在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我熱愛生活敬畏生命熱愛生活篇一

學了張海迪的事跡，看到了報紙上對她的各種稱贊，我默默地沉思著。她的經歷太感人了，可我并沒有流淚；我只說她是一個熱愛生活的人。

人們愛生活，是因為生活無比的美好，是因為生活中有花的芳香，鳥鳴的宛轉。然而，人們的這種愛是沒有根基的，他們的愛只是傾注到生活明快的一面。一旦殘酷、艱辛替代了詩一般的鳥語花香，他們的愛就會象風中的羽毛一樣地飄去，而代之以詛咒、沉淪。

但是，年輕的張海迪卻不然。生活給了她什么？我們都很清楚，她從生活的手中接過的是連續不斷的殘酷，脊髓的搏動減弱，雙腿喪失去了知覺，以至現在的高位癱瘓。不公平呀！她的童年、少年、青年時代，都是被生活任意地揉弄，她的生命猶如一棵在風雨中飄搖的草，可是她，沒有嘆惜，沒有咒罵命運的殘酷！相反，她在拼搏，她在戰斗！她在熱愛生活！

這，就是張海迪與眾不同之處。她不被表面的猙獰迷感，她那雙銳利的眼睛透過迷感，而認清了生活的本質。是的，我佩服她的洞察力，生活并不過分地輝煌燦爛，也不過分黑暗。生活還是美的，但更需要無數的人去創造美！

張海迪客觀地看待生活，發現了其內在的美，于是，便以被壓抑很久的熱情，勝過別人幾倍、幾十倍的努力，頑強地去裝飾和改變自己的生活。她學彈琵琶，學繪畫，學外語，讀各國的文學名著，她就這樣不懈地努力；她學針灸，先后治療了八千多個病人，她用對別人的服務來安慰內心。她一定流了許多汗，在學習中，在治病中，在為他人服務中。這些汗水聚集在一起，從而使張海迪這個名字閃閃發光。

她所做的一切努力，成功地證明了她自己心中的信仰，熱愛生活。

她的生命也許不能長久，她的大腦也許很快對這個世界失去知覺，但被她殘廢了的身軀喚起的熱情，足以使社會一片燦然。

我贊美張海迪，贊美她對生活執著的愛，贊美她超人的意志和信仰。

我要扔掉人們給與她的一切桂冠，而只重申我的主旨：我贊美一個熱愛生活的人！

我熱愛生活敬畏生命熱愛生活篇二

1、應該相信，自己是生活的戰勝者。

2、一個人要先經過困難，然后踏入順境，才覺得受用，舒服。

3、生活的理想，就是為了理想的生活。

4、生活的本意是愛，誰不會愛，誰就不能理解生活。

5、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!

6、如果容許我再過一次人生，我愿意重復我的生活。因為，我向來就不后悔過去，不懼怕將來。

7、上人生的旅路罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

8、假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心的時候暫且容忍：相信吧，快樂的日子就會到來。

9、幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱;厄運也并非沒有許多的安慰與希望。

10、不要慨嘆生活底痛苦!慨嘆是弱者……

11、我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。

12、不管一切如何，你仍然要平靜和愉快。生活就是這樣，我們也必須對待生活，要勇敢、無畏、含著笑容地-不管一切如何。

13、生活最沉重的負擔不是工作，而是無聊。

14、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

15、生活就是戰斗。

17、為了美好的生活，必須讓每一個人都成為生活的平等的、完全的主人。

18、生活的真締老躲著我，想來也將永遠躲著我，不過，我還是照樣愛它。生活的智慧大概就在于遇事問個為什么。

19、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。

20、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

21、生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。

22、生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。

我熱愛生活敬畏生命熱愛生活篇三

在人們還沉浸于秋的豐收之時，冬已悄然駐入，這里，不同于老舍先生筆下的“南方的冬天便只能用死寂來形容，看不出一絲生命的動感。”這里的冬天是在人們歡聲中，在絲絲寒涼中躍入屋子的。

在天地中，冬化作穿棉襖的人，化作迎寒的梅，化作淡淡的香。她為大地裝扮，在寒冷的風中，蘊著一股梅的香，沁人心扉，冬很浪漫。

前人有常說冬寒襯冬“死”，但我以為冬是柔情似水，冬是萬物之始，冬也同樣是萬物之結。“冬”，“春”，一個開始，一個終結。所以常說“春冬”，“春冬”。冬也是生機勃勃，只不過不在表面顯露。

當人見到村中的磚瓦房時，他見著那青黑的瓦，墨黑的墻，冷藍的玻璃，心中便會愁情似泉，感慨這世間的'悲傷，但倘若你打開房門，那土黃的墻，燃燒的爐火，紅撲撲的臉。你倘若感受一下撲面的熱浪，你倘若洗耳聆聽一下那歡聲笑語，你就會感慨，冬，竟然也可以這么美好。

那北方的冬時，雪花跳躍著，擁擠著，讓風兒將它們送往各地。那里的房子上全臥滿了水靈的白雪們。孩子們在那里打鬧，嬉戲。白雪圍在他們身旁，旋轉，飛舞，好一幅只用墨色渲染的人景畫。這時，用嘴哈一口氣，那小水霧便歡快地活躍在你的眼前，讓你感覺到，新生的希望與新生的快樂。

樹，葉只留了幾片，樹，它含笑著，看著自己，很滿足。樹葉兒從樹上依依不舍的飛下，與大地又融為了一體。候著來年的新生命們，期盼著地睡去了。

身于此，望那生機勃勃，望那新生的孕育，望那燦麗的冬！

我熱愛生活敬畏生命熱愛生活篇四

每天早晨起來打開朋友圈，我都能夠看到很多人在曬美食。

就他們昨天去了什么地方去吃了火鍋，就吃了燒烤，和朋友們一起去旅游，去春游，去踏青，也許在這樣的過程當中，我們所能夠看到了不同的人的生活始終都有著不同的面貌。

你可以容忍自己在這樣的過程當中從來都沒有什么是真正沒有辦法去和別人交流溝通的，就好像當你溫柔的說出來自己的心里話是別人不一定會真的相信，但是它一定會被你的這種情緒所感染，你的表達的神態和語言也一定會在他們的腦海當中留下一定的印象。哪怕是這個印象并不是那么深刻。

我們可以去經歷很多的風霜雨雪，也可以在這樣的漫長過程當中去看清楚你的所有努力，其實外面都是白費的，當您看到頭頂的星空，當你看到腳下的土地時，你會明白這種故鄉所給你帶來的情懷是多么嚴重。

其實我并沒有想寫什么東西，我只是想揭露一下自己的生活。

就好像很多時候的靈感總是稍縱即逝，我在手機里面下載了無數個app，只是忘了能夠記錄下來自己的那些無數個勺總及時的靈感，在那些瞬間當中，我能夠看清楚，其實很多故事都是有他們自己的哲理的。哪怕是那一瞬間我們沒有看清楚，哪怕是在之后的時間里，我們才能夠慢慢反應過來。

記錄生活，我想永遠都是值得的，它能夠讓我們保持一顆平靜平常的心態去對待，去熱愛生活。

我熱愛生活敬畏生命熱愛生活篇五

1．認識“生活是寫作的源泉”的道理，從更深的層次上理解生活、感悟生活，培養體驗生活、熱愛生活的情感。

2．養成細心觀察周圍事物的良好習慣，特別是要多讀書，讀好書，以讀促寫。通過積累大量的內容素材和語言材料，為得心應手地寫作做好準備。

2課時。

建議第一課時進行作文指導與寫作，第二課時進行批改、評講、修改。

了解作文文題，熟悉作文要求，搜集相關素材，為寫作做準備。

1.片段寫作。九月份，由夏入秋，天氣轉涼，晝夜溫差大，自然景物、人們穿戴等方面也相應發生了許多變化。你觀察到了嗎？到生活中去細心觀察體驗，然后寫一個片段，描述這些變化。別忘了取一個別致的題目。

2.剛上初中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結識新同學，你一定有許多新的見聞、感受和想法吧！請拿起筆，從中選擇一個方面，把它寫下來。字數不限。

3.在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命中寶貴的財富。在你成長的過程中，有什么經歷讓你深受觸動，難以忘懷？回憶一下，把它寫下來。題目自擬。不少于500字。

俗話說：“處處留心皆學問。”只有處處留心才能把熟視無睹的事物變成注意觀察的對象，那么就讓我們一起做生活的有心人。

1.關鍵是要善于發現，你觀察、感受到的點點滴滴都可能成為寫作的素材，不妨先都記下來，再做取舍。

2.注意“九月份”這個特定的時節，寫出由夏入秋的各種變化。要寫得具體明確，比如你的感受是“秋高氣爽”，就要用特定的景物把這個感覺描繪出來。

3.新的校園，新的環境。

4.我是中學生了，感覺真棒！

5.我的新同桌真幽默！

6.校園里有這么一個有趣的地方。

7.回憶你成長經歷中最受觸動或印象最深的事，選定其中的一件，先與同學交流一下，看他們是否也受到了觸動。

8.將這件事的來龍去脈寫清楚，寫出起因、經過、結果。

9.在結尾處梳理一下自己的感受，比如你為什么對這件事印象深刻，它在你的成長中留下了怎樣的印跡等，可起到點題作用。

寫好作文先學會觀察。魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。

（1）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

（2）觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料從身邊溜走，許多有價值的東西也會被白白浪費掉。

（3）觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對于寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。學會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。愿你學會觀察，不斷培養提高觀察能力，在寫作實踐中取得進步。

我的初一生活

似水流年，今天的我們已不再是在草地上玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，告別朝夕相處六年的小學，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了嶄新的初一生活。

開學那天早晨，我背起了早已準備好的書包，早早地來到了那所陌生的學校。回到了學校，回到了學習的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道上的堵塞，沒有人山人海的商場的喧嘩，只有教室里發出的朗朗的讀書聲。下課了，同學在操場上打鬧，和外面的世界相比我認為它就是一個天堂！這就是回到學校給我的第一印象。我找到自己的座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：從今天開始，我一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，我要以優異的成績回報老師、父母。

上初一的第一天我就感覺課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得出的結論是：自主學習，提高學習效率，科學安排時間是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我在學習中游刃有余，事半功倍。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室更是讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會落在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時刻都處在學習狀態。我必須適應這種緊張的學習氣氛，才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

告別了小學，大家一起進入了全新的初中生活。那么初中的生活給你最大的感受是什么呢？相信每位同學都有自己的體會。小作者就用質樸真誠的語言將自己的初一生活娓娓道來。美麗的校園、親切的老師、友愛的同學、現代化的教學設施……這些新鮮的事物都給小作者留下了美好的印象，也使讀者感受到初中生活的新奇和美好。而在結尾處，小作者表達了自己要用昂揚的心態面對初一生活的決心，樂觀積極，充滿朝氣和活力。

1.當堂作文。

2.推薦作文評講。

（1）同桌互評。（2）教師點評。

1.布置作業：同桌間互換作文修改。

2.將推薦的佳作打印出來貼在班級作文園地展覽，供大家分享。

通過這次寫作課，激發了同學們熱愛生活與寫作的興趣。課堂上同學們積極配合，暢所欲言，總體上營造了一個很好的課堂氛圍。不過只是靠課堂上的理論講解還是遠遠不夠的，需要同學們將理論運用到實踐中去。要做生活中的有心人，細心觀察發現，熱愛生活，真正提高寫作水平與能力，讓同學們的寫作水平有實質性的進步。

我熱愛生活敬畏生命熱愛生活篇六

我喜歡春天的小雨，猶如輕紗一般，清清的拂過我的臉龐，帶來的是旁邊花草的茂盛。我也喜歡傾聽雨的聲音，小雨滴在樹葉上，屋檐上，發出清脆的響聲，享受像一曲小令般的聲音。

我喜歡夏日里開滿荷花的池塘，走在旁邊窄窄的鵝卵石小道上，靜靜地看著荷花盛開，在水中浮現，亭亭玉立的荷花，小手輕輕地拍打著水面，仿佛是一片花海一般，沒有盡頭，在這初夏，我感覺到的不是酷暑，而是一陣又一陣的清涼。

我喜歡秋日里飄落的孤葉。密密的林子里，樹葉一一飄落，“沙沙”飄在了我的頭發上，漸漸飄落的枯葉，鋪滿了小道，輕輕的拂過我的臉頰。慢慢的，秋日的落日被抹凈了，一輪清凈的明月一一就位。

我喜歡彈琴，手指活躍地在琴鍵上跳躍，奏出美妙的音樂，欣賞響徹我耳邊、給我帶來歡樂的音樂。

我熱愛生活敬畏生命熱愛生活篇七

其實就算他們不說，我也能夠想象得到很多差異，就是體現在細小的環節當中的，就好像我們在講話的時候，語氣不同，表情不同，就能透露出不一樣的消息。

之前在學校里散步的時候，我就總感覺一個人散步太無聊，總是想找一個同伴陪我一起，可是后來才發現，原來一匹孤狼是無法和別人結伴而行的。

如果硬要結伴而行，那么就會給彼此帶來痛苦。

也許后來在漸漸地成長過程當中，我們慢慢的就明白了這些道理，哪怕是把這些小小的生活環節寫進了故事里面，變成小說也沒有什么關系，無傷大雅。

可是畢竟那一次又一次的旅程，早就教會了我們太多，如果承受不了，那就卸任放下吧，沒有什么東西是大不了的，也沒有什么東西是完全無法放下的，生活如此，成長亦如此。

也許你我在此之前從來沒有遇見過，但是卻聽過同一首歌，看過同一場電影，我們始終都會相信，在冥冥之中，總有一天我們會相遇，相識，相知。

這個過程本身就是如此美妙。

我熱愛生活敬畏生命熱愛生活篇八