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四年級魔法(實用19篇)

時間:2025-05-04 作者:紫衣夢

作文是一種表達自我的方式,通過寫作可以更好地展示我們的個性與想法。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗,對我自己的寫作有了新的認識和體驗。

四年級魔法(實用19篇)篇一

“耶!成功啦!”研究室里,我捧著最新發(fā)明的魔法藥水,歡呼雀躍。此時已是6019年了,我成為了一名科學(xué)家,成功研發(fā)了一款新型魔法藥水。

你可別小瞧它哦!這一組魔法藥水的效果可不小呢!它們分別用四個透明玻璃瓶組裝,其藥水分酒紅、有藍、金黃、淡粉四種顏色,每種顏色的藥水各象征著不同性格,只要服用它,你將會如愿改變自己的性格。

酒紅,象征著熱情??梢灾委熌切┗加幸钟舭Y,或那些性格較為內(nèi)向的兒童,給他們一種熱情似火的性格,也能像別的孩子一樣,度過一段難忘的童年,品嘗純真的快樂的純真心情。

幽蘭,象征著冷靜。可以讓那些辦事而急于求成、性格暴躁的人們平靜對待問題,沉靜下來客觀思考問題,冷靜對待挫折。

金黃,象征著樂觀、積極??梢宰屔鐣系囊恍埣踩瞬环艞壸约旱纳?,擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈,學(xué)會堅強,學(xué)會珍愛生命。

淡粉,象征著快樂??梢则?qū)除你心中的苦惱,做一個真正懂得快樂并熱愛生活的人,希望你每天都有一個愉悅的好心情!

魔法藥水,將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦!

為了這種魔法神奇的魔法藥水,讓我們一起加油吧!

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四年級魔法(實用19篇)篇二

頑皮豆從森林里玩?;貋?,手上沾滿了樹葉的綠汁。他頑皮地張開雙手,哇哇怪叫:“噢噢噢,我是綠魔法師!我是綠魔法師!”

頑皮豆推開家里的木門。咦,木門一下子變綠了,門把手變成了一個圓溜溜的大蘑菇。屋里有點暗,頑皮豆跑去拉窗簾。他的手指剛碰上拉線,落地窗簾“刷”的一下,變成了一面爬山虎墻。好奇怪呀!

他的手指到桌子上,桌子變綠了,桌面上長出了綠色的枝丫。他的手扶到椅子上,椅子也變綠了,椅背上長出了許多葉子。他的手摸到小床上,小床也變綠了,四個床腳長成了四棵小樹,小床變得就像一頂綠色的帳篷。

頑皮豆不小心碰到電燈開關(guān),“啪!”電燈亮了,發(fā)出綠瑩瑩的光。有趣的'是,燈泡不再是燈泡,變成了一個大鴨梨。發(fā)光的鴨梨可真少見!

“這不是真的,這一定是我的想像……”頑皮豆吃驚地坐到地上,雙手撐在地板上。奇怪的事又發(fā)生了,“呼啦啦”,地板上長出了許多綠油油的青草,就像鋪上了一層綠地毯。

就這樣,家里靠墻站著的撐衣竿、拖把、掃帚,全部長成了青青的小樹苗。

“天哪!你到底怎么啦?”媽媽回家來,一把抓住頑皮豆的手。好笑的是,媽媽立即變綠了。綠頭發(fā)就像柳絲,柳絲上趴著一只漂亮的蝴蝶。

沒錯.蝴蝶一定是發(fā)卡變成的!

爸爸驚奇地摟著媽媽:“親愛的,你……你好可怕,不不不,好可愛呀!”話剛說完,爸爸也完全變綠了。綠眉毛,綠胡子,就像一叢叢韭菜。爸爸手上的煙斗,變成了一條綠蜥蜴。

“快,快去洗手!”爸爸媽媽急忙說。

頑皮豆跑進衛(wèi)生間,浴缸里正好有一缸水。他把手伸進浴缸,哇,一眨眼,浴缸變成了一口池塘,塘岸邊長著青青的水草,綠綠的青苔。頑皮豆去拿肥皂盒?!斑恕钡囊宦暎悍试砗刑M池塘,變成了一只大青蛙!

小鳥嘰嘰喳喳地從窗子里飛進來了。

松鼠、白兔和小猴子也蹦蹦跳跳地從大門口跑進來了。

頑皮豆的家,變成了一座實實在在的綠森林。

頑皮豆跑到青草地毯上打滾,他可真開心呀!

四年級魔法(實用19篇)篇三

你們有沒有見過有魔法的桌子呢?我想你們一定會回答沒有的??墒俏乙娺^呢!如果想一探究竟的話,跟我一起去看一看吧!

周六,我來到快樂作文班的教室。上課了,賴老師告訴我們,今天有個游戲玩!同學(xué)們歡呼雀躍。有的自信滿滿地說:“哈哈,我肯定贏定了!”有的則膽怯地說:“哎,不就是玩游戲嗎?重在參與。”都在自我安慰。有的則在討論誰會是贏家,教室里好熱鬧!

第一次游戲老師點了我和魏禾鑫同學(xué)。游戲規(guī)則就是:要把十個硬幣立在一起,推到一端的`第一個硬幣,使全部硬幣倒下,就算贏。哎,這怎么那么難呀!我肯定一個都不會立起來的,既然上來了就玩一玩吧,重在參與。只聽老師一聲令下,我們便開始挑選硬幣,我選了比較多的一角和五角,因為我覺得小的比較容易吧。我拿了一個一角的硬幣,把它緊緊地夾在手上,又小心翼翼地把它放在桌子上,慢慢彎下腰來,緩緩地立起硬幣??墒?,我的手一不小心,觸動了一下,“當(dāng),當(dāng)”的聲音,打破了教室地寧靜,硬幣倒了下來。硬幣倒下的那一刻,好像在嘲笑我:“哈哈哈,那么笨,連這都立不起來。哼,我偏偏不聽你的,我就不聽。哈哈、你能拿我怎么樣!”我聽到其他同學(xué)的諷刺,“哎呀,這么簡單都會,要是我,一下子就完事了呢!”“薛鈺嘉,倒油,第二組,倒油!”我的心里不服氣,不想就這樣輸了,即使輸,也要輸?shù)木?,我做了一個深呼吸,平穩(wěn)心態(tài)。心平氣地再次拿起一個硬幣,把它穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上。這時!桌子好像施了魔法一樣,硬幣既然立了起來!我簡直不敢相信那是真的!其他同學(xué)在尖叫,可是,可能是由于聲波的力量吧,硬幣又倒了下去,我垂頭喪氣,大家也唉聲嘆氣的。所以我最終沒有辦法繼續(xù)后面的比賽,桌子的魔法,好像失靈了,大家最終都沒贏。

看似簡單,做起來難呀!這個游戲可真難呀。

四年級魔法(實用19篇)篇四

“啊,魔法棒!”我按捺住自己激動的心,雙手接過。開始練習(xí)魔法了,我刻苦學(xué)習(xí),終于有一天,我使用魔法棒穿越到另一個空間,那時我才意識到我練成了!于是,每天早晨同學(xué)們收好作業(yè)后,我將魔法棒一揮,作業(yè)以迅雷不及掩耳之勢傳送到老師辦公室;還有,每次上體育課,我再也不用為排隊而煩惱,直接傳送過去就好了……這些魔法都歸功于這根魔法棒!

因為有了這根魔法棒,讓我的生活變得精彩無比,真感謝哈利·波特,讓我不僅懂得魔法,還能操控自如,今后,我還會用魔法來幫助他人。

四年級魔法(實用19篇)篇五

動畫中的人物大多都會魔法,什么小巫女啊,什么法師啊,都是我崇拜的偶像,我好羨慕他們啊。

假如我有魔法,我會念著咒語:嘛咪嘛咪哄!立刻,全世界恢復(fù)了和平,那些因為戰(zhàn)爭而倒下的房屋,立刻還原到了以前的模樣。那些因為戰(zhàn)爭而失去爸爸、媽媽的孩子不哭了,因為世界從此和平了。所有的人都露出了他們燦爛的笑容。

假如我有魔法,我將飛到地球外面,念著咒語:嘛咪嘛咪哄!頓時,地球媽媽恢復(fù)了青春的`活力。江河變得清澈見底,樹木變得枝繁葉茂。地球上的垃圾被清理的干干凈凈。不僅如此,地球上的所有汽車都被我變成了太陽能汽車,這種汽車不用油,只要有太陽光或月亮光,它就有發(fā)動的能量,而且還不會排出廢氣。

?。〖偃缥矣心Хㄔ撚卸嗪冒?!

四年級魔法(實用19篇)篇六

假如我是魔法師,我要揮動魔杖,施展魔法。我要變!變!變!變出許多已經(jīng)瀕臨絕種的、列為保護類的動、植物,并且讓它們擁有更美好的生活環(huán)境,可以在這片土地上永續(xù)生存。

變!再把破壞我們環(huán)境品質(zhì)的的動、植物,全部移除到屬于它們原來的生活地方。

假如我是魔法師,我要變變變,變出許多許多好看的書籍,好滿足我欲深谿壑的好讀心。變!看我把博物館里的恐龍、動物的標本……都變活了。這樣可以使博物館熱鬧起來,更可以使大家了解博物館中所有動物的外型特征、生活習(xí)性‥‥‥好處。變!變出媽媽心中理想的房子,爸爸喜歡的車子。和變出一棟大公寓,使那些無家可歸的流浪漢,可以住個幾天,希望他們有了體力后,可以去找工作,以便想養(yǎng)活自己。

假如我是魔法師,我要變變變。我要把現(xiàn)在美好的回憶緊緊的鎖在我的腦海里,使我永遠不會忘記在我身上發(fā)生的任何點點滴滴。變!我要讓全世界的人都了解,地球即將面臨毀滅的難題,也要讓大家清楚明白保護地球的重要性。

我喜歡魔法師,因為魔法師可以擁有魔法,魔法可以使世界變的更美麗,也可以使無家可歸的流浪漢有“家”可以借住,也才有體力可以去找工作……好多好多的事情可以幫助別人,更有人等著我去幫助他。

假如我是魔法師!

四年級魔法(實用19篇)篇七

再過幾天就是小松鼠的生日了,爺爺送給它一支神奇的魔法棒,告訴它用這支魔法棒去幫助別人,并讓它記住一句話:幫助別人,是自己最大的快樂!

小松鼠高興的拿著魔法棒,準備出去試一試它的魔力。這時,天正好下起了大雨,小松鼠看見鄰居花貓梅梅,因為沒有帶雨傘而淋的渾身發(fā)抖。小松鼠看見旁邊有個蘑菇,靈機一動,想出了一個好辦法。它用魔法棒指向了小蘑菇,突然“撲通!”一聲,只見蘑菇瞬間變大了,看上去就像一個避雨亭,梅梅和小松鼠趕緊躲了進去。接著又有好多沒有帶雨傘的`小動物們都躲進來避雨了,大家都感謝小松鼠的幫助。小松鼠第一次感受到,幫助別人心里好像吃了蜜一樣甜。

又過了幾天,小松鼠經(jīng)過一棵大樹時,只聽見上面?zhèn)鱽怼斑鬟鳌苯新?。它抬頭一看,原來花貓梅梅,看上去很害怕很焦急。肯定是因為貪玩爬了上去,然后樹太高又不敢下來了。小松鼠不慌不忙地取出魔法棒,對著大樹一指,只聽“嗖!”的一聲,大樹一下子變成小樹苗。梅梅得到了安全。小松鼠一顆懸著的心也平靜了下來。

在以后的日子里,小松鼠用它心愛的魔法棒幫助了許許多多的小動物,還交了很多的朋友呢!爺爺說幫助別人,是自己最大的快樂一點也沒錯!

四年級魔法(實用19篇)篇八

假如我有魔法棒,我會把我的校園變得更美麗,青青的小草變得更綠,參天的古樹變得更高。

假如我有魔法棒,我會把調(diào)皮的同學(xué)變成乖孩子,把老師變成校園里的媽媽,關(guān)心我們照顧我們。

假如我有魔法棒,我會把學(xué)校移到海洋里去,和小魚們一起游泳,一起學(xué)習(xí),不讓人類去傷害小魚。

假如我有魔法棒,我會把校園搬到藍天上,和小鳥.燕子一起玩耍,一起跳舞,讓天空上美好的環(huán)境不受到污染。

假如我有魔法棒,我會把我的校園變得更加美麗.漂亮。讓所有的人來參觀我的校園,記住環(huán)境優(yōu)美的小學(xué)!

四年級魔法(實用19篇)篇九

朋友,你相信這個世界上有魔法嗎?如果你不相信,那就跟我去看看吧!不過我們提前說好嘍,這可是一個與眾不同的魔法哦!

每年我都會去姑姑家?guī)兔φO果,那里簡直是一個桃源仙境!不,應(yīng)該是果園仙境!

每當(dāng)我走進姑姑家的果園后,都有一股蘋果的清涼味道撲入耳鼻,盡管耳朵不能聞見。如果你不能來我姑姑的果園參觀,那就跟著我筆下的藍墨水一起來參觀參觀吧!

進入果園后,首先映入眼簾的是那一個個猶如人參果亮晶晶的大蘋果,你若仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)這一個個大蘋果在對你說:來吃我吧!那時的你肯定會覺得很驚訝,我告訴你,不必驚訝,那只是你一時嘴饞出現(xiàn)的幻覺罷了!再往右看,會有一個小水溝,而這個水溝就是常年哺育蘋果的“女一號”。想知道“女二號”和“男一號”是誰嗎?等會兒再告訴你,因為有人來了!

裝蘋果的人來后,那這個果園就好像在舉辦一場“樂果會”:來來往往的人“端”著一“碟”大蘋果,去向“王母娘娘”(指大卡車)“貢奉”(指放進)??墒钦l又知道給蘋果“施魔法”的人是誰呢?不知道了吧!讓我現(xiàn)在來告訴你吧“蘋果之所以會這樣又大又紅,那是因為果農(nóng)辛勤的給蘋果噴灑了“神奇藥水”,才不會讓大肥蟲“入侵”蘋果的“世界”,不然,你們現(xiàn)在就沒有蘋果可吃嘍!還有一個“魔法師”,那就是太陽。要不是太陽每天用陽光“呵護”著蘋果,那你們現(xiàn)在吃的可能就是酸溜溜的苦果哦!

來,我們接著說,我上面寫的女二號是太陽,男一號就是果農(nóng),想不到吧!

如果細細品味文中的女一號、女二號和男一號,你就會發(fā)現(xiàn),這女一號、女二號和男一號分別就是我們生活中的媽媽、老師和爸爸!媽媽的手就像那坑坑洼洼的水溝,雖已長滿老繭,但這老繭是媽媽神奇的手撫養(yǎng)我們長大的.象征,是我們永遠也忘不了的!老師就像太陽一樣,為我們照亮黑暗的道路!把她們的智慧全心全意的教給我們,讓我們可以自己為自己照亮道路。我們心中的知識就是老師照亮我們前途的象征,是我們永遠忘不了的!爸爸就想果農(nóng)一樣,為我們能夠受到良好的教育辛勤勞動著!把他心中的愛全部投到了我們的身上,讓我們可以好好做人!爸爸臉上的皺紋就是對我們愛的象征,是我們永遠忘不了的!

為了我們,為了爸爸、媽媽和老師,我們一定要奮斗、努力!一定要像蘋果一樣發(fā)光,來回報老師!一定要像蘋果一樣甜美,來回報爸爸!一定要像蘋果一樣開心,來回報媽媽!

四年級魔法(實用19篇)篇十

我是一名來自未來的神奇魔法師,我從未來乘坐時光機來到了現(xiàn)在。

我揮揮手中的魔法棒,把戰(zhàn)爭全都消滅掉,這樣世界上就只有和平,沒有可怕的戰(zhàn)爭,我要讓大家知道,地球是一個美好的.家園,就算人們來自不同的地方,膚色不同,語言也不同,但大家都能成為好朋友。

接著,我從嘴里吹出許多五彩的泡泡,泡泡里有書本、衣服、棉被、食物……我要把這些泡泡送給山區(qū)貧困的小朋友,和一些沒有爸爸媽媽的小孩,我想讓他們有吃有喝,豐衣足食,還要跟他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí),跟他們做朋友。

我念了念咒語,用魔法把災(zāi)害中倒塌的樓房變回原樣,讓在災(zāi)難中死去的人們起死回生,讓他們跟自己的親人團聚在一起,并且永遠過著開心幸福的生活。

我又踏了踏腳上的銀靴,讓樹木長得更茂盛,小草長得更嫩綠,花兒開得更鮮艷,讓地球上的空氣更清新,讓每個人都懂得愛護花草樹木,愛護我們的環(huán)境。

只要能讓世界更加美好,我什么都能做。

四年級魔法(實用19篇)篇十一

魔法師在神槍手陪同下到了連神槍手都不知道的地方。突然間,有許多哥布林和僵尸都從地面里鉆出來,攻擊魔法師和神槍手。神槍手對魔法師說:“魔法師別怕,你先退后,這些僵尸和哥布林就讓我來對付吧!”魔法師說:“你行嗎?”“試一試”神槍手說。

神槍手先拿出一枚激光炮,消滅了許多僵尸和哥布林,魔法師被哥布林背后偷襲,魔法師又被僵尸打得渾身是傷。這時,一位蘊含著光能量的使者出現(xiàn)了,一下子把所有的僵尸和哥布林打敗了。那位使者對魔法師和神槍手說:“你們的傷還痛不痛???”魔法師和神槍手異口同聲的說:“痛!”“那讓我為你們治療治療吧。”

治療完了之后,神槍手對那個使者說:“你叫什么名字?”“我叫圣職者”“你們呢?”“我叫魔法師,他叫神槍手,請多指教。”魔法師問圣職者:“這里為什么這么多僵尸?”圣職者回答說:“你看看,這里一個人也沒有,所有人都變成僵尸了。只有我一個人生活在這里?!蹦Х◣熡謫枺骸澳悄阍趺磿謴?fù)的技能呢?”圣職者回答說:“我?guī)煾翟谖覐男【鸵揖氝@種技能。咱們要逃脫這里,必須按照我的話去做。咱們就這樣……”

“沖?。 鄙駱屖?、魔法師、圣職者跑了上去用了一個虎襲把僵尸和哥布林打飛了。就這樣,神槍手、魔法師、圣職者他們逃跑了。

隨著的勇士越來越多,魔法師離覺醒的日子越來越近了。

四年級魔法(實用19篇)篇十二

一天晚上,我做了個奇怪的夢:夢中,我站在一片荒野中,一位魔法師徐徐向我走來。我剛想轉(zhuǎn)身逃走,他叫住了我:“小朋友,別走??!來,這頂魔法帽借給你,晚上五點它會回到我這兒。拿去吧,做你想做的事!”說完魔法師就不見了。

我突然醒來了,以為只是一個夢而已,不當(dāng)一回事,沒想到,那頂魔法帽竟然在我的手里。我看了一下時間,上學(xué)快要遲到了,立刻拿著那頂魔法帽從床上蹦起來,在空無一人的家中刷牙洗臉吃早飯,之后去上學(xué)。

我戴著魔法帽在大街上走,路人們向我投來驚異的.目光:“那小孩怎么回事?戴著一頂奇怪的帽子?!薄扒?,不就是一頂帽子嗎?誰家都有!……”我無視他們,走自己的路。

經(jīng)過一個水果攤,我望著果汁飽滿的大仙桃,不禁咽下了口水。我取下魔法帽,小聲說:“魔法帽,給我一個大仙桃吧!”說完,桃子就出現(xiàn)在我的手中。我津津有味地啃著桃,心想:這帽子真好用!

吃完了桃,我來到學(xué)校,坐到自己的座位上,老師宣布說:“今天語文小測!”我頓時欲哭無淚,昨晚我連語文書都沒碰過??!今天考試一定會……老師把卷子發(fā)下來之后,我把前面的題目勉強做了一些,做到“按課文內(nèi)容天空”、“課內(nèi)、課外閱讀”的時候就不會了。我絞盡腦汁,才寫了“調(diào)皮、可愛”四字時就放棄了。

忽然,我瞄到了同桌的試卷――字體工整,卷面干凈,胸有成竹,她得滿分應(yīng)該可以!瞧她,卷子已經(jīng)做好了,正在檢查。我對著魔法帽,裝作掉了什么東西彎下腰:“讓我的試卷和同桌的換一下吧!”話音剛落,我的試卷就變了,名字居然也改了,這魔法帽實在太牛了!

看著她難受的樣子,我內(nèi)心十分愧疚:考不好,就考不好,那也不能連累同桌!我不敢上臺告訴老師真相,也不敢撥開圍在身邊的人群,只能坐在那兒呆呆得出神。

黃昏時刻,魔法帽化作一陣青煙飄走,我想:我是永遠不可能擁有魔法帽了!

四年級魔法(實用19篇)篇十三

在超市里,小偉買了一包面粉和一塊五花肉?;氐郊依?,小偉把面粉倒進了碗里和水?dāng)嚭途鶆颍娣酆芸炀妥兂闪嗣鎴F。接著他把五花肉放置在菜板上,拿起砍刀,把一塊好好的五花肉刷刷切成肉末。肉末和面團在小偉的巧手下融合成就了包子。

在籠屜上經(jīng)過四十分鐘桑拿,它睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)周圍一片黑暗?!岸?!”肉包看到了一絲光亮,緊接著鍋蓋開啟的那一瞬間,肉包看到了明亮的世界,而小偉一眼就看到了這個又大又香的肉包。肉包覺得自己飽滿光滑,滿心歡喜地望著小偉。小偉也不負所望,把肉包放到盤子里。這時,肉包的香味兒飄進小偉的鼻子,咽了咽口水后,小偉系上了餐巾,一口把那個又大又香的肉包吞了下去。

肉包順著小偉的食管下滑,一邊翻騰一邊滑,許久許久后又分離成面團和肉。接著又滑到了小偉的腸子里,“哈哈,這滑滑梯也太好玩兒了!”面團喊道?!笆前?,看我還能做高難度動作呢!”肉嘗試做出一個前滾翻,面團和肉在腸道里左右移動,快樂極了。

“咕?!緡!毙サ亩亲禹懥?,“哎呀,中午吃太多了,肚子疼?!毙タ觳?jīng)_進了廁所。

隨著沖水聲,肉包又不知會到哪里歷險呢……。

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四年級魔法(實用19篇)篇十四

在我6歲的時候,有了一位新伙伴——“魔法師”水壺。那個保溫水壺是我生日的時候,爸爸媽媽送給我的禮物,我一直把它視為珍寶。那不僅是一個能裝熱水的水壺,還有許多其他功能,讓我愛不釋手。

它和普通的水壺可不一樣,它的壺身是天藍色的,加上白色的蓋子和把手,真像蔚藍的天空中飄著白云。它有一個向外凸起的壺口,扁扁的,真像小鴨的嘴。壺身上還有一個醒目的魔法師圖案,他張著大嘴,拿著魔法棒,閉著眼睛,好像在念什么咒語。

它迷你可愛,本身的重量不超過600克,就算裝滿水,也不會超過一千克。真可謂“體態(tài)輕盈”啊。這是為什么呢?原來這水壺是用進口的納米材質(zhì)做成的。它不僅輕巧,還耐摔,是外出旅行的好工具。

而且,這個水壺能防止?fàn)C到手。每當(dāng)接滿熱水,看似水要溢出來了,但卻遲遲不溢出來。原來,水壺的壺底有個蓄水池。每當(dāng)水滿出來時,它就會讓水流進蓄水池,讓我們有時間及時關(guān)掉熱水。

它還有最神奇的一個功能——控制水溫。一般的水壺會把熱水保持在100度,可是,它卻可以隨意調(diào)整溫度。這難道是魔法師的魔力嗎?當(dāng)然不是啦,這是因為它蓋子上有一個按鈕,可以隨意調(diào)節(jié)水溫。

有了這個“魔法師”水壺,媽媽就再也不用擔(dān)心我外出旅行時的喝水問題了。

四年級魔法(實用19篇)篇十五

“啊,魔法棒!”我按捺住自己激動的心,雙手接過。開始練習(xí)魔法了,我刻苦學(xué)習(xí),終于有一天,我使用魔法棒穿越到另一個空間,那時我才意識到我練成了!于是,每天早晨同學(xué)們收好作業(yè)后,我將魔法棒一揮,作業(yè)以迅雷不及掩耳之勢傳送到老師辦公室;還有,每次上體育課,我再也不用為排隊而煩惱,直接傳送過去就好了……這些魔法都歸功于這根魔法棒!

因為有了這根魔法棒,讓我的生活變得精彩無比,真感謝哈利?波特,讓我不僅懂得魔法,還能操控自如,今后,我還會用魔法來幫助他人。

四年級魔法(實用19篇)篇十六

我乘著我的三形汽車,看見了馬路的堵塞的汽車鳴著喇叭,我喊了一聲“讓交通恢復(fù)正常吧!‘‘交通就恢復(fù)正常了;我飛了一會兒又看見很多小朋友在摘花和很多大人在亂扔果皮,我又喊了一聲“讓那些花回到大自然的懷抱中吧!讓那些大人們?nèi)拥墓だ爸邪?‘‘不一會兒在花兒旁都豎立了一根“請愛護花兒‘‘的警示牌和一些會說話的仙人掌,誰不聽話仙人掌就會讓他受一點皮肉之苦,誰要是亂扔果皮,那果皮就會在他手上,直到他放進垃圾桶為止;我又聽到一些喇叭聲,連忙拿一張具有魔力的紙和筆,在上面畫了一張新世紀的汽車,那汽車的輪胎是用面包做的,外身是用奶油做的,那汽車不用汽油,只需要倒一點兒的奶油就行了而且沒有喇叭只要輕輕喊一聲“小心沾上奶油‘‘就行了!

“啊!‘‘一天的工作完了,你現(xiàn)在知道我的“英雄事例‘‘了吧!好!我要回去吃飯了!再見!

這就是我說的魔法師了,如果我可以這樣,你說多好??!

400字作文這天烏龜坐在椅子上一邊喝咖啡一邊看報紙,它突然看見一個新聞欄,說是兔子上一次輸給了烏龜,不服氣,想和烏龜再比一次!船沉是因為他們動腦筋只動了一半,光想到水會從洞里漏出去,沒想到船外有更多的水。鴿子身上的羽毛是潔白的,頭頂上卻有著火燒云般的紅色,遠看就像披了一件雪制的斗篷。

四年級魔法(實用19篇)篇十七

今天,在我熟睡時,一束光從天而降,把我?guī)У搅艘粋€空曠的地方。腳下踩著云朵,四周空無一人。

這時,遠處飛來了一位仙女,他和我說:每年我都會選一位辛運的人類,給她一次當(dāng)魔法師的機會,而今年那個辛運的人類就是你。說完她又將一根魔法棒遞給我,說:這根魔法棒可以幫助你做所有想做的事情,但這個秘密不可以讓其他人知道。接著,那束光又把我?guī)Щ亓思依?。此時我手里拿著魔法棒看了看家里人,他們都還在睡夢中。于是,我又在床上變了另外一個我。我又用魔法棒的能量飛到了空中。發(fā)現(xiàn)大地上的垃圾比天上的星星,地上的螞蟻還要多。我突然想起了魔法棒,我用它變出了一個神奇的口袋,把所有垃圾都吸了進去,送到了垃圾回收站。大地頓時煥然一新。接著,我又飛到了森林里,可這里那還有什么樹呀!只剩下光禿禿的樹樁,還得在這里居住的動物叫苦不迭,流浪在外。一會兒而嘆著氣的兔子蹦了過來,一會兒傷心的狗熊走了過來。我見此情景,又用魔法棒變出了一些神奇的種子,播種完之后會立刻發(fā)芽。我把它們?nèi)鲈诹松掷?,于是,一片荒涼又變成了一片濃陰?/p>

醒醒,妹妹,該起床了姐姐叫道,我睜開眼睛,看了看四周。這不是我的家嗎?原來剛才只是南柯一夢可,那如果是真的該多好??!

四年級魔法(實用19篇)篇十八

眼前出現(xiàn)一道白光,我縱身一躍。一位女孩穿著一身潔白的長裙,風(fēng)吹著她那長長地順溜的頭發(fā),白裙很長,隨著風(fēng)的柔動裙沿兒也跟著飄動了起來。她的手里還拿著一只魔法棒,它是五角形組成的,也是她的秘密武器。

這就是我,一位魔法師。手里的棒子一揮,便在地里埋下了種子大小的東西,別看它小,但它的用處多之又多。人們只管在電腦中對它操作。到了春天,它會自動幫棗樹剪枝,施肥。夏天來臨之際,它會除草,澆地,捕捉害蟲。秋天,只要你在網(wǎng)絡(luò)上找到合適的客戶,談好價錢,老板就會來到地里收棗,不用人收,只要在電腦上設(shè)置好,它會自動往箱子里裝。而冬天,它會收集土壤中的營養(yǎng)物質(zhì),供根吸收,讓植株長得更旺。

作為一名魔法師,當(dāng)然我想發(fā)明的東西還很多,不過,我最想發(fā)明的是一輛自行車。這輛自行車像電動車一樣可以不用腳蹬,但它與電動車不同的'是,自行車是靠風(fēng)力發(fā)電的,當(dāng)有風(fēng)時,無論是頂風(fēng)還是順風(fēng),它都會把風(fēng)變?yōu)轫橈L(fēng),同時,它還會自動儲蓄能量,以備無風(fēng)時能量的需求。下雨時,按一下黑色電鈕,車子周圍就像密不透風(fēng)一樣,而且還保暖,同時還有預(yù)防系統(tǒng),防止電閃雷鳴對車子不利。我坐在車子里聽著流行歌曲,高興得手舞足蹈。不好,沒有能量了,車子一頭扎進了溝里,摔得我四腳朝天。我的臉碰青了,從床底下爬出來,美滋滋的幻想了一下,又一頭扎進了被窩,希望這次能一睡不醒,繼續(xù)做我的長天大夢!

四年級魔法(實用19篇)篇十九

一直以來,我都覺得媽媽是一個普通人,直到有一天,我看了一本名叫《哈利波特》的書,才發(fā)現(xiàn)媽媽隱藏了一個巨大的秘密。和書里的魔法師一樣,媽媽可能也是一名魔法師。

媽媽有一根神奇的魔杖。那根魔杖就是她的教鞭。平時,她把魔杖藏得很好,輕易不拿出來,只有上課的時候才會使用。課堂上,魔杖只要在黑板上輕輕一點,黑板上的知識就會“嘩啦啦”地飛進學(xué)生們的`心里。

媽媽會一個奇特的烹飪魔法。這個魔法她只會獨自一人在廚房時才會悄悄使用。她把一些本來普普通通的牛肉、胡蘿卜、土豆、西紅柿和水一股腦兒放進鍋里,然后對著鍋念念有詞幾分鐘之后,一鍋香味濃烈的羅宋湯就出現(xiàn)了!

媽媽還有一件隱形衣。這個東西我曾經(jīng)在書上看到哈利使用過。我做作業(yè)的時候,只要發(fā)呆走神,或者偷偷玩玩具什么的,媽媽就會突然出現(xiàn)在我身后,大聲問:“你在干什么?”每次都把我嚇一大跳。我發(fā)誓,一定要把這件隱形衣找出來!

最厲害的是,媽媽還會一個呼神護衛(wèi)魔法。每次在黑夜里,在寂靜無人的小路上,我都會害怕。這個時候,媽媽就會使用魔法,會有溫暖的光從她身上散發(fā)出來,只要緊緊靠在媽媽身上邊,我就不會害怕了。

我曾經(jīng)問媽媽:“能不能告訴我一點點關(guān)于魔法的秘密?”媽媽笑著說:“這可是一件大事情!我得好好考慮考慮?!彼又f:“如果,有一天,你給自己設(shè)定了一個不可思議的目標,并且通過努力實現(xiàn)了它,那咱們就可以談一談關(guān)于魔法的事情了。”

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作文是表達思想、交流感情的一種文字性活動,通過寫作可以提高自己的語言表達能力。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭B牥謰屨f,這次春節(jié)出游
優(yōu)秀作文是對作者語言表達能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。暑假里的一天,陽光明媚,萬
優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對于特定問題的獨特見解。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。商店來辦拿錯了,我去找他!——現(xiàn)在應(yīng)該
在個人總結(jié)中,我們可以從自己的得失中找到成長的動力,從而更好地適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機遇。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的個人總結(jié),他們總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,為其他同學(xué)提供了
教學(xué)計劃包括教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價方式等要素。以下是一些編寫教學(xué)計劃的要點和注意事項,供大家參考。一、教學(xué)目標:知識與技能目標:使學(xué)生掌握數(shù)數(shù)的方法
優(yōu)秀作文通過生動的語言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑?/div>
畢業(yè)生是人才的培養(yǎng)結(jié)果,學(xué)校為他們提供了專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)。以下是一些成功就業(yè)企業(yè)對畢業(yè)生的招聘要求和期望,希望對求職者有所啟示?;厥状笏倪@一年來的大學(xué)生活,
編寫教案時,我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)科的特點進行合理安排。我們有幸邀請到了一位經(jīng)驗豐富的大班教師為我們分享了他的一份優(yōu)秀教案,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。
幼兒園中班是孩子進入學(xué)前教育的重要階段,是培養(yǎng)孩子基本能力和習(xí)慣的關(guān)鍵時期。以下是一份幼兒園中班的學(xué)生評價報告,希望能給您了解孩子們的學(xué)習(xí)情況提供參考。
優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。星期五放學(xué)后,我回到
教學(xué)工作計劃是教師在一段時間內(nèi)對教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進行規(guī)劃和安排的書面材料。教學(xué)工作計劃范文10:通過豐富的課外拓展活動和實踐探究,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和
范文范本是為幫助人們更好地理解和掌握寫作技巧而提供的一種參考文本。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家提供一些寫作上的參考和指導(dǎo)。1、該生認真遵守學(xué)
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。號稱“天下第1秀水
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