在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

美麗的校園篇一

偶然一次，我為老師辦事，從初中部的平臺(tái)，來到了充滿活潑氣氛的小學(xué)教學(xué)樓。隨意一瞥，竟暼見了一（1）班的教室，我不禁心頭一顫，緩緩走進(jìn)了它。

教室里已經(jīng)大有改變，甚至煥然一新。窗戶上貼著小朋友剪的窗花，墻上貼著五花八門的畫報(bào)，桌子椅子都換了新的。唯一沒有變的，是我的記憶。

那時(shí)，四十八個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格；不愛說話的、頑皮的、愛學(xué)習(xí)的、書呆子等等。四十八張笑臉印在干凈的黑板上，笑的那樣的明亮，笑的那樣可愛。我們每一顆單純而樸實(shí)的心，串連了起來，連了六年，甚至還會(huì)更久，這樣一個(gè)大家庭，變成永遠(yuǎn)的、獨(dú)一無二的“一班”！

煙花雖美，轉(zhuǎn)瞬即逝；花兒雖嬌，不久便凋；時(shí)光雖令人留戀，也會(huì)消去。小學(xué)——本就是人生中一個(gè)精彩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

鈴聲響起，我快步向教室走去，綠樹成蔭，百花齊放，藍(lán)天白云，歡聲笑語。順著臺(tái)階，我來到我們的教室。六（1）班的牌子，掛在大門口，教室中的一切都留有我們的痕跡。講臺(tái)上擺放著粉筆盒子，上面貼滿了五顏六色的貝殼，代表我們對(duì)大海的向往；我們公告欄上總會(huì)被宣傳部長(zhǎng)做上一些點(diǎn)綴，或是七彩的魔幻樹，又或是星空片片，將我們的夢(mèng)想渲染；白色的墻上掛滿了紅金相襯的錦旗，成為一塊塊記錄我們成長(zhǎng)的里程碑；黃色的瓷磚上貼滿了我們?yōu)t灑的書法，書寫我們精彩的生活。

隨意觸碰一張課桌，我看到了我們每天上課時(shí)爭(zhēng)先恐后的回答，課下專注的寫作業(yè)的情景；隨意撫摸一張板報(bào)，我感受到了每個(gè)人在藝術(shù)的圍繞下精心設(shè)計(jì)的東西；隨意穿行于教室之中，我聽見了朗朗讀書聲，忽大忽小，又有時(shí)夾雜著笑聲。

一個(gè)又一個(gè)美妙的故事，一次又一次奇妙的經(jīng)歷，笑聲與淚水藏于每一本教科書，而我們的情誼卻藏于校園的每一個(gè)角落。

美麗的校園篇二

校園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，今天，就來看看我們的校園吧。

從校門口往里看，抬頭正中央就是一個(gè)電子公告欄，公告欄下面有一個(gè)花壇，栽滿了五顏六色的小花，另人賞心悅目。公告欄后面就是棟大樓，樓上有“實(shí)小少年領(lǐng)先一步”的字樣。再往東走，就可以看到我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)是一片綠油油的草地，草地邊緣繞著一圈紅色的跑道，我們的體育課就常在這片草地上展開，這里也是小朋友們踢足球、玩耍的天地。

再往里走，就是前樓，前樓是梯形的，像一個(gè)巨輪，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。前樓與后樓的中間有一塊草坪，這就是我們課間玩耍的地方，這片草坪一年四季都是綠油油的。一下課，同學(xué)們就跑到這塊草上打鬧、嬉戲，我們潑灑了多少快樂的汗珠在這草坪上啊！這平時(shí)經(jīng)過多少四季的風(fēng)風(fēng)雨雨，但它還是在茁壯成長(zhǎng)。它周圍的一棵棵樟樹們襯托著它們的新綠，顯得它格外的鮮嫩。

春天，這塊草坪萌發(fā)出嫩綠的新草，遠(yuǎn)看就是綠油油的一片。一下雨，小草兒被滋潤(rùn)了一遍，越長(zhǎng)越綠，就像是我們校園的一塊綠寶石。

夏天，草地上有許許多多的螞蚱，同學(xué)們都在養(yǎng)螞蚱呢！有時(shí)草地上還長(zhǎng)一些小蘑菇，這片草地給我們提供了很多的樂趣。

秋天，周圍的樟樹落了滿地的枯葉，在草地上打滾兒最舒服了，回到教室一看，背上還是有好多枯葉呢！

冬天，這塊草坪冰雪覆蓋，白皚皚的一片，我們可以打雪仗、堆雪人，快樂極了。

美麗的校園篇三

站在學(xué)校的大門口，放眼望去，最引人注目的就是小池塘了。

春天，小池塘的周圍擺滿了茂盛的花草，特別鮮艷。池塘噴出的'水柱像個(gè)跳舞的姑娘，吸引著同學(xué)們的目光。

秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，泉水仍秒不停歇地“運(yùn)動(dòng)”著。池塘里時(shí)不時(shí)飄來從大樹上落下的樹葉，落葉在水上游起了泳。水里的魚兒與它們一起歡快地玩了起來。

冬天，天寒地凍的，走進(jìn)校園，似乎看不到“姑娘”在跳舞，聽不到“音樂家”在彈奏，也望不到魚兒的游來游去。這時(shí)的小池塘非常寂寞。池塘周圍真安靜呀，難道大家都去冬眠了嗎？真奇怪。只有明星長(zhǎng)廊里面還能傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。

哦，美麗的校園！哦，美麗的池塘！

美麗的校園篇四

如果你一年四季都到我們學(xué)校——寶潔博怡希望小學(xué)來參觀的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校不論是春夏還是秋冬，它總是那么的綠。

看著這生機(jī)勃勃的綠，總是能讓我們渾身充滿了學(xué)習(xí)的力量，不斷邁向知識(shí)的殿堂。

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新降臨在人間。隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被那美妙的早晨所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓時(shí)覺得一陣清新，真讓人心曠神怡。漫步校園，溫潤(rùn)的泥土氣味不住地?fù)浔嵌鴣怼５琅缘男』ㄉ暇Y滿了晶瑩的露珠如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，遙遙墜。漸漸的校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東方的地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。

春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)翩翩地舞出婆娑的倩影。

夏天，校園是一片濃綠。雪松伸出寬大的葉子在校園上撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個(gè)校園綠蔭蔭的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界。陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。如果說春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí)，雖然樹葉落下，但樹仍是綠的，它抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。雪松的闊葉一片片地離開了樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一只只綠舟一樣在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。

當(dāng)嚴(yán)寒來臨，楊樹、雪松和小草都無可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上。教室前面的冬青樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。一見到那北風(fēng)吹不動(dòng)、冰雪蓋不盡的松樹，你便會(huì)情不自禁地發(fā)出贊嘆。也許有人會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了不引人注目，但是，當(dāng)你在冰雪中看到那松樹蒼翠的枝葉時(shí)，難道你就不感覺到溫暖、看不到希望嗎？難道你不覺得，盡管冰封雪壓，它那青春的血液照樣在流動(dòng)，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？我們的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠色的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗：綠瑩瑩的正在吮吸知識(shí)的泉水，承受著園丁的撫愛，天天向上、茁壯成長(zhǎng)。

正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春，生機(jī)勃勃；正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。

我愛這個(gè)綠色的世界，因?yàn)樗o學(xué)校帶來了生機(jī)，我愛它！

美麗的校園篇五

美麗的校園篇六

桂園也十分美麗。一棵巨大而古老的銀杏樹鼎立在由一條一條五顏六色的話拼成的大花壇中，仿佛銀杏樹是花仙子，被百花簇?fù)碇@得十分高貴、美麗。旁邊有3各名人雕像，教育我們要努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰。在大花壇旁邊有一排木椅子，供人休息，下課了，有一群人圍在那里，走近一看，原來是一位老師和幾位學(xué)生再說些什么，原來學(xué)生是在問問題，體現(xiàn)了我校學(xué)生勤奮好學(xué)，不懂就問的優(yōu)良品質(zhì)。

我們的教室也特別美麗，綠油油的植物布滿了窗臺(tái)、書柜，生機(jī)勃勃，墻上貼著校園三字歌和我們班的班規(guī)，張老師的妙主意把我們班的學(xué)習(xí)天地裝扮的十分靚麗，讓人耳目一新。

這里不只是景美，人更美!

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的“跑步健將”—李曉彤如離弦之箭一般射了出去，10秒、15秒、20秒，“耶!我們班勝利了!”全班同學(xué)高興的又蹦又跳，同時(shí)也為李曉彤驕傲、自豪。

下課了，我們班的男生們爭(zhēng)先恐后的拿著兵乓球拍，向球臺(tái)“進(jìn)軍”，像是要上戰(zhàn)場(chǎng)的小戰(zhàn)士，奮不顧身，紅色的球拍在陽光的照射下閃閃發(fā)光，畫出一道道靚麗的風(fēng)景線。女生們則三個(gè)一伙，五個(gè)一群的圍在一起踢毽子，一道一道的五彩光在新修的操場(chǎng)上空閃來閃去，在娛樂中增強(qiáng)能力，在增強(qiáng)能力的同時(shí)也玩了，玩中學(xué)，學(xué)中玩。

學(xué)校每年冬天都會(huì)組織冬鍛，既可以暖和身體，也可以加增強(qiáng)能力，真是兩全其美。在“三跳”比賽中我們班齊心協(xié)力，配合得當(dāng)，奪得了第一名：只見張老師和另一位同學(xué)搖繩子，我們魚貫而入，如魚得水一般輕松，這都是因?yàn)槲覀儬奚约旱恼n余時(shí)間，勤加練習(xí)，才能取得幾天的好成績(jī)。

這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪。我愛我的校園，我為我是校園的一份子感到驕傲、自豪。

美麗的校園篇七

我的學(xué)校——華泰小學(xué)是寧波市一顆閃亮的明星。這里不但學(xué)習(xí)氛圍濃厚，而且一年四季風(fēng)景迷人。

春天，學(xué)校里鳥語花香，萬物復(fù)蘇。小草從地底下探出頭來享受甘甜的春雨，樹枝也長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，地上枯黃的樹葉也消失得無影無蹤，仿佛他們從沒有來過一樣。剛過完寒假的同學(xué)們，像一只只小鳥飛進(jìn)屬于自已的教室，拿起課本，大聲地朗讀。從此，學(xué)校外的人們可以聽到校園里朗朗的讀書聲，讀書聲也成為了學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。

夏天，太陽像個(gè)大火球一樣烤著大地，我們校園里卻是另外一番景像，綠樹成蔭。從教室走到操場(chǎng)那條小路上，有一顆大樟樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。當(dāng)同學(xué)們跑完步，臉上紅撲撲的，只要到它的懷里，就立刻涼爽了。

秋天，落葉像一只只金黃色的蝴蝶飄到了地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的操場(chǎng)上像鋪了一層金色的地毯，在陽光的照射下，更像是閃閃發(fā)光的金子。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑呀，跳呀，別提有多開心了。

美麗的校園，我愛你！是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多。

美麗的校園篇八

我的校園是個(gè)充滿書香氣息的校園，它有著朱子園、水杉樹、花圃……這兒是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。

站在大門前，你便會(huì)看見“建甌市第一小學(xué)”這七個(gè)大字。穿過電動(dòng)伸縮門，大門的右手邊就是朱子園了，朱子長(zhǎng)廊大約70米，它是由朱紅色的長(zhǎng)方體柱子拼接而成的，上面涂著仿木紋，不仔細(xì)看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭，它像一個(gè)豎起的大拇指，上面寫著“朱子園”三個(gè)紅色的大字。走進(jìn)朱子園首先進(jìn)入眼簾的是花崗巖的墻面，封面上寫著畫封洲、環(huán)溪精舍、艮泉井、博士府、建安書院等等一些朱子曾居住過的地方和朱子的事跡。在長(zhǎng)廊的頂上還掛著一排紅燈籠，上面有著學(xué)生的作品和朱子的自畫像。沿著鵝卵石的小道向前走去，便會(huì)看到一尊朱熹的'雕像，他雙手捧著書目視前方，好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)才能取得他這樣的成就啊！走完朱子園便來到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片。看著它們我便回憶起了從前辛勤教導(dǎo)我們的老師們，心里涌出無限的感激之情。

走過大廳，就來到了時(shí)光隧道，抬起頭往左邊看或者往右邊看，你便會(huì)看到相框里的相片。這一張張照片記錄著這幾十年來學(xué)校發(fā)展的足跡、歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們奮斗不息、創(chuàng)業(yè)不止的團(tuán)隊(duì)精神。一張張笑臉和師生活動(dòng)時(shí)的精彩瞬間給我們留下了美好的回憶，也讓我們感受到在一小這個(gè)大家庭中的溫馨、溫暖和幸福。

穿過時(shí)光隧道我們就來到了大操場(chǎng)，這是我們平時(shí)玩耍的地方，紅色的跑道圍繞著綠色的草坪，就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學(xué)們?cè)谂艿郎媳寂埽褚黄テゴ蟛菰系男◎E馬，無拘無束。在跑道的南面，有一排高大挺拔的水杉樹，它的樹干挺拔，樹葉向四面伸展，為美麗的校園增添了更加燦爛的景色。

最后再轉(zhuǎn)向看看我們的教學(xué)樓。它一共有五層，外墻是淡藍(lán)色的，在樓的中間寫著我們的校訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)，堂正做人。當(dāng)我們坐在光亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲就會(huì)傳遍整個(gè)校園，那聲音是多么的悅耳動(dòng)聽啊！

這就是我的校園，一個(gè)充滿著書香氣息的校園。

美麗的校園篇九

我們的學(xué)校在浙江省金華市磐安縣尚湖鎮(zhèn)尚湖村東側(cè)。我們學(xué)校的校園美景無與倫比。

春天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“花之國(guó)”。一走進(jìn)去就會(huì)看見兩個(gè)“美少女”——兩棵紫荊花，穿著紫紅色的披風(fēng)在校門口笑臉相迎；接著就會(huì)看到在路上引領(lǐng)的穿著白色裙子和粉色裙子的兩位仙子——玉蘭花；還有長(zhǎng)得小巧玲瓏的小妹妹——茶花，被一團(tuán)團(tuán)綠葉簇?fù)碇@得特別嬌嫩。喜歡濃妝的映山紅總是把自己打扮得漂漂亮亮，微笑著向你打招呼；“呵呵……”這是什么聲音，原來是愛笑的桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢！來接孩子的家長(zhǎng)都情不自禁地贊嘆我們校園的美，還不由自主地掏出手機(jī)拍下了美景。

夏天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“樹之國(guó)”。一進(jìn)校園就可以看見兩棵蔥郁，挺拔的雪松，像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。赤楓、紅楓都褪了色，長(zhǎng)出茂密的枝葉給我們撐傘，遮擋紫外線。紫荊花、玉蘭、桃花、梨花、茶花，還有一些叫不出名字的花與樹，此時(shí)都換上又綠又茂的新衣裳，參加“樹之國(guó)”盛宴。

秋天，我們的校園是一個(gè)“香之國(guó)”。還沒走進(jìn)校門，就聞到濃濃花香，原來是桂樹姐姐開花了。健身場(chǎng)地中央的桂樹被尊稱為“百爪金龍”，一個(gè)特大蘑菇的造型，圓圓的花壇邊沿還種著一串紅，簇?fù)碇嫦聱Q立雞群。那些雖比它小的桂樹此時(shí)也競(jìng)相開放，花兒小小的、密密的，有白的，有金黃的。聽老師們介紹，白的叫銀桂，黃的叫金桂。他們都把自己的“寶貝”紛紛獻(xiàn)給我們。

冬天，我們的學(xué)校是個(gè)“夢(mèng)之國(guó)”。一層層薄薄的霧圍繞著校園，朦朦朧朧，就如走進(jìn)夢(mèng)境。雖是冬天，“五星壇”的臘梅卻顯得虎虎有生機(jī)，“雪里開”也迎寒開放。

我們校園還有很多優(yōu)點(diǎn)。比如四面環(huán)山，空氣新鮮，交通便利，隔壁新辦的尚湖鎮(zhèn)中心幼兒園成了我校一道亮麗的風(fēng)景。家長(zhǎng)們相約成群，一起送孩子上學(xué)。許多外地民工都會(huì)情不自禁地愛上這里。

我們的校園真美啊！我真想永遠(yuǎn)留在這里——這鳥語花香的校園！我愛我的校園——這撫育我成長(zhǎng)的校園！