作文是一種表達個性和展示才華的方式，通過優秀的作文可以展示作者獨特的思維和語言天賦。這些優秀作文中包含了豐富的情感表達和深刻的思考，讓人嘆為觀止。

快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇一

“六一”兒童節是我最難忘的。我在家里盼呀、想呀，終于等到了這一天。六一兒童節的前一天，老師通知我們明天穿自己喜歡的衣服，把自己喜歡的吃的食物帶回學校，跟大家一起分享，而且把教室打扮漂亮，還要準備一些節目。

到了“六一”兒童節的那一天上午，我們多么希望時間快點到下午。終于到了下午，我帶著節目需要的東西，穿著漂亮的衣服，帶著自己喜歡吃的食物來到了學校。回到了課室，看見同學們早已把課室打扮得漂漂亮亮，墻上掛著五彩繽紛的氣球，同學們穿的衣服各式各樣，手上帶著可口的食物。

慶“六一”活動開始了，同學們把食物交給了老師，老師發著食物，同學們帶的食物非常好吃，有旺旺雪餅、可口可樂、餅干、……真是好吃極了！我們吃完了食物后，打開電視機，看抽獎活動，我沒有得獎。老師叫我們表演節目，同學們有的跳舞、有的唱歌……我表演了轉呼啦圈，表演結束后，班里響起了熱烈的掌聲，“六一活動”結束了。

快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇二

哈，哈，哈，哈！六一來了，我們的六一來了這句話是什么意思？從何而來？讀者不明白。

早上，我躺在床上，一會兒轉到左，一會兒滾到右，一會兒向前望，一會兒向后看，不禁把這個詞調到腦子里后面，句子更通順。腦子里跳出一個個奇怪的問題，忽然，我想：這忽然用得好奇怪，為什么是忽然？前面不是寫了你的腦子里跳出一個個奇怪的問題嗎？怎么還會忽然？我想一詞也是多用了，前面都寫了我腦子里跳出一個個問題，就不必要再多一個我想了。因此，這兩個詞都要刪去。想一想，是不是這樣？六一會是什么樣的？張老師會給我們看電影嗎？張老師會帶我們出校門去玩嗎？張老師會發很多零食給我們嗎？如果全是，那就太好了。但是那是沒可能的，別做夢啦！我自言自語地說道。

早晨鈴打響了，我們宿舍的所有人大叫一聲：啊！那聲音怎樣？要寫出來。因為這是同學們表示興奮的一種方式。還可以細寫平時我們班是怎樣？那樣更突出同學們內心狂熱的樣子。因為六一，我們的節日到來了，我們帶著興奮的心情起了床，做了內務，吃了早餐，再歡快這里用飛快會更好的。地來到教室。

一眼看去，我們的教室那可沒得說。快看：這個詞用得好，短詞，輕快，又將讀者的視角拉到班級的布置上來。天花板上掛起了一個個色彩不一怎么色彩不一啊，要寫出來。的氣球，黑板上，書架上，講臺上全是五彩繽紛的氣球。更讓人驚奇的就是——笑臉和六一都上到我們教室的窗戶了，這里應該用句號。我看著這五光十色，色彩明麗的教室，不禁贊嘆到：啊，真美呀！我如同進入繽紛世界一般。

早讀鈴打響了，張老師讓我們每一個人都推開課桌，向兩邊靠。吱吱吱，咚咚咚。課桌的聲音都和成了一首悅耳的歌曲，宛如在唱：六一到，六一到，小朋友們樂逍逍寫得好，揉進了想法，將當時自己快樂的內心寫了出來。課桌都這么開心，那我們可是不得了了。我們各自做坐在座位上，吃品嘗著自己帶來的零食，有好多魚，注意標點，好多多是一種零食的名稱，要加上雙引號。薯片，百利滋很多很多將這里的很多很多換成省略號，句子的表述就更清楚了。，好像在吃豐富又可口的大餐一樣，我們把我們一詞調到好像的前面，使句子更合理，更通順。可開心了。

突然，我的同桌陸彥達大叫：張老師，他們一直在吃我的好多魚。哎呀，這有什么嘛？要不要全班人都來對付你？別人你吃他們的呀？這句話不通順，應該改成：別人吃你的，你也可以吃他們的啊。張老師問這里不是問，而是笑瞇瞇地回答道。這樣寫更符合當時的情景，也將歡樂的氛圍寫出來。

就在這時，嘩，許多同學都圍過來對他說：就是，就是，好東西大家一起分享嘛！說完，他們就伸出手大抓一把你抓一把，他抓一把，直往嘴里塞。那一瞬間，陸彥達哭了起來——他的好多魚被搶光了。這里的破折號用得好。只見剛剛拿了他好多魚的那些同學紛紛抓起自己的零食給陸彥達吃，陸彥達這下子可真是高興死啦，這里可以用感嘆號。不信，你看，他甜甜地笑了笑笑容爬上他的臉了，臉上還帶著未干的淚痕呢。這可真有意思，你說是不是呀？這一段寫得真有意思，前后的對比，將陸彥達的富有意思的變化寫了出來，使整個的歡樂氛圍突顯出來。

游戲準備開始了：我們班是玩吹氣球的，你看，張老師正在給我們講游戲規則呢！張老師說完，我們便開始排隊玩吹氣球。一個人接著一個人，到我了，這里可以用句號，一個句子寫完了。我見前面沒有一個吹過，緊張極了，就想，這里犯了我想病，可以改成：心里在緊張地打著鼓，我一定也吹不過，為什么？要寫出你覺得吹不過的原因。那也就是說我不能拿獎品。我拿著一個大大的氣球，向天上一拋，用手一打，用嘴一吹，啊！就差那么一點點，那氣球是怎樣的？要寫具體啊。氣死我了！我對張老師說：老師，那條線太高了，吹不過去。那發放低一點好不好？張老師問好。我們異口同聲地回答。我走出教室又一次開始排隊。這一段是主體段落，要寫得詳細一些，與下一段形成一個詳略的對比。

我猜，這可一定是我們班所有人過過的一次最棒的六一了，真是快樂在東華呀！可以先寫你自己的感受，然后再推及到其他同學，最后再進行，那就非常好了。

快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇三

今年的“六一”節，我非常開心，因為這是我第一次在學校過兒童節。

學校過兒童節可有意思啦！有許多活動室，許多我喜歡的活動內容。高年級的大哥哥、大是這些活動的主創人，他們為了讓全校“六一”過的快樂，動足了腦筋，而且還準備了許多禮品。

“六一”過去了，但這個“六一”節的快樂卻給我留下了太美好的。我想對學校的老師，和大哥哥大說：“謝謝你們，你們辛苦了。”

快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇四

星期一正好是六一兒童節，我們老師太好了，為了讓我們高興，把語文課調成了體育課。我們迅速排好隊，走出了教室。一到操場，我們就像出籠的小鳥似的。原來整齊的隊伍一下子變成了馬拉松的陣勢，每個人都跑得比兔子還快。

大家玩得正開心的時候，下課的鈴聲響了，大家只得戀戀不舍的離開了操場。

指導教師崔梅茹。

快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇五

盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一”兒童節，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。

剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學們穿著亮麗的玉米裝，準備表演“種玉米”的節目。

表演開始了，大家跟著音樂的節奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話“堅持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。

回到教室，老師、家長和我們一起慶祝“六一”，我真開心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。

不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。

快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇六

和風徐徐的吹著，金色的陽光溫暖的照耀著我們。在快樂的歌聲中，我們迎來了六一兒童節。

一大早，我們吃過早飯。就坐著園車上路了。小鳥在前面帶路，風兒吹向我們。不一會兒，我們就來到森林公園。下車后，我們排著整齊的隊伍走到小會場。原來爸爸媽媽早就到了。小齊姐姐用彩帶圈出舞臺，我們的演出就要開始了。

今天是仁三班的哥哥姐姐還有義七班的弟弟妹妹和我們共同演出。所以第一個節目是大合唱“數鴨子”“小烏鴉”。接下來是每個班的節目，我們班的節目是《豬之歌》和《小薇》這兩個節目都是邊唱邊跳的。還有馬老師給我們拍的舞蹈《喜歡你》，我和阿布還在這個舞蹈中當小模特了呢！

演完節目后我們就開始吃野餐了。孔老師給我們每人領了一個便當，里面裝了好多好吃的。里面有蛋撻、雞翅、火腿、蛋糕好多好多，我都吃不了。老師讓我們分享給爸爸媽媽爺爺奶奶。最后幼兒園還給了我們每人一個驚喜！禮品袋，里面裝的是鉛筆盒，橡皮尺子等。我今天真是太高興了！

快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇七

今天是我升入小學的第一個六一兒童節，我參加了學校組織的”快樂六一我做主“的校內活動。早晨我們在老師的帶領下，來到了寧夏路校區。然后老師把我們分成了幾個小組，我在的小組有六個人，我們每人拿著提前發好的票開始了游戲活動。有踩氣球，比賽寫字，激戰陀螺等等，每一個游戲我們都玩的興致勃勃。一個多小時的時間感覺一眨眼就過去了，活動結束了，真是意猶未盡，我們戀戀不舍的`結束了這次愉快的活動。

今天我過得很快樂，同學們你們呢？

快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇八

今天是我們期待的六一兒童節，也是我一生中最過的最的。

為了慶祝我們的節日，我們學校還舉行了歌詠，那里的歌詠可好看了我們看完就回到班里玩，可了，有盲人摸鼻、扔球、猜謎語，雖然沒有家里的電腦好玩，但是，能和的一起一起唱歌，是我最的事，我會一輩子把它記在心里的。

能和自己玩游戲難道你們也不覺得開心嗎？

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快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇九

今天是我們期待的六一兒童節，也是我一生中最過的最的。

為了慶祝我們的節日，我們學校還舉行了歌詠，那里的歌詠可好看了我們看完就回到班里玩，可了，有盲人摸鼻、扔球、猜謎語，雖然沒有家里的電腦好玩，但是，能和的一起一起唱歌，是我最的事，我會一輩子把它記在心里的。

能和自己玩游戲難道你們也不覺得開心嗎？

快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇十

以前的六一兒童節，我們都是在班里做游園活動。而今年的六一兒童節，我們卻在班里舉行了一場別開生面的才藝表演：有魔術，有電子琴演奏，有唱歌，有詩歌朗誦等等。為此，我特地和3位同學一起排練了一段詩歌朗誦呢！

我們盼星星盼月亮，終于把這又歡騰又特別的六一兒童節給盼來了。表演開始了，我們一個個都注視著臺上的兩位主持人，他們宣布了一個又一個精彩的節目。當我聽到我們的朗誦節目時，我愣住了，然后我鎮定了一下，才慢慢地走上了講臺，看到臺下的同學，才有一點點害羞之意。當我們大聲地朗誦詩歌時，我看到臺下的同學聽得很入迷。有的神采弈弈地看著我們；有的聚精會神地聽著聽著，好象沉醉了一般———我們大聲的讀著：“我們將舉起山，挑起河捧起現代化的祖國，飛向金色的目標”我們覺得好美妙！這時，我們已經朗誦完了，臺下頓時響起雷鳴般的掌聲，我們非常高興。這時，我臉上呈現出幾顆晶瑩的淚水，這是快樂的淚水！是激動的淚水！是百感交集的淚水！

真是很特別的六一兒童節，因為我們真正地體會到六一兒童節的天真、自由！我們靠自己的才藝贏得了同學的喝彩，得到老師的信任。我們天真活潑的笑聲蕩漾在校園里，充滿了快樂！充滿了自豪！

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快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇十一

到了愛家百貨我們直接就去了四樓，四樓的游樂場有好多好玩的，有旋轉木馬、小火車、波波樂園、碰碰車……我和弟弟玩的可高興了。

我們還去了圖書館呢！媽媽給我們買了好多書，有《神奇女生的祝愿》、《書本里的螞蟻》、《亂套的教室》和《十萬個為什么》，這些書可好了。今天真是個快樂的“六一”兒童節啊！

快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇十二

今天天氣晴朗，萬里無云，陽光照耀著，微風吹佛著，讓人感覺舒服極了。

同學們的心情格外的好，因為同學們迎來了期盼已久的六·一兒童節。

下午三時許，學校的慶六·一大會正式開場，來到會場，只見那兒已坐滿了人，我好不容易找了個坐位坐下來。

大會開始，首先是蔡校長致詞，他祝我們節日快樂，同時希望我們努力學習，將來為祖國增光，為民族添彩，話音未落，同學們不約而同的拍起手來。

接著是頒獎儀式，我們的語文老師宣布過名單后，由主任頒發榮譽證書，我榮幸得了作文三等獎，美術和書法各一等獎，拿到證書后，我心里無比榮幸。

最后，激動人心的時刻到了，該演出了，主持人手持畫簡風彩的主持節目，讓我印象最深的節目是徐威和陳鑫為我們表演的二胡齊奏《賽馬》，只見他們身穿金黃色的背心，信步走上臺，坐在小椅子上，熟練的拉了起來，這婉轉而又雄壯的歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界，和音符交朋友，享受到聽的音樂。

時間同流水一般流逝著，快樂的時光總是那么短暫，快樂的六·一連歡會在我們的笑聲中結束了。

快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇十三

今天是六一兒童節，校園為我們舉行了隆重的“五月的鮮花閉幕式暨六一文藝演出”。

清晨，同學們個個精神抖擻地來到教室，尤其是要演出的同學，都心想：排練了這么久，今天，我們終于可以大顯身手了。

很快，我們來到第三教學樓下面，準備入座，剛坐下，這里很快就變成了歡樂的海洋。

開始表演了，人們在臺下目不轉睛地看著演出，生怕漏掉一個細節。我最喜歡的節目是“藏族舞。”大姐姐們穿著五顏六色的`裙子，在舞臺上旋轉起來。

兩個小時過去了，我們依依不舍地離開了第三教學樓。晚上，我回憶起上午的情節，慢慢地進入了夢鄉。

快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇十四

六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的.小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。

活動開始了，第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續進行。

然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。

哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇十五

六一兒童節到了，我們去本部參加游戲活動。

早上一到校，陸老師就給我們每人發一張游戲紙。我拿著紙和同學一起去別的教室做游戲。我們玩了炸暗堡、56個民族笑哈哈、自畫像、貼鼻子……每個游戲都很有趣。

我最喜歡的游戲是“貼鼻子”，游戲的要求是：蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到畫像前把鼻子貼在適當的位置。不少同學都貼得亂七八糟，有的把鼻子貼在了下巴上，有的把鼻子貼在了眉毛上，還有的把鼻子貼在了耳朵上……而我憑著感覺把鼻子正確地貼在了畫像上，并得到了一顆笑臉。

這次游戲我只得了三顆笑臉，離游戲章獲取的標準還差很遠，我要在平時多多訓練，爭取下次游戲活動的時候，能取得好的成績。

快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇十六

每年的六月一日，學校總是會組織個”六一兒童節”活動，其中有一次我到現在還記憶猶新。

那一天，同學們早早地來到了學校，期待著一年一度的六一活動。離開始還有一會兒，同學們就討論起今天的活動來。有人說看電影，有人說玩游戲，還有人說比賽……好不容易熬到了八時三十分，同學們有的扛上椅子，有的拖著椅子，還有的抱著椅子，大家都一溜煙奔去操場。第一個項目是看木偶戲，故事是一個不孝子，他母親討厭他，他就殺了九怪，母親原諒了他。這個故事被演得很幽默，逗得我哈哈大笑，眼淚都笑出來了。笫二個節目是接力跑，每一個人都要參加。一開始，我們班一直落后，到了陶達明，他接過棒子，像一支離了弦的箭一樣沖出去，甩掉了3班和四班，為我們獲得了寶貴的第二名!

這一次的六一活動很好玩，我會永遠記住!

游園活動可豐富了，有小貓釣魚，盲人打鼓，盲人畫鼻子，運氣好嗎?等等。

我先來到我最喜歡的小貓釣魚，小貓釣魚的規則是：要在一分鐘之內釣到三條魚以上，就得一票。剛開始玩的時候，我有點兒害怕，然后，老師說不要緊張，慢慢來，所以，我就聽了老師的話，突然釣到了一條，接著，越來越順手了，我剛釣到三條魚時，老師說：時間到，幸好我釣到了三條魚，因此，我得了一票。

接著我去又去了運氣好嗎那里玩，運氣好嗎的規則是：把手伸進箱子里，摸到紅色的珠子，就得一票，一共有三次機會，我第一次沒有摸中，第二次，老師告訴我，讓我把手伸進箱子里，然后，動一下再摸，我就照做了，果然，我摸到了一顆紅色的珠子，我開心極了。

然后，我又去了玩別的游戲，非常有趣。

在眾多的節目中，我最喜歡的節目，就是‘六一’兒童節，尤其是四年級的兒童節，因為那次的節日，就是游園活動。

今天是六一兒童節，這是我們小朋友的節日。我們三街小學舉行了主題為“清新閱讀，暢流經典樂園——西游記”大型兒童活動，使我們在校的小學生度過了一個快樂的六一兒童節。

早晨7.30我就到校了，因為我和我的同學們在今天的活動中有重要演出任務。可是，學校的老師們比我們參加演出的小學生都到校還要早，布置活動場地、維持同學的進場順序、還要給我們化妝，忙的不亦樂乎，老師們真是辛苦了!大約9點鐘，在我們寬敞的大操場，“清新閱讀，暢流經典樂園——西游記”活動在一片喜慶洋洋的熱鬧氣氛中拉開大幕。本次活動分為兩個項目，首先就是一個多小時的節目匯報演出，之后就是自由組合，游戲環節。在主持人宣布節目表演開始，同學們跳起了舞，唱起了歌，表達著快樂的心情，幾百名老師和同學們鼓起了歡樂的掌聲。幾個節目演完了，終于輪到我和同學們上臺了。我們是合唱《歌聲與微笑》。只見我們穿著潔白的公主裙子，化的漂漂亮亮的美妝，腳上穿著小白色的皮鞋，我們一個個就像小公主，自信大方地走上表演臺。我們在關老師的指揮下，校舞蹈隊的伴舞下，唱著這首膾炙人口的兒童歌曲。我們的表演是那么的出色，歌聲是那么響亮，唱出了我們少年兒童幸福、快樂和朝氣蓬勃。臺下爆發出熱烈的掌聲，攝像機、照相機圍著我們啪啪的照個不停，我心里真是格外激動和自豪。我們的演出獲得了成功。大約節目演出持續了1個多小時，所有節目演出完畢。

我們小同學最盼望的就是這次活動的游戲環節了，老師們專門給我們布置了幾個游戲教室，讓我們可以自由玩耍，老師們想的可真周到呀。我們自由組合找搭檔，還可以在游戲中學到知識，可以獲得六一兒童節獎品，真是寓教于樂在其中。我們這一組的組員有：我、劉梓瑤、劉鵬程，斯雨諾和王偉聰五個人，志愿者家長是劉梓瑤的媽媽。我們組的名字叫‘突飛猛進組’。

開始游戲了，我們先來到第一游戲教師，教室被布置真是卡通至極，簡直就是進入了西游記的夢幻世界。第一關‘師徒出世’，也就是做書簽，我們畫的都是孫悟空。過了五分鐘之后，我們來到了‘車遲國除妖’，這個是拼圖的，桌子上有好多散落的圖片，我們五個人齊心協力，團結一心，最后，我們終于拼好了。最激動人心的游戲是‘師徒變!變!變!’也就是貼五官，我們看了看幾個人物，只有沙和尚最難拼，所以，我們選擇了沙和尚。首先需要一同學被蒙上眼睛，一個同學發五官，其余三個指揮被蒙眼睛的同學貼五官。劉梓瑤被蒙上眼睛，我來給她發五官，王偉聰他們三個人來指揮。開始，我們很有序，但是，到了該拼沙和尚的右耳朵的時候，我一不小心給她拿反了，另外三個同學都要指揮，氣嘴八舌亂作一團。我們耽擱了一分鐘。吸取了我的經驗教訓，其他同學們找到游戲竅門，還是由一個人貼五官、一個人指揮、一個人發五官，剩下的兩個人給加油。我們五個人首先不能亂，只聽取一個人的意見，結果沙和尚的其他五官貼的又快又好。接著，我們又玩了‘師徒降妖’等游戲，又欣賞了由校話劇團同學們表演的‘三打白骨精’的話劇了，我們過了一次特別愉快的六一兒童節。

今天過得非常開心，感謝學校的老師在六一兒童節給我們提供了這么好的舞臺，讓我們施展自己的才華，還可以在寓教于樂中學習到知識。通過這此活動，我知道了，不管做什么事，我們都要團結一心，大家齊心協力，向著共同的目標而努力，心往一處想，力往一處使，成功就離我們不遠。

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4.二年級日記過六一。

快樂的六一兒童節日（匯總17篇）篇十七

今天是六一兒童節。我們相約姨媽一家去游玩。

午餐時間到了，姨夫帶我們小朋友吃肯德基，到那一看人太多了，排了好大一會隊才買上。我們買的.是套餐，還贈了2塊手表呢。我和妹妹各一塊，真是太好了!

吃過午飯，姨夫開車很快把我們帶到到海曲公園。在那里，我們玩了碰碰車，旋轉木馬，吊秋千等等好多好玩的東西。因為有事我們才戀戀不舍的離開了公園。

最后我們又到了商場買了一些生活用品就回家了。到家時都快天黑了。

今天真是我最快樂難忘的一天!