久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

2023年小學二年級數學教學計劃下冊(8篇)

時間:2025-07-13 作者:儲xy

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

小學二年級數學教學計劃篇一

大部分學生在一年級學習數學后,達到了學習基礎知識和基本技能的目標,對學習數學有一定的興趣,愿意參加學習活動。特別對一些需要合作完成的動手學習內容感興趣。存在的問題是兩個學生接受新知識的能力差,導致數學成績不及格,有的學生自覺性差,有時上課不注意聽,口語計算粗心,課后不能及時完成作業。所以針對以上情況,這學期要腳踏實地的做好每一節課,做好優秀生的培養和差生的幫助,努力在原有的基礎上提高數學成績。

教材分析:

本實驗教材以《課程標準》的基本概念和內容為基礎。本教材的教學內容主要包括:知道厘米米的長度單位,100以內加減筆畫,表內乘法,初步了解角度,從不同角度觀察物體和簡單的對稱現象,知道時間,簡單的組合思路和邏輯推理方法等。

計算的教學是100以內的加減乘除。它是進一步研究計算的重要基礎。特別是表內乘法是學習多位數乘法的基礎。因為任何多位數乘法在計算上都分為幾個一位數和一位數乘法。所以表內乘法就像20以內的加減一樣,是小學數學的重要基礎知識,也是小學生需要掌握的基本技能之一,必須計算正確、快速。同時,100以內的加減乘除是人們在日常生活中解題時經常用到的數學知識和技能。所以教材安排了運用這些知識解題的教學,使計算教學和解題教學有機結合。這不僅有助于學生理解數學知識與現實生活的關系,也有助于培養學生運用所學數學知識解決實際問題的能力。

在量的測量方面,教材中出現了對厘米和米的理解,使學生通過各種自我探索的學習活動,了解使用統一長度單位進行測量的必要性,建立1厘米1米的長度概念,學會用尺子測量物體的長度。

在空間和圖形方面,教材安排了理解線段和角度、從不同位置觀察物體等教學內容。讓學生了解線段、角度、直角、銳角、鈍角,識別從不同位置觀察到的簡單物體的形狀,形成初步的空間概念。

在知道時間方面,你會知道你知道的時間和多少分鐘,知道的時間點之間的進度,你可以簡單的計算時間。

《數學廣角》是一門新的教學內容,引入簡單組合思維和邏輯推理方法,培養學生初步觀察、分析和推理能力,以及有序、全面思考問題的意識。

小學二年級數學教學計劃篇二

在經過了一個學年的數學學習后,基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標,對學習數學有著一定的興趣,樂于參加學習活動中去。但是有相當部分的學生學習習慣差,上課經常走神,學生的自我約束的能力很差,作業不夠規范,馬虎、粗心現象特別突出,在加上很多家長的重視程度不夠,所以我這個學期我應該關注的更多的是使已經基本形成的興趣再接再厲的保持,并逐步引導的思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中,同時加強對學生學習習慣和學習行為的教育力度。

(一)教學內容

本學期教材內容包括下面一些內容:認識長度單位厘米和米,初步認識角, 100以內的加、減法的筆算,表內乘法(一),表內乘法(二),從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現象,簡單的數據整理方法和條形統計圖,數學廣角和數學實踐活動等。

(二)教學目標

知識和技能方面

1、初步認識長度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長度觀念,知道1米=100厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。

2、初步認識線段,會量整厘米線段的長度;初步認識角和直角,知道角的各部分名稱,會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學會畫線段、角和直角。

3、掌握100以內筆算加、減法的計算方法,能夠正確地進行計算。初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性。

4、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,能熟練地口算兩個一位數相乘。

5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認識軸對稱現象,并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形;初步認識鏡面對稱現象。

6、初步了解統計的意義,體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數據。初步認識條形統計圖(1格表示2個單位)和統計表,能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。

7、通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數和組合數,培養學生初步觀察、分析及推理的能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。

解決問題方面

1、經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程,體驗數學與日常生活的密切聯系,感受數學在日常生活中的作用。

2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

3、有與同學合作解決問題的經驗。

4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。

情感與態度方面

1、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數學有關的某些事物有好奇心,能積極參與生動、直觀的教學活動。

2、在他人的鼓勵和幫助下,能克服在數學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學好數學的信心。

3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程,感受數學思考過程的合理性。

4、在他人的指導下,能夠發現數學活動中的錯誤,并及時改正。

5、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

6、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

7、通過實踐活動,體驗數學與日常生活的密切聯系。

(三)教學的重點、難點

教學重點:100以內的加、減法筆算,表內乘法。

教學難點:100以內的加、減筆算,以及數學實踐、數學思維的訓練。

二年級的學生在經過一年的數學學習后,基本知識技能有了很大的提高,對數學學習也有了一定的了解。在動手操作,語言表達等方面有了很大的提高,合作互助的意識也有了明顯的增強,但是學生之間存在著明顯的差距。優等生思維活躍,發言積極;中等生課堂上幾乎是“默默無聞”;后進生學習方法不得當,對每個基礎知識掌握的速度總是慢許多。因此,在這一學期的教學中更多關注后進生學生學習興趣和學習方法以及學習習慣的培養上,并使不同的學生得到不同的發展。

1、要從整體上把握教學目標。根據教學指導綱要,結合教學進行適當的調整,防止加重學生的學習負擔。

2、從學生的年齡特點出發,多采取游戲式的`教學,引導學生樂于參與數學學習活動。

3、要注意培養學生的數學概括能力和邏輯思維能力,最重要的是計算能力和解答應用題的能力,重視學生獲取知識的思維過程。同時要還注意教學的開放性,培養學生的創新意識和實踐能力。

4、要滲透德育,注重培養學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。

5、布置一些比較有趣的作業,比如動手的作業,少一些呆板的練習。

6、加強家庭教育與學校教育的聯系,適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

(一)、長度單位(4課時左右)

(二)、100以內的加、減法(二)(13課時左右)

1、兩位數加兩位數……………………………………3課時左右

2、兩位數減兩位數……………………………………5課時左右

3、連加、連減和加減混合……………………………4課時左右

整理和復習………………………………………1課時左右

我長高了…………………………………………1課時左右

(三)、角的初步認識(2課時左右)

(四)、表內乘法(一)(13課時左右)

1、乘法的初步認識………………………………3課時左右

2、2——6的乘法口訣

5的乘法口訣………………………………………2課時左右

2、3、4的乘法口訣………………………………4課時左右

6的乘法口訣………………………………………3課時左右

3、復習和整理…………………………………1課時左右

(五)、觀察物體(4課時左右)

(六)、表內乘法(二)(13課時左右)

7的乘法口訣……………………………5課時左右

8的乘法口訣……………………………3課時左右

9的乘法口訣……………………………4課時左右

整理和復習………………………1課時左右

看一看 擺一擺…………………1課時左右

(七)、統計(3課時左右)

(八)、數學廣角(2課時左右)

(九)、總復習(4課時左右)

小學二年級數學教學計劃篇三

以課程改革的實施為動力,以新課程標準精神為指導,加強學習、更新觀念,圍繞進一步優化集體備課質量、優化課堂教學效益、規范教學常規管理和提高教師實施新課程的能力,扎實開展高年級數學備課組研訓活動,不斷提升教育教學質量。

(一)加強理論學習,轉變教學觀念

利用每單周三的備課組(教研組)活動時間,配合教導處組織備課組老師認真學習有關教育教學的新理論和先進經驗,學習陽光課堂的相關理論,提高教師的教學業務水平,倡導數學教育要從以獲取知識為首要的目標轉變為首先關注人的發展,創造一個有利于學生生動活潑、主動發展的教育環境,提供給學生充分發展的時間和空間。

(二)抓好課堂常規,提高教學效益

在日常教學中,要借用備課組的集體力量,認真研究新課程、新理念下的課堂教學,積極推進課程改革的實施,不斷改進備課方法,提高備課質量,把集體的智慧與個人的特色溶于一體,積極采取集體重點準備、個人能根據班級實際加以調整、教后能及時地做好教學反思。尤其是要以教導處提出的建立陽光課堂為重點,切實做好自身備課。

合理安排每一個教學內容和教學環節,真正做到有的放矢,教學有針對性、教學有成效。努力挖掘、充分發揮新教材所蘊含的一切可以利用的因素,充分激發學生對新知識的興趣,讓學生產生學習的愿望和動力,自主地學、能動地學,讓學生學會學習、學會探究和發現,真正讓新課程的理念在教學中得以貫徹和實施。打造陽光高效的數學課堂。

(三)積極開展集體備課活動

本學期高年級數學備課組研訓活動以集體備課為主,穿插組織一些集體備課后的實踐性課堂教學觀摩、研討以及反思性教學交流、研究活動。

集體備課實施程序:

(1)分工協作:由主備教師要提前對后一周(5課時)的教學內容精心備課,備課組其他教師在集體備課前,也要認真鉆研教學內容,形成基本的教學思路,為討論交流作好準備。

(2)交流修改:由備課組長組織好本組教師,按照已定的集體備課時間開展活動。先由主備教師就預設的教學設計作詳細地介紹,供其他教師學習、思考。后備課組其他成員對主備人的教學設計討論交流,各抒己見,求同存異,優化方案,達成一定的共識。

集體備課活動要求:

(1)集體備課的教案可以借鑒優質教學資源,但須杜絕將網上下載或往年備課直接打印的拿來主義;主備人須依據自身教學素養,結合教學實際情況,精心設計可操作的教學預案。

(2)集體備課交流修改前,由主備人確定每次交流5課時中的1至2個重點課時內容,并告知其他成員認真準備,以利于交流修改時能夠言之有物、言之有據。每一次集中交流的時間有限,期望通過此舉措調動每位教師的積極性,提高交流的效率與質量。

(3)建議備課組成員加強教學反思性研究,鼓勵教師以教學問題記錄表的形式將備課、上課、作業等方面遇到的問題記錄下來,并在下一次集體備課時與年級組其他教師探討、反思,尋找歸因。從而能在后續的教學活動中有針對性地實施教學補救措施。

(四)重視教學管理

本學期,高年級數學備課組將繼續加強教學五認真工作管理。備課組長配合學校領導承擔對數學教學的指導和管理,以抓集體備課效益為突破口,做好教學的各項常規工作。

(1)備課:以集體備課活動為抓手,加強交流研討,突出個性修改,切實提高質量。

(2)上課:圍繞集體備課教案,扎實組織課堂教學;繼續關注學生雙基提高,促進學生全面可持續成長;關注教師教學水平地提升。

(3)作業批改:嚴格按照學校的統一要求,規范作業格式和教師批改行為,確保一課一作,努力提高教學質量。

(4)課后反思:認真寫好課后反思,將課后反思與集體備課活動、數學教研活動等結合,規范研究的過程,提高教學的實效性。

通過對以上教學常規工作要求的強化,努力在數學教師中樹立優良的學風,刻苦鉆研業務,加強研究性學習,強化教學研究和教學改革的意識。

小學二年級數學教學計劃篇四

本學期教材內容包括下面一些內容:100以內的加、減法的筆算,表內乘法(一),表內乘法(二),認識長度單位厘米和米,初步認識角,從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現象,簡單的數據整理方法和以一當二的條形統計圖,數學廣角和數學實踐活動等。

1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎,提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數學知識。

2、增加聯系實際的內容,為學生了解現實生活中的數學,感受數學與日常生活的密切聯系。

3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容,激發學生的學習興趣,獲得愉悅的數學學習體驗。

(一)、知識和技能方面

1、掌握100以內筆算加、減法的計算方法,能夠正確地進行計算。初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性。

2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數相乘。

3、初步認識長度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長度觀念,知道1米=100厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。

4、初步認識線段,會量整厘米線段的長度;初步認識角和直角,知道角的各部分名稱,會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學會畫線段、角和直角。

5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認識軸對稱現象,并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形;初步認識鏡面對稱現象。

6、初步了解統計的意義,體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數據。

(二)、數學思考方面

1、能運用生活經驗,對有關數學信息作出解釋,并初步學會用具體的數據描繪現實世界中的簡單現象。

2、初步了解統計的意義,體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數據。初步認識條形統計圖(1格表示2個單位)和統計表,能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。

小學二年級數學教學計劃篇五

學生經過一年半的數學學習,基本上具備一定的數學意識、數學理解能力及應用數學知識解決生活中實際問題的能力;大多數學生具備良好的學習習慣,有較強的自律性,學習數學的積極性高,興趣濃;大部分學生對計算比較熟練,個別在計算速度上存在一定差異。但由于新教材“解決問題”等教材編排的特殊性,大多數學生對如何運用數學知識來解決實際問題和分析問題上存在欠缺。但在解決簡單問題上,學生初步形成數學意識,能發現生活中簡單的數學問題,并進行分析和解決,具有初步解決問題的能力。通過一年多的學習,他們的學習習慣初步形成。因此,本學期重點要抓學習習慣的鞏固,繼續培養學生“傾聽”“合作”、“交流”等能力和習慣,養成認真做作業、書寫整潔的良好習慣。其次,要使學生在獲得數學基本知識和基本技能的同時,發展數學能力,培養創新意識和實踐能力,體會數學與生活的密切聯系,建立學習數學和應用數學的興趣和信心。

(一)內容變動情況1、降低了難度。

主要體現在第一單元和第三單元內容的變化上。第一單元是統計的內容,原來二年級下冊主要是教學復式統計表以及以1當5的條形統計圖,現在重點學習調查的方法和記錄整理數據的方法。第三單元是圖形的運動,現在只讓學生直觀認識軸對稱圖形、平移現象和旋轉現象,刪掉了原來要求畫軸對稱圖形的另一半以及在方格紙上辨認圖形平移了多少格的內容。

2、完善結構體系。主要體現在第五、六單元內容的變化上。首先及時安排了混合運算單元,其次是將“有余數的除法”這一單元從三年級上冊移到了二年級下冊,這樣安排更能突出“有余數的除法”和“表內除法”的聯系。

(二)教學內容

這一冊教材包括:數據收集整理,表內除法(一),圖形的運動,表內除法(二),混合運算,有余數的除法,萬以內數的認識,克和千克,簡單的推理,用數學解決問題和數學實踐活動小小設計師等。

(三)編排特點

1、各領域內容穿插編排,互相搭配。

2、繼續加強學生對知識整理能力的培養。

3、繼續注重體現數學背景知識。

4、在完整的過程中培養解決問題的能力。

5、練習的層次、功能分明。

6、為教學評價提供線索。

小學二年級數學教學計劃篇六

1、重視以學生的已有知識經驗和生活經驗為基礎,提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數學知識。

2、增加聯系實際的內容,為學生了解現實生活中的數學,感受數學與日常生活的密切聯系。

3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容,激發學生的學習興趣,獲得愉悅的數學學習體驗。

4、重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。

5、把握教學要求,促進學生發展適當改進評價學生的方

(一)數與代數

1、第一單元“數一數與乘法”。在這一單元的學習中,學生通過“數一數”等活動,經歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程,體會乘法的意義,從生活情景中發現并提出可以用乘法解決的問題,初步感受乘法與生活的密切聯系。

2、第二單元“乘法口訣(一)”,第七單元“乘法口訣(二)”。在這兩個單元的學習中,學生經歷2——5和6——9乘法口訣的編制過程,形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力,能正確運用口訣計算表內乘法,解決實際問題。

3、第四單元“分一分與乘法”,第五單元“除法”。學生通過大量的“分一分”活動,經歷從具體情景中抽象出除法算式的過程,體會除法的意義,從生活情景中發現并提出可以用除法解決的問題,體會除法與生活的密切聯系,學會用乘法口訣求商,體會乘法與除法的互逆關系。

4、第六單元“時、分、秒”。學生通過時、分、秒的學習,初步養成遵守和愛惜時間的良好習慣。在實際情景中,認識時、分、秒,初步體會時、分、秒的實際意義,掌握時、分、秒之間的進率,能夠準確的讀出鐘面上的時間,并能說出經過的時間。

小學二年級數學教學計劃篇七

1、部分學生的口算速度比較慢,筆算的正確率不高;

2、不能正確運用所學數學知識解決生活中簡單的實際問題;

3、學生的學習習慣還不夠好,學生獨立審題的能力還有待加強訓練、

二、復習內容:

1、解決問題。

2、表內除法(一)。

3、圖形與變換。

4、表內除法(二)

5、萬以內數的認識。

6、克和千克。

7、萬以內的加和減法(一)。

8、統計。

9、找規律。

1、通過復習,進一步理解和掌握計數單位“百”和”千“,知道相鄰兩個計數單位之間的十進關系;掌握萬以內的數位順序,會讀、寫萬以內的數;知道萬以內數的組成,會比較萬以內數的大小,能用符號和詞語描述萬以內數的大小;理解并認識萬以內的近似數。

2、會口算百以內的兩位數加、減兩位數,會口算整百、整千數加、減法,會進行幾百幾十加,減幾百幾十的計算,并能結合實際進行估算。

3、通過復習,加深對除法的含義的理解,除法算式中各部分的名稱,乘法和除法的關系;能夠熟練地用乘法口訣求商。

4、進一步理解數學問題的含義,經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程,會用所學的數學知識解決簡單的實際問題,體驗數學與日常生活的密切聯系。知道小括號的作用,會在解決問題中使用小括號。

5、會準確辨認銳角、鈍角;感知平移、旋轉現象,會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

6、理解認識質量單位克和千克,知道1千克=1000克。

7、了解統計的意義,體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數據,認識條形統計圖和簡單的復式統計表;能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題,并能進行簡單的分析。

8、會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律;有發現和欣賞數學美的意識,有運用數學去創造美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力。

1、通過復習、練習進一步提高學生計算的準確性。

2、通過復習、練習使學生進一步理解乘除法的含義、能熟練正確地解決相關的實際問題。

1、進一步明確重量單位之間的關系能正確選擇并運用恰當的重量單位。

2、通過復習進一步熟悉數量間的基本關系,能正確解答兩步計算的實際問題。

1、走進新課程。找課堂要質量。繼續認真學習和領會新課程標準和教材,理清各單元知識要點。在復習過程中查漏補缺,抓學生的薄弱環節。

2、多與家長聯系,多與學生交流,了解學生思想動態,及時反饋信息。

3、采用“一幫一”互助活動,成立學生互助小組,讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比,培養優生,鼓勵后進生。

4、在復習中重視學生已有知識和生活經驗中學習和理解教學。

5、在復習中重視引導學生自主探索,培養學生的創新意識和學習數學的興趣。

6、重視培養學生的應用意識和實踐能力。

7、認真落實作業輔導這一環節,及時做好作業情況記載。并對問題學生及時提醒,限時改正。

8、復習時少講精講,讓學生多練,在練習中發現問題,解決問題。

9、重點指導學困生,縮小他們與優生的差距。

10、復習時有張有弛,使學生在愉快的氛圍中快樂學習,快樂成長。

1、在課堂上要特別注意學習有困難的學生,讓他們多想,多說、多做,能在小老師的幫助下認真及時地完成作業。

2、每天作業做到面批面改,及時過關。做到每天堂堂清,不拖欠。

3、對學困生要有愛心和耐心,要對他們溫和,循循善誘,讓他們喜歡數學。

小學二年級數學教學計劃篇八

1、數與運算

(1)表內乘法(課本第10~30,課本第41~54,課本第73~79)

(2)用乘法口訣計算商和除數都是一位數的除法(課本第31~39,課本第41~48,課本第55~60)

①份數與一份量相乘;

②面積(如:長方形面積=長×寬);

③倍。知道乘法是重復添加。

①等量劃分(包含);

②度量;

③平均分。知道除法是重復取走。

將乘法作為同數連加的簡化式而引入,而除法是連續減去相同數的簡化。在符號語言階段,則是利用幾個幾、幾的幾倍構建乘除法的含義,利用乘法口訣、乘除法逆運算關系進行求解。

現在,乘法口訣由師生共同編制已成共識。根據重視語言優先的原則,通過具體操作等活動,探究、編制乘法口訣。在編制乘法口訣的過程中,初步學會類推,并通過乘法表,探究表中相鄰各項之間的關系,熟練口算表內乘法。

2、方程與代數

求□中的數——“吃掉”的是幾(課本第8頁)

a+□=b,□-a=b,a-□=b

3、圖形與幾何

(1)角與直角(課本第62~63頁)

(2)正方體、長方體(課本第64~68)

(3)長方形、正方形(課本第69~70頁)

經歷從觀察實物到抽象圖形的過程,通過物體、模型的觀察、操作、制作等活動,初步認識長方體、正方體,長方形、正方形等圖形的.最基本特征。認識長方體、正方體的面、棱、頂點的特點,及長方體與正方體的相同點和不同點。認識長方形、正方形,知道長方形對邊相等,正方形四邊相等。知道長方形、正方形的四個角都是直角。

4、數據整理與概率統計

游樂場統計圖(課本第16~17頁)

借助兒童熟悉的情景和場面中,通過對參加各種游戲的人數進行整理、分類及統計,進一步認識統計的意義與方法。

5、拓展內容

幻方(課本第80~83頁)

簡單了解幻方的歷史,通過填龜背上空格中的數,初步感受嘗試、推理的過程。

(一)知識與技能

1、初步理解乘法的含義,知道乘法算式中因數和積等名稱。

2、通過參與編制乘法口訣,初步學會類推乘法口訣,能運用乘法口訣熟練口算表內乘法。

3、初步理解除法的含義。知道除法算式各部分的名稱,會用乘法口訣求商。

4、了解余數的含義,初步學會口算除數、商都是一位數的有余數的除法。

5、初步認識角與直角,知道角的各部分名稱。

6、初步認識長方體、正方體,認識長方體、正方體的面、棱、頂點。

7、初步認識長方形、正方形,知道長方形對邊相等,正方形四邊相等。知道長方形、正方形的四個角都是直角。

(二)過程與方法

1、經歷從實際情景提出計算問題,通過動手操作解題等活動過程,積累乘法、除法運算的感性認識。

2、通過參與編制乘法口訣,初步學會類推乘法口訣,學習并掌握乘法口訣。

3、經歷從觀察實物到抽象圖形的過程,通過操作活動,初步認識長方體、正方體。

4、鼓勵交流自己的算法并加以比較,初步培養合理算法和估算的意識,了解算法的多樣性,提高計算的能力。

5、在探究和解題的過程中,能夠通過觀察、動手操作,初步培養比較、分析、綜合、類比及進行初步的抽象、概括的能力。能夠說出簡單的推理思路。

6、獲得對日常社會與周圍環境中簡單的數字運算問題進行計算、檢驗的經歷,在應用數學知識的過程中,培養運用所學知識表示生活情景中的事物,能初步運用所學知識解決現實生活中的有關簡單數字運算和圖形的實際問題的能力。

(三)情感與態度

1、在數學學習和數學應用過程中,激發學習數學的興趣,形成良好的學習態度。

2、獲得成功的體驗,樹立學好數學的自信心。

3、對日常生活和周圍環境中的數學現象具有好奇心,有探究的欲望。

4、體會數學與日常生活的密切聯系,感知數學是有用的,初步了解數學的價值,感受數學思考的條理性、數學結論的明確性及數學的美。

5、培養學生簿本整潔、書寫工整、認真計算、自覺檢驗的習慣,初步養成認真塌實的學習態度。

1、復習與提高(5課時)

2、乘法、除法(一)(16課時)

3、乘法、除法(二)(12課時)

4、幾何小實踐(6課時)

5、整理與提高(10課時)

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學預
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。工會委
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編為大家收集的
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分
為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希
心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得
當我們經歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務時,我們會通過反思和總結來獲取心得體會。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提升自
計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并制定相應的時間表和
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?接下來小編就給大
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?接下來
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。描
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是我幫
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經歷的事物,結合自身的經驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。那么心得體會
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優秀心
演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優質的演講稿
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編給大家帶來的報告的
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。房
為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,所以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。歌唱比
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。上班犯
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧國家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧人力資源
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧旅游實訓課
當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家
我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家的
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們
主站蜘蛛池模板: 欧美成人三区 | 亚洲成人精品 | 三极片在线观看 | 亚洲国产成人在线 | 亚洲欧洲日本无在线码天堂 | 精品久久亚洲 | h久久 | 男女搞逼视频 | 免费国产一区 | 99热久久是国产免费66 | 国产在线精品二区韩国演艺界 | 丁香午夜 | 久久视频精品 | 午夜性刺激小说 | 日本wwxx| 毛片毛片毛片毛片毛片毛片毛片 | 日韩一二三 | 锵锵锵锵锵锵锵锵锵好湿好大 | 四虎影院在线播放 | 桥本有菜免费av一区二区三区 | 午夜视频久久 | 龙珠z国语版在线观看 | 久久久www成人免费精品张筱雨 | 欧美午夜一艳片欧美精品 | 亚洲成人另类 | 夜本色 | 91福利一区二区在线观看 | 一区二区三区福利视频 | 日韩成人性视频 | 在线播放三级 | 色天天爱天天狠天天透 | 国内精品视频 | 欧美精品一区二区三区四区 | 欧美三级短视频 | 国产成人综合在线观看 | 日韩欧美一区二区三区不卡在线 | 一级毛片一 | 欧美日韩中文 | 成年免费大片黄在线观看岛国 | 成人97在线观看免费高清 | 黄色网址在线视频 |