無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中的美麗字初中的美麗篇一
夜空·靜而可親
鄉(xiāng)村的夜空像一張孩童的臉，滿滿的都是至純至真的感情。鄉(xiāng)村賦予了頭頂那片夜空最具本色的深藍(lán)，深藍(lán)中赫然鑲嵌著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。鄉(xiāng)村夜空中的星，最原始也最獨(dú)特，一顆顆大而亮，零零落落，極其自然地灑滿整個(gè)天際;遠(yuǎn)處還有閃耀的星，忽明忽滅，若隱若現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)星辰帶給了夜空幽靜與深邃。寂靜的夜空下，鄉(xiāng)村的土路蜿蜒著前行，獨(dú)步在這羊腸小道上，抬頭，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)夜空原來(lái)離我們這么近，靜謐的夜空與沉睡的村莊融為一體。鄉(xiāng)村，夜空變得真實(shí)，變得可親，變得可以觸碰。
街巷·窄而繁華
鄉(xiāng)村的街巷像一艘載滿乘客的客輪，滿滿的都是引人注目的喧鬧。大街小巷，太窄的被用來(lái)作專用人行道，略寬些的，無(wú)疑被各種攤位占去了一半寬度。早上六七點(diǎn)是街巷最熱鬧的時(shí)候，前來(lái)趕早市的人們紛紛圍攏到各型各色的攤位邊來(lái)，小販高聲叫賣的聲音，顧客詢問(wèn)挑選的聲音，買主賣主討價(jià)還價(jià)的聲音，一齊從四面八方涌來(lái)。還有形形色色的吆喝聲，洪亮悠長(zhǎng)，成了大街小巷獨(dú)具特色的標(biāo)志。一派忙碌的鄉(xiāng)村景象，為街巷帶來(lái)了真正的繁華，這繁華中，包含著鄉(xiāng)村引人入勝的風(fēng)土人情，夾雜著鄉(xiāng)村街巷獨(dú)有的文化，別樣的魅力。平凡的鄉(xiāng)村，街巷多了古樸，多了繁華，多了別具一格的喧鬧。
人家·簡(jiǎn)而真實(shí)
鄉(xiāng)村的人家像一段舒緩柔和的曲調(diào)，滿滿的都是溫馨動(dòng)人的真實(shí)。推開(kāi)那扇吱呀作響的紅漆木門，里面存在著一成不變的故事。晌午的廚房里充斥著女人炒菜的香味，屋前的空地上有幾個(gè)孩子相互嬉鬧，男人也許還留在田里為一家的生活而忙碌。撩起那張垂在門前的簾子，里面的土炕上或許躺著老人，老人手邊，是那臺(tái)老式收音機(jī)，收音機(jī)里咿咿呀呀的唱腔使老人悠然自得，微合的雙目流露出那份淡淡的享受，跌入滄桑的溝壑間，散作一抹悠然。鄉(xiāng)村生活中似有似無(wú)的明亮色彩在簡(jiǎn)樸的人家中舒緩開(kāi)來(lái)。平凡的鄉(xiāng)村，人家擁有恬淡，擁有悠然，擁有動(dòng)人的溫馨。
每顆年輕的心總是會(huì)有一天想走出家門，陶醉于世界多彩的生活。但別忘記，鄉(xiāng)村永遠(yuǎn)是最平凡的地方，平凡中蘊(yùn)藏著可親，蘊(yùn)藏著古樸，蘊(yùn)藏著真實(shí)，蘊(yùn)藏著繽紛世界最原始最美麗的記憶。
初中的美麗字初中的美麗篇二
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”此時(shí)，我才感受到詩(shī)人的那種孤獨(dú)，失落之情。
當(dāng)我還抱怨著此次期中考失敗的時(shí)候，冷不丁瞅見(jiàn)了小徑旁那一叢叢野菊花。一陣風(fēng)過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，而它們卻歡樂(lè)地舞蹈起來(lái)。真不理解這些草木的心性，“死期”——冬天就要來(lái)臨了，還這樣不懂世事！不由地停住了腳步。
你瞧！金黃色的花瓣一片緊挨著一片，展示了迷人的舞姿。那被片片花瓣包裹住的嬌貴的仙子——花蕊，似乎要探透這個(gè)世界，仰著頭笑望著藍(lán)天。
再瞧！它們笑得那么的燦爛，那么的甜美，使我不得不忘記那憂傷的一幕，使人不得不記住這美麗的笑容。花瓣金里透黃，輕如紗，宛如金童仙子在歡躍高歌。那金黃的顏色輝煌地映耀著，似乎每一片花瓣都有一個(gè)新的生命。細(xì)看，原來(lái)中心還有一個(gè)奇巧的微型綠色世界哩！頓時(shí)，有一種生意盎然的感覺(jué)涌上我的心頭。
片片花瓣還是圍不住沁人心脾的清香。那種香而不俗的味道繞梁三日，有如茶未進(jìn)口時(shí)的那種舒柔感。
陶醉之余，我似乎看到了一道靚麗的閃光點(diǎn)……
夏辭秋臨，野菊成了秋姑娘的使者。日日夜夜生長(zhǎng)在貧疾的土地上，享受不了那肥沃的土壤，但你們還是如此有滋有味地生長(zhǎng)，頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。承載了魯迅那“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”的風(fēng)格。我忽然有些明白了——雖然你的一生是平凡，但你留在別人心底的是平凡中的美麗！
此時(shí)，我想起了自己。是的，蛹期的束縛是痛苦的，但不經(jīng)磨煉如何得到堅(jiān)強(qiáng)的氣魄，正如雨后才會(huì)見(jiàn)彩虹。就像考試，使我大起大落，但此時(shí)，野菊的精神激勵(lì)著我，賦予我一份冷靜的自信。誠(chéng)然，面對(duì)失敗是傷心的，但想想一份最終的成功就似一場(chǎng)滾滾的潮水把失敗的悲傷一掃而空！
初中的美麗字初中的美麗篇三
呃……有點(diǎn)兒不詳?shù)念A(yù)感。李老師叫我們猜，肯定又要耍什么花樣來(lái)。
是盒子？不對(duì)吧，看起來(lái)蠻重的。是珍珠寶貝？也不對(duì)吧，那應(yīng)該是零零散散的。那……是什么呢？大概是一個(gè)長(zhǎng)方體一樣的東西。
“想不想看看！”李老師笑著問(wèn)我們。
“當(dāng)然了！”大家齊聲說(shuō)。
他一層一層地打開(kāi)紗巾——啊，好多層！紗巾可夠長(zhǎng)的。全部打開(kāi)后，我們又看見(jiàn)了一條毛巾，呀，夠嚴(yán)實(shí)。
漸漸的，漸漸的，橙色的一角慢慢地露了出來(lái)……一塊磚！
它是橙色的，上面有許多水泥，像個(gè)骯臟的小屁孩，它和鉛筆盒差不多大，摸上去特別粗糙，像老爺爺滿是皺紋的臉。
這么丑陋的東西，還算是寶貝？
“你們想想，它有什么用途呢？”李老師問(wèn)道。大家腦洞大開(kāi)。
啊，沒(méi)想到這塊丑陋的磚還有那么多的用途。看來(lái)，平凡的事物也有美麗的一面。
初中的美麗字初中的美麗篇四
“小小牽牛花呀，開(kāi)滿竹籬笆呀，一朵連一朵呀，吹起小喇叭芽！”每當(dāng)我看見(jiàn)院子的鐵柵欄上爬滿的牽牛花，就會(huì)想起這首兒歌，它是我種牽牛花的真實(shí)寫(xiě)照。
我家搬到新房子時(shí)，恰逢春季，我就在院子的鐵柵欄邊種上了牽牛花。經(jīng)歷了春夏兩季，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，牽牛花成長(zhǎng)起來(lái)，讓我看到了它的耐力與韌勁。牽牛花不論土壤肥沃還是貧瘠，也不論土地干旱或是濕潤(rùn)，從種子發(fā)芽的那一刻，就默默地承受著大自然的“腥風(fēng)血雨”。最初的那些零星的小葉片承載著很多，慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)出藤蔓，順著鐵柵欄不斷向上、攀爬、纏繞。讓自己站得更高，看得更遠(yuǎn)。
小小的牽牛花雖然很普通，我卻很喜歡。它們把最美的紫色或粉色的小喇叭開(kāi)放在所經(jīng)過(guò)的地方，從開(kāi)始時(shí)的一兩朵，到七八朵，直到很多很多，一朵連著一朵，你追我趕，積極向上。
每天早晨，那一朵朵小喇叭都高昂著頭，那么飽滿，那么鮮艷，它們那美好的形象，淡淡的芬芳，時(shí)而招來(lái)小蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而招來(lái)小蜜蜂駐足采蜜，讓我家的小院也熱鬧起來(lái)。
每到中午，小喇叭會(huì)沿著小喇叭的邊緣向里卷縮回去，形成一個(gè)個(gè)錐形的小筒，小喇叭關(guān)閉了。
起初我以為是太陽(yáng)把小喇叭曬得打蔫兒了，觀察了幾天以后，我發(fā)現(xiàn)，這是小喇叭要凋謝了。其實(shí)，它們前一天晚上就擰成了花苞，積蓄力量，做好準(zhǔn)備，就等著次日燦爛的朝陽(yáng)。
雖然，牽牛花的綻放只有短短半天的時(shí)間，卻讓我深深都領(lǐng)會(huì)到了它們平凡中的美麗。
初中的美麗字初中的美麗篇五
品秋之韻，步入楓林。當(dāng)你踏過(guò)漫地的落葉，擷取一片醉人的紅葉時(shí)，你也許會(huì)感動(dòng)。是這楓葉成就了這片楓林。
每個(gè)人都只是時(shí)光中匆匆的過(guò)客。似凄楚的夕陽(yáng)，會(huì)掀起無(wú)限感傷。在最后的時(shí)光，惆悵生命的渺小。可你是否覺(jué)察，此時(shí)看似冷淡的余暉在你的身上撫過(guò)，給予了生命最后的美麗與尊嚴(yán)？那只是被人們遺忘的清冷的夕陽(yáng)，卻在此時(shí)用它微小的力量點(diǎn)燃了你的整個(gè)生命。
你可以無(wú)視自己腳下的一棵草，但卻無(wú)法抹滅它們的奮斗。無(wú)暇去關(guān)心這些野草，我們?nèi)绱藶樽约洪_(kāi)脫，卻不知道在多少黑夜與白天的掙扎后它們才得以受到陽(yáng)光的洗禮。春日里，大地因它們而美麗。我很木然，我很想自省一下自己的無(wú)知與粗鄙。我蔑視了它們。在這一刻，我被微小的美麗收服了靈魂。
我不愿想像孤立存在的世界是怎樣，也許那根本不可想象。如果一切事物只因?yàn)樽约憾嬖冢潜厥且粋€(gè)悲劇。
我只愿想像冬日里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，漫天飛舞。它帶給我一種純純的美麗，甜甜的清爽。也許我會(huì)有機(jī)會(huì)在這清爽的雪季邂逅另一個(gè)自己，在朵朵的雪花上。
它們注定只有剎那的生命，這是宿命。過(guò)客的流連無(wú)法挽回。美麗的身影劃落天空的一剎，冬天為它們綻放精彩。它們的青春在短暫的瞬間變得美好而有意義，在我的心中留下漫長(zhǎng)的永遠(yuǎn)。
我愿做紛繁雪花中的一朵。
微小但是安寧。
生活中恬淡的美麗，細(xì)水長(zhǎng)流。它不是轟動(dòng)一時(shí)的驚艷，也非攝人心魄的震撼，只是一份平凡的，內(nèi)心深處的感動(dòng)。
但卻最美……
初中的美麗字初中的美麗篇六
在我們的意識(shí)中，大多數(shù)的人應(yīng)該都是將目光投入到那華貴的牡丹和清幽的君子蘭，鮮少有人把目光投向那頑強(qiáng)的生命，路邊的野花。盡管，會(huì)有人贊美，可卻幾乎沒(méi)有人能叫出他們的名字。而這正是野花的品性。
陶行知老先生曾說(shuō)：“不要做人上人，不要做人下人，而要做人中人。”既然自己沒(méi)有那份才質(zhì)，又何必怨天尤人，又何必苦爭(zhēng)頭名呢？紅花也要綠葉相襯才分外好看，試想，倘若單單只有紅花，是否也讓人感覺(jué)有那么點(diǎn)單調(diào)味兒呢？所以我說(shuō)，平凡也是美麗的。
鋪路石踐之又踐，常被人似有似無(wú)地踢飛，可又有誰(shuí)想過(guò)，我們腳下堅(jiān)實(shí)的道路就是它們身軀凝成的；砌墻磚無(wú)人重視，甚至被人隨意丟棄在墻角旮旯里，可又有誰(shuí)記著，一座座拔地而起的高樓，就是它們用身軀鑄就的；一顆小樹(shù)則再普通不過(guò)了，曾被人搖得東倒西歪，可又有誰(shuí)覺(jué)悟，我們身邊清新的環(huán)境，離不開(kāi)它們默默的付出……“一花一世界，一草一精神。”它們雖然平凡，但卻因精神的高貴而分外美麗。
路邊的菜農(nóng)雖然常受白眼，卻也真誠(chéng)待人，從不缺斤短兩；交警叔叔雖每日都辛勤站崗，卻從不馬虎，一心一意；清潔工雖每日早出晚歸，卻從不偷懶，為我們帶來(lái)清新的環(huán)境。他們是平凡的，但卻在平凡中折射出人性的美麗。
野花依舊美麗的盛開(kāi)著，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，它自生自長(zhǎng)，自長(zhǎng)自滅，一生雖短，卻令人賞心悅目，恐怕最高貴的牡丹在它面前也無(wú)顏開(kāi)放了。
這就是平凡中的美麗，它用它的精神，告訴了我一個(gè)道理，在生活中，無(wú)論我們多么的平凡，只要我們用自己的心，去工作，去做好它，那么你依舊是最美的人，這就是平凡的美麗，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的品質(zhì)。
初中的美麗字初中的美麗篇七
后來(lái)，有個(gè)老奶奶說(shuō)：“我送你去醫(yī)院吧，你可以坐我的三輪車，可以躺一下，又不會(huì)動(dòng)了你的傷口。”大家都覺(jué)得可以，就齊力準(zhǔn)備把老人把車上抬。這時(shí)一個(gè)叔叔開(kāi)車經(jīng)過(guò)，詢問(wèn)我發(fā)生了什么事，就對(duì)眾人說(shuō)：“把老人抬到我車上吧，我的車快。”大家覺(jué)得這個(gè)方法可行，就把老人抬上車，我看著車上的臟兮兮的老人與整潔干凈的車總覺(jué)得格格不入，這個(gè)叔叔人真好，我的心突然暖了起來(lái)。
叔叔載著老人離開(kāi)了大家的視線。我正準(zhǔn)備離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)想到一些好心人還把老人的車扶起來(lái)，拾起老人的菜，看到這，我的臉紅了起來(lái)，心想：自己也算是接受過(guò)教育的，怎么就想不到這點(diǎn)呢。于是我也加入其中。
在回家的路上，剛剛發(fā)生的事一直在我腦海中浮現(xiàn)，我被這些路人感動(dòng)，想到這些路人面對(duì)一個(gè)素未謀面的老人都能這樣熱心。其實(shí)，這世上的人還是好人多。
初中的美麗字初中的美麗篇八
秋風(fēng)瑟瑟，枯黃的樹(shù)葉在不停地翻飛、飄落
看看這一片泛黃的枯樹(shù)葉，我不禁思緒萬(wàn)千，似乎看到了她們的整個(gè)生命歷程：發(fā)芽、生長(zhǎng)、枯萎、凋零，這無(wú)疑是一個(gè)注定了的循環(huán)過(guò)程。
可是，又有誰(shuí)注意到她們默默無(wú)聞地死去呢？人們眼中看到的只是她們披上綠裝時(shí)的可愛(ài)吧！
忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出冰心的詩(shī)句：
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨。嫩綠的葉，她們經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，頑強(qiáng)地綻放了自己最靚麗的色彩——綠，可現(xiàn)在，她們失去了這份色彩，猶如失去了新生的希望。于是，她們是失望了，最終垂頭喪氣地死去。
綠葉固然美麗，可是我卻更傾慕于落葉，盡管她們褪去了生命的唯一色彩，盡管她們是枯萎的，可是她們的精神卻是永恒的！他們犧牲了自己，化作肥料，報(bào)答養(yǎng)育她們的大樹(shù)，這難道不是一種美嗎？落葉，是頑強(qiáng)的精靈，是永恒的風(fēng)景。
她經(jīng)歷著歲月的磨練，卻犁出了翠綠的希望；
她痛負(fù)著凋零和腐化，卻鑄造了花開(kāi)的繁華。
飛舞的落葉，她們放棄了枝頭的美麗，將余生化作粒粒塵土，奉獻(xiàn)于大地母親的懷抱。落葉——金秋的使者，用她的生命向我們?cè)忈屃巳耸篱g永恒的真美！
初中的美麗字初中的美麗篇九
與人相處穿過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到幾百年以前，見(jiàn)到正春風(fēng)得意的劉備，便幾步向前說(shuō)：“劉兄，別來(lái)無(wú)恙，可還記得小弟。”劉備捋著胡須若有所思的說(shuō)：“大恩大德沫齒難忘，難道還能忘記？記得那年，我正為沒(méi)有朋友而頭痛，您送來(lái)了‘止痛藥’，并說(shuō)想要結(jié)交，桃李滿天下，那還不簡(jiǎn)單，只要學(xué)會(huì)與人相處就好。您的那番話使我茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。”我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，幾年終于學(xué)會(huì)了與人相處，結(jié)交滿天下。
他徜徉在大自然的美景中，忽然聽(tīng)的一聲獅吼，邊尋聲而去。見(jiàn)得一只獅子再訓(xùn)動(dòng)物們，便上前理論一番。獅子大發(fā)雷霆說(shuō)：“不想死的滾開(kāi)。”與人相處和顏悅色的說(shuō)：“武力不能贏天下，等你老了，你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的'。”獅子張開(kāi)血盆之口，正準(zhǔn)備美餐一頓。只見(jiàn)動(dòng)物們都上前保護(hù)，并大聲說(shuō)：“先吃我們?cè)僬f(shuō)。”獅子被這種力量嚇呆了，它決定佰“與人相處”為師，最終以美滿結(jié)局。
生活中最美好的畫(huà)面最燦爛的花莫過(guò)于此。
初中的美麗字初中的美麗篇十
我，在大自然中尋覓著……
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)生長(zhǎng)在巖石縫里的小草的故事嗎？每當(dāng)想起，我都會(huì)為它頑強(qiáng)的生命力所折服，為平凡的生命能擁有如此偉大的精神所震撼。
犜詿笞勻恢形腋形蜃牌椒病ｐ〔蕁⒗懊貳⒕⑺傘…終于我明白了，只要有毅力，珍視生命，平凡中同樣有偉大。
我，在人世間尋找著……
了偉人。而我們的莊子呢，他只喜歡這平凡而又寧?kù)o的百姓生活，于是他成了曳尾于涂中的小民，但也正是這種平凡使莊子擁有更加銳利的眼光和更加睿智的頭腦，才留下了《逍遙游》，讓我們體味真正的自由；才留下了有蝶翩然入夢(mèng)，不知蝶是我，抑或我是蝶的神奇供我們玩味。同樣的千百年后，平凡的小民莊子成了我們對(duì)自由的追求的象征，沒(méi)有人否認(rèn)他的偉大。
思緒拉到現(xiàn)在，假如沒(méi)有平凡的抗洪戰(zhàn)士的英勇，1998年的特大洪水可能會(huì)漫延整個(gè)中國(guó)；假如沒(méi)有成千上萬(wàn)個(gè)像吳玲老師那樣平凡的人類靈魂工程師，或許人們還會(huì)在刀耕火種中生活；假如沒(méi)有平凡的工人農(nóng)民，也就沒(méi)有我們社會(huì)主義的今天！
在人世間我感悟著平凡，莊周、戰(zhàn)士、醫(yī)生……終于我明白了，只要堅(jiān)守自我，勇于犧牲，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，再卑微的生命也會(huì)煥發(fā)奇異的光彩。
我，在身邊尋求著……
終于我明白了：只要人間有親情、有愛(ài)情，平凡的生命同樣能詮釋偉大的意義。不要太介意生命的平凡，我常以為，平凡孕育著偉大。
感悟平凡，偉大有了另一種含義。