讀后感是小學生運用語言表達自己內心世界的一種方式，有助于培養他們的語言表達能力和情感認知能力。以下是小編為大家收集的小學生讀后感范文，希望對大家的寫作有所啟示。

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇一

水滸傳里有108條好漢，我這次看的是武松打虎，這一段。

武松是一個非常義氣又勇敢的人。武松在路過井陽崗的時候，把傷了很多人的一只猛虎打死了，人們都夸他是打虎英雄。

他對自己的哥哥非常好，不幸的是哥哥被他的嫂嫂所害，武松一氣之下，把害死哥哥的壞人西門慶和他的嫂嫂打死，官府抓了武松，他也差一點被壞人所害，武松跑了以后，就這樣武松上了梁山。

我很欣賞武松的勇敢和義氣，希望好人有好報。

《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。

武松是《水滸傳》中杰出的人物，他是山東清河縣人，人稱二郎。他身高八尺，渾身上下有千百斤力，是個頂天立地、噙齒戴發的男子漢。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的人，是因為他武藝高強，勇猛過人。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概，在他身上寄托了人民戰勝惡勢力的正義理想。

如今我們在學習和生活過程中，也會經常碰到一些“攔路虎”，通常有許多人都會臨陣退縮或者逃避不敢面對，自從我學習了《武松打虎》這篇課文之后，使我懂得做人遇到困難時要臨危不懼，我要學習武松打虎的精神。要無論在學習上或是生活上遇到了困難時都要不慌張、不退縮，勇于挑戰，勇敢面對，勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習和生活上的“打虎英雄”。

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇二

這一周我讀了《水滸傳》我被書中的英雄人物的豪情壯舉和生動曲折的故事情節所吸引。他們除壞蛋的時候我為他們加油，當他們被捉時我為他們擔心，當他們上梁上泊時我為他們高興。他們的一舉一動都刻在我的腦海里，我仿佛身臨其境和他們在一起。《水滸傳》里講了一百零八條好漢的故事。什么《魯達拳打鎮關西》、《吳用智取生成綱》、《宋江三打祝家莊》都給我留下了深刻的印象。《武松打虎》我更是記憶猶新，看了一便又一遍。

《武松打虎》里面講了武松一天來到景陽岡，他看見一酒幌上寫“三碗不過岡”，便進店喝酒。一氣喝了三碗，再要，小二不給。武松問什么叫“三碗不過岡”。小二說：“我這酒喝三碗就過不了景陽岡。”武松給錢要小二倒酒，小二無奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒準備上岡。小二說：“山上有只猛虎，傷人性命，不如在本店住下明天再趕路。”武松不聽說：“你不就想多賺點銀子。”小二說：“我好心，你卻不領情，你走吧！”武松走了，一會兒看見有榜文上寫著：“山上有虎出沒。”武松回去怕人恥笑就繼續走。過了一會兒武松酒興發作躺在一塊大青石上休息。這時，一只老虎向武松撲去。武松一躲老虎把腰胯，一甩尾巴，向武松又撲過去。武松用哨棒打老虎，可打在樹枝上斷了。武松只好赤手空拳打虎。經過一陣猛打老虎死了。讀了這個故事我很佩服武松這種勇于面對、不畏危險的精神。

當今社會中，我們雖然不會遇到虎，但當我們遇到壞人時，我們也要學習武松那樣，不畏危險，與壞人壞事作斗爭，用自己正義的行動去影響其他的人。

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇三

《水滸傳》中我最喜歡的就是武松打虎這一章節。

課文講了武松去看哥哥，在景陽岡一口氣喝了十幾碗酒，走到了山神廟看見榜文，武松好面子就上了山，趁著酒興，用力把撲來的老虎按到地上，伸出右手把老虎打得七竅流血而死。在課文中看出了武松武藝超群，令人驚嘆!

我聯想到每次我一遇到難題就想放棄，而不是像武松一樣，勇敢的解決難題，學習了這篇課文以后，我一定要像武松學習，遇到問題迎難而上，勇敢的解決問題。

記得有一次我和小伙伴出去玩，自行車壞了，大家都不知如何是好，我就突然間想到了武松，我是不是應該可以像武松一樣勇敢的解決問題，后來我問了路過的一個奶奶，哪里有修自行車的地方，我和小伙伴一起把自行車送到了修理部。問題解決了，我很有成就感。

在日常生活中，都是爸爸媽媽幫我解決問題，隨著我一點點長大，我不僅要自己解決問題，我還想盡可能的幫助身邊的好朋友小伙伴解決問題，做一個生活中的“打虎英雄”。

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇四

冰心奶奶曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”是啊，多讀書確實能讓我們受益匪淺，讓我們在書的海洋中暢游，尋找知識的寶藏。《水滸傳》有這樣一章回令我百讀不厭，她就是人盡皆知、流傳千古的《武松打虎》。

故事的內容大概就是武松要到縣治去看他的哥哥武大郎，路過陽谷縣時，喝了十多碗酒，吃了六斤牛肉后，不顧店家勸阻，看見榜文后仍執意上岡，赤手空拳打死一頭猛虎的故事。

《武松打虎》雖是一篇白話文，但是語言十分淺顯易懂，讓我看得津津有味。施耐庵生動的語言描繪了一個豪放、勇猛、倔強、無畏的梁山好漢——行者武松。武松是一個血氣方剛、有英雄氣概的大男子漢。他武藝高強，先是一閃一躲躲過老虎的攻擊，揪住老虎的頂花皮，按將下來，又朝老虎的門面、眼里只顧亂踢，再偷出右手提起鐵錘大小的拳頭打得老虎眼里、耳朵里都迸出鮮血來。武松還粗中有細，怕大蟲沒死透，把梢棒拾來又打了一回。施耐庵的動作描寫也恰到好處，如武松下岡時“一步步挨下崗子來”中，“挨”字，寫出了武松打虎下岡時，筋疲力盡、手腳酥軟的狀態，武松也是血肉之軀，疲倦了是很自然的現象，這非但沒損武松的英雄形象，反而使人物形象更加樸實、豐滿、逼真、可信。

在抗日戰爭、抗美援朝戰爭等許許多多的戰斗中，有千千萬萬名像武松一樣勇敢、血氣方剛的戰士，他們有無畏的英雄氣概和鋼鐵般的意志與勇氣，全身心的投入革命，有的甚至獻出了自己的鮮血和生命。正因為有他們的無私奉獻，這才讓新中國能早日成立。

《武松打虎》向我們展示了一位血氣方剛、勇猛無畏的梁山好漢——武松，他勇敢、有陽剛之氣的英雄氣概值得我們學習。

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇五

《水滸傳》這本小說是明代作家――施耐庵的作品，《水滸傳》。我讀了其中《景陽岡武松打虎》一段深受感動。

它主要講的是武松來到一家酒店，見門前掛著的旗子上面寫著：“三碗不過岡”五個大字，便進去喝酒。武松覺得店內的酒香醉人，便連喝了三碗，又讓店家上酒。豈料店家竟不賣了。店主說：“這酒很厲害，超過三碗必醉，就過不了前面的山崗了。”武松執意要喝，店主沒辦法只好給他倒上。武松痛痛快快地先后喝了十八碗，就出了店門。店主忙追上武松說道：“景陽岡有猛虎，天黑后不能上去。”武松說：“就是有虎，我也不怕。”武松走到半山腰，見一座破廟前貼著一張官府的告示，這才知店主的話不假。想回去又怕店主笑話，武松只好硬著頭皮往上走。

武松走進一片樹林，天色已晚，酒勁兒開始發作，他就在一塊青石上躺了下來。這時忽然起了一陣狂風，唰地從樹后跳出一只猛虎。武松將身子一閃，老虎再往后一掀，將尾巴一掃，都被武松躲過。原來這一撲、一掀。一掃是老虎的看家本事，三樣都落了空，老虎的氣勢大減。武松趁機抓住老虎的頂花皮提起哨棒便打，誰知打在樹上，少棒斷成兩截。老虎見狀，有撲過來。武松往后一跳，按住虎頭，提拳就打。老虎疼得大聲咆哮，在地上拋出一個坑。武松不敢放松，又在虎頭上打了幾十拳，老虎七竅流血，一命嗚呼了。

讀完這個故事，我對吳淞敬佩無比，只覺得他太勇敢了。108位好漢，他們有勇有謀，不怕畏懼，聰明過人，我十分敬佩他們，我相信我會變得更加勇敢!以后再學習中不管遇到什么困難，都要向武松那樣，勇敢的去面對。

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇六

今天，我讀了欣欣教育基金會贈給我校的一本課外書——施耐庵寫的《水滸傳》這篇小說的一小節《武松打虎》，武松打虎有感。

武松到“三碗不過崗”的酒店里喝了十八碗酒，武松付了錢轉身要走時，店小二攔住武松說道：“客官，岡上有一只大老虎，如果你去了它會把你吃了。”武松不信，硬要往岡上走。

武松乗著酒興走到岡子來，走不到半里多路看見一座已敗落的山神廟，武松走到廟前，見這廟門口貼著一張印信榜文，讀了印信榜文后武松才知道這景陽崗真的有一只大老虎。他準備轉身回到酒店里去，心想：“我回去時，店小二肯定會恥笑我，所以我要把老虎打死了才能回去，這樣就不會被恥笑。”

走了一陣，太陽便落下山了，武松的酒力發作，渾身焦熱起來，便一手提著梢棒，一只手解開衣服，跌跌撞撞地往一片亂樹林走，見一塊光溜溜的大青石，便把梢棒放在一旁，躺在上面就要睡覺。忽然，發起一陣狂風，樹葉亂飛，風過后，只聽見亂樹背后“撲”的一聲響，跳出一只睛白額的老虎來。

武松見了，叫聲：“呵呀!”從青石上翻將下來，便拿起那條梢棒在手里，閃在青石邊。那老虎又饑又渴，見了武松，急不可耐地把兩只前爪在地上按一按，當我看到那老虎捉人只是一撲、一掀、一剪，氣性先自沒了一半，而武松對付這三招只是三次躲開，我覺得武松好聰明。

老虎吼了一聲，轉過身來，這時武松輪起梢棒，盡平生力氣，猛地劈了下來，只聽見“咔嚓”一聲巨響，一顆枯樹被折斷，沒打著老虎，梢棒去折成了兩截。那老虎咆哮著，性發起來。這時，我真為武松擔心，后來沒想武松居然把老虎打死了，我真佩服武松。

我想向武松那樣很勇敢，機智，我受到的啟發是：我以前看到困難就害怕，很想躲，現在我要向武松那樣勇敢、機智，在學習的方面上，也有困難的時候，就像一只攔路虎擋住了我在學習方面上的思考，所以我要向武松那樣打敗擋住我學習方面的攔路虎。

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇七

許多人都喜歡看四大名著，我也不例外。在四大名著里我最喜歡的就是《水滸傳》了。其中我最喜歡的就是《武松打虎》這個故事了。故事是講了一個叫武松的人，喝醉了以后，走上了景陽岡，然后醉打猛虎的驚心動魄的故事。

在這個故事中我最喜歡的情節莫過于武松在景陽岡上醉打老虎了。因為在這個情節中突出了他臨危不懼的品質和英勇善戰的精神。書中還使用了很多突出人物英勇無比的詞語，例如：鷂鷹翻身……生動形象地刻畫出了人物的特點。

從這個情節中我受到了許多的啟發，比如：遇到困難不要驚慌失措，要沉著冷靜等等。其中給我啟發最大的就是只要泰然自若，機智聰明就沒有什么事做不成。如果你在困難面前心慌意亂，你就會失敗。

在生活中也有這樣的例子。記得有一次，我們全家來到了一個旅游景點，那里有一個獨木橋，爸爸、媽媽都過去了，只剩下我了。我提心吊膽，因為只要我一失足，就會掉到小河里。最后我還是靜下心來，勇敢地走了過去。我戰勝了自己，感到特別驕傲。

武松的精神就像一句名言：“只有不畏攀登的采藥者，才能登上高峰采得仙草；只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入水中覓得靈珠。”未來的人生道路上，我要用武松精神去披荊斬棘，從而走向成功！

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇八

自從武松打過虎以后，他就一向留在山洞里修煉。武松練了七七四十九年，最后練成了長生不老。金剛不壞之身和許多技能。

武松覺得自我已經修煉完畢了，就打算回到大伙身邊。可當他一進城，第一眼看見的就是慌慌張張的黎明百姓。武松就隨便找了一個老人來尋問為什么大伙都慌慌張張的，老人說：“城里來了一個叫縣官的人，把那里的規矩都改了，要是誰違反了他定的規矩，就要被老虎吃掉。”武松聽了老人的話，氣得火冒三丈。不知哪來的勁，抄起一根棍子就沖到縣官的城門口，仔細一看，原先是個老虎城。

武松一棍打了個雙雕，兩只老虎立刻倒在地上，武松沖進城里。剛進城，就迎面撲來六只老虎，武松一個旋風棍送它們上西天去了。之后，武松又過五關斬六將，最后找到了縣官。縣官有兩只寵物，一只是白虎真身，另一只是劍齒虎。武松正在納悶呢，白虎真身撲向武松，武松停止了納悶，用了一招破魂斬把白虎真身給打暈了，武松再給它一棍，它就死了。劍齒虎可沒那么傻，它先分身，不一會兒，幾十個劍齒虎出現了。武松說：“就你會啊，我也會。”說著，武松也分身成了幾十個武松。十幾個武松各給了十幾個劍齒虎一個鬼斬，劍齒虎也被打暈了，幾十個武松又給幾十個劍齒虎各一棍，幾十個劍齒虎變回了一個劍齒虎，過了一會兒，就死了。

兩只寵物死了，縣官只好親自出馬了。他拿起寶劍，刺死了所有的武松，縣官哈哈大笑，說：“死了吧。”突然，縣官竟然聽見了武松的笑聲，縣官抬頭一看，武松正在用舞空術飛在天空，武松發現縣官看見了他，用了一個龜派氣功打縣官，縣官的衣服被打的稀巴爛，武松再用一個降龍十八掌，把縣官送上了西天。

因為武松打死了縣官，老百姓們都來慶祝，武松也因此得到了很多物品，武松穿上老百姓給的衣服，拿住鐵匠鋪做給他的武士刀和機關槍，又到處幫忙老百姓了。

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇九

《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，他讓我印象深刻。《武松打虎》我更是記憶猶新，看了一便又一遍。

《武松打虎》里面講了武松一天來到景陽岡，他看見一酒幌上寫“三碗不過岡”，便進店喝酒。一氣喝了三碗，再要，小二不給。武松問什么叫“三碗不過岡”。小二說：“我這酒喝三碗就過不了景陽岡。”武松給錢要小二倒酒，小二無奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒準備上岡。小二說：“山上有只猛虎，傷人性命，不如在本店住下明天再趕路。”

武松不聽說：“你不就想多賺點銀子。”小二說：“我好心，你卻不領情，你走吧！”武松走了，一會兒看見有榜文上寫著：“山上有虎出沒。”武松回去怕人恥笑就繼續走。過了一會兒武松酒興發作躺在一塊大青石上休息。

這時，一只老虎向武松撲去。武松一躲老虎把腰胯，一甩尾巴，向武松又撲過去。武松用哨棒打老虎，可打在樹枝上斷了。武松只好赤手空拳打虎。經過一陣猛打老虎死了。讀了這個故事我很佩服武松這種勇于面對、不畏強暴的精神。

當今社會中，我們雖然不會遇到虎，但當我們遇到壞人時，我們也要學習武松那樣，不畏強暴，與壞人壞事作斗爭，用自己正義的行動去影響其他的人。

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇十

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇十一

《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事！如《武松打虎》就是其中之一。

武松是《水滸傳》中杰出的人物，他是山東清河縣人，人稱二郎。他身高八尺，渾身上下有千百斤力，是個頂天立地、噙齒戴發的男子漢。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的人，是因為他武藝高強，勇猛過人。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概，在他身上寄托了人民戰勝惡勢力的正義夢想。

如今我們在學習和生活過程中，也會經常碰到一些“攔路虎”，通常有許多人都會臨陣退縮或者逃避不敢應對，自從我學習了《武松打虎》這篇課文之后，使我懂得做人遇到困難時要臨危不懼，我要學習武松打虎的精神。要無論在學習上或是生活上遇到了困難時都要不慌張、不退縮，勇于挑戰，勇敢應對，勇往直前。憑著自我的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習和生活上的“打虎英雄”。

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇十二

《水滸傳》是我國古代四大名著之一，作者是明朝的施耐恩。

今年寒假我讀了這本名著，其中武松給我留下了深刻的印象。武松從小父母雙亡，靠長相丑陋、矮小的哥哥武大郎，賣燒餅養大的。之后武松去拜師學藝，學了一身好本領。多年以后，他學成歸來準備尋找哥哥。一天晌午，武松來到了景陽岡下的一座小飯館。這時候他又累又餓，連忙招呼酒館把好酒好肉都拿上來。他一口氣喝了三碗酒，嘖嘖稱道：“好酒！好酒！再來三碗！”酒館說：“客官，肉要多少給多少，酒么只能三碗。”武松聽罷問道：“為啥？”酒館用手一指門口的'旗子說：“我們那里的酒叫出門倒，喝了三碗以后，沒有人能上這景陽岡，因為山上有大蟲傷人？”武松聽了以后十分生氣，催酒家上酒。酒館沒辦法只好又上酒，就這樣武松一連喝了十八碗。最終不顧酒館的勸告，拿起哨棒踉踉蹌蹌地走出店門向景陽岡走去。

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇十三

在中華民族燦若星河的歷史中，四大名著猶如四顆璀璨的明星熠熠生輝，其中《水滸傳》就是一本震人心魄的著作。這天，我讀完了《武松打虎》一文，武松的固執豪爽、知難而進、英勇無畏的精神深深感動了我，使我對武松產生了敬佩之情。

文章講述的是：武松來到一家酒店，喝了十八碗“出門倒“，不顧別人的勸阻，趁著酒興，上了景陽岡，傍晚時遇到了一只吊睛白額大蟲，在哨棒打斷時機靈地躲過了吊睛白額大蟲的.撲咬，把大蟲按倒在地，用盡全力把吊睛白鵝大蟲打死。

武松來到酒店，對店家說來幾碗“出門倒”，喝完又叫店家拿幾碗，店家對武松說：“三碗但是岡，您已經喝了好幾碗了，不要再喝了”，可武松卻對店家的勸阻毫不在意，從那里能夠看出武松固執豪爽的性格。

店家勸阻武松乘著夜色不要過岡，等到第二天早上聚集幾個人再一齊過岡，讓武松在酒店里住一夜，但是，武松卻對店家的好意看成是想謀財害命，并趁著酒興自我獨自過岡。到了岡前，看見官府的榜文，才明白店家說的沒錯，但是此刻回去恐怕會讓別人笑話，在這個時候，武松又想：如果真的有老虎我也不怕。從那里體現出了武松的知難而進。

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇十四

今天我讀了四大名著之一《水滸傳》之《武松打虎》這篇文章。

這片文章主要講述了武松乘著酒興過岡子與大蟲（猛虎）搏斗的事情。

當我讀到大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里的一個霹靂，震得這山岡也動。這句話充分表示了大蟲的兇猛，而武松依然勇敢的和大蟲搏斗。使我感到很慚愧，我的臉上有一個小痔，媽媽帶我去醫院，說要把我臉上的這個小痔給去掉，我問媽媽疼不疼，媽媽說有一點。我聽了說：“那我不去掉了。”媽媽說不行，不去掉長大后就會變大，很不好看。“我說：”不好看就不好看。“可惡武松面對那麼兇猛的.老虎也不畏懼，我的頭不由自主的耷拉了下來。

當我讀完《武松打虎》這篇文章后，我真佩服武松勇敢、機智的好品質。我以后也要像武松一樣不畏懼，不退縮。

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇十五

《水滸傳》這本小說是明代作家施耐庵的作品。我讀了其中《武松打虎》一段深受感動。

它主要講的是武松來到一家酒店，見門前掛著的旗子上面寫著：“三碗不過岡”五個大字，便進去喝酒。武松覺得店內的酒香醉人，便連喝了三碗，又讓店家上酒。豈料店家竟不賣了。店主說：“這酒很厲害，超過三碗必醉，就過不了前面的山崗了。”武松執意要喝，店主沒辦法只好給他倒上。武松痛痛快快地先后喝了十八碗，就出了店門。店主忙追上武松說道：“景陽岡有猛虎，天黑后不能上去。”武松說：“就是有虎，我也不怕。”武松走到半山腰，見一座破廟前貼著一張官府的告示，這才知店主的話不假。想回去又怕店主笑話，武松只好硬著頭皮往上走。

武松走進一片樹林，天色已晚，酒勁兒開始發作，他就在一塊青石上躺了下來。這時忽然起了一陣狂風，唰地從樹后跳出一只猛虎。武松將身子一閃，老虎再往后一掀，將尾巴一掃，都被武松躲過。原來這一撲、一掀。一掃是老虎的看家本事，三樣都落了空，老虎的氣勢大減。武松趁機抓住老虎的頂花皮提起哨棒便打，誰知打在樹上，少棒斷成兩截。老虎見狀，有撲過來。武松往后一跳，按住虎頭，提拳就打。老虎疼得大聲咆哮，在地上拋出一個坑。武松不敢放松，又在虎頭上打了幾十拳，老虎七竅流血，一命嗚呼了。

讀完這個故事，我對吳淞敬佩無比，只覺得他太勇敢了。108位好漢，他們有勇有謀，不怕畏懼，聰明過人，我十分敬佩他們，我相信我會變得更加勇敢!以后再學習中不管遇到什么困難，都要向武松那樣，勇敢的去面對。

《水滸傳》是我國文學史上第一部白話長篇章回小說，也是一部反映農民起義的偉大-史詩。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，描繪了驚心動魄的農民反抗封建王朝的斗爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。

武松是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個“頂天立地、噙齒戴發的男子漢”。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概。

武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰勝惡勢力的理想。我要學習武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。

武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因為他武藝高強，勇猛過人。在學習過程中，我們也會經常碰到一些“攔路虎”，要發揚武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰，憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習上的“打虎英雄”。

武松打虎小學生讀后感（精選16篇）篇十六

“吳松打老虎”的故事是眾所周知的。還有一個故事是關于在沼澤地里與老虎搏斗的——黑旋風李奎毅在蒙山殺死了4只老虎，但很少被提及。就老虎的數量而言，他比吳淞口多出3只，但就名聲而言，他遠不如吳淞口。

我認為李逵捕殺老虎是起起落落，沒有更多的陰謀。吳松對老虎的攻擊既危險又刺激。吳松在旅館里喝酒。店主再三警告他三個碗不夠，因為碗里有老虎。但是喝了18碗酒之后，他還是得自己過山。山上有一只老虎嗎？吳松的生活怎么樣？在《看不見》中，作者讓讀者為吳松捏了一把汗。吳松想沖進樹林里美美地睡一覺。

誰知道有只老虎從樹林里跳了出來？形勢很緊張，讀者的心突然掛斷了。老虎的戳、翻、夾都被武松躲開了，危險似乎解除了，但武松的.哨子又斷了，讀者的神經又放松了一點，又繃緊了。接下來，情節再次轉向。吳松向前一跳，抱住老虎的頭，開始了和老虎的最后一搏。這不是均勻的波，而是再次出現的波！

吳松給我的啟示是，如果xx平淡直接，平淡無味，讀到開頭就知道結局，那么你就會失去興趣。動動腦子，讓故事經歷更多波折。例如，先談事情的結果，然后再談過去；或者專注于渲染來營造一種氛圍；還是說剪了一半突然停了下來，接著敘述；或者先抑制，然后提高，等等。只有這樣，xx才能更有吸引力。