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最新多媒體教室使用管理規定(模板8篇)

時間:2025-05-22 作者:儲xy

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多媒體教室使用管理規定篇一

一、音樂教室有專人管理,學生進音樂室上課,應提前排好隊,有序進入教室。下課時依次離開教室,不得擁擠。

二、使用音樂教室,應愛護教室內的公物,不隨意動用室內的樂器,如有損壞照價賠償。

一切設備、教具,未經負責管理的教師同意,不得擅自使用或拿走。

四、室內布置有一定的藝術氛圍,各類器材擺放整齊有序,方便教學。定時打掃,保持音樂室的清潔衛生,師生不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入音樂教室。

五、教學時要愛護器材,細心使用。平時對各種器材要經常檢查、養護,出現故障要及時維修。

六、使用音樂教室者,使用后應切斷室內所有電器的電源,關好門窗,方可離開。做好安全防護工作,各種器材使用要注意人員安全,有防火、防盜、防霉等措施。

七、每次使用后,使用人應在《使用情況登記簿》上認真登記。

八、其他師生需要使用音樂教室的,須經本室管理教師同意。使用前應由雙方驗收器材,設備等。使用時,應按本制度要求進行管理。

多媒體教室使用管理規定篇二

第一條 教室是進行教學活動的重要場所,為了合理有效地利用教室資源,確保學校正常的教學秩序,特制定本辦法。

第二條本辦法所稱教室指學校除實驗室、機房及經學校批準單獨管理的專用教室以外的所有教室。

第二章教室的管理

第三條教室由教務處統一調配使用,未經批準,任何單位和個人不得擅自更改教室使用用途,不得擅自使用教室。

第四條總務處負責教室的日常維護,以及講臺、黑板、板擦、桌椅、門窗、電燈、電源插座、電扇等室內設備(不含多媒體設備)的維修與管理。

第五條教學資源科負責教室的多媒體設備(含軟件系統)以及教室擴音設備的日常管理與維護。

第六條教室應當全部開放,用于日常教學或者學生自習。

第七條教室管理人員負責每天對教室進行清掃,按規定的時間開放教室。定期檢查桌椅、門窗、照明、電源插座、黑板、講臺、電扇等室內設備是否完好,并及時報修;上課前應檢查粉筆、板擦是否齊全,并及時補充。

第八條使用教室時要愛護室內設備,不得亂拆亂卸、亂涂亂畫。不得擅自挪動教室內的活動桌椅,如確需挪動,使用完畢后應將桌椅還原,以保證后續教學活動的正常進行。對損壞教室設施者,除賠償外,學校視其情節給予相應的紀律處分。

第九條凡進入教室的人員,都應當服從教室管理人員的管理。不得攜帶食品、飲料進入教室,不得在教室內吸煙,隨地吐痰,亂丟果皮、紙屑等雜物。

第十條全校師生員工應自覺維護教室的文明環境。進入教室時,應當著裝整齊,嚴禁在教室及其周圍打鬧或者大聲喧嘩。學生不得用搶占座位。

第十一條上課期間,教室內外的一切影響正常上課的施工和活動都應當停止。

第十二條教室管理人員有權對教室的使用情況進行檢查,對未按要求使用教室的,應當終止其使用。

第三章教室的借用

第十三條教室使用應當優先保證計劃內教學。在保證計劃內教學的前提下,校內單位可以借用教室。

第十四條借用教室的單位,由系部或主管部門出具證明,寫清使用時間、用途、使用人,加蓋公章,向教務處教學運行科提出申請。教務處教學運行科根據教室實際使用情況,從空余教室予以調配,并出具教室使用單。借用多媒體類教室的,同時將教室調用通知單送交多媒體管理人員。

第十五條已借用教室,如遇學校統一安排活動,以學校活動為主,必要時暫停使用。

第四章附則

第十九條本辦法自發布之日起執行。

多媒體教室使用管理規定篇三

第一條 教室是進行教學活動的主要場所,為保證教室的整潔、優美,保障良好的教學秩序,特制定本管理規定。

第二條 本規定中的教室是指我校除實驗室、機房及各二級教學單位單獨管理的專用教室以外的所有教室。各二級教學單位所屬專用教室可參照本管理規定中的相關條款進行管理。

第二章 教室使用管理

第三條 教務處負責學校教室的統籌管理和使用分配、調度等工作。

第四條 學校不單獨設立專門自習教室。在保證正常教學任務的前提下,教室每天向學生開放使用,同時安排部分教室作為通宵自習教室。

第五條 舉辦各類活動借用教室,須填寫《教室使用申請單》,教務處負責審核批準。相關部門、校級社團組織借用教室,部門審核蓋章后到學校教務處辦理審批手續。院(系)及院(系)級學生社團組織、專業班級使用教室舉辦活動,由所屬院(系)提出申請,辦理相關手續,經教務處審批同意后予以安排使用。

第六條 借用教室如需使用多媒體設備,須由現代教育技術中心(信息化工作辦公室)審批,詳見《課外活動使用多媒體教室設備管理規定》(通大教技〔20xx〕1號)。

第七條 非學校計劃開設的各類培訓班等活動使用教室,活動組織部門須提前一周將相關批復文件、課表及《教室使用申請單》等材料報送教務處,由教務處統籌安排,統一審批。需要學校保衛處等部門配合管理的,由活動組織部門憑借《教室使用申請單》等材料進行溝通和協調。

第八條 嚴禁在教室內進行各種非法集會、邪教宣傳、傳銷等活動。

第九條 使用教室,必須保持室內環境整潔和各種設施完好,禁止喧鬧,使用完畢后,需經教室管理人員驗收。

第十條 教室是學校固有資產,未經批準,任何單位和個人不得擅自更改教室使用用途,不得擅自使用教室。

第十一條 未經許可,校外人員不得私自進入教室上課、聽課或自習。相關管理部門或師生如發現有此類情況,應勸其離開,對于不服從管理者,及時報保衛部門。

第三章 教室維護管理

第十二條 后勤部門負責教室的環境衛生、安全管理、設施維護、教具供應等工作,并建立健全相關管理制度,明確責任。

第十三條 后勤部門負責安排專人定期檢查教室內的設施,包括:桌椅、講臺、黑板、門窗、墻面、燈具、電扇及電源線路等,確保教室的正常使用。對于自然損壞的設施,及時進行維修或更換;對于人為損壞和丟失的情況,須追究相關單位和責任人責任,確定賠償數額,并及時組織維修或補充。

第十四條 教室內的設施不得隨意挪作它用或搬出教室,一經發現嚴肅處理,并追究相關單位或責任人教學事故責任。

第十五條 教室內嚴禁違章用電,注意防火、防盜,防止各類危害生命財產安全的事故發生。

第四章 多媒體教室設備管理

第十六條 現代教育技術中心(信息化工作辦公室)負責多媒體教室多媒體設備的維修、維護及保養,詳見《南通大學多媒體教室設備使用管理規定》(通大教技〔20xx〕9號)。

第五章 附 則

第十七條 本規定自公布之日起執行,由教務處負責解釋。

第十八條原《南通大學教室使用管理辦法》(通大處教〔20xx〕79號)廢止。

附件:南通大學教室使用申請單

多媒體教室使用管理規定篇四

班級多媒體是學校教師進行現代化課堂教學的重要設備,各任課教師和學生均有管理、愛護的責任和義務。為了保證全校多媒體教學秩序的`正常運行,提高教室多媒體設備的利用率,特制訂學校教室多媒體的使用管理制度如下:

一、各班教室多媒體設備管理第一責任人為各班班主任,對本班教室多媒體設備的管理工作與安全工作負全責。

二、各班需指定一名學生為管理員,負責教師使用多媒體的預約及設備的防塵、防水、防潮、防震、防盜等日常管理。

三、教室多媒體設備的鑰匙由各班班主任負責指定責任心強的學生保管,任何人不得私配鑰匙,不得將鑰匙隨意轉借他人。教師若需要使用多媒體,需至少課前半天通知學生管理員。周末放假鑰匙交班主任保管,期末將鑰匙上交教科處。

四、嚴格遵守多媒體系統操作規程,以確保系統正常運行。投影機關閉后,待風扇停轉徹底冷卻后(約2分鐘),才能切斷總電源(否則燒壞投影機責任自負)。投影機關機后30分鐘內不得重新開機。

五、教室多媒體設備只供本班教師上課時使用。教師上課前先填寫《教室多媒體使用記錄》,教師下課后要對設備進行例行檢測,整理好儀器設備。及時鎖好控制臺,做好安全防范工作。

六、若某節課不用多媒體,可以將幕升起至適當高度,注意用力要輕。

七、操作臺上不能放任何其他物品。

八、晚自習下課后,任課教師必須待學生全部走完后關閉教室窗戶并親自鎖好教室門。

九、未經同意,任何人不準擅自改動設備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何多媒體設備,不得擅自將多媒體設備移出電子講臺外使用。教室內的多媒體設備一般不得用于召開聚會、娛樂等活動。

十、多媒體要定期清潔、維護設備保證其運行良好,延長其使用壽命。主管領導要做到一周一檢查。

十一、所有人為損壞、非法操作及違禁行為所造成的多媒體設備的損壞或丟失的,學校將責令班級照價賠償,并追究當事人其它責任。

多媒體教室使用管理規定篇五

第一條 教室是實施課堂教學的主要場所。為確保教學工作正常運行,創造良好的教學環境,有效利用教室資源,特制定本辦法。

第二條 教室管理工作以“管理制度規范、運轉機制靈活、保障教學有力、服務師生優質”為目標,實現“職責明確、責任到人、管理到位、服務到位”總體要求,在優先保證正常的教育活動和學生自修活動的情況下,充分利用教室資源。

第三條 教務處負責統一計劃調配所有教室的使用,包括正常教學日程安排、考試(期末考試、英語四、六級考試、計算機等級考試等)的教室安排、教師臨時調課(調課、補課、換教室)的教室審批及調配、學術講座、學生活動臨時借用教室的審批及調配。其他單位和個人不得擅自占用教室。對擅自占用教室資源影響正常教學秩序者,按《廈門理工學院教學事故認定與處理辦法》追究相關單位和人員的責任。教務處調配教室應科學合理,在保證教學有序的基礎上,盡可能為師生提供便利。

第四條 后勤與資產管理處負責教室內桌椅、窗簾、照明、電源插座、電扇、空調、黑板、講臺等室內教學附屬設施的添置及維護,并在收到電教室管理中心有關教學附屬設施維修申報單后,及時派人到現場檢查及處理。對于檢查和維修不及時而造成教學事故的,將追究管理責任。因技術或材料等原因暫時無法維修的,應及時告知教務處,由教務處視情況調整教室安排。每學期末,后勤與資產管理處應會同電教室管理中心、教務處組織相關人員對教室進行聯合大檢查,利用假期對重大維修事項進行維修,各相關部門應予以積極配合。

第五條 電教室管理中心設專人負責多媒體教室設備的日常維護、技術支持和管理工作。電教室管理中心人員必須熟練掌握各種多媒體設備的操作技術,確保設備完好,運轉正常。電教室管理中心應對教室的使用情況進行日常檢查及監督,并對師生反映的問題(含多媒體外的其他教學附屬設施)應及時處理,對于檢查或報修不及時而造成教學事故的,將追究責任。如因技術等原因暫時無法維修的,必須及時告知教務處,教務處將視情況更換教室。對不熟悉多媒體操作系統的任課教師,電教室管理中心技術人員應主動對其進行技術指導和培訓,并隨時排除可能出現的各種設備的系統故障。

第六條 教室借用原則:

1.學校公共教室原則上只供本校教學活動、各種教學科研講座以及學生科研活動、文化社團活動等臨時使用。借用的教室僅限未安排正常教學活動的空余教室。在教室內舉辦的活動可能影響其它教室教學活動的教室借用申請不予受理。

2.教學樓教室僅對校內各單位開放使用,未經批準不得使用教室。擅自使用者,應承擔對教學秩序造成影響的責任。校內任何部門、社團或個人未經同意,不得擅自將教室提供給校外任何單位或個人。

3.多媒體教學設備只能用于正常的教學活動,不能用于聚會、娛樂等活動。任何單位和個人未經批準不得外借或挪用多媒體教室內的各種設備。

4.教室使用人對使用多媒體教室(設備、過程等)有特殊要求的,可事先與電教室管理中心聯系。在教室使用過程中,發現多媒體設備異常應及時與電教室管理中心聯系,不能隨意強行處理。

5.教室使用完畢后,應及時通知教室管理人員,歸還所借用的移動設備,并將挪動后的課桌椅擺放還原。

6.申請借用教室應至少提前一個工作日辦理借用手續。涉及節假日期間借用教室應在放假前辦好借用手續。并至少提前半個工作日將借用單提交電教室管理中心收集備案。

7.教室借用申請得到批準后,若因故不再需要借用時,應立即電話通知教務處辦理注銷手續。否則,教務處將取消該單位本月教室借用申請資格。

第七條 教師調(補)課、換教室需要借用教室,可通過登陸廈門理工學院教務管理系統,填寫打印調(補)課、換教室申請單,經學生、院系分管領導簽字同意后,由教師本人、系部秘書或學生將申請單送交教務處,由教務處相關的工作人員進行審核,并將申請書帶回存檔。如因教室、學生上課沖突等原因無法通過時,由教務處相關工作人員負責通知系部秘書,再由系部秘書負責通知教師及學生。

如遇特殊情況,教師來不及提前辦理借用審批手續時,應在使用教室前先到電教室管理中心及時辦理借用手續,當場填寫《多媒體教室臨時借用申請表》,電教室管理中心可根據教室使用情況進行安排。教師于借用后的第一個工作日內補辦調(補)課等手續。對于私自使用教室調課、補課未辦理手續的,電教室管理中心有權拒絕并將具體情況上報教務處。

第八條 教室借用流程:

1.教室借用人員登陸廈門理工學院教務管理系統,找出符合條件的空閑教室,填寫相關的信息,提交教室預約申請。一般情況下,教學相關的活動借用教學樓1,3號樓,班會、協會等非教學活動借用教學樓2,4號樓,教學樓8,9號樓除特殊情況不予以借用,非教學樓教室不通過系統借用。

3.審核通過后,教室借用人員通過web端打印《教室借用單》;

4.《教室借用單》由活動舉辦(或主辦)單位分管領導簽字蓋章。分管領導簽字蓋章時需問清活動內容、活動人數等相關事項,確定教室的借用申請與實際使用需求一致。

5.借用人將審批手續完整的《教室借用單》送電教室管理中心備案。

1.教室借用人員登錄廈門理工學院教務管理系統,手工下載《多媒體教室課后時間使用申請表》,并填寫相應信息。

2.多媒體教室課后時間使用申請表由活動舉辦(或主辦)單位分管領導簽字蓋章后,送電教室管理中心審批。

第九條 在審批教室申請過程中,活動舉辦(或主辦)單位分管領導對活動的內容、人數等相關事項要認真把關督促本部門人員在規范使用完教室后有責任將教室整理干凈恢復原貌,及時告知電教室管理中心值班人員檢查設備并關閉教室。對手續不完整的及活動人數與教室容量嚴重不符的,電教室管理中心有權予以拒絕。教務處對因把關不嚴且造成不良影響的單位,第一次予以警告,第二次給予全校通報,第三次停止該單位本月教室借用申請資格;對以虛假名義借用教室或改變教室用途的班級或學生個人,建議學工處取消當年相關班級或個人的評優評先資格。

第十條 教室是進行授課、自修等教學活動的主要場所,必須時刻保持嚴肅、整潔、安靜。對有以下不文明行為者,電教室管理中心管理員、物業人員及所有教師應進行勸導和制止。對勸導無效者,可以終止其對教室和設備的使用,登記后上報相關部門給予相應的處罰等。

1.在教室桌椅及墻壁隨意刻畫、張貼,破壞教室內外設施完好整潔者;

2.在教室及走廊打鬧和大聲喧嘩,嚴重影響其他教室的正常教學活動和學生自習者;

4.其他影響活動者。

第十一條 因期末提前考試以及大規模考試等原因需要占用教室時,考試中心應至少提前一個工作日通過考試系統統一辦理借用手續。

第十二條 為保證學校、院系臨時統一安排的活動不受影響,必要時教務處可暫停已借出教室的使用權。建議學生在不影響院系正常教學的情況下,直接借用本單位專用教室,節約教學樓教室資源。

第十三條 因教學需要,經教務處審批作為教學單位的專業教室按照“誰使用,誰負責”的原則,由使用單位負責做好教室日常維護與管理工作,具體可參照本辦法制定實施細則。

第十四條 本辦法由教務處負責解釋,自公布之日起執行。

多媒體教室使用管理規定篇六

第一條 目的

培訓室只適用于公司各項培訓和會議用途。 第三條 適用范圍

本制度適用公司內部所有參與培訓的員工(包括駐外分公司、辦事處員工)。

第二章、管理制度

第五條培訓室使用完畢后,培訓組織者應及時告知培訓室管理人員,經管理人員檢查后,方可離開,如未通知管理人員而造成設備、儀器丟失,由相關申請、組織人照價賠償。

第三章、培訓室使用細則

第一條 培訓室的環境衛生

1、培訓室嚴禁吸煙,禁止將紙屑等垃圾丟在培訓室內;

3、培訓室地面應定期進行掃除清理,保持室內無雜物。

4、培訓室墻壁及桌椅禁止亂涂亂畫。

第二條 培訓設備的使用

1、培訓設備如電腦、投影儀正在工作時,禁止直接切斷電源。未經允許,培訓設備禁止隨意挪動原擺放位置。

2、投影儀工作期間,不可直接切斷電源。關閉投影儀時,先關閉投影儀電源鍵,5分鐘后再切斷電源,避免損壞投影儀。

3、培訓結束后,培訓室管理員應檢查培訓設施及電源是否關閉,并鎖好遙控器、電腦等重要設備,關好風扇、電燈及門窗方可離開培訓室。

4、培訓組織者如需要帶入u盤等存儲設備接入培訓室電腦時要注意防止病毒。

5、任何部門和個人未經人力資源部許可不得將培訓室的設施拿出培訓室或轉做他用。

第四章、附 則

第一條 本管理制度應公示在培訓室醒目位置,培訓前應由培訓組織者向培訓人員宣讀。

第二條 本制度由集團公司人力資源部制訂,并負責解釋。

第三條 本制度自批準之日起開始實施。

多媒體教室使用管理規定篇七

1、學海無涯,信息相伴!

2、新世紀,新風范,新教育,新科學,新科技。

3、學習科技,迎接挑戰。

4、科技是打開新世界的鑰匙。

5、放眼未來、把握現在。

6、計算機從娃娃抓起。

7、試著拖動你們的鼠標,它能帶給你無窮的奧妙。

8、信息——理想的翅膀,成功的起點!

9、信息技術是現代文明的曙光。

11、快樂點擊大千世界。

12、學習電腦從我們這一代開始。

13、嚴格程序,精心操作。

14、秀才不出門,便知天下事。

15、網絡讓教育動起來。

16、保護知識產權,抵制盜版軟件。

17、我們是祖國的未來,我們的未來應從這里開始。

18、生活在信息的海洋中,千萬不要“迷航”!

19、網絡中心:一縷絲線,傳人間真諦。

21、信息時代,拭目以待。

22、勇于實踐敢于創新。

23、聲形色并茂,情景意交融。

24、e線連南北,一鍵知天下。

25、學習電腦,從我們這一代開始。

26、一縷絲線,傳人間真諦。

27、試著拖動你們的鼠標,它能帶給你無窮的奧妙。

28、網絡在生活中,而非生活在網絡中。

29、連通世界,點擊未來。

30、網絡連接世界,信息溝通心靈。

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多媒體教室使用管理規定篇八

教室是教學活動的主要場所,為保證廣大同學能在一個安靜、整潔的環境中學習就必須搞好教室管理,建立良好的學習環境。為做好我校的教室管理工作特制定教室管理細則如下:

第一章教室管理規定

第一條、保持教室、樓內肅靜,樓內不得喧嘩,要自覺維護教學樓良好的學習環境。

第二條、要愛護公物,對桌、椅、黑板、門窗、燈具、玻璃、消防設備等不得損壞,不得在教室內隨意涂抹、刻畫。

第三條、自覺維護教室衛生,不得亂丟果皮、紙屑,不得在教室內吸煙,不得隨地吐痰,不得隨意張貼與教學無關的紙張。

第四條、教室是進行教學的文明場所,禁止男女摟抱、親吻等不文明的舉動。第五條、嚴禁在教室過夜,不準在教室動用明火、使用電爐、電熱水器,不準使用充電器、應急燈充電,違者沒收用具并給予50元罰款處理。

第六條、教室內的一切設施應在本教室使用,未經教室管理人員同意不得搬出教室,更不得挪做它用。

第七條、平時不得在教室內召開聯歡會,嚴禁在教室舉辦舞會、放錄像。

第八條、不得在教室內倒插門進行學習,晚間按學校規定的作息時間離開教室,離開時隨手關燈并關好門窗。

第九條、為節約用電,凡在教室自習十人以下的只能開一組燈,二十人以下的開兩組燈,不按規定開燈者,按超用電加倍收費。

第十條、不是本校學生不準在教室學習和使用教室進行其他活動。

第十一條、凡違反規定的行為,將給予行政和經濟處罰。

第二章教室管理、使用規定

第一條、教室均由教務管理辦公室統一管理,每年按教學計劃及各學院在校生數調配、各單位只有使用權,沒有調配權。

第二條、公用教室的清潔衛生、公物保管和管理工作由現代教育技術中心負責,專用教室的清潔衛生、公物保管和管理工作由各院教務辦公室負責。

第三條、多媒體教室的管理采取專人專管制度,管理人員必須熟悉業務,責任心強。

第四條、需要使用多媒體教室的教師,必須經過培訓,在確認熟悉掌握多媒體教學設備后方可使用。

第五條、多媒體教室設備的日常管理工作及儀器設備維護由現代教育技術中心負責。

第六條、多媒體教室嚴禁用于教學以外的用途;如播放vcd、卡拉ok等娛樂性活動。如經發現扣除單位次年經費20xx元/每次,由教務處執行。

第七條、服從管理人員的管理,尊重服務人員的勞動,保持教學樓內清潔整齊。

第三章教學樓內的清掃衛生制度

第一條、衛生清掃實行“兩掃一擦”制,即掃地面、掃墻面,定期擦洗門窗玻璃。

第二條、具體標準是:桌椅擺放整齊,桌面干凈無垃圾、紙屑、污物,黑板干凈,窗臺干凈,玻璃干凈明亮,地面干凈無痰跡。講臺、講桌干凈,粉筆、板擦擺放整齊。

第三條、教室的地面和玻璃清掃、擦洗時間:教室的地面衛生清掃必須在學生每天自習結束后清掃干凈,玻璃每月至少擦洗一次。

第四條、教務管理辦公室對學校所有教室的衛生情況進行不定期的檢查,如有不合格的將給予通報批評。情況嚴重的給予罰款處理。

第四章教室設備及設施的管理辦法

第一條、教室桌、凳完好率保持100%,丟失的課桌、凳照價賠償(課桌180元,凳子50元),如有損壞的桌凳,視損壞程度,由現代教育技術中心派人維修,凡屬人為造成的損壞,經查核實后按設備的造價加倍罰款。

第二條、教室門窗玻璃如有人為損壞由現代教育技術中心派人維修,維修費用由使損壞者支付。

第三條、教室的照明設施,如有損壞或丟失由使用單位賠償。如燈管、啟動器屬正常損壞的由現代教育技術中心通知水電暖管理中心給予更換。

第四條、多媒體教室的設備如人為損壞,照價賠償。

第五條、教室的照明設施如屬人為造成的損壞,情節嚴重者給予100元罰款處理,并張榜公布。

第六條、各單位使用教室舉辦聯歡或進行其他活動時,嚴禁在燈管上纏彩紙,如有違反罰款50元。第七條、教室內的消防設施無特殊情況嚴禁動用。如有違反者,交校保衛部、消防科處理。

第五章教室衛生檢查評比標準

為搞好教室建立良好的學習環境,特制定教室衛生檢查評比標準和獎懲辦法,望各單位參照執行。具體檢查評比標準如下:

第一條、教室衛生(70分)要求做到教室衛生每天清掃一次,畢業設計室、制圖室由各系安排使用教室的班級清掃衛生。寒、暑假放假前必須將所有教室、辦公場所等的衛生清掃干凈。

(1)地面清潔見本色,無痰跡,無雜物。(15分)

(2)教室桌、凳和其他用具擺放整齊,桌面干凈,抽斗無紙屑污物。(15分)

(3)墻壁頂棚無灰塵,無蜘蛛網。(10分)

(4)教室內無吸煙、無煙頭現象。(10分)

(5)門窗玻璃明亮,保持干凈。(10分)

(6)教室墻壁、門窗無張貼與教室無關的紙張。(10分)

第二條、樓道衛生(30分)

要求樓道墻裙、窗臺均按本單位教室、辦公室、資料室等所在位置劃分責任清掃區。

(1)樓道墻面無腳印有刻畫痕跡。(20分)

第三條、獎懲辦法:每月檢查一次(時間不定),保持全優的教室給予獎勵,衛生差的教室除通報批評外將給予50--80元的罰款,此款用于獎勵衛生全優的教室。

第四條、現代教育技術中心將每月不定期對所有教室門窗、玻璃等進行全面檢查,檢查結果通報物業管理中心。

第六章其他

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我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解
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勞動合同是勞動者與用人單位之間約定勞動關系的書面協議,是保障勞動者權益、維護用人單位合法權益的重要法律文件。那么合同應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的
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心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解自己的優點和不足,找到自己的定位和方
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?下面是小編幫大家整理的優秀
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報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對
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每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結,也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是我幫大
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我幫大家
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心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫
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在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
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隨著法律法規不斷完善,人們越發重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家
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計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應性。下面是我給大家整理的計劃范文,歡
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