每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
陌生人陌生人篇一
1、樹立幼兒初步的防范意識。
2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
1、排練情景表演：小紅沒上當(dāng)。
2、錄制有關(guān)輕信陌生人上當(dāng)受騙的內(nèi)容。如：自己在家時(shí)隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的有關(guān)打擊拐賣兒童的記錄片。
一、請幼兒觀看情景表演"小紅沒上當(dāng)"，教師在主要部分給以提示。
二、討論，提升經(jīng)驗(yàn)
1、引導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。
2、觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要動動腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。
3、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進(jìn)行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識。
4、開展"有獎竟猜"游戲，可將幼兒分為男女兩方，提出問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。
(1)在商店里，不小心和家人走失時(shí)，你該怎么辦?
(3)你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門或門鈴響了，你該怎么辦?
(4)在幼兒園里玩，有不認(rèn)識的人來接你，你跟他走嗎?你該怎么辦?
三、活動結(jié)束請幼兒說說活動中的感受。
陌生人陌生人篇二
一大早，爸爸媽媽有事出去了，小明一個(gè)人在家聚精會神地在家寫作業(yè)。
忽然，被一陣”叮咚、叮咚“的門鈴給打斷了，他來到門后面奇怪地問道：”請問你是誰，找誰啊？“門外的叔叔滿面笑容的回答道：”我是你爸爸的朋友，來找他有事。
小明小心翼翼地拿來一把椅子，悄悄的站了上去，往眼洞哪里一看，是一位陌生人。
小明想了一下說：“請你等一下。”
陌生人陌生人篇三
入夜，是糾結(jié)的一夜。
在猶豫是否在睡覺之前向媽媽道歉認(rèn)錯。
飯桌上，因?yàn)槲业膲钠猓瑝牧?xí)慣，我的一句話成了導(dǎo)火索，一頓飯，不歡而散。
黑暗的房間中，只有一個(gè)身影抱膝坐著，望著窗外漫天的星子，陌生，一個(gè)詞竟浮現(xiàn)于腦海。
電視劇里不是常演幾個(gè)陌生人也可以相處的很好嗎?
我低下頭，陷入久久地沉思。
一陣瞌睡席來。
我閉上眼。
在我家的沙發(fā)上，坐著幾個(gè)不認(rèn)識的陌生人，放學(xué)回家，我非常驚異。他們開口說，小姑娘，我們是來和租房子的，你不是登了廣告求人合租么?可是，我父母還沒有同意呢，哎，我爸爸媽媽在哪里?我好奇地問。其中的一個(gè)陌生人一字一頓的說，這房子是你的了，你父母回老家了，你不知道啊。我心中訝異，但點(diǎn)頭同意，合租。
與人合租的屋子里，經(jīng)常是充滿著看似愉悅的氣氛，大家相處的`也很愉快，離開了父母的管教，應(yīng)該是很好的啊，為什么，為什么氣氛依舊那么陌生，沒有一點(diǎn)熟悉的氣息。當(dāng)深夜合上課本的時(shí)候，房門外頭看不到溫馨的日光燈下瀉，打開屋門，黑黝黝的一片，那片黑，映入我心底。
家，永恒的歸宿。
與陌生人相處，再怎么好，也終究不是溫馨。
久久回響。
陌生人陌生人篇四
——題記
幾年前的那一天，我從睡夢中醒來，和以前一樣，收拾好書包去上學(xué)。走到路上，我感到周圍都是陰沉沉的，曾經(jīng)晴朗的天空漸漸陰霾，我總覺得有一個(gè)不詳?shù)氖虑闀l(fā)生。
來到學(xué)校不久后，就開始上課，突然，老師走向我，做了一個(gè)“過來”的手勢。我的內(nèi)心充滿了恐懼，也充滿了好奇，我還是小心翼翼地跟在老師后面出去了。
來到了辦公室，眼前的人讓我大吃一驚——她，讓我感到親切但又陌生，我見過她嗎？疑問在我的腦袋里兜了一個(gè)圈，我最終確認(rèn)——我從還未見過她。于是，我小聲地問老師：“老師，她是誰？”老師告訴了我，可老師的回答就如一個(gè)晴天霹靂，剎那間，鼻子一酸，我的心在顫抖了。
靜，一片寂靜，如死一般。老師回教室上課了，辦公室里只剩下了我和她。“滴答，滴答”，時(shí)間在這空蕩中匆匆流逝，她終于開口了。
“……我知道我當(dāng)初千不該、萬不該……我真的希望能得到你的原諒……”她的眼神中透露出一種懺悔，但對于我來說，無非是她對事實(shí)的掩飾。
“如果你不怪我，我就心安了……”
此后，我一聲不吭。
過了好久，好久，她的千言萬語絲毫沒把我打動。我對她說：“我要去上課了。我明白你找我的意思。”說完，我轉(zhuǎn)身就走。
我又轉(zhuǎn)回身，走進(jìn)教室，很重地把門關(guān)上。
在門關(guān)上的那一刻，酸楚的眼淚再次奪眶而出，這是我最后一次為她流淚——為她在我心中的死而流。
陌生人陌生人篇五
我們的一生中，會遇到許多人，這些人看似不顯眼、很平凡、很普通，但在我的人生的某個(gè)時(shí)期，這些人給了我們無形的幫助，我要衷心地謝謝你，我的鄰居。
五歲那年，我們一家人都搬到新住處，在那里，沒有和我一起玩的朋友，只能一個(gè)人無聊的玩著玩具，多幸運(yùn)，你就住在我隔壁，而且你比我只大了兩歲，我們真可以說是無話不說，從小玩到大的了。
你總是比我優(yōu)秀，懂得也比我更多，在我初一那年，你考上了重點(diǎn)高中，我由衷的為你高興，你對我說“我考上去了，你一定要努力，考上這所學(xué)校。”我說“我可能考不上去，那所學(xué)校是真的非常好，但是我的學(xué)習(xí)一般，應(yīng)該不能考上。”他直接打斷我的講話，嚴(yán)肅的說“努力下去，不會沒有可能的，我相信你，你不比任何一個(gè)人差，但首先要改正以前懶惰的習(xí)慣，周末時(shí)把題目做一做，不懂的都可以來問我。”我聽他講了這番話，重新拾起信心，并對自己說：你一定行的，加油，就算沒有成功，也至少努力了。
每到周末，你都耐心的教我做題，雖然有時(shí)候也會罵我這么簡單的題也會做錯，但是你還是依然認(rèn)真的教我，我相信，努力過后會有結(jié)果的，就算不那么好，也拼盡全力了，對自己有個(gè)交代！
真幸運(yùn)，在茫茫人海中遇見你，你在我迷茫的'時(shí)候做引路人，指引我走過那迷茫的路；你在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我，教我怎樣去度過；你在我夢想快要熄滅的時(shí)候化作氧氣，復(fù)燃我的夢想。
我衷心地謝謝你，我的鄰居，和我同窗了半個(gè)世紀(jì)的兄弟，我會想念我們在一起的童年時(shí)光的！