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看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

星期一的早上，陽光燦爛，夭空中報著幾朵白云。學(xué)校里高大的柏楊樹在晨風(fēng)中輕輕搖動。像是對著我們招手、微笑。我們在操場上排著整齊的隊伍，準(zhǔn)備舉行莊嚴的升旗儀式。

旗手出旗了。他們舉著鮮艷的五星紅旗，走著正步來到旗臺上。我們兩百多雙眼睛緊盯著旗幟，視線也跟著移到旗臺上。

我是第一次參加升旗儀式，心里特別激動。

校長用洪亮的聲音發(fā)出口令：“全體肅立，奏國歌。”同學(xué)們“刷”的一聲站得筆直，一動也不動。

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌中徐徐升起。只見好像一團火焰，在國歌聲中掛到了旗桿頂上。

國旗啊，國旗！你是祖國的象征。祖國的驕傲！莊嚴、雄壯的國歌在我耳邊回響，久久不能平息。

我望著已經(jīng)升到旗桿頂端的五星紅旗，暗暗下了決心，我們長大了一定要為祖國爭光，

總之，升旗以后，我們學(xué)校就更富有色彩了。

看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

學(xué)校每周一都會舉行升旗儀式。

隨著升旗儀式的主持人的一聲令下：“全體向左向右轉(zhuǎn)！”所有同學(xué)齊刷刷地面向國旗桿。誰都停止了說話和打鬧，教師停止了走動，誰的臉部表情都是那么嚴肅。接著主持人又說：“敬禮，奏國歌！”上千只少先隊員的手手臂都齊刷刷地舉了起來，高舉過頭。然后，《義勇軍進行曲》奏響了，國歌聲雄壯、渾沉，又是那么的莊嚴，全場的氣氛也像是被國歌所感染，莊嚴肅穆。迎著美好的朝陽，我們能看到，兩名旗手正在認真拉動旗桿上的繩子，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。國旗一下一下，就像是在伴隨著國歌那有力的4-2拍節(jié)奏向上升。啊！那鮮紅的國旗，是以前一代又一代從事革命事業(yè)、為重中華民族奮斗過的炎黃子孫、華夏兒女用鮮血染紅的。瞻仰國旗，我心中感到無比激動、無比自豪，我覺得我們的國旗是多么的偉大！我感到我的熱血沸騰了！

國歌聲戛然而止時，五星紅旗也恰恰升到桿頂。

全體禮畢，上千只手又“刷”的放下了。

升旗儀式到此結(jié)束，可我的心卻久久不能平息。是呀，升旗儀式是每個人都不可小視的儀式，我們大家都因該嚴肅認真地對待！

看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

下星期一，輪到我們班升旗，老師選中了我和其他幾位同學(xué)當(dāng)護旗手，丁宇和孫紅當(dāng)了升旗手。為了這一次升旗圓滿成功，下午放學(xué)，老師把我們留了下來，帶到操場進行演練。

站在升旗臺上，我們既激動又緊張。開始演練了，兩位升旗手手忙腳亂的，演習(xí)了好幾次，都沒有把繩子扣起來。論學(xué)習(xí)，他們在班上都是頂呱呱，可做起事來呢？個個笨手笨腳的，眼到手不到，手到腳不到的。老師無奈，只嘚換了兩個升旗手，其中一個是我。我心里十分高興，我一個小小的護旗手一下子登上了升旗手的寶座，要不是在操場，我早就跳起來了。

我和另一個升旗手配合得十分默契，老師看了非常高興，說：“星期一的升旗手就是你們兩個了”。塵埃落定了。

期盼已久的星期一終于到來了。同學(xué)們都穿著鮮艷的校服，排著整齊的隊伍來到操場。我站在升旗臺上，看了一眼下方，只見有幾千個齊刷刷的身影。我一下子緊張了起來，心里“咚咚”的打起小鼓，手一碰到旗桿就好像觸電一般。我突然覺得，我好像被人束縛一樣不自由，連站都站不穩(wěn)。我不停的在心里告訴自己：“張炫曄啊，張炫曄，操場上幾千雙眼睛盯著你，目光中充滿了對你的信任，充滿了對你的期待，你可不能辜負老師和同學(xué)對你的期望。”對，我不能因為我個人而砸臺，我要堅持住。”想到這兒，我不覺得緊張了。我鎮(zhèn)定下來，心不慌，手不斗的左手抓著拉繩，右手捧著鮮艷的國旗。國歌響起來了，同學(xué)們莊嚴的行著隊禮，而我把右手上的國旗用力一甩，然后緊握著拉繩，一把一把的往上送，另一位升旗手則一把一把的往下拉，簡直是天衣無縫。當(dāng)國歌奏完時，我們也把國旗升到了旗桿頂端。這美麗的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，在陽光的照耀下顯得更加鮮艷，更加璀璨。

今天，我當(dāng)上了升旗手，我心里很高興，但也明白了一個道理，那就是每個人都要又一份責(zé)任，只要有這份責(zé)任感，什么困難挫折都會被你擊敗。

看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

我的學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式。清晨，我六點半早早地起床，吃飯、整理書包，然后我匆匆忙忙地去學(xué)校。

大約八點整，學(xué)校響起廣播，這時，楊老師就會讓我們在班門口站隊，由體育委員領(lǐng)著我們下樓，之后，我們便來到操場。

開始升國旗，八位同學(xué)整整齊齊地向升旗臺走去，最前面的同學(xué)捧著國旗走上去，隨后，操場上響起國歌，二位同學(xué)把鮮紅的國旗緩緩升到旗桿頂，國歌也放完。

一個同學(xué)拿著話筒說：“忠于祖國，為祖國服務(wù)。”之后，我們?nèi)W(xué)生也跟著念。

之后，校長走到升旗臺，宣布獲得衛(wèi)生紅旗和紀律紅旗的班級，隨后，十幾個人都來到升旗臺下，滿懷欣喜地向校長、同學(xué)敬禮，拿走紅旗。

接著，由行校長檢查某班的背誦情況，那個班的同學(xué)穿著干凈的校服，整齊有序地往前邁進，走到升旗臺旁，很有感情地背誦著。背誦完，行校長點評幾句，同時，操場上響起雷鳴般的掌聲。

行校長又讓同學(xué)們喊出我們學(xué)校的口號：我努力，我快樂，我一定會成功。最后，行校長宣布升旗儀式到此結(jié)束，我們便緩慢地回到教室。

看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

每個星期一的早晨，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，由一個班級負責(zé)升國旗、校旗和班旗。每當(dāng)看到別的班級的旗手升旗，我心里感到特別羨慕，希望早點輪到我們班。

這個星期，終于輪到我們班升國旗，我心里感到特別驕傲和自豪。星期一的早晨吃完早飯，我早早地來到學(xué)校，看到我們班已經(jīng)有很多學(xué)生在操場等候。在老師的組織下，我們很快排好了隊。按照老師的口令，四名旗手護著旗幟走在前面，我們排著整齊的隊伍緊跟在旗手后面，看到其他班級的同學(xué)緊盯著我們的隊伍，我仿佛看到他們眼里閃爍著羨慕的眼光。

兩名升旗手將國旗固定好后，雄狀的國歌聲在學(xué)校廣場的上空響起，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，我們敬著隊禮，口中跟著廣播中的旋律輕聲地唱著國歌“起來！不愿做奴隸的人們！……冒著敵人的炮火前進!前進!前進!進!”，雙眼滿含敬仰之情目送國旗緩緩升向旗桿頂端。

唱著國歌，看著五星紅旗冉升起，我心潮澎湃，五星紅旗是新中國的象征，是先烈們用鮮血染紅的，我們一定要珍惜現(xiàn)在安定、幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了做一個對國家、對社會有用的人才，努力把我們的祖國建設(shè)得更加美麗、富強。

升完國旗后，我們緊接著又升起了校旗和我們班的班旗。這次升旗將是我終生難忘的。

看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

看著鮮紅的國旗在學(xué)校的上空飛舞著，似乎在我向我招手，我不禁回想起那次升旗時，戰(zhàn)勝了自己的一次難忘的經(jīng)歷。

我是個好動的女孩只有在我看書的時候才能做到靜氣，上周一，我們班進行升旗全班同學(xué)站在全校同學(xué)的最前面，這可是展示我們班同學(xué)風(fēng)貌的好機會，我想：我一定要做到最好。

升旗儀式開始了，在體育委員洪亮的口聲中，我們邁著整齊的步伐走到了國旗下面，開始了了。聽著臺上同學(xué)清脆的聲，我站的格外，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的同學(xué)，突然，我的下巴十分癢癢，手不由自主的微微向上抬了一下，可我一想：雖然動一下沒有事，但是每個人都動一下，我們班有多亂呀！我一定要站好。想到這我把手貼緊褲線，再次站直看著的同學(xué)。

終于，同學(xué)們地結(jié)束了，下一個環(huán)節(jié)是老師，這時我的后背生疼生疼的，而我的腳似乎也有點麻了，真是累呀！唉！如果我能坐下來活動活動手腳那該有多舒服呀！想到這兒，我不安地看了看前面的同學(xué)們，她們?nèi)稳徽镜墓P直沒有一絲放松的樣子，我在看了看沒有一個同學(xué)亂打的，我深受鼓舞，心想：別的同學(xué)都能下來我也不能亂動給班級，我決不能托班級后退。時間的長河緩緩的流過，升旗儀式在激動的運動員進行曲中結(jié)束了，回到班中，一股歡悅涌上了我的心頭。今天我終于在升旗儀式上筆直的占了下來。這次我感受到了成功的喜悅。

成功是來之不易的，因為成功上需要戰(zhàn)勝許許多多的困難。在這次的升旗中我深刻體會到了就是成功。

看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

今天是星期一，是升國旗的日子。同學(xué)們穿著整潔的校服來到操場。

隨著主持人的宣布，九點四十分升旗儀式開始“出旗”前面是一面大隊旗，兩個護旗手，后面是小隊旗一路走來。然后是升國旗敬禮，這時每個人都是一臉嚴肅，個個肅然起敬，手臂高舉頭上，表示人民的利益高于一切。只見五星紅旗慢慢地升向最高點。此時我好像看見革命在走向勝利，走向未來。

“唱國歌”隨著主持人的宣布，“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。”莊嚴的歌聲在校園上空回蕩，國歌催人奮進，讓人熱血沸騰。尤其是結(jié)尾句“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！進！”堅定有力反映了中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心、勇往直前、誓死保衛(wèi)祖國的偉大精神。

今天我唱起它，就會想起革命前輩們不怕犧牲，拋頭顱灑熱血，一往無前的英雄氣概。

緊接是唱校歌，校歌是紀念母校的最好方法，也反映出辦校特色。所以我認真地唱校歌。

升旗儀式是對我們進行的一次愛國教育，促使我們努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)我們偉大的祖國。

看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

有一年冬天十分寒冷，而周一是升旗的日子，從有暖氣的教室到外面舉行升旗儀式，對怕冷的我來說，也是一場挑戰(zhàn)吧！

不經(jīng)意間，響亮的廣播聲傳來，該升旗了！各班的同學(xué)魚貫而出，陸陸續(xù)續(xù)來到操場，五顏六色的手套隨著步履在寒風(fēng)中揮舞，大家在指定的位置站定，升旗儀式正式開始。隨著一聲洪亮的“奏國歌，升國旗！”，雄壯的國歌聲響起，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，我隨著大家將手緩緩舉過頭頂，向國旗行隊禮。

忽然，有人在背后拍我，扭頭一看是小張同學(xué)，他嚴肅地說：“敬禮時手套要摘。”我這才想起我那紅色的手套，趕緊將它摘下，塞入口袋。可我聽到周圍有抱怨聲傳了過來，“天這么冷還摘手套，跟敬禮有什么關(guān)系啊！”“就是，就是，不就敬個禮嘛！”

只見小張同學(xué)臉色嚴峻了起來，“你們知道國旗是什么嗎？難道升起來的僅僅是一塊紅布嗎？你們戴手套敬禮就是對國旗、對國家的不尊敬！”

一陣沉默后，一個、兩個，更多的同學(xué)將自己的手套摘下，塞入口袋，寒風(fēng)中五顏六色的手套看不見了，面對國旗的，只有一雙雙赤裸的小手，和一顆顆赤誠的心。

耳邊響起了那首歌，“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都留下一首贊歌……想必，這也是每一個中華兒女心靈深處的歌聲吧。

看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

上個星期五下午，焦老師通知全班：“下周一的升旗值周班是我們班，我們要選出六名男生和六名女生，其中四名是升旗手，八名是護旗手。”老師此言一出是一石激起千層浪，同學(xué)們議論紛紛。我也在心中默默的祈禱著：希望有我，希望有我……焦老師拍拍手，讓全班都安靜下來，又清了清嗓子，向大家宣布：“升旗手是：馬藝格、李怡揚、楊奧、廉杰朝，護旗手是：……”

耶！我不但被選中，而且還當(dāng)上了升旗手！自從我第一天入學(xué)起，我心中就有一個夢想，像高年級的大哥哥、大姐姐們一樣，穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著一致的步伐，神情莊重地捧著國旗，在全校師生的注目下走向升旗臺。當(dāng)國歌響起時，瀟灑地將國旗甩出……啊！多么威武！這一天終于要到來了！

周一的早晨，我們十二個早早的來到學(xué)校，只見升旗老師已經(jīng)在等候了，我們拿起國旗站在那里待命。不一會兒，所有的'班級都來齊了，操場上擠滿了人。我感到十分緊張，心跳加快，相信其他人也是這樣的吧。

升旗儀式開始了，主持人陳笑楠說著主持詞：“老師們、同學(xué)們，大家好！本周的升旗值周班是我們五（3）班，我是陳笑楠，下面介紹升旗手、護旗手。”要在全校面前夸獎我們，我還真有點害羞呢！“今天的升旗手是……”廣播里，陳笑楠繼續(xù)介紹著我們，聽到那些贊美與鼓勵的語句，令我激動不已。同時我也暗下決心：不能驕傲。

當(dāng)廣播傳出“第一項，旗手出旗”的命令，我們便甩著臂膀，大步流星的朝升旗臺前走去，到了升旗臺，我們立定住，將國旗遞給馬藝格和李怡揚，便注視著國旗。“第二項，升國旗、唱國歌，少先隊員行隊禮，老師、其他同學(xué)行注目禮，行禮！”我們五指并攏、高舉過頭，國歌響起的一剎那，馬藝格瀟灑地將國旗甩出，國旗也有條不紊的升起來了。我們望著國旗緩緩升空，這也預(yù)示著我們的祖國正在騰空飛速發(fā)展！隨著國歌的結(jié)束，國旗也升到了頂端，我們的使命光榮完成！

今天，我是升旗手，我驕傲，我自豪！

看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

雷鋒，這個人大家都很熟悉吧?他是個做好事的代表，在他的一生中，可做了許許多多的'好事。我相信大家一定都想學(xué)雷鋒。沒錯，《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學(xué)雷鋒，他的確也這么去做了。

在肖曉上二年級的時候，因為想加入少先隊，所以他便拼了命的想見到錢交給老師。走路的時候，肖曉就光看腳下，恨不得用放大鏡在地上一一去看，看看有沒有錢可以撿。現(xiàn)在卻不同了，肖曉上六年級了，才不會光想著撿錢去贏得表揚呢!再說了，梅放老師才沒這么好糊弄呢，要是誰撿到錢交給她，她就會隨手把錢丟到柜子里，然后再也不管了。可是，一次意外讓肖曉又撿到了錢，這次不同的是，肖曉撿了一大筆錢，將近六萬元的人民幣，后來還歸還給了失主。肖曉可真是個活雷鋒，拾金不昧的好學(xué)生!

其實，我個人認為，拾金不昧的確是學(xué)雷鋒，但做一件小的好事也是學(xué)雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過馬路，或者是給需要的人讓座，這都是在學(xué)好人，做好事。

記得有一次，我和媽媽上泰興去玩，回來的路上，我遇見了一位大哥哥，他給我留下了深刻的印象，對我產(chǎn)生了很大的影響。

本來，公交車不擠的。可沒過多久，就擠了起來，任何一個座位上都坐滿了人，但人們還是在不斷上車。忽然又上來了幾個人，其中有個抱著小寶貝的女士。這時，坐在我旁邊的大哥哥起了身，對那位女士說：“阿姨，您坐吧!”

那位阿姨說了聲謝謝就坐了下來，大哥哥則拎著他的包坐到了公交車的中間。又上來了一些人……這個時候，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，公交車后面靠窗那兒還有個空座，誰也沒有發(fā)現(xiàn)，上車的人全都站到了車子上。過了一會兒，一位老奶奶也發(fā)現(xiàn)了這個空座，便對大哥哥說：“小伙子哎，你坐那兒吧，那兒沒人!”

“不了不了，我不坐了，讓別人坐吧!”大哥哥不假思索地說。于是，一個小年輕搶先躍了上去。

顛一顛的，我那只吊在環(huán)子上的手又酸又痛，可是心中卻美滋滋的，因為，我做了好事呀!

學(xué)習(xí)雷鋒和肖曉學(xué)好人，做好事吧!那時候，幫助了別人，也快樂了自己!

看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

當(dāng)一次升旗手，也許是許多同學(xué)夢寐以求的事情，我也不例外。今天，我終于當(dāng)上了升旗手。

自從老師宣布這個消息以后，我便在每天晚自習(xí)的時候都去練習(xí)，為的就是在星期一的早晨完成這次神圣的使命。終于讓我等到了升旗的這一天了！我的內(nèi)心充滿了喜悅和激動，但同時也有不安，即喜又怕。喜的是，我終于可以當(dāng)一次升旗手；怕的是，萬一我沒有升好怎么辦？被人笑話怎么辦！眼看馬上就要升國旗了，我懷著忐忑不安的心情站在那里，心里像是有一窩兔子一樣“怦”、“怦”、“怦”地亂跳。當(dāng)升旗的時候，國旗下的隊伍鴉雀無聲，場上充滿了莊嚴和神圣的氣氛，放眼望去，操場上是一片小手的“樹林”。我站在國旗下，目送著國旗徐徐升起，我心中的那份不安和恐慌已經(jīng)被神圣而莊嚴的氣氛沖掉了，換來的是激動和尊重。在主持人講話的時候，我望著臺下黑壓壓的人群，背上冒出冷汗，主持人宣布結(jié)束后，我才長長的吁了一口氣，發(fā)現(xiàn)衣襟已經(jīng)被汗水浸濕，腳也有些發(fā)麻。

看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

真好！在我們班值周的這一星期中，老師交給了我一份最最重要的工作——升旗。去年我是護旗手，今年我升級了，變成了升旗手。你想想，在周一的升旗儀式上，在全校同學(xué)們的關(guān)注下，我要扛著國旗，踢著正步走向升旗臺，還要將國旗甩出去，那種感覺是多么自豪呀！不過要當(dāng)一名好升旗手，那可不容易呢！

周五下午放學(xué)后，我們就開始訓(xùn)練了。第一項，先練正步，甩右手時出左腳，甩左手時出右腳，不停的訓(xùn)練。我的媽呀！俺的頭都暈了，為了集體的榮譽，再苦再累我也也必須堅持。經(jīng)過20多分鐘的“刻苦”訓(xùn)練，我已經(jīng)“走”的不賴了，周一早七點，繼續(xù)訓(xùn)練。

周一早晨七點，我們?nèi)齻€進行著最后的訓(xùn)練，“千萬不要在升旗儀式上出差錯，那可不好收場”我在心里默默地念叨著，最后的訓(xùn)練很成功。

“升旗儀式第三項：出國旗。”當(dāng)方一凡的指令一下，我立刻命令兩位護旗手：“正步走！”，我們?nèi)齻€邁著豪邁的步伐走向升旗臺。當(dāng)一切準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備升旗時，誰知天有不測風(fēng)云，本來該放國歌的，卻放出了歌唱祖國，我卻在慌忙中把國旗甩了出去。旗桿也出了故障，國旗升到一半時又拉不動了，幸好另一名護旗手猛地一拉，把旗升到了頂，意外的事情真是一波三折！

以后不論做什么事情，都要做好準(zhǔn)備工作，遇到意外事情一定不要亂，要隨機應(yīng)變，認真處理好。

看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

這個學(xué)期，有幸成為了一名國旗護衛(wèi)隊隊員。

這個正步走雖然看著簡單，做起來卻很難。在消防員叔叔與大隊輔導(dǎo)員曾老師的教導(dǎo)下，我們8名同學(xué)才勉強成為及格的國旗護衛(wèi)隊隊員。

這個星期一的早上，我穿著雪白的襯衫來到學(xué)校，準(zhǔn)備第一次正式出旗。說實話，我天生膽兒不大，而且還要我在全校同學(xué)面前用綠巨人的走法走路，真讓我進退兩難。

晨會開始了，同學(xué)們陸續(xù)來到了操場上，等待老師的命令。我們終于要出場了。

運動員進行曲開始播放，隊長發(fā)出了口令：“立正!向前看齊!正步，走!”

我們猶豫了一下，才一步步機械的向前邁去。沒想到，剛走幾步，一旁的同學(xué)就一個接著一個地笑開了鍋，到最后，校園里只剩笑聲在不停地回蕩著。我慌了，心想：他們怎么笑得這么厲害?不會是我走錯了吧?完蛋了，我會成為我們同學(xué)的笑料的。

我羞愧極了，腳在輕輕地顫抖著，越走越偏，腳步都不一致了。后來，有名同學(xué)連手中的旗都拿掉了，可想而知，我們當(dāng)時走得有多么的.奇怪，甚至是多么的“猥瑣”。那時，我覺得我連看同學(xué)們的資格都沒了，如果看了，也會被他們狠狠地嘲笑一頓的。

升旗一切順利。之后，我悄悄地回到了班級隊伍后面。這次出旗如此緊張，讓我難忘。

在星期一的清晨，學(xué)校廣播傳來一陣優(yōu)美的聲音——“運動員進行曲”。全校師生依次到操場上集合。

“出旗。”鼓號隊奏出了雄壯的國歌。旗手在雄壯的國歌中雄赳赳，氣昂昂，昂首挺胸地向我們走來，正步走向旗臺，緊隨其后面的是護旗手也挺起了胸膛，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動顯得格外鮮艷。在旗手走向旗臺時，她一下就把國旗擎了起來，現(xiàn)場一片歡呼。

“升國旗，奏國歌!”司儀又發(fā)話了，隨著國旗迎著朝陽，冉冉升起，我們雙目注視著，國旗迎風(fēng)招展不斷的徐徐上升。廣播里響起雄壯的歌聲，我們舉著手向國旗敬禮。這時，我仿佛看到在燈光耀眼的場景中，我看到一面鮮艷的五星紅旗在萬眾矚目下徐徐升起，大家的心充滿自豪。我仿佛看到我國的神舟七號發(fā)射后，天空那一束束煙花慶祝著航天員能平歸來。電視上的翟志剛同志在宇宙中揮舞著耀眼的五星紅旗，大家十分激動。

這幸福是鮮血染成的，國旗也是鮮血染成的，今天的幸福來之不易，所以我更該好好學(xué)習(xí)。

看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

合：大家早上好！今天的升旗儀式由我們主持。

1：我是五年級一班李依娜2：我是五年級一班張弘強。

1：又是一個嶄新的早晨！2：又是一個激情洋溢的時刻！

1：藍天下迎著初升的晨曦，2：我們揚起純真的笑臉。

1：國旗的形象我們?nèi)绱耸煜ぃ?：五顆金星已深深印在我們心里；

1：每一顆跳動的心靈都在熱切地期盼，2：期盼著國旗在這一刻升起。

合：梁村小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。

1：今天的升旗手是五年級一班的梁依夢、梁清媛、三位同學(xué)。

1：梁依夢同學(xué)是五年級一班的班長。她能協(xié)助老師管理好班級，在同學(xué)中也有很高的`威信。學(xué)習(xí)積極認真，主動；在各項活動中表現(xiàn)出色，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

2：梁清媛同學(xué)是一個溫柔可愛的女孩子。有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，書寫工整美觀。

1：梁夢瑤同學(xué)是個很有上進心的孩子，學(xué)習(xí)刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，熱愛勞動。

合：我們五年級一班將以以上三位同學(xué)為榮。

1：升國旗，奏國歌，全體敬禮！2：全體師生唱國歌。

1：下面是國旗下講話。

2：下面有楊老師總結(jié)上周的紀律衛(wèi)生情況，大家歡迎！

1：儀式結(jié)束，各班按順序帶回。

文檔為doc格式。

看天安門升旗五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的題目是學(xué)習(xí)好習(xí)慣之——專心致志，首先給大家講一個故事：

古時候，有一個人名秋，他是全國聞名的圍棋大師。他收了兩個學(xué)生，都是聰明的年輕人。

一個學(xué)生學(xué)下棋的時候，非常專心。教師講的每一句話，他都用心聽；教師講的每一著棋，他都用心琢磨。他很快就學(xué)會了下棋。

另一個學(xué)生雖然也坐在那里聽講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的大雁和天鵝。結(jié)果，盡管他跟人家一起學(xué)，還是遠遠不如人家。這難道是因為他不如前一個人聰明嗎？當(dāng)然不是。

學(xué)習(xí)、讀書必須專心致志。就是說要集中精神，一心一意地學(xué)，才能學(xué)好。如果不專心，那是什么也學(xué)不會的。

很多孩子天生聰明靈俐，靈氣逼人，然而由于沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們?nèi)菀讓κ裁炊几信d趣，什么都想學(xué)，但最后卻一事無成！有求知欲和很多興趣，肯定是件好事，但這要看父母、教師去怎樣引導(dǎo)。如果沒有正確的指導(dǎo)，他們很可能什么都要學(xué)，但什么都學(xué)不好。這時父母、教師就要嚴格教育他學(xué)會計劃和安排。

無論什么時候?qū)W都要專心致志，做到心無旁騖。學(xué)語文的時候只考慮語文，學(xué)數(shù)學(xué)的時候就專心于數(shù)學(xué)。絕不能讓他在學(xué)習(xí)的時候想著玩，玩的時候牽掛著學(xué)習(xí)。因為不能一心一意，那么一切都白費。如果孩子不能專心于一處，即使孩子整天坐在書桌旁，那也只不過是裝裝樣子而已，是一種對時間的任意糟蹋，也是對自己和別人的一種欺騙。與其這樣沒有效率，還不如到外面痛痛快快地玩一場。培養(yǎng)這樣專心致志的學(xué)習(xí)精神，需要嚴格規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)時間和游玩時間，在學(xué)習(xí)中，不管有什么事情絕對不能打擾孩子學(xué)習(xí)，任何人或事只能讓他稍等片刻！

我的演講完畢，謝謝大家！