事跡材料的寫作需要注重客觀性和客觀性，以免引發爭議或者誤導讀者。小編為大家準備了一些精心篩選的事跡材料案例，希望能夠給大家一些靈感和思路。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇一

俗話說：天道籌勤，機遇從來都是垂青那些有準備的人，我深信這句話。我也常用這句話時刻提醒著自己，讓自己時刻為到來的機遇作好最充分的準備。在我看來，自己付出的每一份汗水都是勤奮的結晶。因為只有這樣，自己才會在生活工作中踏踏實實，才能無愧于教師這個稱號。

自參加工作以來，我心中只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學水平與最佳的教學方法。把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我也深信，勤能補拙。

在工作中，我勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對我的信任。教學上本著授之魚不如授之以漁的宗旨，注重對學生能力的培養，不僅教他們學習知識，而且讓他在學習過程中學會學習，學會做人。虛心向經驗豐富的教師學習，對自己所任教的學科有了很強的駕馭能力。因此受到領導的認可，并給予我優秀班主任、語文教研組組長等職位。在教學中我時刻注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。

作為任課教師，要讓學生感受到與父母同樣的愛。這是我一貫的作風，也是對自己的要求。因為：親其師，才能信其道。愛是信任的基礎和前提，師生間只有有了愛，學生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。兩年多來，每天陪學生一起學習，一起解決問題。在我的工作中關心學生就像關心自己的生命一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，既關心他們的學習方法，更關心他們怎樣做人。為了學生有良好的學習習慣，我寧肯犧牲自己的午休時間。但在賞識學生的同時，我也會嚴格要求他們，絕不允許他們身上出現的不良習氣。我一直都相信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能結出最豐碩的果實。

成績和榮譽只能代表過去，更重要性的是怎樣把握好明天。我，普通教師中的一員，談不上有驚天動地的功績，只是年復一年，日復一日在教育園地中耕耘，沒有過高的享受，只有上課的鈴聲把我帶進教室，落日的余輝送我離開校園，我一直以我是人民教師而感到榮幸和自豪。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇二

在做老師的課堂上營造能夠給所有的學生以自信的氛圍，讓所有的學生都能夠對自己有自信心。在這樣課堂里，學生感到輕松、活躍、精力充沛。學生間彼此聆聽，彼此認同，彼此尊重，不僅能提高其學習效果，亦可修養其人格品質。在提倡素質教育的今天，社會各界都在提倡給學生減負，不能占用學生的休息時間，向課堂40分鐘要效率，這就對教師提出了更高的要求，所以如何構建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學生快樂地學。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇三

俗話說：天道籌勤，機遇從來都是垂青那些有準備的人，我深信這句話。我也常用這句話時刻提醒著自己，讓自己時刻為到來的機遇作好最充分的準備。在我看來，自己付出的每一份汗水都是勤奮的結晶。因為只有這樣，自己才會在生活工作中踏踏實實，才能無愧于教師這個稱號。

自參加工作以來，我心中只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學水平與最佳的教學方法。把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我也深信，勤能補拙。

一、愛崗敬業，用心鉆研。

在工作中，我勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對我的信任。教學上本著授之魚不如授之以漁的宗旨，注重對學生能力的培養，不僅教他們學習知識，而且讓他在學習過程中學會學習，學會做人。虛心向經驗豐富的教師學習，對自己所任教的學科有了很強的駕馭能力。因此受到領導的認可，并給予我優秀班主任、語文教研組組長等職位。在教學中我時刻注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。

二、運用愛心，澆灌學生的心靈。

作為任課教師，要讓學生感受到與父母同樣的愛。這是我一貫的作風，也是對自己的要求。因為：親其師，才能信其道。愛是信任的基礎和前提，師生間只有有了愛，學生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。兩年多來，每天陪學生一起學習，一起解決問題。在我的工作中關心學生就像關心自己的生命一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，既關心他們的學習方法，更關心他們怎樣做人。為了學生有良好的學習習慣，我寧肯犧牲自己的午休時間。但在賞識學生的同時，我也會嚴格要求他們，絕不允許他們身上出現的不良習氣。我一直都相信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能結出最豐碩的果實。

成績和榮譽只能代表過去，更重要性的是怎樣把握好明天。我，普通教師中的一員，談不上有驚天動地的功績，只是年復一年，日復一日在教育園地中耕耘，沒有過高的享受，只有上課的鈴聲把我帶進教室，落日的余輝送我離開校園，我一直以我是人民教師而感到榮幸和自豪。

我叫王娟是連云港市徐山中學一名普通的教師，教育戰線上的平凡一員。2008年畢業于南師大泰州學院音樂學院，在泰州機電高等職業技術學校工作兩年后，于2010年7月來到我的家鄉贛榆縣，同年9月就職于連云港市徐山中學。進校以后擔任了兩年生物老師，2012年才正式任教音樂課程。

從教以來我熱愛祖國，自覺貫徹當的教育方針，注重師德修養。始終兢兢業業，誠信對人，勤奮工作，無私奉獻，以一顆忠誠教育事業的赤誠之心，從事所鐘愛的教育事業。教師師德高尚，學生才能“親其師，信其道”，師德是教師的靈魂。

一、孜孜不倦，愛崗敬業，服從安排。

在進入徐山中學的前兩年，我被安排教授生物課程。當時聽到這個消息后也十分震驚，一個音樂教師教授生物課程，這是什么邏輯？心里也有些想法，但是和校長談完心之后，了解到學校的現狀是急需生物老師，音樂教師沒有空崗，于是我決定教生物，克服一切困難也要上。

從拿到生物課本我就在研究怎樣不誤人子弟，怎樣教好孩子們？看著孩子們殷切的眼神我暗自下決心，我要吃透課本，然后用最通俗易懂的方法教授給孩子們，我要笨鳥先飛……終于功夫不負有心人，在我不服輸的精神下，我校的生物成績在2011年中考中，取得了全縣第六的優異成績，我也終于長長的舒了一口氣，我沒有給學校丟臉，我沒有給教師抹黑，我要繼續加油，我要繼續努力。

在工作中，學校只有我一位音樂教師，我除了上好本職的音樂課，學校的大大小小的活動、藝體比賽等也都要由我“承辦”。我自問我不干誰干呢？作為一名共產黨員，我更要身先士卒，做好帶頭模范，再苦再累我都得承受，爭取不給學校不讓領導為難。雖然家里的孩子還小，我也毅然以工作為先，為了一個活動一個比賽，我加班加點；為了不影響孩子們上課，我中午不午休甚至犧牲周末和孩子們打成一片，為的就是更好的完成任務。

多少次這樣的工作，多少次的加班加點，我從不計報酬，也從未和領導提過要求，因為我是一名人民教師，因為我是一名共產黨員。我始終以“我是學校的一塊磚，哪里需要哪里搬”為座右銘，服從組織服從安排，做到無愧于心，做到不負學校，只要在崗一天我就要持續發光發熱。

二、春風化雨，情注教壇，亦師亦友。

在從教的幾年中，我做過班主任，中途接手了一個班級，成了這個班級的“后媽”。剛接手的時候我不適應，班級風氣散漫，班風不正，于是我開始用我的方式將他們拉入正軌；學生也不適應，因為他們將摒棄以前的壞毛病，接受新的習慣。有些后進生在我的管理模式下極為有意見，經常帶頭搞怪…經過幾個輾轉不眠之夜，我確立了自己的改革方案：澆花要澆根，育人先育心。

我要關注每一位學生，不讓任何一個學生掉隊。我要用真心真情關愛每一個學生，用愛作為開啟他們心靈的鑰匙，溝通交流作為催化劑，最終師生達到心靈相融的接觸點。我用自己的方式和他們成為朋友，后進生也得到了轉化，愿意與我交談，有什么困難也能及時向我提出。

這是我平凡工作中的一個小小的縮影，在以后的工作中，我會加倍努力，充實自己。用愛去影響每一位學生，精誠所至金石為開，我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡。

三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，待到將來桃李滿天下，明凈的課堂里寫滿了學生點點滴滴的成長與充實。在這物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇四

xxx，油坊中心幼兒園，用心詮釋愛，潤物細無聲。

xxx老師，她以心育人、以情動人，用炙熱的愛心和博大的胸懷，關愛欣賞每個孩子，讓他們在關愛中成長。

每天清晨，總能看到她帶著親切的笑容，迎接每一位幼兒和家長。她滿懷愛心的去研究幼兒，在施教過程中，采取具體措施，幫助他們克服性格中的弱點，發揚優點。多年的幼教工作讓她積累了豐富的教學經驗，多次參加鎮江市、揚中市教學競賽獲一、二、三等獎；所撰寫多篇論文先后在國家、省、市獲獎；由她輔導的多名幼兒繪畫作品在國家、省市兒童繪畫比賽中獲獎。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇五

姜曼，女，中共黨員，中小學一級教師。2009年參加工作至今，一直任教語文學科，多次執教市、縣觀摩課，曾獲濱州市優秀教師、濱州市優秀班主任、濱州市小學語文教學能手、惠民縣教壇新星、惠民縣名教師等多個榮譽稱號。她認真的工作態度，扎實的專業技能，出色的工作業績，受到學生、家長和同事的一致好評。

教師作為教育教學的研究者，肩負組織學生學習建構之重任。姜曼老師扎根一線，積極探索，精心設計每一堂課。辦公桌上堆滿了語文教育的理論書籍，一有空閑，她就一邊研讀一邊做筆記；每年寒暑假，姜老師會提前備好下學期的課，她稱之為“首輪備課”，然后在上課之前再進行“二輪”、“三輪”備課；為了講好一篇課文，她通常會提前很久研讀與本課相關的內容，也曾為了選到一張符合教學的圖片，在浩瀚的網頁上搜索幾個小時……她正是憑著這種“積跬步至千里”的信念，一步一步豐富充實自己，她對語文教學也有了自己的思考和領悟，并形成了自己獨特的風格，她的學生總能保持對語文學習的熱情，成績名列前茅。

在班級管理中，她利用語文老師兼班主任的身份，著力于學生閱讀習慣的培養。她要求學生每人必備2—3本課外書，并與學生共閱讀共探討。對表現優秀的學生，她會在他們的書籍扉頁精心擬寫“頒獎辭”；針對學生的個別問題，她采用“便簽式留言”的方式，將對學生的警醒書寫于便簽紙上夾于學生的作業本中……對孩子的傾情付出收獲了家長的信任和孩子的喜愛，“我們敬畏姜老師，又很依戀她。”畢業的孩子這樣評價她。

多年來，她擔任小學語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員等職務。雖然平時工作繁忙，但她總能盡心盡力、盡職盡責的完成。

孫武街道中心小學每個年級的班級數額多，年級組長每日工作繁瑣，但在她的帶領下總能變得有條有理、秩序井然。整個年級組能團結協作，圓滿完成一項項任務。

作為教研組長，她始終秉承著“以研助教，以研助學”的理念，合作共享、共同進步，努力打造“相約星期二”的教研品牌，讓教研活動真正成為智慧分享和資源共享的陣地。在她帶領下，整個教研組團隊積極向上、努力進取，2020年度學校語文教研組團隊被評為“濱州市優秀教研組”。

“教育無小事。”“不忘初心，就像第一次站上講臺那樣虔誠地對待每一節課。”“永葆對教育的激情和熱愛。”“享受和孩子們在一起的職業幸福感。”平凡的話語中彰顯著姜老師對教育事業樸素的認識，她用自己的言行詮釋了作為人民教師的使命和擔當。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇六

１、自身思想教育和職業道德建設。

“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。郝老師深知：教師擔負培養下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都回對青少年產生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生的先導。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養，她不斷學習，努力把自己培養成一個品德高尚的教師。xx年在全區教育系統xx年度“師德建設年”活動中被評為師德先進個人。

２、以人為本，抓好學生品德教育。

何老師一貫重視學生思想品德和良好行為習慣的養成，積極引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好青年。在每周的班會中她堅持進行傳統禮儀和傳統美德教育，教育學生自覺遵守班紀校規，愛護公物，團結同學，尊敬師長；學習勤奮刻苦，按時完成作業，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環境衛生和個人衛生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂……學生的巨大轉變，換來了同行的認可和學生家長的好評，學生的集體觀念和道德素養不斷提升。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇七

“認認真真教書，老老實實做人。”這是我一貫的座右銘。我是這么想的，也是這樣做的。自參加工作至今已多年連續擔任班主任之職，我總是用最真誠的愛去關心和教育學生，把自己變成孩子們的好伙伴、他們的大朋友。哪兒有學生，哪兒就有我滯留的身影。在擔任班主任期間，我以強烈的事業心和真誠的責任感，對所教的每個學生都懷著一片熱忱和希望，用一絲不茍的態度和踏踏實實的工作，塑造一個個孩子的美好靈魂。

我認為要當好一名老師，不僅應該有豐富的文化知識，嫻熟的語言表達能力，而且更要懂得愛和尊重。熱愛學生關心學生是了解學生教育學生的前提。愛有時候是一種神奇的力量，可以感化一切邪惡使之改邪歸正。贈人玫瑰，手有余香——這既是作教師的一種收獲，也是作教師的一種職責。一個關切的眼神，一句鼓勵的話語，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動。都是在播撒著我們身為人師的愛心。我想，這才是教育的真諦——用愛去點燃生命。愛心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝！我相信愛在溫暖照亮別人的同時，也使自己充滿了力量！

多年來，我一直深愛著我的學生，讓學生在我的關懷下成長，從愛中汲取精神的營養，從愛中得到滿足和教育。所謂的“壞孩子”的變化就是對我教育工作的最大肯定。我想：一定要挖掘學生內在的潛力，能充分調動學生學習積極性。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇八

王，男，中共黨員，漢族，法學碩士研究生，現任法學教研室專職教師，法律愛好者協會指導老師。

一、熱愛學生，樂于奉獻。

一個熱愛教育事業的教師，同時應該熱愛自己的教育對象---學生。教師在教育活動中要處理好各種人際關系，而師生關系則居主導地位。師生關系是否協調直接關系到教育方針的貫徹和教育目的的實現，而協調師生關系的關鍵是教師要熱愛學生。熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生，才會用心執教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表。

在課堂上，他與學生的關系十分融洽，教學互動亦是其樂融融，平時相互探討交流。在對待學生方面，真正做到了良師益友的和諧師生關系。課下學生都親切的稱他叫“力哥”。

課堂之外，在擔任法律愛好者協會指導老師的工作中，他也身體力行，盡職盡責，輔導學生完成了多次重要的社會實踐活動，并多次和__市司法局、公安局合作，進行法治宣傳活動;組織的模擬法庭更是得到了電視臺的報道宣傳。他在不斷的學習與實踐中加深了與學生的友誼。他所指導的法律愛好者協會多次被評為“十佳優秀社團”稱號。

二、熱愛教學，愛崗敬業。

課堂精彩的授課，離不開課下認真的準備。他認真備課和教學，積極參加教研室活動并經常聽各科老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平，爭取每節課都以最佳的精神狀態站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。保證每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。他擅長增強上課的趣味性，提高學生主動學習的積極性。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。正是由于他的努力，他所擔任的課程深受學生喜愛，經常還會有外專業的學生前來聽課。

三、鍥而不舍，在追求中強化完善自我。

他對自己高標準、嚴要求，嚴格遵循學院的各項規章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好每一項任務，在工作中創先爭優。他也十分注重自身的師德和知識修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在學生面前做出表率。為了更好地充實自己，鍛煉自己，他還積極組織參加各類教研活動，不斷嘗試教改。圓滿完成教學任務外，在院系領導老師指導幫助下積極參加各級各類教學競賽活動，取得優異成績的同時個人教學能力和教學水平得到了同步提升。20__年12月，榮獲社會科學系青年教師教學大賽一等獎;20__年5月，榮獲師范學院華銳學院第四屆青年教師教學大賽三等獎;20__年4月，榮獲社會科學系青年教師教學競賽一等獎;20__年5月，榮獲師范學院華銳學院青年教師教學競賽一等獎。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇九

在干班主任工作以來，梁老師虛心向老教師請教，學習優秀班主任經驗，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到了一個比較綜合的治班方案。他自己總結歸納的轉變學困生的“三加一法”在學校的班主任工作經驗交流會上被大家學習借鑒。“三加一法”中的“三”即是班主任、家長、任課教師三方共同協商，達成教育共識，并制定短、長期目標，對學困生進行全方位的教育；“一”即是精心為每個后進生物色一個學生榜樣，開展“一幫一”活動，通過幫助活動讓雙方共同進步。

新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰，也是機遇，站在教育第一線的梁老師深深懂得教師業務水平和教育能力，直接影響著教育教學的提高，他認真學習現代教育教學理論，用理論指導課堂教學。在課堂教學中大膽嘗試，摸索出新的教育教學規律，通過學習與實踐，他的業務水平有很大的提高，多次被評為學校“優秀班主任”、他任教的班級多次被評為學校的“先進班”、20xx年區“優秀團員、20xx年被評為學校“師德標兵”并被推薦到區參加“師德標兵”評選。

鑒于梁贊豪老師在我校班主任崗位上的工作業績，學校推薦他參加江城區“優秀班主任”的評選。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇十

xx，長旺中心小學，無悔的選擇，無盡的追求。

xx老師這樣說：選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。她是這樣說的，也是這樣做的。

愛學生是老師的天職。xx老師把愛鑲在舉手投足間，嵌在一笑一顰中。她總是把學生看做自己的弟妹，不失時機為貧困學生送上一句安慰，為后進的學生送上一句鼓勵，讓學生時刻生活在溫暖中。憑著對事業的迷戀和對學生的熱愛，她所教的每屆學生都在進步成才，她自己也贏得了學生的尊敬和愛戴。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇十一

自xxx年9月入校以來，在學校的關懷，老師的指導以及同學的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我夯實了文化知識基礎，培養了扎實的專業技能，建立了正確的人生價值觀，更加懂得了如何做人，如何處事。在過去的3(4)年里，思想進步，學習成績優異，工作認真，積極向上，在同學中也都起到了良好的帶頭作用。

在思想上，自我認識深刻，積極向上。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念。入學的第一學期我就向黨組織提交了入黨申請書，表現優異并經組織批準成為預備黨員，在預備期間，學習刻苦，工作認真負責，經組織的考察與批準于xxx年xx月xx日成為一名正式黨員。在老師同學的幫助及自身不斷努力下，獲得如下獎勵：

1、獲得“黨校優秀學員”榮譽稱號。

2、獲得“優秀黨員先進個人”榮譽稱號在學習上，態度端正，學習目的明確，勤奮刻苦。

在對大學課程的認真學習中，常常總結學習經驗，不斷改進學習方法。通過不懈努力，取得了優異的成績，連續四學期獲得校獎學金。這些獎勵見證了我一步一個腳印的學習歷程，也為以后的知識積累奠定了堅實的基礎。而每當遇到學習上的困難時，我都會通過各種恰當的方式及時向老師請教，不但取得了進步，也和老師們積累了深厚的師生情誼。我也非常樂意在學習上幫助更多的同學，在與同學們共同進步的同時也加深了同窗情誼。

通過不懈的努力，我獲得學習成績上的獎勵如下：

1、xxx-xxx上學期獲得乙等獎學金。

2、xxx-xxx下學期獲得甲等獎學金3、xxx-xxx上學期獲得乙等獎學金。

4、xxx-xxx下學期獲得乙等獎學金。

5、xxx年x月通過cet-4。

6、xxx年x月通過cet-6。

7、獲得xxx-xxx年度國家勵志獎學金9、分別獲得xxx第x屆、第x屆xxx大賽xx獎在生活中，樂觀向上，待人熱情，樂于幫助同學。課余時間積極參加體育鍛煉，興趣愛好廣泛，掌握了一定的網球、羽毛球、乒乓球技能，常常以球會友，增進與同學間的情誼。大一上學期，了解到班上一名同學的異常情況后，積極向系上匯報，并協助領導老師幫助該同學消除了不良心理，學習效果以及生活都得到了明顯改善。我從中體會到了助人為樂的真諦。在工作上，作為xxx團總支副書記，時時以身作則，以大局為重，踏實肯干，對待大小工作熱情而富有責任心。對于學校分配的各項活動，積極主動的為同學做好宣傳工作，并認真組織安排，細心完成。曾組織參加了學校“一二.九”大型文藝晚會舞蹈節目、xxx系迎新晚會、校運動會、紀念“xxx”系列活動、青年志愿者系列活動等。作為一名即將畢業的學生，面對部分學生外出實習的情況，積極承擔學生干部的責任，團結新任學生干部，盡全力協助老師做好學生工作，堅持不懈地盡到一名學生干部的職責。通過工作，不僅培養了團隊協作精神，而且加深了對自身優缺點的認識，從而不斷發現自我，完善自我。

通過不斷的努力，我獲得工作成績上的獎勵如下：1、在五四表彰中，獲得xxx-xxx年度校“優秀團員”榮譽稱號2、在學生表彰大會中，獲得xxx-xxx年度校“優秀學生干部”3、獲得xxx-xxx年度校優秀青年志愿者兩年多的大學生活，我收獲了很多很多，不管是專業素養還是為人處事的能力都取得了很大的進步。學校以及xxx系大家庭培養了我不斷提升自我，完善自我的決心，務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。這些都使我受益匪淺，讓我更有勇氣面對未知的挑戰。我要以自己的實際行動，樹立適合自己的目標，從一個德智體美勞全面發展的優秀大學生到一名踏實肯干稱職的優秀職員，一步一個腳印，扎扎實實地朝著更高的目標奮斗。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇十二

尊敬的院領導教師：

您好!我是安全工程學院級安全工程專業五班的黃璐丹。9月很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學校無比感激地心境，不知不覺地開始了我遠離家鄉的大學生活，在這四年里我始終堅持著進取向上的心態，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人學年學分績為81，年級綜合量化排行33，在各方面均貼合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書，申請優秀學生三等獎學金。現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想方面：誠實守信，道德品質優良。

本人思想進取上進，作風正派，嚴于律己。自從走進大學學校，就嚴格要求自我，遵守校紀校規。進取旁聽各種政治講座，以此來端正自我的思想，提高自我的覺悟，在學習中充分發揮共青團員應有的帶頭作用，進取擁護.....。思想上進取要求提高，樹立了良好的人生觀和道德觀。永遠堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。認真學習八榮八恥等黨的路線方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀、與時俱進。

二、工作情景：熱情主動。

在大一期間，我經過競選加入了系學生會的紀檢部和院學生會的安檢部。在學生會的工作中，我始終以：“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，為學校服務。在系紀檢部，我在每一天的跑早操中帶班，負責該班級的人數齊全。在院安檢部，我們負責宣傳監督學生公寓的違章電器的危害和使用。我曾先后組織參加了院學生會的“時代英才”辯論賽的維序，安全生產月的系列活動和“學校之星”的工作等等。在第二學期的工作中，我還因為工作中的優秀表現，當上了院安檢部的主任，協助部長副部一齊管理安檢部。我始終相信，實踐是檢驗真理的唯一標準。為鞏固和擴大我們在課內所學的知識，擴寬接替思路，我進取參與學校及系里組織的各種活動，他們能充分考驗我們的創造、綜合應用分析本事。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇十三

***，**學院的學生，下頭是他的優秀大學生先進事跡：

***從入學起至今一向擔任主要學生干部，他在學習和工作等各方面表現突出，始終以服務廣大同學、促進學校發展為己任，做出了令人矚目的成績。該同學具有突出的綜合本事，在——，***同學以該專業第一的成績獲院級三好生，還獲得院級優秀班干部、**學院第五屆職業規劃大賽三等獎等榮譽；在——，該同學以該專業第一的成績獲國家勵志獎學金，還獲得院級優秀青年志愿者等榮譽稱號；在——，他以該專業綜合考評第一名的成績獲得國家獎學金，**省優秀三好學生，院級電子設計大賽二等獎等榮譽，英語四六級也順利經過。綜合來看，他是一名德、智、體、美、勞全面發展的學生先進事跡范文。

一、學習方面。

學習永遠是學生的第一要務，***同學學習態度端正，認真好學，勤奮好問，上課進取回答教師的問題，私下還和班里的同學一向探討學習上問題，同時善于總結，經常得到任課教師的表揚，從進校開始，在新的學習環境下，經過自我的努力，學習成績在系里一向名列前茅，并以優異的成績經過了大學英語四級和六級的考試。

作為班長，他有著強烈的團體榮譽感，在自我成績優異的同時，還進取主動幫忙班里學習成績落后的同學，使他們的學習成績得以提高；對于班里沉溺于網絡而不上課的同學，他進取開導他們，使他們意識到學習的重要性，帶動他們上自習，大學生先進事跡材料使他們從思想上及早的從網絡游戲的毒害中脫離出來。他還從多方面為班級同學服務，主動關心生活上有困難的同學，及時與同學進行溝通交流，使得他們及早從各方面心理困擾中解脫出來。

在他的努力下，班里不及格的人越來越少，到目前為止無一人降級，班集的整體成績也在系里名列前茅，由于表現優秀，他獲得了校級“優秀三好學生”、“優秀學生干部”等榮譽稱號。這是由于那種強烈的團體榮譽感，他早已將幫忙別人視為自我分內的事，所以每當受到他幫忙的同學感激他時，他總是微笑著說：不用客氣，這是我應當做的。每當班里有部分同學沒有按時交作業時，他總會從教師，課代表那里了解情景并及時向這些個別同學談話，找到問題所在，并從各方面來幫忙這些同學克服學習上的問題，并向教師傳達關于這些同學的情景，使得在教師的指導下，自身的努力下，和以***為班干部的帶領下，很多問題都得到了很好的解決，學生先進事跡都得到了班里同學的一致好評。

二、思想方面。

該生始終堅持與黨中央高度一致，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想，進取參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求提高，進取向黨組織靠攏，不滿足于黨校內入黨進取分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。

理論方面，本學期主要是系統的學習《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》，作為“兩課”教育中的最終一門，經過學習主要對黨的經濟理論，三農問題，政治體制改革，“三個代表”重要思想以及科學發展觀，黨員先進性等政策方針和思想精神有了更深的認識。大學生先進事跡范文為都為他以后用黨的理論武器科學解決現實生活中的問題奠定了基礎。

大二學期他已多次找黨內成員談話，表達自我渴望提高和加入黨組織的想法。“先在思想上入黨，后在組織上入黨”既是組織上的期望，同時也是廣大入黨進取分子不斷提高，努力奮進的目標。黨發展黨員堅持“入黨自愿，個別發展，成熟一個，發展一個”，他不僅僅對黨的關心和支持，更是對黨的發展的認同。黨從最初的五十幾人，發展到此刻成為一個有六千九百萬黨員的大黨，嚴格把關入黨問題是堅持黨的先進性和純潔性，提高黨的戰斗力的需要。此刻作為中共預備黨員，他都將一如既往的繼續提高，努力進取，縮小與先進黨員同學之間的差距。

三、立足自身，服務同學，進取參與做好學生幫扶工作。

作為英語教育專業的學生他深知教書育人與為人師表的重要性，所以，在學習專業知識的同時，他進取的參加各項社會實踐活動，將專業知識付諸實踐。在逝去的兩年里，他分別到“河東小學”與“歇馬廟小學”進行義務支教。在支教過程中，深刻的體會到了教書育人與為人師表的真實含義，并被評為“優秀義務支教志愿者”，同時獲得了廣大師生的喜愛與尊敬。他還利用了暑假兩個月的休息時間，先后到綿陽師范學院后勤集團與四川航空旅行社進行實踐。在此過程中，雖然偶爾會遇到一些困難，可是他并未放棄自我，而是以自我堅強的毅力攻克了各個難關，出色的完成大學生村官先進事跡要求。且獲得了“暑期社會實踐先進個人”。

四、綜合素質，全面發展。

在工作學習之余，他并沒忘德、智、體等多方面的發展。德育方面：身為一名黨員，在日常生活中他努力以身作則，進取響應.....的號召，盡自我最大的努力幫忙有困難的人。進取參加各種團體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自我的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升；智育方面：從踏進大學校門那一刻，他就對自我所學的專業無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，他對大學生先進事跡都認真對待。并利用課余時間努力學習與專業相關的各方面知識，盡最大努力提升自我的專業技能，為使自我成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。體育方面：大運會的成功舉辦，對大學生來說是一個極大的鼓勵。在這種全民健身的大環境下，他利用課余時間進取參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但他明白：僅有健康才是人類最寶貴的財富。經過這些，他全面發展了自我，自我也正在向著成長為一名品學兼優，綜合素質過硬，專業素質突出，全面發展的大學生的既定目標不斷邁進。

五、成功屬于過去，立志為國家做貢獻。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這幾年，他獲得了很多的榮譽，可是他深知“成功屬于過去”，應當將目光著眼于未來。他將會繼續努力，用汗水澆灌青春，讓夢想在學校飛揚！作為一名大學生，要回報社會，為國家貢獻一份自我的力量，就必須有良好的專業知識做基礎。他熱愛所學的專業，作為英語教育的大學生，他會更加努力，志存高遠，全面發展，立志成為一名優秀的人民教師，為我國的教育事業發展貢獻自我的力量。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇十四

女22歲中共預備黨員市理工學院經濟管理學院會計電算化專業16級的學生。她在班級中擔任班長一職。在校期間同學在各方面嚴格要求自我努力使自我成為一名德、智、體等方面全面發展的優秀大學生。該學生遵守校規刻苦學習在經過教師的幫忙與同學們的支持下使她建立起正確的人生觀和世界觀端正了學習和生活的態度明確了自我人生發展的方向堅定信念并堅持不懈地為之而奮斗。取得了一點較盡人意的良好成績。她全面發展嚴格地以高標準要求自我激勵自我向高素質人才靠攏不懈奮斗。現將個人的先進事跡概述如下：

一、夢想信念堅定，

思想上進取要求提高。

大學一年級開學...同學就向黨組織遞交了入黨申請書，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自我，進取向黨組織靠攏。在學校教師的指導下，她利用課余時間認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及時向黨組織做思想匯報。在學習、工作中，時時刻刻以高標準、高起點要求自我，在學生黨校學習期間，她進一步系統、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻她進一步系統、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的了解和認識。在黨團組織的培養下，她在思想和認識上都有了較大的提高，教師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，她能夠及時認識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰。在學院-“五四”評優中獲“優秀學生干部”榮譽稱號。她還獲2017-團學工作“優秀共青團干部”榮譽稱號，她始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終堅持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

二、學習刻苦鉆研，成績優異。

同學從進入x理工學院以來，就一向以認真求實的態度來對待大學的生活，爭取做一名優秀的大學生。在學習上，她嚴格要求自我，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，在學習和掌握本專業知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其她學科的知識，從而提高了自身的文化素質。每個學期，她都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。經過她的刻苦努力，她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發展的綜合性人才的沃土。學習之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質。在全國普通話資格證考試考試中經過了，并獲得了一級乙等。她始終堅持著進取向上的心態，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學習、工作和活動比賽之間的關系，努力做到全面發展。

三、工作認真踏實，大膽創新。

同學大二在經濟管理學院學院團學會擔任教學習部副部長，現任經濟管理學院會計電算化四班的班長。她認識到隨著科學技術逐步向綜合性、跨學科發展，未來社會更需要具有協作意識和團隊精神的知識青年，所以她進取主動地鍛煉自我的組織協調本事。經過擔任班長、團學會干部等職務，管理班級日常事務之余還進取組織五四演講比賽、辯論賽以及四六級宣傳等活動，不僅僅提高了管理與組織本事，還學會了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。進取團結班上同學，共同為創立優秀班團體而創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。進取團結班上同學，共同為創立優秀班團體而努力。她還獲2017-“優秀學生干部”榮譽稱號并獲院三等獎學金；她在寒暑假期間，進取參加社會實踐。經過做義工，在社會實踐中進一步鍛煉了自我，同時也拓寬了自我的視野。

四、進取參加各項活動，

全面提升自身素質。

同學的興趣特長是大提琴、主持、禮儀，表演。在大提琴方面，她擅長古典音樂。她在主持方面經過了普通話國家級考試一級乙等，在主持禮儀方面，她曾是學校禮儀團的一員。學習過鋼琴、架子鼓等樂器。喜歡聽歌、游泳。她同學作為一名優秀的大學生，努力學習，刻苦鉆研，學習成績優異；作為一名學生干部，她工作認真踏實，管理好班級事務的同時多次成功組織、策劃各種活動。她在大學的學習生活中，在校黨委、校團委、學生處以及學院各位教師的培養和信任下，在鍛煉中成長，在鍛煉中成熟。在今后的日子里，相信她會用更高的標準要求自我，向著更高的標準邁進，做祖國需要的合格建設者。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇十五

__，1974年出生，本科學歷，1995年參加工作，現任__湖源牧業開發公司計量部主管，她踏實工作、默默奉獻、爭創一流，在同事的幫忙和領導支持下，取得了不錯的成績，得到了領導和同事的一致認可和肯定。

一、在思想方面。

作為__湖源牧業開發有限公司的一名優秀員工，__在公司剛剛成立時從天津來到公司參加工作。從小在天津這個繁華的國際大都市長大的__來到氣候環境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來工作，心理的落差可想而知，這種落差會引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經驗的她深知心態決定一切，僅有適應這種落差，消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當成鍛煉自我的契機，把生活環境上吃的這一點苦當成是對自我的磨礪和人生財富，由此，調整了自我的心態，使自我愉快地去理解，去適應這種生活，適應那里的工作。在自我的努力下，__這個來自天津女孩得到了公司領導和同事的認可，被公司提拔為計重部主管，被同事推選為__湖源牧業有限公司工會主席。

二、在工作方面。

作為公司計重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計量的準確度直接關系到牧民的收入和公司的效益，在應對公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬分之零點六，得到了公司的認可和牧民的尊重。

作為公司工會主席，為了促`進企業更好的發展，建立完善、穩定、和諧的勞動關系，在__的領導下，工會組織機構完善，人員配備齊全，活動經費充裕。公司規定凡屬公司重大事項或涉及員工利益的問題，必須召開員工代表會議進行討論。近期她又組織員工學習了《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》，并計劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會成立后進取監督員工的各項合法權利是否得到落實，全體員工簽定勞動合同，并定期向員工公布各類社會保險的激納情景。她根據公司發展大綱，集合公司企業文化，組織員工進行職業道德、質量、安全、誠信教育，并定期進行培訓考核，安全衛生檢查，落實管理情景，檢查安全操作規程的執行情景，塑造企業良好形象，保障員工生命財產安全，同時也提高了公司的管理水平。

三、在組織紀律方面。

作為公司的管理層和公司工會主席，__以身作則，時刻高標準。

嚴格要求自我，嚴格遵守公司的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加會議、學習，沒有出現無故缺席想象。她在遵守公司各項規章制度的情景的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

四、在學習方面。

作為公司計重部的主管，__深知自我工作的重要性，為了更好的服務于公司和牧民，她依照公司的要求，不斷的提高自身的計量業務水平，不斷的學習計量知識，先后自學了《計量基礎知識講義》、《計量技能守則》等專業書籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學藏語，在她堅持不懈的努力下，藏語水平到達了能和藏民進行基本的交流，得到了牧民的認同和公司的認可。

總之，從__加入公司以來，她兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的成績，對于成績她永不不自滿，對于困難她永不服輸，對于工作她永不放松，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰!

評優教師事跡材料大全（22篇）篇十六

時光流水，歲月如梭，轉眼間，我已經是一名大三的學生。作為一名共青團員，我時刻堅持著強烈的社會職責感和團體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向。在大學三年生活里我始終以一名優秀團員的標準來要求自我，認真履行團員義務，發揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。

我在思想上要求進取上進，始終以_作為理論指導，認真學習社會主義榮辱觀和科學發展觀，并且閱讀了很多有關方面著作。平時認真遵守學院各項規章制度，認真學習，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的職責。我始終不忘堅持團員的先進性，進取向黨組織靠攏，并主動向黨組織遞交了入黨申請書。

在學習上，我態度認真，上課專心聽講，勤于思考，進取發言，敢于發表自我的見解，進取回答教師的提問，堅持獨立完成作業，珍惜時間，認真復習，科學安排課余活動。考試從不作弊。為了提高自我的專業技能，我參加了教師的實驗小組，使自我的實際操作本事得到了提高;此外，為提高自我的綜合本事，我不僅僅學習自我本專業的知識，還經常去圖書館借閱一些其他專業方面的書籍來學習，擴大自我的知識面。

優秀團員申報材料范例優秀團員申報材料范例在工作方面，我擔任了資環學院第二十三屆學生會實踐部副部長，并擔任系青年志愿協會秘書長，在工作中，我認真勤懇，進取負責，得到了其他同學的肯定。在上級領導的關懷下，同部門其他同事一齊建立了資環學院青年志愿協會第一個長期的支教點。并且我還擔任了班級的體育委員，組織同學們參加了羽毛球比賽，豐富了同學們的課余生活，提高了班級的凝聚力。

在平時的生活中我為人謙恭禮讓，生活簡樸，誠實謙虛，尊敬師長，團結同學，并始終堅持著進取樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動。

人的一生，沒有最高層次的目標，僅有更高層次的追求，人僅有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、提高。在今后的學習生活中，我要繼續堅持自我優秀的一面，進取地去改正自我不好的方面，爭取在平凡的工作和學習中取得更好的成績。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇十七

作為一名共青團員，我一向以團員的要求嚴格規范自我，進取參加團內活動，履行團的義務，并對團支部工作提出了許多較好的提議和意見，使團支部工作更加順利的開展。作為西湖區雙浦鎮翁家埭的工作人員，我熱愛本職工作，勤奮扎實，肯學肯干，力求在工作中不斷提高自我。

在工作上，做好本職工作，服務群眾。

一、掛職工作：09年有一半時間我被調到鎮農辦掛職，農辦的工作更加繁瑣、復雜，但在農辦領導及辦公室同事的幫忙下，我基本能完成交辦的各項任務。

1、繞城沿線的整治工作：09年3月，杭州市政府開始對繞城高速公路沿線整治，涉及我鎮的整治段有五個行政村，長8.5公里。從6月份開始，我跟隨分管繞城整治工作的張主任一齊下村走訪調研，與繞城沿線各村村民溝通、調解;整理各種臺帳資料，做到資料一目了然、文件準確送達、信息及時報送。

2、辦公室其他工作：在莫拉克臺風期間，協助起草了《雙浦鎮防洪防臺應急預案》以及臺風后損失情景的上報;協助起草了《雙浦鎮生態保護工作考核辦法》以及信訪件的整理等。

雖然在農辦工作時間不長，但收獲頗多，在農辦能第一時間了解國家對農村的政策方針，第一時間明白鎮黨委政府對各村的工作動態，第一時間清楚自我所應當做的事，在農辦的半年時間里，我不僅僅了解到了更多的惠農政策，鍛煉了自我的寫作本事，還增強了我村與農辦的溝通，為以后回村工作打下了更堅實的基礎。

二、在村工作期間，繼續抓好遠程教育播放工作，節目預告每月張貼，臺帳每周更新，節目每一天播放，09年8月我村被評為省級遠教播放示范點;繼續協助好其他工作，如與村委主任檢查我村安全生產工作，及時向鎮上報村企業的安全生產隱患;協助村老協會工作，整理60周歲、70周歲以上人員，便于辦理優待證與乘車卡;在國慶前還與全村黨員同志一齊清掃我村主要路面，清運垃圾。

在取得成績的同時，我也清醒的看到自我不足的地方，分析起來主要體此刻缺乏對農村糾紛和突發事件的處理本事。存在的不足，我相信在鎮團委的領導和幫忙下，進一步加強學習，全面提高自我在農村工作的實際本領自我的本事，嚴格要求自我，努力為團員、村民多辦事、辦好事。在今后的工作中，我會力求不斷完善自我，虛心向周圍的同事們、村民民們請教，爭取把村工作做得更好。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇十八

尊敬的院領導：

你們好!我是**級**專業**班的***。在過去的三年時間里，我始終堅持著進取向上的心態，時時以高標準要求自我，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，個人認為在各方面均貼合優秀獎學金的評選條件，故提出該份申請。現將我的基本情景介紹如下：

在思想上，我進取要求提高，樹立良好的人生觀和道德觀，進取擁護.....的領導，進取申請入黨，大一剛入校即遞交入黨申請書，在大一上學期參加黨校學習，在黨組織的幫忙指導和自我的進取努力下，始終堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，進取參加有關活動，如今已成為一名預備黨員。

在工作中，大一時競選為班級文體委員，在工作期間努力為同學服務，和其他班干部通力合作，努力為班級做好工作，并虛心向他人學習。

在學習上，刻苦勤奮，努力學習本專業知識，在課堂上始終堅持端正、謙虛的學習態度，進取配合教師的教學，努力提高自我的專業知識水平，與此同時，自覺擴展自我各方面的知識，努力做到全面發展。

在生活上，我樸素節儉，性格開朗，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時進取和同學交流溝通、樂于幫忙同學，融洽和睦地相處。大學生活，是我人生中一個極為重要的階段，讓我學會了如何與人和睦相處，學會了更好的處理人際關系。

雖然我的學習本事和資質不是很好，可是我一向沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。現將申請優秀學生獎學金，我要異常感激系領導的大力培養，教師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在此我要異常表示感激!今后我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現。

請院領導給予審核!在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自我、鞭策自我，以求有更優異的表現!

此致

敬禮

申請人：***。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇十九

我是____學院__班的___，現為本班的學習委員。自20_年入團以來進取參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務，時時刻刻記住我應當做什么，以及該怎樣做。正確行使團章規定的權利，履行團員義務。

我深刻認識到共青團員作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為一名共青團員，首先我感到無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自我，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要進取。進入大學以來，我時刻銘記自我是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自我，進取改正自我的不足。作為一名學生，我把學習當作自我的首要任務。

今年是中國共產主義青年團建團八十七周年，“五四”運動九十周年。作為共青團員中的一員要認真履行團員的義務，發揮團員模范作用，提高個人思想素質，爭做社會主義事業的合格接班人。

在學習上，制定相應的學習計劃并采取靈活的學習方法，自覺性強，有針對性的選擇學習資料，能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康。在學習上做到不懂就問，不會就學的態度。課前預習當天要上的課，上課時認真聽講、做好筆記，進取思考并回答教師提出的問題，課后及時完成作業，同時對當天所學的知識進行復習。學習是為了充實自我，也是自我前進的動力。經過不懈的努力，最終學期綜合成績全班第二的好成績。

在思想上，首先是端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應當起到的帶頭和模范作用。其次認真學習相關的知識，不斷提高自我的理論水平和綜合素質。始終牢記“為人民服務”的根本宗旨，明白自我所肩負的職責并緊跟時代的發展，響應“八榮八恥”的號召。

在生活上，我與室友互幫互助，相處融洽。我深刻意識到與同學、朋友之間搞好關系是十分重要的，這與我能否充實的過完大學生活有直接的關系。合理的安排個人的學習、休息、娛樂的時間，使生活合理有序的進行。我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自我難道生活費。在寒暑假做兼職，由此來鍛煉自我，與時代接軌才能更好的融入社會。

在工作上，始終堅持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。一切從實際出發，不斷開拓創新。作為一名校級學生干部，認真的做好自我的本職工作，曾多次獲得“優秀干事”稱號，并且踏踏實實做好學校，班委分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團委學生會的工作都能有較好的處理，合理的安排學習與工作，兩不相誤。

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。認真而努力地做好組織交給的每一件事。不辜負團組織和教師對我的期望。我期望上級組織能研究我的申請，同時也會繼續努力，學習相關的知識，為祖國的建設做出貢獻。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇二十

女中共黨員就讀于xx學院經濟管理學院會計專業的本科生大學四年成績優異總成績排行班級第一。榮獲黑龍江省三好學生三好學生標兵優秀共青團員國家勵志獎學金學院獎學金等榮譽稱號。

在思想上，從一個懵懂的青少年，慢慢地成長起來，成為一個具有夢想、有抱負、有職責、有時代使命感的青年。她始終以黨員的標準嚴格要求自我，發奮學習和實踐科學發展觀的重大精神，用心向黨組織靠攏。經過在黨校的學習，她了解了黨的基本知識，懂得了黨性修養，真正的把自我當做人民的公仆，她能學習新時代習總書記系列講話，學習十九大精神，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養常常能提出一些好的意見和提議。并且能進取調動大家的思想，入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，時刻以黨員的標準來嚴格要求自我。現已成長為一名正式的中共黨員。她始終與黨中央堅持一致，進取參加黨組織的學習以及各項活動，并認真學習黨的方針和政策。從而使思想行為方面能夠作風優良，待人誠懇，能很好的處理人際關系，處事冷靜穩健能夠合理地統籌安排生活中的事務。思想是人才素質的靈魂，心態是決定成功的鑰匙。在過去的大學生活中，經過思想的教育，人生意志的磨練，不斷的端正自我的思想，改變自我的心態，不斷地尋找自我的缺點并及時加以改正，養成了沉著、嚴謹、穩重的性格。

在工作上，她立志要成為一個專業精英，以扎實的專業基礎武裝自我，具備較強的專業技能和專門性的素質。在工作中要扎實穩重，堅持理論與實際相結合。用理論指導自我的工作，同時在工作中不斷創新超越，創造新的理論。

在學習上，學習是一個永無止境的過程。學如逆水行舟，不進則退。注重學習專業知識的同時，還要博覽群書，拓寬她自我的知識面，提升各種技能。樹立了學習型社會的心態，不斷學習，善于學習。

在生活中，她樂觀開朗平易近人。十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。可是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都本事盡所能的幫忙解決。她能相互愛人，尊老愛幼，具有高度的社會職責感。

在各個方面嚴格要求自我，努力學習專業知識，并且異常注重綜合本事的提高與發展，進取參加學院組織的各項活動，經過四年的勤奮努力，提高顯著，并培養了樂觀進取的生活態度和堅強的意志。經過不懈努力，建立了正確的世界觀，人生觀和價值觀，明確人生發展方向，腳踏實地全力以赴。并不斷努力發展成為復合型人才。在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，平時努力做好班級干部每個月的考核工作，不僅僅能進取完成好部門的工作，也能進取主動的協助其它部門做好工作，并且從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。是領導和教師的好助手。她以身作則，做事腳踏實地，全力以赴。她時刻以黨員的標準來要求自我。堅持不忘初心，繼續前進。四年的大學生活，給了她許多鍛煉機會，讓她從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，這天的她更能沉著、冷靜地應對問題并逐漸構成了自我的人生觀和價值觀。總之，她在校表現優秀，思想覺悟高，用心要求提高。學習認真刻苦，成績優秀，有很強的職責心，生活作風優良，受到教師和同學的一致好評。在以后，她必須能在自我的崗位上有所收獲，做一個所社會、對人民有幫忙的人。

在即將畢業之際，“風雨中耕耘，陽光下成長”。在大學四年的發奮耕耘中，她的各個方面的潛質和認識都有了長足的進展和質的飛躍。在即將離開學校走向工作崗位之際，她會繼續發奮，嚴格要求自我，爭取在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，把工作，學習，生活有機的結合為一體，不斷的充實自我，完善自我，用優異的成績來回報學校，教師的培育之恩。在未來的日子里，相信她將會更加努力工作，在不久的將來為國家和社會貢獻自我的力量。她相信：機會總是留給有準備的人。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇二十一

__，共青團員，20_年畢業于___學校，____團委生活委員。該同志政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在畢業兩年多的工作實踐中，一向按照共產黨員的標準嚴格要求自我，無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出，得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡報告如下：

一、能夠自覺堅持學_，自覺貫徹科學發展觀，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。

____同志政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用_武裝自我，堅持以“_”的重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。參加工作以來，他進取向黨_組織靠攏，一向以共產黨員的標準來嚴格要求自我，平時主動向黨組織匯報自我的思想情景，堅持2-3個月的時間為周期向黨組織遞交思_，兩年多以來遞交思_十余篇。他平時關心時政，對_，科學發展觀等理論的學習有著濃厚的興趣，堅持參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自我的思想政治水平。

二、能夠牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，完成本職工作成績突出。

(一)樹立服務意識，做好民政系統區劃工作。

隨著經濟體制的轉軌，政府職能的轉變，生產力水平的提高和交通通訊條件的改善以及城市化的發展，對行政區劃設置提出了新的要求。20__年，單位委托我所協助等單位做好區縣行政區劃調整工作一生。____同志在時間緊、任務重的情景下主動承擔任務，參與了從區劃調整規劃的調研、工作方案的編寫、區劃調整圖件的制作到區劃調整演示文檔的編寫等整個工作過程，他犧牲了幾乎所有的周末時間，平時甚至工作到凌晨一二點，任勞任怨，不提任何加班報酬，沒有一絲怨言，認真履行了自我的工作職責，圓滿地完成了任務，最終得到了所領導、___單位的一致贊揚，為我所在外系統單位心中樹立良好的形象，更為我所的業務拓展做出了自我的貢獻。(二)加強業務學習，努力拓展自身本事。隨著社會的提高，信息技術日新月異的發展，信息化在各行各業的不斷滲入，使得信息化的工作在地質行業也越來越舉重若輕。作為一名地質專業畢業的工作人員，____同志在對地理信息系統及遙感技術一無所知的情景下，毅然投身到相關技術領域的學習與應用中，他充分利用自我的業余時間，在一年多的時間內，自學了地理信息系統及遙感的基礎知識，并通_過自我的努力聯系中國地質大學的教師，在工作之余參加他們的課程，還充分發揮互聯網的優勢作用，在互聯網上不斷汲取相關的知識，最終成長成為我所地理信息系統及遙感技術的中堅力量，承擔著幾個地理信息系統的開發的項目工作，并在其中一個系統建設項目中擔任項目負責。他的這種吃苦耐勞，勤奮學習，肯于鉆研的精神得到了所領導和同志們的贊揚，值得我們廣大的青年同志學習。

____任勞任怨，踏實肯干的作風獲得大家的一致好評，20_年度被評為局“優秀共青團員”，20_年度被評為所“先進個人”。

三、能夠團結同志，關心團體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。

沒有參加，_然而作為所團委委員，他提出了讓參賽人員在所團委內部預講來鍛煉他們臨場演講本事的提議，得到大家的一致同意，并犧牲自我的工作和業余時間參加演講同志的預講，給他們一些中肯的意見，充分支持局團委的各項工作。在平時，____同志還努力配合所團委組織團員青年進行學習，在“學一本書”活動中，主動帶頭學習局團委推薦的兩本好書，還進取找來一篇“我做科研的幾點體會”的文章，在此基礎上結合單位的實際情景作了一些改善，發放給團員青年，提高了廣大團員青年的學習進取性，使政治理論學習和業務本事學習深入人心，融于團員青年的生活，學習，工作。

評優教師事跡材料大全（22篇）篇二十二

我是xxx系xxx班的學生xxx，現擔任班級副班長一職。時光荏苒，歲月如梭，轉眼間大學生活將要結束，在過去的大學生活里，我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個優秀大學生的身份來要求自己。同時，我妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力使自己做到全面的發展，成為一個全面發展的大學生。經過大學三年的磨練，我認為在各方面均符合校優秀大學生的評選條件，故申請“省優秀大學生”稱號。以下是本人的基本情況，望領導能予以考慮!在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在大學的第一學期，就主動遞交了入黨申請書。在黨校學習的時間里，我認真地學習“三個代表”、科學發展觀等重要思想，以理論知識來武裝自己。通過學習，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正，以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，樹立起黨員的光輝形象，發揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏。正是我的努力，我在黨校學習中獲得了“優秀學員”的光榮稱號。在學習方面，我時刻都沒有放松對專業知識的學習，我繼續著高中時候的學習方式，堅持課前預習課上認真聽講,課后復習的學習三部曲,在我不懈的努力下我取得了可喜的成績，綜合成績優秀，獲得3次校級甲等獎學金，1次“校三好學生”，1次“校優秀團員”，1次“校學習之星”。在其他方面，我也積極利用空余時間投身到社會實踐學習中去，在這期間令我受益匪淺。同時，我還投身于志愿者奉獻事業當中，在大一的時候我就加入了志愿者社區宣傳小隊中，在這隊伍中，我經常參加一些活動，還親身策劃過一次活動，這極大地鍛煉了我的個人能力。而且，我還在志愿者隊伍中結識了一大批志同道合的朋友，擴寬了我的交際面。因此，我還獲得了“優秀青年志愿者”的光榮稱號。此外，我還利用周末、五一、國慶等課余時間做一些銷售等兼職工作，以鍛煉自己綜合能力。在生活中，我樸素節儉、性格開朗，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，我都愿意為同學們提供幫助。

在大學近三年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請“校優秀大學生”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。