優秀作文是經過反復斟酌和精心雕琢的成果，凝聚了作者的智慧和情感。為了讓大家更好地了解優秀作文的寫作特點，下面為大家整理了一些優秀作文范文，供參考。

六年級自己的天空（匯總16篇）篇一

每當你走進竹園小學六（6）班，就會看見一個高高瘦瘦的小女孩。她一頭烏黑發亮的長發，一雙水汪汪的大眼睛，一張白里透紅的小臉蛋。這就是我，一個愛看書的女孩。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們都興匆匆地跑出教室，唯獨我一人坐在座位上，拿出我帶的書，津津有味地看了起來。雖然外面同學們的嬉鬧聲很大，但我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。“叮鈴鈴……”又一陣響亮的上課鈴響了，我趕緊收起書，開始上課。

每天放學回家，我要做的第一件事，就是早早完成作業。我飛快地吃完晚飯，就馬上跑進心愛的小書房，津津有味地看了起來。爸爸喊我吃水果，我不動，爸爸把水果端來喂到我嘴里；媽媽喊我洗澡，我不理，媽媽把澡盆端來為我洗腳；奶奶喊我睡覺，我不愿意，撒謊說要上廁所，偷偷帶上心愛的書，在廁所里一看又是好久。實在該睡覺了，我慢吞吞地站起來，眼睛還舍不得從書上離開。躺在床上，我剛想拿出藏在枕頭底下的書，媽媽卻走過來，“啪”地一聲把燈關了。我只好把書放在枕邊，和書一起入眠。

每到雙休日，我就纏著爸爸媽媽去逛街。一到街上我才不逛街呢，只想去新華書店看書。書店里的書可真多！有作文書、漫畫書、童話書、名著小說，真是應有盡有啊！我在書的海洋里遨游，就算有人擠我、撞我，我都一動不動。等爸爸媽媽逛完一圈回來找我，我還以為他們從天而降呢！他們要我回家，我耐著不走，媽媽只好給我買一本，我才高高興興地走了，回去又有“活”干啦！

我愛看書，看書使我文思敏捷，人如其名。看書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富。

這就是我，蔣文捷，一個愛看書的女孩。你愿意和我這個“小書迷”交朋友嗎？

六年級自己的天空（匯總16篇）篇二

烏云籠罩，南方的冬天十分陰冷，下雨是常事，而這正是我，一只大雁懼怕的天氣。

此刻，雨剛停，我拖著潮濕的羽毛，移向一個破舊的屋檐，因為這樣一場大雨，我與原來的雁隊分散了，我在烏云中看不清方向，只好迫降到這一片不知名的南方土地。我清楚，這雨喜怒無常，若不盡快飛出這一片陰雨區，可能我永遠都要留在這里了。

在屋檐下休息之時，望著這灰蒙蒙的天空，心中泛起一陣悲涼，烏云又開始聚攏了，可我卻毫無辦法，難道，這就是我的命運嗎？難道，我終究不能與家人匯合？家人啊家人，一想到他們，我的心就一陣刀割似的疼痛。

不！我想到了母親的教誨，她曾在一個明媚的日子里對我說：孩子，風也好，雨也好，都不是戰勝你的理由，只有你自己可以戰勝自己！

我望著天空，心中默念，只有自己可以戰勝自己，這片天空是屬于我自己的，我抖動身體盡可能抖出其中的水珠。我很堅定。

準備——起飛！

我感受到身后的水洼泛起波瀾，我用力撲打我那潮濕的翅膀，想在下雨之前沖破云層。

可是一陣逆風，卻把我吹落在一片光禿禿的田地里，一陣眩暈，我掙扎著爬起來，也許是飛得不高，身上竟沒什么大礙。

除了這些，我還知道，風吹走了我的高度，但沒吹走我的希望。

我重振旗鼓，循風伸展翅膀，雨滴又毛毛地下起來，但我心中的火焰不會被澆滅。終于，我選擇了一個合適的時機，我用力揮動翅膀，感覺到雨滴拂過我的臉頰、羽毛與尾羽，這時，風不再是我的敵人，而是助我升空的伙伴，他用力地托舉，讓我直沖云霄。

最終，我飛越那層層烏云，天空留下一道屬于我的美麗尾跡，向著陽光，我來到了屬于自己的天空！

六年級自己的天空（匯總16篇）篇三

追逐的腳步，隨著心中崇拜的偶像一起前進。

初一下半學期，由于我們班地理成績不好，學校特批苗校長教我們地理。苗校長的課很生動，不像其他老師那樣只按課本上的講，他給我們講了很多課外的故事。地理課，似乎已經成了一種享受。為了激勵我們學習，苗校長還結合了自身的經歷，可我沒想到，苗校長的小時候竟是如此艱難。

苗校長小的時候，母親生了一場大病，無奈之下，只好停課，到醫院照顧母親。可他并沒有放棄學習，他在醫院照顧母親的同時，也在用閑暇時間去學習課本上的知識。可能是因為他的努力，又或是他理解的深度，他在那次期末考試中，除英語外，各科全部都是滿分。英語不及格，因為沒人教他英語單詞該怎樣讀，英語的語法怎么用，但他憑借自身的刻苦努力，在班里依然名列前茅。我被震撼了，敬佩之感油然而生，從之前對他的害怕，恐懼，變成了敬佩。他在我心中已經有了一些地位。(原創作文)。

后來，他為我們講了一件他做的不光彩的事情。他上了初中后，小學英語的基礎不夠，初中后學起來更加吃力了，雖然其他科目的分數都很高，但名次不太靠前。一次考試前，他不知從哪得到了一個消息：英語答案就在老師的辦公室里。他心中頓時升起兩個念頭。到底要不要去偷答案呢？最終貪念戰勝了誠實，他偷了一份答案，并如愿以償的拿到了全班第一。可當老師們對他的成績發出質疑時，他慌了，但卻不肯承認，老師終于翻出了最后底牌，“那天考試時，我發現英語答案少了一份，你英語成績一向不好，這次竟是滿分，不是你是誰。”他終于瞞不住了，便說出了實情。老師聽后，臉色反而柔和了起來，“這個消息是我故意放出去的，就是為了看看你們會不會誠實。”他聽后兩道紅霞貼在了臉上，眼角有晶瑩的淚光在閃爍。老師慈祥地說：“不論犯了什么錯誤，只要知錯就改就好了。”是啊，知錯就改就好了，他抬起頭，重新發現希望。

苗校長的經歷在我心中已經留下了不可磨滅的印象，他成為了我的偶像，我要追逐他腳步，跟隨他一起前行。

文檔為doc格式。

六年級自己的天空（匯總16篇）篇四

我是這個世界獨立的個體，我有著這世界獨一無二的個性。我很重要，我要活出生命的精彩。我就是我，是顏色不一樣的煙火。

作文一：介紹我自己。

說起自己，大家都很熟悉。知道自己多高，知道自己多重，知道自己是幾年幾月生的，可這并不是真正了解自己。怎么樣才叫真正了解自己呢?下面，就請大家聽一下我的自我介紹吧。

我長著一雙小小的眼睛，炯炯有神，梳著一對小辮子，再加上我的櫻桃小嘴，顯得非常秀氣。

我是一個急性子的小姑娘，不信我說一件事給你聽聽吧!

我的愛好很廣泛：有看書、寫字、唱歌、彈電子琴、跑步、騎自行車、游泳……。

我最喜歡的還是看課外書，有一次，放學回家，我看見我的小書桌上有一本故事書，我急忙跑過去捧起書就看了起來，過了很長一段時間，媽媽回來了，她來到我的房間，看見我這個“小書迷”滿頭大汗，還背著書包，滿懷笑容的對我說：“小傻瓜，你怎么還背著書包呢!”忽然，我才發覺到我的背上還貼著沉重的書包。

怎么樣，這就是我，一個普普通通的我，你愿意和我交朋友嗎?

作文二：夸夸我自己。

我還是個知錯就改的好孩子。有時候，我作業寫得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫得很亂，就讓我重寫一遍，直到我和爸爸都滿意為止。

我還是個樂于助人的好孩子。在路上，我看見的人有很多，就像天上的星星，數也數不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了，也沒有人看見，沒有人去幫助。我連忙下車，把那位阿姨從地上扶了起來，發現她的手受傷了，我快速拿來紙巾，給她包扎傷口。

俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”我的愛好也很廣泛，讀書、閱讀、寫作都是我的最愛，它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠，照的`人眼花繚亂。

學習，我是班級里的學習分子。我的成績比較理想，那是因為我認真仔細。上課時，我積極發揚回答問題，下課，我會將上課的內容做個整理。然后認真復習，學習，這是一件多么重要的事情，這是一個多么好的時間，這是一個多么好的名字。為什么會有那么多的人不愛學習呢?這令我疑惑不解。

我在閱讀方面認真品讀，體會文中深刻的含義，了解它那深奧的道理。細心品讀，總能讀出一些好滋味。閱讀時，我不出聲，在心里默默地讀，默默地想。閱讀是要看我們平時對字的積累，對字的認識，只要我們有感情的去閱讀每一篇文章，那么，我一定會知道其中所蘊含的奧秘。

我在寫作方面也很認真。寫作是一門功夫，許多詩人都是從簡簡單單的寫作開始。寫作需要花許多時間和精力去思考，去想象。給你一個自由想象的空間，讓你去蔚藍的天空展翅高飛，尋找答案。寫作，馬虎不得，用上優美的語句，用上許多的說明方法，用上想象的詞句。才能將作文寫得通順，完美。

每個人都有屬于自己的優點，也有屬于自己的缺點，準確來說，沒有一個人是十全十美的，只有用優點去掩飾缺點。我的優點還有許多許多，缺點固然也會有許多。總之，還有許多優點，我就不重點講述了。免得你們認為我是一個“自戀狂”想王婆賣瓜一樣，自賣自夸。

作文三：我自己。

在我眼中，自己是一個聰明的我、一個驕傲的我，一個愛耍脾氣的我……總之，我眼中的自己，是一個多變女孩。

在我眼中，自己是一個聰明的我。在數學課上，老師經常會出一些思考題，在同學們正。

在苦思苦想時，我自信地舉起了手，同學們會向我投過羨慕的眼光，這時，甭提我心里有多高興了!在語文課上，我也不差。老師讓我們概括段意，我眼睛一轉，又高高地舉起了手，生怕老師會叫起另一個同學，同學們會向我投來不相信的眼光。這時候，我心里又高興，又緊張，因為我是班上第一個舉手，怕回答錯了，被同學們笑話，那種滋味兒，可真不好受!

在我眼中，自己是一個愛耍小脾氣的我。在家里邊，我也算不上千金大小姐，但是，我也是隨時耍點小脾氣，小時候，我耍小脾氣時，爸爸兩巴掌就打到臉上了，然后，我捂蓋著自己的臉，跑回房間，在屋子里邊亂摔東西，而且也不吃飯，爸爸媽媽拿我真是沒有辦法!長大以后，雖然也偶爾耍一點，但是，絕不像小時候那兒樣子了。

在我眼中，自己是一個聰明的、驕傲的女孩;在我眼中，自己是一個愛耍小脾氣的女孩;在我眼中，我是一個多變女孩!

六年級自己的天空（匯總16篇）篇五

與自己對話，是袒露心靈的鏡子。時時對照自己，審視自己，超越自己r22;r22;十一歲是個敏感的年齡，也是一個覺醒的年齡。

今天，我依然如舊，并沒有勤奮學習。是啊，在忙碌的小升初學習環境中，我更應該停下來，和自己的內心來一次深刻的交談，反省一下自己都了做些什么？捫心自問，我這十一年學到了什么？我回答自己：知識宛若大海中的水，而我所擁有的，不過是一湯勺罷了，我這輩子也不能用湯勺將海洋中的知識舀完。舊的知識變為謬誤，而新的知識變為真理，一輸一出，是啊，前面的道路還很遙遠。我雖無法做到博學多才，但卻要盡一己之力去學習更多的知識。捫心自問，我對待學習和玩樂的態度端正了嗎？我回答自己：也從未疏忽過。玩樂本是一味調劑，添加生活的色彩，若當成正事，就不好了。就像姥爺說的：“人一生都在學習，小心點兒誤讓玩樂阻擋了我們的志向哦。”

捫心自問，我愛過身邊所有的人嗎？我回答自己：親人、朋友、同學……我真心愛真身邊所有的人，朋友也好，同學也罷，我都會奉獻出自己的愛。我關心身邊的每一個人。也許我做的還不夠，但卻足以使愛心插上翅膀，飛遍天涯海角。

捫心自問，有時面對挫折，有過抱怨嗎？我回答自己：也總免不了有些抱怨。當抱怨走遠，回頭才發現面對的挫折并沒有想象中的那么難。人的優點和缺點實在是太多，我也許能認清昔日的`失誤，卻很難不被明日的輝煌蒙蔽了雙眼，我們也許能在長輩的教導中撥開迷霧，卻會在新的迷霧中失去方向，我所能做的，不過是取人之長，補己之短罷了。

與自己對話，我會靜下心來，像現在這樣，與心靈對話，傾聽心底的聲音，去挖掘我最想要的。它宛如一面鏡子，時時對照自己、審視自己、超越自己。是啊，與自己對話，你還會學到很多。要想成就自己，就從了解自己開始，自己和自己對話吧！

六年級自己的天空（匯總16篇）篇六

含淚播種的人一定能含笑收獲。

——題記。

自行車的輪子飛速地轉著，秋風拂過我的短發，我的面龐，拂進我的心。望向頭頂蔚藍的天空，滿懷希望地奔向圍棋比賽的場地。

“以你的實力參加這次圍棋比賽，勝出的希望不大，但你可以試一試”昨天老師委婉的話語給我的心不小的壓力。其實老師不知道我這個假期在圍棋上的用心付出，他在用老眼光看我。士別三日，即更刮目相看。心想：這次我一定要讓老師知道自己這個假期的努力。

我忐忑地望著一張張陌生而堅毅的臉，不安地坐在了座位上。瞄一眼對手，一副兇猛的樣子：粗黑的眉毛，碩大的鼻子，剛硬潔白的牙齒，濃密的卷發，黝黑的臉龐，我心驚膽戰地低下頭，不敢直視他的眼睛。

裁判的一聲令下，場館頓時鴉雀無聲，唯獨剩下秒針轉動的聲響，我仿佛能感受到心跳的加速：咚，咚咚，咚咚咚……開局一如既往，雙方勢均力敵，互不相讓。我暗暗地深呼吸幾次，讓緊張的心跳略微平復。也不知道過了多久，雙方到了實戰環節，每一步棋都輸贏攸關，若有半點閃失，輸棋即成定局。拿著棋子的手懸在空中，顫抖著，不知從何下手。“啪”的一聲，棋子不小心抖到了棋盤上。整個場館的目光都聚集在我身上，我的臉倏地漲得通紅，面對這意外的情形，我不知所措。無意間瞥到對手臉上露出勝者的微笑，心里的弦繃得更緊了。不由自主地想起老師的不信任，我再次深深呼吸平復心情，內心卻在呼號：相信自己！你有實力的！接下來的每一步棋我都很謹慎，腦子里的精密計算與手配合著，下的每一步棋都仿佛是通往勝利的臺階。

裁判開始數目了，我看著黑白棋子不相上下，心中的焦慮溢于言表，我在內心默默地祈禱著……啊！期待已久的結果令我興奮不已，我以半目的優勢戰勝了對手！放下心中的大石頭，向自己的天空奔去！

天空在這一刻格外燦爛，格外耀眼，用風雨的磨練，讓自己的天空綻出一片彩虹！

六年級自己的天空（匯總16篇）篇七

形容小學生作文大全鴨媽媽瞧見了，像是熱鍋上的螞蟻[注:形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子]，急得團團轉，但它還是想到了辦法――找巡警幫忙，說做就做，鴨媽媽囑咐幾只小鴨子和下水道的鴨子說說話，以防它們昏過去，然后獨自去找巡警它的步伐極其快，不得自己長雙翅膀馬上飛到巡警身邊幾經波折，鴨媽媽終于來到了巡警旁邊只見它用嘴咬住巡警的褲腳，扯了又扯，示意他跟著走，很著急的樣子巡警也十分理。

六年級自己的天空（匯總16篇）篇八

答案是，你務必踏實學習，穩中求進，在這你爭我搶之當下，成就自己的未來；追求夢想，完善個性，在這青春活力之中尋求自己的人生。

“三分天注定，七分靠打拼”你要做一個血氣方剛、頂天立地的男兒，用自己的雙手為自己拼來驕傲和榮譽。你并不是一個十全十美的天之驕子，既然不是，又何不放手拼搏呢？命運是公平的，他總不會偏向某一個人，不可能說你天資聰慧就不必揮灑汗水。

“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”學習上，謙虛謹慎，持之以恒是你沒有的'優點；心浮氣躁，馬虎頑皮，是你存在的不足。呵，揚長避短吧，不為別的，只為你自己的未來；永不言敗吧，不為別人，只為你自己的人生。

你曾經感受過光的驕傲，也經歷過慘的墮落；輸了一次并不可怕，可怕的是輸了一世。既然是只雄鷹，何必甘愿當只鳥雀。來吧！“待到山花浪漫時”，期待著那一聲黎明的破曉！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

六年級自己的天空（匯總16篇）篇九

你好！

時光如梭，轉眼間你就讀六年級了。早已從昔日那個尿床的幼兒長大成了一個懂事的少女。我在心里為你感到驕傲！

六年級，是你在小學里的最后學習生涯。“六年級”這三個字也許你聽上去沒覺得有什么特別的。但當你真正打開那扇大門時，你就會知道，你將接受不同的挑戰、遇到各種各樣的困難與挫折。但就這樣一直磨練下去，我相信你會成為一個堅強、優異的好學生！

六年級上半學期，是為參加小考的前奏。也就是說，你還不能放松。所以，我希望你要有計劃地去學習，可以合理地安排你的.作息時間。同時，我也希望你能一直在心里記著你的夢想，記著你的學習目標，在參加小考前為它們而戰！這樣，你就可以有效而輕松地去學習了。

好了，我就和你談到這兒吧。

祝

你在新的一學期里學業進步，身體健康，順心如意！

另一個你:loser·邊墻。

201x年11月1日。

六年級自己的天空（匯總16篇）篇十

那片天空，有著我兒時的回憶，那片天空，系著我深深地思念，那片天空，永遠那么高深，令人無法觸及。

——題記。

“加油”“別哭，要堅強”“再見”那聲音總在我空閑時偷偷地鉆進我的大腦，回旋在我的耳邊。還記得那天，我們有著說不出的難過。那片天空，似乎看不懂我們的心情，依然如故的藍，依然如故的潔凈。沒有下雨，甚至沒有一點灰色。走了，她可能怕我們之間會有更多的不舍與難過，在我欣賞那朦朧的天空時，她跑走了。望著她漸漸遠去，背影也越來越小，直至消失。之后，藍色一點一點漫上我的心頭。

我瘋狂的愛上了藍色，藍色的房間，藍色的玩具，藍色的鋼筆，藍色的衣服……我喜歡把自己一個人沉浸在一個藍色的世界中，藍色能使我感到溫暖和安全。其實，我也不知道為什么能從一個冷色調的代表色中找到溫暖，不知為什么那么喜歡藍色，不知為什么不想看到關于她的一切。

“竹，我知道你肯定很難過，但我們以沒有選擇的余地，只有聽從，我們有緣可以再見。”在淡藍色的信紙上寫著短短幾句，卻足以重重地撞擊我的心靈。選擇，余地，有緣?我哭了，我不該哭的，我答應過她要學會堅強。

我把信撕碎了，我有過猶豫，但還是撕碎了。我不想看到她的筆跡，不想看到藍色，不想看到她的照片。其實我知道，這只不過是個理由，一個傻傻的并不精明的借口。雖然我知道，哭不能使時光倒流，不能使她回來，不能改變畢業的現實，不能改變任何想改變的東西。但我還是哭了。哭的那么傷心，那么悲憤。懂了，哭過，我繼續向前走，即使沒有了她，我也可以繼續向前走。

抬頭，那片天空依然純凈，依然如故的那么藍，沒有改變，更沒有為我而改變……。

——后記。

夜晚的天空。

夜晚，天空是多么美麗!月亮投下皎潔的月光，星星淘氣的眨著眼。我就是這夜晚的天空，有著月亮一樣的性格，星星一樣多的愛好。

我是一個活潑、可愛、天真的女孩，我長著高高的個子，大大的眼睛，黑亮的頭發，黑乎乎的皮膚。

人們常說：人有悲歡離合月有陰晴圓缺。我的性格就像月亮一樣。陰晴圓缺。一會兒哭，一會兒笑。那次，被一位男同學一推，我的肚子就撞在了桌腳上。好疼，我的眼淚都流出來了，我只得小心的坐在凳子上。這時，那個男同學一下子就摔倒了，真是惡人有惡報，我正想著就笑出了聲。臉上掛著淚珠，嘴上卻掛著微笑。

凝望那靜謐的夜空，遙望那閃爍的繁星，一顆顆，一群群，載著我的愛好，在天空這個大舞臺中盡情的施展。

我熱愛運動，課間里，操場上，總會看到我跳躍的身影，在身子間穿梭——跳繩是我最喜歡的課間活動了。每天晚上，我還要去打乒乓球，那白色的乒乓球帶著我對運動的熱愛，在球臺上跳來跳去。

我喜歡旅游，無論是波濤洶涌的大海，還是高聳入云的青山，都帶給我無限的遐想。旅行中是我最快樂的時候，藍天，白云讓喜歡欣賞的我，有了最美的享受，我愛旅游。

我更喜歡放風箏，看我的風箏各式各樣，有的像雄鷹，有的像蝴蝶。每一個風箏都載著我的歡樂，收起來放出去，牽過來拉過去，我快樂的奔跑，快樂的放風箏。讓風吹到我的臉上，吹起頭發和衣服，更重要的是吹起的風箏，讓它載著我的夢想徜徉在天空中。

這就是我。活潑的我看夜晚的天空，我的天空中又多了一顆新星!

天空依然美麗，月亮依然皎潔，星星依然淘氣，我希望我的夜空依然純潔!

暢想天空。

隨著年齡的增長，我已經從一個幼稚的小孩成為了現在即將升入初中的學生了，而這也就意味著我將與和我朝夕相處了五年之久的老屋分別了。

其實，夕陽很美，是一種墜落的美。這種美令人憐愛卻又無可奈何，常常會使人陶醉其中。而夕陽卻又能非常準確的表達作者的情感。

李商隱望著夕陽感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”準確地表達了詩人對于光陰易逝的感慨。

“夕陽西下，斷腸人在天涯。”詩人面對著夕陽吟誦道，吟出了對家鄉，對親人的思念。

“大漠孤煙直，長河落日圓。”

而現在，在夕陽的照耀下，我想看老屋最后一眼。夕陽斜射在了窗臺上，像給它鍍上了一層金黃，很亮，很美。

這里盛放著我對老屋五年的愛戀，突然說要離開，好舍不得。

天空變成了深邃的墨藍，無數的星星在黑夜中眨著眼睛。

或許明天又是一個陽光燦爛的日子吧，那我一定要在蔚藍的天空下盡情暢想!

再見了，老屋……。

六年級自己的天空（匯總16篇）篇十一

你好!

你現在已經小學畢業了，與那個相處了六年的母校說再見了。小學這六年中，你收獲了不少的知識，卻仍有一些缺點，希望你能夠逐漸改正。下面我來羅列一下你從前的那些缺點。

一、驕傲。還記得你上四年級的時候嗎?你因一次作業被老師表揚就沾沾自喜，回到家還不停炫耀，誰的勸都不聽，甚至對家人說：“這次作業做得那么好你們還不表揚一下?應該買點好吃的或是好玩的來犒勞我一下嘛!”第二天情形就不同了，你一下課就被老師叫去辦公室“喝茶”，原來你有三項作業沒交!你知道自己是泥菩薩過江——自身難保了，連忙道歉“請罪”，可心里卻仍舊惦記著昨天的“功績”。所以我希望你在以后的日子里，一定要改掉驕傲這個壞毛病。

二、有點自私。你過于偏愛自己了，你的舉動有時候很令人生氣。五年級那次，在聯歡活動上，老師讓大家各自帶零食來與同學分享。你怕別人搶你的，只帶了幾包食物，還特意藏好，卻對別人帶來的零食狼吞虎咽，幾乎一下子清空，像個掃地機，弄得其他同學怒不可言。到了給老師送食物的時候，你才依依不舍地拿出一根五角錢的棒棒糖。大方、不自私，是中華民族的優良傳統美德，所以我希望現在的你已經改正了自私這個缺點。

三、不喜歡幫助別人。這是我最不喜歡的一點。二年級的時候，有次放學，大家正排著整齊的隊伍出校門，可此時，一位同學摔倒了。你明明離他最近，過去扶一下只是舉手之勞，你卻故意轉過頭去，看都不看一眼。樂于助人是一種良好的品德和素養，因此，我希望作為初中生的你，能做到助人為樂。

踏入初中，便是進入了一個全新的成長階段，我相信你能改正過去的缺點，希望你能有一個美好的明天!

祝：

努力學習，積極上進!

xx。

20xx年x月x日。

六年級自己的天空（匯總16篇）篇十二

親愛的自己：

你好！你與我共度了的歲月，現在，我們來做一個總結。

首先說說你好的地方。在班上，你的英語成績是數一數二的，而且在外面學其他的英語內容學的也很好，并且決定長大后去當一名英語翻譯家，在這一點，我為你而驕傲。你的二胡也拉得不錯，被選進了民樂隊，在臺上多次表演。還有，你的性格開朗，樂于助人，在班上結交了一大堆朋友，人緣很好，在四年級下冊中，靠著實力、幸運和人緣評上了三好學生。

接著來談談你的缺點。粗心！你瞧瞧，哪一次數學考試卷上你計算得過滿分？那一次父母讓你練習計算你認真做了？每一次都是沒做幾道就丟掉去做別的事情了。而且你十分健忘，誰說的話都是左耳朵進右耳朵出，動不動就問同學作業，連我都替你害躁！最近一段時間你總收不了心，不能做到“收放自如”。

希望你能改正缺點，保持優點。

祝你天天向上，天天開心！

xxx。

日期

六年級自己的天空（匯總16篇）篇十三

你好！

我和你是同一個人。每天，我們一起上學，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫信，是為了讓你知道自己的缺點，盡快改正。

從前，你做事總是挺認真的，學習也挺刻苦，可是，這些天來，你一反常態，盡干一些粗心大意的事。

還記得上次嗎？我們班進行數學小測驗的前一天，你本來應該在家里好好復習功課，可你卻坐在電視機前紋絲不動，好像被電視勾去了魂。結果，你一直看到了深夜十二點，哪還有時間復習呢？第二天早晨，我想，說不定你還會早早起床去復習一陣。可你卻睡過了頭兒，還差點誤了考試。當時，你不管三七二十一，抓起早飯就往學校跑，幸虧趕上了考試，我一直為你擔心，真害怕你又出什么差錯。果然，不出我所料，你考試的時候腦子昏昏沉沉，連思考都不思考，就往卷子上寫答案；做完以后，連檢查都不檢查，就交給了老師。交卷后，你馬上一陣風似的跑出教室，下樓玩去了，鬼知道你錯了多少道題呢！

其實，你只要平時做事認真仔細，學習再刻苦一些，我想，類似上回考試的事兒就會很少發生了。好吧，時間不早了，我就寫到這里。

祝你。

在新的一學年里。

學習進步，身體健康！

xx。

20xx年x月x日。

六年級自己的天空（匯總16篇）篇十四

六年級了，你每一天都要努力，爭取不拖后腿，在最后一年才能過得輕松快樂。

首先也是最重要的就是學習了，六年級的作業肯定會很多呢，要爭取完成當天的作業，千萬別再拖拉了。上課要認真的聽，課堂作業也要努力盡快完成。你要相信自己，每天都努力一點，才會慢慢有進步！學習是自己的事情，只有自己想要努力，才會有所進步；有了進步，相信你會越來越自信的。

其次是要珍惜有限的時間，多讀書。抓緊完成作業，空余的時間就是你自己的了。你可是個小書迷呢，爭取多看點書，在書的海洋里遨游，了解更多的知識，豐富自己的見識。

最后就是要努力鍛煉你自己的小身板哦！瘦瘦小小的你看上去弱不禁風的，風大點說不定就能把你吹跑啦！在周末，抽出時間來爬爬山，逛逛園林，哪怕僅僅是在家里跳跳繩也是很不錯的鍛煉身體的方法呢！

另外，生活中的小事情盡量自己做，別再依賴大人啦！你可是個小大人了呢！

五年級的沈xx。

20xx年8月25日。

六年級自己的天空（匯總16篇）篇十五

你好!

你現在已經小學畢業了，與那個相處了六年的母校說再見了。小學這六年中，你收獲了不少的知識，卻仍有一些缺點，希望你能夠逐漸改正。下面我來羅列一下你從前的那些缺點。

一、驕傲。還記得你上四年級的時候嗎?你因一次作業被老師表揚就沾沾自喜，回到家還不停炫耀，誰的勸都不聽，甚至對家人說：“這次作業做得那么好你們還不表揚一下?應該買點好吃的或是好玩的來犒勞我一下嘛!”第二天情形就不同了，你一下課就被老師叫去辦公室“喝茶”，原來你有三項作業沒交!你知道自己是泥菩薩過江——自身難保了，連忙道歉“請罪”，可心里卻仍舊惦記著昨天的“功績”。所以我希望你在以后的日子里，一定要改掉驕傲這個壞毛病。

二、有點自私。你過于偏愛自己了，你的舉動有時候很令人生氣。五年級那次，在聯歡活動上，老師讓大家各自帶零食來與同學分享。你怕別人搶你的，只帶了幾包食物，還特意藏好，卻對別人帶來的零食狼吞虎咽，幾乎一下子清空，像個掃地機，弄得其他同學怒不可言。到了給老師送食物的時候，你才依依不舍地拿出一根五角錢的棒棒糖。大方、不自私，是中華民族的優良傳統美德，所以我希望現在的你已經改正了自私這個缺點。

三、不喜歡幫助別人。這是我最不喜歡的一點。二年級的時候，有次放學，大家正排著整齊的隊伍出校門，可此時，一位同學摔倒了。你明明離他最近，過去扶一下只是舉手之勞，你卻故意轉過頭去，看都不看一眼。樂于助人是一種良好的品德和素養，因此，我希望作為初中生的你，能做到助人為樂。

踏入初中，便是進入了一個全新的成長階段，我相信你能改正過去的缺點，希望你能有一個美好的明天!

祝：

努力學習，積極上進!

曾經的自己。

六年級自己的天空（匯總16篇）篇十六

你好!

你是否還在懺悔自己打了親弟弟的事?沒關系!你只要改正就好了，以后遇到弟弟惹你，你就連續對自己說三聲：這是我的親弟弟，這是我的親弟弟，這是我的親弟弟，然后再把事先準備好的沙包開始“放氣”模式，這就ok了。

你是否想過自己未來當什么?我覺得你會當一個世界聞名的畫家，畫出美妙絕倫的名畫，并舉辦一場個人畫展。你想象一下那時的你滿意地看著自己原創的藝術品，傾聽著觀展的人們對你的贊美，這是多么美好的畫面啊!當昔日的同學聚會時，同學們紛紛在談論著自己的工作，當你說出自己是著名的畫家時，同學們那羨慕的神情，多幸福啊!

那天你的同學盧家成生日，邀請你去，你們玩的是否愉快?聽說盧家成的爸爸是酒店的主廚?他的外公是這家酒店的股東?酒店還很大?玩起捉迷藏來肯定很難找到吧?盧家成的媽媽一定非常熱情地招待你們吧!因為聽說生日會第二天上學的日子，被邀請的同學們一個個都說昨晚吃太飽。有幾個還因為吃太飽了回到家里都吐了，美食當前，你們可要悠著點。

思妍，你一定要學會獨立，你已經是四年級的學生了，不應該每天要父母陪伴著你，不應該讓父母幫你思考，應該獨立學習，獨立思考，這才是正確的學習方式。想想你長大后的生活，到了大學時是要住學生宿舍的，那時候必須自己洗衣、曬衣，學習上更是靠自覺，因此你從現在起就要學會獨立。

我相信你正在努力改善自己，不惹事，努力學習，實現夢想。

祝你。

永遠快樂!

xx。

20xx年x月x日。