優(yōu)秀作文的內容要真實、豐富，能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。以下是一篇年級優(yōu)秀作文的精選范文，為大家展示了學生們出色的寫作水平和獨特的思考方式。

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇一

在老師辦公室里，常常能聽見老師在議論著自己的學生：誰很聰明，誰很乖巧，誰成績很好……老師說得輕松，但我覺得：做個好學生其實很難。

做個好學生，首先上課要積極發(fā)言。但自從六年級開始，同學們就不知怎么了，都不肯發(fā)言，我也一樣。往往都是老師問急了，只好自己逼著自己，在心里打好幾次腹稿，再慢吞吞地站起來發(fā)言，只為了做個好學生，讓老師欣賞，讓老媽開心。做個好學生，難！

作業(yè)要認真仔細，也是做個好學生的標準。其實把作業(yè)做好也不難，可只要一想到好好做為能得到老師的表揚，就會覺得不想做了，連做作業(yè)的那一點點興趣也跑到九霄云外了。有時真覺得自己好虛偽，但一想到老師的一點表揚，媽媽的開心樣，就馬上拋開了那些念頭。

在老師辦公室里，聽老師講：“千菡，快要考試了，要加油，當同學們的榜樣啊！”聽著老師的“期望”，心中不由得升起了一股厭煩感，但由于還是在辦公室中，只能裝出一副很謙遜的表情，一有機會，就趕緊逃出辦公室。當好學生，常常會被老師予以“重任”，當然都是和學習、考試有關的。久而久之，只要一聽到老師那“語重深長”的聲音，我急迫不及待得想開溜。

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇二

親愛的市民們：

大家好!

泱泱華夏，xx年文明歷史，中國就是文明古國，這稱號也許以前能擔的起。路上，盡管旁邊都設有垃圾桶，可依然隨處都是垃圾，就算人山人海，可有些人還是不顧形象的隨地吐痰，有些景區(qū)竟然有垃圾隨處堆放。有些指示牌上明明寫著：禁止寵物入內，可有人依然就當沒看見似的，惹得后面的人紛紛效仿，讓那些工作人員十分難堪。或許有些人會依然頑固地堅持自己的立場，可你知道別的國家是怎么做的嗎?舉個例子：日本，那個讓我們唾棄仇恨的國家，可不得不說，它那的.環(huán)境是真的好，小到就連丟掉的垃圾都要清洗干凈。

我想這社會也在慢慢進步，開始難以接受的規(guī)定，到現(xiàn)在已成了習慣，這也是人類文明進步的過程吧!隨著時代的進步，工業(yè)垃圾也愈發(fā)多了起來，我們不能因為自己的隨手一扔而扔出了各種不文明的行為。

我希望人類的文明也跟上科技發(fā)展，越先進，越干凈!

謝謝大家!

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自五(3)班的xxx。今天我演講的題目是《我與文明同行》。

文明是一枝花，散發(fā)出迷人的芳香;文明是一顆星，折射出閃耀的光芒;文明是一捧土，養(yǎng)育出美麗的生命……對于小學生來說，微笑是我們的語言，文明是我們的信念。文明永遠在我們身邊!文明是人生中最心醉的風景，它比最高的智慧，比一切學問都重要。

同學們，當我們去上學的時候，你可否注意過路旁的清潔工呢?他們每天不分晝夜，默默地為人們打掃著這美麗的環(huán)境。是他們用勤勞的雙手為我們除去灰塵，是他們給予了我們干凈的世界，他們從不要求索取什么，只是默默地工作著。在車上，一群戴著紅領巾的孩子在為老人讓座。文明不僅體現(xiàn)在行動上，還體現(xiàn)在語言上。在外國，很多人每天都會說很多句“謝謝”，感謝別人為自己讓路，感謝別人為自己解答難題，在“抱歉”，“打擾一下”，“請”這些眾多的禮貌用語中，“謝謝”這個詞使用的頻率位居榜首，要學會感謝自己身邊的人，多說謝謝，沒有一個人會因為你多說謝謝而厭煩，反而是更加細致地關心你，一句謝謝竟然能產生如此大的.魔力，實在使人難以置信。

我想：文明其實很簡單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會多一份快樂，雖然小小的，但很充實。講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好。看到地面上有垃圾，要主動撿起，放進垃圾箱;在路上想吐痰，用紙包起來再扔掉;車上，看到老人主動讓座;別人成功時，給一個微笑;別人遇到困難時，伸出援助之手;墻上有污點主動擦去;快樂與人共享;懂得謙讓;不說臟話;見面時，互相打個招呼;我們小學生還要定期舉行與文明有關的活動，讓我們真正懂得文明是多么重要!

文明是我們健康成長的臂膀。學做文明人，從我做起，從每一件小事做起，我想：每人心中都想著文明，并拿出行動，再小的力量也能匯成大海!讓愛心點燃火炬，溫暖到世界的每一個角落。

讓我們的社會更加和諧，讓我們播種文明，創(chuàng)造文明!多一份文明，就多一份幸福，讓文明之風吹到每一個角落!讓文明之花處處開放，永遠綻放在每位同學的心間!如果每人都講文明，那世界將會多么美好!讓我們與文明同行，共同努力吧!

謝謝大家!

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我講話的題目是：遵紀守法，學會自律，做合格的中學生。

什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。

作為中學生的我們，不應該被動的遵紀守法，更重要的是學會自律。所謂自律，就是在沒有他人的影響下自覺遵守紀律，自覺約束自己的一言一行。

怎么樣養(yǎng)成自律的習慣，做個合格的中學生呢？我認為可以自律可以落實在學習和生活中的每一個細節(jié)里。如老師不在的午休里，你安靜的在自己位置上休息，你就懂的了自律；上課同學找你聊天時，你控制自己認真上課，你就懂的了自律。自律不是空話，我們要用實際行動、從小事做起。

作為中學生的我們，應該努力做到以下：

1、制訂出你做事的優(yōu)先順序，然后按這個順序去做。

2、制訂自己的成長目標，把自律當成自己達成目標的生活方式。

3、如果想培養(yǎng)自律的生活方式，首要的功課就是破除找借口的傾向。

總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

作為新時期中學生的我們，在學習與生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇五

現(xiàn)在的社會人與人之間很冷漠，很難感覺到溫情。老奶奶摔倒了沒有人扶，盲人過馬路沒有人牽，小朋友一個人在路邊哭也沒有人過問……時代呼喚雷鋒，需要雷鋒精神。所以，我們要向雷鋒學習，從小樹立為人民服務的理想。

雷鋒出生于1940年，很小的時候，他的父母就死了，是他的六叔奶奶把他養(yǎng)大的。雷鋒參加工作跟當兵后，一直堅持為人民服務。1962年8月15日，雷鋒在一次因公出差中不幸犧牲了。他曾在一篇日記中寫道：雷鋒呀，雷鋒！我警告你牢記：千萬不可以驕傲，你永遠無法忘記，是黨把你從虎口中拯救出來，是黨給了你一切……他告訴自己要永遠跟黨走，為人民服務。

我作為一名新時代的小學生，應該向雷鋒學習，學習雷鋒那種為人民服務的精神。休息天，我一定要為小區(qū)做一些力所能及的事情。第一次，我偷偷地去打掃地下車庫，很害怕被人發(fā)現(xiàn)，因為我也要像雷鋒一樣做好事不留名。第二次，我去撕亂貼在墻壁上的廣告紙，剛撕了一張，就看見后面有人過來了，我什么也不敢想拼命往后跑，終于把他甩掉了。回家后，我告訴爸爸我做的事情，爸爸對我說：“為人民服務不是丑事情，你不用害羞，也不要害怕。如果每個人都像雷鋒一樣幫助別人，我們的社會就會更加美好！”聽了爸爸的話，我點了點頭。

雷鋒雖然在50年前就離開了我們，但他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒學習，真心為人民服務，讓我們的社會更加和諧美麗！

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇六

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少青少年違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

但年齡特點決定了我們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情。有些現(xiàn)象我們學校也曾發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，個別學生愛小偷小摸，拿其他同學或老師的錢財，小到幾塊錢，大到幾百塊。還有的同學很沖動，為了一點小事，大打出手，給別的同學造成身體的傷害。還有的高年級學生專門欺負比他人弱的或小的同學，這些行為都是違紀行為。如果我們從小不對自己嚴格要求，不提高遵紀守法的意識。不改正自己的不良行為。當走出校園后，有可能會走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走到這一步，并不是一步走成的，而是在我們這個階段我們這個年齡就開始不聽教育，漸漸變壞的。

借此機會，我特別向大家提出幾點希望：

1、養(yǎng)成良好的行為習慣，聽老師的話，認真履行學生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。

2、履行法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識，增強辨別是非和自我保護能力。被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，學會保護自己，然后尋求合理的幫助和解決問題的方法，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。我校開展了預防學生欺凌教育，在學校道路北面的櫥窗里開辟了學校欺凌教育專欄，公布了學生受到欺凌的投訴電話。同學們可以去看一看，記住電話，受到欺凌時進行電話投訴，尋求幫助。也可以直接告訴班主任老師，解決問題。

3、胸懷寬闊。因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員調試斗毆，性質會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。

同學們，今天你們是在校的學生，明天是祖國建設的棟梁，社會也關注著你們，國家為未成年人特別制定了相關法律來保護你們，使你們能健康成長。希望大家知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，同時不干違法犯罪的事，做一個遵紀守法的好學生，用我們美好的心靈，共創(chuàng)蔣小和諧校園。

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇七

星期天，軍軍和紅紅路過班主任林老師家。軍軍說：“紅紅，你看林老師家的信箱骯臟，我們擦一擦吧。”紅紅爽快的答應了。他們兩人拿來一條抹布，還拿來一袋洗衣粉，然后認真的擦了起來。過了一會兒紅紅說只要上面擦一下就大功告成了。又過了一會兒，信箱擦得可亮了他們可高興啦。

突然林老師了，他們趕緊躲到大樹后面老師看見干干凈凈的信箱想：這是誰干的好事，是清潔工干的對不對?不對。難道是個鄰居干的?也不對。我雖然還不知道是誰，但我一定要謝謝他。

然后林老師從自己的包里拿出一張白紙和一支筆寫上：你們好!雖然我不知道你們是誰，但我還是要衷心地感謝你們把我家的信箱擦地一塵不染，你們就是新時代的小雷鋒。然后林老師把信投進了信箱就走了。軍軍和紅紅想:老師為什么把寫好的信投入自己的信箱里呢?紅紅和軍軍走過去，拿起信看了看，感覺到了一種快樂。“贈人玫瑰，手有余香”。

以后，我也要向雷鋒叔叔學習!

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇八

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下演講的`話題是“學生法制教育”。同學們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。”如果從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了。平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。

我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上。喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小。沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為，都是道德與法律所不允許的。如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長的話。遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習，自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人。不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為鷚遠裥《為之。”生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關注我們成長的人。

最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長。謝謝大家！

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇九

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《學法，知法，守法，護法》。

同學們，每年的12月4日是憲法日，每個公民都應該學習社會主義法律知識。為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》要求我們應當面向國旗肅立致敬；在學校《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學習行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》《愛國衛(wèi)生條例》《中小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。

總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

青少年是祖國的未來，民族的希望。法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。

我的演講到此結束，謝謝大家！

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是三年級的葛xx，今天，我演講的題目是《做遵紀守法的好學生》。

讀了《遵紀守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀守法的人并不是膽小鬼。在我們國家法律規(guī)則不斷完善的今天，各行各業(yè)方方面面都需要紀律的約束，人們必須做的遵紀守法，才能讓社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展，而在這方面有些遵紀守法的人，經常被人嘲笑，說膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的。

有一次，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時，剛好是紅燈，爸爸潛意識中拉緊了我的手，停了下來，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到后，連忙卻說道：“紅燈太危險，不能過”。說時遲那時快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過，那位叔叔差點被撞到，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說：“看來紀律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設想，后悔莫及。你不是一個膽小鬼，是一個遵紀守法的好學生”。

是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學生做起，才能讓我們走出校園，融入社會后，真正成為一名遵紀守法的好學生。

我的演講完畢，謝謝大家！

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇十一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們都知道，我們是一個是有著五千年光輝歷史、燦爛文明的偉大民族，自古以來就流傳著鹿乳奉親、孔融讓梨等尊老愛幼，禮儀文明的動人故事，熏陶著著我們這些新時代的小公民。頭懸梁、錐刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪，也激勵著我們小學生為中華之崛起而勤奮學習；現(xiàn)在，就讓我們從我做起，從小事做起，以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己，履行自己的誓言，做一個文明的小公民。

講文明就是講衛(wèi)生。所以我們每天要勤洗手，勤剪指甲，愛護周圍的一草一木。如果看見紙屑、果皮、塑料袋，就要責無旁貸的把它統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶。我們要愛護動物，保護環(huán)境，努力營造一個清新綠色的生活環(huán)境。

講文明就是愛勞動。抽時間幫助爸爸媽媽干些力所能及的家務活，自己的衣服一定自己洗，自己的房間一定自己整理，讓爸爸媽媽少操心，多休息。

講文明就是懂禮貌。對待爺爺奶奶要尊敬，要關心。要有一個顆善良的心，遇到需要幫助的人，要盡自己最大的力量幫助他。

讓我們一切行動起來吧！努力做一個講衛(wèi)生、愛勞動、懂禮貌的文明小公民！

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇十二

對于一個好學生來說，遵紀守法是非常重要的品質。作為學生，我們應該始終遵守學校和社會的規(guī)章制度，嚴守學習的紀律，樹立良好的行為榜樣。只有這樣，我們才能夠成為對社會有益的人才。在我多年的學習生涯中，我深刻認識到遵紀守法的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，遵紀守法可以為自己營造良好的學習環(huán)境。在學校中，規(guī)章制度的制定是為了維護學校的正常秩序，保證教育教學的順利進行。遵守規(guī)定可以減少學校管理的費心，使老師和同學們都能夠專心投入到學習中。同時，守法行為還能讓我們更好地保持專注、增強學習的效果。例如，按時到校、按時提交作業(yè)、禁止抄襲等行為規(guī)范，都能夠幫助我們合理安排時間、培養(yǎng)良好的學習習慣，從而提升學習效率，取得更好的學習成果。

其次，遵紀守法可以培養(yǎng)自律和責任心。作為學生，要學會遵守紀律、遵從規(guī)則，并且對自己的行為負責。只有在遵紀守法的基礎上，我們才能夠做到自律。例如，按時參加早自習、遵守考場紀律等，都是在錘煉自己的自我管理能力。通過不斷重復這些守法行為，我們可以培養(yǎng)良好的習慣，并且在成長的道路上逐漸形成正確的生活態(tài)度和價值觀念。

再次，遵紀守法可以提升自己的社會責任感。一個好學生不僅要具備良好的學術素養(yǎng)，還應該具備健康的心理和良好的品行。只有這樣，我們才能夠在社會中發(fā)揮更大的作用。遵紀守法的學生不僅能夠以身作則，為他人樹立榜樣，還能夠幫助他人理解和遵守規(guī)則。例如，在校外活動中，我們應該嚴守交通規(guī)則，不僅保護自己的安全，也減少了因違反規(guī)則造成他人困擾的可能。這樣的行為不僅能夠保障自己的安全，也是對社會和他人的尊重。

最后，遵紀守法是培養(yǎng)健康人格的基礎。自律、遵守規(guī)則不僅是對他人負責，也是對自己的要求。只有徹底遵守規(guī)章制度，我們才能夠建立起健康、正直、負責任的人格。這樣的人格是我們未來成功的基石，也是成為一個對社會有益的人的先決條件。因此，我們應該時刻謹記自己的身份和責任，必須遵守規(guī)章制度，做到心中有規(guī)矩、行為有約束，保持心態(tài)積極向上，鍛煉自我，培養(yǎng)出強大的意志力和耐力，并時刻嚴格要求自己，提升自己的素質。

總之，作為一名好學生，遵紀守法是我們應該具備的最基本的品質。通過遵守規(guī)章制度，我們可以為自己營造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)自律和責任心，提升社會責任感，以及培養(yǎng)健康的人格。只有具備了這些品質，我們才能夠在學習和生活中不斷取得進步，成為對社會有益的人才。讓我們在日常學習和生活中，時刻牢記遵紀守法的重要性，以此為基礎，為自己的未來奠定堅實的基礎。

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇十三

親愛的同學們：

社會主義核心價值觀要求國家民主、和諧、公正、法治，要完成把中國建設成為一個富強自主的國家這一目標，法律是最穩(wěn)固的基礎。黨的十八屆__更提出了“依憲治國”的方針政策。完善的法律制度是一個社會能夠正常有序地運行的基本條件，其重要性不言而喻。在“12·2”交通安全日，“12·3”國際殘疾人日，“12·4”國家憲法日暨第__個全國法制宣傳日，“12·5”國際志愿者日來臨之際，共青團__城市職業(yè)學院委員會、__城市職業(yè)學院學生會向全院同學發(fā)出以下倡議：

學習憲法——深入學習憲法，了解憲法發(fā)展的歷史沿革，正確認識憲法的地位和作用、熟悉憲法的基本內容、掌握憲法的精神實質，以憲法為判斷大是大非的準繩，不斷增強自身政治敏銳性和洞察力，堅持正確的政治方向。

宣傳憲法——廣泛宣傳憲法和傳播憲法觀念，讓憲法知識家喻戶曉，讓憲法精神深入人心，以實際行動，爭做憲法忠誠的宣傳者和傳播者，為增強全民憲法意識貢獻力量。

遵守憲法——時刻用憲法規(guī)范自身言行，嚴格依照憲法辦事，真正把憲法作為根本的活動準則，并在遵守憲法的實踐中深刻領會、理解憲法的意義和內涵。

維護憲法——崇尚憲法，忠于憲法，自覺維護憲法權威，敢于同違反憲法的言論和行徑說“不”，用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴，切實保障憲法實施，爭做憲法忠誠的守護者。

提升自己的法律修養(yǎng)，不僅是做一個法律的受益者，更要做一個法律的宣講者、傳播者。為提升同學們對學校規(guī)章制度的了解，進而了解整個國家、社會的法律制度，院團委、學生會號召各班級積極開展以“學習憲法宣傳憲法遵守憲法維護憲法——做懂法、學法、守法的好公民”為主題的教育宣傳活動，請同學們積極參與，彰顯新時代青年形象，做懂法、學法、守法的好公民。

家有常業(yè)，雖饑不餓;國有常法，雖危不亂。同學們，讓我們一起認真學習憲法和法律知識，做遵紀守法的模范!自覺恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命!自覺維護法律權威，一起為建設法治校園、法治中國貢獻力量，一起為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗!

共青團__城市職業(yè)學院委員會。

__城市職業(yè)學院學生會。

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇十四

星期六下午，媽媽去聽完講座回到家里，游手好閑悠哉游哉的，便吼醒正在沉浸在游戲中快樂的我，說：“我們去爬山，你看看你整天呆在家里，不運動，體質很差，快點穿好襪子，媽媽等你。”我聽了，真不想去，可以想到媽媽那包公臉，還是懶洋洋的跟媽媽去了。

我便和媽媽跑著上電視塔，居然碰到了嬸娘，我和媽媽、嬸娘繞著電視塔跑了幾圈，她們才流了一點汗，可我就已經上氣不接下氣了，經過我的軟纏硬泡，媽媽終于答應和我去吃豆腐花了！

吃完后，我們就和嬸娘道別了，我和媽媽下山了，那時已經五點多了。

不一會兒，來到山腳下，突然，一位老婆婆那長滿繭的手拿著一個破舊的手電筒，頭發(fā)花白花白的，她也發(fā)現(xiàn)了我們，急忙走過來，很著急地說：“請問你在山頂上有沒有看見一位七歲的小姑娘？穿著紅色有斑點上衣，紅色的褲子。有她大概這么高。”說著，便用手比給媽媽看，媽媽聽了，說：“沒有注意看，山上那么多人。”這時，老婆婆的表情看起來優(yōu)點失望。媽媽突然轉過頭來問我：“該怎么做？”我聽了，沉默想了一下，我本來就不喜歡運動，跑下來已經很累了。而且已經五點多了，天都快黑了，但是另外一個念頭有浮現(xiàn)在了腦子里，“幫！”我立刻對媽媽說。“好！我們快點跑上去看看！”說著，我和媽媽就像兩頭狂牛一樣往上跑，因為我想到自己要對的起自己胸前的紅領巾！如果只是有著虛有的名分，那有什么用？我想著這個念頭和媽媽一起沖到了半山腰，我們都已是大汗淋漓上氣不接下氣了，而且我的腳又開始痛了，真想放棄！就不用那么辛苦了！可是，只要一想到老婆婆的著急和紅領巾，我便不有自主地向前沖。正是這股力量，我和媽媽沖到了山頂，那時人已經寥寥無幾了。正當我們幾乎絕望的時候，三個學生找到了一個小女孩，媽媽湊前一看，紅衣服、紅褲子！找到啦！我和媽媽都喜出望外！牽著小女孩稚嫩的小手三步并作兩步地走到山腳下，這時爺爺來了，看見我們找到了他的孫女，連連道謝，然后牽著小女孩的手高興地回家了！

這一次，我的腳更疼了，但是是我第一次跑步流那么多汗水的！是我第一次笑的那么燦爛！原來做好事是那么快樂的啊！

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇十五

遵守法紀是每一位好學生應該具備的品質之一。作為學生，遵紀守法不僅是一種基本的行為準則，更是一種對社會、對他人的尊重和關懷。在長時間的學習和成長過程中，我深深體會到了遵紀守法的重要性。下面我將通過自己的親身經歷，總結出遵紀守法給我?guī)淼姆N種好處。

首先，遵紀守法使我更加尊重規(guī)則與秩序。在學校里，遵守各項校規(guī)校紀，是每個學生應盡的義務。而我始終認識到，只有尊重規(guī)則與秩序，才能在創(chuàng)造有序的學習環(huán)境的同時，保護自己的權益和尊嚴。在每一門課程中，我時刻遵循課堂的學習紀律，高效地完成老師的每個布置任務，從不貪玩、大聲喧嘩，以免干擾他人。在校外活動中，我依然如此，遵守交通規(guī)則，禮貌待人，不插隊、不隨地吐痰，以示對社會規(guī)范的尊重。

其次，遵紀守法培養(yǎng)了我良好的自律能力。紀律是無形的力量，它要求我們自覺地約束自己的行為，使我們能夠在無人監(jiān)督時也能正確對待事物。例如，每天的學習計劃，我總能按時完成，因為我清楚自己在什么時候應該抓緊學習，而在什么時候可以休息娛樂。自律能力的培養(yǎng)，使我不會隨便浪費時間，陷入墮落和消極的境地。相反，正因為自律，我能夠在有限的時間內高效地學習和成長。

再次，遵紀守法讓我養(yǎng)成了追求卓越的學習態(tài)度。規(guī)則不僅是對行為的限制，更是我們與自己約定的規(guī)范。只有遵循規(guī)則，我們才能保持良好的紀律，提升自己的學業(yè)水平。在課堂上，我始終遵循老師的教學安排，主動參與課堂活動，積極回答問題，以提高自己的學習效果。在每一次考試中，我從不作弊，憑借自己的智慧和努力，爭取取得優(yōu)異的成績。我深信，只有遵紀守法地對待學習，我們才能在學海中立于不敗之地。

最后，遵紀守法樹立了我良好的社會形象。作為好學生，我們不僅要在學校內發(fā)揚遵紀守法的精神，更要走出校門，給人們留下美好的印象。舉個例子，每次參加志愿活動，我總會主動遵守活動規(guī)則，服從組織安排。我相信，只有通過遵紀守法的行為，我們才能為這個社會樹立起良好的榜樣，影響他人向我們看齊，建立和諧的社會環(huán)境。

總之，遵紀守法的好學生能夠形成良好的自律能力，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度，并在社會中樹立良好的形象。遵守法紀不僅是一種責任和義務，更是塑造我們優(yōu)秀品質的基石。因此，作為一名好學生，我將時刻牢記，從自己做起，遵守法紀，樹立良好的行為準則，為自己的學業(yè)和未來做出最大努力。

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇十六

為了“增強憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國”的戰(zhàn)略。憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。憲法是保證人民根本利益、保障我們寺觀教堂的集體財產、保護宗教教職人員和廣大信教群眾的合法權益不受損失的有力武器。為了切實尊重和有效實施憲法，為宗教和順、社會和諧作出新貢獻，佛教界向全市宗教界發(fā)出如下倡議：

一、學法，做一個明白的教職人員和信教群眾。學習憲法是培育憲法意識的前提，是我們共創(chuàng)和諧場所的基礎。我們要養(yǎng)成自覺學習憲法的良好習慣，堅持在生活、工作的實踐中學習，將所學的憲法知識廣泛傳遞給身邊的每一位信眾，努力爭當學習憲法的先鋒。

二、知法，做守信明理的教職人員和信教群眾。充實憲法知識是提升我們法律素質的基礎，是構建法治場所的基石。我們要尊祟憲法、信仰憲法，養(yǎng)成隨時隨地積累法律知識的良好習慣，在宗教界營造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到宗教活動場所的各個角落，努力爭當明辨是非的楷模。

三、守法，做依法行事的宗教教職人員。自覺遵守憲法，是當代教職人員和廣大信教群眾的基本素質要求。我們要養(yǎng)成依法行事的良好習慣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，主動的、自覺的履行憲法負于的義務、原則、準則。認真貫徹黨的宗教政策，落實國務院《宗教事務條例》，遵守教義教規(guī)、弘揚正教，保護合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪，確保宗教活動正常有序進行。爭當遵紀守法的典范。

(綿陽市佛教協(xié)會)。

20年1月14日。

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇十七

各位同學:。

我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學生發(fā)出倡議:。

學校為同學們創(chuàng)造了一個安全、溫馨的學習環(huán)境，為同學們創(chuàng)設了一個和-諧、舒適的生活空間。

在學校里，同學們努力學習，健康成長。可是在我們的校園中，總會出現(xiàn)一些不和-諧的音符，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。

在教室，在走廊，就有我們同學扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴重影響了校容校貌;課間時有少數(shù)同學總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學放學不履行簽到手續(xù)，甚至進出校園，個別同學騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。

在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習課時，有的同學卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良風氣的影響，出口成“臟”，一點矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學為了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。

以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴重地違反了中學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明、和-諧不相符。一個國家的文明程度取決于國民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級;走出校門，代表學校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學校的形象，甚至代表著未來祖國的形象。如果我們連校規(guī)校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負起祖國未來的重任，何以讓世人對我們中國人刮目相看。

在此，我們班向全校每一個學生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強化節(jié)約意識、使用文明語言，做一個模范遵守校規(guī)校紀，嚴于律己的人。

同學們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和-諧的校園，做一個文明的中學生。

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇十八

近年來，社會對于青少年和學生“遵紀守法”的要求越來越高。作為學生，我們應該時刻保持對法律法規(guī)的敬畏之心，養(yǎng)成自覺遵紀守法的好習慣。遵紀守法既是一種道德要求，也是培養(yǎng)學生健康成長的必然要求。在我的學習與成長過程中，我深深地體會到了“遵紀守法”的重要性，下面是我的一些心得體會。

首先，遵紀守法是做好學生的基本要求。學生時期是我們成長的重要階段，遵紀守法是我們成為合格公民的基礎。學校是教育法制觀念和法律意識的重要載體，它是一個充滿秩序和規(guī)范的地方，任何學生都不能違反學校的紀律和法規(guī)。在校期間，我們要積極參加各種規(guī)定的課程和活動，遵守校規(guī)校紀，也要遵守國家的法律法規(guī)，珍惜國家和社會給我們提供的學習和成長的機會，做到真正的遵紀守法。

其次，遵紀守法是為了自己的成長和發(fā)展。作為學生，我們在學校中學到的不僅僅是知識，更重要的是道德和人生觀念。遵紀守法是培養(yǎng)我們自律性和責任意識的一大方式。如果我們習慣了不顧法紀的行為，隨心所欲地生活，那么我們很難在未來的生活中取得成功。遵紀守法有助于我們培養(yǎng)良好的生活習慣和行為準則，形成正確的世界觀、價值觀和人生觀，為我們奠定了良好的人生基礎。

再次，遵紀守法是為了維護社會和諧穩(wěn)定。不守法就意味著違背了社會的規(guī)范和道德準則，這勢必會導致社會秩序的混亂。作為學生，我們應該時刻牢記自己的身份，自覺踐行社會主義核心價值觀，積極參與到社會發(fā)展中來，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。只有每個學生都能遵紀守法，才能共同營造一個和諧的學習和生活環(huán)境，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。

最后，遵紀守法是為了樹立良好的形象。學生是社會的未來和希望，我們的形象關系到國家和民族的聲譽。遵紀守法是樹立良好形象的重要方面。如果學生們無法守紀守法，不遵守社會的規(guī)范，那么社會對于學生的評價就會變得負面，這對于我們未來發(fā)展是極為不利的。相反，如果我們能夠做到遵紀守法，自覺尊重法律規(guī)定，樹立正確的行為和形象，就會得到社會的認可和尊重，為我們的未來打下良好的基礎。

總之，遵紀守法是優(yōu)秀學生應該始終堅守的行為準則。作為學生，我們要時刻保持警覺，自覺遵守學校規(guī)定和國家法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣和道德觀念，不斷完善自我。只有做到遵紀守法，我們才能成為對社會和家庭有益的人，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。希望每位學生都能認識到遵紀守法的重要性，堅守法紀，為自己的明天而努力。

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇十九

古語有云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵紀守法卻是每一個人應該重視而牢記的。

在21世紀這個競爭激烈的社會中，我們不僅要重視科學文化素質，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴肅的朋友一一法律。有了它，我們的秩序更加井然：有了它，我們的生活更加自由;有了它，我們攀登的腳步更加堅實。為此，我們向全體同學發(fā)出如下倡議：

一、學法，做文明可愛的大學生。學習法律是培育法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎。我們要養(yǎng)成自覺學習法律的良好習慣，堅持在生活、工作中學習，將所學的法律知識廣泛傳遞給身邊的每一個人，努力爭當學習法律的先鋒。

二、知法，做守信明理的大學生。充實法律知識是提升法律素養(yǎng)的基礎，是構建法治文明社會的基石。我們要尊祟法律、信仰法律，養(yǎng)成隨時隨地積累法律知識的良好習慣，積極參與營造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到社會的各個角落，努力爭當明辨是非的楷模。

三、守法，做依法辦事的大學生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習慣，從我做起，從小事做起，主動履行法律義務、遵守各項規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀現(xiàn)象，努力爭當遵紀守法的典范。

學法共創(chuàng)文明，守法共建和諧!愿同學們嚴于律己，內強素質，外樹形象，從找做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!

理學院分團委學生會(宣)。

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇二十

師、同學們：

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的.，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

這里老師給同學們講一個關于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有“規(guī)矩”聽到這個題目，有的小朋友一定會感到可笑，“別逗了，走路誰不會呀！”這里講的“走路”是講過交通路口時應該何時走，如何走。有的小朋友在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏。一個小朋友在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當“俘虜”，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦！可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊！

12。

有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇二十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是三年級的學生xxx。今天我演講的題目是《做遵紀守法的好少年》。

那么什么叫遵紀守法呢？遵紀守法就是指人們在社會生活中遵守有關的紀律，依法辦事，嚴格恪守法律法規(guī)就叫遵紀守法。學生時代是人生中一個重要的時期，做一個遵紀守法的好少年、好學生是對我們最基本的要求。

鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起！”我們都知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會規(guī)范，社會公德，從小養(yǎng)成好習慣，加強自我修養(yǎng)。

有些人也許會問，法在哪里呢？其實，它就在我們身邊，在我們生活中的點點滴滴。比如，你在地上亂扔東西、隨意摘公園里的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關環(huán)境保護法律法規(guī)，不經別人同意就偷看別人的東西就會侵犯他人的隱身權，同樣也犯法，在大街上不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就會造成交通意外事故，嚴重的還會觸犯國家法律呢！

所以說同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的好學生、好少年。

我的演講完畢，謝謝大家！

做遵紀守法的好學生（精選22篇）篇二十二

提到好學生，可能大家都很羨慕好學生，都希望自己也能是好學生，其實我想說做好學生真累。

我是一名六年級的小學生，學習成績比較好，是班里的英語組長，老師們和家長對我的期望很高，所以我當然也是班里的佼佼者。

我不想辜負老師和家長對我的期望，所以我想努力學習，長大考上一個好大學。雖然我的成績還算不錯，但老師和家長總是在考完試后埋怨個不停，說我怎么怎么不好，還得怎么怎么努力。因為我是組長，所以上學就要早一點。在學校里我要幫老師收作業(yè)，幫老師看作業(yè)，幫忙輔導差生學習……回到了家里，本想休息休息，結果一大堆的作業(yè)接踵而來……我的負擔太重了!

做好學生真的很累，我希望老師和大人們能夠理解我們。