在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
在路上在路上篇一
天地之萬物，一而萬，萬而一者也。而有五十人于此，同受雅山名川、此暖春清秋、此熹風朗月、此芳花戲鳥之感觸，而其心境百現焉。吾輩欲言朝圣之路為何狀，仁者見之謂仁，智者見之謂智，憂者見之謂憂，樂者見之謂樂。
檻菊愁煙蘭泣露，天色微曉，上學趕路；昨夜西風凋碧樹，獨上考場，望盡朝圣路；芒鞋踏破嶺頭云，偶遇聽寫，歸來冬已十分。
我們走在這樣一條無聲寂靜的長路上。樹木篩灑出的微光，搖晃著我們的肩膀；砂石磨礪出的倔強，讓熱血的聲音在宇宙間回蕩。這一路上，在深峽的恐嚇里跌跌撞撞，在海浪的擊打下乘風破浪，在風沙的席卷中勢不可擋，在墨香的繚繞里剝離世俗的皮囊，用鋒利的姿勢向未來宣泄年輕的力量。風撩干花瓣的香，雨壓碎眉骨的霜，而我們，將走出自己的青春飛揚。愿意在這純凈的日子里，視王侯之位如渺塵，視金玉之寶如瓦礫，視紈素之服如敝帛；愿意在這別致的日子里，視眾同窗如化寶聚，視眾恩師如夢金帛，視師之道如須彌柱；視諸位書友，如六龍舞。
艱辛的磨礪與虔誠的信仰，終會封存歲月苦澀的淚，將之化為甘甜的泉。這才是一個簡簡單單的開頭，所以，請把天空與大地背負，讓我們一起奔赴荒無人煙的盡頭。當然尚不足以鏤刻金石，因而，我們還在，朝圣路上。
在路上在路上篇二
人們常用紅色描繪青春的熱烈，用藍色描繪青春的希望，用綠色描繪青春的魅力。而我則要說：我的青春是淡紫色的。
淡紫色靚而不艷，淡而不俗。看慣了單調的白色，凝重的黑色，繽紛的彩色，再看一眼淡淡的紫色，保準你會眼前一亮，覺得它清新淡雅，在眾多的色彩中，別具一格，正如我們的青春。
在青春之路上，最大的勝者莫過于擁有友情了。在多彩的世界中，我們肆意張揚我們的青春，揮灑我們的熱情。我們的友情也同淡紫色一樣，一樣獨樹一幟，與眾不同。
雖然我們不再在一個學校讀書了，內心時常遺憾和牽掛。聯系也慢慢變少，但絕不會忘記。友誼的美好就像火柴，光亮即使微弱，卻無論何時都能使你感到暖洋洋的，亮堂堂的。
我們在青春之路上行走，我在屬于我的淡紫色青春中徜徉。不管前方的路有多艱難，我們都要披荊斬棘，共同開拓我們的青春之路。
在路上在路上篇三
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直回在你的左右”班上很安靜，這是人生路上看到最感人的分開，這也是姜老師人生道路上不可多得的財富。
第二天是我帶讀，姜老師早早的來到教室，見我來了，急匆匆的對我說：“快，只有幾分鐘就要早讀了。”我很害怕出丑，所以帶讀的聲音很小，當翻頁時，姜老師已經輕輕站到了我的身邊，她對我微笑著并告訴我帶讀的聲音可以大些，姜老師那一笑，使她更可愛了，她的眼神中流露出關心與善良，握緊的雙手讓我感到異常的溫暖，從那以后姜老師認識了我，!哦!溫暖可以如此簡單，只需要幾秒鐘，你那眉毛彎彎，嘴角上揚，雙眼慈愛的'動作會永遠留在他人心中，對，人的心靈留下的只有笑，沒有痛苦，我明白了什么叫快樂!
姜老師還以身作則，每天早晨我一進教室，地面就會一塵不染，桌上很有光澤，那是昨天下午老師帶同學親自掃的，并且日復一日，直到她的實習結束，老師雙手拿著拖把，背部微微彎曲，認認真真的拖著地，外界的事物，根本影響不到姜老師，她用的拖把是干的，老師說”如果再有人進來，地上就不至于被踩得太臟．”姜老師的背一直彎著，彎了好久，，我知道姜老師已經累了，可老師一直在拖，沒有休息一下，老師，我明白了，做任何事都貴在堅持，只有堅持才會勝利，如果沒有您，我們班的衛生不知何時才會改變。
姜老師非常關心同學，這是許多人都難以做到的，上次校運動會，不少同學報了體育項目，姜老師在終點等著他們，無論是成功失敗，姜老師都會為他們加油，有一個同學跑800米實在不行了，姜老師立即扶著她走了段路程，并安慰她，老師，我明白了，關心他人要從細節，從小事做起。
姜老師，您是我人生路上的一盞燈，燈光微弱，卻引導我走向成功之路，路，老師是您用教育修好了它，望著夕陽下您的背影，我落下了眼淚，這條路，我會記住它。
在路上在路上篇四
我現在位于甘肅省，行走在古老的絲綢之道上，望著車窗外的藍天白云，心中不由感到一股莫名的舒適。今天的天藍得像一塊水晶。天空中飄著幾朵白云，像是浮在天上的島嶼。陽光穿透白云，將云朵染成了金黃色，在天空中像是金色的磚塊，匯聚在一起，就像遠方沙礫堆積成的綿延起伏的小沙坡。沙坡旁，倒著幾棵枯樹，沙漠的廣袤與蒼涼便清晰可見。再遠處，有幾個人，頂著烈日，不知在干些什么……看到這里我的思緒不由得飛向了遠方。我想：如果，這金黃的沙地變成一片片的稻田，那該多好；如果，這高聳的沙坡變成一堆堆的糧食，那該多好；如果，這干枯的樹木變成一棵棵的大樹，那該多好……如果正如這些“如果”所說，那么，我再也不會看見烈日下忙碌的身影。
我換了一個座位，一望無邊的戈壁灘便出現在了我的眼前。真如別人所說的那樣，這里沒有一點會動的藍，更沒有一點站立的綠，一切都是土黃色的，干裂的，體無完膚的在烈日下躺著。刺眼毒辣的陽光，肆意地奪走這里最后的水分，奪走這里最后的碧綠。在這種惡劣的環境下，怎能生出草木？坐在車里的我，看著浩浩渺渺的不毛之地不由得流下了眼淚。
隨著一股慣性，車停了，我下了車。頭上頂著熊熊烈日，腳下踩著滾燙的沙礫，發現遠處的戈壁灘上有一點紅，那是什么？是什么能在這樣惡劣的環境下活著？我們仔細一看，是紅柳，在湛藍的天空下，在荒蕪的沙漠中如陽光一般明媚燦爛，英姿颯爽的站立著就像充滿激情的戰士。倏忽間，我想起了當年張騫出使西域壯舉。他們一行裹著頭巾，騎著駱駝，面對著隨時會刮起的沙塵暴與缺水與少食的危險、肩負著漢武帝與月氏國聯合抗擊匈奴的希望，走過的這道阻且長、逶迤連綿的戈壁灘，但他們更沒有想到的是自己聯通了一條中原與西域互通有無的絲綢之路！
這條絲綢之路，在今天更是發揮著舉足輕重的作用。它是擴大和深化對外開放的需要，也加強和亞歐非及世界各國互利合作的需要。不僅如此，我們中國與巴西、印度、俄羅斯、南非形成的金磚五國，遵循開放透明、團結互助、深化合作、共謀發展的原則和“開放、包容、合作、共贏”的金磚國家精神，致力于構建更緊密、更全面、更牢固的伙伴關系，為世界迎來更好的明天！
風景在路上，在這條古老的絲綢之路上，我看到了昨日的艱辛與滄桑，也看到了今日的富足與風光。在風起云涌的時代變化中，在大刀闊斧的改革浪潮中，在這條聯通對外交流與合作的道路上，我似乎看到了未來更美的風景。