無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

暑假小學班篇一

在20xx年的這個歡樂的暑假，我體驗了“農村一日玩“，令我興奮不已。

早晨，我坐著摩托車去了鄉村。一路的奔馳太短暫了，一轉眼就過去了，迎來的是面貌全新的農村。

到的時候，我們見桌子上擺上了熱騰騰的飯菜，就已經斷定現在是吃中飯的時候。我把我帶的東西（三瓶水，兩袋口香糖）放到桌子 上，馬上就要吃中飯了。

經過了短暫的休息，我們準備去農村玩耍。我們先把飲料全部喝完，再往空瓶子里倒水，就形成了“水龍飲料炮?！拔覀兿热ム従蛹彝?。沒想到另一個鄰居到了這兒。他們這里還有一個球。你猜我們怎么樣？打籃球。錯！投籃球？錯？其實是踢籃球。

比賽分兩隊，他們一隊，我們一隊，每隊三人，pk開始。他抬腳一踢，踢到了我前面，我再猛地踢了一腳，又沒成功！經過了九九八十一占，勝負未定，各隊加二人，又經歷八八六十四戰，還是未分勝負。我們只好停戰。

下面是噴水槍大賽。我們拿起我們的武器，哪里敵得過他們的水槍呢？只好落荒而逃。

眼看太陽就快下崗，我們痛痛快快地洗了一遍澡，就和這里說再見了。農村一日玩圓滿結束！

那天的經歷直是令我又快樂，又興奮。真想再來一次。

暑假小學班篇二

今年暑假，我來到杭州莫干山夏令營地，在夏令營的最后一天，也是我期盼已久的一天，因為這一天我們將乘坐熱氣球。

那天大家都起了個大早，我們乘著大巴車來到了蠶樂谷，大山里清晨的空氣格外清新，一大片綠油油的草地，讓我心曠神怡。

不遠處一輛大型車開了過來，熱氣球被卸下來，沒有充氣的熱氣球就像一塊大大的彩色地毯。教練們用鼓風機把熱氣球吹起來，彩色格子的熱氣球越來越大，教練們趕緊系上一個大竹筐，筐子里有一個大煤氣桶，上面連著一個巨大的噴火機，噴火機有兩個噴火口，教練使勁一摁開關，“轟”的一聲響，兩柱的火焰從噴火口里噴了出來，居然有五六米高，讓我吃驚不已。此時的熱氣球已經鼓得老大，想要掙脫繩子馬上飛上天似的，在一旁的我既激動又緊張。

這時，教練把竹筐壓低說：“趕緊上來！”我猶豫了一下，手心不斷冒汗，心想：我是隊長，應該更勇敢，不能退縮。一邊想著大步跨上了竹筐，同學們也緊跟其后，小小的竹筐乘了八個人，還不算擠。教練又一次按住噴火口的開關，火柱噴得更高了，火散發出來的熱量炙烤著我的頭頂和脖子，火辣辣的，頭發像被燒焦似的。

熱氣球緩緩上升，離開地面一米、兩米、十米、二十米，我們越飛越高，往下看時不免有些激動。人們變得像一只只螞蟻，大卡車像大拇指差不多大，一片片茂密的樹林好像在和我們招手，一條條山間小路彎來彎去看不到盡頭，緊張的我一下子就放松了，像一只鳥兒在空中翱翔。碧藍的天空，一片片白云從我頭頂飄過，好像觸手可及，我好像在童話般的夢境里，享受著美好的時刻。

沒一會兒，教練放開開關，熄滅火柱，熱氣球便緩緩的下降，我們回到了地面，不免有些飄飄然，真是一種神奇的感覺。

我希望以后能再次乘坐熱氣球，再次享受刺激又難忘的體驗。

暑假小學班篇三

暑假期間，我參加了一個志愿活動——“五水共治”水質檢驗官項目。

我們小志愿者來到了鄞州公園南門集合。領隊老師首先向我們講解了“五水共治”是指治污水、防洪水、保供水、抓節水、排澇水這五項的意義。

有的人回答水是透明的，有的人回答這水是混濁的，有的人吸吸鼻子說聞起來有點腥味……大家你一言我一語地討論著。

只見老師用幾個空瓶裝滿幾瓶水帶我們走到一旁的石桌，然后打開一個工具箱，拿出實驗器材，開始教我們做水質檢驗。

每小組分到一個玻璃管，老師往每個玻璃管里倒入小半瓶水，然后讓大家往玻璃管內依次滴入三種他指定的溶液，每種溶液滴入后間隔兩分鐘左右再滴入下一種。水的顏色和氣味也在這個過程中慢慢發生變化。

大約10分鐘后，各小組的實驗結果都出來了，有的玻璃管里的水顏色是深褐色，有的是淺褐色，但是都有一個共同點那就是水不再是透明的了。

水是一切生命的源泉，“珍惜水資源，保護水環境”不僅是一句口號，參與“五水共治”，需要每個人的身體力行。大家一起行動起來，共同建設我們美好的家園吧！

暑假小學班篇四

呼～終于放假了，緊張的學習隨著時間期末考試而遠去，快樂的暑假終于到來了。

我像一只沖破束縛的小鳥一樣無拘無束，天天在家里睡到日上三竿，餓了就去吃點零食，渴了就去喝點飲料，累了就去睡覺，無聊的時候就去追電視劇，作業到最后再寫吧！

就這樣渾渾噩噩的過了一個星期，我覺得每天都好沒意思，終于有一天，我正在家里百無聊賴的打著游戲，突然覺得家里太亂了，平時媽媽爸爸忙著上班，沒時間打掃，而我現在不是有時間嗎，反正閑著也是閑著，不如幫媽媽把家里打掃一下，讓他們回來休息的時候心情舒暢一點。

說干就干，我拿起抹布，把他拿清水洗干凈，然后再當上洗潔精，來到充滿油污的桌子面前，＂嘿～哈～桌子吃我一抹布！＂不一會，桌子就換上了新衣，而我也滿頭大汗了，沒想到平時看媽媽做的那么容易自己做起來缺累得要死，唉，看來以后要多運動啊。

奮斗了一個多小時，家里終于被我打掃干凈了，看著煥然一新的家里，我的嘴角露出了滿意的笑容，也知道了暑假的真正可貴性！

這就是我的寒假生活，你們的怎樣呢，快來和我一起分享吧！

暑假小學班篇五

這一個學期已過去了，又該一個漫長的暑假了，這個暑假我可要加強訓練呀！我報了兩個班兒，一個是媽媽一直教我英語單詞，再上幾年學，媽媽就不會這些英語單詞了，所以媽媽給我報了一個英語班，還有一個課外班那就是圍棋班了，好了我不說多了，下面請看我的暑假計劃，請你們監督我，為我加油吧！

暑假計劃：

7點到7點10分洗刷

7時10到7時50分把英語的單詞拼會

7時50分出發（1、3、5英語2、4、6下棋）

12點回家吃飯，1點到2點看書，2點到3點睡覺，3點半出發下棋，回來寫日志，不寫日志的話看書逛街，10點睡覺。

這就是我的計劃，你們覺得怎么樣？

暑假小學班篇六

今天，我邀請了許多同學來我家，舉行了一個運動party。

第一項是足球射門，同學們用紅領巾把眼睛蒙上，然后轉四圈，看誰能把足球踢進球網，呵，亦妍好厲害，差一點點就把球踢進了球網。

第二項是跳繩，我得了第一名，因為我用60秒鐘跳了一百多下。

接著是轉呼拉圈，我和雨萱不分高低。

乒乓球是我很喜歡的一個運動，所以，根本沒有一個同學能打贏我。

其實，游泳是我最拿手的運動，同學們在火辣辣的日光下，在水里嬉戲著，我、秋盈、毛毛哥都是游泳健將，我們幾個比賽。好一個狡猾的秋盈，竟敢擋我的前路？！看我怎么收拾你，哼！我要給你倆點顏色看看！我猛地沖向前，同樣擋住了她的去路。哈哈，正在我得意洋洋的時候，突然“砰”地一聲。唉喲，我不小心撞到墻上，頭上長了一個大包。真是樂極生悲呀！

看著毛毛哥那怪異的目光，我心里暗自發笑。

一個問號出現在我腦海里——怎么回事？

艷芳姐姐焦急了，說：“咱們快回去吧！”

這時，爸爸和媽媽又吵起來了，“把空調遙控器給我！”不用說，爸爸肯定把空調遙控器拿走了，“不行，你先得把車鑰匙給我才行！”嘿，爸爸還真聰明，非要以牙還牙才行！接著就傳來了他們的一陣陣笑聲。

喲，怎么這么快就不吵架了？唉，好戲就這樣完了。

我今年九歲，可是，我學習現代舞已經有五年的歷史了。我以前骨頭很“硬”，每次上舞蹈課都會特別痛，滿頭大汗。可是，經過我的刻苦練習，終于度過了難關，現在骨頭“軟”多了！

現在，我知道了舞蹈的精華，現代舞是一種肢體表演，用身體來說話，來感染觀眾。練習現代舞雖然很艱辛，但這朵藝術奇葩卻越來越散發出誘人的香味。它使我重新找到了自己的身體，用舞蹈動作來思考人生和社會。

今天是媽媽的生日，我送給了媽媽許多我自己做的手工。

突然，我問媽媽：“爸爸送你什么？”“唉，要是他能說句‘生日快樂’都不錯了！”媽媽失望地說。不用說，爸爸肯定忘了媽媽的生日。讓我想個辦法……嘿嘿，有了！

暑假小學班篇七

又到了期待以久的暑假假期了!我最喜歡暑假了!暑假既不用上學也不用考試，真是小學生的快樂假期啊!

每當到了暑假，我總會規畫好自己的生活規律，所謂“時間就是金錢”，就是要告訴我千萬不能浪費可貴的時間。

每當到暑假，我總會到附近的圖書館閱讀書籍，看看每天發生的新奇新聞；看看充滿知識寶藏的小說；看看爆笑有趣的故事書，我總會安安靜靜的閱讀，所謂“己所不欲勿施于人”：我們希望他人輕聲細語，我們就要先行動，作為學習的典范。

暑假時，我也常常到戶外走走，呼吸新鮮空氣，聽鳥兒嘰嘰喳喳演奏出特別的樂章，看大樹伯伯不畏寒暑，屹立不搖，直挺挺的矗立在路旁，有如路上的守護者，聞到路旁兩邊，撲鼻而來的小吃味，令我的肚子又餓了起來，我所住的家附近充滿著許多我珍貴的美好回憶。

暑假，是一個漫長的假期，但一天一天過去，我也要準備開學了!開始用功讀書吧!

暑假小學班篇八

驕陽似火，夏日的第一聲蟬鳴掀開了暑假的序章。我躺在伴有白日余溫的竹席上，看一輪明月在我窗角觀望些什么，她豪無保留地將溫柔的銀輝蓋在我的房間里。

我思索著，暑假就這樣開始了嗎？我定好了學習計劃，也安排了自己每天的任務，但我還是覺得，我好像還沒準備好。我有些擔心自己是否能夠握住自己定的那些條條框框，能不能“不逾矩”。瞌睡蟲向我飛來，我已無心再想太多了，就讓夢給我來一次演習吧！

旭日初升，朝霞一個踉蹌撞進了人的眼簾。

“天氣潮濕，開窗通風?！蔽易匝宰哉Z著掰開窗鎖，拉上沙窗，一陣風穿堂而過，夾雜著濕悶。

“思思，下樓了，爺爺買油條了。”爺爺的聲兒。

“天天下雨，一地玉米什么時候干??？”奶奶擔心地望著玉米。

下午，完成了一天的學習，可以清閑一下了。爺爺拿了一只籃子，點燃一只煙叼在嘴里?！昂?，他要去摘絲瓜了。”我跟在爺爺后頭，也要去。

一路的高籬笆爬滿了長長短短，短短長長的黃瓜、絲瓜、菜瓜。瓜藤不能用盤虬臥龍來比喻，也不能用婀娜多姿來形容。他們隨性而生，你纏著我的胳膊，我纏著你的雙腿，有時絲瓜的旁邊會掛上一條黃瓜，奇形怪狀的，上身瘦，下身肥，宛如灌滿了水的小氣球。絲瓜最會惡作劇，我還小一點的時候，見過它妖嬈如蛇地掛在眾多葉子中，擁有令人頭皮發麻的皮，嚇得我一竄三米遠。

我戰戰兢兢地掰下它的蒂，顫顫巍巍送到爺爺的瓜籃里頭，聞聞手上留下的絲瓜怪味兒，惡心的勁兒從脖子往心里灌。爺爺最愛吃這個，我卻覺得，它滑溜溜的，軟綿綿的味兒糟糕極了，想想也讓我起雞皮疙瘩。

望一田的綠油油，大半個暑假已過來了，如今想來，其實生活無需多做準備，它不會多給我們什么演習，珍惜，把握每一個好時光，那才是最重要的。

暑假小學班篇九

您好!

轉眼間，一年又過去了。衷心感謝您在這一年中對我們工作的理解、支持和配合，同時，誠摯地祝賀您的孩子在過去一年里取得的進步。

愉快而有意義的暑假開始了，在假期中我們為您的孩子提出了豐富多彩的活動建議，希望這些建議能夠伴隨您的孩子度過一個愉快的假期，也希望您能配合我們對孩子予以指導和督促!

1.讓孩子認真完成《暑假作業》，特別注意書寫質量，鼓勵孩子提前完成。

3.繪本寫話5篇。用16k鉛化紙對折，上半張繪畫或剪貼畫，下半張畫橫線寫話，每篇不少于100字，一篇一張，假期結束5張裝訂成冊，制作封面寫上姓名上交。

4、繼續關注孩子的種植熱情，幫助孩子暑期養殖花草，每人一盆，開學初在花盆上貼好孩子姓名和花草名稱帶來學校展示。

5. 培養孩子良好的習慣，讓孩子參與家務勞動，讓孩子幫忙干一些力所能及的事，讓孩子從勞動中感受到快樂，體會父母的辛苦。

6.注意暑期安全。積極參加“科洛杯”平安暑假專項活動，具體活動通知見班級博客。

9月2日上午報到時請帶好暑假作業、繪本寫話冊、閱讀登記表、評議表，寫好名字上交，我們將進行優秀假期作業評比。

最后祝孩子們擁有一個愉快而有意義的暑假!

暑假小學班篇十

暑假里，我們一家乘車去梅云的奶奶家玩。

到了那里，我看見表兄弟姐妹都在一起。我走前去說：“我們來玩游戲?！北斫銌枺骸巴媸裁从螒?”我從身后拿出彩色筆，在墻上畫了個沒有鼻子的熊貓頭像。畫完后，我對大家說：“我們來玩畫鼻子游戲?！北淼軓奈堇锬贸鲆粭l紅領巾，準備蒙眼睛。誰先呢?最后決定按年齡從大到小排列順序。

先是表姐，她被蒙上眼睛，一小步一小步，小心的往前走，自轉三圈后，拿著彩色筆畫上了鼻子。等她摘下紅領巾，我們哄堂大笑。原來，她把鼻子畫在耳朵上了。

接著，輪到表哥，他大搖大擺得走上去，不時還得意地回頭過來朝我們做鬼臉。他也自轉三圈，也把鼻子畫上去。他摘下紅領巾，我們還是哄堂大笑。原來，它把鼻子畫在臉上。他看著自己的杰作，不由得臉紅了。

通過這次游戲，我明白了只要有信心，就能成功的道理。