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我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)

時(shí)間:2025-05-05 作者:靈魂曲

通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語(yǔ)言表達(dá)技巧和寫(xiě)作思路。讓我們一起來(lái)看看以下精選的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)給你帶來(lái)啟示和幫助。

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇一

秋風(fēng)起了,遍地金黃,我愛(ài)鮮花浪漫、生機(jī)勃勃的春天,也愛(ài)金黃、豐收的秋天,但這兩個(gè)相比之下我更愛(ài)秋天的`景物。早晨,天空中一大片白茫茫的霧氣,朦朦朧朧,若有若無(wú),一走出大門(mén),就感到一陣清涼,過(guò)了一會(huì)兒太陽(yáng)開(kāi)始出來(lái)的時(shí)候,天空中的霧氣慢慢的散到山谷里,天空一片明亮,太陽(yáng)公公慢慢地從山腳爬到了山頂,一縱一縱的,這時(shí)人們也在公路上跑步了,有的已經(jīng)跑了回去了,上學(xué)前班的小朋友也高高興興地唱著歌兒歡快地向?qū)W校走去。

中午,農(nóng)民們都在田里種豆子,人們的心情非常開(kāi)朗,想到前幾天豐收的景象,越想越高興,紅彤彤的太陽(yáng)照射著大地,他們也不覺(jué)得太熱,心情還是那么的高興,那么輕松,而田野里的草堆就像一個(gè)個(gè)威武的將軍正在守護(hù)著這塊片田野,也像在等待國(guó)王和王后發(fā)出的命令,一直守護(hù)著田野,不敢離開(kāi)田野半步,這時(shí)田邊的菊花有粉紅的,也有像橘黃色的了,它的花瓣就像一只只橘黃色的蝴蝶,又像一只只可愛(ài)的蜻蜓在翩翩起舞,一陣清風(fēng)吹來(lái),菊花搖動(dòng)著身子好像在學(xué)你,看看我們的軍隊(duì)多么的威武,就像一個(gè)個(gè)虎背熊腰的威武將軍,旁邊的大樹(shù)葉正在搖擺著身子正在和旁邊的菊花王后對(duì)話:“親愛(ài)的王后你在做什么呢?”高貴的王后驕傲的說(shuō):“你看咱們的軍隊(duì)多么的精神,而旁邊的那支軍隊(duì)一點(diǎn)都不好,你看看怎么能和我們的軍隊(duì)相比呢?”旁邊的國(guó)王說(shuō):“是呀,是呀就是呀!”風(fēng)停了,大樹(shù)和菊花的對(duì)話也完了。秋天多么迷人啊!多么美麗啊真是太美了,就像一幅畫(huà)一樣。

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇二

秋天來(lái)了,天氣變得涼爽了,不像夏天那么熱了。許多女孩把裙子脫掉了,換上了漂亮的襯衫。大雁搖動(dòng)著翅膀,一路歡歌笑語(yǔ)地飛向溫暖的南方。小燕子在天空中轉(zhuǎn)了幾圈,依依不舍地也飛向了南方。火紅的楓葉、金黃的柳葉和楊樹(shù)葉,像五顏六色的蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)飛舞。秋姑娘把綠油油的小草織成金黃的地毯。紅艷艷的大蘋(píng)果大得壓彎了枝頭。像寶葫蘆似的大鴨梨掛滿了枝頭。一串串晶瑩剔透的大葡萄和小燈籠似的櫻桃讓人垂涎欲滴。莊稼地里金黃的稻谷笑彎了腰。火紅火紅的高粱醉紅了臉。金黃的玉米樂(lè)開(kāi)了懷。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié),秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天真美呀!

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇三

時(shí)光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來(lái),吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊!那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。

我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!我還喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天;喜歡這獨(dú)一無(wú)二,燦爛輝煌的金秋景色。

秋天,真是個(gè)豐收的季節(jié),割草機(jī)聲,孩子們的歡笑聲,大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起,組成了一首金秋交響曲。

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇四

雖然秋天的時(shí)候,花草樹(shù)木都漸漸枯黃了,也沒(méi)有春夏時(shí)節(jié)的絢麗多彩,但我還是特別偏愛(ài)秋天。

午后,秋高氣爽。剛才還潔凈無(wú)比的蔚藍(lán)天空,現(xiàn)在就飄來(lái)了幾朵薄紗似的云,越看越覺(jué)得像是一件藍(lán)色披風(fēng)上點(diǎn)綴的小白花,形成一道多姿多彩的風(fēng)景線。哦,我從未見(jiàn)過(guò)怎么美的天空!

西邊的太陽(yáng)好像是一位老奶奶的臉,滿臉綻放著慈祥的笑容,如此和藹可親;又好像一個(gè)熟透了的柿子,給萬(wàn)物鍍上一層燦燦的金黃。

崇山峻嶺,朦朦朧朧,隱隱約約,就連每一道山嶺都是如此溫柔,誰(shuí)也不孤峰兀立,傲視群山,盛氣凌人;而是連綿起伏,和睦相處,親密無(wú)間。

登高望遠(yuǎn),可謂是秋天里的一個(gè)好選擇。滿山的樹(shù)林猶如一片金海,散發(fā)著金秋的氣息,如同人間仙境一般。眼前的幾棵青松,像一個(gè)個(gè)閃亮登場(chǎng)的時(shí)裝模特兒,正用它們與眾不同的姿容,為單調(diào)的金黃色的畫(huà)面點(diǎn)綴奪目的色彩。忽然,一陣秋風(fēng)掃過(guò),落葉滿地,在樹(shù)下鋪上一床厚厚的金黃色被毯。盡管還有一片可憐的小葉子的“小手”還緊緊的拽著樹(shù)“媽媽”的“大手”不放,可還是無(wú)可奈何地被秋風(fēng)“婆婆”帶到另一個(gè)陌生的世界去了。頃刻間,一陣來(lái)勢(shì)兇猛的旋風(fēng),把滿地落葉卷走,從此,小小的葉子便開(kāi)始四海為家的生活。

大風(fēng)過(guò)后,晴空萬(wàn)里。往日里爭(zhēng)相怒放的鮮花禁不住秋日的寒冷,紛紛凋零,唯有菊花耐得住枯寂,在秋風(fēng)中賣(mài)弄風(fēng)騷。有的如烈火般熱情奔放,有的如珊瑚般婀娜多姿,有的如少女般亭亭玉立……風(fēng)吹來(lái),驀然回首,那菊花在風(fēng)中搖曳,已繪成大師筆下一副醉人的朝霞,是如此的絢爛奪目!

或許有人覺(jué)得秋是凄涼的,但我卻從中明白:過(guò)去的失敗終會(huì)成為腳下的足跡,被沙土掩埋;曾經(jīng)的榮華也將慢慢逝去,唯有內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)與美好,才能讓我們勇敢地走下去!

秋,雖然它沒(méi)有春的“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙”,沒(méi)有夏的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,更沒(méi)有冬的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,卻多了一份“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的優(yōu)雅。

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇五

秋天,秋高氣爽,五谷豐登,花果飄香,是一個(gè)不冷不熱的季節(jié)!。

秋姑娘披著一件彩色的衣裳,來(lái)到了大地,把大地裝扮得五彩繽紛,十分好看!,有3個(gè)原因:一是可以泡溫泉,二是可以吃各種各樣的水果,三是可以看美麗的風(fēng)景。

秋天,這個(gè)不冷不熱的季節(jié),最適合去泡溫泉。每到秋天,我們一家人就會(huì)去泡溫泉,其中我最喜歡魚(yú)療了。當(dāng)你在魚(yú)療池里坐下來(lái),過(guò)30秒后,就會(huì)有一群魚(yú)在你腳旁邊,撓你癢癢。像我這種怕癢的人,肯定坐不了太久。每次去泡完溫泉,就像做了一次美容spa,可舒服了。

除了泡溫泉外,秋天時(shí)還可以吃到各式各樣好吃的東西。

秋季,五谷豐登,水果有柿子、芭蕉、橘子、荔枝等好吃的水果。其中我最喜歡吃的水果是荔枝。

荔枝,如果熟的話,特別甜。以我的感覺(jué),它跟龍眼可能是一家的,一口咬下去,果肉qq的,可好吃了,吐核也不難,不像西瓜那樣,吐個(gè)籽兒也要半天,荔枝就只要開(kāi)個(gè)口,就可以把核輕松吐出來(lái)。我還喜歡芭蕉,甜度適中,軟軟的,雖然跟香蕉是一家,但還是跟香蕉有很大很大的區(qū)別呢。

當(dāng)然,最主要的原因,是因?yàn)榍锾炷敲利惖木吧?/p>

秋天的景色無(wú)比的`美麗,你要是來(lái)到整片的楓葉林,那叫一個(gè)贊。楓葉是紅色的,走進(jìn)楓葉林,就好像走進(jìn)了童話世界。一陣風(fēng)吹過(guò),一片片葉子飄落了下來(lái),像一只只美麗的小精靈,多姿多彩;又像一把把小扇子,送給森林里的小動(dòng)物;又像一張張賀卡,飛向遠(yuǎn)方,送去祝福。瞧,小松鼠正忙著收集松果忙著為過(guò)冬做準(zhǔn)備呢!

一個(gè)美麗的秋天!

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇六

秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),秋天,是個(gè)涼爽的季節(jié),秋天,是個(gè)美麗的季節(jié),數(shù)不勝數(shù)的詞語(yǔ)可以來(lái)贊美秋天,這就是秋景。

秋天在田野里,你聽(tīng),農(nóng)民伯伯正在歡笑,你看,農(nóng)民伯伯露出了笑臉,那是因?yàn)樗麄兊姆N的莊稼都已經(jīng)成熟了,有挺拔的高粱、尖尖的玉米……,他們正在用各種各樣的機(jī)器來(lái)切割自己的莊稼,這就是秋天豐收的情景。

秋天習(xí)習(xí)的涼風(fēng)把夏天的'炎熱給吹走了,這讓我們感覺(jué)非常地舒服,秋天,終于到來(lái)了。秋天也越來(lái)越冷了,所以人們穿的衣服已經(jīng)都是長(zhǎng)袖了,不能再穿短袖了,否則就會(huì)凍的瑟瑟發(fā)抖。

秋天的果園更是熱鬧,一個(gè)個(gè)小水果們都來(lái)那里相聚,有紅彤彤的蘋(píng)果、甜滋滋的桃子、有著“銀色瑪瑙”的石榴、紫顏色的葡萄等等,它們?cè)诠麍@里玩耍、嬉戲,多么快樂(lè)啊!摘下一個(gè)石榴,只見(jiàn)它的皮紅彤彤的樣子,剝開(kāi)了紅彤彤的皮,就露出了好多的“小寶寶”正在里面睡覺(jué),好像一個(gè)個(gè)“銀色的瑪瑙”一般。放在嘴里一直,嗯!真甜。

秋天里,動(dòng)物們也都準(zhǔn)備過(guò)冬了,大雁們開(kāi)始收拾自己的“行李”,隨時(shí)準(zhǔn)備飛向南方。綠色的青蛙也準(zhǔn)備好了洞穴,這是一個(gè)“溫暖的家”,可以隨時(shí)進(jìn)出。動(dòng)物們也準(zhǔn)備好了。

一片黃葉翩翩起舞地從樹(shù)枝上落了下來(lái),慢慢地降落到了地面。每棵樹(shù)上的葉子基本上都已經(jīng)掉光了,樹(shù)葉都已經(jīng)枯黃了,看來(lái)不掉是不可能了。可是,有一些植物是堅(jiān)決地反對(duì),那就是冬青、松樹(shù)等等等,他們有著堅(jiān)忍不拔的意志力,葉子絕不會(huì)枯黃的。有一些植物是秋天開(kāi)的,比如菊花,貼近一聞,還有清香呢!

這就是美麗而又豐富多彩的秋天,我可以用“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”這句古詩(shī)詞來(lái)形容秋天,。

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇七

我為什么喜歡秋天,我相信大家一定也不知道吧!秋天這個(gè)季節(jié)雖沒(méi)有鮮花盛開(kāi)的春天那樣美麗動(dòng)人,沒(méi)有炎熱似火的夏天那么熱,沒(méi)有白雪皚皚的冬天那樣寒冷,但是它秋高氣爽、碩果累累的。秋天令我們非常開(kāi)心,也令我們感到無(wú)比的舒服。為什么開(kāi)心?因?yàn)楣映墒炖玻槭裁戳钗覀兏械綗o(wú)比的舒服?因?yàn)橛娴娘L(fēng)兒吹來(lái),令我們感到無(wú)比的舒服啊!你們喜歡這樣的秋天嗎?我好喜歡!

秋天到了一走進(jìn)果子即可以聞到果子的甜香又可以聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)。一往那蘋(píng)果園一看蘋(píng)果姐姐在比誰(shuí)比較鮮艷誰(shuí)比較大被農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘。再往梨子園一看梨子弟弟在比誰(shuí)的力氣最大你擠我擠的不小心摔了下來(lái)傷痕累累的農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了很生氣我想:現(xiàn)在梨子弟弟應(yīng)該很想要一瓶后悔藥吧!再一往柿子園一看柿子妹妹乖乖的掛在樹(shù)上像一一臺(tái)紅色的小燈籠農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了夸它們很好看它們顯得更加像紅色的小燈籠了。再往芭樂(lè)園一看芭樂(lè)哥哥在爭(zhēng)誰(shuí)先會(huì)被農(nóng)民伯伯摘你爭(zhēng)我爭(zhēng)的被農(nóng)民伯伯聽(tīng)見(jiàn)了就說(shuō):“誰(shuí)在吵就最后摘誰(shuí)。”芭樂(lè)哥哥馬上安靜下來(lái)了。的碩果累累。

秋天到了我們不會(huì)那么口渴了也不用穿著厚厚的棉襖了。秋天秋高氣爽的。記得有一次我跑步完后沒(méi)覺(jué)得一點(diǎn)熱我心里在想:為什么夏天跑步很熱而秋天跑步不覺(jué)得熱?過(guò)一會(huì)兒我就知道了因?yàn)橄奶煊泻芨叩臏囟榷锾鞙囟葧?huì)比夏天低一點(diǎn)可是還有風(fēng)啊!我才慢慢的愛(ài)上了秋天。的秋高氣爽。

啊!秋天我喜歡你。我喜歡你的秋高氣爽,更喜歡你的碩果累累。

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇八

秋天悄悄地來(lái)到了白云公園。

公園里的桔子園和了許多桔子樹(shù),樹(shù)上的結(jié)子紅得像燈籠,把枝頭壓彎了腰,又似乎把整個(gè)桔園都染紅了,這下可樂(lè)壞了果了貍,它“蹭”“蹭”地爬樹(shù),在桔子樹(shù)上快樂(lè)地吃著可口的桔子,樣子可愛(ài)極了。蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)都結(jié)了一個(gè)個(gè)又大又香的果子,真想摘下來(lái)嘗嘗。

在白云公園里,美麗的菊花和可愛(ài)的蜜蜂構(gòu)成了一幅秋天的圖畫(huà)。花壇里有紅的、黃的、白的菊花,這些香味撲鼻的菊花引來(lái)了大批的蜜蜂,蜜蜂辛勤地采蜜,小鳥(niǎo)快樂(lè)地歌唱,小動(dòng)物們紛紛搬運(yùn)著喜愛(ài)的食物,瞧它們那專心的樣子,真逗人愛(ài)。

白云公園的周圍,有好幾座高大的山峰,兩棵寶塔松高高挺立,好像兩個(gè)披著綠衣的站士守衛(wèi)著山。中間的山像一匹奔騰的駿馬;左邊的山峰像一只雄鷹正在展翅飛翔;右邊的山峰卻像只只正在玩耍的猴子,山下有幾盆一串紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花朵就像紅寶石一樣,整齊地排列在花莖上,美麗極了。公園的后面有一塊稻田,一陣秋風(fēng)吹來(lái),稻田果的稻子搖來(lái)擺去,好像海濤一樣,蕩起層層金色的波浪。稻桿上,一粒粒包滿的稻谷把稻稈壓彎了腰,它們正等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割呢。

的白云公園,更喜歡果實(shí)累累、充實(shí)豐收喜悅的秋天!

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇九

窗外,滿地金黃。

正在感受秋天的寧?kù)o的我,突然抑制不住一種要去感受一下銀杏林的美的沖動(dòng)。我輕輕踏上那石板小路,覺(jué)得一切喧嘩、煩惱都消失了,只留下寧?kù)o的心靈。

漫步在林中,踩著那軟綿綿的銀杏葉鋪成的地毯,覺(jué)得有些于心不忍。林中仍舊是一片寂靜,偶爾有一陣微風(fēng)吹來(lái),沙沙的響聲又帶走幾片金黃的葉子。一棵棵銀杏穿著金黃色的禮服在秋風(fēng)中輕輕搖擺,如同一個(gè)個(gè)跳舞的少女在秋風(fēng)的吹拂中舞蹈。她們的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞,裙擺在林中飛揚(yáng),留下的,卻只是一片金黃。

那種黃,美麗而又有些燦爛,或許還有一種淡淡的憂傷。那純粹的金黃在天空的陪襯下顯得格外的優(yōu)雅,寧?kù)o而又燦爛。

無(wú)論你在秋日的何時(shí)走進(jìn)銀杏林,你的心靈都會(huì)受到一次洗滌,讓你感受到大自然的美。

秋風(fēng)吹過(guò),又有幾片葉子落下,那燦爛的金黃只在樹(shù)上短暫的停留,就會(huì)飄落。我忽然有一種錯(cuò)覺(jué):我就是那無(wú)垠金黃中的一片葉子,平凡而又美麗。葉子在樹(shù)上的時(shí)間就是它的一生,而擁有絢麗的色彩只是很短的時(shí)間。以前,它奮斗,它努力,得到了燦爛、輝煌的成就。

人生也是這樣,大部分的時(shí)間在奮斗、努力,為了自己,為了孩子而奮斗,快樂(lè)無(wú)憂的時(shí)光很短暫。童年的時(shí)光是寶貴的,生命更是寶貴,不能白白浪費(fèi)那寶貴的時(shí)光。

的銀杏,喜歡它的美麗,喜歡它一生的意義,更喜歡它那能撫慰人們心靈的純凈與寧?kù)o。

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇十

秋天到了,天氣變得涼爽了,知了不停地唱:“知了、知了、知了、知了。”一陣大風(fēng)吹來(lái),知了打了個(gè)哆嗦說(shuō):“秋天來(lái)了,我要趕快回家去了。”

秋天到了,到處都是美麗的景色。你看,田野里一片豐收的景象,稻子成熟了,金黃金黃的,就像種了好多好多的金子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

再看果園里,農(nóng)民伯伯正在開(kāi)心地忙著采摘水果呢,有紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的梨,一串串的葡萄掛在枝頭,它們有大有小,又酸又甜,令人十分喜歡。

的一切,喜歡這個(gè)美麗又溫馨的季節(jié)——秋天。

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇十一

我喜歡秋,喜歡秋的秋高氣爽。秋天的天空是最藍(lán)的,好似一顆耀眼的藍(lán)寶石,沒(méi)有一絲雜質(zhì),藍(lán)天上除了飄浮的白云外,就只有溫和的陽(yáng)光了,每當(dāng)你抬頭仰望藍(lán)天時(shí),會(huì)覺(jué)得生活的一些煩瑣事都已煙消云散,生活更加清晰。

我喜歡秋,喜歡秋的夜晚。吃過(guò)飯后,搬一張?zhí)僖危靡话哑焉龋芬粔睾貌瑁吅炔柽吙疵利愋强帐嵌嗝吹貝芤獍。÷?tīng)老人講牛郎織女、嫦娥奔月的故事,看天上不停眨眼的頑皮的星星,回味著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事,興奮地找那顆屬于自己的星星,這所有的一切都是那么美好。

我喜歡秋,喜歡秋的葉子,楊樹(shù)的葉子都掉光了,落在地上,踩上去,沙沙作響,好似一曲優(yōu)美動(dòng)人的旋律,我最喜愛(ài)的就是那紅似火的楓葉,灰白色的墻上就有一樹(shù)紅葉,那火紅的楓葉就是跳躍的火苗,燃燒來(lái)了最美的人們和秋天。

當(dāng)然,喜歡秋就必須喜歡秋的凄涼,初秋不為人知,中秋令人深愛(ài),而深秋,則令人凄涼,果園里果樹(shù)只剩下了光禿禿的枝干,土地里的麥子也早已被收割,剩下了光禿禿的麥梗,而那火紅的楓葉,也只剩下幾片紅葉,這幾片紅葉明天可能也會(huì)落下去,但到了明年,一切都會(huì)生機(jī)勃勃。

秋是豐收的季節(jié),是清晰的季節(jié),是美麗的季節(jié),同時(shí)也是凄涼的季節(jié),因?yàn)榍锏暮竺婢褪嵌还茉鯓樱镌谖倚闹械牡匚皇遣豢赡绲摹?/p>

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇十二

就像魚(yú)兒喜歡水就像小樹(shù)喜歡陽(yáng)光。秋天是美麗的季節(jié)是靈動(dòng)的季節(jié)是收獲的'季節(jié)是芬芳的季節(jié)。

的落葉。在風(fēng)兒的吹拂下,一片片落葉像蝴蝶一樣飄落,它們是大地母親最好的營(yíng)養(yǎng)品。冬天,它們潛入泥層,將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸送給大地母親,滋潤(rùn)著大樹(shù)。來(lái)年,大樹(shù)就會(huì)發(fā)芽,長(zhǎng)成新的葉。年復(fù)一年,生命就這樣循環(huán)著。秋天的落葉無(wú)私,它把自己獻(xiàn)給了大地。的落葉。

的風(fēng)兒。“嘩啦啦……”這是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。站立在樹(shù)林里,拾起一片樹(shù)葉,含在嘴里,任風(fēng)兒吹亂我的發(fā)絲。我喜歡這種感覺(jué),她帶給我無(wú)盡的纏綿。風(fēng)兒一過(guò),樹(shù)葉落了,果子熟了,露珠落了。秋天風(fēng)兒是大自然賜予我們的寶物,的風(fēng)兒。

的芬芳。閉目長(zhǎng)噓一口氣,靜靜地,慢慢的,我嗅出了秋天的芳香。這是果實(shí)的香味,我想應(yīng)該有黃燦燦的梨兒吧,應(yīng)該還有紅紅的蘋(píng)果,還有飽滿的麥穗兒。不對(duì)不對(duì),還應(yīng)該夾雜著泥土的芬芳,沁人心脾。農(nóng)民伯伯也喜笑開(kāi)顏,芳香沁入他們暖暖的心窩。

因?yàn)樵谇锾炖镉新淙~的舞蹈有風(fēng)兒的吹拂有果實(shí)的芬芳有大地母親的恭迎有農(nóng)民伯伯的微笑。

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇十三

春天,就像一幅勃勃生機(jī)的萬(wàn)物復(fù)蘇圖。小草萌發(fā),柳樹(shù)萌芽,鶯歌燕舞,百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著大地,讓人們感受到她的溫柔,春雨滋潤(rùn)著大地,讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)!

夏天,就像一幅萬(wàn)木蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅,郁郁蔥蔥,驕陽(yáng)似火,綠樹(shù)成蔭。烈日炎炎下,農(nóng)民在田地里播撒著辛勤的汗水,期待著秋天的豐收果實(shí)。鳴蟬躲在樹(shù)葉地下大聲的抱怨著,生怕別人聽(tīng)不到它的聲音,又生怕別人看到他的影子。

秋天,就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果,楓林盡染,北雁南飛,丹桂飄香。在金色的麥浪里,農(nóng)民露出豐收的喜悅,忙得不亦樂(lè)乎。

冬天,就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地,林寒澗肅,天寒地凍,萬(wàn)里雪飄。雪花光臨的地方,頓時(shí)成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了,冬眠的動(dòng)物也沉睡了。他們都在香甜的夢(mèng)想里,期待著春天到來(lái),期待著新一年的新氣象。

在這四季里,我獨(dú)愛(ài)秋天,吹風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)一陣陣花草的清香;秋風(fēng)吹過(guò),送來(lái)怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒(méi)有春天的欣欣向榮,也沒(méi)有夏天的爭(zhēng)奇斗艷,更沒(méi)有冬天的寒蟬凄切。而是默默地?zé)o私的為人們奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)。不與春爭(zhēng)榮,不與夏爭(zhēng)艷,不與冬比寒冷。與世無(wú)爭(zhēng),自由自在。

這就是的原因。

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇十四

的落葉,它們慢慢地飄落下來(lái),給大地鋪上了一層五顏六色的花毯。我輕輕地踏上這美麗的“花毯”,發(fā)出了“沙沙,沙沙”的聲響,和著大自然的呼吸奏出了一首首悠悠的小令……的風(fēng),那清涼的秋風(fēng)從耳邊吹過(guò),吹落了樹(shù)葉、吹歪了小草,吹跑的是夏日的炎熱,剩下的則是那涼爽的感覺(jué)。

的雨,它們稀稀落落地從天而落,落到了樹(shù)葉上,落到了屋頂上,落到了土地上,也落到了我的面頰上。它滋潤(rùn)著大地,同時(shí)也“滋潤(rùn)”著我幼小的心靈,讓我在雨中感悟著秋天的美好。

因?yàn)樗碇利悺⒋碇斋@。

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇十五

有人喜歡花紅柳綠的春天,有人喜歡艷陽(yáng)高照的夏天,有人喜歡白雪一片的冬天,而我卻喜歡五彩繽紛的秋天。

秋天是五彩的。樹(shù)葉們褪去了綠色的衣裳,換上了秋姐姐為它們準(zhǔn)備的黃色彩衣,在樹(shù)媽媽面前展現(xiàn)出不一樣的自己;它們和樹(shù)媽媽說(shuō)了片刻離別的話語(yǔ),像一只只蝴蝶似的投入了大地媽媽的懷抱,為大地媽媽換上了黃色的新裝。就連那校園滿墻的爬山虎也不甘落后,趕忙換上火紅色的新衣,在晨風(fēng)中迎接我們?nèi)胄!G锝憬銥榱搜b扮我們的校園,還派來(lái)了菊花仙子,菊花仙子展開(kāi)她五顏六色的彩衣,為校園更增添了一份秋天的美麗。

的天高云淡,喜歡秋天的仙果飄香,更喜歡秋天的五彩繽紛。

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇十六

秋天的田野里有樂(lè)呵呵的農(nóng)民伯伯有為迎接秋天到來(lái)而盛開(kāi)的菊花有金黃飽滿的稻谷還有徐徐的秋風(fēng)。

秋天的腳步已在我們的日常生活中留下了足跡.在黃如真金而又飽滿的稻谷里,在白如云朵而又膨脹的棉花里,在冷如冬季而又溫情的早晨里,在小如米粒兒又強(qiáng)勢(shì)的風(fēng)雨里。秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,一些結(jié)著豐碩稻谷的稻桿,在秋風(fēng)的吹拂下樂(lè)彎了腰.秋風(fēng)為樹(shù)葉換了一身全新的衣服,如鏡子般平靜的水面,在秋風(fēng)的撫摸下,蕩起層層漣漪.樹(shù)葉隨著秋風(fēng)翩翩起舞,慢慢地從空中旋轉(zhuǎn)掉落.秋天,百花凋謝,唯有菊花一枝獨(dú)秀.在小路旁,靜靜的躺在草叢中,晶瑩的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,如一顆顆鉆石,發(fā)射出耀眼的光芒.金黃的秋天常常給我一種美好的希望,令我在這天高氣爽,碩果累累的季節(jié)中流連忘返。

我喜歡秋天的校園(專業(yè)17篇)篇十七

又是一年秋天到,今天不同的是感覺(jué)腿腳遲鈍了,看書(shū)寫(xiě)字眼也花了。然,春華秋實(shí),想想正是人們喜獲豐收的日子,又覺(jué)得此時(shí)秋景勝春嬌。

秋季的天空有其獨(dú)特的個(gè)性,它很像古人寫(xiě)“所謂伊人,你在水一方”時(shí)幻化出來(lái)的那般意境。秋高氣爽的碧空,一塵不染,寧?kù)o而高遠(yuǎn),猶如蔚藍(lán)色的海,廣闊無(wú)垠,讓人不能不產(chǎn)生許多詩(shī)意的遐想。“心底無(wú)私天地寬”。我想,倘若一個(gè)人的心靈也像秋季的天空這樣潔凈、寬廣,人世間該是多么美好啊!

秋天,尤其是秋雨兀自孤零地飄落時(shí),我常常會(huì)怦然心動(dòng),為許久以來(lái)心里難圓的一個(gè)夢(mèng),為若干年前因自己的含蓄而失去的一段曠世柔情,為一直靜靜守護(hù)在自己身邊卻被自己忽視了的那一份情懷、那一段關(guān)愛(ài)。

秋雨的日子是很適合一個(gè)人獨(dú)處的,雖然冷清、寂寞,卻有無(wú)限凄清的美,讓人出神。各色落葉浮滿水面,紅的、黃的、半青半黃的,雨打在上面,發(fā)出清亮的“啪啪”聲,葉子像小船般搖晃著,泛出五彩的光澤。這時(shí),會(huì)覺(jué)得自己更親近于自然。

品味秋天,是一種美妙的享受,是一種心靈的升華;享受秋天,是一種最大的幸福,是一種超脫自然的對(duì)生命的謄寫(xiě)?都說(shuō)逢秋悲寂寥,我說(shuō)秋景勝春潮,我要為秋天歌唱,我要為秋天吶喊!

喜歡它斂而不露的秋韻喜歡它坦蕩樸實(shí)的胸懷喜歡它果實(shí)累累的景色。當(dāng)我的整個(gè)心靈融進(jìn)秋天中我才感悟到生命的意義原來(lái)起始于金色的秋季!

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自查報(bào)告是一種自我發(fā)掘和成長(zhǎng)的過(guò)程,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力。以下是小編整理的一些自查報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。敬愛(ài)的黨組織:
在制定策劃方案時(shí),我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗(yàn),以提高方案的可行性和實(shí)施效果。以下是一些具有創(chuàng)新和獨(dú)特性的策劃方案案例,它們?yōu)椴煌I(lǐng)域的項(xiàng)目提供了全新的解決
感恩是一種修養(yǎng),能夠使我們更加知足和滿懷感激地面對(duì)生活的點(diǎn)滴。請(qǐng)看以下感恩的畫(huà)作,它們將用畫(huà)筆向您展示感恩的美麗與力量。老師們,同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目
幼兒園教案是在教師教學(xué)活動(dòng)中為了便于操作而制定的一種教學(xué)計(jì)劃,它對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和效果具有重要作用,我們應(yīng)該認(rèn)真研究和編寫(xiě)教案。接下來(lái)是小編為大家整理的幼兒園教
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對(duì)文字的感悟和理解。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。小學(xué)的生活是多么難忘啊!有
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和方向。在校園的操場(chǎng)上,有我太多太
優(yōu)秀作文透露出作者的個(gè)人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財(cái)富,他們就像陽(yáng)光一樣,永遠(yuǎn)溫暖著我。最近的學(xué)習(xí)好緊張,勞累積壓在心中,而
班主任工作計(jì)劃的制定需要考慮到學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展需求,以及課程教學(xué)的實(shí)際情況。班主任工作計(jì)劃是班級(jí)管理的重要工具,以下是一些典型的工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒
作文是一種創(chuàng)作的過(guò)程,我們要用心去體驗(yàn),用心去表達(dá),才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。
優(yōu)秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠(yuǎn),給人以美的享受。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和方法。今天,我們將要去游玩長(zhǎng)沙-海底世
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和反復(fù)潤(rùn)色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫(xiě)作上帶來(lái)一些啟示。“家鄉(xiāng)的小河,夢(mèng)中的小河,
優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問(wèn)題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。在著名的邢臺(tái)古都,有
生日是一個(gè)人每年一次的特殊日子,它標(biāo)志著一個(gè)新的年齡的開(kāi)始。生日是人一年中最特別的一天,它代表著我們的生命增添了一年光彩。感恩是有意義的,用一顆感恩的心去看待你
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)雙方就工作內(nèi)容、工作條件、工作報(bào)酬等達(dá)成協(xié)議并簽訂的法定文件。關(guān)于勞動(dòng)合同的模板和范文,我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行參考和修改,以適應(yīng)實(shí)際情況。
隨著個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整和公司發(fā)展的變化,我認(rèn)為現(xiàn)在是時(shí)候遞交辭職申請(qǐng)書(shū)了。以下是小編為大家收集的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,請(qǐng)根據(jù)自身情況進(jìn)行修改。尊敬的交投公司
居間合同的簽訂對(duì)于交易的順利進(jìn)行非常重要,雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照合同的規(guī)定行事。居間合同的撰寫(xiě)并不容易,我們?yōu)槟阏砹艘恍?shí)用的范文供你借鑒。甲方(出賣(mài)方):乙方(買(mǎi)
合伙協(xié)議是指兩個(gè)或多個(gè)人之間達(dá)成的共同合作協(xié)議,旨在共同經(jīng)營(yíng)或合作完成某項(xiàng)任務(wù)或目標(biāo)。合伙協(xié)議范文涵蓋了不同行業(yè)和企業(yè)類型的合作模式,可以根據(jù)需要進(jìn)行參考和借鑒
在法律上,轉(zhuǎn)讓要遵守一定的程序和條件,以確保合法有效。接下來(lái),我們將為大家展示一些成功的轉(zhuǎn)讓案例,希望能給您帶來(lái)啟發(fā)和靈感。丙方:_______________
買(mǎi)賣(mài)是人們?cè)谑袌?chǎng)上進(jìn)行商品交換的一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng),它既是滿足人們物質(zhì)需求的手段,也是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行各種買(mǎi)賣(mài)活動(dòng),無(wú)論是購(gòu)
參與服務(wù)月活動(dòng)可以拓寬我們的眼界,增強(qiáng)我們的人際交往能力和溝通能力。服務(wù)月期間,我們組織了多場(chǎng)講座和培訓(xùn),提升了居民的生活質(zhì)量和技能水平。甲方:銷售電話:服務(wù)電
用文字記錄下每天的心情和體會(huì),日記就成為了我們最真實(shí)的朋友。以下是小編為大家整理的日記范文,希望能給大家一些啟示和參考。今天,我忽然有一個(gè)奇怪的念頭:我可以自己
經(jīng)常自覺(jué)地完成作業(yè),遵守規(guī)定,以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。學(xué)生評(píng)語(yǔ)是在本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,它既可以及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)
擬定合同協(xié)議時(shí),應(yīng)考慮各種可能發(fā)生的情況,并制定相應(yīng)的條款來(lái)應(yīng)對(duì),確保合同的全面性和合法性。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的寫(xiě)作,下面提供一些范文參考。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。如果你正在苦惱于寫(xiě)作,不妨看看這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些幫助和啟示。中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老、傳統(tǒng)的節(jié)日。
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以更好地組織和調(diào)整教學(xué)資源,提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容和服務(wù)。精心整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。2、背誦并默寫(xiě)這首
年度總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己的一種交代,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改善。在下面的范例中,我們可以看到一些經(jīng)典的年度總結(jié),從中我們可以學(xué)到很多有關(guān)總結(jié)寫(xiě)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,它們的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會(huì)給你一些靈感。有人喜歡爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師告訴我們,學(xué)校要成立氣象觀測(cè)興趣
優(yōu)秀作文是在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,能夠讓讀者對(duì)主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。我敬佩過(guò)很多人,有教書(shū)
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。接下來(lái),我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過(guò)結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語(yǔ)言精彩呈現(xiàn)出思想和情感的。
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。如果你想提升自己的寫(xiě)作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。一說(shuō)到我的拿手好戲,那絕對(duì)是炒菜啦。而我做的
每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,可以使我們清楚地了解自己的成長(zhǎng)和變化。以下是小編為大家收集的精美日記范文,供大家參考學(xué)習(xí)。學(xué)校旁邊有一座美麗的斗潭公園。為什么叫它“斗潭公園”呢
優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導(dǎo)讀者思考和感悟。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和幫助。”楊麗萍阿姨是著名的舞蹈
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化成思考的能力和行動(dòng)的動(dòng)力。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。。消防——預(yù)防為主、防消結(jié)合。記得曾經(jīng)問(wèn)個(gè)別人
學(xué)校是一個(gè)讓我們接觸到不同文化、思想和觀念的地方,拓寬了我們的視野和思維方式。如何評(píng)估學(xué)校的綜合實(shí)力和教育質(zhì)量?以下是一些評(píng)估指標(biāo)和方法,供大家參考。
讀后感可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)和變化。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)讀后感,怎么寫(xiě)小學(xué)讀后感大全450的范文呢
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是許多學(xué)生關(guān)心的問(wèn)
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