優秀作文應該能夠突破常規思維，展示出獨特的思考方式和見解。這里有一些優秀作家的作品，他們的作品展現了獨特的思考和文學才華。

責任心護蛋行動（通用12篇）篇一

四年級的時候，老師布置過一個任務叫“保護雞蛋”。同學們都很吃驚，我也滿腦子疑問。這時，老師接著說：“回家準備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離?？凑l保護得最好?！?/p>

回到家我就開始武裝自己的蛋。我先把蛋放進了一個紙盒子里，再從棉被里抽出一些棉花，把紙盒子里的間隙填滿，好啦，萬事俱備，只欠活動開始。

第二天早上，我早早就起床，把自己心愛的蛋寶貝裝進了自己的口袋，用手為它保駕護航。就在我小心翼翼的走向教室時，一個高年級的大哥哥沖了過來，把我撞倒在地。那一刻，我顧不上身體的疼痛，連忙察看自己的蛋寶寶，見它完整無損后，我長虛了一口氣。

第一節下課后，我本想沖出教室活動活動筋骨，可是，其他同學都坐在座位上，那么謹慎地呵護著自己的雞蛋，沒有人陪我玩兒，所以我只能無聊得坐在教室了。不過等到第二節下課就到了本次護蛋活動的第一個難關啦。課間操，這對每一個護蛋小衛士而言都是一個難題。廣播操又蹦又跳的，但寶寶那么脆弱，怎么能受的了呢？可是就算受不了，課間操還是得進行啊。于是在操場上同學們仿佛被點了暫停鍵，做一下停一下。而我在經過了撞擊事故后，對我的蛋寶寶更加得放心了，所以全班只有我在操場上像大媽跳廣場舞一樣，左挪挪右晃晃，絲毫不擔心自己的雞蛋。課間操終于結束了，全班學生如獲大赦似的，連忙檢查自己的雞蛋。只有我什么也沒看，就大搖大擺的進了教室。

“一二一，一二一，一二一……”大家最喜歡的體育課開始了。這是使我充滿恐懼的一節課。雖然老師說體育課不用帶雞蛋，但是我竟然鬼使神差地把它帶了出來，可能是之前的有恃無恐在作怪吧。可這一帶卻讓我膽戰心驚。每做一個體育動作我的心似乎都跳到了嗓子眼。這次的危險非同小可，跳高，跑步，哪一樣都足以讓它粉身碎骨了。還好我警惕性高，最后索性把雞蛋緊緊抓住在了手里，不然可要叫苦不迭了！

責任心護蛋行動（通用12篇）篇二

老師給我們布置了一個特殊的任務——護蛋行動。我要像媽媽一樣呵護我的蛋寶寶嘍！

帶著我的“樂樂”上學的第一天，上操的路上，有的同學把自己的“蛋寶寶”小心翼翼地捧在手里，有的同學則知識把它揣在口袋里便和別人去說說笑笑了。而我則給樂樂做了一個小窩。我突然想到即將到來的武術操，要是把樂樂放在地上，說不準誰一不留神，腳往上一踩，它就魂歸西天了；要是揣在口袋里，這又蹦又跳的雖不至于一命嗚呼，但也半死不活了。正在我思考之際，音樂已經響起，容不得我多想，樂樂就被塞進口袋，準備迎接痛苦的“折磨”。第一節和第二節還好，動作幅度不大?？傻搅说谌?，問題就來了，我把身體一扭，樂樂也扭一扭，我跳，它也跳，可憐的小生命被百般折磨。每每聽到它在武術操的“魔爪”下與盒子“親密接觸”發出的聲音時，我的心便提到了嗓子眼；每每感受到在我跳躍時它的顫抖，我便仿佛看到了它痛不欲生的掙扎。

區區一個武術操就能讓我為保全樂樂而費盡心思，那媽媽又是何嘗的不易。她是怎樣在紛擾的人世間把我拉扯長大？她是怎樣在喧鬧的場所里保我平安無事？媽媽的付出只為了讓我開心快樂，她掃除一切障礙只因我是她的“樂樂”。媽媽呵護著我快樂成長，我也要像我呵護樂樂一樣讓媽媽快樂幸福。

責任心護蛋行動（通用12篇）篇三

本站：語言表達比較生動有趣味。如給雞蛋洗澡，蛋寶寶很淘氣、很堅強，給雞蛋化妝，雞蛋朝我微笑等內容描寫很形象。下面我們一起看看這篇《護蛋行動》。

今天，媽媽告訴我老師讓我們保護一枚雞蛋連續六天，期間，不能讓雞蛋破裂。我想：不就是保護一枚雞蛋嗎?我一定能完成任務的。

于是，我挑選了一枚最白、最大的雞蛋，心想：蛋寶寶那么白，如果洗了澡，不就潔白無瑕了嗎?洗好澡后，用藍筆畫上了頭發、眼睛和嘴巴。真漂亮!

后來，我又擔心蛋寶寶太容易擠破，決定給他做一張軟軟的小床。我用塑料盒子做床，在床上鋪了幾張餐巾紙，將蛋寶寶輕輕地放進去，再用餐巾紙折出了枕頭和被子。瞧，他好像在朝我微笑呢!

第三天，我和爸爸、媽媽、還有蛋寶寶一起興高采烈地逛商場，我們來到了服裝區，只見顧客人山人海，絡繹不絕。我想：蛋寶寶在口袋里會被擠破吧，于是，我把他小心翼翼的拿在手中，盡量往人少的區域走，可我還是不小心的手一滑，覺得蛋寶寶會破裂，還好它調皮地落在了棉襖上。我拿起蛋寶寶仔細端詳，還好他堅強，沒有一絲裂縫，只是虛驚一場。

通過護蛋行動，我明白了保護雞蛋六天都那么累，何況是父母保護我到如今都無怨無悔，因此，我要孝敬、感恩、報答父母的養育之恩。

責任心護蛋行動（通用12篇）篇四

就快到一年一度的母親節了，學校給我們布置了一個特別的作業，“”，是為了讓我們體會到媽媽對我們的關愛。

我興高采烈地回到家，從冰箱里挑出一只小小的沒有一點斑紋的蛋，我給她取了一個可愛的名字luck，希望她能安全、幸運的度過這兩天。接下來，該給luck化個“妝”了，我拿出水彩筆，給她畫上了兩只水靈靈的眼睛，一張小小的三瓣嘴，紅紅的小臉蛋上有一縷梳起的小卷發。最后，就得給luck做個家了，我準備好了棉花、布袋，先用棉花把蛋蛋包起來，然后小心翼翼地放進了布袋，太好啦！現在，我可以帶著luck隨處走動了。

剛開始我動作輕輕，腳步輕輕，十分小心地保護著luck。下課鈴響了，我拿起杯子像往常一樣飛快地向門口沖去，突然，我心里咯噔了一下，luck還在書桌上呢！她會不會被哪個同學不小心碰到掉在地上摔碎了呢？這樣一想，我不禁著急起來，我以更快的速度往回跑，遠遠地看見luck靜靜地躺在書桌上，我心里的大石頭終于落了下來，我把裝著luck的袋子掛在身上后，才輕輕地走出了教室，走路時，我很注意避讓，生怕哪個同學撞到我的luck。

活潑好動的我，度過了有史以來最文靜的兩天，每當我想撒腿跑的'時候，都會想到luck，因為怕luck“受傷”，我總是會收住腳步，盡量平穩地走，luck這顆幸運之蛋，在我的悉心保護下，安全地度過了兩天。

保護luck只是短短的兩天，但媽媽卻已經保護了我將近十年了，媽媽為我做的遠遠比我為luck做的多得多，而后面，還有很多個這樣的十年，媽媽已經很累了，以后，我自己能做的，盡量自己做，這樣，就可以讓媽媽多點兒時間休息。媽媽，我愛您！

責任心護蛋行動（通用12篇）篇五

這一天，老師宣布：“同學們，你們的媽媽十月懷胎生下了你們，期間一定經歷了不少辛苦。今天回去每個人準備一個生雞蛋，這個雞蛋就是你們的小寶寶，你們要像媽媽一樣想方設法保護它?！痹捯魟偮?，我們便在底下議論開了：“真新鮮，我還是狗坐轎子——頭一回呢！”“這不是給我們難事當嗎？”……大家七嘴八舌，教室里一片沸騰。

我這人對什么都有好奇心，所以一回到家便開始了行動。我得選一個堅實點兒的雞蛋，以免一碰就碎。我左挑右選，最終，目光落在了一個雞蛋上，這個雞蛋小巧玲瓏，紅紅的蛋殼，十分光滑。選好了雞蛋，下一步應該實施保護措施了，我先為雞蛋包上兩層餐巾紙，然后用透明膠將它包裹起來，最后套了個塑料袋，便信心滿滿的放進了口袋。

原先以為這事難不倒我，可是護蛋的經過并非我想象的那么順利。頭一天上午，我盡量減少活動，一直待在家里謹慎地看護著這枚雞蛋。下午去學畫畫，我有點擔憂，生怕“雞蛋寶寶”受到磕碰，因此我每一個動作都格外小心，沒想到在倒墨汁時，我的口袋“咚”的一下碰到了桌腿，我的心也隨著“咯噔”一下，我下意識地馬上拿出雞蛋檢查了好幾遍，直到確認沒碎，才把它放進口袋，真是有驚無險哪！第二天早上，天氣非常炎熱，我把雞蛋拿出來透透氣，可就在我拆開包裝的一瞬間，手一滑，雞蛋就像一個調皮的孩子從我手里掙脫，我本想伸手去接，可哪里接得住，只見它“咕嚕咕?！钡难刂惭貪L到了地上，“啪”地一聲碎了。蛋清蛋黃流得滿地都是。看著這無辜的雞蛋，我的眼淚奪眶而出，傷心、后悔一起向我襲來：我干嘛要把它拿出來……為什么那么不小心……可是一切都晚了。

責任心護蛋行動（通用12篇）篇六

今天星期一，張老師布置了一項非常有意義的“”任務，教室頓時炸開了鍋，七嘴八舌地議論起來。

我回到家，立刻從雞蛋堆里精挑細選，終于通過層層選拔，找到了一個溫柔的“小公主”，我給她取名為“萌萌”，接著又拿了整整5張紙，給小蛋穿衣服，又從我最喜歡的毛絨玩具中，拿了一丁點棉花，和蛋蛋一同放進小盒中，還時不時叮囑它：“小蛋，你別碎！”

星期二，我早上一起來，就發現惡耗，遲到了！我手忙腳亂地把蛋放進一個為它專門準備的小包中，然后急急忙忙上學校，一路上，媽媽騎電動車太快了，我肯求媽媽慢點，可媽媽卻反駁我說：“遲到了，還讓我慢點！”哎！我只好雙手緊緊地摸著蛋蛋，小心地對它說：“小蛋，你別碎！”

到了學校，我小心翼翼地查看“萌萌”是否完好無損，啊，“萌萌”總算挺過了難關，我終于松了一口氣。接著又一危險關卡來襲，做早操時，我好不容易完成了一系列高難度挑戰動作，到跳躍運動時，我只好“人在跳躍，魂系看蛋。”

第二天上美術時，我一會兒心不在焉地畫畫，一會兒偷偷摸摸地看蛋，第三天上體育課時，我不得以把“萌萌”放在手心中。

第四天，第五天……第七天，我漸漸掌握了要領，終于有驚無險地度過了。

通過這一次活動，我明白媽媽的“十月懷胎，實屬不易”，我們要竭盡自己所能，努力刻苦學習來回報媽媽多年來的養育之恩。

責任心護蛋行動（通用12篇）篇七

放學到家，我先給雞蛋寶寶找了一個“家”。是一個裝奇趣蛋零食的外殼。然后我到冰箱千挑萬選的選中了一個小雞蛋。雞蛋選好了，我找出剪刀和卡紙：先給他裝上了一對紫色的翅膀，然后臉上帶了一副酷酷的墨鏡，頭上裝上一只天眼，我給它個名字：暗黑閃電俠。

第二天早上，我帶著“暗黑閃電俠”來到了學校，我無時無刻都把穹放在口袋里，還時不時用手去摸一下，下課了我兩只手輕輕地捂住雞蛋，兩只眼睛像探照燈似的看著旁邊的同學，生怕他們突然沖過來，把我的雞蛋弄破了，就這樣，一個上午平安無事的過去了。到了下午上大百花的時候，我正看睦得入神，一個同學悄悄從我的口袋里拿走了雞蛋。正當他拿著我的“暗黑閃電俠”看得入神時，突然“啪”雞蛋掉在了桌子上，當時我眼前一黑：完了，這么多的心血白費了！回過神后，我以迅雷不及掩耳之勢沖到案發現場，當我來到，小心冀冀拿起雞蛋時，發現蛋沒有碎，閃電俠平安無事“呼—”謝天謝地，虛驚一場。經過這場風波后，我便把蛋寸毫米不離地放在貼身的口袋里，大氣都不太敢喘地嚴密地保護起來了。一直到放學的鈴聲響起，我那顆懸著的心才放了下來，我的“閃電俠”平安無事，我的也算成功了。

通過這個活動，我從中懂得了生命的脆弱，也終于知道了父母養育我們是多么的不容易！同學們，讓我們一起感恩父母吧。

責任心護蛋行動（通用12篇）篇八

上星期，我們突然收到了大隊部發出的通知。通知上說要搞，我高興萬分。第一節下課，我就愉快地朝著小伙伴們的座位走去，對她們說：“明天我們每人都要帶好生雞蛋，看誰吧蛋寶寶照顧得最好?！比缓?，不知怎么回事，我們居然異口同聲地說：“我們一起加油吧！”我們都信心滿滿。

回家的路上，我把事情經過一字不漏地說給奶奶聽，奶奶聽了以后，哈哈大笑，說：“真有趣，真有趣?。?！”看著奶奶笑呵呵的樣子，我心里比吃了蜜糖還高興?；氐郊?，我很快就做完了作業，然后沉思了一會兒，終于想到了照顧蛋寶寶的最佳方法。我先拿了一個生雞蛋，然后放在小碗里，抽了五張紙巾給蛋寶寶包上。我又想：如果雞蛋碎了會怎么樣？想到了這里，我從柜子里拿出兩個保鮮袋，把雞蛋包好，又找來一塊柔軟的小毛巾，裹在保鮮袋外面，再拿來一個保鮮袋，套在外面。雞蛋寶寶的防護膜做好了，我高興地又唱又跳。到了晚上，我很快就進入了夢鄉，夢見我與伙伴們都獲得了冠軍。我醒來以后感嘆到：“多美的夢呀！”

但事實還沒那么簡單。第一天，我看我的伙伴們的蛋寶寶一個一個地破碎，心里難受極了。還好，我的蛋寶寶完好無損地度過了艱險的一天。可那天中午，大隊部的廣播又響起了，說明天只能帶保鮮袋裝蛋。我心里有些悶悶不樂。我們班的一個淘氣的小男孩說：“沒關系啦！你的小蛋能度過今天已經很不錯了，我的小蛋放在杯子里有沒有破，保鮮袋一定沒有問題。”聽他這么一說，我心里的恐懼也少了很多。但今天我們班只有16位同學把他的蛋寶寶保護好了，沒有碎。

第二天，眼看一天就要過去了。下午第一節課上課，老師說：“上課！”我說：“起立！”就在說起立的一瞬間，我的蛋碎了。我很難過。今天我們班成功護蛋的人又少了很多，只有6個人成功護蛋。第三天更加慘，只有我們細心仔細的大隊長王語婕成功了，老師讓我們一起為她喝彩，讓我們一起向她學習，讓成功離我們越來越近。

通過這次活動，我們都體會到了生命是來之不易的，我們也知道作為一位媽媽是多么的不容易。我們護蛋三天，媽媽要懷我們將近十個月。

最后我說的一句話又讓奶奶哈哈大笑了。我說：“下次我們當回母雞媽媽那該多好呀！帶只小雞來學校！”

責任心護蛋行動（通用12篇）篇九

星期一的早晨，老師宣布了一個重大的消息：明天每人帶一個雞蛋來學校，要舉行一個，看誰能把這顆蛋保護兩天。

回到家里，我想了很多辦法來保護我的雞蛋，我在雞蛋的外面套上了一個袋子，并把口封好。再在套子的外面包上好幾層餐巾紙。放進一個盒子里。第一天平安地度過了。

護蛋第二天，我小心翼翼的把雞蛋放進口袋里。很謹慎的走著，生怕我的雞蛋有什么閃失。升旗后跑步時，我都是很小心的，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時候，我不像以前一樣和同學一起玩游戲，而是坐在座位上不時的看看雞蛋有沒有破掉。上體育課的時候，我的'人在操場上，心卻在雞蛋哪里，我時時想著我的雞蛋。

責任心護蛋行動（通用12篇）篇十

最近我校舉行一次護蛋的活動，意義在于感恩父母的愛心和養育我們的辛苦。老師讓同學們星期天從家里各帶一只雞蛋回校，就像父母保護自己的孩子一樣保護它一個星期，到星期五雞蛋還是完好無損的，這位同學則是稱職的“好爸”或“好媽”。

同學們有的用紙盒海綿裝蛋，有的用小竹藍裝蛋，有的沒包裝。我呢是這樣裝的：在雞蛋寫上我的名字，用紙巾包裹著雞蛋再放進一個透明的膠牙簽筒再擰上蓋，就算掉到地上雞蛋也不會破損。

星期一，每個同學都小心翼翼的，下課鈴響了，老師要求我們把蛋帶在身上然后去飯堂吃飯，個個捂住口袋，生怕走路動作大一點它就會溜出來了。一天下來，沒有誰的雞蛋變“壞蛋”，都各自慶幸。

星期二，由于大家都放松了警惕，其中一同學走著路被另一同學撞了一下，結果蛋爛在口袋里了。有了壞的開始，緊跟著各種各樣的狀況都有了，比如上體育課時，同學們打羽毛球，雞蛋可不能帶在身上呀，把它放地上遠一點怕看不到會被別人拿走了，放近一點打球時又踩壞了蛋。放學了，把蛋拿回宿舍，蛋放在床上怕壓怕了，放衣柜里一會就忘了，拿衣服洗澡時連放在柜的蛋也扯出來摔壞了。我總結了一下，加了包裝比沒包裝的要遲一些變壞。直到星期五老師宣布發獎狀給護蛋成功的同學那一刻，我才放下心來，我們班四十三個同學剩下十個是稱職的“好爸”或“好媽”，我是其中的一個“好爸”。

這次活動讓我明白了爸媽的辛苦，并且保護東西要講究方法和要有責任心。

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責任心護蛋行動（通用12篇）篇十一

今天是三八婦女節，老師讓我們感受下全世界母親十月懷胎是多么的辛苦，所以讓我們每人帶一個生雞蛋，看誰一天下來，能保護好雞蛋，不讓它碎掉。

今天上午，我大搖大擺地走進校園，瀟灑地進入教室，可其他同學都恰恰相反，每個人都小心翼翼的，他們總是時不時地摸摸口袋。還有的同學把雞蛋放進一個裝滿棉花的泡沫盒里。這時只聽“咔嚓”一聲，一枚雞蛋犧牲了。我們懷著悼念的心情，又擔心又害怕。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們數學課上只聽到“咔嚓”“咔嚓”“哎喲”“哎喲”的聲音，像是演奏了一首交響樂。

可我一直到第三節課還保持著大搖大擺的姿勢，我時不時手舞足蹈，可我的雞蛋還沒有碎。大家開始討論起來說：“難道邵祺珺煉成了蛋不碎的絕招？”

我不管旁人的議論依舊我行我素，好不在乎。這時我找到去年“熟雞蛋”兄弟聶兆宏，我猛地叫了他一聲，沒想到他膽子那么小，手里的雞蛋一不小心就捏碎了，一個生命就這樣離開了我們。我懷著忐忑的心情躲了起來，以為這樣就可以躲過一劫，突然聽到后面的一聲冷笑，我不由得倒吸一口氣，起身就跑，只聽后面說：“你停一下，邵祺珺?！蔽一仡^一看，不小心被擁擠走廊上的大哥哥猛一撞，雞蛋碎了一地。

其實我帶的是咸青皮，可那么堅硬無比的青皮竟然碎了，可以看出，媽媽懷我們的時候是多么的辛苦啊。在這里，我替全國的小朋友說一聲：“您們辛苦了！”

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責任心護蛋行動（通用12篇）篇十二

星期一下午，老師布置了一項特殊的作業：。要求是：回家拿一個生雞蛋，跟自己一起上下學，在兩天之內雞蛋沒碎，就可以評為“護蛋小能手”。我心想：不就是一個雞蛋，有什么難的。它又不吃、不會喝、不撒、也不拉。回到家里，我看見窗臺上有一個綠茶瓶，就把上邊和下邊剪了下來，又拿一個雞蛋放在了瓶子里，一晃它就動起來，不行！容易碎。突然，我看到了不用的沙發墊，就剪下來一點放在瓶子里，雞蛋果然不晃了。做完以后，我高興地叫了起來。到了晚上，我想：我要把雞蛋放嚴一點。我先把雞蛋放在我的鞋盒子里，不行，我又把盒子放在我的床底下，這下好了。我便開始睡覺了，晚上我夢見我的小狗把雞蛋給吃了，我還夢見他變成小雞跑了。我幾次醒過來，一晚上都沒有睡好。

第二天早上，我一穿好衣服就去看我的雞蛋，完好無損。在去學校的路上，我把雞蛋緊緊地拿在手里，恐怕它掉了。心想：原來養雞蛋也這么麻煩。我走到教室里，聽到大家都在夸獎自己的雞蛋。開始上課了，我把雞蛋放進桌兜里，輕輕地對它說：“再見，我要上課了。”下課的時候，我小便完就趕快跑回來看我的雞蛋。放學了，我帶著我的雞蛋一起回家。在回家的路上，我又緊緊地拿著雞蛋，回到家，我的手都出汗了。

下午，我和雞蛋一起上學。突然，一不小心雞蛋輕輕地掉在了地上，我的心一下子提到了嗓子眼，我趕緊拿起來一看，萬幸！沒有碎，這下我才松了一口氣……到了最后一天的下午，我一不留神雞蛋掉在地上，碎了?？粗扑榈碾u蛋，我的眼淚一下子就流了下來，因為我快要評為“護蛋小能手”了，雞蛋卻碎了。

讓我提心吊膽的過了兩天，那父母撫養我們要比養雞蛋難上千萬倍，他們又要付出多少心血啊！雞蛋是不會動的，保護它還這么難，那父母養育我們，是撫養一個活的生命，有時我們還不聽話，那父母就更不容易了。以后，我再也不惹父母生氣了。