，占滿了天穹上一條由東至西的奶油之路，不錯(cuò)，這就是銀河。向北望去，天極附近有一顆星亮的非同凡響，那是天狼星。一切的發(fā)光體都鑲嵌在漆黑的天幕之上，仿佛數(shù)億的鉆石嵌在黑色的天鵝絨上，發(fā)出冷艷而又優(yōu)雅的光。

每當(dāng)來(lái)到故鄉(xiāng)的夜，我的心就自然而然的放松了。這種和諧統(tǒng)一的美沖刷著我，感染著我，使我擁有了屬于我的天文望遠(yuǎn)鏡。

同樣的繁星其實(shí)在不同的地方看是不一樣的，真正沒(méi)有污染的夜空看過(guò)去，看到的是一副古典雅致的畫。但我的觀察也只能局限于此，直到我第一次用天文望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)天外。

那是鷹眼星云，無(wú)數(shù)恒星的發(fā)源地之一。粉紅色的宇宙塵埃包囊之中，現(xiàn)出一個(gè)棕色的，神袛般的形象。三顆亮星依三角形分布在神靈的腿部，看上去分外光彩奪目。然而四周，仍然是一片寂靜與黑暗。

當(dāng)我第一次將目光抬向天空，當(dāng)我第一次將注意力放在一個(gè)彩色的夢(mèng)中，這種五彩繽紛的夢(mèng)，這種寂靜的美連同吞噬一切的黑暗就烙在了我的腦海里。宇宙中的星云離我們可能有幾億光年，我們看到的一切也大抵都是它們幾億年前的故事。當(dāng)然，人類歷史的總和或許也還不到它們壽命的百萬(wàn)分之一。

但是在這里，我相信有純粹的美，這份美將毫無(wú)保留地傳遞到宇宙每個(gè)角落。

這才是。但我堅(jiān)信它也不只屬于我，它屬于每一個(gè)靜下心來(lái)欣賞美的生靈。

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇十六

郁郁蔥蔥。

這是屬于我的世界，這是自然，這是萬(wàn)物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

這里有大片成群的森林，這里有肆意徜徉的小溪。這里有明媚的春光和愜意的浮云。

初春，只是冰雪才剛剛?cè)诨陀行鲁榈难績(jī)撼鰜?lái)；只是冷冽的空氣才剛剛散去，就有小溪潺潺流動(dòng)的樂(lè)音，只是春光才剛剛探出個(gè)頭，就有萬(wàn)物生長(zhǎng)的奇妙現(xiàn)象。偶爾經(jīng)過(guò)的梅花鹿也總是邁著輕巧的步子，這里一切都是那么靜謐，沒(méi)有喧囂，這里有屬于我的世界，這是森林。

盛夏，遠(yuǎn)處的大片竹林被風(fēng)吹得“沙沙”作響，蟬慵懶地在樹上叫著聒躁的聲音，新修的柏油路被曬得滾燙，偶爾有幾輛車開過(guò)，偶爾有幾種不知名的小動(dòng)物爬過(guò)，萬(wàn)物都無(wú)聊著這如火的驕陽(yáng)，期盼有場(chǎng)大雨，可以沖淡炎熱，帶來(lái)涼爽。這里有屬于我的世界，這是鄉(xiāng)村的深處。

秋分，樹葉一片片掉落下來(lái)，與大地觸碰，發(fā)出清脆的聲響，它們的宿命結(jié)束了，這是植物的一生，它們將被風(fēng)沙埋在土壤里，為它們的下一代埋下伏筆。萬(wàn)物變得凄涼，變得留戀起這個(gè)世界，偶而經(jīng)過(guò)的梅花鹿也忙著貯藏食物，但它依舊邁著輕巧的步子回來(lái)，又離開，正如那初春與如今的秋分，輕巧地走來(lái)，帶來(lái)生機(jī)盎然，最后又輕巧地走過(guò)，不留下一片云彩。這里有屬于我的世界，這是宿命也是輪回。

冬至，凜冽的空氣慢慢聚集，叮咚作響的河水冰封了，大雪紛飛，，世界的每一處都被白色覆蓋，萬(wàn)物都開始長(zhǎng)眠，聚集力量，等待春風(fēng)拂過(guò)，只有那遠(yuǎn)處山上的梅花，在一片冰天雪地中獨(dú)自開放，這里有屬于我的世界，這是自然。

每個(gè)人的小世界中，都會(huì)有一番風(fēng)景，植一片森林，然后就是鳥兒在樹林間高歌。螞蟻排著隊(duì)搬運(yùn)食物，這是每個(gè)人的內(nèi)心深處，這是自然。

樹木叢生。

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇十七

這天，我去比賽了。

我事先并沒(méi)有去過(guò)比賽場(chǎng)地，當(dāng)車開進(jìn)停車場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，偌大的停車場(chǎng)仿佛一下變得十分窄小，有許多小轎車和我們一同駛進(jìn)，其中還夾雜著不少人頭，大的小的老的少的，都身著華麗的演出服擠在各個(gè)角落。我本來(lái)就心里沒(méi)底，看見這副景象，更是加重了幾分不詳?shù)念A(yù)感，忙在車?yán)飺Q好演出服，和媽媽隨著人流入了場(chǎng)館。

佩戴上了工作人員發(fā)下的胸牌，我更是緊張不已，因?yàn)槲疫@個(gè)號(hào)還挺靠前，可我的不安還是沒(méi)有平復(fù)。稍作休息就被帶到了后臺(tái)。

我透過(guò)幕布看，這劇院還真是大，舞臺(tái)就夠一支樂(lè)團(tuán)演出了，而視線內(nèi)所看到的，除了臺(tái)上，就是臺(tái)下的席位，全坐滿了觀眾。最吸引視線的還是那正中間的一排評(píng)委，他們嚴(yán)肅的目光都匯聚在此時(shí)表演的人身上，使我看了更加的緊張。

再轉(zhuǎn)過(guò)去看臺(tái)上表演的女孩，身著亮閃閃的寶藍(lán)連衣裙，她臉上的表情和肢體動(dòng)作都很豐富，這些都是加分點(diǎn)。我的壓力逐漸變大。

不一會(huì)就到了我。我站上臺(tái)去，發(fā)現(xiàn)頭頂金晃晃的燈是那么刺眼，面前全是烏壓壓的人頭，在光束的照射下都變成了黑點(diǎn)。正視前方，回想我以前隨合唱團(tuán)演出的所有積攢的經(jīng)驗(yàn)。我深呼吸，試圖穩(wěn)定躁動(dòng)的心跳，這是我第一次一個(gè)人在這么大的地方演出，我絕不能失敗。

請(qǐng)鋼琴伴奏給了起始音，我便開口唱了。第一個(gè)字脫出口是顫抖的，可我管不了那么多了，不管在哪里，只要我開口唱歌，我就是無(wú)敵的——我一直這么堅(jiān)信著。

從第二句開始，我的思緒便全投入到了歌曲當(dāng)中，我的聲帶，我的嘴，都隨著耶穌和慈祥的瑪麗亞吐出了優(yōu)美的音符，那些音符是天使在歡笑的聲音，頭頂金色的燈光就像歌曲中圣潔的太陽(yáng)灑在我身上，我感到十分溫暖。面前的不再是令我迷惘不定的黑點(diǎn)了，他們都是圣歌的傾聽者，而我是詠唱著天籟之音的歌者——在我歌唱的那一刻起，世界就是屬于我的。這個(gè)舞臺(tái)就是！

一曲畢，《glory》從我的口中結(jié)束了，臺(tái)下爆發(fā)了我從沒(méi)聽過(guò)的極為熱烈的掌聲。

一周后，我看著桌上漂亮的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，再回想起那天的事情，心里又感到充滿了力量。那上面印著三個(gè)大大的字：一等獎(jiǎng)。看著獎(jiǎng)杯，我明白，只要全身心投入真摯的情感，融入歌曲的意境，這里就是。

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇十八

于某個(gè)秋日午后，閑坐窗邊，信口吟一闕詞，便沉浸在這古韻之中了。不知何時(shí)，那一筆一劃驚艷了我，從此愛上在詩(shī)詞的世界里暢游的酣暢。于此，俗世紛擾，紅塵煙火已被拋諸腦后，只是與千古的詞人同喜同悲。離人思念故土，慈母思念游子，深閨的妻子鋪陳紙箋，向駐守邊關(guān)的丈夫訴說(shuō)思念，一切都被細(xì)膩的詞人寫進(jìn)詞里，并千古流傳。

于是，與詞中一字一句的情愫一起，穿越千年，叩開朱紅的門扉，去靜聽一闋詞背后的冷暖交織。書頁(yè)已泛黃，但詩(shī)詞依舊鮮活明亮，文字本無(wú)言，但暈染的墨跡里，一旦摻雜著血與淚，就字字敲打在我的心頭了。清秀的小楷，描摹著一段過(guò)去的煙火，豪放的草書，鐫刻著一個(gè)時(shí)代的繁華。于此，我徜徉忘返，徘徊沉淪，這是時(shí)光的饋贈(zèng)，給無(wú)從挽留的歲月，添上淺淡的柔情。讓后人，順著歷史長(zhǎng)河信步尋源之時(shí)，可以聞到溫柔的清香，讓一個(gè)朝代的風(fēng)花雪月，金戈鐵馬重新展現(xiàn)在我們眼前，并且，永不褪色。()。

鮮活的不僅是歷史，更是一個(gè)個(gè)詞人，我無(wú)法理解那些詞人偉大細(xì)膩的心靈，卻可以從字間，窺得他們的溫婉，他們的愁緒，他們的豪情。寫下“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！”何等豪邁悲壯之詞的辛棄疾，也曾描摹過(guò)深閨女子的思念，“羅帳燈昏，哽咽夢(mèng)中語(yǔ)”。讀完他的詞恍惚間可以看見，那個(gè)一生戎馬，滿腔熱血的愛國(guó)詩(shī)人，也有他的英雄柔情，九轉(zhuǎn)柔腸，在一闕闕詞中，詞人們都不再是一個(gè)刻在史書上的名字，而是一個(gè)有血有肉的人。歷史上的亡國(guó)之君，南唐后主，他帶來(lái)了一國(guó)的恥辱，是成千上萬(wàn)人的切膚之痛。“流水落花春去也，天上人間”“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。”忽又令我感慨，他亦有他的悲哀，生在帝王家，背負(fù)著千古罵名。他注定是一個(gè)昏庸君主，千古詞帝。宋徽宗趙佶亦是如此，一個(gè)遭人唾罵的角色，在詞中卻書寫著屬于他的柔軟，“天遙地遠(yuǎn)，萬(wàn)水千山，知他故宮何處。”他們的詞，由綺麗奢靡，轉(zhuǎn)為凄涼悲哀，一如他們的一生。以史為鑒，可以知國(guó)家興替，而以詞為鑒，卻可以看見一個(gè)人的悲歡榮辱。

于是，我徜徉詞海，無(wú)可自拔。這里有，它帶給我美的享受，帶給我感動(dòng)與震撼，一闕詞，卷席著春風(fēng)的濕潤(rùn)溫暖，漫過(guò)我的心田，洗卻荒蕪！

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇十九

行步匆匆，車水馬龍，我們共處在現(xiàn)實(shí)這個(gè)喧囂的世界中。但是你是否為自己找到了一個(gè)寧?kù)o的世界?詩(shī)書畫印里便有。你還沒(méi)找到屬于你的世界?別著急，我也是今年才與它相逢的——筆墨丹青。

身邊學(xué)習(xí)中國(guó)畫、尤其是寫意畫的朋友著實(shí)太少。名師難遇，我忽而萌生了自學(xué)的念頭。只需在一個(gè)不太煩躁的時(shí)間：清晨、上午、下午或晩上，我喜歡有一點(diǎn)陽(yáng)光，翻開現(xiàn)代畫家編的淺顯易懂的教材，鋪開宣紙，學(xué)著書上告墨、運(yùn)筆。“畫了半天，你的荷花真不像荷花!”媽媽不解地看我的拙畫。我也學(xué)得不像。且以樂(lè)己志嘛!

為什么又要“像”呢?多看了一些寫意畫，我越發(fā)地感到它們“像”了。“像”什么呢?縱觀大師，齊白石畫的不是靈動(dòng)的蝦，而是蝦的靈動(dòng);徐悲鴻畫的不是俊美的馬，而是馬的俊美……想到這些，我忍不住一拳擂在《薺子園畫譜》的封面上。“你又在想什么?畫這些怪畫都畫得這么激動(dòng)!”媽媽被近乎癡狂的我嚇到了。

這里的確有!“詩(shī)書畫印”自古以來(lái)都是一家，但隨著科技的進(jìn)步，精于“印”的人越來(lái)越少了。曾教我西洋畫的老師如是說(shuō)。

我本來(lái)對(duì)精細(xì)的手工就很感興趣，在老師的鼓舞下，我又自學(xué)篆刻，竟也無(wú)師自通。“嗞嗞”伴著小小刻刀在一方小石上的滑動(dòng)，白色的粉塵飛到了窗外的陽(yáng)光中，反面篆字漸漸清晰，時(shí)間飛快溜走。當(dāng)我完工抬起頭，陽(yáng)光已變成了橘黃色，與紙上的紅色印字相映成趣。又不禁感嘆：簡(jiǎn)陋輕刀書朱字，癡狂小生忘白駒。這里真有啊!“你這孩子，毛筆大楷還沒(méi)練好，就用刀刻篆字了，真夠奇特的!”媽媽說(shuō)。

一日我與一位書法很棒的朋友去畫材店，老板見我很認(rèn)真地挑選印章石，她說(shuō)：“小朋友，這么小就會(huì)刻章，不錯(cuò)喲!”隨后又補(bǔ)充一句，“刻著玩的吧!”

出了店門，朋友稱道：“你被表?yè)P(yáng)了，多好!”

我看著她的眼睛，問(wèn)：“你在書法中有屬于你的世界嗎?”

她感到奇怪。“什么意思?大概有吧，你看我還是得過(guò)不少獎(jiǎng)!對(duì)了，下周a地有辦油畫展，一起去吧，那些畫畫得會(huì)很像真的吧!”

街道上各形各色的人在或緊或慢地走著，有的.雙眉緊皺，有的滿面喜色。你們、你們也有屬于自己的世界嗎?希望大家都能找到屬于自己的世界，僅僅是為了自己的快樂(lè)，為了在快節(jié)奏的生活之余，忙亂的心靈能夠得到與其有緣事物的安撫。

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇二十

回到城南，來(lái)到那條熟悉的小巷，踏上飽經(jīng)風(fēng)霜的青石板小路，撫摸著已凹凸不平的灰色墻面，徑直走到小巷之末，向左轉(zhuǎn)，便是奶奶家了。

望著那扇銹跡斑斑的鐵門，我用力地敲了起來(lái)：“奶奶、爺爺，我來(lái)看望你們了”！過(guò)了許久，卻不見有人開門。正準(zhǔn)備再次敲門，門卻“吱？”一聲打開了。開門的是奶奶，望著已長(zhǎng)大了的我，奶奶又驚又喜：“呀，是昊昊呀！都長(zhǎng)這么大了，快快進(jìn)來(lái)”！

進(jìn)了門，環(huán)顧四周，一切都是記憶中的樣子，家中唯一不變的便是那臺(tái)電視。

小時(shí)候，我住在城南，媽媽上班忙，便會(huì)把我放在鄰居家，讓鄰居家照顧我。起初，我還哭咽著要找媽媽，過(guò)了幾天，我便很快活在鄰居家生活，沒(méi)過(guò)多久，我就以“爺爺”“奶奶”來(lái)稱呼這家主人了。如今，我早已搬家三、四回了，而奶奶和爺爺依然住在這兒，七八年過(guò)去了，這似乎一點(diǎn)兒未變。

過(guò)了好久，卻不卻見爺爺，便問(wèn)道：“咦，怎么不見爺爺呢？”“老頭子他……”

爺爺去世了！我似乎被人打了當(dāng)頭一棒，久久地呆住了。奶奶似乎也看出了我的情緒，便轉(zhuǎn)移了話題：“昊昊，要不要吃蘋果，奶奶給你削去”，她戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍地走進(jìn)了廚房。

我來(lái)到院子里，那棵高大的桂樹便首先撲入我的眼簾，現(xiàn)在正直秋季，那些黃中透白，白中有黃的小桂花開滿了枝頭，清香溢出了院子，似乎整條小巷都被這香氣渲染著，樹底下插著一個(gè)五彩的風(fēng)車，那是爺爺在魯迅故居給我買的。

那時(shí)年幼的我蹣跚地跑著，手胡亂指著，嘴中嘟囔著要買這買那。那時(shí)的爺爺還很十分健朗，我在前頭跑著，他幾大步便追上了我，一幕幕如同電影一般，放映在我的腦海中。

“昊昊，來(lái)，蘋果！”奶奶親切的呼喚聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我一邊接過(guò)蘋果，一邊回答著。

吃著香甜的蘋果，望著熟悉的一切，不禁熱淚盈眶，風(fēng)輕輕拂過(guò)，風(fēng)車幽幽轉(zhuǎn)了起來(lái)，我再了忍不住了，一滴晶瑩剔透的淚倏地落在了地上。

在這廣大的世界之中，我的世界卻融入在這間小小的院子與房子里。因?yàn)檫@里，有我的童年，有我的親情，有我最親切的爺爺、奶奶。

風(fēng)又吹了起來(lái)，離開了奶奶家，桂花香得讓我陶醉，讓我再次沉浸在這。

相信不久之后，我還會(huì)再次來(lái)這，來(lái)看望我親切的奶奶。因?yàn)檫@里有屬于我的童年，有屬于我的美好時(shí)光，有。

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇二十一

今年的夏天，比往年更加燥熱一些。在我和朋友玩耍時(shí)有一陣涼風(fēng)吹過(guò)，讓我們沁人心脾的更加舒服、愉快，這應(yīng)該是一個(gè)小小的快樂(lè)了吧。

在傍晚，約幾個(gè)小伙伴在小區(qū)綠油油的草坪上來(lái)一場(chǎng)激烈的友誼足球賽。我們?cè)诓萜荷舷褚恢涣缪蛞粯颖寂苤闱蛟谖遗c隊(duì)友的腳下不斷的傳遞著，仿佛在球的軌跡下，為我們建立一道友誼的紐帶，讓我們的友誼更加深厚，這就是我夏日趣味之一。

在這個(gè)夏季，我參加了一個(gè)游泳培訓(xùn)班，剛開始覺得游泳有些害怕，但是當(dāng)我看到和我一樣大的孩子甚至還有比我小的孩子都像魚一樣自如歡快的游動(dòng)，我就克服了我的恐懼。第一次下水時(shí)，游泳池里那冰涼的水，激靈起了我一身雞皮疙瘩。當(dāng)教練入水示范的時(shí)候，看著教練如鯨魚一樣潛在水底、魚一樣靈活的仰泳，不禁讓我對(duì)游泳這個(gè)體育項(xiàng)目充滿向往。我剛開始學(xué)的時(shí)候背上背的一塊浮板，像小狗一樣拍打著水面，手腳用不上勁兒，我才知道學(xué)習(xí)游泳的艱苦。但是，在我兩個(gè)星期不斷的努力下，終于學(xué)會(huì)了蛙泳這個(gè)動(dòng)作，在水里我也游動(dòng)的比之前靈活了，但是還不能像教練那樣靈活，所以，我要更加努力的練習(xí)。

有一天逛街的時(shí)候，看到一個(gè)穿著普通的大哥哥，懷里抱著吉他，在街邊彈奏著一曲《平凡之路》。好聽的旋律，突然間讓我萌發(fā)了學(xué)彈吉他的沖動(dòng)，回家就讓媽媽給我報(bào)了個(gè)吉他培訓(xùn)班。剛開始學(xué)吉他的時(shí)候，我連最基本的指法都不會(huì)，我悉心練習(xí)，兩天后我就會(huì)彈《小星星》這首曲子了，一開始練習(xí)指法時(shí)手指很疼，但是看著老師嫻熟的指法彈出歡快的歌曲，我就忘記了疼痛，認(rèn)真練習(xí)，渴望自己有一天也像老師一樣彈奏出一曲完美的曲子。

這個(gè)夏日我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我體會(huì)到了許多不同的樂(lè)趣，這個(gè)夏日，我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)，這就是我夏日的趣味。

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇二十二

兩岸的野花香隨風(fēng)飄過(guò)小溪，新翻的泥土的氣息微微醞釀在空氣中。鳥語(yǔ)花香，風(fēng)光尚好。這兒，有屬于我的一片天地。

早晨，天微亮，我就隨著奶奶跑到田野中。我才不愛幫著奶奶割草。一撩褲腿，將腳埋沒(méi)在溪水中。晨風(fēng)徐徐。臨近初夏，水中的活物多了起來(lái)，小蝦小蟲，也分辨不出是什么，一網(wǎng)下去，打撈上來(lái)的東西多著呢，奇形怪狀，螺，蟲，小蝦，還有不知名的“怪物”，全放在水桶中。風(fēng)吹動(dòng)我的頭發(fā)，發(fā)絲直撲眼睛。抓夠了，提提褲腿，穿上鞋子，到另一邊忙活去了。愛玩蚯蚓，雖已近初夏，但還能抓到幾條。扒開泥土，輕輕用竹簽將它挑起，墊些泥土，放在小路上。看著它吃力地蠕動(dòng)，是用竹簽撥動(dòng)它。每一次，它都向前一步一部擺動(dòng)身體，想離開我的視線，那么可憐，不忍心再將它玩弄于股掌之間，便將它放回那片松松的泥土。摸尋著，便來(lái)到一片菜地，也不知是誰(shuí)家的，黃中還夾雜著一片白。用手輕輕撥開一株菜邊的泥土，使勁拔，一聲翠響，定睛一看，不自然的撓撓后腦勺，連根拔起。一晃腦袋，我仿佛看見農(nóng)民伯伯是怎樣收割花椰菜，手法是如此嫻熟，我再三嘗試，又將拔的花菜放在溪水中清洗，再放入奶奶的菜籃，也許時(shí)至今日奶奶還不曾明白，那時(shí)籃中的幾棵“另類”從何而來(lái)。中午，才離開這片田。

此后，我每天都會(huì)跟著奶奶來(lái)到田野。這是我的世界。這里有我的笑聲，這里有我的腳印，這里有我所珍愛的一切。直到幾個(gè)月后，上學(xué)了，我才離開了這片。

每每回想，總忘不了小時(shí)的田野，田野里，有我的留戀，這里，也有。

屬于我的夏天（實(shí)用23篇）篇二十三

還記得那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀，如今風(fēng)依舊在吹，秋天的雨跟隨心中的熱卻不退，仿佛即使閉著雙眼，熟悉的臉又會(huì)浮現(xiàn)在眼前，藍(lán)色的思念，突然演變成了陽(yáng)光的夏天，空氣中的溫暖，不會(huì)更遙遠(yuǎn)，冬天已仿佛不在留戀，綠色的思念，回首對(duì)我說(shuō)一聲四季不變，不過(guò)一季的時(shí)間，又再回到從前，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。

進(jìn)入高中，這意味著我們即將迎接高考，那個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。每一個(gè)人都在忙碌著，希望能在下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期沒(méi)有遺憾。剛剛放暑假，我們就馬不停蹄開始補(bǔ)課，早上比以前起得更早，晚上比以前睡得更晚，比在學(xué)校的時(shí)候還緊張。每一個(gè)同學(xué)都忙忙碌碌，積極地問(wèn)同學(xué)、老師問(wèn)題，把自己的問(wèn)題完完全全地問(wèn)出來(lái)，把自己的問(wèn)題暴露出來(lái)，希望通過(guò)這個(gè)假期把自己的學(xué)習(xí)提上去。

家人的言語(yǔ)中，多了鼓勵(lì)，多了期待，多了一份對(duì)未來(lái)的向往。不僅為了自己，也為了家人，寧愿不顧一切地沖，也愿意提高自己的成績(jī)，為自己增光。