英語聽力的訓(xùn)練需要通過聽取各種材料來提高聽力理解能力。接下來是小編為大家整理的一些精選的英語學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和方法。
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一
開學(xué)的時(shí)候,周邊村完小的五六年級(jí)學(xué)生并到了本部。擴(kuò)班后新進(jìn)來的教師沒有地方擺放辦公桌,就暫時(shí)在鎮(zhèn)中心學(xué)校的會(huì)議室里辦公。粗笨的木制報(bào)夾首先從閱覽室兼會(huì)議室被請(qǐng)了出來,擱置在樓道到頂層的小平臺(tái)上。樓坐南朝北,空蕩蕩的走廊特別招風(fēng),報(bào)夾上大大小小的報(bào)紙被疾風(fēng)吹得“嘩啦啦”作響:哈哈,清風(fēng)不識(shí)字,竟附庸風(fēng)雅地翻起了報(bào)紙!可憐的報(bào)紙又仿佛年長色衰的棄婦在屋外低聲啜泣,傾訴著滿腹的委屈和哀怨。
都說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,但是,在這個(gè)傳遞文化、播撒知識(shí)、弘揚(yáng)文明的圣潔之地,竟放不下一個(gè)小小的.報(bào)夾!我于心不忍,試探性地讓她倍受冷落,看看如果我不來一番人棄我取,會(huì)不會(huì)再有憐香惜玉之人。
失望之后,我將粗笨的報(bào)夾小心地搬到自己擁擠的辦公室,用濕抹布上上下下、里里外外地擦拭幾遍,讓她體面而有尊嚴(yán)地為他人服務(wù),卸下幾周前的略微發(fā)黃的報(bào)紙,將新到的報(bào)紙上夾,排列整齊。
信息社會(huì)傳媒多元。快捷的網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)報(bào)占盡風(fēng)騷,相形之下,傳統(tǒng)的報(bào)紙少人問津,而“棘輪效應(yīng)”讓單位的報(bào)紙只增不減:三級(jí)黨報(bào)一個(gè)都不能少,含英咀華的文摘剪報(bào),《教師報(bào)》、《南方周末》等,因?yàn)楠?dú)有的品位特色讓我們相識(shí)相交相守,一年又一年。
平常的日子,上午第三節(jié)的時(shí)候,郵遞員像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)地推開辦公室的大門,把一匝厚厚的散發(fā)著油墨芳香的報(bào)紙放在桌上。報(bào)紙多了,夾報(bào)紙成了力氣活,非手腳利索不可。一向優(yōu)哉游哉的我,從作業(yè)山里探出頭來,起身站在桌旁,舒展筋骨,習(xí)慣性地邊瀏覽報(bào)題邊夾報(bào)紙,往往是一節(jié)空堂從報(bào)紙縫里滑過渾然不覺。積極的休息中,在與報(bào)紙親密接觸中,真切地感受時(shí)代脈搏的律動(dòng),欣賞副刊中名家大腕的新作風(fēng)采,把握一些素未謀面卻熟悉得不得了的網(wǎng)友辛勤筆耕的最近動(dòng)態(tài)。
遇到惡劣天氣,報(bào)紙送得不夠及時(shí)或者出差在外,缺少新報(bào)紙,我像掉了魂似的坐立不安,總是打開電腦收藏夾,點(diǎn)開心儀的《池州新聞網(wǎng)》報(bào)紙電子版解饞,按捺著怦怦的心跳,懷揣著忐忑和期待的心情,查找相關(guān)的版面欄目,是不是有自己推敲斟酌再三,躊躇滿志地投出的稿件受到老編的青睞,可有本地網(wǎng)友文友散發(fā)著濃郁生活氣息的博客在網(wǎng)報(bào)互動(dòng)中脫穎而出,在先睹為快或者拾遺補(bǔ)缺中,借他山之石攻玉,磨快自己遲鈍的筆鋒,刺激自己因?yàn)槠降顫u漸麻木的感覺神經(jīng),在比較與磨礪中不讓自己沉淪和墮落。
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二
1.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課,通過預(yù)習(xí),掌握度要達(dá)到百分之八十。帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課,來解答這類的問題。預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高。
2.讓學(xué)與練結(jié)合。在數(shù)學(xué)課上,光聽是沒用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí),自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題,一定要提出來,不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做。聽老師講課時(shí)一定要全神貫注,要注意細(xì)節(jié)問題,否則千里之堤,毀于蟻穴。
3.課后及時(shí)復(fù)習(xí)。寫完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理,可以適當(dāng)?shù)刈鲂┑恼n外題。可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外。
4.單元測(cè)驗(yàn)。這是為了檢測(cè)近期的學(xué)習(xí)情況,其實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的過去,關(guān)鍵的是對(duì)于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn),要及時(shí)做到課后復(fù)習(xí)。
在選擇、填空、計(jì)算題上是不能丟分的。在考數(shù)學(xué)的時(shí)候思想不能開小差,遇到這種題目要沉著冷靜,利用題目給你的一切條件進(jìn)行分析,多做題有一定作用,但上課聽講、認(rèn)真答題及提高準(zhǔn)確率、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。還要將所學(xué)的知識(shí)用到生活中去,做到學(xué)以致用。
2.今年有xx,根據(jù)某一個(gè)方面,設(shè)計(jì)一些容易操作的問題,進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查;調(diào)查的對(duì)象要有代表性和廣泛性。就調(diào)查的目的、問題設(shè)計(jì)的思路、操作調(diào)查的設(shè)計(jì)、調(diào)查過程中的體會(huì)、調(diào)查的結(jié)果,形成電子稿和書面稿,做好開學(xué)初的交流準(zhǔn)備。
3.撲克牌中蘊(yùn)含了許多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí),假期休閑的時(shí)候,和父母共同認(rèn)識(shí)一下?lián)淇伺疲賮睃c(diǎn)思維挑戰(zhàn):算算24點(diǎn)。開學(xué)后,帶著問題和同學(xué)、老師交流。要知道,初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),重點(diǎn)就是培養(yǎng)清晰、敏捷的思維過程,以及合作交流的能力。
4.利用假期的時(shí)間每天堅(jiān)持做兩三道奧數(shù)題,這是鍛煉思維的最好方式。數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練不僅是解幾道題,還包括數(shù)學(xué)文獻(xiàn)、數(shù)學(xué)發(fā)展史、數(shù)學(xué)家故事,甚至還有數(shù)學(xué)成語、數(shù)學(xué)謎語等;利用假期可以擴(kuò)大數(shù)學(xué)閱讀面,并融入自己的思考。
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三
寫作一直是中考英語試題的重要組成部分,它體現(xiàn)書面表達(dá)和信息的交際能力。有不少同學(xué)覺得用英語寫作很難然而對(duì)于多數(shù)的學(xué)生來說,寫作是一件很令人頭痛的事。通過對(duì)學(xué)生試卷作文的分析,學(xué)生寫作存在以下幾個(gè)問題:1.、不會(huì)審題,寫作時(shí)總是偏離主題,很多學(xué)生在寫作時(shí)沒有審題和構(gòu)思的習(xí)慣及概念,拿起筆就寫,會(huì)什么句子就寫什么,結(jié)果文不對(duì)題,造成成績不理想。2、有些學(xué)生則用漢語思維逐字翻譯,學(xué)生根據(jù)漢語順序,直接翻譯成英語,結(jié)果是漢語似英語,無法理解。3、用詞不當(dāng),或詞語亂用,比如,到達(dá),有好幾個(gè)單詞,卻不分介詞搭配,arrive?in,?arrive?at,get?to,?reach,不知道詞組的區(qū)別,不能正確運(yùn)用。4、詞匯量小,表達(dá)困難,拼寫錯(cuò)誤。部分學(xué)生在寫作中所用的詞匯量太少,有的知道用,但又拼寫不出來。結(jié)果,出現(xiàn)英語中夾雜漢語拼音的現(xiàn)象。對(duì)初中學(xué)生而言,寫作是一件很煩的任務(wù),有的學(xué)生寧愿背十首作文也不愿意寫一篇。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,教師只有在平時(shí)的教學(xué)中有意識(shí)的進(jìn)行作文訓(xùn)練,幫助學(xué)生樹立寫作的自信心,學(xué)生的寫作能力才能進(jìn)一步的提高。那么,如何才能提高學(xué)生的寫作能力呢?我認(rèn)為以課文為中心,由易到難,由淺入深的寫作訓(xùn)練很適合中學(xué)生的實(shí)際水平。
在教學(xué)中應(yīng)該注意加強(qiáng)以下幾方面的訓(xùn)練:
1、重視詞匯學(xué)習(xí),加強(qiáng)由詞到句的訓(xùn)練階段,提高學(xué)生的寫作文采。
詞匯的合理選擇和運(yùn)用不僅有助于提高寫作文采,而且有助于考察學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。然而,大多數(shù)的學(xué)生對(duì)于詞匯的學(xué)習(xí)并沒有引起足夠的重視,因而在英語寫作中就不能隨心所欲地表達(dá)自己的思想,以致于出現(xiàn)了無話可寫、用漢語思維方式寫作、詞語誤用、表達(dá)不正確和語法錯(cuò)誤百出等問題。久而久之,不僅不利于學(xué)生寫作能力的提高,而且還會(huì)影響道學(xué)生寫作的興趣。因此,學(xué)生在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)要認(rèn)真掌握新詞的確切含義及其用法。當(dāng)然還要提高學(xué)生的詞匯量,詞匯學(xué)習(xí)是英語的基礎(chǔ),是英語寫作必不可少的基本要素,又是進(jìn)行交際和思維的重要手段。學(xué)生要寫好一篇作文來表達(dá)自己的思想,必須從重視詞匯的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生積累寫作的詞匯。在所學(xué)的每個(gè)單元的對(duì)話和課文中,都有很多單詞、詞組、習(xí)慣用語和句型。每個(gè)單元學(xué)完后,我總是及時(shí)總結(jié)本單元的單詞和重要句子,讓學(xué)生抄寫在書前的空白處,有利于復(fù)習(xí)。并且堅(jiān)持聽寫單詞、詞組。有時(shí)我講英語,有時(shí)講中文,要求學(xué)生寫出相應(yīng)的英語單詞和詞組。對(duì)于課文中的重要句型,我總是叫他們讀熟,晚上回家背誦,并且把漢語意思寫在小考本上,第二天上課時(shí)利用幾分鐘時(shí)間進(jìn)行默寫。有時(shí)全班交來批改,有時(shí)叫學(xué)生打開書,對(duì)照課文自己更正。?做到每天小考,不過關(guān)的學(xué)生,可以在當(dāng)天放學(xué)回家前,給指定學(xué)生進(jìn)行二次補(bǔ)考。以保證學(xué)生能夠踏實(shí)的掌握每一個(gè)詞匯和重要句型。然后,即時(shí)布置一些譯文,或給指定的詞語造句,這樣起到鞏固詞語的作用。比如like?to?do,like?doing,?enjoy?doing和have?fun?doing的同時(shí)應(yīng)用,既可以掌握詞匯,還可以給文章增采。
2、堅(jiān)持寫日記。
經(jīng)常聽學(xué)生說,用漢語都會(huì)表達(dá),可是一說英語,就不知道該怎么寫作文。我認(rèn)為,堅(jiān)持用英語寫日記,鼓勵(lì)他們用英語把日常生活中的所見所聞,以及自己的苦與樂用英語寫出來。當(dāng)然,對(duì)剛開始寫日記的學(xué)生,我們教師要多鼓勵(lì),不要過早的在篇幅和結(jié)構(gòu)上嚴(yán)格要求。要讓學(xué)生,用學(xué)過的詞語和句子來表達(dá)自己的思想和感情。循序漸進(jìn)地要求學(xué)生用一些好的詞組、句型和復(fù)合句等一步一步地提高他們的寫作能力。例如,開始,可讓學(xué)生用中式的英語表達(dá),寫一些簡單的,并且日常常用的句子。學(xué)生的作文是老師改出來的還是學(xué)生背出來的。對(duì)于這個(gè)問題,我一直認(rèn)為,學(xué)生的作文時(shí)老師改出來的,把學(xué)生寫的日記收上來,對(duì)他們的日記做出一些評(píng)價(jià),效果很好。學(xué)生如果能長期地堅(jiān)持寫日記練筆的話,對(duì)培養(yǎng)英語寫作習(xí)慣是有很大幫助的,并且也能培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力,讓學(xué)生學(xué)以致用,只有這樣才能切實(shí)有效地提高他們的英語寫作水平。
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英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四
放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,每天堅(jiān)持,你的成績不會(huì)沒有進(jìn)步的!
※呵呵,不要忘了,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。
今年的暑假假期較短,目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。
上學(xué)期在課堂里*時(shí)沒有來得及聽完的課程,或者沒有弄懂的問題,可以利用假期結(jié)合“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師面授”重新學(xué)習(xí)一遍。最后實(shí)在還是沒弄懂的可以到“名師答疑”里面提問{24個(gè)小時(shí)之后}我們的老師會(huì)給你回復(fù)。
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五
如果你想要看到雪白雪白的雪的話,就來冬天的四川峨眉山吧,只要來到峨眉山的山頂,這里的雪景可以讓你享受個(gè)夠!
我們來到了峨眉山的半山腰,我往窗外一看,雪白的雪花隨隨風(fēng)飄揚(yáng),被冰包裹住的一些植物,組成了美麗的圖案。一些樹枝上堆積著雪白雪白的、厚厚的積雪,彎著腰,好像在向我們敬禮呢!
我們到了雷洞坪下車時(shí),我被眼前美麗的景物驚呆了:雪白的雪花飄揚(yáng)著,落到了我們的身上就化成了水;我們吐出來的`氣,都看得清清楚楚的,在地上撿起幾堆雪,都是硬邦邦的,很難捏軟,這么硬的東西砸到了別人的身上,肯定痛得哇哇大叫。
我們?nèi)ド狭藥螅I了一個(gè)能扎進(jìn)雪里并能不讓人摔跤的防滑鞋釘,我們才走了一段路,忽然聽到有個(gè)人說:“看!那里有幾只松鼠!”我們的眼睛就像看電影一樣的盯了上去,“哇!真的有幾只松鼠!”我們看到有兩只松鼠在一個(gè)雪白的屋頂上面吃著幾顆松果,我仔細(xì)一看,就看到那松鼠站著得不時(shí)屋子,而是幾棵交叉在一起的,難怪我看錯(cuò)了,是因?yàn)槟菐卓脴浣徊娴奶芰耍┗湎聛淼臅r(shí)候,就把它們連成了一片,大自然還真奇特。
過了不知道多久,我們就爬到了可以坐纜車的地方,我們就坐纜車上了山頂,我們一下纜車,哇!山頂上晴空萬里,太陽就跑出來迎接我們,我就閉上眼睛,享受著這雪地陽光,啊,真暖和,這和媽媽說得一樣,峨眉山是十里不同天啊!半山腰霧茫茫的,可是山頂上是陽光燦爛的,讓人感覺到一個(gè)人從這個(gè)世界的冬天,走到另一個(gè)世界的春天。
這是我們*的峨眉山,這是我們*美麗的峨眉山,這是我這些年來去過的最美麗、迷人的地方。
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六
這是我們的職責(zé),保護(hù)我們周圍的環(huán)境。
當(dāng)我們上學(xué)時(shí),我們應(yīng)該騎自行車或乘公共汽車。當(dāng)我們出去活動(dòng)時(shí),我們不應(yīng)該踩草地。我們不能到處畫畫。當(dāng)我們?nèi)ベ徫飼r(shí),我們用布袋。在家我們可以節(jié)約用水和用電。當(dāng)我們離開房間時(shí),我們應(yīng)該關(guān)掉ligts。在學(xué)校我們可以收集廢紙回收的東西,如瓶、易拉罐、塑料袋。我們不應(yīng)該聽流行音樂或吐痰在公共。
讓我們做些事情來保護(hù)我們的環(huán)境。
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七
2010年的世博會(huì)越來越近了,每一個(gè)上海都在努力讓生活變得更美好。但是我的老爸卻是個(gè)“后進(jìn)生”——老爸非常喜歡抽煙,并且屢教不改。
據(jù)說,一支香煙中所含的尼古丁,可以毒死一只老鼠,二十支香煙里的尼古丁能毒死一頭牛呢!并且吸煙不僅害己,也危害他人,強(qiáng)迫別人“被動(dòng)吸煙”。想想,如果在公共場(chǎng)所“煙霧繚繞”,那不僅會(huì)影響市容,更會(huì)危害他人健康呀!
我和同學(xué)一起聊天的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都和我“同病相憐”——老爸都是個(gè)超級(jí)煙迷。我們何不組建一個(gè)禁煙小組,幫助“教育”我們的老爸,與是我找了幾個(gè)同學(xué)成立了“禁煙小組”。
我決定先對(duì)爸爸做思想教育。我苦口婆心說了一大堆香煙的壞處,把我自己都嚇怕了,但爸爸只是轉(zhuǎn)移到“地下”,照樣吞云吐霧。我有自制了禁煙標(biāo)志貼在家里。還是沒用。幾天下來,我有點(diǎn)灰心了,忽然看到電視上來了一句“為了您的家人,請(qǐng)勿酒后駕車。”我一下受了啟發(fā),想出一個(gè)妙計(jì)。我趁爸爸“吞云吐霧”時(shí),湊到跟前,咳了幾聲,裝作頭暈的樣子,說:“好嗆,我好難受。”*時(shí)我可是爸爸的心肝寶貝,他見到我這副樣子,急忙把煙滅掉,說:“寶貝,爸爸不抽煙了,你好點(diǎn)了嗎?”“你以后都不抽了嗎?”“不抽了,我保證,我發(fā)誓:以后再也不抽煙了,嗯,如果抽了,就掃一個(gè)月廁所!”“這可是你說的喲,”我一下精神起來了,“成功了,耶!”爸爸被我搞得一愣一愣的,經(jīng)過我的”gps”定位跟蹤一段時(shí)間,老爸徹底被我繳了“煙槍”。
爸爸是我第一個(gè)成功的對(duì)象,再看,其他組員也有很大收獲,都幫家人戒了煙。我們下一步計(jì)劃制作禁煙標(biāo)語和標(biāo)志進(jìn)行粘貼。雖然我們?cè)谂Γ@遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的氣氛去迎接世博是需要每一個(gè)人的努力的。所以不止是禁煙小組在行動(dòng),希望是上海市民一起在行動(dòng)!
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八
今天是我上小學(xué)第一個(gè)寒假的第一天。雖然是放假,但是我依然按時(shí)起床,沒有睡懶覺。因?yàn)樽蛱焱砩蠇寢岄_完家長會(huì)回來后,讓我今天要完成一項(xiàng)任務(wù)。那個(gè)任務(wù)就是要讓我今天制定一個(gè)寒假計(jì)劃。這樣可以讓我過一個(gè)充實(shí)、快樂的寒假。想了好久,最后在媽媽的幫助下,終于將一個(gè)寒假計(jì)劃完成了。
具體內(nèi)容是:
1,每天早睡早起,堅(jiān)持鍛煉身體,不許賴床。
2,按自己的習(xí)慣,每天看書一個(gè)小時(shí)。并且寫好讀書筆記。
3、每天背會(huì)一篇《日有所誦》。
4,每天完成語文、數(shù)學(xué)各一份卷子。
以上計(jì)劃我堅(jiān)決執(zhí)行,雖然媽媽沒有說,如果不完成的話如何來懲罰我,但是,我認(rèn)為既然自己說過的話,那么就一定要兌現(xiàn),這樣才是一個(gè)誠信的人。
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英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九
暑假即將來臨。許多學(xué)生計(jì)劃做兼職工作。但一些家長不同意。他們認(rèn)為這會(huì)浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間,也不安全。
在我看來,青少年應(yīng)該被允許做一些兼職工作。首先,他們可以體驗(yàn)不同的生活和獲得更多的知識(shí)以外的學(xué)校。同時(shí),在學(xué)習(xí)了謀生的困難,他們將珍惜他們現(xiàn)在。更重要的是,青少年應(yīng)該有機(jī)會(huì)自己做決定。
當(dāng)然,安全是最重要的。青少年在做兼職工作時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十
古人說“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎”。乍說,這句話似乎說得很嚴(yán)重;可是仔細(xì)想想,就覺得十分有道理。
古詩句中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自書本。天天讀本好書,對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,言談舉止就不致“無味”和“可憎”了。
“腹有詩書氣自華”。好書能使人氣度高雅,教你尊重別人,也尊重自己,鼓舞你自己去熱愛生活,美化生活。
讀書是一種享受。好書不必是宏篇巨著,或驚世之作。可以是數(shù)則精論的論述。讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果,不忍一口吞食,而是細(xì)細(xì)品嘗,才悟覺風(fēng)味。當(dāng)然,捧一本好書時(shí),也不必像古人圣賢讀書那樣,焚香沐浴衣冠楚楚,正襟危坐:卻可在一方小桌上,擺一杯新茶,在陽光下慢慢讀著,怡然自得,那滋味肯定讓你陶醉。
一書在手,漸漸入境。讀著讀著,不想東方之白待推窗遠(yuǎn)眺,只見河畔書影交織,水平波光粼粼。這時(shí),景與物一下子都入了“詩情秋水靜,畫意遠(yuǎn)山明”的境界了。
好的書籍,就像一棵不老的長青;藤,永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃生機(jī)的生機(jī);好的書籍,就像不謝的鮮花,永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香;好的書籍,就像豐腴秀美的佳人,任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點(diǎn)好書,有了這種感覺,豈不美哉。
朋友,愿好書與你我常伴。
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英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一
冬天的峨眉山,是我最喜愛最向往的地方。
剛進(jìn)入峨眉山,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這里比綿陽還要冷得多,迎面送來的雪山的寒氣,刺骨而又嚴(yán)寒,讓我們感到如北極般的寒冷。湛藍(lán)的天空襯著高聳的巨大的雪峰,溫暖的陽關(guān)映照著游覽的人們,慵懶的灑在山腰上,微微的光帶著點(diǎn)點(diǎn)的樹枝的影子,潔白的雪閃著太陽璀璨的光。山尖全都白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊,山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方雪薄點(diǎn),這樣起起伏伏,凹凹凸凸,把山的層次全顯出來了,一陣陣寒風(fēng)吹過,這些雪變得更活靈活現(xiàn),好像在隨著風(fēng)擺動(dòng),把你也帶進(jìn)了這隨著飄動(dòng)的波濤里。雪峰間的云影,就像給白緞上繡了幾朵銀色的花,在山影間穿梭,結(jié)冰的水面上,就像一面鏡子,在陽光的揮灑下閃著粼粼的光,河上的閃閃爍爍的冰面像無數(shù)的星星匯在一起,對(duì)你不時(shí)地眨著眼睛,雖然讓人覺得有點(diǎn)寒意,但又送來了許多的美麗的點(diǎn)綴。
水下的魚兒已經(jīng)看不見了,大概是逃到哪個(gè)溫暖的地方過冬去了吧,等到下一個(gè)春天才會(huì)再回來。我站在長長的雪坡上,無比新鮮的刺激感瞬間侵襲了我全身,我穿好滑具,站上滑板,剛想抬腳便又縮了回來,這看似容易卻做起來難的滑雪還真是讓人感到恐怖,這時(shí)我想到了老師說的:“做什么事最重要的便是去嘗試,如果都不去試試,你怎么知道自己能飛多高,能跳多遠(yuǎn)呢?”我鼓足勇氣,一閉眼,一個(gè)勁的往下滑,根本不敢睜開眼睛往下看,就這樣一次又一次,起初因?yàn)楹ε露鵁o法專心已經(jīng)漸漸褪去了,開心和快樂慢慢遍及了全身,讓我更覺得有趣了,雖然跌了幾跤,但這絲毫不影響我的好心情。這里真是太有趣了,不愧是冬天出游的特別之處。
滑完了雪,已經(jīng)半下午了,再往里走才發(fā)現(xiàn),原來峨眉山不僅僅是滑雪吸引人,更重要的是它本身的魅力。沿著白皚皚的雪道向上行,我們來到了一個(gè)大型的雪地草坪,白茫茫的雪一望無際,我高興極了,急忙把哥哥、媽媽叫過來一起堆雪人,說著容易,實(shí)則困難,好幾次我們堆起的雪人都在一半就倒下了,這讓我苦惱極了,看著別人堆得又高又好,我滿是羨慕,不過我還是上前去詢問技巧,不久,功夫不負(fù)有心人,我們終于把雪人堆好了,圓圓的身體,不大不小的腦袋,還有一個(gè)蘿卜鼻子,胖胖的樣子可愛極了。
走到峨眉山最深處,我看見遠(yuǎn)處有許多孩子在打著雪仗,一不小心一團(tuán)雪砸在了我的身上,說動(dòng)手就動(dòng)手,我們趕緊分好了隊(duì)加入其中打起了雪仗,歡聲笑語回響在峨眉山間中。
——描寫冬天景色的好句好段。
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二
今天是母親節(jié),我為媽媽準(zhǔn)備的賀卡終于派上了用場(chǎng)。我的賀卡是用兩張折紙對(duì)折起來,正面有三個(gè)蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)卡住一個(gè)卡片,卡片上有我想對(duì)媽媽說的話。于是,趁媽媽不注意,我悄悄地把賀卡放在媽媽手里,媽媽一看,高興地叫起來,情不自禁地說:“寶貝,你真長大了,懂事了,知道疼媽媽了,謝謝你!”。我聽了這話,心里想吃了蜜一樣甜,于是我想;等會(huì)兒再幫媽媽干家務(wù)吧。媽媽一走,我立刻開始“戰(zhàn)斗”起來,把桌子擦得干干凈凈,椅子擺得整整齊齊。到了中午,媽媽下班回家,看到這情景,高興地說:“這是我收到的最好的禮物!”
今天是母親節(jié),可我感覺我比媽媽更開心!
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三
今天媽媽送我去上英語課,才送到一半,媽媽就說:“走吧。”然后我就跑步、跑步,哼哧哼哧跑上了嘍。
凱文第一,我第二,朱麗第三,正好我還折了紙飛機(jī),這個(gè)樣子蠻像普通飛機(jī)的。我對(duì)他們說:“我們一起玩飛機(jī)吧。”凱文就和我玩了起來,不過,我注意到凱文好像不大有力氣,所以我就又放了起來。
我和他們吭哧吭哧又玩了起來,凱文和我玩‘斗雞’我們打、打、打,我輸了一次,然后后面都是贏,然后又輸了一次,還有沙城堡,我到了一次,又輸了一次,然后又到了一次,然后又輸了一次……。好好玩,我們玩得吭哧吭哧,好累呀。
看來玩這種東西也是很累的,但是我是不會(huì)放棄滴,我可是練過跆拳道的哦,所以,我又玩,吭哧吭哧……我撞、我撞、我撞、撞、撞,他們兩個(gè)輸了,他們還假哭了一場(chǎng)。我又說要玩,他們兩個(gè)吭哧吭哧的說:“我——吭哧吭哧——不——吭哧吭哧——來——吭哧吭哧——了——吭哧吭哧……”正好我也熱得不行,我讓老師把空調(diào)開大一點(diǎn),老師就開得大了一點(diǎn)。
今天的英語課上來tt這個(gè)t呢,是最、最、最簡單的,好簡單好簡單,實(shí)在難不倒我,你知道有多簡單嗎?實(shí)在是太簡單了,因?yàn)槲乙呀?jīng)都會(huì)了,我熟得都變成烤雞了。
下課的時(shí)候,我本以為外面是很熱很熱,結(jié)果沒想到比教室里還要冷。
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四
今天是三下鄉(xiāng)的第一天,帶著心中的憧憬,我們來到了此次三下鄉(xiāng)的第一站,安福縣下路村。在村書記王小強(qiáng)的帶領(lǐng)下,我們來到下路村的煙草種植園,在王書記的解說下,我們得知下路村數(shù)年前還是安福縣有名的貧困村,近幾年在全面深化改革的精神指導(dǎo)下,下路村穩(wěn)中求變,引進(jìn)新型經(jīng)濟(jì)作物煙草,使下路村的農(nóng)戶年收入凈增三萬多元,我們還走進(jìn)了煙草加工的家庭作坊,正在挑選煙葉的阿婆熱情的接待了我們,我們親身體驗(yàn)了一把挑選煙葉的煙農(nóng)生活,在挑選的時(shí)候阿婆不時(shí)在旁邊指導(dǎo)我們挑選技巧。
我們雖然挑選的煙葉參差不齊,跟阿婆的水平相差很多。但能躬身實(shí)踐,我們一直樂在其中。王書記還帶我們參觀了下路村新農(nóng)村文化建設(shè)成果,其中既淳樸又充滿書香氣息的農(nóng)家書屋讓我們看到了新農(nóng)村的人文氣息。
一天的時(shí)間很快的就過去了,我們深入了解了中國的社會(huì)國情以及新農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)。讓我們?cè)诖舜蔚幕顒?dòng)中翻開了充滿意義的第一篇。
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五
星期五,學(xué)校在陸軍總醫(yī)院的科技大樓會(huì)議廳舉行了英語節(jié)。
為了能在舞臺(tái)上有出色的表演,我們四年11班和12班的同學(xué)練習(xí)跳舞練了兩個(gè)多月。我們的表演的節(jié)目是英文版的《小蘋果》,所以沈老師不僅要求我們會(huì)跳還要求我們會(huì)唱。
今天我非常激動(dòng),因?yàn)槲业谝淮位瘖y和參加表演。我也很緊張,我怕表演時(shí)鞋帶松了鞋子掉了,又怕自己一緊張沒有笑容,不能對(duì)齊·····終于輪到我們表演了,我雖然緊張卻很開心快樂。我很盡情的跳著,希望我優(yōu)美的舞姿臺(tái)下的媽媽能夠看到。
演出結(jié)束后,我馬上“飛”到媽媽身邊,問她我跳得好不好看,有沒有幫我照相。媽媽說她坐得太遠(yuǎn)了看不清我在哪,不過她說她相信我是跳得最棒的。
這真是一個(gè)難忘的英語節(jié)啊!我希望還有下一次!
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六
昨天,爸爸下班回家時(shí),手上拿著一個(gè)黑色包裹袋子。媽媽告訴我,那是在網(wǎng)上買的書。我興奮不已,連忙跑出去看,告訴你們哦,這可不是什么課外書,是兩本嶄新的“牛津上海版英語,四年級(jí)上冊(cè)”擺在我的面前,還有一盒磁帶。我拿起它們,親了又親。好喜歡哦,今天終于到了,我都盼望已久了,只要同步的光盤到了,那我就可以開始學(xué)了,好期待哦!
最開心的呢,不光是我能學(xué)到新知識(shí),將來還可以跟的外國人去交流,更期待有一天我能看懂外國的書籍,那就太好了。
所以我決定這個(gè)暑假繼續(xù)我的英語旅程!
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七
今天晚上,我去上菁華浩揚(yáng)英語課時(shí),徐老師讓我們分成兩組舉行了一場(chǎng)對(duì)抗賽。首先她讓我們給自己的隊(duì)伍起一個(gè)好聽的名字,于是在嘰嘰喳喳的叫嚷中我們選中了“雛鷹隊(duì)”這個(gè)名字,而對(duì)手卻選擇了“猛虎隊(duì)”來做他們的隊(duì)名。
競(jìng)賽開始了,老師在我們兩個(gè)隊(duì)各挑了一個(gè)人,讓他們到黑板前寫單詞,“斗”了幾個(gè)回合后,我們組領(lǐng)先了兩分,對(duì)方惱羞成怒,拼命想把比分給扳回來。可是在讀單詞環(huán)節(jié)中他們又輸慘了,結(jié)果現(xiàn)在我們已經(jīng)領(lǐng)先四分了。到最后一個(gè)搶答的環(huán)節(jié)了,老師說:“這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)?zāi)銈兊姆磻?yīng)能力的,猛虎隊(duì)還有扳回比分的機(jī)會(huì),要加油呀!”猛虎隊(duì)員們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,摩拳擦掌,看起來要和我們拼一個(gè)你死我活,魚死網(wǎng)破了。你看在比賽中他們都反應(yīng)神速,你爭我搶的回答問題,可我們的隊(duì)員也不是好惹得,個(gè)個(gè)爭的面紅耳赤,最后徐老師統(tǒng)計(jì)比分,我們“雛鷹隊(duì)”以26:17這樣懸殊的差距贏得了比賽。徐老師說:“下次你們猛虎隊(duì)要加油啊!”
下課了,我們的隊(duì)員還嘲笑地說:“你們地上跑的還是不如我們天上飛的吧,哈哈哈!”
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英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八
今天比較平淡,剛剛從閑散的周末恢復(fù),還不大習(xí)慣,人有些困困的。早上幫周小姐填了幾份匯票的交單。下午又接到翻譯的任務(wù),把朱先生的英文信件翻譯成中文,還幫著找了找工廠的英文地圖。沒什么感覺,有點(diǎn)累。
看來我已經(jīng)成了黃總的翻譯機(jī)器。
哈哈,現(xiàn)在填匯款單已經(jīng)很熟練啦!
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九
星期五放學(xué)后,我匆匆忙忙的來到了小新星英語學(xué)校,緊趕慢趕的終于沒有遲到。因?yàn)?:30就要進(jìn)行英語比賽的筆試部分了。
來到小新星英語學(xué)校,我看到小選手們個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的,一副胸有成竹的樣子。我和我的搭檔下定決心一定要配合好,一定要打敗他們。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,終于輪到我們了。
我們表演的是英語小品《拔牙》。我演一位粗心的牙醫(yī)。當(dāng)我穿著醫(yī)生的衣服,戴著聽診器,手拿一本厚厚的醫(yī)書走到舞臺(tái)上時(shí),立刻吸引了所有人的目光,大家都靜靜的期待著我們的表演。我的好朋友孫銘浩演一位牙痛的病人。他表演的惟妙惟肖,把一位牙痛的`病人裝的栩栩如生。我們倆配合的天衣無縫,表演的生動(dòng)有趣,臺(tái)下聽不懂的家長也被我們夸張的表演逗得哈哈大笑。
在大家雷鳴般的掌聲中,我們的表演結(jié)束了。
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十
下午,第一節(jié)是體育課,老師進(jìn)來了,我也不知道他說了些什么,就聽見體育老師說:“有參加‘希望之星’的小朋友嗎?拿一張紙,一支筆過來;哪怕是一張紙也好啊!但是必須寫上你的名字才行啊!”
然后,我就拿著我記作業(yè)的本子過來了。老師看了一下我叫什么名字,帶的鉛筆也用不著。
我們班上有十幾個(gè)同學(xué)參加了,我是跟梁清雅一起進(jìn)去的。她先上臺(tái)自我介紹,她說的很好。
等我上臺(tái)了,老師說:“會(huì)自我介紹嗎?”
我說:“不會(huì)。”
他就問我叫什么名字,幾歲了?我就用英語回答他了。我覺得他問的問題都很簡單,最后,他又問我叫什么名字,我說了,他問完,就讓我出去了。
我沒想到就是這么簡單,我之前想的就是難的。
英語初中日記(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一
今天是我最快樂的一天,因?yàn)槲胰⒓恿擞⒄Z劍橋考級(jí)。
早上一覺醒來,就看見烏云密布的天空下起了小雨,媽媽先把我送去上英語課就去買東西了,等我放學(xué)時(shí)媽媽拉著我的手向馬路走過去,媽媽說:“我們今天坐寶馬車去考試。”原來媽媽為了讓我及時(shí)參加下午1點(diǎn)半的考試不遲到,特地讓公司的伯伯開寶馬車送我去呢。唉,誰讓爸爸出差了,媽媽不會(huì)開車,沒辦法,只有麻煩別人了。
為了這次的考級(jí)考試,我早就復(fù)習(xí)了,我以為只要考這一次,誰知媽媽和我說要從小學(xué)考到大學(xué),要一直考呢!
一進(jìn)考場(chǎng),我很害怕,很緊張,生怕考不好。首先我們考聽力,第一題是聽錄音連線,只報(bào)2遍,當(dāng)時(shí)我非常著急,我害怕跟不上。后來我慢慢地平靜了下來,因?yàn)檫m應(yīng)了速度,一點(diǎn)都不害怕緊張了。我對(duì)這次考級(jí)很有信心,我想我肯定能通過的。
我喜歡這次的英語考試,我也喜歡學(xué)英語。